最新教育部五項(xiàng)管理的心得體會（匯總20篇）

通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己的長處和不足。在寫心得體會時，我們可以先回顧自己的經(jīng)歷和收獲，整理思路。這些心得體會范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望對大家的寫作有所幫助。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇一

經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項(xiàng)管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項(xiàng)管理去把工作做好。

五項(xiàng)管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。

再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計(jì)劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項(xiàng)整改目標(biāo)，然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。

學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。

學(xué)習(xí)了《五項(xiàng)管理》之后，對我的影響很大，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用。在日后的工作中，我要時刻運(yùn)用進(jìn)去，并養(yǎng)成習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，我相信，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇二

雖然以前就已經(jīng)聽過李踐老師的這系列的課程，但是再聽一次時，結(jié)合起目前的工作卻有截然不同的感受，更深的理解了課程中所說到的心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理的內(nèi)容與意義。

在這集課程中，李踐老師提到了一個“羅文精神”，實(shí)際上這個故事寓意在于我們是否有一種保證完成任務(wù)的決心，不管當(dāng)中碰見什么樣的困難與阻礙，都能努力的去尋求解決方法，而不是抱著一種首先推脫、找客觀原因、提出困難的心態(tài)。在工作中我們接觸到的每一件事、每一個任務(wù)都不可能保證之前你接觸過、你有經(jīng)驗(yàn)、是你的專業(yè)技能所向，所以在這個過程中，我們更重要得是一種決心，必須要完成任務(wù)，因?yàn)橹挥性谶@種決心之下，才能夠積極努力的去尋求解決方法、客服困難、完成任務(wù)。這點(diǎn)我一直如此要求自己，但是離目標(biāo)還有點(diǎn)差距，仍需繼續(xù)努力。而在團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)體心態(tài)，也是管理中的一個重要的學(xué)科，通過將正向的積極鼓勵與適當(dāng)?shù)膲毫ο嘟Y(jié)合的方法，促使團(tuán)隊(duì)形成一種積極向上、行動有效率的行為。

另外，課程中李踐老師提到的一種轉(zhuǎn)換心態(tài)的方法，在事情不好或者是心情不佳的時候，說一句“太好了”，確實(shí)是行之有效。讓我在一些情況下，心情的轉(zhuǎn)換得到了大大的改善。

目標(biāo)是一個人前進(jìn)的方向，目標(biāo)是一個人學(xué)習(xí)的動力，目標(biāo)是一個人成功的指南。古有曹操行軍“望梅止渴”的典故，今有李踐老師的目標(biāo)管理學(xué)。在工作中，必須要給自己設(shè)定目標(biāo)，沒有目標(biāo)，行動將會茫然，結(jié)果也變得飄渺，目標(biāo)能夠讓自己明白自己該做什么、怎么做、什么時候做。而團(tuán)隊(duì)中，就更應(yīng)該設(shè)定目標(biāo)了，一個團(tuán)隊(duì)沒有目標(biāo)，那么團(tuán)隊(duì)的成員將迷失在每日的忙碌之中、也不會有事情做成功的榮譽(yù)感、更加也不會產(chǎn)生效率。作為最具體的體現(xiàn)是要制定好每月的計(jì)劃、每周的計(jì)劃、每日的計(jì)劃，規(guī)范好各個工作的流程，形成有效的制度來確保各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行。

有了好的心態(tài)、有了明確的目標(biāo)，那么要變成結(jié)果，我們還需要有一個合理的時間安排。目前自己的工作經(jīng)常會接到上級、其他部門同事的臨時任務(wù)，經(jīng)常會迷失在各種臨時任務(wù)中而忘記了自己的事情，經(jīng)常到了下班的時候，才發(fā)現(xiàn)自己還有一堆的工作要帶回家才能做完。有限的時間完成重要的事，目前自己可能還做不到一天只做那么幾件重要的事。目前的解決方法是盡量把重要任務(wù)在公司里做完，做不完的帶回家做。也非常希望得到其他同事的經(jīng)驗(yàn)，如何處理這類問題的方法。

學(xué)海無涯苦作舟、學(xué)無止境、活到老學(xué)到老有一大堆的名言在告訴我們，學(xué)習(xí)是一生的事，是一輩子的事，但是回過頭來，看看我們出了學(xué)校之后還看過多少書？個人在這方面還很不足，家里書不少，但是每本書都沒看完，經(jīng)常因?yàn)槭虑槊?、惰性等原因，?dǎo)致看了一半的書，落下了，從而就被遺忘在角落里，這方面還需要合理安排、改進(jìn)一下。在團(tuán)隊(duì)里，因?yàn)榇蠹叶加刑嵘目臻g，可以把學(xué)習(xí)的內(nèi)容變成每日必做之事，比如每周分享會、每日的5個好的專題分享、每日5個好的商品編輯推薦等等。

風(fēng)投公司有一個定律：一流的idea，三流的執(zhí)行力；三流的idea，一流的執(zhí)行力，你要哪個？結(jié)果是三流的idea，一流的執(zhí)行力。由此可見，執(zhí)行到位是多么重要的事，不管有多大的目標(biāo)，多完美的計(jì)劃，沒人執(zhí)行，那就是空想。團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行，應(yīng)該由制度來保證，檢驗(yàn)是重要的手段，實(shí)行每日報(bào)表統(tǒng)計(jì)、主管每日抽查、審核的制度，能夠保證執(zhí)行的同時，發(fā)現(xiàn)每日工作的問題，及時的與團(tuán)隊(duì)成員溝通解決，讓行動行之有效。

要想在職場上成功，要想讓生活變的美好，必須讓自己高效起來，一天高效1%，一年就會高效365%。我相信自己必將能實(shí)現(xiàn)自己的理想！

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇三

學(xué)習(xí)《五項(xiàng)管理》，使我受益匪淺。做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項(xiàng)管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟：

五項(xiàng)管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實(shí)結(jié)果。通過這次的《五項(xiàng)管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標(biāo)是沒有法做的，所以每天的工作目標(biāo)要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。

再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計(jì)劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急的、重要的、不重要的，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。

學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。

通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)得知，“人”是企業(yè)管理的核心，因此，人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進(jìn)行開展的。在今后的'過程中，我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力，態(tài)度決定思想，思想決定行動，行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，擬定計(jì)劃，并實(shí)際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取，實(shí)際執(zhí)行最后才能成為贏家。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇四

五項(xiàng)管理的概念出自李踐所著的《高績效人士的五項(xiàng)管理》。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于五項(xiàng)管理

心得體會

之前學(xué)習(xí)五項(xiàng)管理中的心態(tài)管理、目標(biāo)管理和時間管理，受益匪淺，做任何事情，心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給自己帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計(jì)劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)管理，對自己同樣很受用，來到點(diǎn)石，真的很感慨，六年前如果自己能有這樣一套完整的學(xué)習(xí)理念的話，就不會是現(xiàn)在的樣子，不過為時不晚，活到老學(xué)到老，人生當(dāng)中學(xué)習(xí)是無止境的。

無論是在工作中還是在生活中，我們要時刻抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，將學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣。每天1%的努力學(xué)習(xí)，那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量，而是一種堅(jiān)持的力量，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么時間長了，就會有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點(diǎn)石

日記

工作計(jì)劃

歌德說過，讀一本好書就像在和一個高尚的人說話，我們每天認(rèn)真填寫點(diǎn)石日記，其實(shí)就是一種學(xué)習(xí)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人，當(dāng)我們所有的積累達(dá)到一定量的時候，就會有質(zhì)的飛躍，若干年后，當(dāng)我們再翻到我們當(dāng)年寫的日志的時候，發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學(xué)習(xí)真的是一種力量，這是一種很難得的學(xué)習(xí)力!所以學(xué)習(xí)是無止境的。在點(diǎn)石，在君河灣，我要樹立堅(jiān)定的信念，不斷去學(xué)習(xí)。上次，跟張主管的一番談話，真的讓我茅塞頓悟，學(xué)習(xí)不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里，在管理方面要多用心學(xué)習(xí)，甚至還可以再拓寬，學(xué)習(xí)策劃方面的東西，原來自己的眼光真是太短淺了，只要用心去學(xué)習(xí)，沒有什么事情是辦不到的。其實(shí)我們在羨慕別人的光環(huán)的時候，并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價，所以，從今往后，我要對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，用心不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，朝著自己的夢想前進(jìn)!

