在現(xiàn)代社會，我們面臨著各種信息和媒體的沖擊和誘惑。考慮到讀者和目標(biāo)的定位；總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魔方大賽主持詞篇一
最近我們學(xué)校開展了運動節(jié)的活動，舉行了許多比賽。前幾個星期，我在籃球賽上帶領(lǐng)球隊摘得了冠軍，如今，又到了智力比拼——魔方大賽了，心里很是忐忑不安。
賽前幾天，我得知本班同學(xué)王心顏的妹妹和她們班班長劉雨絨似乎是兩個很強大的對手，一下課我就火急火燎去王心顏那里了解情況。因為那個時候，我已經(jīng)知道了其他班許多強者的實力都在我之下，如果還有比我強大的，我肯定要加緊練習(xí)。王心顏告訴我，她妹妹最快30秒，那個叫劉雨絨的最快40秒。意思就是說，如果她妹妹發(fā)揮超常的話，而我如果以平常水平迎戰(zhàn)，就很有可能會輸！就這樣，我在萬般擔(dān)心中過了一個上午，終于等到比賽時了，下午3：20，我們四人一同去了比賽場地迎戰(zhàn)！
到了那里，我非常緊張，心“咚咚”地跳著，當(dāng)我看見別人那自信的狀態(tài)時，連小腿都開始有點發(fā)抖了。由于我們是8班，所以被分到了第二組。很快，六年級第一組比賽開始了，很快，第一名誕生了，57秒。當(dāng)聽到這個成績時，我懸著的心稍微有點放了下來。現(xiàn)在我最擔(dān)心的`就是我?guī)У哪Х搅?，因為我的魔方是大雁牌的，手感雖然較潤滑，但或許是松了點，練習(xí)時很容易散架。如果比賽時散架那就前功盡棄了。輪到我們時，我“自信”地走上戰(zhàn)場，當(dāng)裁判高喊“開始”時，我便急速地開始復(fù)原，腦子里飛快地轉(zhuǎn)著公式，當(dāng)我復(fù)原到一大半時，在下面圍觀的程志偉便高喊：“裁判，看，看，那邊有個人都快好了！”聽此言，我更加快了我的手速。終于在程志偉的鼓勵下，我平穩(wěn)了情緒，最后以33。62秒勇摘桂冠?。╬s，關(guān)鍵時，我的魔方還是蠻給我爭口氣的。）我們班的續(xù)遠(yuǎn)第二，倪鑫宇第三。我們包攬了冠亞季軍。又一次為8班爭得了榮譽。
下次又會是什么樣的比賽呢？期待中……
魔方大賽主持詞篇二
尊敬的各位來賓、朋友們：
大家好！
我是主持人…歡迎來到魔方大賽比賽現(xiàn)場。
昆明理工大學(xué)學(xué)科部第二屆魔方大賽現(xiàn)在開始！
為了讓大多數(shù)大學(xué)生逃離無聊的生活，可以更好地投入到有趣的課余活動中，擺脫上網(wǎng)成癮，無事睡覺的惡習(xí)。讓鍛煉智力的活動在廣大大學(xué)生群體中流行開來。首先請允許我簡略介紹一下魔方。魔方，是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在974年發(fā)明的益智玩具。80年代傳入中國，魔方不僅僅是一種玩具，更是一種休閑放松、提高空間思維能力的方式。由學(xué)科部主辦的本次大賽順應(yīng)潮流，進(jìn)一步向全校師生宣傳魔方，也為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演的舞臺，促進(jìn)和諧的校園文化氛圍。
下面我先介紹一下咱們的比賽規(guī)則：
比賽分為3種方式：雙手速拼；問答速拼；團(tuán)隊速拼
接下來，將由我來介紹比賽的基本規(guī)則，請選手們注意。
相關(guān)規(guī)則：
一是所有參賽者必須服從魔方打亂結(jié)果。
二是參賽者可以站立還原或者坐著還原。
三是一切服從裁判裁定，不得搶先開轉(zhuǎn)。
下面請出咱們的裁判長：x名裁判員：
我宣布：比賽正式開始。
首先進(jìn)行的是雙手速拼比賽，規(guī)則如下：比賽前，選手抽簽決定比賽組別、序號及座位號（每組0個人）；選手有0秒的觀察時間，計時員說開始時，開始計時，當(dāng)選手完成六個面之后，以選手舉手示意為準(zhǔn)，停止計時，用時最少者獲勝。
經(jīng)過激烈的角逐，雙手速拼賽暫告一段落，由裁判長統(tǒng)計得分后，咱們再宣布比賽成績。
大家放松一下心情，下面進(jìn)行問答速拼比賽：問答速拼比賽規(guī)則：除雙手速拼比賽規(guī)則外，參賽選手抽簽選擇兩道關(guān)于魔方知識的問題，每答對一題總時間減少5秒，答錯一題增加5秒。
現(xiàn)在，到了宣布雙手速拼賽成績的環(huán)節(jié)了，各位參賽選手的成績?nèi)缦拢?/p>
下面咱們開始更加精彩的團(tuán)隊速拼對決賽。有請我們的比賽選手！
