2023年體育生訓練日記體會大全（18篇）

寫總結是一種自我反思的機會，可以促使我們提升自己?？偨Y需要有一個積極向上的態(tài)度，同時也要對自己的不足有清醒的認識。總結是對過去一段時間的概括和總結，以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家共同學習。

體育生訓練日記體會篇一

引言：

體育訓練是鍛煉身體和培養(yǎng)團隊精神的重要途徑。在我多年的體育訓練中，我不僅學會了如何提高自己的體能水平和技術能力，還領悟到了團隊合作和堅持不懈的重要性。本文將從訓練目標的設定、堅持訓練的意義、團隊合作的重要性、技術能力的提高以及訓練過程中的挑戰(zhàn)等五個方面談談我的心得體會。

第一段：訓練目標的設定

在進行體育訓練之前，明確訓練目標是非常重要的。每個人的目標不盡相同，有些人追求身體健康，有些人追求技術能力的提高，而我則希望通過訓練來培養(yǎng)自己的團隊合作意識。制定訓練目標幫助我明確自己的努力方向，讓我在訓練中更有目標感和動力。

第二段：堅持訓練的意義

體育訓練需要堅持長時間的鍛煉和努力，而這個過程中的堅持意味著決心和毅力。通過堅持訓練，我不僅獲得了不斷進步的體能水平和技術能力，還學會了在挫折面前不輕易放棄，更懂得了取得成功需要長期的積累和努力。訓練的過程不僅是為了取得好成績，更重要的是鍛煉了我的意志品質。

第三段：團隊合作的重要性

在體育訓練中，團隊合作是至關重要的。通過參與團體項目，我學會了與隊友相互配合，發(fā)揮整體實力。每個人在訓練中要互相幫助、密切配合，才能更好地發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢。團隊合作讓我體會到了集體的力量，每個人的努力都是為了整個團隊的成功。團隊合作的培養(yǎng)不僅提高了我的管理和溝通能力，也培養(yǎng)了我的團隊合作意識和責任感。

第四段：技術能力的提高

體育訓練中，技術能力的提高是我們不斷追求的目標。通過練習和實踐，我不斷提升自己的運動技巧和戰(zhàn)術意識。通過訓練，我學到了如何更加靈活地運用自己的技術能力，在比賽中取得更好的成績。技術能力的提高需要在訓練中的不斷重復和實踐，同時需要保持積極的態(tài)度和堅持不懈的決心。

第五段：訓練過程中的挑戰(zhàn)

體育訓練中，面對各種困難和挑戰(zhàn)是不可避免的。訓練中的疲勞、挫折和傷病都給我?guī)砹司薮蟮膲毫?。然而，這些挑戰(zhàn)也是成長的機會。我學會了如何調整自己的心態(tài)，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。訓練中的困難和挑戰(zhàn)使我更加堅定了自己的信心，也讓我明白只有經(jīng)歷過挫折才能更好地提高自己。

結論：

通過體育訓練，我不僅提高了自己的體能水平和技術能力，還增強了團隊合作意識和堅持不懈的品質。明確訓練目標、堅持鍛煉、培養(yǎng)團隊合作、技術能力的提高以及面對挑戰(zhàn)都是訓練中的重要方面。希望我的心得體會能給其他人在體育訓練中提供一些有益的啟發(fā)和參考。

體育生訓練日記體會篇二

體育生是指那些為了追求卓越體育表現(xiàn)而接受專業(yè)訓練的學生。他們投入大量時間和精力在體育訓練上，以提高自己的身體素質和技術水平。在這個過程中，體育生經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將通過五段式的連貫文章，探討訓練心得體會體育生的主題。

第一段：引入

作為體育生，我深知訓練的艱辛和付出的努力。經(jīng)歷了無數(shù)次的訓練和比賽，我獲得了許多寶貴的心得和體會。這些體驗不僅對我個人的成長有著重要的意義，也可以啟發(fā)其他體育生更好地面對挑戰(zhàn)和困難。

第二段：堅持與毅力

在訓練的過程中，堅持和毅力是最重要的品質之一。當我們面對繁重的訓練計劃和身體上的疲勞時，很容易感到疲憊和想要放棄。然而，正是通過持之以恒的努力和堅持不懈的訓練，我才能夠不斷提升自己的技能和水平。我逐漸明白了，只有在面對困難時保持毅力，我們才能在比賽中取得優(yōu)異的成績。

第三段：團隊合作與溝通

作為一支體育隊伍的一員，團隊合作和溝通是至關重要的。在訓練中，我們需要與隊友緊密配合和相互支持。合理的溝通和合作有助于團隊的默契配合，使訓練效果更佳。我從團隊合作中學到了寬容和理解，意識到一個人的力量有限，只有凝聚集體的力量，我們才能夠獲得更好的結果。

第四段：自我管理與時間管理

體育生需要高度的自我管理和時間管理能力。為了更好地完成訓練計劃，我們必須規(guī)劃好自己的時間，合理安排訓練、學習和休息的時間。我發(fā)現(xiàn)，良好的時間管理不僅能提高效率，還能減輕壓力和疲勞。通過訓練的過程，我學到了如何更好地管理自己的時間，使之充實有效。

第五段：擁抱挑戰(zhàn)與迎接失敗

訓練中不可避免地會遇到各種挑戰(zhàn)和失敗。然而，我意識到挑戰(zhàn)和失敗是成長的機會。只有正視困難，勇敢面對失敗，才能推動自己不斷進步。體育生在遭遇挫折時需要調整心態(tài)，及時總結經(jīng)驗教訓，找到問題的解決辦法。通過反思挑戰(zhàn)和失敗，我成為了一個更堅強和成熟的人。

結論：

作為一名體育生，我在訓練的過程中收獲頗豐。堅持與毅力、團隊合作與溝通、自我管理與時間管理以及擁抱挑戰(zhàn)與迎接失敗，這些體驗和心得使我受益匪淺。我相信，這些經(jīng)驗和體會不僅適用于體育生，也同樣可以引導其他人在他們追求卓越的道路上取得成功。

體育生訓練日記體會篇三

第一段：引言（200字）

體育生在訓練中所積累的經(jīng)驗和體會是不可忽視的。培養(yǎng)出良好的訓練心得對于體育生的成長和進步起著至關重要的作用。通過長時間的訓練和實踐，我深深領悟到訓練心得的重要性，并從中汲取力量和動力。在本文中，我將分享我在體育訓練中所得到的心得體會，并探討其對我個人和體育生群體的意義。

第二段：訓練心得的提煉（200字）

首先，我通過訓練掌握了良好的自律能力。體育訓練需要堅持和毅力，而自律能力是維持訓練進程的重要因素。我學會了每天按時起床，制定合理的訓練計劃，并堅持執(zhí)行。這種自律的養(yǎng)成不僅幫助我在訓練中更好地控制自己，還培養(yǎng)了我在生活中堅持不懈的品質。

其次，訓練心得使我具備了較強的適應能力。體育訓練中，面對各種不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)，適應能力是取得成功的關鍵。我經(jīng)歷了各種訓練場地和氣候條件的變化，從而培養(yǎng)了適應不同環(huán)境的能力。這種適應能力在競技中起到了重要的作用，讓我能夠更好地應對緊張和壓力。

第三段：訓練心得的提升（200字）

另外，訓練心得還使我提高了自我管理能力。體育訓練需要科學和合理的管理，而自我管理能力是有效開展訓練的基礎。我學會了合理安排時間，制定明確的目標，并通過監(jiān)控自己的訓練進展和成果來評估自己的表現(xiàn)。這種自我管理的能力不僅提升了我的訓練效果，也培養(yǎng)了我在其他方面的自我控制和規(guī)劃能力。

第四段：訓練心得的意義（200字）

訓練心得不僅對我個人有著重要意義，也對整個體育生群體起到示范和引領作用。首先，通過分享和交流訓練心得，體育生們可以相互學習和借鑒，提高整體水平。其次，良好的訓練心得可以幫助體育生們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，制定更高效和科學的訓練計劃，從而達到更好的成績。此外，訓練心得的積累還可以為體育教育提供寶貴的經(jīng)驗和思路，促進體育教育的發(fā)展。

第五段：結語（200字）

總結來說，訓練心得是體育生們不可或缺的寶貴財富。通過對訓練心得的積累和總結，我們能夠培養(yǎng)出自律、適應和自我管理能力，提高個人的競技水平，同時也能為整個體育生群體作出示范和引領。訓練心得的意義不僅體現(xiàn)在個人成長，更為體育教育的發(fā)展貢獻力量。因此，大家應該積極總結自己的訓練心得，不斷提高自己的訓練水平，為體育事業(yè)做出更大的貢獻。

