精選發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃（通用19篇）

一個好的計劃可以幫助我們減少工作和生活上的壓力。為了制定一個完美的計劃，我們需要充分了解任務(wù)的背景和要求。在以下是小編為大家整理的計劃制定范文，供大家參考和借鑒。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇一

1、爭取信貸規(guī)模，信貸投放不低于500萬元，11月末各項貸款余額不低于5000萬元。

2、做好涉農(nóng)貸款和小微企業(yè)貸款"兩個不低于"指標的統(tǒng)計工作，規(guī)劃指標的增長空間，保證年底達到"兩個不低于"指標的監(jiān)管要求。

3、加大營銷力度，調(diào)動客戶經(jīng)理對重點客戶和目標客戶進行存貸款及中間業(yè)務(wù)營銷，爭取使我行存貸業(yè)務(wù)階段性快速增長，同時為2014年業(yè)務(wù)開展做好客戶儲備工作。對域內(nèi)的小微企業(yè)、農(nóng)戶、個體工商戶、農(nóng)業(yè)合作社進行走訪，深入了解客戶需求，綜合評價風(fēng)險和收益的對應(yīng)關(guān)系，尋找適合我行開展業(yè)務(wù)的行業(yè)群體，為我行新業(yè)務(wù)品種的研發(fā)提供可靠的基礎(chǔ)依據(jù)。

4、對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行梳理和完善，進一步明確業(yè)務(wù)辦理的流程和崗位職責(zé)，提高貸款質(zhì)量和業(yè)務(wù)辦理的時效性。

5、制定客戶等級評定標準，對客戶進行等級評定，依據(jù)信用等級，對客戶實行差異化授信制度，并制定準入、維持和退出的相應(yīng)標準。

6、加強客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范客戶經(jīng)理的職業(yè)操守和勞動紀律，提高客戶經(jīng)理的綜合素質(zhì)，爭取年內(nèi)完成客戶經(jīng)理級別評定和持證上崗。

業(yè)務(wù)發(fā)展部

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇二

工作計劃

新的學(xué)期新的計劃，面對新的工作，我們得有不一樣的計劃。在上學(xué)期，我們經(jīng)歷了換屆，從真正意義上成為社團發(fā)展部的主人，接手社團發(fā)展部的所有工作。此時的我，感到壓力很大。為了更好的發(fā)展社團發(fā)展部，我對我們部門未來的工作做一下計劃：

三、橋梁作用。很多時候，我們部門是在不斷加強社團與團委各部門的聯(lián)系，所以我們積極地參加團委的各項活動，積極地配合其他部門的工作，并按時完成團委交給我們的各項工作。因此，我們充分的發(fā)揮了橋梁紐帶作用，增加了我們與其他部門的聯(lián)系，為我們的各項工作開展打好了基礎(chǔ)。

一個部門要想很好的發(fā)揮其作用，必須協(xié)調(diào)好成員的關(guān)系，處

理好各項活動的。對于化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院而言，社團發(fā)展部的意義在于處理好心逸就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會與院團委的關(guān)系，幫助心逸就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會各項工作的開展，我們將在接下來的學(xué)期里，充分的發(fā)揮我們本部門的作用，保質(zhì)保量的完成自己的工作。最后，我們社團發(fā)展部將在接下來的日子里，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為心逸就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會服務(wù)，為化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院的社團會員服務(wù)。

社團發(fā)展部 二〇一二年九月四日

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇三

以下是關(guān)于業(yè)務(wù)發(fā)展部工作計劃，希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您得閱讀。

業(yè)務(wù)發(fā)展部月份工作安排

1、爭取信貸規(guī)模，信貸投放不低于500萬元，11月末各項貸款余額不低于5000萬元。

2、做好涉農(nóng)貸款和小微企業(yè)貸款"兩個不低于"指標的統(tǒng)計工作，規(guī)劃指標的增長空間，保證年底達到"兩個不低于"指標的監(jiān)管要求。

3、加大營銷力度，調(diào)動客戶經(jīng)理對重點客戶和目標客戶進行存貸款及中間業(yè)務(wù)營銷，爭取使我行存貸業(yè)務(wù)階段性快速增長，同時為2014年業(yè)務(wù)開展做好客戶儲備工作。對域內(nèi)的小微企業(yè)、農(nóng)戶、個體工商戶、農(nóng)業(yè)合作社進行走訪，深入了解客戶需求，綜合評價風(fēng)險和收益的對應(yīng)關(guān)系，尋找適合我行開展業(yè)務(wù)的行業(yè)群體，為我行新業(yè)務(wù)品種的研發(fā)提供可靠的基礎(chǔ)依據(jù)。

4、對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行梳理和完善，進一步明確業(yè)務(wù)辦理的流程和崗位職責(zé)，提高貸款質(zhì)量和業(yè)務(wù)辦理的時效性。

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退出的相應(yīng)標準。

6、加強客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范客戶經(jīng)理的職業(yè)操守和勞動紀律，提高客戶經(jīng)理的綜合素質(zhì)，爭取年內(nèi)完成客戶經(jīng)理級別評定和持證上崗。

業(yè)務(wù)發(fā)展部

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發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇四

工作計劃要從實際情況出發(fā)定目標、定任務(wù)、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。小編在這里給大家分享一些教師發(fā)展工作計劃范文，希望對大家能有所幫助。

在不知不覺中，新的一學(xué)期又來到了。新學(xué)期，新期望，在這大班的第一學(xué)期中，我要一如既往地全身心投入到教育教學(xué)中去，使自己在各方面再次提高，特修訂本學(xué)期的個人成長計劃如下：

一、個人發(fā)展常規(guī)工作目標：

每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天;備好每一堂課，上好每一堂課;帶著學(xué)習(xí)的心，通過聽課、評課、反思等活動，使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法;認真做好班主任工作，培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣。當好師傅角色，帶領(lǐng)新教師共同成長;積極投入科研工作，要有研究課，并認真作好自己研究的個人小課題。

二、個人發(fā)展的具體措施：

(一)勤學(xué)習(xí)。

1、本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外，還計劃閱讀幾本專業(yè)類書籍，寫出自己的心得，本學(xué)期爭取寫讀書體會2篇，不斷豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》、《早期教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

2、把握每一次外出學(xué)習(xí)的機會，積極吸取他人的長處。

3、向組內(nèi)教師多請教，多學(xué)習(xí)她們先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗，學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級管理方法。

4、堅持品讀博友們的博文，并參與評博。

(三)勤反思。

1、勤聽課，通過課堂聽課，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步。

2、備好組內(nèi)公共課教案，公共課及時寫好課后反思。

3、上好教研組的行為跟進課，認真對待公開課，熟悉內(nèi)容，分析透徹，把握好活動過程，以最有效的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、每月認真撰寫教育、教學(xué)隨筆，反思自己在教學(xué)過程中的心得，學(xué)會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

(四)勤練功。

1、認真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中，提高自己的教育功底，并展現(xiàn)自己的特長領(lǐng)域。

2、每天講一個故事，培養(yǎng)幼兒的同時也練習(xí)自己的口語表達能力。

3、每天抽取一定的時間自彈自唱，特別練習(xí)不常用的幾個調(diào)，不斷提高彈奏水平。

(五)共發(fā)展。

1、認真做好師徒結(jié)對工作，做到每月相互聽課不少于四節(jié)。

2、及時做好師徒結(jié)對記錄，使兩人得到共同的進步。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上就是我本學(xué)期制定的個人成長計劃，我將努力去做好。

新一學(xué)期又開始了，已經(jīng)工作近5年的我，如往每學(xué)期一樣，開始給自己制定一份新學(xué)期的計劃，計劃讓我清楚地認識自己的目標，目標是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前，為努力成為一名合格的教師，特制定個人成長計劃。。

第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

1、堅持認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，如：《讀幼兒教師的一把鑰匙》、《指南》、《綱要》等書籍，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。

2、教育教學(xué)上，不斷追求，積極上好公開課。

3、借助先進的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客園地。

4、我深知做一名學(xué)習(xí)型的教師，要充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。

5、充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，為更好地認識自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。學(xué)習(xí)微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

第二、善于思考，把教學(xué)工作與反思結(jié)合起來。

1、在反思中成長

勤于反思，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，做到每月有反思。

2、教學(xué)后記反思

在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

3、課后反問

(1)經(jīng)過本次活動我自身學(xué)到了什么;

(2)本次活動自我有哪些體會;

(3)在本次的活動中我采用了哪些教學(xué)方法;

(4)本次活動的學(xué)習(xí)使我或孩子們的生活有什么影響。

4、實踐中反思

通過學(xué)習(xí)、反思、實踐，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得開心，生活得快樂。

以上所述只是我工作的一個初步計劃，在實踐的教學(xué)中，有更好的我將繼續(xù)加入其中，我堅信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意。

新學(xué)期新氣象，新的學(xué)期也要有新的計劃，為了工作更好的進行，根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需要，制定的工作計劃如下：我們班是__班所以以__教育理念為主，展開教育教學(xué)活動，一切以幼兒的發(fā)展為中心，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，依據(jù)__理念對班級環(huán)境進行創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒的活動區(qū)域，為幼兒設(shè)計更加豐富的__延伸教具和活動材料。堅持不懈的進行分區(qū)教育，把__教育滲透到分區(qū)活動中，通過教師的示范，幼兒練習(xí)的形式掌握多種材料的操作方法。

