心得體會是對所做所學(xué)的一種總結(jié)和反思，對個人的成長和進步有著重要的意義。寫一篇較為完美的心得體會需要注意哪些方面呢？以下是小編為大家搜集的心得體會，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
高中學(xué)生勞動心得體會篇一
第一段：引言（150字）
現(xiàn)代社會注重智力勞動，對勞動力的需求減少，導(dǎo)致越來越多的高中生缺少勞動經(jīng)驗。然而，勞動是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一。通過勞動，高中生能夠增強體力、培養(yǎng)耐心、鍛煉意志品質(zhì)，更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。在高中生勞動中，他們不僅能夠感受到勞動的辛苦，還能夠體悟到其中的樂趣和價值。因此，高中生勞動感悟心得體會，為他們的成長與發(fā)展提供了寶貴的資源。
第二段：勞動讓我變得更加堅強（250字）
通過在高中階段的勞動經(jīng)歷，我漸漸明白了勞動的價值所在。在體育課上，我曾參與過晨跑、健美操等勞動項目。起初，我覺得勞動很辛苦，無法適應(yīng)晨跑時的呼吸困難和健美操所需要的身體力量。但隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這些勞動，體力得到了極大的提高。勞動鍛煉了我的體魄，讓我更加堅強和有活力。這種堅實的體魄不僅為我在日常生活中提供了便利，還在學(xué)業(yè)上幫我保持良好的精神狀態(tài)。
第三段：勞動讓我更加耐心（250字）
在高中生活中，我還曾參與過校園環(huán)境整治、圖書館管理等志愿勞動。這些工作需要一定的耐心和細(xì)致。作為志愿者，我不僅需要將自己的思維融入到整個工作中，還需要學(xué)會與他人合作，保持良好的溝通和協(xié)作能力。這些勞動經(jīng)歷培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致，讓我更好地處理各種復(fù)雜的工作情況。我明白了勞動的過程中，需要付出大量的心力建設(shè)和耐力，但只有經(jīng)過這樣的鍛煉，我才能成為一個成熟和可靠的人。
第四段：勞動讓我更加珍惜（250字）
通過勞動，我意識到許多事情的來之不易。在家庭勞動中，我曾幫助父母做家務(wù)、照料弟妹。這讓我更加珍惜父母的辛勤付出，更加明白家庭勞動的難處。在學(xué)校的勞動中，我也親身體會到了許多老師和工友的辛苦。了解到每個勞動者的付出后，我更加感激他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。勞動讓我更加懂得珍惜身邊的一切，明白珍惜給予我們的人和事，體會到其中的溫暖與關(guān)懷。
第五段：結(jié)尾（200字）
在高中生活中，勞動為我們提供了寶貴的機會，讓我們更好地成長與發(fā)展。通過勞動，我們變得更加堅強、耐心，能夠更好地與他人合作。勞動也讓我們更加珍惜身邊的一切，感激所有那些為我們付出的人。因此，我們要珍惜機會，多參與勞動，不僅為自己的成長留下寶貴的經(jīng)驗，也為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過勞動，我們才能更好地了解自己，完善自己，為未來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。勞動不僅是一種提高自身素質(zhì)的手段，更是賦予生命更多價值的一種方式。
高中學(xué)生勞動心得體會篇二
勞動教育是指通過參與勞動實踐，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力以及責(zé)任感等素質(zhì)的教育方式。習(xí)近平總書記在《關(guān)于加強中小學(xué)生勞動教育的指導(dǎo)意見》中強調(diào)：“勞動教育具有天然的教育價值，是全面發(fā)展人的一個重要方面?！眲趧咏逃粌H可以鍛煉我們的身體，培養(yǎng)我們的動手能力，還可以提升我們的創(chuàng)造力和團隊協(xié)作能力。在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，勞動教育在培養(yǎng)年輕一代的創(chuàng)新創(chuàng)造能力和實踐能力上起著至關(guān)重要的作用。
段落二：勞動教育讓我收獲感悟
通過參與勞動教育，我明白了勞動的意義和價值。在義務(wù)勞動中，我忙碌地在田間扶苗、拔草、施肥，感受到一顆百折不撓的種子在心田生根發(fā)芽。在志愿勞動中，我積極參與社區(qū)活動，體驗到通過自己的力量，為他人帶去快樂的喜悅。這些勞動讓我明白，努力付出才能換來回報，而且付出的過程本身就是一種精神的享受。
段落三：勞動教育提升自己的能力
勞動教育培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)造能力。在勞動實踐中，我們需要動手去做，通過不斷的嘗試和實踐，我們的動手能力得到了提高。同時，在勞動中我們需要將想法變?yōu)楝F(xiàn)實，這需要我們的創(chuàng)造力。通過為社區(qū)設(shè)計公益活動、制作手工藝品等，我們培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力，學(xué)會了從不同角度思考和解決問題。
段落四：勞動教育培養(yǎng)責(zé)任感和團隊意識
勞動教育讓我們懂得了責(zé)任和團隊的重要性。在勞動中，我們要保持團結(jié)協(xié)作，共同完成一項任務(wù)。這時候我們需要學(xué)會傾聽他人的意見，分工合作，充分發(fā)揮每個人的長處，同時要承擔(dān)自己的責(zé)任。勞動教育讓我明白，只有團結(jié)合作，才能取得更大的成果，達(dá)到更高的境界。
段落五：勞動教育的啟示
