編寫報告可以促使我們對所研究的主題進(jìn)行全面深入的思考。對于長篇報告，我們可以先撰寫一個詳細(xì)的提綱，以確保內(nèi)容的完整性和條理性。最后是一份關(guān)于某項科研成果的研究報告，該報告詳細(xì)介紹了研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇一
為了進(jìn)一步做好我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院的大力支持下，在社會各界的.愛心幫扶下，學(xué)校20xx-20xx學(xué)年中，在我校原有的資助體系上，進(jìn)一步健全了管理機(jī)構(gòu)，完善了規(guī)章制度，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，深化了勵志教育，形成了以“獎、助、貸、勤、減、補(bǔ)”為主要方式的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵志奮發(fā)成才的教育，“揚帆計劃” 培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補(bǔ)的，全方位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助保障體系，確保了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在就沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述，對于自查報告中的不當(dāng)或遺漏之處請給予批評指正。
學(xué)校原隸屬于國家建設(shè)部，20xx年劃歸遼寧省管理，實行“省部共建、以地方管理”為主的體制；20xx年，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽建筑大學(xué)協(xié)議，實行省部共建。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)位于沈陽渾南新區(qū)，校內(nèi)設(shè)有14個學(xué)院，有教職工1400余人，全日制在校生16000人，是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢，集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)校校園獲國家“20xx年中國人居環(huán)境范例獎”。
覆蓋31個省區(qū)，其中在14個省區(qū)進(jìn)入一批次錄取，在省內(nèi)有16個專業(yè)和方向進(jìn)入一批次錄取。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。
目前，我校共有全日制本科學(xué)生11637人，其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3589人，占全校學(xué)生數(shù)的30.8%。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難、困難、特殊困難三個等級。其中，一般困難等級學(xué)生820人，占全校學(xué)生總數(shù)的7%，困難等級學(xué)生1548人，占全校學(xué)生數(shù)的13.3%，特殊困難等級學(xué)生1221人，占全校學(xué)生總數(shù)的xx.5%。通過國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)校獎助學(xué)金和各項資助政策保障及社會愛心人士的捐助等，學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助，資助覆蓋率達(dá)到xx0%。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，資金到位，資助工作有效展開
多年來，學(xué)校黨委對資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一直給予了高度的重視。學(xué)校黨委書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪困難學(xué)生定餐窗口、陽光超市等，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。定期參加學(xué)校、學(xué)院組織召開的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會、見面會、總結(jié)交流會等，了解學(xué)生資助管理情況，及時指導(dǎo)學(xué)校資助管理工作。
具體負(fù)責(zé)學(xué)校資助管理工作。同年，還組織成立了大學(xué)生勵志服務(wù)中心這一學(xué)生組織，具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作，起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用。
學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面，一直給予大力的支持和保障。在《財政部、教育部關(guān)于印發(fā) 普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財教[20xx] 92號）、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校 國家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知（遼財教[20xx]575號）兩文件下達(dá)后，學(xué)校對照文件規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真的審核、梳理，在原有的學(xué)校學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費的投入，20xx-20xx年總投入544.61萬元，落實了國家、省政府的有關(guān)政策，遠(yuǎn)超過國家規(guī)定的4%-6%的上限規(guī)定。
2、建章立制，嚴(yán)格落實，規(guī)范管理，資助工作有序進(jìn)行
學(xué)校根據(jù)國家和省里的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立并及時下發(fā)了“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作規(guī)定”、“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)國家、省政府助學(xué)、獎學(xué)金管理辦法”以及“沈陽建筑大學(xué)國家助學(xué)貸款實施細(xì)則”等資助工作管理文件，并于20xx年匯編成冊，保障了學(xué)校各項資助工作的有序開展。同時，學(xué)校還根據(jù)國家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整，及時對各項文件進(jìn)行修訂完善，基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規(guī)章制度。
無異議將以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案，最后報學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng)。
在每項資助政策落實過程中，學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助情況公示制度，陽光評比、規(guī)范管理，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助做到公開、公平、公正。如學(xué)校師生對認(rèn)定結(jié)果有異議，可在公示期間通過電話等有效方式相本學(xué)院認(rèn)定工作組提請復(fù)議。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請后的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對學(xué)院認(rèn)定工作的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請后的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。
在各項資助金的發(fā)放過程中，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定。對于一次性發(fā)放的，如國家、省政府、學(xué)校的各類獎學(xué)金等，在資金到位后，及時發(fā)放到學(xué)生手中；對于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的，如國家助學(xué)金、學(xué)校的各類助學(xué)金等，按月打入學(xué)生就餐卡中，保障學(xué)生生活需要。
3、形式豐富，活動多樣，針對性強(qiáng)，構(gòu)建全方位資助工作體系
到20xx年，我校開展資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作已走過19個年頭。學(xué)校在國家、省、市以及社會各界的支持和幫助下，積極開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，通過評定獎學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金、開設(shè)訂餐窗口、設(shè)立勤工儉學(xué)崗、開放陽光超市，發(fā)放越冬棉衣、接受社會捐助等多種資助形式，保障了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活，確保了我校沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而離校失學(xué)。
辦沈陽建筑大學(xué)自立自強(qiáng)之星評選活動。通過活動，進(jìn)一步號召廣大同學(xué)以自立自強(qiáng)之星為榜樣，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，努力成長為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。同時，學(xué)校還將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點、要點，寫入工作計劃中，并要求輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理狀況，及時排解他們出現(xiàn)的心理危機(jī)。
學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力，還有針對性的開展“揚帆計劃” 培訓(xùn)活動?！皳P帆計劃” 是為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開展的培訓(xùn)活動。通過聘請從事職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個體角色的開發(fā)與創(chuàng)造，提高自信心和人際交往能力等方面對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生展開輔導(dǎo)。是我校全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從中受益。
現(xiàn)在學(xué)校基本形成了以“獎、助、貸”為主，以“勤、減、補(bǔ)”為輔的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵志奮發(fā)成才的教育，“揚帆計劃” 培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補(bǔ)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作體系，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。
