報告還應(yīng)該注意語言簡練、表達(dá)清楚，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。在寫作過程中，要進(jìn)行充分的調(diào)研和信息收集，依據(jù)可靠的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行分析和陳述。這些報告范文可以幫助讀者更好地理解報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
研討報告完整篇一
幾個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深的同時，也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來得很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻。不但使我提高了認(rèn)識，而且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能。明白了多方位了解現(xiàn)在學(xué)生的重要性，并且得到了專家的指導(dǎo)，讓我獲益良多。
美術(shù)是學(xué)校教育的一個重要組成部分，應(yīng)該服從于“培養(yǎng)人”這一教育的大目標(biāo)。創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，是美術(shù)的任務(wù)。而對于普通學(xué)生來說，我們教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)他們認(rèn)識美、理解美、欣賞美的能力。
都說興趣是最好的老師，那么學(xué)生們首先只有對美術(shù)產(chǎn)生了興趣，老師才能給學(xué)生們上好這一課，但是農(nóng)村學(xué)校的美術(shù)教育材料少，很多時候沒有辦法給學(xué)生上課。比如陶罐的手工制作，就只能變成欣賞課。這就要求我們教師變換教學(xué)方法來讓學(xué)生們上好這一課，從而激發(fā)他們對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。
在美術(shù)教學(xué)中，教師要盡可能讓學(xué)生們主動參與到自主學(xué)習(xí)中來，教學(xué)要以學(xué)生為主體，用不同的方式讓學(xué)生們欣賞、體驗(yàn)感受美術(shù)，正確引導(dǎo)學(xué)生深入地理解感受美術(shù)作品的美，讓學(xué)生們對美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣。
生和教師一起參與到這節(jié)課中，無論是手工制作還是繪畫，教師都要要求學(xué)生們跟著教師一起參與其中。同時，要突出小學(xué)美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，讓學(xué)生們采用多種多樣形式來設(shè)計出豐富多彩的作品，突顯他們個性。
新教材的編寫正適合以學(xué)生為本的理念，是把活動作為主導(dǎo)，而知識貫穿于活動的始終。教師在美術(shù)教學(xué)時要以學(xué)生為本的理念來培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
在上美術(shù)欣賞課時，教師不僅要會欣賞學(xué)生們的作品，還要會評述他們的作品。要讓學(xué)生們多使用一些美術(shù)語言。在欣賞課時，老師不妨讓學(xué)生們自己先說出對某位大師的作品的感覺，然后老師再做補(bǔ)充。
教師要讓學(xué)生們理解美術(shù)材料的多樣性。讓學(xué)生們采用自己喜歡的材料來進(jìn)行作品創(chuàng)作，比如我上某節(jié)美術(shù)課時讓學(xué)生用不同的材料表現(xiàn)青蛙，結(jié)果就出了不少花樣別出的作品出來，有毛線材料的，有石頭材料的，有廢紙材料的。由此看來，把主動權(quán)交給學(xué)生們更有益于提升學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。
后師生可以是朋友，課堂就是老師。通過這次小學(xué)美術(shù)的培訓(xùn)，聆聽老師的教誨，感受專家的指導(dǎo)，我深深地體會到：轉(zhuǎn)變觀念，是上好美術(shù)課的前提。
培訓(xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效的氛圍，每聽一課講座我都認(rèn)真聆聽，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，也敢于創(chuàng)新。要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。美術(shù)教師也是如此。只有認(rèn)識到了美術(shù)課的重要性，理解了美術(shù)課的教學(xué)目標(biāo)，那么就要想方設(shè)法在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)，因此，必須強(qiáng)化自己的美術(shù)綜合素質(zhì)，就應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識，研究教材，研究學(xué)生的身心成長規(guī)律，多學(xué)習(xí)和掌握美術(shù)方面和與美術(shù)有關(guān)方面的.知識，才能上好每一節(jié)美術(shù)課。
總之，通過觀看視頻、專家點(diǎn)評以及網(wǎng)上相互交流，我對新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識;通過參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達(dá)，增長了個人智慧;通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果。 培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
2017年12月28日
每次培訓(xùn)，都是在網(wǎng)站聽課、參與討論、撰寫作業(yè)，需要進(jìn)行較長時間的學(xué)習(xí)，而這次研修只是僅僅聽了兩節(jié)課，一節(jié)課是關(guān)于如何運(yùn)用白板，一節(jié)課是關(guān)于微課的制作。時間是短暫的，但卻能給自己充電，提升專業(yè)素養(yǎng)，真是一件值得欣慰的事?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
一、網(wǎng)絡(luò)研修形式較為獨(dú)特
這次研修是在yy娛樂進(jìn)行的，而且是直播，以前從沒有參加過這樣的網(wǎng)絡(luò)研修。聽著主播在不停的講解知識，我心里有些小激動，想著和他們的距離好近，聽完主播講解，各位老師還提出了疑問，主播立即給予解決，聽著他們的直播對話，我心里真的是贊嘆科技的發(fā)展，就連孔老夫子也想不到我們今天雖然離地千里萬里，但是卻像拉家常一樣來討論教育中的問題，反正我是想給組織者一個大大的贊。
二、網(wǎng)絡(luò)研修是及時雨
我是一位農(nóng)村教師，當(dāng)大城市的課程改革如細(xì)雨已經(jīng)灑遍每個角落，深入人心時，我們這里才僅僅如春風(fēng)般吹進(jìn)教師的心田，喚醒教師的意識，白板教學(xué)和微課的制作，正是這一學(xué)期我們學(xué)校教師都在學(xué)習(xí)和嘗試的新鮮教學(xué)模式，甚至達(dá)不到初具規(guī)模的程度，所以說這次的研修真的是一場及時雨，它是我們一線教師急需的。當(dāng)有了理論的指導(dǎo)，實(shí)踐才能更快更有效率的實(shí)現(xiàn)。我想教師們都是給他們豎起了大拇指的。
三、網(wǎng)絡(luò)研修的參員人數(shù)多
這次研修，我們學(xué)校的隊伍是龐大的。其中最主要的隊伍是近三
年的特崗教師，另外，還有幾名選調(diào)的教師也參加了研修。我們學(xué)校的特崗教師很多，各科幾乎都有新教師，而原有的教師年齡稍有些偏大，所以年輕教師的任務(wù)顯而易見就重，這次的培訓(xùn)，能夠讓這么多的特崗教師都能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對他們真的是一件天大的甚事，不僅給他們的教學(xué)給予了豐厚的幫助，對他們今后的職業(yè)道路也鋪就了光明的大道。
四、教學(xué)行為的改進(jìn)及對培訓(xùn)的建議
這次培訓(xùn)本身對我來說就是一場教育理念、教學(xué)行為的更新與提升。經(jīng)過這樣培訓(xùn)，必然導(dǎo)致教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。新課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的是平等合作、互相交流的模式，如何提高課堂教學(xué)的有效性？我想這次的網(wǎng)研，勢必會讓我校教師的教學(xué)行為發(fā)生轉(zhuǎn)變。
培訓(xùn)是短暫的，雖有點(diǎn)戀戀不舍，但最終是要結(jié)束的。我希望這樣的培訓(xùn)以后多多舉行，另外很感謝為這次培訓(xùn)而辛勤付出的工作者們！
研討報告完整篇二
報告的格式和寫法：
標(biāo)題，包括事由和公文名稱。
上款，收文機(jī)關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。
正文，結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看，報情況的，應(yīng)有情況、說明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略；報意見的，應(yīng)有依據(jù)、說明、設(shè)想三部分，其中以建設(shè)想不能省去。從形式上看，復(fù)雜一點(diǎn)的要分開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導(dǎo)語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標(biāo)題或分條加序碼。
結(jié)尾，可展望、預(yù)測，亦可省略，但結(jié)語不能省。
打報告要注意做到：