該篇文章主要是教導(dǎo)我們從心態(tài)、目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)和行動五個方面來調(diào)整來調(diào)整自己心態(tài)，改善行為，養(yǎng)成高效習(xí)慣，從而逐步提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

心態(tài)管理方面最終目標(biāo)是要求我們以一種積極樂觀的心態(tài)去面對我們的工作，一個好的心態(tài)會促使我們工作、個人均朝良性發(fā)展，否則以一種低迷的態(tài)度去工作，心態(tài)不好，工作期間遇到點(diǎn)困難就抱怨，如果以這樣心態(tài)去工作只會影響工作完成質(zhì)量、及時性。尤其是我們通信行業(yè)，一個良好的心態(tài)能成為你工作開展和技能提升的強(qiáng)大助力。在我們的日常工作中，我們會遇到各種各樣的不可預(yù)知的困難，如果我們不能以一種良好的心態(tài)去面對去解決這些困難，那我們就會被困難擊倒，反之當(dāng)我解決問題了之后，會發(fā)現(xiàn)原來這些困難其實(shí)就是毛毛雨了，同時我們個人也獲得了成長。

目標(biāo)管理方面要求我們要有一短期目標(biāo)和一長期目標(biāo)，只有有了目標(biāo)我們才有動力，才知道努力的方向。通過逐步實(shí)現(xiàn)一個個短期目標(biāo)，最后達(dá)到我們的預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合我們目前的實(shí)際情況來說，短期目標(biāo)可以說是將公司指標(biāo)分解到部門，部門指標(biāo)在分解到區(qū)域，這時就需要我們各個區(qū)域共同努力，實(shí)現(xiàn)我們區(qū)域的小指標(biāo)，從而使部門達(dá)到指標(biāo)，最后實(shí)現(xiàn)公司預(yù)期的目標(biāo)。

時間管理方面：通過此篇的學(xué)習(xí)使我認(rèn)知到了時間管理的重要性，只有我們將問題的優(yōu)先順序梳理清楚，做一個行之有效的計(jì)劃，并按時的完成計(jì)劃中的每一步，這樣才能將我們的時間利用最大化。目前我們在項(xiàng)目實(shí)施中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，尤其是督導(dǎo)、pm之類的，因負(fù)責(zé)項(xiàng)目多，打交道的客戶多，因此問題也多、雜、亂，如果我們不能學(xué)會將問題梳理，分清輕重緩急，設(shè)定好問題處理的優(yōu)先順序，那最終結(jié)果是我們越做越累，可是問題卻越做越多，而且領(lǐng)導(dǎo)和客戶還不滿意。

學(xué)習(xí)方面：對于通信行業(yè)來說，學(xué)習(xí)主要是兩方面的一個是技術(shù)方面，一個是管理方面。因通信行業(yè)的特殊性，技術(shù)不斷的更新?lián)Q代，這就要求我們需要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，否則注定自己會慢慢的被技術(shù)所淘汰;同時也要注意在管理和協(xié)調(diào)方面注意提升自己，牢記一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的心態(tài)可以使自己受用一生的。

行動管理方面：個人理解其實(shí)這方面主要體現(xiàn)在我們的執(zhí)行力上，一旦我們有了目標(biāo)，我們就應(yīng)該立即制定一個行之有效的計(jì)劃，并按照計(jì)劃去實(shí)施，朝著這個目標(biāo)去努力，不應(yīng)該瞻前顧后，顧慮過多，最后導(dǎo)致計(jì)劃擱淺，目標(biāo)延后，機(jī)會白白失去?！白圆蝗缙鸲小卑。埳险劚K不如實(shí)際操作，在操作過程中不管的完善自己的計(jì)劃，完善自己的步驟，這樣我們才能一步步的走向成功，否則一切都是空談。

做好當(dāng)下的每件事，認(rèn)真完成既定的工作和目標(biāo)，用積極的心態(tài)幫助自己獲得成功。一句話，做好工作，從“心”開始!

大家好!我是來自金湖波公司的張亮!很高興能和大家聚在一起，來共同學(xué)習(xí)五項(xiàng)管理，并通過學(xué)習(xí)來提升自己工作和生活的質(zhì)量!下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)心得：

五項(xiàng)管理分別是：目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)、心態(tài)、行動

先來說說目標(biāo)：大家都知道一個目標(biāo)要想實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，但只要努力就夠了嗎?來做個假設(shè)，假如我們在坐的各位是房地產(chǎn)公司的老總，制定今年目標(biāo)是住房銷量增加20%，那么影響20%達(dá)成的因素有哪些呢?有國家政策的調(diào)控、房產(chǎn)市場的行情、市場的定位是否準(zhǔn)確、激勵措施是否到位!如果這些因素我們都沒有考慮，那么目標(biāo)很有可能失敗。也就是說目標(biāo)的制定階段和努力實(shí)施階段同樣重要。如果我們能根據(jù)自己的實(shí)際情況和當(dāng)時的環(huán)境來制定目標(biāo)，充分考慮目標(biāo)實(shí)施過程中可能遇到的困難和問題，并做出相應(yīng)的計(jì)劃和策略，結(jié)合恰當(dāng)?shù)娜瞬偶畲胧Ｎ蚁脒@時目標(biāo)達(dá)成的可能性會變的很大。加上我們大家的團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也不是什么難事.

有了好的目標(biāo)，還要學(xué)會合理的安排時間!特別是現(xiàn)在我們湖波集團(tuán)正是發(fā)展的好時機(jī)，要做的工作有很多。怎樣讓時間更好的為我們所用?首先安排安自己的的工作順序：把自己每天要做的事情列出來，分成三個等級—急需要辦理的、重要的、不重要的，急需要辦理的優(yōu)先來做，重要的事情認(rèn)真做，不重要的事情做壓縮處理或不做。這樣主次分明，做起事來也就有條理多了。其次，不要把時間安排的太滿，留有一個到兩個小時的機(jī)動時間，以預(yù)防可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。另外，在緊張的工作之余，學(xué)會適當(dāng)?shù)姆潘伞雒磩谝萁Y(jié)合。因?yàn)橐粋€人只有在最佳狀態(tài)的時候才會思維敏捷、工作高效。這樣無形中也節(jié)約了時間。

做為一個新時代的湖波人，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的伙伴，形影不離。新人員要向老人員學(xué)習(xí)，老人員也要通過學(xué)習(xí)來保持自己的先進(jìn)性。當(dāng)然，這個學(xué)習(xí)是有針對性的，針對那些我們?nèi)鄙俚?、有待提高的來學(xué)習(xí)!比如說：管理人員應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)組織管理和心態(tài)管理來提高自己的管理水平，技術(shù)人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)和要全規(guī)范來擔(dān)高自己的保障水平。如果自己的工作作得足夠好了，也可以跨部門或跨行業(yè)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來提升自己的價值。隨著公司規(guī)模和業(yè)務(wù)的拓展，一專多能的開拓型人才將更具有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

最后就看行動了!做好計(jì)劃后馬上行動，遇到問題馬上去處理，當(dāng)天的工作當(dāng)天完是是我對自己的要求，因?yàn)槲疑钌畹闹溃河袀€好的目標(biāo)不去實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)都是空想!制定好計(jì)劃不去執(zhí)行永遠(yuǎn)完成不了，有問題不去處理只會使事情越變越糟。而積極的行動會讓復(fù)雜的事情變得簡單，日事日畢會讓我們離目標(biāo)更近!

