記錄是記錄重要事項(xiàng)、規(guī)劃未來(lái)的重要手段。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要掌握的技能，下面我來(lái)給大家分享一些寫(xiě)作技巧。真正的幸福源于內(nèi)心的滿(mǎn)足和對(duì)自己的肯定，我們應(yīng)該找到屬于自己的幸福之路。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇一
《女生日記》以日記形式講述了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的過(guò)程，及其生理、心理上的微妙變化。在閱讀過(guò)程中，一個(gè)人的視野始終是有局限性的，只有當(dāng)你將所讀內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，在這個(gè)抽絲剝繭一字一字的緩慢進(jìn)程里，你才能看到很多自己思想的局限性。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“女生日記每一章的讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
我初讀《女生日記》以這本書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)主人公是一個(gè)溫柔的小姑娘：她叫冉東陽(yáng)，她不漂亮，也不聰明。她語(yǔ)文很好。她只是一個(gè)極其普通的女孩，剛剛讀完了五年級(jí)，準(zhǔn)備上六年級(jí)。
她的父母也是一個(gè)很通情達(dá)理的人，在第一章里，她最要好的朋友的媽媽?zhuān)瑳](méi)錢(qián)做生意，而她也沒(méi)有多少錢(qián)，最后她去找吳緬這個(gè)智多星去想辦法，他先想到炒股可是坐臺(tái)的阿姨說(shuō)不超過(guò)一萬(wàn)元是不能進(jìn)入股市的，最后冉東陽(yáng)只能去請(qǐng)求媽媽爸爸的幫助，回家后，她吞吞吐吐的跟爸媽說(shuō)了一下，他們果斷地把家里的錢(qián)都拿了出來(lái)讓梅小雅的媽媽去開(kāi)一個(gè)小店。
最后她為了照顧生意，舍近求遠(yuǎn)，明明樓下有各種便利店，可她偏偏跑到小雅媽媽開(kāi)的便利店買(mǎi)東西。每逢星期日，她還陪小雅一起去進(jìn)貨，陪小雅媽媽看店。他們班的學(xué)生也很有愛(ài)心，有幾個(gè)學(xué)生的家境困難，拿不出學(xué)費(fèi)，他們先是把自己的零花錢(qián)一分不剩的全部捐出，因?yàn)榇蠹业腻X(qián)都不夠，所以吳緬又出場(chǎng)了，他說(shuō)：“不如我們舉辦一個(gè)，玩具義賣(mài)會(huì)，賣(mài)出的錢(qián)就給了他們交學(xué)費(fèi)。當(dāng)她看到莫欣兒的父母離了婚沒(méi)人安慰她的時(shí)候，她去安慰讓莫欣兒變得和她一樣是陽(yáng)光女孩。當(dāng)她看到馬加有困難時(shí)，便主動(dòng)和同學(xué)一起去幫助他照顧他的小弟弟，并使他從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開(kāi)始對(duì)馬加改觀，對(duì)他就像對(duì)自己的孩子一樣。
看了這本書(shū)，我認(rèn)為冉東陽(yáng)的成功，也不是她一個(gè)人的功勞，她的父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。她的父母非常理解孩子，不像一般的父母一樣孩子的成績(jī)一下降就打罵孩子，而是鼓勵(lì)她，讓她把需要彌補(bǔ)的地方找出來(lái)進(jìn)行改正。重視的不僅僅是她的智商，更是她的情商。他們更是以身作則給孩子樹(shù)立了很好的榜樣。
寒假里，我讀了許多書(shū)。其中，令我印象最深的就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的?女生日記?。
其實(shí)，冉冬陽(yáng)不僅僅是懂事孝順的好女兒，她還是關(guān)心身邊同學(xué)的人呢。書(shū)中梅曉雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅曉雅的媽媽又下崗了，沒(méi)有了工作，梅曉雅也被迫轉(zhuǎn)學(xué)，家境十分困難。冉冬陽(yáng)得知這件事后，勸梅曉雅的媽媽開(kāi)店賺錢(qián)，賣(mài)些生活用品，并向媽媽預(yù)支了三個(gè)月的零花錢(qián)，再加上自己的壓歲錢(qián)以及與同學(xué)們一起賺的錢(qián)，籌集出五千元，資助小雅媽媽開(kāi)店。后來(lái)，冉冬陽(yáng)還冒著大雨陪梅曉雅去進(jìn)貨。這樣的舉動(dòng)使小雅媽媽感動(dòng)得流淚。讀到這兒，我想我們身邊不也有很多需要幫助的人嗎?就說(shuō)那次紅十字會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，是將自己的一些衣服、玩具捐給一些山區(qū)貧困家庭的兒童。這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬杞o他們有什么好處?”“孩子，你可不能什么事都想著有什么好處，當(dāng)今社會(huì)，不都是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?”媽媽說(shuō)。對(duì)啊，我不能太自私，什么事都想著對(duì)自己是否有益。就象歌詞里寫(xiě)到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。
讀了《女生日記》我最大的感受是：我們現(xiàn)在過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活，為何還要依賴(lài)父母了?我們和冉冬陽(yáng)是同齡人，也要學(xué)習(xí)她獨(dú)立、懂得感恩、樂(lè)于助人的品質(zhì)和精神。最后，我建議大家有時(shí)間也讀讀這本書(shū)，彌補(bǔ)自己的不足之處，同齡人與同齡人相比，才是最好的比較。
《女生日記》是著名作家楊紅櫻阿姨以日記形式寫(xiě)的一部校園小說(shuō)。《女生日記》充分地把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)得入目三分，也充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
書(shū)中的主人公名叫冉冬陽(yáng)，在她的身上，我發(fā)現(xiàn)了一樣非常高貴的品質(zhì)。
冉冬陽(yáng)的好朋友梅小雅家里不怎么寬裕，但是，她和她上個(gè)學(xué)期的同桌，也就是吳緬，都拿出自己僅有的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，湊起來(lái)，要幫助梅小雅的媽媽開(kāi)一家小百貨商店。冬陽(yáng)還經(jīng)常幫她們送貨，和小雅一起體驗(yàn)艱辛。
她另外的一個(gè)好朋友莫欣兒的父母離婚了，冬陽(yáng)去安慰她，讓她不要傷心，讓她感受到了，友情的溫暖!
冬陽(yáng)的同桌馬加，他的爸爸和后媽帶著還未滿(mǎn)一歲、同父異母的弟弟坐著轎車(chē)出去游玩，不料轎車(chē)出了事故，他的爸爸、后媽因車(chē)禍住院了，只有他未滿(mǎn)一歲的弟弟沒(méi)事，因此，照顧弟弟的責(zé)任自然就落到了馬加的肩上。冬陽(yáng)知道了這個(gè)消息后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，叫上要好的同學(xué)去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機(jī)會(huì)。讀到這里時(shí)，我腦里不禁冒出這樣一個(gè)念頭來(lái)如果我是冬陽(yáng)，我也會(huì)像冬天的陽(yáng)光那樣去溫暖需要幫助的人。
冉冬陽(yáng)這種助人為樂(lè)的善良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，因此，我特別喜歡看這本書(shū)，把它讀了一遍又一遍，回味無(wú)窮!
庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂(lè)。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首家喻戶(hù)i、 曉的歌一一《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我的心潮便時(shí)起時(shí)伏。人世間到底有多少愛(ài)?是母子之間的愛(ài)，是學(xué)生對(duì)老師還是同學(xué)之間的愛(ài)?《女生日記》給了 我很大的啟發(fā)。
《女生日記》讓我一下子長(zhǎng)大了許多1平時(shí)，我要學(xué)會(huì) 勤儉節(jié)約，珍惜每一分來(lái)之不易滲透著血汗的錢(qián)。學(xué)校提倡獻(xiàn) 愛(ài)心”，我會(huì)毫不猶豫地取出平時(shí)節(jié)省的錢(qián)，捐給有困難需要我們幫助的人。同學(xué)遇到困難，我不會(huì)連嘲帶諷 地挖苦他，而是向他伸出援助之手，讓他感受到同學(xué) 之間的溫暖。我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴，全都滲透著媽媽的心血?！醋髡邔?shū)中主人公與 自己的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系了起來(lái)，學(xué)會(huì)了書(shū)中所要表達(dá) 的意旨，從而養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣，這就是作者讀這 本書(shū)的收獲所在。)
媽媽如果知道我改了以前的毛病，懂得了愛(ài)的無(wú)私愛(ài)的奉獻(xiàn)，她一定會(huì)激動(dòng)得 流淚!我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖，家庭的和睦，飽嘗生活的明麗與孩 子的懂事。她會(huì)為有我這樣的孩子感到舒心、愜意與自豪!
