2023年突擊隊總結(jié)匯報大全（16篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補在學習和工作中的短板。寫一篇引人入勝的總結(jié)需要我們注意細節(jié)、追求簡練和注重語言的藝術(shù)。小編整理了一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)驗和技巧，希望對大家有所啟發(fā)。

突擊隊總結(jié)匯報篇一

嚴格要求自我，利用業(yè)余時間，不斷加強自我的思想理論學習，關(guān)注時政，通過加強學習，努力提高自我的思想覺悟，提升自我的內(nèi)涵素養(yǎng)，拓展視野。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的職工

總結(jié)

職工總結(jié)匯報一

一年來，本人在公司領(lǐng)導和部門的領(lǐng)導的大力關(guān)懷和正確指導下，圍繞著本職崗位工作職責，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作，較好的完成各項任務，現(xiàn)將個人工作情況具體總結(jié)如下：

一、工作總體情況

1、思想進步，態(tài)度端正

參加工作以來，本人在思想上嚴格要求自我，利用業(yè)余時間，不斷加強自我的思想理論學習，關(guān)注時政，通過加強學習，努力提高自我的思想覺悟，提升自我的內(nèi)涵素養(yǎng)，拓展視野，讓自己更好的與時俱進，適應社會和崗位發(fā)展需求。

2、嚴于律己，真誠待人

本年度，個人能夠認真學習熱力公司的各項規(guī)章制度，認真領(lǐng)會公司各項決議，始終與公司保持一致。在工作中，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度工作，立足本職，團結(jié)同事，尊重領(lǐng)導，服從組織工作安排，在工作中能夠嚴格要求自我，同時，與同事相處真誠相待，虛心向同事們學習，學習他們身上的品質(zhì)和精神，不斷提高自我的綜合素養(yǎng)，更好更快的促進自我快速發(fā)展和提升。

3、立足本職，做好工作

目前，我的工作部門客戶服務部，主要工作內(nèi)容為做電子版巡檢記錄、統(tǒng)計水電周、月報表，整理檔案、庫房賬目、內(nèi)務管理等，工作內(nèi)容較細較雜，因此，在工作中，我不斷培養(yǎng)自我的責任心和耐心，將責任心和耐心的培養(yǎng)放在做好工作首位，要求自己能夠靜下心來，認真處理每項工作中的細節(jié)，確保工作不在我的范圍內(nèi)出錯，不因我耽誤工作。

二、存在問題

1、學習力度還需要不斷提高

在工作中，常常由于工作忙等各種原因，造成自我對于學習存在放松的現(xiàn)象，在學習上存在著一定的松懈、僥幸等思想意識，尤其是對熱力行業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識學習的力度還不夠，了解還不深，此外，對于一些政策性的理論學習存在著重視度不足等現(xiàn)象，因此，在未來的工作實際中，在這些方面自己仍需不斷加強和提高。

2、專業(yè)技術(shù)能力仍需提高

在實踐業(yè)務操作過程中，個人的業(yè)務能力仍需不斷提升，在檔案管理等相關(guān)業(yè)務實踐過程中，自我還存在著業(yè)務素質(zhì)和能力不強的現(xiàn)實狀況，與公司的要求尚有一段差距。

3、工作的統(tǒng)籌計劃性需加強

在工作中，個人對工作的安排和計劃性仍需不斷提升，常常會因為工作安排不合理，而造成手忙腳亂的局面，極大的影響了工作的效率，這是本人需要不斷改進的地方。

三、

1、抓學習，提內(nèi)涵。在未來的工作中，注重抓學習，重點學習各項理論知識、公司的規(guī)章制度及熱力行業(yè)專業(yè)知識，努力促進自我的全面發(fā)展。

2、重統(tǒng)籌，提效率。不斷注重對于工作的科學安排和計劃性，積極提高工作的效率;同時，努力增強對于工作的獨立思考性，提升發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的能力。

3、積極完成好各項工作任務。在未來工作中，個人將圍繞著年度工作計劃，科學安排，合理統(tǒng)籌，立足本職，認真遵守公司的各項規(guī)章制度，按期按質(zhì)的確保個人年度工作任務的圓滿完成，積極為公司的發(fā)展做出自己應盡的職責。

新的一年里我要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里已在暗暗的為自己鼓勁。在競爭中站穩(wěn)腳步，取長補短，爭取獲得更好的工作成績。

職工總結(jié)匯報二

20——年是公司進一步轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，調(diào)整企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略和管理機制，不斷完善企業(yè)內(nèi)部目標考核，繼續(xù)深化改革、挖潛增效的關(guān)鍵之年，也是提高效率，加快發(fā)展速度，提高經(jīng)營效益，增強發(fā)展后勁，大力推進企業(yè)基礎(chǔ)管理和戰(zhàn)略管理，努力實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新和跨越發(fā)展的一年。在集團公司的正確領(lǐng)導下，全司上下根據(jù)年初確定的工作目標，齊心協(xié)力，做了很多的工作。截止10月底實現(xiàn)經(jīng)營開拓11.83億元，完成總產(chǎn)值5.4__億元(含海南分公司)。回顧過去的一年，公司主要做了以下幾項工作:

一、抓經(jīng)營開拓，應對市場挑戰(zhàn)

至10月底，我司共參與投(議)標148項，中標87項，中標率58%，完成經(jīng)營開拓11.83億元，為全年計劃開拓量的98%。其中自營項目開拓量10.56億元，占開拓總量的89%;合作項目開拓量1.28億元，占開拓總量的11%。冶金行業(yè)開拓量5.56億元，占開拓總量的47%。

一是公司班子成員身先士卒，帶領(lǐng)經(jīng)營人員走南闖北，廣泛地收集、篩選信息，精心研究和運用投標策略，并與政府、業(yè)主及設(shè)計院所建立和堅持了良好的戰(zhàn)略合作關(guān)系。

二是實現(xiàn)生產(chǎn)任務的就地延伸。華東分公司、湘潭分公司、安裝一分公司、安裝二分公司、房建一分公司、房建二分公司、西北分公司等均依靠自我的努力，成功地實現(xiàn)了就地開拓。

三是依托冶金行業(yè)，面向市場，繼續(xù)發(fā)揮我們的傳統(tǒng)優(yōu)勢，今年以來先后承接了杭鋼燒結(jié)工程、中天鋼廠1250熱軋合金卷板技改配套工程、湘鋼煉鋼vd爐工程、東方期望鋁業(yè)公司溶出及稀釋安裝蒸發(fā)站工程等項目。

四是規(guī)范聯(lián)營管理，有效防范經(jīng)營風險，把聯(lián)營合作進一步做好做大，使其步入健康發(fā)展軌道。

二、抓企業(yè)管理，增強企業(yè)競爭力

1、生產(chǎn)經(jīng)營平穩(wěn)進行。

公司承建的杭鋼1#高爐工程、江陰承宗1#熱鍍鋅工程、湘潭海諾電梯工程、益陽銀色現(xiàn)代城工程、株洲水岸春天房產(chǎn)工程等均能嚴格按合同組織施工。公司所承建的株洲市蘆淞區(qū)政府行政中心大樓工程、株洲天臺金谷1#、2#廠房工程被評為省優(yōu)質(zhì)工程獎，湘鋼新1#高爐、蘆淞區(qū)政府中心大樓外墻裝飾、株洲市體育中心體育館等三個qc小組被評為湖南省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組，由公司編制的高層建筑模板早拆快速支撐體系工法獲二十三冶集團(企業(yè))級工法。

由于__年接轉(zhuǎn)至今年的任務過少，且今年承接的任務按合同大多推遲了開工時間，致使公司上半年產(chǎn)值完成不夢想，造成四季度生產(chǎn)壓力巨大。為此，在9月底，公司成立了重點項目施工調(diào)度領(lǐng)導小組，制定了《重點施工項目調(diào)度實施辦法》，加強對重點項目(杭鋼燒結(jié)工程、湘鋼工程、益陽銀色現(xiàn)代城工程、南京東方龍湖灣工程、嘉盛華府工程、新鋼三期技改工程)的指導、監(jiān)督和檢查，力爭完成集團年初下達給公司的各項指標。

2、人力資源管理做實做細。

一是深化內(nèi)部用工改革，理順用工管理，公開公平地開展內(nèi)外部招聘工作。在去年底對公司總部員工實行招聘制度后，今年又相繼組織對各子分公司、項目部財務負責人進行招聘，取得了良好的效果。二是進取推進培訓工作，使公司對培訓、資證的管理水平不斷上升。今年，共組織451人次參加各類培訓、考試、取證工作。三是認真組織學習《勞動合同法》，確保公司與勞動者之間依法建立和諧的勞動關(guān)系，保障公司利益，維護勞動者的合法權(quán)益。四是各項社會保險工作順利進行。

3、財務管理進一步完善。

一是進一步健全財務規(guī)章制度，規(guī)范財務管理工作;二是加大對財務人員的培訓力度，提高工作本事和業(yè)務水平;三是根據(jù)五礦和集團公司工作的安排，對固定資產(chǎn)、債權(quán)、債務進行進一步的清理;四是加大對項目成本的考核力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時跟蹤檢查、糾正;五是下大力氣構(gòu)筑融資渠道，與建行、農(nóng)行、商行、中行建立了良好的銀企關(guān)系;六是加大資金回收力度。對以前年度拖欠的工程款，本年度收回6679萬元，對原二公司破產(chǎn)清算組打包資產(chǎn)中的應收帳款收回390萬元。由于全司上下高度重視工程款的回收，我司僅依靠集團公司供給的1000萬元流動資金參與生產(chǎn)經(jīng)營，在加速資金周轉(zhuǎn)和提高資金使用效率上取得了較好的成績，預計全年應收帳款周轉(zhuǎn)率可控制在6次左右。應收帳款總額控制在1.15億元。截止9月30日，我司共完成銷售收入4.52億元，收回資金4.42億元。

4、工程結(jié)算與審計得到加強。

今年，公司在結(jié)算工作上下了大力氣，共報送結(jié)算量7.18億元，其中一審、二審值為2.05億元，已審定結(jié)算值2.04億元，另有1.26億元的結(jié)算已審定但未最終簽字，還有3.83億元的結(jié)算正在待審、在審中。

經(jīng)過完善項目承包職責制，抓好成本監(jiān)控，建立項目預警機制，提高經(jīng)營效益。一是對新開工的項目如杭鋼1#高爐、紫苑江岸、東方期望鋁廠、洛陽500ta海綿鈦等工程進行全面成本監(jiān)控，做好項目人、材、機的檢查與監(jiān)督記錄，并建立資料檔案庫。二是對新鋼三期技改工程和南京東方龍湖灣工程進行仔細的成本分析，核定材料量和價的控制計劃，改變過去由區(qū)域公司進行管理的傳統(tǒng)經(jīng)營模式，實現(xiàn)由公司直接管理。

同時加大了對虧損項目的經(jīng)營效益審計和對在建項目的過程審計力度，分析原因，并以此為鑒來不斷完善項目管理制度。審計部依據(jù)經(jīng)營承包合同對直屬單位履行職責情景進行了重點審計，全年共完成了對三產(chǎn)實業(yè)公司、廣廈物業(yè)公司、項目管理公司、宏源勞務公司的經(jīng)濟效益審計;完成了對內(nèi)蒙古林東工程項目、郴州分公司、酒鋼項目部、青銅峽鋁廠項目部、創(chuàng)業(yè)項目部、百河項目部、九洲項目部的審計報告;完成了對自控分公司財務情景的審計調(diào)查、山西王家大院財務往來的核實、物業(yè)公司與三產(chǎn)實業(yè)公司一季度財務收支情景以及海南分公司的調(diào)查核實報告。

根據(jù)集團公司要求，按季度對全司各子分公司、項目部開展季度質(zhì)詢和業(yè)績考核工作，并取得明顯效果。

5、安全生產(chǎn)形勢嚴竣。

在安全生產(chǎn)方面，盡管年初公司進一步落實了安全生產(chǎn)職責制，與各單位簽訂了安全生產(chǎn)職責狀，建立健全了安全生產(chǎn)保證體系，但仍發(fā)生了杭鋼“3·19”重大生產(chǎn)安全事故，其損失是巨大的，教訓是深刻的。之后，公司進行了全方位的對所有在建項目的質(zhì)量、進度、安全、貫標、財務大檢查，并編制了技術(shù)質(zhì)量管理和安全管理教育幻燈片。

7、推進內(nèi)部深化改革，實現(xiàn)管理模式的創(chuàng)新。

一是對組織機構(gòu)進行調(diào)整，根據(jù)業(yè)務結(jié)構(gòu)、區(qū)位優(yōu)勢調(diào)整和發(fā)展的需要，為爭取今年在規(guī)模上有大的突破，以區(qū)域公司和專業(yè)公司為基礎(chǔ)，將原有開拓本事不強、生產(chǎn)規(guī)模小的項目部進行整合。二是對總部部門負責人和員工以及各子分公司、項目部財務負責人實施競聘上崗。根據(jù)集團公司總體安排，從去年12月份起，公司組織對總部部門負責人和員工及各子分公司、項目部財務負責人實施了競聘上崗。經(jīng)過公正、公平、公開競爭的選拔程序，結(jié)合部門職責，合理設(shè)置部門崗位和職數(shù)，以到達總部人員精干高效的目的?？偛坑稍鹊?21人減少到此刻的82人，優(yōu)化了人力資源。三是著手建立新的薪酬體系和績效考核體系，完善激勵與約束機制，同時建立了內(nèi)部職責追究制度。為進一步規(guī)范項目管理，提高項目經(jīng)營效益，公司制定了《項目工資實施辦法》。四是為強化對項目的監(jiān)控和管理，對新開工的南京東方龍湖灣工程和新鋼三期技改工程改由公司直接進行管理，以提升項目運行質(zhì)量和效益。

8、正確處理法律糾紛，依法維護企業(yè)合法權(quán)益。全年公司共接到訴訟案件23起，經(jīng)過法律顧問和法律事務部的努力，均做到了有效的調(diào)解。

9、破產(chǎn)遺留問題處理在集團的統(tǒng)一安排和部署下，有條不紊地開展工作，努力維護企業(yè)的穩(wěn)定，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營保駕擴航，做了很多扎實有效的工作。

三、加強思想政治工作，推動企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展

今年，公司緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營和改革改制，做好職工思想政治工作。

1、堅持以教育疏導、更新職工思想觀念為指導，加強了黨員干部對政策和理論的學習。

2、堅持以穩(wěn)定為大局，為公司改革改制創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。

3、不斷加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)，把黨風廉政建設(shè)和其他業(yè)務工作緊密結(jié)合，融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和各項工作中，嚴格要求領(lǐng)導班子自身做好表率，勤政廉政，勤下現(xiàn)場解決問題，起到了模范帶頭作用。5月份，公司組織總部和長、株、潭分公司、項目部領(lǐng)導和財務人員近100人到茶陵監(jiān)獄理解反腐倡廉警示教育。

4、各級工會組織堅持圍繞生產(chǎn)經(jīng)營中心開展工作，工會組織建設(shè)和民主管理工作得到進一步加強。

5、宣傳、女工和共青團工作服從經(jīng)濟工作大局，努力為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務，受到公司上下的一致好評。

