實用陶藝課總結大學生（模板18篇）

總結是一種自我激勵的方式，能夠鞭策我們不斷進步，不斷超越自我。寫總結時，要注重語言的準確性和簡潔性，言之有物，言必有據(jù)。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考。

陶藝課總結大學生篇一

時光如逝，歲月如梭，轉眼間我已走到了大一的盡頭?；厥鬃约恒裸露囊荒?，自己有很多的收獲，也有很多遺憾。

在學習上，這一年里最大的收獲就是深入系統(tǒng)的'學習了計算機的許多理論知識，并且成功掌握了兩門專業(yè)性的編程語言。使得自己對計算機的了解更加深入。一年里自己也接觸了高等數(shù)學的一些知識，為今后考驗打下了堅實的基礎。上學期的時候自己刻苦努力，并最終取得了相對優(yōu)異的成績，第二學期，成績稍有下滑。談及遺憾，自己最懊惱的就是木有抓住空閑時間認真刻苦的學習英語。英語是一門很重要的課程，自己現(xiàn)在的水平仍然達不到考研的要求，在接下來的第二學年中，自己必須更加刻苦的努力。

在課余生活上，這一年自己閑暇的時間主要是用在了校學生會和其他的一些工作上。在諸多的活動過程中，自己結實了很多的朋友，收獲了很多珍貴的友誼，這是這方面我最大的收獲。還有班級的各位同學，我們一起打籃球，一起出游，一起學習，一起奮斗，并在這期間結下了深厚的友誼，我相信自己和諸多人的友誼不會隨著時間的消逝而流失，自己和軟件三班的同學會成為一輩子的朋友。

在學習委員工作上，自己完成了系教務處團總支交付的任務：出色完成了網(wǎng)上評教，選課，專業(yè)分方向等問題；做好了同學們和老師之間的橋梁：協(xié)助孫儷老師安排了軟件3個班的期末考試，協(xié)助唐文靜老師安排了考前總復習，學期中間幫助多為老師進行調課教師申請等事件。由于學習委員職務的原因，自己和各位任課老師形成了亦師亦友的關系，更好的完成了同學們和老師之間的溝通。自己較好的完成了班委工作，但是仍然存在些許不足。班級偶有同學曠課，某些課程出勤率不是很高。班級同學們的學習熱情不是很高，期末考試出現(xiàn)了多門考試掛科的現(xiàn)象。自己會在下學期的工作中更加努力，爭取做到更好的效果。

在校學生會方面，自己第二學期投入了很多的精力。當初退出院學生會以后，自己也是抱著試一試的心態(tài)就參加了校學生會的納新。最終僥幸得以進入。校學生會的工作很忙很雜亂。過多的精力投入使得自己的成績稍有下降。投入更多的精力也是覺得畢竟不是在院里，自己的一言一行都代表著學院，加之院學生會的失利，自己想要爭一口氣，并為學院爭光，不枉費王老師的一番栽培。最終，自己還是得到了學長們的肯定。自己在不斷的生活中，也變得更加成熟。

一年以來，自己最苦惱、最可笑、最后悔的兩件事，就是那兩次對王老師的打擾。第一次自己由于工作的問題，不能繼續(xù)留在院學生會工作，自己發(fā)了很多可笑的短信去請求別人的幫助。王老師當時的一番話讓我很有感觸。已經(jīng)決定的事情是無法改變的，而且自己已經(jīng)長大了，必須有面對一切事情的勇氣，稍微的一點打擊就把自己弄成那樣，自己的心理承受力確實有待提高。第二次的事情更是可笑。自己在平時不是多么的努力，失利之后乞求老師的原諒，現(xiàn)在想起來一切是多么的無知。而且在遇到困難的時候，自己較之第一次，心理承受能力沒有絲毫的提高，行為依然很幼稚。謝謝老師兩次的幫助，經(jīng)過這兩次的事情，自己一定會成熟起來，以后爭取不再犯同樣的毛病。

回首一年的學習生活，自己有太多的感觸，寥寥數(shù)字，并不能表達自己的深刻情感。新的學年里，自己希望自己能夠更好的完成學業(yè)，并且在工作上取得別人更大的肯定。為此，我一定會更加的努力，更好更合理的分配調整自己的時間，爭取做一個品學兼優(yōu)的學生。

陶藝課總結大學生篇二

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結如下：

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和_主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好_。

工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學們服務。新的一學期里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

回顧大學前兩年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).在工作上,我通過加入院校園安全管理委員會,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

陶藝課總結大學生篇三

一學期果如其料，瞬間即過，仿佛沒有什么特別新鮮的感情帶入到我的心中，還清晰地記得剛開學的那天，新的校園，新的面孔，使我產生了對陌生的恐懼，特別是那些新的發(fā)亮的課本，那些一聽就讓我覺得疲倦的科目，總之，一句話，剛來到新的地方，一切都不像我想象的那么容易。

這一學期對我來說是至關重要的，它為我未來四年的大學生活墊定了一個作為成人，一個作為出門在外的人不可或缺的基礎――自立，自學的能力。大學再不像是上中小學那樣，每天有人逼你做這做那，只有那近似一目十行速度的講課，還有完全自由的自習。剛開始，我厭倦自習，也許是初高中上怕了吧！后來我發(fā)現(xiàn)了，別人都在上進，在努力為自己的將來打拼，而我卻在對自習厭倦中一步步走向沉淪邊際。是的，果然沒有人理你的落后，于是我走進自習室，感覺像是重溫高中時的經(jīng)歷。漸漸的，在那一股濃厚的學習氣氛的帶動下，我發(fā)現(xiàn)，這種自習并不是簡單的溫習功課，更重要的是對心靈的探索，是的，這才是我眷戀這自習的真的原因。

被調劑過來的我，一開始我擔心會不喜歡這引占世界前檐的高科技，但是一學期的學習讓我改變了不少，盡管有些課并不讓我感到手到擒來，至少減輕了對科技只可遠觀的恐懼感。特別是c語言，前所未有的好聽，神奇的程序在編寫時，帶給你的新學期伊始，大家積極總結過去的經(jīng)驗教訓，輕裝上陣，我家庭的系刊也不落后，還待大家的關注。

無限苦惱，更使你在完成時有著異常的激動。在大學里，每一個人都是那么優(yōu)秀，在我學習的同時，也發(fā)現(xiàn)了我與很多同學的差距。這好比游泳時我與姐姐的距離，是一種能力上的區(qū)別，但是如果因此我放棄了，那將是越拉越長，一定程度之后，哪怕是用盡力量也無可及之。所以只有耐力，可以讓我保持著與她的距離，在一定學習和學習方法的改變上，才有可能使之縮短縮這也是我明白了動力的來源，人常說，有壓力才有動力，那么壓力便是你、我、他之間的高低所造成的，善待壓力，管理壓力，這也是在那次心靈講座上學到的。說起來的確瑯瑯上口，但做起來也并不是那么容易上手。總之，繼續(xù)努力。

總之，第一學期學業(yè)的完成，我學到了很多，明白了很多道理，盡管說計劃趕不上變化，但總還是要定一下的，有了計劃，至少有了方向，有了規(guī)律。在新學期即將來臨之際，我為自己寫下以下計劃：