現(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛(ài)。大千世界蕓蕓眾生，都是愛(ài)的 結(jié)晶。讓我們敞開(kāi)胸懷，把愛(ài)的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛(ài)的天堂!
當(dāng)我第一次看到這本時(shí)，我就對(duì)它愛(ài)不釋手了。當(dāng)我看到內(nèi)容時(shí)，更是增加了我對(duì)它的好感。里面的內(nèi)容十分貼切我的生活，主人公冉冬陽(yáng)跟我差不多，都是即將升入初中的六年級(jí)學(xué)生。我在為升入初中的考試而苦惱但是她卻很樂(lè)觀，似乎不在乎考試，而是快樂(lè)充實(shí)地過(guò)好每一天。
冉冬陽(yáng)是一個(gè)在班中不是最漂亮，也不是最聰明，但她落落大方、善解人意，是我欣賞的女孩。她還有一個(gè)通情達(dá)理的媽媽?zhuān)m然天下的母親都一樣，希望自己的子女可以考上重點(diǎn)中學(xué)，但是有些父母的教育方式確是不對(duì)的。冉冬陽(yáng)的媽媽就做得很好，當(dāng)冉冬陽(yáng)考差時(shí)，不是劈頭蓋臉的罵，而是看看錯(cuò)誤的地方是女兒不懂還是不仔細(xì)，然后對(duì)癥下藥，要女兒理解透這些問(wèn)題，這樣下次就不會(huì)錯(cuò)了。這是多么好的一個(gè)媽媽呀!在這位媽媽的教育下，冉冬陽(yáng)才是在真的在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是快樂(lè)的。
我總是在繁忙的學(xué)習(xí)作業(yè)中度過(guò)一整天，體會(huì)不到什么是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，總是昏昏沉沉地過(guò)每一天，我就像一只被囚禁的鳥(niǎo)，向往外面的世界，但總也飛不出去?？戳诉@本書(shū)讓我知道學(xué)習(xí)是多么的簡(jiǎn)單，只要你每天懷著快樂(lè)的心情去面對(duì)生活，你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是輕松的，是快樂(lè)的。生活也是學(xué)習(xí)，在生活中我也要像冉冬陽(yáng)一樣待人友善，冉冬陽(yáng)對(duì)堅(jiān)強(qiáng)女孩梅小雅十分關(guān)照，她做什么事總是把朋友的利益放在首位，只有別人好時(shí)，她才會(huì)想到自己，冉冬陽(yáng)就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)善解人意的女孩，我們都喜歡她。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇二
庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂(lè)。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首家喻戶(hù)i、 曉的歌一一《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我的心潮便時(shí)起時(shí)伏。人世間到底有多少愛(ài)?是母子之間的愛(ài)，是學(xué)生對(duì)老師還是同學(xué)之間的愛(ài)?《女生日記》給了 我很大的啟發(fā)。
《女生日記》讓我一下子長(zhǎng)大了許多1平時(shí)，我要學(xué)會(huì) 勤儉節(jié)約，珍惜每一分來(lái)之不易滲透著血汗的錢(qián)。學(xué)校提倡獻(xiàn) 愛(ài)心”，我會(huì)毫不猶豫地取出平時(shí)節(jié)省的錢(qián)，捐給有困難需要我們幫助的人。同學(xué)遇到困難，我不會(huì)連嘲帶諷 地挖苦他，而是向他伸出援助之手，讓他感受到同學(xué) 之間的溫暖。我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴，全都滲透著媽媽的心血?！醋髡邔?shū)中主人公與 自己的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系了起來(lái)，學(xué)會(huì)了書(shū)中所要表達(dá) 的意旨，從而養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣，這就是作者讀這 本書(shū)的收獲所在。)
媽媽如果知道我改了以前的毛病，懂得了愛(ài)的無(wú)私愛(ài)的奉獻(xiàn)，她一定會(huì)激動(dòng)得 流淚!我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖，家庭的和睦，飽嘗生活的明麗與孩 子的懂事。她會(huì)為有我這樣的孩子感到舒心、愜意與自豪!
現(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛(ài)。大千世界蕓蕓眾生，都是愛(ài)的 結(jié)晶。讓我們敞開(kāi)胸懷，把愛(ài)的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛(ài)的天堂!
女生日記每一章讀書(shū)心得篇2
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇三
上周我讀完了《駱駝祥子》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了民國(guó)時(shí)期一個(gè)叫祥子的人的故事，而他并不是駱駝。
祥子本來(lái)是個(gè)莊稼人，卻因?yàn)檫B年的戰(zhàn)亂，迫使他逃亡到北平城，當(dāng)了車(chē)夫。后來(lái)，祥子用自己三年的努力攢下的錢(qián)買(mǎi)了一輛新車(chē)，他自己高興的要瘋了。
可是好景不長(zhǎng)，一天，祥子拉活的時(shí)候，連人帶車(chē)都被一幫匪兵捉去了。他死里逃生，逃出去時(shí)順手牽走了幾三只駱駝，可車(chē)沒(méi)了。他想把車(chē)賣(mài)掉，就賣(mài)給了一個(gè)老者，得到了三十五塊大洋。后來(lái)賣(mài)駱駝的事傳的越來(lái)越遠(yuǎn)，就得了一個(gè)駱駝的外號(hào)，變成了駱駝祥子。
再后來(lái)，他來(lái)到了人和車(chē)廠(chǎng)，雖然不拉車(chē)，但因?yàn)槭智趧冢３８苫睿隳茏≡谀抢?。在劉四爺辦壽宴時(shí)，他因?yàn)榍趧冢粍⑺臓斂淞艘环?，還說(shuō)想要一個(gè)和祥子一樣的親兒子，親兒子不行，干兒子也行。
后來(lái)虎妞嫁給了祥子，可是虎妞因?yàn)閻?ài)吃零食，又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)殡y產(chǎn)而死亡。祥子為了給虎妞辦葬禮賣(mài)掉了自己的車(chē)，然后祥子也徹底隕落成了一具行尸走肉!他吃喝嫖賭，偷奸?；奶庲_錢(qián)，甚至出賣(mài)人命!他成了一個(gè)地地道道的無(wú)賴(lài)，社會(huì)渣滓!
這本書(shū)讓我了解了民國(guó)時(shí)期社會(huì)的腐敗和政府的無(wú)能，正是這些扼殺了無(wú)數(shù)像祥子一樣的人。讓他們成為個(gè)人主義的末路鬼!