勞動教育讓我明白了勞動的尊嚴(yán)和快樂。人類是通過勞動創(chuàng)造文明的。勞動不僅僅是一種經(jīng)濟活動，更是一種精神的需求。每一份辛勤的付出都會換來心靈的滿足。在勞動中，我們不僅僅獲得了物質(zhì)的回報，更重要的是鍛煉了自己的意志品質(zhì)和個人素養(yǎng)。勞動教育告訴我們，只有通過勤勞的雙手和聰明的頭腦，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值和人生的意義。
總結(jié)：勞動教育是一項重要的教育內(nèi)容，通過參與勞動實踐，我們培養(yǎng)了動手能力、創(chuàng)造能力、責(zé)任感和團隊合作精神。勞動教育讓我們明白勞動的意義和價值，提升了自己的能力，培養(yǎng)了責(zé)任感，同時也讓我們感受到勞動的快樂和尊嚴(yán)。勞動教育在塑造我們的人格和培養(yǎng)我們的素養(yǎng)上起著重要的作用。讓我們珍惜勞動教育，用勤勞和創(chuàng)造為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻(xiàn)力量。
高中學(xué)生勞動心得體會篇三
勞動家務(wù)是每個人都需要學(xué)會的基本生存技能，但很多人卻因為各種原因而缺乏實踐和體驗。本文從高中學(xué)生的角度出發(fā)，分享勞動家務(wù)的心得體會，并探討勞動家務(wù)在個人成長和全面發(fā)展中的重要性。
第二段：勞動家務(wù)是一種鍛煉
勞動家務(wù)涉及到各方面的技能，如洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等。在完成這些任務(wù)的過程中，我們不僅需要掌握基本的知識和技巧，還需要發(fā)揚艱苦奮斗、勤奮努力的精神。通過不斷地實踐和嘗試，我們可以逐漸掌握勞動家務(wù)的技能，提高自己的動手能力和自理能力，同時也可以增強自己的耐心和毅力。
第三段：勞動家務(wù)是一份責(zé)任
家務(wù)勞動不僅僅是為了自己的生存和發(fā)展，更是一種責(zé)任。家庭是一個小社會，家務(wù)勞動的分工和協(xié)作是家庭成員之間的基本義務(wù)。對于一個高中生來說，勞動家務(wù)的責(zé)任重大，不僅需要自己完成自己的任務(wù)，還需要和家人一起分享家務(wù)勞動的壓力和責(zé)任。只有承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，才能讓家庭和諧相處，并培養(yǎng)出自己的家庭情感和責(zé)任感。
第四段：勞動家務(wù)是一種學(xué)習(xí)
家務(wù)勞動不僅僅是體力上的工作，也是智力上的工作。比如說做飯，需要考慮食材的選擇和口感的搭配；打掃衛(wèi)生，需要考慮清潔的效果和時間的安排。通過勞動家務(wù)，我們不僅可以鍛煉自己的動手能力，還能提高自己的思考能力和判斷能力。尤其對于高中生來說，通過勞動家務(wù)的學(xué)習(xí)和實踐，可以更好地為自己未來的生活做準(zhǔn)備。
第五段：勞動家務(wù)是一種品質(zhì)
勞動家務(wù)涉及到的不僅是技能和知識，更是一種品質(zhì)。只有具備勤勞、踏實、負(fù)責(zé)、紀(jì)律等品質(zhì)，才能更好地完成家務(wù)勞動，也才能更好地為自己未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過勞動家務(wù)的實踐，我們可以培養(yǎng)自己的品質(zhì)，從而在個人成長和全面發(fā)展中邁出更加穩(wěn)健和堅實的步伐。
結(jié)語：
勞動家務(wù)，是每一個人都需要學(xué)會的生存基本技能，更是個人成長和全面發(fā)展中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。希望通過本文的分享，可以讓更多的高中生重視勞動家務(wù)，并從中汲取到豐富的經(jīng)驗和體會，為自己的成長和未來奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
高中學(xué)生勞動心得體會篇四
高中生活忙碌而緊張，各類課業(yè)學(xué)習(xí)和考試壓力不斷加大。然而，與此同時，學(xué)生們也開始接觸到一些勞動實踐的機會與挑戰(zhàn)。這些勞動經(jīng)歷對于高中學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義，他們不僅能夠收獲實際技能與經(jīng)驗，更重要的是通過勞動感悟出人生的真諦和內(nèi)涵。
首先，通過參與勞動，高中生們逐漸體會到了勞動的重要性和價值。很多過于注重學(xué)業(yè)的學(xué)生可能會忽視了勞動對于個人發(fā)展的意義。然而，在實際的勞動實踐過程中，他們逐漸明白了勞動所體現(xiàn)出的自我價值和社會意義。只有通過自己的一雙手，高中生們才能真正感受到自己是一個可以為社會貢獻(xiàn)力量的人。有這樣的體驗，他們也更容易理解和尊重別人的勞動，進而心存感恩，珍惜和享受自己所擁有的。
其次，參與勞動還能夠培養(yǎng)高中生的動手能力和解決實際問題的能力。在學(xué)校的課程中，學(xué)生們大部分時間都是在課堂上進行知識的學(xué)習(xí)，缺乏實際的動手操作。然而，在勞動實踐中，高中生們將理論知識與實際操作相結(jié)合，鍛煉并提升了自己的動手能力。他們通過勞動實踐，掌握了一些實用的技能，比如修理自行車、搭建帳篷等。在解決實際問題時，他們逐漸培養(yǎng)了思考與創(chuàng)新的能力，從而使自己的思維變得更加靈活和有效。
此外，勞動實踐還能夠讓高中學(xué)生體驗到辛勤勞動的喜悅和成就感。對于一個高中生而言，學(xué)習(xí)成績的好壞和排名的高低常常是衡量自己成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。然而，在勞動實踐中，學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)，自己通過一番辛勤的勞動所取得的成果與欣喜感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了在學(xué)習(xí)上的一點點成績提升。通過勞動，他們能夠親手制作出一件作品，比如手工藝品、美食等，從中體驗到自己的努力所帶來的快樂和滿足感，這是學(xué)習(xí)無法給予他們的。
