十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，總結(jié)是記錄成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性，不宜過(guò)于冗長(zhǎng)。作為學(xué)習(xí)的參考，下面是一些經(jīng)典的名言警句。
知青生活的體會(huì)篇一
[美]威?a?皮特森孟哲曉思譯
一個(gè)明智的人早晚總會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是歡樂(lè)與悲哀、成功與失敗、給予與獲得的聚合體。他懂得能不為瑣事而大動(dòng)肝火對(duì)于成功是至關(guān)重要的。他懂得不善駕馭自己情緒的人總會(huì)有所失。他懂得擺出好斗的架勢(shì)最易導(dǎo)致沖突。他懂得任何行為總會(huì)像甩出的飛鏢一樣落回來(lái)。他懂得沉溺于說(shuō)長(zhǎng)道短地議論他人最能使自己信譽(yù)掃地。
他懂得去尊重每一個(gè)人；他懂得一個(gè)“早安”和一個(gè)微笑能使人獲得一天的快樂(lè)。
他懂得用肯定和贊許去振奮別人的精神的同時(shí)，也是振奮自己的心靈的最佳途徑。
他懂得當(dāng)他落難或失敗的時(shí)候，世界并不是末日，新的一天和新的機(jī)會(huì)總在前面。
他懂得聽(tīng)往往比說(shuō)更重要，讓別人訴出心中的煩悶總能結(jié)交更多的朋友。他懂得每個(gè)人都會(huì)有煩惱，他不會(huì)因別人的怨懟而消沉。
他懂得一個(gè)地()方的人并不比另一個(gè)地方的人難相處，相處的和睦與否百分之九十八取決于他自己的所做所為。
知青生活的體會(huì)篇二
第一段：知青生活的背景介紹（200字）
知青是指在中國(guó)文化大革命時(shí)期，由于政治原因而被派遣到農(nóng)村進(jìn)行勞動(dòng)和再教育的城市青年。他們的主要任務(wù)是參與農(nóng)村勞動(dòng)，宣傳和學(xué)習(xí)毛澤東思想，并與農(nóng)民相互交流。這個(gè)時(shí)期的農(nóng)村生活非常艱苦，與城市的生活條件相比大為不同，因此，參加知青生活既有苦澀和辛酸，又有獨(dú)特的收獲。
第二段：知青生活中的艱辛與挑戰(zhàn)（300字）
知青們初到農(nóng)村時(shí)，往往會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先是物質(zhì)生活的困難，農(nóng)村的生活條件基礎(chǔ)設(shè)施落后，缺乏現(xiàn)代化的設(shè)備和便利的交通工具。其次，農(nóng)村工作的艱苦和危險(xiǎn)性也給知青們帶來(lái)了很大的壓力。勞動(dòng)時(shí)需要扛鋤頭下地干活，一天的勞動(dòng)強(qiáng)度高，體力消耗大。此外，與農(nóng)民交流和融入農(nóng)村社會(huì)也是一大難題。城市和農(nóng)村的生活方式、思維方法、價(jià)值觀念都有很大的差距，這使得知青經(jīng)常會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助。
第三段：知青生活中的收獲與成長(zhǎng)（300字）
盡管知青生活中有很多困難，但是他們也在其中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。首先，知青們從勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作和克服困難的能力。在艱苦的環(huán)境中，他們必須相互支持和互幫互助，形成了密切的團(tuán)體關(guān)系，并培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志力。其次，通過(guò)與農(nóng)民交流和相處，知青們深刻領(lǐng)悟到了勞動(dòng)人民的辛勤和智慧，增強(qiáng)了對(duì)豐收和農(nóng)業(yè)的理解與認(rèn)同。最后，知青們還從農(nóng)村文化中獲得了很多寶貴的知識(shí)和傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)了保持純真和勇敢追求夢(mèng)想的精神。
第四段：知青生活對(duì)個(gè)人的影響（200字）
參加知青生活對(duì)每個(gè)個(gè)體都有著深遠(yuǎn)的影響。首先，知青們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自立。在農(nóng)村生活中，他們需要自己解決生活上的各種問(wèn)題，從而培養(yǎng)了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。其次，知青們的眼界得到了拓寬，他們了解到了中國(guó)的大地，深入認(rèn)識(shí)了中國(guó)的民族傳統(tǒng)，這對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。最后，知青生活還激發(fā)了年輕人對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和公共事務(wù)的關(guān)注，讓他們成為思考社會(huì)問(wèn)題、追求公平正義的先鋒。
第五段：回顧與展望（200字）
回首知青生活，我們應(yīng)該感激這段經(jīng)歷給予我們的鍛煉和成長(zhǎng)。知青生活是一段辛酸的農(nóng)村歲月，但同時(shí)也是一段收獲和感悟的歲月。這段經(jīng)歷不僅給我們帶來(lái)了人生的啟示，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作和勇敢拼搏的精神。我們應(yīng)該坦然接受自己的過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)，將知青生活的精神和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們的工作和生活中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出更大的貢獻(xiàn)。
知青生活的體會(huì)篇三
生活是我們漫長(zhǎng)而美好的旅程，它是如此的刺激和多彩，一個(gè)人的生命旅程會(huì)充滿許多人生經(jīng)歷，如喜怒哀樂(lè)、成功和失敗等等。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的故事，而這些故事紀(jì)錄了我們?cè)?jīng)走過(guò)的路，我們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)刻積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也塑造了我們的思想和個(gè)性。在我的生命中，我體會(huì)到了許多人生的真諦和很多的智慧，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)，下面我將向大家分享個(gè)人的一些生活體驗(yàn)。
第二段：心態(tài)決定成就
我相信，一個(gè)人的態(tài)度會(huì)影響到他的生活，如果心態(tài)不好，就會(huì)在生命旅途中遇到許多挫折和困難，如果心態(tài)積極，則可以克服一切，活得有趣和快樂(lè)。在現(xiàn)代社會(huì)，人們生活往往安逸和無(wú)聊，容易產(chǎn)生沮喪和抑郁的情緒。對(duì)付這種情況，我們可以通過(guò)積極面對(duì)人生曲折，多看到他人的閃光點(diǎn)，找到自己的長(zhǎng)處，把一切不如意都看成一種鍛煉，在堅(jiān)持下去的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不同的價(jià)值?？傊?，我們必須了解到，我們的態(tài)度會(huì)影響到我們的成就和未來(lái)，因此，建立一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)是非常重要的。
第三段：合理的時(shí)間管理
