在實施方案之前，我們需要深入分析問題的本質(zhì)和原因。方案的制定需要對目標(biāo)進行明確和具體的界定。下面是一些成功方案的案例，供大家參考。
研討會議方案篇一
由全國有色金屬標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會主辦，中鋁洛陽銅業(yè)有限公司、北京礦冶研究總院承辦的《銅及銅合金化學(xué)分析方法》國家標(biāo)準(zhǔn)制修訂研討會，于x年4月18日在洛陽中原科技賓館召開。
參加會議的單位有：中鋁洛陽銅業(yè)有限公司、北京礦冶研究總院、北京有色金屬研究總院、大冶有色金屬有限公司設(shè)計院、甘肅西北銅加工責(zé)任有限公司、沈陽有色金屬加工廠、江西銅業(yè)集團公司、云南銅業(yè)股份有限公司、銅陵有色設(shè)計院檢測研究中心、煙臺鵬暉銅業(yè)公司、鋼鐵研究總院等，全國有色金屬標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會秘書長范順科到會并發(fā)表了重要意見。
會上負(fù)責(zé)本標(biāo)準(zhǔn)制修訂任務(wù)的主要單位中鋁洛陽銅業(yè)有限公司、北京礦冶研究總院主持討論了各起草單位的制修訂草案和意見，并就上次西安會議遺留問題（包括驗證單位等）進行了落實，對標(biāo)準(zhǔn)制修訂進度、重復(fù)性和再現(xiàn)性限的數(shù)據(jù)要求等進行了確定，形成如下意見：
1.在對個別元素分析方法的測定范圍進行調(diào)整的基礎(chǔ)上（見附表），原則上通過了各單位提出的標(biāo)準(zhǔn)制修訂草案。
2.進一步落實了起草及驗證單位（見附表）。
3.提出精密度試驗要求
每個方法高、中、低段不得少于3個水平（視其測定范圍選擇3～7個水平）。每個水平重復(fù)性試驗做11個數(shù)據(jù)，再現(xiàn)性試驗分別由起草和驗證單位每家提供兩組數(shù)據(jù)，每組7個數(shù)據(jù)。采用狄克遜檢驗法剔除異常值后進行統(tǒng)計。（考慮到科學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)性數(shù)據(jù)個數(shù)做了調(diào)整）
注：精密度試驗中凡采用加標(biāo)回收試驗方法的，起草單位應(yīng)對驗證單位說明試驗步驟。
4.各起草單位負(fù)責(zé)樣品的提供。所有參加制修訂工作的單位有義務(wù)協(xié)助尋找提供樣品。
5.確定標(biāo)準(zhǔn)制修訂進度
新起草的分析方法，x年10月底前完成試驗報告，并將試驗報告和樣品寄往驗證單位。驗證單位于x年1月底前將驗證報告返回起草單位。
重新確認(rèn)、修改的分析方法x年6月底前完成試驗報告，并由起草單位將再現(xiàn)性試驗樣品寄往驗證單位。驗證單位于x年12月底前將再現(xiàn)性數(shù)據(jù)返回起草單位。
x年5月完成全部起草工作，進行預(yù)審。
研討會全體會議代表x年4月18日
研討會議方案篇二
一、時間:20xx年x月x日星期二（點至點）
二、地點：會議室
三、主持人：
四、會議議程:
（一）介紹與會專家、領(lǐng)導(dǎo)；
（二）由設(shè)計單位或匯報人對設(shè)計成果或方案進行匯報；
（三）由施工單位及設(shè)備供應(yīng)商與會專家及領(lǐng)導(dǎo)點評、提問；
（四）公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
五、會后用餐（如無特殊要求，按照公司日常接待標(biāo)準(zhǔn)）
會務(wù)籌備方案及注意事項
一、席桌擺放物品：
1、主持詞、主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料；
2、會議議程；
3、匯報材料（由匯報單位準(zhǔn)備，文秘組負(fù)責(zé)派發(fā)）；
4、專家評審意見表；
5、專家用記錄紙筆（a4打印紙、黑色中性筆）；
6、席簽；
7、話筒；
8、激光筆；
9、茶水、果盤（果盤可根據(jù)會議規(guī)格與領(lǐng)導(dǎo)指示進行準(zhǔn)備）。
二、會務(wù)、文秘使用物品：
1、攝像機；
2、照相機；
3、錄音筆；
4、投影儀；
5、筆記本電腦（電子會標(biāo)）；
6、投影儀。
三、其他注意事項：
1、綜合部協(xié)助業(yè)務(wù)牽頭部門做好與會專家的會前聯(lián)系、接送站、食宿及相關(guān)工作；
3、會務(wù)組會議開始前迎接專家、主要領(lǐng)導(dǎo)到達會場；
4、文秘組負(fù)責(zé)會議內(nèi)容的聲像、書面記錄工作；
7、由業(yè)務(wù)牽頭部門與匯報單位負(fù)責(zé)會議展示樣品的善后處理工作，綜合部協(xié)助；
8、綜合部負(fù)責(zé)與會專家、領(lǐng)導(dǎo)的送往事宜。
研討會議方案篇三
“第六屆全國文獻采訪工作研討會”將于年4月11日到14日在湖北省武漢市召開。會議旨在推動全國圖書館文獻采訪工作領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)研討，促進同行業(yè)工作人員的交流，構(gòu)建圖書館采訪人員、出版社和書商三者之間的交流平臺，加強各級各類圖書情報機構(gòu)在資源共建共享方面新的.合作。屆時，主辦方將邀請國內(nèi)文獻采訪領(lǐng)域的著名專家、學(xué)者、專業(yè)人員參會，共同探討文獻采訪工作的理論和實踐問題，增進文獻采訪領(lǐng)域各界人士的相互了解與交流。
一、會議主題：
(一) 主題：數(shù)字時代文獻資源建設(shè)新思路
(二) 分主題：
1. 出版模式變化對文獻資源建設(shè)的影響
2. 多元化資源的協(xié)調(diào)采訪
3. 館藏資源建設(shè)的績效評估
4. 政府采購相關(guān)問題
5. 其他
二、主辦、協(xié)辦單位
主辦單位：國家圖書館
中國圖書進出口(集團)總公司
協(xié)辦單位：中國圖書館學(xué)會資源建設(shè)與共享專業(yè)委員會
《中國出版?zhèn)髅缴虉蟆?/p>
湖北省圖書館
三、會議時間：2016年4月11日-14日
四、會議地點：武漢
五、會議議程：
4月11日 報到
4月12日-13日 學(xué)術(shù)報告與學(xué)術(shù)交流
4月14日 離會
六、會議注冊：
參會人員請下載并填寫《第六屆全國文獻采訪工作研討會注冊表》，務(wù)必于3月10日前以電子郵件或郵寄方式發(fā)至?xí)?wù)組。
e-mail：
郵寄地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳 真：
附件：1. 第六屆全國文獻采訪工作研討會注冊表
2. 第六屆全國文獻采訪工作研討會參會有關(guān)事項
國家圖書館
2016年1月28日
研討會議方案篇四
為了深入推進eepo--有效教育研究，提升教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)計劃，結(jié)合實際，在學(xué)期末進行《有效教學(xué)伴我成長》研討會，通過本次交流、研討，教師將自己教學(xué)實踐中的問題進行分析、總結(jié)、提煉，通過交流學(xué)習(xí)，以點帶面，提高教師的教學(xué)能力、管理能力。希望通過信息共享，經(jīng)驗交流能給老師一些啟示，更好地促進下一步教育教學(xué)工作;希望本次交流研討對教師教學(xué)的理念、行為的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高有一定的幫助，形成行之有效的適合本校，本班、本人的一些教學(xué)的好方法。
二、內(nèi)容 《有效教學(xué)課堂探究》
三、時間： 7月3日
四、地點：高鐵寨小學(xué)
五、形式會議：
教師經(jīng)驗交流 互動點評
六、發(fā)言教師：
10人
七、經(jīng)驗交流教師：8--10人
八、獎勵方式：依照發(fā)言評出一、二、三等獎;
九、參加人員：全體教師及外請專家12人
十、發(fā)言要求：
1.反映問題有解決方式;對教師有啟示、借鑒作用;
2.能結(jié)合學(xué)科特點，教學(xué)實例進行發(fā)言;
3.對以后課題研究、教學(xué)實踐有促進作用;
4.條理分明，有一定說服力;
5.使用ppt輔助.
