感悟來源于我們對生活、自然、人際關(guān)系等方方面面的觀察和思考。感悟在不同年齡、不同經(jīng)歷的人群中有何不同?以下是一些著名人士的感悟名言,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?,讓我們一起來看看吧?/p>
教育心得感悟篇一
觀看了文明禮儀的視頻后,對于“做人”和“禮儀”我又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,我深刻地體會到,作為社會的一份子,僅僅自尊自信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,對此,我也做了許多深入的思考。
中國乃禮儀之邦,衣食足而知禮儀。那么,什么是禮儀呢?金正昆教授以為,“禮儀者,履也”,照《說文解字》的說法,禮就是車輪壓的印,即前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)、做人的準(zhǔn)則。比如說公共場所不宜高聲喧嘩,會場、影院不宜接聽手機(jī)。一個(gè)具有良好文明意識的現(xiàn)代人,禮就是必備的基本修養(yǎng),必須表里如一。
禮儀,就在我們身邊。對每個(gè)人來講都是很重要的。“有道德才能高尚,有修養(yǎng)才能文明。”講禮儀要有陽光的心態(tài),學(xué)會理解,欣賞別人,包容別人,而非挑剔別人,有容乃大;因?yàn)槭澜绮煌昝?,世界覺有多樣性,“尺有所長,寸與所短”,“禮者,敬也”。懂得尊重別人,尊重自己,每個(gè)人都是天使,這樣生活,工作,就會變得美麗可愛。
我覺得一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象,展現(xiàn)自己的氣質(zhì)修養(yǎng),贏得尊重,便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)了。
所以,學(xué)會尊重別人,包容別人,同時(shí)必須時(shí)時(shí)注意自己的說話方式,儀容儀表,以一個(gè)樂觀積極的形象去迎接生活的每一天。這樣才能使自己在一個(gè)和諧的社會氣氛中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值吧!
教育心得感悟篇二
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,“十四五”計(jì)劃開局之年,簾子布建廠40周年,安全工作尤為重要。近年來,多次強(qiáng)調(diào)要樹牢安全發(fā)展理念,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。安全是生命的保障,安全是生產(chǎn)的屏障,安全是發(fā)展的必需,安全是一切的基礎(chǔ)。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述、指示批示精神,結(jié)合公司深入開展“隱患再排查、雙基再加強(qiáng)、作風(fēng)再整頓”安全集中整治活動,讓我清醒認(rèn)識安全工作的極端重要性,清醒認(rèn)識安全責(zé)任就是政治責(zé)任。要牢固樹立“人民至上、生命至上”安全理念,守牢安全紅線底線,筑牢公司高質(zhì)量發(fā)展安全前提,為實(shí)現(xiàn)公司“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”貢獻(xiàn)自己的力量。
持續(xù)強(qiáng)化理論武裝,不斷提升學(xué)習(xí)本領(lǐng)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo),思想是行動的指南。作為一名基層黨支部書記,在理論學(xué)習(xí)上必須下一番真功夫。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,努力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作上見實(shí)效。要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于安全生產(chǎn)、防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)等重要論述精神,深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)和核心要義,努力掌握方向路徑和方法原則,不斷涵養(yǎng)理論基礎(chǔ),為做好突發(fā)事故防范應(yīng)對奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),樹立科學(xué)的行動指南。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí),學(xué)會總結(jié)和思考,從國內(nèi)重特大突發(fā)事件中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。
