讀后感是讀者對所讀書籍內(nèi)容的反思和感受的一種書面記錄和總結(jié)形式。寫讀后感時要注重對學習和思考的總結(jié)和概括，能夠把握文章的主旨和核心觀點。這些讀后感范文或許能激發(fā)我們對于閱讀的熱情和欲望，讓我們愛上閱讀的魅力。
心靈雞湯讀后感篇一
德謨克利特說過“忘了自己的缺點，就產(chǎn)生驕傲自滿”，《心靈雞湯》讀后感550字。的確，我們太容易因為滿足現(xiàn)狀而驕傲自滿，有的人會為了虛榮心而去顯擺。
《心靈雞湯》中有一篇文章名為《愛的教育》，說的是蘇聯(lián)兒童文學家蓋達爾帶著5歲的小女兒珍妮去夏令營給小朋友講故事，當小朋友們都聚精會神地聽蓋達爾講故事的時候，小珍妮卻旁若無人地在禮堂走來走去，有時還跺上腳，發(fā)出惹人討厭的聲音，而此時他的父親就像不認識她一樣，堅決要求工作人員把珍妮給拉出會場。
蓋達爾給孩子不僅講了一個有趣的故事，還通過對小珍妮的懲罰，給孩子們上了生動的一課：無論是誰，都不應(yīng)以優(yōu)越助驕縱，讀后感《《心靈雞湯》讀后感550字》。一個人，如果因優(yōu)越而蠻橫，只會使自己變成不知天高地厚，甚至成為仗勢欺人的的人。
讀了這篇文章，我知道，做人不能夠太過于驕傲自滿，過分的驕傲會使人落后，而且作為子女不能因為父母而滋生特殊的優(yōu)越感，如果只是依靠父母的關(guān)系去到處炫耀，那么你將會是一個不被尊重的人，一個不受歡迎的人。只有通過自己辛勤勞動換來的成果，才會被別人所尊重。
小孩子的自豪感和自信心恰恰來源于他們身邊一樣不值得一提的`小事，恰恰來源于他們自己，而不是父母，但是作為父母，應(yīng)該對此事做出嚴厲的批評，并且教育自己的孩子應(yīng)該如何做某事的正確方法。
父母是孩子的第一任老師，只有小時候接受父母的正確的教育和引導，才能有更好的發(fā)展。
心靈雞湯讀后感篇二
前幾天，我讀了杰克·坎菲爾和馬克·漢森寫的《心靈雞湯》，讀完后感受頗深。
這本書中的三百多個故事，每一個都蘊涵了深刻的道理，它讓我學會去疼愛他人，充滿信心地去迎接生活的挑戰(zhàn)。在我面臨挫折和失意時，它會使我得到鼓勵和慰藉；在我面臨成功時，它又會讓我對未來充滿希望。它將成為我一生中永遠的良師益友。
這本書中，讓我印象最深的是卷七中的故事：野雁的感覺。這個故事講的是一群大雁互相幫助，飛往南方。一路上，它們遇到了許多困難，但它們齊心協(xié)力，借助團隊的力量，最后成功到達了南方。這個故事中布萊克的一句話讓我記憶猶深：“沒有一只鳥會升得太高，如果它只用自己的翅膀飛升?！逼鋵崳沃故区B，其實人也一樣。人與人之間只有互相幫助，才能獲得更大的成功。團隊的力量是強大的，一個人如果脫離了團隊，就一定不能獲得足夠的幫助來贏得成功。記住，成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人，因為他們有更大的優(yōu)勢。記得有個人說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個交換后仍是一個蘋果；但你有一個思想，我有一個思想，我們兩個交換后就各擁有兩個思想。”正是因為這樣，一個團結(jié)的集體總是能勝過一個人。
三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮。分享共同目標與集體感的人們可以更快、更輕易地到達他們想去的地方，因為他們憑借著彼此的沖勁、助力而向前行。生活中的種種例子證明了這一點?？茖W研究中，許多研究成功的人后面其實都站著一些給予他很大幫助的人。就拿獲得諾貝爾獎的那些人來說吧，他們獲獎之后總是要感謝某些人在這期間對他的鼎力幫助。如果沒有這些人，那么他可能永遠也不能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。正是因為有了這些人的幫助，他才能無憂無慮地走向成功。