目前，魔方已經(jīng)不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。玩魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開發(fā)腦力，是一項難得的益智游戲。希望大家在繁忙的學(xué)習(xí)之余，多參加體育鍛煉，多玩一些健康的益智游戲，一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，拒絕胡打亂鬧。希望我們7。2班每一個人都能通過自己的努力，用強健的體魄，高尚的人格，優(yōu)異的成績，來回報老師，感恩父母，奉獻(xiàn)社會，成為中華民族的棟梁之才！
昆明理工大學(xué)魔方對決大賽圓滿結(jié)束，感謝大家的支持，謝謝！
魔方大賽主持詞篇三
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好一片櫻桃勝景，聽的我又嘴饞了。感謝敬歡精彩講解，一彎清泉，漣漪縈回，碧如翡翠。泉在流沙中，干旱不枯竭，風(fēng)吹沙不落，蔚為奇觀。歷代文人學(xué)士對這一獨特的山泉地貌，沙漠奇觀稱贊不已。接下來就讓2號選手徐娟娟帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺茗Q沙山月牙泉的美景。
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張雅倩說的太精彩了，好了拜完佛堂，我們玩?zhèn)€流行的，下面我們要穿越時空嘍。“世界第八大奇跡”的秦皇陵兵馬俑驚世出現(xiàn)。每件展品都讓我們近距離感受到兩千多年前歷史的遺跡，就讓4號選手帶我們感受兵馬俑那歷史的滄桑、真實和厚重！
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美人美景，讓人陶醉，不過我們一定要清醒過來，因為接下來的更精彩，它有著“天下第一奇山”之美稱。為道教圣地，說了這么多想必大家已經(jīng)猜到了吧那我們就有請8號選手邢偉為我們帶來黃山精彩的解說。
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魔方大賽主持詞篇四
男：尊敬的各位來賓！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家下午好！歡迎來到昆明理工大學(xué)第二屆魔方大賽現(xiàn)場。男：我是主持人陸冠宇。
女：我是主持人要文靜。
男：眾所周知，魔方不僅僅是一種玩具，更是一種休閑放松、提高空。
間思維能力的方式。魔方，魔方give us more fun！
女：現(xiàn)在我們校學(xué)生會學(xué)術(shù)科技部呢，就要給大家?guī)砀嗟臉啡ち?。男：下面由我來宣布本次活動的具體安排，本次大賽分為：雙手速拼、問答速拼、團(tuán)隊速拼。
雙手速拼比賽規(guī)則如下：比賽前，選手抽簽決定比賽組別、序號及座位號（每組0個人）；選手有0秒的觀察時間，計時員說開始時，開始計時，當(dāng)選手完成六個面之后，以選手舉手示意為準(zhǔn)，停止計時，用時最少者獲勝。
女：如果你想要更多的挑戰(zhàn)，展示自己更多方面的才能，那就請來問答速拼露一手吧！問答速拼比賽規(guī)則如下：除雙手速拼比賽規(guī)則外，參賽選手抽簽選擇兩道關(guān)于魔方知識的問題，每答對一題總時間減少5秒，答錯一題增加5秒。
男：和你朝夕相處快兩個月的朋友，是不是已經(jīng)形影不離，是不是已經(jīng)有了默契？或者是那個陌生人，是否冥冥中注定有緣，你們一見如故，敢來團(tuán)隊速拼挑戰(zhàn)一下嗎？團(tuán)隊速拼比賽規(guī)則如下：除雙手速拼比賽規(guī)則外，每組3個團(tuán)隊。參賽選手每3個人為一個團(tuán)隊，聽從計時員指揮，依次進(jìn)行魔方速拼，每0秒換一個人，總用時最少的`團(tuán)隊獲勝。
女：本次大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽時十人一組進(jìn)行比賽，根據(jù)比較所有參賽選手的時間長短，每組選出前五名進(jìn)行復(fù)賽。男：復(fù)賽時六人一組進(jìn)行比賽，根據(jù)比較所有參賽選手的時間長短，選出前十名進(jìn)行復(fù)賽。
女：決賽時選手抽簽決定比賽組別及序號，分兩組進(jìn)行（每組5人）進(jìn)行比賽，根據(jù)全部0人的時間長短，決出第一名、第二名、第三名各一名，優(yōu)勝獎七名。以上就是本次大賽的賽制。同樣作為流行元素的街舞，如今備受廣大青年學(xué)生的歡迎，同學(xué)們，你們喜歡么？（停頓）今天，我們很榮幸邀請到街舞社的同學(xué)來到現(xiàn)場為大家表演，大家掌聲歡迎！
男：同學(xué)們，剛才的表演你們喜歡嗎？（停頓）從你們的掌聲中我已經(jīng)知道了答案，讓我們再次真誠地感謝街舞社的精彩表演。接下來精彩繼續(xù)，開始我們的魔方大賽。
