總結是我們不可或缺的一部分，幫助我們更好地理解過去和規(guī)劃未來?？偨Y需要簡明扼要地表達，并結合實際案例。具有參考價值的寫作文集。
參觀青年運動史館的心得篇一
余曾聞百年前，曾有一十三人游于嘉興南湖之上，代表五十七人之黨，論中國四萬萬人之前途命運。三十年中揮斥方遒，三萬里間中流擊水，當年一言成真。而今百年之后，如此放言明志者，不知比當年幾何?此值風云激蕩之際，請中華少年再立凌云志，再泛南湖舟。
生而為人，必立其志。人而無志，如抬磨之驢，匹布遮眼而終日碌碌，不得寸進。人有宏愿，其行也遠。先有志而后自持，先立愿而后養(yǎng)賢，華裳加于身而禮法定，登泰山之巔而得遠望。其謀財貨，自任事也;其喜華裳，自立身家;其喜褒承，自昭德也;其立宏愿，自踐行也。若使雇耕隴畝則王侯將相不可期，陳涉豈可為世家!若使任職區(qū)府則億萬身家不可期，健林豈可為首富!若使人生不易則山水之志不可期，天下豈聞五柳詩，世上何有杜工部!因勢利導，管子輔齊而霸之道也。所謂賢者，生而知之者寥寥，學而知之者眾矣?？v其所好甚高而所學不足，進學則矣。
世之時弊，不在志不足取，在于何以篤其志。或其志甚宏，終其一生而未必得成，故畏而止步，彷徨齟齬，俯仰之間初心負矣?；蚱溆醮?，不知以何開端，何以足其欲，故困頓精神，終日懨懨，愔愔終成避世之舉。胸有大志而不成行，頗有舉頭見日，不見長安之感。因而喑聲人前，晦色人后，欲行而不知路在何方，欲為而不知何以進身。千里之行，始于足下，圣人之言也。積跬步而至千里，其言也易，其行也難。所謂圣人，生而無知，今日學其一，明日學其二，明日復明日，而后學問成也。所謂豪富，縱使寒素，今日得一錢，明日得一錢，千日千錢，而后資本具矣。少年自有凌云志，不負黃河萬古流，篤其宏愿，臂以踐其行，使?jié)撔挠趯W，使?jié)u入佳境。使我中華少年，鑿壁而讀，樂在其中，聞雞而舞，寒暑不輟，可稱善政。若動搖其志，困頓其人。疑慮生于心則難行，自陷其愿，搖擺左右而不定進退，縱有超世之才，不過庸碌而已矣。
貧而安也何以立其志，井底而自得也何以遠其謀。得田三五畝，得利三五分，怡然自得，樂在其中，甘為人后，何須爭先。三世之后，寒窗無日出頭，清貴家學淵碩，小民愚而樂，中華傾覆危。當今華夏，內(nèi)歷貨殖不興，外有番邦明犯，我中華少年當振策奮威，常懷滌蕩宇內(nèi)之心，行自奮圖強之智，方可逆水行舟，再造天朝。甘為守戶之犬，異形天下而澤被九州者，聞所未聞。若我中華少年，皆為國圖富強，上下一心，則霸業(yè)可期。若我中華少年，皆處茍且之間，寸光鼠目，則國將不國。怎可坐井短視，唯唯戚戚，不求進而求安，讓鼎他人，甘為牛后!
臨千年未有之變局，自當勠力同心，請誅此言，以正心明性，立志宏愿，自奮圖強，共赴風云。大世爭鋒，不進則退，宇內(nèi)形勢，風詭云譎，瞬目之間，興衰一系。我中華少年，豈可甘為冢中骨，請君試登凌煙閣!割鹿分炙，共為一心，大功可期，明日可期，中華之崛起可期也!
