心得體會是對經(jīng)驗的總結(jié)，可以幫助我們在以后的實踐中更加得心應(yīng)手。寫心得體會時，可以適度展示個人情感和情緒，以增加讀者的共鳴和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?，也希望大家能夠通過自己的努力和思考，寫出更好的心得體會。不同的人有不同的視角和感悟，希望大家能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力，寫出獨具個人特色的心得體會。
老年幫扶心得體會篇一
首先我們要準確理解和領(lǐng)會政策精神，從中找到問題的關(guān)鍵，再進行幫扶工作。
1.精準扶貧是什么？
精準扶貧就是精準發(fā)力、精確制導(dǎo)。過去是大水漫灌，現(xiàn)在是精準滴管，哪里干旱就給哪里澆水，干得很就多澆點，干得松火就少澆點。精準扶貧，首先要把對象搞準。這是前提和基礎(chǔ)。好比醫(yī)生看病，首先要把病人找準，病情看準，有啥病治啥病，根據(jù)病情開藥方，不能一個方子治百病。精準扶貧就因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策，采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更持續(xù)的措施脫貧。（六個精準：扶持對象、扶貧項目、資金使用、扶貧措施、駐村幫扶、脫貧成效）
2.為何要搞精準扶貧？
第一，資源有限。一是國家、政府財力有限。我國還是發(fā)展中國家，經(jīng)濟總量位居世界前列，但一攤到13億人身上，人均數(shù)就很低了。二是時間有限，黨提出到20xx年全面建成小康社會的奮斗目標（四個全面）。到20xx年只有x年時間了，拖不起。要把有限的資源用好，就不能撒胡椒面，不能撒攔河網(wǎng)。
第二，增強扶貧成效。好比科學(xué)地給莊稼施肥，要測土配方，看地里到底缺啥肥，再定施肥方案，缺鉀補鉀、缺氮補氮。再好比吃補品，不能胡亂服用，確有必要補才能補，補也必須有針對性地補、有分寸地補。鹿茸服多了會流鼻血。亂補，會把一個健康人補成一個病人。
第三，沒有農(nóng)村的小康，特別是貧困地區(qū)的小康，沒有貧困戶的小康，就不是真正的全面小康。消除貧困，改善民生，實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求?，F(xiàn)在，我國大部分群眾生活水平有了很大提高，出現(xiàn)了中等收入群體、高收入群體，但也存在低收入群眾。真正需要幫助的，還是低收入群眾，還是困難群眾、弱勢群體。精準扶貧，就是要精準發(fā)力、精確制導(dǎo)，有針對性地幫助那些的確需要幫助的人，給他們提供真正需要的幫助，從而消除平均數(shù)掩蓋下的差距，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，實現(xiàn)共同富裕。
3.如何認定精準貧困戶？
第一，認定標準。20xx年農(nóng)民年人均純收入低于x元，綜合健康、教育、住房等情況。一看房（居住條件和生活環(huán)境），二看糧（土地情況和生產(chǎn)條件），三看家中有無讀書郎，四看勞動力強不強（病殘老弱，估算務(wù)工收入和醫(yī)療支出）。
第二，認定程序。農(nóng)戶申請、村民代表會議民主評議、村委會審查公示、鄉(xiāng)政府審核公示、市政府審定公告。
第三，貧困村的認定。一高一低一無，貧困發(fā)生率高于x%，20xx年全村農(nóng)民人均純收入低于xx元，無集體經(jīng)濟收入。
第四，應(yīng)該是動態(tài)的。
根據(jù)上級要求和本地實踐，必須對已建檔立卡的貧困戶再次進行復(fù)核，對不符合貧困標準不應(yīng)納入的，要堅決清退；對符合貧困標準而前期又未納入的，要立即納入；對群眾有疑問的，要及時疏導(dǎo)解釋，公開評議，做到符合標準的一戶不漏，不符合標準的一戶不進。18日前要完成所有程序和資料。（下達指標、時間倉促、政策把握不準、完全依靠群眾評議）
評議要堅持公開公平公正，干部不能私下確定，也不能聽任群眾打人情分，該納入的，干部要經(jīng)過集體研究決定后納入。越窮的人，往往人際關(guān)系越差。要走群眾路線，但要避免陷入群眾尾巴主義，要民主，也要集中，干部此時要有擔當有魄力。但一定要經(jīng)得起檢驗，是主持公道，維護正義，絕不是優(yōu)親厚友、徇私舞弊。
4.精準貧困戶有何待遇？
被認定為精準貧困戶之后，是不是國家和黨委、政府就把這家的吃喝拉撒一切全包完，貧困戶自己什么都不用操心了呢？不是。是不是黨委、政府就要給這家定時不定時發(fā)錢呢？也不是。認定為精準貧困戶后，黨委、政府會安排干部結(jié)對定人幫扶，我們的干部和貧困戶一起，找準病根，就是找準造成貧困的原因，是因病、因災(zāi)，還是缺少勞力、技術(shù)，還是因為學(xué)生上學(xué)或者其他等等，根據(jù)致貧原因有針對性地制定幫扶措施和辦法，看病下藥，因人施策，辯證施治（六個一批要覆蓋到所有貧困戶：扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批、移民搬遷安置一批、低保政策兜底一批、醫(yī)療救助扶持一批、災(zāi)后重建幫助一批、教育解困資助一批。不用擔心貧困戶一樣都享受不到）。干部對精準貧困戶投入的時間、精力可能比非精準戶要多一點，但絕不是黨委、政府或者干部包攬一切，貧困戶絕不可以坐享其成，決不能等靠要，仍然必須要自力更生。我們不能將就懶人。
老年幫扶心得體會篇二
作為x局的成員， 我?guī)еM織的重托和群眾的企盼走進x村， 深入開展干部下鄉(xiāng)活動，同時我深感責任重大，使命光榮。 一方面感覺接受這個任務(wù)義不容辭，另一方面又頗感有些壓力。還好，在有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)的指示下，以及與其他兄弟工作組的溝通，我實實在在地體會到下鄉(xiāng)需要具備的思想素質(zhì)，以下是我對這次活動的心得體會。
作為干部下鄉(xiāng)，我深深地體會到下鄉(xiāng)幫扶一定要沉得下心。所謂沉得下心是指身、心都要沉到基層。包村干部下鄉(xiāng)幫扶必須摒棄目前存在著的前呼后擁、坐兩分鐘、寒暄幾句、送點錢物、應(yīng)付檢查等“一陣風”的形式。要做到吃在基層、睡在基層、工作在前線;要與幫扶民眾同學(xué)習、同勞動。不僅要身子下到基層，更要全心融入基層，要把心沉到底層，沉到包靠鄉(xiāng)村的實際困難上，沉到幫扶民眾身上;不要三天兩頭的往城里跑，不要隔三差五的往家里躥;要耐得住寂寞、吃得了苦累、受得了委屈?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，不管所包靠鄉(xiāng)村有多大的難題，只要把心用在這里，就肯定能解決問題。包村干部要做到以基層包靠鄉(xiāng)村為家，以基層民眾為親，抱著“不解決問題就不回城”的決心和“官民同心，其利可斷金”的信心，不畏艱辛、不畏困難，用真心去聽取幫扶民眾的心聲、用真心去感受幫扶群眾的疾苦。
干部下鄉(xiāng)幫扶更要干的好，是指要出實效。身心都沉到了基層后最重要的就是要出實效。下鄉(xiāng)幫扶工作是一項長期任務(wù)，包村干部必須要實地認真調(diào)研，用自己的眼睛去觀察，用自己的耳朵去傾聽，用自己的心靈去體會，以深入調(diào)研為手段，以破解難題為目標，找準困擾所包靠鄉(xiāng)村發(fā)展的癥結(jié)，切中時弊，提出切實可行的措施。要結(jié)合實際，制定幫扶工作計劃，有步驟地順利推進;要多向上級爭取物質(zhì)支持和財力支持;要求真務(wù)實、開拓進取，在促進農(nóng)民增加收入、豐富農(nóng)民文化生活、維護鄉(xiāng)村穩(wěn)定上下更大功夫。切實把下鄉(xiāng)幫扶辦成一件大實事、大好事，既要做到面上花團錦簇，又要收獲累累碩果。
基層落后鄉(xiāng)村需要更多的關(guān)注，需要更多的關(guān)心，更需要上級有能力領(lǐng)導(dǎo)的幫扶，包村干部一定既要沉得下又要干的好，用自己真心真意把包村工作做好，真正讓落后村脫貧、讓“混亂”村“入軌”、讓幫扶民眾受益。
總之，此次下鄉(xiāng)駐村，總結(jié)幾天的初步直接觀感：一是山村農(nóng)民很樸實、很可愛、也很可憐。二是該村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，產(chǎn)業(yè)落后，搞傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在經(jīng)濟上很難有改觀;三是該村基層設(shè)施很落后，村民也越來越邊緣化，離新農(nóng)村建設(shè)的目標相差太遠。心情很不平靜，說實話，如今社會中還有這樣一些落后貧困地區(qū)，老百姓生活得如此凄慘，此情此景，讓人目不忍睹，正是這些困難的群眾讓我感到以后肩上的責任，激勵我要不斷的努力工作和學(xué)習，以自己的實際行動讓群眾感受到黨和政府的溫暖。