男：請各位選手觀察你手上的魔方，等待計時員下達(dá)開始口令。
女：請計時員按順序把各自負(fù)責(zé)選手的成績報給統(tǒng)分員，感謝第一組選手的參與，第二組準(zhǔn)備就座。
男：雙手速拼（問答速拼、團(tuán)隊速拼）初賽結(jié)束，感謝參與這輪比賽的選手，現(xiàn)在公布進(jìn)入復(fù)賽的名單···祝賀以上同學(xué)。
（復(fù)賽）
女：復(fù)賽到此結(jié)束，下面最精彩的環(huán)節(jié)即將到來先公布進(jìn)入決賽的名單，選手就位準(zhǔn)備比賽。
（決賽）
男：相信大家對冠軍都很期待，那么誰將是最后的獲勝者呢？現(xiàn)在就由我來宣布冠亞軍的名單。
合：大賽到這里已經(jīng)接近尾聲，感謝今天到場的選手和各位觀眾。通過這次比賽希望更多的人喜歡上魔方，讓魔方豐富大家的大學(xué)生活，謝謝！
魔方大賽主持詞篇五
活動目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強同學(xué)們之間交流和友誼，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促進(jìn)合諧的校園文化氛圍。同時，也提高同學(xué)們的動手與思考能力，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行魔方比賽活動。
活動口號：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏活動宗旨：友誼第一，比賽第二。
二、主辦單位：信息學(xué)院團(tuán)總支信息學(xué)院學(xué)生會
承辦單位：信息學(xué)院學(xué)生會文藝部
三、舉辦時間：11月6日四、舉辦地點：鐘樓廣場五、活動細(xì)則：
1、報名參賽：信息學(xué)院學(xué)生組織學(xué)生參加比賽，進(jìn)行賽前報名和現(xiàn)場報名。魔方為三階比賽。
2、分組：
3、裁判員組織比賽：有生活部及文藝部及信息學(xué)院學(xué)生會成員配合，責(zé)賽場秩序及后勤工作。
4、本次魔方比賽競賽規(guī)則:
（1）.當(dāng)裁判和參賽者彼此確認(rèn)參賽者已經(jīng)準(zhǔn)備好開始解魔方，裁判宣布“預(yù)備”。當(dāng)參賽者確認(rèn)時，裁判在1秒鐘后宣布開始比賽記時。
（2）.在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解魔方期間，參賽者不能有任何人的'任何援助。
（3）.解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時。參賽者交還魔方。如果參賽者在計時器停止后擰動魔方，則自動失去比賽資格。
（4）.裁判檢查魔方并決定它是否已經(jīng)完全完成后，決定計時是否有效有效。
5、參賽選手注意事項
（1）.參賽者必須遵守賽場規(guī)則，并且希望競賽期間內(nèi)的任何時間，參賽者在賽場內(nèi)時都應(yīng)該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區(qū)域內(nèi)必須保持安靜。
（2）.主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格：參賽者在特定比賽中沒有到場；
參賽者被懷疑在競賽期間作弊或者欺騙裁判；參賽者在競賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力；參賽者在競賽期間拒絕遵守這里的任何規(guī)則。
六、比賽獎勵：
三階，四階各取全三名進(jìn)行獎勵：一等獎：羽毛球拍二等獎：兵乓球拍三等獎：高檔筆記本
七、活動總結(jié)
魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應(yīng)能力、手眼協(xié)調(diào)與手指的靈活度，是一項非常值得推廣的運動。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們的動手實踐能力與反應(yīng)能力，同時創(chuàng)造更活躍的校園文化，應(yīng)廣大同學(xué)的興趣愛好，信息學(xué)院文藝部于20xx年11月6日中午一點在鐘樓廣場舉行了大規(guī)模的魔方比賽。
