2023年幫困助學協(xié)議書大全（14篇）

總結是一種思考和回顧的方式，能夠幫助我們更好地認識自己。為了達到更好的效果，我們需要對解決方案進行進一步的優(yōu)化和改進。這里收集了一些高分學生的總結范文，希望對大家在寫總結時起到一定的指導作用。

幫困助學協(xié)議書篇一

尊敬的各位同事們：

當我們滿懷激情，細細品味工作、生活的酸甜苦辣時，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進退兩難的抉擇，承擔著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。

困難每個人都會遇到，在我們最困難的'時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向;一次付出，哪怕是星星點點，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學子們飛翔的夢想!

愛心無止境，助學見真情。為了給貧困山區(qū)的學生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學生不致因經(jīng)濟原因而輟學，x集團特成立"扶貧幫困"助學基金會，呼吁廣大的員工們能獻出一份愛心、給予一份援助。

贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。捐資助學是善舉，興學育人是美德，救助一位同學，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學子們提供一個成才的機會，讓他們真正感受到社會的關愛和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：

讓我們行動起來，關注教育、關注孩子，關注未來!

讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光!

貧困學生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，"扶貧幫困"助學活動期待著您的熱心參與!

倡議人：

20xx年xx月xx日

幫困助學協(xié)議書篇二

社會各界的朋友們：

樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；助人為樂，患難扶持是社會倡導的時代新風。當你們滿懷激情，細細品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進退兩難的抉擇，承擔著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。

一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的航向，點滴的付出能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的.光輝；一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向，無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困學子飛翔的夢想！美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學生不致因經(jīng)濟原因而輟學，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學活動，愛心無止境，助學見真情。贈人玫瑰，手留余香；奉獻愛心，收獲希望。

捐資助學是善舉，興學育人是美德，救助一位同學，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學子們提供一個成才的機會，讓他們真正感受到社會的關愛和溫暖。在此，我們向全社會倡議：伸出您的援助之手，為貧困學子搭建實現(xiàn)夢想的平臺！奉獻您的一片愛心，讓所有孩子擁有共同的藍天！讓我們行動起來，關注教育、關注孩子，關注未來！

讓我們行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光！貧困學生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，“扶貧幫困”助學活動期待著您的熱心參與！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

幫困助學協(xié)議書篇三

尊敬的慈恩基金會全體同仁：

你們好!

灼灼桃花染大地，拳拳深情獻愛心。20xx春季學期伊始，我校就收到了一份沉甸甸的禮物---價值1萬多元的新書。在此，長順縣擺塘中心校全體師生對貴會“樂善好施，扶弱濟困”的慈善義舉致以崇高的敬意!

我校坐落于擺塘鄉(xiāng)中堂村方家院組，是一所九年一貫制學校，學校占地面積6800多平方米，建筑面積4030平方米，綠化率20.2%，距縣城12公里。現(xiàn)有教職工36人，教學班14個(初中部7個教學班，小學部7個教學班)，全校共有學生683人。由于擺塘鄉(xiāng)地處麻山腹地，以喀斯特地形為主，信息閉塞，交通不便，群眾文化素質(zhì)不高，農(nóng)戶靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植方法進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以在時代飛速發(fā)展的今天，全鄉(xiāng)人均年純收入僅680元左右，相當多的家庭還處于貧困階段。學生想讀書，讀好書，就如摘夜空里的星星，可望不可及。貴會的大愛，如初春的小雨滴，滋潤著我們山區(qū)孩子干涸的心靈。雖然我們相隔千山萬水，但滴水之恩，當涌泉相報。你們這種一諾千金的義舉感動著全校師生，我們無以為報，貧困的山區(qū)學校---擺塘中心校全體師生將永懷一顆感恩的心，讓你們的這一種精神在同學們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會廣為宣傳。

如今，你們捐贈的圖書均已分類編號，并專柜展放供學生借閱。一群群的孩童，就像饑餓的人撲到面包上一樣，津津有味地品讀，小小的圖書室經(jīng)常人頭攢動，看著他們渴望的眼神，我們真高興：鄉(xiāng)村孩子終于可以捧讀那些優(yōu)秀的“營養(yǎng)品”了。

書香永存，惠澤山鄉(xiāng);此恩此情，無以言表!你們的這種愛心行動不只是金錢和物質(zhì)上的援助，更重要的是精神上的鼓勵和鞭策，它將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)受助學生的生活勇氣和信心，讓他們感受到社會的溫暖，將成為他們回報社會的一種無形的、巨大的動力!你們的善行，可謂：功在當下，澤被后世!