十一、未盡事宜，另行通知
研討會議方案篇五
為了統(tǒng)一3年制以外其它學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，5月22日由俞院長召集教務(wù)處及部分系主任召開了人才培養(yǎng)方案制定框架的研討會，會議分析了我院設(shè)置二年制及雙專科高職以來，人才培養(yǎng)方案制定及實施中遇到的各種具體問題，總結(jié)了舉辦五年制高職十年來人才培養(yǎng)工作的基本經(jīng)驗，對06級起二年制、雙?？萍拔迥曛聘呗毴瞬排囵B(yǎng)方案的制定工作提出如下原則意見:
一、兩年制高職
1、相關(guān)系、部應(yīng)借兩年制試點的有利時機，從高職教育的人才培養(yǎng)理念出發(fā)，大力調(diào)整原有三年制專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)體系，在適應(yīng)兩年學(xué)制要求的同時為其它學(xué)制的高職教育進行教學(xué)改革的積極探索。
2、二年制專業(yè)課內(nèi)總學(xué)時不超過1200學(xué)時。
3、畢業(yè)生的畢業(yè)資格中比三年制減少英語應(yīng)用能力方面的`要求。
4、第一學(xué)年安排大學(xué)英語、思想品德、體育等公共課，周學(xué)時數(shù)及授課方式與三年制高職相同，內(nèi)容分別由外語系和基礎(chǔ)部確定。
5、實踐教學(xué)占全部總學(xué)時的比例不少于60%。
二、雙?？聘呗?/p>
1、雙專科高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案由主修專業(yè)所在系牽頭會同輔修專業(yè)所在系的相關(guān)人員共同協(xié)商制定。
2、雙?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案仍采用模塊化的結(jié)構(gòu)體系，主、輔修專業(yè)的相關(guān)課程及實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)交叉安排在相應(yīng)的模塊內(nèi)，以便更加科學(xué)的處理課程之間的前后續(xù)關(guān)系及更加有利于相關(guān)職業(yè)能力的遞進形成。
3、雙專科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中公共基礎(chǔ)課部分除執(zhí)行主修專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案中的相應(yīng)要求外，應(yīng)對輔修專業(yè)公共基礎(chǔ)課的基本要求予以考慮。
4、雙?？普n內(nèi)總學(xué)時不超過2600學(xué)時，其中輔修專業(yè)的相關(guān)課程課內(nèi)總學(xué)時不少于600學(xué)時。
5、實踐教學(xué)占全部總學(xué)時的比例不少于40%。
6、雙?？茖I(yè)應(yīng)在第七學(xué)期安排一個4周左右的針對其中一個專業(yè)近似于畢業(yè)設(shè)計(論文)的綜合性實踐訓(xùn)練項目，并按學(xué)院對綜合畢業(yè)實踐的形式及歸檔要求組織相關(guān)材料并組織答辯，第八學(xué)期的頂崗實習(xí)可以只要求學(xué)生完成一定質(zhì)量的與實習(xí)崗位工作內(nèi)容相關(guān)的綜合性實習(xí)報告，并評定、記錄成績及相應(yīng)必修學(xué)分。
7、雙專科專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)資格中應(yīng)提出對輔修專業(yè)對應(yīng)職業(yè)能力資格證書的要求，并有相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)予以保證，人才培養(yǎng)方案中須在適當(dāng)?shù)臈l目說明:學(xué)生取得主、輔修兩個專業(yè)的相應(yīng)職業(yè)能力資格證書方可畢業(yè)。
三、五年制高職
鑒于經(jīng)過近十年的五年制高職教育探索及實踐，關(guān)于人才培養(yǎng)方案的制定已經(jīng)形成了基本的共識，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學(xué)主體，且上級教育主管部門也沒有頒布新的關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的要求，學(xué)院繼續(xù)執(zhí)行原有關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的有關(guān)原則意見及補充說明，待必要時再作出新的規(guī)定。
四、在上述幾種學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程中，請各系仍注意認(rèn)真貫徹已經(jīng)下發(fā)的上級教育主管部門及學(xué)院近年來頒布的相關(guān)原則意見及補充說明的有關(guān)條款要求，并在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的新要求及成果。
教務(wù)處
xxx-6-26
研討會議方案篇六
本次研討會的目的是，在建國xx華誕之際，充分發(fā)揮……學(xué)會(以下簡稱“學(xué)會“)、中國行政管理學(xué)會在推進政府機構(gòu)改革、促進公共行政創(chuàng)新方面的積極作用，通過回顧總結(jié)我國行政體制改革的風(fēng)雨歷程和經(jīng)驗啟示，推進我國行政管理改革的創(chuàng)新與發(fā)展;通過分析當(dāng)前我國公共行政突顯的實際問題，探討責(zé)任政府、法治政府和服務(wù)政府的`實現(xiàn)途徑。同時，也為學(xué)會會員以及本市各委、辦、局、區(qū)縣主管編制工作的同志提供學(xué)習(xí)交流的機會。
本次研討會的主題是“中國行政管理xx年：變遷與發(fā)展”。會議一方面回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，共謀發(fā)展，一方面立足現(xiàn)實，關(guān)注焦點，探根究源，迎刃求解。具體議題包括：
1、中國的公共行政改革：過去、現(xiàn)在與未來
2、中國行政發(fā)展的動力機制
3、政府職能轉(zhuǎn)變與建設(shè)服務(wù)型政府問題研究
4、政府機構(gòu)改革的回顧與展望
5、人事制度改革與公共人力資源開發(fā)
6、政府績效評估與行政問責(zé)制研究
7、政府公共服務(wù)方式創(chuàng)新研究
8、政府職能與責(zé)任邊界研究
9、降低行政成本研究
10、“第三域”發(fā)展與公共行政改革
11、基層公共治理研究
研討者可圍繞上述主題，結(jié)合自身研究實際自擬題目。
……
1、本市各委、辦、局、區(qū)縣從事編制管理工作的人員。
2、中國行政管理學(xué)會、國家行政學(xué)院以及著名高校的專家學(xué)者。
3、學(xué)會會員、學(xué)術(shù)顧問。
研討會議方案篇七
20xx年3月×日，教育部正式通知學(xué)院，同意組建××學(xué)院，學(xué)院以實施本科教育為主，同時可進行?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育。為落實教育部同志精神，現(xiàn)召開應(yīng)用型民辦教育教學(xué)研討會。具體方案如下：
一、會議主旨：
本次研討會按照教育部通知精神，研討在高等教育大眾化時代，如何組民辦本科院校教育教學(xué)，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，，辦出特色，辦出水平，培養(yǎng)更多的.適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才，為地方經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展作出貢獻。通過民辦本科院校定位等方面的理論研討，為我院應(yīng)用型民辦本科教育提供理論依據(jù)和長遠(yuǎn)的、帶指導(dǎo)性的設(shè)想。與此同時，為我國民辦本科高等教育的發(fā)展提供有益的研究成果和建設(shè)性的意見。
二、會議內(nèi)容：
研討會圍繞民辦本科院校如何科學(xué)定位、師資隊伍建設(shè)、培養(yǎng)應(yīng)用性實用性人才等方面，進行理論與實踐研討。
三、會議步驟：
第一步，動員。4月12日，由張院長主持召開研討會動員會議;參會人員：學(xué)術(shù)委員會成員和學(xué)科組成員，各處室、系、部、中心負(fù)責(zé)人，各教研室主任。
第二步，各部門研討會。各系部集中時間，分別組織內(nèi)部研討，提出研討會議方案和計劃，結(jié)合實際工作和學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、以及教學(xué)計劃、教學(xué)方式、人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件等問題，進行應(yīng)用型、實用型本科教育理論探討、問題分析，提出可行的對策和措施。各部門要有組織、有準(zhǔn)備、有重點地開展討論，并在部門研討會的基礎(chǔ)上，部門負(fù)責(zé)人和要求發(fā)言的教職工，在5月25日之前，向科研處提交論文。
第三步，5月下旬召開全院研討會。部門負(fù)責(zé)人和要求發(fā)言的教職工，作大會發(fā)言。(會議議程另行安排)
四、成果處理：
出會議論文經(jīng)編審，公開版。
五、經(jīng)費預(yù)算：
校外參會人員，每人收取會務(wù)費×××元，主要用于補充用餐、紀(jì)念品、成果出版等費用 。按20人計，合計×萬元。
會議經(jīng)費支出預(yù)算(各項支出見附表);支出合計：×萬×千元。
