通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì)。緊接著要?dú)w納出主要結(jié)論和啟示，并提出個(gè)人的改進(jìn)和發(fā)展建議。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇一
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作如下：俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
這學(xué)期，本人擔(dān)任一語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的'新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花海》以及論文多次參加市級(jí)交流、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與同事之間的。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇二
自查是財(cái)務(wù)大檢查的一種組織形式。企事業(yè)單位組織自查小組或指派自查人員，依照國家財(cái)經(jīng)法規(guī)對(duì)其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的合法性所進(jìn)行的自我內(nèi)部檢查活動(dòng)。它體現(xiàn)了政府的外部監(jiān)督與企事業(yè)的內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合的特點(diǎn)，也是促進(jìn)企事業(yè)單位內(nèi)部審計(jì)及財(cái)會(huì)人員在做好日?？刂婆c。以下是小編收集整理的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度年檢自查報(bào)告范文(精選9篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年度我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將20xx年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)。
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生xx80人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運(yùn)動(dòng)場所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車xx輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績效：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效：
萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí)，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑，要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái);舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級(jí)同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實(shí)有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：
一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。
二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會(huì)課，安全教育月和每期一次的消防演練，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見病和流行性傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。
4、后勤保障講究成效：
加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目未來，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
依據(jù)安徽省教育廳等四部門關(guān)于印發(fā)《安徽省切實(shí)減輕中小學(xué)課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案》、淮北市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)《淮北市切實(shí)減輕中小學(xué)課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定并下發(fā)了烈山區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綜合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場監(jiān)督管理等相關(guān)部門為成員的烈山區(qū)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理實(shí)行常態(tài)化管理。進(jìn)一步規(guī)范各級(jí)各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，遏制當(dāng)前存在的突出問題，保障中小學(xué)生健康成長。
(二)總結(jié)專項(xiàng)治理經(jīng)驗(yàn)
結(jié)合專項(xiàng)治理文件要求，8月29日，區(qū)教育局組織人員對(duì)已審批的四家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)地督查，發(fā)現(xiàn)淮北市烈山區(qū)宋疃藝術(shù)培訓(xùn)中心(原ssk藝術(shù)教育宋疃校區(qū))存在安全出口仍是卷閘門、未按要求安裝疏散指示標(biāo)志以及應(yīng)急照明燈等問題，督察組第一時(shí)間下達(dá)問題整改清單，限期整改，于一周時(shí)間全部整改到位;對(duì)淮北市烈山區(qū)古饒藝術(shù)培訓(xùn)中心等四家單位教學(xué)用房無鑒定報(bào)告的現(xiàn)狀，責(zé)令相關(guān)機(jī)構(gòu)立即申請房屋安全性鑒定報(bào)告。通過本次督查，我區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，消除存在的安全隱患，進(jìn)一步規(guī)范了培訓(xùn)行為，能夠按照區(qū)教育局審核的培訓(xùn)計(jì)劃開展培訓(xùn)，杜絕了不利于學(xué)生身心健康的做法。
(三)進(jìn)一步加大宣傳力度
區(qū)教育局借助全國校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理平臺(tái)等多種手段加大政策宣傳力度。向各集團(tuán)校、直屬校、中心學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件，提高百姓對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政策的知曉率;通過宣傳，進(jìn)一步明確了下一步管理、治理的工作目標(biāo)、治理重點(diǎn)和排查內(nèi)容、整改要求、實(shí)施步驟及各部門職責(zé)，從而凈化我區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外部環(huán)境。借助政府網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等手段大力宣傳古饒藝術(shù)培訓(xùn)中心、宋疃藝術(shù)培訓(xùn)中心、藝智林輔導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)中心、烈山區(qū)新風(fēng)花園ssk藝術(shù)培訓(xùn)中心四家白名單機(jī)構(gòu)的先進(jìn)做法，從而提高社會(huì)認(rèn)可度。
(四)加大督導(dǎo)追責(zé)力度。9月初，區(qū)教育局會(huì)同各中心校、集團(tuán)校、區(qū)直學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及已審批的四家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人開展了專項(xiàng)治理工作動(dòng)員會(huì)，全面部署治理“回頭看”工作要求。會(huì)后，對(duì)我區(qū)主城區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了綜合檢查，查處違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)4家(睿思教育東方之子外國語學(xué)校烈山分校、王老師學(xué)生之家、天之步步高學(xué)生之家)，責(zé)令立即停辦，并對(duì)違規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人約談。
首先，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)設(shè)施條件參差不齊，大部分較為簡陋，辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用的教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定，學(xué)歷、專業(yè)不能完全匹配。其次，安全防范措施不夠完善，部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍存在消防、食品衛(wèi)生等安全隱患。再次，部分未經(jīng)審批的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場所較為隱秘，沒有宣傳標(biāo)牌，排查難度極大，存在較大隱患。最后，已審批的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能嚴(yán)格按照核定的教學(xué)計(jì)劃開展培訓(xùn)活動(dòng)，存在超范圍、超大綱現(xiàn)象，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展。
(一)進(jìn)一步落實(shí)《烈山區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)安徽省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理“回頭看”活動(dòng)工作方案的通知》等文件精神，加大專項(xiàng)治理工作力度，進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，遏制當(dāng)前存在的突出問題，保障中小學(xué)生健康成長。
(二)厘清權(quán)責(zé)、健全機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理力度。依法依規(guī)修訂非學(xué)歷文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法，暢通審批“入口”，進(jìn)一步引導(dǎo)符合條件的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦理證照。繼續(xù)加大對(duì)民辦教育及專項(xiàng)治理工作的宣傳力度，提高各級(jí)黨委、政府和全社會(huì)對(duì)民辦教育的正確認(rèn)識(shí)，正確看待當(dāng)前民辦學(xué)校存在的問題和困難。繼續(xù)支持民辦教育發(fā)展，形成民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境和輿論環(huán)境。
(三)有序推進(jìn)、形成合力。按照“誰發(fā)證誰主管，誰主管誰負(fù)責(zé)”的要求明確職責(zé)，積極配合校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組工作，健全部門工作聯(lián)動(dòng)、形勢研判和應(yīng)急處置機(jī)制，確保專項(xiàng)治理工作穩(wěn)妥推進(jìn)。
(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對(duì)在職教師有償補(bǔ)課、校外兼職、校外辦班的治理力度，對(duì)于違反規(guī)定的行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，絕不姑息，時(shí)刻保持對(duì)有償家教等違規(guī)違紀(jì)行為的高壓態(tài)勢。
為積極配合各部門和街道對(duì)轄區(qū)內(nèi)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，我校高度重視，扎實(shí)做好向師生及家長的宣傳教育工作，?，F(xiàn)將我校相關(guān)工作自查自糾報(bào)告如下。
一是通過周一國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中宣傳教育，讓學(xué)生提高對(duì)無證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辨識(shí)度，自覺抵制參加無證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。并要求他們把宣傳冊和《告家長書》領(lǐng)回讓家長認(rèn)真閱讀，簽訂承諾書，“小手拉大手”。
二是利用例會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行宣傳培訓(xùn)。在4月22日中午的例會(huì)上，組織教師學(xué)習(xí)宣傳了新區(qū)關(guān)于對(duì)無證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中專項(xiàng)整治的文件精神，要求教師不得參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得進(jìn)行有償家教。
三是要求班主任做好對(duì)家長的宣傳工作。要求班主任進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育提醒，做好宣傳手冊和“告家長書”的發(fā)放和回收。通過班級(jí)微信群，轉(zhuǎn)發(fā)新區(qū)“無證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治”微信，讓家長擦亮眼睛，自覺抵制“無證校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，避免上當(dāng)受騙。
一是在校大門外張貼宣傳畫冊2張，讓家長和社會(huì)人員及時(shí)了解專項(xiàng)整治活動(dòng)。
二是在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫冊2張，便于師生閱讀，讓專項(xiàng)整治活動(dòng)人人知曉，深入人心。
三是印制并分發(fā)宣傳手冊和“告家長書”，師生人手一冊(份)，共印制“告家長書”560份，學(xué)生帶回家長簽字的承諾書560份。
經(jīng)過認(rèn)真排查，我校教師沒有參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象。
特此報(bào)告。