最后，勞動實踐也有助于培養(yǎng)高中生的團隊合作精神和組織能力。在勞動實踐中，學(xué)生們通常需要與他人密切配合，共同完成一項任務(wù)。這種合作過程是團隊精神得以培養(yǎng)和發(fā)展的機會。勞動中，學(xué)生們不僅要學(xué)會與他人合作，在困難面前互幫互助，還需要學(xué)會組織和領(lǐng)導(dǎo)團隊完成各項工作。這些團隊合作的經(jīng)驗對于他們今后的學(xué)習(xí)和工作中都有著很重要的影響，更能夠幫助他們更好地適應(yīng)社會。
總之，高中生進行勞動實踐，是一種對于他們成長和發(fā)展具有重要意義的經(jīng)歷。通過參與勞動，高中生們逐漸理解了勞動的重要性和價值，培養(yǎng)了動手能力和解決問題的能力，體驗到了勞動的喜悅和成就感，同時也培養(yǎng)了團隊合作精神和組織能力。這些勞動感悟，將會影響和指引著他們的一生。因此，可以說，勞動實踐是高中學(xué)生成長過程中不可或缺的一部分。我們應(yīng)鼓勵和支持學(xué)生參與勞動，讓他們從中不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價值，探索人生的真諦和內(nèi)涵。
高中學(xué)生勞動心得體會篇五
勞動是人們生活中必須要克服的一種力量，而家務(wù)是現(xiàn)代社會中每個人都必須面對的挑戰(zhàn)。作為高中生，我們不僅需要學(xué)習(xí)知識，還需要掌握勞動和家務(wù)技能。在這個過程中，我們感受到了很多，在這篇文章中，我將分享我在勞動和家務(wù)方面的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：勞動心得
在學(xué)校期間，我們的勞動一般是完成一些打掃、整理、搬運等工作。雖然有時會感到有些單調(diào)，但是，我覺得在勞動中我們可以鍛煉我們的意志力和毅力。而且，完成勞動也能夠帶來滿足感和成就感。通過對勞動的積極投入，我學(xué)會了更好地與他人合作，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
第三段：家務(wù)體會
家務(wù)是每個人都必須面對的任務(wù)。盡管這對于我們這些高中學(xué)生來說可能是一個小小的挑戰(zhàn)，然而對于我們成長為一個自律和負(fù)責(zé)任的成年人來說，這可能是一個重要的里程碑。做家務(wù)最重要的是要學(xué)會規(guī)劃。首先我們要知道家里有哪些家務(wù)需要我們處理，然后在事情繁忙或?qū)W習(xí)緊張的時候安排好時間。同時，我們還要學(xué)會合理地分配家務(wù)，尤其是在家庭中有多個人的時候要分工合作。通過完成各種家務(wù)，我深刻體會到家庭成員之間相互幫助的重要性，徹底明白了家庭和諧所具有的重要意義。
第四段：生活中的小習(xí)慣
生活中的習(xí)慣決定著我們的成就和未來。在學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)好習(xí)慣對我們以后的成長和發(fā)展至關(guān)重要。例如，我會經(jīng)常制定計劃，養(yǎng)成按時起床和鍛煉的好習(xí)慣。在這樣的習(xí)慣的基礎(chǔ)上，我更容易掌控自己的時間和學(xué)習(xí)生活，克服各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
總的來說，勞動和家務(wù)是一種學(xué)習(xí)與成長的機會。它們不僅對個人成長有著重要的意義，同時也對社會的繁榮與成就發(fā)揮著不可忽視的作用。因此，體驗生活中的點滴，培養(yǎng)好習(xí)慣，學(xué)習(xí)勞動和家務(wù)技能，嘗試?yán)斫夂桶l(fā)掘生活帶給我們的美好，這些都是我們需要一生學(xué)習(xí)和掌握的。讓我們共同努力，成為一個有愛、有擔(dān)當(dāng)、有付出的好班級、好家庭和好社會的一分子。
高中學(xué)生勞動心得體會篇六
近年來，高中學(xué)生參加勞動實踐已成為一種普遍的教育活動，通過參與實際工作來增強學(xué)生實踐能力和勞動觀念，進而提高他們的綜合素質(zhì)。本文將就高中學(xué)生勞動實踐的經(jīng)驗和心得進行分享，希望能給同學(xué)們帶來一些啟示和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提升
參加勞動實踐，可以鍛煉我們的實踐操作技能，促進自己增長知識。筆者參加了一次短期的農(nóng)場實踐，在實踐過程中，我們需要執(zhí)行各種農(nóng)活任務(wù)，如種植、施肥、除草、采摘等。經(jīng)過這次實踐，我們不僅掌握了一些農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識，還提升了自己的工作技能，學(xué)習(xí)能力也得到了顯著的提升。參加勞動實踐還可以促進我們思維的開闊，培養(yǎng)果敢創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神。
第三段：勞動習(xí)慣的養(yǎng)成
勞動實踐不僅僅是技能學(xué)習(xí)，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣，學(xué)生在勞動中培養(yǎng)出來的敬業(yè)精神、責(zé)任心和團隊協(xié)作能力，對學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展會有很大的幫助。筆者在學(xué)生志愿者活動中，擔(dān)任了一個小區(qū)環(huán)境整治的崗位，從最開始的不適應(yīng)到后來的融入，逐漸培養(yǎng)出了勤奮刻苦、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動習(xí)慣。這樣的勞動習(xí)慣將會伴隨著我們的人生道路，讓我們受益終身。
第四段：溝通理解的提升
