當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
三下鄉(xiāng)做志愿者心得體會(huì)篇一
“三下鄉(xiāng)”是指大學(xué)生到農(nóng)村支教、支農(nóng)、支醫(yī)，作為志愿者幫助農(nóng)村地區(qū)發(fā)展。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了三下鄉(xiāng)志愿者的活動(dòng)，并取得了很多收獲和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將為大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
在我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)之前，我做了很多的準(zhǔn)備工作。首先，我自己閱讀了很多有關(guān)農(nóng)村的書(shū)籍，和別人交流，理解農(nóng)村的狀況和困難。其次，我也熟悉了自己的任務(wù)和計(jì)劃，為了具體參與項(xiàng)目，我還學(xué)習(xí)了一些諸如英語(yǔ)、教學(xué)等專(zhuān)業(yè)技能。
第三段：參與實(shí)踐
我參加的是一項(xiàng)小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)計(jì)劃，我和我的志愿者小組前往農(nóng)村小學(xué)，給孩子們上英語(yǔ)課。這是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的任務(wù)，因?yàn)槲乙鎸?duì)一個(gè)我以前從未接觸過(guò)的文化和環(huán)境。但是，在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)孩子們非常聰明、好學(xué)，而且非常友善和有禮貌。在這個(gè)環(huán)境下，我非常快速的學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)欣賞和交流問(wèn)題，我也發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡上了這份工作。
第四段：與當(dāng)?shù)厝私涣?/p>
三下鄉(xiāng)程序的另外一部分涉及到與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎麄冇胸S富的生活體驗(yàn)和文化背景。在與他們交流過(guò)程中，讓我感到非常興奮。我學(xué)到了許多當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和文化；了解了農(nóng)村居民面臨的一些難題和挑戰(zhàn)。這使我領(lǐng)悟到，在不同的文化背景下，我們生活的方式和價(jià)值觀可能有很大的不同，但也讓我更深刻地了解了自己的文化和人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)
三下鄉(xiāng)是一次美妙的體驗(yàn)，它不僅增強(qiáng)了我的個(gè)人能力，并且打破了我的桎梏，給了我一個(gè)更真實(shí)、更廣闊的世界觀。通過(guò)參與當(dāng)?shù)厝说娜粘Ｉ畈⑴c他們交流，我體會(huì)到了農(nóng)村地區(qū)的獨(dú)特性，也從他們身上學(xué)到了很多。這次三下鄉(xiāng)志愿工作讓我明白了教育非常重要，并且教育不僅在書(shū)本里，也在實(shí)踐中。我也領(lǐng)悟到人文活動(dòng)讓人們好學(xué)、聚集和擁抱其他文化。三下鄉(xiāng)活動(dòng)是一次良好的機(jī)會(huì)，我將將這些體驗(yàn)和收獲帶回到我的生活中，讓我成為一個(gè)更好的人，并影響他人。
三下鄉(xiāng)做志愿者心得體會(huì)篇二
在湟中縣柏樹(shù)溝村的五天中,同當(dāng)?shù)貙W(xué)生建立了深厚的友誼?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
在七月中旬從我們便開(kāi)始了
關(guān)于
“三下鄉(xiāng)“的準(zhǔn)備工作，從剛開(kāi)始的寫(xiě)策劃，準(zhǔn)備物資，修改策劃，幾乎沒(méi)停歇過(guò)，在快要出發(fā)的前一個(gè)星期確定好了策劃內(nèi)容，準(zhǔn)備好了所需要的物資。我們此去的地點(diǎn)是湟中縣柏樹(shù)溝村，共計(jì)13人，在八月十二日早晨，便出發(fā)去了小學(xué)
，乘坐公交車(chē)坐了60站左右，到達(dá)鎮(zhèn)上以后又轉(zhuǎn)面包車(chē)，雖然路途較遠(yuǎn)，但是志愿者熱情不減。在沒(méi)有到達(dá)學(xué)校之前，想象
