2023年昆蟲實習(xí)心得體會及收獲(匯總14篇)

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2023年昆蟲實習(xí)心得體會及收獲(匯總14篇)
時間:2023-10-28 09:02:13     小編:溫柔雨

心得體會是一個總結(jié)自己經(jīng)驗的機會,能夠?qū)ψ陨戆l(fā)展起到積極的推動作用。寫心得體會時,可以結(jié)合具體的例子和實際經(jīng)歷來進行闡述,增加論述的可信度和說服力。以下是一些具有啟發(fā)意義的心得體會范文,希望能夠給你帶來幫助。

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇一

通過到野外采集昆蟲并制成標(biāo)本,掌握野外采集昆蟲的方法、了解不同昆蟲的生存環(huán)境。掌握昆蟲的形態(tài)特征,學(xué)習(xí)昆蟲的識別方法和種類、了解昆蟲與植物病蟲害的關(guān)系。

二、實習(xí)地點

白羊溝、流村、北農(nóng)校園

三、實習(xí)時間

201x年9月24號、25號

四、實習(xí)內(nèi)容

(一)采集昆蟲

1.使用工具

捕蟲網(wǎng)(活潑的昆蟲一般適宜用網(wǎng)來捕捉)、毒瓶(在玻璃瓶中,放入脫脂棉,再滴入適量乙酸乙酯,制成毒瓶)、鑷子、手套、采集管等。

2.采集昆蟲的方法

網(wǎng)捕:網(wǎng)捕主要用來捕捉會飛的昆蟲,或停在植物上的昆蟲。網(wǎng)捕的方法如下:當(dāng)昆蟲飛來,迎面用網(wǎng)捕捉,當(dāng)蟲子入網(wǎng)后,使網(wǎng)底向上甩,連蟲子同網(wǎng)底一齊翻到上面來,然后再用手或試管伸入網(wǎng)內(nèi)將蟲子取出來。

掃捕:此法主要用在大片的草叢和茂密的灌木中。當(dāng)采集者走到茂密的藏有蟲子的草叢中時,用掃網(wǎng)在上面左右擺動,一面掃一面前進,將有許多小蟲子集中到網(wǎng)底,或者被甩入網(wǎng)底,連接著膠管中。尤其在途中采集而時間倉促的時候,邊掃邊走也可以得到許多標(biāo)本。震落法:在黃昏或中午炎熱時,可用震落法采到金龜子、鍬形蟲、象甲、葉甲、蝽象等種類。對于蚜蟲、薊馬等小型昆蟲,可以直接擊落到網(wǎng)中或硬紙片上,也可用小毛筆收集到酒精中。

觀察和搜索法:要采到需要的標(biāo)本,必須了解昆蟲的生活習(xí)性及活動場所。有許多昆蟲營隱蔽生活,在樹皮下和樹干內(nèi)可采到天牛、吉丁蟲、小蠹蟲、木蠹蛾、透翅蛾、象甲和扁甲、郭公蟲的幼蟲或其它蟲期。蚜蟲、木虱或某些蚧蟲的分泌物??蔀槿税l(fā)覺,也可根據(jù)愛食其分泌物的螞蟻、蠅或天敵瓢蟲的存在來采集蚜蟲及蚧蟲,同時也常可采到其天敵草蛉、蝎蛉、癭蚊等;沫蟬幼蟲的分泌物常在枝上形成泡沫,其自身躲在里面。由植物的被害狀發(fā)現(xiàn)昆蟲,如咀嚼式口器昆蟲為害后的植物葉片,常留下啃食過的痕跡和留下的糞便。

3、捕捉昆蟲的時間及地點

昆蟲種類繁多,生活習(xí)性各異,一般來說,一年四季均可采集,

但由于昆蟲的發(fā)生期和植物生長季節(jié)大致是相符的,每年晚春至秋末,是昆蟲活動的適宜季節(jié),也是一年中采集昆蟲的最好時期。對于一年發(fā)生一代的昆蟲,應(yīng)在發(fā)生期采集。采集的季節(jié),主要根據(jù)自己的目的和需要來決定。一天之間采集的時間也要根據(jù)不同的昆蟲種類而定。日出性的昆蟲,多自上午10時至下午3時活動最盛。夜出性昆蟲在日落前后及夜間才能采到。溫暖晴朗的天氣采集收獲較大,而陰冷有風(fēng)的天氣,昆蟲大多蜇伏不動,不易采到。

采集地點也要依據(jù)采集目的而定,根據(jù)不同種所處生態(tài)環(huán)境而選擇合適地點。一般來說,森林、果園、苗圃、菜園、經(jīng)濟作物林、灌木叢都能采到大量有價值的標(biāo)本,但是高山、沙漠、急流等處往往可以采到特殊種類。了解各種昆蟲生態(tài)環(huán)境,可以幫助我們有目的地進行采集。

(1)植物上的昆蟲大多數(shù)昆蟲以植物為食,植物茂盛、種類繁多的環(huán)境是采集昆蟲的好地方。

(2)地面和土中的昆蟲除了少數(shù)幾個目的昆蟲外,絕大多數(shù)昆蟲均可在地面和土中采到,地面的環(huán)境極其廣泛復(fù)雜,可采到各種昆蟲,在土中可挖到多種鱗翅目昆蟲的蛹、步甲、虎甲、芫青、叩頭蟲等的幼蟲及蝗蟲的卵、螻蛄各蟲態(tài)、擬步甲和食蟲虻等幼蟲,在植物基部或根部可以挖到土居的蚜蟲和介殼蟲、天牛及小蠹蟲等。

蛉、長翅目的水蝎蛉幼蟲均生活在水中。雙翅目昆蟲的幼期有一半在水中生活。

(4)動物身體上的昆蟲如吸食人和動物血液的虱目、虱蠅;嚼食動物皮毛的食毛目昆蟲。寄生于動物體內(nèi)或皮下或粘膜組織的馬胃蠅、牛皮下蠅、羊鼻蛆蠅、大頭金蠅以及幼蟲寄生于蝸牛、鼠婦的短角寄蠅;還有寄生于蝙蝠的蛛蠅、蝠蠅、日蠅;在鳥巢中可采到麗蠅和日蠅。動物的糞便中能采到各種糞金龜、埋葬蟲、隱翅甲和蠅類。