當然，《心靈雞湯》給我的幫助遠不止這些。它還教我應(yīng)該去愛護他人，去學習，如何實現(xiàn)夢想，怎樣去克服障礙，面對死亡的態(tài)度等等。感謝《心靈雞湯》對我的幫助，我將永遠記得《心靈雞湯》教給我的一切。
心靈雞湯讀后感篇三
《教室里的心靈雞湯》書里的每則故事都很平凡，讓我感受很深：這是每個教師的教學藝術(shù)和努力的心血。從一個個案例中，我們能夠感受到老師“獨特”的賞識、主動的親近、心靈的對話對孩子們來說是多么重要。它滲透在孩子每天的成長中，點點滴滴，片片斷斷，看似雖小，但這可能就是孩子一整天的欣喜與動力。他們是我們崇拜和學習的榜樣，為我打開一扇全新的教育之窗，我相信這本書將會是我以后教學之道的良師益友。
教學的意義不只是在于我們做了什么而已，教學其實就是我們的人生。”人生這個詞是多么的廣啊，其實教師生涯就是一段無止境的學習和成長的過程。反思自己的教育人生現(xiàn)在又走到哪了呢？可以看出教育并不只是在學校學習而已，我們有很多學習成長的機會，可使自己在各方面變成更好的溝通者、伙伴、父母、老師、學生和員工。所以教導孩子絕不是排定課堂或教學計劃而已，教師還必須付出無比的耐心、包容和愛，讓孩子感到安全和受到支持，才能安心念書。要成為杰出的老師，我們需要很高的學識，有不斷學習的能力，有了解孩子的能力，有較強的溝通能力等等。為人師表，言傳身教，是我一直堅持的理念，我擁有不斷學習的能力，孩子們也會擁有，我會互換角色向他人學習，孩子們也能做到。雖然沒有自己的孩子，可我一直把每個孩子當成自己的孩子，只有用心去愛他們，用心去引導他們，他們才會成為善良的人。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的，尤其是小學教師，這種付出的重要性和必要性更為突出。首先，熱愛學生。熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學習、生活等方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。一位高尚的老師，不只是愛少數(shù)學生，而是愛每一個學生，愛全體學生，尤其要關(guān)心、愛護、幫助家庭有困難、學習落后、身患疾病的同學。
師者，傳道授業(yè)解惑也。要求教師具有精深的業(yè)務(wù)知識，這也是教師相對于學生的天然魅力所在。當今的社會是一個高速發(fā)展的信息社會，各種新知識、新理論層出不窮，如果不注重學習，必將落后于潮流。要是教師僅僅依靠自己在學生時代掌握的知識來應(yīng)付教學，就很有可能在細節(jié)方面?zhèn)麇e道、授錯業(yè)，從而解不了惑，甚至誤人子弟。久而久之，學生也將對這樣的教師失去興趣、信心和尊重，惡性循環(huán)一旦形成之后再去扭轉(zhuǎn)就變得非常困難了。我在平時教學中，一直很重視新知識的學習，信息技術(shù)是一門知識不斷更新、需要不斷學習的學科，需要教師掌握更多的知識。我努力通過各種途徑，學習信息技術(shù)、教育教學理論等各種知識來不斷充實自己。