情況確鑿，觀點(diǎn)鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項(xiàng)。
注意結(jié)語：
呈轉(zhuǎn)報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地參照執(zhí)行。”最后寫明發(fā)文機(jī)關(guān)，日期。
研討報告完整篇三
我對《汽車發(fā)動機(jī)加速不良故障分析與檢修》為課題進(jìn)行研究分析、通過在遠(yuǎn)通實(shí)習(xí)知道汽車發(fā)動機(jī)加速不良這個故障是比較常見的問題、所以我想就這個問題作為我畢業(yè)設(shè)計的題目、本論文概括汽車的加速不良的一些故障。比如燃油供給系統(tǒng)的故障與排除、點(diǎn)火系統(tǒng)的故障與排除、進(jìn)氣和排氣的系統(tǒng)故障與排除、正時和配氣機(jī)構(gòu)的故障與排除等。對汽車加速不良的故障進(jìn)行深入分析，通過去修理廠、4s店實(shí)踐，解決這些基本故障，并對汽車發(fā)動機(jī)加速不良的案例進(jìn)行研究，然后在書寫論文的時候提出自己的建議和意見、總結(jié)出更好的維修思路和方法。
完成論文初稿，修改論文后并得到老師認(rèn)可，最后準(zhǔn)備答辯。
1、掌握發(fā)動機(jī)加速不良的結(jié)構(gòu)與原理
2、汽車發(fā)動機(jī)加速不良的故障排除方法以及排除技巧
3、在行車過程當(dāng)中出現(xiàn)類似故障的注意事項(xiàng)
主要流程：故障的現(xiàn)象、問診試車、故障分析和研究、作出假設(shè)、寫出方案設(shè)計在進(jìn)行故障的測試予以確認(rèn)，最后進(jìn)行修復(fù)驗(yàn)證。
方法：首先通過實(shí)踐來確認(rèn)這個問題，在通過自己動手來解決這個問題。然后通過文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、調(diào)研法、案例研究法、驗(yàn)證法、案例收集分析法。
通過對發(fā)動機(jī)加速不良的故障分析、研究，運(yùn)用不同的方案和技術(shù)解決發(fā)動機(jī)加速不良故障，總結(jié)快速有效的維修思路和方案，提高團(tuán)隊工作效率并提出指導(dǎo)性的建議和意見，在以后在過程中遇到這個問題能夠快速的解決。
1.20xx.1.14—確定指導(dǎo)老師和論文題目
2.20xx.1.14—完成開題報告并收集資料
3.20xx.1.16—20xx.1.22確定論文大綱
4.20xx.1.23—2.30調(diào)研實(shí)踐.完成初稿
5.20xx.2.31—20xx.3.21指導(dǎo)老師審核修改論文
6.20xx.3.22—20xx.4.27完成論文
7.20xx. 5進(jìn)行論文答辯
指導(dǎo)教師（簽字）：日期：
備注：
1、以上內(nèi)容各系部可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)作相應(yīng)調(diào)整；
2、內(nèi)容為小四號仿宋體；
3、一式兩份，系部自行存檔。
研討報告完整篇四
2012年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)總體狀況調(diào)研報告 在日益激烈的社會競爭下，當(dāng)代大學(xué)生面臨著相當(dāng)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。全國大學(xué)擴(kuò)招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,且有可能走向越來越難的趨勢。這個問題跟國內(nèi)外大環(huán)境息息相關(guān)，最主要的還是跟當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有密切關(guān)系。針對這一社會現(xiàn)象，按照團(tuán)中央處要求，現(xiàn)對我校2011—2012學(xué)年第一學(xué)期大學(xué)生就業(yè)狀況、就業(yè)去向、就業(yè)觀念等情況進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研結(jié)果如下：
一．招聘企業(yè)數(shù)量上升國企受青睞
截至2012年1月6日，來校區(qū)招聘2012屆畢業(yè)生的各類企業(yè)共計80家，與2011屆同期的85家相比略低。但2011屆畢業(yè)生中石化專場會企業(yè)為24家，而2012屆畢業(yè)生專場招聘會企業(yè)為16家，另外部分企業(yè)二次、三次招聘，再綜合部分企業(yè)網(wǎng)上招聘，所以2012屆畢業(yè)生專場招聘會共計64場次，比2011屆同期多15場次。且招聘企業(yè)以央企、股份制企業(yè)及民營企業(yè)為主體。招聘企業(yè)中，地處遼寧省的39家，企業(yè)分布于沈陽、大連、營口、盤錦、遼陽、鞍山、丹東、阜新、葫蘆島、鐵嶺等市，其中沈陽、大連、營口、盤錦、遼陽的招聘企業(yè)相對較多。省外招聘企業(yè)40家，占招聘企業(yè)總數(shù)的51.25%，企業(yè)分布于24個省市自治區(qū)，地域廣泛均衡地分布為東北、西北、華北、華東、華中、華南、西南等地區(qū)，西至新疆，南至廣東均有企業(yè)招聘校區(qū)畢業(yè)生。
二．受聘學(xué)生簽約多以化工類專業(yè)為主
此次招聘企業(yè)中有59家以石油化工及其它化工行業(yè)為主體，占招聘企業(yè)總數(shù)的68.75%。另外還有核工業(yè)、汽車、船舶、電子、鋼鐵、糧油、銀行、it、裝備制造、電氣、商業(yè)等行業(yè)。截至2011年12月30日，二本簽約率為43.13%，比去年同期低7.59個百分點(diǎn)，其中，高分子材料與工程專業(yè)簽約率為63.46%（二本最高），應(yīng)用化學(xué)專業(yè)簽約率為34.04%（二本最低）；高職?？坪灱s率為52.32%，比去年同期低19.24個百分點(diǎn)，其中，石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)簽約率為65.57%（專科最高），生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)簽約率為39.66%（專科最低）；三本理工類簽約率為22.93%，比去年同期低0.04個百分點(diǎn)，其中，材料成型與控制工程專業(yè)簽約率為33.96%（三本理工最高），自動化專業(yè)簽約率為8.22%（三本理工最低）。理工科就業(yè)率普遍偏高。
三．大學(xué)生就業(yè)價值觀念導(dǎo)致簽約率略有下降
與2011屆同期相比，2012屆畢業(yè)生在第一階段招聘企業(yè)數(shù)量基本持平的情況下卻出現(xiàn)了簽約率降低的反常情況，其中與國家政策息息相關(guān)。國家調(diào)整違約政策使得部分畢業(yè)生簽約十分慎重而不敢貿(mào)然隨意簽約，同時違約政策使得更多畢業(yè)生在選擇工作時更加冷靜更加理智；與此同時畢業(yè)生及家長的故土思想使得部分畢業(yè)生不愿離開本省就業(yè)，對于外省待遇優(yōu)厚的大型國企則選擇了放棄，而對于本省中小型企業(yè)卻意外青睞；畢業(yè)生在選擇工作時，對生產(chǎn)一線吃苦的思想準(zhǔn)備不足使得部分學(xué)生簽約以后，難以承受工作強(qiáng)度和工作壓力而放棄；省內(nèi)裝備制造行業(yè)主要企業(yè)未招聘導(dǎo)致畢業(yè)生簽約受影響。部分畢業(yè)生期望值較高，希望能夠找到待遇更高的企業(yè)，因此遲遲不肯簽約。
四．畢業(yè)生自身?xiàng)l件不足及缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)影響簽約
在同等規(guī)模情況下，?？茖I(yè)由2011屆的6個變?yōu)?012屆的9個，使就業(yè)率高的專業(yè)，學(xué)生相對減少而影響了總體就業(yè)率。另外，本科生中未簽約男生的未簽因素有多種，但未過四級、重修科目多、不符合企業(yè)招聘要求是主要因素。此外許多用人單位普遍要求求職者具備一定的工作經(jīng)歷或?qū)嶋H操作經(jīng)驗(yàn)，然而剛畢業(yè)大學(xué)生們普遍缺乏經(jīng)驗(yàn)與動手能力，社會經(jīng)驗(yàn)不足，這是大學(xué)生求職被拒的另一原因。
五．大學(xué)生企業(yè)間存在價值差異
從調(diào)研結(jié)果看，當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)形勢分化較嚴(yán)重，情況差異較大，由于畢業(yè)生人數(shù)的增長和企業(yè)用人數(shù)量的增長不同步，所以在基礎(chǔ)層面上，二者已經(jīng)有了供需之間的差異。整體的來看，在解決大學(xué)生就難上，大學(xué)生和企業(yè)的看法存在很大差異。大學(xué)生更注于從知識層面提高自己，從而擁有更大競爭力，在就業(yè)競爭中勝出，而企業(yè)則把關(guān)注的重點(diǎn)放到了學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)上，認(rèn)為更多地應(yīng)該從從認(rèn)知上解決。這樣的結(jié)果對比可以看出，大學(xué)生還是對自己的能力素質(zhì)不感到滿意，仍然希望有提升的空間。這樣的結(jié)果可能是由于大學(xué)的教育內(nèi)容及形式不能滿足大學(xué)生的要求以及社會需求所造成的。而企業(yè)對大學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)的關(guān)注，說明大學(xué)生在認(rèn)知層面上可能和企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)有差距，在企業(yè)給大學(xué)生的建議中，"眼高手低"是企業(yè)最為詬病大學(xué)生的一個缺點(diǎn)。而且畢業(yè)生在選擇就業(yè)的企業(yè)時價值主體個人取向增強(qiáng)，受市場經(jīng)濟(jì)的影響，社會價值觀日漸淡化，更多的以自己的利益為重。同時很多畢業(yè)生在校期間，就業(yè)目標(biāo)不明確，沒有很好的規(guī)劃過自己的就業(yè)目標(biāo)，大學(xué)生在選擇就業(yè)的公司比較單一，根據(jù)調(diào)查顯示60％以上的人會選擇國營企業(yè)，極少數(shù)人會選擇自主創(chuàng)業(yè)以及其他途徑。
