心得體會是通過思考和總結(jié)自己的學習、工作、生活等方面得到的體驗和領(lǐng)悟。寫心得體會時，可以采用自由寫作或者提問自己的方式，培養(yǎng)自己的思考能力?，F(xiàn)在，讓我們一起來閱讀一些寫心得體會的范文，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)工作心得體會篇一
xx年x月x日至x日，我有幸參加了省地稅局組織的“全省地稅系統(tǒng)黨務(wù)工作培訓(xùn)班”。這次培訓(xùn)班正值春暖花開、萬象更新的季節(jié)，又恰逢xx省“兩會”召開之際，是黨務(wù)工作者的“充電器、加油站、及時雨”，意義非常重大。在省局領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷、專家教授的精彩授課下，我學到了理論，掌握了方法，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深，啟發(fā)很大。
一、培訓(xùn)班的三個特點
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周密，內(nèi)容豐富，保障有力。這次培訓(xùn)班從策劃到實施，省局領(lǐng)導(dǎo)和省局機關(guān)黨委高度重視，省局黨組成員、紀檢組長王莉莉同志和機關(guān)黨委專職副書記劉鍵鋒同志參加了開班儀式并作了重要講話。省局機關(guān)黨委在組織培訓(xùn)、集體學習和考察活動等方面做了大量的溝通協(xié)調(diào)工作，保證了培訓(xùn)工作的順利進行。在課程設(shè)置上，內(nèi)容豐富多彩。省局針對基層黨務(wù)工作者應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)要求，開設(shè)了有效溝通、自覺踐行社會主義核心價值體系、陽光心態(tài)、機關(guān)黨員工作經(jīng)驗和體會、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新思維與管理智慧、提升地稅系統(tǒng)機關(guān)黨員工作科學化水平等7次專題授課、1次對比啟示教育活動、1次電影體驗活動。既有理論、宏觀方面的內(nèi)容，又有與學員實際工作緊密相關(guān)的專業(yè)課程，內(nèi)容豐富，主題突出，形式多樣，針對性強。在師資的配備上，既有行政學院的優(yōu)秀教授，還有省委講師團、省委組織部的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)授課，同時還邀請棗莊市地稅局黨組書記、局長段培真同志結(jié)合地稅工作實際授課。知識容量大、貼近現(xiàn)實，講解深入淺出，不乏獨到的見解，讓學員在潛移默化中獲得了最新的知識。
培訓(xùn)過程中，學員們都能夠自覺遵守“十不準”的要求，課堂紀律好、學習態(tài)度認真、組織紀律性強，實現(xiàn)了學有所思，學有所成。
三是學習風氣濃厚，學習效果良好。110名學員雖然來自不同的地市、不同的工作層面，省局機關(guān)黨委打破了地市格局，將全體學員組建了12個學習小組，大家在熱烈融洽的課堂氣氛中，很快一見如故，融入了一個大家庭。不少學員雖然長期做機關(guān)黨員工作，但第一次參加黨務(wù)工作專題培訓(xùn)班。因此，都非常珍惜這次學習機會，把培訓(xùn)看作是“加油充電”，以學習為重，聽課熱情高，學習自覺性強，都能夠做到上課認真聽講、做好筆記;討論積極思考、踴躍發(fā)言;活動積極參加、在交流互動中取長補短。黨務(wù)工作培訓(xùn)班心得體會。
二、培訓(xùn)的主要體會和收獲
一是提高了思想政治理論素質(zhì)，增強了黨性修養(yǎng)。常言道“溫故而知新”。思想政治理論水平的提高是一名黨務(wù)工作者最根本的需要。在日常工作中，自己常常因為種種理由而忽視了學習，不能靜下心精讀一些必需的理論書籍或文章，電視看新聞，報紙看標題。對政治理論、方針、政策等方面的理解停留在膚淺、一知半解的層面上，有時候一些政策性強的知識要翻書才能確定，通過這次培訓(xùn)學習，接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育，理想信念得到了進一步強化，世界觀得到了進一步改造，思想靈魂得到了進一步洗滌，宗旨觀念得到了進一步增強，黨性修養(yǎng)了得到進一步加深，組織紀律觀念得到了進一步加強,優(yōu)良作風得到了進一步養(yǎng)成。我深感到作為一名黨務(wù)工作者，必須始終堅持黨性鍛煉，帶頭學習、模范遵守、堅決貫徹黨章，必須始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
二是更新了思想觀念，開拓了思路，增強了做好黨員工作的自覺性、責任感和使命感。黨員工作常常被認為是務(wù)“虛”的，這個“虛”要務(wù)得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是最高的境界。省局王莉莉組長在開班動員講話中緊密結(jié)合實際，給我們提出了要樹立“三種理念”、解決“三個問題”、強化“四個含量”、堅持“四個學會”明確具體的要求。通過機關(guān)黨員工作經(jīng)驗和體會、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力、創(chuàng)新思維與管理智慧等一系列課程的學習，我拓寬了思路，加深了對當前黨員形勢、黨員理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及當前形勢、政策的認識和理解，明確了今后的工作方向，在思想上感到作為一名黨務(wù)工作者更是責無旁貸，增強了進一步做好機關(guān)黨員工作的自覺性和信心。
三是加深了了解，交流了經(jīng)驗，收獲了友誼。本期培訓(xùn)班的110名學員來自不同的地市、不同的工作層面，很多學員長期從事黨務(wù)工作，有著較為豐富的工作經(jīng)歷、好經(jīng)驗和好方法，大家一起聽課，一起就餐，一起活動，通過經(jīng)驗交流和小組研討等多種方式的交流溝通，達到了相互學習、取長補短、互相促進、共同提高的目的，增進了相互之間的了解，在短短7天的學習生活中結(jié)下了真摯的友誼，對今后的工作起到了良好的促進作用。學員們還充分利用休息時間進行交流，在業(yè)余活動中進一步加強相互了解，增進了友誼。
這次學習是我一次難忘的“思想洗禮”，也是一次營養(yǎng)豐富的“理論盛宴”，更是一段彌足珍貴的人生經(jīng)歷。學習是思考的基礎(chǔ)，思考是學習的深化，行動是學與思的“試金石”和“助推器”。在今后工作中我要更加努力地學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力，把學習上的收獲轉(zhuǎn)化為推進工作的具體措施，把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對事業(yè)發(fā)展的高度責任感、強烈的緊迫感，一步一個腳印做好機關(guān)黨員工作。
培訓(xùn)工作心得體會篇二
幾天的培訓(xùn)學習考察很快就結(jié)束了，時間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長時間的工作啟發(fā)和方向。專家的授課從不同層面豐富了我們的黨員知識，也使我們清醒地認識到基層黨員工作的責任感和使命感，自身的差距和公司黨員發(fā)展的不足之處，對今后黨員工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。通過培訓(xùn)學習交流，學到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：
一、 增強了責任感、使命感。
黨員工作常常被認為是務(wù)“虛”，這個“虛”要務(wù)得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務(wù)“虛”的境界。周華安副局長的講話緊密結(jié)合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨員工作亟待加強，我們這些黨務(wù)工作者更是責無旁貸，我們必須要有強烈的責任意識和憂患意識，要把本職工作，把組織交給的任務(wù)，當成“責任田”。把它看成是組織的一種信任，是自己的一種責任。要把它當成事業(yè)，當作樂趣，真心實意去對待。只有這樣，我們的工作就會具體，就會細致，就會深入，就會扎實，就會不怕麻煩。只有帶著責任，才會知道工作就是要解決問題，要關(guān)心溫暖黨員。我們每個黨務(wù)工作者都要時刻不忘自己的職責，自己的身份，要擁有默默無聞、踏踏實實抓好黨務(wù)工作的高尚風格，要具有不計名利、無私奉獻的工作心境。應(yīng)做的工作，做好了不夸耀，不張揚，做不好就要有寢食難安，無地自容之感。只有這樣，我們的黨員工作才會有希望，才能有作為。
二、 豐富了自身黨員知識。
常言道：溫故而知新。作為黨務(wù)工作者，應(yīng)該熟悉黨員理論基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)知識，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務(wù)知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學習。這次能夠?qū)Ｐ牡刂販?、學習黨員業(yè)務(wù)知識，如黨員發(fā)展、黨費收繳、黨支部組建等實用而且理論性強的知識再次得到學習、復(fù)習，深植于腦，非常及時。
三、開拓思路受啟發(fā)。
