在學習中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決的方法。在總結(jié)時要多角度、全方位地思考和分析。接下來，讓我們一起來了解一些相關(guān)的專家觀點和研究成果。
財稅知識講座心得篇一
近日，我參加了一場財稅知識專題講座，這是一次十分有收獲的學習經(jīng)歷。在講座中，講師生動有趣地講解了財稅知識，并分享了一些實用的經(jīng)驗和技巧。通過這場講座，我對財稅知識有了更深入的了解，也受益匪淺。下面我將就這次講座的主要內(nèi)容進行總結(jié)，并分享一些個人的心得體會。
首先，講座的第一部分是財稅政策的簡要介紹。講師用通俗易懂的語言解釋了稅法中的一些關(guān)鍵術(shù)語，如個人所得稅、增值稅等。他還分享了一些最新的財稅政策，如個人所得稅起征點的提高、增值稅政策的調(diào)整等。通過這部分內(nèi)容，我對現(xiàn)行財稅政策有了更清晰的了解，對個人所得稅如何計算以及企業(yè)如何遵守稅法也有了初步認識。
第二部分是有關(guān)企業(yè)稅務(wù)籌劃的講解。講師通過實例分析，告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^合理的稅務(wù)籌劃降低企業(yè)的稅負。他強調(diào)合法遵守稅法和規(guī)定的前提下，運用一些稅收優(yōu)惠政策，制定合理的經(jīng)驗稅務(wù)籌劃方案，可以有效降低企業(yè)的稅負。這部分內(nèi)容對于有一定財稅背景的人員來說很實用，而對于普通人來說，也能夠加深對稅收優(yōu)惠政策的理解和利用。
第三部分是有關(guān)個人財稅規(guī)劃的講解。講師介紹了個人財稅規(guī)劃的重要性，并分享了一些有關(guān)個人所得稅申報和避稅的經(jīng)驗。他提醒我們要及時報稅，合理分配收入，避免違規(guī)行為。此外，還分享了一些合法避稅的方法，如通過捐贈公益事業(yè)來減免稅、合理利用房屋租賃等。這些方法可以幫助我們更好地規(guī)劃個人財務(wù)，優(yōu)化稅收結(jié)構(gòu)，提高財務(wù)收益。
第四部分是關(guān)于稅務(wù)稽查的講座內(nèi)容。講師詳細介紹了稅務(wù)稽查的程序和方法，并告訴我們?nèi)绾伪苊舛悇?wù)風險和合規(guī)經(jīng)營。他強調(diào)合法經(jīng)營、自查問題、補繳稅款等有效措施，可以降低企業(yè)被稽查的風險，并且?guī)椭髽I(yè)更好地規(guī)避稅務(wù)風險。對于企業(yè)來說，了解稅務(wù)稽查的相關(guān)知識非常重要，能夠合法合規(guī)地經(jīng)營，為企業(yè)的發(fā)展提供保障。
最后，講座的最后一部分是問題互動環(huán)節(jié)。聽眾們積極提問，講師也一一解答，并給出了有權(quán)威性的建議。通過這個環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)許多聽眾對于稅法中的某些條款存在疑惑，在講師的解答下，大家對相關(guān)問題有了更加清晰的認識。問題互動環(huán)節(jié)不僅豐富了講座的形式，也提高了聽眾的參與度和學習效果。
通過這次財稅知識專題講座，我不僅了解了財稅政策的最新動態(tài)，還學習到了一些實用的稅法知識和經(jīng)驗。我意識到財稅知識對于個人和企業(yè)來說都非常重要，它不僅能為個人財務(wù)規(guī)劃提供參考，也能幫助企業(yè)降低稅務(wù)風險，提高財稅管理水平。因此，今后我將更加關(guān)注財稅政策的變化，并積極學習相關(guān)知識，以便更好地管理自己的財務(wù)和遵守稅法。我相信只有不斷學習和總結(jié)，才能在財稅領(lǐng)域中保持競爭力，并做出正確的決策和規(guī)劃。
財稅知識講座心得篇二
財稅知識是指關(guān)于財務(wù)和稅收方面的知識，對于每個人來說都非常重要。個人的財務(wù)管理、企業(yè)的財務(wù)決策、國家的稅收政策等都離不開財稅知識。在日常生活中，了解財稅知識可以幫助我們做出明智的財務(wù)決策，合理規(guī)劃個人財富，管理好自己的收入和支出。同時，也可以幫助我們理解國家稅收政策的目的和影響，更好地參與社會經(jīng)濟建設(shè)。
第二段：學習財稅知識的途徑和方式
學習財稅知識的途徑很多，可以通過讀書、上網(wǎng)、參加培訓等方式來獲取相關(guān)知識。首先，可以選擇一些經(jīng)典的財稅學習教材進行系統(tǒng)學習，了解基本原理和理論。其次，可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)課程和教學視頻，學習其中的實際應用技巧和案例分析。此外，還可以參加一些財務(wù)研討會、稅務(wù)講座等活動，結(jié)交一些業(yè)界專家和同行，進行深入交流和學習。最重要的是，要保持學習的積極性和持續(xù)性，不斷更新自己的知識庫。
