最新學生管理工作計劃和總結(jié)（模板15篇）

一個好的計劃需要具備明確的目標、合理的時間安排、科學的方法和靈活的調(diào)整能力。計劃應該有一定的彈性，因為環(huán)境和條件隨時會發(fā)生變化。大家好！計劃是管理和組織工作的有效工具，下面是一份關于如何制定和執(zhí)行計劃的范文，希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。

學生管理工作計劃和總結(jié)篇一

“現(xiàn)在的學生十分懶”。

"現(xiàn)在的學生如海綿一樣，你按住，他就多浸點，不按住，一點也浸不進”。

“現(xiàn)在的學生，沒有感情，不懂感恩”。

“現(xiàn)在學生不行，那像我們那些年代的學生喲”。

“現(xiàn)在學生不好管”。

……

這是在業(yè)余時間，老師們發(fā)出的感想和感慨。誠然，由于時代的變化，市場經(jīng)濟的沖擊，行業(yè)差距的拉大，社會地位等等方面原因，教師的行業(yè)出現(xiàn)“現(xiàn)在的書沒有教法等”現(xiàn)象。但作為當班主任也要認真去審視和管理自己的班級，因為學生不可能有第二個中學時期。我們不能因為國家待遇怎么樣，就去貽誤學生一輩子的事，如果真的不想呆在這個行業(yè)，選擇的權(quán)力是掌握在自己的手中，那就跳出這個行業(yè)。但是，在尚未逃離之前，還是要站好自己這班崗。

實事求事，現(xiàn)在的學生也不是那么好管理，原因很簡單，我們這些地方，留守兒童非常的多，父母出去打工特別多，前次我在博客中也提及過此事。所以管理起來難度非常大，鑒于這種情況，筆者認為班主任應該用“愛”去對待班上的每一個學生，讓愛去滲透到每一個學生的心中，讓愛去融化每一個學生，讓愛去鼓勵和影響班上的每一個學生，讓愛去懲罰班上的每一個學生，這樣使班級一步一步地朝著目標前進，這樣，相信自己班的學生成績優(yōu)秀，班級工作也非常no·1。

針對剛才提及的留守兒童現(xiàn)象，有的學生是在斷奶后，父母就離開，與父母親根本沒有感情，換句話說，就是沒有享受到父愛和母愛的味道，這種學生自然性格孤僻，內(nèi)向，不善交際。還有就是父母離異的，性格也很古怪，當然這是個別。除此之外，就是屬于發(fā)展不平衡學生，即或是學習好的學生也存在著一定壞習慣。所以班上什么樣的學生都有，愛學習的，不愛學習的等等，管理起來就非常的頭疼。那么，當班主任的就應該主動去關心班上有這樣或那樣問題的學生，這種關心必須是看得見摸得著，可以從生活上、經(jīng)濟上、學習上、家庭方面等等去關心和支持這類學生。平時上課或下課，我就對有問題的學生進行溝通和交流，有時不分時間和地點，就是做完課間操后，就把手擱在學生肩膀上，問學生這段時間生活如何，學習如何，你父母給你捎電話來嗎？你每天覺得有哪些困難。讓學生感到你老師對他們關心和關懷是真誠的。班上有位學生父母離異，主要由婆婆管理，從初一開始，我就從她的婆婆口中得知，她性格古怪，固執(zhí)，所以，我平素特別從生活中去關心她，而且給予生活補貼，經(jīng)過一學期，這位學生改變很大，而且性格也改了不少，能與班上的學生很好地融洽，每次活動主動去為班上的運動員倒水等服務，也得到了班上學生的關心和幫助。她成績一直很不錯，特別是她的寫作功底也非常好，每次寫的周記和作文都非常的好，語文老師經(jīng)常在辦公室夸獎。最后成了一名班上非常優(yōu)秀的學生。由于她的母親在浙江，去年轉(zhuǎn)學到浙江，但是她還經(jīng)常打電話和發(fā)短信來問候我，現(xiàn)在還保留于手機中的一條短信是這樣寫到：“x老師，你好嗎？我好想你哦！只要一想到以前聽你講課，不知道為什么眼淚就不由自主的從眼角滑落下來，仿佛落入海里的雨滴一樣連綿不斷，美麗的光芒一點一點蕩漾在平靜的海水中，寄送著我對你濃濃的祝福和感激……老師，我是多么的心疼你，擔心你……上完課一定一定要多注意休息，要保持良好的心情，這樣才能越活越年輕喔！永遠愛你尊敬你的琳同學?！倍绦抛屛腋杏|，對待學生必須用誠心去填充，去填充學生心靈的空白，去填補學生心靈的孤寂。

我想學生，只要你真誠的愛去關心和關愛她，學生非常的感激，而且學生也容易改變不良的性格和脾氣，使學生朝著健康的方向發(fā)展。

主要是對困難學生降低要求、給大多數(shù)學生，提供探究會、給優(yōu)秀學生，提供挑戰(zhàn)機會。如今的學生，成績發(fā)展極不平衡，所以，我對班上的學生分成幾個層次，對不同的學生要求不一樣。對成績優(yōu)秀的學生必須嚴格要求，而且給他們提供挑戰(zhàn)的機會，比如學校開展的作文競賽，數(shù)學競賽，演講比賽，朗誦比賽、歌詠比賽，反正是學校開展的所有活動，都讓學生去參與，并且自己親自作指導，如若是自己不懂的，還請科任老師指導，這樣讓班上的學生獲得挑戰(zhàn)的機會，也讓學生學會了參與競爭的道理。如果是學習成績困難的學生，就在學習上對他們要求低一點，但在品德和習慣上是同等嚴格，還有為這部學生提供參與學校開展的各種特長方面的活動，比如籃球運動會，田徑運動會，歌詠比賽，詩朗誦等，他們就是班上的中流砥柱，為班上撒汗水，立大功之時，所以也讓這部學生找到了自身的立足點和生存的價值。

如果光說用愛去對待班上的學生如何，不用實際行動去感染學生，學生覺得你是空話一句，或者說是說話的巨人，行動的矮子。長此以往學生感覺不到你的真誠。比如，我班有個學生父母是離異的，她對自己的媽媽非常的恨，而自己的父親四五年沒有音訊，從進入中學的第一周，我就知道她的這個情況，所以平時，我就對她的生活進行關心，細到每周的生活費是如何保證的，每周回去是誰給你做飯，平時對學校的生活習慣否。才開始她的性格非常的怪異，且孤僻，不與學生交流。但是通過我一年來的疏導，特別是她有一次生病后，我首先去關心她，為她墊付醫(yī)藥費，還有班上的同學為她送水送飯買花，一直陪伴在她病床前，使她懂得人與人之間需要關愛，需要關心和支持，第二年，在學校的田徑運動會上她主動請纓，參加了100米短跑和跳繩比賽，結(jié)果100短跑獲得第一名，使她笑了花，她感覺也為班上爭奪了榮譽非常的欣慰。一直到現(xiàn)在同樣的去關心和支持她。有位同學的媽媽生病在床，我和班上的同學還親自去看望，讓學生感受到老師是真正的在關心和支持著她們，也真正是做她們的班主任的第二父母，讓學生欣悅誠服的接納你。

記得有一次，我的兒子生病后，我請假一周去陪護，但是一周后回來，班長就把一個牛皮信封給我，我問是什么，她確說：“x老師，我們聽政治老師講，你的兒子生重病了，我們班上每位同學從生活費中拿出一點給你兒子買奶粉，這是我們班上每位學生的小小心意，請你收下?！蔽艺f，這不行，你們學生的生活費都很少，怎么生活，你拿回去退給他們吧，在僵持中，班上其它同學也來了，再三要求收下，我就只好輕輕的接過沉甸甸的信封。一個個可愛的孩子讓我感動得流下眼淚，特別是還有平時調(diào)皮的學生成績很差的，讓我感覺到學生們非常的懂事。晚上，我就把錢全部沖刷到了他們每個人的生活校園卡中，然后，我在班上給他們講，我非常感激同學們的這次行動，聽老師們講，沒有我在日子，同學們非常的聽話，這次獎勵同學們，希望你們努力學習，更上一層樓。

我經(jīng)常給同學們講，學校是培養(yǎng)學生行為習慣的地方，是讓學生養(yǎng)成良好的習慣，為自己將來走入社會打下堅實基礎的奠基石。始終秉承“播種行為，收獲習慣。播種習慣，收獲性格。播種性格，收獲命運。”從進校開始就狠抓學生的行為，比如，說話禮貌服飾生活掃地學習等等方方面面的，讓學生養(yǎng)成良好的行為，習慣好后，學習自然就走上正軌，然后引導學生形成良好的性格，特別人際方面，使學生朝著健康開朗的方向不斷成長。譬如，培養(yǎng)學生每天早上養(yǎng)成課前收拾整理自己的課桌，每天堅持，養(yǎng)成一種良好的收拾整理自己課桌和底下的東西，幾年下來就形成一種習慣。還有培養(yǎng)學生見到老師和長輩主動打招呼的行為，久而久之就形成一種習慣，現(xiàn)在班上的每位學生不管在何時何地，不管教與沒教的老師，只要在路上都會主動打招呼問好。另外，特別注重學生的人際方面的引導和培養(yǎng)，通過參與各種活動來讓全班學生共同去感受，平時引導學生多去正常與同學交往和溝通交流，只要有可能，盡量多地讓學生自己去辦理，在辦理事務過程中讓她們學會去交流和溝通，處理遇到的各種不可預料的困難和麻煩。如今班上的學生都能較好地單獨與人溝通和處理各種簡單事務。

學生管理工作計劃和總結(jié)篇二

以黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神為指針，貫徹省市教育工作會議提出的新要求，以“培養(yǎng)具備強烈的規(guī)則意識、良好的公民道德素養(yǎng)、樂觀向上的人生態(tài)度的--人”為目標，以“八禮四儀”為核心的禮儀教育、常規(guī)管理和“三風建設”為抓手，開展愛國主義教育、行為養(yǎng)成教育、安全法制教育、心理健康教育等專題系列教育，努力建設優(yōu)質(zhì)的班主任隊伍，不斷優(yōu)化學生的成長環(huán)境，攜手打造具有影響力的德育精品活動，全方位開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

主要工作

1.以“八禮四儀”禮儀教育為重點，培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣和文明素養(yǎng)。

2.以班主任隊伍建設為關鍵，提高班主任隊伍的專業(yè)水平。

3.以豐富多彩的活動為載體，進一步陶冶學生的情操，增強學生創(chuàng)新精神、實踐能力，使青少年擁有善良的人性、美好的內(nèi)心和優(yōu)雅的舉止，關注學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎。

具體工作

一、注重學習培訓，建立具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍

組織班主任學習黨的十八屆四中、五中全會精神和省市教育工作會議內(nèi)容，開展中國特色社會主義和社會主義核心價值觀教育，堅定信念，提高認識。深刻認識加強青少年思想道德教育工作的重要意義，認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想，激發(fā)班主任的追求卓越的意識。

定期組織學生處同志前往兄弟學校(--中學等)學習取經(jīng)，開擴視野，汲取先進的德育管理理念，結(jié)合--實際情況，進一步提高團隊管理水平和創(chuàng)新能力。

加強師德規(guī)范考核，公正平等對待每一個學生，建立“愛心、用心、精細、特色”的班集體管理模式，不斷提升班主任老師的個人魅力。

加強班會課程、升旗課程等校本德育課程建設。每周的升旗儀式、校會或者班會都要校本化，保證班會課有內(nèi)容、有課案、有形式、有記錄，讓班會課真正落到實處。

創(chuàng)新班主任的培訓形式，為適應新課程的要求，更新教育觀念，提升班主任的教科研能力和水平，本學期將與教科處緊密合作，依托--大學繼續(xù)教育學院加強對班主任依法治教、班集體建設、班隊會指導、班主任的自我保護、班主任職業(yè)道德、班主任職業(yè)素養(yǎng)等方面進行培訓，進行班主任工作坊交流并評比。提高德育工作的針對性和實效性。