在教學(xué)活動中盡量的關(guān)注到每一位幼兒，在課前做充分準備，教學(xué)內(nèi)容要生動有趣，盡多的以游戲的形式呈現(xiàn)，同時也加強對幼兒動手操作能力的培養(yǎng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵幼兒參加各種各樣的活動如：舞蹈、美術(shù)等興趣班，激發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)德智體多方面的興趣。在學(xué)習(xí)方面更加注重幼兒聽、說、讀、寫等能力的培養(yǎng)為幼兒的大班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)每一位幼兒都得到了較大的發(fā)展，對園內(nèi)開展的各項活動充滿興趣，對數(shù)字數(shù)量、圖形、顏色、形狀、大小等有了更進一步的認識，并能認讀簡單的常見漢字，但是也有許多不足之處，如：許多幼兒的握筆姿勢需要糾正，在工作中不能安靜下來，課堂活動中紀律性不強，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，數(shù)學(xué)活動開展不夠，幼兒的自我保護意識較弱。

在家園聯(lián)系方面，真誠的.對待每一位家長，經(jīng)常與他們交流對孩子教育方面的看法，盡量滿足家長們提出的每一個合理要求，問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)系，共同探討解決方法，讓每一位家長滿意。

在保育方面，讓幼兒積極的參加學(xué)校組織開展的各項體育活動，增強幼兒的體制，豐富幼兒的體育活動內(nèi)容，做到每日午飯后散步，課間活動時進行“日光浴”，呼吸新鮮空氣。在日常生活中，教幼兒樹立強烈的自我保護意識，在生活衛(wèi)生方面，幼兒餐前洗手意識不強，有的幼兒習(xí)慣什么東西都往嘴里面放，在不好意思時愛咬手指等這些不良的習(xí)慣都有待改進，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

以上就是短期的工作計劃，在今后的工作中將按照這個目標繼續(xù)努力，出色的完成各項教育教學(xué)工作。

一、自身思想素質(zhì)的提高。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給孩子、奉獻給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

二、自身專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我。

認真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材、研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動，爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍，及時作好讀書筆記，寫好讀書心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等，了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗同行的觀點，了解當前的教改動態(tài)，為今后的教育教學(xué)工作做準備。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在課題研究中充實自我。

本學(xué)年我負責(zé)研究了一個平湖市的立項課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》，雖然之前我已經(jīng)負責(zé)過二個課題，一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎，但前二個都只是園級課題，因此立足本學(xué)年的課題研究工作，我一定要加強與課題組成員的合作，把每月安排的課題活動落實到位，通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

三、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課，把幼兒的作品勤于展出，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進步。上課時多做幼兒各方面能力的記錄，了解幼兒成長和比較有目的性的進行個別指導(dǎo)。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展，采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、勤于反思，完善自我。

在反思中提升教學(xué)研究水平。及時撰寫課后反思，把自己在教學(xué)實踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行相應(yīng)的記錄，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。積極撰寫教育博客，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來，作為自己教師生涯美好的回憶!我認為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題，我應(yīng)該及時進行記錄和思考，讓自己在以后的工作更加出色。

希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結(jié)出豐碩的果實，綻放出美麗的花。

在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、認真履行好班組長職責(zé)，并積極主動的投入工作

作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，定時召開班務(wù)會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。

4、利用寒暑假和節(jié)假日，進行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。

其次，在實踐中成長：

1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

三、重視師德修養(yǎng)

首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、具體實施內(nèi)容

二月份：

1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神。

2、學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。

3、制定有關(guān)教育教學(xué)計劃、各類活動計劃。

4、學(xué)習(xí)托班課程目標、內(nèi)容。

三月份：

1、學(xué)習(xí)教師觀察技能。

2、確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。

3、寫好一篇幼兒觀察記錄。

四月份：

1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。

2、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

五月份：

1、學(xué)習(xí)教師的師德，書寫一篇心得。

2、對各別幼兒進行有針對性家訪。

3、教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課、研討。

六月份：

1、幼教論文修改后定稿。

2、整理幼兒生成活動的內(nèi)容、記錄。

3、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

七月份：

1、書寫學(xué)期班務(wù)總結(jié)。

2、書寫教育筆記兩篇。

3、班級物品整理、歸類。

4、召開學(xué)期末的家長座談會。

八月份：

1、對新生開展家訪工作。

2、班級環(huán)境的總體策劃。

九月份：

1、制定新學(xué)期的各類計劃。

2、準備家長會有關(guān)內(nèi)容并召開家長會。

3、班級環(huán)境布置，迎接新生。

十月份：

1、撰寫課題方案。

2、學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》。

3、書寫學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》的心得一篇。

十一月份：

1、修改小課題，參加定海區(qū)小課題評比。

2、撰寫活動設(shè)計方案，參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評比。

3、準備幼兒園青年教壇新秀評比。

4、園級課題：2-3歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐研究結(jié)題。

十二月份：

1、整理幼兒區(qū)角活動的方案、活動記錄。

2、參加幼兒園教壇新秀評比。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇五

學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展工作已進入更精細化、更特色化、更本土化的'沖刺階段，為了我校能更加扎實有效的推進內(nèi)涵教育發(fā)展工作，特制定本計劃。

1.優(yōu)化我校辦學(xué)思想體系——一切教學(xué)工作都為學(xué)生的未來奠基。

2.打造精品課堂——提高教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)技能、提高課堂的有效性。

3.多渠道地加強對學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)——讓學(xué)生學(xué)會做人。

4.開展形式多樣的校本課程——讓每位學(xué)生都能找到個性發(fā)展的平臺。

5.打造特色文化——《竹》文化載我校騰飛。

1.充分發(fā)揮方略教育和本地專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)、監(jiān)督，使我校的內(nèi)涵教育整體的、全面的更上一個新臺階。

2.啟動并完成我校特色文化課程的開發(fā)工作。

3.加強對各教師精品課堂的監(jiān)督、指導(dǎo)以及研討、更新。

4.完成各類項目成果，為項目后續(xù)發(fā)展奠基。

（一）3月份

1.各教師整理、修改課件，根據(jù)自身教學(xué)問題進行摩課。

2.參加校本特色課程的培訓(xùn)及開發(fā)。根據(jù)我校實際選擇《竹子》作為我校的特色文化。

3.教師加強對學(xué)生《每周一習(xí)慣》的監(jiān)督指導(dǎo)。

4.進一步規(guī)范大課間的出入場順序及大課間活動的動作。

5.繼續(xù)開展,《音樂》《朗誦》《舞蹈》《鼓號》《籃球》《乒乓球》《書畫》這七門校本課程。

（二）4月份

1.參加縣內(nèi)巡回示范課。

2.接受各專家的指導(dǎo)。

3.參加上級組織的訪學(xué)活動。

4.選地建竹子樣本園。學(xué)生認識竹的種類、了解竹的作用、指導(dǎo)竹的產(chǎn)業(yè)、體會竹的精神。

5.常規(guī)內(nèi)涵教育工作繼續(xù)有力的推進。

（三）5月份

1.參加上級組織與實施的研討活動。

2.完成特色校本課程的開發(fā)與運用初稿，叫本地專家指導(dǎo)修訂。學(xué)生初學(xué)竹的樂器（葫蘆絲、洞簫、橫笛、豎笛）。

3.常規(guī)內(nèi)涵教育工作繼續(xù)有力的推進。

（四）6月份

1.學(xué)生個人及班級的個性才藝展示

2.在本地專家的指導(dǎo)下完成辦學(xué)思想體系構(gòu)建、課堂教學(xué)模式、激情德育系列（含養(yǎng)成教育）、校本特色課程開發(fā)定稿，為項目物化奠定基礎(chǔ)。

3.常規(guī)內(nèi)涵教育工作向精細化推進。

（五)7月份

1.結(jié)合我校前期內(nèi)涵發(fā)展工作情況，再次完善學(xué)校辦學(xué)思想體系、課堂模式、校本課程、激情德育、校本特色材料。

2.收集、整理我校優(yōu)秀課例。

3.把文本化的辦學(xué)思想體系逐步可視化。

4.繼續(xù)加強學(xué)生對樂器的學(xué)習(xí)。

（六）8月份

我校內(nèi)涵小組就學(xué)校實現(xiàn)校本特色課程常態(tài)化進行研究、規(guī)劃，為9月的校本特色課程的開設(shè)打好基礎(chǔ)。

（七）9月份

1.積極參加上級組織的優(yōu)秀市級示范教師示范活動。

2.擬定我校課程教學(xué)改革方案。

3.將特色校本課程的開設(shè)常態(tài)化。

4.堅持常規(guī)的內(nèi)涵教育工作向精細化推進。

5.繼續(xù)加強學(xué)生對竹樂器的訓(xùn)練，并在訓(xùn)練中灌輸竹子的精神。

（八）10—11月份

1.內(nèi)涵教育的常規(guī)工作將以常抓不懈，精益求精的方向發(fā)展，同時開展豐富的課堂教學(xué)改進的教研活動。

2.將竹子的精神灌輸?shù)綄W(xué)生的學(xué)習(xí)中、生活中。

（九）12月份

1.寒冷的天氣，利用竹子的精神為學(xué)生打起、為學(xué)生加油。

2.做全、做好、做細內(nèi)涵教育的所有硬件、軟件材料接受上級的考核評估。讓理論化的內(nèi)涵發(fā)展教育在學(xué)生的言談舉止中自然的、淋漓盡致的流露出來，將理論化的內(nèi)涵發(fā)展教育生活化、常態(tài)化。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇六