黨員工作非常繁瑣，務(wù)虛的多，緊急的多，基礎(chǔ)性的多，幕后的多，創(chuàng)新的多，但我們一定要正確理解正確對待，對工作多一點激情，多一份熱心。我們既要做點點滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險重的事;既要做那些讓人看得見摸得著的事，更要做一些需要人做但又不易被人看見的幕后的工作，要甘當無名英雄。在黨員工作中，如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進基層黨員工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。因此，公司黨員“要把服務(wù)黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨員工作中，要有信念、有設(shè)計、有方法，促進公司和諧發(fā)展。
四、明確了工作方向。
黨員工作的頭緒本來就很多，工作任務(wù)歷來就很重，來自各方面的壓力從來就很大，加上今年又是一個極其特殊的年份，各級黨組織交給我們的新任務(wù)多。我們面臨著比往年更艱巨、更繁重的工作任務(wù)，因此，必須要有足夠的心理準備，切實明確工作任務(wù)和目標，切實改進和創(chuàng)新工作方法，切實提高黨員工作的效率與效益，更加積極主動有序有效的開展工作，做到忙而不亂，忙而有序。一是要處理好夯實基礎(chǔ)與突出重點的關(guān)系;哪些是基礎(chǔ)工作，哪些是重點工作，一定要搞清楚，不能夠顧此失彼。二是要處理好埋頭苦干與巧借外力的關(guān)系;要完成黨員工作的各項任務(wù)需要我們親歷親為，需要我們埋頭苦干，這是關(guān)鍵。但我們也千萬不可忽視外力的作用，也離不開各方面的幫助和支持。自己的能量有限就動用資源，動用外力。我們要善于匯報，善于爭取支持，善于整合各種資源、各方力量，要借力發(fā)力，借力打力。三是要處理好鞏固成果與大膽創(chuàng)新的關(guān)系。凡是我們認準了的工作看準了的事，特別是一些深受基層黨組織黨員干部歡迎認同的工作，我們就要不斷鞏固和擴大成果，要持之以恒的抓，工作中要與時俱進，要有強烈的創(chuàng)新意識，抓黨員工作也要象抓企業(yè)工作一樣，要有品牌意識，通過探索創(chuàng)新確立自己的品牌。要緊抓熱點，突破難點，發(fā)現(xiàn)盲點，推出亮點。
局舉辦的這次培訓(xùn)班，內(nèi)容切合實際工作，針對性強，對我們基層黨務(wù)工作者來說，是辦了一件實事，我也非常珍惜這次學習機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，今后，不僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高公司黨員工作為已任，找準切入點，服務(wù)群眾，服務(wù)大局，不斷提升公司黨員工作水平。
培訓(xùn)工作心得體會篇三
xx年豐和集團培訓(xùn)在河源萬綠湖舉行，來到這個山清水秀的旅游區(qū)，心情也感到很清爽，為期兩天的培訓(xùn)，讓我從中學到了很多實用的東西，公司的培訓(xùn)安排也非常的明確，讓我覺悟到了先做人，后做事的道理，做個有道有德的人，才能打造一幫陽光團隊，也才能帶領(lǐng)好一幫陽光團隊。
中國的古典國學源遠流長，代表著中國五千年的悠久歷史，從小時候?qū)W的"人之初，性本善"到"弟子規(guī)，首孝弟",再到今天于天罡老師講到的"道之大意，德之大意",做人從小就要接受熏陶，接受教育，以后才能成為一個堂堂正正的人，無論在家庭還是在社會做一個堂堂正正的人永遠都是受歡迎的。特別是對走進職場的我們，進入一家公司就要就要踏踏實實的做人，勤勤懇懇的做事，既來之，則安之，不要對社會、對公司、對身邊的人有任何抱怨，多從自身找問題，努力改變自己、提升自己，為公司、為他人多做貢獻、多做犧牲，最后才能發(fā)展自己，也才能成為一個有道德的人。
能征善戰(zhàn)是我們做業(yè)務(wù)必備的一項技能，能打造并帶領(lǐng)好一幫能征善戰(zhàn)的.隊伍是市場、是公司所需要的優(yōu)秀人才，作為市場第一線的我們，首先必備的是自己是一個能征善戰(zhàn)的業(yè)務(wù)員，這樣才能融入到一個團隊中，才能成為團隊中的一員，眾人劃槳開大船，團隊強大了，作為團隊中的一員也會跟著水漲船高，也一定會實現(xiàn)自己的目標；在以后的發(fā)展中及時調(diào)整好積極的心態(tài)，不斷提高自身的素質(zhì)，塑造自己的團隊執(zhí)行力，最后我們每一個成員都會成為能征善戰(zhàn)陽光團隊的領(lǐng)頭羊。
新的一年已經(jīng)開始，梅州市場作為公司重點支持和打造的樣板市場，作為市場負責人的我感到任重道遠，但是我將投入更大的努力，更多的精力來完成公司下達的指標，付出總有回報，同時我也相信，先做好人，后才能做好事，最后才能帶領(lǐng)好一幫團隊做好市場。
培訓(xùn)工作心得體會篇四
隨著社會的進步和發(fā)展，工作和培訓(xùn)成為了現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。通過工作和培訓(xùn)，我們不僅能夠獲得經(jīng)濟收入，還能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在我過去的工作和培訓(xùn)經(jīng)歷中，我有幸獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：選擇適合自己的工作和培訓(xùn)
在選擇工作和培訓(xùn)的時候，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和能力，選擇與之匹配的崗位和課程。我曾在一家大型企業(yè)工作，雖然工作穩(wěn)定且薪水豐厚，但我卻感到乏味和厭倦。后來，我決定辭職尋找自己真正喜歡的工作。通過調(diào)研和實踐，我最終找到了一份與我的興趣和能力相契合的工作，使我感到充實和滿足。同樣，培訓(xùn)也應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需要來選擇，這樣才能更好地發(fā)展自己。
第二段：不斷學習和提升自己
工作和培訓(xùn)是一個不斷學習和提升自己的過程。在我參加培訓(xùn)的過程中，我深刻意識到自己的不足之處，并通過學習和實踐不斷彌補這些不足。我參加了各種培訓(xùn)班和研討會，學習了專業(yè)知識和技能。同時，我也積極參與工作中的各種項目和任務(wù)，通過實踐不斷提升自己的能力。通過不斷學習和提升，我逐漸成為了團隊中的中流砥柱，得到了同事和上司的認可和贊賞。
第三段：注重合作和團隊精神
在工作和培訓(xùn)中，合作和團隊精神是非常重要的。在我過去的工作中，我曾經(jīng)是一個獨行俠，總喜歡獨自承擔工作任務(wù)。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，只有與團隊密切合作，才能取得更好的成果。通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了與他人溝通和協(xié)調(diào)。同時，我也學會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的目標而努力。通過團隊的力量，我成功完成了一項又一項的任務(wù)。
第四段：面對挑戰(zhàn)和困難
工作和培訓(xùn)中難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。然而，面對挑戰(zhàn)和困難并不可怕，關(guān)鍵是要有勇氣和耐心去克服它們。在我過去的工作中，我曾面臨過一個非常棘手的項目，需要在有限的時間內(nèi)完成大量的工作。起初，我?guī)缀跸萑肓私^望。然而，我決心不放棄，并與團隊成員緊密合作，共同攻克難題。最終，我們成功地完成了項目，并取得了巨大的成果。從這次經(jīng)歷中，我學到了只要勇于面對困難，堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
第五段：總結(jié)和展望
通過工作和培訓(xùn)的經(jīng)歷，我認識到選擇適合自己的工作和培訓(xùn)是非常重要的；不斷學習和提升自己是取得成功的關(guān)鍵；合作和團隊精神能夠帶來更好的成果；面對挑戰(zhàn)和困難要有勇氣去克服。展望未來，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，不斷適應(yīng)和應(yīng)對工作和培訓(xùn)中的變化和挑戰(zhàn)。我相信，通過持續(xù)的努力和堅持，我一定能夠取得更好的成績和收獲。
培訓(xùn)工作心得體會篇五
20xx年8月12日—8月21日，20xx年鄭州市中小學幼兒園名師工作室研修班在華中師范大學進行了為期9天的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中。我們先后聆聽了華中師范大學雷實教授、湖北教育科學研究院張祖春老師、華中師范大學心理學院鄭曉邊教授、武漢市吳家山第三中學徐靜副校長、武漢市新洲區(qū)教學研究室的朱幼菊副主任、湖北大學教育學院葉顯發(fā)教授、武漢市武昌教師進修學校的肖作鈞、湖北省武漢市硚口區(qū)崇仁路小學的余國卿副校長、華中師范大學梁志群博士等專家的報告，他們分別從教育理念、課堂教學、現(xiàn)代技術(shù)和工作室建設(shè)等多個維度進行了闡述和分析。這次培訓(xùn)給我最大的震撼和沖擊就是需要將名師工作室慢下來，智慧地引領(lǐng)名師工作室的發(fā)展，在不斷的思考、完善中使名師工作室充分發(fā)揮輻射、引領(lǐng)作用?，F(xiàn)將自己的點滴收獲整理如下：
作為教師，我們應(yīng)該立足課堂教學，不斷研究、不斷探索，不斷在實踐中豐富自我的實踐，不斷提煉自我的教學主張和教育思想。
（一）教師要擁有兒童立場。