繼續(xù)開展班主任“青藍工程”建設，通過班主任師徒結(jié)對，做好傳幫帶，努力培養(yǎng)班主任隊伍的新鮮血液，加大對副班主任的培養(yǎng)和考核力度，推進班主任梯隊建設。

加大考核力度為抓手，進一步明確班主任管理職責，強化班主任工作的規(guī)范程序。每月進行班務點評、期中期末組織，班風學風、班主任工作問卷調(diào)查，檢查班主任班務工作平時和階段的考核，結(jié)合文明班級的創(chuàng)建活動，優(yōu)秀班主任的評選活動，努力創(chuàng)設爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

二、強化常規(guī)管理，完善學生為主體的德育管理體系

1.繼續(xù)鞏固文明禮儀養(yǎng)成教育的成果。圍繞“八禮四儀”，將文明禮儀知識培訓到位。組織學生學習學生處制定的《中學生守則》、《--中學學生一日常規(guī)》等。從進校門戴胸卡、問好、停放自行車、晨讀、聽課、廣播操、午餐午休、值日、放學都有嚴格的規(guī)范。教育學生從點滴做起，并通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。學生處將建立嚴格的學生值日制度，學生處通過專項整治、突擊抽查等加強對學生行為規(guī)范的督查力度，繼續(xù)堅持日檢查，周總結(jié)，月點評制度，逐步使學生執(zhí)行日常規(guī)范成為一種自覺行為。

2.以學生為主體，推進學生自主管理、朋輩教育。德育工作過程中盡可能創(chuàng)造條件讓學生自我發(fā)展、自主管理、自身完善。在對學生的文明舉止和行為訓練中，體現(xiàn)了“以學生為主體”，升旗儀式、廣播操列隊、重大活動全部由學生主持、評點;讓學生學會“勤勉求知、寬容相處、誠信做人”，組織文明禮儀監(jiān)督團、文明監(jiān)督崗、志愿者，放手讓學生自我管理、自我教育、自我體驗，激發(fā)學生自律意識。對行為規(guī)范存在嚴重問題的學生開展了集中教育,讓學校管理骨干與之建立定期幫扶聯(lián)系,督促整改。

側(cè)重于整治學校周邊交通秩序，通過青年志愿者、“交通安全助理員”、青少年文明崗、家長志愿者等實施執(zhí)勤、糾偏，配合-二大隊維護交通秩序，培養(yǎng)學生們的相互管理和自我管理能力，充分體現(xiàn)“以學生為主體”。實施“我錯我改，志愿服務”體驗活動，通過參加志愿執(zhí)勤活動，熟悉了交通法規(guī)，同時提高了自律意識。

3.完善評價機制，多渠道激勵學生。采取了定量與定性考核相結(jié)合的學生和班級考評機制，重點抓訓練、抓督查、抓整改，幫助在創(chuàng)建優(yōu)良班集體活動中暫時落后的班級查問題、爭上游。

通過班級“--市三好學生”“--市優(yōu)秀學生干部”“--市優(yōu)秀班集體”、--“每月一星”等評選，彰顯激勵性功能。

學生處通過定量與定性考核相結(jié)合的學生和班級考評機制，進一步鞏固和擴大校風、班風建設取得的成果，使學生常規(guī)成為對外展示的精品。

4.關愛特殊學生群體。深入細致地做好三類學生(各班級行為規(guī)范不到位的學生、心理有障礙的學生、家庭經(jīng)濟困難)的幫教和轉(zhuǎn)化工作，健全三類學生的檔案。學生處規(guī)范不到位的學生進行跟蹤檢查，定期匯報、誡勉談話等，防患于未然;對心理有障礙的學生配備心理輔導老師，定期聊天談心疏導;對于家庭經(jīng)濟困難學生給予助學補助，上門慰問。

三、突破時空限制，提供學生廣闊的活動舞臺

學生活動逐步向著多元化、高層次、系列化推進，精心設計、打造一批適應學生發(fā)展和我校實際的精品活動。通過制定完整、詳實的活動計劃，保證各項活動的高水平、高質(zhì)量、高收獲。

1.愛國主義教育

堅持每周升旗儀式，通過“國旗下講話”，進行主題教育。國旗下講話主要圍繞愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公-識和社會責任感教育等內(nèi)容展開，使之系列化、常態(tài)化，形成校本課程，并將“誠恕教育”的理念貫穿于活動之中，通過對民族傳統(tǒng)的深入挖掘，對民族記憶的追溯，提升學生的民族熱情和愛國情結(jié)。

2.社會實踐活動

進一步梳理校內(nèi)外教育資源，加強館校共建活動。通過請進來、走出去等方式，優(yōu)化學生實踐活動的內(nèi)容、形式、渠道、資源。組織初一、初二年級與博物苑、科技館、烈士陵園等共建活動、展示活動，讓每一次活動都使學生有所收獲。組織假期社區(qū)服務、社會實踐活動，讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。

3.學生社團活動

本學期在原有社團基礎上，提升社團活動理論層次，使之課程化。逐步引進外來培訓力量，聘請退休教師、校友和學者專家，提高社團的水平、影響力。組織社團走向社區(qū)，走向社會，走向舞臺。在三月學雷鋒活動中，開展廣場、敬老院送溫暖、展示活動。

4.遠足活動

4月份初一年級進行遠足活動。活動前，各班設計本班活動方案，精心準備。通過活動培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精髓和堅韌的意志品質(zhì)，同時，也將此活動作為各班自我形象展示的窗口。

5.科技節(jié)活動

5月份精心組織舉辦201-年校園科技節(jié)。校園科技節(jié)活動包含“科技知識競賽”、“科普展覽”、“學生科技論壇”、“小發(fā)明、小制作、小論文比賽”、“科普講座”、“航模表演”等一系列豐富多彩的活動。積極爭取--科協(xié)的幫助，邀請物理、化學、生物、地理學科骨干老師參與，發(fā)動學生積極投入。科技節(jié)期間，要求各項活動方案詳實，安排緊湊，有序推進。

6.青春儀式活動

6月初二年級“青春儀式”活動，通過對少先隊美好生活的回憶，感受來自老師、父母的無私關愛，通過離隊儀式，結(jié)合社團活動展示、文藝演出等活動載體，指導少年們珍惜青春年華，邁好青春第一步，樹立遠大理想，把握黃金時刻。該活動已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)特色活動之一，使共產(chǎn)主義的信念扎根于更多的青少年學生的心中，更好的發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒模范作用。

7.畢業(yè)典禮

根據(jù)初三年級畢業(yè)班的特點，著重開展心理健康教育、感恩教育、勵志教育。精心組織畢業(yè)典禮。6月份初三學生將舉行隆重的畢業(yè)典禮，“感恩母校、感恩老師”，通過師生共同回顧中學三年的成長過程，體會老師的關愛、學校的培養(yǎng)，珍藏美好的記憶。同時激發(fā)今后奮發(fā)努力，為母校爭光添彩。師生同臺共歌舞，演繹畢業(yè)離別情。

8.走廊圖書室

打破空間限制，充分利用好課間時間，培養(yǎng)學生閱讀習慣。制定設計管理制度，由學生(學生會)自主選擇、管理、維護、更換書籍，學期末做好“好書我推薦”讀書評比等活動。

四、打造德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵

五、開展安全教育，構(gòu)建和諧安全的校園

學生處樹立“學校安全無小事”的理念，始終樹立“安全第一，預防為主”的思想，把安全教育與爭創(chuàng)“和諧校園”活動結(jié)合起來。

落實--市教育局、--市公安消防支隊文件精神，加強學校消防安全管理，增強學校師生員工消防安全意識以及逃生自救能力，開學初將舉行“生命通道體驗活動”疏散逃生演練的活動。

加強與轄區(qū)街辦、派出所、-的聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請法制副校長、法制輔導員來學校做安全專題報告，并且對學生進行法紀教育，預防青少年違法犯罪。各班利用班會課、黑板報等多種形式，加強對學生的法制教育。

加強了對傳染病、常見病的監(jiān)測，并且及時進行處置。醫(yī)務室每天下午3時前，網(wǎng)絡直報當天學生缺課情況給疾控中心。做好了學校衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查督促工作。

加強與虹橋街道、派出所、-二隊的溝通，重大活動與共建單位一起參與，相互溝通贏得支持，確?；顒拥陌踩行?。學校也協(xié)助-二大隊加強校園周邊地區(qū)的交通管理，發(fā)動家長遵守交通規(guī)則，確保校門前的交通暢通。

加大學校向社會開放的力度，定期召開家長委員會，繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長學校。不斷創(chuàng)新工作方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進家長教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變，促進學生素質(zhì)的全面提高。

發(fā)揮我校四心理咨詢中心的優(yōu)勢，推進我校心理咨詢工作的長效建設，擴大我校心理咨詢工作的影響力。重視心理咨詢骨干隊伍建設。鼓勵、支持教師參加心理咨詢專題培訓，對全體德育工作者開展心理教育常識普及培訓。班主任和任課教師要經(jīng)常對本班學生的心理狀況進行分析、交流，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的心理問題，采取多種途徑開展有針對性的心理健康教育。尤其要關注單親家庭和有較嚴重心理問題的學生，對他們要給予更多的關心。打造我校心理健康教育的品牌，著力推進我校心理健康教育在市內(nèi)外的影響力。

六、增強處室工作人員管理、服務育人意識

繼續(xù)實行“扁平化”管理制度，處室工作人員要增強管理意識，無論是管理干部，還是工作人員要明確自己的職責。

醫(yī)務室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學生健康檔案，做好師生體檢的各項組織工作，參與學校衛(wèi)生創(chuàng)建和計劃生育工作，參與學校的衛(wèi)生常規(guī)管理工作，關心本校紅十字會工作。

心理咨詢室要繼續(xù)做好學生的心理健康檔案，要按時開放、熱情接待，保護學生的隱私。

學生處工作人員要增強服務意識，熱情接待學生和家長的來訪和來電咨詢，能辦的要及時辦，不能辦的要講清原因，使學生處成為展示學校良好形象的窗口之一。

學生管理工作計劃和總結(jié)篇三

農(nóng)村“留守學生”是需要特殊關注和關愛的弱勢群體，他們的健康成長關系到家庭的幸福，關系到農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和勞務經(jīng)濟的穩(wěn)步增長，關系到農(nóng)村精神文明建設，關系到教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我校一直從認真踐行“三個代表”重要思想，關心下一代健康成長的高度，把“留守學生”教育和管理工作作為加強和改進未成年人思想道德建設和加強未成年人保護的重要工作來抓，并列入為民辦實事的重要內(nèi)容，以確?！傲羰貙W生”教育管理工作落到實處，收到實效。

二、加強領導，建立機構(gòu)

學生管理工作計劃和總結(jié)篇四

學生管理工作很重要，學生管理的工作計劃怎么寫?請看下面小編整理的學生管理工作計劃。

在院黨委的領導下，在院學生處、團委的統(tǒng)一指導下，我系學生管理工作秉承“以人為本，腳踏實地，重修養(yǎng)、創(chuàng)特色、求實效”的工作理念，堅持“管理育人、教育育人、服務育人”的宗旨，20xx年著力研究新形勢下學生工作面臨的新情況、新問題，不斷改革創(chuàng)新學生管理工作，圍繞提高大學生的思想政治素質(zhì)，促進大學生的全面發(fā)展開展以下工作：

一、創(chuàng)新形式，拓寬渠道，做好學生的思想政治工作

學生的思想政治教育工作是學生管理工作的核心。

從新生入學到畢業(yè)生離校，學生工作堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，解放思想、實事求是，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，開展實效性強、針對性強、形式多樣的具有吸引力、感染力的思想政治教育活動。

1.做好新生入學教育和畢業(yè)生教育

按照學院黨委、學生處、團委的統(tǒng)一安排，讓新生能夠盡快適應大學生活，從生活上、學習上、思維方式上盡快地完成從高中生到大學生的轉(zhuǎn)變，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好新生的軍訓教育、專業(yè)教育、校規(guī)校紀教育、法制教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育等。

