總結(jié)不僅是對自己的一種交代，也是對他人工作的參考和借鑒。要注重總結(jié)的邏輯性，讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。下面是一些總結(jié)的范例，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
比賽的體會篇一
第一段：對比賽的心態(tài)
在比賽中，良好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。我認識到，對手并不是我唯一需要戰(zhàn)勝的敵人，更重要的是要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼和壓力。比賽中，信心和冷靜是必不可少的品質(zhì)。我必須相信自己的能力，并保持冷靜的頭腦，以應(yīng)對各種不可預(yù)知的情況。此外，我意識到在保持積極心態(tài)的同時，我也需要接受失敗的可能性。失敗并不意味著終結(jié)，而是對成功的一次嘗試，是成長和進步的機會。
第二段：對比賽的準備
一切的成功都離不開充分的準備。在比賽前，我意識到對比賽的充分準備是非常重要的。準備工作包括了解比賽規(guī)則和要求，研究對手的特點和策略，并制定適當(dāng)?shù)谋荣愑媱潯４送?，身體的準備也非常關(guān)鍵。保持健康的飲食和睡眠習(xí)慣，增強體能素質(zhì)，我能更好地應(yīng)對比賽中的各種挑戰(zhàn)。最重要的是，比賽前的心理準備同樣重要。我會進行積極的自我暗示和心理建設(shè)，以增加我的自信心和集中力。
第三段：對比賽的團隊合作的重要性
在比賽中，團隊合作是至關(guān)重要的。我們需要相互鼓勵、支持和信任彼此，以達到最佳的表現(xiàn)。團隊合作不僅僅是指與隊友的配合，還包括與教練和其他相關(guān)人員的合作。我們要密切溝通，共同制定比賽策略，并互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗，為整個團隊爭取勝利。在比賽中，人們經(jīng)常說“一人得道，雞犬升天”，正是因為我們需要團隊的力量和努力才能取得成功。
第四段：對比賽的技巧和策略
在比賽中，技巧和策略的運用可以發(fā)揮重要的作用。我學(xué)會了分析比賽的情況和對手的弱點，并據(jù)此調(diào)整自己的策略。比賽中的每一步都需要有目的性和計劃性，不僅僅是單純的擊球或表演。我要時刻保持警惕，找到合適的時機，并做出正確的決策。此外，我還學(xué)會了自我調(diào)節(jié)，盡量減少錯誤的發(fā)生，并盡力利用對手的失誤來獲得機會。技巧和策略不僅僅適用于比賽，同樣適用于生活中的各個方面。
第五段：對比賽的心得收獲
通過參加比賽，我不僅獲得了技巧和策略方面的培養(yǎng)，更重要的是獲得了一種積極向上的生活態(tài)度。比賽中的困難和挑戰(zhàn)教會了我堅持不懈的品質(zhì)，讓我明白只有通過不斷努力和磨練，才能在生活中取得成功。比賽也鍛煉了我的意志力和毅力，讓我更加堅強和自信。我認識到，比賽不僅僅是一場競爭，更是一次成長的機會。最終，我明白了在比賽中取得勝利固然重要，但更重要的是能夠享受整個過程，并從中汲取經(jīng)驗和收獲。
比賽的體會篇二
比賽是我們生命中一個新穎的經(jīng)歷。不同于日常生活，比賽是一項不容錯失的機會。在一個緊張而又興奮的氛圍中，我們經(jīng)歷了勝利和失敗，收獲了友情和成長。在比賽中，我學(xué)會了很多東西，以下是我對比賽的主題有感而發(fā)的五段體會。
段落一：籌備
無論是學(xué)校的比賽，還是社會活動中的競賽，作為參賽者，我們要做的第一件事情就是準備。比賽提供了一個機會，讓我們可以在全新的領(lǐng)域嘗試并且提升自我。所以在比賽中，我會盡我最大的努力去準備，在最短的時間內(nèi)最大的發(fā)揮出我的能力，甚至超出預(yù)期的表現(xiàn)。比賽的榮譽和成果，來自于慎重而細膩的準備工作。
段落二：承受壓力
比賽意味著壓力。接受考驗我們的內(nèi)心，讓我們挑戰(zhàn)自己并測試自己的潛力。在比賽中，我們感受到了來自各方面的壓力，身體，心理和外部環(huán)境。但是強者不折騰，我們必須相信自己，堅持不懈地努力，才會得到豐厚的回報。比賽使我們更加明白，真正意義上的勝利都是靠自己迎接困難并于挑戰(zhàn)中成長的。
段落三：友好競爭
比賽將很多人聚集在一起，我們相互學(xué)習(xí)，扶持著對方。比賽中的緊張氣氛會讓人感到繃緊，但是當(dāng)一切結(jié)束之后，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，不是失敗而是失敗的種種原因，是這個競爭環(huán)境中感受到了友誼和溫暖。在比賽中，我們認識了許多志同道合的朋友，他們與我們心有靈犀，我們互相扶持，共同進步。有時候，我會故意給我的對手一些小貼士，因為我希望比賽的過程不僅僅是勝利，還包括學(xué)習(xí)與成長。
段落四：不屈的斗志
在比賽過程中，我們要時刻提醒自己：“不要放棄?！奔词故×?，我們也必須堅持自己的夢想和信仰，并準備好下次再次挑戰(zhàn)自己。比賽是失敗和挫折的集合體，但我們必須拓寬自己的眼界，看到比賽背后的機遇和成長點。有時候，連贏三場并不是象征著你是最好的，一個真正優(yōu)秀的賽手是會在失敗中展現(xiàn)他的不屈斗志。
段落五：感謝上天
我會感謝上天給了我一個優(yōu)秀運動的體魄，這絕對不是一件易事。身體健康是最基本的，擁有強壯的體魄可以幫你贏得較多的成功，雖然與技巧和策略相比，體魄并不這么重要。同樣，我們也要感激那些給了我們無私幫助指引和支持的教練和家人。在比賽中，我們不是孤立的個體，我們不斷的受到來自外界的支持和幫助，讓我們在贏得競賽的同時，更加堅定了我們正確的價值觀和人生觀，懂得更加真實地感恩和回饋。
總之，比賽是一種能夠讓我們提升自我并成為更優(yōu)秀的人的活動。比賽教會了我們承受壓力，克服困難，與他人合作，還有永不放棄。它們使我們更加強大和自信，并且激勵我們在以后做到更加好。所以我的建議是：面對每一次比賽，持有積極向上的態(tài)度，不斷地挑戰(zhàn)自己，迎接各種挑戰(zhàn)。這樣，我們無論何時都能獲得成功。
比賽的體會篇三
參加比賽的心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的參加比賽的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【參加比賽的心得體會優(yōu)秀4篇】，供你選擇借鑒。
周五學(xué)校召開了“春季田徑運動會”，在所有的比賽項目中，最令人回味的是拔河比賽。為什么這樣說呢?我個人感受：一、觀看的人數(shù)和參加的人數(shù)最多;二、把會場的氣氛帶到最高點;三、最能體現(xiàn)團隊精神。