千言萬語，難表謝意，愿我們久久徜徉于這次真誠合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻!

祝你們工作順利，再次致以我們?nèi)熒钫鎿吹闹x意!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

幫困助學協(xié)議書篇四

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

高中生活是人生一段美好的時光，是學習科學文化知識、加強綜合素質(zhì)、提高將來為社會服務能力，爭取進一步深造的重要階段。但是，綠色、科學、人文的美麗校園里，我們又會看到許多來自貧困家庭學生無助的眼神。他們來自同樣貧困的家庭，但各有各的不幸，有的失去雙親，命運坎坷；有的遭遇天災人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運的無情打破了他們美好的夢想，但這不是他們的錯，此刻，他們特別需要精神上的關愛和物質(zhì)上的幫助，他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會的'溫暖。

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，為了幫助生活困難的同學順利地完成學業(yè)；為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。我們攜起手來，倡議全體師生為我校貧困學生開展幫困助學獻愛心捐款活動，我們堅信老師、同學們能夠積極參與，搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動，把我校的幫困助學提高到一個新的水平，用我們的實際行動踐行愛的誓言，提升個人品位。

尊敬的領導、老師，同學們，“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你的點滴的付出對您個人不算什么，但卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！八腿嗣倒?，手有余香”，我們在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到崇高的募捐行動中來，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

幫困助學協(xié)議書篇五

各位網(wǎng)友：

當我們悠閑的在肯德基坐著啃雞腿時，當我們在大手大腳花錢時，當我們的衣服鞋子都還好的就在急著換高檔服裝時，你們是否知道，在邊遠的山區(qū)里還有很多因家庭貧困上不了學的孩子，還有很多因交不上學費輟學在家的孩子，還有很多每天都是洋芋加酸菜湯充饑的孩子們，還有很多由于沒有凳子每天都站著聽課的學生們！

有的家人患病，有的父母雙亡，有的家庭收入微薄無力支付他們的學費。盡管他們各有各的不幸，但是他們堅強而自立，刻苦而樂觀，就是為了能進入學堂，能到更好的學校讀書，改變自己的命運。在他們的眼里充滿著希冀的光芒，他們的.心理，裝滿著瑰麗的夢想。然而家庭的困難阻斷了他們前進的步伐，經(jīng)濟的困擾使他們的夢想瀕于破滅。

“一方有難八方支援“是中華民族的傳統(tǒng)美德，“互幫互助，扶貧幫困”是社會倡導的時代新風，它體現(xiàn)了人類最高尚的品質(zhì)，最美的道德情操。為響應國家提出的“不讓一個孩子失學，不讓一個孩子輟學”的號召。

讓我們伸出友愛之手，共同幫助民族地區(qū)的貧困學生。只有讓孩子們上學，才能改變山區(qū)貧窮落后的現(xiàn)狀。也許您的家庭并不富裕，但聚沙成塔，聚腋成裘，您的善舉，您的點滴的付出卻能改變一個學生一生的命運，讓暗淡的年華重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

幫困助學協(xié)議書篇六

李茂建一家共四口人，是東海島東山鎮(zhèn)東頭山村民。目前，李家僅靠村委暫時派鄰居照顧，家境十分凄慘，情況相當嚴峻。父親李美家在20xx年7月8日因病去世。由于患病，李家欠債累累。李茂建母親患有精神病，生活不能自理，其大姐李金菊和二姐李金桂由于母親遺傳，都患有精神病，生活也不能自理，李茂建今年11歲，他是李家唯一能自理并可以上學讀書，由于貧窮，只上了一年級，就不得不輟學在家。當我們東海島社會實踐小組成員訪問李家時，李茂建那雙天真的.眼睛又是多么渴望能重返校園生活?。?/p>

面對李茂建渴望的目光，感受李茂建貧困的現(xiàn)狀，想著李茂建未知的未來，我們8位在東海島試驗區(qū)實踐的大學生向全體參加準入社會實踐的同學倡議：讓我們攜手起來，奉獻愛心,資助凄慘的李家，幫助李茂建實現(xiàn)重返校園的愿望，圓基本學業(yè)的夢想。希望社會各界熱心人士伸出援助之手，踴躍捐款，給李茂建一個新的希望。