我們是一群有目標(biāo)，有理想的湖波人，我們要用自己實(shí)際的行動來建設(shè)心目中美好的湖波!

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇五

目標(biāo)管理，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因?yàn)槟繕?biāo)偉大?！蹦繕?biāo)是一個人前進(jìn)的方向，目標(biāo)是一個人前進(jìn)的動力，目標(biāo)是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標(biāo)，工作有工作的目標(biāo)。沒有目標(biāo)所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺。明確的目標(biāo)管理讓人明白該干什么，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點(diǎn)。腳踏實(shí)際一步一個腳印地努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

行動管理、在風(fēng)險(xiǎn)投資公司有這樣的說法，一流的想法，三流的執(zhí)行力，三流的想法，一流的執(zhí)行力，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標(biāo)，多完美的想法都要行動去保證，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標(biāo)當(dāng)成座右銘，用具體的行動去完成自己承擔(dān)的目標(biāo)。

讓我們以高昂的士氣，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)為公司各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成做好自己的本職工作，我們都要對自己說，行動!行動!行動，立即行動，快速行動，直到養(yǎng)成習(xí)慣!

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇六

昨天班主任給我們講了學(xué)生“五項(xiàng)管理”的具體內(nèi)容，并讓我們回家和家長一起學(xué)習(xí)。我回到家和媽媽一起學(xué)習(xí)，我們重點(diǎn)看了“對孩子的課外讀物家長怎樣做？”

我的課外閱讀量較少，理解能力較差，所以語文的閱讀理解一直給我“拖后腿”。毛澤東主席說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”；高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；朱熹也曾說過:“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”

現(xiàn)在社會是信息時代，如果一個人不讀書，就不能了解社會，跟不上時代的步伐，終被世界所拋棄。讀課外書的好處非常多：能讓我們增長知識、開闊視野，了解這個奇妙的大千世界;讀書給了我們快樂，給了我們光彩，增長我們的才干;讀書，會讓我們進(jìn)步;讀過一本好書，就像交了一個益友;讀書越多，精神就越富?！幸痪湓捳f得好——讀書破萬卷，下筆如有神，也就是說，好書讀得多，寫出的東西也就好，所以一定要多讀書，讀好書。

讀完課外書后，我們會收獲到很多：讀完書，我們會懂得一個道理;讀完書，會積累到許多好詞、佳句和好段。在平時的作文中就可以運(yùn)用?！皩懽魑牟蝗鐝淖x書始”，就是這個道理。讀完書后，我們的心情就會愉悅起來，讀完書后，還會覺得頭腦輕松，思想也會活躍。總而言之，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。

俗話說“讀書百遍，其義自見”我們要多讀書，讀好書，好讀書。以后我要多多看書，豐富自己的精神世界。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇七

身處銷售領(lǐng)域，各方面的壓力以及自身的追求使我想要嘗試多種學(xué)習(xí)方式來提升自己和完善自己，只有不斷的增強(qiáng)自身的競爭力和銷售素質(zhì)，才能使自己在眾多同行中嶄露頭角，立于優(yōu)勢地位。李踐老師的五項(xiàng)管理，不失為提高工作效率和提升自身能力的有效方式。在這里我想淺談自己的培訓(xùn)感受來與朋友分享。

其次，目標(biāo)管理。切實(shí)的目標(biāo)是個永恒的話題。在人生的各個階段都需要有目標(biāo)支撐，人生才不會盲目和迷惘。切合實(shí)際，因人而異，才是合理的目標(biāo)，才是應(yīng)有的理想。空泛虛夸，盲目定論，則是空想，甚至妄想。在自己的工作中為自己制定正確的長遠(yuǎn)目標(biāo)來約束日常的行為，并以切合實(shí)際的短期目標(biāo)來不斷提高自己，今日事今日畢，不斷進(jìn)步，不斷超越自我。這樣的目標(biāo)管理才會有實(shí)在的效果。

再次，時間管理的重要性定是不亞于以上兩個管理點(diǎn)。時間就是金錢。浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命。把握住時間可以說是成功的前提。然而，在有限的時間內(nèi)充分的提高效率將是重中之重。你的工作將是事半功倍還是事倍功半，將取決于工作效率。那么，提煉有針對性的工作重點(diǎn)，將會使你的工作目標(biāo)更精確，當(dāng)然，工作效率也會相應(yīng)的得到提高。

在自己的工作領(lǐng)域取得了一定的成就，這是很令人欣慰的事情。然而，面對自己的成就沾沾自喜止步不前將會斷送自己的一世英名?！盎畹嚼?，學(xué)到老。”不會學(xué)習(xí)的人是不會進(jìn)步的，不會利用八小時之外的時間學(xué)習(xí)的人更是可悲的。人生的樂趣不就是在于不斷的掌握新的知識，不斷的充實(shí)自己，不斷的完成自己的夢想不留遺憾么。周汝昌老前輩在藝術(shù)人生中有這樣的話：“我的人生沒有遺憾，只能說我的人生還有很多的夢想沒有實(shí)現(xiàn)，我要不斷的學(xué)習(xí)，來使自己實(shí)現(xiàn)這些夢想，而不留遺憾~~~”對于現(xiàn)在年輕的我，還有更多的東西需要學(xué)習(xí)很掌握。李踐老師的學(xué)習(xí)管理，可以說是能夠讓我們受益匪淺的管理概念。

在以后的日子里，每天以積極樂觀的心態(tài)面對生活和工作，以各個階段的不同目標(biāo)為支持動力，有重點(diǎn)的工作，有效率的行動，并不斷豐富自己的知識儲備來跟上社會不斷進(jìn)步的節(jié)奏，高效工作。行動比口號更重要！通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我所取得的進(jìn)步將是最好的收獲。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇八

近期，學(xué)校制定了關(guān)于中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理等“五項(xiàng)管理”的規(guī)定。在這五個方面的管理中，我最為重視的是手機(jī)管理，它離不開我們的生活，已經(jīng)成為我們生活中的一部分。不過，在學(xué)生面前，手機(jī)必須要嚴(yán)格管控，因?yàn)槭謾C(jī)可以輕松地毀掉一個孩子。

“家長或者親友，也許為了聯(lián)系方便，也許經(jīng)不起孩子的軟磨硬泡，紛紛給孩子配備了手機(jī)。孰不知這是給了孩子一個帶毒的“蘋果”，各種誘惑力往往會使孩子陷入無法自拔的境地，導(dǎo)致一個個必然惡果?！痹谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中，手機(jī)困擾了我們許多，它可以聊天說話看視頻打游戲等等，可謂是一大害，所以，中小學(xué)生管控手機(jī)是很重要的。