一． 廣泛開展針對招聘企業(yè)的深度宣傳，關(guān)注重點(diǎn)、特色企業(yè)及其項(xiàng)目，做好畢業(yè)生思想
工作，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。
從目前企業(yè)對校區(qū)的了解程度看，很多企業(yè)仍認(rèn)為校區(qū)辦學(xué)以三本、?？茷橹黧w，導(dǎo)致只招聘本科生的企業(yè)不來校區(qū)招聘，造成校區(qū)本科畢業(yè)生校園簽約難度加大。結(jié)合校區(qū)體制進(jìn)展及本科畢業(yè)生的變化，廣泛開展校區(qū)深度宣傳為各類本科畢業(yè)生就業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。
1． 充分將利用各種機(jī)會將校區(qū)的體制和培養(yǎng)層次的變化告知相關(guān)企業(yè)
2． 繼續(xù)高度關(guān)注相關(guān)院校招聘信息，給相關(guān)企業(yè)寄發(fā)邀請函，擴(kuò)大校區(qū)的行業(yè)知名度。2月5日，工信部全文發(fā)布《石化和化學(xué)工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》?！兑?guī)劃》指出，長三角、珠三角、環(huán)渤海地區(qū)三大石化產(chǎn)業(yè)區(qū)集聚度進(jìn)一步提高，改變傳統(tǒng)煤化工布局分散狀況，鼓勵石化化工企業(yè)與煤炭、電力等企業(yè)聯(lián)合，形成 “煤電化熱一體化”產(chǎn)業(yè)集群和大型煤化工生產(chǎn)基地。根據(jù)國家的政策導(dǎo)向，學(xué)生處將密切關(guān)注石油化工和煤化工新上項(xiàng)目以此促進(jìn)就業(yè)。近年，遼寧省特色產(chǎn)業(yè)集群呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展同時推動了人才需求的增長，關(guān)注這些產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展可以對非化工類的本科專業(yè)學(xué)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。同時對于2012屆畢業(yè)生，根據(jù)企業(yè)來校區(qū)的具體招聘情況，針對畢業(yè)生普遍存在的期望值高、故土難離、傾向國企、不愿從事一線工作等思想狀態(tài)，有針對性地個別指導(dǎo)，同時做好整體畢業(yè)生的思想工作。另外，校區(qū)已決定將就業(yè)指導(dǎo)課提前到本科第六學(xué)期、?？频谒膶W(xué)期，學(xué)生處將重新組織討論擬定教學(xué)大綱，集中開展授課教師培訓(xùn)，組織集體備課，推行基于案例的教學(xué)方法，力爭取得較好的指導(dǎo)效果。
二． 深入挖掘校友資源促進(jìn)就業(yè)工作。
校友在就業(yè)工作中發(fā)揮的重要作用已是不爭的事實(shí)。上學(xué)期，首次來校區(qū)招聘的山東東大聚氨酯有限公司、中石油云南石化有限公司、中煤陜西榆林能源化工有限公司均為校友作用，所以，全校區(qū)師生員工共同努力挖掘校友資源是促進(jìn)就業(yè)的有效途徑。學(xué)生處也將在與企業(yè)溝通過程中注重聯(lián)系校友為做好就業(yè)工作打好基礎(chǔ)。
1.組織畢業(yè)生深入校友企業(yè)開展社會實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)，加深了解，同時為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會。通過社會實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)習(xí)，校友企業(yè)也對畢業(yè)生的表現(xiàn)有了初步的認(rèn)識，會對中意的畢業(yè)生提出留用意向。
2、主動向校友所在企業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。校友企業(yè)將會為畢業(yè)生就業(yè)拓寬了渠道，增加了就業(yè)機(jī)會，極大地緩解了畢業(yè)生就業(yè)工作壓力。
三．大學(xué)生應(yīng)重塑就業(yè)價值觀
一部分大學(xué)生就業(yè)困難，歸根到底自身的占有很大一部分因素。在校大學(xué)生應(yīng)該立足自身，認(rèn)識自己，規(guī)劃自己。
1.緊跟學(xué)校教育規(guī)劃，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以及就業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃。
2.校大學(xué)生應(yīng)該積極參與社會實(shí)踐，在積累社會經(jīng)驗(yàn)，與社會經(jīng)驗(yàn)方面多下功夫。大學(xué)生求職更應(yīng)充分挖掘以往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的含金點(diǎn)，在校期間應(yīng)盡可能多的參加與自己職業(yè)方向相關(guān)的社會實(shí)踐，通過實(shí)習(xí)、見習(xí)機(jī)會積累工作經(jīng)驗(yàn)。
3.由于許多畢業(yè)生因?yàn)槲催^四級、重修科目多而錯過了許多機(jī)會，因此畢業(yè)生在校期間應(yīng)加強(qiáng)“硬件”的培養(yǎng)，同時注重知識的積累與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
4.畢業(yè)生在選擇企業(yè)時應(yīng)端正自身態(tài)度，擯棄好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的毛病，要擁有歸零心態(tài)，腳踏實(shí)地做好分內(nèi)之事。
研討報告完整篇五
科學(xué)依據(jù)（包括課題的科學(xué)意義；國內(nèi)外研究概況、水平和發(fā)展趨勢；應(yīng)用前景等）
對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的分析是企業(yè)財務(wù)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理的一種有效的方法。企業(yè)財務(wù)活動的結(jié)果，主要是通過財務(wù)報表的各項(xiàng)指標(biāo)定期反映的。各項(xiàng)指標(biāo)的數(shù)據(jù)雖然可以使管理者了解企業(yè)財務(wù)活動的基本情況，但卻難以對企業(yè)的經(jīng)營管理工作做出正確的評估，更無法提出解決問題，改進(jìn)工作的意見。所以，有必要進(jìn)一步進(jìn)行深入的分析。搞好信息分析的意義主要在于以下幾個方面：
首先，通過分析可以判斷企業(yè)財務(wù)實(shí)力的大小，經(jīng)營是否健全。如：企業(yè)資金構(gòu)成比例是否合理，占用及來源是否平衡，銷售和利潤計劃的執(zhí)行情況如何，整個企業(yè)的經(jīng)營活動是否能按計劃、有秩序的進(jìn)行，都可通過信息分析予以判斷。
其次，信息分析可以為制定各種決策提供有用的信息。信息分析并非止于對過去已完成的經(jīng)濟(jì)活動的總結(jié)、回顧和評價，更在于對未來經(jīng)濟(jì)活動的展望和指導(dǎo)。對企業(yè)已取得的成就的評價，對存在問題及其原因的分析是否正確，直接影響到預(yù)測的正確性，從而影響到?jīng)Q策的正確性以及所采取的措施是否合理。為了使決策合理，措施有效，就須借助于財務(wù)分析提供的數(shù)據(jù)資料。
再次，通過分析可以評價企業(yè)的經(jīng)營效益，實(shí)行有效的管理，挖掘內(nèi)部潛力，提高經(jīng)濟(jì)效益。比如在與國內(nèi)外企業(yè)的對比分析中，不僅可以找出本企業(yè)的差距，以改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理，更重要的是通過分析，研究企業(yè)取得的某項(xiàng)成果的原因，了解企業(yè)還有哪些潛力，以進(jìn)一步加以利用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高。
最后，通過信息分析還可以檢查企業(yè)財務(wù)計劃的執(zhí)行情況，監(jiān)督企業(yè)遵守國家政策、法令和規(guī)章制度，加強(qiáng)各部門的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。
目前國內(nèi)研究企業(yè)會計信息披露問題的很多，但是關(guān)于非財務(wù)信息披露的專題研究較少。首先，對企業(yè)會計報告及會計信息披露的研究中，普遍認(rèn)為目前的會計報告已不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，特別是資本市場發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。同時，大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為目前企業(yè)非財務(wù)信息的披露不足。其次，對非財務(wù)信息的研究中主要是討論非財務(wù)信息在企業(yè)價值評價、企業(yè)戰(zhàn)略管理、風(fēng)險控制以及稅務(wù)稽查和審計方面的應(yīng)用，而缺少對非財務(wù)信息概念、內(nèi)容及披露的研究。國外從20世紀(jì)60代開始對財務(wù)報告模式缺陷的研究非常多，對財務(wù)報告模式改進(jìn)的呼聲越來越高。meek（1995）非財務(wù)信息主要包括公司背景、生產(chǎn)運(yùn)作、公司治理等方面的信息。roberts、kaplan和davidpnorton在對平衡記分卡的論述中也提到：非財務(wù)信息是財務(wù)信息的先導(dǎo)性指標(biāo)，是闡述財務(wù)成果形成過程的信息，包括組織的學(xué)習(xí)與成長，經(jīng)營及生產(chǎn)過程效率，顧客價值等信息。目前，已有許多國家要求披露非財務(wù)信息。在美國注冊會計師協(xié)會（aicpa）的《論改進(jìn)企業(yè)報告》一文中提供的一套企業(yè)報告，財務(wù)報表及附注內(nèi)容僅占三分之一，非財務(wù)信息卻占三分之二。在美國企業(yè)中日趨流行的平衡記分卡，就是將企業(yè)財務(wù)信息與非財務(wù)信息結(jié)合起來的指標(biāo)體系。