4、傾注愛心，扎實工作，成效顯著，資助工作獲得肯定
學(xué)校各項資助工作的有效開展，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，傾注了黨和國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無私關(guān)愛，調(diào)動了全校廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性。很多特困學(xué)生被評為省、市、學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生等榮譽(yù)稱號；很多特困學(xué)生獲得了省、市、學(xué)校的各級獎學(xué)金；很多同學(xué)還光榮地加入了黨組織。獲獎比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇二
學(xué)院設(shè)有學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管學(xué)生工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由學(xué)工部(處)長和學(xué)工部(處)副部長擔(dān)任，成員由各系黨、學(xué)工部(處)軍事理論教研室主任構(gòu)成，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)軍事課課程安排、軍訓(xùn)日常管理、教官生活等工作。
學(xué)院軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《國務(wù)院辦公廳中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部總參謀部總政治部關(guān)于在普通高等學(xué)院和高級中學(xué)開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見的通知》(x辦發(fā)[20xx]x號)、教育部、總參謀部、總政治部制定的《普通高等學(xué)院軍事課教學(xué)大綱》(以下簡稱大綱)以及《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等文件精神，認(rèn)真執(zhí)行上級文件，每年兩次召開專題會議研究部署學(xué)生軍訓(xùn)工作和軍事理論教學(xué)工作，始終把學(xué)生軍訓(xùn)工作和軍事理論教學(xué)工作作為提高學(xué)生素質(zhì)以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要載體，在學(xué)生中樹立"國無防不立，民無兵不安"的思想。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員在軍訓(xùn)期間深入一線了解軍訓(xùn)情況并現(xiàn)場指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。學(xué)院的軍訓(xùn)組織工作由學(xué)工部(處)下的軍事理論教研室負(fù)責(zé)組織實施，每次軍訓(xùn)工作開展前，由主管院領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)職能部門、各系黨政領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生軍訓(xùn)工作專題會議，對學(xué)生軍訓(xùn)工作進(jìn)行安排和部署，為軍訓(xùn)工作提供了必要的政策支持和物資保障。我院目前將學(xué)生軍訓(xùn)工作列入教學(xué)計劃，始終作為對新生教育的重要環(huán)節(jié)，同時在廣大師生中開展各種形式的宣傳教育活動，使廣大師生對學(xué)生軍訓(xùn)工作的重要意義形成了共識。每年的學(xué)生軍訓(xùn)大閱兵中，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)都親臨軍訓(xùn)現(xiàn)場看望學(xué)生和驗收軍訓(xùn)成果，主管學(xué)生軍訓(xùn)工作的院領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生軍訓(xùn)計劃的制定、具體的工作落實到深入軍訓(xùn)基地調(diào)查了解情況、指導(dǎo)協(xié)調(diào)相關(guān)工作都是全程參與，保障了軍訓(xùn)工作的順利開展和實際收效。
我院通過召開學(xué)生軍訓(xùn)工作專題會議，確定了將把國防教育的內(nèi)容融入到學(xué)生的日常思想教育中。學(xué)院于20xx年10月籌備成立了軍事理論教研室，主要負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)、大學(xué)生征兵入伍與學(xué)費代償工作。
學(xué)院歷來都十分重視新生的軍訓(xùn)工作，每年在新生開學(xué)前三個月左右開始聯(lián)系承訓(xùn)部隊，聘請優(yōu)秀部隊官兵做為學(xué)生的軍訓(xùn)教官，要求承訓(xùn)部隊選派一支態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律嚴(yán)明、軍事過硬、訓(xùn)練規(guī)范和要求嚴(yán)格的教官隊伍，為高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)提供了堅強(qiáng)有力的保障。
為了調(diào)動教官、輔導(dǎo)員的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，學(xué)院采取了以下幾項措施：第一，要求學(xué)生輔導(dǎo)員堅持每天指導(dǎo)學(xué)生軍訓(xùn)，并對其工作狀況進(jìn)行點評。第二，加強(qiáng)與軍訓(xùn)教官的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。在整個軍訓(xùn)期間，軍校雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利完成提供了堅強(qiáng)保障。
在新生軍訓(xùn)工作中，我院在總結(jié)多年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出了"軍訓(xùn)工作三部曲".
1.注重宣傳、鼓舞斗志
注重軍訓(xùn)工作輿論氛圍的營造。軍訓(xùn)期間，輔導(dǎo)員定期召開學(xué)生班會，闡明軍訓(xùn)工作的重要意義。其次，開展教官每日點評活動。教官每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想意識等各方面進(jìn)行點評。在軍訓(xùn)工作中注重實際，樹立先進(jìn)典型，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。
2.嚴(yán)格管理、提高素質(zhì)
在整個軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)院軍事課教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律培養(yǎng)。有力增強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)一切行動聽指揮的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合、培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是為了增強(qiáng)學(xué)生的時間觀念，建立了學(xué)生軍訓(xùn)考勤制度。每天出操前登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求進(jìn)行。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的`第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。四是統(tǒng)一內(nèi)務(wù)。組織學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行檢查評比，規(guī)范了學(xué)生的內(nèi)務(wù)管理。
3.刻苦訓(xùn)練、成效顯著
學(xué)生在軍訓(xùn)中都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把軍訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來思考問題，晚自習(xí)期間，組織參訓(xùn)學(xué)生撰寫了軍訓(xùn)的體會。
我院軍事理論課作為必修課納入到學(xué)生的教學(xué)計劃中，同時配備了高水平的專兼職軍事理論課教學(xué)師資隊伍。
為了提高我院軍訓(xùn)工作的水平，學(xué)院先后幾次組織相關(guān)老師到部隊參觀訪問，實地體驗部隊的生活，并將其作為教師培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容。當(dāng)前我院軍事教師享受與其他學(xué)科教師同等待遇，學(xué)院出臺了相應(yīng)的制度用以保障此項工作。在經(jīng)費方面，我院列有"軍訓(xùn)專項經(jīng)費",能夠保證學(xué)生軍訓(xùn)工作的正常開展。
學(xué)院擁有多個高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室和設(shè)備先進(jìn)的學(xué)術(shù)報告廳，軍事教研室擁有高配置計算機(jī)、筆記本電腦、數(shù)碼照像機(jī)等先進(jìn)的教學(xué)輔助設(shè)備，可完全滿足在學(xué)院開課或在軍訓(xùn)基地開課的需要。學(xué)院圖書館配有軍事理論書籍，并有電子閱覽室和專門供教師查閱資料的圖書室。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視軍訓(xùn)期間的安全工作，軍訓(xùn)前及時開展安全法規(guī)教育、安全形勢教育和安全常識教育。學(xué)院堅持集中教育和日常教育相結(jié)合，針對所處環(huán)境特點，明確安全防范重點，加強(qiáng)對師生和工作人員的遵規(guī)守紀(jì)教育和安全防護(hù)教育，使參訓(xùn)師生牢固樹立安全意識，認(rèn)真執(zhí)行安全防范制度，養(yǎng)成及時排除安全隱患、采取正確防范措施的良好習(xí)慣。為提高危險辨別和自我防護(hù)能力，各系每年制定軍訓(xùn)工作安全防范措施，保障軍訓(xùn)工作的順利展開。
1、加強(qiáng)訓(xùn)練安全管理
學(xué)院要求承訓(xùn)部隊要遵循學(xué)生軍訓(xùn)規(guī)律，按照"先易后難、循序漸進(jìn)，男女差異、區(qū)別對待"的原則，科學(xué)制定訓(xùn)練計劃，嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生。同時，積極開展訓(xùn)練場上的思想政治教育工作，調(diào)動參訓(xùn)學(xué)生的積極性，積極做好預(yù)防工作并適時停止訓(xùn)練或調(diào)整訓(xùn)練時間、進(jìn)度和強(qiáng)度，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，防止發(fā)生訓(xùn)練傷害。
2、做好食品衛(wèi)生安全工作
學(xué)院要求飲食中心牢固樹立安全服務(wù)意識，周密安排，合理膳食，保證營養(yǎng)。要求飲食中心嚴(yán)把原材料采購關(guān)，確保食品衛(wèi)生安全。
