讀后感是讀書(shū)后對(duì)自己的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與表達(dá)的文字材料，它可以幫助我們更好地理解和吸收書(shū)籍的內(nèi)容，我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。讀后感是一種有效的思考方式，它能夠幫助我們整理思緒、理清思路，對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行深入的思考。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合其他讀者的評(píng)論和解讀，擴(kuò)展視野，豐富內(nèi)容。在這里，小編為大家推薦了一些思想深刻、觸動(dòng)心靈的讀后感范文，希望能夠帶給大家啟發(fā)和思考。
鉆研工作讀后感篇一
教師是一個(gè)通向未來(lái)的職業(yè)，它關(guān)系到孩子一生的可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家的興衰。而我作為一名幼兒園教師，每天要面對(duì)的是一群可愛(ài)的孩子，他們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。那我們要怎樣才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)重大的責(zé)任呢?我讀了《幼兒教師專業(yè)發(fā)展》后有了很多領(lǐng)悟，那就是我們首先要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，其次就是要將學(xué)到的東西在工作中進(jìn)行實(shí)踐，然后再針對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，多去思考然后去解決這些問(wèn)題。
一、多學(xué)習(xí)
繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力工作，是我當(dāng)好一名教師的意愿，作為一名教育工作者，如果一旦停止學(xué)習(xí)，教師的工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，在機(jī)械枯燥的活動(dòng)中教師會(huì)覺(jué)得工作毫無(wú)意義，會(huì)沮喪而沒(méi)有活力。這一切都將使教師工作顯得令人厭惡。因此，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，這不僅是一種技能、能力，更是一種態(tài)度、精神和基本素質(zhì)。學(xué)習(xí)并不是把經(jīng)典文字記在大腦里，重要的是要內(nèi)化、靈活運(yùn)用。教育過(guò)程中，要不斷地學(xué)習(xí)理論、實(shí)踐理論、反思成敗，體現(xiàn)教育智慧、教育創(chuàng)新。當(dāng)一滴社會(huì)發(fā)展歷史長(zhǎng)河里的水，折射出太陽(yáng)的光輝。書(shū)中采用理論觀點(diǎn)和事例相結(jié)合來(lái)說(shuō)服讀者的心，用感人的故事事例來(lái)幫助讀者的我消化理論和吸收知識(shí)，激發(fā)我“也要這樣做個(gè)好老師”。其中最精華的部分是教師自身職業(yè)的人格塑造。
二、多實(shí)踐
實(shí)踐環(huán)節(jié)中最重要的一點(diǎn)是應(yīng)變與創(chuàng)造。我們可以根據(jù)在教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將自己反思、學(xué)習(xí)、研討各環(huán)節(jié)的思考和收獲，在教育實(shí)踐中做出積極應(yīng)答。只有保持對(duì)教育實(shí)踐現(xiàn)狀的不滿足，萌生出一個(gè)接一個(gè)的內(nèi)心涌動(dòng)，才能驅(qū)使教師于“山重水復(fù)”之中，探到“柳暗花明”的盛景。因此，我們教師在教育實(shí)踐中要不滿足于既成或既得利益，敢于沖破原有的經(jīng)驗(yàn)和模式，大膽開(kāi)展教育教學(xué)改革，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自己的專業(yè)成長(zhǎng)的道路。所以，在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中，要積極的思考所面臨的各種問(wèn)題，進(jìn)而反思其原因和解決問(wèn)題的方法，只有這樣不斷的反思、探索和創(chuàng)造、持續(xù)的積累經(jīng)驗(yàn)，才能獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的專業(yè)型的成熟教師。
三、多反思
善于反思是幼兒教師成長(zhǎng)的第一步，它是教師對(duì)自身的評(píng)價(jià)和改造過(guò)程。反思環(huán)節(jié)要求有志于成長(zhǎng)為研究型教師的幼兒教師在積累大量教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，能對(duì)自己在教育實(shí)踐中的教育行為及結(jié)果進(jìn)行審視、分析和批判，去粗取精，去偽存真，予以理性的升華，這一環(huán)節(jié)也是教師由經(jīng)驗(yàn)型向研究型轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中，要積極的思考所面臨的各種問(wèn)題，進(jìn)而反思其原因和解決問(wèn)題的方法，只有這樣不斷的反思、探索和創(chuàng)造、持續(xù)的積累經(jīng)驗(yàn)，才能獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為一個(gè)真正的專業(yè)型的成熟教師。
鉆研工作讀后感篇二
如果有人問(wèn)：“為什么工作？”人人都會(huì)有不同的回答，有要養(yǎng)家糊口的、有追求幸福生活的、有要證明自己能力的，還有要實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的等等五花八門無(wú)奇不有。在我未讀《你為什么工作》一書(shū)之前我的理由也是飄忽在各種借口之中，有時(shí)自己都不知道到底是為什么工作。
今日本人有幸閱讀了《你為什么工作》一文了深入了解了楊述奎對(duì)“為什么工作”的看法，我認(rèn)為《你為什么工作》一文中有很多觀點(diǎn)比較新穎，確實(shí)有值得借鑒的內(nèi)容。
首先，文章闡述了工作的本質(zhì)是要為公司創(chuàng)造價(jià)值，把自己的能力轉(zhuǎn)換成公司的價(jià)值，為公司創(chuàng)造更大的利潤(rùn)，努力實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)，挖掘自身價(jià)值，打造人生亮點(diǎn)。在這一點(diǎn)上我很認(rèn)同，拋開(kāi)個(gè)人得失不計(jì)，任何一個(gè)公司為員工提供工作崗位，其目的都要是使公司更強(qiáng)大，所以工作的本質(zhì)確實(shí)是為公司創(chuàng)造價(jià)值。
其次，文章認(rèn)為員工應(yīng)成為公司的資產(chǎn)，而不是負(fù)債，要不斷增加工作附加值，不斷創(chuàng)新，為公司增值，要忠誠(chéng)更要提升業(yè)績(jī)，要掌握創(chuàng)造更高價(jià)值的方法，關(guān)注自己所創(chuàng)造的結(jié)果，淡化個(gè)性，融入團(tuán)隊(duì)，成為公司不可或缺的人。此部分的觀點(diǎn)是對(duì)第一部分觀點(diǎn)的承接，既然任何一個(gè)公司的每個(gè)工作崗位是為給公司本身增加利潤(rùn)，那么沒(méi)有一個(gè)公司會(huì)希望某個(gè)崗位不當(dāng)沒(méi)有價(jià)值還消耗了公司的資本，這樣的崗位必將被淘汰，所以要想工作長(zhǎng)久，就必須成為公司的資產(chǎn)，而不是負(fù)責(zé)。此觀點(diǎn)只是對(duì)上一部分的加強(qiáng)，并不能獨(dú)立成為觀點(diǎn)。
然后，文章認(rèn)為工作是需要員工用生命去做的事，工作是生命的一部分，工作讓生命充滿了活力，工作是一種精神寄托，工作是責(zé)任、是使命，工作是神圣的天職，工作是無(wú)上的榮耀，工作是自我價(jià)值的體現(xiàn)。此部分將工作的目的升華為生命的事，并將許多常人的理想、追求和夢(mèng)想納入其中，使目的更廣譜性。本人認(rèn)為此部分的內(nèi)容是集成大眾目標(biāo)的部分，不算是新觀點(diǎn)只是說(shuō)法不同。
再次，文章認(rèn)為歸根結(jié)底，工作是為自己，工作是為實(shí)現(xiàn)雙贏，老板成功，你才能成功珍惜老板給的每一次機(jī)會(huì)，與老板站在一起，懷著感恩的心工作。此部分將工作的目的轉(zhuǎn)移到個(gè)人的得失上來(lái)，再次將大眾的部分觀點(diǎn)集中概括進(jìn)來(lái)，與上一部分相加，基本上可以涵蓋普通員工對(duì)工作目的的所有理解。
最后，文章認(rèn)為要讓工作成為你生活的必需品，工作給你帶來(lái)了成就感，工作給你帶來(lái)了快樂(lè)，工作磨練了你的意志，工作提升了你的能力，工作拓展了你的視野，工作提供了你人際的需要，工作讓你的生活豐富多彩。乍看此部分與工作的目的無(wú)關(guān)，其實(shí)這部分從另一個(gè)側(cè)面闡述了“為什么需要工作”的理由，這與“為什么工作”有著一定的聯(lián)系。
總之，通讀全文后感覺(jué)文中有很多值得借鑒之處。
鉆研工作讀后感篇三
前幾天，一位網(wǎng)友問(wèn)我，你為什么而活，沉默了半響，沒(méi)有回答，我是為什么而活，曾經(jīng)也這樣問(wèn)過(guò)自己，因?yàn)闆](méi)有找到答案而作罷。從前，因?yàn)榈艿軅冏x書(shū)，我要努力賺錢，為他們而活，現(xiàn)在弟弟們已經(jīng)畢業(yè)，那么我又為什么而活？想了一下，我說(shuō)我為吃飯而活，他發(fā)了三個(gè)流汗的表情。雷鋒說(shuō)，吃飯是為了活著，活著不僅僅為了吃飯，我現(xiàn)在就是為了吃飯而活著。網(wǎng)友后來(lái)覺(jué)得拿這么沉重的生命話題來(lái)問(wèn)我這等胸?zé)o大志的人似乎有些殘忍，替我打圓場(chǎng)，姐姐可能是因?yàn)楣ぷ魈昧?，時(shí)間磨去了激情。是啊，麻木了。