研討會議方案篇八
不知道如何寫方案研討會會議紀(jì)要?下面請看本站小編給大家整理收集的方案研討會會議紀(jì)要，希望對大家有幫助。
3月6日，黑龍江職業(yè)學(xué)院召開優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)方案研討會，學(xué)校副校長王明海出席并主持。教務(wù)處處長、校長助理王曉典，學(xué)校辦公室主任王廣文，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長尚久悅，質(zhì)量監(jiān)控中心主任祝伯紅，科研與校企合作處副處長亢利平等項目負(fù)責(zé)人參加會議。
會上，結(jié)合省教育廳文件，亢利平提出我校優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)方案框架結(jié)構(gòu)，同時針對方案撰寫進行分工，并對每項建設(shè)內(nèi)容撰寫體例和內(nèi)容提出要求。王明海指出，優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)是教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃的主體項目，是我省乃至國家“十三五”時期的重點項目，此次優(yōu)質(zhì)院校項目的申報學(xué)校黨委高度重視，希望各項目負(fù)責(zé)人在充分理解相關(guān)文件前提下，結(jié)合我校在師資隊伍、院校治理、技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和文化建設(shè)等方面取得成績，找出優(yōu)勢、提取亮點形成具有我校綜合特色的建設(shè)方案。
濉溪縣劉橋鎮(zhèn)召開x年美麗鄉(xiāng)村項目火神廟村設(shè)計方案研討會。圖片來源：淮北文明網(wǎng)3月8日，濉溪縣劉橋鎮(zhèn)召開x年美麗鄉(xiāng)村項目火神廟村設(shè)計方案研討會，相關(guān)設(shè)計公司，鎮(zhèn)黨委、政府、人大負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)包保干部、火神廟村兩委干部及鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村辦公室人員參加了研討會。
會上，項目負(fù)責(zé)人就美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項目火神廟村的設(shè)計方案進行了展示和解說。鎮(zhèn)村干部結(jié)合該村實際，對照項目竣工后驗收標(biāo)準(zhǔn)對設(shè)計方案提出了合理的意見和建議。
會議要求，此項目的設(shè)計要一次規(guī)劃，分步實施，要充分考慮雜物堆放，道路要便于農(nóng)機通行，河堤景觀要規(guī)劃布局合理，要整治舊宅、空宅，新建房屋設(shè)計具有風(fēng)格，打造亮點，產(chǎn)業(yè)設(shè)計要適合該村土壤特性，整個村莊要有特色，為全力打造旅游村莊奠定基礎(chǔ)。
為了統(tǒng)一3年制以外其它學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，5月22日由俞院長召集教務(wù)處及部分系主任召開了人才培養(yǎng)方案制定框架的研討會，會議分析了我院設(shè)置二年制及雙?？聘呗氁詠?，人才培養(yǎng)方案制定及實施中遇到的各種具體問題，總結(jié)了舉辦五年制高職十年來人才培養(yǎng)工作的基本經(jīng)驗，對06級起二年制、雙?？萍拔迥曛聘呗毴瞬排囵B(yǎng)方案的制定工作提出如下原則意見:
一、兩年制高職
1、相關(guān)系、部應(yīng)借兩年制試點的有利時機，從高職教育的人才培養(yǎng)理念出發(fā)，大力調(diào)整原有三年制專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)體系，在適應(yīng)兩年學(xué)制要求的同時為其它學(xué)制的高職教育進行教學(xué)改革的積極探索。
2、二年制專業(yè)課內(nèi)總學(xué)時不超過1200學(xué)時。
3、畢業(yè)生的畢業(yè)資格中比三年制減少英語應(yīng)用能力方面的要求。
4、第一學(xué)年安排大學(xué)英語、思想品德、體育等公共課，周學(xué)時數(shù)及授課方式與三年制高職相同，內(nèi)容分別由外語系和基礎(chǔ)部確定。
5、實踐教學(xué)占全部總學(xué)時的比例不少于60%。
二、雙?？聘呗?/p>
1、雙?？聘呗殞I(yè)人才培養(yǎng)方案由主修專業(yè)所在系牽頭會同輔修專業(yè)所在系的相關(guān)人員共同協(xié)商制定。
2、雙?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案仍采用模塊化的結(jié)構(gòu)體系，主、輔修專業(yè)的相關(guān)課程及實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)交叉安排在相應(yīng)的模塊內(nèi)，以便更加科學(xué)的處理課程之間的前后續(xù)關(guān)系及更加有利于相關(guān)職業(yè)能力的遞進形成。
3、雙專科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中公共基礎(chǔ)課部分除執(zhí)行主修專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案中的相應(yīng)要求外，應(yīng)對輔修專業(yè)公共基礎(chǔ)課的基本要求予以考慮。
4、雙專科課內(nèi)總學(xué)時不超過2600學(xué)時，其中輔修專業(yè)的相關(guān)課程課內(nèi)總學(xué)時不少于600學(xué)時。
5、實踐教學(xué)占全部總學(xué)時的比例不少于40%。
6、雙?？茖I(yè)應(yīng)在第七學(xué)期安排一個4周左右的針對其中一個專業(yè)近似于畢業(yè)設(shè)計(論文)的綜合性實踐訓(xùn)練項目，并按學(xué)院對綜合畢業(yè)實踐的形式及歸檔要求組織相關(guān)材料并組織答辯，第八學(xué)期的頂崗實習(xí)可以只要求學(xué)生完成一定質(zhì)量的與實習(xí)崗位工作內(nèi)容相關(guān)的綜合性
實習(xí)報告
，并評定、記錄成績及相應(yīng)必修學(xué)分。7、雙?？茖I(yè)學(xué)生的畢業(yè)資格中應(yīng)提出對輔修專業(yè)對應(yīng)職業(yè)能力資格證書的要求，并有相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)予以保證，人才培養(yǎng)方案中須在適當(dāng)?shù)臈l目說明:學(xué)生取得主、輔修兩個專業(yè)的相應(yīng)職業(yè)能力資格證書方可畢業(yè)。
三、五年制高職
鑒于經(jīng)過近十年的五年制高職教育探索及實踐，關(guān)于人才培養(yǎng)方案的制定已經(jīng)形成了基本的共識，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學(xué)主體，且上級教育主管部門也沒有頒布新的關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的要求，學(xué)院繼續(xù)執(zhí)行原有關(guān)于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的有關(guān)原則意見及補充說明，待必要時再作出新的規(guī)定。
四、在上述幾種學(xué)制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程中，請各系仍注意認(rèn)真貫徹已經(jīng)下發(fā)的上級教育主管部門及學(xué)院近年來頒布的相關(guān)原則意見及補充說明的有關(guān)條款要求，并在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn)高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革的新要求及成果。
教務(wù)處
-6-26
研討會議方案篇九
一、 目的
為進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，整體推進教師課堂教學(xué)和教科研能力的提高，形成具有我校特色的教師文化，經(jīng)學(xué)校行政會決定，舉辦一年一度的教育教學(xué)研討會。
二、主題：在幸福中成長，在創(chuàng)新中發(fā)展
三、活動內(nèi)容
（一）展示篇
1、時間：2015年11月26日--28日
2、地點：二樓多媒體教室
3、主持人：王文清
5、王文清點評青年教師公開課
（二）分享篇
1、時間：2015年12月5日下午
2、地點：四樓會議室
（三）收獲篇
1、王文清公布青年教師公開課獲獎教師名單
郎靜瑞 韓好妹
付春紅 馮 艷 劉雅春
任麗娟 馬東琴 劉 艷
2、汪校長公布2015年中考獲獎教師名單
（四）成長篇
每位教師根據(jù)本次研討會的主題，結(jié)合自己平時的教育教學(xué)情況，撰寫一篇論文或反思，關(guān)鍵是結(jié)合自己的教學(xué)實際情況，實話實說，不得從網(wǎng)上下載。
四、劉校長總結(jié)發(fā)言
五、具體要求
1、 教研組長要督促本組教師認(rèn)真觀摩展示課，其他沒有課的教師也要參加觀摩；
3、 做講座的教師發(fā)言時間控制在5—10分鐘；
4、 請每位教師在12月9日之前上交研討會的論文或反思。
5、 每位參會教師要及時簽到。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月25日舉行本期第一次畢業(yè)班研討會。