勞動實踐還可以幫我們提升溝通和理解能力。不管是與工友們打交道，還是與老師、社區(qū)相關(guān)工作人員交流，都能鍛煉學(xué)生的溝通和理解能力。在實踐與交流的過程中，我們能更好地了解他人和不同環(huán)境下的感受和想法，提高自己的情商及社交能力，為以后的工作和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
總之，高中學(xué)生參加勞動實踐是非常必要的。通過實踐學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作技能，增長知識面，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在勞動的過程中，還可以養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，提高溝通和理解能力。因此，希望更多學(xué)生能夠參與到這種有益的教育活動中來，從中汲取養(yǎng)分和靈感，變得更加優(yōu)秀。
高中學(xué)生勞動心得體會篇七
在高中時代，我們作為學(xué)生，除了學(xué)習(xí)之外，還需要學(xué)會獨立生活。這其中一個必不可少的內(nèi)容就是學(xué)會做飯。學(xué)會做飯不僅能夠充實我們的生活，還可以鍛煉我們的動手能力和獨立思考能力。在我學(xué)習(xí)做飯的過程中，我體會到了很多，并從中汲取到了一些心得體會。
第二段：選擇菜譜和明確目標(biāo)
初次學(xué)做飯時，我們需要根據(jù)自己的口味和喜好選擇要做的菜譜。同時，明確自己的目標(biāo)也是非常重要的。例如，是想學(xué)一些基本的家常菜，還是想挑戰(zhàn)一下烹飪技巧更高的菜肴。明確目標(biāo)有助于我們有條不紊地進行學(xué)習(xí)，并且讓我們更有成就感。
第三段：學(xué)習(xí)和實踐
在選擇好菜譜和明確目標(biāo)后，我們需要學(xué)習(xí)相關(guān)的烹飪知識和技巧。可以通過看烹飪教程、閱讀烹飪書籍或者向有經(jīng)驗的家庭成員請教等方式來學(xué)習(xí)。了解食材的選購、切割和處理，熟悉各種廚具的使用和常見的烹飪方法等，都是學(xué)習(xí)的必備內(nèi)容。學(xué)習(xí)之后，我們需要進行實踐。剛開始的時候可能會遇到一些困難或失敗，但只要不斷調(diào)整和嘗試，就能逐漸掌握烹飪的技巧，提升自己的水平。
第四段：耐心和熱愛
做飯是一項需要耐心和熱愛的事情。在烹飪的過程中可能會遇到一些瑣碎和重復(fù)的工作，但我們要保持耐心，細(xì)致地完成每一步驟。同時，熱愛也是推動我們不斷學(xué)習(xí)和進步的動力。嘗試不同的配料搭配、創(chuàng)新菜肴的制作或者嘗試新的烹飪方法，都能讓我們對烹飪產(chǎn)生更多的熱愛，并且不斷提高自己的技能。
第五段：分享和成長
做飯并不是一個單打獨斗的過程，我們可以邀請朋友或親人一起品嘗自己的佳肴。通過分享和交流，我們不僅可以收獲更多的贊美和鼓勵，還可以從他人的反饋中得到進一步改進的建議。另外，我們可以參加一些烹飪培訓(xùn)班或者加入學(xué)校的烹飪社團，與其他熱愛烹飪的同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)，共同進步。
總結(jié)
通過勞動做飯的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠培養(yǎng)獨立生活能力，還能夠鍛煉動手能力和獨立思考能力。在學(xué)習(xí)做飯的過程中，選擇菜譜和明確目標(biāo)是起點，學(xué)習(xí)和實踐是主要環(huán)節(jié)，耐心和熱愛是推動力，分享和成長是終點。在這個過程中，我們可以不斷充實自己的生活，同時也能夠從中汲取到很多的心得體會。勞動做飯不僅是一種技巧，更是一種生活態(tài)度，它使我們變得更加獨立自主，并且讓我們體會到了生活的美好。
高中學(xué)生勞動心得體會篇八
在生活中，我們不能避免要做一些瑣碎的家務(wù)勞動，其中最令人頭痛的恐怕就是洗碗了。對于高中生來說，洗碗不僅僅是一種家務(wù)勞動，也許更是一種思考和成長。下面，我將分享自己的洗碗心得和體會。
第二段：洗碗的重要性
首先，我們來說說洗碗的重要性。洗碗不只是簡單的一個家務(wù)，也是一種衛(wèi)生習(xí)慣的體現(xiàn)。不論是與家人一起生活，還是與室友共處，都需要保持洗碗的習(xí)慣，促進家庭和諧和室內(nèi)衛(wèi)生。此外，在城市生活中，我們常常吃到外面的快餐，這些餐具不是一次性的，需要經(jīng)常清洗以保證食品安全。因此，洗碗是非常重要的。
第三段：洗碗的技巧
接著，我們來說說洗碗的技巧。首先，選擇合適的洗滌劑，因為不同的餐具需要不同的洗滌劑。其次，需要注意水溫，如果水溫過高會容易傷害皮膚，過低則會增加洗碗的難度。接下來，需要注意的是洗碗海綿的選擇，最好選擇柔軟的海綿，這樣才能更好地保護餐具。最后，需要注意餐具的清洗順序，先洗干凈的杯子和碗，再洗油膩的炒鍋和餐具，這樣可以加快洗碗的速度。
第四段：洗碗的價值觀
洗碗不只是技術(shù)活，更是一種價值觀的體現(xiàn)。首先，我們應(yīng)該有愛的心態(tài)，不帶有責(zé)怪和埋怨的情緒。在洗碗的時候，可以和家人聊天，與室友交流，增強人際關(guān)系。其次，還要有執(zhí)著的精神，洗碗雖然不容易，但是毅力和耐心是成功的關(guān)鍵。通過洗碗，我們可以鍛煉自己的堅韌不拔的精神。最后，洗碗需要有耐心，因為最終的目標(biāo)是讓餐具干干凈凈，需要不斷地用力擦拭。
第五段：總結(jié)和建議
通過以上的體驗和感悟，我深深認(rèn)識到了洗碗的重要性和技巧。而且洗碗不僅是家務(wù)勞動，也是一種思考和成長。在我看來，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會洗碗，和家人和室友一起分擔(dān)家務(wù)，這樣可以培養(yǎng)愛和責(zé)任感，更好地融入社會。希望這篇文章可以為更多的學(xué)生提供一些幫助和啟示，讓我們一起為創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境而努力。
高中學(xué)生勞動心得體會篇九
第一段：引言（100字）