《你為誰(shuí)工作》這本書(shū)，昨晚才認(rèn)真讀，前半部分沒(méi)什么印象，感覺(jué)有些理想主義，跟同學(xué)討論過(guò)《薪水算什么，要為自己而工作》這篇文章，同學(xué)笑稱，寫(xiě)這篇文章的作者一定受了很多的老板的好處，所以在這里鼓吹，如果讓他寫(xiě)的書(shū)只賣成本價(jià)，你問(wèn)他干不干！當(dāng)然，成長(zhǎng)機(jī)會(huì)是很重要，動(dòng)能、經(jīng)驗(yàn)這些都重要，但如果你對(duì)一個(gè)薪水只停留在溫飽線上的人說(shuō)：薪水算什么，這無(wú)疑跟指著一只包子對(duì)一個(gè)空腹行了一天路的人說(shuō)，這包子一點(diǎn)也不好吃是一樣的效果，同學(xué)的比如讓我啞然失笑，其實(shí)他誤會(huì)了作者的意思，作者是想告誡剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，不要兩眼只盯著薪水這種回報(bào)方式，應(yīng)該看到工作教會(huì)了我們什么，鍛煉了我們什么，超前意識(shí)了我們什么。這些才是無(wú)形的財(cái)富，比那有限的薪水要寶貴得多。所幸的是自己并沒(méi)有那里面所說(shuō)那些想法，埋怨老板不能慧眼識(shí)英雄，嫉妒同事比自己薪水高，如果一個(gè)人有能力，不用說(shuō)他自己說(shuō)，別人也能在他平時(shí)的工作中看得出來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)老板會(huì)不重視人才，除非他想關(guān)門大吉，是金子總會(huì)發(fā)光，既然一直都沒(méi)有發(fā)光，那么可能只是一塊涂了點(diǎn)顏料的石頭。
不信上帝，所以不覺(jué)得工作是上帝安排的任務(wù)，也不信佛，自然不認(rèn)為工作是上天賦予的使命，工作就是工作，你要活著，要吃飯，要過(guò)得有點(diǎn)滋潤(rùn)，要過(guò)得有點(diǎn)精神追求，那么就得好好對(duì)待工作。
我為誰(shuí)工作，是為自己工作，這種意識(shí)一直都有，從來(lái)沒(méi)有“我只要對(duì)得起這份薪水就行了，多一點(diǎn)我都不干”這樣的想法，在其位，謀其職，否則就是不敬業(yè)，違背了職業(yè)道德了，這已成人品問(wèn)題了，工作之初，做好一項(xiàng)工作后的成就感來(lái)自于一種自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)欣慰，到后來(lái)，就覺(jué)得當(dāng)一天和尚就要撞一天鐘，撞鐘是和尚份內(nèi)的事，你有義務(wù)去完成它，即使你第二天就要還俗了，這天晚上的晚鐘還是要去敲，我把這叫做敬業(yè)，看了這本書(shū)，才知道這并不是真正的敬業(yè)，我的敬業(yè)僅僅只停留在敲鐘這個(gè)層面，敲鐘多簡(jiǎn)單啊，只要準(zhǔn)點(diǎn)往鐘上使點(diǎn)力，鐘響了，我的任務(wù)也就完成，折射到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，就是不求有功，但有無(wú)過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)敲鐘固然簡(jiǎn)單，來(lái)回兩下就能完成，但如何敲好鐘，如何利用技巧讓這個(gè)鐘更宏亮傳得更遠(yuǎn)，才是敲鐘者的最終目的，這讓我想起了一首詩(shī)，“姑蘇城外寺，夜半歌聲到客船”，這和尚敲鐘的功夫一定了得，把鐘敲得如此意境深遠(yuǎn)，作者的羈旅鄉(xiāng)愁都被勾了出來(lái)，想必是把敲鐘當(dāng)作了畢生的事業(yè)在做，這可謂是敲鐘者的最高境界也。
為何我還是會(huì)如此平庸呢，一直在思索是什么讓自己變得茫茫度日，每天在焦急中度過(guò)，經(jīng)常失眠，很晚了還掛在網(wǎng)上。舍不得睡，睡醒了又是一天過(guò)去了，心里想每天過(guò)得有點(diǎn)收獲，然而自己什么也沒(méi)做，一事無(wú)成，所以害怕時(shí)間流逝，朋友說(shuō)你要好好地規(guī)劃一下你的人生，給自己確定目標(biāo)。目標(biāo)不是沒(méi)有，只是因?yàn)樽约旱纳砩现T多的不良習(xí)慣給絆住了，正像書(shū)上說(shuō)的踩著剎車前進(jìn)，結(jié)果可想而知。
看了這本書(shū)，總算系統(tǒng)地總結(jié)出來(lái)了茫茫度日的碌碌無(wú)為的原因，拖延，借口，意志力薄弱，缺管自我約束的毅力，做什么堅(jiān)持不下去，缺乏應(yīng)有的計(jì)劃性和條理性，導(dǎo)致沒(méi)了進(jìn)取心，失去了人生憧憬，變成了現(xiàn)在這副樣子。拖延在生活中表現(xiàn)得更明顯，休息天，有一堆衣服泡在那里，告訴自己早上要洗掉，泡久了要掉色，一直拖著不洗，人坐在這里玩電腦，心里卻惦記衣服沒(méi)洗，下了決心去洗，半個(gè)小時(shí)就好了，為了這個(gè)半小時(shí)，卻惦記了一天。再比如寫(xiě)這篇讀后感，在是大多數(shù)同事都已經(jīng)寫(xiě)好后才寫(xiě)的，為什么沒(méi)在別人前面寫(xiě)出來(lái)，是真的沒(méi)東西好寫(xiě)嗎，其實(shí)現(xiàn)在寫(xiě)的東西早在很久前就開(kāi)始打腹稿，就是拖延的壞習(xí)慣。
下個(gè)月要考試了，報(bào)的三門課程一門也沒(méi)看完，這樣死也考不出，心里很著急，現(xiàn)實(shí)這么殘酷，不學(xué)肯定要被淘汰，可心動(dòng)歸心動(dòng)，行動(dòng)=0n(n約等于一點(diǎn)點(diǎn))，如果認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，很有可能考得出來(lái)，可是就是沒(méi)那個(gè)毅力約束自己不去玩電腦，看了一會(huì)書(shū)，又扔到一邊去了?，F(xiàn)在這幾本書(shū)上都落上了一層灰塵。這是意志力不強(qiáng)惹的禍。
書(shū)上有一段這樣的話看得我心驚肉跳，“他們不滿于自己在工作中拖延的現(xiàn)狀，卻又不去改變，每天都生活在等待和無(wú)奈之中，他們回避現(xiàn)實(shí)，情緒低落，常懷羞愧和內(nèi)疚之心。這樣的人，最終將會(huì)一事無(wú)成，使人成悲。”這簡(jiǎn)直就是在說(shuō)我嘛，問(wèn)自己，你還要不要考？要，不看書(shū)能不能考出來(lái)？不能，那現(xiàn)在要怎么辦？看書(shū)！要怎么看，心無(wú)雜念地看！電腦還玩不玩了？玩，但每天只能玩一小時(shí)(這一小時(shí)很是斟酌了一翻，不玩的可能性不大，玩久了肯定壞事)。要考就要看書(shū)，拖下去也沒(méi)用，書(shū)上的東西不會(huì)自己跑到腦子里來(lái)，就像書(shū)上的那段話，不論用多少方法來(lái)逃避責(zé)任，該做的事還是得做。而拖延則是一種相當(dāng)累人的折磨，隨著完成期限的迫近，壓力反而與日俱增，這會(huì)讓我覺(jué)得更加疲憊不堪，現(xiàn)在終于明白我為什么老是失眠了。
現(xiàn)在徹底明白拖延是一種惡習(xí)，會(huì)侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，拖延并不能使問(wèn)題消失也不能使解決問(wèn)題變得容易起來(lái)，而只會(huì)使問(wèn)題深化，給工作(生活)帶來(lái)危害。得把腳從剎車踏板——拖延——上挪開(kāi)。借口是挫敗的溫床，是對(duì)惰性的縱容，一旦一件事離預(yù)期效果有些偏差，總喜歡找一些借口來(lái)讓自己舒服一點(diǎn)，比如，今天因?yàn)橄掠贶囎域T慢了，所以遲到了，這理由似乎有點(diǎn)像樣，但也是站不住腳的，如果你比平時(shí)早起個(gè)十分二十分鐘起床，也就不會(huì)遲到了。如果找借口給自己遲到開(kāi)脫，那么下次下雨的時(shí)候說(shuō)不定依然還是會(huì)遲到，如果告訴自己沒(méi)有任何借口，這不是理由，要早點(diǎn)起床，下次就會(huì)警戒。把沒(méi)有借口作為自己行為準(zhǔn)則的人，他們擁有一種毫不畏懼的決心、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時(shí)間內(nèi)把握每一分每一秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。在塑造自己形象時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)給以行動(dòng)見(jiàn)證，而不是編一些花言巧語(yǔ)為自己開(kāi)脫。我們無(wú)需任何借口，遇到困難應(yīng)該積極想辦法解決，要不是消極回避。
寫(xiě)到這里，似乎要表決心，表態(tài)度了，大話不想講太多，空炮也不想放，空炮放過(guò)之后煙消云散，吹牛皮反正不納稅。堅(jiān)決杜絕讓自己成為語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子?，F(xiàn)在要做的就是把夢(mèng)想找回來(lái)，讓目標(biāo)腰桿子挺直，讓興趣愛(ài)好發(fā)芽開(kāi)花。豎立目標(biāo)容易，如何堅(jiān)持不懈地走下去則是努力的目標(biāo)，如果把人的一生比較是萬(wàn)里長(zhǎng)征，那么我現(xiàn)在還只是站在雪山腳下，成為長(zhǎng)征途中眾多枯骨中的一堆還是順利到達(dá)陜北跟他們會(huì)師，除了看自己是否走了正確的路還要是否有堅(jiān)韌不拔意志、堅(jiān)定不移的信念和不畏強(qiáng)難的決心，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是極大的挑戰(zhàn)，可這挑戰(zhàn)我要定了，我會(huì)一直鼓勁和鞭策自己，我行的，我可以，我的潛能不只這么一點(diǎn)點(diǎn)，勇敢，努力，繼續(xù)，堅(jiān)持，最后勝利會(huì)向我招手。