過(guò)最壞的環(huán)境，可是到達(dá)后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的環(huán)境很美，四周環(huán)山，青山綠水。唯一沒(méi)有的就是床鋪，得自己打地鋪，并且在第二天上課之前把被褥都收拾了，擺好桌椅，等待學(xué)生來(lái)上課。五天的大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)義務(wù)支教、七彩課堂、調(diào)研走訪(fǎng)、放映電影、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在支教活動(dòng)中，有兩位家長(zhǎng)給我們帶來(lái)了很多床鋪，村長(zhǎng)叫學(xué)生給我們帶來(lái)了很多紙板子，也有很多村民，學(xué)生給我們帶來(lái)了蔬菜瓜果，帶來(lái)的東西夠我們吃一星期了，更有家長(zhǎng)給我們帶來(lái)了他們家自制的酸奶，還很貼心的給我們帶來(lái)了白砂糖。在支教中，我給初中的同學(xué)
講解了關(guān)于一元二次方程的解法，他們做題確實(shí)挺快的，就是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太過(guò)于簡(jiǎn)便，容易出錯(cuò);他們?cè)谝祈?xiàng)要變號(hào)，括號(hào)前有負(fù)號(hào)在去括號(hào)時(shí)括號(hào)里面的負(fù)號(hào)要改變等這些上出的問(wèn)題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關(guān)于健康飲食的知識(shí)，雖然講的很少，但是會(huì)有些許對(duì)他們有幫助的，而且他們?cè)谡n堂上氣氛很活躍，對(duì)于學(xué)習(xí)
，也是很積極的。在最后一天的最后一節(jié)課上，我給小學(xué)同學(xué)上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來(lái)的千紙鶴、蝴蝶結(jié)都很漂亮。每天晚上都會(huì)在小學(xué)教室里播放電影，每晚小孩子們都特別早，來(lái)了以后與我們玩耍，跟個(gè)別老師問(wèn)題;每晚小教室都會(huì)擠滿(mǎn)人。很遺憾因?yàn)閭€(gè)人原因沒(méi)法出去調(diào)研，每天只能待在學(xué)校，為他們做飯打鈴。老師們?cè)谡n堂上收取他們的小小心愿卡片，有很多寫(xiě)的是希望我們下一個(gè)假期還能繼續(xù)過(guò)來(lái)為他們教學(xué)，也有同學(xué)寫(xiě)到他們想要的到的東西，不過(guò)都是與自己興趣
愛(ài)
好相關(guān)的，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心愿。最后一天的.總結(jié)大會(huì)上，村長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)都如期到達(dá)，在總結(jié)大會(huì)上同學(xué)們說(shuō)出了想對(duì)我們說(shuō)出的話(huà)，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學(xué)生在我心中都是優(yōu)秀的學(xué)員。
此次支教活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是大學(xué)生涯中第一次支教，也是最后一次支教。在這次支教中，我看到了學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的積極，也看到了村民的質(zhì)樸。更讓我感動(dòng)的是每位志愿者，他們或許對(duì)于教學(xué)一無(wú)所知，或許是學(xué)這個(gè)
專(zhuān)業(yè)
的，他們?yōu)閷W(xué)生不斷地努力學(xué)習(xí)，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個(gè)普通的身份--志愿者。三下鄉(xiāng)做志愿者心得體會(huì)篇三
作為高校學(xué)生，我有幸成為了全國(guó)“三下鄉(xiāng)做志愿者”活動(dòng)的一員。這是一項(xiàng)為期三個(gè)月的志愿活動(dòng)，旨在將城市的熱情和力量帶到農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我深入農(nóng)村，了解了貧困地區(qū)人民的生活狀況，也深刻感受到了自己作為志愿者的責(zé)任和使命。今天，我要和大家分享我的“三下鄉(xiāng)做志愿者”的心得體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題
二、志愿服務(wù)讓我感知到了生命的價(jià)值