新學(xué)期伊始，職業(yè)發(fā)展部依據(jù)中心的總體部署以及班委的商討，確定職業(yè)發(fā)展部的工作指導(dǎo)思想是勤勉務(wù)實敢于創(chuàng)新，工作目標是力建一個共同交流的平臺，互相熟悉、開展活動、實踐環(huán)節(jié)三步走的工作步驟開展各項工作?，F(xiàn)將職業(yè)發(fā)展部的20xx年的工作計劃陳述以下：

按職業(yè)或行業(yè)分類組織同學(xué)進行業(yè)內(nèi)交流，目的是讓大家盡快先熟悉起來，具體活動安排以職業(yè)發(fā)展部通知為準。

二

安排跨行業(yè)實地考察，計劃今年安排到奇瑞、江汽等大型企業(yè)考察學(xué)習(xí)。同學(xué)之間也可以互相提供信息進行企業(yè)互訪。

利用傳媒與電視臺聯(lián)系，與贊助商共建欄目；

深入企業(yè)調(diào)研，針對企業(yè)遇到的問題進行分析，通過學(xué)到的知識為企業(yè)解決問題，與企業(yè)共創(chuàng)中心實踐基地，與企業(yè)合作尋找市場，針對企業(yè)好的.產(chǎn)品進行產(chǎn)品市場策劃、營銷推廣甚至銷售執(zhí)行以獲取傭金，補充班費的不足。

在班級同學(xué)中組建職業(yè)發(fā)展部5-10人核心領(lǐng)導(dǎo)小組，以自愿為原則，小組成員需具有較強的工作責(zé)任心、樂于奉獻的愛心、團隊精神。

大家集思廣益，提出好的項目，經(jīng)過項目甄選，市場調(diào)研，提出可行性方案，然后市場推廣或者尋找合作伙伴共同開發(fā)。

計劃開展一些專項培訓(xùn)，如商務(wù)禮儀、演講與口才、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、市場營銷專題講座等培訓(xùn)活動。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇七

為了本部門日后的發(fā)展，9月份是一個至關(guān)重要的時段。有人說，一個好的開頭是成功的`一半，會達到事半功倍的效果。但是我們都知道萬事開頭難，因此經(jīng)過一番深思熟慮以后，我們擬定了這份工作計劃。

（一）迎新部分

時間：9月7日

（二）宣傳階段

1、時間：9月7日至10日

2、掃樓工作：干部們組織老干事帶上報名表于8日晚對13級的新生宿舍進行掃樓，多與新生進行交流深入了解，讓他們知道校友會這個組織機構(gòu)，并現(xiàn)場答疑。9日晚對前一天沒掃到的區(qū)域進行掃樓并對有意愿的宿舍進行重點掃樓。

（三）正式報名階段

收表時間：10日晚上10點之前

（一）時間：建議在掃樓后的第二天舉行

（二）10日晚盡量確定面試人數(shù)

（三）布置面試申請的教室

（四）準備好面試的問題和所需要的工具

（五）核實面試者的聯(lián)系方式，確保都能夠收到通知短信，告知面試具體時間和地點

（六）針對面試情況挑選適合部門工作的人

（七）寫一份工作總結(jié)，歸納出不足和優(yōu)勢，并在日后查漏補缺

（一）策劃

1、時間：9月15左右

2、召開第一次部門會議，分發(fā)策劃樣本，并分配任務(wù)

3、18日收策劃并加以整改

（二）外聯(lián)

1、時間：15日后的周末

（一）策劃。干部們商議后由副部完成。

（二）正部以及另一位副部負責(zé)聯(lián)系餐廳，通知并確定人數(shù)。

福州大學(xué)陽光學(xué)院校友會會計學(xué)系分會事業(yè)發(fā)展部

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇八

在新的學(xué)期里，為了提高我學(xué)院學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身體、心理都能健康發(fā)展，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的較高的心理素質(zhì)。所以為進一步加強我院心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，材料科學(xué)與工程學(xué)院心理發(fā)展部特制定此計劃：

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹中央《關(guān)于進一步加強和落實中小學(xué)心理健康教育工作的指導(dǎo)綱要》的精神“通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力”的精神，健全我院的心理健康教育體系。

二、總體目標

提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，健全我院的心理健康教育體系。

三、具體工作

1、心理輔導(dǎo)教室的建立

根據(jù)調(diào)查表明,大學(xué)生已成為心理弱勢群體，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決.隨著社會的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多,主要表現(xiàn)在戀愛，人際關(guān)系，適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面。為此學(xué)院心理發(fā)展部準備第八周左右在建立心理輔導(dǎo)教室，每周定時對學(xué)生開放，開放時間心理發(fā)展部的成員會待在心理輔導(dǎo)教室，并邀請心理輔導(dǎo)老師或?qū)W長學(xué)姐來為同學(xué)解決心理上的各種問題，使同學(xué)們得到專業(yè)的指導(dǎo)。

2、心理征文

經(jīng)過十多年的寒窗若讀，同學(xué)們走進了位于有著“物華天寶，人杰地靈”和“英雄城”之美譽的江南歷史文化名城的南昌大學(xué)。剛進入這美麗而又神圣的學(xué)術(shù)殿堂，同學(xué)們在欣喜之余，也逐漸產(chǎn)生一系列心理問題，對心理健康的了解對于大學(xué)生來說是一個不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)，但是有相當一部分學(xué)生卻不能很好的了解心理知識，不知道生活的意義，為此學(xué)院心理發(fā)展部在第十周左右會舉辦以****為主題的心理征文比賽，幫助同學(xué)解決心理問題，書寫心靈的色彩。

3、心理主題班會

心理健康教育是學(xué)校對大學(xué)生進行全面素質(zhì)教育的一個重要基礎(chǔ) ,通過施教使學(xué)生在身體、精神兩個方面得到健康發(fā)展。大學(xué)生是一群正在成長的青年，是一個極其敏感的群體，其內(nèi)心體驗極其細膩微妙。由于大學(xué)生心理內(nèi)部的需要結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，大學(xué)生的追求有其獨特性，而他們的價值觀念尚不穩(wěn)定，時常處于波動、迷惘、抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大學(xué)生的情感是不穩(wěn)定的，情緒變化起伏大，易受周圍環(huán)境變化的影響，心境變化快。學(xué)業(yè)、生活、人際關(guān)系等等變化會引起情緒的波動，容易偏激、沖動，情緒沖突也較多。

為了在全院營造濃厚的關(guān)注心理健康的氛圍，進一步提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康意識，幫助廣大學(xué)生更好地認識與發(fā)展自我，在第十三周左右，在活動室舉辦心理主題班會，為同學(xué)們提供一個交流的平臺，在活動中增加彼此的了解，使同學(xué)們明白團結(jié)合作的重要性。

4、心理團輔

根據(jù)調(diào)查表明,大學(xué)生已成為心理弱勢群體，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決.隨著社會的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多,主要表現(xiàn)在戀愛.人際關(guān)系.適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面,這使得我們舉辦心理團輔更有必要,同時也為了豐富在校大學(xué)生的生活,鍛煉學(xué)生們的能力,增強學(xué)術(shù)氛圍,給大家提供一個展現(xiàn)自我.提升自我的機會和舞臺.因此特組織開展心理團輔,讓心理健康教育走進大家的生活.為此我們學(xué)院心理發(fā)展部在活動室針對學(xué)生開展了一次以***為主題的團體輔導(dǎo)活動，讓同學(xué)在活動中體會到發(fā)展心理的重要性。

四、活動要求

每次活動都要有策劃和總結(jié)，并且宣傳要到位，注重細節(jié)。學(xué)期結(jié)束時要對本部門的工作做總結(jié)，吸取經(jīng)驗。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇九

為了更好地貫徹中央《關(guān)于進一步加強和落實中小學(xué)心理健康教育工作的指導(dǎo)綱要》的精神“通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力”的精神，健全我院的心理健康教育體系。

二、總體目標

提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，健全我院的心理健康教育體系。

三、

1、心理輔導(dǎo)教室的建立

經(jīng)過十多年的寒窗若讀，同學(xué)們走進了位于有著“物華天寶，人杰地靈”和“英雄城”之美譽的江南歷史文化名城的南昌大學(xué)。剛進入這美麗而又神圣的學(xué)術(shù)殿堂，同學(xué)們在欣喜之余，也逐漸產(chǎn)生一系列心理問題，對心理健康的了解對于大學(xué)生來說是一個不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)，但是有相當一部分學(xué)生卻不能很好的了解心理知識，不知道生活的意義，為此學(xué)院心理發(fā)展部在第十周左右會舉辦以****為主題的心理征文比賽，幫助同學(xué)解決心理問題，書寫心靈的色彩。

3、心理主題班會

心理健康教育是學(xué)校對大學(xué)生進行全面素質(zhì)教育的一個重要基礎(chǔ) ,通過施教使學(xué)生在身體、精神兩個方面得到健康發(fā)展。大學(xué)生是一群正在成長的青年，是一個極其敏感的群體，其內(nèi)心體驗極其細膩微妙。由于大學(xué)生心理內(nèi)部的需要結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，大學(xué)生的追求有其獨特性，而他們的價值觀念尚不穩(wěn)定，時常處于波動、迷惘、抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大學(xué)生的情感是不穩(wěn)定的，情緒變化起伏大，易受周圍環(huán)境變化的影響，心境變化快。學(xué)業(yè)、生活、人際關(guān)系等等變化會引起情緒的波動，容易偏激、沖動，情緒沖突也較多。

