專業(yè)身邊事教育身邊人心得體會(模板18篇)

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專業(yè)身邊事教育身邊人心得體會(模板18篇)
時(shí)間:2023-10-28 08:42:13     小編:FS文字使者

心得體會是我們對于一段經(jīng)歷或者閱讀的總結(jié)和提煉。寫心得體會時(shí),可以結(jié)合理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來加深自己的認(rèn)識。如果你正準(zhǔn)備寫心得體會,下面這些范文可以為你提供一些靈感和參考。

身邊事教育身邊人心得體會篇一

“身邊的警示”教育活動心得體會xx日,我認(rèn)真參加了公司黨總支組織的“身邊的警示”教育活動。通過觀看《身邊的警示》教育片,既對多名干部職工所作所為感到震驚,又為他們感到惋惜,這也“警示”我們時(shí)時(shí)刻刻把握好自己,嚴(yán)格要求自己,不斷增強(qiáng)自律意識,規(guī)范我們的工作流程,嚴(yán)肅對待工作,堅(jiān)持正確的人生追求。作為一名基層職工,在平時(shí)的工作生活中要做到:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想素質(zhì)與道德修養(yǎng),筑牢思想防線。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論思想,不斷用新理論新思想充實(shí)、提高自己,時(shí)刻保持思想與時(shí)俱進(jìn);另一方面,認(rèn)真參加學(xué)習(xí)行業(yè)關(guān)于改進(jìn)思想作風(fēng)、文化建設(shè)教育活動,樹新風(fēng)、弘正氣,努力做到全心全意為零售客戶服務(wù),不斷提升自己的行業(yè)榮譽(yù)感與責(zé)任感。同時(shí),通過警示教育也提醒我們,反腐倡廉常抓常新,應(yīng)該認(rèn)真自覺參加、接受相關(guān)教育,保持思想警惕不放松,牢固構(gòu)筑好思想防線。

二、認(rèn)真執(zhí)行制度規(guī)定,強(qiáng)化規(guī)范意識,規(guī)范工作行為。

在工作中,要更加嚴(yán)格的要求自己,嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到嚴(yán)格規(guī)范,堅(jiān)決不做法律、制度禁止的事情。在工作中,要認(rèn)真履行好工作職責(zé),提升工作的責(zé)任感。應(yīng)該自覺地將行業(yè)要求與自身工作相結(jié)合,把工作做好做實(shí),避免工作存在漏洞,確保工作符合規(guī)范、符合流程。

三、自我監(jiān)督并自覺接受監(jiān)督。

“身邊的警示”也提醒我們,要時(shí)常進(jìn)行自我反省,自我監(jiān)督。古人說“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎”,我們也應(yīng)該時(shí)常檢視自己,反省最近的工作生活中做的不好的地方,是否規(guī)范合理,是否正心誠意,是否在不斷提高自身的道德修養(yǎng)與能力水平,常常自我檢視,自我約束。我們應(yīng)該認(rèn)真清醒的認(rèn)識到,腐敗墮落,不僅僅危害自身,也在給家庭、親友、公司、社會造成危害,后果很嚴(yán)重,傷害很徹底,我們應(yīng)該時(shí)常提醒自己想要做一個(gè)什么樣的人。同時(shí)應(yīng)該真誠、自覺的接受其他人的監(jiān)督,在他人的幫助下改正自己在工作中存在的不足,不斷規(guī)范自己的行為,提升自己的工作能力。

身邊事教育身邊人心得體會篇二

這次警示教育活動對自己觸動很大,心靈上接受了一次洗禮,思想上受到了很大震撼。下面結(jié)合平時(shí)的工作學(xué)習(xí),談?wù)勎覍@次警示教育活動的心得體會。

一、權(quán)力需要監(jiān)督。我們國家干部手中的權(quán)力是人民賦予的,是為人民排憂解難的需要。我們必須樹立正確的權(quán)力觀,自覺擺正自己同人民群眾的關(guān)系,時(shí)刻提醒自己手中的權(quán)力是人民給的,要把群眾的利益放在第一位,以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的精神對待群眾,努力在自己的崗位上為群眾謀利益。目前,我國正處于社會轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期,人們的經(jīng)濟(jì)意識、自主意識、競爭意識都大大增強(qiáng),但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞,價(jià)值觀趨向多元化。所以,我們國家工作人員一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線,在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的過程中,務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的種種誘惑不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識,始終做到防微杜漸,警鐘長鳴,更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

二、作風(fēng)需要?jiǎng)?wù)實(shí)。通過這次警示教育活動,我體會到,差距要從自身找,成績要向別人學(xué)。世界觀的改造是一個(gè)需要不斷磨練的過程。個(gè)人思想境界的提高,也要不斷地學(xué)習(xí)與自省。對于自己的問題,要看到一點(diǎn),修正一點(diǎn),提高一點(diǎn)。黨紀(jì)國法,是對每個(gè)國家工作人員的要求,執(zhí)行得如何,體現(xiàn)我們對黨和國家的態(tài)度與行動。干實(shí)事,就要在行動上有所體現(xiàn)。我覺得,對于黨風(fēng)廉政宣傳教育活動,不但個(gè)人要積極參加和踐行,還要影響和帶動周圍的同事,知榮恥、樹新風(fēng)、促和諧,為民、務(wù)實(shí)、清廉,力求在思想認(rèn)識上達(dá)到新的高度在加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作上取得新的進(jìn)展,真正做到勤政為民,作風(fēng)實(shí)在。

三是潔身需要自律。從這次警示教育活動中我深深體會到,樹立什么樣的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,如何對待權(quán)力、地位、利益,決定著一個(gè)人的命運(yùn)和前途。作為一名稅務(wù)干部,我們要時(shí)刻銘記自己是人民利益的保護(hù)神,而絕不能是特權(quán)利益的擁有者;不僅要從思想上、更要從行動上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻牢記修身立德,廉潔自律,自重、自省、自警、自勵(lì),堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造和道德修煉,淡泊明志,固守節(jié)操,潔身自好,經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,警句長鳴,永葆稅務(wù)人員清正廉潔的本色。

身邊事教育身邊人心得體會篇三

活動是我們黨推進(jìn)反腐倡廉、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措,是加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要保證。反腐倡廉關(guān)系執(zhí)政黨的命運(yùn),是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎(chǔ)。

1、黨員

領(lǐng)導(dǎo)

干部不能背離黨的宗旨。

2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不要把人民賦予的權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的工具。正確的行使權(quán)力,能為人民辦實(shí)事、謀利益,反之,就會適得其反。那些居功自大、專橫跋扈,把權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的資本,趁機(jī)撈財(cái),損害黨和人民利益,損害黨在人民群眾中的形象,到頭來自己也必將遭到“身囚”之苦,悔恨終生。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙,然后就是這一念之差,一步之錯(cuò),讓人悔恨終身。我們千萬不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法,換取身外之物,最后導(dǎo)致身敗名裂,害己、害人、害家庭,這樣的教訓(xùn)太深刻了。

在人民群眾心中的地位,事關(guān)社會主義和諧社會的成敗,因此自己更應(yīng)該不斷加強(qiáng)對黨的方針、政策和黨紀(jì)、國法

知識

的學(xué)習(xí),更要加強(qiáng)自身的世界觀的改造,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和理想信念,增強(qiáng)廉潔自律意識,嚴(yán)格遵守廉潔規(guī)定,不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持原則,管好下屬,把好“民生關(guān)”,維護(hù)人民群眾利益。