適當?shù)慕虒W方法，這就要求教師要以科學的施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來。這就要求教師要能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內(nèi)容，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。這就要求教師要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學研究。探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執(zhí)教中提煉師藝、升華師技。我在平時的課堂教學中，總是想方設(shè)法放慢步驟，耐心細致，盡量用兒童的語言將知識化繁為簡，讓更多的學生掌握基礎(chǔ)知識，打好基礎(chǔ)；在課外的教學中，我會額外的給一些基礎(chǔ)較好、學習興趣較濃的學生加強輔導，努力使他們掌握更多的知識。
當好教師難，在今后漫長的教學生涯中，我會以更加飽滿的精神，更加積極的態(tài)度，嚴格要求自己，努力使自己成為一名好教師。
心靈雞湯讀后感篇四
德謨克利特說過“忘了自己的缺點，就產(chǎn)生驕傲自滿”。的確，我們太容易因為滿足現(xiàn)狀而驕傲自滿，有的人會為了虛榮心而去顯擺。
《心靈雞湯》中有一篇文章名為《愛的'教育》，說的是蘇聯(lián)兒童文學家蓋達爾帶著5歲的小女兒珍妮去夏令營給小朋友講故事，當小朋友們都聚精會神地聽蓋達爾講故事的時候，小珍妮卻旁若無人地在禮堂走來走去，有時還跺上腳，發(fā)出惹人討厭的聲音，而此時他的父親就像不認識她一樣，堅決要求工作人員把珍妮給拉出會場。
蓋達爾給孩子不僅講了一個有趣的故事，還通過對小珍妮的懲罰，給孩子們上了生動的一課：無論是誰，都不應(yīng)以優(yōu)越助驕縱。一個人，如果因優(yōu)越而蠻橫，只會使自己變成不知天高地厚，甚至成為仗勢欺人的的人。
讀了這篇文章，我知道，做人不能夠太過于驕傲自滿，過分的驕傲會使人落后，而且作為子女不能因為父母而滋生特殊的優(yōu)越感，如果只是依靠父母的關(guān)系去到處炫耀，那么你將會是一個不被尊重的人，一個不受歡迎的人。只有通過自己辛勤勞動換來的成果，才會被別人所尊重。
小孩子的自豪感和自信心恰恰來源于他們身邊一樣不值得一提的小事，恰恰來源于他們自己，而不是父母，但是作為父母，應(yīng)該對此事做出嚴厲的批評，并且教育自己的孩子應(yīng)該如何做某事的正確方法。
父母是孩子的第一任老師，只有小時候接受父母的正確的教育和引導，才能有更好的發(fā)展。
心靈雞湯讀后感篇五
《心靈雞湯大全集》這本書薈萃了世界上許多的愛與感恩的故事，句句經(jīng)典，道盡人生真諦。有許多人也許并不認識它，但我卻是它的老朋友了，也是它令我這顆天真，無知的心“轉(zhuǎn)危為安”，使這顆心變成真正的同心。
這一系列的書是我在一次轉(zhuǎn)悠新華書店的時候，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。一開始發(fā)現(xiàn)它的時候，看看封面和書名，便感覺這應(yīng)該是一本很難讀懂的書，可看了幾則后才知道：看似是一本對小學生來說很難理解的書，但其內(nèi)容卻是一則則緊扣人心的哲學故事，里面充滿了愛。隨后我便越看越喜歡，越看越癡迷，越看越陶醉。于是我就把這一系列的書推薦給我的同學們，讓他們也受到心靈的洗禮。
其中有一個故事，我看一遍，淚就流一遍。故事是這樣的：
這是一個在監(jiān)獄里發(fā)生的一個驚天地，泣鬼神的親情故事，如果說是一個，倒不如說是一袋父母心。在監(jiān)獄里，有一個犯人看見其它“同胞”都有親人來看望，自己的父母卻遲遲未到，便心生怒火，給父母寄去了“絕交信”可他又怎么知道是因為自己家里窮，連路費也湊不齊，可看到這封信后便再也忍不住了，便拿出了舊時的板車，開始上路。他們沒日沒夜地拉，終于到了監(jiān)獄。
書上的一句令我震撼：煩惱的轉(zhuǎn)角是快樂，悲傷的轉(zhuǎn)角是歡笑，失敗的轉(zhuǎn)角是成功。相信我，也相信《心靈雞湯大全集》這本書：心，要有愛才完美！