為了在全院營造濃厚的關(guān)注心理健康的氛圍，進一步提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康意識，幫助廣大學(xué)生更好地認識與發(fā)展自我，在第十三周左右，在活動室舉辦心理主題班會，為同學(xué)們提供一個交流的平臺，在活動中增加彼此的了解，使同學(xué)們明白團結(jié)合作的重要性。

4、心理團輔

根據(jù)調(diào)查表明,大學(xué)生已成為心理弱勢群體，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決.隨著社會的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多,主要表現(xiàn)在戀愛.人際關(guān)系.適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面,這使得我們舉辦心理團輔更有必要,同時也為了豐富在校大學(xué)生的生活,鍛煉學(xué)生們的能力,增強學(xué)術(shù)氛圍,給大家提供一個展現(xiàn)自我.提升自我的機會和舞臺.因此特組織開展心理團輔,讓心理健康教育走進大家的生活.為此我們學(xué)院心理發(fā)展部在活動室針對學(xué)生開展了一次以***為主題的團體輔導(dǎo)活動，讓同學(xué)在活動中體會到發(fā)展心理的重要性。

四、活動要求

每次活動都要有策劃和

總結(jié)

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇十

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。具體操作如下：

1、聽課：教師每周聽課不少于兩節(jié)，每月底檢查一次聽課記錄。

2、書法比賽：教師每周寫兩張字，并在學(xué)期末舉行一次書法展。

3、教學(xué)隨筆：教師堅持每天寫教學(xué)隨筆，教務(wù)處定期檢查。

4、反思與論文：教師每兩周寫一篇教學(xué)反思，每月寫一篇教學(xué)論文。

5、讀書心得：每位教師每學(xué)期精讀一本名著，并堅持寫讀書心得。

加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強化了針對性、實效性。

1、學(xué)生每天堅持練字，每日一張，每月以班為單位評比，每學(xué)期全校評比一次。

2、糾錯本。每生準備文、理兩個糾錯本，把平常作業(yè)中出現(xiàn)的錯題重寫在糾錯本上，并在錯題下面更正一遍，以便加深印象，最后整理成集，以備復(fù)習(xí)時鞏固使用。

3、知識樹。每周每生按照教師分工畫一張知識樹，首先周末班內(nèi)評比，月底全校評比，優(yōu)秀作品制成展板表揚。

4、手抄報工作總結(jié)

手抄報是豐富學(xué)生知識，提高學(xué)生動手能力的重要陣地。為了做好這項工作，學(xué)校專門制定了各期手抄報的主題，并要求班主任定期布置給學(xué)生，及時把作品上交政教處。政教處組織人員進行評比并頒獎。

制作手抄報，不僅陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的自立自主能力，培養(yǎng)了審美能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。

5、陽光大課間活動總結(jié)

為豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，我校了開展“陽光大課間”活動。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。

為了開展好本次活動，學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動目標、活動內(nèi)容和實施措施。陽光大課間的活動內(nèi)容主要有長跑、舞蹈、廣播操、跳繩等。本次活動，大大激發(fā)了學(xué)生的運動積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自主鍛煉身體的意識，豐富了學(xué)生的校園生活。

6、幸福教室

學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)成長的樂園，教室則是他們學(xué)習(xí)進步的神圣殿堂。為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，充分挖掘他們的內(nèi)在潛力，我校積極開展了建設(shè)“幸福教室”的活動。

為了開展好本次活動，高同春校長親自開會研究活動方案，安排政教處和校團委會切實抓好這項工作，并要求每一位班主任老師積極行動起來，帶領(lǐng)本班學(xué)生創(chuàng)造性地工作，迅速掀起本次活動的高潮。

幸福教室關(guān)乎著每一個學(xué)生的幸福人生，責(zé)任重大，意義深遠。各班班主任更是絲毫不敢懈怠，他們積極組織學(xué)生精心謀劃建設(shè)方案，建設(shè)成果更是喜人。每個班的班徽都各具特色，含義豐富。特別是六年級一班的班徽，它是由6和1構(gòu)成，象征六一班的孩子們?nèi)缫豢|縷陽光團結(jié)成了6.1班這輪溫暖的太陽。他們朝氣蓬勃，好像出生的太陽爬上地平線，將大地染成金黃。大地是他們的母親，他們要奉獻光芒。五一班的“星光燦爛”，五二班的“成長的足跡”，六一班的“許愿樹”，七一班的“攀登的腳印”，八一班的“群英薈萃”都各具特色。這些各具創(chuàng)意的版塊設(shè)計，不但美化了教室，展示了同學(xué)們非凡的創(chuàng)造力，豐富了他們的文化學(xué)習(xí)生活，而且還大大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，濃厚了班級學(xué)習(xí)氛圍。

“幸福教室”的建設(shè)，不僅展示了同學(xué)們的創(chuàng)造才華，還無形中增強了班級凝聚力，使得各個班級都朝氣蓬勃，團結(jié)向上。通過這次活動，我們的教室亮麗了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲了，整個校園顯得更加充滿活力了。

7、校內(nèi)小導(dǎo)游

學(xué)校從各個班級選拔小導(dǎo)游選手，由辦公室負責(zé)，組織選手進行訓(xùn)練。學(xué)生先寫導(dǎo)游詞，老師修改，再集中訓(xùn)練。通過這項活動，鍛煉了學(xué)生寫作、口語表達能力和心理素質(zhì)。在引導(dǎo)中心校全鄉(xiāng)大檢查中，贏得好評。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇十一

在新的學(xué)期里，為了提高我學(xué)院學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身體、心理都能健康發(fā)展，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的較高的心理素質(zhì)。所以為進一步加強我院心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，材料科學(xué)與工程學(xué)院心理發(fā)展部特制定此計劃:

為了更好地貫徹中央《關(guān)于進一步加強和落實中小學(xué)心理健康教育工作的指導(dǎo)綱要》的精神“通過多種方式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力”的精神，健全我院的心理健康教育體系。

提高學(xué)生對校園生活的適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學(xué)、自主的健康人格，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，健全我院的心理健康教育體系。

1、心理輔導(dǎo)教室的建立

并邀請心理輔導(dǎo)老師或?qū)W長學(xué)姐來為同學(xué)解決心理上的各種問題，使同學(xué)們得到專業(yè)的指導(dǎo)。

2、心理征文

經(jīng)過十多年的寒窗若讀，同學(xué)們走進了位于有著“物華天寶，人杰地靈”和“英雄城”之美譽的江南歷史文化名城的南昌大學(xué)。剛進入這美麗而又神圣的學(xué)術(shù)殿堂，同學(xué)們在欣喜之余，也逐漸產(chǎn)生一系列心理問題，對心理健康的了解對于大學(xué)生來說是一個不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)，但是有相當一部分學(xué)生卻不能很好的了解心理知識，不知道生活的意義，為此學(xué)院心理發(fā)展部在第十周左右會舉辦以****為主題的心理征文比賽，幫助同學(xué)解決心理問題，書寫心靈的色彩。

3、心理主題班會

心理健康教育是學(xué)校對大學(xué)生進行全面素質(zhì)教育的一個重要基礎(chǔ),通過施教使學(xué)生在身體、精神兩個方面得到健康發(fā)展。大學(xué)生是一群正在成長的青年，是一個極其敏感的群體，其內(nèi)心體驗極其細膩微妙。由于大學(xué)生心理內(nèi)部的需要結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，大學(xué)生的追求有其獨特性，而他們的價值觀念尚不穩(wěn)定，時常處于波動、迷惘、抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大學(xué)生的情感是不穩(wěn)定的，情緒變化起伏大，易受周圍環(huán)境變化的影響，心境變化快。學(xué)業(yè)、生活、人際關(guān)系等等變化會引起情緒的波動，容易偏激、沖動，情緒沖突也較多。

為了在全院營造濃厚的關(guān)注心理健康的氛圍，進一步提高我院學(xué)生的心理素質(zhì)和心理健康意識，幫助廣大學(xué)生更好地認識與發(fā)展自我，在第十三周左右，在活動室舉辦心理主題班會，為同學(xué)們提供一個交流的.平臺，在活動中增加彼此的了解，使同學(xué)們明白團結(jié)合作的重要性。

4、心理團輔

根據(jù)調(diào)查表明,大學(xué)生已成為心理弱勢群體，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時的調(diào)試和解決.隨著社會的發(fā)展,學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多,主要表現(xiàn)在戀愛.人際關(guān)系.適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面,這使得我們舉辦心理團輔更有必要,同時也為了豐富在校大學(xué)生的生活,鍛煉學(xué)生們的能力,增強學(xué)術(shù)氛圍,給大家提供一個展現(xiàn)自我.提升自我的機會和舞臺.因此特組織開展心理團輔,讓心理健康教育走進大家的生活.為此我們學(xué)院心理發(fā)展部在活動室針對學(xué)生開展了一次以xxx為主題的團體輔導(dǎo)活動，讓同學(xué)在活動中體會到發(fā)展心理的重要性。

每次活動都要有策劃和總結(jié)，并且宣傳要到位，注重細節(jié)。學(xué)期結(jié)束時要對本部門的工作做總結(jié)，吸取經(jīng)驗。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇十二

為堅定堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，積極扶持發(fā)展庭院增收產(chǎn)業(yè)，帶動貧困戶庭院增產(chǎn)增收，美化農(nóng)家院落，特制訂本方案。