第三段：從學習財稅知識中得到的好處和體會
通過學習財稅知識，我得到了許多實際的好處和體會。首先，我可以更好地管理自己的財務(wù)，明確個人的收入來源和支出去向，做到合理規(guī)劃和控制。其次，我可以更好地理解國家稅收政策的目的和原理，通過合理的稅收籌劃，減輕個人或企業(yè)的稅收負擔，提高收益和競爭力。此外，學習財稅知識也使我對公司財務(wù)報表和財務(wù)分析有了更深入的了解，能夠更好地評估企業(yè)的經(jīng)營狀況和發(fā)展前景?？傊瑢W習財稅知識帶給我更多的自信和能力，讓我在財務(wù)管理和稅務(wù)管理方面能夠游刃有余。
第四段：財稅知識在職場的應用和重要性
在職場中，掌握財稅知識非常重要。無論是做企業(yè)財務(wù)管理的職員，還是從事稅務(wù)顧問或財務(wù)咨詢的專業(yè)人士，都需要對財稅知識有全面的了解和熟練的運用。企業(yè)財務(wù)管理人員需要掌握財務(wù)分析和財務(wù)決策的方法，優(yōu)化資產(chǎn)配置和資金運作，提高企業(yè)的盈利狀況和投資回報率。稅務(wù)顧問和財務(wù)咨詢師需要了解國家稅收政策的最新動態(tài)和政策變化，為客戶提供合法合規(guī)的稅務(wù)籌劃和財務(wù)規(guī)劃。因此，學習財稅知識可以提高在職場中的競爭力和擴大職業(yè)發(fā)展的機會。
第五段：總結(jié)學習財稅知識的重要性和建議
學習財稅知識對每個人來說都非常重要，無論是在日常生活還是在職場中。通過學習財稅知識，我們可以更好地管理自己的財務(wù)，優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)個人和企業(yè)的財富增長。同時，也可以更好地理解和參與到國家稅收政策中，為國家經(jīng)濟建設(shè)貢獻一己之力。因此，我建議每個人都要抓緊時間學習財稅知識，通過多渠道獲取相關(guān)知識，不斷提高自己的財會素養(yǎng)和經(jīng)濟能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
財稅知識講座心得篇三
在這次財稅知識學習過程中，我深深感受到財稅知識的重要性和實用性。財稅知識不僅僅是理論學習，更是實踐應用和實際情況的結(jié)合。在此，我將分享我的一些財稅知識心得。
首先，財稅知識是一門系統(tǒng)性的學科。它涵蓋了稅收法規(guī)、財務(wù)管理、財務(wù)報表分析、企業(yè)稅務(wù)等多個領(lǐng)域。在學習過程中，我意識到這些知識點之間的相互關(guān)聯(lián)和影響，而不是孤立的點。這使我深刻理解到財稅知識對于企業(yè)和個人決策的重要性。
其次，財稅知識的應用性非常強。理論知識的學習是必要的，但只有將其應用到實際生活中，才能真正理解和掌握。我通過完成一系列財稅案例分析和解決實際問題，深入感受到財稅知識對于實際情況的指導作用。這也讓我更加明確，在未來的職業(yè)生涯中，我需要不斷拓寬財稅知識面，提高實際操作能力。
再次，在學習過程中，我也注意到財稅知識的不斷更新和發(fā)展。新的稅收政策、法規(guī)和財務(wù)分析方法不斷涌現(xiàn)，要求我們持續(xù)學習和適應。我意識到，財稅知識的學習是一個不斷進化的過程，需要我們保持敏銳的洞察力和對新知識的渴望。
最后，財稅知識的學習也提醒我，決策需要基于充分的信息和全面的分析。這意味著我們需要深入了解各種財稅法規(guī)、財務(wù)指標和稅收策略，以確保我們的決策是明智和有效的。
總的來說，財稅知識的學習過程是一個不斷深化理解、實踐應用和持續(xù)發(fā)展的過程。通過這次學習，我更加明確了財稅知識在個人和職業(yè)發(fā)展中的重要性，我將繼續(xù)努力提升自己的財稅知識水平。
財稅知識講座心得篇四
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，財稅知識已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。為了更好地了解和利用財稅知識，我參加了一場專題講座，此次講座對我產(chǎn)生了深刻的影響和啟發(fā)。下面，我將從講座內(nèi)容、演講者表現(xiàn)、主題貫穿、學習收獲、今后應用等方面來談一談我的心得體會。