那天首先進入比賽的是我班和302班，場地選在操場的中間。待雙方隊員準備完畢之后，裁判員一聲令下，孩子們一個個卯足了勁，把手中的繩子用力往后拉，只見繩子上的紅領(lǐng)巾在兩隊之間來來回回，比賽進入了僵持階段，如果此時有一隊的隊員松懈的話，那么另一隊都會贏得這場比賽。由于我班的學(xué)生所處的位置草長得不多，地面比較滑，明顯感覺得出我班的隊員有些力不從心，控制不住繩子，最后還是輸?shù)袅诉@一局比賽。第二局交換場地，沒有什么懸念我班輕松贏得了這一局，到了決勝局，為了表示比賽的公平，校長用拋硬幣的方式?jīng)Q定雙方的比賽場地。結(jié)果我班還是站在了先前的地方，孩子們或多或少受到第一局比賽的影響，有人提議要換人，我沒有同意，只是要他們盡力網(wǎng)就好，其他的什么都不要想。比賽開始了，我班隊員處于劣勢，腳開始不聽使喚，眼看著繩子快要被對方拉過終點的時候，這時候拉啦隊員們也扯開了嗓子，拼命地喊“加油，加油……”，一聲高過一聲，此起彼伏，在場觀看的人都以為302班贏定了，奇跡發(fā)生了，此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。
最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅領(lǐng)巾一下子移向了我方，最終我班贏得了拔河比賽的勝利，當(dāng)比賽結(jié)束之后，有孩子跑過來，欣喜若狂地對我說：“季老師我們贏了!”孩子說這話的時候渾身充滿著自豪感，他的這種表情我還是第一次看到，說來有些滑稽，不是在我的課堂中，卻是在比賽的現(xiàn)場?？赐瓯荣愔?，我被這群孩子深深感動了，他們的拼搏精神，頑強的意志，集體榮譽感，對比賽的投入……這些都讓我對他們有了新的認識，就連平常調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的孩子今天看來也是那么的搶眼，其實每一個孩子都有他的可愛之處，有些孩子的舞臺是在賽場上，有些孩子的舞臺是在課堂中，每一個人都有屬于自己的舞臺，就象郭思樂說的那樣，為每個孩子選擇適合的教育就如同給他們選擇了合腳的鞋子，才能真正體現(xiàn)教育的價值。
只要我們懂得欣賞，每一個孩子都是一道獨特的風(fēng)景。
上周四，我有幸前往鄭師附小觀摩鄭州市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。來自各地的23位教師給我們奉上了一道精彩的“視聽盛宴”，讓我受益匪淺，感受頗多。從這些選手身上學(xué)到了很多，本人聽了16位選手的課，雖然都是短短的20分鐘，每一位老師的課都準備得很充分，都是實實在在的，不象以前的公開課追求花樣，華而不實，都是站在學(xué)生的角度去思考，體現(xiàn)了新課改的精神，都是在教師的引導(dǎo)下高校課堂教學(xué)。
通過學(xué)習(xí)，不僅提升了我的教學(xué)理念，也拓寬了我的視野，我會讓學(xué)到的教育理念真正落實到自己的教育教學(xué)實踐中去。
一、認真鉆研教材。一個好的教師，要想高素質(zhì)地傳道、授業(yè)、解惑，必須要具備較強的鉆研教材的能力，鉆研好教材是教學(xué)的重要行為之一，是教師上好課的關(guān)鍵，只有鉆研教材深了、透了、廣了，才能很好地解決教學(xué)過程中的預(yù)設(shè)和生成之間的關(guān)系。研讀是語文教教師必備的基本功，閱讀教學(xué)是“教師、學(xué)生、文本對話的過程”，這個三者之間的對話，教師是核心、是靈魂、是首席。唯有教師首先與文本進行深入、細致、廣闊、多維的對話，把握文本的精髓，深得文本之精髓，方能在教學(xué)中揮灑自如地引導(dǎo)學(xué)生與文本進行心靈的溝通。
二、要研究一些“教學(xué)案例”。案例是一種理論與實踐，培養(yǎng)研究者反思案例是和團隊合作能力的研究方法，普通性重于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。案例具有典型性和具體意義。通過對一些案例的分析，可以提高教師的教學(xué)能力。
總之，在今后的教學(xué)工作中，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)能力和教學(xué)方法。積極思考，精心設(shè)計教案，讓學(xué)生喜歡上語文課，快樂地去學(xué)習(xí)。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本，處處為學(xué)生考慮，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，提高自己各方面的綜合能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
在本次知識競賽使我都學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識，具體有以下幾點：第一，通過本次活動，我充分認識到，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就必須學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護好黨章，用黨章總綱的精神不斷加強自身的黨性鍛煉，把黨章的學(xué)習(xí)作為自身的義務(wù)，并以黨的紀律時刻來約束自己，從而使自己的黨性觀念、為人民服務(wù)的思想不斷得到加強。第二，通過這次活動深刻了解了自身對黨政知識的不足，明確了今后的學(xué)習(xí)方向。認真學(xué)習(xí)精神，與時俱進，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。第三，進一步了解了黨的歷史以及黨的基本理論知識，加深了對黨的認識，不斷提高自身的思想覺悟。第四，此次競賽活動是一次恰到好處的黨的教育活動，強化了我廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)意識，為黨支部今后的黨建工作打下了良好的思想、理論和群眾基礎(chǔ)，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。本次知識競賽讓我學(xué)到了很多，也使我認識到了自己存在著很多的不足，那么在今后的生活中我們也必須做到以下幾點來體現(xiàn)黨員的先進性首先，認真貫徹黨的各項方針和政策，積極參加黨組織開展的各項知識學(xué)習(xí)，增加黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。其次，認真學(xué)習(xí)知識，提高自己的能力，為以后能全心全意為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。最后，嚴格按黨員的身份要求自己，體現(xiàn)出黨員的先進性，表現(xiàn)出黨員應(yīng)有的責(zé)任感!做一個忠于黨忠于人民的好黨員!