文化藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項(xiàng)規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況，在市區(qū)相關(guān)評(píng)比中多次受到好評(píng)，我校是市民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位。
我校由辦學(xué)之初的英語輔導(dǎo)逐步擴(kuò)展為以英語為主，作文、書法為輔的相對(duì)綜合辦學(xué)機(jī)構(gòu)，目前，有學(xué)生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學(xué)場地，共有12個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學(xué)生有相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達(dá)到讓每面墻都會(huì)說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的美術(shù)語言，影響和教育學(xué)生。
為增強(qiáng)教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機(jī)、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課;二是設(shè)立教材班，為學(xué)生無償補(bǔ)課;三是對(duì)因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費(fèi)，幾年來，從沒有因?yàn)槔U費(fèi)、退費(fèi)等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作也得到不斷加強(qiáng)，目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊(duì)伍，管理能力強(qiáng)，分工細(xì)致，盡職盡責(zé)是我校教師隊(duì)伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開展的紅紅火火，各項(xiàng)規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊(duì)伍不斷穩(wěn)定，流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，選取有針對(duì)性、有實(shí)效的教研培訓(xùn)形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)于那些雖自我能力強(qiáng)的但心高浮躁的，堅(jiān)決不選，缺少耐心和熱情的堅(jiān)決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅(jiān)持先聽課，再上講臺(tái)的做法，新入職的教師必須有一個(gè)月左右的聽課實(shí)習(xí)時(shí)間，對(duì)教材和學(xué)生相對(duì)熟悉后，才可上課，三是聽課評(píng)課制度。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺(tái)，五是多種措施確保每一節(jié)課達(dá)到學(xué)生和家長都滿意的效果，走出，請進(jìn)來，選擇教師分批、分期、長期進(jìn)行學(xué)習(xí)，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。
教材的選擇，有助于提高教學(xué)效果，為此，我校在長期實(shí)踐，多方學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點(diǎn)的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應(yīng)不同學(xué)生的需求，作文學(xué)科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓(xùn)教材，書法引進(jìn)九宮格快速書寫教學(xué)法，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓(xùn)練，科學(xué)適用的選擇增進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。
我校時(shí)刻以安全為第一責(zé)任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時(shí)進(jìn)行疏散演練，使全校師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。
總之，我校恪守教育的各項(xiàng)規(guī)定，遵守法規(guī)，科學(xué)管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當(dāng)，請指正。
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持學(xué)習(xí)促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的方向前行。現(xiàn)將20xx年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)：
我校是一所民辦學(xué)校，實(shí)習(xí)場地開闊，室內(nèi)窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備齊全，是為理想的辦學(xué)之地。學(xué)?；揪邆淞宿k公室，多媒體電教室、閱覽室、活動(dòng)室、機(jī)械展廳等5個(gè)功能室。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境為抓手。學(xué)校共有硬化實(shí)習(xí)場地10000多平方米，教室2000多平方米。其次是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，置備了5臺(tái)教練車以及各種模型教具6套，示教板及教學(xué)掛圖7套，主要教學(xué)零部件4套，圖書資料1500余冊，以及其他教學(xué)設(shè)備700余件；教室內(nèi)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。另一方面：將日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響作用為一體，學(xué)校有學(xué)員宿舍500多平方米，教學(xué)樓四樓還設(shè)有活動(dòng)室，利用群體活動(dòng)來豐富課余生活。
1、教學(xué)管理注重績效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校除按要求開齊開足課程外，教學(xué)處應(yīng)以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組要積極開展示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，每一次教學(xué)活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
2、是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究、以人為本的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀等的培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二要發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在教學(xué)與研究、示范指導(dǎo)中提高成效。
3、德育教育立足實(shí)效：加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，確保師生行為規(guī)范。
4、安全工作扎實(shí)有效：我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體一是著力加強(qiáng)學(xué)校、教師班組及保安門禁安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、用電等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。
5、后勤保障講究成效：加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師整體素質(zhì)仍有上升空間。
3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決各種教學(xué)問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；極目未來，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。當(dāng)然學(xué)校工作還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計(jì)劃中，重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階！
根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學(xué)校年度檢查細(xì)則的通知》的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)報(bào)告如下。
文化藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年，是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓(xùn)學(xué)校，在辦學(xué)校工作中，我們遵循“以誠待人、憑智治校理念，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項(xiàng)規(guī)定，沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況，在市區(qū)相關(guān)評(píng)比中多次受到好評(píng)，我校是市民辦教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位。
我校由辦學(xué)之初的英語輔導(dǎo)逐步擴(kuò)展為以英語為主，作文、書法為輔的相對(duì)綜合辦學(xué)機(jī)構(gòu)，目前，有學(xué)生500多人，由于人數(shù)的增多，我校已租用兩處辦學(xué)場地，共有12個(gè)教室。辦學(xué)硬件不斷改善，在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學(xué)生有相對(duì)舒適的教學(xué)環(huán)境，我校組織教職工，美化教學(xué)環(huán)境，達(dá)到讓每面墻都會(huì)說話，利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動(dòng)的美術(shù)語言，影響和教育學(xué)生。
為增強(qiáng)教學(xué)效果，我們還投重資為教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，使每節(jié)課都能使用投影機(jī)、大屏幕，讓教學(xué)效果更為直觀有效。提高了教育教學(xué)效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學(xué)校，我校從成立之初就秉承人文關(guān)懷理念，讓學(xué)生和家長時(shí)時(shí)感受到學(xué)校的關(guān)心。一是及時(shí)為有特殊情況缺課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課;二是設(shè)立教材班，為學(xué)生無償補(bǔ)課;三是對(duì)因故退學(xué)學(xué)生及時(shí)退費(fèi)，幾年來，從沒有因?yàn)槔U費(fèi)、退費(fèi)等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作也得到不斷加強(qiáng)，目前已形成一支責(zé)任明確、分工合理的教師隊(duì)伍，管理能力強(qiáng)，分工細(xì)致，盡職盡責(zé)是我校教師隊(duì)伍的特色，秉承教學(xué)工作得到了很好的保障，教學(xué)研究工作開展的紅紅火火，各項(xiàng)規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校教師隊(duì)伍不斷穩(wěn)定，流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，選取有針對(duì)性、有實(shí)效的教研培訓(xùn)形式，使教師的教學(xué)能力、師風(fēng)等綜合素質(zhì)有了較大的提升。具體工作中，一是樹立教師先育人，再教學(xué)的理念，再教師選聘工作中，重點(diǎn)考察教師的師德和對(duì)學(xué)生的愛心，對(duì)于那些雖自我能力強(qiáng)的但心高浮躁的，堅(jiān)決不選，缺少耐心和熱情的堅(jiān)決不選，較好地把好入口關(guān)。二是堅(jiān)持先聽課，再上講臺(tái)的做法，新入職的教師必須有一個(gè)月左右的聽課實(shí)習(xí)時(shí)間，對(duì)教材和學(xué)生相對(duì)熟悉后，才可上課，三是聽課評(píng)課制度。用錄像機(jī)先把教師的課錄下來，集中教師共同觀看，查找優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提高，四是過課，說課制度，新任教師在上課前，先組織教師進(jìn)行說課，在說課過關(guān)后方可上講臺(tái)，五是多種措施確保每一節(jié)課達(dá)到學(xué)生和家長都滿意的效果，走出，請進(jìn)來，選擇教師分批、分期、長期進(jìn)行學(xué)習(xí)，并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓(xùn)。
教材的選擇，有助于提高教學(xué)效果，為此，我校在長期實(shí)踐，多方學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上科學(xué)的選取適合學(xué)生特點(diǎn)的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材，新金牌概念，新概念教材三種教材適應(yīng)不同學(xué)生的需求，作文學(xué)科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓(xùn)教材，書法引進(jìn)九宮格快速書寫教學(xué)法，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓(xùn)練，科學(xué)適用的選擇增進(jìn)了學(xué)習(xí)效果。
我校時(shí)刻以安全為第一責(zé)任，制度了相關(guān)的管理制度，購置了安全防火等器材，適時(shí)進(jìn)行疏散演練，使全校師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。
總之，我校恪守教育的各項(xiàng)規(guī)定，遵守法規(guī)，科學(xué)管理，注重管教。
在整體工作中，如有不當(dāng)，請指正。
根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理整改工作的通知》要求，我輔導(dǎo)站高度重視，認(rèn)真開展了自查工作。進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校主體責(zé)任，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步摸清學(xué)生參加校外培訓(xùn)的情況，對(duì)學(xué)生理性選擇參加校外培訓(xùn)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