人的一生就像是在給自造房子，小茅屋，鋼筋混凝土的二層樓，小茅屋很容易造成，砍幾棵樹(shù)搭起來(lái)，扯幾把草鋪上去就能住進(jìn)去了，但是它冬冷夏熱，偶爾還能小壁虎親密接觸下，相比起來(lái)，混凝土的房子要復(fù)雜得多，要一磚一瓦地砌起來(lái)，堆砌的過(guò)程中也不能怠慢，砌歪了要重來(lái)，后續(xù)工程也很繁瑣得多，要多流很多血和汗，多死很多腦細(xì)胞，腦細(xì)胞死了還沒(méi)地方報(bào)銷，沒(méi)造成之前可能還要露宿街頭，但是造好后，幾凈窗明，陽(yáng)光充足，你會(huì)給自己造一座什么樣的房子里呢，人的付出跟收獲基本是等價(jià)的，天上不會(huì)掉餡餅也沒(méi)有免費(fèi)的午餐，不付出努力就不會(huì)收獲。
一本好書(shū)，改變?nèi)说囊簧?，我有幸找到一塊這么神奇的擦鏡布。擦亮了我的眼鏡，讓我看到自己內(nèi)心，看清了前方的路。
鉆研工作讀后感篇四
為了提高公司行管人員的素質(zhì)和能力，公司4月22日組織全體人員觀看學(xué)習(xí)了全球著名企業(yè)顧問(wèn)、世界華人培訓(xùn)大師艾莫老師的講座《努力工作》，雖然其中的一些小故事和道理平時(shí)也有所耳聞，但仔細(xì)聽(tīng)來(lái)，還是從中學(xué)到了很多東西，受到很多的啟發(fā)。
怎樣做到努力工作，首先你應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，而良好的心態(tài)是高效工作的基石，作為一名員工，我們要設(shè)身處地，將心比心的站在老板的角度想事情，要學(xué)會(huì)換位思考，要改變自己的心態(tài)，我們不是打工者，我們是在為自己拼搏，而公司就是我們的家，我們要時(shí)刻與公司的價(jià)值觀、理念以及愿景保持一致，對(duì)公司的未來(lái)要充滿信心。
艾莫老師的講座，讓我更進(jìn)一步地明白了”做事先做人，做人要先學(xué)會(huì)感恩“的道理。感恩是一種常識(shí)，只是很多人很難徹底做到，也許我們對(duì)父母的”嘮叨“厭煩，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的”說(shuō)教“和”批評(píng)“反感，之后才會(huì)明白，正是那些”嘮叨“、”說(shuō)教“和”批評(píng)“讓我們少走了很多彎路。所以我慢慢體會(huì)到，無(wú)論是作為一名家庭成員、公司領(lǐng)導(dǎo)或公司員工，沒(méi)有什么是別人應(yīng)該為你付出的。我們要對(duì)身邊為我們默默付出的人心懷感恩，用感恩的心去孝敬父母，用感恩的心去對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，用感恩的心去工作，用感恩的心去生活，用感恩的心看世界。
“以德報(bào)怨”是最難做到的一種品質(zhì)，也是一種最聰慧的品質(zhì)。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，你不僅能成就自身的包容之心，更能顯示出你豁達(dá)的美德。這個(gè)世界矛盾無(wú)處不在，很多事情沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，更多的是適合不適合，當(dāng)這樣來(lái)看問(wèn)題的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)人與人不必那么咄咄逼人，你我都是滄海一粟，又何必斤斤計(jì)較呢。
“當(dāng)你決定做一個(gè)有用之人時(shí)，那就是成功的最大秘訣”，這是我聽(tīng)完艾莫老師的演講感受較深的一句話，當(dāng)我們?cè)趯ふ页晒Φ拿卦E和走向成功的捷徑的時(shí)候，艾莫老師說(shuō)，只有當(dāng)你決定去做一個(gè)有用之人，把每一份工作當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)做的時(shí)候，而不是做一天和尚撞一天鐘的時(shí)候，你就離成功不遠(yuǎn)了。
對(duì)照上述，我自己還存在著差距，工作有時(shí)不太主動(dòng)，遇到問(wèn)題有時(shí)也不敢承擔(dān)責(zé)任，不能持之以恒的做好每一件事。要相信別人，相信自己，相信系統(tǒng)的方法。因?yàn)榉椒偙葐?wèn)題多，摸索是最笨的方法，最好的方法是學(xué)習(xí)。選擇去相信，學(xué)會(huì)去堅(jiān)持，系統(tǒng)的提升自己的價(jià)值。相信是這樣一種力量，當(dāng)別人相信的時(shí)候你就會(huì)朝這個(gè)方向努力；堅(jiān)持是這樣一種力量，當(dāng)別人選擇放棄的時(shí)候你一直在堅(jiān)持。這就是你對(duì)你自己價(jià)值的提升。
讓我們以良好的心態(tài)，感恩的心，迎接我們的每一天。但凡我們不是公司里的最優(yōu)秀員工，只要肯努力，我們就是成功的，就算我們做錯(cuò)了，只要勇于承認(rèn)，我們也成功了一大半。所以我們要貫徹始終，認(rèn)真做好每一件事，爭(zhēng)取做公司最有價(jià)值的員工。
鉆研工作讀后感篇五
感受很深，思考了很多，也學(xué)習(xí)到了很多。
《用心去工作》這本書(shū)講述了我們?yōu)楹我眯娜スぷ骱腿绾斡眯娜スぷ?，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫(xiě)照、成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道只要修好一顆心，用心去工作，任何人在任何崗位都是可以成功的。
再讀《用心去工作》這本書(shū)使我收益很多，它重燃了我的工作，培養(yǎng)了我主動(dòng)、積極的工作意識(shí)，提升了我工作的使命感和責(zé)任感，工作效率有了很大的提高，同時(shí)也不會(huì)覺(jué)得那么累了。
它使我明白用心去工作，其實(shí)最大的受益者是自己，就是為自己而工作，為自己的理想、自己的將來(lái)、自己的成功而奮斗。
用心去工作，首先要修好一顆心，一顆細(xì)心、信心、雄心、恒心、熱心、專心、善心、愛(ài)心、精心。
做任何工作，只要用心去做，一定能把它做好。
用心不單單是兩個(gè)字的簡(jiǎn)單排列，其含義實(shí)則是一個(gè)愛(ài)字，對(duì)工作不熱愛(ài)，就談不上用心了。
用心去工作在于情感的融入，勤思考、多創(chuàng)意、敢超越，在工作標(biāo)準(zhǔn)上追求完美而不是完成，在相關(guān)問(wèn)題的思考和處理上，會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足、找出原因、拿出辦法，具有工作的使命感和責(zé)任感。
用心去工作要求我們始終保持一顆事業(yè)之心、進(jìn)取之心、責(zé)任之心、專注之心、感恩之心、寬容之心、公正之心、平常之心、平靜之心、和諧之心，才能把精力用在事業(yè)上，多謀工作、少想自己，多講付出、少慮得失;才能把平生所學(xué)用在工作上，全心投入，聚精會(huì)神，竭盡所能，讀后感《用心工作讀后感》。
轉(zhuǎn)瞬間，我參加地稅工作已經(jīng)有5年，自始至終，我都為自己能成為一名地稅工作者而感到自豪。
在地稅這個(gè)大家庭中，我學(xué)到了應(yīng)該怎樣去對(duì)待生活和工作，懂得了要用一顆感恩之心去報(bào)答組織、報(bào)答社會(huì)。
作為年青人，為工作付出努力是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，在工作中?huì)出現(xiàn)一些過(guò)錯(cuò)也是難免的，關(guān)鍵是看我們對(duì)待工作的態(tài)度，是否用心去工作。
小錯(cuò)誤不重視，積少成多，我們的工作就容易陷入被動(dòng)。
因此，很多時(shí)候，我們應(yīng)該去打破固有思維，主動(dòng)查找和發(fā)現(xiàn)隱性存在的問(wèn)題，細(xì)心、用心地去對(duì)待我們的工作，盡善盡美、盡職盡責(zé)、盡心盡力，只有這樣才能最大限度地降低征納雙方的涉稅成本，才能更好地為納稅人服務(wù)。
作為一名普通的地稅干部，完成本職工作是對(duì)自己最基本的要求，但僅僅如此是不夠，地稅事業(yè)不斷壯大，要靠我們每一個(gè)地稅干部的齊心合力，更多的是需要我們用實(shí)際行動(dòng)去好好工作，用心工作，并持之以恒，為服務(wù)納稅人、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)營(yíng)造出一種更為和諧的發(fā)展環(huán)境。
用心工作是一種品質(zhì)，也是一種情操，更是一種境界。
從認(rèn)真工作到用心工作，從立足崗位到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，這個(gè)過(guò)程對(duì)于我們個(gè)人或是對(duì)于整個(gè)地稅事業(yè)，都將是一個(gè)提升，一個(gè)質(zhì)的飛越。
在工作中，做個(gè)有心人，讓用心工作成為我們對(duì)待一切事情、工作的習(xí)慣。
鉆研工作讀后感篇六
書(shū)是益友——臧克家說(shuō)：”讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。“
書(shū)是源泉——高爾基說(shuō)：”愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉?！?/p>
早就聽(tīng)說(shuō)《帶著思想來(lái)工作》是一本好書(shū)，一直在尋找它，這次終于有機(jī)會(huì)一睹芳容，不由自主地被它豐富的內(nèi)容、精辟的闡述、鮮活的實(shí)例深深吸引，心靈得到了一次冶煉，思想得到一次提升。