2.做好畢業(yè)生的離校教育

在畢業(yè)生即將走向社會之際，為讓學生能夠盡快完成學生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，引導他們樹立正確的成才成功觀，邀請實習單位的有關領導和專家為畢業(yè)生進行就業(yè)指導講座，為學生開展求職面試禮儀講座、職業(yè)道德講座，為學生的順利就業(yè)打下堅實基礎。

3.加強學生的心理健康教育

高度重視大學生的心理健康教育，充分發(fā)揮我系心理咨詢師的作用，全方位、多渠道的為學生開展心理健康教育。

特別是特殊群體的學生教育，在深入了解學生的基礎上及時對其進行心理疏導。

根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強他們克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

4.利用黨團活動充分做好學生的思想政治教育工作

依托黨團組織，利用主題黨日、團課活動的組織形式開展大學生的思想政治教育，是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。

制定團課活動計劃，以重大活動、節(jié)慶日為契機，充分利用團課、班會、形勢報告會、演講辯論等形式，結(jié)合當前熱點問題，開展形式多樣的思想教育活動。

5、切實抓好安全教育工作

利用宣傳欄、黑板報做好安全知識宣傳，增強學生安全防范意識。

在宿舍管理中樹立防火、防盜、防騙的安全防范意識，舉辦消防安全知識團課、競賽等多項安全主題活動，給予學生交通安全、宿舍內(nèi)物品保管、安全用電等方面的安全指導。

二、以加強輔導員和學生干部隊伍建設為重點

我系一直注重加強輔導員隊伍的建設，完善輔導員管理制度，形成了一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強的輔導員隊伍。

工作中積極探索輔導員管理機制，制定了輔導員例會制度、宿舍評優(yōu)制度，定期舉行輔導員工作研討交流會，擬定、試行輔導員激勵機制，加強輔導員的培訓、管理，引導他們積極探索輔導員工作的科學方式、方法，為輔導員的成長做好工作，使他們在教育管理的實踐中自身也得到鍛煉和提高。

建立健全學生干部的選拔、培訓、激勵和淘汰制度。

加強學生干部培訓、管理，定期舉辦學生干部工作經(jīng)驗交流會，按時對學生會、學生社團聯(lián)合會改選納新，加強學生干部隊伍建設，讓他們在干中學，在學中干。

三、強化學生日常事務管理，創(chuàng)建優(yōu)良的學風班風

以學生管理量化考核為抓手，做好學生的日常管理工作。

嚴格執(zhí)行了《班級量化考核辦法》。

全系的紀律、衛(wèi)生、宣傳、文體活動等十幾個項目的表現(xiàn)均用量化的形式記入班級檔案，每周公布一次，讓班級形成比、學、趕、幫、超的良好局面。

創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風，力爭院級優(yōu)秀班集體和省級優(yōu)秀班集體的評選再上新水平。

繼續(xù)開展學生基本行為規(guī)范教育，開展“文明行為在身邊”為主題的文明教育活動，弘揚文明行為糾正不文明現(xiàn)象，做好學生綜合素質(zhì)測評、學生獎學金、助學金、特困生補助和評優(yōu)推先工作，充分發(fā)揮先進個人和優(yōu)秀集體在學風建設中的模范帶頭作用。

四、繼續(xù)嚴抓宿舍管理，倡導文明行為

依據(jù)《濟寧職業(yè)技術學院學生管理量化考評辦法》的規(guī)定要求，結(jié)合我系工作的實際特點，成立書記牽頭，副書記、團總支書、輔導員為主的'學生宿舍檢查小組。

每日1位老師按時檢查我系學生宿舍，當日將檢查結(jié)果在全系公布。

同時，我們對每天的檢查情況及時整理和保存，每月對檢查情況進行一次匯總，評出文明宿舍予以表彰及獎勵;對于成績較差的宿舍，及時查找問題并幫助其改善。

五、鼓勵學生積極投身社會實踐，增強自身綜合素質(zhì)

不斷開拓新的社會實踐陣地，讓學生在實踐中學習，在實踐中成長，在實踐中提高思想道德素質(zhì)。

一是加強對青年志愿者服務工作的組織化、正規(guī)化的建設。

二是倡導學生積極參加暑期社會實踐。

為了使同學們充分利用暑假時間，廣泛地參加社會暑期社會實踐，在生動、豐富的實踐活動中受教育、長才干、做貢獻。

提出明確要求、精心設計具體實施方案、核實具體實施措施。

內(nèi)容涉及生態(tài)環(huán)保、企業(yè)改革、城市建設、農(nóng)村發(fā)展、高等教育、素質(zhì)拓展、社會熱點等各方面內(nèi)容。

另外激勵學生積極參加課外學術科技作品競賽、科技文化藝術節(jié)系列活動，真正與促進學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，鍛煉學生的實踐能力，合作精神，有效實施大學生素質(zhì)拓展。

六、結(jié)合專業(yè)特點，創(chuàng)建豐富多彩的校園文化

按照學院學生處團委的統(tǒng)一部署安排，積極完成交付的各項工作，認真組織學生的大型活動，如籃球比賽、排球比賽、紅歌會、大學生才藝大賽等。

同時，根據(jù)我系專業(yè)特點，舉辦演講比賽、健美操大賽、卡拉ok大賽、大專辯論賽、“班級風采大賽、元旦聯(lián)歡會等豐富多彩的活動。

加強社團活動，使學生通過參與社團的活動,展示才藝,發(fā)揮自身特長,培養(yǎng)興趣,交流感情,豐富學習生活。

在新的一年里，外國語系將繼續(xù)認真學習相關“評建爭創(chuàng)”學習資料，不斷在理論知識上充實學生干部隊伍，進一步加強學團組織建設，不斷提高學團組織管理水平，提升社會服務能力，力爭取得更多的榮譽，為學院的科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻自己的一點力量。

20xx年是學校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。

為了迎接新挑戰(zhàn)，推動學校進一步發(fā)展，我們要圍繞學院的中心工作，在保證學院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎上，樹立以學生為本的理念，切實加強輔導員隊伍建設，以學風建設為重點，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進學生成長成才為目標，加快學生工作方式的轉(zhuǎn)變，不斷開創(chuàng)我院學生工作的新局面。

現(xiàn)將20xx年學生管理工作計劃如下：

一、圍繞主題教育活動，進一步加強大學生思想政治教育1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結(jié)合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

以青年志愿者協(xié)會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調(diào)查活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

2、加強心理健康教育，提高大學生的心理素質(zhì)。

利用專欄、報刊、網(wǎng)絡、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發(fā)展。

3、加強黨、團組織建設和學生干部培養(yǎng)。

以學習十八大精神為契機，不斷調(diào)高學生黨員的政治理論水平。

在班級中開展爭創(chuàng)“學習型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。

樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

二、切實加強輔導員隊伍建設，完善管理制度。

1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。

認真學習和落實學校關于學生管理的各項制度。

2、有針對性地加強輔導員之間的交流。

繼續(xù)鼓勵輔導員取得與學生工作相關的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導師等。

認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。

3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。

進一步完善輔導員工作定期總結(jié)、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。

三、強化服務意識，加強日常管理

1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《大學學生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明大學生”主題教育活動等。

2、強化安全意識，加強學生公寓日常管理。

輔導員經(jīng)常深入學生公寓走訪，了解學生在公寓內(nèi)的學習和生活狀態(tài)，時刻掌握學生思想動態(tài)，并采取切實措施，確保我院學生學習和生活的長期安全穩(wěn)定。

繼續(xù)實行“文明宿舍”評比制度，堅持每周學生寢室安全衛(wèi)生抽查，評選“文明宿舍”。

寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結(jié)果將作為評優(yōu)評先和量化考核的重要參考依據(jù)。

3、做好學生資助和國家助學貸款工作。

做好貧困學生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。

根據(jù)有關文件精神，認真做好獎助學金的評選工作。

4、積極做好學生心理健康指導工作。

根據(jù)“立足教育，重在預防”的工作理念，按照“及早預防、及時疏通、有效干預、快速控制”的原則，做好學生心理危機事件的預防與處理工作，阻止學生心理危機事件的發(fā)生。

配合學校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導工作。

5、大力推進社會實踐活動，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、繼續(xù)加強與長清區(qū)團委的聯(lián)系開展形式各異的社會服務和社會實踐活動。

6、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的業(yè)余文化生活。

創(chuàng)新思維，不斷提高學生活動的質(zhì)量，努力打造品牌活動、精品活動。

激發(fā)廣大學生積極參與校園文化建設，增強責任感和集體榮譽感。

7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導師進行就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導服務工作，提高學生求職成功率。

四、繼續(xù)推進學風建設，營造良好學習氛圍。

切實加強學風建設，以“抓考風，促學風;抓班風，促院風”為切入點，繼續(xù)堅持班主任與任課教師聯(lián)系制度、專業(yè)教師與學生聯(lián)系制度和新、老生班級聯(lián)系制度“三個聯(lián)系制度”，深入開展班級學風競賽，在全院范圍內(nèi)開展創(chuàng)建優(yōu)良學風、爭做文明學生和爭創(chuàng)文明班集體活動，積極營造良好的學習氛圍，為學生成長成才服務。

要重點堅持和完善六項工作制度、四個結(jié)合、建設四個教育載體的運作機制，積極發(fā)揮其在大學生心理健康教育中的主導作用。

學生管理工作計劃和總結(jié)篇五

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下。

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手。

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手。

1，課堂紀律。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

2，課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

3，路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

學生管理工作計劃和總結(jié)篇六

調(diào)皮學生是每個學校都普遍存在的，也是學校管理中最撓頭的工作之一。他們不愛學習，不服從管理，故意搗亂，上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、談戀愛等違紀現(xiàn)象現(xiàn)象時常發(fā)生，老師找他談話，他改正的決心下得很好，如：“以后我一定要改，保證好好學習……”每次談話他們都重復著相同的話語，但是不長時間，就舊病復發(fā)，把老師的勸告，家長的勸說，所有的金玉良言都成了耳旁風。如何管理調(diào)皮學生呢？是每個教育工作者都必須認真思考的問題。我認為管理調(diào)皮學生需做好“四多”教育，即思想上多教育、學習上多幫助、經(jīng)濟上多限制、時間上多關注。

學生本身是不調(diào)皮的，調(diào)皮學生的出現(xiàn)有可能是我們的教育方式不當造成的。調(diào)皮學生五花八門，因此教育學生不能千篇一律，對不同的學生要有不同的思想教育方法。

一位教師曾接受了一名新生，據(jù)說，這個學生很調(diào)皮，吸煙、喝酒、打架、偷盜等樣樣俱全，而且還給自己改名為“再起”。這位教師由此推斷，這個學生雖然劣跡斑斑，但他還是很想改好的，只是缺乏堅強的毅力和意志。因此這位教師并沒有嚴厲地批評他，也沒有像人們預料的那樣給他一個“下馬威”，而是把他請進自己的宿舍，與他談心。在一次交往中，他終于坦白：“我知道吸煙不好，但我就是一下子該不了?！庇谑墙處熡纱顺霭l(fā)，與他談吸煙的危害，參觀戒煙展覽，同時，借給他有關張海迪海倫等名人事跡的書來激勵他。漸漸的，這個學生在認識到吸煙的危害之后，逐漸去掉了不良習氣，學習成績也有了很大提高。

其實學生犯錯誤是常有的事，所犯錯誤都是有原因可查的。教師在教育之前首先要找出原因，如果找不出原因，任何形式的批評教育都是無效的。美國一位著名的棒球教練，曾發(fā)表過這樣的見解：“犯錯誤就像一種疾病。知道患部所在，就有辦法動手治療。如果病痛的部位都模不清，怎能大談治療呢？”因此，批評決不能為了批評而批評，而是為了使犯錯誤的人認識道自己所犯錯誤的原因，并加以改正。教師在批評屢犯錯誤的學生時，不妨問問：“你好好想想，為什么會打架？”“什么原因使你如此不想讀書？”等等，讓他們自我反省，找出原因，找出原因后再根據(jù)具體情況進行教育，引導，幫助學生轉(zhuǎn)變思想，把全部精力用到學習上。

