讀后感是展示個(gè)人閱讀理解和思考能力的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)背景等因素，對(duì)作品中所揭示的問(wèn)題進(jìn)行透徹思考。接下來(lái)，我們一同來(lái)讀一些精彩的讀后感，希望能給你的讀書(shū)帶來(lái)一些新的視角和啟示。
鉆研工作讀后感篇一
教師是一個(gè)通向未來(lái)的職業(yè)，它關(guān)系到孩子一生的可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家的興衰。而我作為一名幼兒園教師，每天要面對(duì)的是一群可愛(ài)的孩子，他們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。那我們要怎樣才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)重大的責(zé)任呢?我讀了《幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》后有了很多領(lǐng)悟，那就是我們首先要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，其次就是要將學(xué)到的東西在工作中進(jìn)行實(shí)踐，然后再針對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，多去思考然后去解決這些問(wèn)題。
一、多學(xué)習(xí)
繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力工作，是我當(dāng)好一名教師的意愿，作為一名教育工作者，如果一旦停止學(xué)習(xí)，教師的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，在機(jī)械枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)覺(jué)得工作毫無(wú)意義，會(huì)沮喪而沒(méi)有活力。這一切都將使教師工作顯得令人厭惡。因此，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，這不僅是一種技能、能力，更是一種態(tài)度、精神和基本素質(zhì)。學(xué)習(xí)并不是把經(jīng)典文字記在大腦里，重要的是要內(nèi)化、靈活運(yùn)用。教育過(guò)程中，要不斷地學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐理論、反思成敗，體現(xiàn)教育智慧、教育創(chuàng)新。當(dāng)一滴社會(huì)發(fā)展歷史長(zhǎng)河里的水，折射出太陽(yáng)的光輝。書(shū)中采用理論觀點(diǎn)和事例相結(jié)合來(lái)說(shuō)服讀者的心，用感人的故事事例來(lái)幫助讀者的我消化理論和吸收知識(shí)，激發(fā)我“也要這樣做個(gè)好老師”。其中最精華的部分是教師自身職業(yè)的人格塑造。
二、多實(shí)踐
實(shí)踐環(huán)節(jié)中最重要的一點(diǎn)是應(yīng)變與創(chuàng)造。我們可以根據(jù)在教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將自己反思、學(xué)習(xí)、研討各環(huán)節(jié)的思考和收獲，在教育實(shí)踐中做出積極應(yīng)答。只有保持對(duì)教育實(shí)踐現(xiàn)狀的不滿(mǎn)足，萌生出一個(gè)接一個(gè)的內(nèi)心涌動(dòng)，才能驅(qū)使教師于“山重水復(fù)”之中，探到“柳暗花明”的盛景。因此，我們教師在教育實(shí)踐中要不滿(mǎn)足于既成或既得利益，敢于沖破原有的經(jīng)驗(yàn)和模式，大膽開(kāi)展教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路。所以，在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中，要積極的思考所面臨的各種問(wèn)題，進(jìn)而反思其原因和解決問(wèn)題的方法，只有這樣不斷的反思、探索和創(chuàng)造、持續(xù)的積累經(jīng)驗(yàn)，才能獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的專(zhuān)業(yè)型的成熟教師。
三、多反思
善于反思是幼兒教師成長(zhǎng)的第一步，它是教師對(duì)自身的評(píng)價(jià)和改造過(guò)程。反思環(huán)節(jié)要求有志于成長(zhǎng)為研究型教師的幼兒教師在積累大量教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能對(duì)自己在教育實(shí)踐中的教育行為及結(jié)果進(jìn)行審視、分析和批判，去粗取精，去偽存真，予以理性的升華，這一環(huán)節(jié)也是教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中，要積極的思考所面臨的各種問(wèn)題，進(jìn)而反思其原因和解決問(wèn)題的方法，只有這樣不斷的反思、探索和創(chuàng)造、持續(xù)的積累經(jīng)驗(yàn)，才能獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的專(zhuān)業(yè)型的成熟教師。
鉆研工作讀后感篇二
通過(guò)讀一夜的工作這篇文章，我感觸極深。
課文主要寫(xiě)了周總理一夜是怎樣工作的。
作者在陪同周總理審閱文代大會(huì)用的稿子時(shí)，耳聞目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神。
課文講述了總理的辦公室，總理的辦公室陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。
而現(xiàn)在官員的辦公室卻截然不同，豪華的擺設(shè)，既寬敞又明亮。
周總理身為一國(guó)之君，辦公室非常簡(jiǎn)陋，陳設(shè)是辦公用的必需品。
周總理工作繁忙，一夜批閱了一尺來(lái)高的文件，批閱是，一句一句的思考，可見(jiàn)他的工作勞苦，態(tài)度認(rèn)真。
工作了一夜，只喝了一小杯綠茶，吃了一碟可以數(shù)得清顆數(shù)的花生米。
可見(jiàn)他生活多么簡(jiǎn)樸啊!
周總理可是第一任總統(tǒng)啊!和中華民族的任何總理不同，他擁有生活儉樸，工作勞苦的獨(dú)一無(wú)二的精神啊!不由得讓我對(duì)周總理肅然起敬!
周恩來(lái)總理，我不得不欽佩您，您是中華民族的驕傲!
鉆研工作讀后感篇三
如果有人問(wèn)：“為什么工作？”人人都會(huì)有不同的回答，有要養(yǎng)家糊口的、有追求幸福生活的、有要證明自己能力的，還有要實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的等等五花八門(mén)無(wú)奇不有。在我未讀《你為什么工作》一書(shū)之前我的理由也是飄忽在各種借口之中，有時(shí)自己都不知道到底是為什么工作。
今日本人有幸閱讀了《你為什么工作》一文了深入了解了楊述奎對(duì)“為什么工作”的看法，我認(rèn)為《你為什么工作》一文中有很多觀點(diǎn)比較新穎，確實(shí)有值得借鑒的內(nèi)容。
首先，文章闡述了工作的本質(zhì)是要為公司創(chuàng)造價(jià)值，把自己的能力轉(zhuǎn)換成公司的價(jià)值，為公司創(chuàng)造更大的利潤(rùn)，努力實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)，挖掘自身價(jià)值，打造人生亮點(diǎn)。在這一點(diǎn)上我很認(rèn)同，拋開(kāi)個(gè)人得失不計(jì)，任何一個(gè)公司為員工提供工作崗位，其目的都要是使公司更強(qiáng)大，所以工作的本質(zhì)確實(shí)是為公司創(chuàng)造價(jià)值。
其次，文章認(rèn)為員工應(yīng)成為公司的資產(chǎn)，而不是負(fù)債，要不斷增加工作附加值，不斷創(chuàng)新，為公司增值，要忠誠(chéng)更要提升業(yè)績(jī)，要掌握創(chuàng)造更高價(jià)值的方法，關(guān)注自己所創(chuàng)造的結(jié)果，淡化個(gè)性，融入團(tuán)隊(duì)，成為公司不可或缺的人。此部分的觀點(diǎn)是對(duì)第一部分觀點(diǎn)的承接，既然任何一個(gè)公司的每個(gè)工作崗位是為給公司本身增加利潤(rùn)，那么沒(méi)有一個(gè)公司會(huì)希望某個(gè)崗位不當(dāng)沒(méi)有價(jià)值還消耗了公司的資本，這樣的崗位必將被淘汰，所以要想工作長(zhǎng)久，就必須成為公司的資產(chǎn)，而不是負(fù)責(zé)。此觀點(diǎn)只是對(duì)上一部分的加強(qiáng)，并不能獨(dú)立成為觀點(diǎn)。
然后，文章認(rèn)為工作是需要員工用生命去做的事，工作是生命的一部分，工作讓生命充滿(mǎn)了活力，工作是一種精神寄托，工作是責(zé)任、是使命，工作是神圣的天職，工作是無(wú)上的榮耀，工作是自我價(jià)值的體現(xiàn)。此部分將工作的目的升華為生命的事，并將許多常人的理想、追求和夢(mèng)想納入其中，使目的更廣譜性。本人認(rèn)為此部分的內(nèi)容是集成大眾目標(biāo)的部分，不算是新觀點(diǎn)只是說(shuō)法不同。
再次，文章認(rèn)為歸根結(jié)底，工作是為自己，工作是為實(shí)現(xiàn)雙贏，老板成功，你才能成功珍惜老板給的每一次機(jī)會(huì)，與老板站在一起，懷著感恩的心工作。此部分將工作的目的轉(zhuǎn)移到個(gè)人的得失上來(lái)，再次將大眾的部分觀點(diǎn)集中概括進(jìn)來(lái)，與上一部分相加，基本上可以涵蓋普通員工對(duì)工作目的的所有理解。