思想，何謂思想，思想即智慧，思想即頭腦，思想即用心……人之所以比機(jī)器高明，就是因?yàn)槿嗽诠ぷ鬟^(guò)程中自始至終由自己的思想。包括想法、創(chuàng)意、挑戰(zhàn)、主動(dòng)，等等，正是這一區(qū)別成就了人在工作中特有的價(jià)值?！币幻麅?yōu)秀的員工絕不是那種只知勤勤懇懇、循規(guī)蹈矩工作的人，而是帶著自己的思想、善于運(yùn)用自己頭腦工作的人“，如此精品的言語(yǔ)正是告訴我們應(yīng)該怎樣工作、如何工作。讀完這句話，我不禁捫心自問(wèn)，我算是一名優(yōu)秀的員工嗎?我稱職嗎?我對(duì)得起自己?jiǎn)?我想我還不敢自信的回答問(wèn)題，因?yàn)槲抑皇潜M職盡責(zé)的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，從未想過(guò)怎樣聰明的完成這項(xiàng)工作，而我們需要的是在自己復(fù)雜的工作中發(fā)揮思想的作用，不斷轉(zhuǎn)換自己的思維模式與觀念，才會(huì)勝任自己的工作。
美國(guó)經(jīng)營(yíng)大師巴菲特曾說(shuō)過(guò)這樣的話：”榨出我1克腦汁，再加上16000元，我就可以創(chuàng)造出1000萬(wàn)的價(jià)值?！胺浅＞俚母嬖V我們思想決定一切，一個(gè)人只有在擁有了思想，才能勝任工作。職場(chǎng)中茫然的我們就是缺乏這種眼光和頭腦，現(xiàn)實(shí)生活中的我們，每天上班，面對(duì)辦公室的工作，除了簡(jiǎn)單的重復(fù)，我想沒(méi)有多少人想過(guò)，要怎么樣才能把這種看似簡(jiǎn)單的工作做起來(lái)讓人覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮?也沒(méi)有多少人想過(guò)怎樣在工作中求得進(jìn)步?只是盡職盡責(zé)的完成本職工作。因此，青年同志更需要由一個(gè)充滿思想的頭腦，從而在日益復(fù)雜的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中尋求進(jìn)步。還記得10月份參加縣里的青年干部培訓(xùn)班的時(shí)候，我參加了演講比賽，賽前的講稿，我曾用心修改了很多遍，每天也都會(huì)用一小部分時(shí)間來(lái)溫習(xí)，從而鞏固自己的熟練程度，以至于在比賽的時(shí)候可以不怯場(chǎng)，即使是這樣，我也只是在注意自己對(duì)講稿的熟練程度，可是卻沒(méi)有想過(guò)怎么樣才能發(fā)揮的更好，演講就是演和講，我只注重了講卻忽視了演，就是因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)常思考，也沒(méi)有想過(guò)要怎樣才能講的好演的好，成績(jī)也可想而知。思想決定成敗，頭腦決定成敗，通過(guò)這次失敗，我也領(lǐng)悟到了很多，看到自己存在的不足，這也將是我人生舞臺(tái)的又一次成長(zhǎng)。
不換腦袋就換人，宏基集團(tuán)董事長(zhǎng)施振榮針對(duì)目前的大多數(shù)員工，只知道拼命工作，而不懂得如何聰明工作，提出了”不換腦袋就換人“的思想理念，因此一名優(yōu)秀的員工必是善于動(dòng)腦筋之人，試想如果沒(méi)有那么多的為什么?愛(ài)迪生會(huì)發(fā)明電燈嗎?萬(wàn)有引力會(huì)誕生嗎?神七會(huì)飛天嗎?在我們的身邊，常常會(huì)由一些人抱怨工作太無(wú)聊，太乏味，沒(méi)有激情。從而讓我們的工作價(jià)值無(wú)法體現(xiàn)，這就是因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)里沒(méi)有這種要求進(jìn)步的思想。工作本身是一個(gè)價(jià)值體現(xiàn)的機(jī)會(huì)，應(yīng)該是一種幸福的差事，我們有什么理由把他當(dāng)做苦役呢?是啊，我們正值青春年華，正是發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真工作的時(shí)候，當(dāng)看到北京奧運(yùn)會(huì)，數(shù)人矚目的時(shí)候，當(dāng)看到新中國(guó)成立60華誕，舉國(guó)歡慶的時(shí)候，我們也會(huì)感到驕傲和自豪，正是一批具有新思想，追求進(jìn)步的同胞們，讓我們的國(guó)家猶如一條巨龍，盤旋于東方世界之林。
我是一名剛參加工作不久的青年，在局里復(fù)雜業(yè)務(wù)上的一些工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，是在局下屬的一個(gè)企業(yè)里實(shí)習(xí)，雖然只有三個(gè)月，但是在那三個(gè)月里，我時(shí)常的在對(duì)自己做著思想上的斗爭(zhēng)，時(shí)常想，我是擁有高學(xué)歷的大學(xué)生，現(xiàn)在卻在如此貧寒的陋室里參加工作，我的人生觀，價(jià)值觀怎樣體現(xiàn)，我的奮斗目標(biāo)怎樣才能實(shí)現(xiàn)，但是在那里可以將我的專業(yè)進(jìn)一步的提升。就是帶著這種態(tài)度在那里周而復(fù)始的對(duì)著那些花花草草開(kāi)始我人生中的第一份工作，那時(shí)的工作也讓我產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)的安逸。回到了局里，還是周而復(fù)始重復(fù)一樣的工作，總是沒(méi)有什么進(jìn)步，看了這本書(shū)，我想想，該是改變的時(shí)候了。
奧利弗?；裟匪拐f(shuō)：世界上偉大的事情不在于我們站在何處，而在于我們朝什么方向前進(jìn)。為了達(dá)到目標(biāo)之港，我們必須航行，不能漂流，也不能拋錨。心在哪里，哪里就會(huì)呈現(xiàn)一片晴空，工作著并享受著其中的極大樂(lè)趣。成功源于思想，始于思想，成與思想。我將從這個(gè)冬天開(kāi)始，播種奮發(fā)的種子，改變自己的心態(tài)，走出心境慵懶的區(qū)域，做一名積極向上、富有工作激情的員工，以主人翁的責(zé)任感去做好每一件事，盡快實(shí)現(xiàn)由平凡到優(yōu)秀，并努力地追求進(jìn)步。
鉆研工作讀后感篇七
當(dāng)公司把工作就是責(zé)任這本書(shū)發(fā)到我手中時(shí)，我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)這本書(shū)將會(huì)帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊(yùn)含的寓意非凡，這和書(shū)名遙相呼應(yīng)：四個(gè)人一起托舉著“地球”，很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了――桌子，這四個(gè)人就像是桌子的四條腿，一起在支撐著桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會(huì)立不穩(wěn)倒下，所以說(shuō)桌子的四條腿都必須完好無(wú)損，且缺一不可，四個(gè)人所以都要再各自位子上一起用力，盡職盡責(zé)，否則，“地球”就要掉下來(lái)！
讀完這本書(shū)后，仍然被其中的勵(lì)志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南所吸引，這些企業(yè)家可以說(shuō)是“過(guò)來(lái)人”，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經(jīng)營(yíng)，才有了現(xiàn)在的成功。他們?cè)跁?shū)中所道出的經(jīng)驗(yàn)讓我覺(jué)得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的責(zé)任心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對(duì)于他本人的品格也有很大影響，工作責(zé)任心就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，工作就是一個(gè)訓(xùn)練，培養(yǎng)責(zé)任心的大學(xué)校。
書(shū)中暗指：檢驗(yàn)人的品質(zhì)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)――就是他工作是所具備的責(zé)任心。假使他對(duì)工作是被動(dòng)而非主動(dòng)，假使他對(duì)工作感覺(jué)到厭惡，沒(méi)有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種責(zé)任，而只覺(jué)的是一種苦役，那他這一生一定不會(huì)有所成就。所謂人生的意義，實(shí)質(zhì)就是工作的意義。
即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力設(shè)法從這些乏味的工作中找些樂(lè)趣，意義來(lái)，要知道凡是應(yīng)當(dāng)做，而必須做得工作總不可能是完全無(wú)興趣，無(wú)意義的。問(wèn)題是完全在于我們對(duì)待工作的精神狀態(tài)如何，責(zé)任心如何。因此，任何情形之下，不要對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們?nèi)松蟛糠謺r(shí)間，一定要認(rèn)真的去處理，不能做一日，算一日，得過(guò)且過(guò)，這樣也就能折射出責(zé)任與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的能量來(lái)源。
怎樣提高工作熱情？工作責(zé)任心必不可少，工作就是責(zé)任，有了責(zé)任感，工作自然出色！有責(zé)任心的人一定會(huì)努力工作；有責(zé)任心的人一定會(huì)工作細(xì)致，精神熱情，聽(tīng)從安排，肯于協(xié)作；有責(zé)任心的人做每一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，不會(huì)中途放棄，說(shuō)到做到，有個(gè)交代；有責(zé)任心的人一定會(huì)按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，解決問(wèn)題，能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