現(xiàn)行的會計報告體系不能滿足報告使用者對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的需求。本文在研究了國內(nèi)外財務(wù)信息與非財務(wù)信息披露實(shí)踐及學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合決策相關(guān)、受托責(zé)任、可持續(xù)發(fā)展理論及構(gòu)建和諧社會的思想明確了概念及披露的內(nèi)容。對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的'概念及披露內(nèi)容的研究具有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
第一章：緒論。簡要地說明了本文的研究背景、選題意義，相關(guān)概念的界定。
第二章：文獻(xiàn)回顧。回顧了以前文獻(xiàn)對財務(wù)信息與非財務(wù)信息概念及披露的內(nèi)容，回顧以往年度的研究水平。
第三章：研究內(nèi)容、方法和調(diào)查說明。對本文研究內(nèi)容、方法做了簡要闡述。對調(diào)查的情況進(jìn)行說明。
第四章：這部分主要通過對閱讀文獻(xiàn)所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
第五章：對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的思考。通過對二者的比較和整合以及各方面的思考得出兩者的關(guān)系。
第六章：局限性和今后研究方向。說明了本文研究的局限所在，以及對今后研究方向進(jìn)行了概述。
擬采取的研究方法
本文將采用文獻(xiàn)研究、理論邏輯分析、實(shí)證分析三種方法。
文獻(xiàn)研究：對已有的國內(nèi)外財務(wù)信息與非財務(wù)信息思考的文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和閱讀。
理論邏輯分析：通過學(xué)習(xí)和閱讀，綜合參考他們的相關(guān)研究成果，選擇某一小型企業(yè)作為研究對象，分析披露信息。
實(shí)證分析：在相關(guān)理論文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，提出假設(shè)，建立模型，并通過調(diào)查數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計分析，檢驗(yàn)各假設(shè)之間的關(guān)系。
技術(shù)路線
本文研究技術(shù)路線如圖1—1所示。
實(shí)驗(yàn)方案
通過文獻(xiàn)閱讀，對財務(wù)信息與非財務(wù)信息的區(qū)分及相關(guān)狀況有了了解，勾勒出自己的研究大致路線，進(jìn)而進(jìn)行市場研究，數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)果。
可行性分析
1、已經(jīng)閱讀了相當(dāng)一部分文獻(xiàn)，對已有研究有大致的了解。對接下來的研究有明確的方向。
2、通過學(xué)習(xí)，能對搜集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
1、xx年12月20日至1月1日——完成畢業(yè)論文的開題報告；
2、xx年1月1日至2月20日——完成初步論文的寫作；
3、xx年2月20日至2月23日——完成論文的文獻(xiàn)綜述；
4、xx年2月23日至2月28日
研討報告完整篇六
在工作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)碩士研究生的開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”，有的選題范圍太大，研究內(nèi)容太多、太寬泛，提出的問題不切合碩士生的實(shí)際，實(shí)踐操作起來難度較大。如有的學(xué)生提出的論文題目：“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”，此選題有意義，有創(chuàng)新，作者的研究思也比較正確，但論文選題范圍太大，研究內(nèi)容對于一個碩士生來說明顯偏多，無法按時完成。因此應(yīng)重新確定研究內(nèi)容，注重項(xiàng)目的可操作性。
那么如何選擇研究問題呢？這里要強(qiáng)調(diào)的是通過理論思維來發(fā)現(xiàn)研究問題。
理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系，特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式，只有在相同的概念、視角和范式下，理論才能夠?qū)υ?。只有通過對話，理論才能夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難，多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。其次，選擇問題是一個“剝皮”的過程，理論問題總是深深地隱藏在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)背后，而發(fā)現(xiàn)理論問題，則需要運(yùn)用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力，需要在日常的學(xué)習(xí)中，不斷總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題，運(yùn)用了哪些理論工具和方法，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力，從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價值和應(yīng)用價值，并與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及導(dǎo)師承擔(dān)的科學(xué)研究項(xiàng)目緊密結(jié)合的研究問題。
在研究生學(xué)位論文開題報告會上，出現(xiàn)的普遍問題是對文獻(xiàn)的研讀不夠，對研究背景的了解不夠深入，對研究方向上國內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面、詳細(xì)，資料引用的針對性、可比性不強(qiáng)。有很多學(xué)生沒有完全搞清開題報告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別，他們的開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述，而對自己的工作介紹甚少。
文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容包括：國內(nèi)外現(xiàn)狀；研究方向；進(jìn)展情況；存在問題；參考依據(jù)。這是對學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。同時，文獻(xiàn)綜述還是評論性的，因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻(xiàn)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。
要想寫好開題報告，必須認(rèn)真研讀文獻(xiàn)，對所研究的課題有個初步的了解，知道別人都做了哪些工作，哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn)，因此，文獻(xiàn)調(diào)研的深入和全面程度，會相當(dāng)程度地影響開題報告的質(zhì)量，是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性的客觀基礎(chǔ)。
1、開題報告的內(nèi)容
一個清晰的選題，往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評論，也基本暗含著改進(jìn)的方向。開題報告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理，清楚地展現(xiàn)出來。開題報告的總步驟是：課題選擇—課題綜述—論題選擇—開題報告。開題報告的基本內(nèi)容主要包括：選題的意義；研究的主要內(nèi)容；擬解決的主要問題（闡述的主要觀點(diǎn)）；研究（工作）步驟、方法及措施；畢業(yè)論文（設(shè)計）提綱；主要參考文獻(xiàn)。為了寫好開題報告，江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺了詳細(xì)的規(guī)定，規(guī)定開題報告的一般內(nèi)容包括：
（1）課題來源、開題依據(jù)和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價值。
（2）文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量（不少于50篇，其中外文文獻(xiàn)占40%以上）的基礎(chǔ)上，著重闡述該研究課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)，同時介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。
（3）主要研究內(nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。
（4）擬采用的實(shí)驗(yàn)手段，所需科研和實(shí)驗(yàn)條件，估計課題工作量和所需經(jīng)費(fèi)，研究工作進(jìn)度計劃。
2、寫好開題報告的技巧
（1）提出問題注意“層次”