最后，文章認(rèn)為要讓工作成為你生活的必需品，工作給你帶來(lái)了成就感，工作給你帶來(lái)了快樂(lè)，工作磨練了你的意志，工作提升了你的能力，工作拓展了你的視野，工作提供了你人際的需要，工作讓你的生活豐富多彩。乍看此部分與工作的目的無(wú)關(guān)，其實(shí)這部分從另一個(gè)側(cè)面闡述了“為什么需要工作”的理由，這與“為什么工作”有著一定的聯(lián)系。
總之，通讀全文后感覺(jué)文中有很多值得借鑒之處。
鉆研工作讀后感篇四
為了提高公司行管人員的素質(zhì)和能力，公司4月22日組織全體人員觀看學(xué)習(xí)了全球著名企業(yè)顧問(wèn)、世界華人培訓(xùn)大師艾莫老師的講座《努力工作》，雖然其中的一些小故事和道理平時(shí)也有所耳聞，但仔細(xì)聽(tīng)來(lái)，還是從中學(xué)到了很多東西，受到很多的啟發(fā)。
怎樣做到努力工作，首先你應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，而良好的心態(tài)是高效工作的基石，作為一名員工，我們要設(shè)身處地，將心比心的站在老板的角度想事情，要學(xué)會(huì)換位思考，要改變自己的心態(tài)，我們不是打工者，我們是在為自己拼搏，而公司就是我們的家，我們要時(shí)刻與公司的價(jià)值觀、理念以及愿景保持一致，對(duì)公司的未來(lái)要充滿(mǎn)信心。
艾莫老師的講座，讓我更進(jìn)一步地明白了”做事先做人，做人要先學(xué)會(huì)感恩“的道理。感恩是一種常識(shí)，只是很多人很難徹底做到，也許我們對(duì)父母的”嘮叨“厭煩，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的”說(shuō)教“和”批評(píng)“反感，之后才會(huì)明白，正是那些”嘮叨“、”說(shuō)教“和”批評(píng)“讓我們少走了很多彎路。所以我慢慢體會(huì)到，無(wú)論是作為一名家庭成員、公司領(lǐng)導(dǎo)或公司員工，沒(méi)有什么是別人應(yīng)該為你付出的。我們要對(duì)身邊為我們默默付出的人心懷感恩，用感恩的心去孝敬父母，用感恩的心去對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，用感恩的心去工作，用感恩的心去生活，用感恩的心看世界。
“以德報(bào)怨”是最難做到的一種品質(zhì)，也是一種最聰慧的品質(zhì)。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，你不僅能成就自身的包容之心，更能顯示出你豁達(dá)的美德。這個(gè)世界矛盾無(wú)處不在，很多事情沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，更多的是適合不適合，當(dāng)這樣來(lái)看問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)人與人不必那么咄咄逼人，你我都是滄海一粟，又何必斤斤計(jì)較呢。
“當(dāng)你決定做一個(gè)有用之人時(shí)，那就是成功的最大秘訣”，這是我聽(tīng)完艾莫老師的演講感受較深的一句話，當(dāng)我們?cè)趯ふ页晒Φ拿卦E和走向成功的捷徑的時(shí)候，艾莫老師說(shuō)，只有當(dāng)你決定去做一個(gè)有用之人，把每一份工作當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)做的時(shí)候，而不是做一天和尚撞一天鐘的時(shí)候，你就離成功不遠(yuǎn)了。
對(duì)照上述，我自己還存在著差距，工作有時(shí)不太主動(dòng)，遇到問(wèn)題有時(shí)也不敢承擔(dān)責(zé)任，不能持之以恒的做好每一件事。要相信別人，相信自己，相信系統(tǒng)的方法。因?yàn)榉椒偙葐?wèn)題多，摸索是最笨的方法，最好的方法是學(xué)習(xí)。選擇去相信，學(xué)會(huì)去堅(jiān)持，系統(tǒng)的提升自己的價(jià)值。相信是這樣一種力量，當(dāng)別人相信的時(shí)候你就會(huì)朝這個(gè)方向努力；堅(jiān)持是這樣一種力量，當(dāng)別人選擇放棄的時(shí)候你一直在堅(jiān)持。這就是你對(duì)你自己價(jià)值的提升。
讓我們以良好的心態(tài)，感恩的心，迎接我們的每一天。但凡我們不是公司里的最優(yōu)秀員工，只要肯努力，我們就是成功的，就算我們做錯(cuò)了，只要勇于承認(rèn)，我們也成功了一大半。所以我們要貫徹始終，認(rèn)真做好每一件事，爭(zhēng)取做公司最有價(jià)值的員工。
鉆研工作讀后感篇五
看了《努力工作》這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)。書(shū)里面的例子、道理是很符合哲理的，它給人的一個(gè)很明朗的道理就是告訴你，抱怨是失敗者尋找掩蓋失敗的借口，是責(zé)任人為逃避責(zé)任而搬出來(lái)推卸責(zé)任的理由。停止抱怨，努力工作，一切都會(huì)變得更加美好。結(jié)合自己這些年來(lái)工作的體會(huì)，談一談讀后的感想。
自己從事護(hù)理工作至今已三十多年，這么多年以來(lái)，在工作的崗位上勤勤懇懇，努力工作，對(duì)于自己的業(yè)務(wù)事業(yè)精益求精。開(kāi)始在門(mén)診工作沒(méi)有公休日，忙忙碌碌就是一天。后來(lái)去病房工作，三班倒，卻勞累又繁重，一天到晚不停的忙，到夜班則更是睡不了覺(jué)，要搶救病人，經(jīng)常是下班后腰酸背疼，兩條腿腫脹。就這樣，一干就是十年。十年來(lái)，幾乎三分之二的大年三十我都是在醫(yī)院度過(guò)的。當(dāng)時(shí)從家里出來(lái)看到千家萬(wàn)戶(hù)都是在家過(guò)團(tuán)圓年，心里很不是滋味兒，有一股酸楚的感覺(jué)。但是盡管這樣，我熱愛(ài)我的工作，再苦再累心里是甜的。因?yàn)槲矣X(jué)得有了我們這些護(hù)理人員，可以使病人的痛苦減輕很多。我們是白衣天使，是對(duì)人類(lèi)有用的人，所以心里是甜的，感覺(jué)自己是幸福的，如果嫌累，總是抱怨，對(duì)待病人的態(tài)度不好，工作不認(rèn)真，對(duì)工作沒(méi)有熱情，那么不但還會(huì)影響本職工作，而且還有可能出現(xiàn)醫(yī)療事故。
去年3月份，由于某些原因，我所在的社區(qū)站被停診將近一年時(shí)間。這期間，我心里也存在一些抱怨情緒，同時(shí)也在思索問(wèn)題所在。盡管周?chē)用駥?duì)于停診這件事情緒都很激動(dòng)，怨聲載道，有個(gè)別居民甚至要往上面去反映問(wèn)題。其實(shí)停診我本身心里也很難過(guò)，但是我還是勸阻廣大居民耐心等待，并積極做他們的思想工作，才沒(méi)有使事態(tài)發(fā)展的更嚴(yán)重。我認(rèn)真反思自己在工作中存在的問(wèn)題，積極予以有關(guān)部門(mén)配合與改正，這樣，我站于今年年初又重新開(kāi)診。自這次開(kāi)診后，我站所有醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)保相關(guān)政策，絕沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象，工作開(kāi)展很順利，周?chē)罕姳容^滿(mǎn)意。因此，正如書(shū)中寫(xiě)到：“不為失敗找借口，只為成功想辦法。抱怨解決不了問(wèn)題，抱怨沒(méi)有任何用處，抱怨只會(huì)消磨熱情，挫傷信念，抱怨損害人脈，惡化人際關(guān)系，抱怨損傷友誼，破壞感情，抱怨會(huì)吞噬所有的快樂(lè)，抱怨會(huì)搬起石頭砸自己的腳，抱怨會(huì)使你失掉機(jī)會(huì)，抱怨還會(huì)傷害你的健康。因此，為自己工作還需要抱怨嗎？完全滿(mǎn)意的工作是不存在的。
停止抱怨，珍惜工作，懂得知足，不抱怨自己只是個(gè)打工的，找到工作中的快樂(lè)，驅(qū)走抱怨。與其抱怨別人，不如改變自己。勇于負(fù)責(zé)的人從不抱怨，拒絕抱怨，負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。抱怨不但解決不了任何問(wèn)題，相反只能讓問(wèn)題越來(lái)越多，只有想辦法解決問(wèn)題才能贏得機(jī)會(huì)。不要抱怨別人，自己的行為自己要負(fù)責(zé)。少找借口，多負(fù)責(zé)任，不再抱怨，把責(zé)任根固于心。在社區(qū)工作中，十幾年來(lái)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，走街串巷，樓上樓下的東奔西跑。為下不了樓的病人，送醫(yī)送藥、輸液打針，可以說(shuō)，我去過(guò)管片大部分病人家，沒(méi)有公休日，沒(méi)有年節(jié)。我就憑著一股熱愛(ài)工作的熱情，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。至今仍然干勁十足，受到了大部分病人的好評(píng)。
只有懶惰的人才不停的抱怨，勤奮敬業(yè)的人從不抱怨，不為失敗找借口，只為成功找機(jī)會(huì)抱怨不是本事，能力才有價(jià)值，業(yè)績(jī)是能力最好的證明，別抱怨沒(méi)有升職、沒(méi)加薪，先拿出業(yè)績(jī)來(lái)，拋開(kāi)抱怨努力工作。抱怨不如感恩，感謝工作，對(duì)工作付出更多的努力。感謝壓力，壓力就是前進(jìn)的動(dòng)力。常懷感恩之心，讓抱怨徹底終結(jié)。抱怨沒(méi)有任何用處，生活是客觀且獨(dú)立存在的，絕不會(huì)以你的主觀態(tài)度而轉(zhuǎn)移。抱怨只會(huì)讓我們失去堅(jiān)持下去的勇氣和毅力。如果繼續(xù)一味地抱怨，那么你只能讓后果變得更糟。我們有一份工作就是我們最大的福分，要懂得珍惜，更要知足，而不要每天都生活在抱怨聲中。