一方有難，八方支援，您的一份愛心將改變一個孩子一生的命運。來吧，親愛的朋友，伸出你的雙手，獻出你的愛心，加入我們的愛心助學行列吧！讓我們的世界充滿愛！

東海島實踐小組全體成員

20xx年八月九日

幫困助學協(xié)議書篇七

習總書記說：我們對脫貧攻堅要有一種責任感、緊迫感，要帶著感情做這項工作，要真正做到內(nèi)心向往貧困群眾住上新房，穿上新衣，向往貧困群眾發(fā)家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅成為黨員干部的心中事，心中石。習總書記強調(diào)抓扶貧切忌喊大口號，也不要定那些好高騖遠的目標，要一件事一件事做好。扶貧攻堅，更需要我們黨員干部多一些擔當，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決群眾遇到的實際困難。

一是走訪困難戶方面要帶著細心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型(五保，低保，扶貧戶，勞動力情況等)。群眾對政策的知曉了解情況。

要帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，以請教的語氣，重點了解群眾家庭生產(chǎn)，生活中存在的問題，對群眾要實話實說。對于有些群眾當面不情愿說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實聲音和期盼。在走訪過程中，看到部分群眾生活相當艱苦，特別是一些因病殘導致家庭貧困的現(xiàn)實(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時一一進行了解記錄。

要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時候，要將群眾當自己的親人，朋友，以誠相待。要改變工作作風。在處理困難群眾問題時候，要結合有關政策的基礎下，要有耐心，動之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調(diào)處解決問題。走訪群眾時，很多群眾都積極配合，他們對我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝群眾對我們工作的理解和配合，今后應認真將工作做好。也許有時候走訪了不一定能解決什么問題，但我們來了。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎，無形中為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。

二是制定幫扶措施方面在工作中要勤于思考，充分考慮實際情況，因地制宜，合理進行調(diào)整。

1.持之以恒開展幫扶。精準扶貧是一長期系統(tǒng)工程，需要長期的努力。應根據(jù)實際，制定長期計劃，給予扶貧對象長期、持續(xù)跟蹤的幫助。

2.結合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。在幫扶對象中，因病致貧，因貧返病現(xiàn)象相當普遍。應立足實際，創(chuàng)新幫扶措施，增強其脫貧能力，使之早日脫貧致富。

3.加強與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機會，致富途徑，使其增強造血能力。進一步采取措施，克服困難，切實解決其生產(chǎn)、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。

幫困助學協(xié)議書篇八

甲方名稱：乙方名稱：法定代表人：

家庭住址：聯(lián)系地址：聯(lián)系電話：

為了充分貫徹黨的三農(nóng)政策方針，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，整合資源，通過“公司+合作社+農(nóng)戶”的模式落實農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)精準扶貧工作，切實達到企業(yè)幫扶貧困戶脫貧的目標，依照《陜西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)精準扶貧試點工作方案》(陜扶辦發(fā)【20xx】39號)的要求，公司以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作(合作社)方式實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)帶動、資金扶持以及勞務外包，定向幫扶合作社社員(貧困戶)，達到扶貧精準，引導貧困戶脫貧致富。***有限公司(以下簡稱甲方)，與紫陽縣鎮(zhèn)村組村民(以下簡稱乙方)簽訂產(chǎn)業(yè)精準扶貧幫扶協(xié)議。為使本項幫扶工作落到實處及本次產(chǎn)業(yè)精準扶貧工作取得實效和成果，確保乙方如期達到脫貧目標，經(jīng)甲乙雙方協(xié)定達成如下協(xié)議：

一、產(chǎn)業(yè)幫扶內(nèi)容根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)精準扶貧幫扶項目及實施辦法(見附表)，乙方選擇其中第項(最多不超過三項)作為甲方幫扶內(nèi)容，甲方按相應辦法對乙方進行一對一幫扶，完成期限為：。

二、甲乙雙方責任

1、甲方負責根據(jù)困難戶具體情況制定一戶一法精準扶貧辦法，提供資金或技術支持，并指定思蘭硒源農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社具體實施幫扶，包含農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設輔導，農(nóng)業(yè)技術培訓和指導，生產(chǎn)物資購買、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安排、產(chǎn)品組織及統(tǒng)一對外銷售等。