體育生訓練日記體會篇四

體育，眨眼間都上了很多年了，其中的感覺也是頗深的，從小就喜歡玩的我，特別愛上體育課，在家里呆了很多年，就喜歡和小伙伴整天玩耍，愛運動。上大學我知道體育課可以喜歡學什么就學什么，當時是喜從中來。第一次上體育課時，老師們在那講說是喜歡學什么就可以到老師那邊報名，我們幾個同寢室的姐妹，一起來到體適能那個老師那里報名，想的原因很簡單，就是好好在大一鍛煉下自己。在體適能那段日子的體育課上，真的是見識不少關于體育鍛煉的事情，特別是鍛煉技巧的學習，老師的講解很是到位，叢老師哪里了解到了很多也跟著老師學到了很多，了解體育與健康的重要性并且在大學的體育課都是要考試的想想還真是多此一舉呢，可是實際上并不是這樣的體育給我們帶來的好處是無法用量來比較的。

每到上體育課的時候大家都是興致勃勃高高興興的感覺開心死了，大家心里想的是又可以玩了，呵呵。不管大家在做什么運動，隨處都可以聽見大家的吶喊聲與笑聲，大家其樂融融的我們開心的玩樂。其實體育課不只是我們玩耍的課程體也不只是一種運動，他還包括體育精神，體育人格，健康體育的意義。他還象征著和平的橋梁。在育課中，我們也可以從中得到培養(yǎng)和鍛煉。

在體育課中我們可以學習到很多。比如：

1、可以發(fā)揮自己在體育方面的特長，這樣不僅展現(xiàn)了同學們活躍的風采而且進一步激發(fā)了他們對體育的熱愛。

2、是一方培育技能的天地。同學們自主的選擇不同的體育項目并且去進行專門的學習，這樣就無形的提高了同學們在此方面的技能，在一定意義上有利于自身綜合素質的提高。

3、是一座連接友誼的橋梁。在體育運動場地，同學們可以找到興趣、愛好相同的同學，盡管互不相識，但在娛樂的過程中，友誼的萌芽也在不知不覺中產(chǎn)生了。這就擴大了我們的人際交往圈，與此同時，我們在玩的過程中也會體會到團結的力量，團結的意義。體育是陽光與活力的象征，是健康向上的昭示。

健康是人類社會生存發(fā)展的基本因素，它直接影響一個人的學習、生活和工作以及美好理想的實現(xiàn)。而體育活動是人類生存和發(fā)展活動的一種健康的生活方式，也是文明的生活方式。大學生作為一個國家發(fā)展的新生力量，良好的體育消費行為習慣對體育生活方式的建立具有積極的意義。

喜歡體育運動，創(chuàng)造一個成功的自我。生活是豐富多采的，而體育是其不可缺少的體育讓我們對生活充滿渴望、充滿信心。相信我們的明天是美好的！

體育生訓練日記體會篇五

體育訓練是培養(yǎng)人們身體素質和增強體魄的一項重要活動。在我的體育訓練經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)、努力和成長。下面我將通過五個部分來分享我的訓練心得體會。

第一部分：挑戰(zhàn)初入訓練場

一開始，我踏入訓練場時，心中充滿了對未知的恐懼和擔憂。當我開始參與訓練時，我意識到訓練遠比我想象的要艱苦。體能訓練、技術訓練、策略訓練，每一個環(huán)節(jié)都對我的耐力、力量和意志力提出了極大的挑戰(zhàn)。進入訓練場的那一刻，我明白了體育需要勇氣和毅力，只有經(jīng)歷過實踐和磨礪，才能超越自我。

第二部分：付出努力的艱辛

訓練是一個持續(xù)努力的過程。每天，我都要面對不同的訓練項目和訓練方法。有時，我會感到筋疲力盡，但我知道，只有堅持下去，我才能取得進步。我學會放棄舒適區(qū)，迎難而上。有時，我會在訓練中失敗，但我從失敗中學到了寶貴的教訓。我明白，只有不斷努力，才能在訓練中突破自我。

第三部分：感受訓練的樂趣

雖然訓練充滿了困難和挑戰(zhàn)，但其中也蘊含著樂趣。當我運動員朋友們一起共同訓練時，我們成為了一個完整的團隊。在訓練中，我們相互鼓勵，互相幫助。我們分享著榮耀，也分享著失敗。這種團隊精神讓訓練不再是痛苦的挑戰(zhàn)，而是一段充滿樂趣和成就感的旅程。

第四部分：訓練帶給我的成長

通過體育訓練，我不僅僅是在鍛煉身體，更是在培養(yǎng)自己的性格和意志力。我學會了堅持不懈，學會了接受挑戰(zhàn)，學會了從失敗中反思和進步。我變得更加自信和果斷，我相信這些品質將在其他方面的生活中發(fā)揮重要作用。通過訓練，我明白了努力和付出的重要性，只有通過不斷的努力，我才能成為更好的自己。

第五部分：體育訓練帶來的啟示

體育訓練教會了我許多價值觀和原則，這些將指導我走向未來。在訓練中，我體會到爭勝的欲望和團隊合作的重要性。我明白了只有通過合作和信任，才能取得真正的成功。體育訓練也讓我明白了堅持和耐心的重要性，只有通過持之以恒的努力，才能取得真正的成果。

通過體育訓練的歷程，我明白了訓練的挑戰(zhàn)與獎勵，努力與成長。我在訓練中學到了不僅僅是技術和戰(zhàn)術，更是如何成為一個更強大的個體。我相信體育訓練不僅僅是為了贏得比賽，更是為了塑造一個更好的自己。

體育生訓練日記體會篇六

體育訓練正是學生展示鮮活個性，迅速獲取成就感的大好舞臺。體育訓練有哪些

心得體會

通過體育課程的培訓，我對體育新的課程標準有了更深刻的理解和認識。

首先，體育健康新課程的基本理念

(1)、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長

新課程以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標，構建了技能、認知、情感、行為等領域并行推進的課程結構，融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保艦環(huán)境、社會、安全、營養(yǎng)等諸多學科領域的有關知識，真正關注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學生健康成長。

(2)、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識

學校體育是終身體育的基礎，運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身鍛煉的前提。無論是教學內容的選擇還是教學方法的更新，都應十分關注學生的運動興趣，只有激發(fā)和保持學生的運動興趣，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛煉。因此，在體育教學中，重視學生的運動興趣是實現(xiàn)體育與健康課程目標和價值的有效保證。

(3)、以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位

新課程關注的核心是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗，促進學生全面發(fā)展。從課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時，特別強調學生學習主體地位的體現(xiàn)，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

(4)、關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

新課程充分注意到學生在身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據(jù)這種差異性確定學習目標和評價方法，并提出相應的教學建議，從而保證絕大多數(shù)學生能完成課程學習目標，是每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足自我發(fā)展的需要。

其次，體育健康新課程標準的設計思路。

(1)、根據(jù)課程目標與內容劃分學習領域

新課程改變了傳統(tǒng)的按運動項目劃分課程內容和安排教學時數(shù)的框架，根據(jù)三維健康觀、體育自身特點以及國際課程發(fā)展的趨勢，拓寬了課程學習的內容，將課程內容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域，并根據(jù)領域目標構建課程的內容體系。

(2)、根據(jù)學生身心發(fā)展的特征劃分學習水平

新課程標準根據(jù)學生身心發(fā)展的特征，將中小學的學習劃分為六級水平。

(3)、根據(jù)可操作性和可觀察性要求確定具體的學習目標。

為了確保學習目標的達成和學習評價的可行性，學習目標必須是具體的、可觀察的。在心理健康的社會適應兩個學習領域，要求學生在掌握有關知識、技能的同時，強調學生應在運動實踐中體驗心理感受并形成良好的行為習慣，這使情感、意志方面的學習目標由隱性變?yōu)轱@性，由原則性的要求變?yōu)榭梢杂^測的行為特征。這既便于學生學習時自我認識和體驗，也便于教師對學生的觀察和評價。教師可以通過對學生情感、態(tài)度和行為習慣的觀察，判斷教學活動的成效，從而有效地保證體育與健康課程目標的實現(xiàn)。

(4)、根據(jù)三級課程管理的要求加大課程內容的選擇性

教師在制定具體課程實施方案時，可以根據(jù)課程的學習目標，從本地、本校實際情況出發(fā)，選用適當教學內容和教學方法。學生可以根據(jù)學校確定的內容范圍，選擇一兩個項目作為學習內容。