作為一位志愿者，我的工作內(nèi)容是幫助當(dāng)?shù)氐睦先恕⒉∪?、兒童等群體等解決生活中的一些困難，包括日常護(hù)理、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等。通過(guò)與這些人互動(dòng)交流，我真正感受到了生命的價(jià)值。他們中的許多人已經(jīng)年邁，但仍然對(duì)生活保持著樂(lè)觀的態(tài)度；他們中的一些孩子來(lái)自貧困家庭，但他們的心中充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想。他們都在努力地活著，尋找生命的意義。作為一名志愿者，我認(rèn)識(shí)到自己的服務(wù)可以讓他們感到關(guān)懷、溫暖，我也感到自己的人生意義得到了實(shí)現(xiàn)。
三、提升了自我能力和認(rèn)識(shí)
在這三個(gè)月的時(shí)間里，我的自我能力和認(rèn)識(shí)得到了極大的提升。遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了怎樣去排除困難，找到解決問(wèn)題的方法。與人交流的過(guò)程中，我也鍛煉了自己的溝通能力和應(yīng)對(duì)能力。在志愿服務(wù)中，我進(jìn)一步明確了自己的人生目標(biāo)和生命價(jià)值，我相信未來(lái)的自己會(huì)更加成熟和自信。
四、鄉(xiāng)村之旅也是自我成長(zhǎng)之旅
“三下鄉(xiāng)做志愿者”不僅僅是一次鄉(xiāng)村之旅，更是一次自我成長(zhǎng)之旅。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展存在的問(wèn)題，還提升了自我能力和認(rèn)識(shí)，并且在服務(wù)中鍛煉了自己的組織能力。這些經(jīng)歷對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展具有極大的推動(dòng)作用。
五、加強(qiáng)主動(dòng)反思和議論
參加“三下鄉(xiāng)做志愿者”，也可以說(shuō)是一次主動(dòng)反思和議論的過(guò)程。在與其他志愿者的交流中，我了解了不同志愿者對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的理解和觀點(diǎn)，也聽(tīng)到了不少意見(jiàn)和建議。通過(guò)這些交流和探討，我們共同探討和思考如何更好地推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展，實(shí)現(xiàn)真正的共贏。
在“三下鄉(xiāng)做志愿者”的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己所在的城市與鄉(xiāng)村是相互依存的，只有當(dāng)兩者和諧發(fā)展時(shí)，我們才能追求更好的生活和發(fā)展。做為一名志愿者，我深深體會(huì)到了自己應(yīng)該肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。我相信，在未來(lái)的工作中，我也會(huì)不斷地關(guān)注和為鄉(xiāng)村的發(fā)展出力，將自己的心愿融入到城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和發(fā)展中。
三下鄉(xiāng)做志愿者心得體會(huì)篇四
金秋風(fēng)景如畫(huà)，十月天高云淡。本月18——21日，為積極響應(yīng)省教廳“實(shí)施中小學(xué)特級(jí)教師教學(xué)支援行動(dòng)計(jì)劃”在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我和林榮秋(市教研室)、林一平(汕頭僑中)、盧鎮(zhèn)豪(汕頭金中)、張秋紅(潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn))、蔡冬陽(yáng)(市教研室)、蔡業(yè)授(六都中學(xué))、李賽娥(潮陽(yáng)一中)、許暉(汕頭一中)等9人赴潮陽(yáng)區(qū)的明光中學(xué)、金堡中學(xué);澄海區(qū)的東里中學(xué)、蘇北中學(xué)和南澳中學(xué)開(kāi)展巡回講學(xué)活動(dòng)，得到了各區(qū)縣教育行政部門(mén)和有關(guān)學(xué)校的高度重視和熱情接待，這給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了便利，增強(qiáng)了信心，注入了動(dòng)力，使本次支教活動(dòng)得以順利開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期目的。