通過本次活動我從中提高了業(yè)務(wù)能力，對本職工作也有了一個新的認識，在以后的工作中我一定會加倍努力，為我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展做出自己的貢獻。
老年幫扶心得體會篇三
老年幫扶是社會關(guān)愛的一種表達，也是道德理念的真實體現(xiàn)。作為一種善行，老年幫扶的意義不僅在于給予老年人物質(zhì)幫助，更重要的是讓老年人感受到社會的溫暖和關(guān)懷，讓他們在晚年感受到尊嚴和幸福。通過參與老年幫扶活動，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和感悟，下面我將從社會責任、關(guān)愛理念、人際交往、心靈寄托以及個人成長五個方面，分享我的心得與體會。
第二段：社會責任
作為一名年輕人，我們應(yīng)該對老年人擔負起應(yīng)有的社會責任。老年幫扶是我們實施社會責任的一種具體方式。在參與老年幫扶活動的過程中，我明白到關(guān)愛并幫助老年人并不僅僅是件一時的善舉，而是我們義不容辭的責任。每位老年人都曾經(jīng)辛勤工作，為國家和社會付出過辛勞，他們的晚年應(yīng)該過得舒適而幸福。因此，我們作為年輕人應(yīng)該積極參與老年幫扶，為他們創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。
第三段：關(guān)愛理念
老年幫扶的核心在于對老人的關(guān)愛。在我參與老年幫扶項目時，我意識到老年人最需要的不僅是物質(zhì)方面的幫助，更需要的是精神上的關(guān)懷。之所以老人的晚年時光經(jīng)常會感到寂寞和孤獨，很大程度上是因為缺乏和他人的交流和關(guān)愛。因此，我們要盡量真誠地與老人交流，關(guān)心他們的身體、心情以及生活瑣事，用我們的行動告訴他們：你們并不孤單，社會關(guān)心你們。
第四段：人際交往
參與老年幫扶活動，我們不僅僅是在關(guān)心和幫扶老人，也在與老人建立友好的人際交往關(guān)系。與老人相處，我體會到了老人的智慧和人生經(jīng)驗，也收獲到了他們的真誠和純樸。在與老人的交流中，我們可以學(xué)到很多生活智慧和處事之道。與老人親密地交往，能夠增進我們對人性的理解和感悟，使我們變得更加成熟和寬容。
第五段：心靈寄托與個人成長
參與老年幫扶活動的同時，我雖然在給予他人關(guān)愛，但我也找到了自己的心靈寄托。在與老人相處的過程中，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了關(guān)懷，也學(xué)會了理解。這些心靈的溝通和滿足讓我感到快樂和滿足，也讓我更加了解了自己。通過與老人互動，我不僅增長了見識，還提高了自己的人際交往能力和溝通能力。這些對我的個人成長和進步有著積極的影響。
結(jié)尾：總結(jié)全文
老年幫扶是一項偉大而有意義的事業(yè)。通過參與老年幫扶活動，我不僅盡到了社會責任，體現(xiàn)了關(guān)愛理念，還從老人的身上學(xué)到了許多寶貴的東西。與老人的交流讓我深刻感悟了人生的真諦，也讓我不斷成長和提升。老年幫扶，讓我重新認識了自己，也讓我與老年人建立了親密的關(guān)系。通過這樣的互動和幫扶，我們共同構(gòu)建了一個關(guān)愛社會，讓我們的老年人感受到了溫暖和幸福。讓我們一起行動起來，關(guān)心和幫助老年人，共同營造一個更加溫馨、幸福的社會。
老年幫扶心得體會篇四
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照我校工會的教師幫扶活動要求，與我機電組老教師陳孔楠，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
一、認真學(xué)習教案，明確教學(xué)目標。
為了使我的專業(yè)教學(xué)適應(yīng)新時期電子教學(xué)要求、樹立起新的專業(yè)理念，我們倆經(jīng)常抽休息時間對電子線路進行了研讀，了解了電子線路教學(xué)的目的、掌握了電子線路教學(xué)的重點、明確了專業(yè)教學(xué)的總目標和各學(xué)期的分級目標、理解了電子專業(yè)的教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進行。
二、扎實備課，理清教學(xué)思路。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并結(jié)合教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的知識點，提供給學(xué)生配套的實驗，為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的實驗活動。我通過演示實
驗引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的實驗，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ?，讓他們在快樂中學(xué)習，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的實踐操練(如：測量、測試、焊接等形式)來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一個線路，我們都及時對該知識模塊作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
三、認真上課，體現(xiàn)以人為本。
教學(xué)就應(yīng)該讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功。這便要求專業(yè)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習專業(yè)的興趣，提高他們對專業(yè)理論知識的掌握能力和知識實際運用的能力。為此，我們在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做實驗，提問題來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習專業(yè)知識的氛圍內(nèi)。
時對他們進行思想教育。
3、實驗實踐活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習環(huán)境，以簡單易操作的簡易實驗為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進行反復(fù)模仿、自主操作，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學(xué)生在動手的過程中獲得新知，提高他們專業(yè)知識的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣。
四、加強自學(xué)，不斷積累知識。
我雖然在電子線路教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗，但是在教學(xué)的同時，還經(jīng)常虛心向資歷深的教師請教，積極主動聽陳孔楠老師的專業(yè)課，和我們機電組的同事一起學(xué)習有關(guān)專業(yè)方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習、擴大視野;用心收集有助于電子線路課堂教學(xué)的各種資料。
總之，一年的工作自己付出了很多，同時自己也有很多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的肯定，使我干勁十足;指導(dǎo)老師的言傳身教，使我信心倍增。我會繼續(xù)努力，不斷改進教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為專業(yè)教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的專業(yè)教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!
