通過寫心得體會(huì)，可以將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的思考和理解。寫心得體會(huì)需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。以下是小編為大家精心整理的心得體會(huì)范文，供大家參考與借鑒。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
水是生命之源，對(duì)于人類來說，水利工程的建設(shè)與管理是至關(guān)重要的。為了加深對(duì)水利工程的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水資源保護(hù)與管理的意識(shí)，我校組織了一次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)讓我深入了解了水利工程的重要性，也讓我增加了對(duì)于水利工程的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：參觀水利工程
實(shí)習(xí)的第一天，我們參觀了當(dāng)?shù)匾蛔乃こ?，這座工程是一座大型水庫(kù)。水庫(kù)氣勢(shì)恢宏，巍峨壯觀。通過仔細(xì)觀察和導(dǎo)游的講解，我了解了水庫(kù)的建設(shè)和管理。水庫(kù)的建設(shè)不僅是為了為人們提供豐富的水源，還用作防洪和發(fā)電。水庫(kù)的管理需要科學(xué)規(guī)劃和精細(xì)操作，以保證水利工程的安全和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二段：學(xué)習(xí)水利工程的設(shè)計(jì)和施工
實(shí)習(xí)的第二天，我們進(jìn)入了水利工程的設(shè)計(jì)和施工部門，了解了水利工程建設(shè)的技術(shù)流程和操作細(xì)節(jié)。在設(shè)計(jì)過程中，需要考慮到地形、水資源情況以及周邊環(huán)境，確保工程的穩(wěn)定和高效。在施工過程中，需要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行施工，確保工程質(zhì)量和安全。通過實(shí)地參觀和與工程師的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到水利工程設(shè)計(jì)和施工的重要性。
第三段：了解水利工程的維護(hù)和管理
實(shí)習(xí)的第三天，我們參觀了一座已經(jīng)投入使用的水利工程。工程的維護(hù)和管理是保證水利工程長(zhǎng)期正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。工程管理人員需要定期巡檢工程設(shè)施，進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，清理河道和水庫(kù)淤積物，確保水庫(kù)的容水量和抗洪能力。管理人員還需要及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，做好防洪和排澇工作。通過參觀和與管理人員的交流，我了解到了水利工程的維護(hù)和管理工作的復(fù)雜性和重要性。
第四段：體會(huì)水利工程的社會(huì)意義
水利工程不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)工程，更是服務(wù)于社會(huì)的公益事業(yè)。水利工程的建設(shè)和管理可以為人們提供豐富的水資源，滿足人們的生活和生產(chǎn)需求，改善人們的生活質(zhì)量。水庫(kù)的防洪功能可以有效減少自然災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的危害。水利工程的發(fā)展還可以推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，提高居民的生活水平。通過實(shí)習(xí)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到水利工程對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人民福祉的重要性。
第五段：提升水利工程意識(shí)與技能
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅僅是學(xué)習(xí)到了有關(guān)水利工程的理論知識(shí)，更重要的是提升了自己的水利工程意識(shí)和技能。我了解到了水利工程的建設(shè)和管理的重要性，明白了它與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮新?lián)系。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我意識(shí)到了自己在水利工程方面的不足，我還需要在水利工程知識(shí)和技能上進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提升。我決定將來繼續(xù)深入研究水利工程，為水利事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
這次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，對(duì)水利工程的認(rèn)識(shí)更加深刻了。水利工程的建設(shè)與管理不僅僅是為了解決人類對(duì)水資源的需求，更是為了保障人們的生命安全和提高人們的生活質(zhì)量。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)水利工程的學(xué)習(xí)和關(guān)注，培養(yǎng)自己的水利工程意識(shí)和技能，為水利工程的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育的一項(xiàng)重要組成部分，它為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們能夠更深入地了解水利工程的實(shí)際運(yùn)作和管理。在實(shí)習(xí)開始之前，我對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待。我希望通過實(shí)習(xí)，能夠親身感受到水利工程的魅力和挑戰(zhàn)，提升自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。
段二：實(shí)習(xí)過程中的體驗(yàn)
實(shí)習(xí)開始后，我被分配到了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)水利管理部門。剛開始的幾天，我主要負(fù)責(zé)一些基礎(chǔ)性的工作，如檔案整理、文件打印等。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但它們讓我深入了解了水利管理的細(xì)節(jié)和流程。在與同事溝通交流的過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處。此外，在實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)參觀了一些水利工程，親身體驗(yàn)了水利工程帶來的巨大效益。這些經(jīng)歷讓我對(duì)水利工程更加感興趣。
段三：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與突破
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。最明顯的挑戰(zhàn)就是技術(shù)問題。在工作中，我經(jīng)常需要使用一些專業(yè)軟件和設(shè)備，但由于我之前沒有接觸過，所以一開始用起來很困難。但是，我沒有氣餒，而是積極請(qǐng)教同事，學(xué)習(xí)器材使用和軟件操作的方法。通過不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了這些技能，順利完成了自己的工作任務(wù)。這個(gè)過程讓我明白到只要努力去克服困難，就一定能夠取得進(jìn)步。
段四：實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了很多其他方面的感悟。首先，我意識(shí)到水利工程是服務(wù)于人民的，它的目的是為了改善人們的生活和保護(hù)環(huán)境。這讓我更加理解專業(yè)對(duì)社會(huì)的意義所在。其次，我意識(shí)到水利工程需要團(tuán)隊(duì)合作，而不是一個(gè)人的力量能解決的。只有與他人合作，才能共同攻克問題、取得成功。最后，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，進(jìn)一步明確了未來要努力提升的方向。
段五：對(duì)未來的展望與感悟
通過這次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己未來從事水利工程的決心。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)水利工程的知識(shí)和技能，為我國(guó)的水利事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白到實(shí)習(xí)只是一個(gè)開始，未來的道路上還有很多困難和挑戰(zhàn)等待著我。然而，我相信只要有決心和努力，我一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)：通過這次水利認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)水利工程有了更深入的了解，也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識(shí)和能力上的不足之處。同時(shí)，我也明白到只有通過實(shí)踐鍛煉和不斷努力，才能提升自己的能力，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能，為水利事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備和期待（200字）
