人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的青春我做主篇一
青春是一個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)期，也是一個(gè)個(gè)性形成和人生態(tài)度形成的時(shí)期。我的青春也不例外，充滿了焦灼與無(wú)助。當(dāng)年，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了期待和殷切的渴望，然而，面對(duì)課業(yè)的壓力和來(lái)自家庭、社會(huì)的期待，我常常心力交瘁、困惑不解。我曾經(jīng)試圖逃離，試圖靠偷懶和自由放縱來(lái)發(fā)泄這種無(wú)奈和痛苦，但很快就明白無(wú)論如何逃避，都無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)。青春的焦灼與無(wú)助讓我意識(shí)到，我的青春必須由我自己做主，否則就會(huì)被別人主宰。
第二段：自我掌控青春的重要性
在青春的路上，我開(kāi)始嘗試主動(dòng)掌控自己的生活，做自己喜歡的事情，追求自己的夢(mèng)想。我學(xué)會(huì)了與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)與平衡，面對(duì)來(lái)自親朋好友的期望和社會(huì)的壓力，我能夠果斷地說(shuō)不，堅(jiān)守自己的底線。逐漸地，我變得更加自信和堅(jiān)定，敢于追求自己內(nèi)心真正的渴望和目標(biāo)。我讓自己的青春不再被他人主宰，正義在于我自己。
第三段：青春誰(shuí)做主的意義與挑戰(zhàn)
青春誰(shuí)做主，意味著在關(guān)鍵時(shí)刻敢于說(shuō)不、敢于追求自己的夢(mèng)想和樂(lè)趣。這需要我們?nèi)ヌ剿髯约旱膬?nèi)心，找到真正讓自己感到幸福和滿足的事物。然而，追求自主的青春也面臨著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。社會(huì)的期待和壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，我們經(jīng)常需要面對(duì)各種選擇，有時(shí)候會(huì)迷茫和動(dòng)搖，但只有堅(jiān)守初心，堅(jiān)持自己內(nèi)心的聲音，我們才能夠守護(hù)好屬于自己的青春。
第四段：青春誰(shuí)做主的成果和收獲
當(dāng)我們敢于掌控自己的青春，并把它投入到自己真正熱愛(ài)的事物中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的青春變得充實(shí)而有力量。在自己的選擇和努力之下，我逐漸找到了我熱愛(ài)的專業(yè)和工作，積極地投入其中。這使我在職場(chǎng)中得到了認(rèn)可，也讓我感到自己的生命被充分地實(shí)現(xiàn)。除此之外，我還結(jié)交了志同道合的朋友，共同探索和成長(zhǎng)，這讓我的青春變得更加豐盈和有價(jià)值。
第五段：我的青春自己做主的啟示
我的青春讓我深刻地明白了，只有自己做主，我們才能真正感受到生命的價(jià)值和意義。關(guān)鍵是我們要敢于追求自己真正的夢(mèng)想和樂(lè)趣，勇敢地說(shuō)不，堅(jiān)持底線。我們要學(xué)會(huì)和周圍環(huán)境協(xié)調(diào)與平衡，不被外界的期望和壓力所左右。同時(shí)，我們也要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持自己的選擇和努力。只有這樣，我們才能掌控好屬于自己的青春，開(kāi)啟一個(gè)充實(shí)而有意義的人生。
總結(jié)：我的青春誰(shuí)做主，這一問(wèn)題包含了我們對(duì)自己人生的態(tài)度和選擇，也是我們追求幸福和實(shí)現(xiàn)自己的重要保障。只有敢于做主，我們才能充分發(fā)掘自己的潛力和真正的價(jià)值。而這樣的青春，必將充滿無(wú)限的可能和光輝。
我的青春我做主篇二
“生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。”每一朵花只能開(kāi)一次，所以它們是那樣的謹(jǐn)慎和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天，我們?nèi)松拇禾煊趾螄L不是只有一次，我用那顆平靜的心去感受青春如花般的生命，美麗卻易凋零，假如不去細(xì)心呵護(hù)，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散。我不愿意青春化作情淚，在心頭破碎，我要把握青春的航向，甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無(wú)悔。
我要學(xué)會(huì)閱讀，徜徉于書(shū)的海洋，我要用知識(shí)充盈年輕的生命，我要用文學(xué)裝點(diǎn)青春的靈魂。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，范仲淹的淚光朦朧了白發(fā)，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……從閱讀中，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)。邀明月之滿杯，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我遨游于詩(shī)詞之中，看落紅化作春泥，嘆國(guó)破山河在，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。大觀園中的人情世故，桃園中的三結(jié)之義，西天取經(jīng)路上的降妖伏魔，梁山水泊的替天行道，讓我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣。汗青五千年，狼煙三千載，在閱讀中，閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，讓青春在閱讀中慢慢沉淀，洗去浮華，露出新綠。
我要學(xué)會(huì)出發(fā)，我要開(kāi)拓青春的視野，延長(zhǎng)生命的外緣。我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便是這樣，我依然喜歡。打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。我知道只有攀登才會(huì)覽勝，奮斗才會(huì)成功。看著大山站成了一種尊嚴(yán)，大海淌成了一脈智慧，我想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。汪國(guó)真說(shuō)：“人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志?！蔽乙们啻旱臒嵫o自己定一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取成功，更是為了追求一種境界。世上有不絕的.風(fēng)景，我有不老的心情。在出發(fā)的日子里，沒(méi)有任何柵欄能阻攔我在自然遨游的步履，我體會(huì)到了奮斗是青春的本質(zhì)，青春的價(jià)值因出發(fā)而輝煌。
……
在青春這個(gè)遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)上，在人生這個(gè)壯麗的舞臺(tái)上，我不愿做任命運(yùn)驅(qū)使的牛羊，我要在戰(zhàn)斗中當(dāng)一名闖將。我要學(xué)會(huì)閱讀，我要學(xué)會(huì)出發(fā)，我要用知識(shí)武裝靈魂，我要用實(shí)踐證明自己。我的青春我做主，我要沉著冷靜地面對(duì)風(fēng)浪，不斷追求，有所作為，永遠(yuǎn)滿懷著理想和希望!讓生命之舟乘風(fēng)破浪!