我校始建于20xx年4月，伴隨著經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的崛起，學(xué)校已培訓(xùn)的學(xué)員已達(dá)300多人，已成為經(jīng)開區(qū)培訓(xùn)質(zhì)量較高，廣受社會(huì)好評(píng)的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校裝配有多功能視頻演播微機(jī)室、投影教學(xué)教室，我校正積極與本地很多企業(yè)合作建立了訂單式培訓(xùn)崗前實(shí)習(xí)基地，力爭在合肥樹立電腦職業(yè)教育的第一品牌。
為進(jìn)一步擴(kuò)大我校在全區(qū)的影響力，我們已經(jīng)深刻意識(shí)到有更多更重要的問題需要進(jìn)行改善和加強(qiáng)，以下從幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)校的綜合自查，并提出科學(xué)的改善方法：
（一）辦學(xué)思想
1、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教職工的政治理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化落實(shí)，年初有全年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期有學(xué)習(xí)重點(diǎn)，每月有形式多樣的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，每學(xué)期要求每位教師寫出一定數(shù)量的理論學(xué)習(xí)筆記，收到了良好的效果，使教職工理論水平、政治覺悟雙提高，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。
2、始終堅(jiān)持依法治教、依法治校，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了整套管理制度確保了學(xué)校辦學(xué)方向和辦學(xué)性質(zhì)。
3、注重因材施教，對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的人性化教學(xué)方法，做到不放棄任何學(xué)生，對(duì)品行有缺陷或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，有轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)措施，建立了檔案，對(duì)臨近結(jié)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力和適應(yīng)力。
（二）制度建設(shè)
1、進(jìn)一步健全規(guī)章制度，符合教育法規(guī)和教育行政部門有關(guān)規(guī)定，并根據(jù)教育發(fā)展不斷修訂和完善，在執(zhí)行上也較為有力，管理工作運(yùn)行良好，并能按學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定兌現(xiàn)各項(xiàng)考核，進(jìn)一步加大了獎(jiǎng)懲力度。
2、學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)，月有工作重點(diǎn)，周有工作計(jì)劃安排，目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)，保質(zhì)保量完成好工作任務(wù)。
3、制定了教師教學(xué)質(zhì)量考核制度隨時(shí)傾聽學(xué)生的意見和建議，廣泛采納建議進(jìn)行教學(xué)方法的改善，以便進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
（三）行政管理
1、我校的辦學(xué)規(guī)模雖然不大，但我們也應(yīng)該做到麻雀雖小五臟具全，我們采用崗位聘任制、部門實(shí)行負(fù)責(zé)制，各部門有目標(biāo)責(zé)任，有職、有責(zé)、有權(quán)，責(zé)任到人，既分工明細(xì)，又相互合作，學(xué)校整體運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
2、認(rèn)真執(zhí)行區(qū)勞動(dòng)就業(yè)保障局的指示精神，高度重視學(xué)校檔案整理工作，及時(shí)無誤的向相關(guān)部門提交培訓(xùn)學(xué)生的月報(bào)材料。
（四）就業(yè)保障和安全保障服務(wù)
1、我校正積極與各家企業(yè)聯(lián)系，逐步建立立體化的就業(yè)系統(tǒng)，根據(jù)市場的不同需求，盡可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行訂單式培訓(xùn)，使學(xué)生可以更容易就業(yè)，目前我校正努力完善教學(xué)設(shè)施定期檢查和維護(hù)制度，保障使用，無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督制度健全，財(cái)產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費(fèi)符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴(yán)格的內(nèi)部審計(jì)和控制制度，財(cái)務(wù)審計(jì)無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督制度健全，財(cái)產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費(fèi)符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴(yán)格的內(nèi)部審計(jì)和控制制度，財(cái)務(wù)審計(jì)合格，對(duì)有要求退費(fèi)學(xué)生嚴(yán)格按照入學(xué)協(xié)議相關(guān)條款辦理。
（五）教育科研
1、我校一貫以活到老學(xué)到老的基本思路教育每位教職員工，要求每位員工要養(yǎng)成喜歡提高，喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞教學(xué)理論、內(nèi)容、方法進(jìn)行教學(xué)改革。
2、我校設(shè)有學(xué)科帶頭人，學(xué)科帶頭人的首要任務(wù)就是進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)所有員工學(xué)習(xí)，基本上我校每隔3—5個(gè)月就要根據(jù)市場的變化推出新的符合市場需求的教學(xué)專業(yè)，或者對(duì)原有專業(yè)進(jìn)行調(diào)整和改善，力求專業(yè)永不過時(shí)，盡最大努力使教學(xué)內(nèi)容跟得上市場的變化和符合市場的需求。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子
1、我校進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、副校長保證監(jiān)督、所有教師參與管理的領(lǐng)導(dǎo)模式，教學(xué)、招生、就業(yè)各部門相互配合，學(xué)校較重大工作的實(shí)施都要經(jīng)全體教職員工討論通過。
2、校領(lǐng)導(dǎo)班子精神面貌較好，內(nèi)部分工明確，有職、有責(zé)、有權(quán)，有縱向的管理責(zé)任目標(biāo)，也有橫向的密切配合要求，相互溝通補(bǔ)充，形成了一個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)斗的集體，班子內(nèi)部沒有內(nèi)耗，各成員善于學(xué)習(xí)，工作作風(fēng)好，辦事效率較高，能廉潔自律，教職工評(píng)價(jià)較高。
（二）教師隊(duì)伍
1、本校非常重視“師德”問題，有要求，有檢查，比較注重培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)“精神，最大程度的保證我們”隨到隨學(xué)，學(xué)會(huì)為止“的社會(huì)承諾，對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)較差的學(xué)生，進(jìn)行手把手式的輔導(dǎo)教學(xué)，社會(huì)各界學(xué)生對(duì)本校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量比較滿意。
2、進(jìn)一步落實(shí)教職工工作聘用制，崗位聘用制，充分體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶、多勞多得的原則，激活了教師工作熱情，調(diào)動(dòng)了教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)校形成了一個(gè)“勤奮、多思、拼搏、向上”的濃厚氛圍，教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提升。
1、嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》開啟開足課程及課時(shí)，無隨意增減的現(xiàn)象。
2、頭較為健全的教學(xué)常規(guī)制度，教學(xué)各環(huán)節(jié)都有規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并能嚴(yán)格執(zhí)行；有較為規(guī)范的學(xué)籍管理制度，本校對(duì)所有重點(diǎn)教學(xué)課程均有同步教學(xué)錄像，方便學(xué)生可以預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3、能嚴(yán)格規(guī)定訂購教學(xué)用書，除此以外一律不訂購，堅(jiān)持控制亂推銷的書籍、資料等，學(xué)校自己也不濫編、印有關(guān)資料等。
4、學(xué)校教師能勝任教學(xué)工作，能準(zhǔn)確地把握大綱和教材，能針對(duì)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持啟發(fā)性教學(xué)，讓學(xué)生在教學(xué)過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，能落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，能出色地完成教學(xué)任務(wù)，85%以上課堂教學(xué)達(dá)優(yōu)良水平。四、學(xué)校安全工作學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時(shí)刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。在去區(qū)勞動(dòng)就業(yè)局官員群管理的指導(dǎo)思想下，我校在校長的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，建立了《安全責(zé)任制度》，先自查如下：
（一）組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)利用每周校會(huì)活動(dòng)時(shí)間，分期分批組織全體師生學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》《消防、工作條例》等法律法規(guī)，組織師生進(jìn)行消防設(shè)施預(yù)演活動(dòng)，是全體師生懂得了學(xué)校安全工作的重要性和持久性，樹立了師生對(duì)安全不能有半點(diǎn)疏忽和麻痹思想。時(shí)刻將學(xué)校安全工作擺在學(xué)校工作重中之重的位置，力爭做到一切可能出現(xiàn)的安全事故隱患都在全體師生的監(jiān)控中，及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)排除。
（二）教學(xué)、上級(jí)用房及設(shè)施情況學(xué)校校長領(lǐng)頭對(duì)學(xué)校教學(xué)用房及設(shè)施進(jìn)行了全面系統(tǒng)檢查，不放過任何一個(gè)死角，檢查情況表明：學(xué)校房屋結(jié)構(gòu)無安全隱患跡象，整個(gè)電線電路無破損，個(gè)別教室開關(guān)不靈及時(shí)進(jìn)行更換；微機(jī)室、多媒體投影教室的教學(xué)設(shè)備，室用電總控設(shè)備設(shè)施安裝及材料都符合用電要求，學(xué)校各場所的消防設(shè)施均按規(guī)定要求放置，無安全隱患。
（三）校內(nèi)治安工作。通過組織教師職工學(xué)習(xí)《治安管理工作條例》和《教師職業(yè)道德要求》等一系例活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工相互理解，相互合作意識(shí)，到目前為止，教職工中無一例內(nèi)部矛盾和糾紛，也無一例與社會(huì)人員發(fā)生矛盾沖突。
（四）安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全和執(zhí)行情況由學(xué)校校長任組長，負(fù)責(zé)全面工作；學(xué)校副校長具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，其他教學(xué)教師和員工共同參與安全工作。“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈?？傊?，通過對(duì)學(xué)校安全的自查，盡管學(xué)校從開辦初至今從未出現(xiàn)過任何安全事故，但我們決不能掉以輕心。我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，相信，通過我校全體師生的共同努力，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一定能確保不出現(xiàn)任何重大的安全事故。
多年來xx校園能夠健康成長，是因得到了各級(jí)政府的用心鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)和依法管理，尤其近一年來校園教育、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，根據(jù)年審要求，就我校的辦學(xué)狀況做書面匯報(bào)如下：
校園現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生520多人。校園現(xiàn)有教職員工23人，其中任課教師16人，學(xué)歷合格。
校園自20xx年整體滑坡，學(xué)生數(shù)銳減至197人，實(shí)在無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在這種舉步維艱的狀況下，20xx年由原內(nèi)邱二中校長何銀接管過來。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確導(dǎo)引下，校園規(guī)范各種規(guī)章制度，強(qiáng)化“以人為本”的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以“強(qiáng)化管理、提升質(zhì)量”為目標(biāo)，以為國家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活全面關(guān)心，全校上下團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ)，極大地提高了教育教學(xué)效益。