1、認真完成在學院團學聯(lián)中參加的每一次工作。

2、努力維持現(xiàn)在成績，并向更高的臺階上攀登。

3、完成對英語學習的突破，縮小與同學之間的差距。

4、學人之長，補己之短。

我將不斷的鼓勵自己，因為我堅信，堅持的昨天是立足（寒窗苦實現(xiàn)的夢想），堅持的今天是上進（4年大學生的宗旨），堅持的明天才是成功。

陶藝課總結大學生篇四

社會實踐 --做陶藝山東省淄博周村周村實驗學校初02級2班張媛媛寒假已有幾天的時間了，整天在家悶著也不是個辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應我們今天帶我們出去玩。

大多數(shù)工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風四起，但過節(jié)使人們不在乎這些，自然商場是我們最明智的選擇。于是，我們來到了崇文門的新世界商場。

說實話，雖然到處搞特價，但商品并不便宜。沒

什么

經(jīng)詢問，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉的'儀器上，只見她雙手微微沾了點水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。

該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓；可是

怎樣

通過這次做陶藝，我又結實了一種藝術，感到無比的高興。藝術無止境，我要多多實踐，使知識面更廣、更開闊。

陶藝課總結大學生篇五

尊敬的團支部：

一年的校園生活即將結束，回顧一學年的學習和工作，作為一名團員，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

為了進一步提高思想認識，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將本學年的思想和工作做如下總結：

一，對團章的認識方面

這一年來，我通過對團知識的學習和積極的參與團內的各項活動，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。

我認識到團員負擔著為實現(xiàn)我們黨推進現(xiàn)代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平和促進共同發(fā)展的三大歷史任務，要實現(xiàn)這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。

了解世界科學技術發(fā)展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結構，在建設學習型社會中發(fā)揮積極作用,宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。

接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責。

開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

二、學習上：

我深知學習的重要性。

面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。

大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。

我懂得了科學規(guī)劃生涯，認真學習專業(yè)知識。

作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。

除了學習文化知識，在課余時間，我也進行一些文娛活動，如征文比賽、晚會并取得好成績，盡量在其他方面也做到全面發(fā)展。

首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。

其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學經(jīng)驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。

認真對待考試，考前認真復習。

另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，儲備知識總是有用的。

三、思想上：

思想政治學習方面，始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習，不斷提高自身的政治素質。

堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。

政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。

四、工作上：

為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我是班級里的勞動委員，對于自身的工作我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，深知這份工作的來之不易，在工作崗位上發(fā)揮模范作用且具有積極樂觀的心態(tài)和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能團結同學，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。

當然了，學校一直鼓勵貧困學生奮發(fā)自強，并且給予了很多的幫助，我也在今年獲得了“勤工助學”三等獎學金，這些都激勵著我繼續(xù)努力，用自己的勤勉回報學校，回報黨、回報全社會!

五、生活上：

盡量與舍友、同班同學搞好關系。

廣交朋友，結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。

因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛勞父母繼續(xù)為我的學費、生活費發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過很多的兼職工作，學校的勤工儉學工作，分發(fā)傳單等。

做兼職既可以增加經(jīng)濟收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際能力、團隊協(xié)作能力，也讓我更自信了。

以上是我對大一整個學年各方面的個人總結，以上所有成績的取得都離不開團組織的正確領導和悉心培育。

當然，人無完人，在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。

因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。

回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們任重而道遠。

在新的學年里，我將一如既往、與時俱進做好一個團員，協(xié)助我校團支部開創(chuàng)工作的新局面。

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陶藝課總結大學生篇六

日月經(jīng)天，江河行地，轉眼間，又是一年的學習生活結束。回首過去的一年，既有收獲，又有遺憾，但從總體上說是充實而有意義的。在這里對自己過去一年的思想道德、學習、生活等角度做一個小結，目的是總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為大三甚至是將來適應社會做好準備，以求把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。

先從思想道德方面談談我這一年來的認識和收獲。我遵守校紀校規(guī)，認真履行了大學生應盡的義務，并注意加強文明修養(yǎng)，注意關注現(xiàn)實社會，能夠做到清醒的認識，到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了與一年前相比相對明確的認識和定位。雖然進入大三，對于課業(yè)的擔憂，對于未來出路的焦慮，對于與現(xiàn)實社會愈發(fā)靠近的不確定感越發(fā)強烈，但是正是這份成長中的陣痛，使人成熟，催人上進，因此又不失為生活給予我們的一份厚禮。在經(jīng)歷大一的一段迷茫之后，經(jīng)過心態(tài)上的改變與調整，我想，我已能較為客觀的評價自己，平和樂觀的面對學習上、生活上的困難和挑戰(zhàn)，愈發(fā)冷靜和獨立的處理身邊的事務。

在學習方面，在本學年中我基本做到了勤奮學習，銳意進取，并自我感覺確實提高了思維能力與專業(yè)知識。隨著所修課程的不斷增加，我對我們學院所在公共管理方向以及目前所選擇的行政管理專業(yè)有了更加深入的了解。而在日常學習、復習迎考的過程中，由于端正了態(tài)度，投入了更多的時間與精力，并試圖從興趣的角度出發(fā)去進行挖掘，相比于大一的窘迫，似乎有了不小的進步。但這是遠遠不夠的，無論是出于對自我的要求，還是這一學科本身的特點，進入大三的本年將是最為關鍵也是極為嚴峻的一年。以史明鑒，方能知得失。在大三，以堅定的決心提高時間的利用效率、做事的專注程度，并且學會科學的、有條理的安排本專業(yè)與雙學位課程的學習，將再一次考驗我對于自身的管理能力，而這，同樣意味著艱辛與痛苦的成長。

愛的，與我所處環(huán)境中類型頗為不同的女生相識，相交，相知，真不失為一種奇妙的緣分。當然，在日常生活中，我的缺點與不足同樣體現(xiàn)得相當明顯，這其中包括對于課程中小組討論的頭疼。誠然，由于時間統(tǒng)一和分工的問題，小組討論歷來是大家的難題，但在這其中，我卻能明顯的感覺到自己組織和協(xié)調能力的缺乏，處理問題的時候過于生硬，而這也將是今后我努力改進的一個重要方面。

總而言之，過去一年，使我不斷充實自己，不斷探索的一年，有所獲，亦有所失。在新的學年中，我將以對過去的反思與懷想，重新開始新的征程。

陶藝課總結大學生篇七

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。

讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂的了很多。

回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。

專業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。

缺一不可。

與同學們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。

但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。

作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。

在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。

經(jīng)過了一年的學，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。

在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。

但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了“創(chuàng)造自己肯定自己超越自己”。

我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。

每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。

我深深地被這些同學所感動。

他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。

在今后的日子里，希望大家能夠進步。

最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。

大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。

回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！

進入高等學府深造，成為一名跨世紀大學生，這是我兒時以來的愿望和夢想。

在跨入國立華僑大學校門的那一刻，我兒時的理想終于實現(xiàn)了，也圓了我的大學夢。

大學里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機會和空間。

我就象一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識；就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。