在現(xiàn)代社會，飲食已經(jīng)不再是滿足基本需求的簡單行為，更是一種文化傳承和生活態(tài)度的體現(xiàn)。對于高中學(xué)生來說，學(xué)會做飯不僅可以滿足自己和家人的味蕾，還有助于培養(yǎng)責(zé)任感和獨立生活能力。在通過學(xué)校的勞動做飯課程中，我深刻體會到了做飯的樂趣和收獲。
第二段：學(xué)會選擇和搭配食材（200字）
學(xué)會選擇和搭配食材是做飯的基礎(chǔ)。在做飯課中，我學(xué)到了如何選購新鮮食材，并根據(jù)不同的菜品需求進行搭配。通過了解食材的食用方法和烹飪技巧，我知道了如何將食材的特點與做飯的目的相結(jié)合，使得菜肴更加美味可口。這個過程不僅讓我對食物有了更深入的認(rèn)識，也讓我培養(yǎng)了細(xì)心觀察和判斷的能力。
第三段：培養(yǎng)耐心和細(xì)致的品味（200字）
做飯需要耐心和細(xì)致地研磨，這是發(fā)掘美味的關(guān)鍵。在做飯課程中，我學(xué)會了慢慢燉煮、精細(xì)調(diào)味、適時翻煎等技巧，這些都是制作美食所必須的細(xì)節(jié)。通過不斷地嘗試和改進，我發(fā)現(xiàn)每道菜品所需的烹飪時間和火候都有所不同。這讓我逐漸培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品味，也讓我明白了為了追求美味的付出是要耐心等待和不斷努力的。
第四段：認(rèn)識食物的來之不易（300字）
通過本次課程，我深刻意識到食物的來之不易。從選購食材到烹飪精細(xì)，再到最后的品嘗和享受，每個環(huán)節(jié)都需要付出時間和精力。我開始更加珍惜食物背后那些不為人知的付出，也更加明白餐桌上美味的背后是無數(shù)勞動和耐心的積累。農(nóng)民、廚師和每一個飯桌上的人都在用心，為創(chuàng)造每一道美味付出了辛勤努力。這個過程讓我對食物更加敬畏和珍視，也更加感受到了勞動的重要性。
第五段：總結(jié)（300字）
通過學(xué)習(xí)和實踐，我對做飯有了更深刻的體驗和認(rèn)識。我學(xué)會了選擇和搭配食材，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品味，認(rèn)識到了食物的來之不易。這次經(jīng)歷不僅讓我掌握了一項實用的生活技能，更讓我明白了為了追求美味必須要付出的努力和耐心。通過勞動做飯，我發(fā)現(xiàn)了飲食的樂趣和意義，也感悟到了勞動的價值和重要性。我相信這些體驗將對我的未來生活有著積極的影響，使我能夠更好地獨立生活和享受美食。
（注：本文共627字，建議繼續(xù)完善細(xì)節(jié)和進行拓展，以達(dá)到1200字的要求。）
高中學(xué)生勞動心得體會篇十
勞動是人類社會共同的活動，也是一項重要的社會實踐，對于每個人來說都至關(guān)重要。通過勞動，我們能夠鍛煉身體，培養(yǎng)意志力，增加社會經(jīng)驗。我在高中三年的勞動中，不僅收獲了實際的技能，更重要的是獲得了一種對勞動的尊重和體會。
首先，勞動給予我們鍛煉身體的機會。隨著科技的發(fā)展，我們的生活越來越便捷，很多工作都變得機械化，因此我們的身體也會變得懶散。而通過勞動，我們能夠動動手腳，磨煉肌肉，增強體質(zhì)。我記得有一次，學(xué)校組織搬運書籍的勞動，一開始我感到有些吃力，但隨著時間的推移，我的力量逐漸增強，動作也變得更加熟練。在勞動中，我體會到了“勞有所獲”的真正含義，不僅是收獲了健康的身體，更重要的是獲得了自信和對生活的積極態(tài)度。
其次，勞動能夠培養(yǎng)我們的意志力和毅力。在勞動中，我們會面臨許多困難和挑戰(zhàn)，比如任務(wù)重、工作繁瑣等等。而只有通過堅持和努力，我們才能夠完成任務(wù)，取得成功。我在一次清潔校園的勞動中，遇到了很多意想不到的困難，比如垃圾桶里的臭味、地上的污漬等等。但我并沒有放棄，而是在老師的鼓勵和同學(xué)的幫助下，一點一點地解決問題。最終，我們成功地清潔了整個校園，享受到了巨大的成就感。通過這次勞動，我明白了只要付出努力，就一定能夠克服困難，取得成功。
再次，勞動能夠為我們提供增加社會經(jīng)驗的機會。在勞動中，我們不僅能夠與老師、同學(xué)建立更加緊密的聯(lián)系，還能夠與社會其他人員進行交流，擴展人際關(guān)系。比如在做義工的過程中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，他們給了我許多寶貴的建議和幫助，讓我受益匪淺。此外，勞動還能夠讓我們了解社會的不同職業(yè)和工作內(nèi)容，為我們未來的職業(yè)發(fā)展提供一定的參考和思考。通過這些交流和親身經(jīng)歷，我逐漸意識到，每一項工作都是重要的，每一個勞動者都應(yīng)該受到尊重和肯定。
最后，勞動讓我感受到了勞動的快樂和幸福。雖然勞動可能會帶來一些疲憊和辛苦，但當(dāng)你看到你的努力取得的成果時，那種成就感和滿足感是無法言表的。在勞動中，我學(xué)會了珍惜付出，體驗到了人的尊嚴(yán)和自豪感。一個美麗的校園、一個整潔的環(huán)境都需要我們的努力去創(chuàng)造，而這種創(chuàng)造之間的樂趣是無法用金錢來衡量的。通過勞動，我體會到了勞動的快樂和幸福，也更加懂得了感恩和珍惜。
綜上所述，通過高中三年的勞動，我收獲了很多實際的技能，鍛煉了身體，培養(yǎng)了意志力，拓展了社會經(jīng)驗，并感受到了勞動的快樂和幸福。勞動不僅是一種社會實踐，更是一門重要的修行。無論從何種角度看，勞動都是我們的財富，是我們成長之路上不可或缺的一部分。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，用勞動去創(chuàng)造美好，為社會作出更大的貢獻(xiàn)。
高中學(xué)生勞動心得體會篇十一
1. 引言段
在學(xué)生的成長過程中，勞動是一項重要的活動。勞動可以提高學(xué)生的動手能力和實際操作能力，并培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團隊合作精神。在我讀高中的三年中，我參與了許多勞動活動，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