3月30日和31日，我省組織各市縣部分數(shù)學(xué)教師到西安市參加由陜西省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)委員會主辦的“數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)大賽” 。在短短的兩天時間里，觀摩了來自陜西省各個地級市的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，聽了專家的點評，與許多同行交流了意見，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。通過聽課，讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。
兩天學(xué)習(xí)，里共聽了11節(jié)課，在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對學(xué)生進行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學(xué)生鼓勵性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。
給我印象最深的是這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。各位老師采用了卡通形象“喜洋洋”，故事《烏鴉喝水》，實驗“捏橡皮泥”等多種情景。其情境的內(nèi)容和形式的選擇都符合小學(xué)生的年齡特點。對于小學(xué)生來說，顏色、聲音、動作對他們有著極大的吸引力，要多創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。整個教學(xué)過程都緊緊圍繞著教學(xué)目標，非常具體，有新意和啟發(fā)性。這些情境讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)來源于生活并運用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這樣不但激發(fā)了他們了學(xué)習(xí)的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來，于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí)，這便是情境所起的作用。
結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作，我想在以后分析教材時，要適當(dāng)舍取一些教材內(nèi)容，做到靈活運用教材，而不是教教材。在今后的教學(xué)工作中一定要發(fā)揚成績，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無邊，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
比賽的體會篇四
列隊比賽是學(xué)校教育中一項具有重要意義的活動。它不僅體現(xiàn)了學(xué)生間的團隊協(xié)作精神，更培養(yǎng)了學(xué)生的紀律性和責(zé)任感。在參與列隊比賽的過程中，我收獲頗多，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：紀律與責(zé)任感
參與列隊比賽，首先需要的是紀律和責(zé)任感。只有每個隊員都能夠自覺遵守規(guī)則，將自己的行動與整個隊伍的步調(diào)緊密相連，才能使整個隊伍保持整齊劃一的步伐。我記得每一次比賽前，我們都要在校院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下進行反復(fù)排練，這不僅是為了熟悉隊列變化的節(jié)奏，也是為了讓我們懂得團隊合作的重要性。隊伍的每個環(huán)節(jié)都需要我們負責(zé)，不允許有一點點的差錯。通過列隊比賽，我學(xué)會了如何遵守紀律，如何保持隊伍的整齊劃一，也有了一顆強烈的責(zé)任心。
第三段：團隊協(xié)作
列隊比賽中最重要的一點就是團隊協(xié)作。我們無法只依靠個人的力量取得勝利，而是需要隊員們緊密配合，共同完成預(yù)定任務(wù)。在比賽中，每個隊員都有自己的崗位，并且要根據(jù)指揮員的號令，保持隊伍的整齊劃一。這需要隊員們心連心，眼神相通，通過默契配合，使整個隊伍的表演達到最佳狀態(tài)。通過長時間的訓(xùn)練，我們之間的默契越來越深，我們學(xué)會了相互幫助，包容和體諒。團隊中的每個人都能發(fā)揮自己的特長，充分發(fā)揮團隊的力量，為我們的比賽取得了好成績。
第四段：挑戰(zhàn)與堅持
列隊比賽并不是一項輕松的事情，它需要隊員們不斷地克服困難和磨練自己的毅力。我們經(jīng)歷了長時間的反復(fù)排練和訓(xùn)練，不停地修正，不斷地調(diào)整。特別是在比賽中，我們需要長時間保持隊列的整齊，保持良好的狀態(tài)。我還記得的是，在一次比賽中，我們遇到了突發(fā)的大雨，但是我們沒有放棄，而是繼續(xù)堅持表演。這一場雨中的比賽不僅讓我們更加意識到困難和挑戰(zhàn)，同時也鍛煉了我們的毅力和堅持。
第五段：收獲與啟示
通過參與列隊比賽，我不僅學(xué)到了團隊協(xié)作、紀律和堅持的重要性，也感受到了團隊精神帶來的甜蜜勝利。我們的隊伍不僅一次次在比賽中取得了好成績，更重要的是在這個過程中我們結(jié)下了深厚的友誼，培養(yǎng)了自信與勇氣。列隊比賽教會了我們團結(jié)互助，克服困難，努力追求成功的精神。這些收獲將伴隨我們一生，成為我們?nèi)松袑氋F的財富。
總結(jié)：