正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學生。

四年來，我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發(fā)展的合格大學生。

回顧這四年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在黨、團組織領導的幫助下，本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。

陶藝課總結大學生篇八

看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個學校的“老大”。大四的我們，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑，我們更加穩(wěn)重，更加成熟，有了為自己的目標而奮斗的決心。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。

時光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留?；仡櫞笕娜兆?，確實有很多值得回味和總結的地方。但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶。

在學習上，我還是保持了以往的態(tài)度，認真聽課，按時完成作業(yè)，期末認真復習，取得了不錯的成績。挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。

在生活上，繼續(xù)與舍友、同學保持著良好的關系。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學生活中最留念的。我也學會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學會如何關心父母。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長，但都讓我積累了經(jīng)驗，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑，保持積（文章自實用工作文檔欄目）極健康的心態(tài)。

回想這一年，我的內心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈，青春已然流逝著，歲月從不饒人。從此開始，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長大了很多，從無知到漸漸的成熟。我學到了很多。我明白了寬容別人，明白了什么叫做真誠。然而這些，我從前僅僅是知道，卻不明白。

我想，我可以用一句話來概括這一學年：茫茫碌碌，有成功的喜悅，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。

范文二：大學生個人學年總結

大一學年的生活轉眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。

來到這里環(huán)境是想象中那么好，來到這里我感受到一種新的教學，我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。

在一個學年中雖然掛了科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。

細想起來原因有兩點：一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好；二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調整狀態(tài)的時間就占去了應有的奮斗時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。

因此要在今后彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。

當然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。學習成績只是勉勉強強；還有也沒有經(jīng)常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我應該讀的書。這些是我需要改進的，我也相信我能在大二做得更好。珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

范文三：研究生學年總結

時光荏苒，白駒過隙。轉眼之間我已經(jīng)是一名研二的學生了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實而有意義的，在思想、學習、生活都有很多收獲?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結，目的是總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，為將來適應社會做好準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。

政治思想方面，我一直對自己高標準、嚴要求。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產黨員的標準要求自己。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。

在學習方面，我在認真學習好專業(yè)課程，順利獲得研究生應完成的學分的同時，閱讀了大量與實驗室國內外相關的文獻資料，既開闊了視野，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語學習方面，通過聽說課程學習過程中與外教的交流，培養(yǎng)了了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

在生活方面，我一直以“為人處世和善、樂于助人”的精神要求自己，積極參加學校和學院的各項集體活動。研一加入院研究生會外聯(lián)部，通過一年的工作，鍛煉了自己的工作能力。今年五四青年節(jié)前夕被評為班級“優(yōu)秀團員”。

上面我總結了自己過去一年的學習、工作和生活，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。接下來的的日子，我應該更加努力學習，認真鉆研專業(yè)知識，爭取更好的成績。

該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望其在以后的工作和學習中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

范文四：大三學年總結

時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。每一年都要寫一份學年總結，從學習、生活、工作等等各個方面著手，努力回憶已往的點點滴滴，是給自己過往的生活匝一個結，是讓自己?；仡^看看，是讓自己學會懂得珍惜，讓自己在明天的路上可以走的更好。在這一年里，無論是哪一方面，我都收獲很大。

思想上，我一如既往地堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質！三年來，自己一直嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向老師、同學請教學習、工作上的問題。雖然我并不是黨員，但我努力向黨員和先進分子看齊，以嚴格的規(guī)定要求自己，使自己的思想跟上時代的步伐。

寢室文明這塊，大三下學期，我們寢室又多了一位新成員，是從別的寢室搬來的。寢室里四個人都準備考研，人稱“考研寢室”，學習動力源源不斷，我們互相鼓勵、互相幫助、互相競爭，寢室的學習氛圍特別好。

再說說學習情況。大三的課不多，基本都是專業(yè)課。課雖少，但課程有一定的難度，盡管這些課是這個專業(yè)的基礎課程，但對我來說以前沒有接觸過相關的知識，學習起來不很容易，而且課程要用到大一、大二時學過的數(shù)學、力學知識，所以學習上不比大二輕松。還好，在我的努力下，成績算令人滿意。

大三下我決定考研，考研意味著比一般的同學要更為刻苦。一周大部分的時間我是在教室自習，看數(shù)學、背英語、回憶專業(yè)課知識。通過與大四學長的交流，我明白，考研最重要的，是堅持，只要能堅持到最后，考上的機會是蠻大的。結果怎樣是一方面，考研的經(jīng)歷同樣是有益的。想想夏日炎炎，坐在教室里看書復習，那是怎樣一番滋味，只有經(jīng)歷過的人才知曉?？嗍潜砻娴?，在我看來，那是對自身極限的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的一種方式，是鍛煉心智的一條途徑。考研——將我大三空余的生活填得實實的。

大三上，我和寢室里的兩個室友一同參加了第三屆飛靈三維造型大賽，并且獲得了三等獎。三個人齊心協(xié)力完成一個項目對我來說受益頗豐，在團隊中每個人都需要發(fā)揮自己的長處，我在這之中主要負責信息搜索和后期制作，與不同工作風格的人合作對我來說本身就是一種樂趣。能獲獎還屬意外，我覺得我們的作品一般，不是太好，獲獎給予我們的活動畫上了一個完美的句號。

大三，就是一段有驚無險的旅程，每一段旅程，對我來說都是獨一無二的，每一段經(jīng)歷都讓我學到點什么，好似航船，即便有時偏離航道了，或遇到了風浪，可是它卻依然在前行，沒有停止，人生也是這樣，只要不斷前行，及時掌握航向，就能到達彼岸。我即將迎來大四的轉折，也是我在大學中的最后一年，大四——是一個終點，又是另一個起點，在新的學年中，我會keepwalking，永不止步。

范文五：大學生大二學年小結

時間如梭，光陰似箭，轉眼我已經(jīng)度過了大二生活，現(xiàn)在已經(jīng)大三了，已經(jīng)是學校里大多數(shù)人的學長了，已經(jīng)是學校里元老級人物了。在大學生活過去半截，停下來總結總結，是一種心境，亦是一種情趣。

回顧大二這一年，收獲多多，感觸多多。我從學習、工作、課外活動、生活等各個方面對這過去的一年做個總結。

在學習上：大二這一年我一直在提醒自己，一定要把成績搞上去，畢竟到了大學，還是學生，主要任務還是學習。在專業(yè)課的學習上，做到課后多總結，并聯(lián)系實際，把課本知識與現(xiàn)實生活中的相比較，這樣更有利于專業(yè)知識的掌握，有利于培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣。在昆蟲學的教學實習中，平時，基本做到每一星期去兩次圖書館的現(xiàn)刊閱覽室，學習一些課本上學不到的東西，看看自己感興趣的雜志，比如《電腦愛好者》、《現(xiàn)代攝影》等等。大一通過了大學英語四級，但是大二兩次六級考試都沒能通過，希望這學期能夠把它pass。但是他通過自己的努力，在大二上學期通過省計算機二級。在上學年的期末考試中，基本能取得自己滿意的成績，但在部分學科上學習并不是那么認真，這可能是興趣的問題吧，但這不能成為借口，既然選擇，就要去面對，并不能逃避現(xiàn)實。