在本次的支教活動(dòng)中，我們深感來(lái)自農(nóng)村中學(xué)的可貴，他們雖然面臨著經(jīng)費(fèi)不足、生源相對(duì)落后、教師工作待遇偏低等困難，但是，各校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們卻無(wú)怨無(wú)悔，顧大局、識(shí)大體，把一切的精力和心血都傾注在學(xué)校的教育事業(yè)上，這種高度的社會(huì)責(zé)任感、對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)和奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我們。又值得一提的是我們所到的學(xué)校，學(xué)生的總體素質(zhì)要比我們?cè)瓉?lái)想象的更好。學(xué)生的飽滿(mǎn)精神、出國(guó)留學(xué)、對(duì)知識(shí)的渴望、機(jī)靈的反應(yīng)、師生的和諧互動(dòng)，給人留下了良好的印象。
本次的支教活動(dòng)，旨在充分發(fā)揮我市優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)教師的教育教學(xué)水平的提高。時(shí)間雖然短暫，每位支教老師只安排一節(jié)示范課和教學(xué)交流活動(dòng)，但老師們卻本著對(duì)教育事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，竭盡所能，有備而去，做到成竹在胸，力求把自己教學(xué)的“亮點(diǎn)”呈現(xiàn)出來(lái)。支教老師深厚的教學(xué)功底，廣博的學(xué)識(shí)，清晰的教學(xué)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度，獨(dú)具特色的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)風(fēng)格，贏得了聽(tīng)課老師的高度稱(chēng)贊。相信廣大聽(tīng)課教師能或多或少領(lǐng)略到名師的課堂的教學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)采、教學(xué)智慧和教學(xué)風(fēng)格，留給他們?cè)诮虒W(xué)中的更多思考。當(dāng)然，對(duì)于支教的教師來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次活動(dòng)，也使我們從中得到有益學(xué)習(xí)、情感交流和生活體驗(yàn)。希望社會(huì)各界和各級(jí)政府更加關(guān)注農(nóng)村教育，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
在這次支教活動(dòng)中，恰好回到我闊別多年的南澳中學(xué)。二十多年前，我曾在該校任教11年之久，雖然相隔多年，學(xué)校一切皆變，早年的教室、綠化已不復(fù)存在，但是，過(guò)去的南澳中學(xué)卻給我留下太多的回憶。21日一早，我們支教9位老師在教育局吳德明主任等的陪同下，前往中學(xué)上課，一踏進(jìn)校門(mén)，不知為什么，一股興奮感和親切感油然而生。我們?cè)陉愘澬坌ｉL(zhǎng)、張少龍、林楚光副校長(zhǎng)等的陪同下，參觀了校園及師生宿舍，曾為一百多位學(xué)生上課的教學(xué)大樓階梯教室、通往宿舍區(qū)的簡(jiǎn)陋臺(tái)階路、曾為師生提供飲用的現(xiàn)已干涸的那口井、一間間低矮的教師宿舍仍保留完好，依然那么熟悉，這自然而然地勾畫(huà)了我對(duì)那段時(shí)期人生歲月的思念和南澳中學(xué)的情懷。老同事的久別重逢，老學(xué)生的真誠(chéng)問(wèn)候、熱情接待，令人感到格外親切，心情愉悅?？芍^感悟良多，收獲頗豐。
三下鄉(xiāng)志愿者心得體會(huì)
三下鄉(xiāng)做志愿者心得體會(huì)篇五
三下鄉(xiāng)在今天終于結(jié)束了，回顧那段每一秒都很充實(shí)的一周，感慨良多，留給我的不僅是感動(dòng)，更多的是成長(zhǎng)。對(duì)比以前，變得更加堅(jiān)定、勇敢、自信。世界是慷慨的，讓我的付出得到了相應(yīng)的回報(bào)，烈日下的汗水讓我明白許多為人處事的道理。當(dāng)然，這些都是我的一生不可或缺的財(cái)產(chǎn)。畢竟不是每個(gè)人都可以無(wú)畏地離開(kāi)熟悉的一片地，將自己的所學(xué)所長(zhǎng)運(yùn)用于另一番陌生的土地上 。
短短的暑期“三下鄉(xiāng)”的這一周，采訪(fǎng)、傳統(tǒng)文化宣傳、紅色文化宣傳、志愿服務(wù)、福利院支教，這些過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。