3、做好消防與自然災(zāi)害的預(yù)防工作
學(xué)生軍訓(xùn)期間及時了解天氣預(yù)報和汛情通報，掌握強(qiáng)降雨的中心和范圍，加強(qiáng)洪澇災(zāi)害的預(yù)測、預(yù)警和防范工作。遇有雷暴天氣時，立即停止訓(xùn)練，組織學(xué)生及時躲避。
4、完善預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力
我院自開展軍訓(xùn)工作之初就制定了《軍訓(xùn)工作安全預(yù)案》，并多次進(jìn)行修改、完善和補(bǔ)充。在每次軍訓(xùn)前都由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《軍訓(xùn)工作安全預(yù)案》，并將任務(wù)落實到人，同時將處置辦法和具體措施責(zé)任到人，提高應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力。
組織學(xué)生參觀國防科技成果展示會;組織學(xué)生觀看戰(zhàn)爭題材電影;開展"我看神州載人飛船獲得成功的體會"征文活動;舉辦了"臺灣武裝力量及戰(zhàn)爭能力"、"中美武器力量對比及中美關(guān)系"等專題講座;20xx年，配合迎接"十八大"召開，組織學(xué)生開展了以"向老共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)"為主題的采訪部隊干休所老兵活動，請干休所老戰(zhàn)士為學(xué)生上了一場生動的革命傳統(tǒng)課和國防教育課;學(xué)院還多次組織學(xué)生在"八一"建軍節(jié)期間為部隊舉行專場文藝演出活動。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇三
洑水初中學(xué)生資助、教材退費工作自查整改報告根據(jù)《省教育廳關(guān)于對學(xué)生資助工作問題進(jìn)行整改的通知》（鄂教助20xx6號）要求，針對湖北省金業(yè)會計師事務(wù)有限責(zé)任公司對我市部分學(xué)校資助工作審計指出的問題，我校積極進(jìn)行整改?，F(xiàn)將我校自查整改的情況匯報如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
我校對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的資助放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了由校長任組長，政教主任、總務(wù)主任任副組長，各年級組長、班主任為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員任務(wù)明確，責(zé)任落實，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國家落實貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策以來，在工作組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范管理制度，不斷完善操作程序，資助資金全部發(fā)放到位，社會反響良好。
2、規(guī)范管理，完善制度
（1）成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，對各班上報的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定，認(rèn)真收集有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的意見和建議，及時解決出現(xiàn)的問題。
（2）上榜公示，公開透明。貧困學(xué)生確定后，為了使該項工作切實做到公開、公平、公正，對貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；同時，由班主任組織各班進(jìn)行討論，征求學(xué)生意見。
（一）、檔案資料不齊全
1、20xx年秋退教材費資料缺退費憑證；
2、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支憑證和學(xué)生領(lǐng)款簽字表；
3、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺撥入款（原始）憑證；
4、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺撥入款（記賬）憑證；
5、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分收支（記賬）憑證；
6、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺收支（記賬）憑證；
7、20xx年生活費補(bǔ)助資料缺追補(bǔ)部分撥入款（原始）憑證；
8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的學(xué)生申請表沒有履行村委會審核并簽字蓋章這一程序。
（二）、20xx年的教材退費實退資金與撥入資金有差額，余額8522.05元入學(xué)校總賬挪作公用經(jīng)費使用，未上交國庫。
（三）、個別學(xué)生的資助資金采取逐月抵扣生活費的方式，沒有直接發(fā)放現(xiàn)金。
（四）、個別學(xué)生存在由其監(jiān)護(hù)人或直系親屬代領(lǐng)、代簽的現(xiàn)象，由此導(dǎo)致字跡不完全一致。
1、完善檔案資料。我校根據(jù)此次整改工作對檔案資料的要求，認(rèn)真查找缺失資料，重新整理歸檔，分年度裝訂，達(dá)到了檔案資料真實、齊全的要求；積極與相關(guān)村委會聯(lián)系，補(bǔ)辦了村委會蓋章手續(xù)。
2、20xx年學(xué)生申請表嚴(yán)格履行村委會審核蓋章程序。
3、20xx年教材退費余額學(xué)校計劃上交國庫。
4、20xx年資助資金學(xué)校集中發(fā)放現(xiàn)金，由學(xué)生本人簽字領(lǐng)取，字跡與申請表一致，并邀請上級領(lǐng)導(dǎo)、洑水財政所工作人員到場監(jiān)督。
回顧過去幾年的資助工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動我校學(xué)生資助工作健康、有序發(fā)展，使國家的惠民政策真正落到實處。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇四
學(xué)院設(shè)有學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管學(xué)生工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由學(xué)工部(處)長和學(xué)工部(處)副部長擔(dān)任，成員由各系黨、學(xué)工部(處)軍事理論教研室主任構(gòu)成，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)軍事課課程安排、軍訓(xùn)日常管理、教官生活等工作。
學(xué)院軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》、《中華人民共和國國防教育法》和《國務(wù)院辦公廳中央軍委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部總參謀部總政治部關(guān)于在普通高等學(xué)院和高級中學(xué)開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作的意見的通知》(x辦發(fā)[20xx]x號)、教育部、總參謀部、總政治部制定的《普通高等學(xué)院軍事課教學(xué)大綱》(以下簡稱大綱)以及《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等文件精神，認(rèn)真執(zhí)行上級文件，每年兩次召開專題會議研究部署學(xué)生軍訓(xùn)工作和軍事理論教學(xué)工作，始終把學(xué)生軍訓(xùn)工作和軍事理論教學(xué)工作作為提高學(xué)生素質(zhì)以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要載體，在學(xué)生中樹立“國無防不立，民無兵不安”的思想。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員在軍訓(xùn)期間深入一線了解軍訓(xùn)情況并現(xiàn)場指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。學(xué)院的軍訓(xùn)組織工作由學(xué)工部(處)下的軍事理論教研室負(fù)責(zé)組織實施，每次軍訓(xùn)工作開展前，由主管院領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)職能部門、各系黨政領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生軍訓(xùn)工作專題會議，對學(xué)生軍訓(xùn)工作進(jìn)行安排和部署，為軍訓(xùn)工作提供了必要的政策支持和物資保障。我院目前將學(xué)生軍訓(xùn)工作列入教學(xué)計劃，始終作為對新生教育的重要環(huán)節(jié)，同時在廣大師生中開展各種形式的宣傳教育活動，使廣大師生對學(xué)生軍訓(xùn)工作的重要意義形成了共識。每年的學(xué)生軍訓(xùn)大閱兵中，學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)都親臨軍訓(xùn)現(xiàn)場看望學(xué)生和驗收軍訓(xùn)成果，主管學(xué)生軍訓(xùn)工作的院領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生軍訓(xùn)計劃的制定、具體的工作落實到深入軍訓(xùn)基地調(diào)查了解情況、指導(dǎo)協(xié)調(diào)相關(guān)工作都是全程參與，保障了軍訓(xùn)工作的順利開展和實際收效。
我院通過召開學(xué)生軍訓(xùn)工作專題會議，確定了將把國防教育的內(nèi)容融入到學(xué)生的日常思想教育中。學(xué)院于20xx年10月籌備成立了軍事理論教研室，主要負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)、軍事理論課教學(xué)、大學(xué)生征兵入伍與學(xué)費代償工作。
學(xué)院歷來都十分重視新生的軍訓(xùn)工作，每年在新生開學(xué)前三個月左右開始聯(lián)系承訓(xùn)部隊，聘請優(yōu)秀部隊官兵做為學(xué)生的軍訓(xùn)教官，要求承訓(xùn)部隊選派一支態(tài)度認(rèn)真、紀(jì)律嚴(yán)明、軍事過硬、訓(xùn)練規(guī)范和要求嚴(yán)格的教官隊伍，為高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)提供了堅強(qiáng)有力的保障。
為了調(diào)動教官、輔導(dǎo)員的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，學(xué)院采取了以下幾項措施：第一，要求學(xué)生輔導(dǎo)員堅持每天指導(dǎo)學(xué)生軍訓(xùn)，并對其工作狀況進(jìn)行點評。第二，加強(qiáng)與軍訓(xùn)教官的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。在整個軍訓(xùn)期間，軍校雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利完成提供了堅強(qiáng)保障。
在新生軍訓(xùn)工作中，我院在總結(jié)多年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出了“軍訓(xùn)工作三部曲”.