一、活動主題：
摸清底子，理清思路，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
二、活動時間、地點：
時間：2015年3月25日（星期三）下午第三節(jié)課開始
地點：校綜合樓二樓會議室。
三、參加人員：
1、2015屆六年級語、數(shù)、英、音、體、美教師；
2、學(xué)校行政及工會、團隊、教研組負(fù)責(zé)人。
3、有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的老教師。
四、活動要求：
2、會后請將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
3、鄧鵬程校長要搞好橫幅和標(biāo)語等宣傳工作。
4、駱金松同志負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場攝影工作。
五、主持人：鄧鵬程
六、會議議程：
1、教導(dǎo)處講話。
2、任課教師發(fā)言。
3、其他參會教師發(fā)言。
4、校長總結(jié)發(fā)言。
嶺頭源完小
2015年3月24日
為了進一步做好2015年中考備考工作，準(zhǔn)確把握中考命題方向，優(yōu)化備考策略，加強校際交流，給九年級教師提供一個相互交流的平臺，根據(jù)教體育局的統(tǒng)一安排部署，縣教研室決定召開全縣中考備考研討會。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：許中祥
副組長：樊黎明 李虎龍 李崢嶸 汪朝暉 馬元興
黃建榮
成 員：各中學(xué)校長、副校長、教導(dǎo)主任和九年級各科任教師
二、研討內(nèi)容
1、解讀2015年《甘肅省普通高中招生考試命題指導(dǎo)綱要》；
2、研討分析近三年中考試題，分析近三年中考試題題型、考點、分值、變化；
5、學(xué)困生、偏科生、薄弱學(xué)科管理的有效辦法。
三、研討會時間、地點、參加人員
1、時間：2015年5月15日(星期五)
2、地點：城關(guān)中學(xué)
3、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、股室相關(guān)人員、初中學(xué)校校長、
主管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任及九年級全體科任教師。
四、分組安排
1、管理組：組長： 許中祥 組員：各校校長、副校長、主任（副校長、主任如代九年級課則參加相應(yīng)學(xué)科組的研討）
2、語文組：組長：樊黎明；組員：九年級語文科全體教師
3、化學(xué)組：組長 李虎龍；組員：九年級化學(xué)科全體教師
4、政治組：組長 李崢嶸；組員：九年級政治科全體教師
5、物理組：組長 汪朝暉；組員：九年級物理科全體教師
6、歷史組：組長 馬元興；組員：九年級歷史科全體教師
7、數(shù)學(xué)組：組長 黃建榮；組員：九年級數(shù)學(xué)科全體教師
8、英語組：組長 汪曉春；組員：九年級英語科全體教師
五、會議形式
（一）分組聽課
時 間：8:15——9:00
九年級各學(xué)科復(fù)習(xí)課，城關(guān)中學(xué)做好調(diào)課安排
聽課教師：九年級教師按學(xué)科分組參加
（二）分組討論
時 間：9:10——10:00
形 式：分組交流(城關(guān)中學(xué)安排好研討地點)
組 織：各組組長
（三）大會交流
主 持：樊局長
地 點：城關(guān)中學(xué)會議室
參會人員：參加研討會全體人員
六、會議要求：
1、各學(xué)校準(zhǔn)備好學(xué)校備考工作匯報材料，學(xué)校材料側(cè)重于中考管理、目前質(zhì)量現(xiàn)狀、完成責(zé)任目標(biāo)的工作措施等。
2、全體參會教師都要有交流材料，材料側(cè)重于學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀、復(fù)習(xí)思考、學(xué)生管理、復(fù)習(xí)措施、中考試題研究等。
3、學(xué)校交流材料于5月13日前打印20份交教研室
漳縣教學(xué)研究室
作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的任務(wù)。而且作文是學(xué)生語文能力的綜合體現(xiàn)，它最能體現(xiàn)語文的.工具性和人文性。正因為有此認(rèn)識，我校在組織編寫作文教材的基礎(chǔ)上，進一步進行此次的作文教學(xué)研討活動，進一步研究、解決作文教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑。努力改變“學(xué)生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學(xué)生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學(xué)為載體，進一步探討作文教學(xué)的有效途徑和策略。為使此項活動順利、有效地開展，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
乘縣作文研討會的東風(fēng)，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生習(xí)作能力為核心，以課堂教學(xué)研討為載體，打造高效的作文課堂教學(xué)。進一步推動我校教育教學(xué)改革，全面提高我校語文教學(xué)的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動目標(biāo)：
1.通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各年段針對習(xí)作的教學(xué)要求及目標(biāo)。
2.增強組內(nèi)研討作文教學(xué)的氛圍，從而形成良好的教風(fēng)。
3.能夠找到各年段作文教學(xué)的有效策略與途徑，從而提高作文教學(xué)質(zhì)量。
三、活動時間、地點、活動方式及要求：
（一）活動時間：12月4日。
（二）活動地點：明德小學(xué)三樓會議室
（三）活動程序
1明德小學(xué)關(guān)忠閣指教作文公開課。
2評課，
3觀看縣級作文公開課。
4作文講座
5小組討論
（四）活動要求：
1.作課內(nèi)容：以自編教材為主。
三至六年級上作文指導(dǎo)課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。
2.教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，明確各年段的習(xí)作目標(biāo)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。全組成員共同參與備課，發(fā)揮教研組作用，個人備課和集體備課相結(jié)合，形成可行、有效的教學(xué)設(shè)計。（程序中要含有指導(dǎo)、習(xí)作、評文環(huán)節(jié)）講課后將教案交到教研室。
2015、12
研討會議方案篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位收藏家、各位來賓：
大家上午好！
金秋重陽，天高氣爽，今天，由鹽都區(qū)文化廣電新聞出版局、鹽都區(qū)糧食局、鹽都區(qū)退休干部協(xié)會主辦，鹽城市乾元置業(yè)有限責(zé)任公司、鹽都區(qū)收藏協(xié)會協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會”，經(jīng)過較長時間的籌備，在鹽都區(qū)文化藝術(shù)中心召開了。
應(yīng)邀出席今天研討會的，有：
鹽城市政協(xié)文史委員會主任楊正國同志；
鹽城市文化廣電新聞出版局副局長薛萬昌同志；
鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫萬青同志；
鹽都區(qū)人大常委會原主任、鹽都區(qū)關(guān)工委主任劉廷文同志；
揚子晚報主任編輯、作家、書畫家陸華同志；
鹽城市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周仰先同志：
以及來自《鹽阜大眾報》、《鹽城晚報》、《東方生活報》、《今周刊》、鹽城電視臺、鹽都電視臺、鹽都報道等新聞媒體的記者朋友。
會議之前，向研討會發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有（名單另附）。
在今天會議一開始，我謹(jǐn)代表主辦單位和協(xié)辦單位，對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在，“成春到收藏文集研討會”開始。
受江蘇省人大常委會人事代表聯(lián)絡(luò)委員會葛紹林主任的委托，請鹽都區(qū)人大常委會原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對成春到收藏文集的講評材料。
請鹽城市政協(xié)文史委員會楊正國主任，對成春到收藏文集進行講評。今天，楊正國主任不僅擠出時間來參加會議，而且給到會同志帶來了珍貴禮物，每人一冊市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。（掌聲過后）請楊正國主任講評。
請作家、書畫家、《揚子晚報》主任編輯陸華同志講評。
請中國秘書科學(xué)聯(lián)盟副主席、鹽城市秘書學(xué)會副會長董漢庭同志講評。
請作家、鹽都區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評。
請鹽都區(qū)退休干部協(xié)會副理事長邵家寬同志講評。
請鹽都區(qū)糧食局黨委副書記鄭國春同志講評。