身邊事教育身邊人心得體會篇四

通過學(xué)習(xí),為我們基層輔警提供了警示,思考這些身邊的類似的案件,我個(gè)人深得體會如下:

一、思想方面。無論是誰,放松了世界觀改造,不注意加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),私欲膨脹,都有犯罪的可能。要經(jīng)常敲響警鐘,積極參與單位組織的各種政治學(xué)習(xí)和組織活動,提高思想覺悟,使自己的思想跟上形勢,以反面典型為鏡子,檢查自己的思想和行動是否脫離了正確的軌道,多些反省自己,使自己保持清醒的頭腦。

二、能力素質(zhì)方面。在日常工作中,警務(wù)輔助人員經(jīng)常與人民群眾打交道,如果沒有良好的職業(yè)素質(zhì),不珍惜黨和人民賦予的權(quán)力,沒有樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,勢必經(jīng)受不住各種誘惑和考驗(yàn)。

三、下一步努力方向。加強(qiáng)法律法規(guī)、黨章的學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識;與身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的人多交流,提高警惕;立足本職崗位,干好本職工作。

身邊事教育身邊人心得體會篇五

“政者,正也。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”黨員干部應(yīng)該清清白白、干干凈凈,只有我們自己始終保持清正廉潔的本色,以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)帶動百姓,才會獲得人民群眾的信任和支持。在反腐倡廉的過程中,貪污腐敗者始終有著狡猾的方法蒙蔽住眾人的雙眼,這種時(shí)候,廉明清白者更應(yīng)擦亮雙眼尋求其掩飾的漏洞,力求清白真相在人間。雖然偽裝很難識破,但坦蕩清白自在人們心中,這會指引著我們最終識破一切偽裝,嚴(yán)守正義,讓一切利用職位之便從中非法獲利者得到應(yīng)有的懲罰。而我們也必將始終堅(jiān)守正道,砥礪前行。

身體是否健康需要通過體檢才可以檢測,黨性是否健康也需要來一次全身體檢?!包h性體檢”既可以排查優(yōu)劣,也可以查漏補(bǔ)缺,查出病因?qū)ΠY下藥,對出現(xiàn)隱患的地方及時(shí)預(yù)防,對稍有惡化趨勢的“肌能”要快速治療,還“黨性”以健康,還“黨性”以純潔。

診斷書:

精神“缺鈣”。少數(shù)黨員干部理想信念錯(cuò)亂,認(rèn)為權(quán)力和金錢最為重要,理想和政治皆為虛妄;有的搞“封建迷信”,思想傾頹,凡有“大師”現(xiàn)身,不問“蒼生”卻問“前途”;有的“利”字當(dāng)頭,利欲熏心,拜金主義、享樂主義蔓延。理想信念的缺失,致使少數(shù)黨員干部精神“缺鈣”,才導(dǎo)致以上一系列“病癥”。

肌體“貧血”。少數(shù)黨員干部忽視理論知識,只重視抓業(yè)務(wù)、搞經(jīng)濟(jì),把“兩條腿走路”變成了“金雞獨(dú)立”;有的追名逐利,尋找“終南捷徑”,熱衷于潛規(guī)則、走后門;有的黨員意識淡漠,平時(shí)“默不作聲”,利益當(dāng)頭卻“風(fēng)馳電掣”;有的沉溺于低俗文化,游走于網(wǎng)絡(luò)之間,受到不正之風(fēng)侵蝕,消極怠工。理論知識缺乏,黨員意識淡薄,黨員肌體“貧血”,行動綿軟無力,便會想入非非、本末倒置。

五官“不正”。有的嘴“無德”,隨意接受吃請,到處煽風(fēng)點(diǎn)火、唯恐天下不亂,“放空炮”“打嘴仗”、不作為;有的眼“失明”,只顧“眼前一陣子”“個(gè)人一攤子”,沒有大局觀、不講團(tuán)結(jié),不看群眾疾苦、不慮百姓所憂;有的耳“失聰”,偏聽偏信,不進(jìn)忠言,只愛“諂媚”;有的鼻“無聞”,沒有靈敏“嗅覺”,聞不到群眾所盼,聞不到發(fā)展變化,聞不到?jīng)Q策不力、損失巨大;有的喉“失聲”,歪風(fēng)邪氣面前,莫衷一是,不敢亮劍?!拔骞俚男蜗蟆蓖桥袛嘁粋€(gè)人的第一印象,五官“歪曲”,不僅給黨員干部個(gè)人造成極大傷害,也給整個(gè)黨員干部隊(duì)伍抹黑。

四肢“無力”。有的黨員干部囿于辦公室,往往以“忙”為理由不想下基層;有的缺乏群眾工作能力,不敢直面群眾,使得下情不能上達(dá);有的坐在車?yán)铩翱慈罕姟保霊粽{(diào)查“走馬觀花”,不得“深入基層”要領(lǐng)。沉醉于“辦公室”,一些黨員干部“四肢都退化了”,腳不占泥哪算的上“人民公仆”,心中無民何談“為民服務(wù)”?!白咂鹇穪磔p飄飄,干起活來慢悠悠”,這是四肢“無力”的結(jié)果,長此以往,會讓群眾形成“黨員干部綿軟無力”的思維定勢,不利于和諧干群關(guān)系。

藥方箋:

錘煉“理想信念”。理想信念如黑夜燈塔,給航船指引方向。共產(chǎn)黨員最大的政治本色在于樹牢“四個(gè)意識”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、全心全意為人民服務(wù)?!白访鹄?、信神問鬼”完全是由于理想信念的缺失。因此,要補(bǔ)足精神之鈣,強(qiáng)化各級黨員干部理想信念教育,“實(shí)地+理論”雙重結(jié)合,多形式、多角度、常態(tài)化錘煉黨員干部理想信念,凈化政治生態(tài),營造廉潔從政的良好環(huán)境。

注重“強(qiáng)基賦能”?!豆珓?wù)員職務(wù)與職級并行規(guī)定》的出臺打破了基層公務(wù)員職級晉升的“天花板”,拓寬了路徑,增強(qiáng)基層干部干事創(chuàng)業(yè)主動性和積極性?!澳苌夏芟隆眲討B(tài)管理公務(wù)員職級,將晉升通道建設(shè)成為“雙向車道”,優(yōu)勝劣汰的同時(shí),也激勵(lì)著廣大干部積極作為。落實(shí)規(guī)定要以解決“不作為、亂作為”為目標(biāo),讓“實(shí)績”為黨員干部說話,為黨員干部行動“強(qiáng)基賦能”,不僅要讓黨員干部動起來,還要注重鍛煉黨員干部“深入基層”的群眾工作能力,拉近和人民群眾的關(guān)系,增強(qiáng)群眾認(rèn)可度。

抓實(shí)“減負(fù)解綁”?!蛾P(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》逐漸讓“忙業(yè)務(wù)”成為過去式,“忙服務(wù)群眾”必將成為工作主業(yè)。深入群眾是我們黨長期堅(jiān)持的工作方法,也是檢驗(yàn)和錘煉黨性的重要法寶,各級黨政機(jī)關(guān)要對黨員干部深入基層的情況進(jìn)行摸底,把“減負(fù)”的時(shí)間和精力、“解綁”的黨員干部投入群眾工作,特別是基層黨員干部,要經(jīng)常督促他們深入基層,深入群眾,說群眾話,聽民困、解民憂,以真心、真情和群眾打成一片,架好黨和人民群眾“連心橋”。