明年我即將退休了。這么多年來(lái)的工作我沒(méi)有厭煩過(guò)，每天還是懷著飽滿(mǎn)的熱情在工作著，珍惜最后一段的工作時(shí)間，為廣大群眾服務(wù)。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)；坐而論道不如身體力行；怨天尤人，不如積極實(shí)干。有夢(mèng)想，必須要有行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)，夢(mèng)想最終只會(huì)是空想。只有行動(dòng)，積極地行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。雖然我的職業(yè)生涯即將結(jié)束，但是我仍然有夢(mèng)想，并且還會(huì)為我所熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)繼續(xù)努力工作。
鉆研工作讀后感篇六
常常在想，工作的動(dòng)力是什么？是金錢(qián)嗎？的確，有了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們可以避免許多來(lái)自外界的壓力，專(zhuān)注于手中的工作，我們可以用金錢(qián)換作多種物質(zhì)，去回報(bào)父母，體貼愛(ài)人，疼愛(ài)孩子可是，這樣一想，最終的目的又似乎不只是關(guān)乎于“金錢(qián)”二字了。直到我看了這本劉士軍先生寫(xiě)的《為了家，請(qǐng)干好這份工作》，才幡然醒悟，進(jìn)而更加懂得了工作動(dòng)力的來(lái)源，應(yīng)該是對(duì)家人的承諾和愛(ài)。
正是有了這樣一個(gè)有一個(gè)承諾，我們要更努力的工作，縱使困難重重，縱使一次又一次被拒絕，為了家庭，我們要珍惜工作，因?yàn)楣ぷ髂軒椭覀儗?shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，是養(yǎng)家糊口的基礎(chǔ)，失去了工作，就失去了基本的收入，也失去了家庭生活的保障。
為了自己的家庭，我們唯有珍惜工作、努力工作。不是工作需要你，而是你需要工作，工作是為了自己，更是為了家庭，失去工作，就失去了一份家庭收入，擁有工作，就要珍惜工作的機(jī)會(huì)，跳來(lái)跳去是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)。所以，為了家庭，我們要守住崗位站穩(wěn)腳跟。
假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有愛(ài)的工作才是有意義的。而我們的愛(ài)恰恰來(lái)源于愛(ài)。
鉆研工作讀后感篇七
這本書(shū)從全新的視角解讀了對(duì)待工作的態(tài)度和方法，全書(shū)共八章。前四章側(cè)重于工作本身，后四章側(cè)重于做人的修養(yǎng)。沒(méi)有一味的說(shuō)教，而是舉了很多實(shí)例，通過(guò)真實(shí)的故事講道理，非常生動(dòng)有說(shuō)服力。一直以來(lái)，我們一般談到工作的態(tài)度，都是以“認(rèn)真”來(lái)要求和界定。這本書(shū)提出了“用心”去工作。一個(gè)認(rèn)真工作的人，只能稱(chēng)作稱(chēng)職；一個(gè)用心工作的人，才能達(dá)到優(yōu)秀。
事業(yè)心是一種精神，是一種力量，是一種動(dòng)力。強(qiáng)烈的事業(yè)心可以影響、帶動(dòng)、感染其他人。事業(yè)可以凝聚人心，事業(yè)可以增強(qiáng)積極性，事業(yè)可以催人奮進(jìn)。我的理解是事業(yè)心首先源于一種熱愛(ài)，要有主人翁意識(shí)，才能全身心的投入到工作中去。
進(jìn)取心簡(jiǎn)單的講就是上進(jìn)心，一個(gè)人學(xué)習(xí)也好，工作也好，都要有進(jìn)取心，有目標(biāo)、能堅(jiān)持、肯吃苦。進(jìn)取心就是不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈地向新的目標(biāo)追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)。社會(huì)能夠不斷發(fā)展進(jìn)步，一個(gè)重要的推動(dòng)力量，就是我們擁有進(jìn)取之心。進(jìn)取心是成功的起點(diǎn)，是追求更好的一種態(tài)度。
責(zé)任心就是把工作當(dāng)做自己的職責(zé)和使命。在工作中不推諉不扯皮，注重大局，關(guān)注細(xì)節(jié)，敬崗愛(ài)業(yè)，把單位的事，當(dāng)成自己的事，全力以赴，不找借口。
專(zhuān)注心就是集中精力、全神貫注、專(zhuān)心致志的心理狀態(tài)。在工作中學(xué)會(huì)：簡(jiǎn)單的事細(xì)心做，繁瑣的事靜心做，復(fù)雜的事潛心做。專(zhuān)注心同樣包含了恒心、耐心、細(xì)心等品質(zhì)。
感恩心就是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答。用加法的方式去愛(ài)人，用減法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩。每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)家人的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的關(guān)愛(ài)，我們要感恩的人和事有很多，歸根到底就是不能忘本。感謝朋友，也感謝對(duì)手，有的時(shí)候?qū)κ植攀亲约旱囊幻骁R子，能夠照出自己的差距與不足。
寬容心就是一個(gè)人內(nèi)心寬大有氣量，不計(jì)較或不追究，能容忍別人。寬容是一種美德，能使一個(gè)人得到尊重。寬容是一種良藥，它能挽救一個(gè)人的靈魂。書(shū)里講的多好：心里放不下自己是沒(méi)有智慧；心里容不下別人是沒(méi)有慈悲。歸根到底寬容別人是為了讓自己輕松，沒(méi)有任何的思想包袱。學(xué)會(huì)欣賞別人的長(zhǎng)處，包容別人的短處。
公正心就是對(duì)人對(duì)事不偏不倚、正直，追求公正公平公道，沒(méi)有私心。首先要嚴(yán)于律己，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，塑造好的形象。心中沒(méi)有成見(jiàn)則處事公平，心中沒(méi)有自我則正大光明。
平常心指的是一種正確處理周?chē)挛锏钠胶托膽B(tài)，是一種“去留無(wú)意、寵辱不驚”的境界?？吹粗芈氊?zé)。學(xué)會(huì)拿得起放得下。
讀完一本書(shū)很容易，理解一本書(shū)也不難，特別是踐行一本書(shū)真的要用心去體會(huì)。真正做到學(xué)以致用，如果把這本書(shū)中的觀點(diǎn)落實(shí)到工作和生活中去，我們的工作就可以做到出色，我們的生活也能夠順利。
鉆研工作讀后感篇八
1、學(xué)如登山：學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
2、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個(gè)人都有自己的興趣，你可能不愿學(xué)習(xí)某一門(mén)課程，那是因?yàn)槟銓?duì)它還沒(méi)有產(chǎn)生興趣，興趣是最好的老師。培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，你就向成功跨了一大步。培養(yǎng)了興趣，還要有自己的理想，有了自己的理想和目標(biāo)，勤奮的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。
3、時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。
4、勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來(lái)的?？梢?jiàn)，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。
6、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
7、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待棺。
8、懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。
9、寢食俱廢：覺(jué)也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)、工作極其緊張。
10、人要刻苦學(xué)習(xí)，只有胸有成竹，才能到達(dá)目的。
11、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進(jìn)。鏃礪，磨礪箭頭；括羽，用羽毛裝束箭尾。
12、丈夫志四海，萬(wàn)里比鄰。
13、青，取之于藍(lán)青藍(lán)；冰，水為之而寒于水。
14、人生就需要先學(xué)習(xí)，沒(méi)有不刻苦學(xué)習(xí)的大家。
15、我希望，中英兩國(guó)青年順應(yīng)時(shí)代的要求和世界發(fā)展的潮流，刻苦學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，為建設(shè)自己的國(guó)家，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
16、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