嚴(yán)明的紀(jì)律、良好的校風(fēng)，使得校園的師生犯罪率為零，大小安全職責(zé)事故為零。有了良好舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一向好評(píng)，也使得學(xué)生數(shù)漸升至此刻的520多人。
校園基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室和達(dá)標(biāo)的操場等。
一年來，校園在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平為目標(biāo)，校園添置了體育活動(dòng)器材及電教、多媒體設(shè)施，為校園長期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，校園的外圍環(huán)境凈化到位，為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂園。
一所校園的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，校園才能贏得長足發(fā)展的機(jī)遇，也才能有效提升社會(huì)影響力和競爭力。
1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實(shí)管理職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高管理水平，創(chuàng)新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標(biāo)兵”。
2、抓管理的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)科教研用心開展，示范課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、以學(xué)為主體、以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)的高質(zhì)。教研活動(dòng)形式多樣，人人參與，講究實(shí)效，以解決教學(xué)中的實(shí)際問題、以促進(jìn)教師的專業(yè)成長為歸宿。
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴(kuò)大了社會(huì)影響力。
4、德育教育講實(shí)效。校園始終堅(jiān)持以德育教育為首，明確德育工作重點(diǎn)，堅(jiān)持《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育常態(tài)化，家校聯(lián)合，從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報(bào)進(jìn)行愛國主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和禮貌禮儀養(yǎng)成教育，效果好，反響大。同時(shí)，號(hào)召各任課老師在教學(xué)中有機(jī)地滲透德育教育。
5、校園利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會(huì)的機(jī)會(huì)，給師生帶給展示自己才華的舞臺(tái)。
6、安全工作扎實(shí)有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對(duì)于校園的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，更是為校園的教育教學(xué)保駕護(hù)航的。我們大力加強(qiáng)班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識(shí)，職責(zé)到人，并且建立了校園安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期不定期對(duì)校園的設(shè)施、建筑、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在的安全隱患及時(shí)地進(jìn)行排除。再就是利用班會(huì)課及課前預(yù)備時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、常見病的預(yù)防等安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)、自救意識(shí)，收效甚好。
透過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)校園的管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處：
1、校園辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，硬件設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)。爭取加大投入，提高辦學(xué)條件，充實(shí)硬件設(shè)施。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、加強(qiáng)教研創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇三
我縣共有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)45所，均已取得辦學(xué)資質(zhì)。由于受疫情及生源等因素影響，只有39家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正常復(fù)學(xué)，開陽金材教育培訓(xùn)學(xué)校等6家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未能復(fù)學(xué)。
1、優(yōu)化流程。我縣按照《貴陽市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)則》，依法依規(guī)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審批登記。同時(shí)優(yōu)化服務(wù)，對(duì)來咨詢的群眾實(shí)行一次性告知，讓群眾少跑路不跑冤枉路，縮短了審批時(shí)間。20xx年，我縣共審批了肥猴街舞、臨風(fēng)堂藝術(shù)、哆來咪藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有限公司等7所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、加強(qiáng)監(jiān)管。一是對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行摸排，堅(jiān)持疏堵結(jié)合的原則，通過媒體公布有證機(jī)構(gòu)名單、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和舉報(bào)電話，建立黑白名單，營造良好的輿論氛圍，提高社會(huì)的認(rèn)同感，讓群眾了解有證機(jī)構(gòu)。對(duì)于無證辦學(xué)機(jī)構(gòu)始終保持高壓態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)一處，取締一處。累計(jì)摸排機(jī)構(gòu)45所，下發(fā)整改通知3份，處理各類投訴5件。二是開展教材專項(xiàng)清理。要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)從業(yè)人員資質(zhì)、教材、教案、音像制品等內(nèi)容展開自查，然后牽頭聯(lián)合有關(guān)科室進(jìn)行抽查，暫未發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容。同時(shí)根據(jù)市教育局會(huì)議精神，縣教育局對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)復(fù)學(xué)工作進(jìn)行了檢查，查處一家違規(guī)復(fù)學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，未發(fā)現(xiàn)無證無照舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況。三是強(qiáng)化安全管理?？h教育局聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對(duì)45家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全工作專項(xiàng)檢查，對(duì)安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，落實(shí)安全責(zé)任人制度，要求落實(shí)安全工作責(zé)任到人，增強(qiáng)校外培訓(xùn)防患意識(shí)。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)。9月份召開了45家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全暨規(guī)范辦學(xué)行為工作會(huì)，從辦學(xué)方向、日常管理、教學(xué)管理、安全管理等內(nèi)容，特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容不得超綱超范圍，培訓(xùn)時(shí)間不得晚于20：30，招生簡章廣告要實(shí)事求是，一次性收費(fèi)不得超過三個(gè)月等問題。11月初再次組織45家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)20xx年年審相關(guān)工作培訓(xùn)，要求校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重視年審工作，對(duì)安全衛(wèi)生、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理等考核指標(biāo)進(jìn)行解讀，進(jìn)一步提升校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理水平。11月23日至12月4日，我局對(duì)全縣34家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展年審工作（新審批7所不參加年審、未復(fù)學(xué)1所、擬停辦3所未參加年審），29所年審合格，1所基本合格，4所不合格。
4、加強(qiáng)服務(wù)。一是做好疫情期間恢復(fù)線下復(fù)課。根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)貴州省面向中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恢復(fù)線下培訓(xùn)驗(yàn)收指導(dǎo)意見的通知》要求，縣教育局立即聯(lián)合市場監(jiān)管和衛(wèi)健對(duì)45家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，對(duì)檢查合格的32家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交申報(bào)復(fù)學(xué)材料至省教育廳，由省教育廳經(jīng)過審核后，對(duì)于合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下達(dá)批復(fù)文件。二是做好國債資金補(bǔ)助。按照《開陽縣市場監(jiān)督管理局關(guān)于報(bào)審開陽縣抗疫特別國債資金補(bǔ)助市場主體實(shí)施方案（送審稿）的請示》文件要求，我縣31家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得31萬元資金補(bǔ)助，極大緩解了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受疫情帶來的'影響。
由于上半年受疫情的影響，部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有開展培訓(xùn)從而無資金收入，房租、教師工資等不能按時(shí)支付，導(dǎo)致開陽金材教育培訓(xùn)學(xué)校、開陽慧思學(xué)教育培訓(xùn)中心、開陽夢航舞蹈培訓(xùn)藝術(shù)學(xué)校等6家民辦教育機(jī)構(gòu)停止辦學(xué)或沒有恢復(fù)培訓(xùn)。
下一步，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)政策的宣傳，實(shí)行準(zhǔn)入和退出的雙向機(jī)制，使管理工作充分落到實(shí)處。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)，特別是對(duì)于有困難的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)開展上門指導(dǎo)服務(wù)。加強(qiáng)管理，依據(jù)我縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，制定《開陽縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常考核量化表》，從辦學(xué)方向、安全管理、日常管理、規(guī)范辦學(xué)等方面進(jìn)行考核，并作為年審依據(jù)。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇四
根據(jù)《**縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理整改工作的通知》要求，我輔導(dǎo)站高度重視，認(rèn)真開展了自查工作。進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校主體責(zé)任，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步摸清學(xué)生參加校外培訓(xùn)的情況，對(duì)學(xué)生理性選擇參加校外培訓(xùn)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇五
20**年度我校在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將20**年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報(bào)。
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生**80人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運(yùn)動(dòng)場所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車**輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會(huì)影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績效：
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動(dòng)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。2、德育教育立足實(shí)效：
萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動(dòng)多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國旗下的講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。(4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng)，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái);舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級(jí)同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實(shí)有效：
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：
一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、班主任、保安室安全管理，互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。
二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會(huì)課，安全教育月和每期一次的消防演練，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見病和流行性傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。
4、后勤保障講究成效：
加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，定期清帳理財(cái)，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實(shí)，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目未來，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇六
我校始建于20**年4月，伴隨著經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的崛起，學(xué)校已培訓(xùn)的學(xué)員已達(dá)300多人，已成為經(jīng)開區(qū)培訓(xùn)質(zhì)量較高，廣受社會(huì)好評(píng)的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校裝配有多功能視頻演播微機(jī)室、投影教學(xué)教室，我校正積極與本地很多企業(yè)合作建立了訂單式培訓(xùn)崗前實(shí)習(xí)基地，力爭在合肥樹立電腦職業(yè)教育的第一品牌。
為進(jìn)一步擴(kuò)大我校在全區(qū)的影響力，我們已經(jīng)深刻意識(shí)到有更多更重要的問題需要進(jìn)行改善和加強(qiáng)，以下從幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)校的綜合自查，并提出科學(xué)的改善方法：
（一）辦學(xué)思想
1、校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教職工的政治理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化落實(shí)，年初有全年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期有學(xué)習(xí)重點(diǎn)，每月有形式多樣的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，每學(xué)期要求每位教師寫出一定數(shù)量的理論學(xué)習(xí)筆記，收到了良好的效果，使教職工理論水平、政治覺悟雙提高，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。
2、始終堅(jiān)持依法治教、依法治校，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了整套管理制度確保了學(xué)校辦學(xué)方向和辦學(xué)性質(zhì)。
3、注重因材施教，對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的人性化教學(xué)方法，做到不放棄任何學(xué)生，對(duì)品行有缺陷或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，有轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)措施，建立了檔案，對(duì)臨近結(jié)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力和適應(yīng)力。
（二）制度建設(shè)
1、進(jìn)一步健全規(guī)章制度，符合教育法規(guī)和教育行政部門有關(guān)規(guī)定，并根據(jù)教育發(fā)展不斷修訂和完善，在執(zhí)行上也較為有力，管理工作運(yùn)行良好，并能按學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定兌現(xiàn)各項(xiàng)考核，進(jìn)一步加大了獎(jiǎng)懲力度。
2、學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)，月有工作重點(diǎn)，周有工作計(jì)劃安排，目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)，保質(zhì)保量完成好工作任務(wù)。
3、制定了教師教學(xué)質(zhì)量考核制度隨時(shí)傾聽學(xué)生的意見和建議，廣泛采納建議進(jìn)行教學(xué)方法的改善，以便進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。
（三）行政管理
1、我校的辦學(xué)規(guī)模雖然不大，但我們也應(yīng)該做到麻雀雖小五臟具全，我們采用崗位聘任制、部門實(shí)行負(fù)責(zé)制，各部門有目標(biāo)責(zé)任，有職、有責(zé)、有權(quán)，責(zé)任到人，既分工明細(xì)，又相互合作，學(xué)校整體運(yùn)轉(zhuǎn)良好。
2、認(rèn)真執(zhí)行區(qū)勞動(dòng)就業(yè)保障局的指示精神，高度重視學(xué)校檔案整理工作，及時(shí)無誤的向相關(guān)部門提交培訓(xùn)學(xué)生的月報(bào)材料。
（四）就業(yè)保障和安全保障服務(wù)
1、我校正積極與各家企業(yè)聯(lián)系，逐步建立立體化的就業(yè)系統(tǒng)，根據(jù)市場的不同需求，盡可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行訂單式培訓(xùn)，使學(xué)生可以更容易就業(yè)，目前我校正努力完善教學(xué)設(shè)施定期檢查和維護(hù)制度，保障使用，無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督制度健全，財(cái)產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費(fèi)符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴(yán)格的內(nèi)部審計(jì)和控制制度，財(cái)務(wù)審計(jì)無安全隱患，力求杜絕一切重大安全事故的發(fā)生。
2、財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督制度健全，財(cái)產(chǎn)、教具、物品、賬目清楚齊全，沒有資產(chǎn)流失，收費(fèi)符合國家規(guī)定，全額入賬，有嚴(yán)格的內(nèi)部審計(jì)和控制制度，財(cái)務(wù)審計(jì)合格，對(duì)有要求退費(fèi)學(xué)生嚴(yán)格按照入學(xué)協(xié)議相關(guān)條款辦理。
（五）教育科研
1、我校一貫以活到老學(xué)到老的基本思路教育每位教職員工，要求每位員工要養(yǎng)成喜歡提高，喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞教學(xué)理論、內(nèi)容、方法進(jìn)行教學(xué)改革。
2、我校設(shè)有學(xué)科帶頭人，學(xué)科帶頭人的首要任務(wù)就是進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)所有員工學(xué)習(xí)，基本上我校每隔3—5個(gè)月就要根據(jù)市場的變化推出新的符合市場需求的教學(xué)專業(yè)，或者對(duì)原有專業(yè)進(jìn)行調(diào)整和改善，力求專業(yè)永不過時(shí)，盡最大努力使教學(xué)內(nèi)容跟得上市場的變化和符合市場的需求。
（一）領(lǐng)導(dǎo)班子
1、我校進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、副校長保證監(jiān)督、所有教師參與管理的領(lǐng)導(dǎo)模式，教學(xué)、招生、就業(yè)各部門相互配合，學(xué)校較重大工作的實(shí)施都要經(jīng)全體教職員工討論通過。
2、校領(lǐng)導(dǎo)班子精神面貌較好，內(nèi)部分工明確，有職、有責(zé)、有權(quán)，有縱向的管理責(zé)任目標(biāo)，也有橫向的密切配合要求，相互溝通補(bǔ)充，形成了一個(gè)團(tuán)體戰(zhàn)斗的集體，班子內(nèi)部沒有內(nèi)耗，各成員善于學(xué)習(xí)，工作作風(fēng)好，辦事效率較高，能廉潔自律，教職工評(píng)價(jià)較高。
（二）教師隊(duì)伍
1、本校非常重視“師德”問題，有要求，有檢查，比較注重培養(yǎng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)“精神，最大程度的保證我們”隨到隨學(xué)，學(xué)會(huì)為止“的社會(huì)承諾，對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)較差的學(xué)生，進(jìn)行手把手式的輔導(dǎo)教學(xué)，社會(huì)各界學(xué)生對(duì)本校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量比較滿意。
2、進(jìn)一步落實(shí)教職工工作聘用制，崗位聘用制，充分體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶、多勞多得的原則，激活了教師工作熱情，調(diào)動(dòng)了教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)校形成了一個(gè)“勤奮、多思、拼搏、向上”的濃厚氛圍，教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提升。
1、嚴(yán)格按照《課程計(jì)劃》開啟開足課程及課時(shí)，無隨意增減的現(xiàn)象。
2、頭較為健全的教學(xué)常規(guī)制度，教學(xué)各環(huán)節(jié)都有規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并能嚴(yán)格執(zhí)行；有較為規(guī)范的學(xué)籍管理制度，本校對(duì)所有重點(diǎn)教學(xué)課程均有同步教學(xué)錄像，方便學(xué)生可以預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3、能嚴(yán)格規(guī)定訂購教學(xué)用書，除此以外一律不訂購，堅(jiān)持控制亂推銷的書籍、資料等，學(xué)校自己也不濫編、印有關(guān)資料等。
4、學(xué)校教師能勝任教學(xué)工作，能準(zhǔn)確地把握大綱和教材，能針對(duì)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，重視學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持啟發(fā)性教學(xué)，讓學(xué)生在教學(xué)過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究，合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，能落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，能出色地完成教學(xué)任務(wù)，85%以上課堂教學(xué)達(dá)優(yōu)良水平。四、學(xué)校安全工作學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時(shí)刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。在去區(qū)勞動(dòng)就業(yè)局官員群管理的指導(dǎo)思想下，我校在校長的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，建立了《安全責(zé)任制度》，先自查如下：
（一）組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)利用每周校會(huì)活動(dòng)時(shí)間，分期分批組織全體師生學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》《消防、工作條例》等法律法規(guī)，組織師生進(jìn)行消防設(shè)施預(yù)演活動(dòng)，是全體師生懂得了學(xué)校安全工作的重要性和持久性，樹立了師生對(duì)安全不能有半點(diǎn)疏忽和麻痹思想。時(shí)刻將學(xué)校安全工作擺在學(xué)校工作重中之重的位置，力爭做到一切可能出現(xiàn)的安全事故隱患都在全體師生的監(jiān)控中，及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)排除。
（二）教學(xué)、上級(jí)用房及設(shè)施情況學(xué)校校長領(lǐng)頭對(duì)學(xué)校教學(xué)用房及設(shè)施進(jìn)行了全面系統(tǒng)檢查，不放過任何一個(gè)死角，檢查情況表明：學(xué)校房屋結(jié)構(gòu)無安全隱患跡象，整個(gè)電線電路無破損，個(gè)別教室開關(guān)不靈及時(shí)進(jìn)行更換；微機(jī)室、多媒體投影教室的教學(xué)設(shè)備，室用電總控設(shè)備設(shè)施安裝及材料都符合用電要求，學(xué)校各場所的消防設(shè)施均按規(guī)定要求放置，無安全隱患。
（三）校內(nèi)治安工作。通過組織教師職工學(xué)習(xí)《治安管理工作條例》和《教師職業(yè)道德要求》等一系例活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工相互理解，相互合作意識(shí)，到目前為止，教職工中無一例內(nèi)部矛盾和糾紛，也無一例與社會(huì)人員發(fā)生矛盾沖突。
（四）安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全和執(zhí)行情況由學(xué)校校長任組長，負(fù)責(zé)全面工作；學(xué)校副校長具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，其他教學(xué)教師和員工共同參與安全工作。“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈?？傊?，通過對(duì)學(xué)校安全的自查，盡管學(xué)校從開辦初至今從未出現(xiàn)過任何安全事故，但我們決不能掉以輕心。我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，相信，通過我校全體師生的共同努力，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一定能確保不出現(xiàn)任何重大的安全事故。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇七