(5)昆蟲身上的昆蟲從昆蟲體內(nèi)外和其周圍發(fā)現(xiàn)寄生性或捕食性昆蟲,也是采集的好方法,如許多鱗翅目幼蟲體內(nèi)外采到各種姬蜂、繭蜂、寄生蠅;介殼蟲、蚜蟲、粉虱體內(nèi)采到各種小蜂幼蟲,而捻翅目的昆蟲可以從蜂類、蝽科、飛虱、蟬科和稻虱科上采到;寄蛾科的幼蟲可從蟬身上采到。生活有蚜蟲或介殼蟲的植物上,往往可以采到瓢蟲、草蛉、蝸蛉、螞蟻、食蚜蠅等捕食性昆蟲。

(二)昆蟲的種類識別:

1、尺蠖

鱗翅目,尺蛾科昆蟲,尺蠖幼蟲身體細長,行動時一屈一伸像個拱橋,休息時,身體能斜向伸直如枝狀。完全變態(tài)。成蟲翅大,體細長有短毛,觸角絲狀或羽狀,稱為“尺蛾“。

2、綠盲蝽

屬半翅目,盲蝽科,主要天敵有寄生蜂、草蛉、捕食性蜘蛛等。

3、美國白蛾

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇二

在這個學(xué)期里,我們上了《普通昆蟲學(xué)》。昆蟲學(xué)是一門與大自然息息相關(guān)的學(xué)科,當(dāng)然與我們專業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機會,讓我們更深入了解它們。所以我很珍惜這次實習(xí)的機會并很認真的去做。體會頗多:

原來只學(xué)理論知識真的不夠的,只有在實際中的認識才深刻,才更容易掌握。正所謂理論結(jié)合實際。沒有實際上的應(yīng)用,一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這么好的實習(xí)。讓我的專業(yè)知識得到了提高,是意識中的提高,不再是死記硬背。開拓了我的視野,對昆蟲有了更深的認識,跟以往有了不同的注解。對昆蟲形態(tài)、棲息地、生活習(xí)慣都了解了不少。不再是文字上的描述,而是視覺上的印象。

通過這次實習(xí),使我對昆蟲學(xué)有了更高的興趣,看書不在那么乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習(xí)慣。知道蟲子們的厲害,以后種植物也會對付了。這所謂學(xué)以致用嘛。也對自身的專業(yè)多了些信心。感覺自己已經(jīng)是大三了,那就是說大學(xué)的時光已不多了,剩下的時光要好好把握,認真學(xué)好專業(yè)知識,以便以后找工作。

還有通過與同學(xué)一起捉蟲,明白了同心協(xié)力的力量。與同學(xué)一起出去的機會也不多了,那是快樂的時光,是以后的一段美好回憶。這次實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我還是回味無窮。

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇三

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。讀萬卷書,行萬里路——實習(xí)以來的最大感觸。

7月15日上午,20__年海珠區(qū)主題為“共創(chuàng)和諧海珠、攜手精彩人生”大學(xué)生暑期實習(xí)服務(wù)月活動啟動儀式過后,我被正式介紹到實習(xí)單位。

懵懂了很久的暑假基層實習(xí)之行終于揭開了神秘的面紗,在到單位以前,對到政府基層實習(xí)充滿了好奇與期待。大概是因為一直以來對政府部門的一些印象吧,總是既模糊,又熟悉的樣子。

第一天被介紹分配到江海街道辦事處的城管科的時候,見到科室的領(lǐng)導(dǎo)和同事,一輪簡單的自我介紹,總顯得那么的青澀與生硬,我心理還是有點緊張與擔(dān)心的——畢竟是第一次與政府基層人員共事。

實習(xí)的前幾天都是以熟悉流程為主,為了盡快進入工作狀態(tài),我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了街道辦事處工作中的一些知識,拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。

我主要工作任務(wù)是整理材料和輔助辦公室文書工作,包括檔案管理和會議紀錄,撰寫工作匯報和行動方案等。這些知識在課本上學(xué)得到不少,以前總覺得這些知識很虛無,很繁雜,但在實習(xí)工作過程中,運用的時候,還真是考起功夫了。由于是政府基層的工作,絕不能馬虎了事,文檔文稿還是要按照正規(guī)格式編寫、排版。擔(dān)心自己的功夫不夠扎實,在工作中我需要不斷地向辦公室主任請教并虛心聽取。如復(fù)印機和打印機的使用,從最簡單的學(xué)起。

事情看上去是簡單、瑣碎,但是這些卻與街道內(nèi)百姓的日常生活有者密切的關(guān)系,并且它為上級部門做好最基本的宣傳工作和溝通工作提供重要的依據(jù)。維持社會的治安,為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎(chǔ)。

對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我們在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的。在辦公室里工作,基本禮儀和常識是必不可少的,由生硬的練習(xí)到熟練的應(yīng)用,都是在實習(xí)工作中一步一步地成長起來的。應(yīng)對基層群眾的投訴,如何以有效的溝通方式進行處理,這里面藏著一大堆的學(xué)問。

了解和熟悉機關(guān)運行,實習(xí)過程中,我了解到政府部門工作流程,基本上是由高到低逐層下達、層層傳達的。對行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來說,實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的,必須從課堂走向社會,通過實習(xí)以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇四

為鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,在6月3日—6月14日,進行了《普通昆蟲學(xué)》教學(xué)實習(xí),《普通昆蟲學(xué)》教學(xué)實習(xí)總結(jié)?,F(xiàn)將實習(xí)總結(jié)如下:

6月3日—6月8日。6月3日在李老師的帶領(lǐng)下在毛莊及其附近的古樹苑采集,隨后幾天的采集在農(nóng)大三區(qū)、綠茵廣場、東風(fēng)渠、以及森林公園進行。標(biāo)本采集完之后便是標(biāo)本整理、針插標(biāo)本的制作、鑒定。鑒定要求鑒定到科,并且加上標(biāo)簽,注明所屬科、采集地點、采集人采集時間。我組共采集標(biāo)本十一個目,三十五個科,標(biāo)本共計150個左右。

6月9日—6月11日。共繪兩類圖,一類是模式圖,另一類是實物圖。模式圖繪在牛皮紙上,可印在模式標(biāo)本上繪制,實物圖則根據(jù)實物標(biāo)本繪出!所有圖要求線條柔順,粗細分明,點樣細致均勻,輕重有度!