17、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
18、刺股讀書(shū)：比喻刻苦攻讀。
19、春、夏、秋、冬，四季在轉(zhuǎn)換，學(xué)習(xí)讓我們懂得了很多，就這樣我們已走完了中學(xué)的生活。曾經(jīng)的刻苦艱難，仿佛是現(xiàn)在的歡笑，盡管學(xué)習(xí)是苦辣的，但是我們認(rèn)真過(guò)。
20、牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。
21、我們班有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫王靜。長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉形的的臉上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她博學(xué)多才，看過(guò)許多歷史書(shū)籍，任何問(wèn)題都難不倒她。
22、路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
23、因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，所以取得了好成績(jī)。
24、憋氣是學(xué)會(huì)游泳最基本的一步，基礎(chǔ)打好了，接下來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳。說(shuō)句老實(shí)話，學(xué)起來(lái)其實(shí)并不難，俗話說(shuō)：99%的辛勤和努力再加上1%的智慧就能得到一個(gè)好的結(jié)果。蛙泳這種姿勢(shì)肯定是受青蛙的啟發(fā)，改變成如今的游泳方法。我刻苦地學(xué)習(xí)蛙泳，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我可以游起來(lái)了。
25、繩鋸木斷，水滴石。
26、在寬敞明亮的教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。
27、勤學(xué)苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎？有勤，才有了孔子；韋編三絕；的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；有勤，才有了祖逖；聞雞起舞；的美談，也方有了雄才大展北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪匠披閱十載，增刪五次的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。有勤，才有了蘇秦頭懸梁，錐刺股的刻苦，也才有了合縱六國(guó)，一人身掛六國(guó)相印的佳話；有勤，才有了王獻(xiàn)之墨染池水的傳說(shuō)，也才有了歷史上不朽的王氏書(shū)法。有勤，才有了張海迪；當(dāng)代保爾；的稱(chēng)號(hào)，也才有了；通五經(jīng)貫六藝；的這位當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的楷模。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚不也曾積數(shù)十年辛勤耕耘慨而嘆道：一分辛苦一分才，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)嗎？由此可見(jiàn)，碌碌無(wú)為與大有作為之間差的不就是一個(gè)勤嗎？勤，有如一架彩橋，把人們從無(wú)知引向有知，從有知引向有才，從有才引向有為。
28、我遇到的多數(shù)人都會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)，但只有那些刻苦學(xué)習(xí)的人才會(huì)鶴立雞群，給我很深刻的印象。
29、只要你刻苦學(xué)習(xí)，豐富自己的課余文化知識(shí)，不斷激發(fā)自己的潛力，你的學(xué)習(xí)自然就會(huì)在班里名列前茅，生活如魚(yú)得水。
30、力學(xué)不倦：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。倦：疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。
31、古人學(xué)習(xí)就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎？不是的，是因?yàn)樗麄兡軓淖x書(shū)的苦中找到樂(lè)，所謂讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在其中。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以頭懸梁，椎刺骨的精神，從書(shū)中尋找真理，尋找樂(lè)。雖然這樣要付出代價(jià)，但是這種苦不是痛苦，而是艱苦，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學(xué)習(xí)的魅力――苦中有樂(lè)。
32、照螢映雪：利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神。
33、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。
34、丈清萬(wàn)里，誰(shuí)能掃一室？
鉆研工作讀后感篇九
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，要在工作中脫穎而出，刻苦鉆研是必不可少的。在我的工作經(jīng)歷中，我深切體會(huì)到了刻苦鉆研的重要性。下面我將分享我在工作中刻苦鉆研得到的心得體會(huì)。
第二段：克服困難，勇攀高峰
工作中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)常會(huì)讓人有放棄的想法。但只有不斷地克服困難、堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到更好的效果。我在剛剛?cè)肼殨r(shí)，遇到了一項(xiàng)技術(shù)繁瑣、復(fù)雜程度高的工作任務(wù)。起初，我對(duì)此充滿(mǎn)了恐懼和猶豫，考慮過(guò)是否放棄。然而，憑著對(duì)工作的責(zé)任心和對(duì)個(gè)人能力的自信，我決定刻苦鉆研，一步一步攀登高峰。在克服一個(gè)個(gè)難題的過(guò)程中，我學(xué)到了很多新知識(shí)和技能，也提升了自己的能力和自信心。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
工作的發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐。在我工作的領(lǐng)域中，新技術(shù)和新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，要想保持競(jìng)爭(zhēng)力，我必須不斷學(xué)習(xí)和刻苦鉆研。我定期參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修課程，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，緊跟時(shí)代的潮流。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，我不僅能夠提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還可以更好地應(yīng)對(duì)工作上的各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
第四段：摒棄懶散，追求卓越
刻苦鉆研要求不懈努力和追求卓越。在我工作的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)感到身心疲憊，思維變得懶散。但是，我始終堅(jiān)守著努力和卓越的追求。我告誡自己不要被現(xiàn)狀所困擾，要勇敢地面對(duì)困難，并通過(guò)刻苦鉆研不斷提升自己。只有保持對(duì)卓越的追求，才能在工作中取得更好的成績(jī)。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成就輝煌
在工作中刻苦鉆研不是一件容易的事情，但經(jīng)歷過(guò)后的收獲和成就感是無(wú)與倫比的。通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我在工作中收獲了很多成果和認(rèn)可。我的能力得到了提升，并且為公司做出了重要貢獻(xiàn)。通過(guò)刻苦鉆研，我不斷突破自己的局限，實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值的提升和事業(yè)的輝煌。
總結(jié)：刻苦鉆研是工作中必不可少的要素。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要勇攀高峰；持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步；摒棄懶散，追求卓越。只有通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我們才能在工作中取得更好的成績(jī)，達(dá)到事業(yè)的巔峰。刻苦鉆研不僅能夠提升自己的個(gè)人能力，還能為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們用刻苦鉆研的精神，不斷追求卓越，在工作中展現(xiàn)出最好的自己。
鉆研工作讀后感篇十