在工作上：大二這一年，我仍然是班級里的生活委員，基本做到關心班級中每位同學的生活問題，及時向大家轉達上級的關于生活方面的信息，并做到及時將同學在生活上遇到的難題向團委匯報。而在班費管理上，嚴格做到透明消費，并做到及時向同學公開公布一段時間的班費使用情況，而且在開支方面能做到節(jié)約，爭取能用最少的錢買到同學們最需要的東西。同時，我還是院學生會生活權益部的委員，積極參加學校及學院組織的各項活動，完成各項任務，并在鍛煉中不斷成長。完成一部部活動策劃，為了同學們的權益，到食堂、浴室與其工作人員溝通，在提高他們服務質量的同時讓大家覺得自己的權益得到了保障。同時在課余時間，我做了一份家教，爭取早一點體驗社會，接觸社會，在提高別人的同時讓回味童年，那也是一種享受。

在課外活動上：我積極參加學校組織的各項活動，為進一步推薦自己，認識更多的同學打下良好的基礎。在宿舍樓宇名征集活動中榮獲一等獎，“青春驛站，學子情懷”征文比賽中獲得三等獎，心理征文大賽中獲得三等獎，并與其他同學一起參加影視短劇大賽、愛心英語大賽，分別獲得二等獎、一等獎?？傊谶@些方面我還是取得了一定的成績。

以上的一切一切，不管是優(yōu)點還是缺點，不管得與失，更加堅定了我奮斗的方向，更加堅定了我的信念，只有不斷追求，才能不斷發(fā)展。

范文六：大二學年個人總結

時間轉瞬即逝，馬上即將開始大三新學期的學習和生活了，我覺得特別有必要總結下我的大二生活，從而從中汲取教訓，學習經(jīng)驗，為我以后的學習生活奠基基礎。

大二學年學到了些專業(yè)基礎知識，但是總覺得自己在初步學習階段沒能好好把握住自己學習的機會，將知識點掌握吃透，將解決問題的方法予以總結和概括，沒有學到的問題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲。大學的學習是從知識點到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學習和提升。

大二學年對知識的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大學的期末考試，那就是單靠最后在學習上花費點時間就可以順利通過的考試。原來一直深信“大學期末考試成績高的學生就一定比那些考的差的同學學的好”，后來我發(fā)現(xiàn)自己是錯誤，別人有平常認真抓學習，為的是學到知識，只是說考前他沒有專門為應付考試而浪費時間復習罷了，對于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學學習掌握知識的水平，它只能作為衡量你在大學期間是否學過這些東西罷了。所以不要用錯誤的標準來衡量正確的事情，那樣得出的結果必然是毫無意義的。我檢討自己在大二學年比大一學年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實，變得更加自負而不自信，變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈，拖累著我的身體。我相信這是“功利心”這個毒蟲的危害。大三學年主要是潛心專業(yè)知識的學習，所以我必須潛心去求學求知，用專業(yè)文化知識來真正武裝我的頭腦。擺正自己學習的心態(tài)，不要以學習分數(shù)為自己的奮斗目標和評價標準，要以自己的實際能力的提升為奮斗導向，多向老師請教，多向同學求解。

對于大二下經(jīng)過了全國英語四級水平考試，自己定的長期計劃并沒能得到實施，但是慶幸的是最后的一段沖刺時間自己靜下心來把握的`不錯，最后對于英語四級分數(shù)548分很是坦然，不過很慶幸自己在寫作方面取得優(yōu)異的成績，所以我也相信自己在四級考試之前一直記憶的好句型和六級作文是有效的。英語聽力絕對是要多聽的，英語是一種語言，對于英語的學習必須是循序漸進的，我也擺正自己的態(tài)度，相信自己一定能學好英語。只要你相信自己能，并堅定的為證明你有這種能力而奮斗，最終的結果就必然是你期望的。并且對于這種重要的事情一定要計劃好，并爭取一旦制定了計劃就嚴格執(zhí)行它，不要拖延，不要把今天的事情拖到明天去做，因為明天還有明天的事情，今日事今日畢。針對順利通過計算機access數(shù)據(jù)庫考試，是因為我認為我能學好它，并且學習它是很有必要的，所以自信加上這種主動學習，讓學習它的過程變得很快樂而又有效率。從這件事我也得到啟示，在接觸一個完全新的事物和人的時候，要絕對的相信自己能解決這個事情或處理好與這個人的關系。

談到人際關系，我不得不說自己這方面做的還有欠缺的地方。自己認識和交往的人非常之多，但是真正算得上深交的人又有幾個呢？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢？因為我自己在學生工作中也好，日常與同班同學交往中也好，更多的是考慮自己的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對象的內心，并且對于自己想深交的人缺乏足夠的了解。另外自己太在意人際關系，反而阻礙我正常的對自己的朋友表露我自己的看法和觀點。所以我絕對需要在這方面做出改正，所以我承諾：坦誠的對待我想深交的朋友，說出自己心中真實的想法，提出對他的缺點有幫助的建議；真實的對待我身邊的每一個人，我要求對他們說的每句話都是我相信正確的，對于自己不知道的或不確定的事情不去告訴別人；對于人際交往，言多必失，因此多聽他人意見，他人說時我聽，認為需自己說時再說，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動評價另外一個人的習慣，因為評價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關系，還是選擇緘默。針對和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏懼和她們說話，要學會幽默說話，每個人都不喜歡喜歡說教口氣的朋友，好像你一直很了不起的樣子。所以要學會改變自己說話的語氣，逐漸培養(yǎng)自己說話的技巧，學會了解女孩子的心理。

對于自己的人生奮斗目標，我很高興在大二學年很清晰了自己的人生規(guī)劃，大學四年好好讀書學到很好的專業(yè)知識，提升自己的自主學習能力和創(chuàng)新能力，增強自己的人際交往能力和解決問題的能力。然后考上華中科技大學土木工程方面的工程碩士，在那里學到更多追求卓越的精神，提升自己的人格素養(yǎng)和專長，認識更多事業(yè)上的朋友，尋找自己的另一半。碩士生畢業(yè)后選擇工作，工作幾年結婚再穩(wěn)定幾年，選擇考公務員爭取能考到山東的某個地方，然后憑借自己的努力，正確做到縣級以上干部。

對于大二的學生工作方面獲得了不少鍛煉，從而在處理日常人際關系方面有所提升，也提高了自己的組織策劃能力和完成事情的執(zhí)行力。我相信自己在大學中參與學生組織得到的鍛煉對以后的工作有很大的幫助，在學生會中認識的人與事也能很好的激勵我不斷地學習奮進。對于自己平常的體育鍛煉，我的籃球水平得到不少的提高，身體素質也得到了提高，我相信經(jīng)過很好的體育鍛煉，選擇跑步、打籃球、打乒乓球、打羽毛球等運動不僅能給生活增添色彩還會提高工作和學習效率，但凡成功人士的身體素質都是過硬的。