職工總結(jié)匯報三

來到公司是我的機遇，讓我能夠來到這么一個充滿快樂的地方，在一年的時間里，我得到了公司大伙的幫助，順利完成工作任務，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、在工作中遇到的困難

在工作中每一個人都會遇到困哪，我也不例外，我一開始沒有擺正自己的位置，始終保持著以前的心態(tài)，面對公司的工作，環(huán)境，人物，都懷著忐忑的心情，把自己的位置沒有放正確，一直是放到了局外人的地方，很長一段時間都沒有融入到自己的工作中卻，做事也變得畏手畏腳，因為一切都是那么的陌生，那么的讓人一時不好接受，讓工作不能夠順利的開展，感到非常的不適應，不知一次的沮喪過，滴落過，對自己也憤怒過，感到自己很沒有，簡單的工作都做不好。時間是良藥可以撫平創(chuàng)傷，經(jīng)過長時間工作我也慢慢的適應了工作把自己的位置擺正，去做好自己該做的事。

二、配合團隊工作

工作不是一個人就能夠做好的，需要努力的去做好自己的工作工作之余，做好團推工作，在公司了企業(yè)中，我們永遠都是一個團隊，很多的工作都需要團隊共同完成，共同去努力，一個人的力量就如同一根筷子，很容易折斷，一個團隊的力量就如同一把筷子，折不斷，團隊的力量是非常強大的，我在工作的時候，會積極配合好團隊工作，一團隊為榮，讓自己融入到團隊中去，和團隊共同努力，去完成目標，注重團隊的榮譽，遵守團隊的紀律，維護團隊的尊嚴，通過團隊工作讓工作變得更輕松，更簡單。

三、加強自身的建設(shè)

自身強才是關(guān)鍵，不然無論是在團隊中還是在企業(yè)中，自身不夠強永遠都是做不好工作的，因此我積極參加公司安排的培訓，認真學習培訓期間的知識，努力做到學好用好，不斷的把所學的知識用到工作中去，通過工作讓自己掌握熟悉，了解，用積極的心態(tài)去工作，學習，遇到問題不逃避，勇敢面對。向老前輩們請教，讓他們空閑的時候指點自己，通過不斷的積累不斷的查漏補全，不斷的進步，讓自己在工作總補足自己的不會做，讓自己能夠獨立面對各種困難，讓自己有信心，有毅力做好。

四、做好本職工作

在工作時認真，把工作做細做精，通過不斷的去工作去總結(jié)，把自己在工作的問題，解決，工作時堅守本心，不為外物所動，不被其他因素影響，把工作做到位，不想著投建耍滑，不偷懶，認真對待，努力做好，在工作的時候不分心，不氣餒，始終保持工作的熱情，保持工作的態(tài)度，給自己，給企業(yè)一份完美的答卷，做到自己應做的，報把本職工作做好，工作做完工作經(jīng)常檢查，以防工作的過程中出現(xiàn)漏洞或者失誤，保證自己工作的質(zhì)和量。

在工作中我始終保持這虛心好學，努力工作不讓自己工作出現(xiàn)問題，在今后的工作里，我還會一直按當前的工作方式工作。

職工總結(jié)匯報四

根據(jù)公司高層的指示，本人對自己20_年的思想和工作情況進行了認真的梳理。20_年來，本人積極進取、認真工作，在領(lǐng)導的關(guān)心、重視、指導和全體同事的大力配合支持下，較好地、保質(zhì)保量地完成了工作任務。現(xiàn)將本人學習、工作、廉潔(德、能、勤、績、廉)方面總結(jié)如下:

一、學習方面:

20_年在省公司的要求下，公司先后開展了“三節(jié)約”、“兩反一規(guī)范”、“依法治企”等活動，特別是年初開展了“深入學習科學實踐發(fā)展觀”的學習，通過聽報告、做筆記、參加知識答題等多種形式，不僅在思想覺悟上有了很大的提高，而且自己的理論水平和綜合素質(zhì)都有所提高。

一年來，我在思想上嚴格要求自己，積極向財務部主任和主管領(lǐng)導請教，虛心聽取周圍同志好的建議和忠告，不斷調(diào)整工作方法，以適應企業(yè)經(jīng)營管理的需要。特別是今年在陪同外部審計的過程中，我的綜合業(yè)務得到了提高，讓我從一個新的視角來看待自己的工作、自己的專業(yè)，及時得以調(diào)整和改進。

二、工作方面:

一年來，我分管的財務預算、財務核算、會計人員培訓、會計信息人建設(shè)等方面都取得了較好的成果。我在工作中注重工作實效，積極努力，勤奮工作。圍繞公司經(jīng)營管理工作的中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。本年完成的主要工作有:

1、預算管理方面：跟蹤并上報了公司全年的利潤指標實現(xiàn)情況，并重點對國際公司、變電分公司直屬項目部的預算管理工作進行了梳理。組織了公司20_年管理費預算管理工作。

2、財務核算方面：參與20_年度、20_年度財務決算的編報和上報工作。指導公司所屬各單位的應收、預收帳款的管理工作，會同相關(guān)財務人員對應收帳款逐條進行了清理，規(guī)范了與省電網(wǎng)公司工程款日常管理。指導公司固定資產(chǎn)、不動產(chǎn)盤點、資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、清理等工作。在清理了公司與利原公司的工程款后，指導與利源公司往來款的日常管理工作。負責“幸福小區(qū)”財務核算工作負責了20_年上半年工資的核算。

3、會計人員培訓方面：20_年3月份組織全體財務人員參加“會計原始憑證附圖”的培訓。20_年7月對參加省公司財務調(diào)考人員進行了考前培訓，組織參加了省公司和東北公司財務人員的調(diào)考工作，并取得了省公司調(diào)考平均成績?nèi)〉诙暮贸煽?，獲省公司系統(tǒng)“優(yōu)秀組織獎”。組織了財務人員“百問百查”考試工作和年末培訓工作。組織20_年度公司全體財務人員年檢、換證工作。

4、財務管理方面：組織公司財務人員調(diào)動的交接工作后，整理了崗位變動交接檔案。組織了財務專業(yè)同業(yè)對標工作，上報了題為《推行項目制成本管理創(chuàng)造項目效益化》的課題材料，該課題已被省公司推薦為典型經(jīng)驗。修訂了財務專業(yè)的六項管理體系文件，研究了公司“安措費”的管理，經(jīng)調(diào)研設(shè)計了公司安措費管理模型。參與了公司經(jīng)營管理辦法的修訂工作。

5、其他方面：配合20_年度財務決算審計工作、配合省公司谷克總經(jīng)理離任審計工作、配合抗冰搶險專項審計工作、配合了國家電網(wǎng)公司三峽工作審計工作、配合了濱東項目部結(jié)算專項審計工作。參與了“全國第二次經(jīng)濟普查”資料的上報工作。組織了省公司安排的“兩反一規(guī)范”活動，并接受檢查。組織了各月向省公司上報的財務工作信息和工作交流材料。

三、廉潔自律方面

財務工作一直被認為是一種高風險的職業(yè)，而且作為一名中層干部，廉潔自律是不容忽視的。

1、保持良好的心態(tài)和精神面貌。一個人在工作、生活、學習的道路上并不是一帆風順的，無論是坦途還是沼澤，都要有良好的素質(zhì)和精神狀態(tài)。我在搞專業(yè)的同時，不斷加強自身建設(shè)，以黨風廉政建設(shè)的突破口，認真履行自己的職責，以廉潔從政，樹良好的個人形象。

2、多為他人著想，工作不攀不等。今年財務部在七月份進行整體崗位輪換，為了讓大家順利適應新崗位，在完成正式程序上的交接后，對每人新崗位我都積極跟蹤，在確保不影響財務部的正常核算秩序的基礎(chǔ)上，配合各崗位把財務管理做的更加規(guī)范化、精細化。在大家的積極配合下，建立起了比較完善的應收帳款備查管理系統(tǒng)、財務人員培訓管理系統(tǒng)、銀行帳戶管理系統(tǒng)等，填補以前管理上的空白。

3、從小事著眼，嚴格要求自己。針對財務部門的特殊性，我不斷更新理念和思維方式，勤儉持“家”，以節(jié)約為原則，不使用高檔辦公用品，不涉足高檔消費場所，在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

四、存在的問題和不足

20_年已經(jīng)和我們告別，回首過去的一年，工作和心態(tài)的壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的快樂。感謝領(lǐng)導為我創(chuàng)造了一個全新的學習和發(fā)展的空間，也更感謝身邊的同志一年來給予我的鼓勵和幫助。我還有很多缺點和不足，有的時候感情用事，工作方法不靈活，思路不開闊等等。20_年我要以思想上講政治、工作上講方法作為自己的行動指南，積極團結(jié)同志，樹立堅定的共產(chǎn)主義信仰向新的目標前進。

職工代表培訓總結(jié)匯報

在結(jié)合公司工會職工代表培訓會議精神指引下，作為基層工會組織的職工代表，我肩上責任重大，這就需要不斷學習，不斷提高自己的工作能力、思想能力和分析能力，竭盡全力的做好自己承擔的全部工作。下面我就職工代表培訓會議精神談談思想和體會，及基層工會如何行使民主權(quán)利，推進民主管理大會各項章程淺談匯報如下：

獨立思考，行使好表決權(quán)和選舉權(quán)；

會后向職工群眾匯報宣傳職代會決議決定，收集并反映職工群眾對對決議決定的意見，帶頭

執(zhí)行職代會的決議決定。多年來，**公司工會組織時刻牢記職工代言人的身份，立足于以人為本，講究工作方法，暢通工會組織與職工群眾上情下達的溝通渠道，通過調(diào)研、座談、對話聯(lián)誼活動多種形式，傾聽職工最真實的心聲，理順職工情緒，幫助職工排憂解難，注重日常收集職工有價值的意見和建議，并及時反饋有關(guān)領(lǐng)導，切實利用好這個最體現(xiàn)民主的平臺。通過職工代表大會，讓代表廣大職工的代表充分履行參政議政的權(quán)利，使民主管理制度落到實處，增強職工對工會組織的認同感知歸屬感，激發(fā)職工立足崗位敬業(yè)求實的工作熱情與干勁，使其全身投入企業(yè)的發(fā)展與建設(shè)中去，為企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展貢獻力量。

目前，我們積極貫徹落實關(guān)于*****重點工作，在穩(wěn)步推進，針對政策性強、事項多、難度大、不確定因素等實際情況，工會組織深入職工群眾中去摸底調(diào)查，面對面交心，認真聽取職工代表意見與職工群眾溝通談心，分析和化解職工思想情緒，征集合理化建議，召開職工大會，解決職工反應突出的問題，清除負面影響，闡述公司今后走向，多一些理解與安慰，給予大家更多的信心與鼓勵，為大家排除壓力，使各項工作得以順利開展。

高提案質(zhì)量，有效組織提案的落實反饋，形成良好的提案制度，要通過考核獎勵等措施，鞭策鼓勵職工提交提案，為企業(yè)出謀劃策。對涉及切身利益的事項，既表達訴求又能夠提出可行性的建議，這樣才能有效促進提案工作的有序進行。對優(yōu)化企業(yè)管理也具有非常積極的意義，讓企業(yè)行政方面 更加重視職代會意見。

通過職工代表的培訓，使我受益匪淺，在今后工會工作當中，加強自身學習，認真領(lǐng)會民主管理各項制度，開展批評與自我批評，找出差距，認真整改，注重理論聯(lián)系實際，把培訓課學習成果，轉(zhuǎn)化為深化改革加快發(fā)展的動力，要妥善處理好職工群眾不穩(wěn)定情緒，和職工群眾反應強烈突出的問題，用強有力宣傳思想工作來統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，堅定信心，讓工會工作再上一個新的臺階。

職工年度總結(jié)匯報

季度職工總結(jié)匯報

職工一周情況總結(jié)匯報

職工總結(jié)匯報四篇

銷售職工總結(jié)匯報

突擊隊總結(jié)匯報篇二

伴隨著零下不知道幾度的天氣，我來到新學校的第一次匯報課終于結(jié)束了。雖然早在兩個周之前就開始著手準備了，但是最終定稿還是很倉促。特別感謝這樣的天氣里，袁姐，宋老大冒著寒風幫我準備場地，娜娜姐姐還有二年級一班的這群可愛的孩子們?yōu)槲疑虾谜n冒著嚴寒一次又一次認真的付出，我的師傅劉老師提前幫我試講。這是我這節(jié)課里最大的收獲。

首先，備課方面：

作為一個新教師，我知道自己差太遠，所以早在兩個周之前就著手準備今天的課程，首先，我從百度上尋找我本節(jié)課要講的內(nèi)容，并下載了優(yōu)質(zhì)課的視頻進行觀看。但是不知道為什么，或許就是這樣，優(yōu)質(zhì)課固定了我的思路，一切都是那么理所當然，不溫不火。

第二，試講：

初生牛犢，從不怕自己講的不好，但是考慮到我的師傅是全學校唯一的省級骨干教師，不能給她丟人。所以本來打算上周五找?guī)煾祹臀衣犚幌抡n，但是由于各種原因，一直拖到了周一，好不容易調(diào)了節(jié)課，確實紀律最令我發(fā)愁的五班……課堂上，我的準備不充分，學生紀律不好，只是草草的結(jié)束了，師傅給提了好多建設(shè)性的意見很令我深思。趁著上午還有一節(jié)課的時間，我又自己上了一遍這堂課?？傮w還是讓我不能滿意，卻找不到問題所在。上午第四節(jié)課，占用娜娜姐姐的課，她幫我把隊伍整好，我們一起練習了上課的隊形。就跟白開水一樣的平淡，心里淡淡的發(fā)憷，沒有考慮我的課的結(jié)果，只怕我上了這節(jié)課達不到讓孩子們鍛煉身體的效果。

第三，上課前的準備：

昨天晚上在不安中睡著了，但是不安就是不安。一整夜睡得都不踏實。凌晨四點，實在睡不著了，做了一個大膽的決定。我要打破優(yōu)質(zhì)課的套路，按我自己的風格上我的課。從四點到五點半，一個半小時的準備時間，我知道是遠遠不夠的，但為了大家的休息，還是安然的睡著了。上午第一節(jié)課，袁姐和老大就過來幫我搬運上課所必須的器材，一陣大風，鋪在地上的墊子全都被刮起來了，拿膠帶將它們固定住……整整干了一節(jié)課?？煜抡n了王主任打電話為我講不講，我說講，天冷不是理由?？粗G陽高照的今天確實凍得人雞皮疙瘩遍布全身。還有十分鐘，二年級一班的小朋友們踏著整齊的步伐來到操場的時候，他們太可愛了，希望你們能與我一起戰(zhàn)勝寒風，爭取勝利。

第四，上課了：

鈴響了，聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的來了。在做完準備活動，進行基本部分的學習時，一陣大風又一次把場地上的小墊子掛的遍地都是。課堂就這樣結(jié)束了?；仡^看看，聽課的老師也所剩無幾。講器材收好送回器材室，看著窗外這碩大的太陽，竟然還是不敵這看不見摸不著的寒風。