牢牢樹立底線思維,堅(jiān)決站穩(wěn)群眾立場。要有組織有計(jì)劃地開展各項(xiàng)安全工作,進(jìn)一步增強(qiáng)職工安全意識,筑牢安全思想防線,確保各項(xiàng)工作安全穩(wěn)定有序進(jìn)行。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由部門黨政負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長,各工段長擔(dān)任主要成員。確保領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé)。要多次深入班組進(jìn)行調(diào)研,將日常安全檢查和常態(tài)化檢查結(jié)合起來,有效消除安全隱患,保證安全生產(chǎn)。要讓職工牢固樹立“安全第一”的思想,真正懂得生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)的道理。
利用多種形式方法,強(qiáng)化安全宣傳教育。加強(qiáng)宣傳力度,擰緊思想“總開關(guān)”,多宣傳、多提醒、多警示,利用綜合例會、質(zhì)量分析會、黨員大會等形式,號召部門職工做好重要時(shí)段關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的安全工作。利用班組園地、公司宣傳媒體“簾宣號”、微信群等為職工推送安全警示教育文件、視頻,實(shí)現(xiàn)安全教育多角度、全覆蓋。多檢查、多留心、多提醒,拉好安全防御線。積極推進(jìn)疫苗接種工作,嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)、公司關(guān)于疫情防控的相關(guān)規(guī)定,將各項(xiàng)疫情防控工作落到實(shí)處。
安全工作要時(shí)刻保持如履薄冰的謹(jǐn)慎、常抓不懈的耐力、堅(jiān)持不懈的恒心,把基層黨組織建設(shè)與安全生產(chǎn)工作有機(jī)結(jié)合,不斷提升職工安全思想認(rèn)識,筑牢基層安全生產(chǎn)基礎(chǔ),使部門的安全管理工作再上一個(gè)新臺階。
教育心得感悟篇三
本學(xué)期是由冬季轉(zhuǎn)向夏季的,所以,在走走跑跑這一單元的安排中,設(shè)定了由耐力訓(xùn)練轉(zhuǎn)向短程的加速跑訓(xùn)練這一總的路線。
走是人日常生活、學(xué)習(xí)、勞動中最基本的活動能力。通過走的訓(xùn)練,使學(xué)生掌握正確走的方法,形成走的正確姿勢和良好的身體形態(tài),提高走的能力,為接下來的跑做好準(zhǔn)備,所以在學(xué)期開頭安排了兩節(jié)“走”的基礎(chǔ)課:
1、自然走、直線走、兩臂放在不同部位走
在這一課的教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)了“郊游”的情境,讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中享受“走”的快樂。配合兒歌“兩臂前后擺,腳要向前邁,腳跟先著地,腳掌蹬腳面,抬頭又挺胸,身體不能歪?!毙蜗笊鷦拥倪M(jìn)行教學(xué),再讓學(xué)生進(jìn)行兩臂放在不同部位的創(chuàng)想活動。在教學(xué)中,我重視學(xué)生腳的著地動作、上體姿勢和上下肢地配合,強(qiáng)調(diào)抬頭、挺胸、直腰的身體姿勢地培養(yǎng)。
2、模仿各種人物、動物走
這節(jié)課的主題是“模仿”,讓學(xué)生模仿各種人物(解放軍、老奶奶、老爺爺、運(yùn)動員……)、各種動物(鴨子、螃蟹、猴子……)走的形象,通過模仿練習(xí),增進(jìn)學(xué)生走的能力。
通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生變得更生動、更活潑了。大部分學(xué)生在進(jìn)行踏步走時(shí),通過對解放軍叔叔的學(xué)習(xí),己經(jīng)能很好做到精神飽滿、動作有力。一(3)班朱某某、張某某、李某某等同學(xué)模仿的老爺爺、老奶奶十分形象、生動,表現(xiàn)出老爺爺、老奶奶年老彎腰、步履蹣跚的樣子。一(4)班陸某、馬某某同學(xué)的鴨子走很有創(chuàng)意,他們做出了鴨子走時(shí)的搖搖擺擺、晃晃悠悠的形象。
※自然地形跑是利用校園里比較好的自然環(huán)境,配合校園的基本設(shè)施(樹叢、臺階、橫杠……)進(jìn)行的一種耐力訓(xùn)練,學(xué)習(xí)氛圍比較寬松,容易帶動學(xué)生的積極性。在前兩節(jié)課中我主要是創(chuàng)設(shè)了“春天”這一個(gè)情境,通過找春天、郊游等情節(jié),讓學(xué)生在比較生動、形象的環(huán)境中進(jìn)行走、跑結(jié)合的慢速跑,新鮮的刺激使學(xué)生不容易覺得累。第三節(jié)課中在自然地形跑中安排了找寶藏的游戲,課前把寶藏藏在校園的花壇,樹邊,課上把學(xué)生分成相同數(shù)量的小組,在找寶藏前先安排一段必跑的路,然后再進(jìn)行找寶藏游戲。這樣練習(xí)下來,效果比較好,學(xué)生比較感興趣,樂于參與練習(xí),充分體現(xiàn)了“玩中學(xué)、樂中學(xué)”的特點(diǎn)。
※在“短程跑”中這個(gè)學(xué)期安排了30米跑和自然站立式起跑,學(xué)習(xí)自然站立式起跑前先安排各種姿勢的起跑的自然跑,發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,在實(shí)踐中摸索比較快的起跑方法,再進(jìn)行自然站立式起跑的練習(xí),學(xué)生比較容易接受。在跑中還安排了很多游戲,像接力跑、追逐跑、繞物接力跑,在游戲中鍛煉了學(xué)生的跑的能力,又培養(yǎng)相互間的合作精神。在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都能積極參與練習(xí),而且比較投入,在一開始學(xué)生之間的合作還很差,學(xué)生輸了,會怪某個(gè)同學(xué),后來經(jīng)過教育,學(xué)生的這種現(xiàn)象有所改善,能很好的合作。