通過參與列隊比賽，我收獲了許多寶貴的心得體會。紀律和責(zé)任感、團隊協(xié)作、挑戰(zhàn)與堅持以及收獲與啟示，這些都是列隊比賽給予我的財富。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我依然會秉持著這些理念，繼續(xù)前進，追求更好的自己。
比賽的體會篇五
講座比賽是在學(xué)術(shù)交流中一項非常重要的活動，不僅能夠增加個人的知識儲備、提升語言表達能力，還能夠讓人更好地鍛煉自己的思維能力和邏輯思維能力，提高自信心和應(yīng)變能力。經(jīng)歷過多次的講座比賽，我也感悟頗深，下面就來分享我的心得體會。
第二段：充分準備
在參加講座比賽之前，一定要做好充分的準備。首先是資料搜集，要對所要講述的主題有充足的理解和掌握，并從多個方面進行搜集資料，進行深入的研究和思考。其次是演講稿的撰寫，要注意用簡明、生動的語言闡述主題，語言要簡練明了，重點突出。然后是技巧的運用，如如何掌控其它參賽者眼球，如何與觀眾建立聯(lián)系等等，都需要有充分的考慮和準備。
第三段：自信心的塑造
在比賽期間，精神面貌也是非常重要的一個方面。比賽前不要過于緊張，能夠控制好自己的情緒。此時，自信心就顯得尤為重要。自信心是成功的基石，一個人只有充分的自信，才能面對困難和挑戰(zhàn)，面對觀眾能夠輕松自如地表達自己，給觀眾留下好的印象，實現(xiàn)最終的目標。而自信心的塑造需要日常積累，平時要多參與社交和舞臺活動，多演講、發(fā)言，多參加辯論會等，不斷挑戰(zhàn)自己、豐富經(jīng)驗，才能慢慢提高自己的表現(xiàn)能力，積累自信。
第四段：交流互動的優(yōu)化
在參加講座比賽時，與觀眾進行良好的交流是非常重要的，作為演講者，一定要善于與觀眾建立起聯(lián)系，加強溝通與互動。可以通過問答的方式進一步解讀、提出更多的題目，從而獲取到與觀眾良好的互動效果。對所講內(nèi)容能夠進一步提高觀眾的接受度，讓觀眾在問答中獲得新的知識和技能，并對演講者形成更深的認同感，讓本次演講更加完美。
第五段：收獲與反思
在講座比賽結(jié)束之后，進行收獲和反思是必不可少的。通過收獲的方式，可以發(fā)現(xiàn)自己在演講過程中的優(yōu)缺點，找到自己的優(yōu)勢和劣勢，并進行總結(jié)，以便對自己進行提高。同時，要進行反思，通過分析自己在過程中做得好和不好的地方，找出自身存在的不足之處，進一步加以改善和完善。
總之，講座比賽是一種挑戰(zhàn)和成就、磨練和提高的過程，只有通過這樣的過程，才能夠更好地鍛煉自己的能力，完善自身品質(zhì)，讓自己變得更加優(yōu)秀。我相信只要多參加講座比賽、積累經(jīng)驗，并不斷修正和改進自己的不足，不斷提升自己的能力和水平，一定能達到最終的目標。
比賽的體會篇六
冰球作為一項富有激情和競爭力的體育運動，吸引了眾多運動健將的關(guān)注和參與。作為運動員之一，我有幸參加了一場激烈的冰球比賽，并從中獲得了寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于冰球比賽的見解和經(jīng)驗。
首先，冰球比賽需要良好的團隊合作。在比賽中，我們不能僅僅依靠個人能力，而是要依靠團隊的努力和協(xié)同合作才能取得勝利。無論是在進攻時還是在防守時，每個隊員都扮演著重要的角色。我們的隊伍通過頻繁的傳球和溝通，成功地創(chuàng)造了多個進球的機會，并最終贏得了比賽。這一經(jīng)歷讓我必須意識到，團隊合作是冰球比賽中不可或缺的一部分，當(dāng)每個隊員都為了共同的目標而努力時，我們的實力和勝算都會迅速提高。
其次，冰球比賽需要個人技術(shù)的扎實。作為運動員，我們需要具備優(yōu)秀的冰球技藝和對戰(zhàn)術(shù)的理解。只有當(dāng)我們掌握了技巧和策略，才能在比賽中發(fā)揮我們最好的水平。在比賽中，我注意到，那些能夠靈活、準確地運用冰球技巧的隊員往往更具優(yōu)勢并為隊伍贏得點球。因此，我下定決心要提高自己的冰球技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)各種技巧，以在比賽中成為不可或缺的一員。
另外，冰球比賽也教會了我如何應(yīng)對壓力和逆境。比賽中，當(dāng)我們處于劣勢并面臨壓力時，我發(fā)現(xiàn)保持冷靜和專注是至關(guān)重要的。這種時候，我學(xué)會了控制自己的情緒，集中精力去解決問題。我還學(xué)會了信任隊友，在他們遇到困難時給予支持和幫助。通過團隊的默契和支持，我們成功地扭轉(zhuǎn)了局勢，反超對手并最終取得了勝利。在這個過程中，我領(lǐng)悟到冰球比賽不僅僅是體現(xiàn)個人的實力，更是考驗每個人面對逆境時的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。
此外，冰球比賽也使我更加珍惜團隊和友誼的重要性。在比賽結(jié)束后，我意識到一支好的隊伍不僅需要好的成績，更需要良好的團隊氛圍和友誼。通過參加冰球比賽，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并與隊友們建立了深厚的友誼。我們在比賽中互相幫助、支持和鼓勵，形成了一股強大的凝聚力。這不僅讓我感受到團隊的力量，也幫助我在日常生活中更好地與他人相處。
綜上所述，參加冰球比賽讓我獲得了不僅僅是比賽的勝利，并且還培養(yǎng)了團隊合作、個人技術(shù)、應(yīng)對壓力和珍惜友誼的重要性。這些經(jīng)驗和體會不僅適用于冰球場上，也可以在其他方面發(fā)揮作用。冰球比賽教會了我許多重要的人生價值觀，并且讓我在追逐夢想的道路上更加堅定和向前。無論是在冰球場上還是生活中，我們都應(yīng)該時刻銘記這些體會，不斷努力提升自我。只有通過自身的不斷進步和團隊的共同努力，我們才能在冰球比賽和生活中取得更加輝煌的成績。
比賽的體會篇七
第一段：引入跳繩比賽的背景和個人參與動機（字數(shù)約150字）