2、甲方對符合用工條件的乙方家庭成員提供優(yōu)先性的就業(yè)機會(含季節(jié)性或臨時性用工)，并支付相應勞動報酬。

3、乙方根據(jù)公司及合作社要求生產(chǎn)、加工合格產(chǎn)品。

三、其它

1、本協(xié)議自甲、乙雙方簽字之日起生效，乙方越過貧困線(現(xiàn)行標準)或至年月日自行終止。

2、本協(xié)議一式叁份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，鎮(zhèn)人民政府一份備案。

甲方：戶主(或家庭成員)：鑒證方(村委會)：

公司代表：(簽章)(蓋章)

年月日年月日年月日

幫困助學協(xié)議書篇九

為進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的示范引領作用，提高薄弱學校辦學水平和教育教學質(zhì)量。根據(jù)縣教體局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標，經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。

一、共建目標 1、通過交流活動的開展，提高乙方辦學水平和教育教學質(zhì)量。 2、通過教師結對幫扶，提高乙方學校教師的業(yè)務素質(zhì)。3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。

二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式： 1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導教育教學工作。 2、甲方學校每學期定期到乙方學校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗交流、專題報告、聽評課、校本課程等教研活動。3、乙方學校每學期定期選派教師去甲方學校聽課、觀摩、學習、參加教研活動等。4、建立起相關的結對工作制度 (1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。 (2)定期交流制度。雙方定期開展教育教學工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。 (3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

四、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。

五、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

負責人(簽字)：負責人(簽字)：

__________年______月_______日

幫困助學協(xié)議書篇十

協(xié)議書

甲方：榆林市第一幼兒園 學校

乙方：紅石橋中心幼兒園 學校

根據(jù)《榆陽區(qū)教育局“結對幫扶”

工作方案

1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個月。

2、甲乙雙方園長每學年做一次交流。3、相互參考

規(guī)章制度

4、每學期共同開展一次教學研討，做專項研究和案例交流。

5、每學期互相聽課不少于二次。

6、甲乙雙方骨干教師“結對子”，通過網(wǎng)絡共同備課，共享教育資源。

7、甲乙雙方互相開展教育教學工作交流。

8、甲乙雙方相互參與園本培訓活動。

9、甲方幼兒園每學期組織多次專題講座。

10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動。

11、為保障結對子活動的順利進行雙方確定專人負責此項工作。

12、結對幫扶時間為三年。自20xx年3月-20xx年2月。

本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方： 乙方：

代表： 代表：

年 月 日

為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，建立健全城鄉(xiāng)結對幫扶機制，提升經(jīng)濟薄弱村的自我發(fā)展能力，推動城鄉(xiāng)一體化建設進程，根據(jù)南通市《關于在市級機關開展部門單位幫村黨員干部幫戶活動的實施意見》(通辦發(fā)[20xx]42)文件要求，南通市xxx(以下簡稱甲方)與xxx村(社區(qū))(以下簡稱乙方)結為共建單位，經(jīng)共同協(xié)商，現(xiàn)達成如下共建協(xié)議：

一、甲方義務

1、指導和幫助村級組織理清發(fā)展思路。指導幫助聯(lián)系村制定村級發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，落實發(fā)展措施，完善新農(nóng)村建設規(guī)劃。

2、指導和幫助村黨組織建設。重點幫助建立健全以村黨組織為核心的村級配套組織，完善各項管理制度，幫助加強黨員管理，指導和幫助開展科學發(fā)展觀學習實踐活動，選派機關年輕黨員干部駐村進行短期掛職鍛煉。

3、組織機關黨員干部聯(lián)系幫扶困難黨員群眾。組織機關黨員干部與貧困農(nóng)戶、農(nóng)村貧困學生等結對幫扶。通過捐款捐物等方式，為他們獻愛心、辦實事。

4.幫助農(nóng)民致富和發(fā)展村級集體經(jīng)濟。主要項目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)

(1)

(2)

(3)

……

5、指導和幫助改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。主要項目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)

(1)

(2)

(3)