參觀青年運動史館的心得篇二
第一段：引言（150字）
作為年輕一代，了解和認識青年運動的歷史對我們的成長至關重要。近日，我有幸參觀了青年運動史館，深刻感受到了青年在不同歷史時期的奮斗和犧牲精神。通過參觀青年運動史館，我深刻體會到了青年是國家未來的希望，同時也敢于為理想獻身的勇氣與擔當。下面我將從歷史背景、陳列內(nèi)容、個人感受等方面進行闡述，將我的參觀心得和體會與大家分享。
第二段：歷史背景（200字）
青年運動是指年輕一代在歷史發(fā)展中所參與的政治、社會和文化運動。20世紀初，中國社會面臨著帝制的腐朽和外國列強的侵略，青年們挺身而出，積極參與反帝反封建斗爭。五四運動、五卅運動、文化大革命等歷史事件都是青年運動的重要階段。通過參觀青年運動史館，我了解到這些歷史事件對推動中國社會的進步起到了重要作用，同時也深刻意識到了青年是社會進步的先鋒力量。
第三段：陳列內(nèi)容（300字）
青年運動史館中，展覽內(nèi)容豐富多樣，生動展示了如何從青年一代中誕生出一批又一批優(yōu)秀的先驅(qū)者。館內(nèi)展示了許多珍貴的歷史文物和照片，使我親身感受到了那個時代的艱辛與輝煌。我被五四運動中愛國主義精神所感動，被五卅運動中工人階級的英勇斗爭所震撼。文化大革命時期對于中國青年來說是一個動蕩的時期，但也孕育出了許多優(yōu)秀的青年知識分子。通過這些陳列，我更加深入地了解到了青年在不同時期中的重要地位和作用。
第四段：個人感受（300字）
在參觀青年運動史館的過程中，我不禁產(chǎn)生了許多思考和感慨。首先，我意識到青年是祖國的未來和希望，我們應該時刻保持對國家的熱愛，并肩負起推動國家發(fā)展的責任。其次，我深深地被青年在歷史中所付出的犧牲和努力所感動。他們相信自己的力量，為追求理想勇往直前，甚至不惜獻出自己的生命。這種勇氣和擔當是我們年輕一代應該學習和傳承的。最后，通過參觀青年運動史館，我也更加堅定了自己的理想信念，決心為實現(xiàn)中國的發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：總結（250字）
參觀青年運動史館使我受益匪淺。通過了解歷史背景、陳列內(nèi)容以及個人感受，我認識到青年是社會進步的主力軍，他們的奮斗和付出為我們樹立了榜樣。作為當代青年，我們應該牢記歷史，加強自身的知識和能力的培養(yǎng)，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。希望每個人都能參觀青年運動史館，感受到青年運動的歷史意義，并從中汲取力量，成為可持續(xù)發(fā)展的社會主力軍。讓我們肩負起責任，在實現(xiàn)中國夢的征程中砥礪前行。
參觀青年運動史館的心得篇三
青年是國家和社會的未來，他們的成長和進步?jīng)Q定著一個國家的命運。近日，我有幸參觀了青年運動史館，這個展示青年運動歷史的場所讓我深受啟發(fā)和感動。下面我將分享我在參觀中的心得體會。
第二段：眼前的歷史
進入青年運動史館，迎面而來的是一排排豎立的青年英雄銅像，他們或奮斗、或戰(zhàn)斗、或建功立業(yè)。這些英勇的青年們，用自己的行動和犧牲，將祖國的命運緊緊地與自己的命運聯(lián)系在一起。在展館中，我細細觀看著每一幅照片、每一件實物，心中涌動著敬意和崇拜。展館通過生動的展示手法，將青年運動的歷史真實地展現(xiàn)在我面前，讓我深切感受到了那段歷史的重要價值和深遠影響。
第三段：歷史的啟示
參觀過程中，我對青年運動史館的一些展示方式深感震撼。一個個展廳仿佛打開了歷史的寶箱，細致而系統(tǒng)地展示了青年運動的發(fā)展脈絡和相關歷史事件。這些歷史的啟示深深觸動了我內(nèi)心深處。歷史告訴我，喚醒青年的力量是推動國家進步的重要動力。我們作為青年，應當時刻保持對社會問題的關注和責任感，積極參與到國家建設中。同時，從歷史中可以看出，青年團結的力量是巨大而無可阻擋的。只有團結一心，才能真正改變自己和社會。