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇四
作者曹雪芹翻閱歷史，絞盡腦汁編寫(xiě)了這本書(shū)的前80章，是那么繪聲繪色。高鄂又續(xù)編了后40章，卻不如曹雪芹的80章動(dòng)人。不過(guò)人們通常認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》的作者有兩位――曹雪芹和高鄂。
由于我是課代表，數(shù)學(xué)老師布置給我一個(gè)任務(wù)，讓8給組長(zhǎng)收齊導(dǎo)學(xué)案，并交給我。我向八個(gè)組長(zhǎng)通知了，下午第二節(jié)課下課才交了2個(gè)組，我心慌了，讀后感這次匆匆忙忙去催。這又收了3個(gè)組，臨近放學(xué)又去催，一共收了6個(gè)組。老師第二天問(wèn)我情況，我吞吞吐吐地回答：“收了六個(gè)組，還……還有一個(gè)組沒(méi)交?！崩蠋焽?yán)肅的反問(wèn)：“你怎么不去催啊！”我把責(zé)任都推卸給那兩個(gè)組長(zhǎng)：“我早上就跟他們說(shuō)過(guò)了，他們到下午都不收起來(lái)?！崩蠋熆戳宋乙谎垡簿筒莶萘耸铝恕Ｎ液眯呃ⅲ瓦@樣把責(zé)任推卸給別人，明明是我自己不及時(shí)去催，看了這本書(shū)后，我知道該怎么做了。
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)，真是讓我受益匪淺，難怪它這么出名，成為了四大名著之一。它帶給了我太多太多，我愛(ài)這本書(shū)，我一定要好好的去回味這本書(shū)。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇五
合上這本書(shū)，祥子曾經(jīng)的種種堅(jiān)強(qiáng)、要強(qiáng)，不服輸，到最后的自甘墮落，自暴自棄，像電影一樣一幀一幀的放映在我的腦海中。
《駱駝祥子》講述的是一個(gè)發(fā)生在舊北京的一個(gè)關(guān)于人力車(chē)夫的悲劇。祥子他來(lái)自農(nóng)村，他是一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)村青年，他孤身一人來(lái)到城里，選擇了拉車(chē)這個(gè)行業(yè)，他勤勤懇懇，吃苦耐勞，比任何人都努力。不過(guò)是為了心中那個(gè)一直以來(lái)的夢(mèng)想買(mǎi)一輛屬于自己的車(chē)。他為了自己的夢(mèng)想奮斗，為了心中的美好而努力，然而現(xiàn)實(shí)卻一次又一次的打擊他，先是大兵把他辛辛苦苦攢了三年錢(qián)才買(mǎi)下的第一輛車(chē)給搶走了，后來(lái)又被主人家連累，讓孫偵探搶走了最后的三十元，還迫于無(wú)奈娶了自己并不愛(ài)的虎妞，最后小福子的死徹底地壓垮了祥子。他開(kāi)始變得好吃懶做，他放棄了自己多年以來(lái)執(zhí)著的夢(mèng)想，變成了所有人都意想不到的樣子。
有很多人看過(guò)這本書(shū)后說(shuō)祥子是因?yàn)樽约旱謸醪蛔∈浪椎恼T惑從而變得墮落的，但是或許我們從沒(méi)有注意到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與不公。這個(gè)社會(huì)他改變了太多的人和事，它使太多的夢(mèng)破碎其中。因?yàn)槿绻?dāng)時(shí)的社會(huì)不是那么的黑暗，也許祥子就會(huì)是另外的一個(gè)結(jié)局，他會(huì)買(mǎi)上一輛屬于自己的車(chē)，他會(huì)和自己心愛(ài)的小福子結(jié)婚，也許他們的一生會(huì)平平淡淡，但無(wú)論如何也不會(huì)落魄至那樣的結(jié)局。也許他們不會(huì)轟轟烈烈，但至少會(huì)幸福。只可惜這世上沒(méi)有怎么多的如果。
在為祥子惋惜的同時(shí)，我也深深地被祥子的精神所折服，一開(kāi)始祥子在那么多的挫折中他從未放棄過(guò)自己，他一直努力拼搏遇到困難就從頭再來(lái)，單這一點(diǎn)我就打心底的佩服。但我也為祥子樣子而感到無(wú)奈，可能是因?yàn)橄樽铀麃?lái)自農(nóng)村，他已經(jīng)不起生活對(duì)他的一個(gè)又一個(gè)無(wú)情的打擊，所以到最后他不在乎一切，孤注一擲。丟棄了從前的所有，因?yàn)檫@個(gè)世界他已不再留戀，他所愛(ài)的人小福子，他所執(zhí)著的夢(mèng)，正是被這個(gè)社會(huì)，被這個(gè)社會(huì)中的人無(wú)情的殘害和破滅了。
在這個(gè)黑暗的世界中很少有人能夠幸免于難，即使是如祥子一般堅(jiān)韌的，即便他最后依舊淪陷，但祥子卻教給了我們?nèi)绾稳ヅ?，如何去?zhí)著于自己的目標(biāo)，也讓我們明白了人不能沒(méi)有自己的夢(mèng)想、目標(biāo)，但也要結(jié)合實(shí)際，要考慮我們自己的情況，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天。但他更告訴了我們一個(gè)人不能放棄自己的夢(mèng)想，否則就會(huì)如同他自己一般墮落在社會(huì)中。
有了祥子這個(gè)鮮明的對(duì)比，我們應(yīng)該是慶幸的，慶幸自己生活在一個(gè)安定的世界中，慶幸自己生活在一個(gè)法治的社會(huì)中，雖然這個(gè)社會(huì)依然有像大兵、孫偵探一樣的人，但不會(huì)無(wú)法無(wú)天，至少在這里我們可以自由的追尋自己的夢(mèng)，找到自己的人生。
放下這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了祥子，看見(jiàn)了他在為自己的夢(mèng)想而在天橋上努力奔跑，那執(zhí)著的臉上帶著微笑，帶著屬于他的憨厚他的自信。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇六
我較喜歡清茶，苦苦的，但卻清香無(wú)比，取一些干枯的茶葉，放在透澈的玻璃杯中，沸水沖后，幾片干枯的葉兒隨波翻騰，所有的茶葉一同展開(kāi)。
祥子的一生就仿佛是一片茶葉，他經(jīng)歷了潮起潮落，在他的人生歸于平淡時(shí)，他便是發(fā)黃的茶葉。一根小小的茶葉在成為真正的茶之前，應(yīng)先經(jīng)過(guò)烈日的燒燒、灼燒、磨練。
祥子的第一次便是這樣的。18歲跑到北平城當(dāng)了人力車(chē)夫，經(jīng)過(guò)幾年的努力，他終于買(mǎi)上了一輛新車(chē)，但好景不長(zhǎng)，在一次送客時(shí)，車(chē)被大兵拉了去，他不灰心，開(kāi)始了第二次奮斗，終于攢夠了幾十塊錢(qián)，在理想即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)，血汗錢(qián)卻被劫一空。與此同時(shí)，祥子被逼和虎妞結(jié)婚，不久，虎妞難產(chǎn)而死，祥子不得不再次賣(mài)掉車(chē)子。相似的遭遇讓祥子愛(ài)上了小福子，漸漸又燃起了對(duì)生活的希望，小福子上吊自殺后，祥子徹底崩潰了。
這部作品展示了在舊黑暗社會(huì)的大背景下，社會(huì)底層人民無(wú)法逃脫的悲劇命運(yùn)，揭露了黑暗的舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫和剝削，把這樣一個(gè)勤勞質(zhì)樸，健牡要強(qiáng)的子變成墮落、自私時(shí)、不幸時(shí)。而我們現(xiàn)在的社會(huì)是美好的，幸福的，我們有什么理由不去更加的努力，在實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)或許會(huì)很復(fù)雜，會(huì)很容易失去自我，迷失方向。但是我們堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇七
《女生日記》是著名作家楊紅櫻阿姨以日記形式寫(xiě)的一部校園小說(shuō)?！杜沼洝烦浞值匕雅⒆涌释L(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)得入目三分，也充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
書(shū)中的主人公名叫冉冬陽(yáng)，在她的身上，我發(fā)現(xiàn)了一樣非常高貴的品質(zhì)。
冉冬陽(yáng)的好朋友梅小雅家里不怎么寬裕，但是，她和她上個(gè)學(xué)期的同桌，也就是吳緬，都拿出自己僅有的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，湊起來(lái)，要幫助梅小雅的媽媽開(kāi)一家小百貨商店。冬陽(yáng)還經(jīng)常幫她們送貨，和小雅一起體驗(yàn)艱辛。
她另外的一個(gè)好朋友莫欣兒的父母離婚了，冬陽(yáng)去安慰她，讓她不要傷心，讓她感受到了，友情的溫暖!
冬陽(yáng)的同桌馬加，他的爸爸和后媽帶著還未滿(mǎn)一歲、同父異母的弟弟坐著轎車(chē)出去游玩，不料轎車(chē)出了事故，他的爸爸、后媽因車(chē)禍住院了，只有他未滿(mǎn)一歲的弟弟沒(méi)事，因此，照顧弟弟的責(zé)任自然就落到了馬加的肩上。冬陽(yáng)知道了這個(gè)消息后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，叫上要好的同學(xué)去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機(jī)會(huì)。讀到這里時(shí)，我腦里不禁冒出這樣一個(gè)念頭來(lái)如果我是冬陽(yáng)，我也會(huì)像冬天的陽(yáng)光那樣去溫暖需要幫助的人。
冉冬陽(yáng)這種助人為樂(lè)的善良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，因此，我特別喜歡看這本書(shū)，把它讀了一遍又一遍，回味無(wú)窮!