在教育教學實際工作中，大部分教師對調(diào)皮學生存有一定的偏見，對他們往往是疏遠，隔離，上課根本不予理睬，一旦發(fā)生壞事想到的首先是調(diào)皮學生。學生的成績本身就有好壞之分，不要因為調(diào)皮學生成績差，就束之高閣，任其自由。學生成績差不是缺點，關鍵是教師怎樣引導，怎樣鼓勵，哪怕是有了一點點進步，這就說明他們是認真學習的。

）對調(diào)皮學生的回答教師要耐心傾聽，即使回答錯了，也不要中途打斷學生的發(fā)言。對學生的回答，教師認真傾聽要做出總結(jié)，使學生獲得明晰的結(jié)論。正確回答要適當表揚，錯誤回答要鼓勵學生補充或糾正，保護他們的回答，提高他們學習的積極性。因此，在學習上教師要多幫助，多鼓勵。

現(xiàn)在的經(jīng)濟條件好了，人們的生活水平提高了，學生的手中都有一定的零花錢。不知從何時起，給孩子零花錢，已經(jīng)成了家長們的慣例，好像每天都有定額，并且把平日的表現(xiàn)和學習與零花錢掛起鉤來。

說實話，孩子上學比較累，在學校吃不好，喝不好，家長給孩子一些零花錢，讓他們買點好吃的，好喝的,我們可以理解家長的心情?？墒谴蠹蚁脒^嗎？孩子們需要這些零花錢嗎？孩子們把這些零花錢用到哪里去了？你給孩子們這些零花錢帶來了那些效益？據(jù)我們調(diào)查，孩子們的零花錢多數(shù)都用在了買零食、買玩具這些方面了。每到組織一次集體活動，孩子們首先想到的是帶什么吃的、喝的。這對學生良好行為習慣的形成帶來了很大的負面影響。整天零食不離口、玩具不離手。這樣既不符合飲食衛(wèi)生，嚴重地危害學生的身體健康，又助長了學生追求名牌、追求奢華、追慕虛榮的風氣，使一些學生從小養(yǎng)成了追求享受、鋪張浪費的不良品質(zhì)。另外，由于受社會的不良影響，一些不良青年搶劫、敲詐學生的現(xiàn)象時有發(fā)生。再者，學生的自制力很差，社會又比較復雜，學生很容易學壞，抽煙的、上網(wǎng)的等等層出不窮，屢禁不止。學生一旦染上惡習，學業(yè)便會荒廢，好學生也變得調(diào)皮。

因此，學校建議家長引導孩子正確利用零花錢，要控制孩子的零花錢，能不給的盡量不給，并且要定期過問花錢的去向。特別是學習成績差的家長一定要注意，千萬不能放縱，不然的話孩子會越來越差，越來越調(diào)皮。

調(diào)皮學生一旦養(yǎng)成壞習慣，很難改正，這就需要老師和家長在時間上要多關注，不給他們犯錯的機會。

老師要了解調(diào)皮學生的動態(tài)，時時進行教育，時時關注，時時過問，讓學生時刻知道你在關注他。必要時可以安排其他學生對其全方位跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時向老師回報。作為家長也要定期和老師溝通，掌握自己孩子的情況，孩子犯了錯誤，孩子調(diào)皮，不能回家講一番道理，打一頓，罵一頓，過后就不管了，這樣做等于放縱了孩子的思想。我們要蹲下身，彎下腰多和孩子溝通，多聽聽孩子的心聲，讓孩子知道我們關心他們，理解他們，幫助他們，盡量為孩子提供方便，在時間上多關注他們。

總之，孩子調(diào)皮是暫時的，也是人的一生中必須經(jīng)歷的一個階段。老師和家長要把握住度，要多費費心，在思想上多教育，在學習上多幫助，在經(jīng)濟上多限制，在時間上多關注，共同把我們的孩子管理好，爭取讓每個學生都成才。

學生管理工作計劃和總結(jié)篇七

以“三個代表”重要思想和十x大精神為指針，以新課程改革為核心，優(yōu)化教學管理，深化教學改革，努力推進學科教學素質(zhì)化和教育現(xiàn)代化進程，不斷提高教學質(zhì)量，解放思想，更新觀念，開拓進取，創(chuàng)辦一所有特色的名校。

二、主要任務

繼續(xù)貫徹落實《基礎教育課程改革綱要(試行)》，深入開展課改系列活動，轉(zhuǎn)變教師觀念，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的新型人才奠定思想基礎。

2、深化課程改革與學校教科研、教研組緊密結(jié)合起來，努力提高廣大教師尤其是中青年教師使用現(xiàn)代教育裝備的積極性，切實提高教學的質(zhì)量和效率。

3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務水平，使的教師成為課改的骨干教師。

4、開辟第二課堂，充分發(fā)揮學生的特長教育。

三、工作重點

(一)繼續(xù)深化課程改革，抓好教學常規(guī)工作

教學工作將進一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)和補課等工作，繼續(xù)加強平時的檢查、督促和考核力度，對培優(yōu)補差工作進行及時抽查，檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合，同時結(jié)合學生座談會、家長評議、教師互評和教學成果展示等形式，正確公正地評價每一位教師。

2、加強學科組、備課組建設，進一步實行年級組、教研組備課、說課、教案展示、集體評議、上展示課等形式，定期做好檢查與調(diào)研，對認真?zhèn)湔n的給予表彰和獎勵，關注和引導教師不斷改進課堂教學方式，注意導入“合作、探究、實踐、創(chuàng)新”的課堂教學模式。

3、學科競賽活動。本學期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學科競賽，結(jié)合我鎮(zhèn)各類競賽，開展一些全校性的綜合競賽，并積極組織參加各級各類比賽，力爭取得好成績。

4、進行評價體系改革，逐步探索并構(gòu)建促進學生發(fā)展的教育評價體系，改進評價內(nèi)容和評價方法，在關注學生學業(yè)成就的同時，關注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把量的評價與質(zhì)的評價結(jié)合起來，既注重結(jié)果，更注重學生的成長過程，發(fā)揮學生的作品、作業(yè)、經(jīng)歷和活動記錄等的評價功能，把教師評價、學生的自我評價、其他社會成長評價結(jié)合起來，改變單一由教師評價學生的狀況，實現(xiàn)評價主體的多元化。

5、各類資料的積累工作，在認真做好管理工作的同時，做好各類教學資料和積累整理工作，為今后學校的發(fā)展提供科學依據(jù)。

(二)推動基礎教育課程改革，提高教學質(zhì)量。

加強師資隊伍建設

a、加強業(yè)務學習，在教導處的帶頭下，組織全體教師學習基礎教育課程改革的有關文件，了解新課程概念、新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評價等方面知識，并將邀請一些專家來校進行專題講座，為實施課程改革打好理論基礎，以新的理念上好每一堂課，教師做到一課一思，學生做到一課一得。

b、加強青年教師的培養(yǎng)，本學期我校將積極創(chuàng)造條件，搭建舞臺，使學校骨干教師能脫穎而出，成為學科帶頭人等。

c、加強青年教師的培養(yǎng)，青年教師是學校未來的生力軍。學校將繼續(xù)為青年教師提供各種崗位練兵活動，安排好師徒接對活動，讓青年教師在思想和業(yè)務上盡快成熟起來。

2、抓好教科研建設，各教研組積極進行課堂教學模式的改革，變學生單一的接受式為主動探究、合作、討論式，以備課組為單位上好研究課，體現(xiàn)課改新概念，在實驗中邊研究邊總結(jié)，寫好教學反思、教學心得、教學案例。

學生管理工作計劃和總結(jié)篇八

1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結(jié)合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以青年志愿者協(xié)會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調(diào)查活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

2、加強心理健康教育，提高大學生的心理素質(zhì)。利用專欄、報刊、網(wǎng)絡、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發(fā)展。

3、加強黨、團組織建設和學生干部培養(yǎng)。以學習十八大精神為契機，不斷調(diào)高學生黨員的政治理論水平。在班級中開展爭創(chuàng)“學習型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

二、切實加強輔導員隊伍建設，完善管理制度。

1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。認真學習和落實學校關于學生管理的各項制度。

2、有針對性地加強輔導員之間的交流。繼續(xù)鼓勵輔導員取得與學生工作相關的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導師等。認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。

3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。進一步完善輔導員工作定期總結(jié)、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。

三、強化服務意識，加強日常管理

1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《大學學生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明大學生”主題教育等。

學生管理工作計劃和總結(jié)篇九

學校檔案是在教育教學活動中形成的學校發(fā)展和管理水平的客觀記錄，是教育教學研究工作的重要依據(jù)。加強學校的檔案管理工作，對于推進教育教學基礎建設，規(guī)范學校的'教育教學管理和實施素制教育，具有重要的作用。

學校檔案工作圍繞學校中心工作，配合迎評創(chuàng)建工作，促進檔案事業(yè)，進一步提高學校檔案管理水平，使學校檔案工作更好地為教學、科研、管理等各項工作服務。

（一）加強學校檔案部門自身建設。加強綜合檔案室基本建設，提高管理人員業(yè)務素質(zhì)，推進檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學化。

（二）進一步推進我校檔案工作的二級管理模式。落實檔案管理有關辦法，重點抓好檔案建設。

（三）加強對檔案工作的管理。依據(jù)學校檔案管理辦法，切實抓好單位檔案管理的工作。

（四）加強我校檔案資源建設。完善工作機制，積累檔案資源，充實檔案資源庫。

（五）加強學校檔案信息化建設。落實學校電子檔案管理辦法，推進紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。

（六）提高檔案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進檔案服務工作，努力做到檔案工作為學校教育教學各個崗位服務。

（一）三月份完成年度檔案工作計劃。

（二）四月份1.檢查20xx年度檔案整理情況。2.完成檔案工作流程構(gòu)建工作。

（三）五月份1.認真做好檔案室的規(guī)劃設計工作。2.收集、整理校級檔案材料。

（四）六月份1.收集、整理校級檔案材料，完成20xx年度檔案歸檔工作。2.做好檔案移交工作。

（五）七月份1.20xx年度檔案歸檔工作終期檢查。2.做好各類檔案統(tǒng)計工作。

（六）九月份1.認真做好新建檔案工作。2.完成電子檔案使用軟件設計并投入使用。

（七）十月份完成檔案室內(nèi)部設計工作。

（八）十一月份完成新建綜合檔案室配套建設工作。

（九）十二月份完成本年度的檔案工作總結(jié)。

胡閏鎮(zhèn)中心小學20xx年2月19日

學生管理工作計劃和總結(jié)篇十

x年是學院發(fā)展規(guī)劃的開局三年，學生處、團委在以保持共產(chǎn)黨員先進性活動為契機，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞學院發(fā)展規(guī)劃總體目標，在以職業(yè)教育方針指引下，堅持“以學生為本，以教師為主導，一切為學生服務”的工作理念，以穩(wěn)定為前提，以育人為根本，以德育為首位，以學校建設為中心，以提高大學生綜合素質(zhì)為重點，加強學生的思想政治教育和日常管理，積極探索新時期下開展學生工作的新途徑，新方法，努力開創(chuàng)學生工作新局面。結(jié)合我院進行人才培養(yǎng)工作水平評估中心工作，通過“以評促建，以評促改，以評促管、評建結(jié)合，重在建設”。

主要工作：

一、以“三個代表”重要思想為指導，切實加強學生的思想政治教育工作，幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，努力提高學生的思想政治素質(zhì)。

1、堅持不懈地抓好各系政治理論學習。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，充分發(fā)揮各系學生骨干，學生黨員的積極作用，在學生中廣泛開展政治理論學習。在教育活動中建章立制，形成規(guī)范，培育隊伍，形成骨干，使科學理論深入到大學生頭腦中。

2、堅持不懈地抓好全院學生理想信念教育。開展一系列的學習、宣傳活動，教育廣大學生樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，教育學生處理好個人理想與社會理想的關系，增強學生對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心和對黨和政府的信任。

3、認真抓好學院形勢與政策教育。緊密結(jié)合國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，教育大學生正確認識國際國內(nèi)形勢，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，幫助大學生用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析解決問題，幫助大學生明確肩負的歷史責任，做“三個代表”的忠實實踐者。