第四段：愛國精神的傳承
參觀青年運動史館，我深切感受到了愛國精神的偉大力量。愛國者們用鮮血和生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴和民族的利益。他們的奮斗精神和無私精神，無不激發(fā)著我內(nèi)心對國家的熱愛和對人民的關懷。我深深明白，只有愛國之心在每一個青年心中燃燒，祖國才能興旺發(fā)達，民族才能富強昌盛。參觀青年運動史館，讓我更加堅定了傳承和弘揚愛國精神的決心。
第五段：個人成長和責任
參觀青年運動史館，讓我對自己的成長和責任有了更深的思考。青年是時代的希望，我們要立足于當前，提高自身素質(zhì)與能力，在各自的崗位上做出貢獻。我們要始終保持學習的態(tài)度和精致的品質(zhì)，不斷提升自我。同時，我們也要對社會和國家負責，積極參與公益活動，用實際行動為社會創(chuàng)造更多的價值。參觀青年運動史館，讓我明確了個人成長與社會責任的緊密關系，引導我更加明晰自己的人生目標與價值追求。
參觀青年運動史館是一次難得的機會，它讓我對青年運動歷史有了更加全面的了解，也對自己的責任和使命有了更為清晰的認識。青年是時代的新星，通過參觀青年運動史館，我們應當牢記歷史的經(jīng)驗教訓，不斷奮斗，為建設美好的社會和國家貢獻自己的力量。
參觀青年運動史館的心得篇四
_前，“五四”愛國青年作為一支新生的社會力量擔起歷史和時代的責任，用熱血和生命立志救國，開啟了新民主主義革命。
蔡元培、李大釗、聞一多、傅斯年……國難當頭之時，作為青年一代，他們未曾退縮，而是以天下為己任，擊水中流，最終引領國家走向輝煌。誠如李大釗所言:“青年人之字典，無‘困難’之字，青年人之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史?！?/p>
立足當下，社會各行各業(yè)中不乏繼承先輩“五四”精神，為國、為民、為夢想砥礪奮斗的模范青年。
80后農(nóng)業(yè)科學院研究員陸宴輝，數(shù)年來深耕農(nóng)業(yè)領域，獲得顯著成績，靠的是對本專業(yè)不斷深入的探究;80后國產(chǎn)航母總體副總設計師王碩威，在航母的研制過程做出重大貢獻，靠的是在科研領域中扎實的鉆研;85后“大國工匠”劉仔才，從一名普通焊工淬煉成一代“焊王”，靠的是對技術精益求精的不斷提高;85后侗族手工刺繡坊總經(jīng)理陸婷，在繼承發(fā)揚侗族傳統(tǒng)技藝的同時，帶領鄉(xiāng)親走上脫貧致富之路，靠的是對行業(yè)的熱愛堅守和對傳承民族文化的使命擔當……這些模范青年為夢想執(zhí)著奮斗，在新時代樹起一座座青春的豐碑。作為正值芳華的青年學子，我們應該以他們?yōu)榘駱?，刻苦學習、不斷進步、奮發(fā)有為，做好新時代的接班人。
但是，當下也有崇尚一切隨緣，不苛求活法的“佛系青年”，凡事講求隨緣，得過且過。魯迅先生曾經(jīng)說：“青年又何能一概而論?有醒著的，有睡著的，有昏著的，有躺著的，有玩著的，此外還多。但是，自然也有要前進的。”睡著、昏著的“佛系”青年于國于家無望，只有“要前進”的青年才能擔負起國家和歷史的使命?！耙斑M”正是一種不斷追求進步的奮斗精神。
新時代領路人說：“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！闭雇磥?，我們重任在肩。當今時代，國家進入穩(wěn)步飛速的發(fā)展階段，唯有一批批甘于奮斗的青年，才能為社會、為國家注入新鮮的血液，才能為國家的發(fā)展和社會的進步注入不竭的動力。
在五四運動百年之際，我們當弘揚五四精神，拒絕佛系生活，做“要前進”的一代，肩負起新的責任與使命，以奮斗之姿展現(xiàn)我們青春的風采!