突擊隊總結(jié)匯報篇三

拓展事業(yè)部作為真心公司新成立的一個部門，主要從事調(diào)味品的生產(chǎn)與推廣工作。

而我作為本部門的企劃推廣專員，也在自己的職責范圍內(nèi)開展了一系列的工作 ，詳細內(nèi)容請看下文媒介專員年度工作總結(jié)。

8、配合市場、技術(shù)人員開展其他需要配合的工作。

xx年我作為客戶經(jīng)理，主要負責**高速公路項目的貸款管理和信貸營銷，回顧這已過去的一年，為實現(xiàn)早投入、早見效的營銷目標，我總是積極發(fā)揮自己的主觀能動性，始終講究一個“勤”字,像一棵小草在自己的工作崗位上默默無聞，踏踏實實地工作著。

經(jīng)過我們的不懈努力，**高速公路項目自20xx年11月份開工以來，截止今年9月底，公司在我行項目貸款余額為1700xxxx元，比年初凈增900xxxx元，存款余額為181xxxx元(日均存款達487xxxx元)，實現(xiàn)了項目營銷的初步勝利，具體工作總結(jié)：

一、積極努力搞營銷，堅持不懈抓存款 **高速公路項目是各家銀行貸款營銷的重點，由于該貸款的營銷，有利于穩(wěn)定并增加銀行存款，實現(xiàn)銀企雙贏;有利于提高銀行信貸資產(chǎn)質(zhì)量、優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展步伐;也有利于提高銀行整體競爭實力。

因此，各家銀行十分重視，通過各種營銷方式，積極與**公司聯(lián)系，要求增加**公司貸款投入。

我部在2004年取得800xxxx元貸款營銷后，今年根據(jù)**項目進展情況和公司資金使用計劃，及時抓住鍥機，積極與**公司聯(lián)系，通過不懈的努力工作，在激烈競爭的情況下，向**公司發(fā)放項目貸款900xxxx元，既滿足了公司資金需求，又實現(xiàn)了我行貸款早投入，早見效的雙贏目標，也為我行實現(xiàn)經(jīng)營目標，提高經(jīng)營效益打下了堅實的基礎(chǔ)。

主要表現(xiàn)為：1、行長掛帥，全面出擊。

為抓住營銷機遇，實現(xiàn)及時投入，行長親自掛帥并到**公司進行公關(guān)，采用多種方式與業(yè)主商榷、座談，用我們的誠心和優(yōu)質(zhì)的服務贏得**公司的理解與支持。

2、客戶經(jīng)理全身心投入，全方位服務。

我經(jīng)常深入企業(yè)，了解并掌握**項目的工程進展情況、資本金到位情況及公司的資金需求情況，及時與**公司溝通，根據(jù)我行貸款申報審批要求上報貸款核準審批材料，適時進行貸款投入。

3、留住存[網(wǎng)-找文章，到網(wǎng)]款，就是留住效益。

**公司目前尚在建設(shè)期，無營運收入，公司存款主要是項目資本金和銀行貸款形成，為了能夠更多的爭取存款，我們在**縣無工行營業(yè)機構(gòu)的不利情況下，經(jīng)常放棄休息時間，經(jīng)過無數(shù)次的同**公司協(xié)商，公司多次從其他銀行轉(zhuǎn)入我行資金共計860xxxx萬元。

同時，為了能夠穩(wěn)住存款，在**公司每次支付工程款時，盡量要求公司先從其他行支付，以最大限度的保留我行存款。

二、積極收集資料，搞好貸后管理

**高速公路項目是我行信貸營銷大戶，貸款發(fā)放后，為保證我行信貸資產(chǎn)安全，我對貸后管理非常重視，并積極加強對貸款進行管理。

具體為：1、根據(jù)貸款管理要求，積極收集資料，完善貸款手續(xù)。

目前，我已收集到項目科研報告、初步設(shè)計、項目批復、環(huán)保批復及開工報告等貸款所需的所有資料，為我行貸款安全提供了保障。

2、督促企業(yè)按借款用途?？顚Ｓ?，將借款資金用于**高速公路建設(shè)。

目前，我部已建立**公司貸款資金使用臺帳，對每筆資金使用情況進行登記，并同**公司協(xié)商一致，我行貸款在工行系統(tǒng)內(nèi)封閉使用。

3、經(jīng)常深入施工現(xiàn)場了解施工進度，根據(jù)施工進度用款，保證資金按計劃、按進度用在工程項目上。

4、及時做好貸后檢查工作，并對貸后資料及時入檔管理。

開工一年來，我多次深入施工現(xiàn)場進行檢查，并形成貸后檢查材料8份，特別檢查材料2份，大戶分析材料4份，各種情況調(diào)查材料7份及報表資料上報若干份等，為保證我行貸款安全和領(lǐng)導決策提供了依據(jù)。

三、關(guān)注招投標，開立結(jié)算戶

**高速公路項目一期土建項目招投標結(jié)束后，1xxxx標段中，僅**縣就有xxxx，由于我行在**縣無營業(yè)機構(gòu)網(wǎng)點，施工單位無法在我行進行業(yè)務結(jié)算。

為了能夠最大限度的留住存款，我們對在我行開戶的`標段及其施工單位的資金實行封閉式管理，并將項目公司監(jiān)理單位的所有帳戶開立到我行。

目前，**項目在我行共開立結(jié)算帳戶xxxx，是我行對公存款和利潤的又一增長點。

四、搞好服務，加強聯(lián)系，積極推行電子銀行，促進業(yè)務全面發(fā)展

電子金融業(yè)務是工商銀行發(fā)展的后動力，為了充分運用先進的結(jié)算工具，作為**高速公路的客戶經(jīng)理，我充分發(fā)揮我行結(jié)算系統(tǒng)優(yōu)勢，重點抓好網(wǎng)上銀行、金融e通道、匯款直通車、手機銀行、電話銀行等電子銀行業(yè)務新產(chǎn)品的推介、營銷，增強電子銀行服務功能，并與湖北**高速公路經(jīng)營有限公司及×××**高速公路中鐵大橋局項經(jīng)部建立全面的網(wǎng)上銀行合作關(guān)系，為其提供高附加值的資金結(jié)算、清算和賬戶管理服務，為吸收更多的結(jié)算資金奠定了較好基礎(chǔ)。

目前，我部已同以上單位簽訂了網(wǎng)上銀行及代發(fā)工資協(xié)議，不僅方便了企業(yè)，對我行業(yè)務發(fā)展也起到積極的促進作用。

五、積極做好其他項目營銷和存款工作

在搞好**項目工作的同時，我也積極做好其他項目的營銷和存款工作。

**市奧昌工貿(mào)公司是一家民營企業(yè)，年銷售收入500xxxx元，每月現(xiàn)金流量達40xxxx萬元，經(jīng)過做工作，該單位將基本帳戶開到我行，目前，我們已對該單位上了網(wǎng)上銀行和電話銀行，下一步，我將為其營銷一定的貸款，如此之類的企業(yè)，我今年開立帳戶xxxx。

同時，我通過朋友關(guān)系，組織儲蓄存款達12xxxx元。

六、今后工作

過去的一年，各項工作雖然取得了一定成績，但為了實現(xiàn)我行貸款早投入、早見效的營銷目標，打好二次營銷的攻堅戰(zhàn)等仍需要做大量的工作。

故而，在今后應做好以下幾方面工作：

1、加大同**公司的聯(lián)系和公關(guān)力度，消除前期****事件的不良影響，盡早建立更加良好的關(guān)系。

因為，貸款進入時間和額度及資本金存款一致是各家銀行激烈的競爭焦點，營銷手段不斷變化，從工作到人情，都要做到面面俱到。

2、加強貸后管理工作，積極關(guān)注***高速公路項目進展情況、資本金到位情況和公司自己需求及資金使用情況，及時收集和反饋信息，保證我行信貸資產(chǎn)的安全。

3、全行整體聯(lián)動，加強對***公司的全方位服務。

突擊隊總結(jié)匯報篇四

根據(jù)10月上報給大區(qū)的廣告計劃及總公司要求配合的系列活動，主推龍騰紀念版，在11月21日的江南晚報上刊登了“東風雪鐵龍禮遇天天下，‘發(fā)布龍騰紀念版’車型”的軟文及龍騰天下的彩色豎通欄，并推出了系列優(yōu)惠活動。

廣告刊登后收到咨詢電話23個，由于紀念版的限量發(fā)行，我們只能對一些用戶表示歉意，因此此次紀念版的推出一定程度上吸引了消費者的眼球，取得了不錯的效果。

另在11月16日的華東信息報就富康車的雙冠王作了一次通欄并同時推出了“特惠3+3”的優(yōu)惠活動，為年未的銷售工作作了一定的廣告宣傳，同時也讓更多的消費者對東風雪鐵龍品牌的賽車品質(zhì)加深了解。

針對上述兩個有紀念意義的活動，我們在展廳的布置上也采用了易拉寶、橫幅、吊旗、海報等平面廣告手段。

在11月初，我們參加了百安居與無錫交通臺聯(lián)合舉辦的“與f1共舞”的車展活動，并進行了交通臺的直播，并播報了有關(guān)雪鐵龍與世界拉力賽的淵源。

在針對大客戶的營銷活動中，我公司在11月12日邀請了無錫市錫山區(qū)區(qū)政府即將進行車改的潛在用戶前往雪浪生態(tài)園進行了深度試乘試駕活動同時在太湖邊的桔園進行了采桔的聯(lián)誼活動，此次活動共有48人參加，意向客戶達6個， 到月底實際成交客戶4個。

對于老客戶，我們此次組織了愛車俱樂部的20部車前往蘇州東山舉辦了攝影自駕游，共有70余人參加了此次活動，活動結(jié)束后進行了攝影作品的評比，評比結(jié)果將在12月份公布，同時會將參加比賽的攝影作品在大廳內(nèi)進行展示，并在12月《無錫車市》上刊登相關(guān)的廣告圖片、照片和文章。

本月其他品牌也加大力度，想就年底銷售旺季的來臨再掀銷售高潮，故各品牌的銷售政策層出不窮，例如北京現(xiàn)代的伊蘭特11月推出了“非常3+1，好禮等著你”

(1、享受2年或6萬公里內(nèi)主要保養(yǎng)件免費更換;2、抽取“幸運車主”赴德親臨2006世界杯;3、試乘試駕，即獲贈精美禮品外，另還有購車保險的優(yōu)惠)，總體價格已經(jīng)跌破9.8萬;千里馬大幅度降價，跌幅達6000元;故大多數(shù)是通過各種途徑進行降價促銷以剌激消費者的購買欲。

而我公司通過上述各項營銷方案的實施在不斷鞏固老客戶的同時積極走出展廳，通過回訪老用戶、深度試乘試駕活動尋找其他客戶群體，本月共完成了50臺車的銷售，完成大區(qū)下達的任務的69.4%，比去年同期銷售量61臺減少18%，與10月的50臺持平。

為了能在12月份完成大區(qū)的任務，我公司銷售上也實行了聯(lián)動考核，將11月未完成的指標并入12月份一起完成。

另外針對大用戶，我們將進一步跟進，與相關(guān)單位的車改辦公室加強聯(lián)絡(luò)，開展各項聯(lián)誼活動，同時對于大客戶制定相應的銷售政策，對我公司的各類車型進行有針對性的介紹。

同時提兩條建議：

1、應加大廣告投放力度，特別是在深度試乘試駕方面。

2、應進一步加強對富康雙冠王及愛麗舍16v發(fā)動機的電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)的宣傳，以其進一步讓消費者了解富康的賽車品質(zhì)及愛麗舍16v發(fā)動機的優(yōu)良性能。

一、實習目的

成都，曾被《新周刊》雜志譽為繼北京、上海、廣州之后的“中國第四城”。

作為悠久的歷史文化名城，成都在中國經(jīng)濟文化中的地位可見一斑。

現(xiàn)又正值中國入世，深化西部大開發(fā)的雙重歷史機遇，如何招商引資，打造城市競爭力，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，做好西部城市的表率。

稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。

因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務機關(guān)——稅務代理機構(gòu)——企業(yè)三者之間的關(guān)系，我來到了成都錦瑞稅務師事務所，進行了為期一個月(7月——8月)的掛職實習。

二、實習單位簡介

成都錦瑞稅務師事務所有限責任公司是經(jīng)四川省國家稅務局和四川省地方稅務局注冊稅務師事務管理中心批準成立，為企業(yè)提供稅務代理，稅務咨詢和稅務策劃等方面服務的稅務中介服務機構(gòu)。

公司主要分為兩個部門：綜合部與代理部，此次實習我主要在代理部工作。

三、實習成果

代理部主要業(yè)務是為企業(yè)做稅務代理，其中主要包括：1、稅務登記;2、稅款計算和納稅審核;3、申報和繳納稅款并依法退稅;4、申請減、免稅;5、代理企業(yè)稅收復議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù);6、制作涉稅文書。

一個月的實習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。

首先，剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴明，還有從事稅務工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋， 對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也馬上行動，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要馬上補充，并且由于稅控收款機的限制，必須當天下午之前買到，同事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點前一定送到。

面對某些客戶的故意刁難，同事不僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。

例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。

但是，當同事們把文件和相關(guān)資料送達企業(yè)手中時，企業(yè)卻認為，是政府有意借此增加他們的稅賦，十分不理解，同事們面對企業(yè)的刁難，并不是一問三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。

其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務期的特點。

每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間的代理部的業(yè)務也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學到很多知識，尤其是《成都稅務公報》這份雜志是由成都市地方稅務局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務政策。

例如，《成都市地方稅務局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的.各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。

比如，我對個人所得稅的征管，原來就只知道工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費用800元后的余額為應納稅所得額，但是實際上考慮到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補貼，津貼收入，不征稅，要從個人所得稅扣除，為便于計算，對不征稅的項目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標準800元，故在實際操作中按1000元/月的定額標準進行扣除，所以工資，薪金應納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù).

四、評價小結(jié)

在短短一月的實習時間中，我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務工作也提出了嚴峻的考驗，企業(yè)——稅務代理機構(gòu)——稅務機關(guān)，三者之間如何溝通以致達成默契，并傳遞出準確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務工作化繁為簡，并采用科學的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.

稅控收款機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務部門的電腦中，供稅務部門實施征收，統(tǒng)計，分析，稽查，為稅務部門的征管工作提供了更加有效，準確和科學的第一手資料，同時它又能如實記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺，既減輕了業(yè)主的管理負擔，又擔負起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.

這次實習是有益的，為我以后踏入社會工作準備了很多良好的知識與經(jīng)驗.