請中國詩詞學(xué)會會員、中國詩詞文化研究會研究員徐治先生吟誦祝賀成春到同志收藏家文集研討會召開的賀詩。
請著名詩詞家、中國詩詞家聯(lián)誼會會員吳樹墀先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫萬青同志講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓， “成春到收藏文集研討會”到此結(jié)束。
散會！
今天是11月23日，還剩下一個多月的時間，
主持詞
在這樣的一個時機，公司把在座的各位dd大家都是公司的骨干人員，召集到這兒來，是要在接下來的一天半時間里，針對公司的發(fā)展戰(zhàn)略開一個研討會。
這樣的研討會，在座的許多人都曾經(jīng)參加過，可以說在我們公司開這樣的研討會已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一個重要組成部分。
也有一些人是第一次參加這樣的會議，準(zhǔn)確地講，我們要開的這個研討會其實是一個頭腦風(fēng)暴會。說到頭腦風(fēng)暴會，大家都知道，它最大的特點就是不受任何條條框框的限制，可以放松思想，讓思維自由馳騁，每個人都可以大膽地對公司的發(fā)展戰(zhàn)略展開想象，暢所欲言，從不同角度，不同層次，不同方位，發(fā)表意見和建議。這也是我們這次要把大家?guī)У奖滩ㄉ角f開會的原因，目的就是要讓大家放下手頭的工作，放松地來討論我們的發(fā)展戰(zhàn)略。
首先我談一談為什么要組織這樣一次研討會。公司從改制以來，經(jīng)過這些年的快速發(fā)展，取得的成績大家有目共睹，我們應(yīng)當(dāng)有這樣一份自信，在房地產(chǎn)行業(yè)，我們已經(jīng)擁有了一定的競爭能力。同時，作為一個發(fā)展中的公司，我們在職業(yè)化、專業(yè)化方面也存在一些這樣或那樣的問題，甚至有一些問題還比較嚴(yán)重。因此我們很有必要坐下來認(rèn)真總結(jié)我們的經(jīng)驗教訓(xùn)，同時深刻檢討我們存在的問題，以保障公司持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。
為了本次會議的成功舉辦，行政人事部和運營部事先做了一些基礎(chǔ)工作，我們會在這個會議上聽到一些專題報告，這些報告一般都很短，主要為大家提供一些資料給大家討論時參考，以便了解與議題有關(guān)的背景，并引出一些要討論的話題，這樣討論起來就更能有的放矢。
下面我說一下，我們會議的方式。我們會議的主要方式是分組討論，我們按照產(chǎn)品線、客服線和管理線分成了三個小組，每個小組要推定一名小組長和一名記錄員，小組長是這個小組的主持人，其作用是控制討論不要跑了題，同時要維持會議紀(jì)律。小組長要在會議進程中啟發(fā)引導(dǎo)，掌控討論進展，及時歸納發(fā)言的核心內(nèi)容，記錄員要對小組成員的所有觀點、想法進行及時編號、簡要記錄，并形成匯報報告。特別強調(diào)一點，小組討論時要集中注意力積極投入，不能消極旁觀，每個人都要對討論的題目積極地發(fā)表看法，發(fā)言不用客套，要目標(biāo)明確、開門見山，但每個人都要注意不得對別人的觀點提出批評意見，以保證討論的氣氛熱烈而有序。更重要的是，各小組不僅要對所有人的觀點進行記錄、整理，還要做進一步的分析，以便選出有價值的、創(chuàng)造性的觀點和想法。各小組要在規(guī)定的時間內(nèi)完成討論，并形成小組意見，然后各小組選出代表來向大家匯報討論的結(jié)果。我們要對各小組的討論結(jié)果展開進一步的討論，以最終得出大家共同的討論結(jié)果。
好了，我就先講這些，謝謝大家！
研討會議方案篇十一
為了滿足各單位對秘書工作的更高要求，高峰職業(yè)教育研究會決定召開秘書專業(yè)研討會，為了讓會議開展得更加順利，現(xiàn)擬定會議籌備方案如下：
會議名稱
高峰職業(yè)教育研究會召開秘書專業(yè)研討會
會議召開時間、地點
時間：206月1號~4號，會期四天
地點：學(xué)生活動中心
會議主題
提高秘書專業(yè)技能，更好的進行秘書工作
會議規(guī)模
會務(wù)工作人員10人，與會務(wù)工作人員10人，與會代表110人，共130人
會議議程
高峰職業(yè)教育研究會會長呂海珠致辭
高峰職業(yè)教育研究會副會長陳麗霞宣讀年優(yōu)秀秘書名單。
優(yōu)秀秘書代表發(fā)言交流經(jīng)驗
xx公司總經(jīng)理秘書李雪純就秘書如何做好本質(zhì)工作講話
湖南省職業(yè)教育研究會副會長張思思總結(jié)陳詞
會議負(fù)責(zé)人麗娜宣布會議圓滿結(jié)束
會議籌備分工
會務(wù)組
小組負(fù)責(zé)人：李蘭 翠花 小組人員：王琴 何丹 王南岳 王蘭花
職責(zé)
制發(fā)會議通知。
制發(fā)會議證件：來賓證，記者證，工作人員證。
撰寫新聞稿，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后，向媒體發(fā)送
后勤接待組
小組負(fù)責(zé)人：許梅 伍聰 小組成員：周平何元 王麗娜 王霞 小聰
職責(zé)
1.會前接待。
2.報到準(zhǔn)時簽到，預(yù)收會務(wù)費220，來賓住宿與就餐安排，會議證件發(fā)放。
3. 會議入場時的簽到。
4. 會議有關(guān)文件的裝袋與發(fā)放。
5. 會間交通安排。
6. 會間醫(yī)療衛(wèi)生工作。
7. 會務(wù)費的結(jié)算
8. 代為與會者訂返程機票、車票。
9. 會后送站、
(三)宣傳保衛(wèi)組
小組負(fù)責(zé)人：李巧 包文輝 小組成員：陳熊 張三 李四 劉佳 桂花
職責(zé)：
準(zhǔn)備會議用品，布置會場與產(chǎn)品展覽廳
做好會間的安全保衛(wèi)工作。
清理會場，保管可再次使用的會議用品。
經(jīng)費預(yù)算
場地租用費
宏圖大廈一樓會議室一天600元，4天共計2400元。
其他
租攝像機2臺，共計300元。文件資料費，共計4400元
宴請費用
每人180一天
此次會議經(jīng)費共計26600元。
此預(yù)算提交給上級領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)
會議籌備小組
研討會議方案篇十二
國家總書記多次強調(diào)，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3月教育部印發(fā)了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，明確指出“增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重”，但在教學(xué)實踐層面，如何把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地融入語文課程這一問題還有待進一步深入研究。
為此，中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會“多元文化背景下語文課程內(nèi)容的豐富與發(fā)展”課題組、語文周報社(河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司)擬于暑期在山東省曲阜市召開“中國傳統(tǒng)文化與中學(xué)語文教學(xué)”研討會。曲阜是孔子故里，是揚名海內(nèi)外的“東方圣城”，是一座因儒家思想而澤被后世的歷史文化名城，也是舉辦“中國傳統(tǒng)文化”主題會議的首選之城。現(xiàn)將會議有關(guān)事宜通知如下：
一、會議時間：7月20日至22日，20日全天報到。
二、會議主題：中國傳統(tǒng)文化與中學(xué)語文教學(xué)
三、主辦單位：中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會課題組、語文周報社
承辦單位：曲阜市一中
四、會議主要內(nèi)容：
1、專家講座：
(1)中語專委會理事長顧之川;
(2)曲阜師大文學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師單承彬(國學(xué)專題)。
2、名師示范課：
(2)初中名師：全國優(yōu)秀語文教師、全國中語教改新星、“青春語文”倡導(dǎo)者、清華大學(xué)附中著名語文特級教師王君。
3、全國各地遴選的課題成果觀摩課
初高中各三節(jié)，既有教材研討課，又有特色活動課;
4、教師論壇。
邀請語文教研員和一線教師就會議主題發(fā)表高論;
5、課題實驗校交流及子課題申報。
本次會議將對現(xiàn)有子課題實驗學(xué)校進行中期檢查，同時歡迎更多的學(xué)校繼續(xù)申報子課題。
五、收費標(biāo)準(zhǔn)：
會務(wù)費、資料費、住宿費、伙食費共計960元(包括三晚住宿、三早餐、五正餐)。
六、報到地點和交通指南：
1、報到地點：曲阜迎賓館一樓大廳，具體地址：曲阜市春秋路12號(曲阜市政府對面)。前臺電話：
2、交通指南：
(2)其他列車：曲阜火車站乘出租車約20元，或乘公交5路于“華聯(lián)”站下車為最近下車站點，需步行15分鐘或再打車。
七、會務(wù)組咨詢電話：
請關(guān)注語文周報社官方微信和網(wǎng)站，了解會議的最新動態(tài)。
溫馨提示：鑒于我單位提供的發(fā)票為機打發(fā)票，煩請參會的老師于7月1日前把會務(wù)費打到單位賬戶，在附言或備注處務(wù)請注明單位規(guī)范名稱和參會者姓名，并把匯款單或手機銀行轉(zhuǎn)賬界面截圖發(fā)送至xxxxxxxxx@，以便查對。報到時憑匯款憑證領(lǐng)取發(fā)票;報到時繳納會務(wù)費的，會議結(jié)束后打印發(fā)票寄發(fā)。
單位名稱：河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司
賬號：
開戶行：建行河北師大分理處
與會有驚喜：教師憑本人有效《身份證》《中華人民共和國教師資格證書》《專業(yè)技術(shù)資格證書》(須三證齊全),可免費入園參觀“三孔”!