總而言之，大二學年讓我收獲了很多，譬如說學習態(tài)度要端正、要坦誠地處理人際關系、要做事有計劃安排、不要畏懼和女孩子交往、要加強體育鍛煉、要堅定自己的人生方向等等。我相信只要努力就一定有收獲，我也相信自己只要肯做，就一定能做好。我的大二雖然過的有點忙碌并且時常有些空虛，那是沒計劃安排的結果，我相信以后的日子我會做好規(guī)劃，細分安排，那樣我的每天都會過的充實而有意義，那樣我的人生將會變得絢麗而有價值！

陶藝課總結大學生篇九

大學基本上分為三篇：學習、生活及個人思想。

學習篇

學習是學生的職業(yè)，上大學我想以該記住并理解這句話。大學的學習其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你”！總結一句話就是態(tài)度問題！你一定要記住這句話，還要領會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業(yè)。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。

生活篇

大學生活其實是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立，是一件很有難度的問題，

所為的獨立不是一個人為主而是學會溝通學會獨立學會學習地方法！大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協(xié)會學習跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，參加過社會實踐活動，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。的'確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經(jīng)常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。

個人思想篇

在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標、學習目標。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行！執(zhí)著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

總結篇

陶藝課總結大學生篇十

進入大學以來，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學習方法，調整生活規(guī)律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學充實而有意義。

學生的天職就是學習，作為大學生，更應時刻牢記自己的目標和責任。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排的所有課業(yè)任務，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作在學期末進項的兩次全?？己酥?，均以優(yōu)異成績全科通過。在學年末組織的自然地理實習中，聽從老師，組織同學，圓滿完成實習。

大學作為一個"亞社會"，我們生活在其中不僅要學習，更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不同的生活環(huán)境中，我都能嚴格要求自己，尊敬師長同學，樂于奉獻助人，不僅樹立了良好的.個人形象，擴大了交際面，還為學院學校增光添彩!在本學期進行的年紀干部委員選舉中，以高票得到大家認可。

在學生會工作方面，我先后加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部，并積極發(fā)揮自己的作用和力量。在"校園文化節(jié)""‘挑戰(zhàn)杯’河南省創(chuàng)業(yè)計劃大賽""院‘地球日’主題活動"等多個校院級活動中，都有出色的工作表現(xiàn)，并被評為"河南大學優(yōu)秀團員"。在學年末的基層團支部評優(yōu)演說中，我有幸代表學院進行了學生會工作的匯報和展示。

豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演...眾多文藝活動。在"文都杯"河南大學辯論賽上，更有突出表現(xiàn)，獲得了"決賽最佳辯手"的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現(xiàn)了學院的風采。

"大學之道，在民明德，在新民，在止于至善。"我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學習、生活、工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己!

陶藝課總結大學生篇十一

陶藝是一門古老而又充滿生命力的藝術形式。通過捏塑、刻畫、上釉和燒制等過程，藝術家們能夠將精湛的技藝和豐富的想象力融入到泥土之中，創(chuàng)造出獨一無二的陶藝作品。我曾經(jīng)有幸學習和實踐了陶藝技藝，并從中得到了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。

首先，陶藝教會了我耐心和堅持。捏塑陶土需要耐心和細致的觀察力，因為任何一個細節(jié)的不慎都會對最終的作品產生影響。我曾經(jīng)有幾次因為急于造型而導致作品失去了平衡和比例，但由此我學到了要沉下心來，一步一個腳印地塑造作品。陶藝還需要堅持不懈的努力，燒制完成作品需要很長時間，往往需要反復嘗試和磨合。通過這個過程，我深刻體會到只有付出足夠的努力，才能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品。

其次，陶藝讓我體驗到了創(chuàng)造的喜悅和滿足感。每當一塊粗糙的陶土被我的雙手捏塑成形，我都能感受到創(chuàng)造的力量和快樂。陶土逐漸變得柔軟，響應我的想象力，成為一個獨一無二的藝術品。在創(chuàng)作的過程中，我體驗到了無盡的樂趣和滿足感，這讓我受益良多。同時，當我親眼見證我的作品從燒制室中呈現(xiàn)出來時，那種成就感讓我深深地陶醉其中。

第三，陶藝培養(yǎng)了我的觀察力和審美能力。在創(chuàng)作陶藝作品的過程中，我們需要細致觀察各種事物，尤其是大自然。只有通過不斷觀察，我們才能將大自然中的美妙之處融入到作品中，創(chuàng)造出更具靈感和美感的作品。同時，陶藝還要求藝術家具備一定的審美能力，能夠感受到美的本質和形式。通過不斷從陶藝中吸取美的元素，我發(fā)現(xiàn)自己對于美的敏感性和判斷力有了顯著的提升。

第四，陶藝加強了我的邏輯思維和創(chuàng)新能力。在塑造陶土的過程中，想象力和創(chuàng)造力必不可少，我們需要不斷地探索和創(chuàng)新。我從中體會到了如何運用自己的思維方式和知識來改進設計，解決問題和創(chuàng)造出更好的作品。同時，燒制過程中的溫度、濕度和材料等因素也需要我們進行邏輯思維的運用，以保證作品的完成度和質量。

最后，陶藝教會了我如何與自然和諧相處。陶土來自大自然，它是大地的饋贈。通過陶藝的實踐，我對大自然和人類的關系有了更加深入的理解。我開始珍惜自然資源并對其保持敬畏之心。同時，陶藝作品的美是源自大自然，通過對自然的觀察和感悟，我們可以將自然之美融入到作品中，讓大自然與我們的陶藝作品和諧共生。

總的來說，陶藝不僅是一門技藝，更是一種生活的態(tài)度和心境。通過陶藝的學習和實踐，我不僅收獲了技術上的提升，還體會到了創(chuàng)造的力量和快樂，培養(yǎng)了觀察力和審美能力，提升了邏輯思維和創(chuàng)新能力，更加深刻地認識了自然和人類的關系。陶藝將繼續(xù)陪伴我一生，并成為我生活中的一部分。

陶藝課總結大學生篇十二

做陶藝

那一天，我們班上了一節(jié)陶藝課。

組長先給我們發(fā)了一些泥，我們組有十人，老師便讓我們五人一小組。我想做一個杯子，可是區(qū)綺琪他們想做一個儲錢罐，一個小花園等。但是由于時間關系，他們立即采用了我的想法。

泥條終于做好了，周妹榮便開始轉動轉盤，我和區(qū)綺琪開始放泥條。首先把一些泥條放在轉盤上擺成圓的，然后在泥條上涂上一些泥漿然后借轉盤的力，輕輕地放到第一條泥條的上面……以此類推一個杯子弄好了。接著，魏子瑤他們“進貨”了，我們把泥漿涂到杯子的一個地方，然后把花不歪不斜的貼在上面。

這一次的陶藝制作，讓我收獲了：做事要專心致志，不要三心兩意。而且我覺得我們很缺乏耐心，在這個陶藝制作中，無論是轉轉盤放泥條還是寫名字時，我們那組都顯得缺乏耐心。其次，是要動腦思考，把握好感覺。做陶藝很重要的一點就是手感，手感好才能做出好東西。把握手感靠的是理解。要動腦思考，要充分地了解泥的特性和規(guī)律，只有這樣才能讓手跟泥巴融為一體，才能做出好的東西。