（一）堅持環(huán)境優(yōu)先、生態(tài)第一的原則。把農(nóng)戶庭院通過科學(xué)規(guī)劃，與安居富民房建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、村莊整治有機結(jié)合起來，把經(jīng)濟建設(shè)和環(huán)境建設(shè)有機結(jié)合起來，因地制宜，進行改造整治，讓庭院資源既能獲得經(jīng)濟效益，又整治了村容村貌，達到新院、新村、新貌，美化生活生產(chǎn)環(huán)境，使經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益實行高度統(tǒng)一。

（二）堅持群眾為主、政府扶持的原則。確定農(nóng)民的主體地位，調(diào)動農(nóng)民參與美化、亮化院落和村莊環(huán)境整治的積極性，鼓勵和動員農(nóng)戶自覺投入開展工作，政府給予一定扶持，使庭院達到布局合理、整齊劃一。將農(nóng)戶房前屋后雜亂閑置的土地資源，最大限度進行歸并整理，立體利用，解決農(nóng)戶家庭生活所需，減少生活支出，又增加農(nóng)戶經(jīng)濟收入。

（三）切實尊重貧困戶意愿。由貧困戶自由選擇，不搞統(tǒng)一、包辦、代替，確保貧困戶庭院經(jīng)濟項目自主選擇發(fā)展內(nèi)容。由鄉(xiāng)、村、農(nóng)戶因戶施策，根據(jù)農(nóng)戶實際情況確定庭院經(jīng)濟實施內(nèi)容，查漏補缺，鄉(xiāng)村對庭院經(jīng)濟項目進行公示、報備，以便于項目精準實施和驗收。

（四）項目精準實施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立庭院經(jīng)濟項目指導(dǎo)小組，農(nóng)業(yè)局、扶貧辦、紀檢委對項目全過程常態(tài)化檢查，對項目是否到村到戶、項目是否達到標準、項目資金是否按期發(fā)放、擅自更改享受名單、擅自更改建設(shè)內(nèi)容、擅自更改資金用途、拒絕或無故拖延項目實施進行督導(dǎo)檢查，確保庭院經(jīng)濟項目精準實施，對未按照實施方案和報備

計劃

2019年投資80.9萬元對226戶貧困戶發(fā)展庭院經(jīng)濟建設(shè)，帶動貧困戶增產(chǎn)增收，改善貧困戶人居環(huán)境。每戶按照1500-5000元的標準因戶制宜發(fā)展“一架葡萄、一畦菜、一片果園”等庭院增收產(chǎn)業(yè)。

1、阿瓦提鄉(xiāng)對71戶具備條件的貧困戶實施庭院經(jīng)濟建設(shè)，每戶1500-5000元，投資32.6萬元。其中：每戶補助5000元共計58戶投資29萬元，包括亞郎（2）村13戶，亞貝希（4）村9戶，亞喀塔木（6）村3戶，烏魯格尤樂（7）村15戶，巴格霍伊拉（10）村1戶，科克其（11）村7戶，哈番拉（12）村2戶,喀魯克（14)村8戶；每戶補助3000元共計11戶，投資3.3萬元包括亞郎（2）村10戶，亞喀塔木（6）村1戶；每戶補助1500元共計2戶投資0.3萬元，包括亞郎(2）村2戶。

2、英吾斯坦鄉(xiāng)68戶每戶補助3000元，投資20.4萬元。

3、伯鄉(xiāng)87戶，投資27.9萬元，其中：每戶補助2000元的10戶，投資2萬元；每戶補助3000元的63戶，投資18.9萬元；每戶補助5000元的14戶，投資7萬元。

遵循市場導(dǎo)向，突出產(chǎn)業(yè)特色，因戶制宜發(fā)展“一座大拱棚（一畦菜）、一片果園（幾棵果樹）、一架葡萄”等庭院增收產(chǎn)業(yè)，因戶制宜，查漏補缺，按照“缺什么補什么”的原則發(fā)展庭院經(jīng)濟，通過產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動農(nóng)戶增收致富。根據(jù)貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，因戶制宜、因戶施策建立受益貧困戶臺賬，臺賬需明確具體實施內(nèi)容及標準。鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行100%自查自驗，市級成立驗收評價小組，由扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織扶貧辦、發(fā)改委、財政局、審計局、農(nóng)業(yè)局對項目進行驗收，驗收標準如下：根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)臺賬已確定的實施內(nèi)容、標準入戶驗收核查，對建設(shè)內(nèi)容逐一驗收、核算，達到享受金額條件即為合格。

2019年9月-10月。

本項目投資80.9萬元對226戶貧困戶發(fā)展庭院經(jīng)濟建設(shè)，其中英吾斯坦鄉(xiāng)68戶20.4萬元、阿瓦提鄉(xiāng)71戶32.6萬元、伯什克然木鄉(xiāng)87戶27.9萬元；果樹成活率和蔬菜成活率達到90%以上，補貼資金撥付及時率100%，帶動增加貧困人口全年總收入，受益建檔立卡貧困戶數(shù)226戶，受益建檔立卡貧困人口數(shù)678人以上，受益貧困戶滿意度達到95%以上，改善村容村貌。通過實施本項目有效推動庭院葡萄架、果園（幾棵果樹）、菜園（一畦菜）增收產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力貧困戶脫貧增收。

通過發(fā)展庭院經(jīng)濟調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，用科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧等手段充分發(fā)揮政府的組織、協(xié)調(diào)、推動、引導(dǎo)等作用，同時要充分利用農(nóng)村非生產(chǎn)用地，在房前屋后從空間結(jié)構(gòu)和時間結(jié)構(gòu)加大對庭院經(jīng)濟資源的開發(fā)力度，從而達到科學(xué)規(guī)劃、循環(huán)利用、持續(xù)發(fā)展的效果，實現(xiàn)“農(nóng)民收入多元化，農(nóng)村環(huán)境生態(tài)化，農(nóng)業(yè)發(fā)展新型化”，讓群眾脫貧有“路”可循，讓農(nóng)戶致富有“路”可走。

（一）統(tǒng)一思想。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，積極發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員干部的先鋒模范作用，確保庭院經(jīng)濟建設(shè)取得良好效果。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立由黨委書記任組長，黨委副書記、扶貧書記任副組長的庭院經(jīng)濟建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全面組織協(xié)調(diào)項事宜。各村要成立由黨工委書記或支部書記為主，小隊長為輔的工作小組，組織村民積極參與，確保庭院經(jīng)濟建設(shè)活動取得實效。

（三）協(xié)調(diào)聯(lián)動。各包村領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，深入到所聯(lián)系的村對活動開展情況進行督促檢查，推動各項工作落實。各成員單位要各負其責(zé)，分工協(xié)作，形成合力，扎實推進。

（四）強化督導(dǎo)。各村黨工委書記是第一責(zé)任人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時對各村的工作進度和效果進行指導(dǎo)檢查，及時組織召開現(xiàn)場觀摩交流會，相互學(xué)習(xí)，取長補短。項目實施過程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時對先進村進行表彰，對組織不力、消極的村予以通報批評，并責(zé)令限期整改，確保完成庭院經(jīng)濟工作。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇十三

為切實做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我鎮(zhèn)黨員隊伍，充分發(fā)揮人員的先鋒模范作用，根據(jù)和《湘東區(qū)委組織部〈關(guān)于下發(fā)20xx年發(fā)展黨員計劃的通知〉》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定20xx年度黨員發(fā)展工作計劃。

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認真貫徹中央、省、市有關(guān)文件和會議精神，遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，嚴格發(fā)展黨員程序，保證發(fā)展黨員質(zhì)量，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、作用突出的黨員隊伍。

1、按照區(qū)委組織部發(fā)展黨員計劃，全鎮(zhèn)20xx年發(fā)展黨員計劃25名(詳見附表)。

2、突出抓好非公企業(yè)、社會組織、農(nóng)民工群體、高校中青年教師、生產(chǎn)工作一線工人等領(lǐng)域或群體的黨員發(fā)展工作。

1、切實加強對發(fā)展黨員工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要堅持有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地發(fā)展黨員，各黨總支（支部）要從鞏固黨的執(zhí)政地位、保證黨的事業(yè)后繼有人、永遠興旺發(fā)達的高度，充分認識新形勢下做好發(fā)展黨員工作的重要性，增強做好發(fā)展黨員工作的緊迫感和職責(zé)感，把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，定期研究黨員發(fā)展工作。

2、突出工作重點，不斷改善黨員隊伍的分布和內(nèi)在結(jié)構(gòu)。首先繼續(xù)加大在農(nóng)村、企業(yè)生產(chǎn)一線、教學(xué)一線發(fā)展黨員工作的力度，把發(fā)展黨員工作與加強村組干部隊伍建設(shè)結(jié)合起來，與促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起來，培養(yǎng)重點是村委會班子中的非黨成員、科技致富帶頭人、村組后備干部、優(yōu)秀返鄉(xiāng)青年和農(nóng)村婦女。其次，加大在非公有制經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員工作的力度，認真總結(jié)在新的社會階層中發(fā)展黨員工作經(jīng)驗，穩(wěn)步推進此項工作，努力擴大黨的階級基礎(chǔ)和黨組織的覆蓋面。

3、嚴格發(fā)展黨員工作程序。按照“控制總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”的總要求，在嚴格落實“三述三評三票決”發(fā)展黨員制度的基礎(chǔ)上，實行“一人一檔、一事一記、一步一審”，對發(fā)展黨員工作的每個階段、每個環(huán)節(jié)的情景進行詳細記錄，實行全程記實，加強全程監(jiān)督，堅決防止和杜絕黨員發(fā)展工作中的不正之風(fēng)。