選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步，選題是否妥當(dāng)，直接關(guān)系到論文的質(zhì)量，甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報告，學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性，內(nèi)容沒有創(chuàng)新，僅僅是對前人工作的總結(jié)，或是對前人工作的重復(fù)。在選題時要堅持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問題時，要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。選題來源包括：1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題；2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速，需要綜合評價；3、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動向的題目。所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個側(cè)面入手，容易深入。
（2）瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn)，隨時整理
文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ)，文獻(xiàn)越多，就越好寫，選擇文獻(xiàn)時應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等，要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性；選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的（近3～5年），后看遠(yuǎn)期的，廣泛閱讀資料，有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀，在閱讀時，注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時，要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料，寫文獻(xiàn)綜述時不是將看過的資料都羅列和陳述出來，而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣，才能寫出好的文獻(xiàn)綜述，也才能寫出好的開題報告，進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。
（3）研究目標(biāo)具體而不死板
一般開題報告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo)，但筆者認(rèn)為，研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板，這是因?yàn)?，即使條件一定，目標(biāo)是偏高還是偏低，往往難于準(zhǔn)確判斷，研究工作本身，涉及求知因素，各個實(shí)驗(yàn)室條件不同，具體研究時條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征。
為了保證碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，提高論文質(zhì)量，就必須對開題報告進(jìn)行評價。開題報告會由3～5位相關(guān)學(xué)科的專家對開題報告進(jìn)行評議，與企業(yè)合作的重大科研項(xiàng)目可以聘請1～2位相應(yīng)企業(yè)的具有高級職稱的專家參加，不同學(xué)科的開題報告的側(cè)重點(diǎn)不同。江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部規(guī)定學(xué)生必須進(jìn)行開題報告，并規(guī)定了統(tǒng)一的格式，設(shè)計了專門的開題報告評審表，開題報告會上研究生應(yīng)對課題進(jìn)行詳細(xì)匯報，并對專家提問做出必要的解釋和說明。開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學(xué)生是否合格的評審意見，并以百分制打出具體的分?jǐn)?shù)。開題報告成績不合格者，不得進(jìn)入課題研究。
為了提高論文質(zhì)量，研究生必須首先從思想上重視開題報告，在平時的學(xué)習(xí)中注意積累，從各個方面提高能力，尤其要注意培養(yǎng)通過理論思維發(fā)現(xiàn)研究問題的能力。開題報告是研究工作的開始，良好的開端為優(yōu)秀的學(xué)位論文奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
研討報告完整篇七
最近發(fā)表了一篇名為《消防自檢自查報告（完整）》的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，為了方便大家的閱讀。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
篇一：消防安全自檢自查報告2011年5月消防安全自查活動報告一、消防安全管理工作：
1、建立、健全了組織機(jī)構(gòu)。
消防安全責(zé)任人：李越消防安全管理人：梁秀麗2、落實(shí)了安全責(zé)任制。
制定了各崗位消防安全職責(zé)，明確了施工現(xiàn)場消防安全小組成員的分工，并作出消防演習(xí)的計劃。
3、制定了工人生活區(qū)和項(xiàng)目管理人員辦公區(qū)的安全管理制度，消滅了一些在生活用電過程中存在的隱患。
二、認(rèn)真做好現(xiàn)場各項(xiàng)檢查根據(jù)縣消防部門的精神，我項(xiàng)目部開展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結(jié)的方法，針對施工現(xiàn)場的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結(jié)果進(jìn)行了分析，并要求同查人員一起認(rèn)真開會總結(jié)。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各項(xiàng)隱患。具體檢查內(nèi)容有以下幾大項(xiàng)：
1、施工現(xiàn)場的消防通道、安全出口等的設(shè)置是否符合規(guī)定；
2、消火栓、消防水管等消防設(shè)施設(shè)置、運(yùn)行及滅火器材配置是否符合規(guī)定；
3、施工現(xiàn)場的電氣線路敷設(shè)以及電氣設(shè)備運(yùn)行是否符合規(guī)定；
4、施工現(xiàn)場的室內(nèi)裝飾裝修材料防火性能是否符合進(jìn)場規(guī)定；
5、施工現(xiàn)場的工人作業(yè)情況是否存在消防安全隱患三、消防安全宣傳教育工作：
1、我項(xiàng)目部將消防安全納入工人三級安全教育的必講內(nèi)容，每月都開展安全教育活動，通過安全教育來加強(qiáng)工人的的消防安全知識。
2、我項(xiàng)目部還在施工現(xiàn)場消防重點(diǎn)部位進(jìn)行了登記，并設(shè)立明顯標(biāo)識，隨時提醒工人注意消防安全。
3、開展了“消防演練”活動，在活動中讓施工人員知道如果發(fā)生火災(zāi)的時候應(yīng)該如何進(jìn)行自救。
經(jīng)過這一個月的努力，我項(xiàng)目部消防安全工作初見成效，經(jīng)過消防部門的幾次檢查，我們也發(fā)現(xiàn)幾處隱患，我項(xiàng)目部及時進(jìn)行了整改，并得到了消防部門的認(rèn)可。
當(dāng)然，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，加強(qiáng)宣傳工作力度，提高工人消防意識；
定期、不定期認(rèn)真開展好防火值班安全檢查，讓施工現(xiàn)場永遠(yuǎn)杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
施工現(xiàn)場消防安全檢查記錄熱力分場2011年5月17日篇二：消防自檢自查報告2011年度嘉年華消防安全自檢自查報告一、嚴(yán)格檢查貨物擺放過多，堵塞占用疏散通道和防火間距、禁止?fàn)I業(yè)期間封閉安全出口、在安全出口和外墻窗口處違規(guī)設(shè)置推拉門、工作總結(jié)范文鐵柵欄等嚴(yán)重妨害應(yīng)急疏散和滅火救援的隱患；
嚴(yán)查火災(zāi)應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、安全出口指示標(biāo)志缺少、損壞或者標(biāo)識錯誤、遮擋消防設(shè)施等火災(zāi)隱患。
二、嚴(yán)格檢查在商場、a、b兩座、地下停車場內(nèi)違規(guī)使用明火、燃油、燃?xì)夂退阶詠y拉亂接臨時電線現(xiàn)象；
餐飲場所內(nèi)使用明火的廚房區(qū)域、液化氣和燃油儲存區(qū)與其他區(qū)域之間，必須按規(guī)定設(shè)置防火分隔措施及設(shè)置擺放干粉滅火器。
三、嚴(yán)格查處火災(zāi)自動****系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)不能正常運(yùn)行、故障運(yùn)行、擅自停用消防設(shè)施等消防違法行為。
四、嚴(yán)格檢查商場內(nèi)配套商家的消防安全責(zé)任落實(shí)，督促配套商家做好場所內(nèi)部消防安全檢查、巡查工作，確保消防值班、消防控制室人員、巡查人員在崗在位和忠實(shí)履行職責(zé)。
五、嚴(yán)格檢查商場特賣、各專柜、公司舉辦活動現(xiàn)場是否符合消防安全，對不具備消防安全條件的，一律不得出具同意舉辦意見。對重點(diǎn)活動場所，要落實(shí)專人實(shí)施現(xiàn)場巡查、安保等項(xiàng)工作，全力確保活動安全。
做到“四真”，即真排查、真整改，動真格、使真招。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)；
誰檢查，誰負(fù)責(zé)”的工作原則，逐級落實(shí)消防監(jiān)督檢查責(zé)任，思想?yún)R報范文徹底消除火災(zāi)隱患。