心靈雞湯讀后感篇六
一只鸚鵡離開了家，在一片森林里停下來，這里的動物們都很歡迎鸚鵡。在接下來的日子里，他們相處得很融洽。時間一長，鸚鵡有些想家，動物們便依依不舍的惜別了鸚鵡。不久后，這座山林突然起火了，鸚鵡看見了，急忙趕到山林。它一次又一次地飛到附近的河邊，沾濕羽毛，把水灑向山林?；鹪綗酵?，鸚鵡還是沒有氣餒，還是繼續(xù)撒著水。天神認為鸚鵡自不量力，但最終鸚鵡感化了天神，天神立即撲滅了大伙，鸚鵡的朋友們終于獲救了。
鸚鵡重感情，講信義，知恩圖報，在朋友遇難時奮不顧身地奔赴火場，它的盡心盡力最終感動了天神。動物尚且如此盡力，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)如此，在遇到危險或困難時，應(yīng)該盡自己最大的努力去克服。
而在生活中，經(jīng)常聽到一些人嘆息;“我覺得這件事我已經(jīng)盡力了，可就是……”好像做任何事情都是輕而易舉的。誠然，做好一件事情的提是要努力，但努力也有個程度問題。很多事，你不做最大的努力就無法取得成功。有時，你雖然做了最大的努力，也不一定成功，但畢竟“盡志無悔”，總比沒有盡力讓自己后悔強得多。
量力而行，盡力而為……
心靈雞湯讀后感篇七
-《心靈雞湯》里有許許多多的小故事，每一個故事都會告訴你一個道理。有的故事告訴我誠實是做人的根本，有的又告訴我自信是十分重要的，還有的故事告訴我朋友是什么。其中我最記得的就是《傻瓜》。這篇文章它講述了一個五年級的同學“阿瓜”經(jīng)常被其他同學嘲笑，因為他考試總考零分，是全班公認的呆瓜，但有一天大家才發(fā)現(xiàn)班中也少不了阿瓜，因為班級中最臟最臭的垃圾筒，有了阿瓜就干干凈凈的了，有時同學們會忘記帶語文或數(shù)學書，這時，阿瓜就會把自我的書給沒帶的人，自我告訴老師說他沒帶……《心靈雞湯》里所有的文章都只有這么短，但是令人們的心為之一顫，一篇篇小故事都令我們混沌的心豁然開朗。那每一篇都經(jīng)過修改部工作人員的精心編纂的故事，就好像一個個播種機在我們的心里播下愛的種子。
當我第一次看到《心靈雞湯》這本書的時候，第一眼覺得它是個枯燥乏味的書，但當我翻開第一頁的時候卻被它深深吸引了過去，就好像鐵釘被磁鐵吸過去一樣，漸漸的，我甚至入了迷，每一天都會捧著它看上好幾個小時，不知疲倦，我突然發(fā)現(xiàn)，它就好像一杯咖啡，初次接觸，覺得十分苦，但是細細品嘗去別有一番風味。
正是因為《心靈雞湯》，它告訴我做人的道理，它教會我誠信待人，教會我好好珍惜時光，以后我必須會照它告訴我的道理去待人，去孝敬母親，再不做不禮貌的事情，爭做一個好少年。
《心靈雞湯》真是一個好老師也是我的好朋友！
心靈雞湯讀后感篇八
望著窗外那幾十年難得一見的皚皚白雪，手中翻閱著昨日與同學一起去書店買來的書——《心靈雞湯》，思緒一下子飛入到書中。
清楚地記得書中有這樣一位老人，他頭發(fā)花白，50多歲，身上穿著一件舊夾克，腳上穿一雙綠色的解放鞋?？此颇敲雌椒驳囊晃焕先?，手中卻攥著一顆圓溜溜的粉紅色棒棒糖。他頑皮地把糖放在眼前端詳了一會兒，吸了吸，又把它塞回嘴里，繼續(xù)慢條斯理的踱著步子，在大街上走著，任憑大家的眼光?？吹竭@里我不禁笑了起來，這是一位多么可愛率性的老人呀，他是如此的肆無忌憚，全然不在乎別人會拿什么樣的眼光來看他。
想想在我們平時的生活中，有多少次，我們?yōu)榱祟櫦伤^的面子，讓那難得的機會一再的逝去。有多少次，我們?yōu)榱祟櫦缮矸?，隱藏起自己的本性，天天戴著面具生活；有多少次，我們?yōu)榱祟櫦蓜e人的看法而沒有做該做的事，卻在追悔莫及；有多少次，我們又為了顧忌那些本不該顧忌的一切而猶豫不決，浪費光陰……要知道我們的生活除了金錢、除了權(quán)力，還有許多東西。想想看當你為了掙錢忙得焦頭爛額，甚至臉都顧不上洗、飯都顧不上吃的時候。為什么不一把甩開，到外面呼吸一下新鮮的空氣，欣賞一下路邊無名的小草。要知道人只有這短暫的一生，我們一定要為自己生活，開心幸福的生活，在累了的時候，在找不到目標與方向的時候，想想那個手中拿著棒棒糖的老人，別忘了給自己的生活松松綁。