跳繩比賽是一項有趣且充滿活力的運動，并且越來越受到人們的喜愛。去年，我有幸參加了一場跳繩比賽，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。首先，我對跳繩運動充滿熱情，并且我希望能夠通過參與比賽來進一步提高自己的技巧和表現(xiàn)。此外，我也希望與其他選手交流經(jīng)驗，在比賽中共同進步。
第二段：準備階段的重要性和經(jīng)驗分享（字數(shù)約250字）
在比賽之前，充分的準備是必不可少的。首先，我制定了一個合理的訓(xùn)練計劃，每天都會安排一段固定的時間練習(xí)跳繩。此外，我還加入了一個跳繩俱樂部，和其他選手一起切磋技術(shù)。在訓(xùn)練過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的技巧，例如保持身體平衡、掌握好節(jié)奏和呼吸等。此外，我還通過觀看一些優(yōu)秀選手的比賽錄像，并向他們請教一些技巧和經(jīng)驗。這些準備階段的努力為我在比賽中發(fā)揮出色打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：比賽中的收獲和困難（字數(shù)約300字）
參加比賽的過程中，我不僅收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，比賽的緊張氛圍讓我感受到了獨特的挑戰(zhàn)。當(dāng)我站在比賽場地上，感受到眾多觀眾們的期待時，我感到了壓力。然而，這也激發(fā)了我更好的發(fā)揮，我努力把自己之前的訓(xùn)練付諸實踐。其次，和其他選手的競爭也是一項挑戰(zhàn)。他們的出色表現(xiàn)激發(fā)了我更進一步的動力。在比賽中，我也學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，這讓我更加堅定了繼續(xù)努力的決心。
第四段：比賽的收獲與反思（字數(shù)約300字）
參加比賽讓我更加了解自己的優(yōu)勢和不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在技術(shù)方面還有很大的提升空間。通過與其他選手的比較，我明白了自己的差距，也看到了可以學(xué)習(xí)的好榜樣。其次，比賽中的團隊合作也給我留下了深刻的印象。在比賽中，我的隊友們相互鼓勵、互相配合，這讓我意識到與他人密切合作的重要性。此外，比賽過后，我還進行了一次詳細的回顧和反思。我明白了自己在比賽中的優(yōu)點和不足，以及應(yīng)該如何改進和提高。
第五段：跳繩比賽的心得體會（字數(shù)約200字）
參加跳繩比賽不僅僅是一次運動競技，更是一次珍貴的經(jīng)歷。通過比賽，我不僅鍛煉了自己的身體，還培養(yǎng)了堅持不懈、團隊合作和適應(yīng)壓力的能力。比賽的勝利和挑戰(zhàn)都讓我成長為更加堅強和自信的人。此外，參與比賽也加深了我對跳繩運動的熱愛。它不僅僅是一項簡單的運動，更是展示個人實力和勇氣的舞臺。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力并不斷提高自己，為跳繩運動做出更多的貢獻。
總結(jié)：
參加跳繩比賽的經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過準備階段的努力和比賽中的挑戰(zhàn)，我獲得了更多的技巧和經(jīng)驗。同時，比賽也揭示了我自己的優(yōu)點和不足，為我以后的努力指明了方向。跳繩比賽不僅鍛煉了我的身體，更培養(yǎng)了我堅持、團隊合作和適應(yīng)壓力的能力。我相信，在跳繩比賽中積累的經(jīng)驗和收獲，將伴隨著我成長的每一步。
比賽的體會篇八
歷時兩天的教育理論讀書匯報會已經(jīng)結(jié)束了。很高興，我得了9.57分，在全縣61名演講者中排第十名，對這個成績，我還算很滿意的。
說實話，我這個人，平時不太愛表現(xiàn)自己，無論行不行的事兒，我都往后縮。但如果是交待給我的事情，只要你交給我了，我就一定會全力以赴，盡我所能。我知道這樣的性格說好也不好，尤其是這次演講中，從同仁們的各個精彩表現(xiàn)中，我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處 ，意識到自己的不足才能進步，我知道我離進步應(yīng)該不遠了，呵呵。
從各個參賽的選手的認真準備、激情演講中更加深了我對認真、執(zhí)著、愛崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動于劉校長、李校長和黃主任對我們各位選手的信任與賞識。我這次演講的題目就是，因為有她們對我的賞識，而成就了我今天演講的成功。賞識真是有一種神奇的力量，能給人勇氣，能給人信心，促使我們?nèi)プ呦虺晒Α?/p>
每一位成功者的背后都會有一些默默無聞的付出者，我也不例外，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)們同事們的鼓勵，也不會有我們今天的成功。
謝謝你們，我的同事們，在我前進的路上有你們對我的幫助，真是好感動！我會將這些感動化為一種力量，全身心地投入到我的學(xué)習(xí)和工作中。為我加油吧！
做為一小人，做為一小的教師，我一定要學(xué)會努力地“向前沖”無論前面迎接我的是暴雨還是狂風(fēng)，我不怕，因為我是一小人，因為我是樂觀向上的一小女子。
比賽的體會篇九
冰球比賽是一項激烈且具有挑戰(zhàn)性的運動，參與其中需要充分的準備和心理素質(zhì)。在比賽前，我們必須要進行充分的熱身活動，做好身體的拉伸和準備，以便能有更好的發(fā)揮。同時，團隊的配合也是至關(guān)重要的，我們要和隊友進行默契的訓(xùn)練，熟悉彼此的走位和配合方式。在比賽前的隊伍分析和策略制定也是必不可少的，了解對手的特點和弱點，制定出科學(xué)合理的戰(zhàn)術(shù)，這樣才能更好地應(yīng)對比賽中的挑戰(zhàn)。