回想起數(shù)月前，我滿懷憧憬和期待地踏入水利水電實(shí)習(xí)的大門。作為一名水利水電專業(yè)的學(xué)生，我知道實(shí)習(xí)是提升自己專業(yè)能力的重要機(jī)會(huì)，也是走向職業(yè)生涯的重要一步。為了做好實(shí)習(xí)，我提前查閱了大量的文獻(xiàn)材料，熟悉了各類水利水電工程的基本知識(shí)，并準(zhǔn)備充分的實(shí)習(xí)服裝和工具。我希望通過這次實(shí)習(xí)，提升自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，為將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)習(xí)中的收獲和經(jīng)驗(yàn)（300字）
實(shí)習(xí)的第一天，我被安排在一座大型水庫(kù)的監(jiān)測(cè)和巡查項(xiàng)目中。我負(fù)責(zé)參與水位、水壓等數(shù)據(jù)的測(cè)量和監(jiān)控工作，并與其他實(shí)習(xí)生一起參與了一次緊急事故處理的模擬演練。在與相關(guān)專業(yè)人士的互動(dòng)中，我了解到了許多實(shí)踐中的工作技巧和注意事項(xiàng)。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多新的理論知識(shí)，也培養(yǎng)了實(shí)際操作能力。我逐漸掌握了水利水電工程中的一些基本測(cè)量方法和數(shù)據(jù)處理技術(shù)，學(xué)會(huì)了用儀器設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量，并學(xué)到了如何分析和解決實(shí)際問題。
第三段：實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。首先是工作壓力。由于工作任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，有時(shí)需要連續(xù)幾小時(shí)保持高度集中的注意力。其次是人際交往。在團(tuán)隊(duì)中，不同實(shí)習(xí)生來自不同背景和專業(yè)，合作需要一定的磨合和溝通。解決這些問題的關(guān)鍵在于合理安排時(shí)間和充分溝通，通過與同事的協(xié)作，互相幫助和學(xué)習(xí)。
第四段：實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)與體會(huì)（300字）
通過數(shù)月的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)技能、工作能力和團(tuán)隊(duì)合作方面都有了很大的提升。我了解到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并努力改正自己的不足之處。在與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事的交流中，我學(xué)會(huì)了如何聆聽和接受不同意見，并將其運(yùn)用于實(shí)際工作中。我通過實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐活動(dòng)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，更加深入地了解了水利水電工程的理論和實(shí)踐應(yīng)用，以及與之相關(guān)的政策法規(guī)和管理方法。
第五段：實(shí)習(xí)的收獲和展望（200字）
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)自己的收獲和成長(zhǎng)感到非常滿意。通過實(shí)踐，我鞏固了理論知識(shí)，提升了實(shí)際操作技能，也培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)水利水電工程有了更深入的了解，也對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為將來的工作做好準(zhǔn)備，并希望自己能將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際工程中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次水利水電實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也提高了實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)讓我更加堅(jiān)定了自己未來職業(yè)道路的選擇。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在水利水電領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的價(jià)值，并為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
在這次的實(shí)習(xí)中，我對(duì)水利事業(yè)有了進(jìn)一步的了解。通過毛站長(zhǎng)和徐總的詳細(xì)講解，我們對(duì)水電站和大壩上的一些建筑物和結(jié)構(gòu)有了一些了解，比如像溢洪道上的ems面，唐老師講解時(shí)說這個(gè)面是用數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)出來的，這樣的話可以便于擋板的受力;再有，像在大壩和副壩的一面上，都種植有一片綠色的草，一開始我們還不知道這是為什么，經(jīng)過唐老師的講解，我才知道，那些草可不是一般的草，全是無糖草，一來可以起到美觀的作用，二來可以吸收部分滲透到大壩底部的水分，固定大壩里面的泥土，三來可以減少螞蟻的滋生，由此可知，這是一舉多得啊。唐老師還講到了有關(guān)七一水庫(kù)的一些事情，像它的中控室因?yàn)榇髷嗔讯徇w過，而之所以在當(dāng)年還將中控室建在那里則完全是歷史的原因，雖然我們對(duì)一些專業(yè)名詞還不是了解，但是通過老師的講解，我還是大概可以想象的出那是怎么樣的一個(gè)情況。唐老師還帶我們參觀了七一水庫(kù)的紀(jì)念碑，還帶我們沿著渠道走了一圈，中途還給我們講解了溝里有許多水泥柱的原因，那全是為了防止水泥溝渠兩邊坍塌而做的，起一個(gè)保護(hù)作用，沿著溝渠走，我們就看到了一個(gè)閘門，而閘門的開關(guān)就在一個(gè)小房子里面，而水流也因?yàn)殚l門的存在分成了兩個(gè)支流。在副壩里，我們也看到了許多的建筑物，如像擋沙石的建筑，一路上通過觀察和老師的講解，確確實(shí)實(shí)的了解到了一些東西，受益良多。
我國(guó)現(xiàn)有水庫(kù)絕大部分為上世紀(jì)50年代到60年代之間修建的，由于技術(shù)和資金的限制，加之年代久遠(yuǎn)，使得我國(guó)的水利設(shè)施出現(xiàn)了一定的故障。但由于水利建筑的特殊性，我國(guó)建國(guó)之初修筑的中大型水利大壩中，至今只有兩座因?yàn)楹樗木壒时粵_毀。早在建國(guó)之初，政府就已經(jīng)定下了調(diào)子，把水利事業(yè)認(rèn)為是農(nóng)業(yè)事業(yè)的命脈，隨著時(shí)間的推移，水利事業(yè)的地位非但沒有降低，反而有逐漸的升高。在以往，中央政府的頭號(hào)文件都是關(guān)于農(nóng)業(yè)事業(yè)政策的，然而今年中央政府的頭號(hào)文件卻一反常態(tài)，沒有直接涉及農(nóng)業(yè)事業(yè)，而是將目光投向了水利事業(yè)。這充分可以看出中央政府對(duì)水利事業(yè)的重視，如今，水利事業(yè)已經(jīng)被認(rèn)為是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈，受重視的程度可見一斑。在在今年的中央政府頭號(hào)文件中。政府已經(jīng)明確指出，在近今年內(nèi)，政府會(huì)投入四萬個(gè)億，用于全國(guó)各大水利建筑的維修加固。
此次我們實(shí)習(xí)的七一水庫(kù)，始建于1958年，竣工于1960年，至今已有50多年的歷史，在這五十多年的歷史長(zhǎng)河里，經(jīng)歷了多次的維修加固。
水利是一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，一開始還不太理解，通過這次的實(shí)習(xí)，確實(shí)了解了一些，畢竟大水無情，水多了就澇，水少了就旱。
我們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)那是在課堂上無法學(xué)到的東西。在我看來理論知識(shí)固然重要，不過實(shí)踐更重要。對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí)，創(chuàng)造出價(jià)值才有所收獲。在這次實(shí)習(xí)中，老師不耐其煩的給我們進(jìn)行了講解，不論我們提出了什么問題，老師都給我們進(jìn)行了講解。水利事業(yè)是百年大計(jì)，容不得一點(diǎn)馬虎，我們做人做事也是這樣，一定要不斷地反思，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。實(shí)踐是非常重要的，但是實(shí)踐是要有一定的理論基礎(chǔ)的，這就要求我們?cè)谌粘５恼n堂學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)。在大壩的時(shí)候，有很多的東西沒有見過，很多的東西不了解，這就給了我們?nèi)柕臋C(jī)會(huì)，在平常的生活中，我們也應(yīng)該那樣，不懂就去問，只有自己弄懂了，才算是達(dá)到了自己的目標(biāo)。在提問的時(shí)候，我們也要能夠善于表達(dá)自己的想法，這就要求我們有一定的表達(dá)能力。通過這次的實(shí)習(xí)，感慨挺多的，以后畢業(yè)后，如果從事水利工作的話，我會(huì)不斷的理解課本上的理論知識(shí)，將其運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，體現(xiàn)出自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為自己的前途而奮斗。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