如今，已踏上幼教工作崗位的我，每天面對的是一群群天真可愛的孩子。他們所表現(xiàn)出的行為無疑是最可愛，最純真，最直率的。記得剛進入幼兒園實習的時候，我做事情都還是有點畏首畏尾的，做什么事情都感覺很拘束的。通過半年的實習，我學到了許多，也成長了許多。如今，幼兒園對于我來說，就像第二個家，因為那里有親切的同事，有可愛的小朋友，還有校園中熟悉的一草一木。每天伴著他們，我覺得很溫暖，于是我不再拘束，不再緊張。其中，對我影響最大的還是我可愛的孩子們，正是與他們每天的朝夕相處，才讓我學會了放下靦腆，放下緊張，放下拘束，盡情地與他們一起學習，一起玩耍。那樣如孩子般的感覺真的很輕松，很快樂。
在如今日趨激烈的社會競爭中，人們所承受的壓力也越來越大了，要顧及的東西也越來越多了。于是他們因為社會的需求或是環(huán)境的壓力，被迫戴上了原本不是屬于他們的面具，扮演著一些他們并不是十分喜歡的角色，緊繃的神經(jīng)讓他們覺得透不過氣來。所以，偶爾地拿掉戴在臉上的面具，像孩子一樣釋放自己，那樣會使你感受一個不一樣的世界。
正如歌曲中這樣唱道“如果感到幸福你就拍拍手，……”無論當你覺得幸?？鞓坊蛘弑瘋y過的時候，請你盡情地抒發(fā)出來吧。
心靈雞湯讀后感篇九
今晚無意間看到《心靈雞湯》的一篇感人的文章，在這說說。不到之處請諒解。
主人公名叫小池，和女主人公小芩是同班同學。男主人公是個很愛很愛小芩的人，但是由于種種原因無法兌現(xiàn)對小芩的愛，只能默默的努力著。但是小芩留在南陽長達七年之久，早已忘記了其他人，但是一直把小池當作在國內(nèi)最要好的朋友。七年時間過得很快，一眨眼她回來了，但是感覺她變了，可能是外面的世界讓她歷練了不少。而小池還是那么不會說話。小池對于小芩的愛沒有改變過，只是不知道怎么去表達。
歲月不饒人，隨著時間的變遷，小池從事了一個非常失去自由的工作，為的就是讓以后小芩有一個好的生活環(huán)境。即使小芩多次叫他去玩，他都說沒空，為的就是好好努力，不放棄一點學習的機會。但是往往不讓人理解。
后面結(jié)論請看客發(fā)揮想象說說或者總結(jié)一下小池的傻樣。
心靈雞湯讀后感篇十
每天給自己一個心靈感悟,能讓我們體驗到生命的豁然開朗，心靈雞湯小故事讀后感600字。每天給自己一個心靈感悟,能讓愉悅的心境伴著你。每天給自己一個心靈感悟,能讓我們享受思想的自由飛翔。
我最近讀了一本書,就叫《每天給自己一個心靈感悟》。在這本書中,有一篇文章的題目非常吸引人,叫《河的兩邊》。為什么叫《河的兩邊》呢?我很好奇,便帶著好奇心讀了讀。
兩個朋友相伴去遙遠的地方尋找人生的幸福和快樂。他們一路上風餐露宿,在即將到達目的地的時候,遇到了風急浪高的大河,而河的彼岸就是幸福和快樂的天堂。在如何渡過這條河的問題上,兩個人產(chǎn)生了不同的意見，讀后感《心靈雞湯小故事讀后感600字》。一個建議采伐附近的樹木造一條木船渡過河去;另一個則認為無論采取哪種辦法,都不可能度過這條河,與其自尋煩惱和死路,不如等著條河流干了,再輕輕松松走過去。
于是,建議造船的人每天砍伐樹木,辛苦而積極地制造船只,并順便學會了游泳;而另一個則每天躺下休息,睡覺,然后,到河邊觀察河水流干了沒有。直到有一天,已經(jīng)造好船的人準備揚帆過河的時候,另一個人還在譏笑他的愚蠢。
造船的朋友并沒有生氣,臨走前只對他的朋友說了一句話:“去做每一件事,不見得都成功,但不去做每一件事,則一定沒有機會獲得成功!”