讀了《工作中無(wú)小事》這本書(shū)，讓我深有感悟。它告訴我們要做一個(gè)優(yōu)秀的員工就要“即使是小事也要做到最好”，要“拒絕浮躁，做事不貪大”，要明白“工作中無(wú)小事”，“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。
我想，沒(méi)有人愿意在電閃雷鳴的夜晚，從溫暖的被窩里出來(lái)，去基站檢查和搶修;沒(méi)有人愿意在風(fēng)和日麗的節(jié)假日，放棄和家人的團(tuán)聚，而堅(jiān)守在運(yùn)行設(shè)備前;沒(méi)有人愿意在緊張忙碌的辛勞后，仍然加班加點(diǎn)，繼續(xù)為客戶(hù)提供滿(mǎn)意的服務(wù);然而，我們選擇了移動(dòng)通信這個(gè)行業(yè)，我們就必須接受它的全部，不僅僅只是享受它帶來(lái)的利益與快樂(lè)，也應(yīng)該包括辛勞和危險(xiǎn)。它特殊的工作要求決定了我們必須這樣做，而且必須做好。我們必須認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地去完成每一項(xiàng)工作，重視每一件小事。因?yàn)槲覀冎?，哪怕是小到客?hù)的一句咨詢(xún)，小到客戶(hù)經(jīng)理言行舉止的一個(gè)細(xì)節(jié)，在移動(dòng)通信行業(yè)都是不容忽視的。在客戶(hù)服務(wù)中，一句客戶(hù)咨詢(xún)得到不滿(mǎn)意不耐心的回復(fù)，會(huì)讓客戶(hù)產(chǎn)生轉(zhuǎn)網(wǎng)的念頭。客戶(hù)經(jīng)理一個(gè)粗鄙的動(dòng)作，會(huì)讓你失去一次營(yíng)銷(xiāo)的機(jī)會(huì)。
鉆研工作讀后感篇十一
“正能量”最近很流行，廣播電視微博無(wú)處不在。我滿(mǎn)懷期待地看完了《正能量》這本書(shū)，這是一本的心理勵(lì)志書(shū)，作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開(kāi)了一扇重新認(rèn)識(shí)自己和他人的窗戶(hù)，并結(jié)合多項(xiàng)實(shí)例，教給我們?nèi)绾闻懦?fù)面情緒，激發(fā)自身的潛能，引爆自身內(nèi)在的正能量。
整本書(shū)的核心來(lái)自19世紀(jì)美國(guó)心理學(xué)教授威廉?詹姆斯在著作《心理學(xué)原理》中提出的“表現(xiàn)原理”，即人是通過(guò)行為來(lái)影響思想、情感等。這一原理讓“性格決定命運(yùn)”、“情緒決定行為”的傳統(tǒng)認(rèn)知受到質(zhì)疑，“表現(xiàn)”原理激發(fā)正能量，提升我們內(nèi)在的信任、豁達(dá)、愉悅、進(jìn)取等正能量，讓我們的工作、生活和行為模式得到徹底改變。比如，我們不是因?yàn)榭鞓?lè)而微笑，而是因?yàn)槲⑿Χ鞓?lè);我們不是因?yàn)榭謶只蚓o張而心跳加快，而是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為我們的心跳在加快，所以害怕或緊張了。書(shū)中列舉了大量的實(shí)驗(yàn)，訴說(shuō)大量的內(nèi)容，其實(shí)不過(guò)在說(shuō)一件事情：人的行為會(huì)影響心理。人們可以通過(guò)改變自己的行為來(lái)改變自己的心理狀態(tài)，可以使自己變得更加開(kāi)心，更加自信，更加快樂(lè)，取得更好的成績(jī)。
我理解的“正能量”，說(shuō)簡(jiǎn)單些，就是一種性格，一種態(tài)度，一種積極的、樂(lè)觀的、向上的生活態(tài)度，是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得_幸福的動(dòng)力和感情。我們每個(gè)人的所做作為，所思所想都是受內(nèi)心的支配。在不良心理狀態(tài)下，我們消極、悲觀、甚至仇恨等等，這些都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦，精神倍受煎熬的同時(shí)，所作所為也變得不理智。所以在我看來(lái)，一個(gè)人有沒(méi)有能力，有沒(méi)有才藝，有沒(méi)有金錢(qián)，有沒(méi)有美麗的外表那些都不是最重要的，因?yàn)閾碛心切┮苍S可以快樂(lè)，但也許也不快樂(lè)。但是，沒(méi)有健康的心理，一切都無(wú)從談起。不管你擁有什么，你都像是生活在無(wú)盡的黑暗和痛苦中，并且是長(zhǎng)久的。因此，正能量對(duì)人來(lái)說(shuō)就變得尤為重要?；蛘呤且?yàn)楹芏鄷r(shí)候自己太悲觀太消極而讓生活變得更加不順利，所以更加明白正能量對(duì)自己的重要性，也更加覺(jué)得這是一本好書(shū)。
平心而論，讀此書(shū)，由于沒(méi)有厚重的心理學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，我還沒(méi)有透徹理解“正能量”的內(nèi)涵，更不能說(shuō)工作中真正地做到了正能量的發(fā)揮，包括寫(xiě)讀后感，自己的內(nèi)心的惰性多少還是存在的，擔(dān)心寫(xiě)不好，所有這些心態(tài)都有悖于正能量的激發(fā)。我想以粗淺的文字和個(gè)人的理解，結(jié)合我的工作與大家分享我讀這本書(shū)的暑期讀書(shū)筆記&影視劇點(diǎn)評(píng)精選讀書(shū)筆記影視劇點(diǎn)評(píng)書(shū)評(píng)舞臺(tái)藝術(shù)點(diǎn)評(píng)讀后感所得所思。
從事銷(xiāo)售工作之初，每天與客戶(hù)們打交道，出差早已成了家常便飯，寫(xiě)工作總結(jié)也常常到深夜。這樣日復(fù)一日、緊張忙碌而又極具壓力的工作，曾一度消退了我的工作激情。然而，當(dāng)我停下工作，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)以前的同學(xué)，朋友，同事都在不辭疲憊、默默無(wú)聞地努力。有的在認(rèn)真準(zhǔn)備考研，繼續(xù)深造;有的在四處投簡(jiǎn)歷，找工作;有的為了自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)在奔波;有的在努力賺錢(qián)買(mǎi)房，建照一個(gè)安穩(wěn)的家庭……看著眼前的一切，內(nèi)心也多了幾分豁然和堅(jiān)定。他們正在用自己的行動(dòng)，向我傳遞著踏實(shí)、勤奮的“正能量”。就是這在他們的影響下，我找回了以往的'自己，用勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度和堅(jiān)韌沉靜的性格，對(duì)待平凡的工作，找到了屬于自己的“工作著的幸?！?。
人活著缺少的不僅是夢(mèng)想、目標(biāo)，更是正能量。情緒和能量是會(huì)傳遞的，負(fù)面的能量會(huì)將身體的正能量全部耗盡，并且傳播給周?chē)娜?，就像病毒的傳播一樣。你愿意這樣一輩子?生活中做個(gè)碌碌無(wú)為的人，天天只會(huì)抱怨，還把自己的情緒傳遞給別人，這樣其實(shí)你不僅害了自己也害了別人。
生活中不是缺少正能量，而是我們?nèi)绾稳鬟f正能量。在日常生活中，有很多的事情可以通過(guò)你的肢體語(yǔ)言傳遞給對(duì)方。與那些和動(dòng)作生硬的人握手相比，那些和動(dòng)作順暢自然的人握手的人感到更加快樂(lè)，與對(duì)方心里上更加親近，認(rèn)為這些人更加招人喜歡、態(tài)度隨和。同時(shí)，接下來(lái)的工作中認(rèn)真總結(jié)，不要找借口，不抱怨，偶爾的不開(kāi)心大聲吼下就行了，壓力是要釋放的，要懂得和別人交流，去減壓給自己輕松一下。領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，我們要尊重他們，傳遞正能量我覺(jué)得并不是靠員工就可以的，沒(méi)有遇到一群好領(lǐng)導(dǎo)的的工作真的很難進(jìn)行，我比較幸運(yùn)，我的領(lǐng)導(dǎo)就是傳遞正能量者，我感覺(jué)到我們的項(xiàng)目前景了。
同一個(gè)人產(chǎn)生不同的結(jié)果，就像木炭與鉆石，都是由“c”構(gòu)成，能頂?shù)淖∩畹拇蚰?。壓制?fù)面的影響，你就是價(jià)值不菲、耀眼生輝的鉆石，反之就是木炭，黯然無(wú)光，只能靠燃燒自己才能得到些許的溫暖。
如今社會(huì)，壓力種.種，面對(duì)著紛繁錯(cuò)亂的光電聲色，有效地釋放壓力，擁有健康的生活方式，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，成為了大家共同的追求。我們統(tǒng)計(jì)人在工作之余，調(diào)節(jié)生活，緩解壓力的辦法也是獨(dú)具匠心、不勝枚舉。
一起來(lái)吧，喚醒我們體內(nèi)的“正能量”，盡情微笑，讓腳步輕快起來(lái)，高昂起頭，快樂(lè)地說(shuō)話、跳舞、談笑、歌唱，做任何你喜歡的事情，這樣正能量才能被驅(qū)動(dòng)起來(lái)，才能將好的情境、人和事兒帶入我們的生活中，工作中!
鉆研工作讀后感篇十二
讀了《用最好的心態(tài)去工作》，對(duì)自己的觸動(dòng)很大。書(shū)上這樣寫(xiě)道“無(wú)論是寶馬還是奔馳，如果油箱不能及時(shí)補(bǔ)充汽油進(jìn)來(lái)，喪失了動(dòng)力也無(wú)法繼續(xù)前行。工作也是如此，我們也需要不斷添加燃料，不斷獲取源源不斷的動(dòng)力，否則我們也會(huì)象沒(méi)有汽油的汽車(chē)一樣停在路邊，無(wú)論你在別人看來(lái)是名車(chē)也好，普通車(chē)也好”?！叭绻愕挠拖錄](méi)有油了，就趕快加滿(mǎn)它，千萬(wàn)不要有一時(shí)的松懈。你一定要充滿(mǎn)自信，不斷自我激勵(lì)，才能讓你獲得源源不斷的動(dòng)力”。