2. 主體段1：勞動鍛煉了我的動手能力和實際操作能力
參與各種勞動活動，如校園綠化、社區(qū)義工和志愿者活動，鍛煉了我的動手能力和實際操作能力。例如，我曾參與校園綠化活動，為學(xué)校的花壇修剪樹枝、澆水和清理雜草。通過親自動手，我學(xué)會了如何正確地修剪樹枝、利用工具和設(shè)備進行澆水，并注意安全事項。這些經(jīng)驗對我今后的生活和工作都非常有用。
3. 主體段2：勞動培養(yǎng)了我的責(zé)任感和團隊合作精神
在參與勞動活動的過程中，我逐漸培養(yǎng)了責(zé)任感和團隊合作精神。例如，我曾參與社區(qū)義工活動，為社區(qū)的老人清掃衛(wèi)生。在這個過程中，我明白了自己的勞動對社區(qū)的意義，同時也學(xué)會了分工合作、團結(jié)互助。我和其他志愿者一起協(xié)作的經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的重要性，也提高了我的社交能力和人際關(guān)系。
4. 主體段3：勞動收獲的思考與體會
通過勞動，我體會到了勞動的辛苦和重要性。勞動并不僅僅是機械地完成任務(wù)，更多的是思考和體會。例如，我曾參與學(xué)校的志愿者支教活動，去農(nóng)村的鄉(xiāng)村小學(xué)進行教學(xué)支持。在這個過程中，我認(rèn)識到農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和資源相對較為匱乏，因此我一個人不能解決所有的問題。然而，通過與鄉(xiāng)村學(xué)校教師的合作，我了解到勞動需要有耐心和細(xì)心，需要思考如何更好地幫助學(xué)生。這樣的勞動經(jīng)歷讓我對教育有了更深入的思考，也培養(yǎng)了我的思考能力和創(chuàng)造力。
5. 結(jié)論段
總之，通過參與各種勞動活動，我不僅鍛煉了自己的動手能力和實際操作能力，還培養(yǎng)了責(zé)任感和團隊合作精神。勞動讓我理解了辛勤勞動的意義和重要性，也提高了我的思考能力和創(chuàng)造力。我相信，通過勞動的鍛煉和體驗，我將成為一個有能力解決問題、有責(zé)任心和團隊合作精神的人。因此，我將繼續(xù)參與各種勞動活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)個人價值和社會進步做出貢獻(xiàn)。
高中學(xué)生勞動心得體會篇十二
作為一名高中生，在學(xué)業(yè)之余，參與勞動是必不可少的。通過勞動，我們不僅可以培養(yǎng)勤勞刻苦、自強不息的品質(zhì)，還可以提升自己的綜合素質(zhì)。在我高中三年的勞動經(jīng)歷中，我從中獲得了很多體會和收獲。
一、勞動是一種鍛煉
在勞動中，我學(xué)會了與他人合作、協(xié)調(diào)配合。勞動需要團隊的協(xié)作，讓我們從中明白了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無限的。在社區(qū)服務(wù)活動中，我與同學(xué)們一起清掃公園、植樹造林，每個人默默地付出著自己的努力，但整個過程卻是有序的、高效的，因為我們緊密配合。這不僅培養(yǎng)了我們的團隊意識，也讓我們明白到成功往往需要志同道合的人攜起手來，共同努力。
二、勞動是一種覺悟
通過勞動，我懂得了勞動的不易，更明白了勞動的價值。清晨，當(dāng)大街小巷還在靜寂中，我和同學(xué)們早早起床，背上工具，前往挖溝、掃街、拾垃圾等義務(wù)勞動。那些曾經(jīng)看似簡單的勞動，卻需要我們不斷地彎腰、拉扯、扶起等，累得我們滿頭大汗。在這個過程中，我們體驗到了勞動的辛苦，也發(fā)現(xiàn)了勞動帶來的成就感。在揮灑汗水的同時，我們體會到了勞動所蘊含的力量和智慧，這種覺悟使我們懂得了勞動的尊嚴(yán)，更加珍惜來之不易的一切。
三、勞動是一種提升
在勞動中，我不僅能夠鍛煉自己的身體，還能提升自己的綜合能力。在人際交往方面，通過與不同年齡、不同性格的人交流，我了解到不同人的思維方式，培養(yǎng)了自己的溝通能力和人際交往能力。在組織能力方面，我們需要合理分工，統(tǒng)籌安排，這鍛煉了我們的組織能力和管理能力。同時，在勞動中，我們還能學(xué)習(xí)到實踐的經(jīng)驗和技巧，豐富自己的知識儲備。
四、勞動是一種責(zé)任
參與勞動不僅是鍛煉和提升自己，更是一種責(zé)任。作為一名高中生，我們肩負(fù)著為家庭、為社會分擔(dān)負(fù)擔(dān)的責(zé)任。在抗洪搶險、慰問殘疾人、支教等活動中，我們深刻地體會到了人民群眾的需要，也增加了我們的社會責(zé)任感。我們熱愛勞動，熱愛為他人提供幫助的機會，我們不僅為自己而努力，也為身邊的人作出了貢獻(xiàn)。
五、勞動是一種成長
通過勞動，我更加成熟了。勞動帶給我的不僅僅是收獲和成就感，更是對生活的一種思考。勞動的過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們逐漸成長。我們學(xué)會了如何處理問題，克服困難，提高了自己的解決問題的能力。勞動是一本良師益友，培養(yǎng)了我們的耐心、細(xì)心和責(zé)任心，讓我們更加堅強和自信。
總之，通過勞動，我獲得了很多體會和收獲。勞動鍛煉了我們的意志和毅力，增強了我們的團隊意識和社會責(zé)任感，提升了我們的綜合能力和素質(zhì)。勞動使我們更加懂得珍惜，更加成熟和自信。期望未來的日子里，我能繼續(xù)勵志勞動，不斷提升自己，為社會貢獻(xiàn)力量。
高中學(xué)生勞動心得體會篇十三
一天中午，媽媽在睡午覺，我想媽媽干活太累了，我要幫一幫她，就悄悄地打掃衛(wèi)生。
我先掃陽臺和外公外婆的房間，然后是客廳，再打掃廚房。窗外有一絲微風(fēng)輕輕地吹著，好象在悄悄地表揚我：“加油干哪，你真是個熱愛勞動的好孩子!”我想著媽媽一會兒醒來后驚喜的表情，干得更起勁了。
當(dāng)我把一些小紙片掃到客廳時，忽然，它們又四下跑開了。我反復(fù)掃，急得滿頭大汗，它們就是不聽話，真像一群調(diào)皮的娃娃!后來，我想了想，把窗戶關(guān)上，它們才不動了。當(dāng)我把灰塵掃到垃圾桶里的時候，回頭一看：真干凈啊，地板能照見人影!這時我已經(jīng)汗流滿面!