參觀青年運動史館的心得篇五
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的`夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀青年運動史館的心得篇六
第一段：介紹連史館的背景和重要性（200字）
連史館是一座展示連州歷史文化的博物館，位于廣東省連州市。連州自古以來就是兵家必爭之地，有著豐富的歷史傳統(tǒng)和文化遺產(chǎn)。連史館以其豐富的展品和生動的陳述，生動地展示了連州的歷史沿革、文化風貌和人民英勇斗爭的歷程。參觀連史館，給我留下了深刻的印象，也讓我充分認識到了連州的重要性和歷史價值。
第二段：展示連營的歷史（200字）
參觀連史館的第一部分是關于連營的歷史。連史館通過真實的歷史文物和圖片展示，生動地還原了連營的盛世和榮光。我們可以看到連營的徽章、旗幟和傳世之寶。它們無不訴說著連營在歷史上的輝煌。連史館還展示了許多英勇戰(zhàn)士的故事，他們用鮮血和生命捍衛(wèi)著家園，為國家的繁榮發(fā)展做出了巨大的貢獻。
第三段：展現(xiàn)連州的文化傳統(tǒng)（200字）
連史館的第二部分是關于連州的文化傳統(tǒng)。連州是一個歷史悠久的文化名城，有著豐富多樣的文化遺產(chǎn)。在這里，我們可以欣賞到眾多的傳統(tǒng)文藝表演，例如花城燈節(jié)、龍舟比賽等。參觀連史館，我在展覽中看到了許多傳統(tǒng)手工藝品，如剪紙、刺繡等。這些文化傳統(tǒng)的展示讓我深刻認識到了連州的獨特魅力和深厚的文化底蘊。
第四段：了解連州的歷史沿革（200字）
參觀連史館的第三部分是關于連州的歷史沿革。連州雖然地處偏遠，但其歷史深厚且豐富多彩。通過展品和展覽，我們可以了解連州自古以來的繁榮和發(fā)展，以及各個歷史時期的政治、經(jīng)濟和文化變遷。這些展覽生動地詮釋了連州的歷史價值和地位，讓我對連州的過去有了更深入的了解。
第五段：對參觀連史館的體會和感悟（200字）
通過參觀連史館，我不僅了解了連州的歷史和文化，也感受到了連州人民的勤勞、聰明和勇敢。他們在環(huán)境艱苦的情況下，堅韌不拔地為祖國繁榮作出了巨大的貢獻。此次參觀讓我深切感受到了歷史的厚重和文化的底蘊，也使我更加熱愛自己的祖國和家鄉(xiāng)。參觀連史館是一次難忘的經(jīng)歷，我將會將這些珍貴的記憶銘記于心，也會更加努力為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結：第五段承接了前四段對連史館的介紹和展示內(nèi)容，并結合個人體會和感悟，對參觀連史館的意義進行了總結。整篇文章圍繞“參觀連史館心得體會”這一主題展開，文字流暢有條理，并對連史館的重要性和價值進行了清晰的表達。
參觀青年運動史館的心得篇七
上個周末，在解說員的帶領下，我們班參觀了校史館。
進入館后，我們在進門的標志性位置進行了合照，以紀念此次活動。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“大連理工大學”字樣的白色書本雕塑和?；諛酥镜膬?nèi)涵。接著，解說員耐心的給我們講解墻上照片的由來。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學府的誕生的全程記錄。一個個的展物，向我們訴說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無論環(huán)境多么惡劣，他們都沒有放棄對知識的追求和對大工的熱愛。
接著，我們看到了屈伯川老校長的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長。當看到他的`遺書時，我被他的奉獻精神深深地震撼了，頓時鼻子有種酸酸的感覺。老校長為我們學校奉獻了大半生，去世后又把遺體捐贈，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學自1949年4月建校(時為大連工學院)以來，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校10年多就躋身全國重點大學行列。自1988年正式更名為大連理工大學后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學子成才后回報母校，為大連理工大學的建設和發(fā)展做出了卓越的貢獻。
通過此次參觀，我對大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個學校學習而感到自豪!同時，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮!加油，大工學子，加油，大工——我的母校!