參加工作的前幾年，我努力、積極的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可，先后得到了“勞動(dòng)模范”、“優(yōu)秀黨員”等各種榮譽(yù)，被榮譽(yù)沖昏了頭腦的我放松了對(duì)自己的要求，工作做得沒(méi)有以前那么積極，業(yè)務(wù)也沒(méi)有以前那么盡心鉆研。20年的工作相比以往顯得更加的緊湊，任務(wù)更多，考核更重，壓力也相對(duì)越大。臺(tái)線績(jī)效、臺(tái)區(qū)達(dá)標(biāo)、防竊電改造、智能化電網(wǎng)建設(shè)、用電安全檢查等等都是重頭戲。面對(duì)這些工作，面對(duì)考核指標(biāo)及未調(diào)整好心態(tài)時(shí)工作帶給自己的壓力，也曾經(jīng)有過(guò)懈怠心理，對(duì)工作也產(chǎn)生過(guò)抱怨，甚至有消極應(yīng)對(duì)的想法。在日本有一個(gè)流傳很廣的故事。古時(shí)候日本漁民出海捕鰻魚(yú)，因?yàn)榇?，回到岸邊時(shí)鰻魚(yú)幾乎死光了。但是，有一個(gè)漁民，設(shè)備和別人完全一樣，可他的魚(yú)每次回來(lái)都是活蹦亂跳的。因些賣(mài)的價(jià)錢(qián)高過(guò)別人一倍。沒(méi)過(guò)幾年，這個(gè)漁民就成了遠(yuǎn)近聞名的大富翁。直到身染重病不能出海捕魚(yú)了，漁民才把這個(gè)秘密告訴他的兒子。在盛鰻魚(yú)的船艙里，放進(jìn)一些鯰魚(yú)。鰻魚(yú)和鯰魚(yú)生性好咬好斗，為了對(duì)付鯰魚(yú)的攻擊，鰻魚(yú)也被-迫竭力反擊。在戰(zhàn)斗的狀態(tài)中，鰻魚(yú)生的本能被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，所以就活了下來(lái)。我們只有不停的學(xué)習(xí)，不停的進(jìn)步，不停的激勵(lì)自己，努力做到最好，才能在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中生存下來(lái)。
面對(duì)消極怠工的思想、對(duì)工作的抱怨情緒，看了這本書(shū)象打了一針興奮劑一樣，我重新審視自己的工作態(tài)度、自己的思想、行為，感到慚愧。是的，生命是就象一條河流，必須要保持永遠(yuǎn)的流動(dòng)，否則是一灘死水。河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水;我們一定不要把自己變成泥沙，變成泥沙，生命就會(huì)沉淀下去，就會(huì)永遠(yuǎn)停滯，如果你是奔流不停的水就必然會(huì)流向大海，只有不斷的激勵(lì)自己，給自己加油，我們才能有不斷的動(dòng)力去完成我們的臺(tái)線達(dá)標(biāo)、電費(fèi)結(jié)零、安全生產(chǎn)等各讀了張鐵成的《用最好的心態(tài)去工作》收獲極大，書(shū)中一共有十四章篇，寫(xiě)了不同心態(tài)去看待工作。我重點(diǎn)看了第九章用責(zé)任心態(tài)對(duì)待工作，書(shū)中寫(xiě)了忽略細(xì)節(jié)就是缺乏責(zé)任的心、尊重細(xì)節(jié)，才是成就偉業(yè)。書(shū)里許多理念、方法都給了我很大的啟示，同時(shí)也讓我感悟很多。
日常工作中，我們往往習(xí)慣于懶散，習(xí)慣了拖拉，如果沒(méi)有人過(guò)問(wèn)的話，我們的工作有時(shí)候是隨心所欲的，心情好了，我們可能做的好一些，動(dòng)作快一些;沒(méi)心情了，那就完全相反了。其實(shí)我們很多人經(jīng)常是這樣一種狀態(tài)，工作缺乏主動(dòng)性、積極性，自己本性上積攢了太多的惰性。歸根到底，這還是心態(tài)的問(wèn)題，態(tài)度不端正，沒(méi)有認(rèn)真把工作擺在應(yīng)有的位置。有時(shí)候工作中犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤，出個(gè)小紕漏，自己還真沒(méi)當(dāng)回事，只是覺(jué)得是個(gè)小事?，F(xiàn)在看來(lái)是錯(cuò)誤的，小的失誤能夠毀掉你，小的成功能夠成就你。工作中小的失誤有兩個(gè)危害：一是使自己形成了不好的工作習(xí)慣，工作中易于出錯(cuò)，而且認(rèn)識(shí)不到問(wèn)題的危害性、嚴(yán)重性，因?yàn)樽约簩?duì)工作的不認(rèn)真，也可能早就被麻木了，習(xí)慣這些錯(cuò)誤;二是自己的形象越來(lái)越差。在別人眼里覺(jué)得你是一個(gè)小事做不好的人，是一個(gè)易于出錯(cuò)的人，久而久之，這種看法會(huì)自然的蔓延、擴(kuò)散，會(huì)形成定論，當(dāng)別人一提起你，腦海中馬上跟對(duì)你的定位聯(lián)系到一塊。其實(shí)認(rèn)真工作態(tài)度的細(xì)節(jié)決定自己未來(lái)的成敗。
所以，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“態(tài)度決定水平”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。每個(gè)人的能力、素質(zhì)有差異，但最關(guān)鍵的在于我們的工作態(tài)度，我們端正了態(tài)度，以一種認(rèn)真、執(zhí)著、勤勤懇懇的態(tài)度面對(duì)工作，我們就能把工作做到力所能及范圍內(nèi)的極致，而且這種踏實(shí)認(rèn)真地態(tài)度可以彌補(bǔ)我們自身能力上的缺陷，使自己個(gè)性和人格更加完善，能力不斷提高?；仡^想想我們做幼教工作更應(yīng)該從每天的瑣碎的事中去注重每個(gè)細(xì)節(jié)，我們的孩子是那么弱小更需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)與幫助。
在這本書(shū)中我深刻的體會(huì)到，一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，如果缺乏認(rèn)真的態(tài)度，就不會(huì)有成就。“工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題，因?yàn)槲覀儠?huì)在工作中遇到各種問(wèn)題，它們會(huì)影響我們的工作激-情。但不管怎樣，只要我們用一顆認(rèn)真的心去做，以良好的心態(tài)去看待問(wèn)題，去解決問(wèn)題，那么我想我們會(huì)獲得成功事業(yè)，成就美好人生。
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鉆研工作讀后感篇十三
《正能量》一書(shū)中通過(guò)很多的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我相信，行為對(duì)思想情緒有著很大的影響。什么是正能量?書(shū)中指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。正是帶著對(duì)美好生活的向往，我開(kāi)始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書(shū)，到對(duì)“表現(xiàn)原理”的神奇感到懷疑，再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引，嘗試跟著做一些練習(xí)，發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變。
對(duì)照自己的教學(xué)生活，所擔(dān)的三個(gè)班級(jí)每個(gè)都各有自己的特點(diǎn)。最初接觸這些班級(jí)時(shí)，覺(jué)得不符合自己的教學(xué)習(xí)慣，就只想上課發(fā)脾氣。但課后靜下心來(lái)想想當(dāng)堂發(fā)火無(wú)濟(jì)于事，人家就是那樣的風(fēng)格，你接手后就能改變嗎?還不如因勢(shì)利導(dǎo)。首先教師本人要面帶喜悅和自信，哪怕是心理面有不情愿的因素。通過(guò)一段時(shí)間的接觸和磨合，我去五班上時(shí)，我的課堂節(jié)奏稍快點(diǎn)，而五班的`學(xué)生理解的慢，那么好我就把我的節(jié)奏放慢點(diǎn)，你一遍不能理解我的意思，我不著急咱們?cè)僬f(shuō)一遍。一個(gè)不會(huì)倆個(gè)不會(huì)我不上火，我就反思自己是不是沒(méi)有說(shuō)清楚?？傊荒艽驌粑灏嗟膶W(xué)生。六班的學(xué)生是心理頭啥都有但不喜歡上課積極回答的學(xué)生，那么上課的時(shí)候就越不能過(guò)多的批評(píng)了。說(shuō)實(shí)話七班學(xué)生的上課整體風(fēng)格符合我的胃口，有一部分學(xué)生反應(yīng)快，帶動(dòng)課堂氣氛，但就是讓自己鞏固背誦時(shí)，聲音不高，個(gè)別說(shuō)笑話精力分散的人多。由原先的多批評(píng)到表?yè)P(yáng)，我是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在講堂上。帶著全班同學(xué)齊聲回答，然后個(gè)別提問(wèn)。
行勝于言?！氨憩F(xiàn)原理”的魅力在于行動(dòng)。我們要做自己行動(dòng)的“老板”而不是“觀察者”。收緊肌肉，你就會(huì)立馬感到意志力;擠出微笑，你就會(huì)感到快樂(lè);站直了，你就會(huì)變得更加自信。每個(gè)人需要作出的改變不盡相同，正如詹姆斯所說(shuō)的一樣：“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣?！被蛟S，我們要作出的不只是身體語(yǔ)言的改變，更包括一些我們一直想做，卻總是拖延的事情。今天，就著手解決那項(xiàng)難纏的工作，或是出去進(jìn)行體育鍛煉，或是回家陪父母吃一頓晚飯，或是計(jì)劃一次長(zhǎng)途旅行。不管是什么，今天就開(kāi)始作出一些積極的改變吧，哪怕只是從一個(gè)微笑開(kāi)始!