6月12日—6月14日。此次制作的標(biāo)本有三個:蚜蟲標(biāo)本、夜蛾科生殖器標(biāo)本、夜蛾翅標(biāo)本。(具體操作步驟略)

本次實習(xí),豐富了我在專業(yè)方面的知識,我在課本上學(xué)習(xí)的理論知識在實習(xí)中得以鞏固!我充分了認識到團隊合作的重要性,在捕蟲、制作標(biāo)本等工作中組員間的協(xié)作給工作帶來很大的便利!在捕蟲工作中唯有不怕苦與累,積極踏實才能有所收獲!在繪圖工作中,我認識到自己的水平是如此不足,今后在這方面還需不斷學(xué)習(xí)提高,實習(xí)總結(jié)《《普通昆蟲學(xué)》教學(xué)實習(xí)總結(jié)》。

實習(xí)最終完滿結(jié)束,美中不足的是毛莊、公園等地方昆蟲稀少,實習(xí)過程中并沒有采集到相應(yīng)數(shù)量的標(biāo)本,且標(biāo)本種類單一,建議下一學(xué)年標(biāo)本采集在附近或更遠的山區(qū)進行。由于采集標(biāo)本數(shù)量少,借用實驗室標(biāo)本發(fā)現(xiàn)其標(biāo)本保存上不夠妥善,以至于很多蟲體出現(xiàn)不同程壞損,建議實驗室認真妥善處理學(xué)生采集標(biāo)本!以上是我的個人感想和建議,不足之處請老師批評指正。

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇五

這幾周的普通昆蟲學(xué)讓我感受頗多。

首先,在這次實習(xí)中,我們通過自己捕捉昆蟲、自己制作標(biāo)本、最后自己鑒定,不僅對各類昆蟲都有了更為深刻的認識還讓我們同學(xué)們之間增進了友誼。通過這次實習(xí),我們學(xué)會了如何使用捕蟲器,如何運用正確的方法獲得不同的昆蟲,如何將昆蟲放進毒瓶毒死,能給如何將昆蟲做成標(biāo)本保存,如何鑒別各類昆蟲等等。讓我們對各類昆蟲印象更為深刻。

其次,這幾天過的真的很開心。我們組從農(nóng)大西邊跑到東邊,又從北邊跑到南邊,從試驗田跑到了濱湖,又從校內(nèi)跑到瀏陽河,都要跑遍整個農(nóng)大了。突然感到農(nóng)大真的好大啊!跑的我們腿都發(fā)酸了,但是我們?nèi)詷反瞬黄?,我們收獲真的很大。我們捉到了很多我們從沒見過的不同的昆蟲。其中我們的招牌是一個超級大螳螂和一個螻蛄(呵呵,別的組都想要)。在我們尋找昆蟲的過程中,邊說邊聊,邊玩邊干。發(fā)生了好多趣事,鄧哥說:“我們?nèi)绻倌蒙铣缘木拖袷窃谇镉伟?”德哥在瀏陽河竄上竄下的捉蝴蝶,差點掉進瀏陽河,哈哈哈!那個大螳螂就是我們吃苦耐勞的譚敏豐捉到的!呵呵,我們組這幾天過的很融洽!我們這組有三個男生和六個女生,收獲也是相當(dāng)?shù)拇竽?德哥像個小猴子,只要有樹或者是坡,他都會往上爬的,忙上忙下的,天上飛的昆蟲大都落入了他的魔網(wǎng)呢!鄧哥,也特別搞笑,表現(xiàn)得相當(dāng)專業(yè),不管是啥,他都能講得出一二三,至于可信度嗎,唉,反正我們也不會。就像那天在濱湖,寧寧問靠墻的一行綠色植物是什么,鄧哥煞有介事的說是“路旁樹”!呵呵,沒辦法,鄧哥就是博學(xué)!還有譚敏豐,他比較擅長捕捉樹上的昆蟲,像胡蜂,椿象,還有各型各色的蛹。在去試驗田回來的路上,一爺爺讓我們給他去挖土,德哥二話沒說就跳過糞池給爺爺挖土去了,鄧哥說看德哥,絕對是孫女婿的最佳人選!呵呵,一會,鄧哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列!至于我們幾個女生,也是毫不遜色的。行動力特別強的小焦,跑來跑去的捉了好多蝴蝶。還有水南,憑借漂亮的優(yōu)勢給賣粉的阿姨要了好多一次性筷子,這可是我們后來最有力的工具呢!“因為水南漂亮”也成了我們成功的原因了。呵呵,我們總愛這樣開著玩笑,給這次“秋游”增添了好多樂趣。水南也好大膽的,在實驗田里,好多幼蟲都是她捉的呢。相比之下,那么豪放的小焦要好好反思哦!當(dāng)然還有寧寧,花,艷飛,每個人都有不可磨滅的功勞!

返回實驗室,我們耐心的做著標(biāo)本,小心翼翼的幫我們的蝴蝶展翅。不得不說,男生要比我們細心的多。像德哥,似乎從外表上看不出他是怎么一個細心的人,可是那蝴蝶,蜜蜂,就他展的最好。當(dāng)我拿一個不稀有的蝴蝶做實驗時,展的那樣子,讓德哥直無奈的夸我是人才,哈哈!看著我們組做成的標(biāo)本,哇塞,好有成就感!