4、切實抓好入黨人員隊伍建設(shè)。要有針對性地抓好對入黨人員的培養(yǎng)教育，不斷壯大入黨人員隊伍。各黨總支（支部）要摸清入黨人員底數(shù)，要建立入黨人員臺帳，詳盡地登記入黨人員的基本情景和教育培訓(xùn)情景，堅持做到不在庫人員不能入黨。

5、堅持把政治標準放在首位，要認真落實政治審查制度，確保新黨員政治合格。各基層黨組織書記和培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人要做細做實培養(yǎng)教育工作，確保職責(zé)落實、工作到位。對不堅持標準、不履行程序、審查把關(guān)不嚴的黨組織及其負責(zé)人、直接職責(zé)人委將進行批評教育、情節(jié)嚴重的給予紀律處分，典型案例將上報區(qū)委組織部通報。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇十四

成長是一個過程，成長是一種歡樂。在逝去的一年里，我從一個學(xué)校里的學(xué)生成長為一名光榮的人民教師，每當聽到學(xué)生們對我說”教師好”的時候，我的心里便會蕩漾起無邊的幸福。剛邁上講壇的我心里清楚想成為一位優(yōu)秀的教師，必須要讓自我不斷的發(fā)展，不斷的提高，還記得剛來到二中的時候，余校長曾對我說過這樣的話:”假如你想成為一個優(yōu)秀的教師，那么你就必然會發(fā)展!如果你對此刻的狀態(tài)滿足了，就此停下了，那么你就不會成為一個好教師”聽這句話好像很茫然，可是經(jīng)過這一年多的實踐，我開始漸漸悟出這句話的道理。為了在今后的幾年有更大的發(fā)展，特制定了這個發(fā)展規(guī)劃，具體如下:

師德是教師整體素質(zhì)的核心，加強師德建設(shè)，既是教育發(fā)展的迫切需要，也是時代提出的必然要求，為了配合上海市貫徹教師師德建設(shè)，樹立我校的品牌，必須要加強自身的師德建設(shè)，要有愛心，虛心學(xué)習(xí)，與學(xué)生交朋友，增強教師的服務(wù)意識，開展為學(xué)生服務(wù)的活動。異常是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要多給予他們關(guān)心。

發(fā)展定位——使自我成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人”的高素質(zhì)的人民教師。

1、教師在教學(xué)過程中是一個生產(chǎn)者

未來學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所理解，所以，未來的教學(xué)中，教師作為一個生產(chǎn)者，他的直接任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才，既然未來社會需要具有健康體魄的，高素質(zhì)的，具有良好社會適應(yīng)本事的人才，教師的職責(zé)就是要幫忙學(xué)生向社會需求的方向發(fā)展，認真研究高中語文(h版)教學(xué)大綱要求，按照校長提出”更新理念，決戰(zhàn)課堂，全面提高課堂教學(xué)效能”的思想，貫徹二期課改的新理念，融入到教學(xué)之中，以訓(xùn)練閱讀本事為主線，注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，傳授思維，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，突出語文教育的基礎(chǔ)性，人文性，審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性，社會性交織的一般屬性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育。

2、教師在教學(xué)過程中是一個中介者

教師要當好中介者，就需要幫忙學(xué)生獲取最新的，今后對社會有用的知識和技能，我們不能總是把那種陳舊的，學(xué)生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學(xué)生，我們更應(yīng)當讓學(xué)生理解那些貼合時代發(fā)展和需要的人文精神，從而使他們能更好的適應(yīng)這個社會的發(fā)展。

3、認真落實語文教育的總目標

提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的水平，使它們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀本事，寫作本事和口語交際本事，具有初步的文學(xué)鑒賞本事和閱讀淺易文言文的本事;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，探究，解決問題的本事，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，在教學(xué)過程中，要進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和必須的審美本事，發(fā)展健康個性，構(gòu)成健全人格。

發(fā)展定位——力爭在3-5年內(nèi)成為市區(qū)級以上”二期課改”的攻堅分子，學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，在教學(xué)過程構(gòu)成自我獨特的風(fēng)格，并在全區(qū)范圍內(nèi)有所影響。

從教1年的我深知:個人的發(fā)展離不開學(xué)校的培養(yǎng)，離不開教研組這塊沃土，更離不開專家的指導(dǎo)。因為我深感，沒有學(xué)生的發(fā)展，沒有整個教研組室的發(fā)展就根本談不上個人的發(fā)展，僅有整個組室的教師共同發(fā)展，才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課，才能寫出一篇篇有價值的科研論文，才能培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的學(xué)生，最終才能推出一批”品牌教師”從而為我校能擠進全市一流學(xué)校而奠定基礎(chǔ)!

發(fā)展定位——力爭在3-5年內(nèi)被評為”中學(xué)中級教師”的職稱，力爭在3-5年內(nèi)加入光榮的中國共產(chǎn)黨組織，力爭在3年內(nèi)被評為區(qū)級”優(yōu)秀青年稱號”，力爭在5年內(nèi)被評為區(qū)級以上”青年骨干教師”——同時所帶的教研組能成校級以上”優(yōu)秀教研組”;所研制的課題能對學(xué)生的終身發(fā)展起到必須的推進作用。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇十五

20xx-20xx學(xué)年總結(jié)本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

1、聽課：教師每周聽課不少于兩節(jié)，每月底檢查一次聽課記錄。

2、書法比賽：教師每周寫兩張字，并在學(xué)期末舉行一次書法展。

1.狠抓常規(guī)，突出主題，切實加強德育工作的實效性學(xué)校德育工作本著“堅持與完善，突破與創(chuàng)新”的思路，堅持以人為本，以理想信念教育為核心，以弘揚和培育民族精神為主線，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以常規(guī)教育管理為基本內(nèi)容。

2、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。一是強化制度建設(shè)，把管理細化到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個環(huán)節(jié)；二是重視團總支、學(xué)生會機構(gòu)建設(shè)，提高了學(xué)生干部的整體素質(zhì)。在學(xué)生中能真正起到示范帶頭作用。三是學(xué)校始終把堅持正面教育，樹立正面典型作為德育教育的重要思想。統(tǒng)計各班好人好事，學(xué)校統(tǒng)一在宣傳欄中進行通報表彰，讓每一個學(xué)生熟知良好習(xí)慣的內(nèi)容，從思想上轉(zhuǎn)化為自己的行動；，開展競賽，榜樣激勵。每周匯總班級量化積分，在期中期末表彰一批文明班級、文明寢室、進步快的學(xué)生，在全體學(xué)生中樹立榜樣。開展孝道文化為主題系列教育活動，對學(xué)生進行了愛老敬長的教育。在學(xué)生中開展愛國歌曲歌詠比賽，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

3、加強了班主任隊伍建設(shè)。精選了班主任隊伍，定期召開班主任工作會，及時交流工作經(jīng)驗，分析學(xué)生思想動態(tài)，調(diào)整思想，改進方法。本年度，參與4期上級安排的班主任培訓(xùn)。

4、扎扎實實開展“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題教育。我校從10月下旬開始，按照上級部門的要求，開展了為期5個月的師德主題教育。

1.在后勤服務(wù)工作中，本著“服務(wù)育人”的意識，著力強化后勤隊伍建設(shè)，努力增強服務(wù)意識；籌資6萬余元對教學(xué)樓樓道走廊、宿舍樓進行了重新粉刷；班級公物保管成績顯著，勞動值日井然有序，宿舍管理也形成了一套行之有效的管理模式，耗資2萬余元對校園電路進行了整改，確保師生學(xué)習(xí)工作正常進行?；锓恳策M行了改造，飯菜花樣翻新，師生更加滿意。

2、嚴格履行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為。在經(jīng)費使用方面執(zhí)行預(yù)算審批制度，在購物方面實行采購審批和政府采購制度，在物品使用方面實行領(lǐng)導(dǎo)審批制度，杜絕了各種不正之風(fēng)，保證了資金的效益最大化。

3.、狠抓落實食品安全工作。學(xué)校與相關(guān)人員簽定了食品安全衛(wèi)生責(zé)任書，堅持食品衛(wèi)生層層負責(zé)，環(huán)環(huán)把關(guān)。不定期召開后勤人員工作會議，并組織各班生活委員對食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進行評議，并通報評議結(jié)果。這樣既確保食品衛(wèi)生，人身安全、財產(chǎn)安全提供。

本學(xué)年，七、八年級在縣抽測中榮獲第八名，九年級在升級考試中榮獲全縣第六名。正是有了這些成績，所以20xx年9月，我校被五星鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府評委“教育工作先進單位”;20xx,年元月，被濮陽縣教育局評為“校本教研示范學(xué)?！?20xx年2月，被縣社會治安綜合治理委員會評委“模范學(xué)?！?；20xx年9月被五星鄉(xiāng)政府評為“教育工作先進單位”。在新的一學(xué)期我校將全面落實科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，埋頭苦干，扎實工作，再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇十六

生態(tài)文化體系建設(shè)是國家級生態(tài)縣建設(shè)的四大體系之一，這也充分說明了，如果沒有生態(tài)文化引導(dǎo)，生態(tài)縣建設(shè)就有可能成效不大，或美中不足，或半途而廢。只有建立起一套符合洪雅實際的先進生態(tài)文化，將個體的動物人、經(jīng)濟人改造成群體的生態(tài)人，才能形成全民珍愛和保護生態(tài)環(huán)境的良好習(xí)慣與氛圍，生態(tài)縣建設(shè)才能順利實施，生態(tài)縣建設(shè)成果才能獲得保障。生態(tài)文化作為生態(tài)縣建設(shè)作用力的源泉，對經(jīng)濟、社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在某種程度上說，生態(tài)文化工程是統(tǒng)帥我縣“生態(tài)工程”的靈魂。