寒假已有幾天的時間了，整天在家悶著也不是個辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應我們今天帶我們出去玩。

大多數(shù)工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風四起，但過節(jié)使人們不在乎這些，自然商場是我們最明智的選擇。于是，我們來到了崇文門的新世界商場。

說實話，雖然到處搞特價，但商品并不便宜。沒什么可買，我們便來到了四樓的文化商場，我和妹妹跑來跑去地彈樂器，忽然看見了一個小屋，里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了進去，原來是一個藝術小屋。

該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓；可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢？小姨問了一下，我掐了它的脖子一會兒，它立刻成型了，正在這時，我一不注意，它錯了點兒位，壞了?？晌以趺磁疾恍?，只好請教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續(xù)做，做得滿手都是泥，最后，我做的.一般，沒買下它。

今天是星期二，晚上媽媽帶著我和弟弟一起去學陶藝。

到了畫室，見到大板桌上放著一大塊陶泥，同學們都到齊了，我和弟弟馬上坐到位子上去。開始做陶藝了，老師告訴我們：“今天要學做恐龍，每個部位都要做到細致和像。”說完，老師拿出恐龍資料，給我們挑選一只來做，過了一會，老師又溫和地對大家說：“我先做一只劍龍給大家看：先把報紙包成一團，然后把陶泥壓成像一塊烙餅的樣子，最后把陶泥包著報紙，在前后留兩個洞，捏上頭和尾，再把腳捏在下面……”，我和弟弟認真聽完后，便開始動手了。我打算做一只劍龍，弟弟打算做一只鴨嘴龍，他開始做恐龍的身體怎么也做不好，我看了，就一邊做自己的恐龍，一邊幫弟弟，可弟弟沒耐心，他做不好就說：“算了，我做長頸龍得了?！蔽揖秃偷艿芤黄鹱觯腋嬖V他：“你先按老師說的去做身體，然后和姐姐一起做頭、尾巴和腳?！惫?，他按老師說的去做身體，真的做出來了，我夸他真棒，他笑了笑，沒說什么。然后我就讓他和我一起做頭。弟弟總是把頭捏的太尖了，做的像條尾巴，可我想：這工夫可不能白費，把它當尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我們沒有放棄做頭，我讓他再做一次頭，他像上次一樣，做的像條尾巴，于是，我把尖頭一拆，就變成了圓頭，我告訴弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下腳了，又鼓勵他，弟弟甜甜地笑了！最后，我們把柱子似的腳捏好，就給老師看，老師說：“做的不錯，還要努力！”

晚上回家時，媽媽表揚了我倆能互相幫助。

山東省淄博周村周村實驗學校初02級2班張媛媛

寒假已有幾天的時間了，整天在家悶著也不是個辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應我們今天帶我們出去玩。

大多數(shù)工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風四起，但過節(jié)使人們不在乎這些，自然商場是我們最明智的選擇。于是，我們來到了崇文門的新世界商場。

經(jīng)詢問，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉的儀器上，只見她雙手微微沾了點水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。

通過這次做陶藝，我又結實了一種藝術，感到無比的高興。藝術無止境，我要多多實踐，使知識面更廣、更開闊。

指導教師：滕聿杰

書寫認真工整、語言通順、感情濃厚

終于到星期三了，我盼望已久的陶藝課總算來到了。

一進陶藝室，我看見這兒的墻刷得非常漂亮、干凈。上面掛著一些陶瓷照片，有薩克斯、有象牙塔、還有高跟鞋……看得我眼花繚亂，目不暇接。韓老師告訴我們：“這節(jié)課我們做‘擁擠的城市交通’?！?/p>

開始，我和王易商量一起做一輛中巴車，我做車輪，她做車身，費了九牛二虎之力，終于做好了，同學們都說很逼真。后來，我又做了兩個小人兒，它的頭高5厘米，身子高10厘米，腿腳共有5厘米高。我把它們放在了冉坤的帆船上。我們班程逸凡還做了美國新型戰(zhàn)斗機，張赫做直升機，大家忙得不亦樂乎。

這節(jié)陶藝課真有趣呀！

終于到星期三了，我盼望已久的陶藝課總算來到了。

一進陶藝室，我看見這兒的墻刷得非常漂亮、干凈。上面掛著一些陶瓷照片，有薩克斯、有象牙塔、還有高跟鞋……看得我眼花繚亂，目不暇接。韓老師告訴我們：“這節(jié)課我們做‘擁擠的城市交通’。”

開始，我和王易商量一起做一輛中巴車，我做車輪，她做車身，費了九牛二虎之力，終于做好了，同學們都說很逼真。后來，我又做了兩個小人兒，它的頭高5厘米，身子高10厘米，腿腳共有5厘米高。我把它們放在了冉坤的帆船上。我們班程逸凡還做了美國新型戰(zhàn)斗機，張赫做直升機，大家忙得不亦樂乎。

這節(jié)陶藝課真有趣呀！

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陶藝課總結大學生篇十三

近日，刺桐幼兒園小班段以“家庭假日小組”的形式，部分小朋友在爸爸媽媽的帶領下，齊聚在泉州博物館的陶藝坊里，參加一次特別的活動親子陶藝創(chuàng)作。

暖暖的陽光下，大家一起來到作品展示屋，欣賞造型各異的陶瓷作品。在工作人員的介紹下，孩子們和家長開始動手進行彩繪啦!你看，在爸爸媽媽的鼓勵下，孩子們用一雙雙稚嫩的小手，專注地給陶瓷樣胚上色。參與其中的每個家庭都發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，經(jīng)過一個多小時的親子快樂制作，一件件作品新鮮出爐了，做出了造型各異的作品，每一件都極富個性。活動現(xiàn)場充滿歡聲笑語，孩子與家長沉浸在歡樂的氣氛里。

孩子們互相欣賞著作品，家長們更是贊不絕口，在活動的最后，家長和孩子們自豪地向同伴展示自己的作品，家長們都表示，此次的親子活動對于小朋友來說非常有意義，既增長了知識，又提高了動手能力，更重要的是親子共享了陶藝樂!