首先，此次講座的內(nèi)容非常豐富。演講者以通俗易懂的語言，生動形象地介紹了財稅知識的基本概念、政策法規(guī)和運作機制。他結(jié)合實際案例和數(shù)據(jù)，對稅收、會計、財務(wù)等方面進行了詳細的闡述。尤其讓我印象深刻的是，他還深入探討了當前稅收環(huán)境下的難題和挑戰(zhàn)，提出了一些建議和解決方案。這些內(nèi)容不僅增加了我對財稅知識的了解，也讓我看到了未來的發(fā)展方向和機遇。
其次，演講者在講座中的表現(xiàn)令人欽佩。他以幽默風趣的方式引入話題，讓整場講座充滿活力。他注重與聽眾的互動，用簡單的語言解答我們的問題。他的講解方式生動有趣，讓我們能夠輕松地理解和接受新的知識。他舉例子、講故事，讓內(nèi)容更加形象豐富。通過他的講解，我深刻體會到了學習的樂趣與收獲。
第三，本次講座的主題貫穿性非常強。演講者在整個講座中緊密圍繞財稅知識這一主題展開。他從不同的角度和層面對財稅問題進行了系統(tǒng)全面的解析，并與我們分享管理財稅的經(jīng)驗和方法。在他的引領(lǐng)下，我們逐漸認識到財稅知識的廣度和重要性。同時，他還特別強調(diào)了學習財稅知識的方法和技巧，使我們更加明確了學習的重點和方向。
第四，此次講座給我?guī)砹素S富的學習收獲。通過演講者的生動講解和實際案例的分析，我對財稅知識有了更深入的了解。我學到了如何合理規(guī)劃個人財務(wù)和稅收籌劃，如何正確填報納稅申報表，如何防范和應對稅務(wù)風險等方面的知識。這些知識將對我的日常生活和工作產(chǎn)生積極的影響。同時，我還學會了如何利用互聯(lián)網(wǎng)和各種財稅工具來優(yōu)化財務(wù)管理和稅務(wù)籌劃。
最后，我意識到財稅知識的學習和應用是一個長期的過程。今后，我將繼續(xù)關(guān)注財稅政策變化和優(yōu)化，通過參加培訓和課程不斷更新和拓寬自己的知識面。同時，我還將主動與朋友們分享自己的學習心得和體會，以促進大家共同提高。我相信只有不斷學習和應用財稅知識，才能更好地適應社會發(fā)展的需求和變化。
綜上所述，此次財稅知識專題講座對我來說是一次非常有價值的學習和體驗。通過講座的內(nèi)容、演講者的表現(xiàn)、主題的貫穿性等方面，我更加深刻地認識到財稅知識的重要性和廣度。這次講座不僅讓我收獲了豐富的知識，還培養(yǎng)了我的思維和分析能力。我相信，將來我能夠應用這些知識，做出正確的財稅決策，為自己和社會創(chuàng)造更大的價值。
財稅知識講座心得篇五
在為期幾個月的財稅學習中，我不僅提高了對財稅的理解，也深度參與了實踐。這段經(jīng)歷使我認識到，財稅不僅僅是一種負擔，更是一種管理企業(yè)的重要工具。
學習的過程是從理論到實踐，再從實踐到理論的一個反復的過程。我了解到，財稅的基本原理包括收入和費用的確認與計量，以及相關(guān)政策的解讀與應用。這些理論在實踐中得到了充分的驗證，使我對財稅知識有了更深入的理解。
實踐的過程中，我參與了一家公司的財稅管理。我了解到，財稅管理的核心在于透明、公正、有效地進行財務(wù)記錄，并根據(jù)這些記錄制定出合理的決策。同時，我也明白了，財稅管理并不僅僅是財務(wù)部門的事情，而是需要公司全體員工的共同參與和努力。
反思這段學習過程，我認識到財稅知識的重要性。財稅知識不僅可以幫助企業(yè)更好地管理財務(wù)，還可以幫助企業(yè)做出更明智的決策。未來，我將繼續(xù)深化對財稅知識的學習，希望能更好地應用這些知識，提高企業(yè)的運營效率。
總的來說，這次財稅學習經(jīng)歷使我深刻理解到財稅知識的重要性，也提高了我的財稅技能。我堅信，只有深入學習，不斷實踐，才能真正掌握財稅的真諦，為企業(yè)的發(fā)展照亮道路。
財稅知識講座心得篇六
近日，我參加了一場關(guān)于財稅知識的專題講座，對此我深感受益匪淺。本文將從我的參會動機、講座內(nèi)容概述、個人收獲、對未來的影響以及對講座的整體評價等方面進行闡述。
首先，我對這場財稅知識專題講座的參會動機是對自己職場發(fā)展的思考。如今，具備財稅知識的專業(yè)人才需求日益增長，我深刻意識到在當代經(jīng)濟社會中，了解和掌握財稅知識已經(jīng)成為我們在職場中避免風險、穩(wěn)定職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我急需增強自己的財稅知識儲備，才能迎接未來的挑戰(zhàn)。
其次，講座內(nèi)容豐富多樣，系統(tǒng)而又深入淺出。講座的第一部分主要介紹了財稅基礎(chǔ)知識，包括財政收入、財政支出、國家稅收體制等，并且通過具體案例對這些概念進行了詳細的解析。第二部分則著重討論了財稅新政策，講述了最新的稅收政策調(diào)整以及對個人和企業(yè)的影響。此外，講座還介紹了如何利用稅收優(yōu)惠政策進行個人財務(wù)規(guī)劃，以及如何避免財產(chǎn)稅的合法行為等。整個講座緊扣實際，將抽象的財稅知識與具體案例有機結(jié)合，使我受益良多。