每次，當(dāng)我想起大家在每晚的大會(huì)上積極討論的情景，就被大家的滿(mǎn)腔熱情所感染；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大家忙碌的身影，就被大家兢兢業(yè)業(yè)的行為所感動(dòng)；當(dāng)我想起福利院小朋友淳樸的笑容時(shí)，就被大家的懂事和乖巧感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。成長(zhǎng)看起來(lái)似乎是一瞬間的事情，但我知道，每個(gè)人都是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍！
一路走來(lái)，收獲頗豐：
這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支教服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的歡迎和對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。他們說(shuō)：“我們需要你”這句話(huà)給了我無(wú)數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊(duì)員都認(rèn)真地備課，認(rèn)真地上課，我們盡可能把我們所學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的八天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
三下鄉(xiāng)做志愿者心得體會(huì)篇六
7月11下午3點(diǎn)到7月18號(hào)下午3點(diǎn)在潮州市徐隴小學(xué)展開(kāi)了主題為“大手拉小手，關(guān)注留守兒童”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第一天下午我們到了徐隴小學(xué)把行李卸下來(lái)之后就進(jìn)行了宿舍的清潔，然后晚飯吃有蝦仁鴨肉的炒飯，感覺(jué)比韓師那邊的炒飯好不少。然后我們下棋的下棋，喝茶的喝茶，糊里糊涂的就10點(diǎn)多了，這晚大伙普遍都1點(diǎn)多才睡覺(jué)，神奇的是第二天很多人5點(diǎn)多都醒了，醒來(lái)后也沒(méi)有繼續(xù)睡覺(jué)沒(méi)過(guò)多久就都起床了。
第二天早上在禮堂舉行了開(kāi)幕式，下午我跟著凱潔和麥韻詩(shī)去社會(huì)調(diào)查，這里的村民聽(tīng)不太懂普通話(huà)，而且大多都不識(shí)字，而我和麥韻詩(shī)又不會(huì)說(shuō)潮汕話(huà)，只能由凱潔去和他們交流，后來(lái)我們?yōu)榱朔奖闾畋?，只有找一些比較年輕的人來(lái)填社會(huì)調(diào)查表。
第三天我是后勤人員，早上跟著蔣昊，曾良他們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)，然后切菜那些。還有要堆積在禮堂的水，昨晚洗衣服的水倒在了禮堂那里，而且那里有2個(gè)凹下去的地方，積的水真不少，我和蔡吉龍師弟弄了一段時(shí)間才把這個(gè)問(wèn)題搞好。中午我們吃的是栗子雞，栗子是我切的，雖然切得不太均勻，還好吃起來(lái)沒(méi)有什么問(wèn)題。下午由蔣昊上體育課，是講有關(guān)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，學(xué)生們很吵鬧，很難靜下來(lái)。而高年級(jí)的女生基本都坐在那里互相聊天，真的很頭疼。如果一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)上課應(yīng)該會(huì)好很多，不過(guò)場(chǎng)地有限也只能這樣了。
第四天下午的體育課是由我來(lái)上，喊得我的嗓子都要壞掉了，十分難受啊，中途還要交待老師協(xié)助我，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間停下來(lái)，在這節(jié)課上我已經(jīng)盡力了。每組只有6個(gè)人出來(lái)做趣味運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，當(dāng)我想再叫6個(gè)人出來(lái)的時(shí)候，有的組的老師和我說(shuō)，找不到更多的人去做了，有的組的老師和我說(shuō)他們組有很多人想做，既然不統(tǒng)一，那就做下一組任務(wù)吧。為了想讓每個(gè)人都運(yùn)動(dòng)到，我本來(lái)是想讓他們每個(gè)人跳2組10次的跳繩才走的。最后有的.老師向我反映有的人不會(huì)跳繩，讓不會(huì)跳繩的人做單足跳吧。那種局面我只能不斷地妥協(xié)，然后有的人嫌跳繩麻煩，一大群人單足跳完就溜走了。真正自己來(lái)做的時(shí)候不像看別人做的時(shí)候那么簡(jiǎn)單。