堅(jiān)持“黨性體檢”。建立黨性體檢動態(tài)檔案,隨時(shí)了解黨員的思想及行為。一些頑疾無法立即根除,新的“病癥”千變?nèi)f化,必須要長期堅(jiān)持“黨性體檢”,才能做到防患未然、刮骨療毒。要充分發(fā)揮黨組織“戰(zhàn)斗堡壘”作用,通過“三會一課”“政治生日”“主題黨日”“談心談話”等形式了解黨員干部工作、生活、心理動態(tài),治療苗頭性“病癥”,鼓勵(lì)黨員干部同不良習(xí)俗和心理狀態(tài)做“斗爭”。并輔之以“紀(jì)檢監(jiān)察”,完善“黨性缺失”懲處制度,用“法紀(jì)法規(guī)”約束黨員干部,倒逼黨員干部強(qiáng)身健體,從制度上遏制“病變”。

身邊事教育身邊人心得體會篇六

今年以來,畢節(jié)市紀(jì)委采取用身邊事教育身邊人的形式開展廉政教育,通過示范和警示相結(jié)合,達(dá)到震撼人的目的,達(dá)到明顯的教育效果。

說起畢節(jié)市紀(jì)委年初召開的預(yù)警警示教育大會,織金縣化起鎮(zhèn)紅光村委會副主任高守堯至今仍然記憶猶新?!巴ㄟ^視屏系統(tǒng)第一次接受了警示教育,對通報(bào)的村干部的案例感到很震驚,我更加明白,伸手是要被捉的”。

新年剛過,畢節(jié)市在全省率先召開了萬人廉政預(yù)警視頻大會,市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、村四級共1.2萬余人分別在主會場或分會場接受教育,畢節(jié)市委常委、市紀(jì)委書記朱江華要求:要充分打造各類平臺,掀起用身邊事教育身邊人的高潮。

重點(diǎn)利用傳統(tǒng)媒體、新興媒體、遠(yuǎn)程教育及廉政教育短信等平臺,把傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代手段、思想灌輸和啟發(fā)式教育結(jié)合起來,用好身邊違紀(jì)案例,成了畢節(jié)市紀(jì)委全年黨風(fēng)廉政教育工作的主線??l(fā)全市查辦案件情況通報(bào)及40個(gè)典型案例。

公務(wù)員任前、提拔前,用身邊違紀(jì)案例教育和提醒,是該市實(shí)現(xiàn)“教育全覆蓋”的一項(xiàng)重要舉措。在畢節(jié),新提拔的干部都要經(jīng)過對黨政紀(jì)知識測試這“一關(guān)”,對各個(gè)崗位的新任職領(lǐng)導(dǎo)干部都逐一進(jìn)行任前談話,參觀警示教育基地、聽取犯罪人員現(xiàn)身說法,已成為常態(tài)化工作模式。

同時(shí),市、縣區(qū)分別編印反腐倡廉警示教育讀本,分發(fā)全市13000余名黨員干部及400余個(gè)大中專院校、中小學(xué)校。組織拍攝警示教育片9個(gè),利用遠(yuǎn)教、網(wǎng)絡(luò)等平臺,組織干部職工收看2000余場次。大家深有感觸的撰寫心得體會,威寧自治縣副縣長程靜寫到:不學(xué)習(xí),思想就得不到改造,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭教育的主體除了干部職工以外,行賄主體也是一個(gè)監(jiān)督重點(diǎn)。重大工程項(xiàng)目投資較大、工期較長,如何有效預(yù)防廉政風(fēng)險(xiǎn),今年,畢節(jié)市紀(jì)委、市檢察院的同志走遍每一個(gè)工地,在工程業(yè)主單位、指揮部、項(xiàng)目部及施工現(xiàn)場懸掛大型預(yù)防警示標(biāo)語60余幅、警示標(biāo)牌74塊,召開警示教育大會16次,案例巡回展覽16次,播放警示教育光碟14次,發(fā)放宣傳畫冊1500余冊,開展預(yù)防咨詢服務(wù)48次,并對項(xiàng)目經(jīng)理、工區(qū)長開展“個(gè)別廉政約談”30人次。

通過橫到底縱到邊無盲點(diǎn)、全方位、立體式的教育滲透,畢節(jié)市用身邊事教育身邊人的做法,實(shí)現(xiàn)了廉政教育全覆蓋,全市干部干事實(shí)、作風(fēng)實(shí)的風(fēng)清氣正良好氛圍進(jìn)一步形成。

身邊事教育身邊人心得體會篇七

今年以來,緊跟廉政文化建設(shè)的步伐,作為一名國家機(jī)關(guān)公務(wù)人員,我認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了局機(jī)關(guān)黨委給大家發(fā)的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)用書,并從中得到了一些啟示。

孟子有一句名言,“生于憂患,死于安樂”。一個(gè)國家,一個(gè)民族,一個(gè)政黨,如果享樂思想彌漫,驕傲情緒盛行,就會失去前進(jìn)的精神動力而逐步消沉下去。東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭?章句》中注釋說:“不受曰廉,不污曰潔。”我們可以將廉潔理解為不接受他人饋贈的錢財(cái)禮物,不讓自己清白的人品受到玷污。就一個(gè)國家而言,“清正廉潔之日,則國家昌盛;反之,則國事衰微。”那么,對于一個(gè)政府機(jī)關(guān)、一個(gè)煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法的公務(wù)員隊(duì)伍而言,廉潔同樣重要。

廉潔的對岸就是腐敗,當(dāng)廉潔的意識不能占據(jù)主流的時(shí)候,人們往往會不自覺的滑向腐敗的彼岸。每一個(gè)腐敗的故事都是從廉潔意識的淡漠開始的??梢哉f,禮物是表達(dá)感情的一種方式,但是,并非禮物越重,感情越深。相反,從現(xiàn)實(shí)的角度來講,禮物越重,越容易起到相反的作用,容易把你的恩人變成罪人,容易將原本的好意變成壞心。每一次的腐敗都是幕后的那雙“溫暖”的黑手模糊了廉潔的意識,從而打開廉潔的堤口,一發(fā)而不可收拾。那么,作為機(jī)關(guān)離退休干部管理處的一名工作人員而言,我們從事的職業(yè)要求我們不僅要廉潔從政,更要把廉潔的種子種到每個(gè)人的心里,要防微杜漸。我們的黨員干部大都經(jīng)過黨多年培養(yǎng)教育,政治覺悟高,思想素質(zhì)好。但也有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)不起糖衣炮彈的攻擊走向腐化墮落。我們在開展廉政思想教育中,要注重理論聯(lián)系實(shí)際,在張口的時(shí)候要想一想該不該吃,在邁腿的時(shí)候要想一想該不該去,在伸手的時(shí)候要想一想該不該拿。千萬不要以為吃一點(diǎn)、玩一下、拿一些沒關(guān)系。千里之堤,潰于蟻穴,事物發(fā)展總是從量變到質(zhì)變的過程。所以,要放眼看遠(yuǎn),算好政治賬,不要辜負(fù)黨的培養(yǎng),保證大家在各自不同崗位,廉潔之花競相開放。