4、積極做好特殊群體學生個別的思想工作。要求各系一方面通過班委會、團支部、班主任、輔導員等對全系學生進行全面、細致的摸底，建立特殊群體學生的檔案，學生處代表學院進行檢查，同時通過不定期的學生座談和各種幫扶活動，加強學生的思想教育工作，確保學院穩(wěn)定。

5、關注學生思想動態(tài)，認真做好學生思想信息的收集、整理和調(diào)研工作。

二、加強“三個建設”，推行“三化”，體現(xiàn)“三個特色”

1、“三個建設”即學風建設、制度建設、隊伍建設；“三化”即管理信息化、標準化、人性化；在工作中力求體現(xiàn)“三個特色”，即快、準、穩(wěn)。

2、加強部門及學生的政治學習和業(yè)務學習，充分認識學生思政工作的重要價值和意義；了解國家關于職業(yè)教育大政策、大環(huán)境，提高工作政策水平和業(yè)務能力；嚴格例會制度，提供新信息，獲得新理念，提高業(yè)務水平。

3、大力加強隊伍建設，明確工作職責，為學風建設提供管理保障。如推行班務日志，切實落實班主任工作；繼續(xù)加強學生管理專職隊伍建設，擴大專職人員和輔導員隊伍，規(guī)范專職人員業(yè)務。

4、完善和強化學生處、各系職能，理順體系，暢通信息，規(guī)范程序，形成良好的學生管理工作機制，體現(xiàn)學生管理快、準、穩(wěn)的特色。

5、提升心理健康教育水平，加強心理健康宣傳和普及；落實對心理健康信息員、咨詢員培訓和督導，完善心理危機干預機制。

6、加強獎助貸和勤工儉學力度，規(guī)范專項管理。

7、創(chuàng)建學生工作信息平臺，啟動學生管理工作口信息化建設，提高工作效率，實現(xiàn)通知、操行、公示、公告、表彰上報無紙化。

三、堅持依法治系，從嚴管理，認真貫徹落實學生管理的各項規(guī)章制度，努力提高管理效率。

1、以《遼寧金融職業(yè)學院學生手冊》為依托，繼續(xù)修訂和完善學生管理的各項規(guī)章制度，采用靈活多樣的形式，繼續(xù)開展學生管理制度的宣傳、學習和教育活動，重申有關紀律，讓校紀系規(guī)真正入腦，入耳，入心。

2、堅持“安全第一，預防為主”的管理理念，大力開展學生的安全教育工作。重申有關安全知識，要求各系與學生處配合，保衛(wèi)處等相關職能部門開展好以安全教育為主題的各種活動，強化學生的安全意識。

3、建立健全學院學生管理工作考核辦法及輔導員工作考核辦法，為打造思想上、作風上過得硬，工作質(zhì)量高，學生工作扎實，營造良好學風，做好學管工作。

4、推行崗位標準化管理，加強學生處的知道、監(jiān)督宏觀職能；加強宿舍管理，推行標準化管理。

5、繼續(xù)加強學生工作對外交流學習、培訓，對內(nèi)建立研究、督導制度，提升學院學生工作水平。定期召開學生工作研討會，建立科研激勵機制，努力倡導思政工作隊伍向?qū)I(yè)化、專家化轉(zhuǎn)化。

四、切實加強學風建設，努力營造良好的學習氛圍。

學風建設是學生工作的核心，是保證教學質(zhì)量的前提，學生的價值取向、學習熱情及考風考紀都有待于進一步加強，因此，抓好學風建設是當務之急。

1、抓好經(jīng)常性的學習經(jīng)驗交流和學科競賽活動。

2、抓好專業(yè)技能培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。

3、繼續(xù)抓好學生專升本的組織、管理和協(xié)調(diào)工作。

4、密切關注學生學習，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學生的學習動態(tài)，積極與學生溝通，定期召開學生座談會。

五、進一步深入實際，切實加強學生干部隊伍建設。

1、定期舉辦學生干部培訓班，不斷提高學生干部的理論水平和管理能力。

2、定期召開學生干部經(jīng)驗交流會，增進學習與交流，不斷提高學生干部工作水平。

3、進一步完善學生干部使用和考核機制，加強學生干部管理，著力解決學生干部作風上存在的突出問題，努力提高學生干部的整體素質(zhì)。

六、做好畢業(yè)生離校工作，抓好招生宣傳和錄取工作。

x年前半年是x級學生畢業(yè)離校前的最后一個學期，學生處、團委統(tǒng)籌安排畢業(yè)生離校前的相關工作，配合教務處做好畢業(yè)生畢業(yè)教育，以系為單位大力提倡畢業(yè)生文明離校。同時，要抓好招生定位及錄取工作，保質(zhì)保量完成好學院提出的招生目標。

七、進一步做好公寓管理和檢查工作

在強化學生思想政治工作進公寓的同時，輔導員工作進公寓，同時還要抓好“文明寢室”評比，檢查，表獎工作。

學生管理工作計劃和總結(jié)篇十一

現(xiàn)將20xx年下半年的學生管理工作和安全工作計劃如下：

一、努力建設一支思想高度負責，工作措施落實強勁有力的班主任管理隊伍；

1、加強班主任隊伍的常規(guī)值班、出勤，并且將學校工作落實到高效及時。力將班主任隊伍建設成一個互相協(xié)作，團結(jié)一致、取長補短的具有凝聚力的團體。

2、組織班主任學習學校的規(guī)章制度，學習《學生（德育）管理班級量化考核綱要暨實施方案》的德育管理管理常規(guī)。印發(fā)、組織學習國家示范校學生德育管理標準。

3、組織班主任進行政治思想意識學習活動，經(jīng)驗交流活動，學習先進工作經(jīng)驗和工作理論。

二、繼續(xù)深入貫徹落實《學生（德育）管理班級量化考核綱要暨實施方案》，將學生管理在組織紀律性、勞動衛(wèi)生、文體活動、安全教育等方面有規(guī)律可循，有制度可操作，力爭使學生管理制度化，規(guī)范化、常規(guī)化。

1、強化最基本的課堂組織紀律性，是一個非常重要的急需進行的任務，這將作為下半年的一個工作重點。班主任輔導看護班級是一個尚需規(guī)范的工作。但是一般教師的晚間輔導和其他課堂上，強化上課前的組織教學環(huán)節(jié)更需要進行強化和要求，嚴格落實上課下課常規(guī)教育，是下半年也應該作為重點教師師德的工作任務，增強責任感，這些都是孩子，增強愛心。有豐富的教學內(nèi)容而不是應付消極怠工，這個問題需要認真審視面對。

2、加強與學生家長的溝通，不流于形式。注重學生的鞏固率，注重引導和學生的思想導向。嚴格并規(guī)范落實學校周五接送學生制度，做好學生離校分流工作。盡最大可能的減少學生的`流失。將鞏固難的短版拉長。

3、強化衛(wèi)生常規(guī)工作，注重增強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

4、加強和完善班主任隊伍建設。提升班主任的工作整體能力和業(yè)務能力，責任心，提高落實工作的實效。

5、制定并落實文明禮儀學生一日常規(guī)；

三、以文體活動為依托，全面深入推進德育教育工作，鍛造學生全方位參與社會實踐，提升個人綜合素質(zhì)的能力。

1、確定九月份為組織紀律教育月；通過學生返校報到、家訪等活動為依托，強力推進校規(guī)校紀律、班風班訓、勞動衛(wèi)生的常規(guī)學習，嚴格進行“三不”的課堂紀律教育：不遲到、不早退、不曠課；強化學生的入校紀律教育和公寓內(nèi)務和衛(wèi)生的教育；生活習慣的教育。制定學生橡膠操場使用管理辦法。

2、確定十月份為文體活動競賽月；組織籌備20xx年10月下旬舉辦秋季運動會和新廣播操的學習與比賽。借此機會，使得學校的文體活動得到得到更規(guī)范的水平提高；舉辦法制安全教育大會；推進廣播操比賽活動。

4、確定十二月份為文化藝術月；以全力辦好20xx年元旦文藝匯演為核心，組織訓練籌備節(jié)目。

5、繼續(xù)深入推進國旗下的演講和規(guī)范提升學校廣播站的宣傳工作，規(guī)范提高學生日常行為規(guī)范和踐行中職生文明公約。切實打造符合當前職業(yè)教育發(fā)展空間和良好輿論。從廣播質(zhì)量到人員訓練，力求有新的突破。

6、加強對學生干部和優(yōu)秀團員的教育和培養(yǎng)；全面落實德育教育進課堂教育和校園文明禮儀一日行活動。開展切實有效的評先樹優(yōu)活動，樹立優(yōu)秀典型，倡導正氣，總結(jié)本學期學生管理工作。

四、愛國衛(wèi)生和安全、綜合治理等工作立足學校平安，保障單位的穩(wěn)定，創(chuàng)新學校工作空間，打造“和諧”校園，是學校安全工作永恒的指導思想。熱情、高效、誠信、穩(wěn)定、發(fā)展、和諧，是個人安全工作的不變的宗旨。

1、根據(jù)新學期的班級設置，優(yōu)化組合校園衛(wèi)生區(qū)域劃分；嚴格執(zhí)行并提升衛(wèi)生“123”的打掃制度；準備落實校園辦區(qū)域禁煙及學生嚴禁抽煙的制度；落實學校實驗實訓樓的衛(wèi)生打掃的社會化制度；強化愛衛(wèi)會的工作職責和檢查力度。

2、舉辦20xx年秋季全校師生安全教育、法制教育大會，組織秋季防震救災疏散演練；做好開學前的安全大檢查。

3、繼續(xù)保持對抽煙喝酒、打架斗毆、敲詐勒索、伙同外來人員來校滋事等嚴重違反校規(guī)校紀學生行為的高壓姿態(tài)。全力保障校園安全。

4、嚴格執(zhí)行上級關于校園安全的相關要求和指示。認真對待每一次的檢查和督導，在學校領導的關懷指導下，堅決落實依法治校、平安校園等要求。為綜合治理管理上升水平做好基本的準備。

5、強化學校封閉式管理，繼續(xù)審核20xx年下半年走讀生的走讀證的審核。堅決落實請假條的履行手續(xù)。

6、組織保衛(wèi)值班人員訓練，強化安全意識和形象意識。

（1）、強化門衛(wèi)值班和學生的出入登記制度；強化外來人員接訪等級制度；

（2）、強化意識形態(tài)的教育，嚴防xx等其他反社會勢力滲透學校；做好人民群眾來訪工作；努力做好食品、消防、重要設施的安全監(jiān)管和防控準備，確保教育教學秩序良好有序。

2、組織20xx年秋季新生軍訓新生開學典禮大會；

3、組織學生學習文明禮儀行為一日常規(guī)；強化內(nèi)務整理和宿舍衛(wèi)生、校園衛(wèi)生整理；

5、組織進行“三不”教育：不遲到不早退不曠課；

6、優(yōu)化校園衛(wèi)生區(qū)域劃分；學生處團委十月份文體活動競賽月

學生管理工作計劃和總結(jié)篇十二

蒙漢雙語系20xx年學生工作計劃20xx年特做此份計劃報告，希望在新的一年里，學生管理工作有新的發(fā)展與成長。通過我們的努力，做好做實每一項工作，為學院服務，為系服務，為學生服務，力爭為全系師生做好榜樣。結(jié)合我系實際情況，特制定本年度的工作計劃如下：

一、指導原則

在學院的統(tǒng)一領導下，加強培育與踐行社會主義核心價值觀工作，加強班主任思想建設，組織班主任開展學生管理工作，以深化班級文化建設為載體，形成全員育人的氛圍，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，進一步做好學生思想政治教育，以精神文明建設、學風建設為重點，積極探索教育、管理、服務三結(jié)合的學生管理工作模式，全面提高我系學生工作的整體水平。

二、工作目標

（一）通過優(yōu)化學生各類第二課堂活動、團日活動、主題班會、社會實踐、

心理健康教育等活動形式，學生中培育與踐行社會主義核心價值觀，

提高學生思想政治認識，樹立正確的人生觀與價值觀。

（二）總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，加強常規(guī)工作的實效性，進一步加強學生日