如果我們這樣對(duì)待工作，上至高層領(lǐng)導(dǎo)，下至一線員工，人人都對(duì)各自工作有這一顆強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，那就能更好的做好本職工作，從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。
鉆研工作讀后感篇八
看了《努力工作》這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)。書(shū)里面的例子、道理是很符合哲理的，它給人的一個(gè)很明朗的道理就是告訴你，抱怨是失敗者尋找掩蓋失敗的借口，是責(zé)任人為逃避責(zé)任而搬出來(lái)推卸責(zé)任的理由。停止抱怨，努力工作，一切都會(huì)變得更加美好。結(jié)合自己這些年來(lái)工作的體會(huì)，談一談讀后的感想。
自己從事護(hù)理工作至今已三十多年，這么多年以來(lái)，在工作的崗位上勤勤懇懇，努力工作，對(duì)于自己的業(yè)務(wù)事業(yè)精益求精。開(kāi)始在門診工作沒(méi)有公休日，忙忙碌碌就是一天。后來(lái)去病房工作，三班倒，卻勞累又繁重，一天到晚不停的忙，到夜班則更是睡不了覺(jué)，要搶救病人，經(jīng)常是下班后腰酸背疼，兩條腿腫脹。就這樣，一干就是十年。十年來(lái)，幾乎三分之二的大年三十我都是在醫(yī)院度過(guò)的。當(dāng)時(shí)從家里出來(lái)看到千家萬(wàn)戶都是在家過(guò)團(tuán)圓年，心里很不是滋味兒，有一股酸楚的感覺(jué)。但是盡管這樣，我熱愛(ài)我的工作，再苦再累心里是甜的。因?yàn)槲矣X(jué)得有了我們這些護(hù)理人員，可以使病人的痛苦減輕很多。我們是白衣天使，是對(duì)人類有用的人，所以心里是甜的，感覺(jué)自己是幸福的，如果嫌累，總是抱怨，對(duì)待病人的態(tài)度不好，工作不認(rèn)真，對(duì)工作沒(méi)有熱情，那么不但還會(huì)影響本職工作，而且還有可能出現(xiàn)醫(yī)療事故。
去年3月份，由于某些原因，我所在的社區(qū)站被停診將近一年時(shí)間。這期間，我心里也存在一些抱怨情緒，同時(shí)也在思索問(wèn)題所在。盡管周圍居民對(duì)于停診這件事情緒都很激動(dòng)，怨聲載道，有個(gè)別居民甚至要往上面去反映問(wèn)題。其實(shí)停診我本身心里也很難過(guò)，但是我還是勸阻廣大居民耐心等待，并積極做他們的思想工作，才沒(méi)有使事態(tài)發(fā)展的更嚴(yán)重。我認(rèn)真反思自己在工作中存在的問(wèn)題，積極予以有關(guān)部門配合與改正，這樣，我站于今年年初又重新開(kāi)診。自這次開(kāi)診后，我站所有醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)保相關(guān)政策，絕沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象，工作開(kāi)展很順利，周圍群眾比較滿意。因此，正如書(shū)中寫(xiě)到：“不為失敗找借口，只為成功想辦法。抱怨解決不了問(wèn)題，抱怨沒(méi)有任何用處，抱怨只會(huì)消磨熱情，挫傷信念，抱怨損害人脈，惡化人際關(guān)系，抱怨損傷友誼，破壞感情，抱怨會(huì)吞噬所有的快樂(lè)，抱怨會(huì)搬起石頭砸自己的腳，抱怨會(huì)使你失掉機(jī)會(huì)，抱怨還會(huì)傷害你的健康。因此，為自己工作還需要抱怨嗎？完全滿意的工作是不存在的。
停止抱怨，珍惜工作，懂得知足，不抱怨自己只是個(gè)打工的，找到工作中的快樂(lè)，驅(qū)走抱怨。與其抱怨別人，不如改變自己。勇于負(fù)責(zé)的人從不抱怨，拒絕抱怨，負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。抱怨不但解決不了任何問(wèn)題，相反只能讓問(wèn)題越來(lái)越多，只有想辦法解決問(wèn)題才能贏得機(jī)會(huì)。不要抱怨別人，自己的行為自己要負(fù)責(zé)。少找借口，多負(fù)責(zé)任，不再抱怨，把責(zé)任根固于心。在社區(qū)工作中，十幾年來(lái)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，走街串巷，樓上樓下的東奔西跑。為下不了樓的病人，送醫(yī)送藥、輸液打針，可以說(shuō)，我去過(guò)管片大部分病人家，沒(méi)有公休日，沒(méi)有年節(jié)。我就憑著一股熱愛(ài)工作的熱情，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。至今仍然干勁十足，受到了大部分病人的好評(píng)。
只有懶惰的人才不停的抱怨，勤奮敬業(yè)的人從不抱怨，不為失敗找借口，只為成功找機(jī)會(huì)抱怨不是本事，能力才有價(jià)值，業(yè)績(jī)是能力最好的證明，別抱怨沒(méi)有升職、沒(méi)加薪，先拿出業(yè)績(jī)來(lái)，拋開(kāi)抱怨努力工作。抱怨不如感恩，感謝工作，對(duì)工作付出更多的努力。感謝壓力，壓力就是前進(jìn)的動(dòng)力。常懷感恩之心，讓抱怨徹底終結(jié)。抱怨沒(méi)有任何用處，生活是客觀且獨(dú)立存在的，絕不會(huì)以你的主觀態(tài)度而轉(zhuǎn)移。抱怨只會(huì)讓我們失去堅(jiān)持下去的勇氣和毅力。如果繼續(xù)一味地抱怨，那么你只能讓后果變得更糟。我們有一份工作就是我們最大的福分，要懂得珍惜，更要知足，而不要每天都生活在抱怨聲中。
明年我即將退休了。這么多年來(lái)的工作我沒(méi)有厭煩過(guò)，每天還是懷著飽滿的熱情在工作著，珍惜最后一段的工作時(shí)間，為廣大群眾服務(wù)。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)；坐而論道不如身體力行；怨天尤人，不如積極實(shí)干。有夢(mèng)想，必須要有行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)，夢(mèng)想最終只會(huì)是空想。只有行動(dòng)，積極地行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。雖然我的職業(yè)生涯即將結(jié)束，但是我仍然有夢(mèng)想，并且還會(huì)為我所熱愛(ài)的護(hù)理事業(yè)繼續(xù)努力工作。
鉆研工作讀后感篇九
公司前期人手一冊(cè)《我在為誰(shuí)工作》的書(shū)，雖然#1機(jī)在大修工作繁忙，每當(dāng)回到房間看見(jiàn)床頭柜上的《我在為誰(shuí)工作》一書(shū)，就會(huì)翻閱，很快就被里面的內(nèi)容吸引了，樸實(shí)的話語(yǔ)，真實(shí)的例子，深深地讓我體會(huì)到了工作的意義，我們都應(yīng)在工作中享受樂(lè)趣，為什么工作，為誰(shuí)工作，這本書(shū)不但使我明白了，我在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作的深刻道理。同時(shí)也幫我解除了困惑，調(diào)整了心態(tài)，從中認(rèn)識(shí)到自己在工作中還有很多不足之處。
在工作中要保持良好的心態(tài)！小到一個(gè)家庭大到一個(gè)企業(yè)乃至整個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有凝聚力，那么這個(gè)家庭和企業(yè)就不是一個(gè)很和睦的家庭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。所以我們不僅在為企業(yè)工作，更是在為自己工作！因?yàn)槲覀兪强科髽I(yè)來(lái)生存的，企業(yè)發(fā)展了我們，我們的素質(zhì)才會(huì)提高，企業(yè)強(qiáng)盛了，我們的生活才更美好。如果一個(gè)人不努力做好自己的本職工作，那么任何一個(gè)企業(yè)都沒(méi)有用他的必要，為此我們必須在工作中調(diào)整好自己的心態(tài)。
日本松下公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工們，都十分優(yōu)秀，他們之所以如此，是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的心中只有一個(gè)信念：一個(gè)人無(wú)論在什么工作崗位上，都要把每一件事情做正確、做完美。書(shū)中闡述了戴爾公司總裁邁克爾。戴爾、ntl公司總裁羅伯特。威爾茲、ge公司前ceo杰克。韋爾奇、微軟公司董事長(zhǎng)比爾。蓋茲等幾位人物的名言及他們的經(jīng)歷，他們是世界上頂尖的成功企業(yè)家。他們從平庸走向成功，我想他們付出的辛勞與艱辛是難以用幾行文字來(lái)描述的。
企業(yè)管理是一門高深的學(xué)科，我們要經(jīng)常給自己加壓充電認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能豐富自己的工作水平和工作能力，豐富自己的知識(shí)提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，必須從不自滿開(kāi)始。我們不能滿足自己的現(xiàn)狀，要在學(xué)會(huì)管理的基礎(chǔ)上，在工作中實(shí)踐自己的存在價(jià)值。如果滿足自己的現(xiàn)狀，那必將會(huì)被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。一個(gè)人如此，一個(gè)企業(yè)更是如此，今天的成就是昨天努力的積累，明天的成就則有賴于今天的努力。只有努力工作才能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，如果我們不因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。