作為機(jī)關(guān)參公處室的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,廉潔從政就是要嚴(yán)格遵守公務(wù)員的行為規(guī)范,做到勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn),用真心對待老同志,掌握好手中的權(quán)力,堅(jiān)決杜絕用群眾利益作為籌碼,獲取非法的利益。電視上經(jīng)常看到那些違法違紀(jì)者在法庭都十分后悔說;平時(shí)放松學(xué)習(xí),放松世界觀改造,忘記自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,平時(shí)廉政學(xué)習(xí)、廉政承諾講虛話、搞形式,對是非的分辨能力越來越差,結(jié)果自己把自己打倒了。辜負(fù)了組織多年的培養(yǎng)教育、群眾的信任和親人的關(guān)懷,影響了黨和政府在群眾中的形象,也失去了自己的人品,成為千古罪人。

從古至今,廉潔的故事比比皆是。東漢南陽太守羊續(xù)將焦儉送給他的魚懸于室外來拒絕焦儉的再次相贈;北宋包拯立《誡廉家訓(xùn)》于家中警示后人;周總理穿著樸素,總是將衣服補(bǔ)了又補(bǔ),始終堅(jiān)持艱苦樸素的作風(fēng);孔繁森一塵不染、兩袖清風(fēng),臨終前身上只有8元6角錢……。作為一名黨員,應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)良的廉潔作風(fēng),自覺樹立廉潔自律的意識,珍惜幸福。在短暫的人生中,自由最寶貴,幸福價(jià)更高。一個(gè)人工作進(jìn)步,事業(yè)有成,家人團(tuán)圓,上賢下孝,既有事業(yè)成功的欣慰,又可盡享天倫之樂,其心坦坦、其樂融融,我認(rèn)為這應(yīng)該是人生幸福的真正體現(xiàn)。人有七情六欲,有親情,愛情,友情,鄉(xiāng)情,情義無價(jià)。特別是一個(gè)有家庭的人,無論男女,都是家庭的主心骨、頂梁柱,上有父母,下有兒女,一個(gè)家庭缺少了男主人或女主人,就像一座大廈缺少了頂梁柱一樣,就會倒下來,變得支離破碎。那些違法違紀(jì)者不僅喪失了個(gè)人的前途和自由,而且給他的家人和親人帶來了痛苦,造成父母臉面無光,家屬暗自落淚,新力憔悴,慘淡凄涼。我們每位黨員干部要牢記宗旨,珍惜自由,珍惜幸福,只有想清楚,才能真正行使好人民賦予的權(quán)力。要按照中央的要求,在為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展努力工作的同時(shí),筑牢拒腐防變的思想防線。自覺做到廉潔自律,做到三個(gè)管?。汗茏∽约旱淖?,不該吃的不要吃;管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去。做到口潔、手凈、腳穩(wěn),牢固樹立社會主義榮辱觀,始終保持公仆本色,帶頭遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”,自覺接受方方面面的監(jiān)督,用自身的行動詮釋廉潔的含義,用人民的利益續(xù)寫廉潔的故事。

廉潔是一種正氣,更是一種風(fēng)氣,當(dāng)一個(gè)集體里廉潔的風(fēng)氣盛行時(shí),這個(gè)集體勢必會欣欣向榮的發(fā)展。當(dāng)廉潔的風(fēng)氣在機(jī)關(guān)里盛行時(shí),政府的服務(wù)管理功能一定會提高,團(tuán)隊(duì)的凝聚力會更強(qiáng)。作為一名老黨員,身體力行,弘揚(yáng)廉潔的正氣,是我義不容辭的責(zé)任。

以身邊事警示教育身邊人心得體會2

身邊事教育身邊人心得體會篇八

一、要深刻汲取張堅(jiān)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件教訓(xùn),以案為鏡、對照反思、警鐘長鳴,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺筑牢防線、恪守底線,堅(jiān)決同違紀(jì)違法行為作斗爭。

二、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升,提高黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)法律法規(guī)、紀(jì)律規(guī)定學(xué)習(xí),結(jié)合張堅(jiān)嚴(yán)重違紀(jì)違法案件深入思考、舉一反三、防微杜漸,自覺從小事做起,從小處著眼,不斷提升紀(jì)律規(guī)矩意識,提高自身綜合素質(zhì)。

三、要嚴(yán)格執(zhí)法,謹(jǐn)慎用權(quán)。深刻認(rèn)識權(quán)力是人民賦予的,自覺堅(jiān)持權(quán)為民所用、利為民所謀,謹(jǐn)慎使用手中權(quán)力,嚴(yán)格依法履行審判職責(zé),公平公正處理好每一起案件,努力打造一支黨和人民群眾信得過、靠得住、能放心的法院隊(duì)伍。

四、要強(qiáng)化理論武裝,提高政治站位。進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,牢記初心使命,堅(jiān)定不移用黨的創(chuàng)新理念武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、開展工作,堅(jiān)持推動學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時(shí)代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走,筑牢拒腐防變的思想防線,筑牢絕對忠誠的思想根基。

五、要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持從嚴(yán)治黨。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治院,切實(shí)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭,著力深化“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育,以黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)際成效維護(hù)好人民法院和人民法官的良好形象。

以身邊事警示教育身邊人心得體會3

身邊事教育身邊人心得體會篇九

近年來,隨著我國教育的發(fā)展和改革不斷深入,教育的形式和內(nèi)容已經(jīng)發(fā)生了很大變化。電視教育也逐步走進(jìn)了人們的生活,在這其中,《身邊》欄目成為了廣大觀眾喜愛的節(jié)目,對于提升觀眾的生活質(zhì)量和道德素養(yǎng)起到了積極的作用,本文將結(jié)合自身實(shí)踐,探討教育《身邊》心得體會。

第一段:認(rèn)識《身邊》欄目的意義

《身邊》欄目是央視優(yōu)秀的電視教育節(jié)目,致力于宣傳和普及優(yōu)秀的文化知識,旨在提升廣大觀眾的人文素養(yǎng)和道德價(jià)值觀。觀看《身邊》欄目可以讓我們感受到生活中更多的人文關(guān)懷,掌握更多的生活技巧,受到更深層次的情感教育。《身邊》欄目的特點(diǎn)在于讓人們從節(jié)目中汲取人生智慧和人文情懷,塑造廣大觀眾的健康生活態(tài)度和積極人生價(jià)值取向?!渡磉叀窓谀拷o予了人們更深層次的教育和人文關(guān)懷,是電視教育不容忽視的重要資源。

第二段:《身邊》欄目在教育中的作用

通過對《身邊》欄目的觀看,我深感這個(gè)欄目在教育中的作用非常重要。它不僅突破了傳統(tǒng)教育的形式,強(qiáng)化了多媒體手段的使用,而且它還注重了情感教育和人性化教育。當(dāng)我們看到一位老夫妻的感人故事或者一位母親的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,甚至一個(gè)社會項(xiàng)目的創(chuàng)新,我們所感受到的不僅僅是信息的傳遞,更多的是與生活密切相關(guān)的情感共鳴和心靈叩擊。這種情感教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是傳統(tǒng)教育能夠媲美的。

第三段:《身邊》欄目對我個(gè)人的影響

對于我個(gè)人來說,觀看《身邊》欄目是一種深刻的生活體驗(yàn)。《身邊》欄目所介紹的生活知識和生活技巧,讓我在我的生活中變得更加舒適、便捷。同時(shí),它也深化了我自己的人文素養(yǎng),豐富了我自己的人生閱歷,給我?guī)砹擞鋹偤涂鞓返母杏X。當(dāng)我看到《身邊》欄目的主題,比如說“孝”,“友誼”,我會更多地思考我的人生是如何在這些方面進(jìn)行的,會更多地思考如何打造一種積極向上的生活態(tài)度和人生價(jià)值觀。它讓我逐步建立了一種文化自覺和人文自覺,也讓我成為了一個(gè)更好的人。

