在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
記一個(gè)有特長的人作文500字篇一
周末，我上完了課?；丶視r(shí)，我見老爺爺還坐在那，又想嘗嘗糖畫的味道了。他見我走來，和藹可親地問：“小朋友，想要個(gè)什么樣的呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“嗯，我要買個(gè)蝴蝶?！薄昂美铡！崩蠣敔攽?yīng)聲答道。
只見他的手拿著勺子伸進(jìn)旁邊熬著黃色糖漿的鍋里，舀了恰到好處的糖漿開始畫。老爺爺嫻熟地把兩滴糖滴在板子上，又迅速地用勺底輕輕地抹平。
用勺底輕輕地按將下去，順勢把糖漿抹開來，蝴蝶的身型就可見輪廓了。說時(shí)遲那時(shí)快，只見他的手左右搖晃，有時(shí)像奮筆疾書，糖漿像變戲法似的，時(shí)而如絲線，時(shí)而如粗枝，時(shí)而像潺潺流水，糖漿緩緩滴落，有時(shí)像雪花落在地上，輕柔靈動(dòng)。
眨眼的功夫，糖漿還沒凝固，一只栩栩如生的蝴蝶做好了，仿佛有飛之欲出的感覺。
我一臉驚訝地問爺爺：“您怎樣能用糖漿把蝴蝶畫得這么美？”爺爺呵呵一笑，說：“把一件事情反復(fù)地做，認(rèn)真地做，功到自然成?！?/p>
透過路燈的光亮，我看到了爺爺?shù)哪槨０櫦y如同樹根一樣盤虬在他的臉上，黝黑的臉龐和花白的頭發(fā)構(gòu)成了比較。蠟黃的手，皮膚干燥地縮在一齊，這雙手卻是那樣的神奇和生動(dòng)。
言語間，爺爺已把小棍子固定在了糖畫身上，只剩鏟糖畫了，我暗暗替爺爺擔(dān)心，鏟糖畫很難，力量角度不對(duì)，都會(huì)失敗。
爺爺可是不慌不忙，拿起鏟子用手上的力道輕輕下去，看似隨意地一抖，糖畫已經(jīng)脫離了板面。糖畫做好了，爺爺把糖畫仔細(xì)端詳了一下，臉上露出孩子般天真的笑容，他細(xì)心翼翼地把糖畫送到我手中。
這個(gè)蝴蝶畫不僅僅讓我欣賞了老藝人高超的手藝，吃到了美食，還學(xué)會(huì)了做人做事的道理。
記一個(gè)有特長的人作文500字篇二
以前上學(xué)時(shí)，我有一個(gè)朋友，名劉承志，熱愛芭蕾。
聽別人說，芭蕾學(xué)著不容易，時(shí)間長腳容易紅腫，腳呈外八字形狀。從前我也想試試，可一聽到這個(gè)，嚇得再?zèng)]有提過。
劉承志學(xué)芭蕾六年了，我不明白她是怎樣堅(jiān)持下來的，每一天在學(xué)校時(shí)，我在鋼琴室練琴，而她在舞蹈室拼命練習(xí)舞蹈。偶爾我練累的時(shí)候，停下音樂，能聽到“咚”的一聲，是她摔倒了。這時(shí)，我總能從舞蹈室窗前，看到她不怕疼痛堅(jiān)持練習(xí)舞蹈的感人場面。
還有一次，是在洛陽市才藝大賽上，我和另一個(gè)朋友王林參加唱歌比賽，而她則是參加芭蕾比賽。由于場面小，我門唱歌比賽先進(jìn)行，大家都表現(xiàn)不錯(cuò)，所以很快就結(jié)束了。下來是芭蕾比賽，她是第一號(hào)。音樂響起，她點(diǎn)起腳尖緩緩地跳著，突然，她的腳扭傷了，一下子跌坐下來，眼淚流了出來。主持人拿著話筒打算宣布她由于受傷退出比賽。可接下來，她拼命的站了起來，強(qiáng)點(diǎn)著腳尖繼續(xù)進(jìn)行著舞蹈……
裁判門，被她那執(zhí)著的精神所感動(dòng)，把冠軍的名譽(yù)給了劉承志。這就是功夫不負(fù)有心人。
有人說，劉承志的舞蹈跳的并不怎樣樣，還很差?？晌也挥X得，我覺得只要努力了，跳出來的舞蹈都是最美、最成功的舞蹈。不像那些得不到冠軍就半途而廢的人。
我，佩服她，很佩服很佩服。
這就是我的同學(xué)兼好朋友——?jiǎng)⒊兄尽?/p>
記一個(gè)有特長的人作文500字篇三
我有一個(gè)姐姐，她從七歲的時(shí)候就學(xué)繪畫，一向到此刻。
有一次，我來姐姐家玩。碰巧，姐姐剛從補(bǔ)課班回來，她一臉興奮的對(duì)我說：“一會(huì)你去我的房間等我”。
姐姐的房間是如此的整潔，書桌上還有許多繪畫用品和畫。其中有一張嚇了我一跳，好像是一個(gè)活生生的女孩。疑嗎，這不是我最喜歡的“小櫻”嗎？姐姐，這......，是你畫的嗎？頓時(shí)，心中產(chǎn)生了疑惑。
這時(shí)，姐姐進(jìn)來了，她坐在書桌前，開始畫畫，我從姐姐的臉上看到了一臉的愉快，不知是為什么？我就問姐姐，姐姐回答說：“因?yàn)槲蚁矚g繪畫，繪畫已成為我生命的一部分，每當(dāng)我拿起筆來，就為我要畫的事物充滿了喜悅嗎，充滿了期待。就是因?yàn)槲蚁矚g繪畫。我畫畫不是為了得到別人的贊賞，只為自我喜歡”。聽到這，我并不懂姐姐說的話有何意義，但我明白姐姐喜歡繪畫。
姐姐畫完了那副畫就送給我了。
至今已經(jīng)過去五年了，姐姐仍在學(xué)習(xí)繪畫。
有一次，姐姐家來了許多親戚，看到姐姐的畫都連連稱贊。并且姐姐的畫，在補(bǔ)課班里也得到了教師的夸獎(jiǎng)。
我看了看當(dāng)初姐姐送給我的畫，我仿佛是和畫說話，畫告訴我，姐姐此刻仍喜歡繪畫。
姐姐，祝你能成為繪畫天才。
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