第二段：比賽中的困難和挑戰(zhàn)
在冰球比賽中，團隊之間的困難和挑戰(zhàn)是難以避免的。對手可能擁有更好的技術(shù)和身體素質(zhì)，他們可能更加靈活和敏捷。同時，比賽中還有很多體力上的挑戰(zhàn)，全身肌肉的使用和迅速的反應(yīng)都要求我們保持高度的集中和耐力。在面對這些困難和挑戰(zhàn)時，我深刻體會到了堅持和努力的重要性。只有不停地訓(xùn)練和提高自己，才能突破瓶頸，克服困難。
第三段：團隊協(xié)作的重要性
冰球是一項團隊性極強的運動，團隊的配合和協(xié)作是取勝的關(guān)鍵。通過與隊友的默契配合，我們能更有效地占據(jù)進攻空間，遏制對手的攻勢。無論是傳球還是組織進攻，我們都需要相互信任、相互支持。參與冰球比賽讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，而這也是我在平時訓(xùn)練中不斷加強的要點。
第四段：比賽中的心理壓力和應(yīng)對
冰球比賽中的心理壓力是不可避免的，在比賽的關(guān)鍵時刻，壓力可能會讓我們犯錯或者過度緊張。然而，我通過參與比賽學(xué)會了如何應(yīng)對和調(diào)整心態(tài)。在比賽中，我堅持保持冷靜和專注，積極主動地與隊友交流和配合。我也學(xué)會了管理自己的情緒，不被外界的壓力干擾，專注于比賽本身。通過這樣的修煉和實踐，我漸漸克服了心理壓力，提高了自己在比賽中的表現(xiàn)。
第五段：比賽后的反思和總結(jié)
通過參與冰球比賽，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。不論是比賽中的成功還是失敗，我都會進行深入的反思和總結(jié)。自我反思可以幫助我更全面地了解自己的不足和優(yōu)勢，進一步提高自己。同時，與隊友和教練的交流也是非常重要的，他們可以從不同的角度給我意見和指導(dǎo)。通過比賽后的反思和總結(jié)，我能夠更好地改進自己的技術(shù)和策略，并在下一次比賽中做得更好。
總結(jié)：
冰球比賽是一項激烈又具有挑戰(zhàn)性的運動。通過參與比賽，我深刻體會到了準備的重要性，困難和挑戰(zhàn)的存在，團隊協(xié)作和心理壓力的應(yīng)對方式。在比賽后的反思和總結(jié)中，我也能夠更好地改進自己并提高表現(xiàn)。參與冰球比賽不僅讓我鍛煉了身體，還培養(yǎng)了我的團隊意識和心理素質(zhì)，這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
比賽的體會篇十
今天我跟往常一樣，又來小區(qū)的游泳池游泳。當(dāng)我正在水里盡情的游玩時，聽見有人喊：“小朋友，請讓一下吧，我們要開始比賽了!我立刻爬上了岸，看見岸邊比往常多了好多人，一問才知道是小區(qū)的員工在進行游泳比賽。
之后的幾場比賽有50米自由泳、蛙泳、潛泳…..比賽，因為選手都是業(yè)余級別的，所以沒有長距離比賽。而且比賽中什么樣姿勢的都有：有的人手是蛙泳，腳卻是自由泳，有的人手是仰泳，腳卻是蛙泳，看了這個比賽就馬上能明白業(yè)余和專業(yè)的不同之處，最重要的是我還明白了一種精神：人一定要有毅力，要堅持不懈。在各種比賽中有一些人也退出比賽，這種人我們稱他們?yōu)榕撤颍鴪猿窒聛淼奈覀兎Q他們?yōu)橛⑿?，即使沒有在最前面，但這也是雖敗猶榮，只有堅持到最后一刻這才是英雄本色。
比賽的體會篇十一
談判比賽作為一種模擬的商務(wù)談判形式，對于培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)商能力、解決問題的能力以及團隊合作能力具有重要意義。在參與談判比賽的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中，我將分享五個方面的心得體會。
首先，為了取得談判比賽的勝利，一個團隊需要有一個明確的目標和戰(zhàn)略。在比賽開始前，我們團隊對于這次談判比賽的目標進行了明確的討論，并制定了相應(yīng)的戰(zhàn)略。明確的目標和戰(zhàn)略幫助我們更好地組織團隊成員的工作，合理分配資源，并在談判過程中更加高效地達成自己的利益。在此次比賽中，我們團隊的明確目標和戰(zhàn)略讓我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒Α?/p>
其次，團隊合作是談判比賽中不可或缺的因素。在比賽中，每個團隊成員都需要發(fā)揮自己的專長，通過有效地溝通和合作，實現(xiàn)整個團隊的協(xié)同效應(yīng)。在我的團隊中，每個成員都擔(dān)任了不同的角色和任務(wù)，我們共同努力，相互配合，最終取得了令人滿意的結(jié)果。團隊合作不僅提高了比賽的效率，還增強了團隊成員之間的默契和互信。
第三，溝通能力是一項至關(guān)重要的技能。在談判比賽中，通過有效的溝通，我們可以更好地理解對方的需求和利益，找到雙方的共同點，并在談判過程中尋求合作的可能性。在我的團隊中，我們注重通過聽取和理解對方的觀點，表達自己的意見，并尋求共識和解決方案。這一溝通技巧幫助我們在談判過程中更加主動和靈活，取得了較好的談判結(jié)果。
第四，了解對方的底線和利益是談判成功的關(guān)鍵。在談判比賽中，通過準確把握對方的底線和利益，我們可以更好地控制談判的進程，提出合理的建議和要求，從而達成雙方都能接受的協(xié)議。在我的團隊中，我們花了很多時間和精力去了解對手的底線和利益，通過這些了解，我們能夠更好地選擇合適的策略，并在談判中取得有利的結(jié)果。