突擊隊總結(jié)匯報篇五

活動中，授課課教師充滿激情，創(chuàng)設(shè)情境引導學生自主探究或合作學習；專家組評課教師明察秋毫，評課時暢所欲言，客觀到位，在肯定優(yōu)點的同時，也中肯地提出了一些問題進行探討。

縱觀整個匯報課活動，可以看出，我校青年教師的學科知識功底扎實，教學基本素質(zhì)過硬。有不少老師的課堂教學設(shè)計新穎，教學過程反映了新課改的基本思路，活動性、探究性得到了較好體現(xiàn)。青年教師們普通話標準，字跡工整美觀，儀表端莊得體，教態(tài)自然大方，個人基本素質(zhì)全面，而且能夠較好地把握和處理教材，教學情境創(chuàng)設(shè)新穎，教學設(shè)計合理，組織形式靈活，能以問題為中心，激發(fā)學生學習興趣，引導學生積極思考、主動探求，較充分地理解和運用了新課改理念。參加此次授課的都是青年教師，參加工作時間不長，在匯報課中，青年教師充分展示了自己真實、自然、樸實的教學風格。

青年教師匯報課活動的開展，為青年教師的成長搭建了一個很好的平臺，創(chuàng)造了更多更好的學習和交流的機會。各位聽課專家，不僅充分肯定了參賽教師的優(yōu)點，而且中肯地指出了存在的問題，并提出了許多合理化的建議，對青年教師的成長起到了極大的促進作用。

眾多教師也積極參與聽課，相互學習，相互促進。

1、教學目標清楚，重點突出，注重課堂效率。。

老師們大多能緊扣教材，教材處理恰當，注重學生獲取知識能力的培養(yǎng)，不架空、不拔高。課堂結(jié)構(gòu)緊湊，教學環(huán)節(jié)設(shè)置合理，獲得了很好的教學效果。

2、教師主導有方，巧妙點撥，相機誘導。本次匯報課，大多數(shù)老師均能堅持啟發(fā)式教學，常以問題為誘因，設(shè)疑重點處，點撥關(guān)鍵處，敲打易錯處，不斷喚起學生求知的主體地位，使學生能全身心地投入到學習活動中。

3、對教材鉆研透徹，課堂分析深入，邏輯推理嚴密，清晰地體現(xiàn)了課堂教學的思維過程。

4、適當引申教材，挖掘教材深度，注重遷移延伸。

5、課堂多媒體演示合理新穎，課件制作清晰，能夠很好地配合教學進程，同時幫助學生分析、推理、理解。

6、講練結(jié)合，讓學生所學知識當堂加以應用，在應用加深理解和記憶。從理解到掌握，再到運用，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，一步一腳印，一步一臺階，增強了課堂教學的效果。

7、教師做到了關(guān)注課堂，處理好學生與教師的雙主體關(guān)系，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系融洽，教師以鼓勵肯定為主，極大地調(diào)動了學生的學習積極性。

8、課堂情緒飽滿，語言表達能力較強，都能用準確的普通話授課，其中不少青年教師的語言準確生動，飽含激情。

9、注重創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學生探知興趣，為上好一節(jié)課創(chuàng)設(shè)了一個好的開端。

存在的主要問題：

1、教學基本功有待于進一步提高

部分青年教師的多媒體設(shè)計欠合理，簡單粗糙，課堂上真正發(fā)揮的作用不大。臉部表情單一，感染力、親和力不夠。

2、新課程理念需進一步樹立

有些教師在課堂設(shè)計、課堂教學中學生的主體作用的體現(xiàn)不充分，課堂氣氛不活躍，教師講得多練的少。以學生為主體體現(xiàn)仍是流于形式，沒有給學生一些緩沖、消化、吸收的時間。知識講解有余，學生參與較少，不能讓學生真正動起來，真正興奮起來，思維真正緊張起來。

3、駕馭課堂的能力有待于進一步增強

主要存在以下現(xiàn)象：課堂氣氛沉悶，對熱烈的課堂討論收不攏，對學生回答問題不能做出針對性評價，對預設(shè)問題與課堂生成問題的矛盾不會靈活應對，對各教學環(huán)節(jié)時間的安排把握不好。

4、對教材的學習研究挖掘需進一步加深

主要存在以下現(xiàn)象：基本概念理解、講解不清晰、不透徹，教學容量的安排不合適，問題設(shè)計不明確，教學重點不突出，難點突破的方法針對性不強。

最突出的問題是，就教材教教材，就知識教知識，沒有結(jié)合學生的實際重新整合教材，知識點的講解缺乏前后勾連，沒有利用好相關(guān)的課程資源，沒有適當拓展教材、挖掘教材。

5、設(shè)置的問題或缺乏梯度，或深度不夠，或啟發(fā)的價值不大；問題的表意有的較模糊，啟發(fā)的指向性不明；問題的預設(shè)性有的過強，啟發(fā)的空間受限。

6、在面向全體學生方面，個別教師做得不夠。提問的學生基本上固定在幾位學生身上，忽略了其他學生。師生互動的時間不夠充分，有一部分學生沒有參與到活動中來，部分教師未關(guān)注不愛發(fā)言的學生，不能有效調(diào)控課堂氣氛。

7、板書是課堂重點內(nèi)容的體現(xiàn)，要條理清晰、主次分明。多媒體只是課堂中的輔助教學手段，不能把課堂當成了幻燈片展示。尤其是例題的講解要規(guī)范、細致，展示思維過程，不能完全靠多媒體顯示。

8、在設(shè)計學生活動方面，目標意識還不是很強。有些問題的思考和討論，應作好必要的鋪墊。

9、部分教師課堂熱熱鬧鬧，但課堂實效性不夠 ，過分注重課堂活動，而忽視了對學生基礎(chǔ)性知識的積累。

10、部分教師語速較快，語調(diào)單一，枯燥乏味，缺少情感，缺少啟發(fā)性語言，這樣就很難達到師生互動。

對青年教師的建議：

1、要真正熱愛教育事業(yè)

一個對教育工作不感興趣的人，一個見到學生就心煩的人，是不會努力完成好教育教學工作的，也很難成為一名優(yōu)秀的教師。熱愛學生，熱愛教學，熱愛教師職業(yè)的人才能成為好教師。要上好每節(jié)課，批好每一份作業(yè)，教好每個學生，是舒中教師義不容辭的責任。

2、要善于學習，不斷提高

要做一名優(yōu)秀的教師，必須不斷學習，把學習當作一種生活習慣、生活態(tài)度。學習專業(yè)知識，學習教育理論，學習他人寶貴經(jīng)驗。只有在不斷學習中才能不斷充實自己，提升自己。

3、要樹立正確的學生觀。

如何評價一堂好課？學生的情緒、狀態(tài)是一條重要的衡量標準。正確的學生觀就是要求我們在備課、上課時，要有民主平等的意識，想一想你了解你的學生嗎？學生的困難和需求是什么？借助教材，我們?nèi)绾螏椭鷮W生解決困難，提高能力？這就是你備課、講課的出發(fā)點。

4、重視學生學科思維的培養(yǎng)。

教師的價值和意義就在于根據(jù)不同的教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計教學程序，充滿智慧地引導和調(diào)節(jié)整個課堂教學，讓學生的思維活躍起來，創(chuàng)造性地發(fā)揮出來。

5、善于創(chuàng)設(shè)情景、營造良好的學習氛圍。這需要我們把體驗、活動、競賽、課程資源、合作探究等元素引進課堂，把課堂變成學堂。

青年教師有著豐富的知識儲備，扎實的基本功，希望能繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學的精神，盡可能多聽別的教師的課，總結(jié)教學經(jīng)驗，積累教學機智，提高駕馭課堂，有效調(diào)控課堂的能力。青年教師要大膽更新教學思想，要從內(nèi)心深處接受并踐行新課程理念，給學生以時間和活動空間，讓其充分地動手動腦。要善于思考總結(jié)，多問為什么，平時的教學心得便是日后教學成果的雛形。多借鑒，在借鑒中還要慢慢形成屬于自己性格取向的風格，逐步規(guī)范自己，發(fā)展自己，成熟自己。

希望已經(jīng)教師繼續(xù)提升自己，盡快成長起來，在一年內(nèi)成為一個比較合格的教師，在三年內(nèi)成為一個優(yōu)秀的成熟教師，在五年內(nèi)成為一個教育教學骨干，并一同逐步向科研型教師靠近。

總體來看，這次青年教師教學匯報課活動的開展，激勵了青年教師的競爭意識，展示了良好的課堂藝術(shù)，體現(xiàn)出了年青人的朝氣和他們的工作熱情。加強了骨干教師與青年教師的對話與交流，提高了青年教師的教學能力與水平。在這些青年教師的身上，我們也感受到了一種青春蓬勃的力量，一種積極向上的信念。這些，正是我們南郊中學未來的發(fā)展之所需。

突擊隊總結(jié)匯報篇六

根據(jù)xx市教育局和xx鎮(zhèn)教育辦公室的有關(guān)文件精神，今年寒假繼續(xù)開展《千名教師訪萬家，師生情誼傳萬家》活動，搞好寒假家訪，密切師生溝通在素質(zhì)教育的新形勢下，學生放假時間很長，我們學校又地處農(nóng)村，學生居住地分散，學習環(huán)境較差。為了真正了解學生的學習、思想狀況、學習實踐活動的效果，我們提出了寒假搞好家訪的工作思路，加強學校與學生家長的溝通，以更有利于學校的教育教學工作。老師進行家訪，會讓學生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我校進行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下：

1、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。

2、向家長反映學生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。

3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。

4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，必要時還要向家長介紹一些心理學、教育學的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。

1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

2、通過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。

3、以家訪為平臺，以學生和家長為渠道，我們對學校進行全面宣傳，擴大了學校知名度和美譽度。

4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議，并及時反饋。

1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。

文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進行學習生活上的.指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，有較強的自覺性。

文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學習上的指導雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學習方法上多加以指導，一般會有較大的進步。

還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學校教育來改變孩子。

2、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學習，不寫作業(yè)，整天看電視，什么家務都不干。這些學生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心，這對學生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。

3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！

突擊隊總結(jié)匯報篇七

根據(jù)學期初制定的《教學工作計劃》，我們從3月13日開始舉行了全校任課教師匯報課活動。此次活動得到了學校的高度重視，在教導處的精心策劃下，承蒙各位組長的認真組織，各位老師的大力支持，是這次活動圓滿的落下來帷幕。這次活動共有44位專任教師參與，他們所做的每一節(jié)課，都是精彩的課堂，從中都有我們可以學習和借鑒之處?，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

通過此次活動發(fā)現(xiàn)我校教師已經(jīng)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學觀念，已經(jīng)將課堂還給了學生，充分體現(xiàn)了學生的主體地位，真正的實現(xiàn)了教師的“教”是為了學生的“學”而服務。完成了教學目標的三個維度，達到了課堂教學是為了使學生獲得智力，道德和幸福的目的。體現(xiàn)出了培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。陳維成老師在指導學習《寫作課---說出自己的感受》一課時，先讓學生通過觀察圖片、視頻等總結(jié)歸納孩子的本性，這樣就將學生帶進學習之中，確定了學生是課堂主體的地位。在教學過程中，教師一直在指導學生如何學，如何圈畫、怎樣標注。李英老師在《圖形的旋轉(zhuǎn)》學習指導中，在整個教學過程中，教師一直處在導學的位置，積極的組織學生學習、指導學生學習、鼓勵學生學習、幫助學生學習，突出了學生的主體地位。張云麗老師能夠調(diào)動學生主動參與學習，為學生創(chuàng)設(shè)情境，使學生從對課文的理解而認識到“敬業(yè)樂業(yè)”。胡慶林老師讓學生從運算中總結(jié)規(guī)律，進而得出運算律，學生運用運算律進行解題運算，在運算中又加深了對運算律的理解、靈活了對運算律的運用。，而在整個的教學過程中，耿老師只是點撥指導、甚至提示，充分的挖掘了學生的智力潛能。無獨有偶邢老師更注重了知識體系的構(gòu)建。

良好的課堂氛圍，可以激發(fā)學生的學習熱情，可以激活學生的學習動力，可以點亮學生的心智，可以挖掘?qū)W生的潛能，收到超預設(shè)的教學收獲，達到有效教學的高點。課堂上，學生的腦細胞如果處于高度的亢奮狀態(tài)，學生的學習效果就能達到最佳值。而這種亢奮狀態(tài)就需要活躍的氛圍去渲染，需要充滿活力的課堂來刺激。我們英語組的教師便能做到了這一點。為每一位學生提供表現(xiàn)機會。讓每一位學生都參與到學習活動之中，廣泛利用教學資源（網(wǎng)上查閱圖片、自制教具），采用學生感興趣的話題，安排新穎的教學過程，比如，張艷麗老師在組織學習《howdoyoumakeabananamilkshake?》一課時，自己現(xiàn)場制作香蕉（banana）奶昔，邊用英語敘述操作過程，并強調(diào)表述行為和行為狀態(tài)的生詞，這種生活化的教學情境吸引了學生，也激起了學生學習的興趣，有效的完成了這節(jié)課的教學目標，即；知識目標；積累詞匯，熟悉句型（特殊疑問）；能力目標；使學生在一定程度上形成自主、合作、探究的學習興趣，病能夠運用所掌握的詞匯描述奶昔和水果沙拉的制作過程；情感目標；通過創(chuàng)設(shè)人文情景，學生身臨其境的感受和體驗，是語言學以致用，激發(fā)了學生的學習積極性，體會在活動中學習英語的樂趣。培養(yǎng)學生樂于與他人合作的精神及愛生活和愛做家務的好習慣。并不限于此，其他的學生的學習疲勞感。三位物理老師的課堂實驗，也為課堂教學增添了活力，激發(fā)了學生對生活和自然領(lǐng)域的觀察和探究興趣。

課堂是學生學習知識的主陣地，也是學生得到情趣陶冶場所。如能在沐浴在充滿著魅力、充滿著和諧的環(huán)境中學習，一定會達到學習知識的愉悅、感受知識的幸福，真正的達到現(xiàn)代教育的目標。這次匯報課活動中，我們的幾位老師已有所展現(xiàn)：

1、簡練明了、清新悅耳的板書。

張云麗老師的《敬業(yè)樂業(yè)》一課，使學生能夠通過縝密的課文分析和學生的合作探究學習，使得學生能水到渠成的理順論證的思路，學習議論文的寫作方法；xx老師的板書字跡清晰、層次明朗富有邏輯性，令學生一目了然；張寶鳳老師的《化學方程式的書寫》一課的板書，就是非常明朗的化學方程式的書寫過程，層次清、內(nèi)容詳、標注明，既美觀又適用，為課堂教學增添了諸多的色彩。

2、簡潔明快，生動啟智的語言。

教學語言在一節(jié)課的活動中，是至關(guān)重要的。好的教學語言是點亮學生心燈的星火、是導引思維方向的明星、是開啟智慧的鑰匙，也是吸引學生的磁石。所以我們的許多老師都注意到這一點，精心的設(shè)計每一節(jié)課的教學語言。表現(xiàn)為：或是神情凝重，或是清新明麗，或是富含哲理給人以無限的啟迪，或是抑揚頓挫、滿懷激情令人精神振奮，或是懸念迭聲激發(fā)了學生的好奇心。總之，為了一節(jié)課，我們老師煞費苦心打造魅力課堂，使自己的課堂精彩迭出，推出了我校課堂教學的快速發(fā)展。

但是，從這次活動中也發(fā)現(xiàn)了一些不足。教師之間的合作意識還很淡薄，特別是不同學科之間，跨學科聽課的老師太少。教師之間的交流、探討很少。這就是我們的教學能力和水平的增長顯得緩慢。有一部分教師有應付的想法，只是為了完成任務。