女生日記每一章的讀書(shū)心得篇3
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇八
蔚藍(lán)色的星球上繁衍生息著千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，無(wú)論太小，不分貴賤，他們都是世界上最美好的饋贈(zèng)。然而在舊社會(huì)的中國(guó)，他們從出生的那一刻起，便注定走向了污濁。
讀完《駱駝祥子》，不禁為老舍先生生動(dòng)的人物刻畫(huà)與犀利的筆觸而驚嘆，同時(shí)也在掩卷沉思：是什么不合理的社會(huì)腐蝕人們心靈的罪惡？小說(shuō)真實(shí)描繪了舊中國(guó)一個(gè)北平車(chē)夫的辛酸故事，主人公名叫祥子，因“解救”了幾匹駱駝而被戲稱(chēng)“駱駝祥子”。他是一個(gè)善良正直但很要強(qiáng)、肯奮斗的人，沒(méi)有沾染上一點(diǎn)點(diǎn)的惡習(xí)?？缮咸鞂?duì)這個(gè)可憐的老實(shí)人還是沒(méi)有半點(diǎn)的憐憫，祥子的三起三落，以至對(duì)生活失去了希望，墮落到行乞、行騙、甚至為金錢(qián)出賣(mài)朋友。他先后經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛、主人的冷漠、愛(ài)情的誘惑、傷病的折磨，其間雖有車(chē)夫的同情、他人的善待與響亮的名聲，可最終成了“個(gè)人主義的末路鬼”，遭人唾棄。
二十年代末期的北平早已是個(gè)另人魂?duì)繅?mèng)縈的故都，但正因如此，才衍生出追求浮華、富貴、名利的人們，他們終日沉浸在燈紅酒綠中，使整個(gè)社會(huì)逐漸顯出病態(tài)。好人得不到好報(bào)，壞人猖狂作惡。在那個(gè)饑飽不定的年代，人們?yōu)榱嘶蠲⒒畹酶檬贡M卑劣伎倆，人性的丑惡在此暴露無(wú)遺。
舊社會(huì)把人變成了鬼，而在物質(zhì)與精神生活都逐漸富裕的新世紀(jì)，人們卻“行走在迷失邊緣”，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重。貪圖名利，弄虛作假，甚至以權(quán)謀私，腐化墮落。卻不曾想還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人生活有多艱苦。貪婪是人類(lèi)的天性，有多少人能真正視名利如糞土，每每當(dāng)人們沉醉于光影歌舞中，奢靡享樂(lè)，揮霍浪費(fèi)時(shí)，已逐漸抹殺了內(nèi)心那個(gè)真實(shí)的自我，罪惡之花已悄然吞噬著心田。
作為祖國(guó)的花朵，新時(shí)代的開(kāi)拓者，我們青少年從小便應(yīng)勤儉自律，無(wú)論長(zhǎng)大從事什么職業(yè)，都應(yīng)清正做人，清廉做事，敢與丑惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，不讓道德淪喪，不讓良知銷(xiāo)蝕，不讓“祥子”的悲劇再度上演。
清路難走，流芳百世；濁路易行，遺臭萬(wàn)年。
人生之路，要走得自信、自強(qiáng)。無(wú)論身邊的人事多少陰霾彌漫，也莫讓罪惡開(kāi)花。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇九
《女生日記》以日記形式講述了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的過(guò)程，及其生理、心理上的微妙變化。閱讀書(shū)籍是提高修養(yǎng)的最好途徑。讀完一本經(jīng)典名著后，大家需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)心得了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“女生日記每一章讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
《女生日記》是我最喜歡的楊紅櫻阿姨的作品，我懷著敬意翻開(kāi)了這本書(shū)。
這本書(shū)以開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始寫(xiě)起，直到學(xué)期結(jié)束后完成，以日記的形式展現(xiàn)了主人公冉冬陽(yáng)豐富多彩的小學(xué)最后一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
冉冬陽(yáng)為身體發(fā)育難為情，梅小雅不知何故沒(méi)有返校，數(shù)學(xué)老師換成了舒老師…… 在楊紅櫻阿姨的精心安排下，角色帶出角色，故事連著故事，演出的大幕就這樣熱熱鬧鬧地拉開(kāi)了。
出場(chǎng)的人物雖多，但他們的外貌神態(tài)、動(dòng)作語(yǔ)言，標(biāo)出各自不同的性格氣質(zhì)和心理活動(dòng)，譬如善良體貼、親切大方、情感豐富的冉冬陽(yáng)，敢說(shuō)敢做、敢愛(ài)敢恨的”追星族“柳楊惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龍飛，人如其名、嬉皮笑臉的精豆豆…… 他們?cè)跅罴t櫻的筆下惟妙惟肖，一出場(chǎng)就印在了我的腦海里。
故事的敘述，有動(dòng)有靜，張弛有度。當(dāng)大家報(bào)到完畢、各自散去的時(shí)候，冉冬陽(yáng)的心卻惴惴不安起來(lái)。結(jié)尾一句深情的呼喚，故事戛然而止，自始至終，讀者的心都在和她一起跳動(dòng)。
楊紅櫻阿姨以作家之筆書(shū)寫(xiě)生活，以母性之愛(ài)體恤生活。此書(shū)正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。她既讓我們看到生活的多元多面，也讓孩子看到未曾泯滅的愛(ài)與希望。她還讓父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，體察那些曾被忽略的心靈感受。
她借助書(shū)中人物，向我們灌輸了友誼之愛(ài)、父母之愛(ài)、師生之愛(ài)…… 讓我們正確地知道了這個(gè)年齡所應(yīng)該做的事，所必須做的事。
總而言之，言而總之。這本書(shū)讓我受益菲淺，終身難忘。
《女生日記》是著名作家楊紅櫻阿姨以日記形式寫(xiě)的一部校園小說(shuō)?！杜沼洝烦浞值匕雅⒆涌释L(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)得入目三分，也充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。
書(shū)中的主人公名叫冉冬陽(yáng)，在她的身上，我發(fā)現(xiàn)了一樣非常高貴的品質(zhì)。
冉冬陽(yáng)的好朋友梅小雅家里不怎么寬裕，但是，她和她上個(gè)學(xué)期的同桌，也就是吳緬，都拿出自己僅有的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，湊起來(lái)，要幫助梅小雅的媽媽開(kāi)一家小百貨商店。冬陽(yáng)還經(jīng)常幫她們送貨，和小雅一起體驗(yàn)艱辛。
她另外的一個(gè)好朋友莫欣兒的父母離婚了，冬陽(yáng)去安慰她，讓她不要傷心，讓她感受到了，友情的溫暖!
冬陽(yáng)的同桌馬加，他的爸爸和后媽帶著還未滿(mǎn)一歲、同父異母的弟弟坐著轎車(chē)出去游玩，不料轎車(chē)出了事故，他的爸爸、后媽因車(chē)禍住院了，只有他未滿(mǎn)一歲的弟弟沒(méi)事，因此，照顧弟弟的責(zé)任自然就落到了馬加的肩上。冬陽(yáng)知道了這個(gè)消息后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，叫上要好的同學(xué)去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機(jī)會(huì)。讀到這里時(shí)，我腦里不禁冒出這樣一個(gè)念頭來(lái)如果我是冬陽(yáng)，我也會(huì)像冬天的陽(yáng)光那樣去溫暖需要幫助的人。
冉冬陽(yáng)這種助人為樂(lè)的善良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，因此，我特別喜歡看這本書(shū)，把它讀了一遍又一遍，回味無(wú)窮!
暑假的炎熱最能俘虜人的心。但我不同，因?yàn)槟芊斘倚牡摹叭恕碑?dāng)然是書(shū)啦!暑假，舅媽帶我和妹妹去超市購(gòu)書(shū)，剛到超市，妹妹牙牙語(yǔ)語(yǔ)地說(shuō)：“黃……的姐……姐?！表樦妹玫哪抗饪戳诉^(guò)去，原來(lái)是著名兒童家楊紅櫻寫(xiě)的《女生日記》。舅媽說(shuō)，《女生日記》比較適合我!