為了深入貫徹中國(guó)_黨的_大精神，全面了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，今年，我院繼續(xù)響應(yīng)廣東省水利電力勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院號(hào)召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)主題是“千人萬站”大核查---廣東省小水電工程安全核查及分類定級(jí)工作暨大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3.報(bào)告主體
2012年7月13日上午，廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東省水利電力勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院聯(lián)合在廣州廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院(天河校區(qū))舉行“千人萬站”大核查---廣東省小水電工程安全核查及分類定級(jí)工作暨大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)誓師大會(huì)，廣東省水利廳副廳長(zhǎng)黃河鴻出席大會(huì)并為工作總隊(duì)授旗。該項(xiàng)目由廣東省水利電力勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院中標(biāo)，負(fù)責(zé)具體實(shí)施;省水利廳統(tǒng)一部署，市、縣水利部門大力組織協(xié)調(diào)。核查方式主要是利用省高校學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，采取“學(xué)生+專家+當(dāng)?shù)厮块T配合”的形式進(jìn)行工作。我學(xué)校根據(jù)水利廳的要求，結(jié)合大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用暑假時(shí)間，組織全體學(xué)生，在專家和老師的指導(dǎo)協(xié)助下完成全省已建近10000宗裝機(jī)容量5萬千瓦及以下小水電站的現(xiàn)場(chǎng)核查、定級(jí)工作，為政府和水行政主管部門對(duì)存在安全隱患的小水電工程開展除險(xiǎn)加固和安全類別晉級(jí)提供依據(jù)。
在開幕式上，我們學(xué)校和省水電設(shè)計(jì)院領(lǐng)導(dǎo)分別作了動(dòng)員講話，并向由各地市專家、老師和學(xué)生組成的21支隊(duì)伍授旗。各市水利局對(duì)小水電安全核查及分類定級(jí)現(xiàn)場(chǎng)核查的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了匯報(bào)，黃河鴻副廳長(zhǎng)作了重要的指導(dǎo)講話。他再三強(qiáng)調(diào)核查工作的重要性，他指出，對(duì)全省小水電站進(jìn)行安全核查，準(zhǔn)確掌握每宗小水電站基本信息和安全狀況，便于各級(jí)水行政主管部門對(duì)小水電實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)消除安全隱患，也可為防汛安全及運(yùn)行管理提供決策依據(jù);加強(qiáng)小水電安全管理，規(guī)范小水電站安全生產(chǎn)行為，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，是水行政主管部門的行政作為。在全省范圍內(nèi)開展小水電核查工作，是履行政府管理職責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的作為。他要求各級(jí)水利部門充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性，把小水電站核查工作作為當(dāng)前水利工作重中之重的任務(wù)來抓，為今后小水電管理工作打下基礎(chǔ)。誓師大會(huì)結(jié)束之后，我們跟隨著全省各市、縣的水利部門領(lǐng)導(dǎo)專家奔赴各地全面展開現(xiàn)場(chǎng)核查工作。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
通過本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí)，之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看，現(xiàn)在看到了實(shí)物，讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)，對(duì)水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造，與以前所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理，廠房的布置以及作用等一些知識(shí)。
實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我對(duì)我們的專業(yè)有了深入了解，明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我對(duì)水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程，它的興建之路很漫長(zhǎng)、很艱難，看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮，而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專業(yè)，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
近期，我進(jìn)行了為期一個(gè)月的水利水電生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里，我深入了解了水利水電生產(chǎn)的基本原理和實(shí)際操作，親身參與了水利水電工程的建設(shè)和運(yùn)維工作。通過實(shí)習(xí)，我受益匪淺，感慨良多。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了水利水電生產(chǎn)對(duì)于人類社會(huì)的重要性。水是生命之源，沒有水，人類社會(huì)無法生存和發(fā)展。而水利水電生產(chǎn)則是利用水資源進(jìn)行發(fā)電和灌溉的重要手段。在實(shí)習(xí)期間，我親眼見證了水利水電工程的建設(shè)和運(yùn)維過程，目睹了大壩蓄水和發(fā)電的奇觀，感受到了水電對(duì)于人們的生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的巨大貢獻(xiàn)。從而讓我更加認(rèn)識(shí)到水利水電生產(chǎn)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)于從事相關(guān)工作的興趣和熱情。
其次，實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)。在實(shí)習(xí)開始之前，我對(duì)于水利水電生產(chǎn)只是停留在理論的認(rèn)知層面，對(duì)于實(shí)際操作一無所知。然而，通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了如何進(jìn)行水利水電設(shè)備的檢修和維護(hù)，學(xué)會(huì)了使用各種測(cè)量?jī)x器和工具，熟悉了相關(guān)的安全操作規(guī)程。這些實(shí)用的技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅幫助我解決了實(shí)習(xí)過程中的一些實(shí)際問題，更增強(qiáng)了我在未來從事水利水電工作的能力和自信。
再次，實(shí)習(xí)中的工作經(jīng)歷也讓我體會(huì)到了工作中的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。水利水電生產(chǎn)需要各個(gè)環(huán)節(jié)緊密協(xié)作，每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色。我所在的實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)，由專業(yè)技術(shù)人員和實(shí)習(xí)生組成，大家互相幫助和配合，共同完成工作任務(wù)。通過與他們相處，我深刻理解到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要相互信任和合作，無論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，達(dá)到工作目標(biāo)。