(5)、根據(jù)課程發(fā)展性要求建立評價體系。

課程評價是促進課程目標實現(xiàn)和課程建設的重要手段。新課程標準力求突破注重終結性評價而忽視過程性評價的狀況，強化評價的激勵、發(fā)展功能而淡化甄別、選拔功能，并根據(jù)這樣的原則對教學評價提出相應的建議。新課程標準把學生的體能、知識與技能、學習態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神納入學習成績評定的范圍，并讓學生參與評價過程，以體現(xiàn)學生學習的主體地位，提高學生的學習興趣。

體育健康新課程標準突出強調要尊重教師和學生對教學內容的選擇性，注重教學評價的多樣性，使課程有利于激發(fā)學生的運動興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和-諧地發(fā)展。因此，新的體育健康課程標準完全符合國家對教育發(fā)展全面實施素質教育的要求。

素質教育的最高境界，就是要讓孩子們在快樂中全面成長。體育訓練正是學生展示鮮活個性，迅速獲取成就感的大好舞臺。為此，體育課必須讓學生在掌握動作和技能的同時也得到快樂。

然而，學習的快樂也有層次之分。學生對體育訓練相對寬松的組織和對體育活動本身的原發(fā)性快樂是較低層次的;而對體育訓練形成自覺習慣，主動通過鍛煉身體來尋求快樂是較高層次的;只有為促進身心健康，通過意志努力，全面增強體質去從事各種鍛煉，甚至形成了以苦為樂的信念，才是體育的最高層次的快樂。因此，體育教師在教學中有一個重要的任務，就是要讓學生的快樂不斷“晉級”。這就要求教師必須把握好教學雙邊關系中“導”的作用，在導德、導思、導法、導向之時，不忘了導趣。例如有的同學在體育活動中興趣單一，發(fā)展不夠全面，致使體育教師就要向學生展示各種體育運動項目的魅力，啟發(fā)、吸引學生，讓學生在富有情趣的學習過程中，掌握運動技巧，體會運動的快樂，這樣才能更全面有效的訓練學生的肌體，增強運動技能的儲備，挖掘學生的身心潛能，為終身體育夯實基礎。

體育訓練的快樂，往往因人而異。例如有的孩子喜歡輕松歡快的肌體游戲，體會著與同伴之間的默契配合，斗智斗勇的喜悅;有的學生喜歡競爭激烈的球類比賽，感受著大汗淋漓、精疲力竭之后的歡暢;有的喜歡在個人項目中一顯身手，有的則情愿做熱心的觀眾搖旗吶喊，或者甘心鞍前馬后地服務。因此，體育訓練應尊重學生的個性特征，讓學生有一定的時間支配權，項目選擇權，以利于培養(yǎng)學生的個性，實現(xiàn)自我。事實上，教師不可能保證每一個學生對教學內容都感興趣，這時，教師切忌過多地使用行政命令，讓學生的言行“強行入軌”，而應開動腦筋，尋求教學的契機，興趣的突破口。體育教學之快樂，應該是雙向的。在讓學生快樂學習的過程中，教師也應是快樂的、輕松的，這樣的課堂教學，才能使師生關系和諧融洽，師生情去相互感染，使教學氣氛熱烈而又理智。如果教師的課上得很累，很死板，那么，這樣的訓練絕不能算是好的訓練。須知，在給學生“松綁”之際，便是自己的教育思想得到自由快樂之時。

新課程如同一股春風，帶著久違的清新吹進了課堂，洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷。11月20日,我來到成都體育學院參加了四川省小學體育教師的培訓。

首先，李老師對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標準的主要特點進行了闡述。面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學的規(guī)律，堅持"健康第一"的指導思想，然后，對教材編寫的指導思想、教學內容的構建以及編寫依據(jù)、體育教學方法與體育教學行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面做了詳盡的講解。

其次，李教授重點講解了，當前體育教學方法改革的問題分析和當前體育教學方法帶來的利與弊等。重點證講解了體育教學方法的運用，并結合教學實際，在新課改下的體育課教學方法，學生學法.怎樣評課等，教師素質的提高和教育教學觀念的轉變等內容。對我今后的學習有了更大的幫助。

再次，由學院的教研員肖教授，講解了關于體育課的教學反思的寫法，并要求教師們動手寫一寫，舉例說明了課改的關鍵是什么，教師角色轉變和要提高自身的素質，重點講解了，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足，如本質的東西，論文的抄襲性，要有自已的獨立風格，個性，和實效性。

通過學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權代表，教什么，學什么，學生沒有主動權，學生與教師之間是很

生日祝福

學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的小學體育老師而努力。

我們非常有幸參加四川省農(nóng)村小學體育骨干教師的培訓，非常感謝領導能給我們這次難得的學習機會，也很感激杭州師范大學給我們提供一個學習的平臺，幫助我們提高教師的教育教學能力和教學理論知識水平。

作為工作在一線的農(nóng)村小學體育教師，參加培訓的機會少之又少。我們每一位學員都非常珍惜這次培訓機會，希望通過這次培訓能在教學能力、理論水平上上一個新臺階。在培訓中我聆聽了眾多教育專家、教授的精彩講座，在這些講座中不僅讓我們了解了前沿的教育教學改革的動態(tài)，而且也理解了一些新的教育教學理念。我經(jīng)常在專家們講授的一些教育教學的實例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學中的一些現(xiàn)象。

體育生訓練日記體會篇七

在參加拓展訓練前的一個月，幾個剛參加完拓展訓練的朋友說了一下他們參加拓展訓練的感覺。他們一而再再而三的告訴我：“參加拓展訓練是一件很艱難的事，無論你在去之前做了多么充分的思想準備，去參加了以后就會發(fā)現(xiàn)比你想象中的艱難的多?！痹趲滋斓耐卣褂柧毶钪?，這句話深深觸動了我。

不過，這幾天雖然很苦，但是基中也有不一樣的樂趣，并且讓我受益匪淺。

所以，我以過來人的身份對準備參加拓展訓練的朋友們說：請珍惜公司給你們額外的獎勵，這肯定是一段比你想象中更加精彩的旅程。

感受拓展訓練前后差異

我們訓練的地方在商丘黃河古道訓練場，訓練場的教練來自祖國的四面八方，其中以河南人居多。在訓練的前一天，最讓我感到難受和不安的是訓練科目尺度太大。

在商丘訓練場地的生活和以前在公司早出晚歸的的生活大相庭徑，也就是直直到了那時，我才領悟“無論在公司多么優(yōu)秀，是老虎是獅子，到了這里也成了紙虎，”。和鄭州一樣，商丘黃河古道訓練場地也是布局奇藝，令人望而生畏。

雖然這種差異不是很明顯，但是對于一個初來乍到的外地人。因此，在最初訓練的一天里，我每天都在隊伍的最后邊，不敢直起腰來，生怕教練讓我表演節(jié)目時，我會因為表演不出來而丑。不過，在這幾天里，我還是深深感受到拓展訓練給我?guī)淼囊嫣帯?/p>

首先讓我記憶猶新的是訓練場上浩浩蕩蕩的隊伍，大家訓練起來都很隨意。這在我最初參加拓展訓練的幾天里喜出望外。在空空的訓練場地上，三五十個人習地而坐，是一種很自由自在的一種方式。草地上的東西種類齊全：書本、電腦、手機、漢堡、比薩、飲料等。

這里的訓練場地，當你有問題要提問或者想表達自己的不同見解時，直接發(fā)言就行，不用舉手。有時在場地上朋友們還會和教練開玩笑，有些朋友甚至爭先恐后的問教練一些問題。我感嘆到：訓練的這些日子里好舒服啊。

在這里，教練的訓練方式也和在學生時代上體育課完全不同。這兒的教練訓練就跟玩一樣，非常隨意。例如，誰訓練審核沒通過唱個歌啥的，教練們每天上課就是讓我們做五十個蹲下起立，讓物們先活動活動頸骨，并和我們說你們這些上班族們天天上班不鍛練時間久了人的哪些方面功能會下降。

對于這種自由自在的訓練方式，我這個習慣每天從事腦力勞動的人?！拔业竭@里究竟能學到什么”剛開始的兩三天里，我總是持懷疑的態(tài)度進行著第一場訓練。

但逐漸的我發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)不是在從事腦力勞動了，而是在進行體力勞動，不僅讓我的大腦有了充足的氧氣，而且在身體協(xié)調方面有了很大的一個提升。

拓展訓練項目：高空抓扛

在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個大概直徑為20厘米圓盤上，然后在空中躍起，抓住前方15米遠的單杠。

雖然我對拓展訓練項目很期待，也很想挑戰(zhàn)，但是真正爬上去到那一剎那，我還是很害怕，很恐懼，不敢往前邁步，最后在同事和拓展教練的鼓舞下勇敢的跳了起來，但是很遺憾，沒有抓住。但是教練說，能挑出這一步，就是最大的成功。在隊長的帶領下，結果，全隊20多名隊員都順利完成了這項拓展訓練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。