第五天舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總體感覺(jué)還不錯(cuò)，我也做好了自己該做的任務(wù)。晚上分配到了健美操和太極的表演。我長(zhǎng)這么大還真沒(méi)上過(guò)舞臺(tái)表演（合唱的不算），剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候面對(duì)著同學(xué)我都會(huì)很不好意思，漸漸地到上臺(tái)表演我也不會(huì)怎么緊張了，在臺(tái)上我只要認(rèn)真的去想動(dòng)作該怎么做就不會(huì)緊張。
剩下的幾天一般都是跟著排練或者自己練習(xí)動(dòng)作，因?yàn)閯?dòng)作不多，還是很輕松的。最后一天的正式表演，我也沒(méi)有做錯(cuò)動(dòng)作，以前很羨慕那些上臺(tái)表演的人，到了自己上臺(tái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么。
三下鄉(xiāng)里認(rèn)識(shí)了很多有趣的同學(xué)，十分歡樂(lè)的蔡志虹，非常有意思的林舉森。嗓子很好的彭思杰，開(kāi)朗的蔣昊，直爽的麥韻詩(shī)，比較沉默寡言很有責(zé)任心的劉培琪，長(zhǎng)得可愛(ài)的洪丹玲。俠女蔡曉婷，話(huà)比較少容易害羞的朱華銘，樂(lè)觀且富有正能量的余祖強(qiáng)師弟，長(zhǎng)得有攻擊性但內(nèi)在善良的蔡吉龍師弟，還有幾個(gè)很有禮貌的師妹等等。
和學(xué)生們的接觸比較少，但是平時(shí)有時(shí)間還是會(huì)去班級(jí)里看看他們上課，看到他們就像看到了以前的自己，不同的只有他們比我當(dāng)時(shí)要更加調(diào)皮一點(diǎn)，因?yàn)槲业臐撘庾R(shí)告訴我，走了之后很可能永遠(yuǎn)都不回來(lái)了。那種感覺(jué)真的難以形容，不舍、無(wú)奈、決絕、傷感。有的東西一次就好了，有的東西也只有想到離別時(shí)和真正離別甚至離別之后才會(huì)覺(jué)得可貴。希望他們以后能生活更好，如果有機(jī)會(huì)，我盡可能地回去看看，在那里回憶起那個(gè)可愛(ài)的二年級(jí)小胖子，幾個(gè)超級(jí)頑皮的孩子，文靜聽(tīng)話(huà)的五六年級(jí)的女生。
三下鄉(xiāng)里我明白了我要更加珍惜大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，并參加一些課外活動(dòng)，充實(shí)自己，讓大學(xué)留下盡可能少的遺憾。
三下鄉(xiāng)雖然只有幾天，但是學(xué)到很多，我希望把學(xué)到的更多地運(yùn)用在生活上。
三下鄉(xiāng)做志愿者心得體會(huì)篇七
三下鄉(xiāng)志愿者講座心得體會(huì)
最近，在學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)中，我有幸前往農(nóng)村開(kāi)展志愿服務(wù)工作。在此期間，我們也參與了一場(chǎng)關(guān)于三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享的講座。通過(guò)這場(chǎng)講座，我深入了解到了三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)的意義和價(jià)值，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
【第一段】
首先，三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)是一種踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體實(shí)踐。在講座中，演講者向我們介紹了三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)的目標(biāo)與意義。他們提到，三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)是一項(xiàng)主動(dòng)服務(wù)農(nóng)村、為農(nóng)民排憂(yōu)解難的義務(wù)行動(dòng)，旨在加強(qiáng)城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系與交流，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。這讓我想起習(xí)近平總書(shū)記提出的“三農(nóng)”問(wèn)題，農(nóng)村是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的主戰(zhàn)場(chǎng)。參與三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)，就是為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極響應(yīng)并踐行習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召。