在課堂教學中，學生的思維是多元的，個性突出，使學生有許多獨特想法，作為教師，我們遇到這種情境時，不要急于評價，我們可以引導(dǎo)學生說一說他的想法，當孩子的想法和我們不一樣的時候，我們要學會靜下心來聽聽學生的真實想法，在聽中找出進行深度思考，在思考中找到解決問題的策略。
面對學生千奇百怪的想法，我們只有了解學生的真實想法，了解學生的思考，才會因材施教，使教學更有效。當我們擁有兒童立場，我們才會真正蹲下身子和學生一起交流；當我們擁有兒童立場，我們才會傾聽學生的心聲，了解學生的真實想法；當我們擁有兒童立場，我們才會在課堂上快速決策，推進課堂的深入實施。兒童立場使教學更基于兒童的實施，在讀懂、引領(lǐng)中提升學生的成長。
（二）有價值的問題推動學生的探究。
作為課堂教學，我們希望能夠"簡單教，智慧學",要想做到，必須用有價值的問題推動學生的探究。
在一次聽課中，出現(xiàn)了下面的情境：教師在講解動物的進化時，強調(diào)了動物的進化適應(yīng)了時代發(fā)展的需要。當教師慷慨激昂的進行講解時，一個學生提出："老師，動物返祖是怎么回事呢？也是適應(yīng)了時代的要求？"面對學生的質(zhì)疑，教師有些著急，但很快鎮(zhèn)定下來，他就追問道："剛才這位同學提出了一個很精彩的問題，請大家認真思考一下。"于是，教室里靜悄悄的，每個同學都在積極思考。這時，一個學生站起來說；"老師，動物返祖是個別現(xiàn)象，個別現(xiàn)象阻擋不了世界事物前進的方向。"聽了這個學生的發(fā)言，我們都為這個孩子深刻的理解鼓掌。
問題來源于課堂，來自我們身邊真實的思考，作為教師，我們應(yīng)該用有價值的問題引領(lǐng)學生進行探究，在積極的思考中不斷完善想法，在積極思考中啟迪智慧，促進發(fā)展。用有價值的問題引領(lǐng)學生的發(fā)展，需要教師有足夠的智慧進行思考，用問題引領(lǐng)學生學習，在不斷的探究中深入所學內(nèi)容，不斷提升學習效果。
（三）最好的教學就是給學生打開一扇窗。
我已經(jīng)教學20余年，在這20多年的教育教學中，我越來越覺得最好的教學是為學生打開一扇窗。
教學是無止境的，我們到底要給學生留下什么？值得我們每位教師進行追問和思考。教會學生知識？知識是教不完的。我認為教學應(yīng)該給學生留下帶得走的能力，教會學生學習，在學習的過程中掌握學習方法，不斷在自我學習中提升學習能力。學生學會學習，就為學生打開了一扇窗，通向未來發(fā)展的窗，通過這個窗口，看到自己的未來。
教學應(yīng)該是寬泛的，當我們學習圓周率的時候，我們不妨先走進祖沖之，當我們學習概率的時候，我們不妨先閱讀概率起源于賭博的生活實例，當我們學習了"三角形內(nèi)角和"后，我們看看12歲的帕斯卡是如何獨自發(fā)現(xiàn)"三角形的內(nèi)角和等于180度"的，……正是這樣的閱讀，拓寬了學生數(shù)學學習的渠道，提升了學生的數(shù)學素養(yǎng)，打通課內(nèi)外的聯(lián)系，通過閱讀、思考，使學生看到了外面精彩的世界。
最好的教學就是給學生打開一扇窗。讓我們在教學中智慧地進行思考，引領(lǐng)學生在數(shù)學殿堂中不斷的獲得成長，看到外面精彩的世界。
（四）基于目標的教學評價使教學更有效。
作為評價，我們應(yīng)該基于標準?；跇藴实慕虒W評價可以使評價更加有效、有信。
評價，如何更加客觀、公正的進行，如何才能更好的促進學生的學習和身心發(fā)展，始終是一個難題。作為教師，我想，如果我們的評價基于教學目標，基于課程標準下的教學目標，能夠使評價更有針對性?；跇藴实脑u價是注重過程性的評價，能夠使評價更加關(guān)注學生的學習過程，更加注重學生的成長。
評價的過程，也是促進學生不斷進行總結(jié)、不斷完善的過程，在不斷的完善中追求卓越。評價的過程也是促進學生不斷反思，不斷提升的過程中，在不斷的反思中提升學生的學習質(zhì)量。評價如果我們作為過程的加強，勢必有利于學生的發(fā)展，當我們用發(fā)展的眼光看待學生的發(fā)展，當我們用發(fā)展的眼光看待學生的學習，我們就能夠感受到學習的快樂。
評價，基于目標，能夠使教師的教和學生的學更有針對性，在目標明確的過程中不斷提升學習的質(zhì)量。基于目標，為教師的教學提供方向；基于目標，教學時，教師心中更加明確；基于目標，教師教學時更加關(guān)注學生的學；基于目標，教師教學中會不斷改進自我的教學，使教學更加有效。當評價、教學一致，使教育的內(nèi)在價值得到充分的體現(xiàn)，教學的效益就會更大。
評價，我們立足目標，注重過程，才能真正有效地提升學生的學習，真正在發(fā)展中促進學生的發(fā)展，真正在關(guān)注過程中提升學生的學習質(zhì)量?；谀繕?，真正使評價關(guān)注學科素養(yǎng)，能夠在不斷的過程評價中不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，使教學更加有效。
武漢市教育科學研究院湛衛(wèi)清老師所做《教育科研：意義、方法與路徑——兼談教師專業(yè)化發(fā)展》，湖北教育科學研究院張祖春老師所做《如何做一名專業(yè)化、研究型的教師》再次使我回想起自己做研究的歷程，回想起教育科研最本源的意義：
教育科研能醒教師的科研意識。通過教育科研，在科研中學會用研究的眼光審視教學，不斷提升教育教學質(zhì)量。教師有了科研意識，才會在教學中理性審視，教師有了科研意識，才會在教學中不斷成長，在不斷解決問題的過程中提高教學質(zhì)量。
教育科研集中解決一個問題。在常態(tài)的教學中，集中精力，找到教學中急需解決的問題，用心研究，力求突破，這樣的研究面雖小，但很實用。真正在不斷解決問題中收獲思考和成長，在不斷解決問題的過程中提升教育教學質(zhì)量。
教育科研的過程可以簡單地說是發(fā)現(xiàn)、研究、探索的過程，是不斷發(fā)現(xiàn)問題，進行實踐研究，不斷探索的過程，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、行動改進、解決問題的過程中提升教師研究的自覺性，提升在實踐改進過程中的反思性，在研究過程中，教師要始終重視事實和證據(jù)，不斷提升研究的品質(zhì)。
作為研究，我們需要用心規(guī)劃，在規(guī)范的研究中進行高品質(zhì)的研究，只有這樣，才能使研究煥發(fā)出生命的活力，在不斷的發(fā)現(xiàn)、思考、探索中提升研究的效能。
作為研究，使我們從優(yōu)秀走向卓越，在個性化的研究中使教師成為獨特的自己。從專家的這些研究分享中，我們感受到：作為教師，我們只要用心，就會有思考，作為研究，我們只要思考，就會在實踐中不斷前行，不斷總結(jié)和提升。作為研究，我們需要研究意識，在不斷的研究之路上前行，收獲研究的快樂。作為教師，我們需要研究，研究能夠使我們善于思考，在不斷反思中提升研究魅力。作為研究，我們更需要結(jié)合自己的教學實踐，在實踐的沃土中提升研究的思考，在腳踏實地的研究收獲成長的快樂和幸福。
在信息不斷更新的時代，作為教師，我們?nèi)绾螒?yīng)對日新月異的技術(shù)，我們除了學習外，還要與時俱進，不斷利用信息技術(shù)改變課堂。
作為現(xiàn)在的學生，他們正如世界傳媒大亨魯伯特？默多克所說："像在這個房間中的許多人一樣，我也是一位數(shù)字移民……另一方面，我的兩個小女兒將是數(shù)字土著，她們將永遠不會知道一個沒有寬帶因特網(wǎng)訪問的世界會是什么樣……我們永遠不能變成數(shù)字土著，但我們能夠而且必須融入他們的文化和思維的方式。"
作為信息時代，技術(shù)撲面而來，當云計算、大數(shù)據(jù)、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等來臨的時候，作為一線教師，我們應(yīng)該立足實踐，從信息技術(shù)的時候，我們應(yīng)該立足實踐，從信息技術(shù)的變化中獲得有價值的信息，為教學所用，使我們的教學更加開放，使課程更適合學生的發(fā)展。這樣的變化也使學習更加個性化，這樣的學習使教學資源更加豐富、共享，使學習更加開放。也使我們在思考自己的教學如何創(chuàng)新，如何有效。帶給我的有以下幾點啟示：
啟示一：改變了學習方式和教學方式。
"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的教學更強調(diào)讓先學成為現(xiàn)實，在學的過程中產(chǎn)生問題，去思考，在思考中提升學習質(zhì)量，在思考中探究，這樣的學習改變了以往"講——練"的學習方式而成為"學——探"的學習方式，這樣的改變，順應(yīng)了學生的天性，引導(dǎo)學生在自主探究、展示交流中深化學習，提升學生的自主學習能力。
啟示二：教學更加聚焦問題。
作為"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的教學，更多的是充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，使教學更加聚焦問題，關(guān)注學生的思考過程，關(guān)注課堂中的互動，在這樣的背景下教學，需要教師在教學中關(guān)注學生學習中的問題，在不斷解決問題的過程中將課堂教學推向深入，在關(guān)注問題中提升學生學習質(zhì)量。聚焦問題，使教學更加理性，更能凸顯學習的價值和意義，更能抓住核心引導(dǎo)學生進行探究和思考。
啟示三：更好的將知識體系轉(zhuǎn)化為教學體系。
借助現(xiàn)代信息技術(shù)，能更好地將書本中的知識轉(zhuǎn)化為學生學的體系。作為教師，我們在教學中需要將這樣的轉(zhuǎn)化做實、做細，真正通過這樣的轉(zhuǎn)化提升學習的質(zhì)量，這樣的轉(zhuǎn)化是教師很重要一種能力，將靜態(tài)的文本資源轉(zhuǎn)化為動態(tài)的視頻資源的過程中引領(lǐng)學生進行智慧地學習。這樣的轉(zhuǎn)化也是有效提升教師利用信息技術(shù)提高教學質(zhì)量的有效手段和方法。
