養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效果非常重要。最后，我們可以請教他人對總結(jié)進行評審，以獲得更好的改進和完善。以下是一些成功的案例，它們或許能給我們提供一些啟示。
家屬開放日活動策劃篇一
目標：
1、主動、熱情的接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒的來園情緒。
2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。
目標：
1、喜歡戶外活動，積極探索各種器械的玩法。
2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。
目標：
1、養(yǎng)成幼兒吃點心前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。
2、能愉快安靜地吃完自己的一份點心，自己把杯子放到桶里。
目標：
1、愿意跟著老師一起隨音樂做早操。
2、上下樓梯時，能不推不擠。
目標：
1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。
2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。
目標：
1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。
2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標：
1、、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動的'激情。
2、讓幼兒感受和體驗同爸爸媽媽一起游戲的樂趣，增進親子間的情感交流。
準備：紙杯、乒乓板、平衡木
玩法：把隊伍分成六隊，分別為一個幼兒一位家長排列，三組三組進行接力比賽。每組拿一個裝滿水的紙杯，以幼兒開始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過平衡木到指定地點返回把紙杯放在家長的乒乓板上，家長也照樣走一圈回來給第三個幼兒，游戲繼續(xù)進行直到最后一個完成任務(wù)。
提示：接力的時候不能把水溢出外面。
活動目標：
1、能大膽在集體面前表達自己的想法和感受。
2、認真傾聽同伴的講述，并給予鼓勵。
活動目標：
1、能獨立進餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。
家屬開放日活動策劃篇二
小一班全體家長和幼兒
小一班教室
１．通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實況，根據(jù)班級幼兒的實際情況，引導(dǎo)家長（從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關(guān)注）
２．通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準備。凳子準備，道具準備
（一）晨間活動：8：00~8：30（拍皮球）
活動目標：喜歡拍皮球，姿勢準確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話：8：30~8：40生活活動
活動目標：對晨間活動進行簡單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達。
（三）早點8：40~8：50喝豆?jié){、點心
活動目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，不浪費，把杯子放到指定的地方。
（四）早操：8：50~9：10
活動要求：以積極飽滿、認真的精神狀態(tài)和老師一起做早操
（五）教學(xué)活動：
活動1： 9：15~9：35（語言活動：小蛇多多）
活動目標：觀察畫面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語言加以表述。
（六）自主生活活動：9：35~9：9：50
活動目標：主動洗手，拿好小杯子排隊喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動到老師地方進行整理。
（七）活動2： 9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）
活動目標：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對小貓外形特征的認識。
（八）戶外活動：10：10~10：45分（體育游戲：大風(fēng)吹）
活動目標：聽指令做大風(fēng)吹來樹葉飄落的動作。
（九）生活活動、餐前活動：10：45~11：00（好書時間）
活動目標：喜歡看書，能用簡單地話語說出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30
活動目標：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費，不挑食。
家屬開放日活動策劃篇三
小一班全體家長和幼兒
2、通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準備、凳子準備，教具準備
（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進行桌面自主游戲）
活動目標：
1、能夠主動和老師同伴問好。
2、老師與幼兒進行簡單交流。
（二）區(qū)域活動8：00~8：30（重點指導(dǎo)：喵喵diy）
活動目標：
1、愿意選擇各種材料進行粘貼、涂色、玩色等活動，體驗活動帶來的快樂情緒體驗。
2、能夠自主選擇操作材料進行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅持性。
（三）區(qū)域小結(jié)、點名8：35~8：45
活動目標：
1、幼兒愿意用簡單地語言描述自己玩區(qū)域的情況如：（我和誰一起玩了什么，怎么玩的？）
2、老師對區(qū)域情況進行整體評價（針對出現(xiàn)的情況）
（四）生活活動：喝豆?jié){、點心8：45~9：00
活動要求：
1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點心，輕輕地把杯子放到指定處。
（五）運動會開幕式9：00~10：00
活動目標：
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場，大聲喊出班級的運動口號。
2、學(xué)習(xí)安靜觀看開幕式表演，不大聲說話、推擠。
（六）教學(xué)活動10：10~10：30
語言活動：小蛇多多
活動目標：
1、觀察畫面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語言加以描述。
2、在閱讀中進一步感知常見水果的外形特征。
（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器
（八）活動目標：
1、知道一些簡單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護意識。
（九）餐前生活活動、午餐：11：00~11：30
活動目標：