中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會課題組
河北xx文化傳媒有限責(zé)任公司
語文周報社
206月18日
研討會議方案篇十三
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月20日舉行畢業(yè)班研討會。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
時間：20xx年5月20日（周五）放學(xué)后
地點：校行政樓二樓小會議室。
1．20xx屆六年級語數(shù)英全體教師。
2．童校長、張校長和教導(dǎo)處部分成員。
2．會后請將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
1．張校長發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報教學(xué)進度。
3．童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
xx小學(xué)
20xx年5月20日
研討會議方案篇十四
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
時間：20xx年3月14日（星期五）
地點：校綜合樓三樓會議室。
1、20xx屆六年級全體教師；
2、張學(xué)秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合教研組長。
2、會后請將相關(guān)資料交謝冬生教導(dǎo)。
謝冬生教導(dǎo)
1、學(xué)科代表發(fā)言：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎(chǔ)，多層訓(xùn)練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數(shù)學(xué)科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰(zhàn)”主題為的發(fā)言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實基礎(chǔ)，查漏補缺，力創(chuàng)佳績”的發(fā)言。
2、教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報教學(xué)進度。
3、謝冬生教導(dǎo)進行學(xué)生成績對比分析。
4、陳爾承副校長發(fā)言。
5、黃菊蘭書記發(fā)言。
6、張學(xué)秀校長總結(jié)發(fā)言。
研討會議方案篇十五
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，提高德育工作在學(xué)校教育中重要性的認(rèn)識；學(xué)習(xí)、借鑒先進的德育工作理念，進一步加強德育工作的實效性和針對性，努力探求學(xué)校德育工作的新思路，提高學(xué)校德育團隊的管理水平，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
創(chuàng)建溫馨班級，構(gòu)建和諧校園
1、組長：z
2、副組長：z
3、組織：z
4、會務(wù)：z
4、后勤：z
5、成員：z
20xx年7月8日
全體行政、全體班主任、zz、生活輔導(dǎo)老師、特邀裝備中心領(lǐng)導(dǎo)3人（共58人）。
1、全體起立、奏國歌。
2、裝備中心領(lǐng)導(dǎo)進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、z同志作德育工作報告。
4、教師代表發(fā)言：zz
5、z副校長講話。
6、z校長講話。
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研討會議方案篇十六
本屆學(xué)術(shù)研討會由、畢節(jié)地區(qū)行署主辦(以下簡稱“地區(qū)行署”)，赫章縣人民政府、貴州昌昊中藥發(fā)展有限公司(以下簡稱“公司”)承辦，本著“繁榮學(xué)術(shù)、凝聚力量、引領(lǐng)學(xué)科”的辦會宗旨，為努力實現(xiàn)中藥材半夏合理開發(fā)利用和社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略服務(wù)。利用學(xué)術(shù)研討活動交流各地半夏中藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增強公司與地方、公司與公司、公司與客戶之間的聯(lián)系。會議主題是加強產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，促進中藥資源產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
2、年月日全天設(shè)立個接待站：
畢節(jié)(酒店)：工作人員(兩人)
時間(10∶00—21∶30)
貴陽龍洞堡機場(二至四輛大型客車)：工作人員(兩人)時間(12∶00—22∶00)
3、在畢節(jié)酒店設(shè)立會議報到處。
4、學(xué)術(shù)研討會會議室的選定。(含會議室內(nèi)燈光、音響、座位的布臵、會議用品的準(zhǔn)備等)
主會場一個，分會場兩個。建議：為主會場，為分會場。
5、研討會邀請人員名單的擬定(包括上級領(lǐng)導(dǎo)、政府官員、制藥單位及媒體記者等)：由兩會和地區(qū)行署確定。
6、會議期間代表們的用餐地點。
(2)日晚地區(qū)行署設(shè)晚宴(地點：待定)
(3)日參觀基地(中、晚)賓館
7、會議期間車輛的'安排(四至五輛大型客車接送)。
8、在會議舉辦前是否制定會議工作人員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)條例及會議接待手冊。
9、準(zhǔn)備會議期間資料。(含參會代表通訊錄，會議中所需資料等)
10、其它相關(guān)準(zhǔn)備。(如會議期間的噴繪、背景、酒店、會場彩球拱門等)
11、會后參觀考查的路線及相關(guān)費用。
a線：車輛(待定)
b線：
(一)首屆貴州(赫章)20xx中藥材半夏產(chǎn)業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)研討會
1、首屆貴州(赫章)20xx中藥材半夏產(chǎn)業(yè)發(fā)展學(xué)術(shù)研討會議程
(1)研討活動日程：
月日全天，酒店報到
月日上午，開幕式;大會特邀報告
月日下午，大會特邀報告
月日學(xué)術(shù)交流
月日下午16:00，閉幕式
月日會后考察
(2)宣傳報道：本次學(xué)術(shù)研討活動主要通過相關(guān)媒介、公司網(wǎng)站、公司刊物進行宣傳報道，通過各種有效形式宣傳畢節(jié)地區(qū)和赫章縣。
2、參加人員：約180人
(二)會議期間注意事項
1、根據(jù)前來的參會代表的實際情況，機場、車站專人、專車分批分時段按預(yù)計計劃接站。
2、會議酒店現(xiàn)場安排專人分發(fā)會議資料和來客接待。
3、會場的會務(wù)服務(wù)。
4、在會議報到處協(xié)助酒店人員確認(rèn)和分發(fā)房間，整理記錄有關(guān)信息。分發(fā)會議禮品及領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專家房間派送水果等會務(wù)工作。
5、確認(rèn)用餐時間、菜單、標(biāo)準(zhǔn)、形式、酒水及主次桌和其他相關(guān)安排等工作。
6、提前確認(rèn)會議代表的娛樂項目、娛樂場所及消費和付費的方式。
7、確認(rèn)旅游公司為該會議提供的旅游考察的吃、住、行、游、購、娛安排事宜(日程安排、導(dǎo)游等安排)。
8、確認(rèn)并保障會議期間會場防盜、消防等安全工作、參會代表的人、財、物等安全工作。
9、確認(rèn)特殊客人(領(lǐng)導(dǎo)、政府官員及重要客商等)的安排及接待工作。
10、協(xié)調(diào)會議期間的交通工具的安排。
11、代辦會議代表返程及他程的交通票務(wù)及其他委托代辦服務(wù)。
1、根據(jù)報到時參會代表的選擇，會后為考察代表提供考察服務(wù)。
2、特邀領(lǐng)導(dǎo)、政府官員人員一同考察。
3、根據(jù)考察路線安排好考察代表的食宿。
1、緊急醫(yī)療：緊急事件可能在任何時間發(fā)生，但是有些參加會議的人比其他人更容易受傷與生病，比較可能性的病癥是心臟疾病、中風(fēng)和其他有危害生命的病癥，有些與會者因為改變飲食、喝酒、睡眠不足、疲勞、面臨不熟悉環(huán)境、孤獨、遠(yuǎn)離親人所致，因此要使那些人得到照顧。成立一個緊急醫(yī)療系統(tǒng)，與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)絡(luò)，一旦有緊急病人立即安排救護車送醫(yī)院急救。并在會議現(xiàn)場安排醫(yī)療人員，在會場再和醫(yī)師聯(lián)絡(luò)，確定他(她)愿意短時間內(nèi)來看診，在大會手冊以及其他資料中印上緊急事件聯(lián)絡(luò)電話號碼。
2、火災(zāi)：每一個與會者都要知道在活動中遇到火災(zāi)的逃生技能，濃煙和驚慌往往比火災(zāi)本身造成的死亡還高。飯店有責(zé)任告知客人逃生步驟例如緊急逃生口，但是會議籌辦人扮演著更重要的角色，保護與會者并提供這方面足夠的資料。很多主辦單位印制了防火手冊，放在資料袋中一起給與會者參考。
(一)成立活動籌備領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
常務(wù)副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審定活動總體方案和具體實施方案;研究決定活動中的有關(guān)重大問題;討論提出活動所需經(jīng)費預(yù)算報總辦會審定。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個工作小組負(fù)責(zé)承擔(dān)相關(guān)具體工作：
1、后勤組。由負(fù)責(zé)，成員：
(2)匯總邀請來賓的具體名單，經(jīng)審定后負(fù)責(zé)發(fā)函并跟蹤落實;
(3)負(fù)責(zé)票務(wù)工作;
(4)車輛保障。
(5)負(fù)責(zé)安全工作。
2、現(xiàn)場組。由負(fù)責(zé)，成員：。
3、宣傳、資料組。由負(fù)責(zé)，成員：
(1)制作請柬、回執(zhí)、代表證樣式和參會須知，經(jīng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組審定后印制;
(2)負(fù)責(zé)草擬在月日上午研討會上的致辭;
(3)制定系列宣傳報道方案，經(jīng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組審定后組織實施;
(4)組織宣傳資料，經(jīng)審定后印制;
(5)樂隊、禮儀小姐、橫幅、鮮花的準(zhǔn)備。
4、學(xué)術(shù)研討籌備組。由負(fù)責(zé)，成員：。
負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)研討的內(nèi)容、參與人員、具體時間、地點、資料的準(zhǔn)備等，提出學(xué)術(shù)研討籌劃方案。
1、后勤組負(fù)責(zé)提供：
(1)月日前，在兩會和地區(qū)行署意見的基礎(chǔ)上，擬出本次研討會參與人員名單;
(2)月日前，提供研討會內(nèi)容和食宿、禮品等詳細(xì)方案。
2、宣傳、資料組負(fù)責(zé)提交：
3、月日前，根據(jù)確定的參會人員名單，各工作組提出完成本組各項工作的經(jīng)費預(yù)算;
4、月日前，會議現(xiàn)場組負(fù)責(zé)提出：研討會會場布臵初步方案。
7、月日前，禮品及資料袋準(zhǔn)備到位;
8、月日前，各小組的工作基本準(zhǔn)備就緒;
10、月日，根據(jù)分工，開始迎接來賓的工作，必要時籌備組應(yīng)再次碰頭。
根據(jù)研討會議程，負(fù)責(zé)日上午開幕式的會場布臵，含分會場布臵、背景搭建、音響、環(huán)境及衛(wèi)生等等。
研討會議方案篇十七