1.注重宣傳、鼓舞斗志
注重軍訓(xùn)工作輿論氛圍的營造。軍訓(xùn)期間，輔導(dǎo)員定期召開學(xué)生班會，闡明軍訓(xùn)工作的重要意義。其次，開展教官每日點評活動。教官每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想意識等各方面進(jìn)行點評。在軍訓(xùn)工作中注重實際，樹立先進(jìn)典型，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。
2.嚴(yán)格管理、提高素質(zhì)
在整個軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)院軍事課教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)和嚴(yán)明紀(jì)律培養(yǎng)。有力增強(qiáng)參訓(xùn)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)一切行動聽指揮的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合、培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是為了增強(qiáng)學(xué)生的時間觀念，建立了學(xué)生軍訓(xùn)考勤制度。每天出操前登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求進(jìn)行。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的`第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。四是統(tǒng)一內(nèi)務(wù)。組織學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行檢查評比，規(guī)范了學(xué)生的內(nèi)務(wù)管理。
3.刻苦訓(xùn)練、成效顯著
學(xué)生在軍訓(xùn)中都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把軍訓(xùn)當(dāng)作提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來思考問題，晚自習(xí)期間，組織參訓(xùn)學(xué)生撰寫了軍訓(xùn)的體會。
我院軍事理論課作為必修課納入到學(xué)生的教學(xué)計劃中，同時配備了高水平的專兼職軍事理論課教學(xué)師資隊伍。
為了提高我院軍訓(xùn)工作的水平，學(xué)院先后幾次組織相關(guān)老師到部隊參觀訪問，實地體驗部隊的生活，并將其作為教師培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容。當(dāng)前我院軍事教師享受與其他學(xué)科教師同等待遇，學(xué)院出臺了相應(yīng)的制度用以保障此項工作。在經(jīng)費方面，我院列有“軍訓(xùn)專項經(jīng)費”,能夠保證學(xué)生軍訓(xùn)工作的正常開展。
學(xué)院擁有多個高標(biāo)準(zhǔn)的多媒體教室和設(shè)備先進(jìn)的學(xué)術(shù)報告廳，軍事教研室擁有高配置計算機(jī)、筆記本電腦、數(shù)碼照像機(jī)等先進(jìn)的教學(xué)輔助設(shè)備，可完全滿足在學(xué)院開課或在軍訓(xùn)基地開課的需要。學(xué)院圖書館配有軍事理論書籍，并有電子閱覽室和專門供教師查閱資料的圖書室。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視軍訓(xùn)期間的安全工作，軍訓(xùn)前及時開展安全法規(guī)教育、安全形勢教育和安全常識教育。學(xué)院堅持集中教育和日常教育相結(jié)合，針對所處環(huán)境特點，明確安全防范重點，加強(qiáng)對師生和工作人員的遵規(guī)守紀(jì)教育和安全防護(hù)教育，使參訓(xùn)師生牢固樹立安全意識，認(rèn)真執(zhí)行安全防范制度，養(yǎng)成及時排除安全隱患、采取正確防范措施的良好習(xí)慣。為提高危險辨別和自我防護(hù)能力，各系每年制定軍訓(xùn)工作安全防范措施，保障軍訓(xùn)工作的順利展開。
1、加強(qiáng)訓(xùn)練安全管理
學(xué)院要求承訓(xùn)部隊要遵循學(xué)生軍訓(xùn)規(guī)律，按照“先易后難、循序漸進(jìn)，男女差異、區(qū)別對待”的原則，科學(xué)制定訓(xùn)練計劃，嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生。同時，積極開展訓(xùn)練場上的思想政治教育工作，調(diào)動參訓(xùn)學(xué)生的積極性，積極做好預(yù)防工作并適時停止訓(xùn)練或調(diào)整訓(xùn)練時間、進(jìn)度和強(qiáng)度，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，防止發(fā)生訓(xùn)練傷害。
2、做好食品衛(wèi)生安全工作
學(xué)院要求飲食中心牢固樹立安全服務(wù)意識，周密安排，合理膳食，保證營養(yǎng)。要求飲食中心嚴(yán)把原材料采購關(guān)，確保食品衛(wèi)生安全。
3、做好消防與自然災(zāi)害的預(yù)防工作
學(xué)生軍訓(xùn)期間及時了解天氣預(yù)報和汛情通報，掌握強(qiáng)降雨的中心和范圍，加強(qiáng)洪澇災(zāi)害的預(yù)測、預(yù)警和防范工作。遇有雷暴天氣時，立即停止訓(xùn)練，組織學(xué)生及時躲避。
4、完善預(yù)案，提高應(yīng)急處置能力
我院自開展軍訓(xùn)工作之初就制定了《軍訓(xùn)工作安全預(yù)案》，并多次進(jìn)行修改、完善和補(bǔ)充。在每次軍訓(xùn)前都由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《軍訓(xùn)工作安全預(yù)案》，并將任務(wù)落實到人，同時將處置辦法和具體措施責(zé)任到人，提高應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力。
組織學(xué)生參觀國防科技成果展示會;組織學(xué)生觀看戰(zhàn)爭題材電影;開展“我看神州載人飛船獲得成功的體會”征文活動;舉辦了“臺灣武裝力量及戰(zhàn)爭能力”、“中美武器力量對比及中美關(guān)系”等專題講座;20xx年，配合迎接“十八大”召開，組織學(xué)生開展了以“向老共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)”為主題的采訪部隊干休所老兵活動，請干休所老戰(zhàn)士為學(xué)生上了一場生動的革命傳統(tǒng)課和國防教育課;學(xué)院還多次組織學(xué)生在“八一”建軍節(jié)期間為部隊舉行專場文藝演出活動。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇五
為了進(jìn)一步做好我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院的大力支持下，在社會各界的愛心幫扶下，學(xué)校20xx—20xx學(xué)年中，在我校原有的資助體系上，進(jìn)一步健全了管理機(jī)構(gòu)，完善了規(guī)章制度，拓寬了資助渠道，加大了資助力度，深化了勵志教育，形成了以“獎、助、貸、勤、減、補(bǔ)”為主要方式的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵志奮發(fā)成才的教育，“揚帆計劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補(bǔ)的，全方位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助保障體系，確保了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在就沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的自查情況做以概述，對于自查報告中的不當(dāng)或遺漏之處請給予批評指正。
學(xué)校原隸屬于國家建設(shè)部，20xx年劃歸遼寧省管理，實行“省部共建、以地方管理”為主的體制；20xx年，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與遼寧省人民政府簽署共建沈陽建筑大學(xué)協(xié)議，實行省部共建。學(xué)校建校歷史追溯到1948年成立的東北兵工專門學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)位于沈陽渾南新區(qū)，校內(nèi)設(shè)有14個學(xué)院，有教職工1400余人，全日制在校生16000人，是以建筑土木學(xué)科為優(yōu)勢，集工、管、理、文、農(nóng)、法等學(xué)科門類的多科性大學(xué)。學(xué)校校園獲國家“20xx年中國人居環(huán)境范例獎”。
覆蓋31個省區(qū)，其中在14個省區(qū)進(jìn)入一批次錄取，在省內(nèi)有16個專業(yè)和方向進(jìn)入一批次錄取。學(xué)校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率在遼寧省高校一直名列前茅。
目前，我校共有全日制本科學(xué)生11637人，其中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生3589人，占全校學(xué)生數(shù)的30。8%。學(xué)校按照家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難情況劃分為一般困難、困難、特殊困難三個等級。其中，一般困難等級學(xué)生820人，占全校學(xué)生總數(shù)的7%，困難等級學(xué)生1548人，占全校學(xué)生數(shù)的13.3%，特殊困難等級學(xué)生1221人，占全校學(xué)生總數(shù)的xx。5%。通過國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)校獎助學(xué)金和各項資助政策保障及社會愛心人士的捐助等，學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都可以得到一定形式的有效資助，資助覆蓋率達(dá)到xx%。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，資金到位，資助工作有效展開
多年來，學(xué)校黨委對資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一直給予了高度的重視。學(xué)校黨委書記等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走訪困難學(xué)生定餐窗口、陽光超市等，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。定期參加學(xué)校、學(xué)院組織召開的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生座談會、見面會、總結(jié)交流會等，了解學(xué)生資助管理情況，及時指導(dǎo)學(xué)校資助管理工作。