總體目標-----推動我縣生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，完成“四個提升”，把生態(tài)文化旅游業(yè)建設(shè)成為全縣國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。

總體產(chǎn)業(yè)定位和階段性目標

總體發(fā)展定位：建設(shè)生態(tài)文化旅游強縣，打造川西南地區(qū)著名的生態(tài)文化休閑旅游度假基地。

階段性目標：到2015年，全縣以大瓦屋山生態(tài)文化旅游為重點的旅游區(qū)得到進一步開發(fā)，各項基礎(chǔ)設(shè)施相對完善配套，接待規(guī)模有較大增容，年生態(tài)文化旅游社會收入達到旅游收入的一半，使生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)成為洪雅生態(tài)經(jīng)濟的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，全面實現(xiàn)生態(tài)文化旅游強縣目標。

生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)布局

發(fā)展定位：以旅游為載體，包裝和嫁接生態(tài)文化內(nèi)涵。以縣城為中心，以15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為框架，柳江、花溪、瓦屋山、槽漁灘等青衣江流域為重點。完善以民俗文化、民間文藝為主，民俗村為輔的文化旅游為格局。

培育生態(tài)文化產(chǎn)品

展示洪雅生態(tài)文化特點產(chǎn)品：深入挖掘森林文化、道家文化、風(fēng)水文化、民俗文化、祈福文化、養(yǎng)生文化、健身文化、雅女人文化等，完善印制一批薈萃xx縣文化的宣傳品、制作一批展示xx縣文化的宣傳牌、培養(yǎng)一批熟知縣洪雅生態(tài)文化的導(dǎo)游員，用xx縣生態(tài)多元的特色文化吸引不同的游客群體。

開發(fā)旅游特色商品：在整合好洪雅生態(tài)食品、雅茶、雅筍、奶液、雅石制品以及特色養(yǎng)殖、小雜糧、干鮮果品、酒類商品等傳統(tǒng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，重點設(shè)計開發(fā)一批最具濃郁地方特色、生態(tài)文化特色、實用特點、有市場潛力和發(fā)展前景的旅游商品。

體制定位和行政工作目標

階段性目標：分兩個階段運行，2011年底以前開發(fā)與管理并重，2011年以后以管理規(guī)范為主。

三年生態(tài)文化發(fā)展需要投入的建設(shè)資金

建設(shè)階段，重在生態(tài)文化內(nèi)核的發(fā)展，也就是硬件裝備階段，需要投入大量的建設(shè)資金，面上全面發(fā)展需要建設(shè)資金1000萬元；生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展即生態(tài)文化企業(yè)的引進和建設(shè)需要2500萬元。

二是建立與社會主義市場經(jīng)濟和可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的管理體制和運行機制，建立對經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展具有重大支撐能力的技術(shù)創(chuàng)新體系，不斷完善健康安全保障體系。應(yīng)推行各級重大決策的環(huán)境論證、聽證制度和環(huán)境責(zé)任追究制度，全面推行環(huán)境建設(shè)目標考核制度、以獎代補制度等等。這些體制和制度的建立，可以在全社會樹立起堅持可持續(xù)發(fā)展的共同信念，形成人人參與生態(tài)縣建設(shè)的社會氛圍，把建洪雅成現(xiàn)代生態(tài)文化大縣。

三是以一系列活動為載體，建設(shè)富有洪雅特色的生態(tài)文化。按可持續(xù)發(fā)展的要求審視縣域經(jīng)濟發(fā)展目標，結(jié)合“十一五”規(guī)劃的制定，修改和完善城市規(guī)劃，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和城鄉(xiāng)布局；樹立正確的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向模式，大力推行清潔生產(chǎn)，發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)；搞好城區(qū)立體綠化，加強城市園林綠化的建設(shè)和管理，做到點、線、面、片的結(jié)合，科學(xué)配置喬木、灌木、綠地，形成平面綠化和立體綠化相結(jié)合的城鎮(zhèn)綠地系統(tǒng)；以開發(fā)“大瓦屋山區(qū)民俗文化”為契機，重點發(fā)展以奶文化、茶文化、筍文化、酒文化、中藥文化為代表的反映洪雅盆周山區(qū)人與自然和諧共存的地方特色文化；繼續(xù)辦好洪雅生態(tài)文化節(jié)，全面規(guī)劃建設(shè)采茶文化、生態(tài)奶文化等“洪雅生態(tài)文化”體系，建設(shè)以觀光體驗茶農(nóng)生活為內(nèi)容的文化茶園、名茶博物館，推進茶文化產(chǎn)業(yè)化；構(gòu)建特色飲食區(qū)塊，做大“雅女”品牌的飲食文化，不斷創(chuàng)新新現(xiàn)代旅游內(nèi)容，做大做強山區(qū)、瓦電庫區(qū)、青衣江的生態(tài)旅游業(yè)，推出一大批富有自然山水、綠色森林生態(tài)文化特色的旅游項目等等。

良性發(fā)展階段，自覺地通過各種技術(shù)、行政和行為誘導(dǎo)的手段，形成富有洪雅特色的生態(tài)文化，實現(xiàn)生態(tài)動態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇十七

為認真貫徹落實省委、省政府關(guān)于全力推進扶貧攻堅、深入推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的相關(guān)要求，深入挖掘農(nóng)村土地資源和農(nóng)民增收潛力，縣委、縣政府決定在全縣范圍內(nèi)大力發(fā)展庭院經(jīng)濟，現(xiàn)制定如下實施方案。

以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大和中央兩會精神，為加快我縣脫貧步伐，確保按時脫貧，以貧困村、貧困戶為重點，以高效開發(fā)利用農(nóng)村閑置房屋、庭院資源為主線，以市場為主導(dǎo)，以科技為支撐，以扶持服務(wù)為保障，實現(xiàn)促進農(nóng)民增收致富、貧困戶脫貧不返貧為目標，因地制宜發(fā)展庭院經(jīng)濟，使其成為全縣精準扶貧的重要途徑、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新增長點。

（一）因地制宜:堅持“一屯一品、訂單種植、全面發(fā)展”，覆蓋所有村、屯和農(nóng)戶。

（二）市場導(dǎo)向：根據(jù)市場需求，科學(xué)選擇庭院種植品種，增加農(nóng)民收入。

（三）統(tǒng)籌施策：鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌謀劃，針對村屯基本情況，精準施策。

2018年，全縣域發(fā)展庭院經(jīng)濟，全縣所有行政村全覆蓋（易地扶貧搬遷村除外），鴻興鎮(zhèn)實施庭院經(jīng)濟整鎮(zhèn)推進，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別重點打造1個示范村，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)剩余的行政村范圍內(nèi)重點打造1個示范屯，主要交通要道沿途村屯是打造工作的重中之重。

（一）做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好發(fā)展庭院經(jīng)濟村屯種植面積的統(tǒng)計、落實工作，細化到村、屯、戶，面積細化到平方米，并做好品種確定、訂單簽訂等服務(wù)工作。

（二）制定實施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立足資源條件、經(jīng)濟基礎(chǔ)和市場需求，結(jié)合精準扶貧，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)庭院經(jīng)濟發(fā)展實施方案。

（三）規(guī)范種植品種。庭院種植作物主要以辣椒、果蔬、中草藥、棚膜為主，必須實現(xiàn)一屯一品。

2018年發(fā)展庭院經(jīng)濟主要采取“以獎代補”模式。

1、鴻興鎮(zhèn)整鎮(zhèn)推進發(fā)展庭院經(jīng)濟，由農(nóng)戶通過自籌或利用小額信貸等資金自行發(fā)展辣椒、果蔬、中草藥、棚膜種植項目，并向當?shù)劓?zhèn)政府提出發(fā)展項目申請，經(jīng)當?shù)劓?zhèn)政府組織鄉(xiāng)村干部、第一書記、村民代表等進行核查驗收，按實拉實測面積上報并進行補貼，每平方米補貼1元。

2、開通鎮(zhèn)、瞻榆鎮(zhèn)、雙崗鎮(zhèn)、邊昭鎮(zhèn)、興隆山鎮(zhèn)、新華鎮(zhèn)、烏蘭花鎮(zhèn)、向海鄉(xiāng)、八面鄉(xiāng)、什花道鄉(xiāng)、新發(fā)鄉(xiāng)、團結(jié)鄉(xiāng)、新興鄉(xiāng)、蘇公坨鄉(xiāng)、包拉溫都鄉(xiāng)發(fā)展庭院經(jīng)濟，由農(nóng)戶通過自籌或利用小額信貸等資金自行發(fā)展辣椒、果蔬、中草藥種植項目，并向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府提出發(fā)展項目申請，經(jīng)當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府組織鄉(xiāng)村干部、第一書記、村民代表等進行核查驗收，實拉實測核準面積上報并進行補貼，每平方米補貼1元，每戶庭院種植補貼面積不超過1000平方米，超過1000平方米的按照1000平方米進行補貼；少于1000平方米的按照實際種植面積進行補貼。只有整屯推進的村屯農(nóng)戶享受庭院經(jīng)濟補貼。