《女生日記》真是一本好書(shū)，雖然幾年過(guò)去了，但故事的情結(jié)卻記憶猶新。
我是喜歡的人物當(dāng)然是書(shū)中的女主腳——冉冬陽(yáng)咯!她是個(gè)浪漫，開(kāi)朗的陽(yáng)光少女。為什么取名為冉冬陽(yáng)呢?因?yàn)樗陌职謰寢屜Ｍ穸斓年?yáng)光一樣。溫和善良，還有一個(gè)原因便是她出生在冬天的早晨!
冉冬陽(yáng)出生在一個(gè)美好的家庭。又善解人意的媽媽?zhuān)欣寺L(fēng)趣的爸爸。而她，就遺傳了她父母的氣質(zhì)。她雖然沒(méi)有莎麗那美麗的外表，沒(méi)有莫欣兒聰明的頭腦，可這些都不重要。她善解人意!馬加的爸爸和媽媽出車(chē)禍，馬加的弟弟落在了佳麗，馬加是男孩子，他怎么會(huì)照顧弟弟呢?第一個(gè)想到的便是：冉冬陽(yáng)。為了照顧馬加的弟弟，冉冬陽(yáng)放棄了與他爸爸和媽媽去旅游的機(jī)會(huì)。還讓?zhuān)簠蔷挘琵堬w，精豆豆，莫欣兒，莎麗來(lái)幫忙馬加照顧小馬迪!
冉冬陽(yáng)是一個(gè)好女孩，但是她更是一個(gè)有責(zé)任心，重朋友的溫柔好女孩。為什么呢?因?yàn)橛幸淮昔敺史试诎嗬镞x小龍女，因?yàn)闆](méi)有十全十美的女孩，便讓聰明的莫欣兒，溫柔的冉冬陽(yáng)和漂亮的莎麗做成了小龍女隊(duì)。
我想冉冬陽(yáng)平時(shí)上學(xué)的樣子是：上身是一件白色的女士襯衫，下身是一條黑色的短裙，下面是一雙黑色的馬靴。我希望自己能夠成為像冉冬陽(yáng)一樣的人，有善解人意的媽媽?zhuān)杏哪L(fēng)趣的爸爸。
幾年過(guò)去了。那本書(shū)也舊了，但故事還映在我的腦海里。
庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂(lè)。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首家喻戶(hù)i、 曉的歌一一《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我的心潮便時(shí)起時(shí)伏。人世間到底有多少愛(ài)?是母子之間的愛(ài)，是學(xué)生對(duì)老師還是同學(xué)之間的愛(ài)?《女生日記》給了 我很大的啟發(fā)。
《女生日記》讓我一下子長(zhǎng)大了許多1平時(shí)，我要學(xué)會(huì) 勤儉節(jié)約，珍惜每一分來(lái)之不易滲透著血汗的錢(qián)。學(xué)校提倡獻(xiàn) 愛(ài)心”，我會(huì)毫不猶豫地取出平時(shí)節(jié)省的錢(qián)，捐給有困難需要我們幫助的人。同學(xué)遇到困難，我不會(huì)連嘲帶諷 地挖苦他，而是向他伸出援助之手，讓他感受到同學(xué) 之間的溫暖。我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴，全都滲透著媽媽的心血?！醋髡邔?shū)中主人公與 自己的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系了起來(lái)，學(xué)會(huì)了書(shū)中所要表達(dá) 的意旨，從而養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣，這就是作者讀這 本書(shū)的收獲所在。)
媽媽如果知道我改了以前的毛病，懂得了愛(ài)的無(wú)私愛(ài)的奉獻(xiàn)，她一定會(huì)激動(dòng)得 流淚!我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖，家庭的和睦，飽嘗生活的明麗與孩 子的懂事。她會(huì)為有我這樣的孩子感到舒心、愜意與自豪!
現(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛(ài)。大千世界蕓蕓眾生，都是愛(ài)的 結(jié)晶。讓我們敞開(kāi)胸懷，把愛(ài)的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛(ài)的天堂!
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇十
寒假里，我讀了許多書(shū)。其中，令我印象最深的就是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的?女生日記?。
其實(shí)，冉冬陽(yáng)不僅僅是懂事孝順的好女兒，她還是關(guān)心身邊同學(xué)的人呢。書(shū)中梅曉雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅曉雅的媽媽又下崗了，沒(méi)有了工作，梅曉雅也被迫轉(zhuǎn)學(xué)，家境十分困難。冉冬陽(yáng)得知這件事后，勸梅曉雅的媽媽開(kāi)店賺錢(qián)，賣(mài)些生活用品，并向媽媽預(yù)支了三個(gè)月的零花錢(qián)，再加上自己的壓歲錢(qián)以及與同學(xué)們一起賺的錢(qián)，籌集出五千元，資助小雅媽媽開(kāi)店。后來(lái)，冉冬陽(yáng)還冒著大雨陪梅曉雅去進(jìn)貨。這樣的舉動(dòng)使小雅媽媽感動(dòng)得流淚。讀到這兒，我想我們身邊不也有很多需要幫助的人嗎?就說(shuō)那次紅十字會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，是將自己的一些衣服、玩具捐給一些山區(qū)貧困家庭的兒童。這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬杞o他們有什么好處?”“孩子，你可不能什么事都想著有什么好處，當(dāng)今社會(huì)，不都是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?”媽媽說(shuō)。對(duì)啊，我不能太自私，什么事都想著對(duì)自己是否有益。就象歌詞里寫(xiě)到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。
讀了《女生日記》我最大的感受是：我們現(xiàn)在過(guò)著“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活，為何還要依賴(lài)父母了?我們和冉冬陽(yáng)是同齡人，也要學(xué)習(xí)她獨(dú)立、懂得感恩、樂(lè)于助人的品質(zhì)和精神。最后，我建議大家有時(shí)間也讀讀這本書(shū)，彌補(bǔ)自己的不足之處，同齡人與同齡人相比，才是最好的比較。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇十一
庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂(lè)。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首家喻戶(hù)i、 曉的歌一一《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我的心潮便時(shí)起時(shí)伏。人世間到底有多少愛(ài)?是母子之間的愛(ài)，是學(xué)生對(duì)老師還是同學(xué)之間的愛(ài)?《女生日記》給了 我很大的啟發(fā)。
《女生日記》讓我一下子長(zhǎng)大了許多1平時(shí)，我要學(xué)會(huì) 勤儉節(jié)約，珍惜每一分來(lái)之不易滲透著血汗的錢(qián)。學(xué)校提倡獻(xiàn) 愛(ài)心”，我會(huì)毫不猶豫地取出平時(shí)節(jié)省的錢(qián)，捐給有困難需要我們幫助的人。同學(xué)遇到困難，我不會(huì)連嘲帶諷 地挖苦他，而是向他伸出援助之手，讓他感受到同學(xué) 之間的溫暖。我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴，全都滲透著媽媽的心血。〈作者將書(shū)中主人公與 自己的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系了起來(lái)，學(xué)會(huì)了書(shū)中所要表達(dá) 的意旨，從而養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣，這就是作者讀這 本書(shū)的收獲所在。)
媽媽如果知道我改了以前的毛病，懂得了愛(ài)的無(wú)私愛(ài)的奉獻(xiàn)，她一定會(huì)激動(dòng)得 流淚!我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖，家庭的和睦，飽嘗生活的明麗與孩 子的懂事。她會(huì)為有我這樣的孩子感到舒心、愜意與自豪!
現(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛(ài)。大千世界蕓蕓眾生，都是愛(ài)的 結(jié)晶。讓我們敞開(kāi)胸懷，把愛(ài)的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛(ài)的天堂!
女生日記每一章的讀書(shū)心得篇2
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇十二
《青銅葵花》是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次特別的機(jī)遇，讓他們成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，12歲那年，命運(yùn)使葵花再回城市，剩下的只有那位“哥哥”長(zhǎng)長(zhǎng)的等侯。
苦難，幾乎是不可避免的，但親情，往往都是從苦難中流露出來(lái)的!金銀首飾是很貴重的物品，幾乎沒(méi)有人不喜歡和珍愛(ài)它。然而在人的一生中，比金銀首飾更重要的東西，就是親情。親情是什么?它是一首動(dòng)人的歌謠，給人以發(fā)自?xún)?nèi)心的震撼，它是一道七色的彩虹，風(fēng)雨過(guò)后顯得更加美麗。有了苦難，就有了親情，有了親人，便得到了幸福!