學(xué)校的資助工作一直在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由主管學(xué)生工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管，由團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，20xx年學(xué)校將資助工作劃到學(xué)生工作部。在教育部教人[20xx]6號文件下達(dá)后，學(xué)校根據(jù)國家和省教育廳的精神，在原有的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作職責(zé)，調(diào)整并成立了由學(xué)校黨委副書記為組長的、新的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在20xx年組建了沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理中心這一專職工作部門，與學(xué)生工作部合署辦公，增撥了工作經(jīng)費，專門負(fù)責(zé)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。聘任了資助管理中心主任（由學(xué)校學(xué)生工作部副部長兼任），配備了專職人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校資助管理工作。同年，還組織成立了大學(xué)生勵志服務(wù)中心這一學(xué)生組織，具體學(xué)生勤工助學(xué)等服務(wù)學(xué)生的工作，起到學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁紐帶作用。
學(xué)校在資助工作的資金劃撥投入方面，一直給予大力的支持和保障。在《財政部、教育部關(guān)于印發(fā)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》（財教[20xx]92號）、關(guān)于印發(fā)《遼寧省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》的通知（遼財教[20xx]575號）兩文件下達(dá)后，學(xué)校對照文件規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真的審核、梳理，在原有的學(xué)校學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金等的學(xué)生資助工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大了學(xué)生勤工助學(xué)經(jīng)費的投入，20xx—20xx年總投入544.61萬元，落實了國家、省政府的有關(guān)政策，遠(yuǎn)超過國家規(guī)定的4%—6%的上限規(guī)定。
2、建章立制，嚴(yán)格落實，規(guī)范管理，資助工作有序進(jìn)行
學(xué)校根據(jù)國家和省里的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立并及時下發(fā)了“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作規(guī)定”、“沈陽建筑大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法”、“沈陽建筑大學(xué)國家、省政府助學(xué)、獎學(xué)金管理辦法”以及“沈陽建筑大學(xué)國家助學(xué)貸款實施細(xì)則”等資助工作管理文件，并于20xx年匯編成冊，保障了學(xué)校各項資助工作的有序開展。同時，學(xué)校還根據(jù)國家和遼寧省每年資助工作精神的調(diào)整，及時對各項文件進(jìn)行修訂完善，基本形成了適合學(xué)校情況的、較為完備的規(guī)章制度。
在學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作中，學(xué)校根據(jù)《遼寧省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定暫行辦法》和《沈陽建筑大學(xué)學(xué)生資助管理規(guī)定》的規(guī)定，狠抓程序管理，嚴(yán)格落實。學(xué)校在每學(xué)年進(jìn)行一次家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，學(xué)年中期進(jìn)行一次認(rèn)定調(diào)整。在認(rèn)定工作中，以學(xué)院為單位分別成立相應(yīng)的認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織工作。經(jīng)學(xué)生個人提交申請、評議小組認(rèn)定，學(xué)院認(rèn)定小組對結(jié)果進(jìn)行審核，結(jié)果無異議將以適當(dāng)?shù)姆绞皆谶m當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)予以公示，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息檔案，最后報學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審批并錄入我校學(xué)生工作管理信息系統(tǒng)。
在每項資助政策落實過程中，學(xué)校建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助情況公示制度，陽光評比、規(guī)范管理，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助做到公開、公平、公正。如學(xué)校師生對認(rèn)定結(jié)果有異議，可在公示期間通過電話等有效方式相本學(xué)院認(rèn)定工作組提請復(fù)議。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到復(fù)議申請后的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對學(xué)院認(rèn)定工作的答復(fù)仍有異議，可通過有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理中心提請復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理中心在接到復(fù)議申請后的3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。
在各項資助金的發(fā)放過程中，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定。對于一次性發(fā)放的，如國家、省政府、學(xué)校的各類獎學(xué)金等，在資金到位后，及時發(fā)放到學(xué)生手中；對于資助學(xué)生學(xué)習(xí)生活性的，如國家助學(xué)金、學(xué)校的各類助學(xué)金等，按月打入學(xué)生就餐卡中，保障學(xué)生生活需要。
3、形式豐富，活動多樣，針對性強(qiáng)，構(gòu)建全方位資助工作體系
到20xx年，我校開展資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作已走過19個年頭。學(xué)校在國家、省、市以及社會各界的支持和幫助下，積極開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，通過評定獎學(xué)金、發(fā)放助學(xué)金、成立助學(xué)基金、開設(shè)訂餐窗口、設(shè)立勤工儉學(xué)崗、開放陽光超市，發(fā)放越冬棉衣、接受社會捐助等多種資助形式，保障了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校學(xué)習(xí)生活，確保了我校沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而離校失學(xué)。
學(xué)校在做好生活資助工作的同時，還加強(qiáng)貧困學(xué)生的勵志教育和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們貧困不失志，知恩報學(xué)習(xí)。每年，學(xué)校都組織多場受資助學(xué)生與社會愛心人士的見面會、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生代表座談會、報告會等，宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生矢志不移勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛心傳遞的引導(dǎo)。每年六月，學(xué)校都舉辦沈陽建筑大學(xué)自立自強(qiáng)之星評選活動。通過活動，進(jìn)一步號召廣大同學(xué)以自立自強(qiáng)之星為榜樣，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德，努力成長為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。同時，學(xué)校還將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作作為思想教育的重點、要點，寫入工作計劃中，并要求輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常到學(xué)生中了解并掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理狀況，及時排解他們出現(xiàn)的心理危機(jī)。
學(xué)校為提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力，還有針對性的開展“揚帆計劃”培訓(xùn)活動。“揚帆計劃”是為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供綜合能力拓展而開展的培訓(xùn)活動。通過聘請從事職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展培訓(xùn)多年的優(yōu)秀教師，圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃、個體角色的開發(fā)與創(chuàng)造，提高自信心和人際交往能力等方面對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生展開輔導(dǎo)。是我校全面落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，完善資助工作體系的重要舉措之一。已經(jīng)有近百名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從中受益。