老年幫扶心得體會篇五
隨著社會的發(fā)展，老齡化問題日益突出，老年人的生活狀況也備受關(guān)注。為了改善老年人的生活狀況，社會各界紛紛加大對老年人的扶助力度。作為一名志愿者，我有幸參與了一些老年幫扶工作，這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了老年幫扶的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會。
首先，老年幫扶需要關(guān)注老人的生活需求。在我參與的老年幫扶活動中，我注意到老年人的生活需求非常多樣化，有的老人需要物質(zhì)上的幫助，比如生活用品、醫(yī)藥費等；有的老人需要精神上的關(guān)懷，比如與人交流、陪伴等。因此，志愿者們需要在給予老人物質(zhì)幫助的同時，也要時刻關(guān)注老人們內(nèi)心的需求，給予他們充分的關(guān)心和關(guān)懷。只有這樣，老人們的需求才能得到真正的滿足。
其次，老年幫扶需要傳承親情和依靠感。在老年幫扶的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多老人之所以愿意接受幫助，是因為他們渴望得到關(guān)愛和依靠。他們希望家人、朋友能夠經(jīng)常陪伴在身邊，給予他們溫暖和安慰。然而，由于各種原因，很多老人的親人不能時刻陪伴在身邊，這就需要志愿者們來填補這個空白。志愿者們可以陪老人聊天、一起做手工、看電視等，這些看似簡單的舉動能夠帶給老人們莫大的歡樂和滿足感。通過這樣的幫助，老人們能夠感受到親情和依靠感，心情也會變得積極向上。
再次，老年幫扶需要遵循尊重老人的原則。老年人是社會的重要一員，他們擁有豐富的人生經(jīng)驗和知識，應(yīng)當?shù)玫轿覀兊淖鹬睾蛯Υ?。在與老人交往過程中，我發(fā)現(xiàn)有些志愿者對待老人的態(tài)度不夠尊重，經(jīng)常對老人大聲說話，或者把他們當作小孩對待。這樣的行為不僅對老人的尊嚴構(gòu)成了侵犯，也會讓老人產(chǎn)生抵觸情緒，不愿意與志愿者交流。因此，志愿者們要時刻注意自己的態(tài)度和行為，尊重老人的意愿和選擇，與他們平等對待、真誠交流，這樣才能夠建立起良好的互動關(guān)系。
此外，老年幫扶需要注重老人的心理需求。隨著年齡的增長，老人常常面臨自身能力的下降、健康問題的困擾，甚至是喪失親人的痛苦。因此，心理上的支持和關(guān)懷對老人的重要性不言而喻。在老年幫扶的過程中，志愿者們需要運用心理學(xué)知識，給予老人積極的心理暗示，幫助他們調(diào)整心態(tài)，建立自信。同時，也需要悉心傾聽老人們的訴說，給予他們情感上的支持和安慰。通過這樣的幫助，老人們能夠更好地應(yīng)對心理困難，保持樂觀的心態(tài)。
最后，老年幫扶需要倡導(dǎo)社會共識。老年人是社會的寶貴財富，老年幫扶應(yīng)該成為全社會的共識。政府、社會組織、企事業(yè)單位等各方面應(yīng)當加大對老年人的關(guān)懷力度，提供更多的扶助政策和服務(wù)。同時，也需要培養(yǎng)更多的志愿者參與到老年幫扶中來，共同傳遞溫暖和關(guān)懷。只有整個社會都關(guān)注和重視老年人的生活狀況，才能夠真正做到老年人晚年幸福安康。
總之，老年幫扶是一項重要而有意義的工作。通過自己的參與，我深刻體會到了老年幫扶的重要性和意義。志愿者們不僅要關(guān)注老人的生活需求，還需要傳承親情和依靠感，遵循尊重老人的原則，注重老人的心理需求，倡導(dǎo)社會共識。只有這樣，我們才能夠為老年人建立起一個溫暖、和諧的社會環(huán)境，讓他們晚年生活更加幸福、健康。
老年幫扶心得體會篇六
唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風那樣慢慢吹開孩子的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
今年暑假，我們在園長的帶領(lǐng)下，頂著炎熱、冒著酷暑來到了xx縣向陽幼兒園，為該園的省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作再助一臂之力。向陽幼兒園坐落在一座村莊里，走進向陽幼兒園的大門口，覺得幼兒園的環(huán)境極其簡陋，感覺像是回到了20多年前我們上的幼兒園，此次之行是經(jīng)過周密的策劃、細致的準備才得以實施的。從8月4日開始，我們12位老師主動放棄暑假休息的時間在幼兒園加班加點制作裝飾材料。一到，大家不顧車旅勞頓，立刻分頭行動。李園長和當?shù)氐男ｉL、園長們研究評估細則，從硬件設(shè)施到隊伍建設(shè)、檔案資料一一對照標準進行排查和全方位的指導(dǎo);老師們則兩人一組開始布置各班教室環(huán)境，從點名表到主題墻，從作品欄到家長之友她們都毫無保留的邊做邊教。
為了讓該園在今年下半年成功創(chuàng)建省級優(yōu)質(zhì)園，實幼的領(lǐng)導(dǎo)和我們教師們在工作之余又多了一項新的任務(wù)，就是為她們的創(chuàng)建工作出謀劃策。隨著迎檢時間的不斷推進，兩園的結(jié)對活動也越來越頻繁、具體。我們把幫扶工作細化，分為幾個階段：
第一階段：創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境
在人的發(fā)展過程中，環(huán)境起著十分重要的作用。而幼兒園活動室和周圍環(huán)境的布置，作為促進幼兒發(fā)展是不可缺少的“環(huán)境”，常常被認為是幼兒園的隱形課程。為此，我們指導(dǎo)幼兒園教師，精心布置了幼兒園墻飾。優(yōu)美的環(huán)境，整潔的園舍，具有藝術(shù)性和趣味性的墻飾，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。
為了家長方便了解幼兒園活動、生活等情況各班布置了“家園聯(lián)系欄”、“幼兒生活欄”、“家園橋”、“班級活動欄”、“作品展示欄”等，同時園內(nèi)還布置了“園務(wù)公示欄”。
向陽幼兒園又配備了適合幼兒年齡特征的大型玩具和中小型玩具，室內(nèi)有幼兒喜歡的桌面玩具。整體布局給人以安全、舒適、整潔、美觀的感覺。
察看的過程中發(fā)現(xiàn)幼兒上廁所要到小學(xué)的操場后面很不安全，不符合幼兒的年齡特點。幼兒洗手沒有用流水，不衛(wèi)生。在我們的建議下幼兒園領(lǐng)導(dǎo)很快就在幼兒園院內(nèi)根據(jù)實際情況建造了幼兒廁所，定購了幼兒流水洗手桶，同時還置辦了能放圖書、資料、衣物、雜物等東西的多功能柜。
第二階段：教育教學(xué)的幫扶
在教育教學(xué)方面，首先，我們進行了全天跟班觀察了解幼兒的一日活動，聽了教師的活動課，根據(jù)教師的活動情況和教師進行了面對面的交流、討論和點評。
根據(jù)《綱要》的教育理念，幼兒的一日生活、活動情況，第三階段我們重點開展了以下工作：
1.首先我們幫扶幼兒園教師樹立安全意識，把安全教育放在幼兒教育教學(xué)工作的首位，通過開展豐富的安全教育活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識和能力。
2.為了孩子的接送安全制作了接送卡。
3.培養(yǎng)幼兒的安全意識，必須取得家長的支持和配合。因此，我們要求教師利用家長會、電話、家園聯(lián)系欄以及家訪等方式和家長溝通，向家長宣傳培養(yǎng)幼兒自我保護能力對幼兒健康成長的重要意義，豐富家長培養(yǎng)幼兒的自我保護知識，提醒家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。
4.指導(dǎo)教師如何進行幼兒一生活常規(guī)的培養(yǎng)。通過教師們一段時間的努力，集體活動時孩子們能比較安靜的聽老師講課，積極參加活動，遵守活動規(guī)則;在日常生活中能排隊洗手、排隊喝水、安靜用餐、知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷;戶外活動玩大型玩具時幼兒能做到不推拉，幼兒之間能互相監(jiān)督，你先我后，別著急。
5.指導(dǎo)教師在一日活動中注重幼兒的禮貌教育，養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好習慣?，F(xiàn)在早上來園，大部分幼兒能主動向老師問早，離園時知道給老師說再見，會使用禮貌語“謝謝!”、“對不起”等，部分幼兒還需要老師提醒。養(yǎng)成教育不是一天兩天的教育，他是一個長期不懈的工作，在今后的工作中我們要持之以恒。
第三階段：指導(dǎo)教師制作玩教具
為了發(fā)揮自制玩教具在幼兒教育教學(xué)中的作用，我們指導(dǎo)教師們充分利用生活中的廢舊物品及自然資源，針對孩子的年齡特點、游戲特點、認知特點，制作了安全衛(wèi)生、操作簡便、寓教于樂、美觀實用、具有趣味性、靈活性和可操作性的玩教具。通過玩教具的制作使老師們認識到利用廢舊物品及自然資源制作的玩教具即經(jīng)濟又實惠。
在大家的共同努力下，向陽幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境煥然一新，各項準備工作也開始緊張有序地開展起來，全體教師對創(chuàng)建成功滿懷信心!