不久我們組的標(biāo)本贏得了大家欽羨的目光,更有一組的男生有了“據(jù)為己有”的想法。幾個人一起來我們組欣賞標(biāo)本,先后用了“聲東擊西”“調(diào)虎離山”和“苦肉計”,最后還是無功而返。唯一的作用就是加強了我們組的防范意識。哈哈,其實大家只是看玩笑罷了,為實驗室有些壓抑的氛圍加點調(diào)節(jié)劑!

幾天的實習(xí)生活在匆忙中結(jié)束了,在捉蟲子期間,仿佛又回到了兒時,真的好享受啊!大家玩的也特別開心,實習(xí)更是我們班團結(jié)的催化劑!

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇六

經(jīng)過兩天半的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實習(xí),真是感受很多,收獲頗大。

算是天公作美,這幾天的天氣都不錯,但是由于季節(jié)關(guān)系,昆蟲出現(xiàn)得并不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時間去收集昆蟲,因為老師講過午休時氣溫較高,昆蟲活動會較為大些。從這我知道了昆蟲的活動受時間地點、季節(jié)天氣的影響很大。在采集昆蟲的時候,還要求我們對昆蟲的習(xí)性有一定的了解,方便我們知道在不同的植物上的不同部位會存在些什么昆蟲。

通過本次實習(xí),還鍛煉了實際動手能力,學(xué)會了各種采集工具的.使用方法,更重要的是學(xué)會了標(biāo)本的制作和對昆蟲的分類檢索。我做的標(biāo)本可分為兩種,一種是普通的針插標(biāo)本,一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對針插的位置很講究,不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候,一定要小心,翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子,避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。

對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認識的一個過程。一些昆蟲的基本特征,外表的比較大的特征,在捉昆蟲的時候已經(jīng)可以了解到了。而對昆蟲的分類檢索,則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征。同時還要注意比較,有些種類之間的差別是十分小的,須要細心地觀察才能找出它們的不同點。

分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別,更是為了去更好地認識昆蟲,更重要的是檢索的過程,而不是結(jié)果。通過檢索,還可以學(xué)習(xí)到檢索表的使用方法,并了解到檢索表的編寫依據(jù)。

總之,這次的教學(xué)實習(xí)讓我受益很多,希望能多多參與這類很有意義的實習(xí)活動。

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇七

這幾周的普通昆蟲學(xué)讓我感受頗多。

首先,在這次實習(xí)中,我們通過自己捕捉昆蟲、自己制作標(biāo)本、最后自己鑒定,不僅對各類昆蟲都有了更為深刻的認識還讓我們同學(xué)們之間增進了友誼。通過這次實習(xí),我們學(xué)會了如何使用捕蟲器,如何運用正確的方法獲得不同的昆蟲,如何將昆蟲放進毒瓶毒死,能給如何將昆蟲做成標(biāo)本保存,如何鑒別各類昆蟲等等。讓我們對各類昆蟲印象更為深刻。

其次,這幾天過的真的很開心。我們組從農(nóng)大西邊跑到東邊,又從北邊跑到南邊,從試驗田跑到了濱湖,又從校內(nèi)跑到瀏陽河,都要跑遍整個農(nóng)大了。突然感到農(nóng)大真的好大??!跑的我們腿都發(fā)酸了,但是我們?nèi)詷反瞬黄?,我們收獲真的很大。我們捉到了很多我們從沒見過的不同的昆蟲。其中我們的招牌是一個超級大螳螂和一個螻蛄(呵呵,別的組都想要)。在我們尋找昆蟲的過程中,邊說邊聊,邊玩邊干。發(fā)生了好多趣事,鄧哥說:“我們?nèi)绻倌蒙铣缘木拖袷窃谇镉伟。 钡赂缭跒g陽河竄上竄下的捉蝴蝶,差點掉進瀏陽河,哈哈哈!那個大螳螂就是我們吃苦耐勞的譚敏豐捉到的!呵呵,我們組這幾天過的`很融洽!我們這組有三個男生和六個女生,收獲也是相當(dāng)?shù)拇竽兀〉赂缦駛€小猴子,只要有樹或者是坡,他都會往上爬的,忙上忙下的,天上飛的昆蟲大都落入了他的魔網(wǎng)呢!鄧哥,也特別搞笑,表現(xiàn)得相當(dāng)專業(yè),不管是啥,他都能講得出一二三,至于可信度嗎,唉,反正我們也不會。就像那天在濱湖,寧寧問靠墻的一行綠色植物是什么,鄧哥煞有介事的說是“路旁樹”!呵呵,沒辦法,鄧哥就是博學(xué)!還有譚敏豐,他比較擅長捕捉樹上的昆蟲,像胡蜂,椿象,還有各型各色的蛹。在去試驗田回來的路上,一爺爺讓我們給他去挖土,德哥二話沒說就跳過糞池給爺爺挖土去了,鄧哥說看德哥,絕對是孫女婿的最佳人選!呵呵,一會,鄧哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列!至于我們幾個女生,也是毫不遜色的。行動力特別強的小焦,跑來跑去的捉了好多蝴蝶。還有水南,憑借漂亮的優(yōu)勢給賣粉的阿姨要了好多一次性筷子,這可是我們后來最有力的工具呢!“因為水南漂亮”也成了我們成功的原因了。呵呵,我們總愛這樣開著玩笑,給這次“秋游”增添了好多樂趣。水南也好大膽的,在實驗田里,好多幼蟲都是她捉的呢。相比之下,那么豪放的小焦要好好反思哦!當(dāng)然還有寧寧,花,艷飛,每個人都有不可磨滅的功勞!

返回實驗室,我們耐心的做著標(biāo)本,小心翼翼的幫我們的蝴蝶展翅。不得不說,男生要比我們細心的多。像德哥,似乎從外表上看不出他是怎么一個細心的人,可是那蝴蝶,蜜蜂,就他展的最好。當(dāng)我拿一個不稀有的蝴蝶做實驗時,展的那樣子,讓德哥直無奈的夸我是人才,哈哈!看著我們組做成的標(biāo)本,哇塞,好有成就感!