時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，我們不能改變時(shí)間本身，但我們可以改變我們對(duì)待時(shí)間的方式和時(shí)間管理的方法。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)成功者與一個(gè)普通人之間的最大區(qū)別之一就是學(xué)會(huì)了如何管理他的時(shí)間。合理的時(shí)間管理可以讓我們更加有針對(duì)性地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在壓力下面也可以減少工作量，而時(shí)間浪費(fèi)會(huì)導(dǎo)致資源的極大浪費(fèi)和生命力的浪費(fèi)。進(jìn)行合理的時(shí)間管理需要我們學(xué)會(huì)計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)能力和優(yōu)先級(jí)，而這些優(yōu)點(diǎn)，都是我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)的過(guò)程中需要積極掌握的。
第四段：接納改變和適應(yīng)環(huán)境
生活環(huán)境在不斷地發(fā)生變化，總有一些事情會(huì)超出我們的能力范圍，我們無(wú)法控制事實(shí)，事實(shí)上，我們也無(wú)法掌控自己的環(huán)境和身邊的人。因此，最好的解決方法是接受，適應(yīng)和發(fā)展。我們需要學(xué)會(huì)在適應(yīng)中發(fā)掘自己的潛力，天生具有的本能讓我們非常適合在不同的環(huán)境中快速適應(yīng)和轉(zhuǎn)換。通過(guò)接受變化并適應(yīng)它，我們就可以更加輕松的過(guò)上自己想要的生活。
第五段：總結(jié)
在生命的征途中，每個(gè)人都有自己的故事和經(jīng)歷，生活的體驗(yàn)也不盡相同。然而，成功的人們都總結(jié)了一些生活經(jīng)驗(yàn)，來(lái)學(xué)會(huì)如何利用時(shí)間，感激生命、保持積極的心態(tài)、接受變化、認(rèn)真面對(duì)每一個(gè)嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該把這些生活的經(jīng)驗(yàn)可能資產(chǎn)在生活的過(guò)程中，適應(yīng)時(shí)代的潮流變化，向更好的方向前進(jìn)。真正擁有了心得體會(huì)之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生旅途中，我們的價(jià)值得到了不斷的提升和實(shí)現(xiàn)。
知青生活的體會(huì)篇四
當(dāng)我想起孩提時(shí)第一次捧在手心里的白茉莉，心里還有著甜蜜的回憶。月亮已經(jīng)睡了，但又有一輪新月升起?！缎略录肪瓦@樣走進(jìn)了我的思想。
這本薄薄的讀物，以油墨香味，帶我走進(jìn)了一個(gè)純真美好的世界。在那里，我看到了真善美，重溫了我曾經(jīng)芬芳的記憶。
我情不自禁的說(shuō)一聲：“我愛(ài)這里！”
我愛(ài)這里的景色優(yōu)美?？?，黃昏了，白晝更加深沉的投入黑暗之中，那已經(jīng)收割了的孤寂的田地，默默地躺在那里。一個(gè)男孩子的歌聲的轍痕跡跨過(guò)黃昏的靜謐來(lái)到了海邊。海水帶著微笑掀起波浪，浪花淘氣的撲打著岸邊的礁石，發(fā)出噗嗤的笑聲。沒(méi)有沙粒不被這笑聲感染，它們迫不及待的隨著浪潮，競(jìng)相涌入海中，也想碰到貝殼，成為一顆耀目的珍珠。不久，男孩的歌聲離開(kāi)了。緊接著就是太陽(yáng)在天空破碎的云衣中微笑。于是，又是光芒萬(wàn)丈。
我愛(ài)這里孩子的純真。當(dāng)他見(jiàn)到小販不受事務(wù)的催促，隨意的漫步在街頭巷尾，自由自在，便愿意也當(dāng)一個(gè)小販；當(dāng)他看到一個(gè)園丁在掘地，要怎么掘，便怎么掘，被塵土污了衣裳，有時(shí)曬曬太陽(yáng)，偷偷小懶也沒(méi)有人管他，便愿意也當(dāng)個(gè)園丁；當(dāng)母親送他上床，自開(kāi)著的窗口又看見(jiàn)更夫在街上走來(lái)走去，提著燈去追逐影子，便也愿意做個(gè)更夫。他要做云，要母親做月亮。這樣他就可以用雙手為母親遮蓋，他們的屋頂就是青碧的天空。
我愛(ài)這個(gè)充滿想象力的天堂。在這個(gè)天堂里，有花的學(xué)校，不論是六月雷雨紛紛，濕潤(rùn)的風(fēng)在竹林之中吹著口笛，這群花兒還是在綠草上跳舞，在地下上學(xué)。有一個(gè)仙人的世界，那里墻壁是白色的銀，屋頂是耀眼的黃金，公主躺在另一岸沉睡，只有用魔杖點(diǎn)觸她，才能醒。天使也在那里飛，把一絲純潔帶入，在云霞滿天的時(shí)候完成這日間之崇拜。
這也許理想化的不著邊際，但卻凝聚了我多少童稚時(shí)期的幻想，多少童稚時(shí)期的向往。
我曾經(jīng)有這樣想過(guò)：如果世界上每個(gè)人都有一顆赤子之心，那么世界必定會(huì)美妙、純凈，像雪一樣——潔凈，使人對(duì)未來(lái)，對(duì)他人充滿信心。
可是，當(dāng)許多一直追求的愿望成為了泡影后，我也不敢執(zhí)著了。
只嘆聲：那年，那月，那純真！
知青生活的體會(huì)篇五
生活是每個(gè)人一生都必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。無(wú)論你身在何處，無(wú)論你走過(guò)怎樣的路程，無(wú)論你承受什么樣的苦難和挫折，生活都是永恒存在的。因此，領(lǐng)悟生活的真諦，掌握生活的真理，成為一個(gè)明智的、有智慧的人是至關(guān)重要的。這篇文章將從自身的生活體驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勎宜I(lǐng)悟到的生活心得與感悟。
第二段： 積極的心態(tài)
第三段：珍惜時(shí)間
另一個(gè)我所領(lǐng)悟到的生活道理就是珍惜時(shí)間。時(shí)間是無(wú)法回溯的，所以我們必須學(xué)會(huì)珍惜每一秒，充分利用每一個(gè)時(shí)刻。如果你沒(méi)有珍惜時(shí)間，那么你將會(huì)失去許多機(jī)會(huì)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因此，它是我們生活中最寶貴的財(cái)富。需要以每分每秒的時(shí)間來(lái)使自己更成長(zhǎng)，在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
第四段：積極行動(dòng)
第五段：堅(jiān)持不懈
實(shí)現(xiàn)生活目標(biāo)需要堅(jiān)持不懈，這就是我的最后一個(gè)生活心得。也許你走到一切看似無(wú)望的十字路口，但是只要你緊抓自己的方向，就可以走到更廣闊的前方，觸摸到真正的世界。也許你面臨許多不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)和困難，但是只要你堅(jiān)定自己的意志，便可以克服一切困難。堅(jiān)定的信念、切實(shí)的行動(dòng)和不懈的努力必將助你成功。取得自己的成功，好像隆重的歌曲結(jié)尾，找到了生命中的美好意義。
結(jié)尾：
總之，生活不是一條平坦的道路，但是我們必須自己面對(duì)，迎接生活的挑戰(zhàn)。擁有積極的心態(tài)、珍惜時(shí)間、積極行動(dòng)以及堅(jiān)持不懈正是取得成功的重要條件。只要我們堅(jiān)定自己的信念，不斷努力，便可以走向成功。這就是我對(duì)生活的信仰和追求。
知青生活的體會(huì)篇六
生活是人類最基本的需求和追求，也是人類最終的歸宿。它既是我們生而為人的基礎(chǔ)，也是我們一生中不可或缺的組成部分。生活不僅是我們生存的必需品，還包含了更深層次的意義，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與追求幸福的同時(shí)，也涉及到了社會(huì)、歷史和文化的發(fā)展進(jìn)程，是一個(gè)不斷探索和追求的過(guò)程。因此，我們需要認(rèn)真對(duì)待和體會(huì)生活。
第二段：珍惜生活的美好瞬間
生活中，我們常常會(huì)遇到很多美好的時(shí)刻，比如陽(yáng)光明媚的早晨，美麗的風(fēng)景，友情的擁抱，愛(ài)人之間的溫馨……這些瞬間，或許只是短暫的一瞥，但它們卻是生活中最值得珍惜的經(jīng)歷，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，都是生活的精彩體現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和收藏這些美好的瞬間，讓它們?cè)谌蘸蟮挠洃浿?，成為我們回憶往事的一個(gè)再生之花。