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費，不挑食。
2、用餐完主動把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。
家屬開放日活動策劃篇四
為了拉近家園之間的距離，讓家長們對孩子在幼兒園的一日活動有所了解，特開展這次家長開放展示活動。
1、家長開放是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過展示活動更好地了解家l。
8 ：15-8：55 接待幼兒、家長
家長簽到
9 ：00-9：30 幼兒早操
9 ：30-9：40 入廁、飲水
（一）語言
渴望美餐 放棄美餐 五顏六色 紅紅的臉頰 萬里長城 幸福成長
高高興興 許許多多 千姿百態(tài) 又紅又青 目瞪口呆 小魚呀小魚
（二）幼兒朗誦兒歌、詩歌
1、老師的眼睛
2、媽媽的心
3、媽媽和娃娃
4、星星旅行團
5.一問一答：
師：嘿！嘿！公共汽車怎么開？
幼：（嘿！嘿！公共汽車快快開?。?/p>
師：為什么開？
幼：（送叔叔阿姨去上班）
師：嘿！嘿！什么樣的鮮花盛開了？
幼：（嘿！嘿！千姿百態(tài)的鮮花盛開了！
嘿！嘿！美麗的鮮花盛開了！
嘿！嘿！紅艷艷的鮮花盛開了！
嘿！嘿!五顏六色的鮮花盛開了）
6、太陽是什么顏色
7、晚風(fēng)藏在花叢里
8、秋天的雨
9、問答歌
10、你別問我這是為什么
11、請幼兒講故事、小貓種魚
（三）社會：
1、北京是我們祖國的（首都），熱愛北京嗎？
2、我們祖國是多民族國家，有多少個民族？（56）我們是什么族？（漢族）
元旦節(jié)是幾月幾日？（一月一日）
端陽節(jié)是幾月幾日？（五月初五）
清明節(jié)是幾月幾日？（四月五日）
中秋節(jié)是幾月幾日？（八月十五）
勞動節(jié)是幾月幾日？ （五月一日）
兒童節(jié)是幾月幾日？ （六月一日）
國慶節(jié)是幾月幾日？ （十月一日）
（四）健康
1、危險來了小朋友們怕不怕？應(yīng)該怎么辦？（遇到危險要勇敢、自信）
2、遇到地震發(fā)生該怎么辦？（聽從指揮，不驚慌，不擁擠，有序撤離）
4、遇到火災(zāi)該怎么辦？（首先報警，再打119，然后想辦法自救逃生）
5、我們腦細胞用來干什么？（思考問題）
6、小朋友生過病嗎？怎么避免不生病？（天天鍛煉，不挑食，多吃蔬菜水果肉類、）
7、換牙時我們應(yīng)該注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的東西。早晚要刷牙。）
兒歌：
小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，
里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，
滿嘴小牙白花花 。
一．按從遠到近的順序在圓圈里填上數(shù)字為圖片編號。
二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂紅色，少的涂黃色，一樣多的不涂
一．分清左右，請給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色，右邊的翅膀涂上黃色
二．比較輕重，輕的在圈里涂黃色，重的在圈里畫紅色。
五，比比書的厚薄，猜猜各有多少頁寫在（）里，給最厚的書涂上紅色，最薄的涂上黃色。
家屬開放日活動策劃篇五
小一班全體家長和幼兒
小一班教室
１．通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實況，根據(jù)班級幼兒的實際情況,引導(dǎo)家長(從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關(guān)注）
２．通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準備.凳子準備，道具準備
（一）晨間活動：8：00~8：30（拍皮球）
活動目標：喜歡拍皮球，姿勢準確、輕松自然。能夠連續(xù)地拍球。
（二）晨間談話:8:30~8:40生活活動
活動目標：對晨間活動進行簡單的小結(jié)，你拍得多嗎？為什么？鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達。
（三）早點8:40~8:50喝豆?jié){、點心
活動目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，不浪費，把杯子放到指定的地方。
（四）早操:8:50~9：10
活動要求：以積極飽滿、認真的精神狀態(tài)和老師一起做早操
（五）教學(xué)活動：
活動1：9：15~9：35（語言活動：小蛇多多）
活動目標：觀察畫面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，并用語言加以表述。
（六）自主生活活動：9：35~9：9：50
活動目標：主動洗手，拿好小杯子排隊喝水，不擁擠，上完廁所后自己學(xué)系褲子并能主動到老師地方進行整理。
（七）活動2：9：50~10：10（折紙：小貓喵喵喵）
活動目標：學(xué)習(xí)用正方形紙折小貓頭，鞏固對小貓外形特征的認識。
(八)戶外活動：10：10~10：45分(體育游戲：大風(fēng)吹)
活動目標：聽指令做大風(fēng)吹來樹葉飄落的動作。
（九）生活活動、餐前活動：10：45~11：00（好書時間）
活動目標：喜歡看書，能用簡單地話語說出故事中得內(nèi)容。
（十）午餐：11：00~11：30
家屬開放日活動策劃篇六
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動時間：
20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活動地點：
小班活動室
四、開放內(nèi)容：
半日班級活動
五、活動流程：
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示
（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示
（五）3:30----4:00親子游戲
（六）家長填寫開放日活動反饋意見表
（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園
1、具體活動內(nèi)容如下：
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》
詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
貼五官游戲：（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、親子游戲：
一、揪尾巴
準備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。
三、開飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
家屬開放日活動策劃篇七
小一班全體家長和幼兒
2、通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)與上學(xué)期比較發(fā)現(xiàn)幼兒進步的'地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準備、凳子準備，教具準備