青銅，一個(gè)多么了不起的哥哥，為了妹妹，他放棄了自己的夢(mèng)想!葵花，多么叫人憐憫的妹妹，為了親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去賺取親人的“生命”，原來(lái)，親情的力量是如此強(qiáng)大，可以促使人與命運(yùn)做斗爭(zhēng)!
父母對(duì)孩子的愛(ài)是一種奉獻(xiàn)全部的熱情，但子女也必須在這如水的親情中把握住父母的苦心，羊羔都知道跪乳，烏鴉也知道反哺，難道我們對(duì)父母只有索取而不知奉獻(xiàn)嗎?如今的社會(huì)，沒(méi)有了苦難，難道親情也消失了嗎?我希望大家的回答是“沒(méi)有”，那就必須讓我們做出行動(dòng)，對(duì)父母多一些愛(ài)，對(duì)親人多一些關(guān)心，這樣親情才像活水一樣，源源不斷!
美麗的情，組成了幸福。無(wú)瑕的親，構(gòu)成了快樂(lè)的一家人!譜成了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌!
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇十三
“這些錢(qián)是一只只雞蛋換來(lái)的，是一條條魚(yú)換來(lái)的，是一籃籃蔬菜換來(lái)的，是從他們嘴里一口一口省下來(lái)的……”
一堆零碎的、散發(fā)著汗味的錢(qián)承載著兩個(gè)孩子的殷切期望。我驚訝于他們的貧窮、對(duì)錢(qián)的如此珍惜，更驚訝于他們對(duì)知識(shí)熱切渴求，卻爭(zhēng)著把唯一上學(xué)機(jī)會(huì)讓給彼此的暖暖深情。
面對(duì)寫(xiě)作業(yè)無(wú)燈光有時(shí)甚至只能借著昏暗月光吃力讀書(shū)的葵花，我羞愧難當(dāng)。突然想起古代諸多圣賢小時(shí)候皆家境貧寒，卻晝夜刻苦攻讀甚至鑿壁偷光、頭懸梁、錐刺骨。我心中涌起了一種非常復(fù)雜的感情：震撼、驚訝、羞愧與感恩，在不斷反思中總是得出，自己一定要更努力，才對(duì)得起那些為我付出那么多的人們和他們?yōu)槲姨峁┤绱酥玫膶W(xué)習(xí)條件……然而，也正是經(jīng)受了這些常人無(wú)法忍受的苦難，才使得葵花這么珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)奮學(xué)習(xí)從而取得優(yōu)異成績(jī)。苦難激人奮進(jìn)，這也恰好說(shuō)明了凡事都有兩面性。
“他的腦子里是空空的，他的身體沒(méi)有重量了，在黑暗飄動(dòng)著，卻又倒不下來(lái)?！薄?/p>
“但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場(chǎng)的人?！?/p>
在苦難歲月里，哥哥對(duì)妹妹滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)是如此溫暖動(dòng)人，彌足珍貴。不知在那黑暗憋悶的角落里哥哥是如何為了妹妹能看到馬戲而用自己?jiǎn)伪〉纳碥|馱起她的?不知那閃著鉆石般迷人光芒的冰項(xiàng)鏈里凝聚著多少哥哥對(duì)妹妹極深極沉的愛(ài)?轉(zhuǎn)念一想，不知那些整日抱怨生活的人是否相信人間真情常在?人性的大美、至愛(ài)，在遇到大苦難時(shí)仍然會(huì)閃閃發(fā)光，熠熠生輝!
“這個(gè)家，無(wú)論是誰(shuí)，從沒(méi)偷過(guò)人家的東西，哪怕是順手摘過(guò)人家一根黃瓜。”
“青銅一家，老老少少，走出來(lái)，身上散發(fā)出來(lái)的都是干凈的氣息?！?/p>
最窮的家在最餓的光景也沒(méi)動(dòng)過(guò)一絲偷別人家鴨吃的邪心;沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)新衣服，只有一身干凈的衣服。人窮志不窮，我看到了人們骨子里的干凈和人性的閃光點(diǎn)。他們之所以平凡中顯出偉大，是因?yàn)樗麄兪冀K用一顆單純質(zhì)樸無(wú)一絲雜質(zhì)的心與人相處，而這往往是很簡(jiǎn)單，卻很難做到的。
苦難在使人痛不欲生的同時(shí)也是把雙刃劍，雪亮的尖刃刺破丑惡與無(wú)知，而成為有志者成功路上披荊斬棘的助手。然刀劍無(wú)影，存于心中，我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度，苦難飽含假丑惡亦有真善美。極致的大美，充滿(mǎn)生機(jī)與情意的至愛(ài)，往往于痛苦中彰顯得淋漓盡致。兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦，仔細(xì)體味她們，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇十四
自上了四年級(jí)，我獨(dú)自上放學(xué)，不需要家人接送了，奶奶總是告誡我：“走在路上不要去軋鬧猛，好人做不得!”我不太明白她的意思：助人為樂(lè)不是好品質(zhì)嗎?有一天上網(wǎng)，偶然間看到“老人摔倒扶或不扶，道德和法律誰(shuí)撞了誰(shuí)?恩將仇報(bào)的見(jiàn)義勇為、惹禍上身的助人為樂(lè)使得傳統(tǒng)美德陷入了一種莫名的尷尬;”彭宇案“、”許云鶴案“的法律判決更是讓公眾寒心!”似乎讓我一下子明白了奶奶的叮囑。
上周我在上學(xué)途中，看見(jiàn)有一群人圍著看什么而堵到了路。我只能在人縫中擠過(guò)去，我透過(guò)人群的間隙看到一位老奶奶坐在地上，一臉痛苦的表情，手撫摸著膝蓋，嘴里還發(fā)出痛苦的呻吟和呼叫：“哦喲，誰(shuí)幫幫我?”周?chē)娜似咦彀松嗟刈h論著：“太不像話(huà)了，撞了人就跑了”、“看上去像個(gè)學(xué)生，開(kāi)著電瓶車(chē)，背著雙肩背書(shū)包”、“唉，世風(fēng)日下，不知道現(xiàn)在的老師是怎么教的?”等等，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)上去攙扶甚至問(wèn)候一聲老奶奶，任憑她痛苦無(wú)奈地坐在地上。我很想上去問(wèn)候一聲，可是突然間網(wǎng)上的信息閃現(xiàn)在我腦海，耳邊仿佛也響起了奶奶的話(huà)，想想自己還要做值日班長(zhǎng)，多一事不如少一事。于是我直接從人群中擠了過(guò)去，遠(yuǎn)離了這“是非之地”。
當(dāng)我把這件事告訴奶奶時(shí)，奶奶夸獎(jiǎng)我做得對(duì)?？墒悄棠逃謸u搖頭說(shuō)：“唉，作孽啊，老人摔倒了都沒(méi)人幫，可憐哦!”奶奶的這種自相矛盾的說(shuō)法讓我無(wú)法理解，心里疑惑奶奶是不是有些老糊涂了。
雙休日老師布置我們看《愛(ài)的教育》一書(shū)。當(dāng)我看到《災(zāi)難》一文時(shí)，我一下子想到了老人摔倒的那件事，心里頓覺(jué)羞愧。洛佩諦——炮兵大尉的兒子，在他去上學(xué)的路上，為了拯救一年級(jí)的學(xué)生而自己躲閃不及導(dǎo)致自己的腳被車(chē)子壓傷了。而我看見(jiàn)老人被撞傷卻連上去問(wèn)候一聲的勇氣都沒(méi)有。
洛佩諦那義無(wú)反顧的行為，讓我一下子領(lǐng)悟到“愛(ài)的真義”：愛(ài)，應(yīng)該是充滿(mǎn)正能量的真善美的行為。如果這種正能量越聚越多，那么我們未來(lái)的社會(huì)一定更加美好、和諧!