第三段：克服生活中遇到的困難
然而，人生的道路并不總是平坦的，在生活中我們也會(huì)遭遇各種各樣的困難。或許是經(jīng)濟(jì)壓力，或許是人際關(guān)系，或許是內(nèi)心的抑郁……這些困難都能讓人感到痛苦和無(wú)助。但我們千萬(wàn)不要輕易放棄，相信每個(gè)人都有足夠的勇氣和智慧去克服困難。生活是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和完善的過(guò)程，只有不斷迎接挑戰(zhàn)和克服困難，才能更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
第四段：享受生活的多彩
生活的色彩豐富多彩，我們可以選擇的生活方式也是千變?nèi)f化。有人喜歡尋找刺激和冒險(xiǎn)，有人則更喜歡安靜的生活方式，而有些人則追求奢華和享受。不管怎樣，我們都應(yīng)該用心體驗(yàn)生活的各種多彩，發(fā)現(xiàn)生活中的精彩之處。人生是一場(chǎng)旅程，我們必須要有所選擇和決策，用心投入到自己喜歡的事物中，抓住屬于自己的一份快樂(lè)。
第五段：總結(jié)生活的心得和感悟
總的來(lái)說(shuō)，生活是一個(gè)復(fù)雜而又美好的過(guò)程，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和珍惜生活中的每一個(gè)瞬間，克服生活中遇到的各種困難，追求自己喜歡的生活方式，并對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。只有如此，我們才能真正從生活中獲得成長(zhǎng)和收獲，讓自己的人生更加完美。最后，我們需要感謝生活給予我們的一切，珍惜一切瞬間，用心的去體驗(yàn)，感知生命的存在，發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值，在自己的生命旅程中，創(chuàng)造出一份屬于自己的精彩。
知青生活的體會(huì)篇七
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來(lái)了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來(lái)。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?莫問(wèn)我，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段。
大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。
于是，在睡之前，對(duì)月亮說(shuō)晚安，對(duì)新的一天說(shuō)早安。
課室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽(tīng)著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒(méi)有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐?？偸沁^(guò)不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來(lái)，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽(tīng)課，做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾?tīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒チ艘环?、兩分?/p>
操場(chǎng)上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無(wú)形的，累也是無(wú)形的。在夢(mèng)想面前，我們可以不惜任何代價(jià)，盡自己最大的努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒(méi)有水的魚(yú)一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w，我們都可以無(wú)所畏懼。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，是一直讓自己堅(jiān)持下去的理由和信念。
有時(shí)，我們一天見(jiàn)老師的時(shí)間，比見(jiàn)父母的時(shí)間還要多幾倍;有時(shí)，我們?yōu)榱藬?shù)理化能提高幾分，做了一頁(yè)又一頁(yè)的練習(xí)題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息;有時(shí)甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進(jìn)食，導(dǎo)致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個(gè)面包緩解.
當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
知青生活的體會(huì)篇八
作為一名年輕人，體驗(yàn)知青生活是重要的人生經(jīng)歷之一。在過(guò)去的幾年中，我有幸參與了一次知青生活的體驗(yàn)，這段經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)起到了巨大的推動(dòng)作用。在這段時(shí)光里，我深入農(nóng)村，與廣大農(nóng)民兄弟共同生活和勞作，體會(huì)了真正的勤勞、樸實(shí)和團(tuán)結(jié)。在這里，我獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了自己的人生。
第二段：勞動(dòng)與困難
參與知青生活的第一印象是勞動(dòng)的艱辛和困難。我們每天都要早起，參加農(nóng)活，這其中包括了翻土、收割莊稼等一系列農(nóng)耕勞動(dòng)。而這些勞動(dòng)相對(duì)于我們?nèi)粘Ａ?xí)慣的舒適生活來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)艱辛的。有時(shí)候，我們還需要面臨天氣的考驗(yàn)，比如高溫、寒冷和惡劣的天氣條件。然而，在勞動(dòng)的過(guò)程中，我也逐漸明白了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。通過(guò)親身經(jīng)歷，我了解到勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要方式，同時(shí)也讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
第三段：感悟生活和人際關(guān)系
在知青生活中，我還深刻體會(huì)到了家庭與農(nóng)村之間的聯(lián)系以及人際關(guān)系的重要性。農(nóng)民是我親身接觸到的最樸實(shí)、最真誠(chéng)的人。他們?nèi)硇牡赝度氲阶约旱膭趧?dòng)中，從飽含深情的問(wèn)候中，我感受到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和他們對(duì)他人的關(guān)心。與之相比，城市中的人際關(guān)系顯得更加疏離和冷漠。在體驗(yàn)知青生活的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，真正的生活在于真實(shí)的人際關(guān)系，而不僅僅是物質(zhì)享受。
第四段：知識(shí)的拓寬和價(jià)值觀的更新
在農(nóng)村的生活中，知青們接觸到了與大城市中不同的知識(shí)和見(jiàn)聞。與大自然的親密接觸使我不僅學(xué)到了很多農(nóng)耕技術(shù)，也了解了豐富多彩的農(nóng)村文化。與此同時(shí)，我也意識(shí)到自己曾經(jīng)狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向的世界觀。這些新的知識(shí)和價(jià)值觀的沖擊讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也啟迪了我對(duì)生活的理解。