因此，我們應該多多的進行交流、學習，在活動過程中，打破學科之間的界限，認識到學科之間是有著緊密聯(lián)系的，教學時互相都有著或多或少的借鑒這一現(xiàn)實。在今后的教學活動中，多聽一聽課，多交流交流，讓我們不斷的推出教學能手，打造出我校的教學品牌。

雖然我們的這次教學活動受到了一些客觀事故的沖擊，但是我們還是堅持將其進行到底，并取得了可喜的效果。當然，這些都離不開學校的支持，特別是各位組長和老師的努力。

突擊隊總結(jié)匯報篇八

9月3日-9月7日，歷時五個晚上一個下午，共計33對師徒登臺獻藝的“幫扶結(jié)對”匯報課圓滿結(jié)束，至此歷時一年的“幫扶結(jié)對”活動畫上了一個圓滿的句號。

依據(jù)打造中原名校，必須有一流名師的理念，新一屆領(lǐng)導班子堅定不移的走科研興校，促進中青年教師快速成長之路。首先設(shè)立教研室，從組織機構(gòu)予以保障，其次開展‘“三課”

活動。每周在高一高二舉行語文、數(shù)學、英語每周一次，物理、化學、生物、政治、歷史地理間周一次的展示課；每學期舉行一次“校本優(yōu)質(zhì)”賽；每學年舉行一次“幫扶結(jié)對”活動。

本學期根據(jù)焦作市教育局高中教育遷移的精神，我校與8月3日正式開學。開學伊始，校領(lǐng)導就多次督促教研室盡快制定“幫扶結(jié)對”方案并積極組實施。

教研室制定了活動方案并報校領(lǐng)導審批后，教研室多次在校訊通發(fā)消息，督促參與教師申報課。多數(shù)教師自覺性高，按時申報課題，部分教師有顧慮，教研領(lǐng)導反復做工作，使這部分人欣然報了課題，極少數(shù)人不報課題，教研室領(lǐng)導一個一個電話詢問原因，耐心解釋，如有特殊情況及時向校領(lǐng)導請假，便于下一步安排工作。教研室制定了時間安排，做課教師安排，校領(lǐng)導聽課安排，學生30名既是聽課者又是評委，教師評委8人，包括教研組長，備課組長。有評分標準，最后算出每個教師的平均的分。

教研室分工明確，每次有一位主任，兩位職員負責服務。

聽課領(lǐng)導能夠在規(guī)定時間內(nèi)，堅持聽完每一節(jié)課。

多數(shù)評委按時參加，個別評未到席。

做課教師準備充分，講說充滿激情，個別教師有應付之嫌。有位學生如是說“課件相同，無可比性，無法打分”。

如何促進教師的成長？關(guān)系到每一位教師。哪種方式最適合？只有自己知道。

突擊隊總結(jié)匯報篇九

充分利用“魅力班級”建設(shè)，強化班級文化的認同感。繼續(xù)朝著“環(huán)境布置溫馨，日常管理嚴謹，文化氛圍濃厚，特色創(chuàng)建凸顯?！钡墓芾砟繕诉~進。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的技校

總結(jié)

技?？偨Y(jié)匯報一

一、指導思想

本學期，學校堅持以值周及五星級班級評比為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

二、主要工作

(一)、魅力班級建設(shè)

充分利用“魅力班級”建設(shè)，強化班級文化的認同感。繼續(xù)朝著“環(huán)境布置溫馨，日常管理嚴謹，文化氛圍濃厚，特色創(chuàng)建凸顯。”的管理目標邁進。

(二)、以行為習慣養(yǎng)成為中心開展好少先隊工作

1、以值周工作為抓手，繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值周質(zhì)量，及時反饋，以檢促進，同時要加強對值周生的檢查指導。

2、加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用現(xiàn)有的陽光校園廣播站和校園吉尼斯等品牌項目帶動和提升訴說心語信箱、升旗臺等的活動質(zhì)量，努力開發(fā)新建成的少隊活動室、圖書室、宣傳窗等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。

3、開展文明禮儀養(yǎng)成教育，從學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口提升學生的文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

(三)、社團工作

2、各社團根據(jù)《韓興莊小學學生社團管理制度》和本社團實際制定本社團的`日常管理規(guī)章制度，強化課程意識，加強對學生社團活動的指導、檢查、督促與評比工作，確保學生社團活動有序、有效開展。

3、強化學生社團活動過程資料的收集與存檔工作管理，堅持做好每學期末的學生社團成果展示活動。

(四)、繼續(xù)深化“一月一主題”主題教育。九月份：開展以行為規(guī)范為主題的一年級入學教育和民族精神教育月活動、“十月份：以新隊員入隊為契機開展少隊禮儀教育”、“十一月份：開展心理健康教育月和科技節(jié)活動”、“十二月份：安全法制教育月”等系列主題活動，豐富學校的校園文化生活。

(五)、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地進行德育滲透，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

(六)、創(chuàng)新開展經(jīng)典誦讀工作

結(jié)合實際創(chuàng)造性的開展經(jīng)典誦讀工作，可以在對內(nèi)容進行精選的基礎(chǔ)上通過讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、寫經(jīng)典、畫經(jīng)典、看經(jīng)典、聽經(jīng)典等多種形式保持學生學習經(jīng)典的興趣，讓經(jīng)典的內(nèi)涵深入學生的內(nèi)心。

(七)、體衛(wèi)藝工作

2、組織學生積極參加學校開展的體育運動訓練隊，推進校園足球工作;

4、落實每年至少一次體檢、四次視力檢測等制度，并根據(jù)體檢結(jié)果制定切實可行的干預措施。提高眼保健操質(zhì)量，對穴位按壓不準確、態(tài)度不端莊的學生要及時予以糾正。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)流行特點，認真做好預防宣傳工作。按時高質(zhì)量完成體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報工作。

5、依托藝術(shù)類社團的師資優(yōu)勢指導學生確立一種以上愉悅身心的藝術(shù)愛好，進一步開展篆刻藝術(shù)進校園活動。不失時機的開展如藝術(shù)節(jié)之類的活動，給學生提供展示的平臺。

(八)、強化家校聯(lián)系，努力形成教育合力。

進一步加強信息反饋，切實發(fā)揮校訊通或班級qq群的作用，通過召開家長會、上門回訪、發(fā)公開信等形式，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。

技校總結(jié)匯報二

一、班級現(xiàn)狀分析：

透過一學期的努力，我班學生已初步實現(xiàn)了小學到中學的順利過渡，家長也對中學學習的相關(guān)要求和督促要求有了必須的了解，更關(guān)注學生的學習、生活狀況了，在我們的共同努力下，學生在以下幾方面取得了必須進步。學習上，基本能完成各類作業(yè)，調(diào)整、適應了中學的學習節(jié)奏。工作上，語、數(shù)等小組長有了必須的工作潛力，能認真負責地做好本職工作，本班班干中，勞動委員工作十分主動、用心，其他幾位干部在老師交代清任務，并給予必須指導后也能認真完成工作。各位課代表工作都較為不錯，課任老師都較滿意。體衛(wèi)藝方面，有許多同學用心參加了各類年級、學校活動，取得了一些成績。

我們班出現(xiàn)的主要問題有1、課堂常規(guī)有待加強，聽課的專注程度不夠，有一些好表現(xiàn)的男生常影響課堂秩序;2、學生的學習用心性、合作競爭意識不夠;3、學生的群眾榮譽感差，班級缺乏凝聚力，學生沒有職責感!

二、本學期班級目標：

借“常規(guī)流動紅旗、禮貌班級評比”等活動的東風，切實加強學生的日常行為規(guī)范教育，使每個學生嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》及《禮貌班級考評細則》。在學習上督促每個學生養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其訓練出良好的上課習慣，上好每門課，爭取得到各科教師認可。個性重視培養(yǎng)學生的學習目標意識和計劃反饋意識，鼓勵學生用心參加各類競賽。對上學期取得較大進步的同學更要堅持不懈地與家長一同進行督促鼓勵，保護現(xiàn)有進步成果的同時再接再厲。對學困生做到多關(guān)注、多指導、多教育。在班級工作中，重點培養(yǎng)班干的工作職責心和業(yè)務潛力，發(fā)揮班干的榜樣作用，在班中能帶動一批學生，期盼班級風貌本學期有大的改觀。

三、

1、班主任工作德育為先。抓住每一次教育契機，做好學生的思想教育工作。如每一天的晨會和夕會時間對日常事務的反饋和處理;如突發(fā)事件的巧妙應對;如學校、班級活動中的教育資源利用。針對上學期暴露出的思想問題，用心設(shè)計教育主題并作針對性的要求。

2、面向全體學生，全面提高素質(zhì)，嚴格加強

教學

3、切實加強學生的日常行為規(guī)范教育。鼓勵學生按時到校，嚴格遵守校規(guī)。培養(yǎng)學生課間禮貌行為習慣。課前提醒學生不在樓道、室內(nèi)奔跑游戲，大喊大叫。講解課間禮貌游戲的好處，宣傳禮貌、搞笑的游戲，有的是從學生課間活動中看到的。培養(yǎng)學生嚴格遵守課堂紀律的好習慣，要做到“活而不亂”，要求學生上好每一堂課。

4、上好班會課。結(jié)合學校每月活動主題，精心設(shè)計好各期主題班會課，由各班委領(lǐng)攜同學配合支持做好班會的設(shè)計安排工作。平時的各次班會也做好日常學習、活動的宣傳、總結(jié)反思等工作。

5、注重家校合作，尤其是對上學期取得較大進步的同學更要堅持不懈地進行督促鼓勵。配合學校開好家長會。利用多種途徑與家長進行聯(lián)系，使家長對學校工作更支持，對學生的各方面狀況更關(guān)注了，家長有困難要想辦法解決，在家長心目中樹立良好的自我形象。

四、具體安排：

2月：強化校規(guī)班紀的學習，明確獎懲，在本月落實學生的學習行為規(guī)范到位。

3月：結(jié)合生命教育的主題活動，開展好主題班會及相關(guān)教育活動。

4月：利用讀書節(jié)契機，宣傳讀書的益處、交流如何讀好書，如何積累讀書經(jīng)驗等，將愛好讀書的習慣遷移到日常學習習慣中來。

5月：圍繞北郊之春藝術(shù)節(jié)，充分調(diào)動學生參與活動的用心性，發(fā)揮學生在活動中的創(chuàng)造力和活動設(shè)計的聰明才智，激發(fā)全體同學的團結(jié)協(xié)作精神和群眾榮譽感。

6月：臨近學期結(jié)束，繼續(xù)強化學風教育，教會學生總結(jié)反思，總結(jié)學習上的得失，如何揚長避短，查漏補缺，為最后拼搏做好準備;反思行為中的不足，做好改善，為學期末的評優(yōu)評先打下基礎(chǔ)。

五、班級主題班會公開展示時間：

時間：4月

資料：讀書節(jié)

形式：交流會(初步設(shè)想)

六、班級主動發(fā)展：

建立一個自律、規(guī)范的班級。主要措施：

一是優(yōu)化班級管理機制。在明確班級紀律的基礎(chǔ)上，細化班級日志的考核記錄要求，強化班干的職責意識并安排監(jiān)督人，每日做好反饋。

二是逐個交流做好思想工作。利用午自習的時間，初步設(shè)想從中段學生開始逐個進行應對面的談心。在上學期了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常的觀察找準機會面談，在過程中掌握其學習、思想動態(tài)。

三是發(fā)現(xiàn)狀況勤于家長聯(lián)系。在師生溝通的基礎(chǔ)上，在學生的成長發(fā)展中的困惑和出現(xiàn)的問題，及時取得家長的配合與支持，班級的發(fā)展尋求家長的合力。

四是定期針對性地開展班會教育。面向班級發(fā)展的目標，在努力過程中總結(jié)出共性問題，精心設(shè)計好主題班會，對全班同學進行教育。找到解決問題的辦法，樹立實現(xiàn)目標的信心。

技?？偨Y(jié)匯報三

一、指導思想

本學期學校將學校關(guān)于體衛(wèi)藝工作精神為指引、本校工作計劃為依托，做實學校體衛(wèi)藝常規(guī)工作。以本校存在的問題入手，大力開展特色活動，強化制度管理、抓實行為建設(shè)，一步一個腳印全面提升學生身體素質(zhì)。同時開齊藝術(shù)課程，強抓特色活動，做到有規(guī)劃，有實踐。體衛(wèi)藝工作以實踐為基點，以朱局長關(guān)于體育教育的講話精神為推進契機，抓好各項體育工作，繼續(xù)推進學校特色體育，強化學生的衛(wèi)生習慣教育。以實踐引領(lǐng)全體教職員工切實提高體衛(wèi)藝工作水平，提高學生的身體素質(zhì)、衛(wèi)生習慣、文藝素質(zhì)，更好地為學生服務。

二、工作目標

1.爭創(chuàng)省健康促進學校銀牌。切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，加強健康教育，努力提高師生的健康水平。做好一年一度的學生體檢工作。

2.加強排球隊、足球隊、獅子舞、排球隊管理，力爭在在各級比賽活動中取得好成績，今年將組建學校啦啦操社團及特色訓練隊伍。同時督促和加大鼓號隊的訓練和管理。

3.強抓廣播操、進入場，全面推進大課間活動。

4.全員動員，切實做好學生體質(zhì)提升工作，力爭全區(qū)前列。

5.開展多樣化的藝術(shù)展示活動，切實提高學生藝術(shù)情趣與實踐能力。

三、具體工作

(一)體育工作

1、期初召開全體體育教師工作會議，要求每位教師早操、陽光活動必須跟所教年級學生進場，督促所教班級學生走好路做好操，學校將對此進行考核評估。同時加強體育器材及場地的管理。

2、加強體育課堂教育質(zhì)量監(jiān)測，促進學生體育技能的形成。嚴格執(zhí)行課程計劃，上好每一堂體育課，抓好學生的體質(zhì)數(shù)據(jù)測試，體育教師對本班的數(shù)據(jù)負責。積極開展體育教科研活動，以小課題帶動教學研究的深入開展體育教學研究。體現(xiàn)健康體育的指導思想。落實新老教師結(jié)對活動，進一步提高課堂教學質(zhì)量。

3、特色推進：學校排球隊、獅子舞隊、足球隊的建設(shè)。

學校全面實施“2+2項目”。通過學校組織的校內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，激發(fā)學生對體育和藝術(shù)的興趣，提高學生的身體素質(zhì)和審美能力，讓每個學生在義務教育階段能夠掌握至少一項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。

4、因地制宜，開展全民健身活動。

學校將早操、陽光體育運動作為學校大事來抓，思想重視，措施到位，通過大課間、體育課、體活課，力爭確保學生在校每天不少于1小時的體育活動時間。針對我校目前存在的問題及現(xiàn)實狀況，本學期重點推進大課間。同時進一步完善考核制度和促進方式，本學期9月進行體質(zhì)數(shù)據(jù)測試，10月上報，10月下旬全校廣播操比賽、11月中旬排球墊球賽、12月冬季三項評比。

5、加強教研活動

強調(diào)每位老師每學期上出一節(jié)優(yōu)質(zhì)的藝體課，每次活動，進行實實在在的研討，做好工作軌跡的總結(jié)。

(二)衛(wèi)生工作

學校將認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，進一步完善衛(wèi)生教育和管理制度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為，營造健康文明的校園環(huán)境。