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇十五
愛(ài)的教育是一本好書(shū)，它可以使我們懂得尊老愛(ài)幼的法則，可以讓我們學(xué)會(huì)文明禮節(jié)，可以讓我們和同學(xué)友好相處。
愛(ài)的教育，主要寫(xiě)的是小學(xué)生安利柯與一些伙伴、一些老師、一些家人和祖國(guó)產(chǎn)生的愛(ài)的故事。小學(xué)生安利柯并用日記的形式，將這些故事記錄下來(lái)。使無(wú)數(shù)的孩子在這些故事的感染下健康成長(zhǎng)。
愛(ài)的教育里有許多感人的文章，比如：《為父著想》，許利亞是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，是安利柯的同班同學(xué)。許利亞家生活比較艱苦，全家上上下下、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢(qián)。父親的工作非常辛苦，白天要在鐵路上工作，夜晚還要在家用正楷字抄名冊(cè)，500條才能賺3元錢(qián)。有一次許利亞看到了，就想了一個(gè)主意：我一定要幫父親。于是他趁父親睡了的時(shí)候，偷偷起床幫父親抄名冊(cè)，一直抄到深夜3點(diǎn)才遲遲入睡。第二天父親起來(lái)數(shù)名冊(cè)的時(shí)候，看到昨夜抄的名冊(cè)有多了許多，可高興了!但他卻不知道是誰(shuí)幫他抄的。許利亞也沒(méi)有告訴父親。許利亞白天上課，晚上幫父親抄名冊(cè)，這樣的日子持續(xù)了1個(gè)月。最后還是被父親發(fā)現(xiàn)了，但父親并沒(méi)有責(zé)罵他，而是流下了幸福的眼淚……《醫(yī)院的天使》、《病中的老師》和《遇險(xiǎn)的船》都是感人的文章。
愛(ài)的教育里，也有許多讓人感到可愛(ài)的文章，例如：《幼兒園》。幼兒園里的小朋友們吃飯的時(shí)候特別可愛(ài)。有人拿了兩個(gè)勺子吃;有人直接用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進(jìn)口袋里，更可愛(ài)的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛。孩子們吃完了飯，便在院中玩。有的玩游戲，有的唱歌跳舞，還有的聽(tīng)老師講故事……《可憐的盲童》、《學(xué)校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫(xiě)的比較可愛(ài)的。
愛(ài)的教育里有許多許多好詞好句好段：沉甸甸、川流不息、嘰嘰咕咕、洋溢、亂哄哄、哇哇大哭、寒喧。我巴不得早點(diǎn)兒用上這些嶄新的本子，更巴不得早點(diǎn)兒看到那些久別的同學(xué)，于是，我的腳步不禁快了起來(lái)。
愛(ài)的教育我愛(ài)你!我感謝你!謝謝你給我?guī)?lái)了這么的多愛(ài)的知識(shí)。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇十六
暑假里，我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的著作，由我國(guó)大教育家夏丐尊翻譯的，故事中講述了主人公安利柯與他的朋友們?cè)谏钪薪?jīng)歷各種豐富有趣的事情。
在幾十個(gè)故事中，我最喜歡的還是第三卷中的每月例話(huà)——《少年筆耕》。這個(gè)故事的主人公敘利亞今年正在上小學(xué)五年級(jí)。他看到父親年紀(jì)已大，工作忙碌，所以每天半夜起來(lái)偷偷幫父親寫(xiě)封條賺錢(qián)，但卻遭到了父親的誤會(huì)，差點(diǎn)就丟下他不管了。后來(lái)父親發(fā)現(xiàn)敘利亞每天半夜起來(lái)幫他寫(xiě)封條賺錢(qián)的時(shí)候，父親深深的.感到了無(wú)比的自責(zé)與心疼。
這個(gè)故事給我感觸很深，因?yàn)閮H僅比我大一歲的敘利亞，會(huì)懂得為父親分擔(dān)，而我卻每天想吃什么就吃什么，爸媽不給我吃我就撅嘴生氣，想睡就睡，周末睡到自然醒。我就是這樣一直被爸爸媽媽寵壞了，嬌生慣養(yǎng)。
一次周末，爸爸媽媽都要準(zhǔn)備到外面應(yīng)酬吃飯，唯獨(dú)我一個(gè)人還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我左右兩難，出去還是不出去呢?出去，老師布置的作業(yè)就不能按時(shí)完成，第二天去學(xué)?？隙〞?huì)被批評(píng)，再說(shuō)了，我還是大隊(duì)長(zhǎng)，要是被老師批多沒(méi)面子啊!不出去吧，又不能吃到香甜可口的飯菜，可惜!眼看要到吃飯的時(shí)候了，爸爸著急的說(shuō)：“趕快走，還有一大伙人等著我們呢，遲到不好?！边@時(shí)，媽媽似乎猜透我的心思，故意對(duì)爸爸說(shuō)：“要不你一個(gè)人去吧，反正我肚子很飽，在家陪她做作業(yè)好了”?！昂冒?，那你們等下自己吃點(diǎn)東西，我先走了”!說(shuō)完，爸爸就轉(zhuǎn)身走了。我暗暗從心底感謝媽媽?zhuān)敢馍岢鲞@一頓飯，一起陪我在家做作業(yè)，我是多么的幸福啊!
比起敘利亞，他這么小就幫父母賺錢(qián)，而我在家寫(xiě)作業(yè)還要個(gè)人陪著。父母對(duì)我們的照顧是無(wú)微不至的，哪怕是我們進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，他們就會(huì)高興的像吃了什么一樣。而我們哪怕是幫他們做點(diǎn)小家務(wù)，給他們洗一次腳，泡一杯熱茶，下班回來(lái)給他們換一雙拖鞋……他們就會(huì)高興地到處?kù)乓X(jué)得這是回報(bào)給他們最好的禮物!
讀了這篇文章，給我上了寶貴的一堂課，讓我真正懂得了“感恩”這兩個(gè)字的內(nèi)涵。讓我們從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)感恩的新世紀(jì)好少年!
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇十七
在陽(yáng)光中，我靜靜地讀完了這本書(shū)——《青銅葵花》。這本書(shū)的作者曾獲得了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，在世界上享有盛譽(yù)，他就是曹文軒。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起快樂(lè)地生活，一起快樂(lè)的長(zhǎng)大!但在12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市。青銅，從來(lái)不會(huì)說(shuō)話(huà)的他，在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花所在的地方，朝著天空大聲的喊了一句：“葵——花!”