參觀青年運動史館的心得篇八
“學生從來都是最敏銳的、最勇敢的力量，學生就是在打頭陣，代表了大多數(shù)沉默的力量，只要是時機成熟，那就會星火燎原?！?/p>
——魯迅
“我們是學生，是接受了高等教育的學生，是接受了先進思想的學生，我們擁有無上的改革熱忱與理想，我們擔當發(fā)聲與救國的責任。面對帝國主義，我們絕不能無動于衷，因此我們游行，我們示威，我們不是為了謀求個人的利益，我們是在為全中國的正義而行動!”
一百年前，二十世紀初的中國，外交失敗，軍閥動蕩，當時的中國充分詮釋了"自古弱國無外交"的定律。1919年初，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國在法國巴黎召開和平會議，討論處理戰(zhàn)后的世界問題。中國政府代表在全國輿論的壓力下，提出了收回山東主權、取消“二十一條”不平等條約等正當要求。4月下旬，和會在各帝國主義國家的操縱下，決定把戰(zhàn)前德國在山東的一切權益交給日本。這個消息在中國人民中、首先是在知識界和學生中激起了強烈的憤慨。5月4日，一場抵御外侮的斗爭，在晨曦中拉開序幕。北京大學為首的13所高校學生三千余人在天安門集合，示威游行，主張拒絕在和約上簽字，要求懲辦北洋軍閥政府的親日派官僚曹汝霖、章宗祥、陸宗輿，五四運動爆發(fā)。北洋軍閥政府出動軍警，逮捕示威群眾32人。5月5日，北京學生總罷課，并通電全國，各地學生紛紛罷課響應。6月5日起，上海工人罷工，商人舉行罷市，支援學生的反帝愛國斗爭。以工人為主體的群眾斗爭迅猛發(fā)展。北洋軍閥政府在6月間被迫釋放被捕學生，免除曹、章、陸的職務。6月28日，在全國各界群眾和旅法華工、留學生及華僑的強大斗爭壓力下，中國代表拒絕在巴黎和約上簽字。五四運動取得重大勝利。
在那個腥風血雨的年代,需要多大的勇氣才能敢于應對強權的恐嚇與威脅,用鮮血和身軀來捍衛(wèi)民族的尊嚴，領土完整?一百年前，那群學子便是最好的榜樣。他們挺身而出,示威游行，他們?yōu)橹餐睦硐?，自發(fā)聯(lián)合游行示威。他們不畏強權,不怯犧牲,“外爭主權，內(nèi)除國賊”，他們?yōu)樽鎳y(tǒng)一而振臂,為民族存亡而吶喊。他們彰顯了時代先進青年的強烈愛國情操、責任感、使命感和敢為天下先的人生觀和價值觀。一時間,呼吁聲傳遍大江南北,無數(shù)民眾愛國熱情被喚醒,運動得到全國人民的積極響應,掀起了全國救亡運動，拉開了新民主主義革命的序幕。
以李大釗、陳獨秀、毛澤東等為代表的初步具有共產(chǎn)主義思想的革命知識分子，認識到無產(chǎn)階級的歷史使命和強大的力量，他們到工人群眾中宣傳馬克思主義和進行組織工作，開始把馬克思主義和中國工人運動結合起來，為共產(chǎn)黨的誕生奠定了基礎。
漫長的歲月可以塵封很多的往事,無情的時間可以磨滅許多的回憶,但這場愛國主義運動不會被塵封也不會被磨滅,它將永垂青史,刻在中華民族歷史的豐碑上,印在中國人民的內(nèi)心深處。
_后，我們步入新時代，世界賦予中國的是新的歷史使命，中國不僅僅是醒獅，更是在世界東方的昂然雄獅，威震四海。大國外交，其目光不只局限于國，中國聲音提出的是人類命運共同體，是全球化觀，是全球治理體系，展現(xiàn)的是新時代大國的責任與擔當。中國從站起來、富起來到強起來，用了_年，中國的脊梁挺起來了，中國人有著前所未有的自信力。
這個時代最大的饋贈，就是給青年人最夠的底氣去相信：有夢想、有機會、有奮斗，就能創(chuàng)造美好的未來。
以青年之聲為新時達歡呼喝彩，以青年之力為祖國建設添磚加瓦。
以青春之我，創(chuàng)建青春之中國，我們正年輕，也必將永遠年輕著!