第五段：身心的成長(zhǎng)與自信的建立
通過(guò)知青生活的體驗(yàn)，我不僅在身體上鍛煉了自己，也在心智上得以成長(zhǎng)。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不斷超越自己的極限；在與農(nóng)民的交流中，我增強(qiáng)了與他人溝通的能力以及理解和包容的品質(zhì)。這些成長(zhǎng)并非一蹴而就，而是在循序漸進(jìn)中逐漸實(shí)現(xiàn)的。最重要的是，知青生活讓我建立了自信。在與農(nóng)民兄弟們一起勞動(dòng)、學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，我深刻感受到了自己的價(jià)值和能力，并且對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。
結(jié)尾：
知青生活的體驗(yàn)與其他經(jīng)歷相比，或許并不起眼。然而，正是因?yàn)檫@段特殊的經(jīng)歷，讓我真正體驗(yàn)到了生活的美好和勞動(dòng)的意義。通過(guò)知青生活，我不僅獲得了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是鍛煉了自己的意志品質(zhì)和人際能力。這段經(jīng)歷將深深地烙在我心中，成為我人生中重要的一部分。我相信，這次體驗(yàn)所帶給我的寶貴收獲將會(huì)伴隨我一生，并且在未來(lái)的生活中發(fā)揮著重要的作用。
知青生活的體會(huì)篇九
上世紀(jì)七十年代，中國(guó)實(shí)行了“文化大革命”政策，將大量的青少年派往農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)，參加社會(huì)主義革命事業(yè)，并在此期間接受艱苦的勞動(dòng)鍛煉。這一政策被稱為“知青運(yùn)動(dòng)”。此舉旨在加強(qiáng)人民群眾的革命覺(jué)悟，促進(jìn)城鄉(xiāng)間的經(jīng)濟(jì)文化交流，提高全民族的道德素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)數(shù)的知青們走出城市，走近農(nóng)村，接觸到了不同的文化和人群，擁有了一段刻骨銘心的經(jīng)歷，這對(duì)于他們的一生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：生活中的艱辛與挑戰(zhàn)
知青們到鄉(xiāng)村去可謂是赴湯蹈火。在陌生的環(huán)境中，他們不僅要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)耕種、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)知識(shí)，而且還要克服諸如惡劣環(huán)境、食宿不便、人際關(guān)系等各種困難。常常需要擔(dān)負(fù)很重的勞動(dòng)工作，每天起早貪黑，甚至常年面臨吃穿不足、遭受疾病索取等問(wèn)題。對(duì)于剛從城市來(lái)的知青而言，這無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。他們必須找到能夠適應(yīng)新環(huán)境的方法，并與當(dāng)?shù)厝嗣窈椭C相處，才能安心完成這段經(jīng)歷，收獲有意義的人生體驗(yàn)。
第三段：文化和情感的分享與交流
除了困難與挑戰(zhàn)，知青們還體驗(yàn)到了有趣的文化與情感共鳴。鄉(xiāng)村人民生活質(zhì)樸，有著與城市不同的風(fēng)土人情和自然風(fēng)光，這吸引了大量的知青前來(lái)探尋這些獨(dú)特的文化。在接觸過(guò)程中，知青們不僅學(xué)到了鄉(xiāng)村文化特色，還與當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。漫長(zhǎng)的歲月中，他們一起分享生活中的苦與樂(lè)，祝福彼此，成為了真正的朋友，這種情感和經(jīng)歷對(duì)于他們青春的生活和人生觀塑造起到了積極的作用。
第四段：知青生活對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響
知青生活的歷練和經(jīng)歷，不僅豐富了他們的閱歷，更對(duì)他們的生命產(chǎn)生了深刻的影響。青春期的知青，接受了人性的歷練，增強(qiáng)了體魄、鍛煉了耐力、開(kāi)拓了新思想、提高了自我意識(shí)等。這些成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)于未來(lái)的工作和生活，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而在社會(huì)層面，知青受到了廣泛的教育和觀念，他們的經(jīng)歷推動(dòng)了中國(guó)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的進(jìn)程，促進(jìn)了教育、醫(yī)療、文化等工作的發(fā)展。
第五段：知青生活的歷史意義和社會(huì)價(jià)值
知青生活是中國(guó)歷史上的重要一頁(yè)，是中國(guó)社會(huì)獨(dú)特的經(jīng)歷。不僅打破了城鄉(xiāng)巨大的隔閡，縮小了社會(huì)階層的距離，還增進(jìn)了人民之間的感情，加強(qiáng)了自我意識(shí)的形成，促進(jìn)了鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的進(jìn)程。這樣的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于中國(guó)文化的傳承和社會(huì)進(jìn)步意義重大。認(rèn)真總結(jié)成長(zhǎng)經(jīng)歷，反思青年時(shí)期的階段性問(wèn)題，把握生活中重要的經(jīng)驗(yàn)，都能使我們成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人才，更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該通過(guò)歷史的鏡子，認(rèn)真反思知青生活的真正意義，并引導(dǎo)新時(shí)代的青年學(xué)生，牢記知青精神，把握人生機(jī)遇，成就美好人生。
知青生活的體會(huì)篇十
作為一名年輕的知青，我有幸經(jīng)歷了艱苦的知青生活。對(duì)于那段經(jīng)歷，我充滿了感激之情。盡管曾經(jīng)有過(guò)苦無(wú)處訴的日子，但通過(guò)與他人的交流和思考，我有了更多的理解和認(rèn)識(shí)。這段經(jīng)歷讓我感受到了個(gè)人成長(zhǎng)所必需的磨礪，培養(yǎng)了我的堅(jiān)韌和毅力，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。
第二段：堅(jiān)持與適應(yīng)之間的平衡
知青時(shí)期，我們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，其中之一便是如何在困境中尋找平衡。堅(jiān)持自己的信念和原則是重要的，但也不能過(guò)于頑固，沒(méi)有適應(yīng)能力的人注定會(huì)失敗。因此，我們需要尋找堅(jiān)持和適應(yīng)之間的平衡點(diǎn)。在與知青同伴們的交往中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整自己的觀點(diǎn)和做法。這使我更加開(kāi)放和靈活，也為我在以后的生活中帶來(lái)了許多好處。
第三段：感受農(nóng)村生活的真實(shí)與美好
知青時(shí)期，我們的歸宿是農(nóng)村，而不是城市。雖然這給了我們?cè)S多不便和困擾，但它也讓我們更加接近自然和真實(shí)的生活。在農(nóng)村，我觀察到了大自然的奇妙和變化，也看到了農(nóng)民辛勤勞作的身影。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村并不是我們所想象的那樣貧瘠與閉塞，而是一片美麗和有活力的土地。
第四段：友情的力量和人際交往的重要性