1、醫(yī)務室負責做好臺賬資料及相關(guān)數(shù)據(jù)上報工作。做好疾病防控工作。做好開窗通風工作，保持良好的室內(nèi)衛(wèi)生。

2、重點做好健康教育，提高健康知識普及率和知曉率。

3、加強健康行為指導，嚴格控制近視新發(fā)病率，每位教師關(guān)注讀寫姿勢養(yǎng)成，認真組織眼保健操;醫(yī)務室抽查。嚴格衛(wèi)生制度。

4、協(xié)助學校督促食堂衛(wèi)生工作，做好常規(guī)消毒，加強對食品衛(wèi)生監(jiān)督，防止腸道傳染病和食物中毒。做好學校的消毒工作，防止季節(jié)傳染病的傳播。

(三)藝術(shù)工作

學校藝術(shù)教育工作以《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導，積極開展藝術(shù)活動，全面提高學生審美能力，增強學生藝術(shù)素養(yǎng)。

1、以藝術(shù)特色社團及相關(guān)美術(shù)比賽為契機，開展豐富多彩的校園文化活動，提高學生藝術(shù)修養(yǎng)與實踐能力。藝體組在校長室領(lǐng)導下確定藝術(shù)活動方案內(nèi)容。

2、加強藝術(shù)課外輔導，積極參與各類競賽。興趣小組要加強指導，活動時間要保證。

不是一般的贊！

技校畢業(yè)自我總結(jié)

技校教師教學工作總結(jié)總結(jié)

技校心得體會

技校求職信

技校求職信

突擊隊總結(jié)匯報篇十

2006年，北京市青年突擊隊協(xié)會**分會按照區(qū)第一次團代會提出的“超前思考、主動發(fā)展、全面覆蓋、重點推進”的要求，以培養(yǎng)新時期優(yōu)秀的青年建設(shè)人才為己任，以建設(shè)學習型青年突擊隊為目標，以“政治建隊、建樓育人”為工作宗旨，充分發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、崇尚實干、善于學習、銳意創(chuàng)新、拼搏奉獻、爭創(chuàng)一流”的青年突擊隊精神，創(chuàng)造性的開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，取得了長足的進步，40支青年突擊隊中獲建設(shè)部獎1項，北京市獎4項，**區(qū)獎6項。

一、組織建設(shè)日益加強

2005年2月，北京市青年突擊隊協(xié)會**分會的成立，是北京市首家區(qū)縣級青年突擊隊協(xié)會分會，標志著**區(qū)青年突擊隊工作步入了一個新的發(fā)展階段。**分會成立之后，下發(fā)了qc活動實施意見，要求各公司普遍建立由各公司領(lǐng)導班子牽頭，基層青年員工積極參與配合的創(chuàng)新創(chuàng)效活動組織領(lǐng)導機構(gòu)，制定了較為健全的管理、考評、獎勵制度。

二、創(chuàng)新創(chuàng)效日顯突出

青年突擊隊由勞動型向智能型轉(zhuǎn)變，走創(chuàng)新發(fā)展之路，是時代的要求，勇于創(chuàng)新，是增強青年突擊隊活力的重要途徑。**分會積極動員各青年突擊隊開展科技創(chuàng)新，科技攻關(guān)活動，采取五小創(chuàng)新、qc小組活動等形式，積極推進新技術(shù)、新材料、新工藝在工程中的廣泛應用，極大的調(diào)動突擊隊員們的積極性和創(chuàng)新性。2006年各隊的qc小組活動開展得風風火火，特別是萬興集團和**建總兩公司的青年突擊隊在qc小組活動上下足了工夫，取得了良好的經(jīng)濟效益。**建總劉云鵬青年突擊隊在翡翠城點式公寓工程中遇到一個棘手的難題：做弧形夾芯彩色壓型鋼板屋面。但是彩色壓型鋼板是無法折彎做成弧形的，設(shè)計中也沒有具體可行的實施方案。甲方的定價是每平方米300元。如果照一般的施工思路，300元/平方米的造價是比較低的，因為在弧形彩色壓型鋼板加工過程中，非常容易破壞成型板面并造成鋼板材料的浪費，即便控制好施工質(zhì)量及管理環(huán)節(jié)，相當一部分材料資源的浪費仍然是無法避免的。面對難題，劉云鵬青年突擊隊立即申請成立了qc小組，進行專題研究并確定了目標：即在確保施工質(zhì)量的同時保證、單項利潤率達到15%，也就是說將材料資源的成本投入最大限度的節(jié)約下來。確定目標后，qc小組成員針對技術(shù)難點對癥下藥，逐一制定了對策，不僅保證質(zhì)量地完成了工程，而且將材料資源的浪費率降到了最低點，節(jié)約材料資源成本15萬元，單項利潤率達到53.3%，遠遠超過了預定目標值。此后，這項成果在區(qū)級、省部級、國家級qc成果發(fā)表交流會上均得了大獎。總公司已把這一成果列入內(nèi)部工法標準中，在全公司推廣使用。劉云鵬青年突擊隊也因節(jié)約而受益，一舉拿到了整個翡翠城共8425平方米的全部材鋼板屋面的工程。

**建總曹健青年突擊隊巧用老辦法，在建設(shè)節(jié)約型社會方面也取得了不俗的成績。榆垡水廠工程施工中有大量高度在900~1200mm之間的鋼筋混凝土全現(xiàn)澆矮墻。由于工期緊張，材料無法周轉(zhuǎn)，如果采用目前比較先進的大模板體系或其他常用支模體系，不論甲方資金投入還是施工單位人工費及材料費用支出，都將付出一筆很大的費用。針對這種情況，曹健青年突擊隊的qc小組進行專題研究，并制訂了降低鋼筋混凝土全現(xiàn)澆矮墻支模體系施工成本的qc活動目標和目標值，決定采用小鋼模拼裝同時采用拉片拉接固定模板的施工方案。這種方案節(jié)約了89%的成本，縮短了工期，受到甲方與監(jiān)理的一致好評。

在創(chuàng)建節(jié)約型社會活動中，萬興集團胡雙喜青年隊積極組織qc小組在施工現(xiàn)場以“強化材料管理，降低材料消耗，提高經(jīng)濟效益”為主題，廣泛開展qc課題研究活動，qc小組針對工程施工現(xiàn)場材料浪費現(xiàn)象進行了深入分析研究，制訂了有力的措施，杜絕了浪費觀象，節(jié)約了材料用量，迄今為止已為項目部節(jié)約水泥180多噸，創(chuàng)造經(jīng)濟效益達6萬多元。

四、

育人留人有新招。21世紀的競爭是人才的競爭，企業(yè)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵?！半p優(yōu)”爭創(chuàng)活動的根本目標是“建樓育人”，以爭創(chuàng)活動作為育人的載體，培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才?！半p優(yōu)”爭創(chuàng)活動的目標是培養(yǎng)政治過硬、業(yè)務精通、懂管理、會經(jīng)營的優(yōu)秀青年人才。如何留住優(yōu)秀人才，保持隊伍穩(wěn)定性這個問題，擺在了各隊的面前，也是**分會在2006年決心幫助各隊解決的問題，各青年突擊隊在分會的指導下采取了多種留人措施，留人心暖人心，促進企業(yè)發(fā)展。如星躍進青年突擊隊采取“制度留人、待遇留人、環(huán)境留人、感情留人”等四種留人措施，在留住人才方面取得了很好的效果。

管理企業(yè)有創(chuàng)新。科學管理，是青年突擊隊創(chuàng)建精品工程的根本。**分會在年初就具體下發(fā)了工作意見，結(jié)合青年突擊隊的自身條件，要求各青年突擊隊在工作中狠抓科學管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。2006年青年突擊隊已基本上形成了一套較為完備的科學管理體系，工作中強調(diào)“嚴、精、細”，建立合理的管理網(wǎng)絡(luò)，實行了“面”、“線”、“點”管理模式，即：突擊隊長抓全面，工長抓各線，工人抓好工作點。使目標細化，責任到人，提高了效率。在科學管理方面不斷向現(xiàn)代化、自動化方向邁進。宋長久青年突擊隊向科學管理要效益，提出了“一個中心、兩種準備、三不放過、四寧、五勤、六個百分之百、七同時、八嚴”的管理理念，形成了健全晚上的科學管理體系。

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突擊隊總結(jié)匯報篇十一

20xx年10月24日上午，雨田中學新民校區(qū)的群體物理老師聽了我的一堂課。這次授課是為雨田中學八年七班的一節(jié)習題課，課程的主題是《物態(tài)變化》章末復習。課后校領(lǐng)導對我所講授的課程進行了認真的點評，并提出了非常寶貴的意見和建議。通過本次聽評課，我感覺受益良多，現(xiàn)把自己的心得體會總結(jié)如下：

通過本次聽評課發(fā)現(xiàn)自己在授課過程中存在著如下一些問題：

1、對新課標的研讀不夠清楚，其中需要大力改進的地方是理論知識在實際中的運用，即要逐步做到將理論知識滲透到課堂的實際操作中，使學生真正做到能運用知識，而非單單記住概念。

2、課堂活躍程度較低，尤其是前半課時，課堂氛圍一度低迷。學生的活躍程度不夠。

3、在課堂上講授的有點多，應多讓學生發(fā)揮。

當然，自己的進步也是比較明顯的。較前兩個月教學活動有明顯改觀的地方包括：課程思路較為清晰、學生上課程序安排合理、課堂課時安排基本能按照計劃進行。能夠把握住學生的盲點。

本次授課之所以存在以上問題，主要是在備課階段存在著一些紕漏：

1）備課準備不充分，對所要講授的內(nèi)容沒有較為深刻的個人思考。

2）平時很大程度上對講授的依賴性較為嚴重，導致學生不夠積極、主持人培訓也不夠。

3）材料的搜集上視野較為狹窄，主要是對學生初中所學過的課本不熟悉所致。

在以后的教學過程中亟待改進的是自身業(yè)務素質(zhì)的提高，其中包括：主持人培養(yǎng)能力、課堂氛圍的調(diào)節(jié)能力；應該多多了解學情，其中亟需解決的是要清楚地了解學生真實的知識水平；加大備課力度，多方面、多渠道的搜集關(guān)于課程有關(guān)的資料；進一步融入學生，增加自身親和力，以營造一種和諧的、氛圍融洽積極的課堂；此外還應該進一步加強職業(yè)教育物理教學大綱及相關(guān)教學文件的研讀。

突擊隊總結(jié)匯報篇十二

到現(xiàn)在為止匯報課活動已經(jīng)完成了一多半了，完成匯報課的各位老師，都是非常重視和珍惜此次活動，真正的將此活動當做一次檢驗自己，提高自己的機會。我認為這是正確的認識和理解。

每一次教研活動，都是教師自我提高的一次機會，當然這需要教師本身的認識問題。人們常說，不逼自己一次，怎知道自己有多么優(yōu)秀。當匯報課來臨之時，怎么辦？要做好準備，不要丟自己的"臉"，因為，那畢竟是在多數(shù)同行的面前做本行業(yè)的技術(shù)表現(xiàn)，是在向同事們展現(xiàn)自己在本行業(yè)中，從業(yè)的最亮麗的一面，說淺顯點，就是怕別人瞧不起自己，丟自己的顏面。在這種心理的驅(qū)使下，自己就會在課前做最好的、最充實的準備，在準備的過程中，便會自發(fā)的進行自我深挖教材、研究課標、向其他老師請教有目的地開展了一次集體備課。同時，做匯報課也是向公眾"曬課"，從每個人的點評中汲取最有價值的營養(yǎng)，完善自己的課堂。這樣作課教師，怎能不從中廣獲裨益嗎？特別是青年教師。王嬌妍老師不就是在參與送教下鄉(xiāng)活動中提升了自己嗎？她的業(yè)務能力提高，關(guān)鍵就是其在備課、反復備課、語文組集體備課中加之試講和磨課，提高了她的教學水平。由不自信到自信、到堅定的走進送教下鄉(xiāng)的課堂，贏得了榮譽，印制了一張靚麗的"名片"。

剛才，我說到態(tài)度問題。就是對待匯報課的態(tài)度問題。不要認為都是本單位的同事多少年了，相互都了解，而不在乎自己的這一節(jié)課。要知道這一節(jié)匯報課不是在了解您這位老師的水平，更重要的是考驗老師的人格，認真對待，便是認真負責，是對孩子負責、對家長負責，更是對自己負責。

現(xiàn)在，有的老師會這樣想，我怎么干都一樣，干好了也沒多掙錢，干不好也沒少掙錢，既沒多什么，也沒少什么。這種思想就是我們每天在指責，甚至在謾罵的，可是又有多少人在踐行呢！作為人，誰不想有一個好的名聲。但是，教師的好名聲是怎么來的？不要認為是自身的水平問題。我認為就是工作態(tài)度問題，就是責任心問題。而這種名聲就是教師工作的"名片"。開學初，一位來自外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的七年級新生的家長，點名要上耿艷君老師的班。我們說耿老師教九年級，他說那就上那班都行了。耿艷君老師也不是最完美的老師，但是她的認真負責出了名，這就是她的"名片"。大家都清楚，每一屆我們教過的學生都會給老師一個最終的評價，同時他還會將自己的評價結(jié)果"公布"給下一屆新生，自然在新生或新生的家長的心目中，就已經(jīng)憑著名氣將老師分出了三六九等，所以，也有了擇校和擇班現(xiàn)象。被選擇了滿心歡喜，就像新生在新學期涌入我們的校園一樣；沒被選擇，內(nèi)心會有什么樣的感觸，一定是顏面掃地，大失自尊，于是怨天尤人，卻忘記曾經(jīng)為自己印錯了"名片"。所以說，樹立自己的責任心是教師專業(yè)發(fā)展的前提。有責任心便會研究教學，有責任心便會積極參與教研活動，認真把握每一次活動的機會，從活動中認識自己的特點、發(fā)現(xiàn)自己的亮點、學習別人的優(yōu)點、彌補自己的缺點、形成自己的教學風格，逐漸構(gòu)成自己的教學模式，全面提升自己的業(yè)務能力，促進自己的專業(yè)發(fā)展。

說一千道一萬，在現(xiàn)行的中考制度下，教師的名片就是學生的成績單。所以，我想談一下有效提高學生學習成績的一些想法。

這一時間的匯報課活動中，我一直在根據(jù)以往成績進行觀察和思考，把我的想法歸納起來是這樣一句話：講2分，管3分，學5分，并起是10分。

具體意思是：老師光講課是不行的，講的非常精彩固然是好事，講得清楚明白自然會令學生易于理解，但是，這些對于那些有自制力、善于學習的學生來說是很好的，對于大多數(shù)學生，學習還處于被動狀態(tài)——這是我們面臨的實際情況。所以，還需要"管"。這就是負責任，說實在話，我們的很多老師的教學成績不就是"管"出來的嗎？當然，我說的"管"，不僅僅是管理課堂、管理學生的學習狀態(tài)、管理學生完成作業(yè)的習慣。更重要的是含有"照顧"之意，即眼里有多少學生就會有多少學生得到發(fā)展。注意，我這里說的是"發(fā)展"，是能夠最好地發(fā)展。不是說必須說平均分特別高，及格率百分百，優(yōu)秀率出奇的高，滿分有多少多少才能稱之為好，這也是不現(xiàn)實的?，F(xiàn)實的說起來，就是每一個學生每堂課都有最大的收獲，都得到最大的發(fā)展。另外，教師對成績不好的學生的"照顧"也是對"學困生"自卑心地安撫，誰不想得到別人的欣賞和關(guān)注，但是，不管怎么說，學校、老師看學生多注重在成績之上的，成績差的學生在這種大氛圍之下，總會將自己從心理上劃分開來或劃出課堂。因此老師在學習上或生活上對他的一點真誠關(guān)注，對他都相當于雪中送炭，哪怕是課間與他的閑聊，都會使他感覺到老師的眼里還有我，這樣也會結(jié)成師生感情的紐帶，便于師生的交流與溝通。也可能會使學生"愛屋及烏"的喜歡上這個學科呢！