20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個(gè)念頭，也是我中心獨(dú)立運(yùn)行的頭一年。在這一年中，我中心以黨的十七大精神為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定，按照年初工作計(jì)劃，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計(jì)舉辦各類培訓(xùn)班6期，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期，惠及全州各個(gè)企業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出工作中的不足，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié)：
一、幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與做法：
(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念，提高自身安全教育培訓(xùn)水平。 由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對(duì)象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點(diǎn)多，面廣”，由于我中心組建時(shí)間周期較短，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)技術(shù)，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識(shí)的同時(shí)，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨，及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識(shí)，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去，及時(shí)了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力。
(二)提高安全教育培訓(xùn)實(shí)效性，采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式。
總結(jié)過去一年來的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式，采取“請進(jìn)來與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合，改變過去單一化的安全教育模式。所謂“請進(jìn)來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點(diǎn)上按照規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓(xùn)成本，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號(hào))的要求，認(rèn)真抓好落實(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實(shí)做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本。中心同時(shí)也做到每期培訓(xùn)計(jì)劃、人員、教案、時(shí)間、內(nèi)容、費(fèi)用成本等各方面的落實(shí)，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù)，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育、培訓(xùn)、考核、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步得到提高。
(三)注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，所涉及的知識(shí)面廣且專業(yè)性較強(qiáng)，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對(duì)象的意識(shí)、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實(shí)的法律知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。因此，我中心始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢下新任務(wù)的需要。
(四)循序漸進(jìn)，嚴(yán)格實(shí)施教考分離，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理。安全教育培訓(xùn)實(shí)行腳銬分離制度，這既是教學(xué)規(guī)定要求，也是教學(xué)工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效，在教學(xué)管理中，對(duì)學(xué)員實(shí)施過程管理。一是實(shí)施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，行政許可辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，嚴(yán)格實(shí)施教考分離，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績通知，對(duì)達(dá)到合格成績的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報(bào)。通過嚴(yán)格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
(五)提升安全教育培訓(xùn)管理，重視學(xué)員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過程中，重視與學(xué)員的溝通交流，充分聽取學(xué)員對(duì)安全教育培訓(xùn)開展的時(shí)間、方式、內(nèi)容、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的意見和建議，以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升。
二、工作過程中的不足之處和有待于進(jìn)一步加強(qiáng)的方面：
(一)各種規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時(shí)間短，各種規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則 則不健全，在過去的時(shí)間里，中心辦事基本處于見子打子的被動(dòng)狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來夯實(shí)中心基礎(chǔ)。
(二)各種硬件設(shè)備未備齊(特別是制證設(shè)備)，給中心工作帶來嚴(yán)重滯后。哦由于目前我省對(duì)《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定，故此中心在采購設(shè)備時(shí)候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗(yàn)工作造成了很被動(dòng)的一面。急需解決制證設(shè)備的采購。
(三)有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來自不同行業(yè)，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
(四)集思廣益，對(duì)今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。 總之，安全教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作，是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴(yán)格按照國家總局、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度、培訓(xùn)制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅(jiān)決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實(shí)，做好。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇八
(二)對(duì)消防設(shè)施、器材應(yīng)進(jìn)行登記,建立維護(hù)、管理檔案,記明消防設(shè)施、器材的類型、數(shù)量、部位、檢修或充裝記錄和維護(hù)管理責(zé)任人。
(三)滅火器維護(hù)管理要求:
1、滅火器應(yīng)保持銘牌完整清晰,保險(xiǎn)銷和鉛封完好,應(yīng)避免日光曝曬、強(qiáng)輻射熱等環(huán)境影響。
2、滅火器應(yīng)放置在不影響疏散、便于取用的`指定部位,并擺放穩(wěn)固,不應(yīng)被挪作它用、埋壓或?qū)缁鹌飨滏i閉。
(四)消火栓維護(hù)管理要求:
1、消火栓不應(yīng)被遮擋、圈占、埋壓。
2、消火栓應(yīng)有明顯標(biāo)識(shí)。
3、消火栓箱不應(yīng)上鎖。
4、消火栓箱內(nèi)配器材應(yīng)配置齊全,系統(tǒng)應(yīng)保持正常工作狀態(tài)。
(五)其他消防設(shè)施應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)維護(hù)保養(yǎng)。
(六)消防設(shè)施、滅火器材的維護(hù)管理情況記錄要存入消防檔案。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇九
一、堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹黨的基本路線，自覺地在政治上、思想上同黨中央持續(xù)高度一致。
二、努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)專業(yè)理論和科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，全面提高自身素質(zhì)。
三、堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真讀書，學(xué)以致用，提高馬克思主義理論水平，提高解決實(shí)際問題的'潛力，努力改造世界觀。
四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，尊師重教，團(tuán)結(jié)同志，圓滿完成校園規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、模范遵守黨紀(jì)國法、社會(huì)公德和校園各項(xiàng)規(guī)章制度。
六、嚴(yán)守黨和國家機(jī)密，做好安全保密、防火、防盜工作。
七、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文娛體育活動(dòng)和校園班級(jí)群眾活動(dòng)。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇十
經(jīng)過了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國、省、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中。
當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育、教學(xué)的過程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究。
由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會(huì)，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有落實(shí)、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：
1、理念更新
教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí)?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題——課堂改革。
2、聚焦課堂
以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。
3、科學(xué)評(píng)價(jià)
課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來量化做出評(píng)價(jià)，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。
1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽課、評(píng)課。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率。
2、建立完善“家長委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對(duì)課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量。
學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念，形成“實(shí)在、突破、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。公開課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。
1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。
2、“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇十一
回首xxxx年6月份我接手英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作以來，經(jīng)歷過了忙忙碌碌的半年，其中的得與失也只有我自己最清楚。
回想起當(dāng)初加入英協(xié)的初衷就是因?yàn)橛f(xié)能給自己發(fā)揮才能的舞臺(tái)，從我加入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以來，我每次活動(dòng)都參加，連最基本，而我認(rèn)為是最重要的常規(guī)活動(dòng)——早讀也幾乎是天天參加的。
因?yàn)槲矣X得加入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最直接的目的就是提高自己的英語水平，而英協(xié)能提供這樣一個(gè)團(tuán)體的活動(dòng)，我樂意跟其他人一起奮斗，一起成長，何樂而不為!但讓我有點(diǎn)失望的是能堅(jiān)持天天過來讀書的人并不是很多，而且天氣一冷，基本上是沒有什么人來參加了，最后堅(jiān)持下來的基本上都成為了英協(xié)領(lǐng)導(dǎo)層的精英，所以，從這點(diǎn)看，我覺得成為英協(xié)領(lǐng)導(dǎo)階層首先要有的一點(diǎn)就是毅力。堅(jiān)持到最后的人，才是最后的贏家!