啟示四：用有價值的問題推進學生探究。
在"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的教學中，學生通過網(wǎng)絡(luò)，多了一些互動，多了一些自主，在設(shè)計與實施學生的學習時，要學會用有價值的問題推進學生的探究，引領(lǐng)學生的思考，啟迪學生的智慧。這樣用價值的問題推進學生的探究，引領(lǐng)學生進行思考，引領(lǐng)學生的學習，是一種大智慧。用核心問題推進課堂的探究，用核心問題引領(lǐng)學生進行智慧地學習。
從學習與教學的層面看，信息技術(shù)正在變革教學手段、教學資源、教學方法和教學理念。教學方式的變革必須以學習方式的變革為前提并與之相匹配，管理方式的變革必須服務(wù)于學與教方式的變革。變革學習方式的前提是先要了解學生，作為教師，需要將改變與傳統(tǒng)教育思維習慣進行抗爭，實現(xiàn)基于信息技術(shù)環(huán)境下的在線學習和面授相結(jié)合的學習方式。使學生的學習更加個性化學習、終身學習和協(xié)作學習。
利用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以賦予學生更多的自由，把知識傳授的過程放在課堂外，讓大家選擇最適合自己的方式接受新知識；而把知識內(nèi)化的過程放在課堂內(nèi)，以便同學之間、同學和老師之間有更多的溝通和交流。
正是由于技術(shù)革新，才使我們的教學需要創(chuàng)新，創(chuàng)造出適合學生的課堂，真正在課堂中智慧地引領(lǐng)學生進行學習，不斷提升學生學習的積極性和主動性，在學習中獲得最大的發(fā)展。
作為教師，我們要以信息化引領(lǐng)教育理念和教育模式的創(chuàng)新，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，促進教育的創(chuàng)新與變革，不斷提升學生的學習能力，在不斷自我改進中贏得未來。我們應(yīng)該勇于探索，敢于實踐，與時俱進，這樣才能夠在課堂上收獲不一樣的精彩，才會在實踐中提升自我的教育智慧，不斷行走在信息技術(shù)變革的大道上。
（一）名師工作室要有一種追求。
作為名師工作室，我們應(yīng)該有自己的追求。我們學名師工作室圍繞"智慧教育"做為工作室研究的切入點，名師工作室的愿景與追求是成長有力量，教學有智慧，教師有特色，好課有品質(zhì)。以"信心、智慧、機遇、讀書、寫作、研究"為名師工作室教師專業(yè)成長的源泉。第二屆名師工作室我們將采用雙輪驅(qū)動（即名師工作室"簡單教智慧學"教學主張和專題研究并進），專題研究（以小學數(shù)學領(lǐng)域的"概念教學""計算教學""解決問題教學"等專題進行深入研究，在研究的過程中要有精品意識，打造精品課例，總結(jié)、提升這個專題的課堂教學實施策略），行為改進的方式的進行開展名師工作室研修活動。倡導(dǎo)做智慧型教師，構(gòu)建智慧課堂，培養(yǎng)智慧的學生，享受智慧的教育。
真正通過這樣的研討、交流、實踐、探索，不斷深化名師工作室的追求。
（二）名師工作室的活動開展要立足做好本職工作。
作為名師工作室的研修活動，無論是工作室支持人還是我們的研修學員，我們都應(yīng)該立足自我的本職工作，在做好本職工作的基礎(chǔ)上發(fā)揮輻射作用。
一位教師，只有做好本職工作，才能更好的在工作室進行積極活動。所以，作為名師工作室主持人，需要不斷督促研修學員出色地做好本職工作，積極發(fā)揮輻射作用。
（三）用人格魅力和學術(shù)魅力引領(lǐng)教師一起成長。
作為名師工作室主持人，我們需要用自身的人格魅力引領(lǐng)工作室研修教師的發(fā)展。做學問，先做人，作為名師工作室主持人，我們需要做出表率，真正通過自己的言行，規(guī)范、影響名師工作室研修教師，真正在立德樹人中彰顯名師獨特的人格魅力。
作為名師工作室主持人，需要我們用學術(shù)魅力引領(lǐng)教師的發(fā)展，真正營造民主、平等的對話氛圍，在交流研討中深化對研討主題的深入思考。
（四）深入開展課題引領(lǐng)下的課堂教學研究。
作為名師工作室，我們在研究的過程中，不斷在課堂教學重實踐。在課堂教學的系列研究中，我們需要認真思考基于課題研究的課堂教學，這樣的研究基于課堂教學實踐，這樣的實踐立足研究主題。這樣開展系列研討活動，使教學研究實踐化，課堂教學研究化，這樣進行課堂實踐，聚焦主題，有利于將活動推向縱身。
總之，作為名師工作室主持人，我們要去思考，我們要做些什么？怎樣才能有效引領(lǐng)工作室研修教師的專業(yè)發(fā)展？帶著這些問題，我們在不斷思考、探索的過程中促進研修教師的專業(yè)成長。
"教育是慢的藝術(shù)",作為名師工作室主持人，我們需要慢下來，細細品味智慧的引領(lǐng)，在思考中不斷完善自我，引領(lǐng)名師工作室智慧地開展工作，在不斷前行中收獲專業(yè)發(fā)展的快樂和幸福。
培訓(xùn)工作心得體會篇六
非常榮幸參加了由*組織的這次信息工作培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅有內(nèi)容豐實的信息員經(jīng)驗交流，而且有*的精彩講座，再加上革命圣地延安帶給人的革命傳統(tǒng)教育，可以說是收獲頗豐，受益匪淺。無論是在信息工作的實踐中，還是在理想信念的追求上，都給了我很多有益的啟示。培訓(xùn)讓我在學習先進經(jīng)驗的同時，不斷反省工作中的不足，思考改進的方法。下面我結(jié)合自己的實際工作情況，談?wù)勏乱徊叫畔⒐ぷ鞯囊恍┰O(shè)想與做法：
一、以高度的責任感與緊迫感認真對待信息工作。
信息工作，反映政府工作及社會、經(jīng)濟發(fā)展中的重要情況，為政府把握全局、科學決策和具體實施提供及時、準確、全面的信息服務(wù)。它是領(lǐng)導(dǎo)做出決策的重要依據(jù)，是領(lǐng)導(dǎo)的"耳目"，有著不可替代的重要作用。高度的責任心，飽滿的工作熱情，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，高度的政治敏感性，是做好信息工作的前提。信息工作是一項連貫、持續(xù)的工作，今后我要以輔助領(lǐng)導(dǎo)決策、宣傳高新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展成果的認識高度，面對自己的本職工作。以高度的責任心與緊迫感鼓舞激勵自己，不斷提高信息工作水平，更全面、更準確的反映高新區(qū)教育事業(yè)的動態(tài)與成果。
二、健全信息采集系統(tǒng)。
全面反映教育系統(tǒng)各個層面的發(fā)展情況，光靠信息員一個人是不夠的，一定要建立健全教育系統(tǒng)的信息采集網(wǎng)，豐富信息員的采編素材。首先在區(qū)屬中小學層面進行信息采集，發(fā)現(xiàn)、挖掘校園管理、學校發(fā)展中有價值、有意義的事件、現(xiàn)象或問題，及時上報教育局后，經(jīng)過整理、匯編再報管委會辦公室。在教育局機關(guān)層面也應(yīng)開展信息報送工作。機關(guān)各科室負責教育管理與服務(wù)的不同方面，工作情況更具綜合性與代表性，機關(guān)各科室工作信息對于反映教育事業(yè)發(fā)展情況有著更重要的價值。教育系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)初步建立由區(qū)屬學校、機關(guān)各科室、教育局信息辦組成的信息網(wǎng)絡(luò)，加強組織管理，細化工作職責，提高信息采集系統(tǒng)運行效率是下一步的工作重點。建立健全信息采集系統(tǒng)，是信息報送工作及時、暢通的保證。
三、加強信息考核制度建設(shè)。
要進一步完善信息報送考核制度，督促各信息采集點及時完成信息報送工作。把信息工作與中小學、各科室的業(yè)績考核掛鉤，量化考核，提高中小學校長、科室負責人對信息工作的重視程度。建立信息工作通報制度，及時發(fā)現(xiàn)信息工作中的問題，及時總結(jié)好的做法與先進經(jīng)驗。建立信息工作獎懲制度，責任到人，明確分工，及時進行獎懲，表彰先進，激勵后進，推動信息工作向前發(fā)展。
四、加強信息員隊伍建設(shè)。
要逐步建立一支覺悟高、能力強的信息員隊伍。要加強對信息員的培訓(xùn)。教育系統(tǒng)信息員大多熟悉教育教學業(yè)務(wù)，有一定的公文寫作能力，但要想做好信息工作還要不斷學習黨的教育政策與法律法規(guī)，密切關(guān)注社會、民生的重點、熱點，不斷提高理論政策水平與綜合分析能力。通過培訓(xùn)，不斷提高信息員的信息寫作水平，提高報送信息的準確性與時效性，從而達到提高信息質(zhì)量的目的。要加強信息員之間的交流溝通。通過辦公系統(tǒng)、qq群等多種方式，增進信息員之間的相互學習與交流。讓大家在相互的借鑒學習中，擁有共同的工作認同感與一致的工作趨向，在相互激勵中更高效更快樂的工作。
這次培訓(xùn)，開闊了視野，增進了了解，提高了我對信息工作的認識，增長了信息工作方面的知識，鼓舞了我開展信息工作的信心與決心。在今后的工作中，一定要本著實事求是的原則，理論聯(lián)系實際，勤奮工作，努力學習，不斷提高工作水平，更好的完成信息報送工作。
培訓(xùn)工作心得體會篇七
20xx年5月25日―5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學政教工作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)縣教育局高度重視，聘請了安師院心理學教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長孫英、潛山縣逗姆中心學校校長李春林四位專家，為我們作了精彩而又實用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學校心理健康教育、學校德育、學校安全三個方面，對本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€人的一些心得體會。