不久我們組的標(biāo)本贏得了大家欽羨的目光,更有一組的男生有了“據(jù)為己有”的想法。幾個人一起來我們組欣賞標(biāo)本,先后用了“聲東擊西”“調(diào)虎離山”和“苦肉計”,最后還是無功而返。唯一的作用就是加強了我們組的防范意識。哈哈,其實大家只是看玩笑罷了,為實驗室有些壓抑的氛圍加點調(diào)節(jié)劑!

幾天的實習(xí)生活在匆忙中結(jié)束了,在捉蟲子期間,仿佛又回到了兒時,真的好享受?。〈蠹彝娴囊蔡貏e開心,實習(xí)更是我們班團結(jié)的催化劑!

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇八

班級:植保111班

姓名:xxxx

學(xué)號:113133104

20xx年9月8日星期一

一、實習(xí)目的

為了擴大知識面,培養(yǎng)動手能力,增強學(xué)習(xí)興趣,進一步明確學(xué)習(xí)目的,鍛煉吃苦耐勞的精神,本人在暑假期間(20xx年7月15號-20xx年9月1號),在亞森?沙力老師指導(dǎo)下,在阿勒泰哈巴河縣獸牧局治蝗滅鼠指揮部治蝗辦,幫大四學(xué)姐族米娜做“大學(xué)生創(chuàng)新項目”實驗,同時跟同學(xué)買爾哈巴、吐然古麗、哈尼克孜、亞力坤采集些趨光性昆蟲。

二、個人實習(xí)結(jié)果

這次采集的昆蟲鱗翅目為主的10目,我們把所有昆蟲都制成標(biāo)本后,對標(biāo)本進行了詳細的分類鑒別,結(jié)果如下:

三、個人實習(xí)收獲和心得

通過這次實習(xí),我也提高了對昆蟲學(xué)的興趣也使我知道了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),這是我學(xué)習(xí)昆蟲學(xué)的動力源泉;并了解亞洲飛蝗不同年齡階段的取食量、亞洲飛蝗不同年齡階段取食偏好。我更加了解了昆蟲的多樣性、變態(tài)、產(chǎn)卵行為(主要為亞洲飛蝗),趨光性假死性、偽裝等生活習(xí)慣,還更加清楚地看到了自己的學(xué)習(xí)方向。所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),領(lǐng)悟到只有學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,才有可能認識自然,利用自然。

最后,我非常感謝亞森?沙力老師,大四的學(xué)長學(xué)姐和其他同學(xué)的幫助,謝謝。

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇九

畢業(yè)實習(xí)是每個學(xué)生走向社會和就業(yè)的重要環(huán)節(jié)。通過實踐報告了解社會,我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識。我從中受益匪淺,也開闊了眼界,增長了知識,為我將來從事這份工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

作為一名學(xué)生,我開始了我的第一次煤礦實習(xí)?,F(xiàn)在,半年的實習(xí)結(jié)束了?;仡櫸业膶嵙?xí)經(jīng)歷,我感觸很深,收獲很大。當(dāng)我第一天去上班時,起初我感到很緊張。和他們交流后,我逐漸放松了自己。我堅持每天早點去上班。我可以在其他人到達之前收拾好每一張桌子,這樣辦公室的人一到就可以開始工作。事實上,我一直認為每個人都有自己的優(yōu)勢,有地方可以發(fā)揮,我的實習(xí)經(jīng)歷正是我所想的。當(dāng)然,我剛到礦辦,對工作實踐不熟悉,有些事情處理不好,但我還是勤于咨詢,逐漸熟悉了單位辦公室。我知道第一個錯誤并不可怕,可怕的是一個錯誤導(dǎo)致另一個錯誤。平時,我會仔細觀察辦公室員工的辦公室風(fēng)格,希望不斷改進,更好地完成它。在辦公室,當(dāng)我有空的時候,我會在網(wǎng)上看一些好的文學(xué)作品,練習(xí)打字,因為在我的辦公室,我主要從事打字、文件分類和報紙分類。我通常打文件。我知道這不僅需要快速打字,還需要熟悉電腦,尤其是沒有其他工作人員的幫助,我可以完成接待任務(wù)。在一段時間的開始,我感到無助和對一些工作的茫然,這讓我感到非常難過。在學(xué)校,我一直認為我學(xué)得很好。一旦我接觸到現(xiàn)實,我發(fā)現(xiàn)我知道的是多么少。在此期間,我學(xué)到的大部分經(jīng)驗和知識都來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的指導(dǎo)。這是我生命中的寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深深地明白了在工作中與同事保持良好的關(guān)系是非常重要的。首先要做的是學(xué)會如何做人,理解做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會做人最基本的問題之一。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性人們發(fā)現(xiàn)一些實習(xí)生和老師相處得像朋友一樣。老師們喜歡在任何事情上都向他們尋求幫助,一旦有機會,他們會首先想到他們。這并不是說他們巴結(jié)或有后臺。但是他們像朋友一樣相處。另一方面,一個人有更多的信息和技能,有更多的地方幫助別人,更多的幫助別人,別人愿意幫助你,你的人脈也很廣,你有越來越多的'信息。這形成了一個良好的循環(huán)要改變一個人的行為,首先必須改變一個人的想法。大多數(shù)時候,你以什么心態(tài)對待別人,你會得到什么樣的回報?深深意識到他們不能再孤獨了。他一個人去,忽略了其他不主動的人。把自己放在自己的小空間里總是擔(dān)心別人的意見,讓他們難以接近。開放的態(tài)度讓人們成長得更快更好。

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇十

經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人

更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、 提高工作積極性和主動性

一個月的實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。

生產(chǎn)實習(xí)心得體會

生產(chǎn)實習(xí)已經(jīng)告一段落,在生產(chǎn)實習(xí)中通過對生產(chǎn)機械等詳細了解和認識,加之與書本知識的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識有了進一步的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)”,“習(xí)”和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說的就是這個意思。在這次生產(chǎn)實習(xí)中我也對此有了深的認識和深刻的體會。