為保障我中心辦公環(huán)境的防火防盜安全，3月22日-23日，根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，中心負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)辦公室和后勤有關(guān)人員組成安全檢查組，對中心辦公樓和實(shí)驗(yàn)樓消防安全和防盜工作進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、安全檢查總體情況檢查組首先對辦公樓三樓和四樓的門窗、機(jī)房和辦公設(shè)備、用電電路及開關(guān)、樓道消防安全通道、消防設(shè)施，一樓食堂用電用水、環(huán)境衛(wèi)生等情況進(jìn)行了檢查。然后對實(shí)驗(yàn)樓的一樓冷庫機(jī)房，二樓至四樓的辦公室和實(shí)驗(yàn)室的門窗、儀器設(shè)備、辦公設(shè)備以及用電線路、樓道消防安全通道、消防設(shè)施等進(jìn)行了檢查。
檢查組通過全面、徹底的排查，不留死角，檢查結(jié)果總體情況很好，無重大安全隱患。
二、存在的問題1、每個樓層已配備的8公斤、4公斤兩種規(guī)格干粉滅火器直接放置在地面，不利于消防器材的保管和保養(yǎng)。
2、部分辦公室和實(shí)驗(yàn)室的電源插座、心得體會范文錦集插板存在破損，存在安全隱患。
3、機(jī)房內(nèi)堆有雜物，堆放雜亂，存在防火安全隱患。
4、實(shí)驗(yàn)樓試驗(yàn)區(qū)域無安全門，外來無關(guān)人員可以隨意進(jìn)出，存在防盜安全隱患。
三、整改措施及建議1、購置消防器材專用箱盛裝所有的滅火器，有效保護(hù)消防器材，并整齊堆放。
2、要求后勤及時更換缺損的電源插座，辦公插板由使用人自行更換，確保使用的電器（儀器）安全。
3、機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁堆放雜物，立即清理，排除火災(zāi)安全隱患，保證機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、實(shí)驗(yàn)樓二樓樓道口安裝防盜安全門，保障實(shí)驗(yàn)樓辦公室和儀器設(shè)備的財產(chǎn)和消防安全。
5、堅持消防安全常態(tài)化、****抓，建議成立中心消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)安全宣傳教育，建立健全安全管理規(guī)章，堅持每月對消防安全工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查，排查安全隱患。
針對檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患以及消防安全自查工作，中心負(fù)責(zé)人指出消防安全隱患事關(guān)全體干部職工的生命和國家財產(chǎn)安全，大家要充分認(rèn)識到消防安全責(zé)任重大，不能存有絲毫的松懈和僥幸心理，確保“消防安全不留死角”，排除安全隱患，共同創(chuàng)造一個安定、安全的工作和生活環(huán)境。
安全檢查組2011年3月23日
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，講的是關(guān)于消防、安全、檢查、隱患、工作、現(xiàn)場、施工、進(jìn)行等方面的內(nèi)容，希望對大家有用。
研討報告完整篇八
其間的信息中心的主要職責(zé)是信息中心崗位職責(zé)信息中心職責(zé)根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略制定信息化工作規(guī)劃，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)體系的設(shè)計和信息系統(tǒng)的建設(shè);負(fù)責(zé)編制公司信息化建設(shè)年度預(yù)算，并負(fù)責(zé)信息項(xiàng)目的統(tǒng)一招標(biāo)與建設(shè);負(fù)責(zé)分、子公司信息化建設(shè)項(xiàng)目的審批，保證其與公司級管理的一致性;與各個業(yè)務(wù)部門協(xié)調(diào)配合，參與制定公司各類管理制度和業(yè)務(wù)流程，保證其能通過信息管理平臺實(shí)施;負(fù)責(zé)公司各種信息系統(tǒng)的管理，確保正常使用，積極做好數(shù)據(jù)的日常備份工作，妥善保存好備份存貯介質(zhì)，并建立應(yīng)急災(zāi)難恢復(fù)機(jī)制;負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理，建立完善的技術(shù)檔案，定期進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù);負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的保管與維護(hù)，為各職能部門使用多媒體設(shè)備提供技術(shù)支持;負(fù)責(zé)編制計算機(jī)和信息系統(tǒng)應(yīng)用的使用手冊和培訓(xùn)教材，不定期組織培訓(xùn)，提高公司計算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)辦公的水平;負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的技術(shù)維護(hù)，做好網(wǎng)站的改版升級;完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
從學(xué)生到關(guān)于網(wǎng)站制作人員的過程中，短短一個多月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，都需要一個人獨(dú)立完成?？梢宰院赖恼f這一個多月的的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去信息中心中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑和害怕：不知道科室的領(lǐng)導(dǎo)怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么，領(lǐng)導(dǎo)是不是很兇，等等的問題。當(dāng)我踏進(jìn)辦公室，看見的是幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼，介紹我自己。從那天起，我見到他們每一個人都會笑著和他們問好，不論他們是什么反應(yīng)，但那是我心底真誠的問候。而且我的微笑和問好也沒有白費(fèi)，我能感覺到科室里面的人在我一次次微笑和問好中，和我一次次拉近了距離。我一直覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，而且正是這些細(xì)微的小事，比如輕輕的一聲問候，卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和科室里面的前輩們處的不錯了，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了他們的信任和支持。愿意和我分享自己的看法。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要和那些前輩們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到信息中心，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟前輩們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，領(lǐng)導(dǎo)我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，工作原理應(yīng)用與網(wǎng)頁制作比較感興趣，所以領(lǐng)導(dǎo)就協(xié)助我的完成了對公司內(nèi)部網(wǎng)站的更新與維護(hù)，直接或間接保證了公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在剛進(jìn)入科室的時候，領(lǐng)導(dǎo)就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來信息中心的時候領(lǐng)導(dǎo)給我配備了一臺電腦，但是是沒有連上網(wǎng)絡(luò)的，讓我自己弄上網(wǎng)。我一開始想不就是插上網(wǎng)線點(diǎn)擊連接的事嘛。很隨意的就接受了這個任務(wù)。但是沒有想到啊，打開電腦后，發(fā)現(xiàn)居然沒有網(wǎng)絡(luò)鏈接這個應(yīng)用程序。弄了半天也沒連上網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)這個時候過來，說了句這個很簡單的，就開始給我弄。當(dāng)時我的臉立馬就紅了。想著自己一個大學(xué)生連領(lǐng)導(dǎo)說的很簡單的事都做不好。實(shí)在是有些難為情。
領(lǐng)導(dǎo)打開了網(wǎng)絡(luò)鏈接那，屬性里面有一個ipv4協(xié)議的地方，給我設(shè)置起來ip，原來公司的網(wǎng)絡(luò)是專用網(wǎng)絡(luò)，有固定的ip地址，不能直接像家庭一樣撥號鏈接了。領(lǐng)導(dǎo)幫我連好之后就走了，我這時候就下定決心要好好努力，不要讓領(lǐng)導(dǎo)再覺得我不能勝任工作。之后領(lǐng)導(dǎo)安排我和一名職員去倉庫安裝winxp操作系統(tǒng)，我知道自己的不足了，就在觀察前輩是怎么做的?？粗拜吺炀毜厥址ê拓S富的經(jīng)驗(yàn)一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢?nèi)罩居涗?，每一分鐘的服?wù)器狀況都有日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看日志使非?！巴纯唷钡氖虑?。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實(shí)習(xí)期間，我承擔(dān)了公司服務(wù)器的管理工作和公司網(wǎng)站信息服務(wù)的日常檢測工作。公司服務(wù)器帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對公司服務(wù)器的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一，在公司服務(wù)器管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認(rèn)證的，所以在公司服務(wù)器服務(wù)權(quán)限中對上傳文件夾做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責(zé)是將文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否是否包含黃色等不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個方面。