3、非庭院種植面積不享受庭院經(jīng)濟補貼政策。

4、貧困戶利用扶貧資金補貼，非貧困戶利用種植結(jié)構(gòu)調(diào)整資金補貼，補貼資金由鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接補貼給農(nóng)戶。

（一）農(nóng)業(yè)局：負責(zé)庭院經(jīng)濟組織協(xié)調(diào)、督查調(diào)度、面積抽檢、技術(shù)指導(dǎo)等工作。

（二）財政局：負責(zé)庭院經(jīng)濟資金審核、撥付與監(jiān)管工作。

（三）扶貧辦：負責(zé)貧困戶審核和貧困戶項目備案管理。

（四）審計局：負責(zé)對資金使用情況的審計工作。

（五）林業(yè)局：負責(zé)庭院果類栽培技術(shù)指導(dǎo)工作。

（六）鄉(xiāng)鎮(zhèn)：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是第一責(zé)任人，同時明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，成立辦公室，明確工作人員，做到宣傳到位、核實到位、督促到位、服務(wù)到位。負責(zé)驗收工作，及時上報各類信息，確保數(shù)據(jù)準確。

（一）2018年4月10日前：鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好種植品種確定、面積統(tǒng)計，并將統(tǒng)計表上報至農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)科。

（二）2018年4月15日前：鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實好庭院經(jīng)濟品種、面積，組織農(nóng)戶做好生產(chǎn)資料準備工作。

（三）2018年4月——6月：組織農(nóng)戶適時播種生產(chǎn)。

（四）2018年7月——9月：做好技術(shù)指導(dǎo)、面積核查、驗收等工作。

（五）2018年10月：組織農(nóng)戶適時收獲，出售，做好效益統(tǒng)計分析。

為保障我縣庭院經(jīng)濟高效、有序開展，縣委、縣政府成立通榆縣發(fā)展庭院經(jīng)濟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉振興縣委副書記、縣長

副組長：王延安縣委副書記、統(tǒng)戰(zhàn)部部長

李長仁副縣長

成員：**遠縣農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)局局長

曾憲東縣財政局局長

張志軍縣扶貧辦主任

孫長嶺縣審計局局長

王建縣林業(yè)局局長

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)局，負責(zé)全縣庭院經(jīng)濟發(fā)展的組織協(xié)調(diào)、督查調(diào)度、抽查檢查等工作。此項工作納入2018年縣政府年終績效考核。

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇十八

今年是公司發(fā)展的一個新的契機，更是我們每個員工奮斗的時光。20xx的到來已經(jīng)讓它脫去了20xx的外衣，我們能做的就是在十位數(shù)為2的年代中努力開創(chuàng)一個新的世紀，也為公司創(chuàng)造一番新的成績，讓這個平臺在這個社會上更加穩(wěn)固，也讓我們各位員工可以在這個新的時代里創(chuàng)造屬于我們的價值，更是在這些光熱之中創(chuàng)造屬于自己的光亮。在此我想為我20xx整年的工作做一個初步的計劃，如若今后實際工作中需要更改時便臨時調(diào)改。

這次做工作計劃讓我又一次認識到工作計劃的優(yōu)點，首先我們無論做什么事情，提前做一個準備，后期總會更順暢一些。其次工作計劃是有一個目標的，更是讓我們有一個明確的方向，這是最重要的`一點。在我們的工作中我們常?？梢詾樽约憾ㄒ粋€目標，然后接著制定一個計劃趨勢線它，這是成功最快的一條路，一個方式。而總結(jié)也是非常重要的，每一次計劃的成功率都不同，因此此時就需要一個總結(jié)來歸納優(yōu)缺點，利于我們今后工作的更改和完善。總而言之，總結(jié)和計劃這二者是非常重要的，尤其對于我們前臺人員來說，公司的“門面”，更是公司的直接代表，更應(yīng)該在工作上做到更好。

工作了幾年了，我也深刻的清楚作為一名前臺要注意哪些方面，哪些地方自己需要進行一個調(diào)改。這些我都是知道的，經(jīng)過前一年的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己主要有幾個缺點，一是有時候在工作中情緒有時候比較波動，因為有時候客戶實在是比較難纏，有時候委屈了就控制不住自己，這個缺點必須改正，其次就是我應(yīng)該要改正自己比較毛躁的缺點，有時候比較粗心，會給部門其他成員到來麻煩，也會給自己帶來一些不好的影響。這是一個前臺人員所不能犯的錯誤，新的一年我會改正這幾個缺點，更好的做好這份工作，在這份工作上做出更多的、更好的成績來，不讓公司和領(lǐng)導(dǎo)失望。

我平時表現(xiàn)得還不錯，但我覺得我還可以比過去一年更好，因為新的一年我也有了新的想法，想要有一些新的改變。我會努力的鍛煉自己，培養(yǎng)自己處理事情的能力，提高個人的綜合素質(zhì)，也提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力。希望我的存在能夠給公司帶來一抹不一樣的顏色。永遠的燃燒下去，也永遠的堅持下去，這就是我今年的初心和愿望。我會勇敢向前出發(fā)，執(zhí)著下去，也為自己頑強下去！

發(fā)展庭院經(jīng)濟工作計劃篇十九

為認真貫徹落實市關(guān)于全力推進扶貧攻堅、深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的相關(guān)要求，深入挖掘農(nóng)牧民增收致富潛力，xx村經(jīng)收集、分析、決定在全村范圍內(nèi)大力推廣、發(fā)展庭院經(jīng)濟，現(xiàn)制定如下實施方案：

以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大精神，著力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，筑牢我村脫貧攻堅戰(zhàn)，確保村民脫貧不返貧，以全村常住村民為覆蓋點，本著“處處優(yōu)美，戶戶增收”的原則，以高效開發(fā)利用農(nóng)村房前屋后、庭院資源為主線，以市場為主導(dǎo)，以科技為支撐，以扶持服務(wù)為保障，實現(xiàn)促進農(nóng)民增收致富為目標，因地制宜發(fā)展庭院經(jīng)濟，使其成為提高全村村民收入的重要途徑、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新增長點。

（一）因地制宜:堅持“一戶一策、科學(xué)規(guī)劃、畜牧、種植全面協(xié)調(diào)發(fā)展”，覆蓋所有村民。

（二）市場導(dǎo)向：根據(jù)市場需求，科學(xué)選擇庭院種植品種，增加農(nóng)民收入。

（三）統(tǒng)籌施策：村書記統(tǒng)籌謀劃，針對村基本情況，精準施策。

2020年，全村推廣、擴大庭院種植業(yè)規(guī)模，所有村民全覆蓋（非村內(nèi)常住戶除外）種植果蔬，鼓勵村民擴大養(yǎng)殖規(guī)模。同時，協(xié)助村民外銷果蔬、牛羊肉、奶疙瘩等奶制品。助力庭院經(jīng)濟協(xié)調(diào)、多元化發(fā)展，促進村民增收致富。

（一）做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計。各片區(qū)要做好發(fā)展庭院經(jīng)濟村民家種植面積的統(tǒng)計、落實工作，收集村民發(fā)展庭院經(jīng)濟困難訴求，并做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

（二）優(yōu)化種植品種。充分發(fā)揮周邊企業(yè)密集優(yōu)勢，聯(lián)系外銷企業(yè)或渠道，結(jié)合企業(yè)需求和村民意愿，確定蔬菜種植品種，由xxx協(xié)調(diào)、購買優(yōu)質(zhì)種苗，免費為庭院經(jīng)濟建設(shè)家庭發(fā)放菜苗。

（三）提供服務(wù)指導(dǎo)。充分發(fā)揮xxx的強大后盾作用，協(xié)調(diào)、聘請種植技術(shù)人員實地為村民提供種植技術(shù)指導(dǎo)，果蔬、肉制品、奶制品銷售服務(wù)。

為保障我村庭院經(jīng)濟高效、有序開展，牧業(yè)村各支力量分析、研判通過后，成立牧業(yè)村擴大發(fā)展庭院經(jīng)濟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxxxx村村書記

副組長：xxxxx村村主任

成員：xxxxx村干部

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在村委會，辦公室主任由村書記擔(dān)任，辦公室負責(zé)村內(nèi)庭院經(jīng)濟發(fā)展的組織協(xié)調(diào)、督查調(diào)度、抽查檢查等工作。此項工作納入2020年牧業(yè)村各支力量年終績效考核，具體分工如下：

（一）村書記：負責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、安排各項具體工作

（二）村干部：負責(zé)統(tǒng)計庭院經(jīng)濟基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、菜苗發(fā)放

（四）下沉干部：負責(zé)發(fā)放菜苗、提供畜牧養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)

（五）民警：負責(zé)維持庭院經(jīng)濟建設(shè)正常秩序

各支力量務(wù)必做到宣傳到位、核實到位、督促到位、服務(wù)到位。負責(zé)驗收工作，及時上報庭院經(jīng)濟建設(shè)、發(fā)展等相關(guān)信息，確保信息、數(shù)據(jù)真實有效。

（一）2020年4月10日前：做好種植品種確定、面積統(tǒng)計，并將統(tǒng)計情況上報至庭院經(jīng)濟建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）2020年4月20日前：落實好庭院經(jīng)濟種植品種、組織農(nóng)戶做好種植準備工作。

（三）2020年4月底：發(fā)放菜苗。

（四）2020年5月-9月：做好技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)產(chǎn)品外銷等工作。

（五）2020年10月：做好效益統(tǒng)計分析。

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