個人收獲方面，首先是意識到財稅知識的重要性。在過去，我對財稅知識沒有足夠的認識，將其簡單地歸為財務(wù)人員的專業(yè)領(lǐng)域。然而，在講座中，我看到財稅知識已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，財務(wù)管理成為所有從業(yè)者必備的一種能力。其次，我收獲了具體的操作技巧。通過講座，我學會了如何運用稅收優(yōu)惠政策進行個人財務(wù)規(guī)劃，如何合法避免財產(chǎn)稅等。這些技巧對我未來的財務(wù)安排和發(fā)展有著重要的指導意義。
對未來的影響方面，這場講座給了我很多思考的方向。我意識到要適應社會和職場的變化，財稅知識已經(jīng)成為一個終身學習的課題。未來，我會在本職工作之余，積極參與財稅知識的學習和培訓，提升自身的財務(wù)素養(yǎng)。同時，我也期待著將所學的財稅知識應用到實踐中，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。
最后，對這場講座的整體評價是非常高的。講座內(nèi)容豐富，對我來說是一場及時雨。講座組織者和講師都非常專業(yè)，通過生動的講解和具體案例，將抽象的財稅知識變得易懂易學，并且與聽眾的職業(yè)背景緊密結(jié)合，加深了學習的效果。此外，講座還設(shè)置了問答環(huán)節(jié)，與講師進行互動，解答了我在學習過程中的疑惑。整個講座給人留下了深刻的印象，我期待著更多這樣的講座。
綜上所述，這場財稅知識專題講座對我來說是一次與知識的邂逅和與未來的對話。它讓我認識到財稅知識的重要性，學習到了具體的操作技巧，并對未來的發(fā)展方向有了更清晰的認識。我對這次講座的評價非常高，同時也期待將所學知識應用到實踐中，為自己的職業(yè)發(fā)展和財務(wù)安排創(chuàng)造更大的價值。
財稅知識講座心得篇七
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學中小學培訓中心的組織，我有幸兩次聆聽了華南師范大學公共管理學院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實使我受益匪淺，謹此發(fā)表感言，與聽眾、讀者共勉。
一、個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學任職四年后擔任校長、書記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎、全國中小學外語教師園丁獎、廣東省“南粵優(yōu)秀校長‘、全國勞動模范(先進工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學特級教師稱號。在求學路上，林教授也是不懈進取，勇攀高峰，他的學歷從中專到大專，又到本科，再進修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學，攻讀博士學位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學，開始了其大學講學和研究之旅，到達事業(yè)的另一個頂峰?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?，林教授獲得榮譽和成功的背后，不知蘊藏著多少的艱辛和困難。所以說，他個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長、教師去研究和學習，是打造良好人生觀、世界觀、價值觀，激勵人、啟迪人的一部杰作。
二、生動的故事蘊含哲理，催人奮進
我有幸兩次聆聽林教授的講座，一次是在七月初的小學校長提高培訓班上，另一次是因為林教授是我們組的指導教師，更因為他的課確實精彩，因此萌生了我要邀請他到校指導，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學校長培訓班上，林教授以題為《校長成長因素分析》的報告打動了在座的每一位校長。講座沒有高深的理論，卻把握住了校長的心理，以故事說理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學思想。每一個故事都蘊含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊蟲的悲哀”，說明了學校要靠領(lǐng)導制訂計劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說明了要解放思想，克服思維定勢，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說明培植的力量要有生命力，培植的過程是漫長的，要樹立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來，每一個觀點都引用自己成功的辦學(教學)體驗，用事實來說明道理，就更有說服力。也通過讓校長們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學思路。