表面看起來很難的事，其實并沒有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心理的障礙是最難逾越的，我們如果要成為強者，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機會，實現(xiàn)人生一大步的跨越。

當別人站在高桿上，在底下觀看的人似乎會覺得很簡單、很容易。在自已身處其位的時候，才發(fā)現(xiàn)原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動。

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體育生訓練日記體會篇八

我聽姐姐說：軍訊很是費力，在他們誰人時辰，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的地步。說真話，固然我的軍訓時刻較量短，我照舊認為像是妖怪實習營一樣。不外，我也認為固然軍訓很苦，可是苦中有樂，本身也獲得了熬煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所糾正，一貫較量懶、有喜好拖時刻的我在這里獲得了極大的熬煉。這次軍衙魅真的讓我變了一小我私人，糾正了許多弱點，更重要的是讓我知道相互輔佐、團交交情的重要性，從不熟悉到熟悉，短短的時刻讓我結識了很多的伴侶，我很開心。

教官對我們很嚴酷，但也很體諒我們。立正稍息我們練了很長時刻，但也在無形中改掉了我喜好駝背的短處。以是當我認為很苦很累時，當教官對我嚴酷要求時，我振作起來，由于我知玄門官也是這么苦出來的，他們支付同樣乃至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我認為本身應該做得更好，固然我常會由于沒有做好被品評，但只要是我全力做了，無論被品評照舊被表彰都是值得的。

軍訓不單作育人有受苦刻苦的精力，并且能考驗人的堅定意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！边@句話意思是樂成的大門從來都是向意志運堅定的人敞開的，乃至可以說是只向意志堅定的人敞開。

午時，同窗們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，不由得雙腿的酸痛，對軍訓有一點頹廢喪氣。有個此外同窗腳下被石頭一絆，幾乎栽了跟頭，還好回響靈巧，手上只是擦破了一點皮肉，腿也有時間磕在石頭上。唉，這才嘗到軍訓的不易呀。蘇息后，個個前俯后仰，雙腿又軟又酸，混身沒勁，真想退歸去，可又于心不忍，只仿佛一條條蟲子一樣在床上蠕動，各自訴說著酸楚史。但身上無數(shù)條血管里的血液似乎在急劇滴血，好像在奉勸不要委曲了本身。

著實在本身的人活路上，也應該印滿一條本身腳步的路，縱然那路處處充滿了波折，縱然那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的崎嶇，也得讓本身去踩、去踏、去探索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點賣弄偽裝之意。

我們是發(fā)展在新世紀的一代，我們是幸福的，怙恃把我們從靈活浪慢的童年期間警惕翼翼地扶我們走過來，在暖和煦無微不至的器量中，獲得了嚴父的教訓和慈母的垂愛。對付我們已踏入青年的隊列，有了奇異的思想，完備的性格和較不變的人生觀，正缺乏一種對意志的檢驗。英國作家狄更斯說過：“固執(zhí)的毅力可以征服天下上的任何一座岑嶺?！避娪柡脠钥?，堅苦是錘煉堅定意志的一塊磨刀石，堅定的意志老是在堅苦的磨礪中作育起來的。

有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。天主大概是不公正的，但他給了我們公正的時刻和大腦;他注定人必需從苦到樂，不支付哪來的收成?正如農(nóng)夫耕田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，顛末一系列苦活、累活之后，秋日才會有收成。以是，我們必然要不怕苦不怕累，只要能已往就能讓本身受益一輩子。你全力了，你收成了，別人不能沾什么光，但你沒有收成，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，以是我們必然要全力支付，支付越多就會有越多的收成。以是軍訓雖苦，但收成是不行估計的，也能為我們在人生階梯上打下精采的基本。

通過軍訓，我分明白廉價、自愛、自理和自強，而不必要靠怙恃扶著走，我認為我所走過的每條路，都留下本身的足跡。由于我們已經(jīng)長大了，有須要去擔當風雨的洗禮，在實其著實的糊口和進修中，熟悉本身，進步本身，完美本身。這樣我們的路會愈走愈寬，面前才會揭示出壯美的將來，只有這樣我們才會充分，才會感覺到幸福。不然，我們的前程是慘淡的，抱負是迢遙的。我信托終有一天，我們的這一代可以或許有前途，會有出人頭地的那一天。

體育課訓練體會

體育生訓練日記體會篇九

課堂上學生根據(jù)一個技術動作的多種練習手段與方法，自主嘗試練習，通過個人體驗與教師引導，達到熟練掌握動作的目的。在武術先期課中，先用學生喜歡的基本動作進行組合練習，嘗試如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力。例如，可以改變以往五步拳教學中學生根據(jù)教師教的套路，把武術的5種基本步型：馬步、弓步、仆步、虛步、歇步組合在一起進行練習，激發(fā)學生學習的興趣。課堂上學生運用所學的知識，開動腦筋進行創(chuàng)造性的練習。教師的正確引導、學生的熱烈討論、師生的交流拓寬了教學渠道，增加了練習的情趣，學生在自主選擇中加強了對自主學習的體驗，加深了對動作的理解，個性得到發(fā)展。在此基礎上，通過自我展示、學生互評，最佳起式姿勢和最佳練習組合，學生不僅掌握了五步拳動作，對如何編武術組合套路也有了一定的認識和理解，學習的主動性和積極性自然提高。

情境法

情境教學是教師根據(jù)教學內容和學生的實際，通過設置相關的故事情節(jié)、場地器材和情感氛圍，提高學生學習的情趣，有利于學生的自主學習。教學中以學生興趣培養(yǎng)與能力發(fā)展為主線，采用情景導入、情景展開、情景結束的情境教學法，運用學生喜歡的常用器材，以情激趣，以情動生，以情益智，以情健體，充分發(fā)揮學生的主體作用。通過教師的啟發(fā)、誘導和師生的互動形成和諧的教學氛圍。

直觀法

通過直觀教具、掛圖的演示讓學生觀察，引導學生自由體會模仿，這種直觀教學適合學生自主學習。體育課中使用的器材是利用舊襪子和海綿自制的海綿球，教師在提出“怎樣投得比較遠”的問題后，用掛圖演示投擲輕物的動作，學生觀察后開動腦筋積極思考，然后教師引導得出結論，讓學生自由體會模仿投得遠的方法。在“誰是神投手”的游戲中，學生兩人一組自由組合，自主學習相互監(jiān)督，評選神投手。通過這一教學過程，學生在自主學習中完成了投擲教學目標。

選項法

讓學生選擇自己所喜歡的運動項目，進行選項教學，是學生自主學習的好方法。在足球、籃球、田徑、韻律操選項分班教學中，為了充分體現(xiàn)學生的自主學習，采用分組或小團休的活動形式，根據(jù)學生的特長、興趣與愛好，充分發(fā)揮學生個性和主動性，通過自學、互學、互評激發(fā)學生的鍛煉欲和表現(xiàn)欲。教師主要起引導作用，通過挖掘教育因素，讓學生自主學習、自主教練，進一步養(yǎng)成對體育的愛好和形成良好的健身習慣，逐步提高體育鍛煉的能力，為終身體育奠定基礎。

體育生訓練日記體會篇十

育教學是學校教學工作的重要組成部分，我們不要把體育教學單一的理解為只是直接為增強學生體質服務，更重要的是教會學生自覺學習、自覺鍛煉的方法，只有這樣才能達到“教是為了不教”和“自練通行，自學得之”的目的。教材是學生學習的重要依據(jù)，教師要精心創(chuàng)設問題情境，要因地制宣的組織學習材料，使教材中的圖案，文字表達方式能夠符合各年級學生的認知規(guī)律性，使學生通過自己的探索明確原理。掌握方法。如我在教學中很注重對學生進行課前預習課文的工作，根據(jù)不同的看做提出不同的要求：低段年級的學生應從明意開始，會用完整的話表達內容的要求、簡易的做法等。中段年級學生應學會觀圖明意，并能對文字部分做到讀中有思、思中有意;能根據(jù)教師提出的要求，邊讀邊議，逐步認識結論。高段年級學生要求按照教師提供的自學提綱進行獨立思考，經(jīng)過質疑問難，得出結論。學生通過課前預習，能促使他們在課前去主動了解課文知識、思考課文內容、探討知識疑點等，經(jīng)過質疑問難，得出結論。學生通過課前預習，能促使他們在課前去主動了解課文知識、思考課文內容、探討知識疑點等。