老年幫扶心得體會篇七
一學(xué)期的幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了，為了總結(jié)幫扶工作，更好地做好下期幫扶工作，現(xiàn)對一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、抓住時機，做好與“留守兒童”監(jiān)護人之間的溝通 家是溫馨的港灣，是孩子成長的搖籃。親情是人世間最美好的感情之一，是我們永遠也無法割舍的愛?！傲羰貎和庇捎诟改覆辉诩?，跟隨爺爺奶奶在家生活，老人自然就十分疼愛。尤其是獨生子女，老人更是疼愛有加，各方面都給予優(yōu)惠的“政策”，對生活細節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo)，出現(xiàn)問題往往是一笑而過，嚴重的也只是說說而已。這樣，孩子慢慢地養(yǎng)成了嬌氣、任性的毛病，習慣以我為中心，缺少同情心，怕困難、怕挫折。針對這種問題，我及時家訪，與監(jiān)護人共同探討教育“留守兒童”的有效途徑，力爭為“留守兒童”營造出一個良好的家庭教育氛圍，消除對孩子的負面影響。
二、傾入真情，換回童心
家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的健康成長具有不可替代的作用。父母對孩子的關(guān)愛和照顧也是天經(jīng)地義的事情。然而對于留守兒童而言，在父母目前撒嬌、淘氣……享受父母的惜愛和呵護都暫時成了一種回憶，由于長時間處于這種痛苦的精神境界中，他常常會產(chǎn)生一種被遺棄的感覺，原來性格開朗的他開始變得情緒低落，有的還變得自私、孤僻，成績也大幅度下滑。不難發(fā)現(xiàn)他此時最想得到的是來自父母的關(guān)愛和照顧，于是我從學(xué)習、生活等方面去關(guān)心他們，彌補他們?nèi)笔У膼?，充分發(fā)揮班級體的作用，讓他們感受到集體的溫暖。
三、做學(xué)生的朋友，提高學(xué)習成績
關(guān)注“留守兒童”的學(xué)習。由于家教的缺乏，他同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)不認真甚至不完成。我就充分利用課外時間給他們補缺補差。在每天監(jiān)督、輔導(dǎo)下，他按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)了。然后親密交流，幫助他了解自己的潛能，認識自己身體上、智力上、人格上的有利和不利方面，揚長避短，確立適合于自己的學(xué)習目標。同時注重學(xué)習方法的指導(dǎo)，幫助他逐步形成適合于自己的獨特的學(xué)習方法和策略，形成積極進取而又樂觀的學(xué)習態(tài)度。漸漸的，他有了進步，也對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，還很愿意把自己的學(xué)習及生活情況主動告訴我，真正把我當作他們的良師益友。
老年幫扶心得體會篇八
天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。 第四、營造平等民主氛圍，促進師幼互動。
“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗?！苯處煴仨殘猿帧耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全、愉悅的學(xué)習氛圍，讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂。要真正學(xué)會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。
第三、注重團隊合作。
就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。“投之以桃，報之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向幼兒心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎(chǔ)，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。
師德――不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。
老年幫扶心得體會篇九
段落1：引言（介紹老年幫扶的背景和重要性）
老年幫扶是社會發(fā)展的一個重要方面，隨著我國人口老齡化的加劇，越來越多的老年人需要社會的關(guān)愛和幫助。老年幫扶是社會責任的體現(xiàn)，也是社會進步的一個標志。作為年輕一代，我積極參與了老年幫扶工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
段落2：主題句（從目的、方式、意義等多個方面闡述心得）
首先，老年幫扶的目的是為了給予老年人物質(zhì)和精神上的支持。我們要通過提供物質(zhì)幫助，給予老年人合理的養(yǎng)老金、醫(yī)療保障等，確保他們基本的生活保障。同時，我們要給予老年人精神上的慰藉和關(guān)愛，關(guān)注他們的孤獨和心理需求。通過陪伴、交流和活動等方式，為老年人帶來快樂和溫暖。
其次，老年幫扶的方式多樣化，我們應(yīng)該因地制宜，根據(jù)老年人的具體需求采取不同的方式進行幫助。有些老年人可能需要生活上的幫助，我們可以提供購物、修理等服務(wù)；有些老年人可能需要精神上的陪伴，我們可以定期去探望他們，或者組織一些社交活動；還有些老年人可能需要醫(yī)療上的支持，我們可以引導(dǎo)他們到醫(yī)院就診，提供相關(guān)的醫(yī)療資源等等。只有因人而異，才能真正滿足老年人的需求。
最后，老年幫扶的意義在于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，并培養(yǎng)社會的關(guān)愛意識。作為年輕一代，我們要學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人。老年幫扶是一個實踐公益精神的過程，通過親身參與，我們能夠真切地感受到幫助他人的快樂和內(nèi)心的滿足感。同時，通過幫助老年人解決問題和痛苦，我們也會不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。老年幫扶的經(jīng)歷對我們的人生成長有著積極的影響。
段落3：具體實踐案例（從個人角度講述參與老年幫扶的經(jīng)歷）
在過去的一年里，我參與了某社區(qū)的老年幫扶工作。通過定期探望、陪伴和組織活動等形式，我和一些老年人建立了深厚的友誼。我看到了他們的笑容和幸福，也聽到了他們對于我們幫助的感激之詞。這些經(jīng)歷讓我明白，只要我們愿意付出，就能夠給予他人希望和溫暖。
段落4：總結(jié)與啟示（回顧幫扶心得的重要性，并展望未來）
參與老年幫扶的過程給我留下了深刻的印象。從中，我明白到關(guān)心他人、幫助他人是快樂和有意義的事情。通過更多的參與和努力，我希望能夠給更多的老年人帶去希望和溫暖，同時也傳遞給更多的年輕人關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的正能量。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力，為老年幫扶的事業(yè)貢獻自己的力量。
段落5：結(jié)尾（總結(jié)全文，并表達對老年幫扶事業(yè)的堅定信心）
老年幫扶是社會發(fā)展的重要組成部分，而我在這個過程中也從中受益匪淺。通過親身參與和實踐，我體會到了幫助他人的快樂和意義。我相信，在更廣泛的社會參與和努力下，老年幫扶事業(yè)將取得更大的成果，為我們美好的社會貢獻更多的光明和溫暖。
老年幫扶心得體會篇十
赴xx幫扶村開展學(xué)習交流實活動后，支部及時召開了小結(jié)會，會上，大家聯(lián)系實際，暢談了自己的體會和感想，其主要收獲有以下幾點：
通過到農(nóng)村基層的參觀學(xué)習實踐活動，使大家受到深刻的觸動，充分認識到黨員教師肩上擔子沉重。有的黨員教師談到：到貧困農(nóng)村看一看，深深體會到教育的重要性，由于經(jīng)濟的落后阻礙了教育的發(fā)展，反過來，教育的滯后又制約著經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民不具備較高的知識文化水平，很難擺脫貧困，更談不上科學(xué)發(fā)展。