【第二段】
其次，開(kāi)展三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)可以拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在講座中，演講者分享了許多有關(guān)他們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，并重點(diǎn)介紹了他們?cè)卩l(xiāng)村所見(jiàn)所聞。他們?cè)卩l(xiāng)村中看到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)、勇敢拼搏；他們結(jié)識(shí)了許多純樸善良的農(nóng)民朋友；他們了解到了許多農(nóng)村的實(shí)際問(wèn)題和需求。通過(guò)這些故事，我深深地感受到了鄉(xiāng)村的魅力和發(fā)展的巨大潛力。同時(shí)，作為一名城市青年，我也更加明白了勤勞樸實(shí)的農(nóng)民是我們國(guó)家的脊梁和希望所在。
【第三段】
此外，三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)是一種關(guān)愛(ài)他人、傳遞溫暖的方式。在講座中，演講者講述了他們與農(nóng)民朋友之間的互動(dòng)和幫助的過(guò)程。他們?yōu)檗r(nóng)民朋友提供了各種支持和幫助，幫助他們解決身邊的問(wèn)題，提高生活和勞動(dòng)水平。這讓我意識(shí)到，支持農(nóng)村的發(fā)展，關(guān)心農(nóng)民的生活，不僅是一種責(zé)任，更是一種幸福和滿(mǎn)足。通過(guò)三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)，我們可以用自己的雙手和心去關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖和關(guān)懷，讓更多人感受到社會(huì)的溫暖。
【第四段】
再者，三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)可以提升團(tuán)隊(duì)合作與組織管理能力。在講座中，我了解到，開(kāi)展一次三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)需要精心策劃和組織，并且需要志愿者之間的高效協(xié)作。志愿者們要互相攜手合作，分工明確，井然有序地開(kāi)展各項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)過(guò)程中，他們也會(huì)遇到各種困難與挑戰(zhàn)，需要能夠迎難而上、團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過(guò)參與三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)，我們不僅可以提升自己的組織管理能力，也可以學(xué)會(huì)與他人合作、團(tuán)結(jié)互助的重要性。
【結(jié)尾】
總之，通過(guò)參與三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)的經(jīng)歷和講座的學(xué)習(xí)，我更加明白了三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)的意義和價(jià)值。這不僅是一種踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體實(shí)踐，也是一種拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方式。此外，參與三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)還可以關(guān)愛(ài)他人、傳遞溫暖，提升團(tuán)隊(duì)合作與組織管理能力。希望未來(lái)能有更多的青年朋友參與到三下鄉(xiāng)志愿者活動(dòng)中，共同為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三下鄉(xiāng)做志愿者心得體會(huì)篇八
“光陰似箭”從上了初中之后我就深有所感，兩個(gè)月前的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)仿如昨日、歷歷在目。我還是習(xí)慣偶爾看看屏幕里他們定格的微笑，偶爾通過(guò)群聊了解那邊的動(dòng)態(tài)。并且不時(shí)在想，“三下鄉(xiāng)”意義何在。