此次比賽針對全校學(xué)生舉行，個學(xué)院魔方愛好者踴躍報名。本次比賽分為兩場，排位賽和專業(yè)組決賽，均為三階魔方比賽。排位賽中，每四人為一組，共將其分為九組，并從參賽者中選出前5名進(jìn)入專業(yè)組決賽。比賽中，選手們按次序在指定區(qū)域坐好,在打亂員將魔方打亂以后,靜看魔方十秒，只等裁判發(fā)出開始口令。裁判一聲令下后，迫不及待的選手們便開始噼哩啪啦地飛快轉(zhuǎn)動手中的魔方,沸騰的現(xiàn)場頓時鴉雀無聲,只聽見現(xiàn)場一片“啪、啪”聲，不斷有選手還原了魔方，不斷有選手刷新了記錄。最后，來自學(xué)院的羅梟同學(xué)脫穎而出，憑借23秒的優(yōu)異成績奪得決賽第一名。
本次魔方比賽取得圓滿成功，參賽選手熱情高漲，圍觀的同學(xué)們也叫好聲不斷，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。本次活動不僅為魔方愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺，亦為同學(xué)們的生活帶來樂趣，更讓魔方大賽深入人心。雖然在活動過程中存在不足，但我們亦因此得到了寶貴的經(jīng)驗，我們定會再接再厲，將每一次的活動做到最好。
八、活動照片
省略
魔方大賽主持詞篇六
今天，老師讓我們玩了一個游戲叫：魔方達(dá)人。只見老師拿出了一只黑乎乎的袋子，大家都很疑惑，老師這是葫蘆里賣的是什么藥呀?看起來好像很神秘的樣子呢。大家都疑惑不解的看著老師。
過了一會，老師就問我們：“你們知道這里面是什么嗎”?聽了這話有些人就說：“是書?是21世紀(jì)新發(fā)明的神奇東西?還是老師在忽悠我們呢?”頓時，教室里的人都七嘴八舌的討論著是什么。這時，老師把一位同學(xué)叫了上去，去摸摸袋子里的東西。開始摸了大家都全神貫注的看看她，同學(xué)摸過后說：“這個東西方方的，可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像還是五顏六色的?！边@時大家都發(fā)出了“哦!”聲，原來大家都知道了這是什么了呢。對，就是魔方，老師公布了答案。
后來，老師把魔方拿了出來對大家說：“誰敢站出來在一分鐘之內(nèi)把這個魔方的一面顏色拼出來?！痹捯魟偮渚陀袀z名男同學(xué)的手舉了起來，老師看了后說邵同學(xué)先來，陳同學(xué)后來。
比賽開始了，只見邵同學(xué)手拿魔方拼命地拼著，時間在一分一秒的過去，邵同學(xué)還是沒有拼好，大家都在為他加油，可是時間到了，他沒有成功。陳同學(xué)上場了，只見他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去拼的很快，大家都在指望著他能夠比賽挑戰(zhàn)成功。最后，陳同學(xué)沒有辜負(fù)大家，只用了37秒就拼好了一面，真是厲害呀。
都說“人外有人，山外有山”，邵同學(xué)雖然沒有挑戰(zhàn)成功，但是有勇氣上臺挑戰(zhàn)也是不錯的。而陳同學(xué)雖然挑戰(zhàn)成功了，但是他也沒有驕傲，這就是所謂的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理吧。
魔方大賽主持詞篇七
朱子霖轉(zhuǎn)魔方的速度極快，手法十分靈活，常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手，他那炯炯有神的眼中，立刻充滿了自信，好像一切盡在把握中。他嚴(yán)肅的神情，緊抿的嘴唇，無不透露出對魔方游戲的熱愛與專注。他的手指靈活至極，魔方在他手中上下翻飛，那五花八門的指法，讓同學(xué)們嘆為觀止。
我們?yōu)榱艘欢弥熳恿赝婺Х降娘L(fēng)采，準(zhǔn)備了一個打亂的魔方，熱情地邀請他拼好。朱子霖欣然接受“任務(wù)”，開始研究魔方的每層每塊，就像一個身經(jīng)百戰(zhàn)的獵人正在搜尋獵物一樣。魔方由27個小正方體組成，縱橫都有叁塊，復(fù)塬魔方需要有靈活的手指和空間想象力?！伴_始!”我們一聲令下，朱子霖的手便飛快地轉(zhuǎn)動起來。他的左手一推魔方，負(fù)責(zé)“接應(yīng)”的大拇指一擰，中指把魔方一扭，右手的無名指稍稍一推，小拇指向上一揚，一個面就拼好了。圍觀的同學(xué)驚嘆不已：“哇!一個面這么快就拼好了!手指真靈活!”
不一會兒，四個面都拼好了，朱子霖勝利在望?！安缓?，陷入僵局了!”只見他眉頭緊鎖，眼睛盯著魔方，仿佛遇見難題了，我不禁為他捏了一把汗。30秒過去了，他的手指仍然遲遲不動，眼睛里透露出幾分焦急?！凹佑?加油，朱子霖!”耳邊傳來同學(xué)們滿懷信任的鼓勵，他靜下心來思考。忽然，他的眉毛舒展開了，嘴角揚起來了，以迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)動魔方，快了，快好了!“4、3、2、1!”當(dāng)他把魔方拼好時，教室里沸騰起來，每個人的臉上都充滿了喜悅。朱子霖烏黑的瞳仁里也閃爍著光澤，臉上洋溢著開心的笑容。
這就是我們班名副其實的'魔方小達(dá)人——朱子霖!你敢和他比一比嗎?