時隔兩個月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說明，富有哲理，很有說服力，激勵人心，催人奮進，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對教師們進行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵志教育，是對“如何樹立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋，同時也是對我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵聽眾
一場出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽眾的心理，拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級教師)、優(yōu)秀校長(南粵優(yōu)秀校長，辦學成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應變能力，他時時表揚、激勵校長、教師，讓校長、教師參與，讓校長朗讀故事，讓校長領(lǐng)悟其中哲理，走到校長當中，經(jīng)常前后走動，激勵校長，讓坐在后面的校長往前移，通過眼神、手勢、語言與校長、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽眾易于接受他的觀點，林教授情真意切，聲情并茂，其獨特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵斗志，追求卓越
暑假期間林教授來到了我校，給予我校辦學很好的建議，也對我在培訓班的課題給予指導，更難能可貴的是，他對我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導，他的到來使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來了一股“強勁的東風”，推動我們積極進取，克服在辦學中存在的問題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學校，但如能克服困難，樹立辦特色學校堅定信念，追求卓越、超越自我，就能促進我?？焖侔l(fā)展。
財稅知識講座心得篇八
學校組織觀看了常麗華老師的專題閱讀教學講座《晨誦午讀暮省——一種回歸樸素的兒童生活方式》，自此，我就被常老師的個人魅力深深的迷住了。
以前也聽了竇桂梅老師的讀書講座，竇桂梅老師強調(diào)的是《閱讀經(jīng)典》，探討的更多的是作為教師如果讀書，讀什么書以及怎樣讀書的問題。而常麗華老師強調(diào)的更多的是怎樣引領(lǐng)孩子讀書，給孩子讀什么書。我覺得常老師最了不起的是喚醒家長開始推進親子閱讀，邀請家長參與到閱讀中來。而且還每天都用便箋和家長進行交流。常老師和學生、家長一起讀童話，寫童話，和學生生活在美妙的童話世界里，過的是一種幸福的生活。我當時就在想：如果我的女兒能碰到這樣的老師該有多好啊。
聽了常老師的報告之后，我給女兒買了一些適合孩子看的繪本，在家也進行了親子共讀。每天我和老公都會抽時間陪著女兒讀書。我那坐不住的小丫頭也漸漸喜歡上了讀書。每天都會纏著我和他爸爸給她讀書。而且好多繪本她自己都能完整的講下來。在陪著孩子讀書的同時，我也喜歡上了曾經(jīng)被我不屑一顧的童書，那精美的繪圖，豐富的想象力以及生動有趣的故事，都深深吸引了我，會使我不禁落淚或是忍不住笑出聲來。網(wǎng)上有同仁曾說，不管是作為教師還是家長，都要讀孩子喜愛的書，和孩子讀同一本書，這樣才能和孩子有共同的語言。我覺得確實如此，在和孩子共讀的過程中，我們又回到了童真的年代，多了些童真的樂趣。
財稅知識講座心得篇九
青馬一班xxx
“受不得屈，做不成事，受得了委屈才能做成事，成熟從不抱怨開始?！甭犑⒗蠋煹闹v座，總是讓人感觸很深。
盛老師其次談到了創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，其重要性不言而喻。在新聞寫作中，創(chuàng)新就是要凸顯特色，有特色的東西才有生命力。是啊，何止新聞寫作如此，我們做人又何嘗不是這樣呢？我們要時常問一下自己，自己的核心競爭力到底是什么？“以貢獻求支持，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色爭優(yōu)勢”，這不僅僅應該是我們學校的辦學理念，更應成為指導我們每個人成長成才的信條。