參觀青年運動史館的心得篇九
來到四川大學后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當吳燕姐姐的問題一提完，同學們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學的校風和校訓，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學的校史館后，我的疑團都一一解開了。四川大學的校史館不但記載了四川大學豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓、校風分不開的。它的校風為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學習，才能獲得豐富的知識；只有不斷努力地進取，才能達到務實創(chuàng)新。
四川大學歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學習，才能考上我們四川這所有名的大學，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量！
參觀青年運動史館的心得篇十
近日，筆者有幸參觀了一所歷史博物館，并對這次旅行留下了深刻的影響。這次旅行不僅豐富了我的歷史知識，而且讓我對歷史產(chǎn)生了一份更深層次的認識和體會。本文將介紹我在參觀史館中所得到的心得體會，以及這些心得對我個人的影響。
第一段：了解歷史背景
參觀史館并不僅僅是看一些老物件和古遺跡，更重要的是通過這些老物件和古遺跡了解不同歷史時期的背景。在館內(nèi)，筆者看到了許多清晰的圖表、實物和影像資料，這些東西使我能夠更深入地了解歷史事件的起源和發(fā)展，也讓我明白了每個時代都有自己的獨特性，而這些獨特性造就了今天我們所生活的這個社會。
第二段：學習歷史經(jīng)驗
參觀歷史博物館讓我更好地了解了歷史事件，但更重要的是，它也為我提供了一些重要的歷史經(jīng)驗。這些歷史經(jīng)驗讓我明白了許多重要原則，比如寬容、尊重、相互理解等等。這些原則不但在歷史上有著深刻的教訓，而且在我們現(xiàn)代社會中仍然有著重要的作用。參觀史館不僅是了解歷史，而且是了解如何從歷史中獲得力量，以在我們的日常生活中做一個更好的人。
第三段：感受歷史文化
參觀史館讓我進一步感受到了歷史文化的重要性。歷史文化是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要組成部分，也是中華民族的文化基因和靈魂。在館內(nèi)，我看到了許多富有歷史文化內(nèi)涵的藝術品和文物，這些藝術品和文物不僅反映出了當時人民對生活的追求和理念，而且也展示了當時的藝術水平和技藝。
第四段：了解文化交流
參觀史館還讓我了解了文化交流的重要性。歷史記錄著人類的不斷交往和交流，而這種交流并非是單向的，而是互相影響和促進的。因此，在不同的歷史發(fā)展階段，各種文化相互融合，產(chǎn)生了新的文化形態(tài)。這種文化交流的背后是人類對于自然環(huán)境和自身的思考，以及對于彼此的理解和尊重。參觀史館也讓我意識到了在當今全球化的時代，保護和傳承文化遺產(chǎn)的重要性。
第五段：感受歷史魅力
此行讓我的心靈受到了歷史的洗禮和激發(fā)，深深地感受到了歷史的魅力和不朽。歷史給了我們歷史的史詩、傳說、故事和藝術，這不僅激勵我們在創(chuàng)新和發(fā)展方面積極努力，而且也重溫了我們自身的發(fā)展歷程和前輩的奮斗歷程。歷史就像一座大廈，它是我們生命中的精神支柱，讓我們有信心和勇氣面對挑戰(zhàn)和前進。在這座歷史博物館中，我感受到了深深的歷史印記，也讓我明白了我和歷史之間有著千絲萬縷的聯(lián)系和相互依存。
以上就是我在參觀史館中所體會到的，歷史文化的重要性、人文交流的重要性，以及我們與歷史的聯(lián)系和感悟等等。參觀史館不只是了解歷史，更是一次回歸自我歷程和自我發(fā)展的重要經(jīng)歷，讓我們在現(xiàn)實面前成為更加強大的自己。