魔方大賽主持詞篇八
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長繪畫，有的人擅長剪紙，有的人擅長唱歌……我最擅長的是玩魔方。
四年級的那個暑假，我與魔方結(jié)下了不解之緣。一天，我去哥哥家玩，哥哥拿出一個魔方讓我打亂，自信滿滿地說：“我能在30秒內(nèi)把它復(fù)原，你信不信？！”我看著那個被我打亂的魔方，懷疑地?fù)u了搖頭。哥哥看我搖頭說：“不信？那你計時，我也讓你見識一下我的‘指尖魔法’！”說著他接過了魔方，手指快速地轉(zhuǎn)動著，嘴也小聲地嘟囔著，好像念什么咒語似的。很快魔方就被哥哥復(fù)原了，我一看時間，不到30秒！看著他嫻熟的動作，得意的神情，我心生羨慕，也產(chǎn)生也玩魔方的想法。回到家后，我立刻讓媽媽幫我買了三階魔方，還有一本《魔方天堂》，開始了自學(xué)之路。
理解、練習(xí)、記憶，有時候為了鉆研一個過程甚至忘記了吃飯、睡覺。一個月之后，我就可以只用兩分鐘的時間，輕松復(fù)原三階魔方了。此后我又買了二階和四階魔方，很快通過看書自學(xué)，我很快學(xué)會了書中的還原方法。在一次體育節(jié)中，學(xué)校設(shè)立了與還原魔方有關(guān)的項目，我立刻報名參加。在節(jié)前的一段時間里，我積極練習(xí)，賽場上，我大顯身手，僅用了二十秒就將魔方的任意一面復(fù)原，為班級奪得了第二名的好成績。但那也只是一面的復(fù)原，同學(xué)們對我還原六面的能力還有所懷疑，便要求我表演給他們看。我拿出一個魔方，讓其中一個同學(xué)打亂。“給，打亂好了?！蔽覐娜莶黄鹊亟舆^，雙眼緊盯著魔方，頭腦飛速地轉(zhuǎn)著，分析出應(yīng)轉(zhuǎn)方向，手指迅速翻轉(zhuǎn)著魔方。此時的魔方對我來說如同手到擒來的獵物。在一陣“咔咔咔”的響聲后，我三下五除二，復(fù)原了?！巴郏闾Ａ?！”“你是怎么練出來的？”……圍觀的同學(xué)情不自禁地鼓起了掌，?我的拿手好戲——玩魔方得到了同學(xué)們的稱贊，我十分得意。魔方是我的朋友，豐富了我的課余生活?？?，給我?guī)砹松畹臉啡ぁ?/p>
魔方大賽主持詞篇九
近來,我們班掀起了一股“玩魔方熱潮”，今天，郭老師便要帶我們舉行一場魔方大賽，和我一起去看看吧。
比賽前，選手個個亮出了自己的寶貝――魔方，它們個個都穿著五顏六色的衣服，有紅色，有藍(lán)色，有綠色，有白色等，它們都有1個中心軸，6個中心塊，26個邊塊，都是硬塑料做成的。隨著老師一聲令下，每名選手的魔方都飛快的轉(zhuǎn)動起來，教室里馬上靜了下來，徐崢手中的魔方在飛速旋轉(zhuǎn)，像一個頑皮的小孩。徐崢拿著魔方一會兒擰，一會兒勾，一會兒左右手交替旋轉(zhuǎn)，一會兒又翻轉(zhuǎn)，魔方在他的`手中又好似一個變臉人，一會臉成了紅色，一會兒又成了綠色，一會兒又成了黑色，令我目不暇接。拼好后，他一揮拳頭，大喊:“我ok了?！焙巴?，他還不忘親一下自己的魔方。再看王智天，魔方在他手中好似一個燙手山芋，他笨拙的擰來擰去，終于，功夫不負(fù)有心人，他得了個倒數(shù)第一。
這次比賽后，評選的結(jié)果是：徐崢冠軍，胡然亞軍，王奕為季軍。我喜歡這項比賽，它不僅鍛煉了我們的手指靈活度，還鍛煉了我們的思維能力和空間想象力。所以，大家趕快把自己手中的魔方轉(zhuǎn)起來吧！
魔方大賽主持詞篇十
我老爸自學(xué)了玩魔方，當(dāng)他玩得很溜的時候，便想把他的這門“獨門武功”傳授給我。我覺得學(xué)魔方太難了，可是畏難退縮，可不是我男子漢該做的，所以只能硬著頭皮接受了。為了有個競爭對手，我把我媽也拉來一塊兒學(xué)。
我和媽媽各拿了一個魔方，端坐在沙發(fā)上，聆聽爸爸的指導(dǎo)。爸爸邊示范邊講解，非常投入。我和媽媽聽得稀里糊涂，央求爸爸再示范一遍。這回我們邊聽邊動手實際操作。不一會兒就學(xué)會了第一、二步“黃芯小花”和“白芯小花”。我心中不禁竊喜：一個大人和我一個小孩進(jìn)度一樣，哈哈！還不如當(dāng)小孩子好了。我沾沾自喜。
真是“驕兵必敗”呀！正當(dāng)我心里樂滋滋的時候，媽媽已經(jīng)學(xué)到了“倒的l”了，而我還停留在第三步。我就像當(dāng)頭一棒，火熱的心一下子冰冷了。于是我奮起直追，一邊虛心地向爸爸請教，一邊不停地轉(zhuǎn)動著魔方。豆大的汗珠順著臉頰滑了下來。當(dāng)我快追上媽媽的時候，卻遇上了難題，咦？切完了一條“魚”，竟然又有一條“魚”。我不得不請教我的師傅——爸爸。本以為爸爸會開口罵我不虛心聽講，沒想到爸爸卻和顏悅色地給我講解，我不禁連聲說：“秒、秒！”光聽不練可不行，我趕緊拿起魔方練習(xí)起來?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我終于趕上了媽媽。