常管理，關注與關心特殊學生群體，營造良好的學風班風。

（三）通過班主任業(yè)工作經(jīng)驗交流會等形式，加強班主任思想工作，提高

班主任工作效率。

（四）協(xié)助院系順利完成20xx級新生報到及入學教育工作。

（五）就業(yè)工作方面，力爭提高20xx屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率。

三、主要措施

（一）大力開展豐富多彩的文體娛樂活動，切實加強學生的思想政治教育工作以及提高專業(yè)實踐能力。

1.舉辦宿舍文化評比活動，營造寢室文明氛圍、融洽室友關系;

5.做好20xx級新生入學教育工作；

（二）進一步完善與改革學生工作規(guī)章制度，提高學生管理工作效率。

2.建立“責任到人”的工作制度，確保學工干事、團支書記的工作有效有度。

3.進一步加強學生會干部隊伍建設，指導學生社團工作，發(fā)揮他們的作用。

4.修訂和完善學生管理制度，規(guī)范工作流程;做好學生檔案工作的建立與完善，學生工作信息通暢。

（三）穩(wěn)步推進就業(yè)工作，提高我系畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率

1.通過專場招聘會、建立就業(yè)基地、大力宣傳與組織學生留學、入伍、專升本考試、西部計劃、三支一扶等各類就業(yè)活動，保證20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率。

2.加強畢業(yè)生就業(yè)意向、就業(yè)狀態(tài)調(diào)查和完成就業(yè)單位回訪工作。

3.對學生的進行一對一的就擇業(yè)指導，加強學生社會實踐工作，提高學生社會適應能力，為畢業(yè)做充分的準備。

4.聯(lián)系用人單位大力開展社會實踐、促進勤工助學活動。

四、具體活動安排

（一）20xx—20xx學年第二學期具體工作安排

20xx年二、三月份

(1)統(tǒng)計學生報到、催繳學費

(2)3月份班主任例會

(3)舉辦系第三屆“都蘭屋”宿舍文化評比活動

(4)呼和浩特市少管所“幫教”志愿者學雷鋒系列活動

（5）召開新學期學生會干部紀律整頓會

20xx年四月份

(1)4月份班主任例會

(2)蒙古象棋技能普及教育活動及比賽

(3)推進15屆畢業(yè)生就業(yè)工作相關活動

(4)20xx屆畢業(yè)生檔案的收集、整理工作

(5)“科爾沁民歌大賽”活動

20xx年五月份

(1)5月份班主任例會：結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩教育團日活動

(2)舉行5·25心理健康宣傳月有關活動

(3)組織評選20xx—20xx學年度優(yōu)秀班干、團干、三好生及優(yōu)秀畢業(yè)生

(4)語言文化專業(yè)講課技能展示

（5）第五屆博克比賽

20xx年六月份

(1)6月份班主任例會：期末考試動員

(2)畢業(yè)班學生的檔案裝訂工作

(3)蒙語牌匾翻譯實況調(diào)查活動

（4）選拔落實下學年班主任人選

（5）民族文化知識普及大賽

（6）《三下鄉(xiāng)》社會實踐動員大會

（二）20xx—第一學期具體工作安排

20xx年八、九月

(1)9月份班主任例會：統(tǒng)計學生報到、強調(diào)紀律、安全、催繳學費等

(2)20xx級新生報道、入學教育、軍事訓練

(3)綜合素質(zhì)測評

(4)要求各班級根據(jù)學生處計劃擬定各班級工作計劃

（5）進行學生會干部的厲奇培訓

（6）文秘專業(yè)技能展示

20xx年十月

(1)10月份班主任例會

(2)系級排球比賽

(3)文明社會、和諧社會社會調(diào)查活動

(4)結(jié)合國慶節(jié)進行民族思想及愛國主義教育

（5）召開班主任經(jīng)驗交流會

20xx年十一月

(1)11月份班主任例會

(2)專場招聘會

(3)團日活動評比

(4)學生黨團活動

(5)舉辦“女性生理健康”講座

（6）20xx級新生迎新晚會

20xx年十二月

(1)12月份班主任例會：班主任學期工作總結(jié)、完成考核與評比工作

(2)蒙語、日語朗讀比賽

(3)期末考試考風考紀教育動員

(4)做好寒假安全教育工作

學生管理工作計劃和總結(jié)篇十三

20××是學校全面深化改革之年，是完成“”規(guī)劃的沖刺之年，也是能否實現(xiàn)“大學夢”最為關鍵的一年!學校行政工作的總體要求是：在學校黨委的堅強領導下，全面深化改革，創(chuàng)新機制體制，推進依法治校，激發(fā)全員活力，強化內(nèi)涵建設，增強內(nèi)生動力，提高競爭實力，突破“五大”瓶頸，加快實現(xiàn)大學目標。

一、強化核心，狠抓“三風”，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

1.著力推進“教風、學風、考風”建設。通過有力措施，專項治理，確?！叭L”有明顯的轉(zhuǎn)變。健全校院兩級教學質(zhì)量監(jiān)控評價指標體系，重點在強化課堂教學質(zhì)量上下功夫。大力推進教考分離。

2.加強項目建設與申報。重點申報“高校試點學院綜合改革”項目和國家級實驗教學示范中心，確?！氨究平虒W工程”項目數(shù)位居全省同類高校前列，努力實現(xiàn)國家級教研項目、教學成果獎零的突破。

3.探索建立專業(yè)預警退出機制。以校院兩級“本科教學質(zhì)量報告”、“就業(yè)質(zhì)量報告”編制為抓手，以“就業(yè)”引導“招生”，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立專業(yè)預警退出機制。推進專業(yè)認證。以修訂人才培養(yǎng)方案為契機，以市場需求為導向，切實改革人才培養(yǎng)模式。召開20xx年教學工作會議。

4.實施畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程。把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為考核院部領導班子的重要指標，千方百計提高就業(yè)質(zhì)量。落實“創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)”教育，重點建設10個“湖北科技學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練示范基地”。探索社會評價機制，做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，并建立一批優(yōu)質(zhì)生源基地。同時，加大學校和專業(yè)的宣傳力度，20xx年實現(xiàn)普通本?？频叫Ｉ坏陀?500人。

5.加強臨床醫(yī)學教育。爭取市委市政府的支持，與咸寧市中心醫(yī)院建立長效合作機制，讓其真正承擔附屬醫(yī)院的職能;進一步深化與咸寧愛爾眼科醫(yī)院、孝感醫(yī)院、天門醫(yī)院的校院合作關系。

6.加大對附屬二醫(yī)院的投入。盡快落實市政府1700萬到賬工作;6月份前新綜合業(yè)務大樓必須投入使用;深化醫(yī)院管理體制和運行機制改革、績效管理改革、分配制度改革，加強人才引進與培養(yǎng)，實施“目標、責任、人員、設備”相統(tǒng)一的規(guī)范化、高效化管理;制定發(fā)展規(guī)劃，堅持特色發(fā)展，進一步拓展醫(yī)療業(yè)務，全年業(yè)務收入達到6000萬元;全力準備全國易肇事肇禍精神病人救治現(xiàn)場辦公會，做足“咸寧經(jīng)驗”的大文章，提升學校和醫(yī)院的美譽度。

7.加強對外合作辦學。做好已獲批專業(yè)的招生錄取工作;新增1-2個中外合作本科教育項目;加強與教育部留學服務中心的合作。

8.規(guī)范繼續(xù)教育管理。制定激勵措施，充分調(diào)動教學院部在繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓方面的積極性;開展校外合作辦學機構(gòu)的認證工作，規(guī)范校外點收費行為;送教到點，推進考試制度改革，不斷提高教學質(zhì)量。

9.加強保障力建設。有計劃地加大對實驗室建設的投入，保障實踐教學工作正常開展;加快推進數(shù)字化校園建設，重點推進信息標準的統(tǒng)一、應用平臺資源的整合，提升管理水平和效率;加大對圖書資料、數(shù)字資源的建設，加大學科館員隊伍建設;建成學報審讀平臺，全部實現(xiàn)網(wǎng)絡審稿;推進檔案數(shù)字化工作;加強平安創(chuàng)建，保障良好的校園環(huán)境和教學秩序。

二、深化改革，創(chuàng)新機制，全力突破管理瓶頸，不斷增強科學發(fā)展的內(nèi)生動力

10.推進內(nèi)控規(guī)范制度體系建設。貫徹落實《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》，全面清理現(xiàn)有內(nèi)控規(guī)范制度，梳理學校相關業(yè)務流程，明確業(yè)務環(huán)節(jié)，系統(tǒng)分析經(jīng)濟活動風險點，根據(jù)國家有關規(guī)定和學校實際情況建立健全管理制度并試行。重點推進內(nèi)控制度“廢、改、立”，加強制度合法性、規(guī)范性、統(tǒng)一性審查;推進信息公開，實施“陽光財務”;加強審計監(jiān)督，做好后勤并帳審計、學生獎助學金審計、基建維修工程審計監(jiān)督和決算審計、物資采購審計監(jiān)督，配合學校管理重心下移改革，開展二級單位預算執(zhí)行和財務收支審計工作。

11.完成“三定”改革。按照編制管理方案，全面完成定編、定崗、定責。重點是科學合理地制定定編方案;制定配套三類崗位說明書、考核辦法，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。

12.完善學校治理結(jié)構(gòu)。落實“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”，頒布并實施湖北科技學院章程，真正使學校管理做到有章可循;建立和完善法律顧問制度，深入開展法制宣傳教育活動，推進依法治校;制定學術組織章程和議事規(guī)則;完善黨代會、教代會(工代會)、團代會(學代會)工作機制，做好教代會(工代會)換屆工作;建立教學院部二級學術組織、二級教代會，進一步健全民主決策和監(jiān)督機制，落實二級學院黨政聯(lián)席會議制度。制定管理重心下移改革的各項配套實施方案，全面激活院部辦學活力和創(chuàng)造力。

13.實施大考核與激勵機制改革。按照“績效優(yōu)先，兼顧公平”原則，完善績效工資改革方案;探索教學院部分類定位、分類考核;參照科研工作量化計分的辦法，制定與之相對應的教學工作量化指標體系，建立全校統(tǒng)一的教學科研量化標準，并實施相同的獎勵標準;在原綜合目標考核的基礎上，開展崗位責任考核，部門和個人的考核結(jié)果在績效工資中予以體現(xiàn)，建立激勵機制，設立招生就業(yè)獎、繳費獎、創(chuàng)收獎、節(jié)約獎、校外競爭性項目等，激發(fā)全員主人翁精神，為學校建設發(fā)展作出更大的貢獻。

14.推進后勤改革。按照后勤社會化改革的要求，整體設計改革方案，分步推進實施，盤活后勤市場。

15.強化房產(chǎn)、地產(chǎn)規(guī)范化管理。完成全校地界的勘界工作，做到守土有責、守土盡責，完成房產(chǎn)、地產(chǎn)的清理工作;制定各類房產(chǎn)管理辦法，并嚴格執(zhí)行，特別是對過渡房的管控。

16.進一步明晰部門職責，規(guī)范辦事流程，簡化審批程序，簡政放權(quán)，實行“終審負責制”。

三、堅持以學科建設為龍頭，不斷夯實科研工作基礎，全力突破項目與平臺瓶頸

17.加強重點學科建設。按照建設計劃，建強省級重點學科，確保藥學通過中期檢查。按照碩士點的建設要求加強12個校級重點學科的建設。部分學科嘗試參與全國學科排名。

18.加強人文社會科學建設。搶抓“高等學校哲學社會科學繁榮計劃”機遇，積極申報“高校馬克思主義青年理論家培育計劃”、哲學社會科學重大研究項目、優(yōu)秀成果。

19.擴大研究生教育規(guī)模。重點加大20xx年研究生招生宣傳力度。加強研究生學術規(guī)范教育和管理工作。

20.全力申報科研項目、成果?？蒲泄芾聿块T要做好組織和服務工作，要求獲得國家自科基金、社科基金項目15項，省部級科研項目25項，到賬科研經(jīng)費1000萬元;力爭獲得省部級科研成果獎2項;sci收錄論文超過70篇;獲得專利10項。