當談到奉獻時，盛老師希望我們有大局意識，不要去抱怨。是啊，抱怨有什么用，我們抱怨的時候恰恰突顯了自己的無能。當遇到不公正的待遇或者各種各樣的困難時，我們首先應當去反思自己，改進我們自身的不足，借機去提升自己。巴爾扎克說“困難對于天才是墊腳石，對于懦弱者卻是萬丈深淵”，不錯，成功者在危機中看到的是機遇，而失敗者感覺到到的則是絕望。
們要懂得團結(jié)與合作，懂得去感恩，感恩那些給了我們發(fā)展平臺的老師和同學。
“有時候阻抑你前進腳步的恰恰是你已所取得的成績”，這句話真如醍醐灌頂，讓人恍然大悟。在任何時候，都不要太去凸顯自己個人的功勞和成績，要懂得合作，懂得將機會讓給更多的人，這樣我們才能擁有更多的朋友，我們各方面的工作也才能夠得以更加順利的開展。個人能力再強，如果人際關(guān)系四面楚歌，那也取得不了什么大的成績，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們需要借助于外力。而借助于外力的前提首先就是要學會吃虧，吃虧是福，只有敢于吃虧的人才能贏得更多人的喜歡，也才能擁有更多的機會，這也就是傻人有傻福，大智若愚的原因吧！
講座中，盛老師還生動地為我們講了很多有關(guān)于新聞寫作的具體方法和技巧，但給我感觸最深的還是他講述的那些為人處世的道理，這些必將成為我們這些青馬學員的一筆財富，而使我們終身受益！
財稅知識講座心得篇十
健全人格是中學生學生走向社會必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學生生理及心理發(fā)展的。高中學生正處于“自我意識”和“獨立意識”的覺醒和發(fā)展中后期，他們在長大過程中，還有許多不完備的地方，必須依靠教師需要的指點和希望。我們應變“外塑”為“內(nèi)化”，掌握學生的興趣和愛好，豐富學生的生活，使學生對學習、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認知、基本的道德規(guī)范和行為準則等方面人手，教會學生學會自我評價、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點，以期達到人格塑造不斷完善進而的目標。
進入青春期的高中學生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會產(chǎn)生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經(jīng)驗不足，感情易沖動，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導學生正確認識早戀的脆弱性，順利渡過青春期，需要對學生進行心理指導。閑談是對學生進行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機，以有關(guān)青春期、性心理現(xiàn)階段的知識為引導，層層分析，就會深入學生心靈，使學生從中得到啟迪。此外，還有“_現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題，教師如果能運用相關(guān)的心理學知識進行教育引導，其勝過說服力遠遠勝過蒼白的說教。
我校將青春期教育列人了學生思想品德教育范圍，定期學生對學生進行成年教育，其中等等現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識，觀看青春期知識錄像帶，設(shè)計、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章，利用進行討論多種形似組織學生座談會討論，指導他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限，認清科學的人生觀，樹立遠大理想和崇高的志向，教育學生師生珍惜青春期大好時光，專心學習，讓學生認識自我，做到自愛、自尊、自重、自強，具有一定的`心靈控制能力。