康的必要前提，維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促進教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系——既關(guān)注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
此外，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
作，首先應(yīng)從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的`艱巨；我認為，今后可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊伍建設(shè)，扎實開展學校德育工作班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設(shè)。
（二）、運用學校團隊、學生會主陣地對學生進行教育學生會、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用學生會、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
培訓(xùn)工作心得體會篇八
多年以來卷煙經(jīng)營企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)一直將加強員工培訓(xùn)工作當作一項重點工作任務(wù)來加以落實對廣大從業(yè)人員實施各種類型的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。
但是由于受到多種因素的影響與制約個別卷煙經(jīng)營企業(yè)對員工采取填壓式的、說教式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方式這種培訓(xùn)形式較為形式化、表面化實施過程較為松散員工對這種培訓(xùn)方式認可度較低學習積極性較差導(dǎo)致培訓(xùn)效果并不理想收效甚微。
筆者認為卷煙經(jīng)營企業(yè)在員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)上要轉(zhuǎn)變觀念不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式和管理方法。
只有這樣才能達到預(yù)期的培訓(xùn)目的推動員工隊伍建設(shè)活動實現(xiàn)高質(zhì)量開展。
顧名思義卷煙經(jīng)營企業(yè)在員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中實施的激勵法主要是指企業(yè)在組織和實施業(yè)務(wù)培訓(xùn)時為追求和實現(xiàn)較好的培訓(xùn)成效或為了達到預(yù)期的培訓(xùn)目標通過制定和健全激勵機制與制度采取長期的或階段性的激勵措施和手段以此全面提升員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學習活動的積極性、主動性。
從而為強化員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動的深入開展創(chuàng)造更加有利條件。
一般來講激勵法對于提升員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作質(zhì)量作用十分明顯既能夠達到事半功倍的效果還能推動整個企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動步入良性循環(huán)的軌道。
對員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)實施激勵絕不能過于主觀化與片面化更不能搞“平均主義”否則將使得整個業(yè)務(wù)培訓(xùn)的質(zhì)量和效果大打折扣無法取得預(yù)期培訓(xùn)目標。
卷煙經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當根據(jù)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容、要求以及涉及的層面做到兼顧全局重點激勵。
對培訓(xùn)效果較好、具有典型意義的做法與形式進行必要的激勵。
同時還要對在業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中表現(xiàn)突出、學習出色的'員工進行適當?shù)募睢?/p>
這樣既能夠調(diào)動員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學習的積極性又能摸索和總結(jié)更具效能化的員工培訓(xùn)經(jīng)驗。、必須堅持圍繞目標分段實施的原則。
卷煙經(jīng)營企業(yè)的員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵機制的實施應(yīng)該緊緊圍繞培訓(xùn)目標來進行。
這個員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)目標是年初以來就由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層面在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上確定的是整個企業(yè)員工培訓(xùn)的總體努力方向?qū)τ趩T工培訓(xùn)活動的開展具有“標桿”作用。
從這個層面來說員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的措施和具體內(nèi)容都不能背離培訓(xùn)目標來制定和開展否則將會影響或制約員工培訓(xùn)活動開展的質(zhì)量和效率。
因此卷煙經(jīng)營企業(yè)在實施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中可以采取分段實施的原則既要堅持整體推進又要結(jié)合分段激勵。
通過實施月度或季度的員工培訓(xùn)測評、業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核或者半年員工培訓(xùn)小結(jié)等措施對取得預(yù)期培訓(xùn)成果或者達到預(yù)期培訓(xùn)要求的培訓(xùn)活動以及相關(guān)人員進行有效的激勵。
這樣可以極大地提升員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)質(zhì)量又能為整體員工培訓(xùn)工作的開展創(chuàng)造有利條件。
必須堅持統(tǒng)籌兼顧科學規(guī)范的原則。
對員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動實施激勵必須杜絕盲目性與隨意性要著眼于員工隊伍建設(shè)的大局做實做強員工培訓(xùn)工作。
特別是在實施激勵機制與措施時應(yīng)當按照一定的要求和規(guī)則來進行對激勵的具體環(huán)節(jié)、程序、措施以及相關(guān)要求都應(yīng)當進一步明確和細化。
用制定與規(guī)定的形式使之更加規(guī)范化、科學化。
絕不能脫離了科學決策和合理規(guī)范的要求更不能以任何人主觀意志為轉(zhuǎn)移而改變激勵的方向和目標。
卷煙經(jīng)營企業(yè)在實施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵機制的過程中應(yīng)當重點研究員工培訓(xùn)激勵的內(nèi)容、措施、方法和實施細則在廣泛征求和聽取員工意見與建議的基礎(chǔ)上找準員工培訓(xùn)激勵的著眼點與切入點對企業(yè)已經(jīng)制定或出臺的激勵方案進行再完善和再調(diào)整使之更加符合員工培訓(xùn)活動開展的需要。、進一步明確激勵流程和實施形式。
從卷煙經(jīng)營企業(yè)組織和實施員工培訓(xùn)激勵活動的層面來看應(yīng)當就員工培訓(xùn)激勵的流程進行細化和明確特別是要進一步明確實施激勵的步驟和程序確定具體實施的環(huán)節(jié)、實施范圍和實施形式。
一般情況下卷煙經(jīng)營企業(yè)員工培訓(xùn)的激勵機制主要形式應(yīng)當包括與績效工資掛鉤、典型培育和經(jīng)驗推廣等激勵形式。從員工參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動的角度來講卷煙經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當合理分配員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間調(diào)整員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)與營銷、管理等工作方面的關(guān)系。
要特別注重發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型以物質(zhì)、精神以及職務(wù)晉升等形式和手段來實施激勵。