通過豐富有趣的周末假日小組活動，進一步豐富課程資源，充實課程內容，拓展家庭教育的空間，讓幼兒在快樂的'游戲中感受、體驗和表達。

陶藝課總結大學生篇十四

都說90后的孩子不踏實能干，是狂妄墮落又x敗的一代，但這樣的90后你見過嗎?大學生創(chuàng)業(yè)，校園開餐廳，把一間小門面房裝修得挺高雅。沒有人會想到90后會自主去創(chuàng)業(yè)，那我們來看看下面這位90后大學生是怎樣去創(chuàng)業(yè)的。

“同學你好，請問你要吃點什么，我們的美味悠長湯品都是熬制了3個小時的?！北橇荷霞苤桓焙诳蜓坨R，一臉文氣的范宏偉拿著菜單、端著盤子在小店里忙活著。

他是南京林業(yè)大學的大三學生，同時也是這家“美味悠長快餐加盟店”中餐館的老板。2月29日開張以來，每天中午，慕名而來的師生會將小店擠得水泄不通。

中午12：30左右，南林大美食街香樟苑一家名為“美味悠長快餐加盟店”的中西合璧的餐館門口，排起了長隊。

“聽同學推薦說這里環(huán)境不錯，飯也好吃，而且不貴?！币晃慌抨牭群虻耐瑢W說。這間只有20多平米的小門面房，只能容納21人就坐。別看空間局促，內部裝修卻有模有樣，米黃色的墻紙、柔和的燈光、墻體四周的烤漆玻璃，整體環(huán)境顯得挺高雅。

由于還在試營業(yè)階段，美味悠長快餐加盟店只有七八種餐品，例如蘿卜排骨飯、雞腿漢堡、玉米排骨飯......價格從10至12元不等。

“我們的美味悠長湯品都是要熬制3小時的?！泵鎸γ恳晃还忸櫟目腿耍昀习宸逗陚ザ紵崆橥扑]著，“我一下課就趕過來了，中午人多，我得幫著搭把手?！?/p>

南林大高分子專業(yè)的姚立正是第二次來店里吃飯了?！?0塊錢能吃到一頓美味營養(yǎng)的套餐，很實惠了。”

他還是大學生，南林大的老師在微博上力挺他。

美味悠長快餐加盟店老板范宏偉還有一個身份--南林大人文學院社會工作系的大三學生。去年11月，他就開始張羅著要開一家自己的餐飲店。

今年2月29日，小店開張。為了攢人氣，范宏偉還為每位顧客提供一份小掛件，凡是領到8、18號牌的顧客還能領到10元錢的紅包。

“美味悠長快餐加盟店前兩天都是不賺錢的，剛開張，要先贏得口碑?！爆F(xiàn)在，范宏偉的小店每天營業(yè)額有3000多元，毛利1000多元?！拔覀冞€請美味悠長快餐加盟店總部的特級廚師為我們開配方調湯料?！?/p>

美味悠長快餐加盟小店的開張，也得到了老師和同學們的歡迎。南林大老師孟祥遠在微博上力挺范宏偉，“西餐套餐和湯味道不錯，關鍵是不添雜料，貨真價實又放心。”

現(xiàn)在，范宏偉每天的生活緊張有序。如果沒有課，他會在上午9點到店里幫忙打打雜。而中午12點至1點的黃金時段，是美味悠長快餐加盟店最忙碌的時段，點餐、送餐、收銀，范宏偉什么都要干。當接待完一天的客人，打掃完衛(wèi)生經(jīng)常是晚上9點了。

1.90后學生的創(chuàng)業(yè)故事

2.五位90后大學生的創(chuàng)業(yè)故事

3.90后大學生的創(chuàng)業(yè)故事

4.90后網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)故事

5.90后情侶創(chuàng)業(yè)故事

6.90后微商創(chuàng)業(yè)故事

7.90后女孩“手機戀人”創(chuàng)業(yè)故事

8.90后客家妹子的創(chuàng)業(yè)故事

9.90后成功的創(chuàng)業(yè)故事

10.90后小伙的創(chuàng)業(yè)故事

陶藝課總結大學生篇十五

持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。兩年前當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今兩年轉瞬離去，已經(jīng)長成一個青年，對現(xiàn)實與未來也有了一些自己的認識和看法；在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫。

大學基本上分為三篇：學習、生活及個人思想。

學習篇

學習是學生的職業(yè)，上大學我想以該記住并理解這句話。大學的學習其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你”！總結一句話就是態(tài)度問題！你一定要記住這句話，還要領會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理――“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業(yè)。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。

生活篇

大學生活其實是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立，是一件很有難度的問題。所為的獨立不是一個人為主而是學會溝通學會獨立學會學習地方法！大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協(xié)會學習跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，參加過社會實踐活動，為tcl和創(chuàng)維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經(jīng)常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。

個人思想篇

在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標、學習目標。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優(yōu)秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行！執(zhí)著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

總結篇

珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什么樣的道路呢？在馬路上奔跑中無助的呼喊；在雪地上漫步中悵然的埋頭；盯著深邃的夜空企盼著的流星；看著然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復雜的情感充斥著的內心，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準備，養(yǎng)成良好的習慣。習慣，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成；習慣，不會在不經(jīng)意間消逝。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前；當善良成為一種習慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛；當幸福成為一種習慣，才會在生活的各個細節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福；當期待成為一種習慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。所以，我們深信并堅信著，明天會更好。

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陶藝課總結大學生篇十六

殷志平，江蘇人，90后。年，還在讀大學二年級的殷志平開始寫小軟件，在人人網(wǎng)爆紅。同年他開始創(chuàng)業(yè)，“創(chuàng)業(yè)那么多年”從24歲的殷志平嘴里說出來，有種吊詭的滄桑感。

011年下半年，我還在讀大學二年級，就嘗到了一夜成名的滋味。那年國慶節(jié)過后，我在人人網(wǎng)上開發(fā)了一個小應用叫“好友拼圖”。這個應用能把你所有好友的頭像拼成一張海報的模樣，從遠處看是你的頭像，從近處看全是好友的小頭像。我突發(fā)奇想，隨便做做，結果它讓我一夜之間斬獲了幾十萬粉絲，我自己都震驚了。我的人人網(wǎng)賬號成了大號，我隨便發(fā)一條狀態(tài)，哪怕是很無聊的狀態(tài)，都能收到上萬評論，評論以每秒幾條的速度增加。

好友拼圖這款應用當時霸占了人人網(wǎng)開放平臺排行榜第一的位置整整3個月。投資機構也找上來，盡管當時我還是光桿司令一個，沒有團隊。我覺得飄飄然，創(chuàng)業(yè)很容易嘛。這為我后來的創(chuàng)業(yè)埋下了很大一個坑，我用了好幾年才從這個坑里爬出來。

我索性決定出來創(chuàng)業(yè)，書也不讀了，從學校里拉了兩個小伙伴入伙，搞了一個“黑工作室”。那是20，狀態(tài)是窮屌絲，但大家很和諧，很賣力，我們做了圖片社交網(wǎng)站“沙漏網(wǎng)”。同年夏天，上海的一家孵化器來南京找我，說，“只要搬到上海，我就投資你們?！蔽覀兡玫降谝还P錢，搬到了上海，正式開始創(chuàng)業(yè)。

沒過多久，我們又拿到一輪融資，整體形勢很好，但我踩到另一個坑。這個坑很經(jīng)典：我和合伙人的股權是對半分的，引入一家新的投資方后，我們各自都有40%多一點的股份，誰也沒法說了算。沒錢的時候大家狀態(tài)很好，一有錢就開始搞分裂，我的合伙人想趕我走，我知道后很生氣想反擊，結果合伙人拉攏了投資方，他們站在一個陣營里，我占了下風。其實，在沙漏網(wǎng)，我們前前后后做了好多項目，主要是因為合伙人內訌，最后燒光了投資人的錢，什么都沒做出來，第一家公司就完蛋了。