人的心理活動有其隱蔽性的一面，學生希望通過咨詢，尤其是個別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學生對心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預防著手。教師利用個別談話、個別教育的時機，針對學生的實際情況，運用心理咨詢技術(shù)，對部分有心理問題、心理障礙的學生進行心理咨詢淬滅，從而加強學生的個別教育。如對性格內(nèi)向孤僻不善交往的學生可結(jié)合有關(guān)社會心理學知識、進行社會交往和社會適應的教育;對那些所謂“屢教不改”的學生則指導其進行意志品質(zhì)的鍛煉;對學習成績高的學生，既要幼兒教育進行學習目的性的教育，又要教給他們科學的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進學習方法，求得較大進步;對由于心理健康問題所造成的學員學生在情緒、性格和人際關(guān)系上才上均的缺陷等，都應想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危險性和后果后果。在進行個別教育、心理咨詢時，要語氣溫和、態(tài)度誠懇，要選擇適當?shù)膱鏊M行交談。這樣，更有利地幫助學生更好地適應社會和認識自己，完善自己，潛意識促使學生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。
在新生人校后，學校每年對學生成功進行體檢，對卡片每一位學生建立身體健康卡片，以便了解和掌握學生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對學生進行健康測試，學校制定出了課間操達標評分標準，設(shè)計了呂塞質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對各班課間操的質(zhì)量進行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長發(fā)育的學生得到了鍛煉，更利于身體健康。
教師可以運用觀察、實驗、量表測量等方法了解和掌握每一個學生的心理發(fā)展特點和水平，建立起每位學生的心理檔案。如：可以通過心理學量表測量出學生的技術(shù)水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實驗等方法了解學生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展狀況;也可以通過學生中學生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學活動。
通過上述工作的開展，使我們愈加了解學生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學生互助的年齡特征，又兼顧每個學生的個性特點，對其心理變化、發(fā)展過程推進作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對癥下藥。
財稅知識講座心得篇十一
第一段：導入
最近，由學校組織的一場外貿(mào)講座給我留下了深刻的印象。我非常榮幸能有機會參加這次講座，并從中學到了許多關(guān)于外貿(mào)的知識和經(jīng)驗。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：講座內(nèi)容
這場外貿(mào)講座由一位資深的外貿(mào)從業(yè)者主持，他講解了許多與外貿(mào)有關(guān)的內(nèi)容。首先，他介紹了外貿(mào)的基本概念和發(fā)展歷程，讓我們對外貿(mào)有了更全面的認識。然后，他詳細介紹了外貿(mào)的流程和主要環(huán)節(jié)，包括市場調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計、采購、物流、報關(guān)等等。通過實例和案例分析，他將復雜的流程條理化，使我們更容易理解和記憶。最后，他還分享了一些外貿(mào)中常見的問題和解決方案，為我們提供了寶貴的參考。
第三段：心得體會
聽完這場講座，我深受啟發(fā)和激勵。首先，我意識到外貿(mào)是一個巨大的市場和機遇。全球化和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使得外貿(mào)更加便捷和暢通，為我們創(chuàng)造了更多的機會。其次，我了解到外貿(mào)不僅僅是一個繁瑣的流程，更是需要具備廣泛的知識和技能。除了熟悉外貿(mào)流程，還需要了解國際市場的需求、掌握市場調(diào)研和策劃能力、具備談判技巧和跨文化溝通能力等等。最重要的是，外貿(mào)需要堅持和耐心。外貿(mào)業(yè)務(wù)并不總是一帆風順的，需要我們保持積極的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。
第四段：實踐應用