此外，實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到了水利水電生產(chǎn)所面臨的一些挑戰(zhàn)和問題。隨著社會(huì)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，對(duì)于水和電的需求量也在不斷增加，但資源卻是有限的。因此，我們需要在保證供水和供電的前提下，兼顧環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。在實(shí)習(xí)中，與導(dǎo)師和工作人員的交流中，我了解到了一些關(guān)于水利水電節(jié)約用水、減少排污的技術(shù)和措施，這些對(duì)于解決當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)至關(guān)重要。因此，我將努力在未來的工作中，積極探索和應(yīng)用這些技術(shù)和措施，為水利水電的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)水利水電生產(chǎn)有了更深入的了解，更提高了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和解決問題的能力。同時(shí)，實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到了許多水利水電行業(yè)的機(jī)會(huì)和發(fā)展?jié)摿?，為我的職業(yè)規(guī)劃提供了新的思路和方向。因此，我決心將來在水利水電行業(yè)中繼續(xù)深耕，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為推動(dòng)水利水電事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，水利水電生產(chǎn)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了水利水電對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，學(xué)到了實(shí)用的技能和知識(shí)，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及行業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)于未來從事水利水電工作充滿了信心和熱情，我相信，只要堅(jiān)定追求，努力奮斗，定能夠取得更好的成績(jī)。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過__-__天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)，了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型，了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法，為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年__月__日—20__年__月__日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__省__市__縣__鎮(zhèn)__村
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào)，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài)；了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況；了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。
__月__日下午1：30，我們開了動(dòng)員大會(huì)。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排。
__月__日早__點(diǎn)，我們就在a樓門前集合，我們每人都背個(gè)包帶著東西，不過很明顯的，普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn)，我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了江南村。車在路上開了快兩個(gè)小時(shí)，把我們帶到大頂山航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。
我一下車，首先看到的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大橋，兩旁就是水電樞紐的工程，浩大的江水從上游滾滾而下，氣勢(shì)非常宏偉。工程建筑非常壯觀，我們沒有停留很久，馬上就上車去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館，雖然不大，環(huán)境也不是很好，但我感覺很自由，像在家一樣。而且集體住在一起，感覺很有意思。
中午休息了一下，下午__點(diǎn)我們集合出發(fā)，前往大頂山航電樞紐工程。我們步行到那里，老師領(lǐng)著同學(xué)走一段，講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱、作用、原理，還有運(yùn)行時(shí)的步驟。從中我了解了很多知識(shí)，我在工程制圖中看到過閘門，如今看到了實(shí)物，還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的，真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進(jìn)槽內(nèi)，而全是用電腦就可以操控的，真是科技越來越先進(jìn)了。此閘門還設(shè)計(jì)有“人”字形的，是為了能抵抗更大的壓力，設(shè)計(jì)獨(dú)特；在工程中有一個(gè)船閘，用來航運(yùn)。有兩個(gè)閘門，閘門一般是關(guān)閉的，當(dāng)船只從上游來時(shí)，把上閘門打開，使上游水位和閘門中間的水位相平，船行到閘門之間，再把上閘門關(guān)閉，開啟下閘門，當(dāng)下游水位和中間水位相平，船只就可以向下游行去。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí)，反之即可。由于通過比較麻煩，老師告訴我們說一般是幾條船一起過；我還看到和知道了土壩，它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?，用來擋水以便施工；等等。面向上游，可以看到工程布置為：船閘、__孔泄洪閘、水電站、__孔泄洪閘、__公里的土壩。
__月__日上午，老師給我們看了許多圖紙，是__山航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙，圖紙很多，每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn)，它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核，它們有兩個(gè)，也許更多的審核校驗(yàn)。可見水利工程是項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。
__點(diǎn)鐘我們聽了一堂非常生動(dòng)的課，老師請(qǐng)來了施工技術(shù)人員為我們簡(jiǎn)單介紹了大頂山水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序。我簡(jiǎn)單記錄如下：
1、提出想法。
2、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》，獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》。
3、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》
4、施工圖設(shè)計(jì)
5、招投標(biāo)。如管理標(biāo)、施工單位標(biāo)。
6、工程施工。一般要__—__年。
7、竣工驗(yàn)收
8、質(zhì)量保修
在此期間所要履行的制度：
1、項(xiàng)目法人責(zé)任制
2、招投標(biāo)，管理標(biāo)，施工單位標(biāo)的相關(guān)制度
3、監(jiān)理制
4、質(zhì)量終身制
隨后，工程技術(shù)人員講了大頂山航電樞紐工程的有關(guān)信息，先是講了航電工程的概念：航電工程是以航運(yùn)為主，同時(shí)可以發(fā)電的一項(xiàng)為社會(huì)造福的工程。
__航電樞紐工程在水利開發(fā)時(shí)綜合考慮到：水庫(kù)調(diào)節(jié)，防洪，發(fā)電，澆灌，航運(yùn)，供水，漁業(yè)，旅游，環(huán)保，河流治理，等等各項(xiàng)工作。雖然也許經(jīng)濟(jì)效益不會(huì)很大，但社會(huì)效益很高。其為哈爾濱市帶來的巨大益處是不可估量的。
它的位置在__省__市__縣__鎮(zhèn)__村。上游是__，下游是__。所在的江是__，下游將匯到__。
然后工程技術(shù)人員又講了大頂山航電樞紐工程的行進(jìn)過程：此項(xiàng)工程早在__年代就有規(guī)劃，到了19__年規(guī)劃才得以批準(zhǔn)。
__年，__書記提出在__市道外區(qū)建立橡膠壩，可是這樣不能解決航運(yùn)的問題，于是他要求制定一套可行方案來解決問題。
__年__月，提交了《預(yù)可行性研究報(bào)告》，并勘察地形。
__年__月，《預(yù)可行性研究報(bào)告》獲得批復(fù)。同年__月，提交了《可行性研究報(bào)告》。
__年__月，提交了《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》。
__年__月，工程正式開工。計(jì)劃__年__月完工，且現(xiàn)行進(jìn)度符合計(jì)劃的進(jìn)程。
之后又講了工程的規(guī)模，當(dāng)時(shí)還有些概念聽不懂，于是我在網(wǎng)上找到了一些水庫(kù)特征值的概念。水庫(kù)特征值水庫(kù)規(guī)劃設(shè)計(jì)與運(yùn)行中作為設(shè)計(jì)和控制運(yùn)用條件的若干特征庫(kù)水位及特征庫(kù)容。這些特征值反映了水庫(kù)的規(guī)模、效益與運(yùn)用方式，常要通過經(jīng)濟(jì)分析和綜合比較選定。特征庫(kù)水位水庫(kù)在各時(shí)期和遭遇特定水文情況下，需控制達(dá)到、限制超過或答應(yīng)消落到的各種特征庫(kù)水位。