現(xiàn)在學(xué)?；拘纬闪艘浴蔼?、助、貸”為主，以“勤、減、補(bǔ)”為輔的資助，以心理健康疏導(dǎo)、勵志奮發(fā)成才的教育，“揚帆計劃”培訓(xùn)提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核心就業(yè)競爭力三位一體、互為依補(bǔ)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作體系，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的在校健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。
4、傾注愛心，扎實工作，成效顯著，資助工作獲得肯定
學(xué)校各項資助工作的有效開展，體現(xiàn)了社會主義制度的優(yōu)越性，傾注了黨和國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的無私關(guān)愛，調(diào)動了全校廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性。很多特困學(xué)生被評為省、市、學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明大學(xué)生等榮譽(yù)稱號；很多特困學(xué)生獲得了省、市、學(xué)校的各級獎學(xué)金；很多同學(xué)還光榮地加入了黨組織。獲獎比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通學(xué)生。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇六
義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作政策落實情況自查報告為加強(qiáng)學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達(dá)20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金預(yù)算的通知》（鄂財教發(fā)[20xx]84號）和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助落實工作的`通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助工作自查報告。同時，學(xué)校對照“檢查細(xì)則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)校基本情況我?，F(xiàn)有教學(xué)班73個，20xx年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：
為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督，整改報告《學(xué)生資助工作自查報告》。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實情況20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請，
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，
3、年級組審核，
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，
5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。
資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從20xx年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇七
同時，學(xué)校對照“檢查細(xì)則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)校基本情況我?，F(xiàn)有教學(xué)班73個，xx年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后，我校對xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：
為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督，整改報告《學(xué)生資助工作自查報告》。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實情況xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請，
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明，
3、年級組審核，
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整，
5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。
資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從xx年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇八
我區(qū)國防教育基地在市教委、區(qū)教委的高度重視和關(guān)懷下，在各參訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持和配合下，順利、圓滿地完成20xx年中學(xué)生軍訓(xùn)任務(wù)。在此，我代表國防教育基地向關(guān)心和支持軍訓(xùn)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各參訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
今年九月一日至十一月十六日，我區(qū)13所高中和重慶舞蹈學(xué)校，132個班級共6063名學(xué)生，分10期在我區(qū)國防教育基地進(jìn)行了軍事訓(xùn)練，歷時二個半月。軍訓(xùn)的內(nèi)容有：國防知識與紀(jì)律教育、閱兵式、分列式、隊列、軍體拳、夜間緊急集合、內(nèi)務(wù)整理、實彈射擊等。絕大多數(shù)參訓(xùn)學(xué)員都按要求高質(zhì)量完成了訓(xùn)練任務(wù)，順利結(jié)業(yè)，合格率達(dá)100%。9期共評出763 名優(yōu)秀學(xué)員、289個先進(jìn)集體;七所學(xué)校被評為“20xx年軍訓(xùn)先進(jìn)集體一等獎”，七所學(xué)校被評為“20xx年軍訓(xùn)先進(jìn)集體二等獎”;12名帶隊干部被評為“20xx年軍訓(xùn)優(yōu)秀帶隊干部”， 10名教師被評為 “20xx年軍訓(xùn)優(yōu)秀帶隊教師”;1名教師被評為“優(yōu)秀管理教師”。
今年的軍訓(xùn)，具有以下特點：
一、 各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
市教委、區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教委、區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)通過各種方式，了解訓(xùn)練情況，關(guān)心訓(xùn)練工作。今年，區(qū)教委在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了對軍訓(xùn)工作的督導(dǎo)，軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，責(zé)任落實。軍訓(xùn)前，20xx年8月30日區(qū)教委專門組織召開了20xx年軍訓(xùn)工作會議，并印發(fā)了2個軍訓(xùn)文件，教委吳主任、茍科長及德體藝衛(wèi)科其他同志經(jīng)常來訓(xùn)練場檢查督導(dǎo)工作。吳主任親自落實了學(xué)生實彈射擊，人武部歐老師、德體藝衛(wèi)科洪志敏、謝添等同志親自組織了學(xué)生實彈射擊。77133部隊首長也十分支持我區(qū)國防教育基地的訓(xùn)練工作，選派優(yōu)秀干部和戰(zhàn)士來基地帶訓(xùn)，并對帶訓(xùn)人員提出了嚴(yán)格要求，經(jīng)常檢查。各參訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視和支持軍訓(xùn)工作，在參訓(xùn)前都進(jìn)行了充分的動員，周密的組織，使家長、學(xué)生明確了軍訓(xùn)的目的、意義，激發(fā)學(xué)生自覺參加軍訓(xùn)的動機(jī)，并作好軍訓(xùn)中吃苦受累的思想準(zhǔn)備。各校書記、校長等領(lǐng)導(dǎo)親自送學(xué)生來基地，訓(xùn)練過程中抽時間來訓(xùn)練場了解情況，指導(dǎo)訓(xùn)練，參加開訓(xùn)及結(jié)業(yè)典禮，為順利地完成軍訓(xùn)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。如楊家坪中學(xué)、渝西中學(xué)校長和書記等校級行政領(lǐng)導(dǎo)一班人在訓(xùn)練中專程來基地了解訓(xùn)練情況，并與基地負(fù)責(zé)人交換了意見;為了加強(qiáng)軍訓(xùn)管理力度，鋁城中學(xué)由副校長王紹剛和德育主任劉銘鴻共同帶隊，中梁山職中由副校長龍俊保和德育主任辜焱共同帶隊，鐵路中學(xué)為了搞好軍訓(xùn)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對軍訓(xùn)工作作了周密布署和研究，準(zhǔn)備充分，軍訓(xùn)統(tǒng)計表格規(guī)范、及時發(fā)到位。為了搞好同一期不同學(xué)校參訓(xùn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)和學(xué)生軍訓(xùn)期間的穩(wěn)定工作，各校都進(jìn)行了專題教育，杜絕了不同學(xué)校參訓(xùn)學(xué)生間的打架事件，杜絕了軍訓(xùn)學(xué)生當(dāng)逃兵的現(xiàn)象。
二、帶隊干部和教師責(zé)任心強(qiáng)，共同保證訓(xùn)練質(zhì)量。