學生的"樂學"是最關(guān)鍵的。這需要老師對課堂的"經(jīng)營"。"新教改"已經(jīng)明確地給師生在課堂上做了角色定位：學生是學習的主體，教師是主導。我感覺這并不是淡化了教師的課堂教學作用，而是科學地對教師在教學活動中的作用的定位，教師是課堂的經(jīng)營者，要用心去經(jīng)營課堂，用自己的情感賦予課堂生命與活力。

這種激情決定于教師對教學知識的熟識。如果，教師本身對知識還不熟悉，還是一知半解，怎能演繹出激情的課堂呢？教學的知識點必須爛記于教師的心里，教學時便能信手拈來，并旁征博引，運用自如，方能放射出激情來。教師的激情感染學生還需要情感的溝通，教師能夠看到每個學生的亮點，不以自己得感情作為對學生的評價依據(jù)，要看到每一個學生的發(fā)展和進步，以此幫助其樹立信心、增強勇氣。這種情感也會激起教師的課堂激情來，當每一個學生都感覺到老師沒有放棄我，他的情感自然也愿意和老師的情感對接，這樣以情感作為載體傳遞知識，自會暢快淋漓，課堂上老師怎能沒有激情呢？！

老師對學生要有足夠的耐心。當老師在課堂上責備學生："這還不會嗎？這還說不好嗎？"我想為學生爭辯幾句：您手里拿的答案是你做的嗎？即便是你做的，你想一下，你每天都在研究這一個學科，并不是一遍了，況且您的學歷遠遠高于您所教的學段。學生呢？每天至少要接受五門學科的新知識，他一下能說得那么好嗎？那么準確嗎？當然，我說的理解學生絕不是"放任"之意，千萬不要誤解和偏激。我打個比方：我們老師在表述知識，好似高山流水，自上而瀉，暢通無阻。學生對新知識的學習，就像從井里向上泵水，是要消耗很大的能量的，而且又非常的吃力。所以，我們應為其注入能量，為其打氣加油，有耐心地幫助他學會會學。

班主任老師要灌輸積極的健康的思想。和諧的課堂才能促進學生的主動學習，然而，在課堂上，總是一位教師面對幾十名學生，特別在組織課堂和管理課堂的時候，難免教師會出現(xiàn)眼拙，而冤枉某個學生，現(xiàn)在的學生在家里都被家長寵得吃不得半點委屈，于是，常會與教師斗氣，傷害了師生的感情，影響了課堂的秩序和教學任務的正常完成，同時還會激發(fā)教師的消極情緒和學生的抵觸情緒，以后的事情可想而知了。

為了預防這種想象的發(fā)生，我認為最好是班主任老師先打預防針：利用班會或班務時間與學生講明道理，我曾經(jīng)這樣做過，現(xiàn)在講出來希望能拋磚引玉。在班會的時候我先與學生說：作為學生，要能吃的了委屈，這對自己是有好處的。大家知道，每一位老師面對咱一個班40多名學生，不一定能明察每一名同學的行為舉止，常常會因為錯誤的判斷而冤枉某一名同學，這個時候應該怎樣做，一定要忍住，忍住這點"委屈"，因為老師的出發(fā)點，是為了維護我們的學習環(huán)境，為了讓你能夠注意聽講、認真學習，是對你負責任，所以要理解。否則與老師斗氣，勢必影響老師的上課情緒，整個班級的同學都會受到牽連，而你本身更會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至影響到這門學科的學習興趣。打個比方說，本來這節(jié)課能完成十分，由于你的影響可能同學們只獲得八分，而你呢，可能連四分都得不到——劃算嗎？如果你忍住了，不逞一時之能、不與老師斗氣，理解老師的良苦用心，以健康的心態(tài)來對待這種"委屈"，不但不會影響老師的情緒，也不會影響你自己的情緒，那收獲有多大呀！如果，在課下一個適當?shù)臅r機和老師解釋明白，既給足了老師的面子，又一定會贏得老師的好感，老師一定會從心里感激你，并感到愧對于你，如何彌補這種對你的虧欠，唯一的方法就是在學習上多照顧你，試想一下，你到學校干什么？那相比之下，你將來在這個學科上，就不是獲得十分的知識了，也可能是十二分甚至更多，掂量一下就知道那頭輕那頭重了。我這樣說也確實是起作用了。當然，這僅是解決學生思想上的問題，其他方面還要在研究學生的情況之后，有的放矢得想辦法。

在學校，每一次活動，甚至一次勞動，都是一堂課，學生參與了活動自會有所感受，但是這些只是淺層的感覺而已，如果老師能認真的總結(jié)，有的放矢的對每一名或某一部分同學的行為進行評價，都會給學生一個導向的作用，恰是這點睛之筆，點活了這節(jié)生動的課堂，達成了教育的意義。

在正確認識的驅(qū)使下經(jīng)常去做便會養(yǎng)成好習慣。好的習慣就會改變?nèi)说钠焚|(zhì)。這樣，也就為我們很好的經(jīng)營課堂創(chuàng)造一定的條件。

有了責任心，就會有更高的追求，有更高的追求，就要到實踐中去鍛煉、去探索，讓我們抓住每一次教研活動的機會，認真對待，從中汲取營養(yǎng)，我們一定會感覺到成長的喜悅。

我相信，當我們真正的擔起到我們的責任時，我們就會飽含熱情的去經(jīng)營我們的課堂；當我們園中的桃李芬芳的時候，我們就會感覺到我們自身的真正價值；當我們聽到社會和家長的贊譽的時候，我們會為自己的成就而感到驕傲與自豪。

突擊隊總結(jié)匯報篇十三

在三月教學質(zhì)量月活動中，為了提高青年教師業(yè)務水平，我們開展了青年教師匯報課，參加匯報的青年教師有：李天樂、劉曉亮、李澤銘、丁煒、王海軍、高宏博、孫棟光、閆慶鵬、竇海燕。作為評委的一員，我全程參與、細心傾聽了九位青年教師的匯報課課。本次活動的開展，是對我校青年教師課堂教學的一次檢查驗收，每聽完一節(jié)課，評委教師對講課教師都進行了評價，提出了改進意見。在匯報課中概括來說比較好的地方，有如下幾方面：

1、努力嘗試體現(xiàn)學生的主體性，初步體現(xiàn)了學生作為課堂主人的地位。學生是學習的主人。學生的心靈不是一個需要填滿的罐子，而是一顆需要點燃的火種。課堂是一個在教師引導下的學生主動參與、獨立思考、自主發(fā)現(xiàn)和不斷創(chuàng)新的過程。學生是學習的主人，一切教學活動都要經(jīng)過學生的內(nèi)化才能形成知識和能力、情感態(tài)度價值觀以及思想和個性。課堂教學的一切活動都是為了學生的發(fā)展。教師在這些方面作了許多努力和嘗試，也取得了一定的效果。例如：劉曉亮〈溝通技巧〉教學讓學生參與感受溝通不利與溝通順暢的心情，進行互動討論。注意讓學生用個性化的語言來表達。高宏博〈培養(yǎng)自信心〉設(shè)置了學習情境，讓學生在學習情境中領(lǐng)悟，在學生參與的過程中，抓住了重點，引導學生。學生身臨其境的體會自信心的建立。這樣就改變了傳統(tǒng)的由教師唱獨角戲的教學模式，讓學生成為學習的主人。有的讓學生自己說學習后的收獲體會，有的設(shè)計富有啟發(fā)性的練習題，讓學生學會總結(jié)，心智得到發(fā)展，這比以往由教師自個總結(jié)的方式更有效。所有的這些，表明教師們開始關(guān)注學生的需要、興趣、個性，力圖幫助學生在原來的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。這種意識越來越明顯，說明課程改革已經(jīng)引起了教師思想觀念和課堂教學行為的變化，學生正逐漸成為課堂的主人。

2、師生關(guān)系得到了一定的改善，在體現(xiàn)學生主體性的同時，注重了教師的主導作用。教師的語言親切、課堂氣氛輕松、活躍。教師能夠走下講臺，來到學生中間，和學生一起學習，平等交流。教師的位置遍及課堂的各個角落，拉近了和學生的距離，大大促進了課堂的雙向交流和師生互動。在平等的交流中又體現(xiàn)了一定的引導、組織作用。例如：高宏博〈培養(yǎng)自信心〉教師指導學生“優(yōu)點轟炸”時，教師走下講臺和學生在平等地研討、交流。學生沒有心理負擔，但是往往又受著教師的知識、經(jīng)驗和人格魅力的影響。在學生討論難以深入的情況下，教師提出一些有意義的問題，引導學生進一步深入思考。啟發(fā)學生時的那份包容與機智，給每一位學生妥帖與自信。

3、嘗試采用多種教學方式和指導學生應用多種學習方式。

多數(shù)教師采用了多媒體輔助教學，創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，擴展課堂容量，提高教學效率，提高文化品位和審美情趣。李天樂〈旅游地理云南〉應用了大量的影視資料，既讓學生受到視聽感官的震撼，又在有限的時間內(nèi)獲得豐富的知識。多數(shù)教師采取自主、合作學習的方式，進行小組討論。教師提出問題，共同探究，然后解決問題。在探究學習中動口、動手、動腦，發(fā)展了思維能力、探究能力、合作能力、實踐能力。

4、部分教師在努力的進行發(fā)展性的評價探索。對學生的課堂評價語言中肯，以表揚激勵為主，調(diào)動了學生學習的積極性。學生回答問題以后，教師都是通過激勵的方式來評價學生，目的都是為了有效地促進學生的發(fā)展。教師針對學生的精彩發(fā)言，積極挖掘延伸，給學生以啟迪和新的聯(lián)想，學生的學習熱情持續(xù)高漲，發(fā)言也越來越精彩，不時擦出奇異的“火花”。在師生互動中，學生不斷地認識自我，展示自我，發(fā)展自我。

5、努力構(gòu)建開放的有活力的課堂。教師在課堂教學過程中，從尊重學生的角度出發(fā)，從學生的發(fā)展角度出發(fā)，給予學生足夠的學習時間和空間，把學生的個人經(jīng)驗和經(jīng)歷看作重要的課堂資源，鼓勵學生對所學知識進行自我理解，自我建構(gòu)，尊重學生的個人感受和獨特的見解，使學習過程成為一個富有個性化的向課本之外開放的過程，使課堂充滿生氣和樂趣，使課堂學習高效能。

6、課堂教學的趣味性、實效性增加。

多數(shù)教師在課堂教學教學中設(shè)計了故事、案例、笑話，諺語、身邊的實例，能夠做到深入淺出，理論聯(lián)系了實際，增加了課堂趣味性和實效性。如：劉曉亮、李天樂、高宏博、竇海燕等。

7、注意了課堂德育管理。

多數(shù)教師按照課堂德育的要求，師生互禮、考核出勤、檢查桌套、衛(wèi)生，糾正學生坐姿，對不聽課的學生予以提醒等等，充分挖掘課程內(nèi)容德育因素，對學生進行教育。

8、注重了學生能力培養(yǎng)。

教學中緊緊圍繞能力目標，突出學生能力的培養(yǎng)，能讓學生觀察的叫學生觀察，能讓學生動手叫學生動手，能讓學生說的，叫學生說，能讓學生做的，叫學生去做。

當然，匯報課中還有許許多多的問題，個別教師的基本功仍不過關(guān)，急需提高，對于存在問題，評委教師與上課教師進行了面對面的交流，這里不再贅述，希望青年教師快速提升，為學校發(fā)展多做貢獻。

突擊隊總結(jié)匯報篇十四

為了新教師的迅速成長，了解青年教師對于課堂教學技巧與教學能力掌握的情況，為青年教師提供一次學習、實踐和提高的機會，也為老教師積極創(chuàng)新、探索新知搭建舞臺，學校于10月18日---11月8日舉行了青年教師匯報課活動。

學校領(lǐng)導的高度重視，是本次活動得以順利進行的保障；各評委對活動的大力協(xié)作，參加匯報課活動的老師對每堂課的精心設(shè)計以及全體教師對活動自始至終的熱忱關(guān)注，是本次活動能圓滿結(jié)束的根本。

本次活動中，文科青年教師10人，理科青年教師11人，一共有21位新教師參加了匯報課?？偟膩碚f，授課教師對課程標準有更深的理解，對教學目標、教學重點難點、教學策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計與組合都有科學的把握，而且基本都能熟練的運用多種手段進行輔助教學，教師的基本素質(zhì)已經(jīng)大大提高。下面對本次活動從以下幾點進行總結(jié)。

1、匯報課分成兩個階段：

第一階段：10月18日七、八節(jié)，青年教師說課，第二階段：10月21日-11月8日，青年教師講課。

2、本次參賽教師高度重視，積極準備，認真參加匯報課大賽。多數(shù)教師進行了反復試講，都撰寫了教案和制作了精美的課件。

3、所有評委都積極參加聽課，有課評委做到了及時串課聽課，沒課教師也基本上做到了準時參加聽課。

4、教師評課比較積極，教務處認真組織落實，各教研組都做到了及時、積極評課。

這次青年教師匯報課活動取得了很大的成績：

1、教師的教學語言比較清楚流暢，對自己所教學科知識重點突出，難點突破有方，有些教師設(shè)計的教學方案和教學活動還具有一定的創(chuàng)造性。

2、多數(shù)參賽教師精心設(shè)計了課堂中學生的活動，并通過活動實現(xiàn)對學生學習能力的培養(yǎng)。如朗讀、小組討論、自主完成練習、動手操作實驗、全班交流等。

3、本次匯報課的所有老師都將現(xiàn)代教育技術(shù)手段運用到教學活動中：有的教師制作了高質(zhì)量的課件，很好地起到輔助教學的作用。

4、賽課為青年教師搭建了成長的平臺，促進了青年教師的專業(yè)化水平提高。促進了教研組教研活動的開展，教研活動目的性增強。促進了教師間的相互學習和交流。增強了教研組、備課組的團結(jié)協(xié)作和凝聚力。

學校的這次青年教師匯報課活動雖然成果豐碩，但在進行的過程中也存在著一些問題和不足：

1、在課堂上，學生活動時間仍不充分。新課程的理念在教學活動中體現(xiàn)欠充分。在本次賽課活動中有的課堂仍是教師講授太多，少數(shù)教師講解空洞，在教學過程中不敢放手，學生發(fā)言寥寥無幾，課堂氣氛沉悶。