主要的特征水位有：
1、正常蓄水位，指水庫(kù)在正常運(yùn)用情況下，答應(yīng)為興利蓄到的上限水位。它是水庫(kù)最重要的特征水位，決定著水庫(kù)的規(guī)模與效益，也在很大程度上決定著水工建筑物的尺寸。
2、死水位，指水庫(kù)在正常運(yùn)用情況下，答應(yīng)消落到的最低水位；
4、防洪高水位，指下游防護(hù)區(qū)遭遇設(shè)計(jì)洪水時(shí)，水庫(kù)（壩前）達(dá)到的最高洪水位；
5、設(shè)計(jì)洪水位，指大壩遭遇設(shè)計(jì)洪水時(shí)，水庫(kù)（壩前）達(dá)到的最高洪水位；
6、校核洪水位，指大壩遭遇校核洪水時(shí)，水庫(kù)（壩前）達(dá)到的最高洪水位。
特征庫(kù)容相應(yīng)于某一水庫(kù)特征水位以下或兩個(gè)特征水位之間的水庫(kù)容積，一般均指壩前水位水平面以下的靜庫(kù)容。主要的特征庫(kù)容有：
1、死庫(kù)容，指死水位以下的水庫(kù)容積。
2、興利庫(kù)容，亦稱調(diào)節(jié)庫(kù)容，指正常蓄水位至死水位之間的水庫(kù)容積。
3、防洪庫(kù)容，指防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。
4、調(diào)洪庫(kù)容，指校核洪水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。
5、重疊庫(kù)容，指正常蓄水位至防洪限制水位之間的水庫(kù)容積。這部分庫(kù)容既可用于防洪，也可用于興利。防洪庫(kù)容與興利庫(kù)容完全重疊時(shí)，正常蓄水位即為防洪高水位。防洪庫(kù)容與興利庫(kù)容完全分開時(shí)，正常蓄水位即為防洪限制水位。
6、總庫(kù)容，指校核洪水位以下的水庫(kù)容積。它是劃分水庫(kù)等級(jí)的主要依據(jù)之一。
那么__航電樞紐工程的工程規(guī)模是一等的。其航道寬__米，深__米，半徑大于__米。蓄水位__米，死水位__米。庫(kù)容__億立方米，__億調(diào)節(jié)庫(kù)容，還有__億調(diào)節(jié)庫(kù)容為在枯水期給下游補(bǔ)水。此工程可擋__年一遇的洪水，可以說工程規(guī)模很大，其工程量也不小，土石方開挖__萬立方米；花費(fèi)__億元。
__航電樞紐工程的主軸線長(zhǎng)__米，是國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的水利樞紐工程，因?yàn)榈靥幱谄皆瓍^(qū)。
技術(shù)人員簡(jiǎn)要介紹了工程各部的特點(diǎn)，如船閘：?jiǎn)尉€船閘、單線行走。閘室長(zhǎng)__米，凈寬__米；泄洪閘：閘門人字形設(shè)計(jì)，抗壓。閘孔寬__米，高程__米。泄洪量__立方米每秒，滿足__泄洪要求；電站廠房；河床式，灌流燈泡式，__臺(tái)裝機(jī)組；下游有消力池。
在講課的最后，工程技術(shù)人員講了大頂山航電樞紐工程的特點(diǎn)：
1、全國(guó)高寒封凍河流上了第一個(gè)水電站。
2、法線是全國(guó)最長(zhǎng)的。
3、它是本基挖推田技術(shù)的壩。
4、泥巖，易風(fēng)化，要在__小時(shí)以內(nèi)加以保護(hù)。
這天下午，我們?cè)僖淮稳チ舜髩紊蠀⒂^，這次我們?cè)诶蠋熀图夹g(shù)人員的帶領(lǐng)下進(jìn)入了施工內(nèi)部。工程技術(shù)人員還為我們講解了工作的各個(gè)方面的知識(shí)。
通過本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí)，之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看，現(xiàn)在看到了實(shí)物，讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)，對(duì)水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造，與以前所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理，廠房的布置以及作用等一些知識(shí)。
實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我對(duì)我們的專業(yè)有了深入了解，明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我對(duì)水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程，它的興建之路很漫長(zhǎng)、很艱難，看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮，而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專業(yè)，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
水是人類賴以生存和發(fā)展不可代替的寶貴資源，是保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。早在1977年聯(lián)合國(guó)就公開向全世界宣言：水資源危機(jī)不久將成為一個(gè)極其嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后，接踵而至的便是水危機(jī)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快，水資源短缺已成為全球性問題。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，年均降水量為6萬億m3，水資源總量為2.81萬億m3，居世界第六位，人均占有量2300m3，僅為世界人均占有量的1／4，列世界第108位，是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。我國(guó)不僅水資源量貧乏，而且水資源分布嚴(yán)重不均衡，降水在地域上是東南多、西北少、山區(qū)多、平原少；雨量大致由東南向西北遞減，另外降雨量年內(nèi)分配也極不均勻，汛期雨量過于集中，利用難度很大，非汛期雨量過少，同時(shí)降水量的年際變化大，豐水年與枯水年的水量相差懸殊，極易造成水旱災(zāi)害。
水資源是人類生存和各項(xiàng)活動(dòng)的基本物質(zhì)，近年來由于水資源短缺而引發(fā)的各種問題，受到了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價(jià)值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問題。
了解了我國(guó)目前所面臨的水資源短缺及水生態(tài)與水環(huán)境問題后，便是采取相應(yīng)的措施。節(jié)水灌溉是以節(jié)約農(nóng)業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施，它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農(nóng)業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農(nóng)業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術(shù)，農(nóng)田保蓄水技術(shù)、節(jié)水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)；節(jié)水灌溉制度、量測(cè)水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應(yīng)的節(jié)水新材料、新設(shè)備。
通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)未來成為推動(dòng)我省水利行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對(duì)當(dāng)前水利水文形勢(shì)與任務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、農(nóng)業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過此次的學(xué)習(xí)，我的水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利方面的知識(shí)有所提高，對(duì)相關(guān)方面的現(xiàn)實(shí)及前沿問題有更好的把握；掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國(guó)用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測(cè)及我國(guó)傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)。我作為一名水利方面的技術(shù)人員，對(duì)國(guó)家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求。“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。”以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。