英協(xié)給予我許多鍛煉自我的平臺(tái)，平常的早讀活動(dòng)讓我的英語口語越來越來，以至于我在參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和外語系舉辦的比賽時(shí)都能脫穎而出，擔(dān)任口語部的干事，讓我有更多的機(jī)會(huì)與外教接觸和交流，當(dāng)上會(huì)長之后我由臺(tái)前表演者轉(zhuǎn)入幕后的策劃者。
這一角色的轉(zhuǎn)換在剛開始的時(shí)候讓我很不適應(yīng)，幾度讓我煙酒相伴才能安然定性。而且性格比較溫和和缺乏主見的我要想在眾部長面前樹立威信難于登天，但退縮一直不是我字典里的詞匯。我的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是善于總結(jié)自己的缺點(diǎn)和永遠(yuǎn)保持一顆謙虛的心，不斷的提升自己的能力。所幸，在我接下來的工作里，我開始慢慢懂得，團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是最重要的，一個(gè)人的成功只是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功則能夠產(chǎn)生無比強(qiáng)大的影響。
對(duì)于我這個(gè)學(xué)期所策劃的活動(dòng)里，在剛開始做的一些活動(dòng)由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，也頗顯急功近利，不善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢，導(dǎo)致很多的安排不到位，活動(dòng)的質(zhì)量不是很高。
但也是因?yàn)槲×诉@些搞的不太好的活動(dòng)的教訓(xùn)，我開始慢慢總結(jié)出自己管理人員和安排工作的方法，總體上也提高了大家工作的積極性和效率!讓我頗感驕傲的一點(diǎn)是在我們會(huì)長們，部長們，干事們的共同努力下，我們將上一年師兄師姐對(duì)我們的期望全部達(dá)成。一個(gè)是早讀請到外教參加，一個(gè)是在圖書館報(bào)告廳舉辦活動(dòng)，特別值得一提的'是我們搞得演講比賽。為了辦好這個(gè)演講比賽，各個(gè)部長幾乎被我搞得睡不安寧，從策劃書出來到比賽結(jié)束，整整一個(gè)月高強(qiáng)度的工作，讓我們這群人好像瘋子一樣。哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人都不會(huì)這么瘋狂，除了我們——英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為了追求卓越，我們花了200%的努力。最后，我們終于勝利了!這是我們團(tuán)隊(duì)的勝利!因?yàn)橛f(xié)的每一個(gè)人都共同的在努力，每個(gè)人都在付出，我們的成功勢在必得!
一個(gè)活動(dòng)的成功取決整個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好協(xié)作，為了促進(jìn)干事們的友誼，我們舉行干事交流會(huì)，各部門的內(nèi)部也有多樣活動(dòng)，唱k，打籃球，打火鍋，燒烤，節(jié)目豐富多彩，干事們的友誼日益加深，了解也日有所長，這樣的好處合作的時(shí)候親密無間。除此之外，我們也注重與會(huì)員的聯(lián)系，我們的會(huì)員由干事負(fù)責(zé)，一個(gè)干事負(fù)責(zé)兩三個(gè)會(huì)員，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的動(dòng)向會(huì)員能及時(shí)從干事處得知，這樣會(huì)員與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系也比較緊密。
我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員來自輕院各個(gè)系，是個(gè)天然的交到不同領(lǐng)域的朋友的圣地，在我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，能建立起在大學(xué)里最廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。雖然我們來自各個(gè)不同的系，但我們都有共同的愛好——英語。是英語將我們聯(lián)系在一起，是英語讓我們開始了解對(duì)方，在英協(xié)的大家庭里，不分彼此，我們共同進(jìn)步!
雖然說我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展?fàn)顩r良好，但其中存在的問題也是不容忽視的：
1、部長干事的積極性下降，一方面由于期末臨近，大家忙于考試，無法再專心工作，對(duì)此表示理解。另一方面是經(jīng)過了高強(qiáng)度的工作后產(chǎn)生畏懼心理，在思想上出現(xiàn)了懈怠的苗頭。
2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)罰措施不完善，干事表現(xiàn)未能及時(shí)得到記錄和反應(yīng)。平均主義嚴(yán)重!
3、早讀熱情減低，人數(shù)不到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的的1/5!英語是練出來的，早讀一塊不能掉以輕心!越是困難越要堅(jiān)持。就算只剩下我一個(gè)讀，我也不會(huì)放棄，我堅(jiān)信，只要我能做到，每個(gè)人都能做到!
這是我以后工作中要狠抓的三個(gè)點(diǎn)。相信在我們會(huì)長們，部長們，干事的共同努力下，我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展會(huì)越來越好，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員都能從中學(xué)到東西。
綜上所述，我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展較之以前有了很大的進(jìn)步，但發(fā)展中又存在著必然會(huì)存在的隱患，需要我們不斷的總結(jié)提高。于我個(gè)人而言，這一學(xué)期，我學(xué)到了了更多為人處事的方法，我懂得了人無完人，但我同時(shí)也知道了，人永遠(yuǎn)都有進(jìn)步的空間，只要你朝著正確的方向努力，只要你無悔地付出，堅(jiān)持不懈地走，幸運(yùn)之神最終會(huì)降臨在你身邊!
最后，我要感謝很多很多的人，感謝我的部長干事們給我莫大的支持和理解，感謝我的指導(dǎo)老師，外教peter，bill，師兄師姐的的教導(dǎo)，感謝社聯(lián)的給予英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的肯定，感謝力哥的幫助，感謝學(xué)術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及其他類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的支持!感謝身邊每一個(gè)支持我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的朋友們，同學(xué)們。謝謝你們!