學生練習的方法

體育教學間的知識結構雖然相當復雜，但知識間往往存在著某種類同或相同的成份。在安排練習時既要考慮到學生身體的素質情況，又要考慮到學生自身的知識體系的差異性，同時又要根據(jù)不同的內容組織不同的練習方式，所以教師在教給學生的練習方法時，應根據(jù)不同的教材內容而定。如引導學生嘗試自練;來體會動作的難易點。啟發(fā)學生通過自由組合的小組練;來開拓學生的思維、提高學生的組織表達能力，達到練習的效果。

案例：我請學生鄭某做“漁夫”，學生錢某高興得飛奔而去，我悄悄地讓二位同學學著學生鄭某的犯規(guī)行為進行游戲，做“漁夫”的學生鄭某喉嚨響起來了，“你們怎么可以這樣賴皮。”那二位學生對他說：“你剛才自己也是這樣的，為什么我們不可以?”學生鄭某求助的目光向我望過來，我裝著沒看見，只聽學生鄭某委屈地說：“但你們已經(jīng)告訴老師了呀，我……”游戲繼續(xù)著，學生們玩得都很開心。

二位學生對學生鄭某的“以其人之道還治其人之身”，讓學生鄭某清醒地認識到了自己的不對，教師在課堂上提出的教學要求如果被學生認可，學生就會自覺而愉快地接受，變會產(chǎn)生良好的情感催化作用。反之，教師的教學要求不被學生認可，學生產(chǎn)生了反感、抵觸情緒，即使教師的要求是正確的，學生也不樂意接受。

課后，我笑著請“漏網(wǎng)之魚”學生鄭某說說對游戲時犯規(guī)的看法。

案例：五年級一節(jié)體育課中，在宣布完課堂內容后，我剛想發(fā)令進行準備活動時，就聽見幾個學生小聲地嘀咕道：“又是慢跑和徒手操，沒勁……”我瞪了他們一眼，剛想告訴他們準備活動的重要性，又聽見有人小聲說：“要是能做自己喜歡的準備活動就好了!”我靈機一動，說道：“今天的準備活動不集體進行，恩……”望著他們一愣的樣子，我賣了個“小關子”，“今天分成幾個小組，自選組長，各組由組長帶領組員進行準備活動，內容自定，課后小結時老師評選一個最得最好的小組?！蔽疫@樣一說，全般學生可樂開了花，很快分好了組，我簡單地提了幾點小要求，然后就由組長帶領進行活動了。

這下場地上熱鬧了，小游戲，各種形式的慢跑、韻律操……學生的特長在這一刻似乎全部展現(xiàn)出來了，我看到孩子們認真，自信的表情，感到心花怒放。這一節(jié)課的任務完成的出奇順利，每個學生都非常的開心，認真自信的完成了每一項學習任務。下課后，學生們全都圍著我，“老師，下次課的準備活動還能讓我們自己做嗎?”“老師，我們還有好多種形式?jīng)]有展示呢……”“好啊，你們回去再多準備一些新花樣，等下次課時展示給大家看?！薄袄蠋?，我們一定會做得最棒的!”看到孩子們興奮的表情，我也為自己的靈機一動感到欣慰。

原來的安排被學生打亂了，意外的事情給我們帶來了意外的收獲，也讓我看到了每個孩子的長處，激發(fā)學生學習的興趣，隨機應變提供，提供每個學生表現(xiàn)的機會，使學生有足夠的信心投入到學習中，是我在不敬意中得到的深刻認識。

體育生訓練日記體會篇十一

在體育教學中給學生自主學習的時間，創(chuàng)造主動學習、創(chuàng)新思維的空間，培養(yǎng)自主學習的能力，對于調動學生自主學習的積極性、提高教學質量具有重要作用。

保證學生自主學習的時間

在體育教學中，要尊重學生、信任學生，把學習的主動權交給學生，把課堂還給學生，讓學生創(chuàng)造自由展示的課堂時空。變課堂為學堂與講堂相結合，變只傳授知識為既傳授知識，又培養(yǎng)創(chuàng)新能力相結合，以激活學生的想象力、創(chuàng)造力，讓課堂煥發(fā)出生命力。課堂上，教師要牢固樹立課堂是屬于學生的這一教學理念，把學習的時間真正交給學生，并引導好學生自主學習。在確定教學目標、選擇教學內容、運用組織教法時，充分考慮到怎樣才能有利于全體學生都能參與，并能充分參與，而教師的主導作用應“導”到為止，切不可繁瑣分析、疲勞訓練。課堂上教師的活動時間占三成為好，把七成的時間交給學生，讓他們在體驗體育樂趣的過程中進行自主學習。

給予學生自主思維的空間

教師要擺正自己的位置，把自身角色定位于學生的合作者、鼓勵者、引導者，要充分考慮到學生主動發(fā)展的需要，設計彈性化的、有一定空間和思維度的課堂問題，讓學生去自主感悟、比較體驗，給予其自主思維的空間。課堂上教師要引導學生積極思維，放手讓學生參與教學全過程，讓學生在教學實踐中，一在看字上下功夫，通過觀察示范動作，了解動作結構、程序、要領、方法，明確動作的時間、空間關系，培養(yǎng)觀察力;二在想字上做文章，激發(fā)學生豐富的想象，培養(yǎng)學生良好的多種思維方式，提高創(chuàng)造力;三在議中求異同，對于教學中的重點和難點，設計一些問題，讓學生想一想、議一議，培養(yǎng)他們獨立思考、概括、總結、語言表達能力和自主學習能力。

創(chuàng)造自由選擇活動內容的環(huán)境

自由地選擇是發(fā)展創(chuàng)造性思維的捷徑，也是自主學習的內動力。體育教學應改革傳統(tǒng)的教學方式，應給學生創(chuàng)造自由選擇活動內容的環(huán)境，讓學生對于學什么、學多少和怎么學享有發(fā)言權。可以讓學生根據(jù)自己的興趣和能力選擇學習內容和學習方式，使學習活動多元化、自主化。為此，必須優(yōu)化課堂教學過程，改革教學基本環(huán)節(jié)，既要設計一個相對穩(wěn)定的教學程序，又不能一成不變。要根據(jù)不同的教學內容和學生情況，確立教學過程，在這個過程中啟發(fā)、討論、研究、實驗、質疑、爭論和搜集信息。教師要善于運用富有情趣并受學生歡迎的多種手段和方法，激發(fā)學生的求知欲，把課堂的大部分時間給學生去實踐，使人人動腦、動手、敢問、敢說，逐步實現(xiàn)由“要我學”向“我要學”的轉變，讓學生真正體會到自己是學習的主人。

培養(yǎng)學生自主學習的能力

體育教學體現(xiàn)學生的主體地位，培養(yǎng)自主學習的能力是自主學習的核心。由于學生的基礎參差不齊，其個性也各不相同，學習方法千差萬別，如果教師仍用“一刀切”、“齊步走”的方法，將學生規(guī)定在某個統(tǒng)一的層面上進行教學就會造成優(yōu)等生“吃不飽”、中等生“提不高”、后進生“吃不了”的局面。因此，教師要特別注意學生的個性、年齡和心理特征，針對學生不同的知識基礎和能力特點采取分層教學方法，對教學要求、教學目標不能強求一致，要區(qū)別對待、因人而異，使不同層次的學生修改都得到發(fā)展，學習水平都得到提高。課堂上應著重體現(xiàn)學生的學，在教師的指導下，學生進行自主學習的過程既拓寬了自主學習的空間，又為學生提供表現(xiàn)自我的機會。學生為了完成教學目標，必須學會幾種學習方法，學習能力得到培養(yǎng)，在思考、自學、鉆研、自主學習的過程中，主體作用得到發(fā)揮，修改得到發(fā)展，提高了自主學習的能力。

體育生訓練日記體會篇十二

我參加了一次為期十天的訓練，這次訓練是為了提升自己的技能和能力。目標是在短時間內掌握并運用新的知識，以便在工作和生活中能夠更加出色地表現(xiàn)。這次訓練對于我來說非常重要，因為它是我實現(xiàn)個人發(fā)展的關鍵一步。

第二段：訓練的收獲和成果

在這十天的訓練中，我學到了許多有用的知識和技能。首先，我學會了有效的時間管理，學會了如何合理分配時間，合理安排任務。這讓我能夠更好地應對繁忙的工作和生活，提高了我的工作效率。其次，我學會了良好的溝通技巧，學會了如何與他人進行有效的溝通和合作。這對于我在工作中的團隊合作和領導能力的提升有著重要的作用。最后，我還學習了解決問題的方法和思維方式，讓我能夠更好地面對和解決困難和挑戰(zhàn)。

第三段：困難和挑戰(zhàn)

在訓練的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，訓練內容很多，時間緊迫，需要我在短時間內掌握大量的知識和技能。有時候，我會感到有些力不從心，覺得自己無法應付這么多的學習任務。其次，與其他參加訓練的人進行合作時，我們之間的意見和想法有時候會不同，這就需要我學會妥協(xié)和互相理解。這些困難和挑戰(zhàn)讓我感到壓力很大，但同時也讓我在訓練中得到了鍛煉和成長。