知青的生活是一種共同體的生活，相互扶持與幫助是必不可少的。通過(guò)與同伴們的相處，我深深體會(huì)到了友情的力量。在困境中，他們給予了我無(wú)盡的支持和鼓勵(lì)，讓我感到從未有過(guò)的溫暖和安慰。而在與農(nóng)民和其他村民的交往中，我學(xué)到了人際交往的重要性。與他們的交流和互動(dòng)，我獲取了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也積累了許多寶貴的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)語(yǔ)：成長(zhǎng)與感激的體驗(yàn)
回顧這段知青生活的經(jīng)歷，我不禁感慨萬(wàn)分。在那段艱難的歲月里，我經(jīng)歷了種種磨練和考驗(yàn)，但同時(shí)也收獲了許多成長(zhǎng)和進(jìn)步。它讓我明白了人生的道理，教會(huì)了我堅(jiān)持和適應(yīng)的平衡，也讓我重新認(rèn)識(shí)并珍惜了真實(shí)而美好的生活。感激知青時(shí)期的所有經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力，不忘初心，砥礪前行。
知青生活的體會(huì)篇十一
伴隨著改革開(kāi)放的大潮，知識(shí)青年紛紛返鄉(xiāng)開(kāi)始了他們?cè)谵r(nóng)村的建設(shè)工作。這一時(shí)期被稱為知識(shí)青年下鄉(xiāng)、走農(nóng)村的“知青時(shí)代”。作為其中的一員，我親身體驗(yàn)了知識(shí)青年下鄉(xiāng)的生活，收獲了許多難忘的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓我來(lái)談一談我的知青生活心得體會(huì)。
一. 知青下鄉(xiāng)的初衷
畢業(yè)后，我決定回到農(nóng)村去建設(shè)祖國(guó)的腹地，離開(kāi)了熟悉的城市生活環(huán)境，來(lái)到了一個(gè)全然陌生的鄉(xiāng)村。時(shí)至今日，我對(duì)當(dāng)時(shí)的選擇感到自豪。我認(rèn)為鄉(xiāng)村是個(gè)有創(chuàng)造力且充滿希望的地方，我們知識(shí)青年可以帶去新的思想、技術(shù)，為這個(gè)地方注入活力。
二. 初次體驗(yàn)農(nóng)村生活的困難
知青下鄉(xiāng)后，我和同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)，悉心照顧當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物，感受著農(nóng)村的生活。然而一切并不像我們想象中的那樣美好，開(kāi)始的幾個(gè)月，我們的生活異常困難。沒(méi)有熟悉的人，沒(méi)有熟悉的環(huán)境，不知道農(nóng)村生活該如何展開(kāi)。這些完全陌生而又艱辛的生活，經(jīng)常讓我們覺(jué)得灰頭土臉。
三. 適應(yīng)農(nóng)村的生活和工作
在新環(huán)境和生活的災(zāi)難下，我們一步步地適應(yīng)了鎮(zhèn)中的生活環(huán)境，學(xué)會(huì)了與農(nóng)民溝通，積極地參與各種農(nóng)作活動(dòng)。我特別感謝當(dāng)?shù)胤N植專家老師的悉心教導(dǎo)和市里的領(lǐng)導(dǎo)，他們的幫助和支持讓我們盡早的融入這里的環(huán)境并接受各種訓(xùn)練。
四. 感受農(nóng)民生活的豐富和意義
在農(nóng)村，我學(xué)到了很多東西，尤其是農(nóng)民樸素而真實(shí)的生活態(tài)度，這也是我一直所欠缺的東西。在大自然中，我看到了堅(jiān)韌不屈，敬業(yè)專業(yè)這些傳承的農(nóng)民們，更值得我們學(xué)習(xí)。 在田間地頭，我看到了農(nóng)村的貧困，更看到了農(nóng)民希望政府的關(guān)注和愛(ài)。我的心靈在這里得到了歷練和升華，也愈加熱愛(ài)這片歲月靜好的田園。
五. 經(jīng)歷“知青時(shí)代”的銘刻記憶
這是一個(gè)艱辛而又不寂寞的路程，而且我深深體會(huì)到了仍有許多問(wèn)題需要解決。但是，當(dāng)我回首過(guò)去，當(dāng)我回想起一些經(jīng)歷和人，我的心中總會(huì)有一絲感動(dòng)。那些時(shí)間當(dāng)真應(yīng)該是世外桃源，它讓我擺脫了困惑和迷茫，鍛煉了個(gè)人性格，并成就了我的一生。它值得我慶幸。
綜上所述，我的知青生活心得體會(huì)也是我們這個(gè)時(shí)代的心路歷程。我們這個(gè)時(shí)代的年輕人們應(yīng)該在知青經(jīng)歷持續(xù)發(fā)掘中，不斷地思考，不斷地進(jìn)步，以適應(yīng)不斷變幻的時(shí)代。
知青生活的體會(huì)篇十二
我們常說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“教師是人類靈魂的工程師”等贊歌，都告訴我們教師這一職業(yè)是崇高的，無(wú)私奉獻(xiàn)的，是靈魂與靈魂的相碰撞的一種神圣的職業(yè)。周老師從一句富有哲理，發(fā)人深省的話來(lái)引出下面所講的內(nèi)容。“人生不是過(guò)得怎樣，而是懂得怎樣去過(guò)！”結(jié)局并不重要，關(guān)鍵是看你付出了什么。只要對(duì)得起良心，那你也是成功了。周老師從三個(gè)方面展開(kāi)論述：一是知榮辱，二是存良知，三是盡職責(zé)。
知榮辱。教師要有明辨是非的能力，知道以何為榮，以何為恥，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，摒棄不足。周老師說(shuō)：“知易行難的關(guān)鍵：態(tài)度。“極的態(tài)度去面對(duì)每一天都會(huì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題，而不是當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)總是在怨天尤人。周立波說(shuō)，你認(rèn)為世界是地獄，它就是地獄！你認(rèn)為世界是天堂，它就是天堂！幸不幸福，不是由財(cái)富決定的，是由意識(shí)決定的。告訴我們態(tài)度是心靈的調(diào)諧器。教師要營(yíng)造陽(yáng)光的心態(tài)，以微笑去面對(duì)學(xué)生，不要把負(fù)面情緒帶到課堂里，更不要像一個(gè)火藥桶，學(xué)生的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，就讓你炸掉。有一句話這樣說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣的?！苯處熅褪且环N神圣的職業(yè)，不管今天多悲傷，進(jìn)去教室你就是一名教師，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，把陽(yáng)光播散給學(xué)生。
存良知。同時(shí)教師又是一份良心活，教師職業(yè)是一種以愛(ài)為主題的職業(yè)，教育如果沒(méi)有愛(ài)就像池塘里沒(méi)有水，沒(méi)有愛(ài)的澆灌，花朵遲早有一天會(huì)枯萎。近年來(lái)，每當(dāng)有教師觸碰師德問(wèn)題時(shí)，媒體輿論就會(huì)大肆渲染，社會(huì)對(duì)教師這個(gè)群體一片謾罵聲，其他群體犯錯(cuò)誤，不會(huì)像對(duì)待教師這個(gè)群體這么嚴(yán)厲。正因?yàn)榻處熕且环萦说墓ぷ鳎菍W(xué)生成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)，每一位教師只有當(dāng)你自己做好時(shí)，你才能要求學(xué)生這樣做。
盡職責(zé)。一直以來(lái)教師就是一份責(zé)任感極強(qiáng)的職業(yè)，每一份職業(yè)都要講究責(zé)任，教師這份職業(yè)更甚。教師沒(méi)有責(zé)任感，他就不是一名合格的教師，沒(méi)有責(zé)任感的教師是不會(huì)想著為學(xué)生負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)想到的總會(huì)是自己。正是因?yàn)橛袑?duì)學(xué)生的責(zé)任感，許多向張麗莉一樣的教師才會(huì)在面臨危險(xiǎn)時(shí)，第一位想到的是學(xué)生的生命，用自己的是生命去呵護(hù)學(xué)生的生命之花，讓學(xué)生能在教師的關(guān)愛(ài)下健康的成長(zhǎng)。