鉆研工作讀后感篇十四
1、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
2、我自學(xué)了社會(huì)經(jīng)典，去了刻苦鉆研，沒(méi)日沒(méi)夜地工作。
3、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
4、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)要刻苦鉆研，深入領(lǐng)會(huì)，不能粗枝大葉，不求甚解。
5、穿壁引光：穿：鑿?fù)?；引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
6、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
8、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。
9、班長(zhǎng)雖然考了第一，仍然是刻苦的學(xué)習(xí)，仍然幫助同學(xué)，仍然積極工作，一點(diǎn)也沒(méi)變。
11、每個(gè)人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點(diǎn)綴了心房的燦爛，閃耀著夢(mèng)想的光輝。夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡，但卻是力量的泉源，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍，是人生的路標(biāo)。它能讓我們?cè)诶Ь忱飯?jiān)韌，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。它創(chuàng)造了無(wú)止境的追求與探索。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才不會(huì)自暴自棄、自甘墮落；才不會(huì)懷疑自己、輕言放棄；才不會(huì)灰心喪氣、氣餒退縮；才不會(huì)滿(mǎn)身傲氣、停于現(xiàn)狀！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才懂得要不甘落后、積極進(jìn)?。徊胖酪獔?jiān)韌不拔、努力奮斗；才明白要吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏；才深知要毫不畏懼、一往直前！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎又敢于探索；才開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)也善于求知；才努力不斷追求更敢于挑戰(zhàn)！
12、學(xué)術(shù)研究需要刻苦鉆研長(zhǎng)期的努力，急功近利是不行的。
13、鶻侖吞棗：把棗子整個(gè)兒吞下，不細(xì)嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析。
14、勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
15、他孜孜不倦地工作了三年，刻苦鉆研，和他的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定比別人好得多。
16、不塞不流，不止不行。
18、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
19、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎，明辨之，篤行之。
20、清晨，我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門(mén)，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那是我們一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。俗話說(shuō)得好一日之計(jì)在于晨，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。
21、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
22、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
23、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
24、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ?；倦：厭倦。指學(xué)習(xí)志趣專(zhuān)一，不知疲倦。
25、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
鉆研工作讀后感篇十五
最近讀了周永亮、李建立著——機(jī)械工業(yè)出版社出版的《工作就是責(zé)任》這本書(shū)，深受啟發(fā)，收益良多。書(shū)中對(duì)“責(zé)任感的5項(xiàng)基本特征”、“妨礙人們責(zé)任感的4種病癥”以及“責(zé)任感修煉的6個(gè)步驟”進(jìn)行了深刻的理論闡述，讓我深有感觸，尤其是該書(shū)封面上寫(xiě)的那句話：“一個(gè)缺乏責(zé)任感的人是不可靠的人，一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織”，實(shí)乃至理名言。書(shū)中道理通俗易懂，特別是書(shū)中列舉的許多事例，生動(dòng)鮮活，充滿(mǎn)哲理，更加深了我對(duì)“責(zé)任”二字的理解。
首先，它使我進(jìn)一步領(lǐng)悟了一個(gè)基本道理：讀書(shū)可以明志。多讀書(shū)、讀好書(shū)，就像交了許多知心朋友。讀書(shū)可以使人開(kāi)闊視野，提高境界，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)可以使人補(bǔ)充知識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)。正象前蘇聯(lián)作家崗察洛夫說(shuō)的那樣：“讀書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)、是思想的無(wú)窮發(fā)展?！敝R(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)會(huì)使人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代，被歷史所淘汰。面對(duì)知識(shí)爆炸的世界，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，沒(méi)有豐富的知識(shí)，很難勝任自己所從事的工作。從這個(gè)意義上講，是否注重學(xué)習(xí)，是衡量一個(gè)人是否有責(zé)任心的重要標(biāo)志。
其次，它升華了我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。書(shū)中第一章提到了“責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力，只有真正擁有責(zé)任感的價(jià)值觀才能形成卓越的團(tuán)隊(duì)”，這一點(diǎn)很值得我們深思。雖然我只是一名普通干部，但我也明白，只有團(tuán)結(jié)才有力量。不論你的工作是什么性質(zhì)，最重要的是你是否已經(jīng)做好你的本職工作，你對(duì)你的工作是否有很強(qiáng)的責(zé)任心。我們既然選擇了這個(gè)工作，我們就必須忠誠(chéng)地對(duì)待自己的工作，只要在工作崗位上一天，就意味著承擔(dān)責(zé)任一天。
第三，它使我進(jìn)一步確立了工作準(zhǔn)則。該書(shū)第二章中寫(xiě)到“換位思考，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”。在日常工作中會(huì)聽(tīng)到這樣的話：“這件事不是我負(fù)責(zé)，你找我也沒(méi)用，還得找領(lǐng)導(dǎo)”，當(dāng)困難來(lái)的時(shí)候，不是把責(zé)任推給別人，自己摘清責(zé)任置身事外，自己就勝利了。恰恰相反，這只能體現(xiàn)出你缺少的不僅僅是對(duì)工作的責(zé)任心、遇到事情應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)、連做人最基本的“德”都沒(méi)有。有事就往別人身上推，這樣是可以躲避很多麻煩和困難，但卻忘記了自己也失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)，這就意味著失去了解決問(wèn)題的能力。在工作中，是什么決定你的工作成績(jī)？是你對(duì)待工作的態(tài)度及有沒(méi)有責(zé)任心?！柏?zé)任”是一定要面對(duì)，勇于擔(dān)待，而不能逃避的。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感。要做好本職工作，必須樹(shù)立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識(shí)。我認(rèn)為只要牢牢記住“工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于能力！”才能真正擔(dān)當(dāng)起單位賦予我們的責(zé)任、才是真正值得大家信任、領(lǐng)導(dǎo)贊賞的好同志。一個(gè)人無(wú)論能力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重。所以沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。
回頭想想在這幾年工作期間，雖然緊張、辛苦，但很充實(shí)，可以說(shuō)是緊張并快樂(lè)著。正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣，只有提高了自己的責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，才更值得信賴(lài)，這是不辨的真理。
鉆研工作讀后感篇十六
在學(xué)院組織的讀書(shū)主題活動(dòng)中，我有幸拜讀了邢桂平所著的《優(yōu)秀員工這樣工作》，關(guān)于工作的讀后感。該書(shū)分為三部分，從職業(yè)理念、職業(yè)策略、職業(yè)精神三個(gè)方面給予現(xiàn)代職場(chǎng)人士最實(shí)用且全面的指導(dǎo)，主要分為三方面：第一，正確的工作理念，可樹(shù)立正確的職場(chǎng)心態(tài)，開(kāi)創(chuàng)一種高效、樂(lè)業(yè)工作的新局面；第二，高效工作的途徑，可獲取正確的思維方式和做事策略，從而打破身心疲憊的工作狀態(tài)，以最短的時(shí)間創(chuàng)造最高的效率；第三，保持高昂的工作激情，可擁有樂(lè)業(yè)精神，從工作中獲得快樂(lè)和滿(mǎn)足。該書(shū)每個(gè)章節(jié)均從實(shí)例展示、點(diǎn)評(píng)分析、行動(dòng)指南三個(gè)板塊進(jìn)行講述，使我在緊張的工作之余獲取更便捷、更實(shí)用的工作指南，讓我受益匪淺。
在讀完這本書(shū)后，我結(jié)合自己的經(jīng)歷和在工作實(shí)踐中的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論在什么崗位，也不管是什么單位和專(zhuān)業(yè)，優(yōu)秀的工作者總是有著某些共同的特質(zhì)，這些特質(zhì)與他們從事的工作無(wú)關(guān)，完全體現(xiàn)在個(gè)人的工作態(tài)度上。因此，我認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀工作者，必須做到以下八個(gè)方面：
一、要樂(lè)于承擔(dān)更多的責(zé)任
工作就是責(zé)任。每個(gè)人的工作都是上天賦予的使命，無(wú)論干什么工作，都應(yīng)該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。當(dāng)你對(duì)自己的工作和單位負(fù)責(zé)的時(shí)候，你就會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作，努力做到最好。當(dāng)你完成使命的同時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個(gè)優(yōu)秀的員工，總是主動(dòng)要求承擔(dān)更多的責(zé)任或自動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。大多數(shù)情況下，即使沒(méi)有被正式告知要對(duì)某事負(fù)責(zé)，也會(huì)努力做好。事情可以做好，也可以做壞；可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個(gè)選擇問(wèn)題。有一位名人說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有鄙微的工作，只有鄙微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個(gè)人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛(ài)還可憎，都由他自己決定的。
如果一個(gè)人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會(huì)做好，也無(wú)法發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。一個(gè)人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，而視為衣食住行的'供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌，這是非常低級(jí)的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。
二、要熱愛(ài)工作，追求卓越