21.加強重大平臺建設和申報。確保糖尿病心腦血管病變實驗室和鄂南文化研究中心通過省級驗收。確保非動力核技術研發(fā)中心成功申報省級重點實驗室立項建設，并參與申報國家級“20xx計劃”;工程技術研究院積極推進申報省級“20xx計劃”;成功申報湖北省新農(nóng)村發(fā)展研究院。

22.加強科研經(jīng)費管理。嚴肅查處挪用、貪污科研經(jīng)費的違紀違法行為，啟動科研項目的審計工作。同時，嚴厲打擊學術造假行為。

四、激發(fā)人才資源活力，提高人事管理水平，全力突破人才瓶頸

23.樹立“人才第一資源”理念。建立健全人才引進、穩(wěn)定、培養(yǎng)、使用、激勵等一系列政策，召開人才工作會議。

24.全力引進全職高層次人才。新引進博士不少于25人。加大海外高端人才的引進力度。

25.做好外聘高層次人才工作。新增“百人計劃”入選者1-2名;繼續(xù)申報“千人計劃”;“楚天學者”設崗學科、“楚天學者”、“彩虹學者”新增數(shù)在全省同類高校排名靠前。

26.進一步改善人才隊伍結(jié)構(gòu)。增加正高職稱人員不少于15人，其中教授不少于10人;繼續(xù)支持優(yōu)秀教師申報“海外培訓計劃”;加強“雙師型”教師隊伍建設，提高實驗教學隊伍整體素質(zhì)。

27.進一步加強人事管理。完成教師分類管理，明確各類教師的教學、科研和社會工作量。制定新的職稱評審辦法。

28.進一步加強師德師風建設。引導廣大教師切實肩負起“立德樹人、教書育人”的光榮職責。組織好第30個教師節(jié)宣傳慶?；顒印?/p>

五、克難奮進，增收節(jié)支，管好和盤活資源，全力突破資金瓶頸

29.規(guī)范財務管理。落實省級財務預算管理改革方案，深刻領會和執(zhí)行“剛性預算、國庫支付、績效評價、項目清單預算、政府采購”等關鍵改革;推進“一卡通”收費管理，規(guī)范各項收費行為，推行“公務卡”。嚴控現(xiàn)金流，各種酬勞(如評審費、項目分成等)以績效工資的名義通過人事部門的審核、審批，或會同有關部門制定標準執(zhí)行。建立教職工個人收入臺賬。

30.規(guī)范國有資產(chǎn)管理。修訂國有資產(chǎn)管理辦法。全面清理、登記學校資產(chǎn)，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、在建工程、無形資產(chǎn)和對外投資，并規(guī)范各類資產(chǎn)的管理。

31.全力增收。辦學收入力增突破4個億。主要來源：一是科研經(jīng)費，到賬經(jīng)費過1000萬元;二是資產(chǎn)經(jīng)營公司、科技產(chǎn)業(yè)管理處助力非動力核技術研發(fā)中心、工程技術研究院、藥學院等部門實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化，純利潤500萬元以上;三是職業(yè)培訓純收入100萬元;四是全力爭取各種競爭性項目資金;五是土地資源的開發(fā)利用。

32.狠抓節(jié)支。消耗性支出下降10%，其中“三公”經(jīng)費下降幅度超過15%。嚴格執(zhí)行《黨政機關厲行節(jié)約 反對浪費條例》，修訂公務接待、公務用車、公務差旅等管理辦法，啟動公務用車、教師通勤車改革。制定各類辦公用房標準，試行超標準成本核算制度。落實節(jié)能降耗，啟動學校水電定額管理。

33.盤活資源。重點推進西區(qū)土地資源的綜合開發(fā)與利用。推進溫泉新校區(qū)學生公寓建設，完善校區(qū)功能。

34.大力化債。積極爭取各種政策支持，努力化解學校債務，力爭化債8000萬元。

六、增強科技創(chuàng)新能力，提高科技成果轉(zhuǎn)化效益，全力突破造血功能瓶頸

35.建立健全科技成果轉(zhuǎn)化激勵機制。貫徹落實省政府《促進高校成果轉(zhuǎn)化暫行辦法》，出臺學校促進科技產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的實施意見，修訂科技科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法，賦予科研團隊在研發(fā)成果方面更大的使用權(quán)、經(jīng)營權(quán)、處置權(quán)和收益權(quán)。

36.對接咸寧市“工業(yè)崛起”戰(zhàn)略。孕育咸寧百億非動力核技術產(chǎn)業(yè)，協(xié)同中心成果實現(xiàn)生產(chǎn)項目1-2個。對接咸寧百億機電產(chǎn)業(yè)，在電機與數(shù)字動力技術領域深入開展協(xié)同創(chuàng)新，完成電動汽車電機及驅(qū)動系統(tǒng)項目。開展生物制藥技術攻關，推動生物制藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。開展物聯(lián)網(wǎng)、軟件工程等技術攻關，推動咸寧信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

37.服務咸寧“香城泉都”建設。重點推進旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、人才培訓、文化資源整合、休閑體育、桂花系列產(chǎn)品研發(fā)等。研究、傳承、開發(fā)和利用鄂南民間音樂、歌舞、戲曲和技藝等，推動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。依托生物工程、園林、生化等專業(yè)，在育種、種植、深加工技術等方面，對接咸寧百億油茶、百億楠竹、百億桂花產(chǎn)業(yè)，服務咸寧農(nóng)林特產(chǎn)業(yè)的建設和發(fā)展。

38.建設咸寧信息庫、思想庫。構(gòu)建咸寧市科技信息平臺，打通信息壁壘;依托咸寧市馬克思主義大眾化研究基地、土地資源開發(fā)與規(guī)劃研究中心、湖北省縣域教育研究中心等，為各級黨委政府提供決策咨詢服務。

39.推進校地、校企合作。落實《咸寧共識》，積極推進長江中游城市群高等教育的區(qū)域合作;開展新一輪“萬名干部進萬村惠萬民”活動;組織實施“湖北高校青年教師深入企業(yè)行動計劃”，與咸寧市科技局共同實施“百名專家博士對接咸寧企業(yè)”活動。

40.整合和優(yōu)化校內(nèi)外科技資源。重點加強科研平臺與教學院部的全面對接，實現(xiàn)人、財、物、信息的全面共享。

七、堅持民生導向，落實以學為本，推進和諧、文明校園建設

41.確保全校教職工的收入按照新的績效工資方案落實到位。

42.進一步改善教職工工作和生活條件。完成咸安校區(qū)教職工住宅天然氣的改造工作。啟動還建樓、文苑小區(qū)辦證工作。

43.密切聯(lián)系和關愛學生。繼續(xù)開展“兩訪兩創(chuàng)”活動;建立心理危機事件處置聯(lián)動機制，啟動建設“心理素質(zhì)拓展基地”，成功申報“湖北省高校心理健康教育示范中心”;健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，實行動態(tài)調(diào)整、全面覆蓋。建立學工人員聯(lián)系院部制度，開展輔導員論壇、輔導員職業(yè)能力大賽等活動，實施輔導員綜合素質(zhì)提升計劃。

44.提升學生體育、美育素養(yǎng)。落實《普通高等學校體育工作基本標準》，深入開展“陽光體育”運動;開展藝術展演和高雅藝術進校園活動，辦好大學生科技文化節(jié)，不斷提高學生審美和人文素養(yǎng)，全年開展全校大型的大學生主題教育活動2場以上;貫徹實施《通用規(guī)范漢字表》，提升師生漢字書寫能力。

學生管理工作計劃和總結(jié)篇十四

學生管理工作在新的形勢下，面臨著許多新的情況和新的問題，如何面對新情況,解決新問題，是擺在各高校面前的一個新課題。下面是有20xx學生管理工作計劃，歡迎參閱。

要重點堅持和完善六項工作制度、四個結(jié)合、建設四個教育載體的運作機制，積極發(fā)揮其在大學生心理健康教育中的主導作用。

六項工作制度即：新生心理健康普查與大學生心理狀況調(diào)查研究制度、新生入學心理適應教育制度、心理咨詢及網(wǎng)絡咨詢制度、重點對象重點關注制度、定期舉辦心理健康宣傳活動制度、心理健康教育培訓制度。

實行四個結(jié)合，即：在編心理咨詢教師與編外心理咨詢專家相結(jié)合;面談咨詢與電話、網(wǎng)絡、信函咨詢相結(jié)合;心理咨詢輔導與心理健康宣傳教育活動相結(jié)合;專業(yè)心理咨詢隊伍與學生工作干部隊伍、學生心理社團相結(jié)合。

建設四個健康教育載體，即：心理咨詢室、心理健康教育網(wǎng)站、心理健康教育公共選修課、心理健康教育講座。

3、進一步完善家庭經(jīng)濟困難學生的資助體系，做好貧困生認定工作，建立貧困生及各類弱勢群體信息庫。各系要切實關注學生中的弱勢群體，建立健全院系貧困生及弱勢群體信息庫。做好經(jīng)濟困難學生的國家助學貸款工作和各類獎助學金的發(fā)放工作，同時借助我校良好的社會聲譽和影響，廣泛引進和吸收社會力量參與我校的助學工作。

4、認真抓好20xx級新生各項的教育，做好20xx級新生

軍訓

5、加強宿舍管理，完善陣地建設。要以宿舍為陣地，抓學生的基礎文明，抓學生的學習風氣，抓學生的生活習慣，抓學生的安全教育，規(guī)范學生在宿舍的行為，力爭在宿舍精神文明建設有較大突破;要加強學生骨干在宿舍建設中的作用，深入開展學生宿舍“黨員工作站”工作，并將學生宿舍建設情況與學生干部考核、黨員考核、學生評先評優(yōu)掛鉤;要認真執(zhí)行學生工作干部下宿舍的制度。

(四)、寓教于樂，組織開展多形式的特色活動，為學生的發(fā)展提供廣闊的平臺。

多形式的特色活動既是課堂教育的補充，也是獨立的教育過程。特別在大學教育這個過程中，“第二課堂”對于學生動手操作能力、組織策劃能力的培養(yǎng)起到積極有效的作用，對于學生今后踏入社會，適應社會有著深遠的影響。

1、要通過宣傳教育、校園文化活動、報告會、講座、社會實踐、黨團日活動等全方位的工作，加強大學生的教育引導，著力于提高學生的抗挫折、管理情緒、自我激勵、關系處理、認知他人、組織協(xié)調(diào)等諸方面的能力，幫助學生培育健全的人格、堅強的意志、良好的習慣、過硬的素質(zhì)。

2、開展特色校園活動，打造校園文化品牌。院系要結(jié)合自身實際，以提高學生素質(zhì)為出發(fā)點，立足學院，面向社會，卓有成效地開展一系列活動，提高學生的文明素質(zhì)，展示學生的風采。

20xx年是學校發(fā)展的轉(zhuǎn)折年，新的形勢對學生管理工作提出了新的、更高的要求。為了迎接新挑戰(zhàn)，推動學校進一步發(fā)展，我們要圍繞學院的中心工作，在保證學院安全、和諧、穩(wěn)定的基礎上，樹立以學生為本的理念，切實加強輔導員隊伍建設，以學風建設為重點，以思想政治教育和日常行為管理為抓手，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進學生成長成才為目標，加快學生工作方式的轉(zhuǎn)變，不斷開創(chuàng)我院學生工作的新局面。現(xiàn)將20xx年學生管理工作計劃如下：

一、圍繞主題教育活動，進一步加強大學生思想政治教育1、利用教學計劃中正常的思想政治課程學習時間，結(jié)合開學典禮、入學教育等，堅持開展理想信念教育、社會主義核心價值體系教育、形勢政策教育和誠信教育，幫助和引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以青年志愿者協(xié)會為依托，鼓勵學生積極參與社會公益活動、青年志愿者活動和社會調(diào)查活動等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