從而達到帶動和引導(dǎo)員工積極參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)切實增強自身能力和水平的目的。
切實把握和調(diào)整激勵運行方向。
卷煙經(jīng)營企業(yè)在實施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵的過程中既要確保激勵機制的穩(wěn)定性和正確性同時還要根據(jù)激勵運行情況對激勵機制進行適當?shù)恼{(diào)整與完善。
特別是要重點解決激勵程度的問題在確保公正、實效的基礎(chǔ)上卷煙經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當采取及時、嚴格、規(guī)范的措施切實把握激勵的運行方向和效果著力避免員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵機制運行出現(xiàn)偏差等問題。
卷煙經(jīng)營企業(yè)實施激勵法過程中應(yīng)當避免出現(xiàn)盲目性問題。這種情況極易出現(xiàn)由于受到卷煙經(jīng)營企業(yè)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵措施不完善、目標不明確等不利因素的影響其在實施激勵過程中經(jīng)常會遇到人為的或是主觀的改變激勵方向和激勵內(nèi)容的問題。這種做法的出現(xiàn)直接制約了激勵實施的穩(wěn)定性與規(guī)范性嚴重影響和阻礙了激勵機制的有效實施和穩(wěn)步運行。
因此卷煙經(jīng)營企業(yè)在實施激勵機制時必須堅持規(guī)范、效能和科學的要求遵循員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實施規(guī)律更好地適應(yīng)當卷煙營銷和市場管理活動的要求。
從而使得激勵活動能夠制度化和規(guī)范化實施。
卷煙經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當重點解決“只重激勵忽視制約”的問題。企業(yè)在實施員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵時還需要有制約與規(guī)范的監(jiān)管機制與制度作為保證。
只有這樣才能真正使得員工做到令行禁止嚴格規(guī)范。
既能調(diào)動員工參與培訓(xùn)的積極性與工作熱情還能有效規(guī)范員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)行為使之更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。
這種情況下要求卷煙經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當注重激勵與制約兩者保持同步進行制定和出臺相關(guān)的規(guī)范措施和監(jiān)管手段對員工在培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的難點問題或現(xiàn)象進行規(guī)范以確保其能夠真正取得培訓(xùn)效果。
卷煙經(jīng)營企業(yè)所實施的員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)激勵機制絕不能出現(xiàn)“一手硬、一手軟”的問題或現(xiàn)象也就是必須堅決避免出現(xiàn)只重視對員工培訓(xùn)活動實施激勵忽視對員工行為進行有效的管理和進一步規(guī)范的行為。
否則企業(yè)員工所開展的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動的質(zhì)量和效率將大打折扣無法實現(xiàn)預(yù)期成效。
培訓(xùn)工作心得體會篇九
青年職工作為企業(yè)不可或缺的重要組成部分，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的保障和后備力量。作為中國煙草這樣一個“特殊”的企業(yè)，加強企業(yè)青年人才隊伍建設(shè)，加快培養(yǎng)一支高素質(zhì)的青工隊伍尤為重要。 根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)要求和自身的情況，公司組織了青年職工培訓(xùn)班，對今年新進的五名職工進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括對上級文件、應(yīng)知應(yīng)會以及本職業(yè)務(wù)的學習。培訓(xùn)采用自我管理的模式，并制定了嚴格的考勤考核制度。
一、 通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的
要。只有通過加強學習，才能了解、掌握和提高業(yè)務(wù)水平，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、 通過學習培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能
力的培養(yǎng)和鍛煉，要不斷強化責任意識。表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。不斷增強使命感和社會責任感，提高自身業(yè)務(wù)能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為韓城煙草的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進韓城煙草持續(xù)健康發(fā)展。
三、 要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神?！叭浴笔且?/p>
吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
四、 要想自己有所作為，首先得加強業(yè)務(wù)的學習。其次得時
刻站在領(lǐng)導(dǎo)者的角度考慮問題，把自己當做韓城煙草的主人公，時刻保持積極的工作態(tài)度。就像《荀子勸學》中寫道的“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！?/p>
培訓(xùn)工作心得體會篇十
不知道為什么，從小在農(nóng)村長大的孩子，一旦走出去外面的世界，就總有一種畏懼感，內(nèi)心深處自帶著一股自卑。緊接著，就是好奇，興奮，渴望，一種希望立刻揭開陌生城市面紗的沖動，一種滿滿的想去感知與學習的期待。當然了，也會有一種莫名的浮想聯(lián)翩。
可以這么說，在我去過的城市，沒有一座城市的“熱情”，是可以與重慶比擬的。在我看來，這座城市的熱情分為三種，第一，是天氣炎熱。剛下飛機不到幾分鐘，你就是把外衣全脫了，還是避免不了被滿頭的大汗浸濕，接下來的兩周，每一天我都未能幸免于熱，幾乎在“濕身”中度過，不可阻擋也無法抗拒；第二，是熱鬧。你永遠別想著在重慶自認為僻靜的某個角落里偷偷撒個尿或者什么的，盡管放心，也許在你撒尿的時候，旁邊一定是有無數(shù)雙眼睛盯著你，重慶的熱鬧，絕不會放過任何一個小角落，人山人海，萬人空巷，這是這座城市的一大特點，如果你認為人多的城市一定很臟，那你大錯特錯了，這座城市出奇的干凈；第三，是熱情?！按髬屇?，請問一下洪崖洞怎么走？那里好玩嗎？”我就這么一問，我跟大媽的故事就開始了，“從西政渝北校區(qū)南門站上車，然后在軌道嘉州恒大中渝廣場站下車，步行幾百米，坐輕軌3號線，然后、、要說洪崖洞嘛！巴適慘老！一句話高大上，特別好耍！你們、、”大媽詳細講解著，害怕錯過任何一個細節(jié)，講著講著快講了半個小時，“大媽，謝了哈，我們這就克那里耍！”因為白天要上課，時間有限，我還是很不禮貌的打斷了大媽的講解。不然，我看這架勢，等大媽介紹完，別說去洪崖洞沒有時間，可能公交車都下班了。不過說歸說，我原本以為，這樣的情況可能只是個例，未想到，未來幾天的問路和擺龍門陣（重慶話指閑聊）中，我深切感受到了生活在這座城市的人們和以往我去過的城市中前所未有的熱情。
介紹完了重慶的“三熱”，該聊聊本次業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)的目的地了，它就是西南政法大學（以下簡稱西政），說到西政，學校的歷史可以追溯到1950年由劉伯承元帥擔任校長的西南人民革命大學，是新中國最早建立的政法類高等學府，1953年以西南人民革命大學政法系為基礎(chǔ)，合并了當時的重慶大學法學院，四川大學政法學院，重慶財經(jīng)學院法律系，貴州大學法律系，云南大學法律系，正式成立西南政法學院。其院名由著名的現(xiàn)代文學家郭沫若先生親筆題寫，首任院長更是原東北抗日聯(lián)軍第二路軍總指揮周保中將軍，學院直到1995年才更名為西南政法大學，不乏有現(xiàn)任最高人民法院黨組書記、院長周強同志等知名校友，是我國法治事業(yè)發(fā)展道路上培養(yǎng)與儲備法律人才一股不可或缺的中堅力量。說到這，此行西政培訓(xùn)，足以看出迪慶中院黨組，真是煞費苦心。
有幸參加本次培訓(xùn)，深感榮幸，應(yīng)當倍加珍惜，竭盡心力，學有所獲，才不辜負院黨組的良苦用心，未來幾天，我懷著對西政的無限憧憬，在這里開啟了一段讓人銘心刻骨的學習生活，這里的每一位老師都才高八斗，博學多才，循循善誘，讓我如沐春風，受益匪淺。