在前的準(zhǔn)備中，我了解到，三下鄉(xiāng)就是“走向社會(huì)、深入民眾”、服務(wù)人民。在通過(guò)面試卻未實(shí)踐時(shí)，我了解到我們的任務(wù)是完成一個(gè)、兩次社區(qū)活動(dòng)、一副地圖、四個(gè)個(gè)案、六個(gè)小組活動(dòng)、以及組建兩個(gè)小組，內(nèi)容以及如何做都是要我們團(tuán)隊(duì)自己組織的。在實(shí)踐后，我深深地感受到，作為志工，我們“三下鄉(xiāng)”期間是為了在帶來(lái)服務(wù)的同時(shí)，組建義工、服務(wù)性質(zhì)的小組，在我們走后，做到“自己服務(wù)自己”。我們不能高估短短兩個(gè)星期能改變得了多少，但是在未來(lái)的日子里、誰(shuí)知道我們組建的小組能給村子里帶來(lái)多少，這是不可估量的。
對(duì)我個(gè)人而言，在三下鄉(xiāng)中、我體驗(yàn)了很多、收獲了很多。涂油漆、砍柴、做飯、組織活動(dòng)、文檔等帶給我的新鮮感、疲憊，而后的幸福感都是不可言喻的。更為重要的是兩個(gè)星期與六位隊(duì)友住在一起、兩個(gè)星期的駐村，我學(xué)會(huì)如何做的更好、如何更好的與人相處，收獲了無(wú)限的友誼、感情。
我學(xué)會(huì)，在做人上，真誠(chéng)待人，不在意付出，凡事多走一步，處理好個(gè)人的關(guān)系、也協(xié)助隊(duì)友、鼓勵(lì)隊(duì)友。在工作上，積極承擔(dān)任務(wù)、熱情、認(rèn)真、負(fù)責(zé)完成任務(wù)，從不抱怨，有時(shí)間便與隊(duì)友、村民來(lái)往。我想、這就是我榮獲“優(yōu)秀隊(duì)員”的原因吧。同時(shí)、也因?yàn)槿锣l(xiāng)，我學(xué)會(huì)會(huì)聲會(huì)影、ps等基本技術(shù)。
兩個(gè)星期，和隊(duì)友們同甘共苦，俗話(huà)說(shuō)的好，患難見(jiàn)真情，一起經(jīng)歷過(guò)，我們一起成長(zhǎng)、一起變得成熟，即便現(xiàn)在分開(kāi)了，我們的感情依然是鐵打的。對(duì)于懂的上網(wǎng)的村民們，我們偶爾也聯(lián)系，甚至有一次在上課期間有小朋友打電話(huà)過(guò)來(lái)。即使很多人聯(lián)系不上， 我堅(jiān)信感情經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗禮會(huì)愈加厚重。
于我，兩個(gè)星期我學(xué)會(huì)做人、收獲感情，還有什么比這更來(lái)的珍貴。
“失敗乃成功之母”這句話(huà)從小聽(tīng)到大，在一位遺傳性眼盲老爺爺口中說(shuō)出、卻是何等厚重。很難想象，我的個(gè)案案主、一位80幾歲的獨(dú)居老人，生在一個(gè)全盲的家庭，自己會(huì)耕作、會(huì)做飯。老爺爺非常的健康、清貧而不自棄。他說(shuō)他能做的所有都是因?yàn)槭∵^(guò)無(wú)數(shù)次。我想我們隊(duì)伍在下鄉(xiāng)時(shí)也是這樣的，飯不熟、我們繼續(xù)煲;老人小組建不成、我們換個(gè)小組。
我很想幫助老人、改變他的貧窮，卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)上，老人比很多人都富有。他的身邊有村民的陪伴、他能夠自食其力。國(guó)內(nèi)行乞人、懶漢卻是如此之多，也許行乞人缺少的的機(jī)會(huì)，那么懶漢我們又該如此解說(shuō)。我們會(huì)歸根于經(jīng)濟(jì)、問(wèn)題，卻沒(méi)有多少人能做出改變。
這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們服務(wù)的群體很大，所以只能對(duì)特殊群體做出服務(wù)。除了四個(gè)個(gè)案，還有一些貧困群體。我們做了“新春大掃除”，“開(kāi)心迎寒假”“送春聯(lián)”等活動(dòng)，然而我們能給的服務(wù)是有限的，只希望我們所帶去的溫暖能改變些什么。我想對(duì)于所有的工作，小組的建立是最為重要的，之所以這樣說(shuō)是因?yàn)槲覀円⒌男〗M是長(zhǎng)期性的、自主型、義工性質(zhì)的。在沒(méi)有我們?cè)诘那闆r下，也能獨(dú)立運(yùn)作。我想我們是成功的`，因?yàn)橹敝连F(xiàn)在小組的成員還會(huì)主動(dòng)打電話(huà)跟我做出反應(yīng)，并且會(huì)主動(dòng)問(wèn)需不需要她們做什么、她們可不可以做什么。于此，我隱隱約約中看到了她們的未來(lái)、五聯(lián)村的未來(lái)。
“三下鄉(xiāng)”之后，我們的是把“我們”變成了“她(他)們”，這不僅是文字上的，我們的熱情、溫情、真情，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)。不敢奢望我們能給她們帶來(lái)多少，我們只是的站在她們的角度上，看她們需要什么，看我們能夠幫到她們什么。志愿者并不偉大，偉大的是人間大愛(ài)。我愛(ài)飛虎隊(duì)，我愛(ài)五聯(lián)村。
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