俗話說“熟能生巧”，雖然，我完整的一遍學(xué)完了，但是，前面的步驟已經(jīng)忘得差不多了。于是，我和媽媽只要一有空就會拿起魔方比賽，看誰在最短的時間內(nèi)拼好它。爸爸看我們兩個徒弟可以出山了，開心地笑了。
魔方大賽主持詞篇十一
第一段：引入主題和魔方大賽的背景介紹（150字）
魔方大賽是一個受到廣大魔方愛好者熱烈關(guān)注的盛會，參賽者來自世界各地，他們憑借出色的技巧和迅猛的反應(yīng)速度，爭奪魔方比賽的冠軍。作為一名魔方愛好者，我參加了最近一次的魔方大賽，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：備戰(zhàn)魔方大賽的經(jīng)歷和策略（250字）
在備戰(zhàn)魔方大賽的過程中，我首先加強了基本技巧的練習(xí)，提高了手指的靈活性和反應(yīng)能力。同時，我還學(xué)習(xí)了一些高級技巧，例如CFOP法和Roux法，用以應(yīng)對比賽中的各種情況。這些技巧的運用需要耗費大量的時間和精力進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，但它們對于提高解決魔方速度有著顯著的提升。在比賽前的幾個月，我還參加了一些魔方集訓(xùn)營和線上講座，與其他魔方愛好者共同探討解法和切磋技巧。通過與他們的交流和比拼，我積累了豐富的經(jīng)驗和技巧。
第三段：比賽中的緊張與應(yīng)對（300字）
在第一次參加魔方大賽時，我不可避免地感到了一絲緊張。緊張既是一種動力，也是一種阻力。它能夠讓我們更加專注于比賽，但也容易導(dǎo)致手指的僵硬和思維的混亂。為了克服緊張，我在比賽開始前做了一些準(zhǔn)備工作。首先，我進(jìn)行了適度的熱身活動，伸展了手指和身體，以提高血液循環(huán)并放松肌肉。其次，我利用深呼吸和正向暗示來平復(fù)心情，使自己保持冷靜和自信。最后，在比賽開始后，我專注于每個魔方的解法，盡量不去關(guān)注其他選手的表現(xiàn)，以免分散注意力。這些應(yīng)對策略在比賽中起到了積極的作用，使我能夠全情投入，發(fā)揮出自己的水平。
第四段：比賽中的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在參加魔方大賽的過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先是賽前的心理壓力，尤其是對自己能否發(fā)揮出最佳水平的擔(dān)憂。其次是比賽時的時間壓力，每個魔方的解法都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，這對于我而言是個不小的挑戰(zhàn)。還有一點挑戰(zhàn)是比賽現(xiàn)場環(huán)境的干擾，包括觀眾和其他選手的噪音。但是，這些挑戰(zhàn)也使我受益匪淺。通過不斷的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗積累，我學(xué)會了更好地控制自己的情緒和時間，提高了對魔方解法的理解和把握，鍛煉了在壓力下保持冷靜的能力。這些收獲不僅可以應(yīng)用于魔方大賽，更可以在日常生活中幫助我面對各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過參加魔方大賽，我不僅提高了魔方解法的速度和準(zhǔn)確性，也學(xué)到了許多關(guān)于自我管理和挑戰(zhàn)應(yīng)對的技巧。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，成功需要長時間的準(zhǔn)備和努力，并且偶爾的壓力和挑戰(zhàn)是非常有益的。在未來，我將繼續(xù)參加魔方大賽，并通過不斷學(xué)習(xí)和成長，爭取在其中取得更好的成績。同時，我也希望能夠與更多的魔方愛好者一起分享我的心得和經(jīng)驗，共同進(jìn)步。魔方大賽給我?guī)砹藷o盡的樂趣和挑戰(zhàn)，我相信，通過持之以恒的努力，我一定能夠在魔方大賽中取得更好的成績并取得更大的進(jìn)步。
魔方大賽主持詞篇十二
這個故事發(fā)生在不久以前。
那一天，我看到班上的同學(xué)們都玩起了魔方，還有個同學(xué)能把六個面都還原起來，在大家面前展示。她的手是那樣地快，快到讓人眼花繚亂;她的動作是那樣熟煉，就像一個高速運算的計算機(jī)，清楚地知道下一秒該怎么做。我看呆了，也羨慕極了，于是，我暗下決心，要學(xué)會魔方。