大河終究沒有干涸,而那位造船的朋友經(jīng)過一番風浪最終到達了彼岸。這兩個人后來在河的兩岸定居了下來,也都繁衍了自己的子孫后代:河的一邊叫幸福和快樂的土,生活著一群我們稱之為勤奮和勇敢的人;河的另一邊叫失敗和失落的地獄,生活著一群我們稱之為懶惰和儒弱的人。
讀完了這篇文章,我才知道題目為什么叫《河的兩邊》。
這個故事還告訴了我們:成功的人永遠不會偷懶,偷懶的人永遠不會成功。無論你走了多久,走得多累,都千萬不有在“成功”的門口躺下休息。有記住“躺著思想,不如站起行動!”不要把夢想變成幻想,只有積極行動,才能實現(xiàn)夢想。
心靈雞湯讀后感篇十一
在假期，我讀了心靈雞湯這本書，其中我最喜歡的一個片段是《博學的卡里亞斯》。
卡里亞斯出生在一個平民家庭，雖然家里沒有錢供讀書，但是他利用一切機會去學習，他勤奮好學，刻苦用功，因此等卡里亞斯成年之后它以經(jīng)是一個非常博學的人了。
每個人并不是生下來就是天才，每個人的知識與學問都是通過后天不斷實踐和艱苦學習獲得的。
學習知識應(yīng)當好學不倦，無論在什么時間，什么地點，學習都應(yīng)當是我們沒個人的不懈追求。知識更新的速度很快，一年不學習，我們的知識就會落伍，所以說好學不倦，必成大器。
心靈雞湯讀后感篇十二
雨果曾經(jīng)說過：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的'是人的心靈。如果人心寬廣，像海一樣浩瀚，就可以容納很多東西。但假使我們總是自私、貪婪，那不管怎么樣我們多不會快樂。
但如果我們堅韌、頑強、刻苦，那無論怎樣，我們都會獲得快樂，即使那時我們一貧如洗，即使那時我們位卑如洗，都一樣可以得到快樂。
心靈是人體構(gòu)造中最柔弱，也是最細膩的一個地方。如果你總是把自己的心靈放置與自私、貪婪這樣的”黑暗“里，那它就不能得到快樂。如果人的心靈放置與頑強、刻苦這樣的”光明“里，小心地被人呵護著。得到別人的關(guān)愛，那就能獲得無上的快樂。
唯有內(nèi)心的快樂才是永恒的。
心靈雞湯讀后感篇十三
《心靈雞湯》是一次領(lǐng)導獎給同事的公開課獎品中聽說的，感覺不錯，于是就拜讀了一下，那些美麗的小短文深深地打動了我。
《心靈雞湯》的編者以獨到的眼光挑選了那些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文，雖說它們來自普通的生活瑣事，但卻飽含樸素率真之美。每一則故事都讓人怦讓心動，其中《安息吧，“我不能”先生》對于同是教師的我感觸至深。
唐娜老師不會給少不更事的學生講“自信心人人必備”深奧人生哲理，而是巧用做游戲的方式，將“我不能”擬人化，與孩子們一起玩“我不能”先生的葬禮游戲，那個紙墓碑掛在唐娜的教師里，每當有學生無意說出“我不能”……這句話的時候，唐娜就要指著這個象征死亡的標志，孩子們便會想起“我不能”已經(jīng)死了，進而想起解決的辦法，最有意思的是，老師語重心長的對孩子們說，希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”“我愿意”，還有“我立刻去做”能夠繼承他的事業(yè)，這在孩子們幼小的心靈中埋下了自信的種子，對他們的'健康成長起著不可估量的影響。
唐老師的游戲很聰明也很實用，使孩子們在快樂中接受了教育，在遷移默化成長。這對我們老師、家長無疑是一個很好的啟示。
從小培養(yǎng)孩子的自信，是走向成功的第一步。而如何培養(yǎng)確實是一門藝術(shù)，我想我應(yīng)該去探尋。
心靈雞湯讀后感篇十四
這個星期我看了一本書叫《心靈雞湯》，一聽名字就知道這本書是感化心靈的正能量的書本，它引起了我的興趣，我要細細地去閱讀。它講的是父親、母親對我們的愛，看了這本書我仿佛進入了純潔而美麗的文學殿堂！