第一家公司解散后，，我開始創(chuàng)辦第二家公司班磚科技。這次我吸取了之前的教訓。我和合伙人先小人后君子，把利益攤開了說，我占股90%，他占10%，大家都同意后，我們開始干活。到目前為止，我們沒有什么股權糾紛，也沒有太多爭執(zhí)，大家會說“你說了算”。我覺得小公司在早期的時候，一定要有一個老大說了算，其他人跟著老大往前走，這是我自己的一點深切體會。

曾經(jīng)覺得不公，后來愿賭服輸

雖然我是寫代碼的，別人說我是碼農，是工程師，我卻一直覺得自己是科學家。我癡迷技術，曾經(jīng)做過的所有創(chuàng)業(yè)項目都從技術切入。但技術創(chuàng)業(yè)我也犯過錯，吃過虧。

因為我研究過人臉識別技術，年我還在沙漏網(wǎng)的時候，我們花了整整6個月，做了一個網(wǎng)頁產品：上傳一個男人的照片，再傳一個女人的照片，可以預測未來的寶寶可能會長什么樣子。這個挺有技術含量的，要先做人臉識別，對圖像進行重新排樣、繪圖。上線之后就火了，每天都有大量的人進來玩。

后來發(fā)生了一件讓我很寒心的事。我們實打實地用正兒八經(jīng)的技術做出來的產品敗給了一家不懂技術卻很會玩營銷的母嬰社區(qū)。名字就不提了，他們馬上抄了一個，很粗糙，完全沒有技術含量。我后來了解到，他們的做法是去百度搜圖里翻出了十幾張嬰兒圖片。無論你傳什么男人、女人的照片上來，甚至傳兩張卡通圖片它都能給你生成一張嬰兒圖片，這圖片是隨機出現(xiàn)的。這家母嬰社區(qū)的規(guī)模大，跟我們搶了不少流量，我覺得很不公平。

后來我反思總結了一下，這種使用場景，不應該站在技術人員的角度來看，而是應該站在產品經(jīng)理的角度來看。這類產品對用戶來講只是娛樂的需求，用戶其實不太關心準不準確，只是哈哈一笑。我用技術的東西去做娛樂的東西，其實是不適合的。從產品經(jīng)理的角度來看，這家母嬰社區(qū)的手段雖然不太高明，卻是做產品最好的方法，成本非常低，一兩天就能做出來，而且它們把這個產品推向娛樂化，娛樂到極致。我的總結是，一定要站在用戶的角度來做產品。

我現(xiàn)在在做一個音樂圖片社交產品“聽畫”，它的定位和目標很清晰。我們掌握了一項技術，用人工智能的方法讓機器創(chuàng)作出曲子來。用戶在聽畫app上傳一張照片，我們能用人工智能技術為每張照片配上屬于它的原創(chuàng)音樂。除了社交，我們更想把聽畫打造成草根音樂人的原創(chuàng)音樂創(chuàng)作社區(qū)。因為，我們的人工智能譜曲技術降低了音樂創(chuàng)作的成本，也降低了專業(yè)門檻，我們把音樂人普遍覺得最麻煩的部分創(chuàng)作曲子給包了。

與上次被娛樂至上的母嬰網(wǎng)站打敗不同，對于人工智能譜曲，技術上的壁壘會成為我們的核心競爭力。人工智能組織音樂的能力我們已經(jīng)摸索了一年，獲得了突破性的進展。音樂是聲音的組合，機器能算出音節(jié)運動的概率，譜出符合審美的曲子。照片中能被提取出的主題和元素，包括那些可識別的物件、曝光度、色彩分布等，都能幫機器來確定音樂基調、長度和模式。

在音樂領域，擁有這項技術的公司在全世界只有100多家，在中國目前除了我們還沒有出現(xiàn)第二家。

陶藝課總結大學生篇十七

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的陶藝作品展實踐活動總結，希望對大家有所幫助。

通過學生進行陶藝作品展的實踐活動來看：首先從認識上，學生有了明顯的提高，從操作角度來看學生能很熟練的操作，并且能制作和加工出精美的作品來；學生能發(fā)揮自己的主觀能動性制作出很有創(chuàng)意的作品來，總之，在這一學期的活動課中學生從操作及思維創(chuàng)新方面，都有了更大的提高。

針對著這學期的計劃來看，我們的活動是成功的，下面就對這學期的教學活動的經(jīng)驗和收獲進行總結如下：

“玩泥”是孩子的“天性”，是最自然不過的事情，但在這么簡單的活動中卻啟發(fā)了孩子們的創(chuàng)造性思維和想象力，培養(yǎng)了孩子一種終身受用的高尚志趣，開始懂得美，開始懂得藝術。參加陶藝興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前課堂畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但對陶藝知識和技能的學習可以說不是這樣，所有的學生學習興趣更加的濃厚。他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。

通過學習不但講授基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多陶藝的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。不僅要求學生了解陶藝的藝術形式和基本特點，而且理解熟悉陶藝的制作流程，掌握陶藝泥條盤筑、泥板成型、徒手捏制的方法。針對他們的興趣，我不僅讓他們動手操作，更添加了陶藝欣賞的內容。如果給孩子們正確的方法引導，開拓他們的眼界，他們的路回走得更好。這是如此，我結合了信息技術的'優(yōu)勢，充分利用網(wǎng)上豐富的資源。引導學生從網(wǎng)上搜集各種圖片，結合原始時期到近現(xiàn)代的不同特點，讓他們自己對陶瓷世界有一個全面的認識。

由于興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會。特別是每次制作完成后，他們的作品贏得了廣大師生校友的好評，孩子們的信心在不斷的增強。而他們更大的收獲就是“藝術來源于生活而美化了生活”，使他們意識到學習陶藝的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

陶藝課總結大學生篇十八

姓名：

班級：

學號：

時間匆匆，短短三周陶藝實驗課已經(jīng)結束了。

通過這次實驗活動，我在理論和實踐方面都開始有了一些初步的了解。它是中國傳統(tǒng)古老文化，對于陶藝作品而言，理論方面、技法和創(chuàng)造力都非常重要。只可惜時間有些倉促。我非常喜歡這次的陶藝實驗活動，因為它讓我學到了許多課本上學不到的知識，而這些知識都是很重要的，處處留心皆學問！

在這個陶藝制作中，我覺得無論是使用哪一種技法，都需要耐心，這個很重要。其次，是要動腦思考，把握好感覺。因為懂得做陶藝很重要的一點就是手感，手感好才能做出好東西。把握手感靠的是理解，要動腦思考，要充分地了解泥巴的特性和規(guī)律，只有這樣才能讓手跟泥巴融為一體，才能做出好的東西。當然，興趣是最好的老師。每節(jié)課所做的工作有所不同，感觸和樂趣也有所不同。

總的來說，我覺得從陶藝制作課上收獲很多，也感悟到一些事情，尤其是做任何事情都要心靜，不能太急躁，否則往往會欲速則不達。回憶起創(chuàng)作和收獲的那份快樂和滿足，就會很開心和激動不已。感謝指導我們學習的徐老師，感謝你對我們的盡心盡力，作為一個大三的學生對于能有這門課程深感榮幸，因為我知道有很多的東西錯過了就沒有了，而我們卻榮幸碰上了陶藝，此次陶藝實驗課是我大學以來令我感到最快樂的課程！

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