第四段：訓練的啟示和體會

這次訓練讓我有了很多啟示和體會。首先，我意識到只有通過不斷學習和提高自己，才能適應社會的發(fā)展和變化。知識和技能是我們在職場和生活中的優(yōu)勢，從而幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。其次，我明白了團隊合作的重要性，一個人的能力有限，只有與他人合作，共同努力才能取得更好的成果。最后，我還體會到了堅持和努力的重要性，只有不斷堅持和付出努力，才能實現(xiàn)自己的目標和夢想。

第五段：對未來的期望和計劃

通過這次訓練，我對未來有了新的期望和計劃。首先，我希望能夠繼續(xù)學習和提升自己的知識和技能，不斷適應和應對社會的發(fā)展變化。其次，我希望能夠在工作中更好地與他人合作，提升自己的團隊合作和領導能力。最后，我希望能夠實現(xiàn)自己的夢想和目標，通過堅持和努力，讓自己在職業(yè)生涯中取得更大的成就。

通過這次訓練，我得到了很多啟示和體會。我明白了只有不斷提升自己的能力和素質，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。我也明白了團隊合作和合理的時間管理對于個人和團隊的發(fā)展有著重要的作用。我相信，只要我堅持不懈地努力，繼續(xù)學習和探索，我一定能夠實現(xiàn)自己的夢想和目標。

體育生訓練日記體會篇十三

體育訓練學是體育專業(yè)中的重要課程，通過學習訓練理論和實踐操作，我對體育訓練有了更深入的理解和認識。在這學期的學習中，我從理論知識到實踐技巧，不斷提升自己的綜合能力。以下是我在體育訓練學課程中的心得體會。

首先，理論知識的學習是體育訓練學的基礎。在課堂上，老師通過講解和案例分析等方式，系統(tǒng)地介紹了運動生理學、運動心理學、訓練方法學等相關的理論知識。這些知識的學習讓我了解到身體運動和訓練的規(guī)律，明白了身體的機能特點和運動的影響因素。例如，學習了運動生理學后，我明白了肌肉的構造和能力變化的規(guī)律，能根據(jù)不同的訓練目標和運動類型制定合理的訓練計劃。

其次，實踐操作的訓練是體育訓練學的重要組成部分。我們通過實驗課和實習課進行實踐操作，鍛煉了自己的動手能力和實際操作能力。例如，在實驗課上，我們學會了如何使用運動生理測定儀器，能夠準確地測量心率、血壓等指標。在實習課上，我們被分到了不同的訓練組，負責指導和監(jiān)督運動員的訓練。通過實踐操作的訓練，我不僅學會了訓練方法和技巧，還培養(yǎng)了自己的觀察力和動手能力。

此外，合作與協(xié)調是團隊體育訓練中不可或缺的能力。在團隊訓練中，每個人都有不同的任務和責任，需要相互合作和協(xié)調才能完成任務。例如，在實習課上，我們需要與其他組員一起協(xié)作，負責一個團隊的訓練計劃和訓練安排。在這個過程中，我們需要相互交流、協(xié)商和溝通，以確保訓練的順利進行。通過這樣的團隊訓練，我不僅提高了自己的合作與協(xié)調能力，還學會了與他人合作，形成了團隊意識和責任感。

最后，反思與總結是體育訓練學的重要環(huán)節(jié)。在每一次的訓練和實踐中，我都習慣性地進行反思與總結，查找自己的不足和進步之處。通過反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在訓練過程中的問題并及時改進。同時，總結能夠幫助我歸納和整理所學內容，加深對知識的理解和記憶。通過不斷地反思和總結，我逐漸形成了自我完善的習慣，提高了自己的學習和訓練效果。

綜上所述，體育訓練學是一門綜合性很強的學科，需要我們不僅具備理論知識，還需要實踐操作能力和團隊合作能力。通過學習體育訓練學，我深入了解了運動的規(guī)律和訓練的方法，提升了自己的動手能力和協(xié)調能力。同時，我也養(yǎng)成了反思與總結的好習慣，縮小了自己的不足之處。這些心得體會將會伴隨我未來的學習和實踐，并在我成為一名優(yōu)秀的體育訓練專業(yè)人才的道路上指引著我前進。

體育生訓練日記體會篇十四

今天在體育課上，老師說我們要測試，老師把所有要測試的項目都說了一遍。

當我聽到要做仰臥起坐時，我非常吃驚，平時我根本就不做仰臥起坐的，有時侯我連起都起不來，所以我以后一定要多加練習仰臥起坐，這樣考試起來就不用緊張了。

體育生訓練日記體會篇十五

從我參加體能訓練開始，我就明白了訓練的重要性。訓練不僅可以鍛煉身體，提高體能水平，還可以培養(yǎng)我們的毅力和堅持不懈的精神。在這段時間的訓練中，我深刻體會到了訓練的艱辛和收獲，下面我將分享一些我的訓練心得體會。

第二段：發(fā)現(xiàn)自身缺陷

剛開始的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的體能水平比較差。在短跑訓練中，我總是被其他同學甩在后面，呼吸急促，腳步沉重。在體能訓練課上，我發(fā)現(xiàn)自己的柔韌性和力量也遠遠落后于其他同學。這讓我開始反思自己的訓練態(tài)度和方法。

第三段：刻苦訓練

為了提高自己的體能水平，我開始了刻苦訓練。我每天早起進行晨跑，增強自己的耐力和爆發(fā)力。同時，我也加強了自己的力量訓練，通過引體向上、卷腹等訓練動作，增加肌肉的力量和耐力。此外，我還參加了靈活性訓練，如瑜伽和拉伸操，以提高自己的柔韌性。

第四段：堅持與成長

經(jīng)過一段時間的訓練，我逐漸感受到了成長。在短跑訓練中，我的速度逐漸提升，與其他同學的差距也在慢慢縮小。在體能訓練課上，我能夠做更多的俯臥撐和仰臥起坐，身體的力量也得到了顯著的提高。同時，我在柔韌性上也有了明顯的進步，能夠做出更多的拉伸動作。

第五段：心得體會

通過這段時間的訓練，我深刻體會到了堅持與努力的重要性。只有努力訓練，才能不斷提升自己的體能水平。同時，訓練也需要科學合理的方法和計劃。只有在合理的訓練計劃下，才能避免過度訓練和受傷的風險。在訓練過程中，我還體會到了團隊合作的重要性。只有與隊友們相互幫助，相互鼓勵，我們才能在訓練中不斷進步。

總結：

通過這段時間的訓練，我深刻體會到了訓練的重要性和意義。訓練不僅可以提高我們的體能水平，還可以培養(yǎng)我們的毅力和堅持不懈的精神。訓練是一項艱辛卻又有收獲的過程，只有堅持不懈地努力，我們才能取得更好的成績。我會繼續(xù)保持訓練的習慣，不斷提升自己的體能水平，為將來的比賽做好準備。

體育生訓練日記體會篇十六

拓展心得：點燃團隊激情，拓展人生夢想

“點燃團隊激情，拓展人生夢想”大型拓展活動圓滿結束。今日陽光和暴雨交替著，但依然沒有阻礙大家對此次活動的積極參與。短短的一天時間里，拓展訓練讓個人和團隊都有了一種全新的認識和思考。挑戰(zhàn)自我，度過了汗水加淚水的精彩而難忘的一天。隊員們覺得收獲非常豐富，既提高了團隊的意識，也鍛煉了自己的意志。我們一起克服困難、鍛煉體魄、相互協(xié)作、形成有力的戰(zhàn)斗團隊。

拓展活動之孤極速60秒，考驗的是團隊協(xié)作，雖然天公不作美，一直淅瀝瀝的下著小雨，可是隊員們依然充滿激情。在極速60秒游戲中，粉隊以26″12的成績成功刷新新記錄!學員們，你們真棒!極速60秒游戲啟示：個人能力有極限，我們在團隊任務面前也無可奈何;一個團隊精英過多時，當個人英雄主義戰(zhàn)勝團隊合作精神，領導者無論強勢智慧威望英明都都在瞬間被忽視，他們只能滿懷雄心的看著團隊一個接一個的飛蛾投火。

信任背摔，摔下去的是個人，抬起的團隊的信任!信任背摔我做的非常的完美，是因為我真的很信任大家，自己爬上去，背對高臺，雙手被繩子捆住，眼睛被眼罩蒙住，有一種上刑場的感覺，瞬間緊張恐懼了，努力放松身體，靠后倒下去，被同事們穩(wěn)穩(wěn)地接住，當時的感覺就是我就是要躺在床上。其實，恐懼神馬的都不算啥，接的伙伴們最辛苦，盡管他們的手臂被砸青，但還是緊緊保護住隊友的安全，心里真的很感動。你的恐懼是來自你的心里。如果信任隊友，隊友將能分散和吸收你的恐懼，恐懼將不復存在。

最后一個拓展項目，團結的力量是最強大的。最辛苦的是下面拉繩子的孩子們，你們真的很棒!一股很神奇的力量：團結就是力量，所有的隊員依靠自己的雙手的力量，將繩子牢牢拉住，使得走在繩子上面的隊友能如履平地。有的隊員就算快支撐不住了，也絕不放棄。是團隊意識、信任、堅持使得他們能夠順利完成挑戰(zhàn)。拓展訓練結束了，但是我們學到的東西將畢生受用。

一天下來跟我的團隊一起經(jīng)歷了很多有挑戰(zhàn)性的拓展項目，鍛煉我們的`自我鼓勵意識，克服恐懼，團隊協(xié)作這些積極向上的正能量。累了一天，我覺得還多有意義的。戶外拓展訓練既是對體能的一次檢測，也是對心理素質的一次考驗，團隊、協(xié)作、認同、歸屬、感恩等等......讓這些詞匯去激揚日后的工作吧!