最后，談判比賽是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。通過參與談判比賽，我深刻體會到了談判的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也認識到自己在溝通、協(xié)商和解決問題方面還有很多需要提高的地方。同時，談判比賽也是一個展示個人才能和團隊合作能力的平臺。通過與其他團隊的競爭和交流，我們可以學(xué)習(xí)到其他團隊的優(yōu)點和經(jīng)驗，并吸取教訓(xùn)，不斷完善自己的談判技巧。
總的來說，參與談判比賽是一個全方位的學(xué)習(xí)和成長的過程。明確的目標和戰(zhàn)略、團隊合作、溝通能力、了解對方底線和利益以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思，都是談判比賽中重要的要素。通過不斷地實踐和提升，我相信自己能夠在日后的談判中取得更好的成績。
比賽的體會篇十二
大學(xué)三年在忙碌的學(xué)x生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)x中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認識到科學(xué)試驗的嚴謹性，一絲不茍，認識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗對以后的學(xué)x、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)x知識和運用知識。為共同目標而努力奮斗，總結(jié)我們團隊的成敗得失并吸取其他成功團隊的寶貴經(jīng)驗，一個團隊要想取得成功，以下幾點非常重要：
一、感謝我的指導(dǎo)老師，他們是分析生涯中的啟蒙老師，具有較強的知識水平和實踐能力，充分調(diào)動整個團隊的積極性，發(fā)揮我們的長處，挖掘我們的潛能。能夠準確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細節(jié)問題。鼓勵我們，激勵我們，嚴格要求我們。
二、明確的目標和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強烈的目標就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團隊作品的比較，我們認識到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)x生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過比賽確實收獲良多。也相信我們學(xué)校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
比賽的體會篇十三
陶藝比賽是一個展示創(chuàng)造能力和藝術(shù)才華的平臺。近日，我參加了一場陶藝比賽，盡管結(jié)果未能令人滿意，但在這個過程中我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我參加陶藝比賽的心得體會。
第一段：認真準備與規(guī)劃
在參加陶藝比賽之前，我花了很多時間進行準備和規(guī)劃。首先，我仔細研究了比賽的規(guī)則和要求，確保我了解評判標準。然后，我收集了相關(guān)的藝術(shù)材料和工具，為比賽做好準備。最重要的是，我進行了大量的練習(xí)，以提高我的陶藝技巧和創(chuàng)作能力。
第二段：克服困難和挑戰(zhàn)
參加陶藝比賽是一種對自己能力的考驗，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。首先，時間限制是一個巨大的挑戰(zhàn)，我不得不在有限的時間內(nèi)完成作品。其次，我遇到了技術(shù)問題，有時候無法達到我想要的效果。然而，我學(xué)會了保持冷靜和專注，尋找解決問題的方法，并且從困難中獲得了成長。
第三段：創(chuàng)作的樂趣和靈感
盡管在比賽中經(jīng)歷了許多壓力和挑戰(zhàn)，但我從中體會到了陶藝創(chuàng)作的樂趣和靈感。當(dāng)我把手放在黏土上，感受到它的柔軟和可塑性時，我感到非常興奮。在創(chuàng)作的過程中，我能夠表達自己的情感和想法，享受到創(chuàng)作的自由和快樂。同時，我也從他人的作品中獲得了靈感，學(xué)習(xí)到了新的技藝和藝術(shù)風(fēng)格。
第四段：團隊合作的重要性
陶藝比賽不僅僅是個人的競技，也需要團隊合作。在比賽中，我與其他參賽者和工作人員建立了良好的合作關(guān)系。我們互相幫助，共享經(jīng)驗和技巧。通過與其他人的交流和合作，我學(xué)會了如何更好地與他人合作，傾聽他人的建議，并從其他人的創(chuàng)作中尋找靈感。
第五段：反思與成長
參加陶藝比賽給我提供了一個反思與成長的機會。不論比賽結(jié)果如何，我都能從中學(xué)到很多東西。我反思了自己的優(yōu)點和不足，思考如何提高自己的陶藝技能。我學(xué)會了接受失敗，并從失敗中吸取教訓(xùn)。此外，比賽還讓我認識了許多志同道合的人，并且培養(yǎng)了我對藝術(shù)的熱愛和追求。
總結(jié)：
參加陶藝比賽是一個令人難忘的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多關(guān)于陶藝創(chuàng)作和人際交往的知識。重要的是，我學(xué)會了克服困難和困擾，保持冷靜和專注。通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己在藝術(shù)領(lǐng)域的潛力，并且對未來的陶藝創(chuàng)作充滿了信心和動力。
比賽的體會篇十四