另一方面，本次培訓(xùn)也使得我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)角色定位，加強(qiáng)科學(xué)管理和體制建設(shè)，提升水文服務(wù)能力。水文生乎于水利，離開了水利這個(gè)“根”，就談不上可持續(xù)發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著全球氣候變化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)，提升自我，學(xué)會(huì)溝通，利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好。隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，社會(huì)對(duì)人才的需求越來越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過這次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡(jiǎn)單，真正做到卻很難。在未來的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
通過本周水利工程實(shí)習(xí)我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅσ虼耍鎸?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次本周學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的，水利工程實(shí)習(xí)周記。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
作為一名水利專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間進(jìn)行實(shí)習(xí)是非常重要的一部分。實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會(huì)將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，深入了解水利工程的實(shí)際操作，并獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都將有著重要的影響。
首先，實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了水利工程的實(shí)際操作。在實(shí)習(xí)期間，我參與了多個(gè)水利工程項(xiàng)目，如壩頂防滲、水文測(cè)流及水質(zhì)監(jiān)測(cè)等。通過與導(dǎo)師和工作人員的交流，我全面了解了這些項(xiàng)目的目的、方法和關(guān)鍵技術(shù)，同時(shí)也親身參與了實(shí)際操作。這些實(shí)踐使我對(duì)水利工程有了更加直觀和深入的了解，也為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，實(shí)習(xí)提高了我的實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)期間，我積極參與工程施工、數(shù)據(jù)采集和分析等工作。通過實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的工具和方法，并熟練掌握了相關(guān)操作技巧。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過程中，我也學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作，提高了自己的組織和管理能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我從理論走向?qū)嵺`，提升了我的實(shí)踐能力和解決問題的能力。
再次，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在水利工程實(shí)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。每個(gè)人都承擔(dān)著不同的任務(wù)和責(zé)任，需要相互協(xié)調(diào)和合作才能完成工作。在實(shí)習(xí)期間，我與團(tuán)隊(duì)成員分享經(jīng)驗(yàn)、相互幫助，共同解決問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了緊密的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重大的意義。
此外，實(shí)習(xí)讓我更加意識(shí)到水利工程的社會(huì)影響和責(zé)任。水利工程不僅涉及水資源的利用和管理，還關(guān)系到人民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了一些地方水利工程的建設(shè)和管理，了解到水利工程對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的重要性。我也深刻體會(huì)到作為一名水利專業(yè)人員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，需要將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，這次水利專業(yè)實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)踐能力和解決問題的能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
通過這次水利工程實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。
其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行颍┕T、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
更多實(shí)習(xí)相關(guān)文書請(qǐng)點(diǎn)擊：實(shí)習(xí)目的
相關(guān)閱讀推薦：
園林實(shí)習(xí)目的
電廠實(shí)習(xí)目的
施工實(shí)習(xí)目的
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
4．了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)要求
2.了解和掌握水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點(diǎn)；
4.了解水利工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要過程，了解三峽工程中新技術(shù)，新方法的應(yīng)用。
三、實(shí)習(xí)計(jì)劃
1.日程安排：這次野外實(shí)習(xí)為期一周，3月9日召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，3月10號(hào)到3月16日實(shí)習(xí)，其中，11號(hào)到13號(hào)主要的過程是上午聽專家的講座，下午到壩區(qū)或展覽館參觀。14號(hào)到15號(hào)現(xiàn)場(chǎng)考察三峽庫(kù)區(qū)。
2.實(shí)習(xí)方式：聽專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀、聽取專家及技術(shù)人員講解、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地現(xiàn)場(chǎng)參觀、討論及考查、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告等。
1.水利水電工程大學(xué)生實(shí)習(xí)目的
2.畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與意義與目的
3.畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的
4.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的
5.暑期實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的
6.實(shí)習(xí)目的
7.實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)內(nèi)容
8.生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的
9.實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求
10.物流實(shí)習(xí)目的
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
水利工程是一門涉及到水資源開發(fā)和利用的專業(yè)，為了更好地鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力和提高專業(yè)素質(zhì)，學(xué)校安排了一次實(shí)習(xí)，讓我們親自參與到實(shí)際工程項(xiàng)目中去。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也深刻感悟到了水利工程的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