（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進行桌面自主游戲）
活動目標：
1、能夠主動和老師同伴問好。
2、老師與幼兒進行簡單交流。
（二）區(qū)域活動8：00~8：30（重點指導(dǎo)：喵喵diy）
活動目標：
1、愿意選擇各種材料進行粘貼、涂色、玩色等活動，體驗活動帶來的快樂情緒體驗。
2、能夠自主選擇操作材料進行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅持性。
（三）區(qū)域小結(jié)、點名8：35~8：45
活動目標：
1、幼兒愿意用簡單地語言描述自己玩區(qū)域的情況如：（我和誰一起玩了什么，怎么玩的？）
2、老師對區(qū)域情況進行整體評價（針對出現(xiàn)的情況）
（四）生活活動：喝豆?jié){、點心8：45~9：00
活動要求：
1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。
2、安靜地完自己的一份點心，輕輕地把杯子放到指定處。
（五）運動會開幕式9：00~10：00
活動目標：
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場，大聲喊出班級的運動口號。
2、學(xué)習(xí)安靜觀看開幕式表演，不大聲說話、推擠。
（六）教學(xué)活動10：10~10：30
語言活動：小蛇多多
活動目標：
1、觀察畫面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語言加以描述。
2、在閱讀中進一步感知常見水果的外形特征。
（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器
（八）活動目標：
1、知道一些簡單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護意識。
（九）餐前生活活動、午餐：11：00~11：30
活動目標：
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費，不挑食。
2、用餐完主動把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。
家屬開放日活動策劃篇八
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
20xx年11月9日下午2:30---4:00
小班活動室
半日班級活動
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示
（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示
（五）3:30----4:00親子游戲
（六）家長填寫開放日活動反饋意見表
（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園
1、具體活動內(nèi)容如下：
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》
詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
貼五官游戲：（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、親子游戲：
一、揪尾巴
準備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。
三、開飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
家屬開放日活動策劃篇九
1、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
目標：
1、情緒愉快，見到老師能主動向老師問“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進行活動，懂得進區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過的`區(qū)域材料放回原處。
目標：
1、表揚在區(qū)域活動主動收拾玩具的小朋友。
2、大聲說出自己最喜歡吃的水果。
目標：
1、安靜、愉快的吃早點。
2、坐姿端正，學(xué)會正確拿茶杯和餅干。
目標：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運動會開幕式。
2、響亮清楚的喊出班級口號。
3、與陽光親密接觸，體驗運動帶給同伴和自己的快樂。
目標：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺的做喜歡的事情。
手工：一串紫葡萄
目標：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡單語言來形象表達。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對粘貼活動感興趣。
目標：
1、學(xué)習(xí)用好聽的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標：
1、學(xué)習(xí)獨立進餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
家屬開放日活動策劃篇十
1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，根據(jù)班級幼兒的實際情況引導(dǎo)家長從幼兒的聽指令、回應(yīng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關(guān)注。
2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進。
一、來園活動（7：45——8：00）
1、衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。
2、熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。
二、戶外活動（8：00——8：35）
1、積極參加戶外鍛煉活動，自主選擇活動器械，嘗試各種玩法。
2、喜歡和爸爸媽媽一起玩拋接游戲。
三、生活活動（8：40——9：00）
1、在教師指導(dǎo)下有秩序地進入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。
2、愉快吃完自己一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
五、教學(xué)活動（9：00——9：20）
語言活動：小黑捉迷藏
1、嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。
2、能根據(jù)教師的提示自主閱讀圖畫書。
3、在觀察畫面細節(jié)的過程中享受發(fā)現(xiàn)的樂趣。
1、經(jīng)驗準備：幼兒玩過捉迷藏的游戲，認識玻璃珠。
2、物質(zhì)準備：教具：《小黑捉迷藏》教學(xué)大書、dvd碟片、投影儀、電腦。
學(xué)具：圖畫書《小黑捉迷藏》人手一本。
一、出示“小黑”圖片，吸引幼兒興趣。