每一位教師在選擇走上三尺講臺(tái)時(shí)，就要思考如何才能做到問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于教師這份職業(yè)，無(wú)愧于自己本心。帶著這三份無(wú)愧走上講臺(tái)，你才能無(wú)愧于天地。
知青生活的體會(huì)篇十三
這里沒(méi)有大學(xué)生，也沒(méi)有實(shí)習(xí)的干部，我們都是普通一兵?；鶎有枰裁矗勘谙胧裁?，如何組織訓(xùn)練，這些并不是書(shū)本上所能學(xué)到的。他們是一群可愛(ài)的小兄弟，他們來(lái)自五湖四海。他們開(kāi)朗、活潑，他們熱愛(ài)自己的職業(yè)，他們也是普通一兵。這就是我的轉(zhuǎn)變。
在剛下隊(duì)的那幾天，我經(jīng)常忙不過(guò)來(lái)，總是比別的人慢半拍，慢慢地，我體會(huì)到必須把懶散的作風(fēng)改掉，培養(yǎng)出自己雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，那樣才能跟上中隊(duì)的節(jié)奏，于是，我實(shí)現(xiàn)了作風(fēng)上的改變，偶爾自省的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)象兵了！那段時(shí)間剛好趕上“大比武”的時(shí)候，我也明白，這是一個(gè)鍛煉自己，提高自己的好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)、體能、理論等科目，我都跟著中隊(duì)的一起扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練，從一開(kāi)始的吃不消到后來(lái)的應(yīng)付每一項(xiàng)科目都游刃有余，我感到收獲頗豐，雖然流汗了，腳痛了，但是我感到很自豪，因?yàn)檫@些才是我們當(dāng)兵鍛煉應(yīng)取得的成績(jī)。
也只有這樣才能做到在困難面前喊出“跟我上，跟我沖'”的口號(hào)，工作也才能順利開(kāi)展，作為一名即將到基層中隊(duì)任職的大學(xué)生干部，對(duì)于這個(gè)位置，我們的工作必須是一絲不茍、無(wú)微不至。中隊(duì)的工作量比較大，而處理事情往往既繁重又瑣碎，但卻能保證中隊(duì)工作的正常開(kāi)展，所以容不得一絲馬虎。我還留心到一個(gè)問(wèn)題，班長(zhǎng)士官在中隊(duì)發(fā)揮著巨大作用，一些士官在戰(zhàn)士心中的威信往往比一個(gè)新任干部要高，所以，在這樣的情況下，作為一名新人應(yīng)主動(dòng)與士官進(jìn)行交流溝通，搞好官兵關(guān)系，這也是有利于工作的開(kāi)展。
兩個(gè)月的當(dāng)兵鍛煉我受益匪淺，自身的軍事素質(zhì)有了巨大提高的同時(shí)我也對(duì)部隊(duì)基層中隊(duì)的工作性質(zhì)有了深刻體會(huì)。同時(shí)，自己也初步的實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。
知青生活的體會(huì)篇十四
自從成為一名黨員,黨組織生活就成為我生活中的一部分.曾幾何時(shí)以為:只要是與黨有關(guān)的東西就應(yīng)該是嚴(yán)肅的,就應(yīng)該是用來(lái)教育人的.但這次的`黨組織生活讓我看到了另一面.看到了過(guò)黨組織生活很快樂(lè)的一面.是給自己心靈帶來(lái)的那種快樂(lè).因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)我有一種被需要的感覺(jué).
三月份是學(xué)習(xí)雷鋒的一個(gè)月.為了紀(jì)念這一個(gè)月的到來(lái),為了讓別人人記住雷鋒,我們?cè)谠鲁蹙团e辦了一次學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng).但那種活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也許是形式多于內(nèi)容.我們并沒(méi)有真正的從這次活動(dòng)中樹(shù)立雷鋒精神.也沒(méi)有對(duì)身邊的同學(xué)起到影響作用.我想這是一種必然.因?yàn)橛每谔?hào)或是教育并不能深發(fā)別人深省.只有言傳深教才能真正達(dá)到教育的目的.
這次我們的黨組織生活是一次創(chuàng)新,因?yàn)槲覀兊狞h組織生活不僅僅只是與我們的黨員聯(lián)系在一起,我們更是要把他的內(nèi)涵和作用發(fā)揮到同學(xué)和身邊的人中去.讓他們看到了我們黨員的精神風(fēng)貌,讓他們看到了我們黨員所做的一些真正有意義的活動(dòng).這同時(shí)也有利于他們對(duì)我們的監(jiān)督.通過(guò)他們,我們可以知道我們的活動(dòng)辦得是否有價(jià)值,同時(shí)也通過(guò)我們自己從中的感受,來(lái)體會(huì)這次活動(dòng)真正能帶給我們的是什么.
這次活動(dòng)就我個(gè)人來(lái)說(shuō)是很有感觸的:他讓我看到了很多,讓我思考了很多,讓我領(lǐng)悟了很多.
在聯(lián)系食堂的管理人員的時(shí)候,我就感覺(jué)到了他們的熱情和對(duì)我們整個(gè)活動(dòng)的支持.這就更堅(jiān)信了我要干好這項(xiàng)活動(dòng)的信念.因?yàn)檫@項(xiàng)活動(dòng)不僅僅是做給別人看的,也是證明自己能力的時(shí)候.我知道,我個(gè)人不再僅僅代表個(gè)人,我更代表我們這個(gè)黨支部.所以在活動(dòng)之前,我就千叮嚀萬(wàn)囑咐我們黨員一定要樹(shù)立好的形象,因?yàn)槲覀儧](méi)有權(quán)力來(lái)毀壞我們的黨支部.
當(dāng)我來(lái)到食堂開(kāi)始做清潔的時(shí)候,我體會(huì)到了母親班的愛(ài).那些與我們素未謀生的阿姨們對(duì)我們特別的和藹可親.他們不讓我們做一些累活臟活.同時(shí)他們還擔(dān)心會(huì)把我們的衣弄臟了,他們紛紛的解下自己的圍裙系在我們的身上.這讓我們對(duì)他們非常的感激,感激他們對(duì)我們的愛(ài).他們還感嘆的說(shuō):”看到我們就像看到他們的孩子一樣,在家里他們都不忍心讓自己的孩子干什么事”聽(tīng)到這些話我有些感動(dòng).就仿佛看到了自己的媽媽.她在家的時(shí)候,也是對(duì)我們百般的呵護(hù).吃飯是時(shí)候都會(huì)把飯送到我們手上.也許這種愛(ài)并不可取,但它是不是說(shuō)明那種母愛(ài)的偉大呢?就真的像他們說(shuō)的一樣:”他們對(duì)我們的愛(ài),含在口里怕化了,放在手里怕飛了.達(dá)到這種境界,我很難想像他們會(huì)不溺愛(ài)我們.所以干了一天,說(shuō)實(shí)話很累,但感受到了一天媽媽的愛(ài),也很幸福.所以這一天我過(guò)得很快樂(lè).
不僅僅感觸到了這種愛(ài)很幸福,但我看到了一件很不幸福的事情:大學(xué)生過(guò)于浪費(fèi)的現(xiàn)象.在食堂里面有80%的同學(xué)是不會(huì)自帶碗筷的,他們用的全部是一次性的碗筷.我們負(fù)責(zé)清理的主要就是那些用過(guò)的碗筷.還有就是很多同學(xué)打了很多菜,但最后都沒(méi)有吃完.看到這些我覺(jué)得很可惜.也許平時(shí)自己也沒(méi)有注意這些問(wèn)題,總是隨著性子,想怎么吃就怎么吃。反正用的是自己的錢(qián),別人管不著.但那天,我才真正的意識(shí)到自己的想法多么荒謬。我才突然了解老師當(dāng)初讓我們自帶碗筷的正確性.在以前,我很不愿意自帶碗筷.特別是有課不方便的時(shí)候.但現(xiàn)在這種想法改變了.因?yàn)楫?dāng)我想起那些我用的筷子還不知道被別人用過(guò)多少次的時(shí)候,我再也沒(méi)有了食欲.當(dāng)看到堆得像小山坡的一次性碗時(shí),我再也不想用一次性的碗了.所以那一天后,我一直有個(gè)想法就是寫(xiě)一篇關(guān)于自帶碗筷的文章,呼吁廣大學(xué)子能夠保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園,還我綠色.