通過這件事我才知道：有些事情看似簡單，要真正做好還真難。
今天我做了一點家務(wù)，覺得很累，想到媽媽每天都要做那么多家務(wù)，我終于體驗到了媽媽的辛苦。我以后要多做一些家務(wù)，還要努力學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)爸爸媽媽的苦心!
高中學(xué)生勞動心得體會篇十四
勞動是人類社會的重要組成部分，也是每個人成長過程中必不可少的一部分。在高中生活中，勞動不僅是一項必修課程，更是培養(yǎng)高中生綜合素質(zhì)的一種途徑。通過勞動，我們可以鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)艱苦奮斗精神，增強團結(jié)協(xié)作意識，提高解決問題的能力。
第二段：勞動帶來的收獲
勞動不僅僅是付出，更帶來了豐富的收獲。通過勞動，我逐漸領(lǐng)悟到了辛勤勞動的價值，明白了付出和產(chǎn)出之間的關(guān)系。例如，在同學(xué)們的努力下，我們修繕了學(xué)校的花壇，當(dāng)我們看到花壇重新煥發(fā)生機，各類鮮花爭相開放時，我們的內(nèi)心也油然而生了成就感和滿足感。此外，勞動還帶給我們鍛煉體魄的機會，通過勞動，我們可以鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，增強抵抗能力，保持良好的身體健康。
第三段：勞動的困難和挑戰(zhàn)
然而，勞動也并非一帆風(fēng)順。在勞動中我們也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。例如，環(huán)境復(fù)雜多變，工作事項繁多，需要我們做出靈活應(yīng)對。勞動也需要耐心和毅力，有時候會令人疲憊不堪，但只要我們堅持下去，克服困難，就能最終收獲成功的喜悅和成長的快樂。
第四段：勞動對人的影響
勞動對人的影響十分深遠(yuǎn)，尤其是在高中生活中。首先，通過勞動，我們可以培養(yǎng)自助自強、勇敢無畏的精神。解決實際問題的同時，也培養(yǎng)了我們獨立思考和解決問題的能力。另外，勞動也使我們更加珍惜物質(zhì)，從而樹立起正確的價值觀念。最重要的是，勞動能夠培養(yǎng)團隊意識和合作精神。在集體勞動中，我們需要相互配合，協(xié)同努力，從而互相促進，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)與展望
總之，高中生活中的勞動不僅是一種必要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是一種鍛煉與成長的途徑。勞動不僅能夠提高我們的實際動手能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，還能夠讓我們感受到努力工作的成就感和快樂感。我們要珍惜勞動機會，通過勞動不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也應(yīng)該擁抱勞動，將其視為一種喜聞樂見的生活方式，融入到我們的日常生活中，并發(fā)揮勞動的價值和作用。只有這樣，我們才能在勞動中不斷成長，收獲成功與喜悅，實現(xiàn)自己的人生價值。
高中學(xué)生勞動心得體會篇十五
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間加入學(xué)生會已經(jīng)有半年了，這半年，我和大家一起見證了學(xué)生會的成長，從一個只有二三十人的組織成長到現(xiàn)在已經(jīng)容納將近百人的團隊。這中間經(jīng)過了許許多多的是事，有我們的汗水，也有我們的眼淚。大家說一起努力的感覺讓我非常欣慰，雖然中間或許夾雜著爭吵，但我們的目標(biāo)都只有一個：為了學(xué)生會的未來，為了讓同學(xué)們更加相信學(xué)生會、支持學(xué)生會，從而使學(xué)生會能夠更好地為同學(xué)服務(wù)、正真成為學(xué)校與同學(xué)之間的橋梁，用我們的`智慧建設(shè)和諧的校園。
身為學(xué)生會副主席，我自知自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有時看到各部門部長和干事為了一次社團活動而忙的不可開交，我都會深深感到自愧不如。身居其位，到實際上卻并沒有做多少，在這里也向各位學(xué)生會成員衷心的說聲：辛苦了！
在以后的日子里，我一定會和大家繼續(xù)努力，將學(xué)生會的工作做得更加完善，至于紀(jì)檢部和外聯(lián)部，我也會比以前更加用心的管理。讓校園內(nèi)的秩序更加穩(wěn)定，為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時致力于提高紀(jì)檢部各成員的自身素質(zhì)，使得每一個紀(jì)檢成員都能做到真正的為同學(xué)服務(wù)。
說了這么多，總之就是希望學(xué)生會可以更加輝煌，我們大家可以更加團結(jié)。我相信，在我們的努力下，煙臺三中學(xué)生會一定可以真正成為全體學(xué)生的領(lǐng)頭軍，成為全校同學(xué)們的驕傲！
最后祝大家在新的一年里學(xué)業(yè)有成，事事順心！
高中學(xué)生勞動心得體會篇十六
從小到大，我都非常喜歡做家務(wù)!做家務(wù)雖然很累，但是可以從家務(wù)中獲得快樂，和家人的鼓勵，我就很開心了!