師：我們都玩過捉迷藏的游戲。今天我邀請到一位小客人，它很喜歡捉迷藏。它是誰呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打個招呼吧！
二、師幼玩“捉迷藏”游戲，學(xué)習(xí)句式“小黑藏在……”
1、師：小黑要藏起來了，快把眼睛閉起來吧?。ń處熡胮pt出示小黑的圖片）
師：叮咚！快來找找小黑藏在哪里？（引導(dǎo)幼兒說出小黑藏在……）
2、再次出示圖片進行捉迷藏的游戲。
師：小黑又要藏起來啦！你們找到小黑了嗎？
三、幼兒自由閱讀、交流圖書內(nèi)容，嘗試用“小黑藏在……”的句式講述自己的發(fā)現(xiàn)。
1、幼兒自由閱讀，鼓勵幼兒仔細觀察畫面嘗試用說出“小黑藏在……”的句式講述畫面內(nèi)容。
師：剛才我們和小黑玩了捉迷藏的游戲，好不好玩?。啃『谶€藏在很多有趣的地方呢！我們一起到書里去找一找，一邊看一邊說。
2、集體觀看教學(xué)大書，討論圖畫書的內(nèi)容。
四、幼兒集體閱讀，講述故事，鞏固句式“小黑藏在……”
師：小黑，小黑，捉迷藏，你來捉，他來藏……（幼兒逐頁講述故事）
五、完整欣賞dvd《小黑捉迷藏》
六、課間操（9：25——9：40）
1、能有序排隊，快速圍成圓圈。
2、能聽音樂做早操，動作熟練。
七、區(qū)域活動（9：50——10：35）
1、自主選擇區(qū)域進行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。
2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。
選擇材料：上山打老虎、布老鼠、輪胎、皮球、圈兒
八、生活活動、餐前準備（10：40——11：00）
活動目標；
1、知道入廁后、飯前都要洗手。
2、能認真傾聽故事。
九、進餐活動（11：00——11：30）
1、學(xué)會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會把餐具、毛巾放到指定地點。
家屬開放日活動策劃篇十一
11月27日上午。
大一班全體家長和幼兒。
大一班教室。
1、通過家長開放日讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實況，根據(jù)班級幼兒的實際情況，引導(dǎo)家長（從幼兒的表達表現(xiàn)，注意力傾聽習(xí)慣等方面進行關(guān)注，并能夠通過這個活動看到孩子各方面的發(fā)展情況，從而引起家長對下階段幼兒教育的重視。
2、通過這次活動展示家長能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準備工作，從而達到家園共育的目的。
熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準備、凳子準備，道具準備。
（一）晨間活動：（跳繩）7：45~8：20。
活動目標：
1、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有一定的堅持性。
2、掌握跳繩的基本動作技能，積極參加練習(xí)活動。
（二）早操：8：20—8：40
活動目標：
1、動作有力、精神飽滿地跟著音樂，和老師一起做早操。
2、變換隊列，安靜整齊，與同伴配合默契。
（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報）
活動目標：
1、認真傾聽同伴講述，能對同伴講述的新聞進行簡單評價。
2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語言播報新聞內(nèi)容。
（五）教學(xué)活動一：音樂《顛倒歌》9：00—9：30
活動目標：
1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動物。
2、了解歌曲中相關(guān)的動物知識，體會事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。
（六）戶外活動：9：35—9：55
活動目標：
1、勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。
2、活動時知道保護他人和保護自己。
（七）教學(xué)活動二：語言《睡覺覺》10：00—10：30
活動目標：
1、理解兒歌內(nèi)容，大聲跟讀，學(xué)習(xí)兒化音。
2、感受兒歌前后問答的特點，并積極思考嘗試仿編。
（八）生活活動：10：40—10：50
活動目標：
喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。
（九）餐前活動：10：50—11：00
活動目標：
能夠安靜地坐在位置上看書或拼七巧板。
（十）午餐：11：00—11：30
活動目標：
1、正確使用筷子，不挑食，不浪費糧食。
2、飯后主動收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
家屬開放日活動策劃篇十二
活動目標：
1、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
一、8：00——8：35入園、區(qū)域活動（重點指導(dǎo)：拼搭樂園）
目標：
1、情緒愉快，見到老師能主動向老師問“早”。
2、學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗壘高的成功感。
3、自主選擇區(qū)域進行活動，懂得進區(qū)規(guī)則。
4、學(xué)習(xí)將玩過的區(qū)域材料放回原處。
二、8：35——8：45區(qū)域小結(jié)、點名
目標：
1、表揚在區(qū)域活動主動收拾玩具的小朋友。
2、大聲說出自己最喜歡吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆?jié){、吃餅干
目標：
1、安靜、愉快的吃早點。
2、坐姿端正，學(xué)會正確拿茶杯和餅干。
四、9：00——10：00運動會開幕式
目標：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運動會開幕式。
2、響亮清楚的喊出班級口號。
3、與陽光親密接觸，體驗運動帶給同伴和自己的快樂。
五、10：00——10：10吃水果
目標：
1、能愉快的吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺的做喜歡的事情。
六、10：10——10：30教學(xué)活動
手工：一串紫葡萄
目標：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡單語言來形象表達。
2、初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對粘貼活動感興趣。
七、10：30——11：00餐前準備：歌曲復(fù)習(xí)
目標：
1、學(xué)習(xí)用好聽的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八、11：00——11：30進餐
目標：
1、學(xué)習(xí)獨立進餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學(xué)會正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
家屬開放日活動策劃篇十三