第四段:堅(jiān)持盲目追求追求常識

雖然《身邊》欄目的影響是積極的,但是一些人仍然持有對于這種電視教育不以為然的態(tài)度。在我所了解的一些例子中,有一些人忽略了這種電視教育的深入思考,對于這種傳下來的價(jià)值觀充滿了批評和非議。他們認(rèn)為,這種電視教育追求視覺效果,追求暫時(shí)的新鮮感,無法帶給我們真正的教育和知識的累積。點(diǎn)評這種觀點(diǎn),其實(shí)是沒有存在的必要的,因?yàn)椤渡磉叀窓谀吭跉v經(jīng)多年的磨練之后,已成為一種能夠真正傳達(dá)教育價(jià)值的電視教育。

第五段:展望《身邊》欄目未來的發(fā)展

《身邊》欄目是央視電視教育的品牌之一,為廣大觀眾帶來了很多優(yōu)秀的文化知識和有意義的生活體驗(yàn)。未來,隨著教育深入的發(fā)展和改革,我相信《身邊》欄目可以進(jìn)一步發(fā)揮其優(yōu)勢,緊密結(jié)合當(dāng)下社會的實(shí)際,探索更有意義的教育內(nèi)容,推動電視教育向縱深發(fā)展。同時(shí),我也希望觀眾們能夠關(guān)注到這種電視教育的價(jià)值所在,為其未來的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之,教育《身邊》是一種充滿溫情與啟發(fā)的電視教育節(jié)目,它的主旨在于普及知識,豐富生活,提升道德,影響人生。它的深度和廣度正在得到越來越多人的認(rèn)可,我相信,它也會成為中國優(yōu)秀的電視教育資源之一,推動我國的教育事業(yè)發(fā)展。

身邊事教育身邊人心得體會篇十

通過參加廉政警示教育,心靈上接受了一次洗禮,思想上受到了很大震撼,工作中每個(gè)人要以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執(zhí)政為民,做到常思貪欲之禍,常除非分之想,常修為官為德,常記公仆本色,真正做到上不負(fù)黨,下不負(fù)民。

警示一:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲,放松黨性修養(yǎng)和鍛煉,面對市場經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒有慎獨(dú)慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。

警示二:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業(yè)的同時(shí),自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益,反之就會成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙,不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

警示三:法制觀念淡薄,待人處事沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性,必然導(dǎo)致行政行為的畸形。通過警示教育宣傳片上幾位現(xiàn)身說法的罪犯,他們聲俱淚下的懺悔,他們痛悔莫及的警醒,他們對自由和生活的渴望,給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。這些典型案件告誡我們,領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸,就會觸犯法律受到制裁,變成人民的罪人。

通過警示教育,結(jié)合崗位實(shí)際,主要有三點(diǎn)體會:

體會一:牢記宗旨,樹立正確的權(quán)力觀

黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的,是為人民排憂解難的需要。必須樹立正確的權(quán)力觀,自覺擺正自己同人民群眾的關(guān)系,把群眾的利益放在第一位,以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待群眾,努力在自己的崗位上為群眾謀利益。黨員干部,應(yīng)該時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、勤政意識,忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。

目前,我國正處于社會轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期,人們的經(jīng)濟(jì)意識、自主意識、競爭意識都大大增強(qiáng),但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞,價(jià)值觀趨向多元化。黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線,在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的過程中,務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的種.種誘惑,不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識,始終做到防微杜漸,“警鐘長鳴”,更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

體會二:勤政為民,在平凡的崗位上建功立業(yè)

世界觀的改造是一個(gè)需要不斷磨練的過程,個(gè)人思想境界的提高,也要不斷地學(xué)習(xí)與自省。黨紀(jì)國法,是對每個(gè)國家工作人員的要求,執(zhí)行得如何,體現(xiàn)我們對黨和國家的態(tài)度與行動。干實(shí)事,就要在行動上有所體現(xiàn)。對于黨風(fēng)廉政宣傳教育活動,不但個(gè)人要積極參加和踐行,還要影響和帶動周圍的同事,知榮恥、樹新風(fēng)、促和諧,為民、務(wù)實(shí)、清廉,力求在思想認(rèn)識上達(dá)到新的高度,在加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、推動工作上取得新的進(jìn)展。

體會三:廉潔自律,提高拒腐防變能力

如何對待權(quán)力、地位、利益,決定著一個(gè)人的命運(yùn)和前途。作為一名黨員干部,我們要時(shí)刻銘記自己是人民群眾的公仆,而決不能是特權(quán)利益的擁有者;不僅要從思想上、更要從行動上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)刻牢記:修身立德,廉潔自律,自重、自省、自警、自勵(lì),堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造和道德修煉,淡泊明志,固守節(jié)操,潔身自好,經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧,警鐘長鳴,永葆黨員干部清正廉潔的本色。

以身邊事警示教育身邊人心得體會5

身邊事教育身邊人心得體會篇十一

雖然教齡超過20年,但時(shí)代在變,學(xué)生在變,老的經(jīng)驗(yàn)并不一定能適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,我還在不斷的摸索,僅談一點(diǎn)自己的做法。

大家都知道,每一節(jié)課前,我們都要做好充分準(zhǔn)備活動,鉆研教材,深入挖掘教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí);面對重點(diǎn)班,普通班兩個(gè)層次的學(xué)生,每節(jié)課都要根據(jù)課本內(nèi)容以及高考考點(diǎn)要求,搜索各種資料和典型習(xí)題來補(bǔ)充課堂教學(xué);精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)等等,但是真正想做好這些,是非常不容易的。在每一節(jié)課前我都會把上課的流程再過一遍,先講什么,再講什么,哪個(gè)地方練習(xí),出什么樣的習(xí)題。在備課的過程中,不僅要考慮到自己怎樣教,還要考慮到學(xué)生怎樣去學(xué)。知識點(diǎn)固然重要,更重要的是我們用怎樣的方法教給學(xué)生,他們接受起來才更容易,才更愿意去學(xué),而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問題。比如說哪個(gè)地方需要我講,哪個(gè)地方需要學(xué)生討論交流,還需要提醒學(xué)生注意什么等等,方方面面的問題要考慮周到。只有自己條理清晰了,準(zhǔn)備充分了,上課才有底氣,才能靈活處理隨機(jī)的一些問題。

課堂教學(xué)是我們的“主陣地”,向課堂45分鐘要效率,要成績,是永遠(yuǎn)不變的真理。課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師要圍繞著學(xué)生展開教學(xué)。在教學(xué)過程中,自始至終讓學(xué)生唱主角,使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,教師成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。在一堂課中,教師盡量少講,讓學(xué)生多動手,動腦操作。當(dāng)教材內(nèi)容較簡單時(shí),我會讓學(xué)生自已看書自學(xué),然后引導(dǎo)學(xué)生歸納整理,對重點(diǎn)內(nèi)容通過問題設(shè)置,強(qiáng)化學(xué)生對知識的理解,針對知識的應(yīng)用,選編好例習(xí)題,盡量讓學(xué)生板演,暴露出學(xué)生易錯(cuò)的地方,通過師生討論、點(diǎn)評、糾正學(xué)生的認(rèn)知;如果是一些新題型、新方法,我會給學(xué)生做好示范,再安排對應(yīng)的變式訓(xùn)練讓學(xué)生反復(fù)練習(xí),同時(shí)在學(xué)生板演中強(qiáng)調(diào)解題規(guī)范,教學(xué)中給學(xué)生培養(yǎng)一種意識,通過規(guī)范訓(xùn)練,保證會做的題考試得滿分。數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂,課上要不斷滲透數(shù)學(xué)思想方法和解題技巧。每一章節(jié)知識、題型和方法是有限的,教學(xué)中要不斷的和學(xué)生一起歸納本章節(jié)內(nèi)的題型和思想方法,要讓學(xué)生擺脫題海戰(zhàn)術(shù),提高學(xué)習(xí)的效率。