拓展心得：目標要切合實際，一步一腳印

7月10日，我們公司營銷中心全員在總監(jiān)的帶領下到廣州笑翻天樂園拓展培訓基地展開了一天戶外拓展訓練。拓展培訓增進了團隊的凝聚力，增強員工對企業(yè)的責任感和榮譽感，取得良好的成效!笑翻天教練還精心策劃了一系列團隊協(xié)作競技型的游戲，增強團隊意識。經(jīng)過，這次的培訓相信大家不僅感情深了，更重要的是彼此都能交流經(jīng)驗，相互學習，相互進步!

第一項是高空斷橋，站在八米多高的斷橋上，我慢要做的就是來回跨越中間的一米三的橫斷面，站在高空，距離還是一樣，只是呼吸的頻率不同了，看來距離，是件很奧妙的事。這次我們需要突破心理極限，其實就這么一睜眼，一閉眼，就越過去了。雨下過，又晴了，花，含苞過，盛開過，燦爛過。一點點的遺憾也快樂，我們并肩過，害怕過，克服過，斷橋上突破心理極限的我們好沉默。云，曾飄過，未留過，陰霾過，一絲絲的快樂變回憶，我們放棄過，掙扎過，彷徨過，這段路感謝有你們陪我。

第二項是攀巖，教練說一次攀巖勝過十次瑜伽。感悟人生中有些事，明知是錯的，也要去堅持，因為不甘心;有些人，明知是愛的，也要去放棄，因為沒結局;有時候，明知沒路了，卻還在前行，因為習慣了。生活在于經(jīng)歷，而不在于結果;快樂在于感悟，而不在于抱怨。但有時以為只要有勇氣了，就不會放棄了?？墒呛芏鄷r候，堅持，會遇到無盡的彷徨和無奈，堅持的敏感導致了更深的彷徨。就好像一個人為了絕美的風景向更高的山中走去。她到了懸崖邊，懸崖下的風景更加吸引她，于是她跳了下去。以為勇氣可以填滿人生的遺憾，然而制造更多遺憾的，偏偏是勇氣。拓展之后可以給未來講述這青春的故事。

這一天我體悟世上最美的微笑，莫過于從落水的池塘中掙脫出來的那個微笑。感謝教練，深深地抱歉，你的手機因為著急援救我的落水就這樣杯具的報廢了。真誠地謝謝教練，雖說那時全身都是水漬，不小心風飄進來，手臂上還會有些些涼意，但心里是那暖暖的味道。感悟譴情傷，故人何在，煙水茫茫。看來新的七月，新的生活開始。覺得很高興，不為何。似乎六月的結束底線有限，心中默默評分，或許從來也都是這樣的人，知道可為不可為，可說不可說。默默的在心上劃撥一道又道。之后還玩了穿越防火線、背摔、解手拷等。

這天的拓展培訓雖然很累，但是我學到了很多東西，我高興，今天晚上做的三個小時的感恩測試，所有人都哭了，有回憶有經(jīng)歷有感動，也算是對情緒的一種渲泄吧，感恩父母，珍惜身邊人吧!看我把小眼都哭腫了，不要說難看有那么一刻自己會深深地發(fā)現(xiàn)戶外拓展培訓也是一次心靈的洗滌!克服恐懼的最好辦法就是行動，目標要切合實際，一步一腳印!

拓展心得：團結拓展力量大，集體智慧顯魅力

在笑翻天樂園的一天的拓展訓練中，我們做了很多的游戲，比如同甘共苦、同心桿等等，所有的項目都特別難，但是我們團隊都堅持完成了，這些項目的用意就是考驗我們每個隊員之間是否有團隊意識，合作精神。要成功完成訓練項目，需要每一個人的努力和合作。而且必須目標一致，互相信任、團結協(xié)作。

在訓練中，幾乎所有的項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力，大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作，接受任務時，在沒有搞清要求、規(guī)則和標準的情況下，不能盲目沖動，只有明確了任務、方向、目標，才能少走彎路。人心齊、泰山移，團結就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神，嚴格的紀律，這次的所有訓練項目就無法完成。

如果每個人各行其是、我行我素、勢必一盤散沙，工作就是難成功，甚至導致失敗。相反，團隊的所有成員人人都以事業(yè)為重、關心集體、顧全大局、團結一致、齊心協(xié)力，就能形成一支堅不可摧的團隊。這次訓練的全過程中，所有的隊員都為完成訓練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴格要求，注重了細節(jié)，一絲不茍、自動自發(fā)、才順利地完成了任務?？偨Y培訓的經(jīng)驗教訓，也是進一步推動團隊全力以赴做好各項工作的動力。

給我震撼最大的項目是領袖風采，領袖，究竟什么是領袖?可能很多時候我們只看到他們的風采，看到他們人前的威嚴，可很少有人能看到他們背后的心酸痛苦。兩個小組各自站成一排，報數(shù)，用時最長一組組長得做俯臥撐，十個二十三十慢慢加上去。

最開始當我們獲勝，但是因為有人說話，所以我和我們的姬隊長一起被罰了10俯臥撐。我沒有怪我的隊員，在那一刻大家激動的心情我能理解，第二次受罰，是我們的隊員報錯數(shù)，我們要做40個，我聽到是真的鼻子酸酸的，但是強忍著不能讓我的隊員看出來，因為我是在為他們放錯的錯受罰，我只是皮肉的苦，他們卻是內心的痛，做完了起來我還是哭了，當老師說，這是你的錯你要跟你的隊員一一握手跟他們說對不起時，我心里充滿了委屈，因為我真的做的很好了，是我應該做的我都做了，為什么還要懲罰我，帶著不滿的情緒下去跟我的每個隊員握手說對不起時，他們緊緊的握住我說不是你的錯，加油，手握的更緊，同時他們的手也在顫抖時，我真正明白了老師的用意，心里的委屈在那一刻化成了一種勇氣，一種信念。

但我們再次失誤，有隊員再次報錯數(shù)時，我完全沒有委屈，沒有抱怨，我只想不管老師怎么罰我，我都接受，因為這次我知道他們是因為緊張，因為怕在讓我受罰，當我再聽到老師說做90個俯臥撐時，我不再像第二次那樣委屈的聽見就想哭了，我想我今晚怎么樣都要堅持做完，在心里默默的為自己加油鼓勁。在那一刻，我認識到這個就是領袖，他可能很風光，他可以指揮著你向前向后，可出了問題受罰的是他,只能是他，別人無法替代，別人無法代他受罰，因為，他是領袖!最后一個是領袖風采，經(jīng)歷了這麼多的活動深深體驗到了團結力量大，集體智慧的魅力!