一、活動目的：
2、利用“開放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。
3、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；
4、走進學(xué)校，參與評價，增進家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量，搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、總體要求
開展家長開放日活動，不僅僅是簡單地讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，從中也是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學(xué)生服務(wù)，將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
四、具體安排：
（一）開放時間：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50
（二）活動內(nèi)容
參觀校園、教室布置；
深入課堂，隨堂聽課，參與教學(xué)活動。
（三）活動程序：
（1）文明禮儀隊迎送家長。
（2）家長自由參觀校園。（小記者做向?qū)В?/p>
（3）班主任老師在班級接待家長（如果班主任要上公開課，班級管理就由副班主任協(xié)助）。
（4）家長聽課，參與教學(xué)活動。（時間：8：00——11：50）
（5）回收“家長意見反饋表”和意見反饋統(tǒng)計工作。
（四）上課安排（共10節(jié)）
除了上推薦課的教師，其他教師也要做好家長隨堂聽課的`準備，認真做好上課的準備。認真鉆研教材，吃透教材，教學(xué)目標要準確，重點、難點要明確。要求教學(xué)設(shè)計盡量體現(xiàn)新課標的理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。
教導(dǎo)處（教研組）：
1.制定活動方案，全面關(guān)注活動過程，做好活動總結(jié)。
2.發(fā)放家長開放日邀請函（10月22日發(fā)放）、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表（10月28日早上家長簽到時發(fā)放）。
3.檢查、落實活動情況，做好宣傳報道工作。
4.回收家長意見反饋表（__），反饋意見統(tǒng)計(__)。
德育處：
1.5月27日組織一次全校大掃除。
2.組織值日教師和值日學(xué)生嚴格做好值日工作，放學(xué)護送學(xué)生出校門。
后勤處：
1.制作家長開放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校園內(nèi)插彩旗。
2.做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。
3.準備投票箱一個，開放日期間放在校門口，用來回收家長意見反饋表。
4.負責(zé)安排聽課教室的凳子。
各科組：
1、語文、數(shù)學(xué)、英語科組展示學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè)，用展臺展示。
2、綜合科組負責(zé)展示學(xué)生美術(shù)作品（繪畫、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎榮譽證書等，用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負責(zé)學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。
3、語文教師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級“圖書角”的建立工作。
4、組織本科組教師集體備課，充分體現(xiàn)集體智慧，指導(dǎo)推薦課的設(shè)計，為上課的老師盡可能提供各種便利。
辦公室：
搞好辦公室衛(wèi)生和內(nèi)物整理。
正副班主任：
1.認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，利用校訊通為家長發(fā)布信息。
2.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設(shè)。做好服務(wù)工作，將后門打開，擺放凳子。
3.規(guī)范學(xué)生中午放學(xué)排隊出校門制度。做好學(xué)生安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。要求學(xué)生穿戴整潔大方。上體育課的班級，要求學(xué)生按體育老師的要求著裝。
任課教師：
1.所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，體現(xiàn)新課標理念，切忌擺花架子。
2.所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
3.全體教師著校服（正裝），佩戴校牌。體育老師穿運動裝。
4.本期繼續(xù)進行背古詩、讀書、唱歌、預(yù)習(xí)等形式的課前準備。尤其是開放日，應(yīng)該把這些常規(guī)工作做得更好。
小記者：
做好宣傳報道和采訪工作。
五、人員安排：
保衛(wèi)、車輛擺放：門衛(wèi)
紀律、衛(wèi)生：__
文明禮儀隊：__
聽課椅安排：__
負責(zé)發(fā)水、家長簽到：__
宣傳標語、攝影：__
家屬開放日活動策劃篇十四
一、活動目的：
1.通過校園開放日活動，做好幼小銜接工作，旨在加強家長對學(xué)校的了解，了解學(xué)校的辦學(xué)情況，學(xué)校的辦學(xué)理念，課程設(shè)置、師資水平及學(xué)校的辦學(xué)特色。
2.通過開放日活動，與家長、社會進一步溝通“小學(xué)階段實施基于標準的教學(xué)與評價”的基本背景、目的、內(nèi)容，并取得認同、支持和信任；了解小學(xué)一年級新生的零起點教學(xué)和等第制評價的有關(guān)情況。
3.通過開放日活動，讓家長了解新教材的特點、學(xué)習(xí)目標及學(xué)校的教學(xué)方式。
4.通過開放日活動，讓家長參觀學(xué)校的校園環(huán)境，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備、專用教室等一些教學(xué)配備及設(shè)施。
二、活動時間：
20xx年3月19日（星期日）9:00---10:30
三、活動對象
20xx年9月1日-8月31日出生的適齡兒童和家長。
四、活動工作小組：
組長：鄒勇
組員：孫雪華湯德忠魏勇周春云
攝影：陸紅健
安全保障:總務(wù)處、保安
五、活動程序：
1.家長進入校園、簽到，瀏覽學(xué)校情況介紹的版面，參觀校園及學(xué)校教學(xué)配備及設(shè)施；
2.集中會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校辦學(xué)情況。
六、活動具體落實：
1.活動前三天，下發(fā)活動通知，確保新生家長準時參加活動。
2.做好展示學(xué)校辦學(xué)理念、課程設(shè)置、辦學(xué)特色等的宣傳版面。