作為高校黨員教師，要始終保持黨員的先進性，做好本職工作，多為農(nóng)村為基層培養(yǎng)和輸送合格人才，要通過強有力的思想政治工作，教育和引導(dǎo)學(xué)生到基層、到農(nóng)村去就業(yè)，把對學(xué)生的理想信念教育與全面建設(shè)小康社會緊密結(jié)合起來，與建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)基層緊密結(jié)合起來，與振興貴州基礎(chǔ)教育緊密結(jié)合起來，鼓勵學(xué)生腳踏實地到基層去開創(chuàng)自己的事業(yè)，為貧困山區(qū)的早日脫貧做出自己的積極貢獻。
有的黨員教師談到：我們的普高生大多數(shù)都來自農(nóng)村，多數(shù)都是貧困生，他們的家境與聯(lián)合村一般村民家庭經(jīng)濟狀況都差不多，我們應(yīng)該對貧困生給予特別的關(guān)愛。例如，各位班主任在落實助學(xué)貸款、助學(xué)金、獎學(xué)金等項工作的時候，工作責任心應(yīng)更加強一點，心應(yīng)更細一點，工作效果更公平一點，力爭把國家資金用在刀刃上，把國家對貧困生的好事做實，把實事做好。要通過對口幫扶活動，提高認識，加強自身的教風學(xué)風建設(shè)，只有把我們的各項工作都做好了，才能爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好，群眾反映好的“五好”黨支部。
大家一致認為，要改變xx農(nóng)村的貧困面貌，我們必須努力擔當好為xx基礎(chǔ)教育服務(wù)的職責，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，用自己的實際行動打好改制迎評的攻堅戰(zhàn)。有的黨員教師談到：聯(lián)合村地處xx州東北部，屬此次全國凌凍災(zāi)害最嚴重的地區(qū)之一，現(xiàn)在村前村后仍可以看到被雪凝壓倒堆放的樹木。村干部介紹，兩個月的雪凝天氣造成停電停水，交通中斷，給群眾的生產(chǎn)生活造成巨大災(zāi)難。
但面臨嚴重災(zāi)害，有黨和政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)，在最困難的時刻，人民解放軍來了，武警部隊來了，全國各路電力搶修大軍來了，自愿者隊伍來了，政府的救災(zāi)物資資金到了，原計劃三個月完成的救災(zāi)重建任務(wù)一個月就完成了，村民們轉(zhuǎn)憂為喜，稱贊只有社會主義社會才有可能辦到。
有的黨員說：這種抗凌凍精神是我們民族復(fù)興的偉大精神，我們深受這種精神激勵和鼓舞，作為共產(chǎn)黨員，在學(xué)院發(fā)展的最艱難時期，更應(yīng)該發(fā)揚這種精神，這種精神體現(xiàn)在當前我們的實際工作中，就應(yīng)該理解為院黨委霍書記提出的“八論”要求，即：論精神、論觀念、論時間、論學(xué)習、論正氣、論責任、論實干、論細節(jié)。
我們一定要落實“八論”要求，一定要堅定迎難而上的決心，一定要堅持求真務(wù)實的態(tài)度，為學(xué)院的跨越式發(fā)展一步一個腳印、扎扎實實把工作做好。黨支部通過對口幫扶交流學(xué)習的實踐活動，有效提高了黨員的思想政治覺悟，進一步增強了黨組織和黨員保持先進性的自覺性，是新時期高?；鶎狱h組織加強思想、組織、作風建設(shè)的積極探索。
老年幫扶心得體會篇十一
—“掛、包、幫”心得體會
“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”（掛、包、幫）活動開展至今已經(jīng)接近4個月了，從最初制定了幫扶工作計劃，確保在幫扶工作中能解決實際問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)聯(lián)系點工作到現(xiàn)在河堤工程的竣工、公路建設(shè)的初見成就，我時時關(guān)注著來龍村各項情況的進展。
對來龍村的幫扶工作確定后，我們一行人對擬修建的道路、河堤作了進一步的實地考察調(diào)研，聯(lián)系實際討論研究了與擬建工程相關(guān)的系列問題?？赐繂柫私Y(jié)對幫扶的困難戶，為他們送去了 “結(jié)對幫扶聯(lián)系卡”和慰問金，傾聽了他們的心聲，虛心接納了他們對幫扶工作提出的建議意見。
隨后在來龍村我們召開了座談會，結(jié)合來龍村負責人就該村現(xiàn)有情況提出的相關(guān)問題，大家共同研究部署了相應(yīng)的幫扶工作。在肯定此次擬建的兩項工程建成后將達到的效果后，還談到房管局已初步提出將積極倡導(dǎo)當?shù)胤康禺a(chǎn)企業(yè)參與到幫扶工作中的幫扶思路，為促進來龍村經(jīng)濟發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
6月，連接園區(qū)與來龍村的道路修建工程正式拉開了帷幕。借助重點打造工業(yè)園區(qū)的契機，羊安鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)的修建本可以充分帶動來龍村及周邊地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，但是因為種種原因連接二者的紐帶一直沒能啟動，造成了即使處于工業(yè)園區(qū)鄰居優(yōu)越位置，來龍村群眾的生活水平始終也未見很大的起色。此次由房管局籌資修建的道路工程正式竣工后，將會大力促進工業(yè)園區(qū)與來龍村的互動交流，從而有效地帶動來龍村經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。
于此同時，在之前已經(jīng)啟動修建的斜江河來龍村流域的防洪河堤工程已完工近50%，路過的群眾對河堤修建工作贊不絕口，說這是一項真正的惠民工程。以前村上曾多次反映建議修建防洪河堤，但是始終沒能得到落實，造成每年汛期一到，村民們就會苦不堪言，先就造成了巨大損失不說，洪水不退的話，大家連基本的出行都很困難。這次房管局籌資修建好河堤以后，村里就再不用擔心夏季汛期到來時洪水泛濫了。經(jīng)過與村上負責人桂書記、黃主任的交流，大家紛紛表示將會經(jīng)常性地督促檢查幫扶工程建設(shè)進度及質(zhì)量，以確保防洪河堤在今夏汛期來臨之前竣工，從而才能保證來龍村群眾的生命財產(chǎn)安全。
在下一步的工作中，針對“掛、包、幫”活動，我們的工作重點將始終以“加快水利交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以水利交通發(fā)展帶動全村經(jīng)濟發(fā)展”為幫扶目標，繼續(xù)堅持以促進農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收為重點，以幫助解決村和結(jié)對幫扶困難戶的實際問題為突破口，不斷加強自身建設(shè)，強化服務(wù)意識，主動加強與來龍村干部的密切配合，開拓創(chuàng)新，全面完成結(jié)對幫扶工作任務(wù)，努力實現(xiàn)幫扶村經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展新跨越。
老年幫扶心得體會篇十二
本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生幫扶活動，本人也幫扶了一個學(xué)生，通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習動機、學(xué)習積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習目的，不時為別人，而是為自己;學(xué)習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高;現(xiàn)對這項工作總結(jié)如下:
一、理解、尊重、寬容，善待差生
二、因材施教，對癥下藥，發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”