我們今天處在哪個(gè)崗位并不重要，但下一步邁向哪里卻很關(guān)鍵。今天努力工作，明天就不要努力找工作。不管我們現(xiàn)在從事的工作是多么地微不足道，只要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任心，只要不局限于狹小的圈子，只要我們有強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰并愿意為此付出艱辛的努力，那么任何障礙都阻擋不了成功的步伐。我們是為自己而工作，為自己的人生工作，既然如此，我們就應(yīng)該付起自己的責(zé)任，義不容辭已守信為立身之本，盡心盡力，誠(chéng)實(shí)坦率，坦蕩處世，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而奮斗！
我們今天相聚在黃金埠電廠這個(gè)大家庭里，相信我們都有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了追求更好生活，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想一直努力著、奮斗著、向前沖！我們要不斷提醒自己，如果對(duì)工作失去激情，對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，一定要暫停自己手中的工作，調(diào)整好自己的心態(tài)，靜靜的思索自己在為誰(shuí)而工作？這個(gè)簡(jiǎn)單卻有包含著深刻的人生意義問(wèn)題。讓我們共同發(fā)揮著各自的智慧，齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)，努力為自己和公司創(chuàng)造新的輝煌！
鉆研工作讀后感篇十
讀了《用最好的心態(tài)去工作》，對(duì)自己的觸動(dòng)很大。書(shū)上這樣寫(xiě)道“無(wú)論是寶馬還是奔馳，如果油箱不能及時(shí)補(bǔ)充汽油進(jìn)來(lái)，喪失了動(dòng)力也無(wú)法繼續(xù)前行。工作也是如此，我們也需要不斷添加燃料，不斷獲取源源不斷的動(dòng)力，否則我們也會(huì)象沒(méi)有汽油的汽車一樣停在路邊，無(wú)論你在別人看來(lái)是名車也好，普通車也好”?！叭绻愕挠拖錄](méi)有油了，就趕快加滿它，千萬(wàn)不要有一時(shí)的松懈。你一定要充滿自信，不斷自我激勵(lì)，才能讓你獲得源源不斷的動(dòng)力”。
參加工作的前幾年，我努力、積極的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的認(rèn)可，先后得到了“勞動(dòng)模范”、“優(yōu)秀黨員”等各種榮譽(yù)，被榮譽(yù)沖昏了頭腦的我放松了對(duì)自己的要求，工作做得沒(méi)有以前那么積極，業(yè)務(wù)也沒(méi)有以前那么盡心鉆研。20年的工作相比以往顯得更加的緊湊，任務(wù)更多，考核更重，壓力也相對(duì)越大。臺(tái)線績(jī)效、臺(tái)區(qū)達(dá)標(biāo)、防竊電改造、智能化電網(wǎng)建設(shè)、用電安全檢查等等都是重頭戲。面對(duì)這些工作，面對(duì)考核指標(biāo)及未調(diào)整好心態(tài)時(shí)工作帶給自己的壓力，也曾經(jīng)有過(guò)懈怠心理，對(duì)工作也產(chǎn)生過(guò)抱怨，甚至有消極應(yīng)對(duì)的想法。在日本有一個(gè)流傳很廣的故事。古時(shí)候日本漁民出海捕鰻魚(yú)，因?yàn)榇。氐桨哆厱r(shí)鰻魚(yú)幾乎死光了。但是，有一個(gè)漁民，設(shè)備和別人完全一樣，可他的魚(yú)每次回來(lái)都是活蹦亂跳的。因些賣的價(jià)錢高過(guò)別人一倍。沒(méi)過(guò)幾年，這個(gè)漁民就成了遠(yuǎn)近聞名的大富翁。直到身染重病不能出海捕魚(yú)了，漁民才把這個(gè)秘密告訴他的兒子。在盛鰻魚(yú)的船艙里，放進(jìn)一些鯰魚(yú)。鰻魚(yú)和鯰魚(yú)生性好咬好斗，為了對(duì)付鯰魚(yú)的攻擊，鰻魚(yú)也被-迫竭力反擊。在戰(zhàn)斗的狀態(tài)中，鰻魚(yú)生的本能被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，所以就活了下來(lái)。我們只有不停的學(xué)習(xí)，不停的進(jìn)步，不停的激勵(lì)自己，努力做到最好，才能在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中生存下來(lái)。
面對(duì)消極怠工的思想、對(duì)工作的抱怨情緒，看了這本書(shū)象打了一針興奮劑一樣，我重新審視自己的工作態(tài)度、自己的思想、行為，感到慚愧。是的，生命是就象一條河流，必須要保持永遠(yuǎn)的流動(dòng)，否則是一灘死水。河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水;我們一定不要把自己變成泥沙，變成泥沙，生命就會(huì)沉淀下去，就會(huì)永遠(yuǎn)停滯，如果你是奔流不停的水就必然會(huì)流向大海，只有不斷的激勵(lì)自己，給自己加油，我們才能有不斷的動(dòng)力去完成我們的臺(tái)線達(dá)標(biāo)、電費(fèi)結(jié)零、安全生產(chǎn)等各讀了張鐵成的《用最好的心態(tài)去工作》收獲極大，書(shū)中一共有十四章篇，寫(xiě)了不同心態(tài)去看待工作。我重點(diǎn)看了第九章用責(zé)任心態(tài)對(duì)待工作，書(shū)中寫(xiě)了忽略細(xì)節(jié)就是缺乏責(zé)任的心、尊重細(xì)節(jié)，才是成就偉業(yè)。書(shū)里許多理念、方法都給了我很大的啟示，同時(shí)也讓我感悟很多。
日常工作中，我們往往習(xí)慣于懶散，習(xí)慣了拖拉，如果沒(méi)有人過(guò)問(wèn)的話，我們的工作有時(shí)候是隨心所欲的，心情好了，我們可能做的好一些，動(dòng)作快一些;沒(méi)心情了，那就完全相反了。其實(shí)我們很多人經(jīng)常是這樣一種狀態(tài)，工作缺乏主動(dòng)性、積極性，自己本性上積攢了太多的惰性。歸根到底，這還是心態(tài)的問(wèn)題，態(tài)度不端正，沒(méi)有認(rèn)真把工作擺在應(yīng)有的位置。有時(shí)候工作中犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)誤，出個(gè)小紕漏，自己還真沒(méi)當(dāng)回事，只是覺(jué)得是個(gè)小事?，F(xiàn)在看來(lái)是錯(cuò)誤的，小的失誤能夠毀掉你，小的成功能夠成就你。工作中小的失誤有兩個(gè)危害：一是使自己形成了不好的工作習(xí)慣，工作中易于出錯(cuò)，而且認(rèn)識(shí)不到問(wèn)題的危害性、嚴(yán)重性，因?yàn)樽约簩?duì)工作的不認(rèn)真，也可能早就被麻木了，習(xí)慣這些錯(cuò)誤;二是自己的形象越來(lái)越差。在別人眼里覺(jué)得你是一個(gè)小事做不好的人，是一個(gè)易于出錯(cuò)的人，久而久之，這種看法會(huì)自然的蔓延、擴(kuò)散，會(huì)形成定論，當(dāng)別人一提起你，腦海中馬上跟對(duì)你的定位聯(lián)系到一塊。其實(shí)認(rèn)真工作態(tài)度的細(xì)節(jié)決定自己未來(lái)的成敗。
所以，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“態(tài)度決定水平”、“細(xì)節(jié)決定成敗”。每個(gè)人的能力、素質(zhì)有差異，但最關(guān)鍵的在于我們的工作態(tài)度，我們端正了態(tài)度，以一種認(rèn)真、執(zhí)著、勤勤懇懇的態(tài)度面對(duì)工作，我們就能把工作做到力所能及范圍內(nèi)的極致，而且這種踏實(shí)認(rèn)真地態(tài)度可以彌補(bǔ)我們自身能力上的缺陷，使自己個(gè)性和人格更加完善，能力不斷提高?；仡^想想我們做幼教工作更應(yīng)該從每天的瑣碎的事中去注重每個(gè)細(xì)節(jié)，我們的孩子是那么弱小更需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)與幫助。
在這本書(shū)中我深刻的體會(huì)到，一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，如果缺乏認(rèn)真的態(tài)度，就不會(huì)有成就?！肮ぷ鲬B(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題，因?yàn)槲覀儠?huì)在工作中遇到各種問(wèn)題，它們會(huì)影響我們的工作激-情。但不管怎樣，只要我們用一顆認(rèn)真的心去做，以良好的心態(tài)去看待問(wèn)題，去解決問(wèn)題，那么我想我們會(huì)獲得成功事業(yè)，成就美好人生。
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鉆研工作讀后感篇十一
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀的《一夜的工作》這片課文，它讓我感受到了周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸，工作是多么勞苦，這一個(gè)個(gè)感人畫(huà)面都深深地印在我的心中!
周總理是一個(gè)國(guó)家干部，我想，他的生活一定很富裕，工作的地方肯定裝飾得富麗堂皇?？墒?，當(dāng)我讀完課文后才知道，周總理的辦公室陳設(shè)是如此簡(jiǎn)單。“一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已”。
周總理工作后吃的夜宵很簡(jiǎn)單，“值班室的同志送來(lái)兩杯綠茶，一小碟花生米，總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好象并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?！本渲羞\(yùn)用了“好象”一詞，意思是花生米實(shí)際上已經(jīng)增加了分量，但由于花生米太少，看起來(lái)就像沒(méi)有增加一樣，想必周總理平時(shí)吃的更少了!而我平時(shí)大魚(yú)大肉，還有一大堆意見(jiàn)。