3.設(shè)計合理有序的活動路線，準備相關(guān)招生政策的相關(guān)資料。
4.整個活動全程攝影、攝像，資料歸檔。
家屬開放日活動策劃篇十五
一、活動目的：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：
xxx年xxx月xxx日上午(8:00——12:00)
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
8:00——8:15晨間活動
活動名稱：小動物套圈
活動目標：
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8:15——8:30早餐活動
1.餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。
2.進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9:00——10:00蒙氏活動
活動目標：
培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的"請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走。
(2)收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯
10:00——-10:30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量
10:30——11:00英語活動
11:00——11:40戶外活動
家屬開放日活動策劃篇十六
1、加強幼兒園與家庭的聯(lián)系和溝通。
2、進一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，了解幼兒園的教學(xué)方式。
目標：
1．情緒愉快，見到老師能主動向老師問“早”。
2．學(xué)習(xí)用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗壘高的成功感。
3．自主選擇區(qū)域進行活動，懂得進區(qū)規(guī)則。
4．學(xué)習(xí)將玩過的區(qū)域材料放回原處。
目標：
1、表揚在區(qū)域活動主動收拾玩具的小朋友。
2、大聲說出自己最喜歡吃的水果。
目標：
1．安靜、愉快的吃早點。
2．坐姿端正，學(xué)會正確拿茶杯和餅干。
目標：
1．能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運動會開幕式。
2．響亮清楚的喊出班級口號。
3．與陽光親密接觸，體驗運動帶給同伴和自己的快樂。
目標：
1、能愉快的`吃完自己的一份水果。
2、吃完水果后能自覺的做喜歡的事情。
手工：一串紫葡萄
目標：
1．欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡單語言來形象表達。
2．初步學(xué)習(xí)用糨糊黏貼彩紙的技能，對粘貼活動感興趣。
目標：
1．學(xué)習(xí)用好聽的聲音演唱歌曲。
2．懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
目標：
1．學(xué)習(xí)獨立進餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2．學(xué)會正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的干凈。
家屬開放日活動策劃篇十七
一、時間：
6月16日（星期六）
二、地點：
__大學(xué)思明校區(qū)、翔安校區(qū)
三、內(nèi)容
（一）思明校區(qū)
1、20__年本科招生宣講會（時間：上午8：30，地點：建南大會堂）
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭；
（2）學(xué)院代表（中科院院士、知名教授）介紹相關(guān)學(xué)院情況、學(xué)科優(yōu)勢和培養(yǎng)特色；
（3）招生辦公室負責(zé)人解讀20__年__大學(xué)本科招生政策。
2、咨詢活動（時間：9：30—12：00；地點：科學(xué)藝術(shù)中心瀕湖沿廊）
__大學(xué)各學(xué)院、招生辦、教務(wù)處、學(xué)生處，__大學(xué)馬來西亞分校在科學(xué)藝術(shù)中心瀕湖沿廊各自展位，接受考生和家長咨詢。
3、校園參觀
學(xué)校志愿者引導(dǎo)考生和家長參觀學(xué)院、校史館、魯迅紀念館、人類博物館等。
（二）翔安校區(qū)
1、20__年本科招生宣講會（時間：上午12：00，地點：圖書館二樓報告廳）
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭；
（2）學(xué)院代表（中科院院士、知名教授）介紹相關(guān)學(xué)院情況、學(xué)科優(yōu)勢和培養(yǎng)特色；
（3）招生辦公室負責(zé)人解讀20__年__大學(xué)本科招生政策。
2、咨詢活動（時間：12：45—13：30；地點：翔安校區(qū)圖書館大廳）
航空航天學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、海洋與地球?qū)W院、環(huán)境與生態(tài)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、能源學(xué)院、國際學(xué)院、招生辦、教務(wù)處、學(xué)生處在圖書館前各自展位，接受考生和家長咨詢。
3、校園參觀
學(xué)校志愿者引導(dǎo)考生和家長參觀學(xué)院、實驗室、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等。
四、參加對象
20__屆高中畢業(yè)生及家長，歡迎高中其他年級學(xué)生參加。
五、交通提示
1、由于“校園開放日”活動參會人員較多，又正值我校學(xué)生期末考試期間，建議參加思明校區(qū)“校園開放日”活動的考生和家長盡量乘坐公共交通參加活動，謝絕考生和家長自帶車輛進入校園。如確有需要自帶車輛者，請到__大學(xué)思明校區(qū)大南校門口（南普陀寺前）停車場停車。感謝您的理解和支持！
2、為了便于參加思明校區(qū)“校園開放日”活動的'考生和家長前往翔安校區(qū)參觀，學(xué)校將于6月16日上午11：00安排車輛從思明校區(qū)前往翔安校區(qū)，14：00安排車輛從翔安校區(qū)返回思明校區(qū)。自行往返翔安校區(qū)的考生和家長，路上請注意交通安全。
家屬開放日活動策劃篇十八
一、活動時間：11月27日上午。
二、參加對象：大一班全體家長和幼兒。
三、活動地點：大一班教室。
四、活動目的：
1、通過家長開放日讓家長幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)實況，根據(jù)班級幼兒的實際情況，引導(dǎo)家長（從幼兒的表達表現(xiàn)，注意力傾聽習(xí)慣等方面進行關(guān)注，并能夠通過這個活動看到孩子各方面的發(fā)展情況，從而引起家長對下階段幼兒教育的重視。
2、通過這次活動展示家長能夠了解教師的教育理念和幼兒園的教育方向，為幼小銜接做好準備工作，從而達到家園共育的目的。