長時間看手機(jī)不僅會傷害視力，使自己頭暈眼花，脊背受到傷害，而且過度沉迷也會上課精力不集中，失眠，上課分心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。所以，戒掉手機(jī)，對自己的健康和前程負(fù)責(zé)。

要戒掉手機(jī)，首先要靠自己的自覺性，我們學(xué)生應(yīng)該按照規(guī)定，每天拿手機(jī)的時間不超過45分鐘，且在使用手機(jī)的過程中需要家長的監(jiān)督，不許以任何理由聊天刷視頻打游戲等。其次是家長，在家長監(jiān)督完成作業(yè)后，如需手機(jī)，應(yīng)在家長的監(jiān)視下使用，不過最重要的是靠自己的自覺自律。如果你想自暴自棄，那就抱著手機(jī)玩，直到墮落，不僅會傷害身心，更會毀了前程。

所以同學(xué)們，放下手機(jī)，不要被手機(jī)奴役。班主任說初二下學(xué)期是一個大的分水嶺，再不努力就晚了。振作起來！我們一定行！

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇九

培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項(xiàng)管理》，使我受益匪淺。做為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項(xiàng)管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟：

五項(xiàng)管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實(shí)結(jié)果。通過這次的《五項(xiàng)管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標(biāo)是沒有辦法做的，所以每天的工作目標(biāo)要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計(jì)劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。

學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的

管理人員培訓(xùn)，是為了指導(dǎo)實(shí)際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。

通過這幾天時間對的學(xué)習(xí)，對成功人士有了進(jìn)一步的了解，成功的人士是善于分配時間，善于享受生活，善于學(xué)習(xí)。要怎樣才能成為一個高效的成功人士呢？高效即是指在有限的時間里獲得更高的價值，享受更高的生活，要想成為一個高效的成功人士必須做到以下五個自我管理：

一、心態(tài)管理：用積極態(tài)度面對人生。

二、目標(biāo)管理：在人生中規(guī)化好自己的人生目標(biāo)即遠(yuǎn)期，中期，近期目標(biāo)。

三、時間管理：在有效的時間里產(chǎn)生最大的價值。

四、學(xué)習(xí)管理：善于學(xué)習(xí)，愛于學(xué)習(xí)。

五、行動管理：成功始于心動，成于行動。

只要我們能夠做到以上五項(xiàng)自我管理，那么我們一定會成功。首先，心態(tài)管理是成功人士的基礎(chǔ)，態(tài)度決定一個人的成敗，它可以一瞬間改變?nèi)松拿\(yùn)，一個人的能力再強(qiáng)，若態(tài)度不好，則也不能成為一個成功人士。決定態(tài)度成功的主要關(guān)鍵在于”三大作風(fēng)”即“認(rèn)真，快，堅(jiān)守承諾”和“三大準(zhǔn)則”即“保證完成任務(wù)，決不找借口，樂觀自信愛于奉獻(xiàn)”。五項(xiàng)管理中的目標(biāo)管理在我們?nèi)粘９ぷ髦蟹浅Ｖ匾?，要學(xué)會按照abc法則去管理。要學(xué)會抓住重點(diǎn)，安排好做事的時間順序。學(xué)會充分利用有限的時間，在有限的時間內(nèi)做出最大的價值。比如：就我的工作而言，每天需要做哪些實(shí)驗(yàn)，根據(jù)每個實(shí)驗(yàn)的重要性及操作所需時間，制定出每天的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；制定出計(jì)劃后，嚴(yán)格按照計(jì)劃去實(shí)施，使每天的工作能夠有條不紊地去開展。充分利用有限的時間做更多有益的事。

我覺得無論做什么工作都是一樣的，每天都有很多事情需要去做，關(guān)鍵是能夠分清每件事的重要性，哪些事情是當(dāng)天必須完成的，哪些事情是最緊要應(yīng)該最先完成的，只有分的清才能做的好。比如說我們公司的車間管理：每天有哪些產(chǎn)品在生產(chǎn)，具體到哪些工段，幾點(diǎn)投料，幾點(diǎn)需要送樣檢測，有哪些關(guān)鍵的技術(shù)控制點(diǎn)需要技術(shù)或管理人員到現(xiàn)場監(jiān)督控制，這些都要提前一天就要清楚。只有完全抓住重點(diǎn)，才能安排好人員如何去管理，才清楚哪些事情需要自己必須親自到現(xiàn)場監(jiān)督，不能由其他人去替代。在五項(xiàng)理法則中，學(xué)習(xí)管理也非常重要。俗話說“活到老，學(xué)到老”。有很多成功人士學(xué)歷都是很短暫的，但是他們通過后天的自我學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)他人的長處、先進(jìn)的管理理念，到后來都成為知名的成功人士。所以，任何人能否成功關(guān)鍵在于是否有顆上進(jìn)心，是否有更好更高的最求。其實(shí)，每個人在學(xué)校能夠?qū)W到的知識始終是非常有限。在實(shí)際工作中能夠發(fā)揮運(yùn)用的不到5%，有很多知識需要走出校園，在實(shí)際工作中去體會學(xué)習(xí)。不斷從自己失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從別人成功中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從專業(yè)書籍中學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識。人們常說，“失敗是成功之母”；“失敗不可怕，可怕的是不從失敗中總結(jié)出原因，同樣的錯誤一直反復(fù)地犯”?？偨Y(jié)也是學(xué)習(xí)的一種方式。只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能得到提高，才能進(jìn)步，才能達(dá)到理想的彼岸。五項(xiàng)管理最后一項(xiàng)是行動管理。我覺得行動管理是五項(xiàng)管理的中心，其他一切管理都是為了更好的行動管理。在日常管理工作中，行動管理我理解為“執(zhí)行力之管理”。成功始于心動，成于行動。做事情要敢于想就要敢于做，不要只說不干。有些人在做事情的時候，總是考慮這不行，那不可能，總是拖拖拉拉。馬克思主義指出，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。很多經(jīng)驗(yàn)及科學(xué)發(fā)現(xiàn)，都是在認(rèn)為不可能的實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出來的。遇到困難要敢于思考，敢于做，敢于嘗試。對于公司領(lǐng)導(dǎo)的指示，要第一時間毫不猶豫地去執(zhí)行。不服從命令的士兵不是好士兵。缺乏執(zhí)行力的員工不是好員工，這樣員工只能妨礙企業(yè)的發(fā)展。這樣的人也不可能成為成功人士。我們每做一件事，成功的關(guān)鍵在于自己是否認(rèn)真，認(rèn)真就是品質(zhì)，除了認(rèn)真之外，我們不能一味地為了效率，為了目的而不擇手段，我們更需要誠信，堅(jiān)守承諾，保證做到，決不虛假，縱觀整個歷史，成功唯一的條件就是誠信，也是必備條件。

學(xué)習(xí)了《成功人士五項(xiàng)管理》后，我將不斷完善自我，找出不足，不斷學(xué)習(xí)。

從學(xué)習(xí)中成長，從學(xué)習(xí)中進(jìn)步，逐步實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇十