在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個學(xué)生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，把厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個最低點上。
同樣每一位學(xué)生都具有進取心，自尊心，渴望進步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析，各個突破，比如父母離異的學(xué)生，大多數(shù)較內(nèi)向，自卑，性格孤僻，我主動給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。決不把他們當作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點”，多表揚鼓勵增強他們的上進心。
三、堅持課外的輔導(dǎo)
英語是偏文的科目，不去記不去念，不去做練習，是不可能進步的，因此，我經(jīng)常利用課外時間和晚自修去給他們布置適量的任務(wù)，讓他們在適當?shù)臅r間內(nèi)完成并進行抽查。從易到難，從少到多，讓學(xué)生們一點一滴的積累知識。慢慢取得進步。
四、爭取差生家長的配合:
老年幫扶心得體會篇十三
第一段：引言（引出幫扶的重要性）
幫扶作為一種關(guān)愛他人、傳遞溫暖的行為，一直被人們所推崇。在我們的日常生活中，我們常常可以看到各種各樣的幫扶行動，無論是鄰里間的互助、同學(xué)之間的關(guān)懷，還是國家之間的援助。這些幫扶行為，不僅使我們的社會更加和諧，也彰顯出了我們?nèi)祟惖臏厍楹兔赖?。在我自己的實踐中，我也深刻地領(lǐng)悟到了幫扶的意義和價值，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：幫扶的樂趣（幫助他人帶來的快樂）
幫扶他人帶來的快樂是無法言表的。每當我看到一個面帶笑容的孩子，感到由衷的歡笑，我便會感到自己的付出是無私和有意義的。曾經(jīng)，我參與了一次學(xué)校的慈善義演活動，幫助貧困地區(qū)的孩子們。那些孩子無論是嘴角的微笑還是眼中的純真，都深深地觸動了我。我內(nèi)心的喜悅浸潤著全身，愿意為他們付出更多。幫扶他人的樂趣讓我明白，我們可以通過自己微小的力量影響他人，為他人帶去希望。
第三段：幫扶的收獲（獲得成長與成就感）
幫扶不僅帶來樂趣，更使我獲得了成長和成就感。在幫助他人的過程中，我們需要提供各種資源和支持，這要求我們不斷學(xué)習和成長。通過幫助他人解決問題，我不僅鞏固了自己的知識，還提升了溝通和解決問題的能力。同時，當我們看到被幫助者獲得進步與提升時，我們會得到一種之間產(chǎn)生的成就感。這種成就感會進一步激勵我們?nèi)ッ鎸Ω嗟奶魬?zhàn)，不斷提升自己。
第四段：幫扶的影響（傳遞正能量，成就社會）
幫扶是一種精神力量，它具有強大的影響力。每一個幫扶行動都能夠引發(fā)連鎖反應(yīng)，帶動更多人加入這個愛心的大家庭。對于受助者來說，幫扶可以改變他們的生活，傳遞希望和勇氣。而對于幫助者來說，幫扶是一種心靈的洗禮，它能夠增強我的責任感和自豪感。當一個社會充滿了幫扶和正能量的時候，它必將迎來共同進步和發(fā)展。幫扶的力量不僅僅是個體的力量，更是一種社會的力量，它能夠帶給我們更加美好的未來。
第五段：結(jié)語（倡導(dǎo)幫扶精神，共建美好社會）
幫扶的經(jīng)歷讓我深受感動，也使我更加明白了幫扶的重要性和意義。每一個人都可以成為幫扶的倡導(dǎo)者與實踐者，通過自己的行動傳遞溫暖和愛心。在我們的日常生活中，我們可以從點滴小事做起，比如，幫助老人過馬路，幫助同學(xué)解決問題等等。我們也可以通過參與志愿者活動，去幫助那些需要幫助的人。幫扶不僅能夠給予他人希望與溫暖，也能夠讓我們自己變得更加善良與美好。讓我們一起攜起手來，共同倡導(dǎo)幫扶精神，共建一個更加美好的社會。
老年幫扶心得體會篇十四
“姐姐，我前幾天去參加了學(xué)生會的招新，通過了我們學(xué)院辯論隊的面試，學(xué)長學(xué)姐們都好優(yōu)秀，我一定要向他們多多學(xué)習?！边@是我?guī)头龅内w大哥家中今年上大一的小蘭妹妹最近一次給我發(fā)來的微信。翻看聊天記錄，我們的聊天開始于7月我詢問她的高考成績。
趙大哥家是去年底因幫扶干部動態(tài)調(diào)整，我新聯(lián)系的貧困戶。村上告訴我趙大哥家是全村條件最困難的一戶，兩個大人患病需要常年看病吃藥，兩個妹妹都還在上學(xué)。聯(lián)系趙大哥家以來，我時刻留心著趙大哥家的生產(chǎn)生活情況。小蘭妹妹是今年的高考生，7月高考結(jié)束后，我給趙大哥打電話了解妹妹的高考成績和志愿填報。彼時趙大哥還在外面的工地做活，苦惱地跟我說他們大人什么都不懂，妹妹也不愛和他們講學(xué)習的事。我向趙大哥要了小蘭妹妹的電話，加上了微信，讓趙大哥放心，我和妹妹聯(lián)系了解情況。從了解院校專業(yè)、分析成績，到填報志愿，我盡力提供幫助、解答疑惑。在查詢到錄取結(jié)果后，又幫助她申請助學(xué)金與國家助學(xué)貸款，解決學(xué)雜費和生活費上的困難。
9月10日，在小蘭妹妹去學(xué)校報到前夕，我再次來到趙大哥家中，送上準備好的升學(xué)禮物，查看妹妹的開學(xué)準備情況，也和她分享了我的大學(xué)經(jīng)歷?？粗刨囉指袆拥臉幼?，我彷佛看到了六年前的自己，離開中學(xué)的象牙塔，在大學(xué)夢前面，隔著的是大筆的學(xué)雜費和車程費，那個時候的自己無助、茫然，是社區(qū)阿姨一字一句教我寫下助學(xué)申請書，帶領(lǐng)著我跑了一次又一次，申請來了助學(xué)金和助學(xué)貸款。在我不知如何表達感激之情時，阿姨對我說，“到了大學(xué)要繼續(xù)好好學(xué)習，以后做個對社會有用的人?！蔽腋嬖V自己，“要記得阿姨的幫助，努力成長，獲得更多的力量去幫助身邊的人。”
六年后，當幫扶妹妹激動地告訴我以后一定會報答我的時候，我也對她說，“我不需要你的報答，你只需要好好學(xué)習，讓自己變得更加優(yōu)秀更加強大，在你有能力的時候，記得去幫助身邊需要幫助的人。”六年時間，我和“幫扶妹妹”轉(zhuǎn)換了身份，但不變的是這一個約定，當我們?nèi)跣r接受別人幫助，要牢記這份溫暖，珍惜機會，努力使自己變得強大起來，在自己有能力的時候去幫助更多需要的`人。
曾經(jīng)作為一名“幫扶妹妹”時，我還只是一個在校的學(xué)生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報別人對我的幫助。我只有牢記阿姨的話，在學(xué)習和生活中，努力學(xué)習，珍惜時間，立志成才，全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以此作為我對所有幫助過我的人的回報。作為一名受助者，我在獲得幫助的同時，內(nèi)心感到無比溫暖，在那以后的日子里，我也學(xué)著像他們關(guān)心我一樣去關(guān)心身邊需要幫助的人，讓更多的人也能體味到這種溫暖，體味獲得幫助的那份喜悅，讓更多的人知道，其實在你遇到困難的時候，有很多人和你站在一起。
不忘初心，不僅僅是不忘記最初的心愿，更要不忘來時走過的路、感受的溫暖、接受的幫助。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
老年幫扶心得體會篇十五
近年來，隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，我國貧困地區(qū)的扶貧工作進入了一個新的階段，即三幫扶階段。三幫扶，即政府幫扶、企業(yè)幫扶、社會組織幫扶，這三方共同形成了全民參與的扶貧新格局。在三幫扶工作中，作為一名志愿者，我也有著不少的體會和感悟。
一、政府幫扶是基石
政府幫扶是三幫扶體系的基石，他們提供了資金、政策、人員等一系列的支持。我曾在某村參與遼寧省農(nóng)業(yè)扶貧綜合開發(fā)項目的調(diào)研和督導(dǎo)，那里是個山區(qū)，交通不便，貧困人口較多。政府搭建了公路、引進企業(yè)，不斷向該村注入資金來支持發(fā)展，這對提升農(nóng)村經(jīng)濟和改善當?shù)鼐用裆钇鸬搅撕艽蟮淖饔?。作為志愿者，我自己也體會到政府的參與度越高，扶貧工作越可以真正地落地生根。
二、企業(yè)幫扶是壯大力量