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇十二
1.我收獲了一份工作，一份實(shí)踐機(jī)會(huì)。
2.我有機(jī)會(huì)對(duì)xx的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)理解，同時(shí)也與我之前任教過的人教教材做了對(duì)比與總結(jié)。
3.對(duì)于一對(duì)一的英語教學(xué)有了更加切實(shí)的感受。了解了一對(duì)一與班級(jí)授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn)。
4.團(tuán)結(jié)每一個(gè)同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力。
5.我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
6.學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的工作環(huán)境。
7.知識(shí)是不斷地學(xué)習(xí)積累的。
2.不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己。
3.踏踏實(shí)實(shí)的工作，做好自己的本職工作
4.提高心理素質(zhì)，多征求別人意見
5.每天保持好心情面對(duì)工作
6.加強(qiáng)面對(duì)家長時(shí)的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教，
7.提高應(yīng)變能力
有首歌唱得好“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來.”我對(duì)它的理解就是:如果成功了，不要驕傲，繼續(xù)努力，以便取得更大的成功;如果失敗了也不要?dú)怵H，總結(jié)失敗教訓(xùn)，爭取下次成功。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度，才能工作的'更好，生活的更精彩。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇十三
撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20,經(jīng)過了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國、省、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中。
當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育、教學(xué)的過程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究。
由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會(huì)，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有落實(shí)、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，聚焦課堂熱點(diǎn)
1、理念更新
教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí)?？傊?，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。
2、聚焦課堂
課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來量化做出評(píng)價(jià)，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文字來表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。
二、完善制度建設(shè)，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色
1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽課、評(píng)課。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率。
2、建立完善“家長委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對(duì)課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過程監(jiān)控管理，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量。
學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀，堅(jiān)持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念，形成“實(shí)在、突破、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。公開課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我校現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。
三、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。
四、教師隊(duì)伍精干，凝聚力強(qiáng)。
1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。
2、“關(guān)愛學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功;善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師!
五、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校
1、為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來，學(xué)校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學(xué)氛圍。
2、學(xué)校以“面向市場，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn)，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成績。開學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項(xiàng)工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評(píng)。
六、辦學(xué)個(gè)性鮮明，教育效果顯著
1、民辦學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可，現(xiàn)在已在全校范展開。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用。
七、活動(dòng)豐富多彩，開發(fā)學(xué)生潛能
1、學(xué)校通過各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們在活動(dòng)中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。
2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境。
八、存在問題
當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中，重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇十四
撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于,經(jīng)過了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè)，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國、省、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn)高中。
當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究能力。
所以今年以來，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育、教學(xué)的過程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究。
由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。
傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。
每周一舉行教師工作例會(huì)，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。
使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有落實(shí)、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。
學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，聚焦課堂熱點(diǎn)
1、理念更新
教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。
教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。
教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的'教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過程。
學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的認(rèn)識(shí)。
總之，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。
2、聚焦課堂
以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。
課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。
構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見解的課堂模式，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。
提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。
課堂上學(xué)生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細(xì)微差別，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。
教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。
3、科學(xué)評(píng)價(jià)
課堂教學(xué)改變過去以目標(biāo)來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后用考查來量化做出評(píng)價(jià)，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式。
注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性。
教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系。
二、完善制度建設(shè)，強(qiáng)化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色
1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度。
學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽課、評(píng)課。
在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率。
2、建立完善“家長委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。
選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會(huì)。
針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。
家委會(huì)定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。
兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。
充分調(diào)動(dòng)了教師、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇十五
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和機(jī)構(gòu)工作的有序進(jìn)行，特制定以下安全管理制度。
1、每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的`安全責(zé)任人。
2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)員，不準(zhǔn)把學(xué)員趕出教室。
3、規(guī)范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
4、嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)員無故缺課，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)員家長。
1、校區(qū)負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)課間巡視工作。
2、教育學(xué)員課間休息不攀高、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險(xiǎn)性游戲等。
1、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀察學(xué)員心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)員，不得將學(xué)員趕出教室、機(jī)構(gòu)。
2、教育學(xué)員遵守機(jī)構(gòu)規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。
4、經(jīng)常檢查我機(jī)構(gòu)附近的圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各消防、基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。
1、認(rèn)真執(zhí)行《消防監(jiān)督條例》，確保機(jī)構(gòu)財(cái)產(chǎn)和全體職工及學(xué)員的生命財(cái)產(chǎn)安全。
2、消防負(fù)責(zé)人應(yīng)定期對(duì)機(jī)構(gòu)各部門進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，立即采取措施予以消除。
3、維修、安裝、裝修、使用電器設(shè)備和線路，必須有專人專業(yè)電工施工，嚴(yán)格
4、消防設(shè)備、器材的管理實(shí)行“三定”，既定存放位置，定人管理，定期進(jìn)行保養(yǎng)。不準(zhǔn)亂拿亂用，不準(zhǔn)任意挪動(dòng)和損壞。對(duì)違紀(jì)者要追究責(zé)任。
5、發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故時(shí)，人人有責(zé)任報(bào)警及積極參與滅火救災(zāi)工作。
6、職工和學(xué)員不得在工作場地、宿舍等處隨意安裝電器插座、拉線或使用電器設(shè)備。
1、學(xué)員應(yīng)按時(shí)由家長接送到機(jī)構(gòu)、離開機(jī)構(gòu)，不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則，如家長未能按時(shí)接送，學(xué)員在上學(xué)、放學(xué)途中所發(fā)生一切事故均由家長負(fù)全部責(zé)任。
2、輔導(dǎo)老師必須向?qū)W員進(jìn)行安全教育，提高安全意識(shí)和防范能力，嚴(yán)格遵守微課堂各項(xiàng)安全管理制度。
3、學(xué)員不準(zhǔn)帶水果刀等利器進(jìn)入機(jī)構(gòu)。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。
4、學(xué)員不準(zhǔn)攀爬圍墻、欄桿、陽臺(tái)、建筑物頂層等有危險(xiǎn)性的地方。
5、教師里嚴(yán)禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛(wèi)生。
6、學(xué)員如有特殊病史，應(yīng)向老師報(bào)告，不得隱瞞。
7、在輔導(dǎo)期間，如有身體不適，應(yīng)立即向老師報(bào)告并通知家長及時(shí)檢查治療，以防延誤治療時(shí)機(jī)。
8、學(xué)員如遇自傷，應(yīng)及時(shí)告訴家長或機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)治療；如遇他傷，首先應(yīng)通知傷害他人者家長，及時(shí)治療，再通知被傷害人家長。
9、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何電器設(shè)備。學(xué)員不得在校內(nèi)抽煙、玩火。嚴(yán)禁學(xué)員攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入機(jī)構(gòu)。
10、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾，而自身又無法解決的時(shí)候，應(yīng)及時(shí)告訴家長或機(jī)構(gòu)老師，防止矛盾激化、釀成事端。學(xué)員家長來機(jī)構(gòu)要文明，不得大聲喧嘩，影響正常的教學(xué)秩序。
11、在學(xué)習(xí)期間不要隨便走出培訓(xùn)班，遇有急事應(yīng)向老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學(xué)員及家長自負(fù)責(zé)任。不跟陌生人或似曾相識(shí)人離開機(jī)構(gòu)。禁止帶社會(huì)人員來班級(jí)，造成不良后果，當(dāng)事者要負(fù)全部責(zé)任。
12、學(xué)員不準(zhǔn)在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。不準(zhǔn)隨便搬動(dòng)課桌、椅子。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)篇十六
1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位責(zé)任制；從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開班后，教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。
3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工申請各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
1、我們在辦學(xué)初始，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績，得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許。
2、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開始，輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心，做到有問必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
1、市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平，開展了“百萬家庭普網(wǎng)教育”的工作，并將此項(xiàng)工程列為04年八大實(shí)事工程之一，普網(wǎng)培訓(xùn)對(duì)于市民是免費(fèi)的，學(xué)校所能得到的補(bǔ)助也是微乎其微的，但是我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)應(yīng)該同時(shí)要重視社會(huì)效益，毅然承擔(dān)了此項(xiàng)培訓(xùn)工作，一年來總共培訓(xùn)了學(xué)員3000多個(gè)，屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一。
2、開展下崗、失業(yè)工人的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作，市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此，學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓(xùn)計(jì)劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力，加強(qiáng)輔導(dǎo)，延長課時(shí)，同時(shí)要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后參加有一定的權(quán)威認(rèn)定的《省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核》。在我們的積極努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。
1、學(xué)?，F(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房二個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型48臺(tái)，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外，還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。
3、計(jì)算機(jī)房內(nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)培訓(xùn)，是市人事局，財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。
隨著改革開放的不斷深入和國家大力實(shí)施科技興國戰(zhàn)略，計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個(gè)機(jī)遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情況，堅(jiān)持教育質(zhì)量第一，堅(jiān)持為社會(huì)為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計(jì)抓住生源來頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步，力爭在新的一年里為社會(huì)輸送更多有用人才。
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