管理學(xué)是現(xiàn)代企業(yè)管理中最重要的分支之一，它涵蓋了管理學(xué)的核心思想以及企業(yè)管理實(shí)踐中的所有方面。而在管理學(xué)中，有五項(xiàng)管理心得，是我們作為管理者必須認(rèn)真掌握的。這五項(xiàng)管理心得，可以很好地幫助我們處理企業(yè)中出現(xiàn)的各種問題，使我們的管理更加有效和高效。在本文中，我們將對這五項(xiàng)管理心得逐一進(jìn)行分析和探討，以期給予大家更為深入的了解和認(rèn)識。

第二段：溝通是成功的關(guān)鍵

首先，第一條管理心得是關(guān)于溝通的。溝通是管理成功的關(guān)鍵所在。在企業(yè)管理中，溝通是交流和協(xié)商的基礎(chǔ)，是任何團(tuán)隊(duì)合作的重要環(huán)節(jié)。作為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，必須有效地溝通并教導(dǎo)員工，以達(dá)成共同目標(biāo)。我們應(yīng)該注重溝通的質(zhì)量和效率，推行開放、誠實(shí)和明確的溝通文化，以增強(qiáng)相互之間的理解和信任。此外，我們還應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)溝通技能，提高自己的溝通能力，以便更好地推動企業(yè)的發(fā)展。

第三段：目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行是不可分割的

其次，目標(biāo)設(shè)定和執(zhí)行是不可分割的。管理學(xué)第二項(xiàng)管理心得強(qiáng)調(diào)了制定和執(zhí)行目標(biāo)的重要性。目標(biāo)的設(shè)定使企業(yè)有了方向和目標(biāo)，執(zhí)行則是保證企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。在制定目標(biāo)時，我們必須重視可操作性、適應(yīng)性和可度量性。設(shè)置好目標(biāo)后，我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃和組織流程，并與員工明確工作職責(zé)和任務(wù)。此外，我們還要注重目標(biāo)執(zhí)行的跟蹤和監(jiān)管，及時調(diào)整優(yōu)化計(jì)劃和任務(wù)，確保企業(yè)能夠順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

第四段：要善于激勵和鼓勵員工

第三項(xiàng)管理心得是關(guān)于激勵的。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須善于激勵和鼓勵員工，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。激勵可以來自于多個方面，例如給予獎勵、提升薪酬、提供晉升機(jī)會、提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會等。同時，我們還要建立完善的反饋機(jī)制，及時反饋員工的工作表現(xiàn)和情況，及時給予指導(dǎo)和支持。在激勵和鼓勵員工的過程中，我們還必須注重公平和公正，以免影響企業(yè)的和諧和穩(wěn)定。

第五段：女性在管理中的優(yōu)勢是什么？

第四項(xiàng)管理心得探討了女性在管理中所具有的優(yōu)勢。越來越多的女性走上了管理的舞臺，她們通常比男性更具備一些領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，例如細(xì)致、富有同情心和溝通技巧等。在當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中，女性管理者不僅具有傳統(tǒng)的優(yōu)勢，例如友好、寬容和耐心等，而且還與現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相吻合。比如，女性更加注重協(xié)作和和諧，善于處理人際關(guān)系，這些是現(xiàn)代企業(yè)非常需要的能力。因此，女性管理者在現(xiàn)代企業(yè)管理中具有重要的地位和作用。

第六段：總結(jié)

最后，管理學(xué)五項(xiàng)管理心得是現(xiàn)代企業(yè)管理中非常值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。掌握這些管理心得，不僅有助于提升我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，還可以幫助我們更好地推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。作為企業(yè)管理人員，我們要善于溝通，科學(xué)設(shè)定和執(zhí)行目標(biāo)，激勵和鼓勵員工，充分發(fā)揮女性特質(zhì)，進(jìn)而走向管理之道的巔峰。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇十一

經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項(xiàng)管理》，我感到受益匪淺。我深刻體會到，作為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項(xiàng)管理去把工作做好。

五項(xiàng)管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛開始到這個崗位的時候，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，這樣一來，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率。

再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計(jì)劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項(xiàng)整改目標(biāo)，然后。再分輕重緩急。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的`去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。

學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè)、一個班組，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。

學(xué)習(xí)了《五項(xiàng)管理》之后，對我的影響很大，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用。在日后的工作中，我要時刻運(yùn)用進(jìn)去，并養(yǎng)成習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，我相信，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇十二

有幸參加了三寬家長學(xué)校組織的—寒假教師培訓(xùn)，培訓(xùn)重點(diǎn)講解了雙減政策和應(yīng)對之策，學(xué)習(xí)后，收獲還是很大的。

從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，再到雙減，中國教育又迎來了偉大的變革。那么什么是雙減政策呢？一是減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是提升學(xué)校課后服務(wù)水平。其中以“全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為”為主要抓手正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，在全國進(jìn)行“雙減”政策推廣。政策中還提到要保證學(xué)生的睡眠時間，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時間也有不同學(xué)段的限制。這樣，既可以避免上學(xué)高峰期而產(chǎn)生的交通堵塞，也可以避免學(xué)生家校往返途中產(chǎn)生的安全問題。

這樣來看雙減需要一個寬松的外部環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)，需要形成合力才能減輕負(fù)擔(dān)，才能提高老師自身的專業(yè)本領(lǐng)，也對老師提出了更高的要求。

“雙減”的前提是課堂增效，課堂增效的起點(diǎn)是教師對課標(biāo)、教材研讀、把握、執(zhí)行，教師要做課標(biāo)忠實(shí)執(zhí)行者，教材創(chuàng)造性解讀、使用者。腦中有“綱”（課程改革綱要）、胸中有“標(biāo)”（課標(biāo)）、腹中有“書”（教材二次消化適合學(xué)情解讀）、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教師要有“不是教教材，而是用教材教，用課標(biāo)教”的`意識。關(guān)注從學(xué)科教學(xué)意識到課程意識轉(zhuǎn)變，關(guān)注校本課程開發(fā)與實(shí)施，關(guān)注學(xué)校整體課程體系建構(gòu)與推進(jìn)。

教師要通力協(xié)作，建立積極的相互依賴的關(guān)系，雙方成為“雙減”的合作者。與同課教師一道深度參與備課，發(fā)揮群體大腦智慧，集智備課。與班級任課教師一道共同制定學(xué)習(xí)規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在秩序感，共同助力學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。同時與本班課任教師合作，借助班級作業(yè)協(xié)調(diào)員，控制作業(yè)總時長，徹底減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。

教師要充當(dāng)課堂的組織者、學(xué)習(xí)的點(diǎn)燃者、困惑的點(diǎn)撥者、生命的點(diǎn)化者。故教師與學(xué)生課內(nèi)外相處時要學(xué)會溝通、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會換位思考。

“雙減”要求教師放手、放權(quán)，要求學(xué)生學(xué)會自律、自控，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生潛意識跳出固定型思維走向成長型思維，這就要求教師要感染、熏陶、培養(yǎng)“明生”。可見構(gòu)建新型師生關(guān)系顯得多么重要！

“雙減”，減的是負(fù)擔(dān)，增加的是老師自身的專業(yè)本領(lǐng)。要傾聽教育外部的聲音，不要自我設(shè)限，讓思維發(fā)散，讓認(rèn)知升級，構(gòu)建新的思維模型，未來的學(xué)校將是一個學(xué)習(xí)綜合體，有多元化的服務(wù)平臺共同興辦教育、參與教育改革。在“雙減”政策推行的過程中，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會逐步融匯于校內(nèi)課后服務(wù)市場。