首先，在實(shí)習(xí)中我深刻認(rèn)識(shí)到了水利工程的重要性。水資源是人類生活和工業(yè)生產(chǎn)所必需的，沒有它，生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都將受到嚴(yán)重的制約。在實(shí)習(xí)過程中，我親自參與到了工程建設(shè)中，親眼目睹了水利工程帶來的巨大改變。我看到了曾經(jīng)十分干旱貧瘠的土地因?yàn)樗Y源的利用得以開墾，變成了綠樹成蔭、物產(chǎn)豐富的農(nóng)田。同時(shí)，水利工程也能防洪抗旱、供水調(diào)度，保障人民的生命安全和正常生產(chǎn)生活秩序。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)水利專業(yè)的學(xué)生，我們肩負(fù)著重要的任務(wù)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，為保障人民的水利需求做出貢獻(xiàn)。
其次，實(shí)習(xí)過程讓我真正感受到了水利工程的挑戰(zhàn)和復(fù)雜性。水利工程面臨著許多問題和困難，比如地質(zhì)條件復(fù)雜、施工環(huán)境惡劣、工程投資巨大等等。在實(shí)習(xí)中，我親身經(jīng)歷了與土壤、水流、施工設(shè)備等各種要素打交道的過程，深刻理解到了工作的復(fù)雜性和艱辛。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了技術(shù)的重要性和自身素質(zhì)的提高。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自身能力，才能在工程實(shí)踐中應(yīng)對(duì)各種問題和困難，保證工程的順利進(jìn)行。
此外，實(shí)習(xí)還讓我更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。水利工程大多需要多個(gè)環(huán)節(jié)和人員的協(xié)調(diào)合作，比如設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、驗(yàn)收等等。在實(shí)習(xí)中，我與各個(gè)環(huán)節(jié)的人員合作交流，共同解決問題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是水利工程事業(yè)成功的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和職責(zé)，共同努力，才能完成一個(gè)個(gè)水利工程項(xiàng)目。這次實(shí)習(xí)讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，我們才能在水利工程領(lǐng)域取得更大的成就。
最后，在實(shí)習(xí)中，我也提高了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過實(shí)際操作，我不僅熟悉了各種水利工程設(shè)備和測(cè)量方法，還學(xué)到了許多實(shí)際應(yīng)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工程中，往往需要我們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新，尋找最佳的解決方案。在實(shí)習(xí)中，我主動(dòng)思考問題，努力尋找創(chuàng)新的方法和途徑，并取得了一定的成果。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)信，只有注重實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，才能不斷提高自身的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。
綜上所述，水利專業(yè)實(shí)習(xí)給予了我諸多收獲。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了水利工程的重要性和挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)讓我親身體驗(yàn)了水利工程的復(fù)雜性和艱辛，并教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和自身素質(zhì)的重要性。同時(shí)，我也提高了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了從事水利工程事業(yè)的決心，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，為建設(shè)更多更好的水利工程貢獻(xiàn)自己的力量。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（大約200字）
在水利專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)是不可或缺的一部分。通過實(shí)習(xí)，我們學(xué)生有機(jī)會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，并進(jìn)一步了解水利行業(yè)的運(yùn)作。在這次實(shí)習(xí)過程中，我有幸在一家頗有聲譽(yù)的水利工程公司工作，真切地感受到了水利工程的辛苦和挑戰(zhàn)。
第二段：實(shí)習(xí)工作體驗(yàn)（大約300字）
在實(shí)習(xí)開始的第一天，我被分配到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)參與一個(gè)水庫(kù)工程項(xiàng)目。剛開始我感到有些吃力，因?yàn)槲覜]有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸習(xí)慣了工作節(jié)奏，并開始逐漸適應(yīng)新的環(huán)境。我主要負(fù)責(zé)協(xié)助工程師收集資料、處理文件以及準(zhǔn)備會(huì)議，并且在實(shí)際工作中學(xué)到了很多新的建筑和施工知識(shí)。
實(shí)習(xí)期間，我和其他同事們一起進(jìn)行了多次實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)。通過觀察和實(shí)際操作，我了解了水利工程的設(shè)計(jì)流程和建設(shè)要求。我還學(xué)會(huì)了使用專業(yè)儀器進(jìn)行測(cè)量和檢測(cè)，并能夠解讀和分析數(shù)據(jù)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和研究都將有很大的幫助。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（大約300字）
在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通非常重要。只有和團(tuán)隊(duì)成員保持密切聯(lián)系，才能確保工作的順利進(jìn)行。尤其是在水利工程這樣需要密切合作的行業(yè)中，及時(shí)的溝通和信息交流非常關(guān)鍵。我學(xué)會(huì)了與工程師和其他同事進(jìn)行高效的溝通，并始終保持良好的工作關(guān)系。
在團(tuán)隊(duì)合作中，我還學(xué)到了如何平衡不同角色和責(zé)任之間的關(guān)系。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和任務(wù)，只有合理分配工作量和任務(wù)才能將團(tuán)隊(duì)的工作效率最大化。通過和團(tuán)隊(duì)成員的互相支持和協(xié)作，我漸漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何有效地協(xié)調(diào)和管理不同人員之間的合作關(guān)系。
第四段：職業(yè)素養(yǎng)的提升（大約200字）
通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的水利工程師來說至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)期間，我始終保持積極的工作態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)完成任務(wù)，并不斷提高自己的工作效率。在與其他專業(yè)人員合作的過程中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見和建議，并虛心接受他們的批評(píng)和指導(dǎo)。同時(shí)，我也清楚地意識(shí)到自己的工作能力和專業(yè)知識(shí)還有很大的提升空間，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)水利行業(yè)的了解，還提高了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也會(huì)不斷挑戰(zhàn)自己，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，為水利工程事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，這次水利專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的財(cái)富，讓我在理論學(xué)習(xí)之外獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我相信這次實(shí)習(xí)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用，也讓我更加堅(jiān)定了自己選擇水利專業(yè)的信心。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