當(dāng)天晚上，我趴在電腦前左查右查，終于查到了一個簡單易懂的魔方教程。我對著教程上的步驟和口訣，“咔嚓咔嚓”地拼著?！凹t色、藍(lán)色、十字架……”我一邊拼一邊自言自語。一直到了9點，我該睡覺了，爸媽強行把我從電腦前轟走。我只好無奈地回到床上。關(guān)燈后，只聽見我的房間傳出“嚓嚓”的聲音，那是因為我還不肯罷休，在被窩里玩起了魔方。不知不覺中，爸爸來“巡夜”了，不好!我趕緊停住了手?？砂职诌€是聽到了被子里傳出的異常聲響?！皣W”地一下，被子被掀開了，魔方也被奪走了。不過，我依然不肯睡覺，一會兒，被子里又傳出了嘀咕聲，“上逆、正逆、上順……”我又在被窩里背起了口訣。
第二天晚上，我終于背會了所有的口訣。于是，我拿著魔方試著口訣中的方法，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，竟然發(fā)現(xiàn)不知在哪里少了一個步驟，魔方被完全打亂了!我先是怔住了，呆若木雞地看著，然后一回神，氣得滿臉通紅，眼珠子直冒火，恨不得狠狠給自己一大巴張。不過，等我冷靜下來后，轉(zhuǎn)念一想：生氣又有什么用呢?魔方也不能再還原了，還不如重新來過。于是我又做了幾下“氣沉丹田術(shù)”，調(diào)整心情，重新開始。這一次，我放慢速度，小心謹(jǐn)慎地拼好每一步。又經(jīng)過了半個多小時的努力，我終于成功了!看著魔方被還原的六個面，我的心情高興的簡直無法言喻。
“世上無難事，只怕有心人”，我終于悟出了這句話的真諦。我和魔方的故事也就講到這里了。
魔方大賽主持詞篇十三
大家下午好!
陽光明媚，在這個溫暖的冬日下午，我們在這里隆重召開本學(xué)期第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽表彰大會暨第二次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽動員大會。
良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、強烈集體榮譽感的道德風(fēng)尚，
本次大會的主要議程有：
一、江書記宣布第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽獲勝班級并頒獎。
二、各年級進(jìn)步較大學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。
三、各挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班級宣讀和交接交接戰(zhàn)書;
四、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班主任代表發(fā)言。
現(xiàn)在，我宣布內(nèi)潮中學(xué)20xx年下學(xué)期第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽表彰大會暨第二次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽動員大會正式開始。
大會進(jìn)行第一項：我們以最熱烈的掌聲歡迎學(xué)校江書記宣布第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽獲勝班級并頒獎。
讓我們把掌聲獻(xiàn)給獲勝的班級，恭喜你們。
個人挑戰(zhàn)獲勝名單已經(jīng)粘貼在各個班教室，我就不一一具名。會后請各班主任在班上為獲勝學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。
從課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后多鞏固練習(xí)，考前做好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合等五個方面講述了她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
八(2)班王雨
自信樂觀的王雨細(xì)心地講述了她各個科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，值得我們借鑒。九(2)班彭友蓮
彭友蓮的學(xué)習(xí)方法有四個關(guān)鍵字：勤奮、興趣、積累、心態(tài)。她也為我們講述了她是如何應(yīng)對每一次大考的。
感謝剛才三位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。每個人都有自己不同的學(xué)習(xí)方法，我們可以借鑒好的學(xué)習(xí)方法，并付諸實踐。堅持下去，你就能獲得成功!