小事成就大事,細(xì)節(jié)決定成敗。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),作業(yè)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),作業(yè)沒有落實(shí),一切都是空談;我批改作業(yè)時(shí)都是把對的和錯(cuò)的分開,錯(cuò)的單獨(dú)發(fā)下去改錯(cuò),然后再收上來批改,引導(dǎo)學(xué)生找到自己的錯(cuò)點(diǎn),再反復(fù)練習(xí)。個(gè)別學(xué)生我就單獨(dú)找他來,讓學(xué)生自己說錯(cuò)誤原因,對他進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)。批閱數(shù)學(xué)練習(xí)冊,我利用晚上的自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間,給學(xué)生面對面的批閱,這樣更有針對性,更有實(shí)效,對作業(yè)中的共性問題,我會在上課時(shí)特別強(qiáng)調(diào),并集中講評。

在新課標(biāo)和新教材的背景下,教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切?,F(xiàn)代化教學(xué)手段的顯著特點(diǎn):一是能有效地增大每一節(jié)課的容量;二是減輕教師板書的工作量,使教師能有精力講深講透所舉例子,提高講解效率;三是直觀性強(qiáng),容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性;四是有利于對整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。在課堂教學(xué)結(jié)束時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)通過投影儀,同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上,使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學(xué)中,對于板演量大的內(nèi)容,如文字量較多的應(yīng)用題,復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來完成。

總之,在教學(xué)中我也還在不斷的摸索,就是做細(xì)、做實(shí)教學(xué)常規(guī),同時(shí)我還需要不斷學(xué)習(xí),還需要各位同仁的幫助。

身邊事教育身邊人心得體會篇十二

平淡最真,簡單最實(shí),自然最美首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這個(gè)機(jī)會,讓我能上臺表達(dá)我的思想與感情,教育感悟(演講稿)。同時(shí),我又感到深深的不安,因?yàn)槊鎸逃蟀l(fā)展的滾滾潮流,身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績不夠輝煌,所以我無法慷慨激昂,我的故事也不夠感人,所以我不能聲淚俱下。但是我有只有一顆真心,和向孩子們無限敞開的胸懷。有人說:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時(shí),我感覺到不管是快樂還是憂傷,充實(shí)還是迷茫,都是我生命中揮之不去的風(fēng)景線。

十幾年前,我懷揣著美麗的夢想,踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。十幾年的辛勤耕耘,十幾年的默默守望,使我深深的體會到,干好教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)真的不是很容易的事。

尤其是我們一教就是幾個(gè)班的英語,近三百個(gè)學(xué)生。怎么讓孩子們在短短的幾節(jié)課學(xué)會這些內(nèi)容?確實(shí)絞盡腦汁。怎么讓農(nóng)村孩子在沒有語言環(huán)境的情況下對英語感興趣?更是一個(gè)難題。說實(shí)話,有時(shí)候真的就覺得有一塊魚翅卡住嗓子,咽不下去還吐不出來。但是不管他們學(xué)會多少,我總是盡最大努力去交給他們好的學(xué)習(xí)方法和一些好習(xí)慣,十幾年的工作實(shí)踐,使我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟,特別是做一名班主任,既要有嚴(yán)師的風(fēng)范,又要有慈母的情懷。既要做他們的朋友,還要不失嚴(yán)肅。像我這樣沒有太多經(jīng)驗(yàn)的班主任還要向大家多多學(xué)習(xí)。

我常常在想,真正考上名牌大學(xué)的學(xué)生不多。除了知識以外,我還能教給學(xué)生什么呢?如果他們僅僅是考試的機(jī)器,那么他們的人格會健全嗎?他們的情感會很豐富嗎?每當(dāng)我走在大街上,看著熙熙攘攘的人群,我常常會想到我的學(xué)生:都說他們是祖國的花朵,是未來世界的主人,那么他們離開校園以后,將給這個(gè)世界帶來什么呢?他們是會用真善美守候自己的精神家園,還是會加速這個(gè)世界的浮躁與急功近利。

我不能在他們前進(jìn)的道路上,都鋪著鮮紅的地毯,但可以見證他們生命的每一次拔節(jié),就像蝴蝶破繭而出,飛向幸福而美麗的人生。

所以我不想做春蠶,也不愿意是蠟燭,也不想太陽的光輝只灑在我一個(gè)人的頭上。我更愿意是一個(gè)母親,溫暖而又嚴(yán)格的呵護(hù)著孩子的純真與善良。愿意是一個(gè)虔誠的神父,教會他們堅(jiān)守純潔與高貴,面對充滿挑戰(zhàn)的未來,我們都將會是一只從暴風(fēng)雨中飛回的海燕,堅(jiān)強(qiáng)而寧靜的立在水邊,不管將要來臨的是幸福還是苦難,都能坦然承受!作為一個(gè)園丁,讓我和孩子們在一起的每一天,都成為他們美好未來的肥沃土壤,讓每一朵理想的小花,都能燦爛的開放!

我堅(jiān)信:一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季如春。一顆愛生如子,愛校如家的心,足以讓我的人生寫滿精彩!

身邊事教育身邊人心得體會篇十三

《身邊》是一部以河南省洛陽市豐潤學(xué)校為背景的教育紀(jì)錄片,記錄了學(xué)校的師生平凡而又感人的故事,探究了教育中的一些問題,以及老師們?nèi)绾螏椭鷮W(xué)生打破困境,成長為更好的自己。觀看這部紀(jì)錄片,讓我深受啟發(fā)和感動,同時(shí)也讓我對教育有了更深刻的認(rèn)識。

第二段:教師角色的重要性

教師是教育事業(yè)中不可或缺的角色,紀(jì)錄片中的老師們?yōu)閷W(xué)生們提供了無私的愛和耐心的指導(dǎo),讓他們在困境中不斷成長。同時(shí),老師還擔(dān)負(fù)了學(xué)生綜合素質(zhì)教育的責(zé)任,把課堂教學(xué)與生活實(shí)踐結(jié)合起來,致力于讓學(xué)生更全面地發(fā)展。在這個(gè)過程中,教師們要善于啟發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)他們獨(dú)立思考和探索,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第三段:著眼于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展

紀(jì)錄片不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的成長歷程,也展現(xiàn)了他們的個(gè)性和特長。作為老師,他們不僅要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更要關(guān)注學(xué)生的興趣和特長,為他們提供更多的機(jī)會和平臺,讓他們在興趣方向上發(fā)揮得更出色。這種個(gè)性化發(fā)展的方法對于學(xué)生的未來職業(yè)選擇和發(fā)展方向的決定都具有重要的影響。

第四段:師生情感的培養(yǎng)