2、加強心理健康教育，提高大學生的心理素質(zhì)。利用專欄、報刊、網(wǎng)絡、成果展示等教育形式，開展心理健康教育的宣傳工作，普及心理健康知識，增強學生的心理健康意識，促進學生人格全面發(fā)展。

3、加強黨、團組織建設和學生干部培養(yǎng)。以學習精神為契機，不斷調(diào)高學生黨員的政治理論水平。在班級中開展爭創(chuàng)“學習型團支部”、爭做“優(yōu)秀團員”主題活動。樹立典型，表彰先進，在全院形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

二、切實加強輔導員隊伍建設，完善管理制度。

1、明確職責，強化考核，完善輔導員隊伍管理制度。認真學習和落實學校關于學生管理的各項制度。

2、有針對性地加強輔導員之間的交流。繼續(xù)鼓勵輔導員取得與學生工作相關的專業(yè)資格證書，如職業(yè)指導師等。認真組織和推進學生工作課題研究，力爭提高我院輔導員科研水平。

3、貫徹落實輔導員深入學生宿舍、深入學生教室、深入學生的“三深入”活動，做到與學生融為一體。進一步完善輔導員工作定期總結(jié)、匯報制度，實施輔導員工作日志檢查制度。

三、強化服務意識，加強日常管理

1、加強學生文明教育和日常行為的管理，組織學生認真學習修訂的《大學學生行為規(guī)范》，開展“安全文明月”等系列活動和“樹文明新風，做文明大學生”主題教育活動等。

2、強化安全意識，加強學生公寓日常管理。輔導員經(jīng)常深入學生公寓走訪，了解學生在公寓內(nèi)的學習和生活狀態(tài)，時刻掌握學生思想動態(tài)，并采取切實措施，確保我院學生學習和生活的長期安全穩(wěn)定。繼續(xù)實行“文明宿舍”評比制度，堅持每周學生寢室安全衛(wèi)生抽查，評選“文明宿舍”。寢室安全衛(wèi)生和課堂考勤結(jié)果將作為評優(yōu)評先和量化考核的重要參考依據(jù)。

3、做好學生資助和國家助學貸款工作。做好貧困學生摸底排查工作，建立健全貧困生管理檔案。根據(jù)有關文件精神，認真做好獎助學金的評選工作。

4、積極做好學生心理健康指導工作。根據(jù)“立足教育，重在預防”的工作理念，按照“及早預防、及時疏通、有效干預、快速控制”的原則，做好學生心理危機事件的預防與處理工作，阻止學生心理危機事件的發(fā)生。配合學校心理咨詢中心，有針對性做好心理輔導工作。

5、大力推進社會實踐活動，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動、繼續(xù)加強與長清區(qū)團委的聯(lián)系開展形式各異的社會服務和社會實踐活動。

6、開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的業(yè)余文化生活。創(chuàng)新思維，不斷提高學生活動的質(zhì)量，努力打造品牌活動、精品活動。激發(fā)廣大學生積極參與校園文化建設，增強責任感和集體榮譽感。

7、采取措施，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。利用好各類資源，拓寬就業(yè)空間;指派職業(yè)指導師進行就業(yè)指導，引導畢業(yè)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)理念，全力做好就業(yè)指導服務工作，提高學生求職成功率。

四、繼續(xù)推進學風建設，營造良好學習氛圍。

切實加強學風建設，以“抓考風，促學風;抓班風，促院風”為切入點，繼續(xù)堅持班主任與任課教師聯(lián)系制度、專業(yè)教師與學生聯(lián)系制度和新、老生班級聯(lián)系制度“三個聯(lián)系制度”，深入開展班級學風競賽，在全院范圍內(nèi)開展創(chuàng)建優(yōu)良學風、爭做文明學生和爭創(chuàng)文明班集體活動，積極營造良好的學習氛圍，為學生成長成才服務。

在院黨委的領導下，在院學生處、團委的統(tǒng)一指導下，我系學生管理工作秉承“以人為本，腳踏實地，重修養(yǎng)、創(chuàng)特色、求實效”的工作理念，堅持“管理育人、教育育人、服務育人”的宗旨，20xx年著力研究新形勢下學生工作面臨的新情況、新問題，不斷改革創(chuàng)新學生管理工作，圍繞提高大學生的思想政治素質(zhì)，促進大學生的全面發(fā)展開展以下工作：

一、創(chuàng)新形式，拓寬渠道，做好學生的思想政治工作

學生的思想政治教育工作是學生管理工作的核心。從新生入學到畢業(yè)生離校，學生工作堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，解放思想、實事求是，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，開展實效性強、針對性強、形式多樣的具有吸引力、感染力的思想政治教育活動。

1.做好新生入學教育和畢業(yè)生教育

按照學院黨委、學生處、團委的統(tǒng)一安排，讓新生能夠盡快適應大學生活，從生活上、學習上、思維方式上盡快地完成從高中生到大學生的轉(zhuǎn)變，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好新生的軍訓教育、專業(yè)教育、校規(guī)校紀教育、法制教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育等。

2.做好畢業(yè)生的離校教育

在畢業(yè)生即將走向社會之際，為讓學生能夠盡快完成學生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，引導他們樹立正確的成才成功觀，邀請實習單位的有關領導和專家為畢業(yè)生進行就業(yè)指導講座，為學生開展求職面試禮儀講座、職業(yè)道德講座，為學生的順利就業(yè)打下堅實基礎。

3.加強學生的心理健康教育

高度重視大學生的心理健康教育，充分發(fā)揮我系心理咨詢師的作用，全方位、多渠道的為學生開展心理健康教育。特別是特殊群體的學生教育，在深入了解學生的基礎上及時對其進行心理疏導。根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強他們克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。

4.利用黨團活動充分做好學生的思想政治教育工作

依托黨團組織，利用主題黨日、團課活動的組織形式開展大學生的思想政治教育，是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。制定團課活動計劃，以重大活動、節(jié)慶日為契機，充分利用團課、班會、形勢報告會、演講辯論等形式，結(jié)合當前熱點問題，開展形式多樣的思想教育活動。

5、切實抓好安全教育工作

利用宣傳欄、

黑板報

二、以加強輔導員和學生干部隊伍建設為重點

我系一直注重加強輔導員隊伍的建設，完善輔導員管理制度，形成了一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務能力強的輔導員隊伍。工作中積極探索輔導員管理機制，制定了輔導員例會制度、宿舍評優(yōu)制度，定期舉行輔導員工作研討交流會，擬定、試行輔導員激勵機制，加強輔導員的培訓、管理，引導他們積極探索輔導員工作的科學方式、方法，為輔導員的成長做好工作，使他們在教育管理的實踐中自身也得到鍛煉和提高。

建立健全學生干部的選拔、培訓、激勵和淘汰制度。加強學生干部培訓、管理，定期舉辦學生干部工作經(jīng)驗交流會，按時對學生會、學生社團聯(lián)合會改選納新，加強學生干部隊伍建設，讓他們在干中學，在學中干。

三、強化學生日常事務管理，創(chuàng)建優(yōu)良的學風班風

以學生管理量化考核為抓手，做好學生的日常管理工作。嚴格執(zhí)行了《班級量化考核辦法》。全系的紀律、衛(wèi)生、宣傳、文體活動等十幾個項目的表現(xiàn)均用量化的形式記入班級檔案，每周公布一次，讓班級形成比、學、趕、幫、超的良好局面。創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風，力爭院級優(yōu)秀班集體和省級優(yōu)秀班集體的評選再上新水平。

繼續(xù)開展學生基本行為規(guī)范教育，開展“文明行為在身邊”為主題的文明教育活動，弘揚文明行為糾正不文明現(xiàn)象，做好學生綜合素質(zhì)測評、學生獎學金、助學金、特困生補助和評優(yōu)推先工作，充分發(fā)揮先進個人和優(yōu)秀集體在學風建設中的模范帶頭作用。

四、繼續(xù)嚴抓宿舍管理，倡導文明行為

依據(jù)《濟寧職業(yè)技術學院學生管理量化考評辦法》的規(guī)定要求，結(jié)合我系工作的實際特點，成立書記牽頭，副書記、團總支書記、輔導員為主的學生宿舍檢查小組。每日1位老師按時檢查我系學生宿舍，當日將檢查結(jié)果在全系公布。同時，我們對每天的檢查情況及時整理和保存，每月對檢查情況進行一次匯總，評出文明宿舍予以表彰及獎勵;對于成績較差的宿舍，及時查找問題并幫助其改善。

五、鼓勵學生積極投身社會實踐，增強自身綜合素質(zhì)

不斷開拓新的社會實踐陣地，讓學生在實踐中學習，在實踐中成長，在實踐中提高思想道德素質(zhì)。

一是加強對青年志愿者服務工作的組織化、正規(guī)化的建設。二是倡導學生積極參加暑期社會實踐。為了使同學們充分利用暑假時間，廣泛地參加社會暑期社會實踐，在生動、豐富的實踐活動中受教育、長才干、做貢獻。提出明確要求、精心設計具體實施方案、核實具體實施措施。內(nèi)容涉及生態(tài)環(huán)保、企業(yè)改革、城市建設、農(nóng)村發(fā)展、高等教育、素質(zhì)拓展、社會熱點等各方面內(nèi)容。另外激勵學生積極參加課外學術科技作品競賽、科技文化藝術節(jié)系列活動，真正與促進學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，鍛煉學生的實踐能力，合作精神，有效實施大學生素質(zhì)拓展。

六、結(jié)合專業(yè)特點，創(chuàng)建豐富多彩的校園文化

按照學院學生處團委的統(tǒng)一部署安排，積極完成交付的各項工作，認真組織學生的大型活動，如籃球比賽、排球比賽、紅歌會、大學生才藝大賽等。同時，根據(jù)我系專業(yè)特點，舉辦演講比賽、健美操大賽、卡拉ok大賽、大專辯論賽、“班級風采大賽、元旦聯(lián)歡會等豐富多彩的活動。加強社團活動，使學生通過參與社團的活動,展示才藝,發(fā)揮自身特長,培養(yǎng)興趣,交流感情,豐富學習生活。

在新的一年里，外國語系將繼續(xù)認真學習相關“評建爭創(chuàng)”學習資料，不斷在理論知識上充實學生干部隊伍，進一步加強學團組織建設，不斷提高學團組織管理水平，提升社會服務能力，力爭取得更多的榮譽，為學院的科學發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻自己的一點力量。

學生管理工作計劃和總結(jié)篇十五

課堂上有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，認真學習的相對較少，因此本期目標之一是培優(yōu)轉(zhuǎn)差，爭取使成績處于上層的學生能有更突出的表現(xiàn)。班干部沒有起到帶頭作用，組織管理能力還有待提高。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

思想方面：本班同學天真，品德良好，樂于助人，能團結(jié)友愛，互幫互助，近半數(shù)學生有較強的進取心。但有少一半的'學生普遍存在懶惰思想，只想撿現(xiàn)成，不愿深挖、細究。少數(shù)學生學習態(tài)度有待端正，不能按時按質(zhì)完成作業(yè)。

紀律方面：多數(shù)同學能夠遵守學校紀律和學校的規(guī)章制度，按時上課，不遲到，不早退，極個別學生不遵守紀律，拉幫結(jié)派，違反班級班規(guī)，針對上課玩手機的現(xiàn)象要嚴加管理。

學習方面：少部分同學他們不需要教師監(jiān)督，就知道應該學什么，應該怎樣學，能自覺主動的學習，上課時，他們思維敏捷，迅速，回答問題積極踴躍，能按時完成實訓課內(nèi)容；大部分學生，實訓課只是作為一個看客，不愿意動手操作。主要是因為設備不夠齊全，時間不夠，很多人還是比較愿意學習的。

（一）加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1、借助各班班主任的力量，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。

（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

（三）針對特殊學生，開展特殊教育

初期排出特殊學生名單（智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。針對行為習慣差、自控力差的學生，老師對其思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

同時注意鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

（四）與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。

繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。每月活動有主題，安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班會課對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

4、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進，成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。借學校各種活動進行專題教育。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

在上期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下，堅持“愛心”和“責任心”教育，相信在學校領導的指導和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進一步，再進一步。

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