作為一線教師，我們應(yīng)該看到：大多數(shù)的學(xué)校既沒有課外服務(wù)的專業(yè)師資，又沒有課后服務(wù)中的專業(yè)課程，遠(yuǎn)比不上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這方面的成熟度和專業(yè)發(fā)展水平。因而，學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)的推行勢必會與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同攜手，促進(jìn)教育未來的發(fā)展。

“雙減”政策，給我們老師帶來了新的挑戰(zhàn)，只有更新觀念，改進(jìn)教法，加強(qiáng)家校聯(lián)系，才能更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇十三

學(xué)習(xí)心得心態(tài)管理，人們常說良好的開端就達(dá)到成功的一半，良好的心態(tài)就是做事情時最重要的一環(huán)。好的心態(tài)包含積極樂觀、積極向上不懼困難等，在心態(tài)講座中老師特別講到了羅文的故事，集中起來就是“羅文精神”，向羅文學(xué)習(xí)不管遇到什么困難，不講求外觀因素有一種保證完成任務(wù)的決心，不管遇到困難險(xiǎn)阻都努力的尋找解決問題的方法，有一種保證完成任務(wù)的信念。不是一遇到困難就退縮，只有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心精神支撐，才能完成艱巨的任務(wù)。心態(tài)管理在團(tuán)隊(duì)管理中積極鼓勵成員，使團(tuán)隊(duì)積極向上完成工作目標(biāo)。心態(tài)管理是五項(xiàng)管理中的基礎(chǔ)，只有心態(tài)調(diào)整好了才能實(shí)施后面的各項(xiàng)管理。

目標(biāo)管理，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因?yàn)槟繕?biāo)偉大。”目標(biāo)是一個人前進(jìn)的方向，目標(biāo)是一個人前進(jìn)的動力，目標(biāo)是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標(biāo)，工作有工作的目標(biāo)。沒有目標(biāo)所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺。明確的目標(biāo)管理讓人明白該干什么，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點(diǎn)。腳踏實(shí)際一步一個腳印地努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

時間管理的學(xué)習(xí)讓我們明白如何用有限的時間完成重要的`事情，擠時間，搶時間，對時間安排做合理的規(guī)劃。做事要追求效率，要懂得要事每一，科學(xué)安排日常工作的優(yōu)先順序，不做浪費(fèi)的時間的事情。在日常工作中注意辦公文件的整理分類，不要為尋找文件浪費(fèi)時間精力。

學(xué)習(xí)管理，俗話說“一天不學(xué)習(xí)趕不上劉少奇”這句話在現(xiàn)階段尤為適用，現(xiàn)在的社會飛速發(fā)展，科技日新月異。如果不學(xué)習(xí)我們的知識結(jié)構(gòu)將老化，變成現(xiàn)代文盲。每天看幾頁書，持之以恒，哪怕每天只學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，也會集沙成塔、滴水成河。不要等到書到用時方知少時才去讀書，那是就有點(diǎn)晚了。從這集講座中讓我更加明白知識的日積月壘的重要性，每天學(xué)習(xí)一小時，一年就成為這方面的專家，三年成為行業(yè)專家，五年成為國家級專家，八年成為世界級的專家。擠時間學(xué)習(xí)讓知識改變命運(yùn)。

行動管理、在風(fēng)險(xiǎn)投資公司有這樣的說法，一流的想法，三流的執(zhí)行力，三流的想法，一流的執(zhí)行力，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標(biāo)，多完美的想法都要行動去保證，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標(biāo)當(dāng)成座右銘，用具體的行動去完成自己承擔(dān)的目標(biāo)。

讓我們以高昂的士氣，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)為公司各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成做好自己的本職工作，我們都要對自己說，行動！行動！行動，立即行動，快速行動，直到養(yǎng)成習(xí)慣！

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇十四

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)李踐老師的《五項(xiàng)管理》，使我在思想上有了很深刻的相識和改變，在之后的生活工作的種種行為中有了很明顯的影響和變更。

身處銷售領(lǐng)域，各方面的壓力以及自身的追求使我想要嘗試多種學(xué)習(xí)方式來提升自己和完善自己，只有不斷的增加自身的競爭力和銷售素養(yǎng)，才能使自己在眾多同行中嶄露頭角，立于優(yōu)勢地位。李踐老師的五項(xiàng)管理，不失為提高工作效率和提升自身實(shí)力的有效方式。在這里我想淺談自己的培訓(xùn)感受來與摯友共享。

針對高績效人士的五項(xiàng)管理逐項(xiàng)分析，首先是心態(tài)的管理。米盧那句attitudeiseverything(看法確定一切)曾在中國引起了全部人的高度重視，在國足領(lǐng)域如此，在各行各業(yè)更是如此。當(dāng)這句經(jīng)典慢慢不再是流行語的時候，李踐老師的心態(tài)管理使我第一反應(yīng)到了這句話。好的心態(tài)是全部勝利人士的必備品性。畏畏縮縮，臨陣脫逃，定不是有為之士的性格。在如今經(jīng)濟(jì)競爭激烈的社會，具備好的心理素養(yǎng)以及保持主動的心態(tài)定會比其他人有肯定的優(yōu)勢。作為一名銷售精英，每天接觸形形色色的`客戶以及改變多態(tài)的狀況，如以正確的心態(tài)來面對，我想定會把握穩(wěn)妥處理的方法，做到事半功倍。

其次，目標(biāo)管理。切實(shí)的目標(biāo)是個永恒的話題。在人生的各個階段都須要有目標(biāo)支撐，人生才不會盲目和迷惘。切合實(shí)際，因人而異，才是合理的目標(biāo)，才是應(yīng)有的志向。空泛虛夸，盲目定論，則是空想，甚至妄想。在自己的工作中為自己制定正確的長遠(yuǎn)目標(biāo)來約束日常的行為，并以切合實(shí)際的短期目標(biāo)來不斷提高自己，今日事今日畢，不斷進(jìn)步，不斷超越自我。這樣的目標(biāo)管理才會有實(shí)在的效果。再次，時間管理的重要性定是不亞于以上兩個管理點(diǎn)。時間就是金錢。奢侈時間就是奢侈生命。把握住時間可以說是勝利的前提。然而，在有限的時間內(nèi)充分的提高效率將是重中之重。你的工作將是事半功倍還是事倍功半，將取決于工作效率。那么，提煉有針對性的工作重點(diǎn)，將會使你的工作目標(biāo)更精確，當(dāng)然，工作效率也會相應(yīng)的得到提高。在自己的工作領(lǐng)域取得了肯定的成就，這是很令人欣慰的事情。然而，面對自己的成就沾沾自喜止步不前將會斷送自己的一世英名。活到老，學(xué)到老。不會學(xué)習(xí)的人是不會進(jìn)步的，不會利用八小時之外的時間學(xué)習(xí)的人更是可悲的。人生的樂趣不就是在于不斷的駕馭新的學(xué)問，不斷的充溢自己，不斷的完成自己的幻想不留缺憾么。周汝昌老前輩在藝術(shù)人生中有這樣的話：我的人生沒有缺憾，只能說我的人生還有許多的幻想沒有實(shí)現(xiàn)，我要不斷的學(xué)習(xí)，來使自己實(shí)現(xiàn)這些幻想，而不留缺憾~~~對于現(xiàn)在年輕的我，還有更多的東西須要學(xué)習(xí)很駕馭。李踐老師的學(xué)習(xí)管理，可以說是能夠讓我們受益匪淺的管理概念。