參觀青年運動史館的心得篇十一
近幾年來，史館參觀已經(jīng)成為了人們的一種文化生活方式，越來越多的人走進史館，了解歷史。本人也于近日走進了一座史館，探尋著歷史的足跡。在參觀過程中，我深感史館不僅是一個學習歷史的場所，更是一個思考人生的地方。與眾不同的展覽、陳列，以及歷史背后的思考，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
第二段：史館的展覽與陳列
在史館中，我看到了大量珍貴的文物和歷史資料，這些東西在歷史上扮演著非常重要的角色，是我們學習歷史的重要資源。不僅如此，史館的展覽和陳列也非常具有特色。展覽貼近人們的生活，讓我們更容易理解古代文化，陳列體現(xiàn)了文物的價值和重要性。
第三段：歷史與現(xiàn)實的對比反思
在史館中，我們回顧歷史的同時，也許會產(chǎn)生這樣的感慨：昔日的繁榮已逝，現(xiàn)在的生活已非昔日模樣?，F(xiàn)實和歷史的對比，讓我更深刻地認識到了人類發(fā)展的曲折與艱辛。我們面對著的是一個瞬息萬變的現(xiàn)實，然而歷史是我們不能忘懷的經(jīng)歷。我們需要用心去對待歷史，對比歷史與現(xiàn)實，反思個人與社會、國家發(fā)展的關系。
第四段：歷史與未來的思考
從史館參觀中，我們發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事實：歷史總是以它自己的方式在與未來對話。當前及未來的發(fā)展，都有著歷史的影響。因此，在現(xiàn)實面前，反思歷史，思考未來，將有助于我們更好地把握人類的前進方向。史館讓我們知道，歷史是向前的，向未來演繹著自己的故事，只有通過對歷史的回顧和思考，才能更好地把握未來的發(fā)展趨勢。
第五段：結尾
回首史館參觀的那一天，我發(fā)現(xiàn)自己獲得了非常多的啟示，思考了更多關于歷史的問題，同時也更加明白了歷史對于個人和社會發(fā)展所扮演的重要性。史館是學習、思考和成長的地方，通過參觀史館，我們能夠?qū)ψ约旱纳詈蜕磉叺娜藗儺a(chǎn)生深刻的思考，并進一步認識到人類社會的演化歷史。史館，不僅是人民對歷史的見證，更是人們與歷史對話的場所。
參觀青年運動史館的心得篇十二
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的.輝煌，百年的風韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀青年運動史館的心得篇十三
上午第三節(jié)課后，我們年級四個班級的同學有條不紊地隨著老師去南校區(qū)參觀校史室。等待片刻后，我們便進入了這個不大但明亮干凈的地方。映入眼簾的是一幅幅圖文并茂的校史歷史。大略瀏覽一遍后，戈老師為我們做了精彩的講解，他為我們介紹了儲能中學的建校、師資、獲獎情況等許多豐富的內(nèi)容。儲能中學的前身是x效實中學x分校，由x錢業(yè)領袖秦潤卿創(chuàng)建于1942年，曾以“民主革命堡壘，愛國志士搖籃”享譽x，培養(yǎng)了一批革命烈士和愛國人士。
1946年6月，儲能與新建中學合并，1956年又與新民、新聯(lián)兩校合并，易名為x中學，1983年恢復“儲能”校名，儲能的名字是怎么來的`呢?原來當年著名思想家嚴復把達爾文著作《天演論》翻譯為中文。其中有一句話叫“物競天擇，效實儲能”，儲能中學由此而來。此外還有許多名人在儲能教書，段力佩是儲能的第一任校長，周建人——魯迅的弟弟和葉圣陶先生也曾在儲能當教師。1997年，龍門中學并入直至今日。
短短1節(jié)課的時間，讓我們了解了許多關于儲能的歷史信息，儲能是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，真是受益匪淺啊!作為儲能學子，我們要繼承光榮傳統(tǒng)，努力學習，為學校爭光!
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