記得小時侯，我刷碗時，邊刷還邊唱歌，水龍頭開到最大，濺了我一身水，我把碗沖的干干凈凈，我很開心!因為奶奶說：“我以后要小心，不要浪費水，但重要的還是奶奶說我，能干了，長大了，能干了，知道幫奶奶分憂了!”我很開心。
我洗襪子時，先把襪子浸濕，撮上點肥皂，就開始搓呀搓，搓的滿手都是肥皂沫，手搓的通紅，但心里洋溢著快樂，襪子晾干了之后，拿起來一聞，香噴噴的肥皂味，心情頓時爽朗，好開心!
我掃地，掃地是我最喜歡干的家務(wù)活，因為掃地時還可以看電視，嘻嘻!掃地時我邊掃邊把垃圾搓進垃圾桶里，最后，打掃干凈了，看著一屋子干干凈凈的，心里好開心!
勞動，做家務(wù)可以從中收獲樂趣，多好!我們以后一定要自己的事情自己做
高中學(xué)生勞動心得體會篇十七
昨天，我?guī)蛬寢屜赐耄m干得滿身是水，但做的很好。
昨晚吃完晚飯，媽媽就對我講：“跳跳，來幫媽媽洗碗，有十塊錢獎勵的?！睘榱隧槕?yīng)寒假孝心之要求，加上十塊錢的誘惑，我欣然答應(yīng)。雖說這不是好動機，但至少也是動機。但還是核實一下的為好，以免上當(dāng)受騙：“真的?”“當(dāng)然!”哈哈，可太棒了。既然初次洗碗，當(dāng)然要有一個指導(dǎo)委員，所以媽媽也首次升級，當(dāng)上了首席“指導(dǎo)”官。但這樣給我的錢就要減半，不過名師出高徒，下次就不用指導(dǎo)了。經(jīng)指導(dǎo)官指點，我有條不紊地開始洗碗了。
我拿出鍋子，架在水斗上，放熱水，拿抹布，到洗潔精，攪和攪和，有模有樣。啊，對了，還要穿上圍兜。萬事俱備，開始工作。我先洗筷子和勺子，拿出筷子，用抹布擦洗，邊擦洗，邊轉(zhuǎn)，讓每一支筷子都擦得到，擦好后翻一個方向再擦，拿出勺子，也擦洗。再洗碗，拿出一個碗，放進水中擦洗，邊擦洗邊轉(zhuǎn)方向，洗好里面洗外面，挨個洗好疊在一起。接著洗鍋子，把大鍋子放進水里洗一洗，鍋蓋也要洗。然后擦桌子和墻，把抹布擰得半濕半干，然后廣泛地擦桌子，但擦灶臺后的墻就得仔細(xì)些，因為那里因為燒菜而充滿油膩。最后漂洗，把筷子、勺子、碗、鍋子、鍋蓋總結(jié)性地用清水沖一遍，收拾整齊，完工!
此時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)渾身是水，但還是戰(zhàn)果累累——五塊錢，而且還得了個優(yōu)，美哉。錢雖然不多，但積少成多，爭取啊!
高中學(xué)生勞動心得體會篇十八
我家有一臺微波爐，它是我自己做飯的“小幫手”。
有一次全家人都出去了，唯獨我一個人留在家里。中午，我肚子餓得“咕咕”直叫，我就想到吃蒸蛋。于是，我先把雞蛋放在碗里攪拌好，并放好調(diào)料。再打開微波爐，把蛋碗小心翼翼地放在里面的玻璃轉(zhuǎn)盤中央，關(guān)上爐門，把時間撥到2分鐘，把功率按鈕按到高火。接著，微波爐里的小燈一亮，它就開始“工作”了，里面的轉(zhuǎn)盤不停的轉(zhuǎn)動。不一會兒，只聽“叮”的一聲，“工作”結(jié)束了。我打開爐門，一股香味撲鼻而來。我迫不及待地吃了一口，情不自禁地說：“美味，真是美味啊!這下微波爐可幫了我的大忙了!”
使用微波爐，十分省時，一般只需要幾分鐘時間就可以燒好一道菜，做一只蛋糕也只需要六分鐘。微波爐既省電又省時，用處挺大，它真是我家的好幫手。
高中學(xué)生勞動心得體會篇十九
其實在掃地的同時，我從廚房中拿了一個嶄新的清潔球，跪在地上哼著小調(diào)將那些贓物，污垢一點點的擦掉；再用掃帚將其掃罷，將事先準(zhǔn)備好的拖把按著掃地的規(guī)律，一豎一橫便讓走廊的“小臉”變干凈咯!接下來的客廳、書房、臥室都是這樣打理的，很快這些地板便閃閃發(fā)光，在陽光的折射下顯得絢麗多彩，光潔閃亮!
只是掃地、拖地是顯然不夠的，后來，我將煙灰缸、玻璃杯、茶幾等都用清水沖洗了一遍；把沙發(fā)上的軟墊用雞毛刷“拍”后，將電視機、影碟機、桌椅掛件上的灰塵都用抹布擦拭了一遍，我一邊打理著家中的一切，一邊有聲有色的唱著輕快的歌兒，“啦啦啦~~”就這樣我利用短短的兩個鐘頭將家打理的煥然一新!
大家是不是都有些詫異有些驚奇呢?就讓我來告訴大家吧，其實做家務(wù)并不難，我們需要的是愛家的本能，孝順父母的心意，只要你懷著這樣一顆充滿感恩的心打掃衛(wèi)生，自然就不會覺得打掃很麻煩，很辛苦咯!看著我親手打理的衛(wèi)生，我擦了一把額頭上的汗珠，欣慰地笑了，心中比吃了蜜還甜。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4217550.html】