一名優(yōu)秀的工作者，隨時(shí)隨地都具備熱忱而且精神飽滿(mǎn)，因?yàn)槿说臒崆槭浅删鸵磺械那疤?，事情的成功與否，往往是由做這事情的決心和熱情的強(qiáng)弱而決定的。碰到問(wèn)題如果有非成功不可的決心和熱情，困難就會(huì)得到解決或者變小。這就要有一種不完成任務(wù)不放棄的心態(tài)對(duì)待工作，就是追求卓越，以最好的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。你要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度換位思考一下，你月底領(lǐng)薪水就得給人家一個(gè)交待，這是做人最起碼的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，也是良心與道德的問(wèn)題。再?gòu)淖约旱慕嵌认胍幌?，如果你想做一番事業(yè)，那就應(yīng)該把眼下的工作當(dāng)做自己的事業(yè)，應(yīng)該有非做不可的使命感。所以說(shuō)一個(gè)人的工作態(tài)度折射出他的人生態(tài)度，而人生的態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
做為一名優(yōu)秀的工作者，凡事必須要用心對(duì)待，切實(shí)做到用心做事。用心做事，就是指用負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)的精神，去作每一天中的每一件事；用心做事，就是指不放過(guò)工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，并能主動(dòng)地看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問(wèn)題。所以，任何時(shí)候，只有用心，才能見(jiàn)微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個(gè)人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個(gè)人的命運(yùn)。最重要的是勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會(huì)長(zhǎng)久。因此，優(yōu)秀的工作者一定要熱愛(ài)工作，追求卓越，以積極的心態(tài)對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。
三、要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣
敬業(yè)，就是要敬重自己的工作，就是要在任何環(huán)境下，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。敬業(yè)與你從事的工作無(wú)關(guān)，不管你做什么工作，只要有敬業(yè)精神，你就更容易成功?，F(xiàn)在，大家能得到自己一分滿(mǎn)意的工作或崗位，都不容易，所以必須要時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神。
不要抱怨額外的工作。很多人認(rèn)為，只要把本職工作做好，把份內(nèi)事情做好，就萬(wàn)事大吉了。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)或上司安排的額外工作時(shí)，就老大不原意，滿(mǎn)臉不情愿。不愿做額外工作，不是有氣度和有職業(yè)精神的表現(xiàn)，也就是不敬業(yè)。因?yàn)轭~外工作往往是緊急而重要的，盡心盡力完成它是敬業(yè)的良好體現(xiàn)。如果你想成功，除努力做好本職工作以外，還要經(jīng)常去做一切份外的事，因?yàn)橹挥羞@樣才能時(shí)刻保持斗志，才能在工作中不斷得到鍛煉，充實(shí)自己，才能引起別人的注意，對(duì)你的成功大有益處。做一些份外工作一定會(huì)使你獲得良好的聲譽(yù)，是一筆巨大的無(wú)形財(cái)富，在你的事業(yè)發(fā)展道路上會(huì)起到關(guān)鍵作用。多做一些份外工作，會(huì)使你盡快地從工作中成長(zhǎng)起來(lái)，讀后感《關(guān)于工作的讀后感》。
四、要有積極主動(dòng)的態(tài)度
優(yōu)秀的工作者都是具有積極思想的人。這樣的工作者在任何地方都能獲得成功。而消極被動(dòng)對(duì)待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會(huì)受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的、單位歡迎的。人常說(shuō)態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動(dòng)，也會(huì)影響到大家對(duì)你的看法和印象，如果你經(jīng)常以積極謙虛的態(tài)度請(qǐng)教他人，人家必然樂(lè)于傾囊相助。
優(yōu)秀的工作者除了學(xué)習(xí)資深同仁的工作方法之外，還要學(xué)習(xí)如何與同仁和諧共事，以體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神的精髓所在，還要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，謙虛的心態(tài)，經(jīng)常面帶微笑，心情開(kāi)朗。也不可為過(guò)失找借口，犯錯(cuò)不認(rèn)錯(cuò)，反而為己開(kāi)脫、辯解，把責(zé)任推得干干凈凈，也可能領(lǐng)導(dǎo)會(huì)原諒你一次，但他心中一定會(huì)感到不快，對(duì)你產(chǎn)生“怕?lián)?zé)任”的不良印象。你為自己找借口，不但不能改變現(xiàn)狀，而產(chǎn)生的負(fù)面影響還會(huì)讓情況更中惡化。所以，人們經(jīng)常講：“不為失敗找借口，只為成功找方法”。
五、要時(shí)刻牢記單位利益
一個(gè)人如果不把單位的利益擺在首位，哪怕有再大的能耐，也不會(huì)是一名優(yōu)秀的員工。一個(gè)時(shí)刻只為自己著想的人，是難取大成就的，最終會(huì)被單位拋棄。
我們?cè)诠ぷ髦袩o(wú)論做什么事情，都要盡量避免浪費(fèi)和失誤，心中要存有問(wèn)題的意識(shí)、成本意識(shí)。單位里經(jīng)?？吹嚼速M(fèi)的事情，比如下班后燈仍亮著、風(fēng)扇大開(kāi)；耗材、紙張等使用無(wú)節(jié)制，凡此種種，不勝枚舉。另外，一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要時(shí)刻心存品質(zhì)的意識(shí)。所謂品質(zhì)意識(shí)，就是盡最大能力把工作做好，完成標(biāo)準(zhǔn)要求。
六、要為工作設(shè)定目標(biāo)，全力以赴地去達(dá)成
一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向感。在工作上如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有計(jì)劃而只是按照領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，說(shuō)一句動(dòng)一下，這樣的人是無(wú)法獲得領(lǐng)導(dǎo)所賞識(shí)和大家的認(rèn)可的。有目標(biāo)是百米賽跑，無(wú)目標(biāo)是飯后散步。每個(gè)人必須制定你的工作目標(biāo)，這是你工作的基礎(chǔ)、是根本。事先應(yīng)當(dāng)考慮最終目標(biāo)、階段性目標(biāo)和辦法措施三要素。在制定計(jì)劃時(shí)，你追求的是什么呢？以什么目標(biāo)開(kāi)展工作？都要認(rèn)真想想這些問(wèn)題，然后清晰地記錄在卡片上，把它真實(shí)的記錄下來(lái)。要遵循工作流程，腦子里應(yīng)該時(shí)刻存有工作。要依循目標(biāo)，堅(jiān)持今日事今日畢這一大原則，按照正確的步驟做事，學(xué)會(huì)消除工作倦怠癥。
做任何事情都要提前做好充分準(zhǔn)備。要想把第二天的工作做好，最好在下班前幾分鐘制定出第二天的工作能力計(jì)劃，如果拖到第二天才制定工作計(jì)劃，就比較費(fèi)勁。因?yàn)槟菚r(shí)又面臨新的工作壓力。頭一天做好準(zhǔn)備工作，可以了解第二天工作可能發(fā)生的問(wèn)題并能采取預(yù)防措施，防維杜漸。第一天準(zhǔn)備第二的事，每一天的事都為將來(lái)做準(zhǔn)備，當(dāng)你做了準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)來(lái)到你就會(huì)抓住，否則，任何機(jī)會(huì)都不是你的。所以，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。
七、要遵守準(zhǔn)則，用心做事
人們常說(shuō)，認(rèn)真做事只能做正確的事，用心做事才能把事做的最好。
優(yōu)秀工作者應(yīng)做到：1、發(fā)揮長(zhǎng)處，改進(jìn)短處，看到他人的短處，反省自已。2、工作中最大的問(wèn)題是防患未然，防止發(fā)生意外。3、過(guò)失不可一犯再犯。4、工作中要有朝氣，表現(xiàn)出開(kāi)朗活力的樣子，讓工作環(huán)境洋溢蓬勃生氣，要知道領(lǐng)導(dǎo)不喜歡那些提不起精神的人。5、開(kāi)會(huì)要有開(kāi)會(huì)的規(guī)矩，不能遲到早退，發(fā)言要有準(zhǔn)備，注意禮節(jié)，做好記錄。
八、要注重個(gè)人形象，維護(hù)單位聲譽(yù)
一個(gè)人不論是在單位還是在其它地方都應(yīng)當(dāng)非常注重自已的形象，同時(shí)極力維護(hù)單位好聲譽(yù)。應(yīng)當(dāng)明白自已形象在別人面前就代表著整個(gè)單位的形象。
優(yōu)秀員工的形象決定單位的形象，這是基本職業(yè)道德觀的外在表現(xiàn)。如果四處挖空心思的諷刺單位領(lǐng)導(dǎo)人，那么在智者看來(lái)，不僅顯得你眼光太差。單位聲譽(yù)提高了，員工走在哪都會(huì)有榮譽(yù)感。只有大家熱愛(ài)單位，才能為單位發(fā)展出謀劃策，才能與單位共榮辱。
通過(guò)對(duì)本書(shū)的研讀我堅(jiān)定了今后工作和努力的方向，時(shí)刻以書(shū)中所提到的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和完善自己，使自己早日成為一名優(yōu)秀的員工。
鉆研工作讀后感篇十七
當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候，封面上寫(xiě)了一段話，讓我思考了很久很久。封面寫(xiě)到；提高解決問(wèn)題的能力，讓個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力提升百分之50，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，用簡(jiǎn)單方法做復(fù)雜之事。這本書(shū)介紹了麥肯錫公司在工作中運(yùn)用的一系列思維方法?？偠灾?，盡量多觀察和觸摸好的事物，以五感來(lái)接近飽經(jīng)歷史驗(yàn)的真跡。漸漸培養(yǎng)善變真?zhèn)蔚谋绢I(lǐng)。懂得挖掘問(wèn)題背后真正的問(wèn)題所在?！澳惚仨毜糜檬聦?shí)或者是證據(jù)來(lái)說(shuō)話”這個(gè)是我在這本書(shū)上學(xué)到的一個(gè)至為重要的東西，同時(shí)，這本書(shū)教會(huì)了我很多有用的東西，作者能夠把自己在麥肯錫的公司的實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì)告訴我們，要求我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，不能單單憑自己的感官認(rèn)識(shí)，更不能因?yàn)樽约旱南埠脜拹憾鲋饔^的判斷。其實(shí)很多時(shí)候，我們?cè)谔幚韱?wèn)題的過(guò)程中，往往會(huì)被一些表面的東西所迷惑，而此時(shí)，關(guān)鍵都是隱藏于其中的，在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中，這個(gè)時(shí)候人們就喜歡用經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)去進(jìn)行判斷。其實(shí)有時(shí)候?qū)Υ龁?wèn)題不需要掌握全面的信息。對(duì)問(wèn)題的大概優(yōu)劣劣勢(shì)有個(gè)大概全面了解即可。當(dāng)然有時(shí)候不可能做到面面俱全，面面都考慮得到。哪些是可以證明，哪些是不可以證明的，明確問(wèn)題的可知度，不要做無(wú)謂的證明，我們應(yīng)該找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，工作當(dāng)中的重點(diǎn)所在。要弄清楚解決的問(wèn)題是什么，避免在解決問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己偏離主題了。我們盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。
選擇合適的人，不僅僅從表面，更重要深入了解，我們?cè)谶x擇成員的時(shí)候，他不需要是最聰明的，但是最起碼他是要肯干活的人，因?yàn)槲矣X(jué)得，肯動(dòng)手干活的人能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ魈峁└玫膭?dòng)力來(lái)源，我們不能因?yàn)樗?—2次的表現(xiàn)出色，就認(rèn)為他是厲害的，我們應(yīng)該經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間去考察，深入了解他的品格和為人才能更好的去用人。隊(duì)友是團(tuán)隊(duì)的根本所在，我們要了解我們隊(duì)員的情況，團(tuán)隊(duì)要善于挑毛病，這樣的團(tuán)隊(duì)是健康的，因?yàn)檫@樣，才能體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的厲害之處，這樣就能減少方案的錯(cuò)漏之處。
所以我們要從麥肯錫的方法中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)到自己的不足，努力做到更好的自己。從今往后，是大腦的時(shí)代，也就是只是與想法創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)代。
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