這之前說了這么多的'理論，但是沒有實(shí)際的行動，那將是一紙空談。哲學(xué)上強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法。在有了肯定的學(xué)問儲備的狀況下更要重視實(shí)踐的參加。理論聯(lián)系實(shí)際才能夠驗(yàn)證理論的正確性。李踐老師在五項(xiàng)管理的最終提出了行動管理的概念，正是對理論的一種實(shí)踐。在工作中更是如此?？照効谔柺菦]有任何意義的，每天坐在辦公室只靠精神食糧來支撐是不能提高經(jīng)濟(jì)效益的，注意行動，并且是高效行動，才是真正地選擇。與其每天埋怨沒有進(jìn)步不如走出去切身體驗(yàn)，那樣的進(jìn)步才是實(shí)際的，明顯的。在以后的日子里，每天以主動樂觀的心態(tài)面對生活和工作，以各個階段的不同目標(biāo)為支持動力，有重點(diǎn)的工作，有效率的行動，并不斷豐富自己的學(xué)問儲備來跟上社會不斷進(jìn)步的節(jié)奏，高效工作。行動比口號更重要!通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我所取得的進(jìn)步將是最好的收獲。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇十五

“五項(xiàng)規(guī)定”是中央政府出臺的一系列廉政建設(shè)措施，旨在嚴(yán)肅黨風(fēng)廉政建設(shè)，徹底掃除作風(fēng)上的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。作為全國教育系統(tǒng)的工作者，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格切實(shí)地貫徹落實(shí)“五項(xiàng)規(guī)定”，提高教育工作的透明度和公正性。本文將從個人的實(shí)際工作出發(fā)，分享自己對“五項(xiàng)規(guī)定”的心得體會。

第二段：切實(shí)做到公車私用“零容忍”

作為教育系統(tǒng)的工作者，我們工作中經(jīng)常需要出差，因此用車是必不可少的。但在用車的過程中也難免出現(xiàn)用車私用的情況。在我所在的學(xué)校，我們嚴(yán)格執(zhí)行公車私用“零容忍”的措施，只有出差證明經(jīng)過審核且出差期間用車情況得到認(rèn)可，才能使用公車。這一措施不僅解決了某些人的個人問題，更重要的是確保公車資源的合理利用，對于提高機(jī)關(guān)作風(fēng)起到了積極作用。

第三段：改進(jìn)會議文化，遏制“形式主義”

會議是一項(xiàng)重要的組織活動，但有些人卻把會議當(dāng)成出風(fēng)頭的表演舞臺或是無從下手的抱怨場。近年來，我們學(xué)校推行“綠色會議制度”，會前會后的文件告示全部為電子版，會議議題、主題、內(nèi)容簡練明了，時間緊湊，遏制了“形式主義”的滋生，還有利于提高會議效率和組織效益。

第四段：爭取群眾的認(rèn)可，推行“光盤行動”

“光盤行動”是中國人民反對浪費(fèi)行動的重要組成部分。我們在學(xué)校食堂也加入了這一行列，全面推行“光盤行動”，讓周圍群眾知曉，在吃飯時把飯菜吃完是一種道德，一個行動與環(huán)保減廢息息相關(guān)。這么小的事情，在我們每人的身上都可以去實(shí)踐。不僅可以讓我們的意識更加清醒和有意義，也是推行“五項(xiàng)規(guī)定”的一種重要舉措。

第五段：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格管好自己

在實(shí)際工作中，我們不能無視“五項(xiàng)規(guī)定”在我們身上的實(shí)踐。我們要學(xué)會自我約束，落實(shí)自我管理。做好一件事情除了合理高效的辦事滿足當(dāng)事人的需求，也要秉承準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、公正的辦事原則，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，做一個在工作中時刻把公仆這一身份擺在第一位的思想品德高尚者。我們要牢固樹立“官為民、民為本”的理念，增強(qiáng)認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，準(zhǔn)確掌握“五項(xiàng)規(guī)定”、深刻領(lǐng)會為什么要嚴(yán)格執(zhí)行“五項(xiàng)規(guī)定”，緊盯重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)督，共同構(gòu)建清廉的教育環(huán)境。

總之，“五項(xiàng)規(guī)定”既有政策價值也有文化價值。作為教育工作者，我們更要切實(shí)落實(shí)這一系列措施，樹立好的社會風(fēng)氣。只有嚴(yán)格遵循“五項(xiàng)規(guī)定”，轉(zhuǎn)變自己的作風(fēng)，努力以新的理念和行動詮釋“五項(xiàng)規(guī)定”，才能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇十六

學(xué)習(xí)《五項(xiàng)管理》，使我受益匪淺。作為一名公司的管理者，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項(xiàng)管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟：

五項(xiàng)管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理，時間管理，學(xué)習(xí)管理，行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo)，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來，我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來，只是寫了卻沒有落實(shí)結(jié)果。通過這次的《五項(xiàng)管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標(biāo)是沒有辦法做的，所以每天的工作目標(biāo)要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率。

再一個就是時間管理。工作的時間，就算再有計(jì)劃、再有目標(biāo)，但是，如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的.，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間。這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值。

學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力，有了創(chuàng)新力，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加以改進(jìn)。我想這樣，我的工作一定可以做好。

通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)得知，“人”是企業(yè)管理的核心，因此，人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進(jìn)行開展的。在今后的過程中，我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力，態(tài)度決定思想，思想決定行動，行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起，擬定計(jì)劃，并實(shí)際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取，實(shí)際執(zhí)行最后才能成為贏家。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇十七

為進(jìn)一步做好中小學(xué)生"作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)"五項(xiàng)管理，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實(shí)可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí)，下面就睡眠管理我想談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會及看法.

學(xué)生睡眠不足隱患多，睡眠不足正在隱性侵害著中小學(xué)生的'健康。

睡眠不足，對大腦的發(fā)育以及其它身體器官的發(fā)育都有影響。在心理方面，睡眠不足的孩子容易出現(xiàn)情緒低落、壓抑、焦慮、急躁、興趣不廣泛等現(xiàn)象，心理的反常現(xiàn)象反過來又會影響睡眠，導(dǎo)致入睡困難，形成惡性循環(huán)。

作為學(xué)校，首先要對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生充分了解睡眠的重要性。學(xué)校要加強(qiáng)心理教師的培訓(xùn)，開足上好心理健康課，做好學(xué)生心理通識教育。加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，盡可能不讓學(xué)生帶心理負(fù)擔(dān)回家。

學(xué)校要合理安排學(xué)生的作息時間，教師和家長都要善待那些經(jīng)過努力但仍沒有辦法在就寢時間前完成作業(yè)的學(xué)生，讓他們安心睡覺。

對教師而言，睡眠管理是“五項(xiàng)管理”的盲區(qū)，也是難點(diǎn)。教師要通過多種途徑，引導(dǎo)家長其實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，在孩子“睡點(diǎn)”來臨時，家長要讓孩子停止學(xué)習(xí)，關(guān)閉電視機(jī)或娛樂設(shè)備，營造安靜的睡眠環(huán)境，保證孩子安然入睡。孩子年齡越小，家長對孩子的監(jiān)管就要越具體，越細(xì)致，房間里點(diǎn)什么蚊香、開不開空調(diào)、被子厚薄是否合適，等等，家長都要精心安排。家長越為孩子想得多，前期工作做得越細(xì)致，孩子的睡眠質(zhì)量往往就越高。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇十八