教育是對生命的澆灌和養(yǎng)護，讓孩子們時刻享受著生命的感動，讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來，一直是我做為班主任的一個夢想，為了這個夢想我不斷地探索著，因為我堅信，只要我具有愛心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情，驅(qū)使他們走向成功。
我記得夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。呵，無水之魚，其景何慘！凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實現(xiàn)。“所以，我認(rèn)為教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點教導(dǎo)和激勵，多一點嚴(yán)格和期待，多一點訓(xùn)練和督促，多一點和召喚和鞭策；給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵；給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關(guān)心，多一點肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學(xué)生。
丁榕老師這樣說：”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎(chǔ)，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源?！異邸橇私獾母私狻恰異邸纳A?！斑@就要求班主任做大量的工作，其實在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學(xué)生我剛接班時他顯得特別聽話特別老實，他有一次沒交作業(yè)當(dāng)我問他時，他對我說：”我寫完了忘帶了?！拔蚁嘈帕怂?，可是后來這樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生，我找來他的家長一了解，才知道這個孩子的父母早在他很小的時候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨，導(dǎo)致他的性格發(fā)生了變化；我同時找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時與家長進行溝通，讓家長多給孩子一些關(guān)愛。后來他說假話的次數(shù)少了，再沒發(fā)現(xiàn)偷東西現(xiàn)象。這可能就是我了解了他并及時采取解決問題的結(jié)果，就向?qū)＜覀冋f的先了解學(xué)生，再教育學(xué)生。
有人說：”師愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔?！暗拇_做為老師就是要在一點一滴中關(guān)愛學(xué)生，更別說班主任了。記得有一次一位學(xué)生在課間玩耍時，不慎將手碰傷了，我及時把他送往醫(yī)院，當(dāng)他父母到醫(yī)院時，醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了，還有一個孩子由于母親打了她一夜沒有回家，第二天一早她母親來學(xué)校和我說明情況后，我及時調(diào)查其他同學(xué)，直到下午這個孩子才回來，可是她說她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時與他母親聯(lián)系做母女倆的工作，后來他們重歸于好。班主任和學(xué)生在一起的時間有時比和家長在一起的時間還長，班主任的愛的確比母愛更細(xì)膩，表現(xiàn)在生活中的每一點每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧！
魏書生老師說：”我始終相信，老師是為學(xué)生服務(wù)的?！八婚_始教書就想的是學(xué)生的需要，學(xué)生的感悟，學(xué)生的喜怒哀樂，這使他和學(xué)生之間的矛盾減到最低點，關(guān)系非常融洽。因為總想著學(xué)生的接受力就教的輕松，而學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。的確我們大多數(shù)老師和學(xué)生的關(guān)系沒有魏老師和學(xué)生的關(guān)系那么融洽，而且也沒能做到服務(wù)，始終是管理，把自己當(dāng)做一名管理者，把學(xué)生當(dāng)做被管理者，所以有的人戲稱老師和學(xué)生就是”貓和老鼠“，這樣的關(guān)系當(dāng)然是老師和學(xué)生誰都不會高高興興。因此我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魏老師的服務(wù)，逐漸調(diào)整師生關(guān)系，更好的做好教育教學(xué)工作。
魏老師自己分析他管理班級的經(jīng)驗時說：”我和學(xué)生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學(xué)生出主意，合力大于分力之和?！皬乃脑捳Z中可以看出他是非常信任自己的學(xué)生的。是的學(xué)生其實在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學(xué)校舉行拔河比賽，因為是同年級進行比賽，我們幾個老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當(dāng)裁判讓要場地時，我沒好意思去就讓體育班長去了，結(jié)果抓了自認(rèn)為很有利的地勢，最有趣的是他認(rèn)為是我信任他才讓他去要的場地，要完場地后來的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績?，F(xiàn)在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學(xué)生可以和我們共同管理班級，雖然他們只是一些小學(xué)生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧！給他們一點信任。
要做好教育工作還必須自己有一個樂觀健康的心態(tài)。魏書生老師說：”我提倡苦中求樂`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜?！岸￠沤淌谡f：”你不能做青松，就做一棵大樹；你不能做大樹，就做一棵小樹；你不能做小樹，就做一叢灌木；你不能做一叢灌木，就做一棵小草?？傊还茏鍪裁?，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個最好的你?！袄蠋熅褪且粋€愛的傳遞者，傳播者。在傳播愛的時候，你又收獲了愛，你得到的愛就會越來越多。就讓我們用我們的愛點亮顆顆心燈，照亮我們和學(xué)生們共同的前程。
研討會方案本站錦六篇
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教育研討會會議方案范本
關(guān)于教育研討會會議方案范例
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研討會議方案篇十八
為加強新形勢下學(xué)校德育工作的理論研究，提高我校德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性，學(xué)校決定在于11月15日(星期四)課外活動在會議室舉辦“學(xué)科滲透德育研討會”， 本研討會共分三個階段：
，籌備階段，學(xué)校下達相關(guān)的要求，與會人員積極準(zhǔn)備：一、時間和地點：于11月15日(星期四)課外活動，學(xué)校會議室(如有改動另行通知)
二、主題：學(xué)科滲透德育研討會
三、形式：采用報告研討的方式
四、參加人員：
全體任科教師
五、選題范圍：有關(guān)學(xué)科滲透德育工作文章均可。可自行選題，文章題目應(yīng)自擬。體裁可以為專題論文、調(diào)查報告、理論性經(jīng)驗總結(jié)、個案分析研究等，謝絕工作總結(jié)和工作匯報。
：研討階段，召開研討會，與會人員積極參與共同探討，研究。
總結(jié)階段，與會人員寫出心得體會，學(xué)校相關(guān)責(zé)任人作好總結(jié)。
大夫小學(xué)
研討會議方案篇十九
（一）會議總體方案的含義會議總體方案是對所要舉辦的會議進行總體安排的策劃文案，是會議預(yù)案的一種。
（二）會議總體方案的基本資料
1、會議的名稱。會議名稱的確定一般采用揭示會議主題、主辦者、功能、與會者、范圍、時間和屆次、地點、方式等特征的方法。
2、會議的目標(biāo)和指導(dǎo)思想。
3、會議的主題、議題和議程。
4、會議的對象、規(guī)格和規(guī)模。會議對象要分清正式成員、列席成員、特邀成員、旁聽成員。
5、會議的時間。包括會議時機的選擇，會議的起訖時間，會期和日程安排。
6、會議的地點。一是選擇適宜的舉辦地，如國際性會議要研究選擇在什么國家或地區(qū)以及什么城市舉行；二是選擇適宜的場館（包括會場、賓館的規(guī)格及布置要求等）。
7、主辦、協(xié)辦單位以及擬設(shè)立的會議組織機構(gòu)，如主席團、組織委員會、指導(dǎo)委員會、執(zhí)行委員會、學(xué)術(shù)委員會、秘書處、籌備組的構(gòu)成等。
8、會議的舉行方式、配套活動以及輔助活動的日程安排，如參觀、游覽、娛樂、聚餐等。
9、會議的接待、后勤保障措施和技術(shù)手段。
10、會議的宣傳方式，如召開新聞發(fā)布會、編寫會議簡報、邀請記者采訪、發(fā)送新聞稿件等。
11、會議經(jīng)費的預(yù)算以及籌集經(jīng)費的渠道和方式。
12、其他應(yīng)當(dāng)說明的事項。
（三）會議總體方案的結(jié)構(gòu)與寫法
1、標(biāo)題。寫明會議的全稱和策劃書或方案（預(yù)案），如“xx國際學(xué)術(shù)會議籌備（總體）方案”?！翱傮w”二字也能夠不寫。
2、主送機關(guān)。直接上報上級機關(guān)，應(yīng)當(dāng)寫明上級機關(guān)的名稱。以請示的附件上報的，可不寫主送機關(guān)。
3、正文。正文部分應(yīng)當(dāng)逐項載明總體方案的具體資料，結(jié)構(gòu)安排上一般采用序號加小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)體例。開頭部分可用一段文字寫明制定方案的目的和依據(jù)，然后用序號編排各個層次。表述有兩種方法：一種是詳述法，詳細(xì)表述各項具體安排。另一種是簡述法，對所涉及的各方面的計劃作原則性的安排，具體實施的要求經(jīng)過各個專題策劃文案來表述。直接上報請求批準(zhǔn)的方案，結(jié)尾處要寫“以上方案請審批”等字樣。
正文寫作要做到總攬全局、目標(biāo)清楚、思路清晰、分工明確、綜合協(xié)調(diào)。
4、附件。如有附件，在正文下方寫明附件的名稱和序號。
5、落款。署制定機構(gòu)名稱。經(jīng)審批下發(fā)執(zhí)行的總體方案也可署審批機關(guān)的名稱。
6、成文時間。寫正式提交的日期。
（一）會議開幕式方案的含義
開幕式是宣布各種會議活動正式開始的具有象征性和標(biāo)志性的儀式。會議開幕式方案是對開幕式的各項安排進行策劃的文案。
（二）會議開幕式方案的基本資料
1、開幕式的名稱、時間、地點。
2、主辦單位。
3、參加范圍。包括上級機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人，會議活動的承辦單位、協(xié)辦單位、贊助單位的領(lǐng)導(dǎo)或代表，東道主以及與會議活動有關(guān)的機關(guān)、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)或代表，有關(guān)國家、地區(qū)、組織的代表（如有關(guān)國家的使節(jié)、領(lǐng)事、參贊等），群眾代表，有關(guān)新聞單位。
4、主持人、致辭人和剪彩人的身份和姓名。開幕式通常由主辦方主持。主持人應(yīng)當(dāng)有必須的身份。聯(lián)合主辦的會議可采取共同主持的形式，各方主持人身份應(yīng)大體相當(dāng)。致開幕詞人的身份一般應(yīng)當(dāng)高于主持人。儀式較為簡單的，可由主持人直接致開幕詞；也能夠先由主辦單位的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表主旨講話或歡迎詞，然后由來賓代表先后致辭。來賓代表致辭的'順序按身份高低安排。最終請在場身份最高的人士宣布：“我宣布，xx活動開幕”。聯(lián)合主辦的活動，也可用共同剪彩的形式代替致開幕詞。