2、如何結(jié)合學科特點進行學法指導需要加強?！笆谥贼~，不如授之以漁”要讓學生獲得成功，進行學習方法的指導是非常必要的。從整個賽課活動來看，一些教師沒有對此引起足夠的重視，或是沒有有意識地實施學法指導。

3、個別教師學習借鑒的意識不強，沒有按照要求參加聽課、評課。個別教師的課過分依賴于課件，未將課件、板書和教學內(nèi)容有機結(jié)合。

突擊隊總結(jié)匯報篇十五

為了加強我校教師隊伍建設(shè)，提升青年教師的教學能力，穩(wěn)步推進“新課程改革研討”活動，促進我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，小學語文教研組于20xx年9月份，利用一周的時間舉行了我組4位青年教師匯報課活動?？梢哉f此次匯報課其實是本學期開展的“一幫一，新老教師結(jié)對子活動的第一階段的一個小結(jié)，也是我校積培養(yǎng)青年教師的活動，即一年能站穩(wěn)，三年能循環(huán)，五年有特色。

匯報課的目的和意義在于，激勵了青年教師的競爭意識，體現(xiàn)了青年人蓬勃向上的朝氣和工作熱情，為青年教師搭建一個展示自我教學風彩的平臺，加強了老教師和青年教師的對話與交流，創(chuàng)造更多青年教師彼此學習與交流的機會；使青年教師得到更多有經(jīng)驗老師的指點與建議，從而促進其專業(yè)發(fā)展，使其快速地成長為合格，優(yōu)秀的教師。通過此次活動不僅檢測了青年新教師的教學能力，也發(fā)現(xiàn)了每位青年新教師的優(yōu)缺點。一、亮點（收獲）：

1、青年教師成長比較快，這次匯報課就是一個提高的過程。參加匯報課的青年教師能十分珍惜這次難得的互相學習、展示自我、提高自我的機會，每位教師都做了充分準備，在備課環(huán)節(jié)上不僅查閱了大量資料，而且虛心求教其他老教師及有經(jīng)驗的教師，老老師也熱心幫助，不僅使參加匯報課的教師收獲頗豐，而且其他教師也受益匪淺，這次4位青年教師的課堂教學組織形式，教學理念以及教學過程基本符合常規(guī)教學的要求。

2、注重了學生學習活動的設(shè)計。盡管本次匯報課多是走上講臺一年的新教師，但是他們對新教材，課改的理念理解的比較到位，在教學中能章顯教師的引導作用，特別是在學習活動的討論方式、組織形式上不單純的是一問一答，能注重多樣性，如分組討論，小組合作，學生互評，學生小結(jié)等，這些評價機制的引入，體現(xiàn)了新課改的精神，他們的一招一式已表現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，可以預見，不久的將來他們將成為學校教學的骨干和中堅力量。

3、青年教師匯報發(fā)揮了思維活的優(yōu)勢。

這次青年教師在課堂組織形式上都下了苦功夫。李娟老師的《只有一個地球》采用了“杜郎口”式教學，李雯老師的《一分鐘》在教學中有效運用了多媒體，這些都說明我們的青年教師的小學思維都比較先進，這對以后我們學校的發(fā)展都是非常有利的優(yōu)勢。從匯報情況來看，成績中有不足，欣喜中有遺憾。

二、存在的主要問題：

1、青年教師專業(yè)知識水平還需提高。

青年教師的教學設(shè)計還不是特別嚴謹，在教學內(nèi)容的深度上挖掘欠佳，在調(diào)動學生參與課堂教學方面缺乏激情與活力，過分依靠多媒體。在課堂提問上缺少設(shè)計剃度，知識很有局限性，對相關(guān)專業(yè)知識需要通曉。

2、課堂語言表達能力不強，評價語言單一，學科語言的規(guī)范性和嚴謹性有待提高。課堂主題是教學語言的組織，所以應關(guān)注課堂語言的設(shè)計和運用，導語語言要生動，過渡語言要簡潔，提示語言要自然，總結(jié)語言要精辟，充分發(fā)揮教學語言在課堂中的調(diào)控作用。教師對學生回答的問題要及時關(guān)注，對學生評價語言要自然真誠。

3、精心組織課堂教學環(huán)節(jié)還不夠，對教材的重點，難點的突破強調(diào)等不明顯。對預設(shè)和生成的過程還不夠重視，學生學習活動，流于形式。

通過這次匯報課，青年教師們獲得了許多寶貴的教學經(jīng)驗和意見，這對于促進他們快速成才起著積極的作用！希望青年教師們夯實教學基礎(chǔ)，不要注重結(jié)果，把過程做實，做透，珍惜時間，抓住機遇，虛心學習，要不斷鉆研業(yè)務，加強學科素養(yǎng)。不但向書本學習，還要向?qū)嵺`學習，多向老教師請教，學習他們對事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻精神、忘我的工作態(tài)度，取長補短，吸取精華，學為所用，豐富知識，使自己快速成長起來，始終把“志存高遠，追求卓越”貫穿到日常工作中去。

突擊隊總結(jié)匯報篇十六

為了全面深入推行“4+1”小組合作課堂教學改革，提高教學效益，同時深入探究“散文”類文體的教育教學藝術(shù)，提高課堂教學水平，使本組教師在互幫互學的過程中得到收益，得到提高，我們?nèi)M教師參加了由教導處統(tǒng)一部署，語文組組織實施的以“散文”教學為專題的全員匯報課聽評課活動。

第一，充分展示了“4+1”小組合作課堂教學模式的優(yōu)越性，充分調(diào)動了學生參與的主動性、積極性，小組成員合作探究，學生參與面廣。有些老師的課很精彩，顯示了豐厚的教學功底和較高超的教學藝術(shù)，青年教師年輕有朝氣，知識底蘊豐厚，容易與學生溝通，且虛心好學，在課堂上展示了青年教師的風采。

第二，顯示了各備課組的凝聚力和團結(jié)精神。為了上好公開課，各備課組認真組織備課、聽課、評課，有些老師寧愿調(diào)課也要參加聽課，一是為了汲取他人長處，二是為自己的教學提供借鑒，同時也通過評課給授課教師提供力所能及的幫助。

第三，全員參與，研究“散文”教學藝術(shù)。三個年級的語 文老師共20名統(tǒng)一安排，每人一個課題，并將課調(diào)在下午上，目的是讓更多的教師能夠聽上課。公開課的順序是先九年級，再七年級，最后八年級。

第四，展示了老師的反思水平。有人說過，沒有反思的教學是難以提高的。我組教師張甲芳、王吉東、王孝珍等在評課之后，主動對自己的課堂教學進行反思，抓住亮點，發(fā)現(xiàn)問題，反思失誤，以不斷提高自己的教學水平。

第五，顯示了我組教師主動成長、積極進取的精神。張厚霞、梁偉等老師在聽課研討后，主動反思之外，積極探索，授課水平不斷提高，這種精神是非?？少F的。

1、堅持運用“4+1”小組合作課堂教學改革教學模式授課。

二十名語文教師都能嚴格按照新課改的標準上好課，環(huán)節(jié)齊全，備課認真，基本功扎實，課堂氣氛活躍，學生展示精彩！

2、 目的明確、胸懷全局。

一節(jié)課要完成什么教學任務、學生從這節(jié)課掌握什么知識、本節(jié)課的知識難易程度如何、那些是本節(jié)課的重點要反復強調(diào)、哪些是本節(jié)課的難點學生難以掌握、哪些知識點學生自己讀書就可以掌握；課堂上要預設(shè)什么樣的問題才能調(diào)動起學生的思維，什么樣的例子可以舉一反三，什么樣的教學方法才能達到最佳的效果，這節(jié)課的內(nèi)容學生課上能掌握多少，課下需要多長的時間來復習鞏固。授課老師對這些應該心中有數(shù)，才能做到有的放矢。在這方面做的最好的要數(shù)陳法國、陳允紅、趙延勇、孟祥國四位教師。

3、精巧設(shè)計課堂、凸顯“語文”味

做文章切忌平鋪直敘，課堂教學也是如此。課堂生動的導語、巧妙的點撥、對學生智慧的啟迪、富有節(jié)奏感的設(shè)計、層次分明的環(huán)節(jié)、引人入勝的問題設(shè)置，會引起學生極大的學習興趣，最大限度的減少學生的課上疲勞，達到最好的教學效果。比如，張厚霞老師的課，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，張弛有度，學生的興奮點被充分的調(diào)動起來，學生的思維非?；钴S，在輕松愉悅的氣氛中掌握了相對枯燥的語文知識。這樣的課讓學生緊張而快樂，“以人為本”的教學理念又充分調(diào)動了學生的潛能，學生真正成為了學習的主人，成了課堂的主宰者，張揚了學生的個性，極大限度的調(diào)動了學生學習的積極性和主動性！

4、課堂氣氛活躍， 教學方法靈活。

在我校的“4+1”小組合作課堂教學改革模式的課堂上，所說的課堂氣氛活躍，不是指外在的形式，而是指學生思維的活躍。好的課堂總是能最大限度的調(diào)動學生的思維，讓學生在思維中體會到學習的樂趣，在探索中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。氣氛活躍還指課堂氣氛的和諧，師生之間有平等的交流和對話，老師不是凌駕于學生之上的權(quán)威，老師不能對學生隨意呼來喝去，對學生的反應能正確引導和評價，尊重學生的學習愿望，尊重學生由不知到知之的過程，允許學生有不懂的問題，允許學生出現(xiàn)的思維錯誤，允許學生從錯誤里爬出來。只有以尊重學生為前提，才能達到課堂氣氛的和諧。

教學方法的靈活，指老師駕馭課堂的能力，也指老師面對課上突變問題的靈活反應，還指老師課堂上的授課技巧。把課堂教學當作一種藝術(shù)對待，我們在“模式”的大框架下，對教學方法方面的探索就會更上一層樓。

5、課堂教學充滿趣味，課堂語言親切。

成功的課不會是知識的干巴巴的羅列，總是力求以學生的生活為背景。因為學生的抽象思維能力尚處于發(fā)展中，理性思維往往需要感性的材料做支撐。比如陳法國、王燕偉授課時舉身邊的例子，挖掘身邊的課程資源，讓課堂充滿了趣味。

關(guān)于課堂語言，我想把我對陳允紅老師的評語寫在這兒：聲音清晰，語調(diào)沉穩(wěn)，富有穿透力，善于運用聲音的抑揚頓挫吸引學生，充分調(diào)動學生的思維，學生的思維始終處于活躍之中。

我們這樣評價孟祥國的課堂語言：語言有感染力，教態(tài)有親和力，對學生的提問有吸引力，對學生的評價有說服力。

以上幾個問題，實際上只包含兩個方面，一個是“道”，即教學思想和教學理念；一個是“術(shù)”，即教學方法和教學手段。一節(jié)課，無論教師采取何種手段，都必須將學生置于主體地位。學生學習的過程是學生自己在原有知識基礎(chǔ)之上進行自我建構(gòu)的過程，這是任何外在手段不能替代的。教師的教必須轉(zhuǎn)化為學生的學，教學的過程實際上就是教師通過組織、引導和激勵，努力推動學生進行自主學習的過程。

首先需要說明的是，我們這次著重分析存在的問題，只有發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的辦法，我們才能提高教學水平，提高課堂效率。

學生方面：

1、參與面窄，部分班級發(fā)言人數(shù)少，總是那么幾個，參與率不高。小組觀念和小組意識還不強，學生單打獨斗，合作淡薄。

2、不能認真傾聽并及時點評同學的發(fā)言。

3、討論不能做到輕聲細語，聲音較大。

教師方面：

1、教學思想和教學理念問題

我們的許多老師唯我獨尊，在學生面前充當著權(quán)威的角色。這里有幾種表現(xiàn)：一是課堂教學中突出的是老師的“教”，而不是學生的“學”，老師只滿足于自己完成一節(jié)課的教學任務，而沒有考慮到學生才是課堂教學的主體，老師的“教”最終要轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的“學”，教學的過程實際上是老師引導學生、推動學生掌握知識并學會應用知識的過程。二是表現(xiàn)在對問題的處理上。對學生的疑問置之不理，對學生的回答如果不符合老師的想法就粗暴的予以否定，對自己課堂教學中出現(xiàn)的疏漏極力遮掩——其實，老師不是全知全能，現(xiàn)在的學生可以通過各種渠道獲取知識和信息，老師不一定比學生知道的多，比如對微機的操控，我們有些老師可能還不如學生，所以在學生面前坦誠自己的不足，只能讓學生更尊重我們。

2、 課堂設(shè)計問題

有些老師的課堂缺乏必要的課堂教學環(huán)節(jié)設(shè)置，在出示教學目標任務時，目標不夠明確具體，操作性不強，也沒有交待什么工具書或資料來學習，怎么學等等。缺乏對學生的啟發(fā)，缺乏課堂上的檢測，學生沒有時間消化所學知識，課堂效率低下。這樣的課基本上談不上什么教學藝術(shù)。

3、平均用力，重點難點不突出。

所有的問題都講到了，所有的知識點都講到了，至于學生學會學不會就看學生自己的本事了，學不會就只好用課下時間了。造成學生的學習時間非常長，學習效率卻非常的低。時間安排不夠恰當，前松后緊，甚至未完成的任務讓學生下課去完，應付一下就行了，第二天也不去檢查、補救。

4、課堂語言問題

表現(xiàn)在兩個方面，一個是用語問題，一個是語調(diào)問題。課堂語言不同于聊天說話，老師要對自己說出的每一句話負責任。有些老師的課堂語言非常隨意，想說什么說什么，用非常隨意的語言來解釋嚴謹?shù)目茖W知識，是非常不負責任的，有些老師上課說話的語調(diào)像聊天，沒有抑揚頓挫，沒有必要的停頓和節(jié)奏，很容易造成學生的課堂疲憊。另外有些老師講課帶著明顯的方言，這是不符合課堂教學要求的。

5、 預習課問題

過度預習，課堂生成性差。

1、繼續(xù)深入探索“4+1”小組合作課堂教學改革模式的精髓所在，研究、探索、總結(jié)教法與技巧，力爭把這種模式在課堂上的運用達到游刃有余、爐火純青的.地步！

3、老師上課要有激情，學生的興奮點才能被激發(fā)出來，老師死氣沉沉，學生很難興奮起來。

4、老師也要吃透教材、了解學生，才能把課講好。老師千萬不要以自己的理解程度去揣測學生的理解程度，那樣十有八九的學生掌握不好。

5、要把握好課堂節(jié)奏，錘煉自己的授課語言，沒有節(jié)奏的課堂容易讓人疲憊，拖沓冗長的授課語言會讓課堂變得面目可憎。

總之，通過本次全員匯報課，教師都在原有教學水平的基礎(chǔ)上得到了提升，很好的借鑒、吸收了同事們好的教法，彌補了自己的缺陷與不足，可謂是獲益匪淺。此次獲得的經(jīng)驗，在今后的教育教學中將是一筆寶貴的財富。

教海無涯，研無止境！

讓我們攜手并進，撐一只長篙，向“4+1”小組合作課堂教學改革的更深處，向“語”“文”的更深處漫溯！

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