讓我感受最深刻的文章是：“盜版的書本”。它講的是作者的一位朋友過生日，所以他很晚回家，本以為父親他們都睡了，結(jié)果母親還在給他織毛衣，母親遞給一本他最喜歡的書叫《小小大世界》，母親告訴他：“這本書雖然是盜版的，但是你也可以看?！彼涞幕氐椒块g，把書直接丟進抽屜里，然后就睡覺了。幾年后，他的媽媽去世了，他才想起媽媽曾經(jīng)送給他的那本盜版書，他拿起這本書翻開一看，原來這上面都是母親用紅筆批改的錯字，他哭了。他現(xiàn)在才明白媽媽的用心良苦，很后悔當初的行為?？赐赀@篇文章后我真想對那位朋友說：“書有盜版，但母愛卻沒有盜版！”
所以我今后要珍惜和爸爸媽媽在一起的時間，要聽爸爸媽媽的話，理解爸爸媽媽對我的嚴厲，不要等到長大后才后悔、才恍然大悟、才意識到自己錯了，那時就晚了。
心靈雞湯讀后感篇十五
《心靈雞湯》是個英國人寫的，上面寫了人心的丑惡與善良，開心與難過，是本很富有文學性質(zhì)的書，本書是由200多個發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成。
它告訴我們都要懷著一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意。感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動的生命；是他們?yōu)槲覀內(nèi)找娌賱凇８兄x我們的老師，是他們豐富了我們的內(nèi)涵；是他們讓我們茁壯成長。感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生；是他們讓我們懂得友誼。
學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，我們每一個人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。感恩不僅給別人帶來了快樂，同時也溫暖了我們自己的人生！
學會感恩，心存感激，心情感到特別舒暢。
學會感恩，心存感激，心胸會變得特別開闊。
學會感恩，心存感激，你會覺得人生會變得更加精彩。
學會感恩，心存感激，人生因感恩而美好，生活因感恩而美滿。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
感恩是一種美德，不懂得感恩人是不會成大事業(yè)的。只有懂得感恩，生活才會賦予你美好。感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。
讓我們在感恩中成長，于感恩同行，以一顆感恩的心曲面對我們燦爛的一生！
心靈雞湯讀后感篇十六
讀了《成長心靈雞湯》這本書，讓我懂得了做人做事要有修養(yǎng)。要有良好的學習生活習慣，以及積極人生的態(tài)度。
這本書一共有100個美德故事，每個故事講述不同的人和事，每個故事都讓我有所感悟。
我最喜歡的是《抓住今天》這個故事，只有抓住今天，才能贏得未來。
我們都學過寒號鳥的故事，寒號鳥不但外表漂亮而且歌聲嘹亮，別人都辛勤勞動的時候，它卻嘲笑不已，好心的鳥勸它快壘個窩，好準備過冬，它卻得過且過，不聽別人的勸告，一天又一天地混日子過，最后被凍死了。
昨天的事，無論對錯，都是歷史，所以無需太在意?？墒怯薪裉?，今天的一切，也許就會決定明天的喜與悲。今天的我們，還要繼續(xù)重復(fù)昨天的后悔？希望你的人生舞臺不要上演“寒號鳥”的悲劇。
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