我的青春我做主篇三
高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”青春是我們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)期，不知從什么時(shí)候起，我們已告別了兒提時(shí)代，進(jìn)入到了青春時(shí)期。
青春就像一團(tuán)小小的火苗，在成長(zhǎng)期間，火苗越來(lái)越大。青春是個(gè)抽象名詞，它會(huì)在我們身上應(yīng)驗(yàn)，也會(huì)在我們身上生長(zhǎng)。有人說(shuō)過(guò)，青春是風(fēng)，就像慈祥的母親在撫慰自己的孩子；青春是雨，就像園丁愛(ài)護(hù)自己的花朵。我認(rèn)為，青春就像是迎著陽(yáng)光成長(zhǎng)的向日葵，在陽(yáng)光的照射下，茁壯成長(zhǎng)。它是那樣生機(jī)勃勃，又是那樣積極向上。它就像一個(gè)健壯的陽(yáng)光少年，對(duì)自己的未來(lái)充滿了自信，連笑容都像陽(yáng)光那么燦爛。青春就像是自由飛翔于蔚藍(lán)天空中的雄鷹，自信而勇敢地展示著它的雄姿。它們希望飛向更廣闊的藍(lán)天，它們擁有更偉大的志向！
夕陽(yáng)西下，回頭看看那燦爛的向日葵，那自信勇敢的雄鷹，它們仿佛在說(shuō)：“我們正處于青春時(shí)期！我們擁有偉大的志向！”青春是一座金字塔，是銳意，是進(jìn)取，只有這樣青春才能煥發(fā)出巨大的力量。青春是一面旗幟，是理想的旗幟，青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。在青春時(shí)期，我們會(huì)有很多苦惱。也許會(huì)一個(gè)人流淚，有時(shí)甚至悵然若失。但青春有著更多的夢(mèng)想，充滿激情，充滿幸福。
因?yàn)閾碛星啻?，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)。因?yàn)閾碛星啻海覀兛梢员M情放飛自己的夢(mèng)想；因?yàn)閾碛星啻海覀儾慌率。@一切都可以重頭再來(lái)。這種幸福是需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)去品味的。每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，一直飛過(guò)絕望。我終會(huì)看到所有夢(mèng)想都開(kāi)放出美麗的花朵，這歌聲多么嘹亮。
“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛就會(huì)多遠(yuǎn)吧！”這是張韶涵的《隱形的翅膀》里的歌詞，我們的青春就是這樣，我們要相信自己青春的翅膀，盡情的去飛翔！
青春是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。還有最重要的就是——我的青春，我做主！
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我的青春我做主篇四
需要掩飾，不需要躲避，，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。！
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的.美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
我的青春我做主篇五
一點(diǎn)點(diǎn)歡笑，一抹憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱出這火熱的時(shí)光，我的青春，我是主人。
——銘文
懵懂的歲月已悄然逝去，純真已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻無(wú)法逃避繁華背后的孤獨(dú)。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的那一刻起，我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。
在這青春的旋律中，我們是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的苦澀與淚水，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都曾隨風(fēng)飄蕩，留下值得珍藏一輩子的回憶。
我還記得有一次幾個(gè)同學(xué)偷偷溜出學(xué)校出去玩，而老師沒(méi)注意。雖然他們最終被發(fā)現(xiàn)了，受到了很多批評(píng)，但誰(shuí)在乎呢？光有樂(lè)趣是不夠的。想想也是對(duì)的。是叛逆的時(shí)候了！
我還記得考試退步了很多。事后老班和我聊了很久。他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了。一不小心就會(huì)落在別人后面，更別說(shuō)注意了。你一定不能輕視它！”晚上回宿舍的時(shí)候，也想了很多未來(lái)，想了很多夢(mèng)想，不禁后悔自己過(guò)去的放任。對(duì)，該努力了！
我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者。我們帶著夢(mèng)想步入青春，帶著情感度過(guò)青春，帶著希望步入青春，走向未來(lái)。