“他一句一句得審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫(huà)一個(gè)小圓圈。他并不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句?！敝芸偫砉ぷ魇嵌嗝凑J(rèn)真啊!不像現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)，看都懶得看，就亂下結(jié)論，大筆一揮在稿件后面寫(xiě)一個(gè)“批”或“準(zhǔn)”的字樣。
周總理工作十分繁忙，工作的'時(shí)間長(zhǎng)，休息的時(shí)間少。剛剛做完工作，喝了一杯，吃了點(diǎn)花生米，公雞就叫鳴了?？偫碇荒茉谏衔缢弦挥X(jué)，下午又要去參加活動(dòng)，他的工作是多么勞苦啊!
啊!周總理，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣!你不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!
我上6年級(jí)了，本學(xué)期的第一篇課文就是《一夜的工作》，這篇文章描寫(xiě)了周總理一夜工作的情況，表現(xiàn)了總理工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸，表達(dá)了我們隊(duì)周總理的敬愛(ài)之情。
學(xué)了這篇課文之后，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國(guó)的總理，我為我們新中國(guó)有這樣的總理感到驕傲自豪。
當(dāng)我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?！睍r(shí)，我想到周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸呀!和我們現(xiàn)在比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。雖然總理辦公室設(shè)備簡(jiǎn)單，但是這間簡(jiǎn)陋的房子見(jiàn)證了總理認(rèn)真工作的一個(gè)個(gè)不眠之夜。想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，和周總理比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，享受著高科技的教學(xué)資源，有辛勤澆灌我們祖國(guó)花朵的老師在培育我們，我們應(yīng)該好好珍惜今天的美好生活，發(fā)奮讀書(shū)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。
當(dāng)我讀到“他指著桌上一尺來(lái)高的一疊文件，說(shuō)“我今晚要審閱這批文件”時(shí)，我心里有點(diǎn)過(guò)意不去，一尺來(lái)高的文件，那該有多少頁(yè)，該有多少本啊!這么多文件，看一遍也夠累了，何況還要?jiǎng)幽X筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對(duì)工作多么認(rèn)真啊，為了祖國(guó)的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬(wàn)機(jī)啊!
當(dāng)我讀到“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數(shù)的清顆數(shù)，好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?！钡臅r(shí)候，我的眼淚奪眶而出?？偫硇燎诠ぷ髁艘灰?，吃的卻是如此簡(jiǎn)單。看得出總理是一個(gè)很節(jié)約的人。
老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國(guó)事，晚上只睡一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們中國(guó)人不禁會(huì)流下熱淚。
我們擁有這樣一個(gè)好總理，應(yīng)該感到驕傲!我們要以周總理為榜樣，做對(duì)社會(huì)有用的人!
鉆研工作讀后感篇十二
1、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
2、我自學(xué)了社會(huì)經(jīng)典，去了刻苦鉆研，沒(méi)日沒(méi)夜地工作。
3、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
4、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)要刻苦鉆研，深入領(lǐng)會(huì)，不能粗枝大葉，不求甚解。
5、穿壁引光：穿：鑿?fù)?；引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ?，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
6、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
8、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。
9、班長(zhǎng)雖然考了第一，仍然是刻苦的學(xué)習(xí)，仍然幫助同學(xué)，仍然積極工作，一點(diǎn)也沒(méi)變。
11、每個(gè)人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點(diǎn)綴了心房的燦爛，閃耀著夢(mèng)想的光輝。夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡，但卻是力量的泉源，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍，是人生的路標(biāo)。它能讓我們?cè)诶Ь忱飯?jiān)韌，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。它創(chuàng)造了無(wú)止境的追求與探索。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才不會(huì)自暴自棄、自甘墮落；才不會(huì)懷疑自己、輕言放棄；才不會(huì)灰心喪氣、氣餒退縮；才不會(huì)滿身傲氣、停于現(xiàn)狀！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才懂得要不甘落后、積極進(jìn)取；才知道要堅(jiān)韌不拔、努力奮斗；才明白要吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏；才深知要毫不畏懼、一往直前！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎又敢于探索；才開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)也善于求知；才努力不斷追求更敢于挑戰(zhàn)！
12、學(xué)術(shù)研究需要刻苦鉆研長(zhǎng)期的努力，急功近利是不行的。
13、鶻侖吞棗：把棗子整個(gè)兒吞下，不細(xì)嚼辨味。常比喻在學(xué)習(xí)上食而不化，不加分析。
14、勤奮學(xué)習(xí)學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。
15、他孜孜不倦地工作了三年，刻苦鉆研，和他的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定比別人好得多。
16、不塞不流，不止不行。
18、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能追上資質(zhì)高的人。
19、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎，明辨之，篤行之。
20、清晨，我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開(kāi)始了。早讀的時(shí)間里，你不難聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，那是我們一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。俗話說(shuō)得好一日之計(jì)在于晨，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。
21、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
22、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
23、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
24、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ?；倦：厭倦。指學(xué)習(xí)志趣專一，不知疲倦。
25、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
鉆研工作讀后感篇十三
通過(guò)讀一夜的工作這篇文章，我感觸極深。
課文主要寫(xiě)了周總理一夜是怎樣工作的。
作者在陪同周總理審閱文代大會(huì)用的稿子時(shí)，耳聞目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神。
課文講述了總理的辦公室，總理的辦公室陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。
而現(xiàn)在官員的辦公室卻截然不同，豪華的擺設(shè)，既寬敞又明亮。
周總理身為一國(guó)之君，辦公室非常簡(jiǎn)陋，陳設(shè)是辦公用的必需品。
周總理工作繁忙，一夜批閱了一尺來(lái)高的文件，批閱是，一句一句的思考，可見(jiàn)他的工作勞苦，態(tài)度認(rèn)真。
工作了一夜，只喝了一小杯綠茶，吃了一碟可以數(shù)得清顆數(shù)的花生米。
可見(jiàn)他生活多么簡(jiǎn)樸啊!