五、活動準備：
熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關(guān)的教學(xué)活動準備、凳子準備，道具準備。
六、活動過程：
（一）晨間活動：（跳繩）7：45~8：20。
活動目標：
1、不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，有一定的堅持性。
2、掌握跳繩的基本動作技能，積極參加練習(xí)活動。
（二）早操：8：20—8：40
活動目標：
1、動作有力、精神飽滿地跟著音樂，和老師一起做早操。
2、變換隊列，安靜整齊，與同伴配合默契。
（三）晨間談話：8：45——9：00（新聞播報）
活動目標：
1、認真傾聽同伴講述，能對同伴講述的新聞進行簡單評價。
2、口齒清楚聲音響亮，能夠用完整、流利的語言播報新聞內(nèi)容。
（五）教學(xué)活動一：音樂《顛倒歌》9：00—9：30
活動目標：
1、用輕松、歡快、自然的聲音學(xué)唱歌曲，用表情、體態(tài)、音色表現(xiàn)形象各異的動物。
2、了解歌曲中相關(guān)的動物知識，體會事物顛倒所產(chǎn)生的幽默情趣。
（六）戶外活動：9：35—9：55
活動目標：
1、勇于挑戰(zhàn)，不怕困難。
2、活動時知道保護他人和保護自己。
（七）教學(xué)活動二：語言《睡覺覺》10：00—10：30
活動目標：
1、理解兒歌內(nèi)容，大聲跟讀，學(xué)習(xí)兒化音。
2、感受兒歌前后問答的特點，并積極思考嘗試仿編。
（八）生活活動：10：40—10：50
活動目標：
喜歡吃水果，知道水果的多種食用方法。
（九）餐前活動：10：50—11：00
活動目標：
能夠安靜地坐在位置上看書或拼七巧板。
（十）午餐：11：00—11：30
活動目標：
1、正確使用筷子，不挑食，不浪費糧食。
2、飯后主動收拾桌面、漱口、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
家屬開放日活動策劃篇十九
為了進一步落實新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于x月**日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂,走進新課程。
一、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
把握今天，創(chuàng)造明天
三、活動及班級安排
1、周三前各班做好活動前的準備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講
第二節(jié)集體活動：配班主講
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講
最后回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項
1、請各班教師認真?zhèn)湔n,認真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。
2、半日
活動方案
詳細認真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。3、教師活動前準備充分，教具學(xué)具充分且全實用，操作性強。
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。
5、教育活動效果好，達到教學(xué)目的。
家屬開放日活動策劃篇二十
家庭和幼兒園一起合作，促進孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長走進課堂，走進校園，走進新課程形式，改為以書信的形式進行。
一、家長開放日的活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動及班級安排
1、周五前各班做好活動前的準備工作（你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長。
2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；
3、最后回收家長意見反饋表。
四、教師注意事項
1、請各班教師認真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。
2、教師活動前準備充分，方法指導(dǎo)具有實用性和可操作性。
3、教育活動效果好，達到教學(xué)目的。
家屬開放日活動策劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想
以黨的精神為指針，努力創(chuàng)設(shè)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”的濃厚氛圍，全面展示我校辦學(xué)特色和辦學(xué)成果，體現(xiàn)人才培養(yǎng)優(yōu)勢，反映豐富多彩的學(xué)校生活，提升我校的社會影響力，全面展示三星級實驗小學(xué)的辦學(xué)理念、校園建設(shè)、師生風(fēng)采以及素質(zhì)教育碩果，不斷加強“家校溝通”的理論探索和教育實踐，屆時將邀請局、礦、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及新沂市草橋鎮(zhèn)支教學(xué)校、家長到校共同活動，特制定本次實施方案。
二、活動目標
1.進一步加強家長與學(xué)校的聯(lián)系，讓家長充分了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，實現(xiàn)民主治校，進一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平。
2.進一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會溝通的渠道，促進家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，讓社會了解學(xué)校，讓學(xué)校更好地為社會服務(wù)。
3．進一步加強規(guī)范管理、依法治校，通過“開放日”活動接受全社會的評議和監(jiān)督，不斷改進辦學(xué)的不足，努力打造人民滿意的教育品牌。
三、活動組織
1、成立?！伴_放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)“開放日”活動計劃的安排、措施的制定、活動的組織安排。
組長：孟召華
副組長：趙安、李建、楊彪、
成員：各處室負責(zé)人、年級組長等。
2、建立開放日活動相應(yīng)的執(zhí)行小組，明確各自分工，根據(jù)計劃安排負責(zé)各項內(nèi)容的'具體組織和實施。
執(zhí)行小組組長：楊彪、李建
副組長：徐永想、陳廣順、王慶
成員：蔡成超、朱永鎮(zhèn)、喬宏宇、張軍、李新華、殷杰及各年級組長。
四、活動安排：
活動時間：6月1日8：00---11:30
（一）教育成果展示
1、8:00---9:10校園文化展示。（負責(zé)人：陳xx）
各科室更換校園櫥窗，制作有關(guān)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展成果的照片、圖表、榮譽證書、發(fā)表作品等噴繪展板。