人生是一張白紙，未來(lái)靠我們雙手去畫。所以要用彩色的畫筆，創(chuàng)造屬于自己的生活。。
我的青春我做主篇六
習(xí)慣性的拿出一張紙，一支筆
我下意識(shí)地寫下了第一行字。小小的，每個(gè)字都像有心事似的一個(gè)個(gè)蜷縮著，不時(shí)有幾個(gè)字還變了形。
早上，老師來(lái)家訪了。他很鄭重的對(duì)我說(shuō)：升學(xué)考試迫在眉睫，聽(tīng)老師的話，以后別練字了。父母也讓我聽(tīng)他們的話，放棄我的書(shū)法夢(mèng)。
不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。
接著，我又寫下了第二行字。字確實(shí)大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。
不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。
最終，我篤定地寫下了第三行字。很大，很正，很重。
夢(mèng)想是我的啊，青春是我的??！前方的路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應(yīng)該選擇自主，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。
這次，我不會(huì)再停筆了。不會(huì)放棄，不會(huì)更改，不會(huì)再做一個(gè)只聽(tīng)父母和老師的話的乖孩子。筆不會(huì)停，夢(mèng)不會(huì)止。夢(mèng)有多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)，放飛自己的夢(mèng)想，！
我的青春我做主篇七
獨(dú)自坐在窗前看著陰霾的天空，思緒飛舞。窗下車水馬龍，川流不息，各自奔波。寂寞的黑夜已到到天明，多少的夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，還在堅(jiān)持、追逐！
昨夜我還輾轉(zhuǎn)反側(cè)，今天卻發(fā)現(xiàn)空斷腸。靜靜的靠近窗前，我依舊是我，只是在這滾滾紅塵中我漸漸的被感染，酸甜苦辣各嘗遍，悲歡離合如浮云。心在夢(mèng)就在，一切也只是從頭在來(lái)。
青春就得有夢(mèng)，沒(méi)夢(mèng)怎么算是年輕過(guò)呢？我們都是看不到以后的，只能是想想以后是怎么，可惜想只是空中樓閣鏡中摘花到頭來(lái)一場(chǎng)空。
紅塵有愛(ài)醉紅塵，青春逐夢(mèng)怎能安。
且看窗外夢(mèng)飛揚(yáng)，多彩多姿放肆奔。
就算是傷了痛了也要堅(jiān)強(qiáng)，要相信有夢(mèng)就會(huì)成真。
不是想要的就一定就會(huì)得到，但是不想就永遠(yuǎn)也會(huì)失去。每天給自己一個(gè)加油，終點(diǎn)也就不遠(yuǎn)了。
美好的世界等著你我他去創(chuàng)造！
我要向世界宣告：。
我的青春我做主篇八
我從一個(gè)無(wú)知的嬰兒長(zhǎng)到了十三歲，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到了生命的美好、燦爛、輝煌與壯麗?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，迎來(lái)了如火如荼的青春，在這過(guò)程中，我的日記也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，我的人生打開(kāi)了全新的畫卷，我的初中生活也從此開(kāi)始——那一天，我踏入了中學(xué)校園，開(kāi)始了我嶄新的旅程。
信步在秋風(fēng)漾過(guò)的校園里，仿佛每一陣沙啞的秋風(fēng)都在向我訴說(shuō)著這一片藍(lán)天下演繹的一部部青春之歌。青春，多么誘人的詞語(yǔ)，多么讓人向往。有人說(shuō)，擁有青春就等于擁有了一切。青春就像是上帝賜予人類的禮物，一份僅僅屬于我們自己的禮物。我也把握青春許了個(gè)夢(mèng)，呢喃于秋風(fēng)，讓廣闊的天空見(jiàn)證我的心路歷程，因?yàn)槿舜罅?，所以心大了；因?yàn)樾拇罅?，所以屬于我的那片天也大了?/p>
青春無(wú)煩惱，不言愁。我喜歡辛棄疾的詞：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”因?yàn)闆](méi)有愁，所以便不識(shí)愁的滋味，所謂的愁緒滿懷，多愁善感，那是無(wú)愁的青春獨(dú)特的表現(xiàn)。在青春的眼中，愁是屬于成人的。
青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”句話。因?yàn)檫@是對(duì)青春的一種禮贊，對(duì)青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無(wú)敵。青春是人生站直不趴下的階段，青春是不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時(shí)代。
新的總有一天會(huì)變成舊的，而青春永不褪色。我的青春由我做主，我的命運(yùn)由我把握。我好比大海中的一朵浪花，生命短暫，但一旦騰起便會(huì)激起千層浪。既然來(lái)到這里，既然展開(kāi)了青春，我便會(huì)努力，會(huì)追求，博的是一份浪花打下的轟轟烈烈。
“今日長(zhǎng)纓在手，何日縛住蒼龍？”
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