周總理可是第一任總統(tǒng)啊!和中華民族的任何總理不同，他擁有生活儉樸，工作勞苦的獨(dú)一無(wú)二的精神啊!不由得讓我對(duì)周總理肅然起敬!
周恩來(lái)總理，我不得不欽佩您，您是中華民族的驕傲!
鉆研工作讀后感篇十四
當(dāng)我拿到這本書(shū)的時(shí)候，封面上寫(xiě)了一段話，讓我思考了很久很久。封面寫(xiě)到；提高解決問(wèn)題的能力，讓個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力提升百分之50，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，用簡(jiǎn)單方法做復(fù)雜之事。這本書(shū)介紹了麥肯錫公司在工作中運(yùn)用的一系列思維方法?？偠灾?，盡量多觀察和觸摸好的事物，以五感來(lái)接近飽經(jīng)歷史驗(yàn)的真跡。漸漸培養(yǎng)善變真?zhèn)蔚谋绢I(lǐng)。懂得挖掘問(wèn)題背后真正的問(wèn)題所在。“你必須得用事實(shí)或者是證據(jù)來(lái)說(shuō)話”這個(gè)是我在這本書(shū)上學(xué)到的一個(gè)至為重要的東西，同時(shí)，這本書(shū)教會(huì)了我很多有用的東西，作者能夠把自己在麥肯錫的公司的實(shí)踐中的所知以及自己的體會(huì)告訴我們，要求我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，不能單單憑自己的感官認(rèn)識(shí)，更不能因?yàn)樽约旱南埠脜拹憾鲋饔^的判斷。其實(shí)很多時(shí)候，我們?cè)谔幚韱?wèn)題的過(guò)程中，往往會(huì)被一些表面的東西所迷惑，而此時(shí)，關(guān)鍵都是隱藏于其中的，在關(guān)鍵問(wèn)題得不到很好解決的過(guò)程中，這個(gè)時(shí)候人們就喜歡用經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)去進(jìn)行判斷。其實(shí)有時(shí)候?qū)Υ龁?wèn)題不需要掌握全面的信息。對(duì)問(wèn)題的大概優(yōu)劣劣勢(shì)有個(gè)大概全面了解即可。當(dāng)然有時(shí)候不可能做到面面俱全，面面都考慮得到。哪些是可以證明，哪些是不可以證明的，明確問(wèn)題的可知度，不要做無(wú)謂的證明，我們應(yīng)該找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，工作當(dāng)中的重點(diǎn)所在。要弄清楚解決的問(wèn)題是什么，避免在解決問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己偏離主題了。我們盡量利用已經(jīng)知道的來(lái)為我們解決問(wèn)題。
選擇合適的人，不僅僅從表面，更重要深入了解，我們?cè)谶x擇成員的時(shí)候，他不需要是最聰明的，但是最起碼他是要肯干活的人，因?yàn)槲矣X(jué)得，肯動(dòng)手干活的人能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ魈峁└玫膭?dòng)力來(lái)源，我們不能因?yàn)樗?—2次的表現(xiàn)出色，就認(rèn)為他是厲害的，我們應(yīng)該經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間去考察，深入了解他的品格和為人才能更好的去用人。隊(duì)友是團(tuán)隊(duì)的根本所在，我們要了解我們隊(duì)員的情況，團(tuán)隊(duì)要善于挑毛病，這樣的團(tuán)隊(duì)是健康的，因?yàn)檫@樣，才能體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的厲害之處，這樣就能減少方案的錯(cuò)漏之處。
所以我們要從麥肯錫的方法中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)到自己的不足，努力做到更好的自己。從今往后，是大腦的時(shí)代，也就是只是與想法創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)代。
鉆研工作讀后感篇十五
1、學(xué)如登山：學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
2、要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個(gè)人都有自己的興趣，你可能不愿學(xué)習(xí)某一門課程，那是因?yàn)槟銓?duì)它還沒(méi)有產(chǎn)生興趣，興趣是最好的老師。培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，你就向成功跨了一大步。培養(yǎng)了興趣，還要有自己的理想，有了自己的理想和目標(biāo)，勤奮的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。
3、時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。
4、勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來(lái)的?？梢?jiàn)，刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。
6、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
7、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待棺。
8、懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。
9、寢食俱廢：覺(jué)也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)、工作極其緊張。
10、人要刻苦學(xué)習(xí)，只有胸有成竹，才能到達(dá)目的。
11、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進(jìn)。鏃礪，磨礪箭頭；括羽，用羽毛裝束箭尾。
12、丈夫志四海，萬(wàn)里比鄰。
13、青，取之于藍(lán)青藍(lán)；冰，水為之而寒于水。
14、人生就需要先學(xué)習(xí)，沒(méi)有不刻苦學(xué)習(xí)的大家。
15、我希望，中英兩國(guó)青年順應(yīng)時(shí)代的要求和世界發(fā)展的潮流，刻苦學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，為建設(shè)自己的國(guó)家，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
16、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
17、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
18、刺股讀書(shū)：比喻刻苦攻讀。
19、春、夏、秋、冬，四季在轉(zhuǎn)換，學(xué)習(xí)讓我們懂得了很多，就這樣我們已走完了中學(xué)的生活。曾經(jīng)的刻苦艱難，仿佛是現(xiàn)在的歡笑，盡管學(xué)習(xí)是苦辣的，但是我們認(rèn)真過(guò)。
20、牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。
21、我們班有一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫王靜。長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張瓜子臉形的的臉上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她博學(xué)多才，看過(guò)許多歷史書(shū)籍，任何問(wèn)題都難不倒她。
22、路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
23、因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，所以取得了好成績(jī)。
24、憋氣是學(xué)會(huì)游泳最基本的一步，基礎(chǔ)打好了，接下來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳。說(shuō)句老實(shí)話，學(xué)起來(lái)其實(shí)并不難，俗話說(shuō)：99%的辛勤和努力再加上1%的智慧就能得到一個(gè)好的結(jié)果。蛙泳這種姿勢(shì)肯定是受青蛙的啟發(fā)，改變成如今的游泳方法。我刻苦地學(xué)習(xí)蛙泳，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我可以游起來(lái)了。
25、繩鋸木斷，水滴石。
26、在寬敞明亮的教室里，一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。
27、勤學(xué)苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎？有勤，才有了孔子；韋編三絕；的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；有勤，才有了祖逖；聞雞起舞；的美談，也方有了雄才大展北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪匠披閱十載，增刪五次的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。有勤，才有了蘇秦頭懸梁，錐刺股的刻苦，也才有了合縱六國(guó)，一人身掛六國(guó)相印的佳話；有勤，才有了王獻(xiàn)之墨染池水的傳說(shuō)，也才有了歷史上不朽的王氏書(shū)法。有勤，才有了張海迪；當(dāng)代保爾；的稱號(hào)，也才有了；通五經(jīng)貫六藝；的這位當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的楷模。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚不也曾積數(shù)十年辛勤耕耘慨而嘆道：一分辛苦一分才，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)嗎？由此可見(jiàn)，碌碌無(wú)為與大有作為之間差的不就是一個(gè)勤嗎？勤，有如一架彩橋，把人們從無(wú)知引向有知，從有知引向有才，從有才引向有為。
28、我遇到的多數(shù)人都會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)，但只有那些刻苦學(xué)習(xí)的人才會(huì)鶴立雞群，給我很深刻的印象。
29、只要你刻苦學(xué)習(xí)，豐富自己的課余文化知識(shí)，不斷激發(fā)自己的潛力，你的學(xué)習(xí)自然就會(huì)在班里名列前茅，生活如魚(yú)得水。
30、力學(xué)不倦：力學(xué)：努力學(xué)習(xí)。倦：疲倦。勤勉學(xué)習(xí)而不知疲倦。
31、古人學(xué)習(xí)就可以不思茶飯，寢不安席。是他們不怕苦嗎？不是的，是因?yàn)樗麄兡軓淖x書(shū)的苦中找到樂(lè)，所謂讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)在其中。為此，他們廢寢忘食，刻苦鉆研，以頭懸梁，椎刺骨的精神，從書(shū)中尋找真理，尋找樂(lè)。雖然這樣要付出代價(jià)，但是這種苦不是痛苦，而是艱苦，是毅力的象征，是精神的力量。只有這樣，才能在不斷的奮斗中，感受到學(xué)習(xí)的魅力――苦中有樂(lè)。
32、照螢映雪：利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神。
33、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。
34、丈清萬(wàn)里，誰(shuí)能掃一室？
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