班級制作班級特色的展板一塊，主要突出班級活動、隊員風(fēng)采、文明禮儀、榮譽成績等，供各界人士參觀。
班級文化建設(shè)布置，體現(xiàn)班級特色，出刊迎六一黑板報。
以上任務(wù)務(wù)必在5月28日前完成。
場館及硬件展示。（負責(zé)人：徐x）組織家長參觀學(xué)校操場、教學(xué)樓、圖書室、閱覽室、多媒體教室、微機房、美術(shù)室、音樂室等。
安全教育展示。（負責(zé)人：李xx）參觀校園安全管理方面的設(shè)施、制度、措施。
百米繪畫展示。（負責(zé)人：馮x）現(xiàn)場組織學(xué)生繪畫。
課間操展示。（張x）組織家長現(xiàn)場參觀學(xué)生課間操入場做操。
2、9:10---9:50全面開放課堂教學(xué)。（負責(zé)人：徐xx）
6月1日第二節(jié)課向家長開放，組織家長走進課堂觀摩常態(tài)教學(xué)，了解教師在備課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等方面的工作，并進行書面評議。請第二節(jié)課的老師認真準備課件，上好該課。
3、10:00---11:00家校、師生互動。（負責(zé)人：各班xx）
以班為單位在本班教室組織學(xué)生活動，家長到班級觀看，展示師生特色，如音樂、舞蹈、課本劇表演、詩歌朗誦、繪畫、書法展示等，班主任可自行設(shè)計安排活動。
（二）民主評議。（負責(zé)人：張x）
學(xué)校通過座談會、書面問卷、校園網(wǎng)家校交流平臺等形式，引導(dǎo)和鼓勵家長及社區(qū)群眾對校務(wù)管理、校園管理、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件、學(xué)生德育、日常教學(xué)等工作進行評議，提出意見和建議。
五、活動要求
（一）認識到位，主題明確。
“開放日”活動對于提高學(xué)校聲譽、爭取社會各界對學(xué)校的支持具有十分重要的意義。以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”為主題，進一步激發(fā)師生爭先創(chuàng)優(yōu)的激情。專門召開教職工會議，大力宣傳學(xué)?！伴_放日”活動的意義，全校教職工站在學(xué)校形象建設(shè)的高度，重視此項工作的開展，在平時工作中要嚴于律己，認真規(guī)范，樹立良好的師德師風(fēng)形象，同時教育學(xué)生要模范遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》，文明有禮，愛校如家。
（二）有序組織，及時總結(jié)。
召開專門準備會議，進一步明確責(zé)任分工，落實“開放日”的程序安排、來客接待及安全保衛(wèi)等工作，以確?！伴_放日”活動的質(zhì)量和效果?；顒咏Y(jié)束，形成臺帳資料，及時反思反饋，并做好總結(jié)上報工作。
家屬開放日活動策劃篇二十二
以“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，把家長請進校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和情況，并能夠積極參與到對孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的家長開放日活動特色。
二、活動時間和開放班級
為充分利用好學(xué)校電化教室，確保開放班級活動有效開展，本學(xué)期將于20xx年1月9日全天開放。
三、活動內(nèi)容
1、把家長請進來。誠摯邀請家長走進校園、走進課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。
2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。
3、讓家長聽一聽、說一說。第三節(jié)課召開開放班級家長座談會，由各班班主任老師和科任老師一起匯報班級管理和教學(xué)工作，家長參與到教育教學(xué)管理中，提出建議和意見，真正實現(xiàn)“家校攜手共話成長”。
四、活動要求
1、這是促進學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都要高度重視，要挖掘?qū)W校和自己的優(yōu)勢和亮點，以合適的形式表達出來介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學(xué)校開放日這樣的一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認真、精心地準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設(shè)施要到位，服務(wù)質(zhì)量要到位，征求家長意見要到位。
3、為了保證開放日活動的.順利進行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《鳳凰高級小學(xué)家長會調(diào)查表》做好反饋工作。
對于學(xué)校下發(fā)的征求意見表，班主任要動員家長認真填寫并全部收回。學(xué)校將認真匯總各種信息，將反饋情況進行分析和研究，采取措施努力根據(jù)家長的意見改進學(xué)校工作，并適時以適當?shù)男问较蚣议L表達學(xué)校對反饋意見的態(tài)度。
五、具體分工
教務(wù)處：
制定活動方案，安排開放當天課程，全面關(guān)注活動過程，組織教師備課、試講，做好活動總結(jié)。
政教處：
1、安排攝影、攝像，做好宣傳報道工作。
2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表到開放班級。
3、檢查、落實活動情況，回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。
4、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計工作。
5、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。
總務(wù)處：
1、懸掛家長開放日條幅。
校門橫幅：熱烈歡迎各位家長參加鳳凰高級小學(xué)開放日活動！祝鳳凰高級小學(xué)家長開放日活動圓滿成功！
教學(xué)樓條幅：我們盡心家長安心孩子開心
我們誠意家長滿意孩子受益
2、布置、整理多媒體教室，擺放家長坐的椅子。
班主任：
1、認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。
2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設(shè)。
3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。
任課教師：
1、所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好課。開放班級任課教師要于活動前一天上報上課課題或內(nèi)容。
2、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
附：開放活動日程安排：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/4212168.html】