體育生訓練日記體會篇十七

時間飛逝，轉眼間一個多月的體能訓練生涯即將結束?；叵雱傞_始參加訓練的人將近200多人，一個很龐大的隊伍，我有點膽怯了，因為這200多人中，不可能每個人都能進入校網(wǎng)球隊.并且，自己到底能不能堅持到最后還是一個有待考證的問題。既來之則安之則愛之。我覺得既然自己選擇了，那就應該堅持到底，并且全力以赴。過程往往是最精彩，最重要的。以這樣的心態(tài)，我加入到了體能訓練的大軍實戰(zhàn)中。

每天我面對的最大的困難之一則是起床問題。習慣了十二點后睡覺，八、九點還懶在床上的類似夜貓的生活讓我無法接受早六晚十的作息!但是為能夠六點準時起床，并且保證這一天有足夠的精力去鍛煉，去學習，去生活我必須要嚴格要求自己。現(xiàn)在，也似乎形成了一種生物鐘，六點一刻鬧鈴沒有響起我便醒來。

網(wǎng)球比賽是由許多個短暫的劇烈運動和休息組成的運動。因此，它是一項有"間歇"的體育運動，運動員在場上的時間從一小時到三四小時不等，比賽的長短是不可知的。因此我們想要打好網(wǎng)球，必須有能夠長時間進行比賽的耐力。而我遇到的第二個困難則是增強我們耐力和暴發(fā)力的長跑和變速跑項目。

以前我比較討厭長跑，因為我跑一圈四百米下來便會臉紅氣喘，但是通過這么久每天二十到四十分鐘的自由自控跑，我發(fā)現(xiàn)我每天都在不斷的進步著，由第一天的八圈到現(xiàn)在可以輕易地跑下十五、六圈的成績，我覺得應該給自己鼓掌!

這個體能訓練安排了寒冷的冬季，但千奇百怪的伸展使這些清晨不再寒冷。我覺得自己越來越喜歡在風中奔跑的感覺了。每天聽著風從我耳邊呼嘯而過，把我的頭發(fā)一次又一次的弄亂我就會覺得很舒服，就會不由自主地想要加快自己的步伐。

總結我的…

最后，我想對自己說：體能訓練是將要結束了，但一切都還是剛要開始。不管今后的生活如何，不管今后遇到怎樣的困難，我們心里始終認定自己的目標，朝著目標頑強拼搏，不棄不餒，要有不奪取勝利不罷休的精神。成功就會在眼前!

當我聽到入職后的第一項培訓就是參加為期十天的軍訓的時候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓已經(jīng)離我們很遙遠了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時很激動，與六十多人，天南海北聚在一起，很難得!

軍訓的前兩天就是拓展活動。拓展活動是我的第一次經(jīng)歷，非常特別，同時非常期待。這種拓展活動充分調動起了大家的參與熱情和好勝之心。我所在的團體，大家非常團結，成績也很不錯。在傳氣球比賽中獲得了第一，在第二天的四個游戲中也在短時間內完成了。

在活動過程中，大家都非常積極的發(fā)言行動，但是有時往往在統(tǒng)一意見中浪費時間。我所在的小組，每個人都很有個性，很有想法，但是時間是最寶貴的，所以在第一天的第二個游戲中，我們因為理論討論多于實踐，最后沒能成功。但是我們的小組也很善于總結，所以在第二天的游戲中我們配合的很好。同時通過兩天的拓展活動，讓我們學會了寬容。只有互相寬容，才能達到默契配合，才能更好地實現(xiàn)目標。寬容讓彼此更快地凝聚在一起!

接下來的八天時間都是軍訓，比如站軍姿，練踏步、起步、正步走等等，還有擒敵拳，唱軍歌等等。在第三天，我們敬愛的朱老師和漂亮的杜老師離開了我們。他們都是很好的人，毫不吝嗇的教給了我們很多他們積累的寶貴的經(jīng)驗和知識，我們很感動!特別是朱老師，在患病的情況下還十分認真的進行言傳身教，讓我們獲得了很多感動的'瞬間和開心的時刻。他們的離開雖然有點舍不得，但是他們的離開也許是件好事，我們寧愿不做溫室的花朵而是要做一棵在野外經(jīng)歷風吹雨打的花草，這樣的我們才能茁壯成長。第三天的軍訓，大家格外開心，那就是我們可愛的宋教官的生日，我們特地為他舉行了一個生日會。

我們見證了他與曹教官的友誼。大家齊聚一堂，開心的吃，開心的唱歌，開心的笑，開心的做游戲。接下來的一天是理論課，我們穿著自己的便裝，感覺就是不一樣，每個人的特色都看在眼里。早上的理論課是由林老師教授的。利益以前也接觸過，但是只限于課本。但是今天的不一樣，我們還實踐了一番，特別有意義，第一次體會到了禮儀的魅力，發(fā)現(xiàn)今天的女生都特別優(yōu)雅美麗，男生們都特別帥氣，煥然一新。下午的有效溝通課，比較局限于理論，所以有點乏味，但是還是學到了不少東西。

讓我們懂得了溝通在工作生活中的重要作用。到第五天了，今天的天空湛藍湛藍的。比較難忘的就是曹教官教的擒敵拳。擒敵拳每招每式都需要力度，雖然女生看上去比較柔弱，但是如果打的好，柔中帶剛也是一種美。男生如果打出氣勢，打出力量，會特別好看。還有一件事也比較難忘，就是晚上的站軍姿。

可以聽到四周的蚊子一直嗡嗡作響，嘴唇被叮出了好大幾個胞，第一次感覺對蚊子無能為力，任蚊子宰割。但是我們每個人都堅持下來了，沒有一個人退出!第六天了，軍訓已經(jīng)過半，今天的訓練內容就是踏步、起步還有正步走，以及擒敵拳。所以今天過得比較平淡。第七天的軍訓，我們送走了河北天瀾新能源有限公司企業(yè)軍訓員工，他們與我們一樣也是來軍訓的。雖然只有短短的六天相處時間，但是我們的友誼卻非常深厚。他們的閱兵儀式，每個人都很認真，我們時不時會給與熱烈的掌聲。

在朋友的歌聲中，很多人都哭了，是舍不得，是感動，或許還有其他的情愫在其中……不過天下沒有不散的宴席，最后我們目送著他們離開了。晚上的電影——沖出亞馬遜，這是我第四回看了，但是依然很感動，中國人的堅強與勇敢淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，當然還有其中的聰明才智、幽默。

還有三天，我們就要離開了。第八天的救助知識講座，令我們受益匪淺。很多事情需要我們從細節(jié)注意，能夠養(yǎng)成良好的習慣，相信自然災害就會遠離我們的生活。生命只有一次，唯一的，所以是最寶貴的，我們必須好好珍惜，好好愛護!第九天的軍訓令人難忘的就是田總的個人經(jīng)歷講座，雖然只有區(qū)區(qū)一個半小時，但是那幾十年的經(jīng)歷充滿了坎坷，感動、敬佩、欣慰種種復雜感情縈繞在我們的心頭。永不言棄，是我們從田總身上學到的最寶貴的精神。在以后的生活工作中，我們也要繼承這樣的精神，相信成功總會眷顧堅持付出的人!

難忘的軍訓生活已經(jīng)過去了，但是很多東西我們帶走了，將為我們未來的路做好充足準備!

體育生訓練日記體會篇十八

“可惡”的老爸又給我報了為期十天的籃球訓練營，我喜歡踢足球，不愛打籃球呀，我寧愿呆在家里寫暑假作業(yè)，有道是早日完成早日休息，那個日子才叫一個爽，這真是多此一舉呀，但父命難違呀！

我一邊不情愿地嚷嚷著，一邊無可奈何地慢悠悠地跟著爸爸來到回浦中學室內籃球館。一進門，我的眼球就被吸引了住了，隊員們穿著整齊的`訓練服，個個精神抖擻，整個場地里都充滿著運動的氣息，每個人都在漂亮的運球，那個動作真叫一個帥，來到這里的人充滿活力，整個人血液沸騰，充滿陽剛之氣，我頓時喜歡上這里的一切，我高興的告別爸爸，立刻融入這個大家庭里。

球場上有我四個哥們，他們起步都比我早，自然我根本就不是他們的對手。第一天老師就給我一個下馬威，幫我們訓練體能，繞偌大的球場跑5圈，我忍著堅持下來，中場休息一分鐘，那就是喝口水的時間，這是磨練我的意志，增強我體質，不由讓我想到一句話，“少年強就是國強”，我一定行，我堅持下來了，這可是我破天荒這樣高強度的訓練。不過我的表現(xiàn)，讓等在球場上的家長刮目相看了，他們對我的表現(xiàn)是極力夸贊。

第二天我學會了運球，第三天我對三步上籃有了初步的了解，第四天我竟然能投進一個球了。這可是瘦弱的我，人生第一個進球，回憶過去在學校里我投的球連籃球框都碰不到，唉，這是慘淡悲哀，真是想不到在這里我會有這么大的進步，原來我也是可塑之才呀，我越來越喜歡上打籃球這項運動，也對自己越來越有信心了。

五天，六天，伴隨著我的進球數(shù)量越來越多，訓練營也快接近尾聲了，我心里竟然有些戀戀不舍。在這里我學到了團結，學會了互相合作，教會我不管什么事情只要有付出，就會有回報。

為期10天的籃球訓練營結束了，我竟然想像著下一次的團聚，下一次訓練營里還會出現(xiàn)我的身影。

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