其中，最讓我印象深刻的當屬西政行政法學院副教授劉穎老師以及西政新聞傳播學院副教授蔡斐老師的課，聽了他們的課，讓我陷入一種無法自拔的思考之中，而且這是我在上課之前根本就沒有的那種思考，劉老師在上課時候舉的城管與小販的例子讓我無地自容，因為一直以來在我們的記憶深處，也許是因為看了太多城管的霸道、蠻橫、流氓執(zhí)法行為，而引起對城管這個群體的深惡痛絕，包括我也如此，在我看來，城管與小販，城管的強勢與小販的弱勢，形成一個很鮮明的對比，潛意識中，總會讓人覺得，不論城管執(zhí)法行為是否合法，城管還是那個總會一直欺壓小販的城管，小販依舊是那個讓人心生同情憐憫之心的小販，久而久之，這樣一種心理暗示，恐怖到會讓我們每一個人失去獨立思考以及辯證的能力，在社會輿論中，小販更是以壓倒性的優(yōu)勢，博得全社會的同情，而城管顯然就猶如過街老鼠。如果我們不被這樣的心理暗示左右，是否可以重新這樣思考一下，在我國，小販并非絕對禁止擺攤設(shè)點，只是對其地域性禁止，也就是說你在政府規(guī)劃允許的范圍內(nèi)是可以擺攤設(shè)點的，只是你偏不！你處于某種原因或者利益驅(qū)使下，偏要反其道而行之，這樣就衍生出了城管，有沒有想過，如果沒有城管，小販可以為所欲為地在城市任何區(qū)域內(nèi)無所畏懼地隨意占道擺攤設(shè)點，賣日常物件，兜售水果，燒烤，甚至在人行道中用小推車辦小餐館。毋庸置疑，一方面，這確實方便了周邊人們的日常生活，大家不用跑遠路就可以享受到應(yīng)有盡有的服務(wù)，可是大家是否考慮過，這是一把雙刃劍，而且我個人認為弊大于利，小販的出現(xiàn)，不僅會把整個城市對外的形象拉低，進一步講，城市里原本足夠有限的人行道空間，再加上擺攤設(shè)點會怎樣？原本就已經(jīng)千瘡百孔的城市環(huán)境，再加上夜間濃煙滾滾的燒烤，以及無法排入地下的污水引發(fā)的惡臭會怎樣？原本就默默無聞，起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工，再加上因為擺攤設(shè)點丟棄的各類垃圾又會怎樣？我們有沒有認真的思考過這樣一個問題？城管執(zhí)法最大受益者是誰？對了！是市民。在這么多的利益權(quán)衡之下，我們該選擇買菜買鹽吃燒烤的那點蠅頭小利？還是選擇寬敞，清靜，舒心的生活環(huán)境？這樣說來，答案也許通達透徹多了。在這之前，我承認自己確實從未想過這些問題，甚至是不屑一顧，毎每看見城管與小販的新聞推送，心里總是對城管無意識一頓痛批，現(xiàn)在想想，這樣不假思索的同情心真是可怕！甚至覺得歪曲。在蔡斐老師的課中，寶馬車與老奶奶過馬路的例子，也引發(fā)了我在故事背后的深思，遵守交通規(guī)則的寶馬車與闖紅燈的老奶奶，又該如何評價呢？老師用簡單的五個字概括了所有，那就是“塔西佗陷阱”，我認真的了解過這五個字的含義，其中有段話很引人入勝，讓人聽了覺得醍醐灌頂般，他是這么表述的“塔西佗離我們很遠，即使穿越時空，抵達古羅馬，也未必得見，塔西佗，離我們很近，那句警言流傳1900余年，成色不減，猶在耳畔，一個人，一件事，一旦不受歡迎，他做的事不論好壞，都會招致同樣的不滿”，這不就是我們在現(xiàn)實生活中的自己嗎。精采絕倫的課程如期結(jié)束了。有些課我甚至舍不得去趟衛(wèi)生間，生怕自己錯過。因為我心里十分清楚，也許這是我人生中僅有的一次機會，又也許，這一課足以影響我的一生。
光陰似箭，短短兩周的西政培訓(xùn)之旅就結(jié)束了，有太多的不舍，也有太多的遺憾，對這座城市的感情來得如此之快，讓人感到驚訝。對在這座城市遇見的人們，我想說一聲“謝謝！”而此刻，因為內(nèi)心一點點自私的想法，我更想對這座城市說：“重慶，不說再見！”
故事的結(jié)尾，還是感謝迪慶中院黨組以及同事們給予的這次培訓(xùn)機會，人生總要帶著一些東西前行，而我選擇“感恩”。
培訓(xùn)工作心得體會篇十一
第一段：引言
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動，通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn)，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓(xùn)還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價值
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中。通過培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對如何在實際工作中應(yīng)用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學習，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學知識和技能應(yīng)用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應(yīng)用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
培訓(xùn)工作心得體會篇十二
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學習的機會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學習和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學習的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)工作心得體會篇十三
在培訓(xùn)期工作的這段時間里，我深深感受到了工作的重要性和自己在其中的角色。通過不斷的學習和實踐，我積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將總結(jié)和分享我在培訓(xùn)期工作中所得到的心得體會。
第一段：明確工作目標和方向
在培訓(xùn)期的工作中，我認識到了明確工作目標和方向的重要性。只有明確了目標，才能為自己的工作設(shè)定正確的方向并分解出切實可行的任務(wù)。在明確目標的基礎(chǔ)上，我們可以更好地規(guī)劃自己的時間和資源，使工作更加高效和有條理。同時，明確了工作目標還能激發(fā)我們的動力和激情，讓我們更加投入到工作中去。
第二段：良好的溝通和團隊合作能力
在培訓(xùn)期工作中，我意識到良好的溝通和團隊合作能力對于工作的重要性。無論是與同事還是上級之間的溝通，都需要我們善于傾聽和表達自己的觀點。通過良好的溝通和合作，我們可以更好地協(xié)調(diào)各方面的資源，有效地解決問題和完成任務(wù)。此外，良好的團隊合作能力也能增強團隊的凝聚力和整體工作效率，使工作更加順利和高效。
第三段：積極主動和持續(xù)學習
培訓(xùn)期工作是一個不斷學習和成長的過程。在這段時間里，我明白了積極主動和持續(xù)學習的重要性。要想在工作中表現(xiàn)出色，我們必須積極主動地學習新的知識和技能，不斷提升自己的能力。在實踐中，我們要勇于承擔責任和挑戰(zhàn)，主動尋求解決問題的方法，并從中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。只有不斷地學習和積累，我們才能逐漸成長為一名優(yōu)秀的職場人士。
第四段：保持良好的心態(tài)和工作態(tài)度
在培訓(xùn)期工作中，我也深刻認識到保持良好的心態(tài)和工作態(tài)度對于工作的影響。我們必須保持積極向上的心態(tài)，面對各種困難和挑戰(zhàn)。無論遇到什么樣的問題，我們都要堅持并相信自己可以解決。同時，我們要保持誠信、認真和負責的工作態(tài)度，做到對工作負責、對待同事友善、為公司貢獻自己的力量。這樣的工作態(tài)度不僅能讓我們得到他人的尊重和信任，也會讓我們更好地適應(yīng)職場環(huán)境和發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時間的培訓(xùn)和工作，我不僅學到了很多實踐經(jīng)驗，也意識到了自身的不足。通過總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和團隊合作方面仍有待提高，同時也需要繼續(xù)加強自己的學習能力和工作態(tài)度。在今后的工作中，我將更加注重提升自己的溝通技巧和團隊合作能力，努力學習和提高自己的專業(yè)素質(zhì)。我相信，只要持續(xù)努力和學習，我一定能夠在工作中取得更好的成績。
通過這段時間的培訓(xùn)期工作，我收獲了很多，不僅在技能上得到了提升，也在心態(tài)和態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變。我將把這段經(jīng)歷變成自己工作生涯中的動力，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。希望我的經(jīng)驗和體會能給其他正在努力工作的人們一些啟示和幫助。無論在哪個階段，只要我們保持積極的態(tài)度和做好準備，就能夠充分發(fā)揮自己的潛力，取得更好的工作成果。
培訓(xùn)工作心得體會篇十四
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個人都知道學習是一輩子的事情，無論是在學校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓(xùn)是一種常見的學習方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討我在培訓(xùn)中學到的一些重要教訓(xùn)和心得體會。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓(xùn)，我們可以學習新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識更多來自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學習和交流經(jīng)驗。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗與教訓(xùn)（300字）