近年來，五項(xiàng)規(guī)定對整個社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其實(shí)，五項(xiàng)規(guī)定對教育部同樣有著重要意義，它推動了教育部的改革發(fā)展，促進(jìn)了部門的廉潔自律和高效工作。在五項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施過程中，教育部積極落實(shí)了各項(xiàng)措施，培育了一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作隊(duì)伍。下面，本文將圍繞五項(xiàng)規(guī)定展開，分享教育部心得體會。

第二段：樹立正確的政績觀

五項(xiàng)規(guī)定提出“不能以GDP來評價干部”，企業(yè)不能單純以利益為導(dǎo)向，政府同樣不能以政績來衡量工作。在教育部，我們也應(yīng)該明確工作的定位，突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)持把群眾滿意作為衡量工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的政績觀念。只有這樣，才能增強(qiáng)服務(wù)為民的意識，全面提升教育部門工作水平和形象。

第三段：加強(qiáng)預(yù)算管理，提高資金使用效益

五項(xiàng)規(guī)定提出“限制酒席和禮品消費(fèi)，壓縮會務(wù)、培訓(xùn)和公務(wù)用車開支”，旨在加強(qiáng)預(yù)算管理，提高資金使用的效益。在教育部，我們積極貫徹這一精神，嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支，切實(shí)壓縮不必要的開支。同時，我們充分發(fā)揮財(cái)政資金的杠桿作用，抓好關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)項(xiàng)目的投資，確保資金使用的科學(xué)、合理、透明。

第四段：落實(shí)制度，推動干部作風(fēng)建設(shè)

五項(xiàng)規(guī)定強(qiáng)調(diào)“制度執(zhí)行要真實(shí)有效”，教育部也積極予以落實(shí)。我們針對干部作風(fēng)方面的問題，提出了一系列措施，從制度上規(guī)范行為，切實(shí)推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)。我們加強(qiáng)干部管理和教育，加強(qiáng)監(jiān)督檢查和懲治，加強(qiáng)反腐倡廉的宣傳教育，推動教育部門作風(fēng)建設(shè)的不斷深入，為教育改革發(fā)展提供了有力保障。

第五段：全面強(qiáng)化廉政文化建設(shè)，增強(qiáng)自我約束能力

五項(xiàng)規(guī)定把壓縮公款送禮、公款吃喝、公款旅游、公款購物等各種奢侈浪費(fèi)行為貫穿始終，強(qiáng)化了廉政建設(shè)的重要性。作為教育部門，我們更應(yīng)該牢固樹立廉潔自律的意識，不斷強(qiáng)化廉政文化建設(shè)，嚴(yán)格約束自己行為，增強(qiáng)自我約束的能力。只有這樣，才能更好地貫徹五項(xiàng)規(guī)定，持續(xù)深入落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，推動教育部門科學(xué)發(fā)展和良好作風(fēng)建設(shè)。

結(jié)尾：

總體來看，五項(xiàng)規(guī)定在實(shí)施過程中具有良好的借鑒意義。教育部門應(yīng)該積極抓住機(jī)遇，進(jìn)一步深化改革，發(fā)揮優(yōu)勢，履行職能，做好服務(wù)工作，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家注入新的活力和動力。同時，也要不斷總結(jié)改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入貫徹五項(xiàng)規(guī)定，努力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，為未來教育事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇十九

在篇一”方法的過程中，我認(rèn)識到了管理的重要性。這種方法可以幫助我們更好地管理學(xué)校和指導(dǎo)學(xué)生的研究。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制是非常重要的。如果我們能夠合理地運(yùn)用這些方法，我們就能夠更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

首先，計(jì)劃是非常重要的。我們需要制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，以便更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。其次，組織也是非常重要的。我們需要合理地安排學(xué)生的時間和資源，以便他們能夠更好地研究。第三，指導(dǎo)對于學(xué)生的`研究也非常重要。我們需要提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，以便他們能夠更好地理解和掌握知識。第四，協(xié)調(diào)也是非常重要的。我們需要協(xié)調(diào)不同的學(xué)科和活動，以便學(xué)生能夠更好地研究和成長。最后，控制也是非常重要的。我們需要對學(xué)生的研究情況進(jìn)行監(jiān)控和評估，以便更好地了解他們的研究進(jìn)度和成績。

總之，篇一”方法是非常重要的。我們需要認(rèn)真研究和實(shí)踐這種方法，以便更好地管理學(xué)校和指導(dǎo)學(xué)生的研究。

教育部五項(xiàng)管理的心得體會篇二十

管理學(xué)是一個廣泛而深入的領(lǐng)域，它涵蓋了許多不同的領(lǐng)域和技能。作為一個管理者，我們需要具備各種技能，才能有效地管理團(tuán)隊(duì)和組織。在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于管理的知識和技能。其中，五項(xiàng)管理心得對我影響最深遠(yuǎn)。在這篇文章中，我將分享我對五項(xiàng)管理心得的理解和體會。

第二段：目標(biāo)管理

目標(biāo)管理是管理中非常重要的一項(xiàng)技能。目標(biāo)管理的核心是設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并根據(jù)這些目標(biāo)和計(jì)劃來指導(dǎo)你的工作。作為管理者，我們需要保證認(rèn)真制定目標(biāo)，監(jiān)督目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程，并對完成結(jié)果進(jìn)行評估。我自己在實(shí)踐中也深刻認(rèn)識到了目標(biāo)管理的重要性，合理制定目標(biāo)和計(jì)劃是有利于提高工作效率和工作質(zhì)量的。

第三段：溝通管理

溝通管理是管理中不可或缺的一項(xiàng)技能。良好的溝通能夠減少誤解和沖突，增加團(tuán)隊(duì)的合作和信心。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)溝通管理不僅包括了言辭表達(dá)，還包括了對身體語言、肢體動作、頭部姿勢等方面的控制。良好的溝通管理不僅可以避免不必要的沖突，還有助于建立團(tuán)隊(duì)的信任和敬意。

第四段：決策管理

決策管理是管理中非常關(guān)鍵的一項(xiàng)技能。在工作中，我們經(jīng)常需要面對各種各樣的決策。通過有效的決策管理，我們能夠做出最優(yōu)的選擇，避免決策錯誤和后悔。我自己在實(shí)踐中也深刻認(rèn)識到了決策管理的重要性，一個好的決策能夠?yàn)檎麄€團(tuán)隊(duì)帶來最大的利益。

第五段：團(tuán)隊(duì)管理

團(tuán)隊(duì)管理是管理中最重要的一項(xiàng)技能之一。一個穩(wěn)定和高效的團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)作，互補(bǔ)互助，實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。作為管理者，我們需要了解員工的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為他們搭建合適的工作平臺，并通過激勵、鼓勵、培訓(xùn)等手段幫助員工提高工作能力和自信心。在實(shí)踐中，我自己更加體會到，一個好的團(tuán)隊(duì)是管理者帶領(lǐng)員工走上成功路途的關(guān)鍵所在。

第六段：結(jié)論

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到，管理學(xué)包含了廣泛而多樣的內(nèi)容和技能。而五項(xiàng)管理心得是我們應(yīng)能夠掌握的關(guān)鍵的技能。只要我們加以應(yīng)用，就可以提高自己的管理能力，獲得成功并提升組織的整體業(yè)績。

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