我希望在第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽中挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)成功的同學(xué)不要驕傲，要再接再厲、再創(chuàng)佳績，失利的同學(xué)也不要氣餒，要重振旗鼓、重頭再來。因為我們還有一決高下的機(jī)會。
下面進(jìn)入大會第三項議程：各挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班級宣讀和交接交接戰(zhàn)書。
首先，有請七(1)班和七(2)班宣讀挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書。(請交接戰(zhàn)書)
有請八(1)班、八(2)班宣讀挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書。(請交接戰(zhàn)書)
有請九(2)班、九(1)班宣讀挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書。(請交接戰(zhàn)書)
大會進(jìn)入第四個議程：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班主任代表發(fā)言
請?zhí)魬?zhàn)班級班主任代表王亮清老師發(fā)言。
請應(yīng)戰(zhàn)班級班主任代表黎隆香老師發(fā)言。
此時此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點建議:
一、細(xì)致入微，把各科每一個知識點梳理一遍，并在心里建立起一個清晰的.知識架構(gòu)。
四、勞逸結(jié)合，加強鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。初三的同學(xué)可能對這點最有體會。我們課后10分鐘可以出來打打羽毛球和乒乓球。除了身體素質(zhì)，心里素質(zhì)也很重要。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)中片聯(lián)賽和期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，預(yù)祝全體學(xué)生在接下來的中片聯(lián)賽和期末考試取得優(yōu)異成績!本次大會到此結(jié)束，謝謝大家!
魔方大賽主持詞篇十四
今天，媽媽從商場給我買回來一個魔方，我高興極了，連忙和弟弟擺弄起來。
弟弟經(jīng)常看舅舅轉(zhuǎn)魔方，所以不一會兒就會了?？晌揖蛻K了，弄了半天也沒有搞出個名堂，反而把魔方轉(zhuǎn)亂了，沒法還原了。我快速的轉(zhuǎn)著，可是問題出現(xiàn)了，有兩個同樣的色塊位置重合了，試了好幾次都沒成功，我的汗都下來了。
“把上面的往右，往下，橫轉(zhuǎn)一下，哎喲！”弟弟這個“指揮官”不耐煩地對我說著。終于，他的話把我惹火了。我吼道：“你煩不煩！一邊玩去！”說著我就把他推到了臥室里。
大約半個鐘頭，我終于把藍(lán)色的那一面轉(zhuǎn)好了。“耶！成功嘍！”我高興極了。可是剩下的五個面呢？總不能亂著吧。我還沒有轉(zhuǎn)一下，魔方就被弟弟一下奪走了，他得意地說：“我是專家，我轉(zhuǎn)得可好了?！边@位可真是“專家”，魔方被他轉(zhuǎn)成了大花臉，我故意嘲諷他：“怎么還沒轉(zhuǎn)好？呦！咋成這樣了！”“哼！你敢嘲笑我，信不信我不揍你？”我陰陽怪調(diào)地說：“喲，我好怕怕呀！哼，who怕who？”
這時舅舅走了過來，“你們倆個吵什么？不就是一個小小的魔方嘛！來我教你！”舅舅教了我層層復(fù)原法的基本知識，就是先以拼好一面為頂面，然后再一層一層的還原。唔，這可有些難度，我在腦子里不停地想著圖。不知過了多久，魔方終于從色塊非常雜亂，變得有規(guī)律了，大概一刻鐘的功夫，我就把魔方順利還原了，弟弟露出了欽佩的表情。舅舅高興地說：“不錯不錯，哥哥就是哥哥！”
這次我挑戰(zhàn)的只是三乘三的魔方，下次我還要挑戰(zhàn)四乘四、五乘五的魔方，我也要當(dāng)“專家”。
魔方大賽主持詞篇十五
親愛的家長朋友們、小朋友們：
今天是一個陽光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽公公一樣，笑得是多么的燦爛，因為今天是一個屬于你們的好日子。在這美好的日子里，我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽，下面有請xx領(lǐng)導(dǎo)及家長朋友們?nèi)雸觥?/p>
1、韻律活動：《找朋友》
2、歌唱：《我上幼兒園》（機(jī)器貓小組）
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶?，F(xiàn)在讓我們一起聽聽機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲蟲飛》（小豬組美羊羊組）
機(jī)器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
5、我的朋友在哪里
一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我們的歌聲里，下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長小組表演的歌表演我的朋友在哪里6、（水果歌）
秋天是一個豐收的季節(jié)，在這樣一個季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認(rèn)識了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的?？蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的.。
什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
什么彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。
什么個大圓又圓？西瓜個大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤？蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動作表演
寶貝們，看看錢老師在做什么？（刷牙、洗臉的動作）那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來吧》xx
9、歌唱：小烏龜（孫悟空小組）
長。男:朋友們,再見!
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