各校的帶隊干部和教師，離開舒適的環(huán)境和溫暖的家庭，組織學(xué)員們參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)工作，責(zé)任大，任務(wù)重，生活條件有限，但絕大多數(shù)同志無怨無悔，自覺克服困難，和基地積極配合，以自己的良好精神風(fēng)貌為學(xué)員樹立了榜樣。他們在生活上關(guān)心學(xué)員，為體弱多病的學(xué)員看病拿藥，購買水果;訓(xùn)練場上熱情為學(xué)員送茶送水，并嚴(yán)格要求學(xué)生，積極協(xié)助和配合教官，抓好隊列紀(jì)律，規(guī)范學(xué)員行為，從點滴小事入手抓學(xué)員的養(yǎng)成教育;休息時間里爭分奪秒的與學(xué)員談心，做好學(xué)員們的思想工作。學(xué)生在每日的訓(xùn)練中感受到老師父母般的溫暖，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心。各校帶隊干部和教師認(rèn)真完成《軍訓(xùn)日志》和《學(xué)生軍訓(xùn)成績考核表》。大多數(shù)教師能夠按照要求按時到訓(xùn)練場督訓(xùn)，還隨時和基地領(lǐng)導(dǎo)、管理人員及教官交換意見，提出合理化建議，共同把軍訓(xùn)工作搞好。今年軍訓(xùn)中，各校帶隊干部都能以大局為重，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系，特別是參訓(xùn)學(xué)校間關(guān)系。及時的處理了不同學(xué)校學(xué)生間的矛盾。使合訓(xùn)的各校學(xué)生間能和睦相處，如139期鐵路中學(xué)和工藝美術(shù)學(xué)校的合訓(xùn),141期建設(shè)一中、建設(shè)二中和111中的合訓(xùn)，142期電廠中學(xué)和舞蹈學(xué)校的合訓(xùn)，144期楊家坪中學(xué)和鋁城中學(xué)的合訓(xùn)，146期47中和中職中的合訓(xùn)都獲得了較好的效果。在帶訓(xùn)和軍訓(xùn)管理過程中，區(qū)職教中心的何紅燦、陶治華、建設(shè)一中的吳小梅、魏鵬飛，建設(shè)二中的張浦政，111中的岳紅霞，中梁山職中的龍俊保、辜焱，田家炳中學(xué)的王智慧、廖詩軒，楊家坪中學(xué)的張龍、廖明松、劉柏梁，鋁城中學(xué)的王紹剛、劉銘鴻，鐵路的劉剛、唐霞，工藝美術(shù)學(xué)校的孫霞、張正全，電廠中學(xué)的張安富、周華燦，47中的劉玲、畢新華，渝西中學(xué)的蔣明、向彥華，舞蹈學(xué)校的劉毅，軍訓(xùn)基地的周祖全等同志都體現(xiàn)了高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。各位帶隊領(lǐng)導(dǎo)及教師為軍訓(xùn)工作付出了心血和汗水，為我們進(jìn)一步搞好基地工作創(chuàng)造了條件。
三、軍訓(xùn)學(xué)員訓(xùn)練熱情高，各參訓(xùn)學(xué)校整體訓(xùn)練效果好。
在短短一周內(nèi)，學(xué)員們要完成新兵一個月的訓(xùn)練任務(wù)，時間短，任務(wù)重，內(nèi)容多，只有爭分奪秒，才能完成。無疑，這要讓同學(xué)們吃更多的苦，受更多的累，犧牲更多休息時間，才能保證訓(xùn)練的質(zhì)和量。學(xué)員們通過緊張、嚴(yán)格、正規(guī)的軍事訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)、和睦、有序的軍營生活，激發(fā)了訓(xùn)練熱情，受到了革命英雄主義和集體主義教育，強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了自我管理能力，培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。在兩個多月的訓(xùn)練中，受天氣的影響，同學(xué)們常常是晴天一身汗，雨天一身泥。清晨，迎著寒風(fēng)、踏著露水出操;傍晚還要苦練隊列。訓(xùn)練場上，盡管有的同學(xué)生病或感覺很累，但拒絕特殊照顧，發(fā)揚了解放軍不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，仍堅持訓(xùn)練。學(xué)員們響亮地喊出“流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊”的口號，經(jīng)受了艱苦的磨練，提高了思想素質(zhì)和身體素質(zhì)，克服了“驕、嬌”二氣。正如有的學(xué)員在軍訓(xùn)心得中所說：“軍訓(xùn)就是一次脫胎換骨的磨煉;軍訓(xùn)結(jié)束了，自己也比以前更堅強(qiáng)了”;“一定要將軍訓(xùn)中學(xué)到的好思想、好作風(fēng)、好傳統(tǒng)帶到學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚光大”。“軍訓(xùn)讓我懂得了怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活?！?/p>
四、教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證了今年軍訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。
教官要求自身嚴(yán)格，以身作則，因人施教，耐心細(xì)致，反復(fù)講解、反復(fù)示范，科學(xué)訓(xùn)練，科學(xué)管理，與同學(xué)們同訓(xùn)練、同生活、同休息、同娛樂，還對個別學(xué)員單獨示教。整個訓(xùn)練按計劃進(jìn)行，重點突出，針對性強(qiáng)。他們不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，白天高強(qiáng)度訓(xùn)練，晚上對白天訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)、管理學(xué)員休息、深夜值班查房。特別是國慶后的教官，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，耐心教育，文明帶訓(xùn)，樹立了良好的軍人形象。
五、軍訓(xùn)基地進(jìn)一步規(guī)范管理，后勤保障有力，基地條件進(jìn)一步改善。
軍訓(xùn)基地訓(xùn)練場辦公室認(rèn)真落實上級要求，嚴(yán)格按規(guī)定搞好訓(xùn)練、后勤及安全等工作。每周開訓(xùn)時，都召開了全體帶隊領(lǐng)導(dǎo)、教師和相關(guān)人員的軍訓(xùn)例會，明確了要求，杜絕了安全事故的發(fā)生。軍訓(xùn)基地管理和服務(wù)人員熱愛本職工作，盡職盡責(zé)，熱情服務(wù)。炊事班的同志早起晚睡，在今年物價不斷上揚的情況下，想方設(shè)法保證了飯菜質(zhì)量和品種，盡量讓軍訓(xùn)學(xué)員吃好吃飽。
軍訓(xùn)基地管理和服務(wù)人員克服困難，熱情服務(wù)。特別是軍訓(xùn)伙食團(tuán)的同志為了保證按時開飯和飯菜質(zhì)量，做了大量的工作，男、女學(xué)員管理教師也克服很多實際困難，保證了學(xué)生的住宿安全。
今年軍訓(xùn)受各方面的影響，也存在一些問題：
一、教官素質(zhì)參差不齊。特別是國慶前的教官，個別教官由于年齡小，服役年限較短，受文化程度和本身素質(zhì)的限制，教育教學(xué)方法簡單，給個別班級訓(xùn)練質(zhì)量造成一定影響。
二、個別學(xué)生怕苦、怕累，對自身要求不嚴(yán)格，隊列紀(jì)律較差，訓(xùn)練中請假偷懶，訓(xùn)練目標(biāo)未完成達(dá)標(biāo)，效果不理想。極個別學(xué)員怕苦、怕累，整體訓(xùn)練效果受到影響。
三、五天半訓(xùn)練時間較短，三大步伐的正步訓(xùn)練學(xué)生未完全掌握要領(lǐng)，國防知識教育課時不足。
四、基地設(shè)施與管理，有待進(jìn)一步完善、規(guī)范化，訓(xùn)練規(guī)模有待進(jìn)一步擴(kuò)大，軍訓(xùn)風(fēng)雨訓(xùn)練設(shè)施還不完善，使訓(xùn)練效果受到一定影響。由于受多種因素的影響，軍訓(xùn)形式還比較單一，對學(xué)生的吸引力不夠。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我區(qū)的軍訓(xùn)工作已歷時十一年，十一年來，經(jīng)過大家的共同努力，協(xié)調(diào)配合，已訓(xùn)練中、小學(xué)生六萬余人?；氐墓ぷ髡遮呉?guī)范，各項設(shè)施已初具規(guī)模。我區(qū)國防教育基地規(guī)范的管理和良好的訓(xùn)練質(zhì)量，獲得了上級有關(guān)部門和社會各屆好評。我們相信，在區(qū)委、區(qū)府、教委的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下和關(guān)懷下，在各學(xué)校的大力支持、幫助下，我們一定能夠更快將我區(qū)國防教育基地建設(shè)成為重慶市的模范國防教育基地，將中小學(xué)生國防教育和素質(zhì)教育社會實踐活動推向新的高潮。借此機(jī)會，我代表基地再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，感謝你們對國防教育基地建設(shè)及素質(zhì)教育基地建設(shè)的關(guān)心、理解與支持，感謝你們的積極配合與協(xié)作，并懇請大家繼續(xù)提出寶貴意見和建議。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇九
根據(jù)贛助中心〔xx〕29號《關(guān)于開展全省各級各類學(xué)校學(xué)生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對xx年秋季―xx年秋季學(xué)生資助工作落實情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
xx年―xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學(xué)提供路費4人，發(fā)放資金0.2萬元。
xx年秋季―xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學(xué)金，共發(fā)放國家助學(xué)金13.495萬元。
xx年秋季―xx年秋季，我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費166.1625萬元。我校認(rèn)真貫徹落實有關(guān)文件精神，切實強(qiáng)化普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費專項資金管理，扎實推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補(bǔ)助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇十
為認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，我校全面落實義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生享受寄宿生生活費補(bǔ)助政策，確保資助金真正落實到受助學(xué)生手中，不遺漏每一個符合條件的受助學(xué)生，我校全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作，堅持全程公正、公開、透明，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范操作?，F(xiàn)將本次自查情況報告如下：