所以說要做好這些事情，不細(xì)心負(fù)責(zé)，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。第五是“主動出擊”：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機(jī)房的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫前輩們做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向前輩們請教問題，跟前輩們像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和前輩們走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，獲得更大的收獲。記得當(dāng)時安保中心反映網(wǎng)絡(luò)不通，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時候，我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
第六是是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
研討報告完整篇九
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我因?yàn)閭€人諸多原因，經(jīng)過深刻冷靜地思考后，鄭重地向醫(yī)院提出辭職申請。
感謝醫(yī)院給我提供進(jìn)入這個團(tuán)體的機(jī)會，經(jīng)過一年多在醫(yī)院的工作，我學(xué)到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們在這段時間給我的輔導(dǎo)和幫助，使我能更順利的完成各種康復(fù)工作。我非常重視在醫(yī)院內(nèi)的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為醫(yī)院康復(fù)團(tuán)隊的一員。我確信這段經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的利益。
我很滿意醫(yī)院的工作環(huán)境，但是由于一些個人原因，我不得不向醫(yī)院提出辭職申請?，F(xiàn)提交辭職申請報告，并希望在一個月內(nèi)正式離職。
對于由此為醫(yī)院造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望醫(yī)院能體恤我的個人實(shí)際情況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：___
_年_月_日
研討報告完整篇十
內(nèi)容相當(dāng)豐富呀!一句"好了，現(xiàn)在就講這么多吧"讓咱們重新來了精神，他把咱們帶到另一間小屋內(nèi)，讓咱們自己練習(xí)，每兩人一組，一個操作，一個在一旁觀察，并告訴咱們一定要注意安全。嘿嘿，這個咱們當(dāng)然知道啦，安全第一嘛!這是咱們實(shí)習(xí)前及整個過程老師一直強(qiáng)調(diào)的，平時有些吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)這時也懂得了小心謹(jǐn)慎。首先進(jìn)入車間時一定要穿實(shí)習(xí)的工作服，戴好帽子，尤其咱們女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里。
老師規(guī)定每人焊3根。雖然天氣很熱，可是咱們依然把衣服穿的很嚴(yán)實(shí)。以前我也見過電焊，因?yàn)榛鸹ㄒ郏杂X得比較神秘?，F(xiàn)在好了，我終于知道了它的廬山真面目了。它就是通過電弧產(chǎn)生高溫使金屬熔化，從而達(dá)到焊接金屬的目的。大家應(yīng)該是知道的，能揭開神秘的面紗是比較有成就感的。電焊就是要膽大，不要被耀眼的火花嚇著了!電焊時一定要保護(hù)好自己，因?yàn)楫a(chǎn)生的火花具有較高的溫度，一不小心就會燙到手的，還有就是火花飛濺到臉上或衣服上的可能，最重要的是對眼睛的保護(hù)，一定要小心，小心再小心啊，而我最害怕的就是在我焊的時候有人在旁邊打鬧。
終于輪到我上場了，心里很高興但又有些害怕，畢竟這是我第一次接觸電焊機(jī)，也是我第一次自己焊焊條，先前看到其他同學(xué)那么費(fèi)勁，我真的納悶有那么難嗎?我本以為可以輕松拿下，可這并非我想。我把老師講的回想了一遍，穿上工作服，把焊條夾好，一手拿著電焊帽開始了操作。可焊條偏偏粘在了鐵板上，我心里立刻緊張起來，手心滿是汗。我立即左右搖晃，焊條果然掉了下來，終于松了一口氣。焊工件時濺出的火花很漂亮也很讓人害怕，帶著帽子只能看到一點(diǎn)綠光，焊完時才發(fā)現(xiàn)鐵板上只留下了許多的小鐵珠?？吹絼e人焊的那么好，心里很不是滋味。后來老師告訴我不要把焊條離鐵板太高，速度不要太快。剛開始的第一根由于技術(shù)不好再加上心里害怕弄了很長時間。后來就越來越順手，質(zhì)量也漸漸變高，原來關(guān)鍵是"熟能生巧"呀!!一根根焊條的犧牲最后終于換回了我的成功。盛夏的時間酷暑難耐，咱們只能在校園內(nèi)活動，午休只呆在那間小屋內(nèi)睡會覺。咱們真的很可憐，29個人只能在僅有的幾把椅子上。一天的實(shí)習(xí)下來我都快崩潰了，可收獲也是異想不到的。
第二天咱們都沒有了起初的激情，一些人坐在一塊聽歌聊天，只有少數(shù)人仍在練習(xí)著。不過后來的考試都通過了，而我得了最高的成績。真是工夫不負(fù)有心人呀!下午，咱們又在老師的指揮下練習(xí)了對接焊，可這次是把兩個鐵塊焊在一起，一次直線焊接，一次轉(zhuǎn)圈焊接，難度又加大了。我起初按老師說的先把鐵塊放在一起，留出2—3mm的縫隙，再用點(diǎn)焊把兩頭焊接住，可它很不給我面子，時常粘在上面，我真的很無奈。我一直在那個舊的焊機(jī)前練習(xí)著，不相信我會焊不好?；蛟S如其他同學(xué)所說我真有這方面的天賦，我的考試又取得了最高分。說實(shí)話，這是我的真實(shí)成績，并沒有一點(diǎn)“水分”在里面。實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天學(xué)的最后一個項(xiàng)目是——焊管子。老師發(fā)給咱們每人4個管子：2個練習(xí)，2個考試。操作和焊接鐵塊差不多，就多了開始的點(diǎn)焊過程。我挑選了兩個縫隙比較小的管子，用點(diǎn)焊焊了1/4，接著把管子轉(zhuǎn)了一下，繼續(xù)用點(diǎn)焊焊接，一直焊完一圈。第二遍用平敷焊做同樣的操作，最后一遍就是轉(zhuǎn)圈焊了。我這個焊的一點(diǎn)也不好，掌握不好就會焊個洞，這可并不是因?yàn)槲因湴亮?。我焊了幾個廢管子都沒一個像樣的，很難連接好，不是有個洞，就是凸出一塊，我真的無語了。最后經(jīng)過我的一再努力，“杰作”雖不是很好，但老師還是認(rèn)可了。
雖然說在離開老校的那一刻身體還是十分的疲憊，但是心情卻是異常的平靜，那是一種成功后的平靜，像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿足。一周的實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，回頭想想這難忘的時光，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會。實(shí)習(xí)帶給咱們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了咱們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)做事的作風(fēng)，這是我大學(xué)生活的一筆寶貴的財富。實(shí)習(xí)滿足了咱們好奇的心情，使咱們的興奮感漸漸消退，但是它留在咱們心中的卻是那種工作時的艱辛，更重要的，它讓咱們有了一種責(zé)任感，對社會發(fā)展的責(zé)任，對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，用科技知識武裝自己。它使咱們觀察生活，探究生活，也為認(rèn)識和了解生活提供了一個機(jī)會，也得到了意志上的磨練，使咱們更加體會到這樣一句話："紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。"真的希望以后還會有這樣的機(jī)會，我一定把學(xué)到的理論真正的用在實(shí)踐中，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
研討報告完整篇十一
了解手機(jī)在大學(xué)生中的狀況
手機(jī)市場作一次調(diào)研
大學(xué)生
(見附件1――問卷)
20xx年10月01日到20xx年10月25日
網(wǎng)絡(luò)問卷
為了使調(diào)查具有普遍性，我們放下了傳統(tǒng)的書面問卷形式，而采用制作電子版問卷在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行調(diào)查的方式。這樣做的好處是顯而易見的：
1、提高效率，減少調(diào)查工作量。我們制作的電子版調(diào)查問卷使用a、net平臺開發(fā)，并掛在朋友的個人主機(jī)空間上，無需印刷，無需人工分派問卷。