作為一名學生，我也想將所學的知識應用于實際。首先，我會加強對外貿(mào)流程的學習和掌握，了解每一個環(huán)節(jié)的具體操作和注意事項。其次，我會努力提高自己的英語水平，以便更好地與國外客戶進行溝通和談判。此外，我也計劃多參加一些與外貿(mào)相關(guān)的活動和實踐，積累更多的經(jīng)驗和資源。
第五段：總結(jié)
通過這次外貿(mào)講座，我對外貿(mào)有了更深入的認識，并且清楚了未來需要努力的方向。我相信，在提升自身專業(yè)能力的同時，堅持學習和實踐，我一定能在外貿(mào)領(lǐng)域取得更好的成績。我也希望其他同學們能夠積極參加類似的講座，并將所學到的東西應用于實際，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
財稅知識講座心得篇十二
物流管理專業(yè)，現(xiàn)在再糾結(jié)專業(yè)這個問題，我已經(jīng)覺得是種可笑的行為，既然選擇了，那么接下來就是深入學習了，而這場中百物流儲運有限公司總經(jīng)理李惠斌的講話似乎更驗證了一個道理，學什么專業(yè)，不一定將來就會從事與專業(yè)對口的工作，而且我的專業(yè)不僅僅是涉及物流，更涉及經(jīng)濟、管理等多方面的知識，現(xiàn)在我覺得廣泛的學習才是對未來的負責。
一個人的經(jīng)歷就是一本值得品位的書這種付諸于實踐的書就更值得我們?nèi)W習，李-提到的三點，無一不是我們現(xiàn)在恐懼的，他的點撥在這一階段就顯得尤為重要了。在第一點上，他說物流不僅僅是送貨，我疑問的是，不是送貨，還能是什么更為高級的事情，對于這個問題，接下來物流廣泛涉及的各個領(lǐng)域則需要我去關(guān)注，去了解。他還說，物流不會隨購物形式的改變而消逝，這一點我卻是深信不疑的，即使是從他的只言片語，還是從網(wǎng)上道聽途說，我都認為物流在經(jīng)濟發(fā)展過程中占重要地位。然而想在這個領(lǐng)域成為人才并不是簡單的事情。
從他至今的工作歷程中清晰的看到，復雜多樣的工作經(jīng)驗以及知識的積累使他如今可以得到這樣的成果。我不能理解與未知的求職工作之苦想，必他是經(jīng)歷了許多，對于成功的人我都會持一種仰佩的態(tài)度，它給了看清社會的另一種方式，突然你會覺得好復雜。一旦與社會聯(lián)系，似乎任何事情都背負著陰影。我希望我的思想不僅停留在對專業(yè)的感性認識上，而是有一種眼光，伸向正在發(fā)展的經(jīng)濟社會，希望四年后的我得到的并不只是一張學位證，而是一種深入內(nèi)心的能力，一種可以處理事情的果斷。雖然這是一個艱辛的歷程，但我說過我不會停在原地，不會靜待風聲，無關(guān)專業(yè)，無關(guān)課程，無關(guān)考試，相關(guān)的就是學習。不管能否達到這個標準，我都會為我的未來負責!
財稅知識講座心得篇十三
在大學校園中，教師講座是一項常見的活動。這不僅是對教師教學水平的一種檢驗，也讓學生們有機會更深入地了解他們所學的專業(yè)知識。最近，我在一次教師講座中深受啟發(fā)，我將在接下來的文章中分享我的體驗和觀點。
第二段：教師講座的重要性
教師講座不僅能夠深入研究某個主題，還能為學生帶來更深入的教育體驗。教師講座的主題通常與教師的專業(yè)領(lǐng)域或他們的個人研究興趣相關(guān)。講座不但讓學生了解更多的學科知識，還讓他們從教師的研究經(jīng)驗中學習。參加這樣的講座，可以激發(fā)學生的個人興趣，激勵學生在未來的學習和事業(yè)中不懈追求。
第三段：教師講座的收獲
在參加教師講座的過程中，我收獲頗豐。首先，講座讓我深入了解了我的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些話題和新進展，比如我所學領(lǐng)域的最新研究、學科的未來發(fā)展以及領(lǐng)域內(nèi)的一些研究標準和范疇等。然后，通過這些專業(yè)知識的學習，我可以感受到自己的專業(yè)素養(yǎng)在不斷提高。
第四段：教師講座的啟示
教師講座不僅僅是將知識傳授給學生，而且還為學生提供了深入學習、探索和思考的機會。同時，這些講座還有助于加強學生的職業(yè)素養(yǎng)，尤其是在協(xié)作和思辨方面。更重要的是，這樣的講座將成為我們未來職業(yè)生涯的重要基礎(chǔ)。借助教師講座，我們可以更好地理解和把握職業(yè)技能，進而在未來的工作中更加出色。
第五段：總結(jié)
教師講座不僅是提升學生學科知識和素養(yǎng)的重要手段，還是促進職業(yè)成長和發(fā)展的重要途徑。在這個過程中，我們應該不斷思考和提高自己的能力，更好地走向自己的職業(yè)發(fā)展之路?？傊蚁嘈?，教師講座在我們的大學生涯中將起到越來越重要的作用。
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