師生之間的情感是教育過程中至關(guān)重要的一部分。紀(jì)錄片中,許多老師們把學(xué)生當(dāng)做自己的子女一樣教育,與學(xué)生建立一個(gè)良好的師生關(guān)系,這不僅會幫助學(xué)生克服心理上的困境,更會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛和溫暖。同時(shí),學(xué)生們也會對老師產(chǎn)生更多的信任和尊重,從而更愿意聽從老師的教導(dǎo)和引導(dǎo)。

第五段:教育的意義

教育是一種持久的力量,可以改變個(gè)人、改變社會。通過紀(jì)錄片中的場景和故事,我們可以看到教育對于學(xué)生的成長和未來的幫助,以及它對于社會的作用。教育是一種讓人們曾經(jīng)沒有想到過的東西變得可行的力量,在師生之間傳遞,帶來新生和希望。

結(jié)論:

《身邊》讓我們見證了一個(gè)富有愛心、善良、理智的教師群體如何肩負(fù)起育人的使命,帶領(lǐng)學(xué)生成長。教育的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn),但只要我們堅(jiān)持下去,就會看到未來的希望和幸福。加強(qiáng)教育的力量,推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新,讓更多的人受益于優(yōu)質(zhì)的教育,讓我們一起向美好的未來奮進(jìn)。

身邊事教育身邊人心得體會篇十四

在我們的生活中,常有身邊人身邊事。家人、朋友、同事、鄰居,每個(gè)人都有自己的生活故事。與他們相處中,我們也學(xué)到了不少。比如,我們從他們的經(jīng)歷中了解人生,從他們的言行中體會人情世故。這樣的教育是非常有價(jià)值的。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注身邊人身邊事并從中學(xué)習(xí),以不斷完善自己。以下是我在身邊人身邊事中所得到的一些心得體會。

二、家人教育

“家和萬事興”,做一個(gè)好孩子首先要在家里做個(gè)賢妻良母或賢良之子。家人是我們最親近的人,他們用一生的時(shí)間為我們的成長盡心盡力。從他們身上,我們可以得到最真誠的關(guān)懷和最充實(shí)的教育。我的父母都非??粗亟逃?,從小就不吝培養(yǎng)我對知識和道德的認(rèn)識。他們教我誠實(shí)善良,為人處事要有原則和正義感,對自己也要有要求,這些都是我成長過程中獲得的寶貴財(cái)富。而我在家庭中的角色還讓我了解了關(guān)于家庭責(zé)任的道理,懂得如何在家庭中維系和睦。

三、朋友交往

涉及到與朋友的交往,我認(rèn)為“以人為鏡,可以明得失”。交往之初,我們難以直觀地判斷對方的性格和能力,但相處得久,對方的為人也會逐漸呈現(xiàn)出來。這時(shí),我們就要學(xué)會用“鏡子”來審視自己。比如,我們可以問問自己,我是否對朋友足夠仁慈關(guān)愛,是否按照誠信原則相待,我對別人許下的承諾是否履行完整,等等。知道自己的缺點(diǎn),我們就能盡早改正。

四、同事工作

在工作上,我和同事們交往緊密。同事之間雖然相互競爭,但彼此之間也有了解、支持,互助互諒的情感基礎(chǔ)。其中最重要的,是誠信和合作意識。誠信有利于建立穩(wěn)定的工作關(guān)系,在合作時(shí)則要盡量協(xié)同工作,相互加強(qiáng),達(dá)到共同效益。

五、鄰里相處

在鄰里相處方面,我覺得要警惕自己可能有的認(rèn)知偏差,走出自己的便利,多關(guān)心鄰居的事情,不抱怨、不后悔。此外也要善于溝通,幫助鄰居解決實(shí)際問題,讓自己去適應(yīng)鄰里關(guān)系的變化,讓更多的人成為朋友。

六、總結(jié)

身邊人身邊事教育心得體會,總的來說,就是在與人相處中不斷學(xué)習(xí),去探尋知識和真理,不斷提升自我。在家人的例子下,我們可以從中了解到事業(yè)上的規(guī)律以及人與人之間的良心,交友之初要清楚自己的性格和價(jià)值觀念以便尋找到同樣價(jià)值觀的朋友,工作,可以通過和同事守誠信共建和諧合作關(guān)系,鄰里之間有問題要善于溝通,不抱怨、不后悔,了解人生真諦,做一個(gè)更好的自己。

身邊事教育身邊人心得體會篇十五

《身邊》是一部關(guān)于教育的紀(jì)錄片,該片講述了不同地區(qū)、不同社會群體的教育現(xiàn)狀及其帶來的影響。在觀看這部紀(jì)錄片的過程中,我收獲很多,對教育也有了更深刻的認(rèn)識。

第二段:教育的多元化

《身邊》中呈現(xiàn)的不同地區(qū)、不同群體的教育方式,展現(xiàn)了教育的多元化。紀(jì)錄片中采訪了在西部貧困地區(qū)的學(xué)生、城市中的殘障兒童、少數(shù)民族孩子等,讓我們清晰地看到了他們在學(xué)習(xí)和成長中所面臨的各種困難。多元化的教育方式可以更好地滿足不同群體的需求,讓每個(gè)孩子都能得到適當(dāng)?shù)慕逃完P(guān)注,有利于實(shí)現(xiàn)教育公平。

第三段:重視家庭教育

《身邊》中的一個(gè)例子就是來自西北某縣的“愛書會”,該組織致力于改善該地貧困地區(qū)學(xué)童的閱讀狀況,提倡家庭閱讀,幫助孩子們建立正確的價(jià)值觀念。這一例子體現(xiàn)了家庭教育的重要性。在教育中,家庭氛圍對孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。倡導(dǎo)家長與孩子共讀、共同探討問題、以身作則等方式,可以更好地促進(jìn)孩子的健康成長。

第四段:教育的挑戰(zhàn)

《身邊》中,還展現(xiàn)了教育面臨的一些挑戰(zhàn)。例如,城市私立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的泛濫、學(xué)生壓力過大、教師的自身素質(zhì)和教學(xué)方法的問題等。這些問題需要引起教育部門、家長和社會各界的關(guān)注,共同努力解決。教育只有在持續(xù)地改進(jìn)和創(chuàng)新中才能健康發(fā)展,為社會和國家的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段:結(jié)論

通過觀看《身邊》紀(jì)錄片,我對教育有了更深刻的認(rèn)識。教育多元化、倡導(dǎo)家庭教育、解決教育挑戰(zhàn),這些對于我們構(gòu)建良好的教育格局來說是必要的。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),教育的改革與創(chuàng)新離不開每個(gè)參與者的努力,需要我們齊心協(xié)力,為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

身邊事教育身邊人心得體會篇十六

“身邊人身邊事教育”是指通過身邊真實(shí)的人和事情來進(jìn)行教育,這是一種生動、具體、有效的教育方式。在我的成長過程中,身邊人身邊事的教育十分重要,通過它我不斷感受到生活中的道理和真諦。下面我將分享我在身邊人身邊事教育中的體會和收獲。

第二段:身邊人的教育

在我成長的過程中,家人是我最親密的身邊人,他們的言傳身教影響了我一生。我記得小時(shí)候我經(jīng)常跟著我媽媽去幫助別人,她教給我要樂于助人,不要計(jì)較得失。我爸爸則教我要做一個(gè)有品德的人,不要輕易說謊,不要做壞事。這些言傳身教一直激勵(lì)著我成為一個(gè)有良好品德的人。