剪彩人應(yīng)當(dāng)是主辦單位出席開幕式身份最高的人士，也可安排上級領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)與主辦單位領(lǐng)導(dǎo)共同剪彩。
5、開幕式的形式。開幕式的形式主要有兩類，一類是以致辭為主的形式；另一類是文藝晚會的形式。
6、邀請方式。凡外單位的領(lǐng)導(dǎo)和代表應(yīng)當(dāng)書面邀請。書面邀請分為請柬、邀請信。請柬用于邀請重要來賓，邀請信用于一般的列席對象或較為特殊的對象。
7、現(xiàn)場布置和物品準(zhǔn)備。如主席臺、會標(biāo)、國旗、花卉、彩旗、標(biāo)語、剪彩工具、擴音設(shè)備等，有的還安排文藝表演。
8、接待。如簽到、為來賓佩帶胸花、贈送禮品、留言題詞等。
9、開幕式、閉幕式程序。如介紹出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)人和主要來賓、致開幕詞、升國旗和會旗、奏國歌或會歌、代表致詞、剪彩、參觀、植樹紀(jì)念、頒獎、文藝體育表演等活動。
10、接待任務(wù)分工。必要時可設(shè)立專門的接待工作機構(gòu)。
11、經(jīng)費安排。
（三）開幕式方案的結(jié)構(gòu)和寫法
1、標(biāo)題。寫明開幕式的名稱和文種（策劃書、方案）
2、主送機關(guān)。直接上報上級審批的開幕式方案，應(yīng)當(dāng)寫明主送機關(guān)。以請示的附件上報的，不必寫主送機關(guān)。
3、正文。開頭先闡明舉行開幕式的目的意義，指導(dǎo)思想，然后用列小標(biāo)題的方式逐項說明方案的各項資料。全篇要突出主題，層次分明，每個創(chuàng)意點要說明意義和效果。直接上報請求批準(zhǔn)的方案，結(jié)尾處要寫“以上方案妥否，請審批”等字樣。
4、落款。寫提交方案的機構(gòu)名稱。
5、成文時間。寫正式提交的日期。
（一）會議閉幕式方案的含義
會議閉幕式是宣布各種會議活動結(jié)束的具有象征性和標(biāo)志性的儀式。會議閉幕式方案是對開幕式的`各項安排進行策劃的文案。
（二）會議閉幕式方案的基本資料
1、閉幕式的名稱、時間、地點。
2、主辦單位。
3、參加范圍。
4、主持人、致辭人的身份和姓名。閉幕式通常由主辦方主持。主持人應(yīng)當(dāng)有必須的身份。致閉幕詞人的身份一般應(yīng)當(dāng)高于主持人。
5、閉幕式的形式。
7、現(xiàn)場布置和物品準(zhǔn)備。如主席臺、會標(biāo)、國旗、花卉、彩旗、標(biāo)語、剪彩工具、擴音設(shè)備等，有的還安排文藝表演。
8、接待。如簽到、為來賓佩帶胸花、贈送禮品、留言題詞等。
9、閉幕式程序。如介紹出席閉幕式的領(lǐng)導(dǎo)人和主要來賓、致閉幕詞、降會旗、會旗交接、黨的代表大會唱國際歌等。有的閉幕式還安排文藝體育表演等活動。
研討會議方案篇二十
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的.生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于5月20日舉行畢業(yè)班研討會。
統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
時間：20xx年5月20日（周五）放學(xué)后
地點：校行政樓二樓小會議室。
1．20xx屆六年級語數(shù)英全體教師。
2．童校長、張校長和教導(dǎo)處部分成員。
2．會后請將相關(guān)資料交教導(dǎo)處。
1．張校長發(fā)言。
2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報教學(xué)進度。
3．童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教育教學(xué)工作提出希望和要求。
xx小學(xué)
20xx年5月20日
研討會議方案篇二十一
攜手互助，共同提高。
學(xué)生會各部門部分干部
供給學(xué)生會主席、部長必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗，提高學(xué)生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進各項工作的開展。
1、以問答談話的形式，向主席、部長了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問題；了解如何完成學(xué)生會各項工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗，如何在學(xué)生會確立自我正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。
2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面；邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗，最終到達活動目的。
活動資料：邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關(guān)于時間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題；
活動宣傳：活動前兩天由辦公室將通知寫于學(xué)生會值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與，其它部門則自愿參與。
活動地點：報告廳
活動時間：隔周舉行一次，具體時間視具體情景而定
活動程序：
1、主持人組織在場同學(xué)歡迎應(yīng)邀嘉賓入場；
2、主持人簡短介紹經(jīng)驗交流會的各個環(huán)節(jié)；
3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹；
4、干部可對應(yīng)邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進行互動交流；
5、互動環(huán)節(jié)，主持可組織幾個節(jié)目（如：玩游戲，輸了的人可對其進行游戲處罰）。
6、應(yīng)邀嘉賓退場，活動結(jié)束。
研討會議方案篇二十二
學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主要渠道，班主任作為這個主渠道中的核心人物，必須通過理論學(xué)習(xí)和實踐，解決教師們思想上的誤區(qū)，讓老師們打開思路、開闊眼界。通過德育研討會，依托“馨語”班主任工作室，發(fā)揮其骨干班主任們的優(yōu)勢，凝聚智慧，研究、討論并解決學(xué)校德育管理理念或?qū)嵺`中的問題，讓班主任們聽得清楚、學(xué)得明白、理出思路，把好的經(jīng)驗和做法盡快轉(zhuǎn)化到實際的班級育人過程中。
：勤學(xué)善思解難題
x年1月19日13:00
：北校二樓會場
第一環(huán)節(jié)：知識問答。
1、 必答題。必答題目主要選取開學(xué)初為各年級組準(zhǔn)備的書籍內(nèi)容，分為填空和選擇題，每組選擇答題題號，然后回答相應(yīng)題目。
2、 搶答題。搶答題環(huán)節(jié)中，主持人通過ppt放題，舉手最快的人答題。
第二環(huán)節(jié)：經(jīng)驗分享交流。
經(jīng)驗分享交流環(huán)節(jié)主要是針對一學(xué)期以來各年級呈現(xiàn)出來的集中性問題和突發(fā)性問題進行專題性研討，4位老師將從學(xué)業(yè)、行為、心理和突發(fā)事件處理上交流各年級層面和學(xué)校層面的管理策略。
1、 高二年級組：周翼《拖延癥——時間的殺手》
2、 學(xué)校政教處：汪旻驊《如何面對單親家庭的學(xué)生》
3、 心理咨詢師：沙海燕《他，變得讓人捉摸不透了》
4、 預(yù)備年級組：姚雯《眼鏡被摔壞后—— 一件突發(fā)事件的處理》
第三個環(huán)節(jié)：校長總結(jié)發(fā)言。
研討會議方案篇二十三
繼續(xù)深化生命教育，培養(yǎng)大學(xué)生的生命價值觀，通過專題研討活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和健康的心態(tài)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，加強學(xué)生抗挫能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)院學(xué)生工作部把大學(xué)生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質(zhì)教育與學(xué)生專題研討活動有機的結(jié)合在一起,通過組織學(xué)生專題研討活動，提高學(xué)生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協(xié)調(diào)、運用技術(shù)、探索創(chuàng)新的能力以及心理素質(zhì)和承受能力，促使學(xué)生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以學(xué)生專題研討會為載體，使學(xué)生在撰寫論文、搜集資料、現(xiàn)身說法、身邊案例中懂得大學(xué)生應(yīng)如何規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)自身良好的綜合素質(zhì)，使其懂得大學(xué)生除了加強科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)外，還應(yīng)進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)，提高其全面素質(zhì)發(fā)展，適應(yīng)社會需求，在研討中學(xué)習(xí)成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀和世界觀。
學(xué)生專題研討活動在學(xué)院黨委指導(dǎo)下，由學(xué)生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況，指導(dǎo)組織具體實施。
1、學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人：昝久占、李國成
2、各系負(fù)責(zé)人：主管學(xué)生工作的系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管主任。
第一階段：11月1日——11月15日
分班級學(xué)習(xí)學(xué)生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發(fā)言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習(xí)。對學(xué)生進行訓(xùn)練和培訓(xùn)，班主任必須跟班組織指導(dǎo)，在訓(xùn)練和培訓(xùn)過程中，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干，發(fā)揮骨干帶頭作用（重點是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學(xué)生開展研討活動(要求人人參與)。
第二階段：11月16日——12月2日
以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。
第三階段：12月3日——12月13日
以系為單位分組，進行學(xué)院專題研討評比。12月13日進行學(xué)院專題研討決賽。
各系各班級要充分認(rèn)識學(xué)生專題研討活動的重要性，這是進一步提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要舉措。要周密部署，精心安排，進行廣泛的動員、宣傳和發(fā)動，營造濃厚的氛圍。要樹立責(zé)任意識，大局意識，克服困難，扎實工作。
研討會接待方案范本
教育研討會會議方案范本
關(guān)于教育研討會會議方案范例
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