水利工程中公開水是巖土體的組成局部，其主要會(huì)直接影響建立場(chǎng)地基巖土體的工程特性，而且會(huì)對(duì)建筑物和水利工程地基根底的穩(wěn)定性和耐久性都產(chǎn)生影響。任何建立工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，普通均需經(jīng)過一系列的觀測(cè)、勘探、實(shí)驗(yàn)，查明調(diào)查區(qū)的水文地質(zhì)條件，控制調(diào)查區(qū)公開水的構(gòu)成、賦存、運(yùn)動(dòng)特征、水質(zhì)水質(zhì)變化規(guī)律，提供在制定應(yīng)用或掃除公開水措施時(shí)的水文地質(zhì)根據(jù)。但是，在實(shí)踐的工程地質(zhì)勘察工作中，人們通常愈加注重對(duì)勘探揭顯露來的巖土類型及其工程地質(zhì)性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造的研討，很少直接觸及水文地質(zhì)參數(shù)的應(yīng)用，水文地質(zhì)問題常常只被以為是意味性的工作，在勘察報(bào)告中大多只是簡(jiǎn)單地對(duì)自然狀態(tài)下的水文地質(zhì)條件作普通性評(píng)價(jià)。在一些水文地質(zhì)條件較復(fù)雜的地域，由于工程勘察中對(duì)水文地質(zhì)問題研討不深化，設(shè)計(jì)中又無視了水文地質(zhì)問題，經(jīng)常發(fā)作由公開水引發(fā)的各種巖土工程危害問題，令勘察和設(shè)計(jì)處于難堪的境地。
1.自然天文條件。這里面包括氣候水文特征和地形地貌等內(nèi)容，氣候水文特征是指工程所屬地域，是屬于亞熱帶還是熱帶、季習(xí)尚候與否，具有的潮濕水平與熱量等。地形地貌是指工程區(qū)域四周的水系、平原或高原特征、地形開闊平整與否、地貌腐蝕和堆積狀況如何等。
2.地質(zhì)環(huán)境。包括工程所在區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)特征、基底結(jié)構(gòu)及其對(duì)第四系厚度的控制、地層巖性、新結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)等方面的內(nèi)容。
3.公開水位狀況。包括近2～5年最高公開水位、水位變化趨向;公開水補(bǔ)給排泄條件，地表水與公開水的補(bǔ)排關(guān)系及對(duì)公開水位的影響等。公開水位的變化對(duì)巖土工程的影響宏大，是工程勘察的重點(diǎn)內(nèi)容。
4.各含水層和隔水層的埋藏條件、公開水類型。流向、水位及其變化幅度，主要含水層的散布、厚度及埋深，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定地層浸透系數(shù)等水文地質(zhì)參數(shù)等;場(chǎng)地地質(zhì)條件下對(duì)公開水賦存和滲流狀態(tài)的影響、斷定公開水水質(zhì)對(duì)建筑資料的腐蝕性等。
對(duì)工程有影響的水文地質(zhì)要素有：公開水的類型、公開水位及變動(dòng)幅度、含水層和隔水層的厚度和散布及組合關(guān)系、土層或巖層浸透性的強(qiáng)弱及浸透系數(shù)、承壓含水層的特征及水頭號(hào)。為提高工程地質(zhì)勘察質(zhì)量，應(yīng)在工程地質(zhì)勘察中增強(qiáng)對(duì)水文地質(zhì)問題的研討，不只請(qǐng)求查明與巖土工程有關(guān)的水文地質(zhì)問題，評(píng)價(jià)公開水對(duì)巖土體和建立工程可能產(chǎn)生的作用及其影響，更要提出預(yù)防及管理措施的倡議，為設(shè)計(jì)和施工提供必要的水文地質(zhì)材料，以消弭或減少公開水對(duì)工程建立的危害。但在工程地質(zhì)勘察報(bào)告中，通常短少分離根底設(shè)計(jì)和施工的需求評(píng)價(jià)公開水對(duì)巖土工程的作用和危害，今后在工程地質(zhì)勘察中應(yīng)從以下幾個(gè)方面對(duì)水文地質(zhì)問題進(jìn)行評(píng)價(jià)。
應(yīng)重點(diǎn)評(píng)價(jià)公開水對(duì)巖土體和建立工程的作用和影響，預(yù)測(cè)可能產(chǎn)生的巖土工程危害，提出防治措施;工程地質(zhì)勘察中還應(yīng)親密分離建筑物地基根底類型，查明與該地基根底類型有關(guān)的水文地質(zhì)問題，提供選型所需的水文地質(zhì)材料。不只要查明公開水的自然賦存狀態(tài)和自然條件下的變化規(guī)律，更重要的是剖析和預(yù)測(cè)今后在人為工程活動(dòng)影響下公開水的變化狀況，及其對(duì)巖土體和建立工程的不良作用。公開水位的上下對(duì)各種建筑物及水利工程建立都很重要，在剖析工程地質(zhì)問題時(shí)，公開水位以上和以下要分別看待。應(yīng)從工程角度，按公開水對(duì)建筑工程的作用與影響，提出不同條件下應(yīng)當(dāng)著重評(píng)價(jià)的地質(zhì)問題。
巖土水理性質(zhì)是指巖土與公開水互相作用時(shí)巖土顯現(xiàn)出來的各種性質(zhì)，主要有容水性、持水性、給水性、毛細(xì)管性、透水性等，這些特性與構(gòu)成巖士的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三相嚴(yán)密相關(guān)。公開水在巖土體中有不同的賦存方式：按埋藏條件分為上層滯水、潛水、承壓水，按含水層空隙性質(zhì)分為孔隙水、裂隙水、巖溶水。
巖土的物理性質(zhì)是巖土與公開水互相作用顯現(xiàn)出來的性質(zhì)，而公開水在巖土中有不同的賦存方式，不同方式的公開水對(duì)巖土物理性質(zhì)的影響水平有所不同，而且影響水平又與巖土類型有關(guān)。分離水是公開水在粘性土中的主要賦存方式，在砂土中含量甚微。分離水特別是弱分離水與粘性土互相作用時(shí)顯現(xiàn)出來的性質(zhì)如可塑性、收縮性、收縮性等歸為粘性土的物理力學(xué)性質(zhì)，因其受強(qiáng)力約束，活動(dòng)范圍極為有限，對(duì)巖土的動(dòng)態(tài)物理性質(zhì)影響較小。
公開水惹起的巖土工程危害，主要是由于公開水位升降變化和公開水動(dòng)水壓力作
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
進(jìn)入大學(xué)兩年，不清楚自己能夠做什么，這學(xué)期在圖書館借閱很多專業(yè)書，希望可以了解些自己的專業(yè)，希望可以面臨選擇時(shí)別那么盲目。我的憂患意識(shí)總給我增添很多煩惱，很期待這次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)可以留下些獲益匪淺的記憶。對(duì)專業(yè)的幫助更多的只是感性認(rèn)識(shí)，大致知道了那些專業(yè)名詞，那些建筑的樣子，對(duì)以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。
通過本次實(shí)習(xí)我的收獲主要有四個(gè)方面：
一是做足準(zhǔn)備，有備無患。參觀過程中，事先做些知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)事半功倍。知道如何去獲得知識(shí)而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的腳步，即使無法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準(zhǔn)備才能隨時(shí)應(yīng)對(duì)各類突發(fā)狀況，處變不驚。
二是舉一反三，觸類旁通。水利樞紐布置大致相同，節(jié)制閘，船閘，排澇閘，泵站等都大同小異，通過小小的城東泵站完全可以熟悉此類水利設(shè)施，當(dāng)然具體情況也要具體分析，在把握共性的基礎(chǔ)上掌握個(gè)性。對(duì)于其他知識(shí)學(xué)習(xí)，也應(yīng)該如此，先把握住最本質(zhì)概念再通過實(shí)例加以充實(shí)完善。信息爆炸的時(shí)代使信息成為恐怖的垃圾，我們需要取舍與有效率的學(xué)習(xí)。
三是勤思好問、求知若渴。實(shí)習(xí)過程中我們問了很多傻乎乎的問題，講了不少外行話，但結(jié)果是我們收獲了很多課本無法訴說的知識(shí)。沒有發(fā)問的能力就沒有前進(jìn)的方向，思考是外部知識(shí)內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問得到的回答不足以滿足求知欲時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過細(xì)微的不知道，在探究的過程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少，書到用時(shí)方恨少，在黃金的年紀(jì)要多多涉獵，我們無法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。
四是虛心學(xué)習(xí)，多走多看。水往低處流，不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見。做傾聽者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書，豐富多彩，感性的認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。我是個(gè)不愿太局限自己生活圈的人，雖然喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀可每次走出校園，心情總會(huì)放開很多。用一顆開放的心，睜開求知的雙眼，打開聆聽的雙耳，讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。
水利實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4214771.html】