以前,我們總是很享受別人為自己服務(wù),特別是自己花了錢(qián)的時(shí)候.那種想法就更甚.因?yàn)槲艺J(rèn)為那是一種理所當(dāng)然.而今天,我懂得要尊重那些給我們帶來(lái)好生活的人,因?yàn)闆](méi)有他們,你再有錢(qián)也是徒勞.所以我學(xué)會(huì)了要互相尊重,當(dāng)別人給你帶來(lái)好處的時(shí)候,說(shuō)一聲謝謝,帶別人給你帶來(lái)傷害的時(shí)候,你也要寬容的說(shuō)一聲不要緊.因?yàn)樵谶@個(gè)世上誰(shuí)也活得不容易,我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí),也要回饋一些東西給社會(huì). 在黨支部,我有時(shí)候真的挺累,有時(shí)候也難免會(huì)有各種抱怨.別人有時(shí)間問(wèn)我為什么要干那些事的時(shí)候,我只是說(shuō):”在其位,盡其職.但我好像忘了,讓我能夠進(jìn)入黨支部的不僅僅是自己的努力,更多的是同學(xué)的支持,當(dāng)初如果沒(méi)有同學(xué)的肯定,沒(méi)有同學(xué)的認(rèn)可,我是不可能有這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)入黨支部的.現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,我不能忘記那些給我鋪路的人,就算今天再累,為他們干一些力所能及的事情也是應(yīng)該的.
短短的一天,讓我看到了這多,知道了這么多,體會(huì)了這么多,思考了這么多.我覺(jué)得這一天我活得太有價(jià)值了.同時(shí),那天帶給我很我的快樂(lè),讓我本來(lái)很小平淡的生活也因?yàn)椴黄匠５氖虑槎兊秘S富起來(lái).原來(lái)以為快樂(lè)很難,原來(lái)只是自己不知道,快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單.給別人多一點(diǎn),自己就多一份快樂(lè).其實(shí)就這么簡(jiǎn)單.
知青生活的體會(huì)篇十五
在新的形勢(shì)下黨內(nèi)和社會(huì)上出現(xiàn)了一些突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)在政治領(lǐng)域，一些黨員，干部，包括高級(jí)干部，他們理想信念不堅(jiān)定，對(duì)黨不忠誠(chéng)、紀(jì)律松馳、脫離群眾、棄虛作假，個(gè)人主義、分散主義，自由主義、好人主義、黨派主義、口頭主義、官僚主義，享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題突出。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域少數(shù)人政治野心膨脹，利益熏心，貪污受賄，少數(shù)高級(jí)干部貪污受賄金額高達(dá)幾億元人民幣，地方上一些部門(mén)小官，利用職務(wù)之便侵吞國(guó)家資財(cái)，有一個(gè)小科級(jí)干部從他家搜出了3億多元現(xiàn)款，不少貪官卷款逃往國(guó)外。由于社會(huì)上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，一度時(shí)期使我思想上產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國(guó)家的發(fā)展失去了信心。
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程，改革發(fā)展穩(wěn)定，內(nèi)政外交、國(guó)防、治黨、治國(guó)、治軍等方面取得了一系列具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的成就，實(shí)現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)的繼往開(kāi)來(lái)。中國(guó)大地出現(xiàn)了翻天覆地的大變革，自己的思想認(rèn)識(shí)也有了很大轉(zhuǎn)變，認(rèn)為我黨和其他政黨不同，其他政黨治不了自己的病，而只有中國(guó)共產(chǎn)黨有能力，有決心根治自己的病患，割除自己身上的毒瘤。所以，我們黨大有希望，我們國(guó)家大有希望。
一、核心問(wèn)題。我認(rèn)為，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政黨，領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要。我們這樣的大國(guó)，這樣的大黨，要凝聚全黨，團(tuán)結(jié)人民，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，破浪前進(jìn)，保證我黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)有力的馬克思主義執(zhí)政黨，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，黨中央、全黨必須要有一個(gè)核心。六中全會(huì)正式提出，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，反映了全黨、全軍、全國(guó)各族人民的心愿。
二、從嚴(yán)治黨問(wèn)題。治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。全面從嚴(yán)治黨，是一個(gè)擁有8800萬(wàn)黨員大黨，作為一個(gè)有13億多人口的大國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，黨的建設(shè)至關(guān)重大，牽動(dòng)全局。黨的十八大以來(lái)。我們黨先后召開(kāi)了三中、四中、五中全會(huì)，對(duì)全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面建成小康社會(huì)作出部署，六中全會(huì)專題研究全面從嚴(yán)治黨。這是黨中央著眼于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的整體設(shè)計(jì)，是黨中央治國(guó)理政方略的漸次展開(kāi)，深度推進(jìn)。加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要課題，也是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)，黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起，也是全面從嚴(yán)治黨的重要保證。
三、抓少數(shù)人的問(wèn)題。六中全會(huì)提出，建設(shè)廉潔政治，堅(jiān)決反對(duì)腐敗，是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要任務(wù)。必須筑牢拒腐防變的思想防線和制度防線。著力構(gòu)建不敢腐，不能腐，不想腐的體制機(jī)制。特別強(qiáng)調(diào)在新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵是高級(jí)干部特別是中央委會(huì)、中央政治局，中央政治局常務(wù)委員會(huì)的組成人員。要求高級(jí)干部特別是中央領(lǐng)導(dǎo)層組成人員必須以身作則，模范遵守黨章黨規(guī)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)范，以上率下，為全黨全社會(huì)作出示范。
通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹黨的六中全會(huì)精神，不斷提高全體黨員，全國(guó)各族人民的政治思想，在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，召開(kāi)了六中全會(huì)并頒布了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，有力推進(jìn)了“五位一體”總部局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，我們相信我國(guó)在建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義過(guò)程中一定會(huì)有一個(gè)翻天覆地的大變革。
知青生活的體會(huì)篇十六
生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種必經(jīng)之路。人們要面對(duì)生活中的各種壓力和挑戰(zhàn)，經(jīng)歷生活中的各種經(jīng)歷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活不僅僅只是一種經(jīng)歷，更應(yīng)該是一種態(tài)度和認(rèn)知。面對(duì)生活的坎坷，我們應(yīng)該從中尋找積極的一面，認(rèn)真對(duì)待生活。
第二段：堅(jiān)持積極的心態(tài)
面對(duì)生活的多樣性和變化，我們需要保持積極的心態(tài)來(lái)處理所遇到的種種問(wèn)題。不管是生活中的煩惱、困難或者挑戰(zhàn)，還是生活中的美好和歡樂(lè)，我們都應(yīng)該堅(jiān)持積極的心態(tài)，盡可能地從中尋找到快樂(lè)和幸福的源泉，讓生活變得更加美好。
第三段：保持自信、勇敢面對(duì)
面對(duì)生活的各種問(wèn)題，我們應(yīng)該保持自信。要知道，我們可以抗衡世界上的任何困難，只需要堅(jiān)定自己的信念，不斷努力，終會(huì)成功。勇敢面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，從中不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)生活的多樣性和變化，也才能更好地認(rèn)識(shí)自己。
第四段：珍惜當(dāng)下
人生的時(shí)光流逝得飛快。與其為未來(lái)的際遇和預(yù)測(cè)而擔(dān)心，倒不如好好珍惜現(xiàn)在。不要總是想著未來(lái)會(huì)怎樣，而忽略了當(dāng)下美好的事物，好好享受每一個(gè)當(dāng)下的時(shí)刻。珍惜每一個(gè)遇到的人和事，保持一顆感恩的心，才能在生活中找到真正的快樂(lè)和滿足。
第五段：總結(jié)
人的生命是短暫而珍貴的。通過(guò)體會(huì)生活，我們可以更好地認(rèn)識(shí)生命的意義和價(jià)值。只有用心感受生活的五彩斑斕和多樣性，才能切實(shí)把握生活的真諦，從而擁有更加幸福美滿的人生。愿每個(gè)人都能夠在此次體會(huì)中找尋到自己的真正價(jià)值和快樂(lè)！
知青生活的體會(huì)篇十七
在這個(gè)平凡的世界上，有種人很是有價(jià)值，那這種人心里也隱藏了不少心里話，而我就是這種人，當(dāng)然，不光是我還有其他人。
我想對(duì)保潔工人說(shuō)：“這個(gè)地球，這個(gè)世界由你們來(lái)守護(hù)，就是有你們這樣品德高尚的人，我們的世界才干凈整潔，就是有你們這樣不粗心大意，心靈純潔的人，我們才會(huì)有干凈的`環(huán)境，謝謝你們。”
我還想對(duì)交通警察說(shuō)：“在這個(gè)社會(huì)道路上，就是有了你們，我們的交通秩序不再亂，不再發(fā)生堵車(chē)的現(xiàn)象，不再互相發(fā)生矛盾，你們每天在風(fēng)雨中度過(guò)，你們的心都放在大家的人身安全上，你們值得被尊敬，值得擁有世界!”