企業(yè)幫扶是一種新形態(tài)，是以企業(yè)為主體的組織、機構(gòu)、團隊或個人進入扶貧領(lǐng)域并參與扶貧工作。企業(yè)通常會選擇所在地區(qū)為定點幫扶對象，通過各種方式如投入資金、物資、技術(shù)支持、人員培訓(xùn)等，來協(xié)助當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和改善當?shù)鼐用裆?。通過與企業(yè)合作，我們可以共同形成更多的資源整合、技術(shù)交流和扶貧協(xié)商，將企業(yè)的利潤最大化地轉(zhuǎn)化為與當?shù)毓餐睒s。同時，企業(yè)也通過扶貧活動提升了社會影響力，實現(xiàn)了企業(yè)社會責任的落實，我認為，企業(yè)和政府扶貧的結(jié)合，是一個十分理想的一種形式。
三、社會組織幫扶是創(chuàng)新突破
不同于政府和企業(yè)等固定的扶貧形式，社會組織幫扶具有更靈活和創(chuàng)新的特點。社會組織可以通過開展各種形式的公益活動，如募捐活動、志愿服務(wù)等，參與到扶貧工作中。他們可以為貧困地區(qū)和居民提供更聚焦、更個性化的支持，如提供教育、醫(yī)療、文化、生活等多方面的幫助。具有創(chuàng)新性的社會組織可以更好地響應(yīng)當?shù)匦枨螵殬湟粠茫麄兊膮⑴c可以讓扶貧工作更加全面、立體、深入。
四、培養(yǎng)志愿者是成功之道
志愿者是三幫扶體系中必不可少的一環(huán)，在很多場合，志愿者是實現(xiàn)扶貧目標的關(guān)鍵力量。志愿者可以通過各種途徑參與扶貧工作，如課外活動、社區(qū)活動、微創(chuàng)業(yè)、蹲點調(diào)研等。志愿者不僅能夠傳遞正能量、普及健康知識和生活技能，還可以化解貧困和對立矛盾，讓扶貧工作更加溫馨、人性化和有效。因此，培養(yǎng)、發(fā)掘和激勵志愿者是實現(xiàn)扶貧目標的成功之道。
五、將三幫扶與技術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合
扶貧工作既需要人力的支援，也需要技術(shù)的幫忙。在三幫扶工作中，可以通過技術(shù)創(chuàng)新結(jié)合三方力量，更有效地實現(xiàn)貧困地區(qū)發(fā)展和扶貧目標?？萍紕?chuàng)新越來越多地被運用于扶貧領(lǐng)域，如搭建互聯(lián)網(wǎng)信息交流平臺、智能化農(nóng)業(yè)種植、新能源應(yīng)用等。例如，基于移動互聯(lián)網(wǎng)（M－IM），有些創(chuàng)業(yè)公司已經(jīng)創(chuàng)造了三幫扶項目。這種項目利用技術(shù)優(yōu)勢，建立一套簡潔而又完整的扶貧信息平臺和機制，以便社區(qū)組織、企業(yè)及當?shù)孛撠殤裟軌蚧?、信息共享，實現(xiàn)共贏。
總之，作為三幫扶工作的一份子，從政府幫扶、企業(yè)幫扶到社會組織幫扶，再到志愿者和技術(shù)創(chuàng)新的協(xié)作，每個人都有著自己的身份和使命。只有三方共同發(fā)力，共同努力才能使貧困地區(qū)發(fā)展更迅速、更平穩(wěn)、更可持續(xù)。
老年幫扶心得體會篇十六
幫扶組是社會關(guān)愛體系中的重要組成部分，旨在引導(dǎo)、幫助貧困地區(qū)群眾改善生活條件，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。身為一名幫扶組成員，我有幸親身參與了一次幫扶活動，深深體悟到了幫扶的意義和價值。下面我將分享我在這次活動中的所見所聞，希望能夠給大家一些啟示。
第二段：了解貧困地區(qū)的實際情況
在準備幫扶活動之前，我們首先對所幫扶的地區(qū)進行了深入的調(diào)研。通過走訪當?shù)厝罕?、與地方政府官員交流，我們了解到貧困地區(qū)的自然資源匱乏，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后等問題。貧困群眾生活困難，教育醫(yī)療水平低，許多年輕人紛紛外出打工，導(dǎo)致老人和兒童孤寡兩難。這些問題使我們對幫扶任務(wù)的重要性感到更加迫切。
第三段：制定具體幫扶計劃
針對貧困地區(qū)的實際情況，我們幫扶組制定了一系列具體的幫扶計劃。首先，我們在基礎(chǔ)設(shè)施方面提出改善方案，爭取政府的支持，修建道路、改善供水、電力等設(shè)施，為群眾提供更好的生活條件。其次，我們著重關(guān)注教育和醫(yī)療問題，通過資助困難學(xué)生和設(shè)立義工醫(yī)療隊等方式，改善當?shù)氐慕逃歪t(yī)療水平。此外，我們還鼓勵當?shù)匕l(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，提供技術(shù)指導(dǎo)和市場信息，幫助貧困戶增加收入。
第四段：幫扶活動取得的成績
在幫扶計劃的指導(dǎo)下，我們開展了一系列的幫扶活動。我們組織了義務(wù)勞動隊，幫助當?shù)厝罕娦藿ǚ课莺透纳妻r(nóng)田。我們還邀請了專業(yè)醫(yī)生到貧困地區(qū)進行義診，為當?shù)厝罕娞峁┟赓M醫(yī)療服務(wù)。通過我們的努力，對方許多老人和兒童得到了密切關(guān)注和照顧。同時，我們幫助貧困戶修建了溫室大棚，引進了新的種植技術(shù)，使他們的收入有了較大提高。這些成績的取得不僅給當?shù)厝罕妿砹藢嵸|(zhì)性的改變，也對我們幫扶組的工作產(chǎn)生了積極的回響。
第五段：心得體會與展望
通過這次幫扶活動，我深刻認識到幫扶的重要性。它不僅是一種物質(zhì)上的幫助，更是一種精神上的寄托。貧困地區(qū)的群眾生活困難，但他們的心態(tài)樂觀，對生活有著無盡的希望。在與他們交流的過程中，我為他們的頑強與堅持所感動，也汲取了他們積極向上的精神。展望未來，我們希望能夠進一步鞏固成果，拓展幫扶范圍，助力更多貧困地區(qū)擺脫貧困。同時，我們也希望能夠引領(lǐng)更多的人加入到幫扶事業(yè)中，形成浸透整個社會的關(guān)愛力量，共同為構(gòu)建和諧社會做出貢獻。
總結(jié)：
幫扶組的工作使我從中體驗到了扶貧工作的意義和價值，也讓我深刻認識到幫扶的重要性。通過我們的努力，貧困地區(qū)的生活得到了改善，人們的精神面貌也煥然一新。希望我們不僅可以堅持幫扶工作，更能夠傳遞幫扶的精神，將關(guān)愛之心傳遞下去，為構(gòu)建一個更美好的社會努力奮斗。
老年幫扶心得體會篇十七
明水縣脫貧致富是一項長期艱巨的任務(wù)，由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還相對薄弱，相當一部分農(nóng)戶還處于貧困狀態(tài)，實現(xiàn)全面脫貧致富的任務(wù)仍然十分艱巨。我們要把做好定點幫扶工作作為認真貫徹落實省委九次黨代會精神的實際行動，立足與于發(fā)展，堅定信心和決心，以調(diào)整結(jié)構(gòu)為中心，以提高農(nóng)民收入為目標，努力為明水縣脫貧致富辦實事、辦好事，堅持不懈地抓好幫扶工作。
(一)從講政治的高度，認識扶貧開發(fā)工作，把幫扶工作擺上重要位置。扶貧開發(fā)是黨中央、國務(wù)院作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是全黨和全國的共同任務(wù)。兩廳局黨組認真學(xué)習省委、省政府制定的扶貧政策和要求，統(tǒng)一思想認識。一致認為，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是實現(xiàn)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會，進而實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標的必然要求，是逐步實現(xiàn)全省人民共同富裕的重大戰(zhàn)略措施，也是維護國家改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的需要。我們黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，作為省政府職能部門，貫徹落實黨的方針政策，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是我們義不容辭的職責。因此，要做好長期扶貧的思想準備，堅定信心，牢固樹立服務(wù)意識，努力為基層服好務(wù)、辦好事。