……

二、乙方義務

1、堅持“以我為主”的原則，充分尊重機關的意愿，積極為對口機關(單位)開展幫扶工作提供方便，確保共建資源實現(xiàn)最佳整合。

2、以結對共建為契機，致力在共建過程中提高村干部的隊伍素質(zhì)和工作水平，切實加強與機關(單位)的聯(lián)系，定期走訪，邀請結對機關(單位)參與村管理工作。

3、組織村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶和企業(yè)負責人等代表到結對機關考察交流。為加強機關作風建設，改進機關工作，提出合理化建議。選派村黨員干部到結對機關短期跟蹤學習。

4.其他內(nèi)容：(請結對村將具體化內(nèi)容條目化)

(1)

(2)

(3)

……

本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商確定。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。

×××單位 ×××村

代表(簽字)： 代表(簽字)：

二0xx年四月三日

為進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的示范引領作用，提高薄弱學校辦學水平和教育教學質(zhì)量。根據(jù)縣教體局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標，經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。

一、共建目標 1、通過交流活動的開展，提高乙方辦學水平和教育教學質(zhì)量。 2、通過教師結對幫扶，提高乙方學校教師的業(yè)務素質(zhì)。3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。

二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式： 1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導教育教學工作。 2、甲方學校每學期定期到乙方學校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗交流、專題報告、聽評課、校本課程等教研活動。3、乙方學校每學期定期選派教師去甲方學校聽課、觀摩、學習、參加教研活動等。4、建立起相關的結對工作制度 (1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。 (2)定期交流制度。雙方定期開展教育教學工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。 (3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內(nèi)容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。

三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

四、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。

五、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

負責人(簽字)：負責人(簽字)：

__________年______月_______日

幫困助學協(xié)議書篇十一

為弘揚扶貧濟困的中華傳統(tǒng)美德，鼓勵困難學生自強不息、努力學習、報效社會，甲方自愿捐資開展幫困活動。簽訂幫困助學協(xié)議如下：

一、資助對象

居住在**社區(qū)、家庭經(jīng)濟困難、品學兼優(yōu)的屬國家計劃內(nèi)招收的普通全日制本科(大專)學生(不含自費生、委培生)。

二、資助內(nèi)容

由甲方向乙方每年資助人民幣5000元，用于乙方大學期間學費和其他開支。

三、申請資助條件

1、屬享受政府低保待遇家庭。

2、學習成績達到中等以上，即每門學科考試成績達到70分或良以上，綜合測評名次居班級中等以上，無重修科目。

3、每年為所在社區(qū)提供義務服務20小時以上。

4、學校出具的品德評估報告為良好。

四、具體手續(xù)和相關事項

1、本人遞交申請書和身份證、學生證復印件。若乙方為新錄取大學生，應提供錄取通知書復印件。

2、丙方提供乙方家庭經(jīng)濟情況證明材料。

3、乙方就讀學校出具推薦表(包括學生的思想品德、學習態(tài)度、意見等)及學習成績單。

五、資助的終止情形

1、沒有如實反映經(jīng)濟情況，夸大困難。

2、乙方的學習成績和品德狀況未達到本協(xié)議第三條要求。

3、乙方未履行本協(xié)議相應義務。

4、乙方生活狀況得到有效改善不再屬于特困對象。

5、乙方因違法違紀受到刑事處分。

六、本協(xié)議自三方簽署后生效，有效期自 20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

七、原則上乙方可享受連續(xù)資助至大學畢業(yè)，但甲方每年按規(guī)定條件重新審核一次，如經(jīng)審核乙方符合繼續(xù)享受資助條件，甲乙丙三方再行續(xù)約。

八、本協(xié)議壹式叁份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，丙方備案壹份。

年月日

幫困助學協(xié)議書篇十二

乙方：_________

甲乙雙方協(xié)商達成如下協(xié)議：

一、甲方自愿幫助乙方解決在校期間的經(jīng)濟困難。

扶助形式為：

1.每月/一次性人民幣_________元整。

2.學費、生活用品的捐助。

3.提供勤工儉學機會。

二、甲方在扶助期間不接受乙方任何物質(zhì)答謝。

三、乙方承諾：

1.在學期間，學習和品德操行等主面必須在本班名列前茅。

2.一旦經(jīng)濟上脫貧后，立即加入母校的愛心接力基金會的助學行列，盡自已的能力扶助其他品學兼優(yōu)的特困生。

四、本協(xié)議一式三份，甲乙各執(zhí)一份，基金會存一份，簽字生效。

甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________

見證方(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

幫困助學協(xié)議書篇十三

尊敬的領導：你們好!