2、調(diào)查范圍更廣，調(diào)查對象更具隨機(jī)性。由于是在網(wǎng)上答卷，沒有空間和時間的限制，回答我們答卷的大學(xué)生朋友人數(shù)在20天左右的時間內(nèi)簡單突破1000人，最后到達(dá)了1237人，并且這些參加我們調(diào)查的朋友來自全國各地。這個數(shù)字是由調(diào)查頁面自動跟蹤生成的。
1、由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷資料，以書面文件形式確定，交由本人進(jìn)行制作成電子版調(diào)查問卷。
2、電子問卷制作完成并通過無錯測試后，我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機(jī)空間。
3、動員調(diào)查小組所有成員進(jìn)行廣泛宣傳，宣傳方式主要有二：
一是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查，
二是在論壇上發(fā)布信息，讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答
4、調(diào)查完成后，由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析
5、撰寫調(diào)研報告
返回市場調(diào)研報告
研討報告完整篇十二
爸爸拿著玩具，欲給不給地半蹲著問六歲的兒子，“你是愛爸爸多一點(diǎn)還是媽媽多一點(diǎn)？”
“都愛！”兒子幸福而驕傲地答道，滿心歡喜地期待來自眼前慈愛的爸爸的獎賞。
“不行……乖，告訴爸爸，你更愛爸爸還是媽媽？”顯然爸爸對兒子的答復(fù)并不滿意，因而繼續(xù)追問道。也不知道是什么時候，原本專心致志在旁邊打掃衛(wèi)生的媽媽注意到了這一幕，或許媽媽天生對類似的話題比其他人要敏感，不禁放心手中的活兒，也參與到對兒子不達(dá)目的誓不罷休緊緊追問的行列中來。
“是啊，寶貝，爸爸和媽媽，你更愛誰?。俊蓖鴥呻p放射著殺氣似的眼睛，六歲的兒子多么渴望，是的，就在那刻，那種境況下，能有誰給他以幫助。要是在平常，毫無疑問他是可以向他最親近的，最愛的爸爸媽媽尋求救援的。可是，就在那刻，他可以向他最愛的，近在咫尺的爸爸媽媽求得幫助嗎？不，絕對不能，因?yàn)樗麄兘o不了，不僅爸爸給不了，媽媽同樣也不能提供給他他所需要的幫助。從某種意義上講他所遭受的困境正是他最親近最信賴的人給予的。
他隱約地感覺到，這個時候誰也給不了他幫助，他被棄置在肅殺的孤島，沒有人情的溫存，只有冷酷和逼迫，而且有兩只兇猛的老虎在逼著他，正在用炬熱的目光烘烤著他，他害怕，難受極了。
“我就是—就是—都愛嘛！……”兒子終于受不住令他恐懼的嚴(yán)刑逼供，委屈地哭出了聲。
一首《月亮代表我的心》，愛需要問嗎？愛需要比較與衡量嗎？“我的情不變，我的愛不變，月亮代表我的心……”那么就讓月亮去訴說愛的故事，去闡釋愛完整的內(nèi)涵吧！
中文1101班吳艷娟
研討報告完整篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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一年來，在縣委縣政府和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我時刻牢記組織重托、群眾信任和肩負(fù)的使命，落實(shí)政府主體責(zé)任，主動擔(dān)當(dāng)作為，較好履行了崗位職責(zé)，現(xiàn)將一年來的履職盡責(zé)等情況報告如下：
一、強(qiáng)化鍛煉，提升政治站位
一是堅持站穩(wěn)政治立場。始終用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，牢固樹立“四個意識”，不斷增強(qiáng)“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”“四個服從”，在重大原則問題上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻經(jīng)得起考驗(yàn)，自覺把堅守信念、對黨忠誠、維護(hù)核心落實(shí)到了具體的工作實(shí)踐中。二是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。堅持把黨的政治理論、路線方針的學(xué)習(xí)作為自我凈化、自我提高的重要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神和《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，利用專題講座、集中學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，并利用好自己的業(yè)余時間在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等app軟件全面提升政治意識和自身政治理論素養(yǎng)。三是自覺維護(hù)班子的整體團(tuán)結(jié)。我?guī)ьI(lǐng)政府班子堅決與鄉(xiāng)黨委保持高度一致，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針，帶頭執(zhí)行鄉(xiāng)黨委的各項(xiàng)決策。時刻擺正自己位置，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為黨委提供一些可行性的建議，以便黨委在決策時能更科學(xué)合理可行。做到了工作到位不越位,用好權(quán)但不越權(quán)。
二、求真務(wù)實(shí)，狠抓工作落實(shí)
一是深入開展調(diào)查研究。緊盯事關(guān)全鄉(xiāng)發(fā)展大局的重要工作和重大項(xiàng)目、群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，經(jīng)常深入到村社開展調(diào)研，掌握實(shí)際情況，傾聽村干部和老百姓的意見建議，研究對策措施。二是聚焦重點(diǎn)工作，推動全鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)有序開展。在精準(zhǔn)扶貧、環(huán)境整治、廁所革命、環(huán)境保護(hù)等重點(diǎn)工作上，親自安排部署抓落實(shí)。三是用心保障和改善民生。自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想，持續(xù)加大民生投入力度，下大氣力解決群眾住房、就醫(yī)、飲水、行路等問題，及時與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，一批事關(guān)群眾切身利益的難事急事得到較好解決。
三、恪盡職守，帶頭廉潔自律
一是遵守廉潔從政規(guī)定。始終把“儉以養(yǎng)德，廉以立身?！弊鳛樽毅?，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，筑牢反腐拒變的思想防線。工作和生活中時時處處事事從高從嚴(yán)要求自己，在“三公”經(jīng)費(fèi)支出方面嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度。二是履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，積極組織鄉(xiāng)政府干部職工開展廉潔自律規(guī)定學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地與干部職工進(jìn)行談心交流，全面掌握干部職工思想動態(tài)，做到發(fā)現(xiàn)苗頭及時提醒、制止，有效防止了政府干部職工違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。三是保持良好工作作風(fēng)。工作上做到求真務(wù)實(shí)，始終堅持真抓實(shí)干，思想上沒有放松，行動上沒有怠慢。工作上做到恪盡職守，時時處處嚴(yán)于律己，不向群眾索拿卡要，不以權(quán)謀私。生活上做到艱苦樸素，堅持生活勤儉節(jié)約，不搞鋪張浪費(fèi)，花小錢辦大事，不搞拉幫結(jié)派，陽奉陰為。
四、存在不足及下一步打算
一年來，雖然本人以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，但與黨組織和人民群眾的期望還有一定的差距：一是解決和處理疑難問題能力不夠，方法簡單，領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高；
二是管理能力有待加強(qiáng)，工作方法不夠全面。專注于眼前的重點(diǎn)工作，對具體各項(xiàng)工作開展情況還不夠深入，與其他副職領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠；
三是忙于事務(wù)性工作，系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠，理論水平有待于進(jìn)一步提升；
四是對基層群眾需求的掌握力度還不夠，下村入戶了解群眾所需、所盼、所想的時間過少。
2020年，本人將在工作中克服缺點(diǎn)和主觀“畏難情緒”，發(fā)揚(yáng)成績，振奮精神，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)班子成員，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，為我鄉(xiāng)的社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的努力。
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;研討報告完整篇十四
承諾人:性別：身份證號：
承諾人配偶：性別：
身份證號:
于年月日購買了*****棟單元號房。
本人承諾作出以下誠信保證：
1、承諾人、承諾人配偶及未成年孩子名下無房產(chǎn)登記，無房屋借貸，無擔(dān)保借貸。
2、承諾人、承諾人配偶信貸征信無不良信用記錄。承諾人已知曉如有不良信用記錄會導(dǎo)致按揭借貸手續(xù)無法辦理，后期相關(guān)責(zé)任由承諾人自行承擔(dān)。
本承諾書經(jīng)承諾人簽署即刻生效。
承諾人：
年月日
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