是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此,適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。

其次:對于學(xué)校而言,學(xué)校作為社會人才的培養(yǎng)單位,有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實踐的條件。生產(chǎn)實踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,是學(xué)校建立學(xué)生—社會—學(xué)校三線一體的一個重要舉措。生產(chǎn)實習(xí)過程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)規(guī)定和要求,并能夠按時完成老師布置的工作,如做好筆記,完成機器圖的繪制,實習(xí)報告等。學(xué)校在生產(chǎn)實習(xí)中通過分組的教學(xué)模式,使學(xué)生建立一定得團隊意識,再通過在實習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式,大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識,同時也為“人人都動手”創(chuàng)造了機會。大學(xué)給我們將來工作學(xué)習(xí)提供了實踐的舞臺,因此我們才能為將來順利進入社會做好準(zhǔn)備。

再次:對于公司企業(yè),實踐是一種對用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的員工而言,是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實踐經(jīng)驗的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。因此大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和鍛煉具有實踐經(jīng)驗的大學(xué)生,是為迎合社會需求的重要舉措,也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

生產(chǎn)實習(xí)持續(xù)了一個月左右,實習(xí)進行了五部分:mps 8站,45號單螺桿擠出機,機頭,注射機,傳感器等。每個部分都是我專業(yè)知識的進一步概述,因此對于此次生產(chǎn)實習(xí),我受益頗豐。感謝老師的諄諄教誨!

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇十一

今天是特殊而緊張的一天,迎了國際上第108個婦女節(jié),同時也迎了張青梅老師和王多燕老師校進行指導(dǎo),也是我自己人生第一節(jié)公開進行的'日子。不知不覺中離我葫中實習(xí)已幾多時日,這段日子我一直都在授方面不斷的向前輩請教,不斷的在進行自我反省和自我總結(jié),不斷的從自己上過的和聽過的每一堂中吸取經(jīng)驗,現(xiàn)在雖已算是漸入佳境,但在教學(xué)過程中還是存在許多疑惑和尚待成長之處。俗話說聽君一席話勝讀十年書,今天張老師和王老師前指導(dǎo)和評給了我許多收獲,這是我實習(xí)生涯的幸運,更是我今后職業(yè)生涯的幸運。我在后將老師的建議進行整理如下:

明白什么是數(shù)學(xué),明確程標(biāo)準(zhǔn)。

在你拿到自己本學(xué)科本的那一刻,你應(yīng)該問問自己什么是數(shù)學(xué),明確知道自己在做什么,該怎么做。授是有標(biāo)準(zhǔn)的,那個標(biāo)準(zhǔn)就是程標(biāo)準(zhǔn)!這個是我們授的基礎(chǔ)和前提。

候是十分有必要的。

前的幾分鐘對于師生都是很重要的,作為教師可以在前解決一些“歷史遺留問題”,如:作業(yè)情況等等。作為學(xué)生有助于提前進入數(shù)學(xué)的狀態(tài),提前做好上的各項準(zhǔn)備。

一定要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

清楚一節(jié)的目的是高效堂的基礎(chǔ),也是十分重要的環(huán)節(jié)。因此教師在講之前一定要提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),這個目標(biāo)既是對學(xué)生的要求也是教師在講過程中的一個指向標(biāo)。

一.切勿話太繁瑣。

我在給學(xué)生講的時候容易出現(xiàn)反復(fù)強調(diào),一樣的話不同重復(fù)的毛病。我在自我檢討后發(fā)現(xiàn)問題在于我太想把所有知識全部交給學(xué)生,并且太過于擔(dān)心他們會犯錯所以就一直重復(fù)強調(diào),出現(xiàn)碎碎念的毛病,尤其是在學(xué)生獨立思考的時候更不應(yīng)該這樣,這樣容易打亂學(xué)生思路,影響到學(xué)生本身的解題思維,不利于他們數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。

二.明確本節(jié)定位。

復(fù)習(xí)和新授是有很大區(qū)別的。我這節(jié)時復(fù)習(xí),所以更注重的是學(xué)生對舊知識的深度理解而不能一味的強調(diào)基礎(chǔ)和停留在基礎(chǔ)知識層面。教師在上扮演的應(yīng)該是一個指導(dǎo)者,真正進行實踐和探索的應(yīng)該是學(xué)生,讓學(xué)生有一個提升和拓展的空間。

三、注重數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。

所謂數(shù)學(xué)思維就是數(shù)學(xué)地思考問題和解決問題的思維活動形式。要想靈活的掌握數(shù)學(xué),就得培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,條理清楚的數(shù)學(xué)“慣性”。如:我這節(jié)講的是用一元一次不等式解決實際問題,在帶領(lǐng)學(xué)生“審”應(yīng)用題的時候我會帶領(lǐng)他們?nèi)Τ鲫P(guān)鍵詞助于思考,之后讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣然后自己訓(xùn)練,在這個過程中老師提出我存在的問題是并非所有字都需要圈出,而是有選擇性的圈。在這個過程中就無形的培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

四、讓學(xué)生去說和做

教師在堂上是一個引導(dǎo)者,學(xué)生才是主導(dǎo)者。學(xué)會把堂交給學(xué)生,讓他們參與其中并動手實踐,教師無需不斷的講解和演示,應(yīng)讓學(xué)生在說和做的過程中體會知識,了解不足,最后徹底明白和掌握。

今天的收獲頗豐,故將老師的建議和個人的心得總結(jié)于此,望所有同學(xué)共勉!