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過這次培訓(xùn)，我學到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團隊。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習和改進。培訓(xùn)中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我認識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學會合理分配和管理時間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓(xùn)過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個人學習風格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學習和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過參加各種培訓(xùn)，我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學習和進步。只有通過不斷的學習，我們才能在競爭激烈的職場中保持領(lǐng)先地位，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會。通過參加培訓(xùn)，我們可以學習新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓(xùn)也是一次寶貴的機會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學習，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴展人際關(guān)系。通過努力學習和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。
培訓(xùn)工作心得體會篇十五
20xx年3月x0日—3月20日，我參加了學校組織的四級秘培訓(xùn)班，通過認真聆聽國家二級秘書李教授的授課，我對公文文書的寫作、在公文寫作中邏輯的運用、文書立卷工作以及秘書工作有了一個全新的認識，并通過學習提高了自己辦文、辦事、辦會的水平。
在平時工作中，對公文文書的制作不夠重視，制作出的文書也不夠規(guī)范，特別是在格式上很多地方不符合文書制作的規(guī)范要求，導(dǎo)致機關(guān)公文失去了嚴肅性和有效性。經(jīng)過朱全慶教授的親傳親授，我認識到公文文書對一個單位來說至關(guān)重要，而且在行文、收文、發(fā)文甚至歸檔方面都有嚴格的要求。同時，通過學習，我認識到公文的寫作并非簡單的套用格式，填充內(nèi)容，它"死板"而不乏"靈活"。"死板"是指公文的一些格式和要求是約定俗成的，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，另外，應(yīng)用文一般都要求簡潔明了，崇奉樸素主義。因此，我們在寫公文時往往不能亂來。但這并不是說，應(yīng)用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，除了形式上的較多的約束外，在內(nèi)容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁，在措詞、文字的運用等方面還是有很多可以發(fā)揮的，這就是"靈活"。
秘書工作在基層機關(guān)并沒有專門的機構(gòu)設(shè)臵，但有很多相似的職能部門，比如辦公室等，他們負責與秘書工作相近的工作。秘書工作繁雜忙細，但事事關(guān)系到機關(guān)工作的大局，一個小小的錯誤就可能導(dǎo)致前期大量工作的廢棄。作為一個新手，參加工作以來，常因為在文字寫作等工作中缺乏系統(tǒng)的學習而導(dǎo)致出現(xiàn)失誤。通過這次學習，我深刻的認識到秘書工作任務(wù)的艱巨性，并認識到了自己的不足。在工作中，不僅是秘書工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、腦勤，自己在平時工作中也要做到"四勤"，在辦文、辦事、辦會等各項工作中時刻以秘書工作標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡守，高標準、高質(zhì)量的做好本職工作。
平時總是覺得忙，等靜下來認真想一想?yún)s并沒有做多少工作，分析原因，主要是對手頭工作沒有次序，沒有分清輕重緩急，沒有主次順序，碰到什么忙什么。通過對秘書工作的學習了解，我認識到做任何工作，必須首先對工作有深入地了解，吃透工作的任務(wù)和要求，并有基本的思路和打算，這樣做起來才能游刃有余，不至于雜亂無章。
雖然這次培訓(xùn)只有x0天的時間，但通過培訓(xùn)我的收獲是巨大的，看到了自己的缺點和不足，并增長了知識，為以后的工作起到了很大的指導(dǎo)和幫助作用。在以后的工作中，我將用所學應(yīng)用于工作，在本職崗位上盡職盡守，用心用力，為學校文秘專業(yè)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
培訓(xùn)工作心得體會篇十六
第一段：介紹新工作培訓(xùn)的重要性和目的（150字）
在現(xiàn)代社會，新工作培訓(xùn)對于員工的發(fā)展和公司的成功非常重要。新工作培訓(xùn)的目的是幫助員工熟悉新的工作環(huán)境、理解公司的業(yè)務(wù)和文化，并掌握所需的技能和知識。我最近參加了一次新工作培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻理解到了新工作培訓(xùn)的必要性和價值。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方式的介紹（200字）
在新工作培訓(xùn)中，我們接受了各種內(nèi)容的學習和培訓(xùn)。首先，我們學習了公司的概況、業(yè)務(wù)范圍和發(fā)展方向。這有助于我們更好地了解公司的目標和發(fā)展策略。其次，我們學習了相關(guān)知識和技能，如團隊合作、溝通技巧和問題解決能力。這些技能對于我們在新工作中的表現(xiàn)非常重要。最后，我們還進行了實踐操作，模擬了真實的工作場景，這為我們應(yīng)對實際工作中可能遇到的挑戰(zhàn)提供了寶貴的經(jīng)驗。
第三段：重要性和價值的體會和總結(jié)（300字）
通過這次新工作培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和價值。首先，培訓(xùn)讓我對公司有了更全面的了解，包括公司的文化、價值觀和工作方式。這使得我更容易融入新的工作環(huán)境，并更好地適應(yīng)公司的要求。其次，培訓(xùn)讓我習得了許多關(guān)鍵技能，如團隊合作、溝通和解決問題的能力。這些技能對于我在新工作中的表現(xiàn)至關(guān)重要。最后，培訓(xùn)還為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗，使我能夠在實際工作中更加從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)?？偟膩碚f，新工作培訓(xùn)為我順利開始新工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：培訓(xùn)中的困難和應(yīng)對策略（300字）
盡管新工作培訓(xùn)非常有幫助，但在過程中也遇到了一些困難。首先，培訓(xùn)內(nèi)容比較繁雜，需要我們花費大量時間和精力進行學習和掌握。為了克服這一困難，我采用了制定學習計劃、合理安排時間和高效學習的策略。其次，培訓(xùn)中的實踐操作也存在一定的挑戰(zhàn)，需要我們在模擬的場景中盡力發(fā)揮自己的能力。為了應(yīng)對這一困難，我積極參與，勇于實踐，并在反饋中不斷改進自己的表現(xiàn)。
第五段：對未來工作的展望和建議（250字）
通過新工作培訓(xùn)，我對將來的工作充滿了信心。我相信我已經(jīng)掌握了必要的技能和知識，并且具備了應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。然而，我也意識到培訓(xùn)只是一個開始，我需要不斷學習和提升自己。在今后的工作中，我打算不斷提高自己的專業(yè)能力，學習新的技能，并積極參與團隊合作。我還希望公司能為員工提供繼續(xù)培訓(xùn)的機會，使我們不斷提升自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過這次新工作培訓(xùn)，我不僅對公司有了更全面的了解，還掌握了許多必要的技能和知識。培訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)使我更加堅定了自己的決心和信心。我相信在未來的工作中，我能夠充分發(fā)揮自己的潛力，并為公司的成功做出重要貢獻。同時，我也希望公司能夠繼續(xù)關(guān)注員工的培訓(xùn)需求，為我們提供更多的學習機會，共同成長。
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