我們是青島大學信息工程學院20xx級大學本科畢業(yè)生。在即將離別母校的時刻，我們滿懷感激之情向在四年的大學生活中給予我們極大關心和幫助的青島市慈善總會的領導和社會上的好心人致以最誠摯的問候和衷心的感謝!

回顧剛走進大學校園的那一刻，我們同樣是滿懷激動的心情、父母的期望、未來的憧憬和對知識的渴望，開始了嶄新的大學生活。但是，繁重的課業(yè)、高消費的生活，對于我們這些剛剛離開父母懷抱的貧困學生來說確實是一個巨大的挑戰(zhàn)。面對困難，我們只能默默忍受，我們說不出口，也想不出辦法。但這些痛苦并未瞞過老師、慈善總會領導和社會上好心人的眼睛，你們想盡辦法，盡一切可能解決我們大學生活中所遇到的難題，畢竟我們還是一群不經(jīng)世事的孩子，離開大人們的關心和呵護，就寸步難行。我們生活中的困難就這樣在老師的關心下，在慈善總會和社會好心人的幫助下，一點點地解決了。我們時刻不忘這些幫助，并以此激勵自己好好學習來報答你們的恩情。值得慶幸的是，我們沒有辜負你們的期望，如今我們以優(yōu)異的成績順利完成了大學學業(yè)，即將走向新的工作崗位。

現(xiàn)在，我們即將離開我們可愛的大學校園了，即將離開充滿愛心的市慈善總會的叔叔阿姨和社會上的好心人，我們內(nèi)心非常激動，也非常難過。我們慶幸自己當初選擇了青島作為我們的第二故鄉(xiāng)，這里山美、水美、人心更美。最后，祝愿慈善總會的領導們工作順利!也希望你們的工作能為社會上更多需要幫助的人帶來更多的幸福和溫暖!我們即將踏入社會，我們立志要用實際行動報效偉大的祖國，在新的工作崗位上努力學習和工作，同時，要為更多需要慈善救助的人們奉獻自己的力量，為振興中華民族而鞠躬盡瘁!

此致 敬禮

受助人：張x 張x

幫困助學協(xié)議書篇十四

乙方：(戶主)，身份證號：現(xiàn)居住鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村組，家庭現(xiàn)有人口人，其中建檔立卡貧困人口人。

根據(jù)《臨澤縣20xx-20xx年易地扶貧搬遷實施方案》，甲方和乙方就易地扶貧搬遷安置具體事宜達成協(xié)議如下：

一、甲方權利及義務

2.負責安置點土地征用、規(guī)劃設計、房屋建設質(zhì)量監(jiān)管等工作，確保達到驗收標準;

3.負責安置點基礎設施配套建設，基本實現(xiàn)綠化、亮化和美化;

4.負責及時與有關部門對接，程序合法到位，符合條件的按標準發(fā)放補助資金;

6.確保年月底前房屋達到搬遷入住條件，并有序組織搬遷入住。

二、乙方權利及義務

3.在縣城和集鎮(zhèn)購買商品房范圍，按照有關規(guī)定執(zhí)行;

4.乙方自愿按建房協(xié)議要求支付建房資金;

5.乙方在搬遷入住前必須足額繳齊個人應承擔的房屋建設費用，方可領取房屋鑰匙;

7.乙方自愿在搬遷后年月日內(nèi)主動拆除所有原老宅并達到復墾條件。

三、相關條款

1.統(tǒng)建房屋單價原則上為土建成本價和土地征收費用;

2.乙方享受的各項政策補助按有關文件執(zhí)行;

3.甲方對統(tǒng)建安置房按照公平、公正、公開的原則進行分配;

4.貧困戶貧困人口人數(shù)按照臨澤縣在冊建檔立卡信息系統(tǒng)確定;

5.購買商品房截止日期為年月日。

四、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、縣易地搬遷辦各備案一份，合同自雙方簽字蓋章(乙方必須攜戶口本、戶主身份證交甲方審核后方可簽訂本協(xié)議)后生效。

甲方簽字(蓋章)：乙方簽字(手印)

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