(二)立足本職、盡己所能，充分發(fā)揮省直部門的職能優(yōu)勢。幫扶工作總的要求是"到位不越位，幫忙不添亂，協(xié)調(diào)不包辦"。為基層辦實事，自然越多越好，但由于各單位狀況千差萬別，因此我們兩廳局從實際出發(fā)，立足本職，各盡所能，各盡其力。作為審計部門，要發(fā)揮監(jiān)督部門的優(yōu)勢，加強對扶貧資金等專項資金的監(jiān)督，努力提高使用效益。把扶貧資金落實到具體項目、落實到貧困村、貧困戶，減少一切可能消耗扶貧資金的中間環(huán)節(jié)。同時，發(fā)揮綜合管理部門聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，為貧困地區(qū)搞好組織協(xié)調(diào)，在資金、項目、技術(shù)、信息等帶給用心的幫忙，為促進經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。發(fā)揮省直機關(guān)干部的政策理論優(yōu)勢，用心開展扶貧政策的宣傳教育，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自力更生、艱苦奮斗，同心協(xié)力，樹立戰(zhàn)勝貧窮的決心。堅持發(fā)展是硬道理的思想，不斷增強貧困地區(qū)自我發(fā)展的潛力。
(三)用心探索加快發(fā)展的有效途徑。堅持從實際出發(fā)，勇于探索，揚長避短，找到能夠發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢的有效途徑和辦法，以利把優(yōu)勢和潛力迅速地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益。兩廳局黨組提出，要注意研究市場的變化，根據(jù)市場需求，探索扶貧開發(fā)的新思路。幫扶工作要用心配合當?shù)卣{(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進農(nóng)業(yè)勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。把市場信息、適用技術(shù)和管理經(jīng)驗有機組合起來，以提高貧困地區(qū)經(jīng)濟的整體素質(zhì)和效益。
(四)以幫扶為契機，加強和改善機關(guān)黨的作風建設(shè)。扶貧開發(fā)工作是是樹立黨和政府形象的重要途徑，做好扶貧開發(fā)工作具有重大的好處。兩廳局黨組確定，把扶貧開發(fā)工作與機關(guān)黨的作風建設(shè)結(jié)合起來，全面加強和改善機關(guān)黨的思想作風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風、學(xué)風和干部生活作風的建設(shè)，是形勢和任務(wù)發(fā)展的客觀要求。透過幫扶工作，深入查找機關(guān)在作風建設(shè)中存在的突出問題，有利于我們更新觀念，改善作風，強化職能，更好地為我省經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。要堅持實事求是的思想路線，做到一切從實際出發(fā)，深入基層，腳踏實地，調(diào)查研究，扎扎實實地解決實際問題，一步一個腳印地把扶貧開發(fā)工作推向深入。要把明水縣作為培養(yǎng)和鍛煉干部的基地，要與明水縣委、縣政府及所屬基層單位建立起長期、穩(wěn)定的聯(lián)系，保證信息暢通，工作聯(lián)系不斷，在扶貧開發(fā)工作的實踐中培養(yǎng)和鍛煉干部，并作為制度定期輪換，使機關(guān)干部了解省情、了解基層、了解群眾，提高解決實際問題的潛力。
(五)要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。自力更生、艱苦奮斗，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，也是我們克服困難、開創(chuàng)事業(yè)的重要法寶。完成新階段扶貧開發(fā)的任務(wù)，務(wù)必繼續(xù)堅持貫徹這一方針。貧困地區(qū)的干部群眾有沒有改天換地、戰(zhàn)勝貧窮的艱苦奮斗的雄心壯志，有沒有不等不靠、用心進取的自力更生的頑強意志，決定著脫貧致富的進程和成效。時下有句十分流行的話："態(tài)度決定一切"，也就是事在人為，只要我們恒下一條心，腳踏實地，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，就沒有干不好的工作，就沒有解決不了的問題，就沒有達不到的目標。外部的支持幫忙只有與內(nèi)部的艱苦努力結(jié)合起來，才能真正發(fā)揮作用。因此，要變"輸血"為"造血"，在扶志氣、扶文化、扶技術(shù)個性是在組織生產(chǎn)上下功夫，闖出一條自我發(fā)展、脫貧致富的新路子。要堅持眼睛向內(nèi)、自立自強，增強工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性，以與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)做好新時期的扶貧開發(fā)工作。
老年幫扶心得體會篇十八
幫扶工作是社會發(fā)展的需要，是實現(xiàn)共同發(fā)展、共同富裕的基礎(chǔ)。為了實現(xiàn)同步發(fā)展、共建共享的目標，促進貧困地區(qū)和貧困人口的脫貧致富，實現(xiàn)區(qū)域的振興和發(fā)展，國家開展了“三幫扶”工作。即幫助貧困縣、貧困村、貧困戶脫貧致富，健全服務(wù)體系和支撐系統(tǒng)，提高群眾各方面素質(zhì)能力。這個工作在近幾年發(fā)揮了重要的作用，對群眾的脫貧致富和鄉(xiāng)村振興有著不可撼動的作用。
第二段：談幫扶的方式和措施
為了實現(xiàn)脫貧致富，幫扶申請者可以根據(jù)自身的條件和需求進行分類，然后高效、精準地運用“三幫扶”工作來實現(xiàn)自身的需求。例如，對于貧困縣，可以通過組織產(chǎn)業(yè)扶貧和技術(shù)培訓(xùn)，幫助當?shù)厝罕妼W(xué)習脫貧技能和相關(guān)工作；對于貧困村，可以通過組織基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)，幫助當?shù)厝罕姷纳钯|(zhì)量得到提升；而對于貧困戶，可以通過提供資金貸款和技術(shù)支持，幫助他們實現(xiàn)脫貧致富的夢想。通過這些措施，可以幫助貧困地區(qū)實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)發(fā)展，進而實現(xiàn)脫貧致富，讓群眾過上更好的生活。
第三段：探討幫扶工作中的問題和挑戰(zhàn)
作為一項長期性的工作，幫扶工作仍然面臨這許多問題和挑戰(zhàn)。例如，一些基層干部和群眾心態(tài)的問題，讓工作不易開展；有的貧困地區(qū)環(huán)境惡劣，缺乏有效的產(chǎn)業(yè)和發(fā)展機會，使得扶貧工作需要更多的探索和努力。此外，還有一些困難的問題，例如人口遷移和信息不對稱等問題，需要更多的技術(shù)支持和政策引導(dǎo)，才能夠更好地開展工作，幫助人民群眾擺脫貧困。
第四段：總結(jié)幫扶工作之所以得以成功的關(guān)鍵
一方面，幫助貧困地區(qū)的人民走出困境，實現(xiàn)共同發(fā)展、共同富裕，可以提高國民經(jīng)濟的水平，為國家的發(fā)展做出貢獻。另一方面，幫助貧困地區(qū)群眾實現(xiàn)脫貧、繁榮，可以有效保障社會的穩(wěn)定和和諧，為人民群眾創(chuàng)造一個更加和諧的社會環(huán)境。這兩者相輔相成，共同構(gòu)成了幫助貧困地區(qū)脫貧致富的關(guān)鍵。
第五段：號召更多人加入幫扶工作
幫助貧困地區(qū)實現(xiàn)脫貧致富不是一項簡單的工作，需要實現(xiàn)不同區(qū)域、不同人的終身學(xué)習和發(fā)展。這個時候，對于志愿者和社會公益組織來說，就有了更多的機會和責任去加入進來。通過我們的努力和支持，可以讓脫貧致富工作更為順暢，群眾的生活質(zhì)量得到更好的提升。讓我們一起攜手合作，為幫助貧困地區(qū)的人民走出困境，實現(xiàn)共同發(fā)展、共同富裕、共同幸福而努力。
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