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇十二

到xx中學(xué)已經(jīng)一個多月了,自己上臺講也有一個月了,在這一個多月的期間自己收獲良多。

首先,從指導(dǎo)老師聽時,提出的意見先說。在我最先開始上臺講是因為楊老師要出差一周,而自己要帶她的,剛開始的時候會有緊張,自己都沒有聽過,就要上臺講了,其實自己真正上臺講的時候,心中就沒有太多的緊張了,更多的是如何引導(dǎo)孩子去認真聽,仔細記。楊老師第一次去聽我的時,我講的莫懷戚的《散步》,以前我覺得自己的板書有點亂,所以很少寫板書,一般記的時候就是用說的,學(xué)生遇到不會寫的字,我才會在黑板上寫。但是楊老師下就給我指出了,必須有板書,亂沒事,亂可以慢慢的改,但是不能不寫;說話時語速要慢,不能太快,必須讓每個學(xué)生都聽清楚老師說的每個字。這是楊老師給我指出的兩點錯誤。

聽了楊老師的指導(dǎo),知道自己哪里有問題,才能對癥下藥。在以后的教學(xué)中,自己有板書了,但是板書的設(shè)計不能說沒有吧,而是沒有太清晰的調(diào)理性。希望在接下的三個多月的頂崗實習(xí)中有所改進,為以后的教學(xué)打下良好的板書基礎(chǔ)。

其次,就是學(xué)校請的名師聽,給我們實習(xí)生提出意見,以及如何上好一節(jié)語。老師去聽了我的,指出了好多錯誤。第一,在講詩歌鑒賞的時候,只說了答案,沒有說方法。我自己要為自己辯解一句,沒有具體講是因為這首詩歌是內(nèi)的,在上已經(jīng)都講過;而且當(dāng)時沒有時間了,所以只是把答案告訴了他們。第二,老師指出了我口頭語太多,在講中要用普通話,這一點我的注意到了,但是不太容易該,以后自己會更加注意這個問題的。

自己剛剛上講臺差不多一個月,知道自己經(jīng)驗肯定不太豐富,要虛心接受老師們提出的意見,知道哪里有錯誤,才能有針對性的解決。在沒有的時候,自己就會多去聽一聽其他有教學(xué)經(jīng)驗老師們的上,有經(jīng)驗的教師講時,思路清晰,連貫,引導(dǎo)學(xué)生回答問題。

名師說的一句話讓我印象最為深刻“一節(jié)4分鐘,老師講20分鐘,其他時間都教給學(xué)生支配,這才算一節(jié)好”。可是我自己現(xiàn)在還沒有達到這種程度,希望在不久的將能達到這種要求。上一堂好,讓學(xué)生注意力集中在我身上,更好的引導(dǎo)學(xué)生回答問題。

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇十三

實習(xí),是一段鍛煉自身檢驗自己能力的過程,在這當(dāng)中,我們也會不斷地得到收獲。下面是小編整理的實習(xí)心得體會及收獲,歡迎閱讀!

作為一名即將步入大三的學(xué)生,抱著鍛煉自己,服務(wù)社會的愿望,我參加了學(xué)校組織去西安xx食品有限公司實習(xí),經(jīng)過兩個多月的實習(xí),讓我學(xué)會了不少,同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦,現(xiàn)將這兩個多月實習(xí)的新的體會總結(jié)如下:

一、 實習(xí)內(nèi)容:

在實習(xí)期間,我在公司人事行政部里擔(dān)任一名簡單的管理人員,人事行政部總體上負責(zé)公司的日常行政,進行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負責(zé)員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進行管理;維持公司日常運行秩序。在xx公司的實習(xí)階段中,實習(xí)的主要工作:1,做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎(chǔ),完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)的同時還要做好員工思想的安撫工作。2,做好員工與公司的交流,還要積極反映員工對公司提出的意見。3,在實習(xí)的同時我還擔(dān)任本班團支書一職,隨時隨刻注意本班及本校同學(xué)的一系列狀況,如有不適者及時向公司反映并要求其批假休息。4,通過崗位分析與設(shè)置,做好每位同學(xué)的崗位確定工作,防止一些工作量太大不適應(yīng)同學(xué)們的條件,及時找有關(guān)部門經(jīng)理協(xié)調(diào)。6,為適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個人發(fā)展需要及時配合公司對新員工的培訓(xùn)與分配,在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作。

二、實習(xí)感想:

當(dāng)初剛到實習(xí)的公司時的情景還歷歷在目。在xx公司實習(xí)剛開始時,我面對的全是新面孔,心想:我被分到人事部了,接下來的兩個多月就要和我的新同事共事了,不知道我們會否合作得來呢?很快,我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快,雖然某些時候在溝通上出現(xiàn)小許問題,導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯誤。但是經(jīng)過重新溝通后,問題很快就解決了。雖然我所實習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致,但是讓我體會到作為一名管理人員也是不容易的。

三、實習(xí)心得:

通過這段時間的學(xué)習(xí),從無知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個實習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點:多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。 少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的有序進行。在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老員工請教,我們應(yīng)該虛心的接受。

四、總結(jié):

在這兩個多月的實習(xí)期間,我以一種特殊的方式在公司中實習(xí)。每天像一名正式員工一樣,過著朝八晚六的生活。實習(xí)期間,我既能夠?qū)嶋H參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,又冷眼觀察。通過這一段時間的實習(xí),我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學(xué)習(xí)到了個人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點和不足之處。

最后,我想一個人實習(xí)的目的無外乎兩點:一個是感受公司,一個是認清自我。在這兩個多月的實習(xí)期生活中,用心體會之后,我得到了自己該得到的。

或許短短的時間不能做很大的事情,也不能鑄就一個人的成功,但是一個人如果一旦沉下來,認認真真地去學(xué)習(xí)做一件事情,一切從零開始。我相信,等有一天你會很成功的!

三個月的時間,對于我來說什么都是初次接觸,就好像之前從未涉及。我不知道接下來會發(fā)生什么,抑或我有一種不詳感,怕一著不慎滿盤皆輸,怕我的不努力連累別人,我知道每一天我都在告訴自己,要學(xué)會沉默,學(xué)會忍受,學(xué)會慢慢解讀周遭······一開始我就帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度,去學(xué)習(xí)不懂的,學(xué)習(xí)別人對的,學(xué)習(xí)聽從別人的,也許還有很多,擔(dān)心我永遠也學(xué)不完。

對于這個崗位——業(yè)務(wù)員,之前我也聽好多人說過,是比較幸苦的,但是能鍛煉人。直到當(dāng)我自己親身體驗之后,這工作的確能給人好多磨練,比如人際交往能力,學(xué)習(xí)新技能的能力,還有處理事情的能力。而對于專業(yè)方面的提高,那不僅僅是書本上所能學(xué)習(xí)到的,就比如說書本上一些都是套話,而在工作上反映的是要臨場應(yīng)變!