第三段:身邊事的教育

身邊的事情也讓我受益匪淺。在大學(xué)時(shí)期,我做了一名志愿者,參與了鄉(xiāng)村支教,教給孩子們知識和技能。通過與孩子們相處,我了解到他們的困境和生活。我在那段時(shí)間里學(xué)到了感恩、堅(jiān)韌、勇敢和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì),更加意識到自己的使命和責(zé)任,這對我以后的人生道路產(chǎn)生了深刻的影響。

第四段:身邊人身邊事的互相教育

身邊人和事物不僅給我?guī)砹私逃乙步o他們帶去了改變和進(jìn)步。在大學(xué)時(shí)期,我參加了一個(gè)公益讀書會,與志同道合的小伙伴們一起讀書、分享。在互相學(xué)習(xí)、交流的過程中,我們彼此鼓勵(lì)、支持,共同進(jìn)步。通過我們的努力,我們也影響了更多的人,為社會做出了些許貢獻(xiàn)。

第五段:結(jié)尾

總的來說,身邊人身邊事教育是一種非常有效和生動的教育形式,身邊的人和事往往能給我們帶來很多值得學(xué)習(xí)的東西,讓我們不斷進(jìn)步和成長。我們應(yīng)該珍惜生活中身邊的人和事,更應(yīng)該從中汲取力量和智慧,讓自己不斷成長和進(jìn)步。

身邊事教育身邊人心得體會篇十七

無論哪種教學(xué)模式,只要讓學(xué)生最大限度受益就是高效的,所以我認(rèn)為能認(rèn)學(xué)生想學(xué),能學(xué),會學(xué),學(xué)得會的就是好的教學(xué)方法,就是高效。就此我談?wù)勎覍Φ膸c(diǎn)想法:

新課程背景下,老師的角色變了,教與學(xué)的方式變了,我們對高效課堂關(guān)注的重點(diǎn)也要改變。教師應(yīng)該是:

1、做善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)其潛能的“教練”。

2、做學(xué)生心理的支持者。

3、做課堂上的促進(jìn)者。

新課程要求學(xué)生全員、全程和全身心地參與教與學(xué)活動,學(xué)生的情緒狀態(tài)要關(guān)注,老師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣,學(xué)生要以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)之中,并能自我調(diào)節(jié)和控制學(xué)習(xí)情緒,對學(xué)習(xí)能保持較長的注意,要具有好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。教師要激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考,引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言闡明自己的表達(dá)自己的觀點(diǎn),遇到困難能與其他同學(xué)合作、交流,共同解決問題。另外,課堂上要善于換位思考、轉(zhuǎn)變老師與學(xué)生的角色,這樣做的目的是學(xué)生以后在閱讀教材時(shí)能夠讀中有思,思中有讀。在課堂上還要鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出疑問,引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生疑問,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題,要給學(xué)生質(zhì)疑的時(shí)間和空間,使學(xué)生可以隨時(shí)質(zhì)疑,會質(zhì)疑本身就是思維的發(fā)展、能力的提高。通過質(zhì)疑使學(xué)生獲得有益的思維訓(xùn)練,變“學(xué)會”為“會學(xué)”,會“發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題-再發(fā)現(xiàn)問題”養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。

教師需要做的是精心設(shè)計(jì)作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)批改方式、減少學(xué)生重復(fù)、機(jī)械、無效的作業(yè)。教師精心地設(shè)計(jì)具有針對性、層次性、選擇性、實(shí)踐性和開放性作業(yè),創(chuàng)新作業(yè)批改形式,發(fā)揮作業(yè)批改中學(xué)生的主體參與作用,師生心靈交流的激勵(lì)性作用,作業(yè)及時(shí)評價(jià),促進(jìn)學(xué)生不斷改進(jìn)和發(fā)展的作用。

主要措施:加強(qiáng)教師作業(yè)布置和批改情況的檢查和講評,組織作業(yè)設(shè)計(jì)研討,開展優(yōu)秀班級作業(yè)展評、學(xué)生家長評教等措施,推進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化,使教師形成自主設(shè)計(jì)高質(zhì)量作業(yè)并及時(shí)批改評價(jià)的良好習(xí)慣。我們不僅要鼓勵(lì)學(xué)生成績的進(jìn)步,更要鼓勵(lì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,對學(xué)生能積極地發(fā)言、認(rèn)真地練習(xí),及時(shí)完成作業(yè)等都要及時(shí)地鼓勵(lì)。我們適當(dāng)?shù)募?lì),正是為實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生高效學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)課堂更大面積高效作準(zhǔn)備。

總之,在新課程背景下的課堂教學(xué)中,要提高學(xué)生在課堂有限時(shí)間的學(xué)習(xí)效率,要提高教學(xué)質(zhì)量,我們就應(yīng)該多思考、多準(zhǔn)備,充分做到用教材、備學(xué)生、備教法,提高自身的教學(xué)機(jī)智,發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生主動參與到課堂中,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

身邊事教育身邊人心得體會篇十八

“身邊人,身邊事”是一種生活態(tài)度,也是一種教育方法。日常生活中,我們總能遇到各種各樣的人和事,這些人和事隨時(shí)可能影響我們的思想和行為。因此,我們應(yīng)該注重從身邊的人身邊的事中學(xué)習(xí),從而不斷提升自己的素質(zhì)和能力。在本文中,我們將探討這種教育方法的好處,并分享一些具體的親身體會。

第二段:身邊人的啟示

我們身邊的人有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。一位身邊的好老師可以教會我們知識和技能,一位身邊的優(yōu)秀同事可以啟示我們做事的方法和態(tài)度。而我們生命中最重要的人——家人,則是最好的榜樣和支持者。我的媽媽就是我身邊人中最重要的一位,她懂得如何平衡生活和工作,如何細(xì)心照顧家人,如何快樂地生活。我從她身上學(xué)到了很多東西,這些東西也成為了我生活和工作中的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。

第三段:身邊事的啟迪

我們身邊的事也可以給我們帶來很多啟示。無論是一次旅行,還是一場演講,亦或是一次意外,每一件事都可以成為我們學(xué)習(xí)的機(jī)會。特別是在工作中,我們往往需要快速解決各種各樣的問題,這時(shí)候身邊的事情就變得尤為重要。例如,我曾經(jīng)參加一個(gè)緊急會議,由于我事先沒有準(zhǔn)備好,我在會上表現(xiàn)得非常不好。這次失敗的經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識到準(zhǔn)備工作的重要性,以后我努力做任何事情都會提前做好充分準(zhǔn)備,避免類似情況再次發(fā)生。

第四段:通過身邊人身邊事學(xué)習(xí)

如何在日常生活和工作中利用身邊人身邊事進(jìn)行學(xué)習(xí)?首先,我們需要保持好奇,關(guān)注身邊的人和事。其次,我們要勇于分享自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果,與他人交流和得到反饋。最后,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成功和失敗的原因,不斷提升自己的能力和素質(zhì)。例如,我在工作中遇到問題時(shí),會向身邊的優(yōu)秀同事請教,并總結(jié)問題的解決方法,以便以后更好地處理類似的情況。

第五段:結(jié)論

“身邊人身邊事教育”是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。通過關(guān)注身邊人身邊事,我們可以汲取豐富的經(jīng)驗(yàn)和靈感,從而不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在日常生活和工作中,我們應(yīng)該運(yùn)用這種方法,探索更多成長的機(jī)會,不斷拓展我們的視野和思路。

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