我還想對(duì)老師們說(shuō)：“您們都能在這樣不聽(tīng)話、吵鬧的環(huán)境下走下來(lái)，我們非常敬佩您們，大家都知道在這個(gè)社會(huì)里有很多優(yōu)秀學(xué)生，哪位不是這些辛苦的教師們耐心教出來(lái)的，我們現(xiàn)在有了這樣好的成就，都是有了您們這些不辭辛苦的教師，能在我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷艱難的度過(guò)，您們辛苦了!”
還要感謝我們的父母親，因?yàn)橛兴麄?，我們才這么快的健康茁壯成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了該如何幫助別人，該如何善待需要善待的人。我今天衷心地向辛苦的家長(zhǎng)們說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，該我們孝敬你們了!”
我的經(jīng)歷中有不少心里話，還有特別想做的事，現(xiàn)在我們處于未成熟年齡，未來(lái)會(huì)有很多壓力出現(xiàn)在我們這里，但心里話就是，人對(duì)人，心對(duì)心之間的和諧交流，心里話會(huì)讓人覺(jué)得痛快!
知青生活的體會(huì)篇十八
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都想圓這個(gè)夢(mèng)。
第一次登上講臺(tái)，內(nèi)心除了激動(dòng)和喜悅之外還略有緊張，面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的臉龐以及那渴望知識(shí)的眼神，我們深感為人師表、責(zé)任重大，尤其在兒童時(shí)期，在學(xué)生成長(zhǎng)的最初階段。我們更要為他們打好基礎(chǔ)，讓他們健康的成長(zhǎng)。
初次來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有教學(xué)方法也沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們遇到了很多的問(wèn)題，在課余之際，我們不斷地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，向其他老師請(qǐng)教，并隨時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課，逐漸掌握了一些課堂管理知識(shí)和課程導(dǎo)入技巧。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)，我們的課堂很受學(xué)生的喜愛(ài)，課堂教學(xué)也頗見(jiàn)成效，聽(tīng)到他們用兒童天真的嗓音，傳遞著我們講過(guò)的知識(shí)，我們的心里也得到了一絲的安慰。
除了教學(xué)，我們還擔(dān)任過(guò)以“楷模就在我身邊，我與楷模肩并肩”為主題的教師演講比賽的評(píng)委，擔(dān)任過(guò)望都二中第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主持人，這些不僅鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且提升了自己的組織管理能力，.受到了指導(dǎo)老師和其他老師的一致好評(píng)，心得體會(huì)《心得與體會(huì)》。
為期的日子不多了，看著這些可愛(ài)的臉龐，真不想離開(kāi)他們，他們?cè)谡n堂上時(shí)而讓人可氣，時(shí)而讓人可憐，但更多的留給我們的是一份可愛(ài)，他們活潑，他們好動(dòng)，他們誠(chéng)實(shí)，他們天真。正是因?yàn)樗麄?，才使我們?cè)诰o張的工作之余格外的輕松和自由。
栽花容易樹(shù)人難，在短短的四個(gè)月里，我們深刻體驗(yàn)到了當(dāng)老師的難處，有很多的東西要寫(xiě)，要備課，要說(shuō)課，要聽(tīng)課，要講課，要反思，要總結(jié)，要組織紀(jì)律，要傳授知識(shí)，要體察學(xué)生興趣，要豐富學(xué)生生活。更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和道德情操。我們不需此行，我們無(wú)怨無(wú)悔，我們學(xué)到了以前從未學(xué)過(guò)的東西，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個(gè)月，與其說(shuō)是支教，不如說(shuō)是學(xué)習(xí)，與其說(shuō)是我們了支援農(nóng)村教育，不如說(shuō)是農(nóng)村的生活教育了我們。
知青生活的體會(huì)篇十九
今天下午班會(huì)課上，老師給我們放了一部電影，叫《低碳生活，綠色出行》。這是一部保護(hù)環(huán)境的電影，主要介紹了怎么樣少排出二氧化碳，哪些東西會(huì)排出二氧化碳，還教我們節(jié)約資源。我覺(jué)得這是一部有趣的電影。
其中，最吸引我的是哪些東西會(huì)排出二氧化碳。電影里說(shuō)到，汽車(chē)、飛機(jī)、摩托車(chē)、電冰箱、電空調(diào)等等等等，甚至我們體內(nèi)，也會(huì)排出二氧化碳。如果不想讓我們生活在滿天灰塵的環(huán)境下，那么你就要做到以下幾點(diǎn)。一、少開(kāi)車(chē)，多坐公交車(chē)，減少汽車(chē)排出的尾氣。二、多植樹(shù)，增強(qiáng)城市綠化。三、少坐飛機(jī)。因?yàn)橐患茱w機(jī)從地面到天空時(shí)排出的廢氣有三千多輛汽車(chē)同時(shí)排出的尾氣那么多！
我認(rèn)為，增強(qiáng)城市綠化，保護(hù)城市環(huán)境，是我們每個(gè)公民應(yīng)該盡的責(zé)任。我們盡量少排出廢氣，讓這個(gè)世界變得干凈、整潔。全世界共五百多個(gè)城市，達(dá)到空氣污染度為零的城市，不足五個(gè)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
我覺(jué)得這是一部有教育意義的電影，它告訴我們了很多保護(hù)環(huán)境方面的知識(shí)，我以后也會(huì)學(xué)習(xí)電影上講的.幾種方法，保護(hù)我們的環(huán)境。
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