一、為規(guī)范學(xué)校貧困寄宿生生活費補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對貧困寄宿生生活費補(bǔ)助工作均按上級文件貫徹落實，嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；嚴(yán)格評審、監(jiān)督和公示制度，對獲得貧困寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案，實行專人管理。根據(jù)資助工作的特點及上級文件精神，制定了具體實施細(xì)則。
二、根據(jù)上級文件精神，做好貧困生的篩查工作，確保信息真實有效，且無重大缺漏。
三、嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，重在表現(xiàn)，對資助對象進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，杜絕不符合條件的對象進(jìn)入資助范圍。
四、對于建檔立卡的對象，嚴(yán)格按照資助工作流程。申報、公示、上報及班主任簽字、本人簽名、發(fā)放的工作環(huán)節(jié)，資金一律由銀行代發(fā)，確保資金款按時、足額發(fā)放到學(xué)生及監(jiān)護(hù)人手中。20xx年春季資助對象共104人，每人領(lǐng)取補(bǔ)助款500元。
五、我校嚴(yán)格按照資助政策文件精神，不存在任何違規(guī)行為，建檔立卡的學(xué)生我們認(rèn)真統(tǒng)計、及時上報，自助系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報及時準(zhǔn)確。完整真實。我們嚴(yán)格按照流程，力爭做好每個環(huán)節(jié)的工作，真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的學(xué)生。進(jìn)一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息，資料的收集與整理，做到有據(jù)可查，筆筆落實。
以上是我校在這次自查過程中的情況匯報，資助工作是一項愛心工程，惠民工程。也是一項十分嚴(yán)肅的.工作，在今后的工作中，我校將繼續(xù)在教育局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項工作做好，將國家的惠民政策貫徹落實到每一位學(xué)生身上。具體從以下幾方面努力：一是加大對國家資助政策的宣傳，二是管理人員要不斷努力，進(jìn)一步提高信息報送的質(zhì)量和效率。三是進(jìn)一步完善檔案。積累經(jīng)驗，再接再厲，爭取做得更好。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇十一
繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策；獨立出一個專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇十二
為了認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級有關(guān)政策的通知，全面落實義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補(bǔ)助費政策。我校中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識
為規(guī)范學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助工作能按上級文件貫徹落實，對獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案，實行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好此項工作。
（二）是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
2、實行宣傳公示制度，透明享受補(bǔ)助人的情況
幾年來，我校公示工作流程，通過對這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會、廣播、主題班會和全體師生大會等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的宣傳專欄，還將每個學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報電話，以便學(xué)校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動。
3、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)
辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專欄，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。
4、有評議、評審、審核及發(fā)放流程
我校設(shè)有班級評議小組、評審小組和審核小組，先由班級評議小組評議每個享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助學(xué)生的名單，再由評審小組評議再交審核小組確保無誤后評審?fù)ㄟ^，確保補(bǔ)助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理，按要求有序地操作，足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長效機(jī)制。
5、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助工作上，組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定。
學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請書和上級規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級受助學(xué)生人數(shù)，并在班級進(jìn)行班級評議，然后把人數(shù)上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評審小組再次評議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無異議后，經(jīng)評審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。
6、下一步的打算
繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補(bǔ)方針政策，熟練掌握困補(bǔ)發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策；獨立出一個專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補(bǔ)助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇十三
根據(jù)贛助中心〔xx〕29號《關(guān)于開展全省各級各類學(xué)校學(xué)生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對xx年秋季—xx年秋季學(xué)生資助工作落實情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
xx年—xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學(xué)政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學(xué)提供路費4人，發(fā)放資金0.2萬元。
xx年秋季—xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學(xué)金，共發(fā)放國家助學(xué)金13.495萬元。
xx年秋季—xx年秋季，我校先后為3439名貧困學(xué)生提供了寄宿生生活補(bǔ)助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助費166.1625萬元。我校認(rèn)真貫徹落實有關(guān)文件精神，切實強(qiáng)化普通高中國家助學(xué)金、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費專項資金管理，扎實推進(jìn)義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補(bǔ)助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強(qiáng)，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學(xué)金”、義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”、“高考入學(xué)政府資助金”、“普通高校新生入學(xué)路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
1、制定了“新余市第十六中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補(bǔ)助”的范圍和對象。
4、制定了“新余市第十六中學(xué)普通高中國家助學(xué)金評審發(fā)放實施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學(xué)貧困家庭學(xué)生高考入學(xué)政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。
我校結(jié)合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，每學(xué)年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。
6、我?！把a(bǔ)助”運行程序。
學(xué)生軍訓(xùn)工作自查報告篇十四
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我校此項工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題。
一是我校貧困學(xué)生較多，但由于補(bǔ)助名額有限，還有一部分貧困學(xué)生得不到補(bǔ)助。
二是少數(shù)群眾見利相爭，給貧困學(xué)生評審認(rèn)定工作正常開展帶
來了一定的影響。
三是有些學(xué)生不在校寄宿，但是家庭經(jīng)濟(jì)確實困難卻不能享受補(bǔ)助。
四是有關(guān)補(bǔ)助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠，要做到“人人皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持局面。
五是資助材料不夠及時存檔。
橫縣那陽鎮(zhèn)勒竹小學(xué)
20xx年1月20日
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