讀到這兒時(shí)，我的淚已悄然落下。作者曹文軒寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到了深刻之處;寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致;寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。他曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！?/p>
痛苦和苦難是難以、甚至是不能避免的，所以我們要正視痛苦，尊敬苦難。
與“享樂(lè)主義”不同，“樂(lè)觀主義”是一種深刻認(rèn)識(shí)痛苦與苦難后的快樂(lè)，那才是一種真正的、有價(jià)值的快樂(lè)。
最后我送給大家羅曼·羅蘭的一句話(huà)，你若讀懂了它，你就會(huì)受益終生：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇十八
就在昨天，我讀完了魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》，這讓我對(duì)魯迅有了不一樣的看法。我原以為他寫(xiě)的還會(huì)是文言文，枯燥難懂，結(jié)果當(dāng)我讀小引的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)的是白話(huà)文，意思也比較好理解，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
今天我就選擇了老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》作為下一個(gè)讀物。首先我來(lái)介紹一下老舍先生，1899年2月3日老舍出生于北京西城小羊圈胡同（現(xiàn)小楊家胡同），一個(gè)滿(mǎn)族城市貧民家庭。原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他后來(lái)寫(xiě)作時(shí)所用的筆名。在他還不滿(mǎn)兩歲時(shí)，父親就陣亡了，全家靠母親替人縫補(bǔ)衣服做雜工維持艱難的生活。母親的堅(jiān)毅和勤儉，給了他最初的“生命教育”。
接下來(lái)，我再介紹一下《駱駝祥子》?！恶橊勏樽印肥抢仙嵯壬拇碜髌?，1936年在青島寫(xiě)成?！恶橊勏樽印返某晒κ紫仍谟谒宋锏某晒?。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上胡適、劉半農(nóng)，魯迅等作家都不同側(cè)面地寫(xiě)到了人力車(chē)夫，但他們是以一個(gè)知識(shí)分子居高臨下的觀察道德評(píng)價(jià)，對(duì)這個(gè)職業(yè)或擴(kuò)而大之對(duì)下層勞動(dòng)者給予同情或贊美。他們沒(méi)有真正深入到一個(gè)車(chē)夫?qū)崒?shí)在在的生活和內(nèi)心中去。車(chē)夫這個(gè)形象真正以豐滿(mǎn)立足于文壇，是老舍的功勞。
《駱駝祥子》最初連載于1936年9月至1937年10月的《宇宙風(fēng)》雜志第25至28期，1936年由上海人間書(shū)屋初版。1955年開(kāi)始一直由人民文學(xué)出版出版，已多次重版，深?lèi)?ài)讀者喜愛(ài)。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇十九
這部作品的作者是德·亞米契斯。他憑著對(duì)生活的深刻熱愛(ài)，對(duì)孩子的真正了解，真正關(guān)懷，已經(jīng)成為影響世界家庭教育史上的一位重要人物。
他在序中說(shuō)這本書(shū)也可以叫做一個(gè)小學(xué)生一學(xué)年的故事。這本書(shū)是意大利學(xué)生安利柯，在一個(gè)學(xué)年的12個(gè)月中所記的日記。其中，也有他父母對(duì)他勸戒性的文章，以及老師在課堂上宣讀的小故事?！稅?ài)的教育》很吸引我，它訴說(shuō)著崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。所以它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。
愛(ài)，其實(shí)隨處可見(jiàn)，卻也隨處不見(jiàn)，因?yàn)槠錈o(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)， 安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的“精神講話(huà)”。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓更讓我被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睈?ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。對(duì)于生活的熱愛(ài)。
書(shū)中把愛(ài)比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……盡管如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”，但我依然相信愛(ài)的偉大，相信生活中依然存在著愛(ài)’而每一個(gè)人也感受和付出著愛(ài)。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇二十
這幾天我看了一本書(shū)叫青銅葵花，這是一個(gè)叫青銅的啞巴男孩與女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。從此，青銅常常遙望蘆葦盡頭，遙望葵花所在的地方。
這份濃濃的真愛(ài)，居然在兩個(gè)沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子上發(fā)生了。像我們同學(xué)之間的關(guān)系，也就是相互幫助，互相為對(duì)方排憂(yōu)解難?？汕嚆~和葵花呢，不僅之間有著濃濃的真愛(ài)，還在危險(xiǎn)時(shí)出手相救，青銅更是那樣，有一次他們?nèi)タ瘩R戲，由于人太多，他們看不著，就推來(lái)一個(gè)石磨，站在石磨上看，可是被一群大孩占了，為此青銅還打了一架，并讓葵花坐在他肩上看。
這份濃濃的真愛(ài)，是誰(shuí)也復(fù)制不了的。一個(gè)從城市里來(lái)的女孩被農(nóng)村最貧窮的人家收養(yǎng)了，用愛(ài)和關(guān)懷讓她過(guò)得比其他人家都要好得多，好像她就是家里的一份子。天冷時(shí)讓她蓋家里最暖和的被子;天熱了慈愛(ài)的奶奶給她扇扇子…;在這個(gè)拮據(jù)的家里，樸實(shí)的家人還給了一張屬于她的床……葵花無(wú)疑是天底下最幸福的人了。要是我們家也收養(yǎng)了這么一個(gè)孤兒的話(huà)，肯定沒(méi)青銅家養(yǎng)的好。我被深深地感動(dòng)了。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇二十一
今天，我讀了一本以日記的形式記述的真實(shí)故事書(shū)，里面一些精彩的，令人動(dòng)容的段落是我迫不及待地將一本232頁(yè)的書(shū)在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)讀完。
這本書(shū)，是我在兩年前買(mǎi)的，我剛剛看完幾章，就把這本《愛(ài)的教育》遺棄在角落里了，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)這本書(shū)，拿出來(lái)讀讀，受了很多很多“愛(ài)的教育”。
我說(shuō)過(guò)，這本書(shū)是以日記的形式書(shū)寫(xiě)的。里面講述了作者德?亞米契斯在兩個(gè)世紀(jì)前，他讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)候的事。雖然他不是每一天都寫(xiě)日記，但正是由于這種間斷的日記使愛(ài)更加偉大，給予人們一些警示，比如，在11月2日意大利傳統(tǒng)的亡靈節(jié)時(shí)，德?亞米契斯的母親通過(guò)書(shū)信的方式告訴德?亞米契斯，在亡靈節(jié)這一天，要紀(jì)念所有為他們獻(xiàn)出青春、熱情、鮮血和智慧的人。用感激的心情紀(jì)念這些亡靈，以后就會(huì)對(duì)人更友善、更熱情。這是一封多么好的信啊!雖然，父母都在身邊，但是父母以書(shū)信的形式教育孩子，是孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記做人的道理，這種家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以打、罵形式教育孩子的父母。另外，還告訴人們，要時(shí)刻記住為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。我覺(jué)得不管在中國(guó)還是在外國(guó)，這種禮儀不可缺少。
作者德?亞米契斯在班上有許許多多的好朋友，他們見(jiàn)義勇為，他們體貼父母，他們同情弱小，他們樂(lè)于助人……然而，一個(gè)學(xué)期過(guò)后，德?亞米契斯就要與他們分別了，原因就是德?亞米契斯的父親的工作調(diào)換了，他們一家必須離開(kāi)意大利的都靈，他就要與他的朋友們分別了，和他的巴雷蒂學(xué)校分別了，但他們的心卻永遠(yuǎn)在一起。
讀過(guò)這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，這里的每一篇日記里都存在著愛(ài)，有父愛(ài)、母愛(ài)、同學(xué)間的友愛(ài)、還有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，那是關(guān)愛(ài)，就連陌生人與陌生人之間都有一種愛(ài)，雖然是不知名的愛(ài)，但還是能夠使一個(gè)人去付出生命，救另一個(gè)人，然而他們才認(rèn)識(shí)不過(guò)五天。
因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變得更美好，所以這本書(shū)，使我受益匪淺。
最后，我想說(shuō)：“與其給我痛苦的教育，不如給我愛(ài)的教育，因?yàn)閻?ài)，是無(wú)私的，是偉大的、是無(wú)所不能的，有人說(shuō)：‘有錢(qián)能使鬼推磨。’我要說(shuō)，‘有愛(ài)能使神聽(tīng)話(huà)’，即使，你不懂什么是愛(ài)，但你也會(huì)明白，有了愛(ài)，世界就會(huì)更美好。愛(ài)，無(wú)所不能……”
有一種東西叫做永恒如天上的星星山澗的小溪和你手中。
這些美麗的童話(huà)故事每一本都是你一生中不可不讀的經(jīng)典。
復(fù)活每一章讀書(shū)心得篇二十二
愛(ài)，像一汪清泉，緩緩的流淌進(jìn)人們的心靈。在我看來(lái)，愛(ài)，是一種無(wú)法形容的東西，在我看完《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我似乎領(lǐng)略到了什么。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)主要寫(xiě)了意大利小孩恩利科在一個(gè)學(xué)年中所寫(xiě)下的日記。主要寫(xiě)了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)以及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，我不由得身臨其境。
在這本書(shū)中，我喜歡看每月故事中的《費(fèi)魯喬的血》。這篇故事主要寫(xiě)了費(fèi)魯喬的父母去了副爾利城，家里只剩下雙腿癱瘓的姥姥和費(fèi)魯喬。費(fèi)魯喬乘父母出差之際出去賭博、打石頭仗。十分疼愛(ài)他的姥姥教訓(xùn)了他，并告誡他的行為是不對(duì)的。費(fèi)魯喬知道了自己的錯(cuò)誤，卻沒(méi)有勇氣地說(shuō)出來(lái)口?？吹竭@兒，我真心的想對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，知錯(cuò)就改，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤不是丟臉的事情，大聲地說(shuō)出來(lái)吧，讓你的姥姥安心和放心!
在之后的某一天，有兩個(gè)強(qiáng)盜來(lái)到他家，強(qiáng)盜用刺刀無(wú)情地刺向姥姥，就在這千鈞一發(fā)之際，費(fèi)魯喬奮不顧身地?fù)踉诹死牙训拿媲?，費(fèi)魯喬的背部頓時(shí)鮮血直流?？吹竭@兒，我十分敬佩這位小英雄，他是一個(gè)多么勇敢的孩子啊，他用自己年輕的生命不顧一切的保護(hù)著自己的家人，這種大無(wú)畏的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也許這就是愛(ài)吧!
愛(ài)，是一種無(wú)形的東西，或是付出，或是感受。它讓我們能夠感受到生活的幸福、溫暖、快樂(lè)!
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