總之每一項工作都有它獨到的益處,或許你今天在揮霍汗水與淚水,但是明天你將會收獲碩果,畢竟只有你自己勞動所獲,那果實嘗起來才會覺得甘甜。

中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分。中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng),資金實力雄厚,服務(wù)功能齊全。中國農(nóng)業(yè)銀行五角場支行是坐落在五角場商業(yè)區(qū)的一個支行,領(lǐng)導(dǎo)楊浦區(qū)的各個營業(yè)網(wǎng)點。

經(jīng)過在農(nóng)行的1個半月的實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是第三方存管業(yè)務(wù),其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡單的錄入、統(tǒng)計和后來的前臺營銷、接待工作。

實習(xí)內(nèi)容

在實習(xí)的前兩個星期,我在五角場支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習(xí)銀行的最基本工作,如錄入、統(tǒng)計、制表、復(fù)核等。通過這些簡單的工作,我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程,未接觸銀行工作前看似簡單的一張信用卡,是必須經(jīng)過評估、審核、錄入、復(fù)核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴密的手續(xù)才能完成的。當(dāng)中任何一個環(huán)節(jié)出了差錯,都會帶來繁瑣的糾正工作。剛開始認為對于簡單的電腦操作完全可以勝任的我,慢慢明白,最重要的不是快,而是準(zhǔn)。除了銀行卡的操作流程,在做一些雜事,如電話聯(lián)絡(luò)各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時,我也深刻體會到銀行不是簡單的存款取款的渠道,而是一個具有權(quán)威性的完整的金融機構(gòu)。銀行的后臺業(yè)務(wù)也包羅萬象,每個部門都有自己工作的操作流程,而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部,主要學(xué)習(xí)的是第三方存管業(yè)務(wù)。

經(jīng)過兩個星期的學(xué)習(xí),我有幸有機會被分配到黃興所營業(yè)網(wǎng)點進行前臺的第三方存管業(yè)務(wù)處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實習(xí)生一組人來到營口路上的中心建投證券所,推廣第三方存管業(yè)務(wù)?!暗谌酱婀堋笔侵缸C券公司客戶證券交易結(jié)算資金交由銀行存管,由存管銀行按照法律、法規(guī)的要求,負責(zé)客戶資金的存取與資金交收,證券交易操作保持不變。對于這個國家剛出臺的新型業(yè)務(wù),我們要做好介紹和營銷工作。在證券所,接觸到的大部分人都是退休離職人員,年長的不在少數(shù)。我們除了需要耐心講解外,還會根據(jù)他們的需要為他們提供各種便利幫助他們申請和使用。介紹、答疑、填表、復(fù)印、裝訂、跑上跑下這些看似簡單的活拼湊在一起,比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過這樣的“親民”實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多,收獲頗豐:要做好一份工作甚至一個業(yè)務(wù),要從顧客的角度切實為他們著想,要用誠心感動他們,尤其是銀行這樣一個公立的角色,更要時時以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度要求自己服務(wù)大眾。

第三方存管作為一個新出臺的業(yè)務(wù),不僅給了證券市場一股新的氣象,也給了我全新的力量,讓我收獲的不僅僅是簡單的業(yè)務(wù)操作方法,且是工作背后那份深刻的認知體會—該如何做好一個銀行人員。

實習(xí)收獲與體會

這次實習(xí),除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤,也必須負責(zé)糾正。

其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?,F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受。

最后,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。

因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的。

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會,讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

昆蟲實習(xí)心得體會及收獲篇十四

“短短的”一個月就這么過去了。說它短,是因為它猶如過眼云煙;但它也很長,因為我本可以那這段時間做更多有意義的事情,這是說實話。于是,我想我就盡量讓它有意義起來,融入我以后的生活中去。

今天看雜志,說一些形式特別的簡歷挺吸引應(yīng)聘單位的眼球。要變個花樣的介紹自己?我的話,用這個法子。

短片一開頭是黑底白字的漸變:“

這種態(tài)度和活法是“養(yǎng)成”的結(jié)果。

無論從印象管理、認知不協(xié)調(diào)還是自我觀察三個方法論進行解釋,任何一種‘養(yǎng)成’的習(xí)慣都是一種通過行為影響態(tài)度的內(nèi)化過程。

習(xí)慣是習(xí)成的,它是一種態(tài)度、更是一種活法?!?/p>

上班之余就把明天的課備完,工作時間總是很忙碌,不留半點空閑。

回家跟常人一樣擠公交,聽《四季》(蒙特威爾第的不是柴可夫斯基的),看《東方主義》?;氐郊?,有時在我的“天堂電影院”看一部《上帝之城》,有時會把難懂的書放在一邊,看看《雷克薩斯和橄欖樹》。

我會充分利用寒暑假的時間去旅游,當(dāng)然是邊做導(dǎo)游邊旅游。我曾經(jīng)就在湖廣會館做過一陣導(dǎo)游,那是在幾年前的事情。我當(dāng)時在龍攝影實習(xí),在湖廣會館外景地幫助拍攝婚紗照,實習(xí)期一滿后我便到了那里做起了雙語導(dǎo)游。從那時起,我就開始拿起單反,和別人分享自己的知識,收藏自己所看到的世界。

這是由我用premiere做的一段小視頻。

藍圖一直在更改,但總的趨向不變。梁啟超先生就曾經(jīng)講過《敬業(yè)與樂業(yè)》,而生活也是一樣。雖然從生物學(xué)角度看是一個人自身的適應(yīng)環(huán)境的能力,但我更愿意把他看做是一種習(xí)慣。

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