在現(xiàn)代社會中，談判已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，要在談判中達成自己的目標并取得成功并不容易。最近我參加了一場談判比賽，并從中收獲了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在談判比賽中所學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：準備工作的重要性
在參加談判比賽之前，我意識到準備工作的重要性。我們需要詳細了解與談判相關(guān)的事務(wù)，并對自己的目標和底線進行明確的界定。此外，我們還需要對對方的利益和訴求有著清晰的認識。通過對各種情況進行充分的分析和研究，我們可以更好地了解談判的背景和可能出現(xiàn)的各種情景，從而更好地應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。
第三段：合作而非對抗
在談判過程中，我意識到與對方進行合作而非對抗的重要性。雖然每個人都有自己的目標和利益，但在談判中尋找共同點并尋求共識是至關(guān)重要的。通過建立積極的溝通和合作關(guān)系，我們可以協(xié)商出更加公平和可行的解決方案。此外，我們還可以通過傾聽對方的需求和關(guān)注點，更好地理解對方，并據(jù)此調(diào)整自己的策略和立場。
第四段：靈活應(yīng)變和決策能力的重要性
在談判比賽中，我發(fā)現(xiàn)靈活應(yīng)變和決策能力對于取得成功非常關(guān)鍵。在咨詢專家和團隊成員的建議和意見的基礎(chǔ)上，我們需要快速做出決策，并根據(jù)實際情況做出調(diào)整。在談判過程中，我們可能會面臨突如其來的變化，需要準確地評估局勢，并采取相應(yīng)的措施。只有具備靈活應(yīng)變和決策能力的團隊，才能在激烈的談判中立于不敗之地。
第五段：思考和反思的重要性
談判比賽的結(jié)束并不代表一切都結(jié)束了，在節(jié)后反思和總結(jié)中，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足之處。通過回顧整個談判過程，我們可以發(fā)現(xiàn)在決策過程中可能存在的錯誤和偏差，并學(xué)會從中吸取教訓(xùn)。同時，我們還可以對自己的表現(xiàn)進行評估和分析，找出自身的不足并提出改進的措施。通過持續(xù)地思考和反思，我們可以不斷提升自己的談判能力，并在下一次的談判中取得更好的成果。
結(jié)論
通過參加談判比賽，我深刻認識到準備工作的重要性，合作與對抗的平衡，靈活應(yīng)變和決策能力的重要性以及思考和反思的價值。這些心得體會不僅適用于談判比賽，也適用于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N談判和交流場景中。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們可以不斷提升自己的談判能力，并在各種挑戰(zhàn)中取得更好的結(jié)果。
比賽的體會篇十五
比賽是一項競技運動，比的是參賽選手的智力、體能、技能等方面的綜合較量。簡單說，比賽可以用來比較兩者或多者的好與壞，也可以在多人之間進行能力和質(zhì)量的排列。
當(dāng)然，比賽也能體現(xiàn)出選手的人格和精神。
20xx年底，西班牙一場自行車比賽中，一位選手在臨近終點時，遭遇爆胎，該選手扛著自行車奔向終點。當(dāng)觀眾都在為他感到惋惜的時候，后面的選手卻放慢了速度，放棄了超越。賽后，爆胎選手想將獎牌給放棄超車的選手，但被拒絕。
當(dāng)我看完這個畫面，內(nèi)心感到十分震驚，世界上竟有這么兩位“奇葩”的選手。一位在臨近終點時車爆胎了，但他并沒有放棄，而是扛著車子奔向終點，這就是一種永不放棄的拼搏精神?。∥蚁肓硪晃贿x手看到前面那位選手車爆胎了，內(nèi)心一定非常興奮，終于能超過他贏得第一了。然而，我的猜想?yún)s是錯的`，他并沒有超過去，而是在后面慢慢地跟著。
如果是平常的人，也許在車爆胎后，邊在心里暗罵車子在關(guān)鍵時刻掉鏈子，邊打算放棄比賽，甚至是第一時間想到的是放棄。而他，卻扛起車子飛奔向終點，只為不放棄。
當(dāng)然，也不會有人跟那位放棄超車的選手一樣，放棄贏得第一名的機會?；蛟S那位放棄超車的選手也有過思想上的斗爭：到底要不要超過去，只要超過去就是第一名了，不，不能超……如果是我，我可能不會想那么多，肯定是沖上去，贏得第一。
我認為，比賽除了更高，更遠，更強外，還要有終極目標——那就是發(fā)現(xiàn)人性的光輝，這才是比賽的最終目的。
我敬佩這兩位選手，從爆胎選手的身上學(xué)到拼搏進取、面對困難不放棄；從放棄超車選手身上學(xué)到了理解、尊重。友誼第一，比賽第二。這才是比賽的真諦。
比賽的體會篇十六
“陸佳琪，過來一下!”咦?張老師怎么叫我呀?哦!原來，是讓我代表全班去參加年級游泳比賽呀!我聽后既緊張又興奮。
俗話說：臨陣磨槍，不亮也光。為了在比賽中超水平發(fā)揮，在比賽前一天，我就在泳池里來來回回不停地練習(xí)。我想：這次比賽我一定要爭取拿第一。拿不到第一，也得拿個前三名，一定要為班級爭光。
第二天，比賽馬上就要開始了，我緊張極了。當(dāng)裁判宣布入水準備時，我更加緊張了。我一下水，心里就像有一只小兔子在“嘣嘣嘣”上下直跳，手腳嚇得冰冰涼，覺得整個人就像被冰塊包圍的魚，直打哆嗦。我連忙對自己說：“不用緊張，好好發(fā)揮就行?！敝宦犚姴门幸宦暳钕?，我便像根離弦的箭沖了出去，我用盡全力游哇不!游哇!快要到終點時，我伸長手背，夠到了泳池一端，可結(jié)果我卻只拿到了第四名，沒能為班級拿到名次，我沮喪極了!
這時，媽媽過來安慰我說：“寶貝兒，你很不錯嘞!前三名可都是、專業(yè)選手，你比出這樣的成績，已經(jīng)非常棒了!”我頓時感到雖敗猶榮。我想：冰凍三尺，非一日之寒。他們這速度也是天天練出來的呀!看來，要想取得好成績，我還得再努力一把呢!
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