教育心得感悟篇四
不經(jīng)意間,實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去_個(gè)月了,從_月到_月,從冷漠到感動,從陌生到熟悉,從懵懂到成長?;叵肫疬@_個(gè)月的一切,所有的感受都涌上心頭了,剛開始面對艱苦壞境的心酸,面對學(xué)生不聽話的苦楚,到現(xiàn)在,因?yàn)閷W(xué)生的關(guān)心和支持的滿足。第一次走進(jìn)教室,第一次登上講臺,第一次和你們聊天,第一次因?yàn)槟銈兊某臭[而對你們板下臉來,第一次覺察到你們的努力而開心,第一次的講課內(nèi)容亂七八糟卻仍被你們包容……這許許多多的第一次,像一場真實(shí)、生動的電影,每一個(gè)場景,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)人,每一個(gè)動作、神態(tài),都鐫刻在我的腦海里。我見證著你們的變化,他們更是陪伴著我的成長。
_個(gè)月的時(shí)間,我的實(shí)習(xí)工作了得了很圓滿的成功,而我也成長了許多。
作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟托枰拿髋c積累。實(shí)習(xí)的前幾周是我們聽課的時(shí)間。我盡可能多聽課,聽不同老師的課,了解中學(xué)課堂的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法,以及了解學(xué)生,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)物理的情況,分析學(xué)生對知識理解情況、接受知識的能力,為物理教學(xué)做準(zhǔn)備。
半個(gè)月后,我開始上臺講課,進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。備課是一份煎熬的任務(wù),上課前我做足了準(zhǔn)備工作,多次與指導(dǎo)老師討論確定教學(xué)方法,并接納他的很多意見,比如,如何引入得更好,如何講得更清楚,哪些該板書。上課期間,我出現(xiàn)了極度緊張。畢竟是自己第一次走上講臺講課。不過也順利完成。課后學(xué)生、隊(duì)友們對我的反饋還不錯(cuò)。我堅(jiān)持每次都認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心請教老師,聽取老師的意見,努力改進(jìn)不足,認(rèn)真上好每一節(jié)課,也得到了老師的較高的評價(jià)。
教學(xué)工作的最后階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)――練習(xí)與測驗(yàn),從中我可以知道自己上課中存在的問題,然后根據(jù)反饋信息進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。其中學(xué)生們做的同步練習(xí)或者測驗(yàn)是一方面,另一方面是上課的時(shí)候講解課堂練習(xí)。我認(rèn)為講解是最考驗(yàn)每位老師的,因?yàn)檫@既可以檢驗(yàn)出每位老師的思維敏捷度,又可以檢驗(yàn)出他們課堂反應(yīng)能力。除此之外,我獨(dú)自完成的《__學(xué)年上學(xué)期期中考考試分析》得到了科組老師的認(rèn)可更是倍感欣喜。
在教育教學(xué)實(shí)習(xí)過程中,我深深感覺到作為一名物理老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多,但我從中學(xué)到了很多,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”的感覺真好。
教育心得感悟篇五
鄉(xiāng)黨委組織全鄉(xiāng)黨員干部觀看了《?許三多?警示錄》和《小官大貪警示錄教育片》專題電教片。使我們這些干部受到了強(qiáng)烈的震撼,短短一上午的活動,特別是片中服刑人員的報(bào)告流露出的真情實(shí)感,使自己真切體會到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)生活的巨大反差,就象黑白照片與彩色照片的反差一樣,令人觸目驚心,極大的震撼了我的心靈,更使我感受到要從每一件小事做起,時(shí)刻保持警醒的頭腦,任何時(shí)候都不能放松對自己的要求,作為黨員干部應(yīng)該時(shí)刻以黨員的身份提醒自己,約束自己。
一、手莫伸,伸手必被捉。通過觀看影片、面對服刑人員現(xiàn)身說法,對我的震撼力、對心靈的觸及深度,是其它形式所難以達(dá)到的,教育效果能夠深入人心、能夠經(jīng)久不忘。監(jiān)獄現(xiàn)身說法的服刑人員,他們所犯罪行,都是職務(wù)犯罪和,他們的所作所為都曾經(jīng)給國家和集體造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失,給親人帶來無比的痛苦,在人民群眾中造成了極壞的影響。自己要以此為鑒,牢固樹立廉潔自律思想,筑牢反腐防腐防線。在廉潔問題上犯不得一點(diǎn)糊涂,抱不得一點(diǎn)僥幸思想,監(jiān)獄中現(xiàn)身說法的服刑人員,只因一時(shí)私心起,想借職務(wù)之便打點(diǎn)?擦邊球?,撈點(diǎn)好處,結(jié)果?偷雞不成反蝕一把米?,賠了錢財(cái),獲了重刑,害了家庭,確確實(shí)實(shí)發(fā)人深省。無論在任何時(shí)候,在原則問題上,決不能給自己?開口子?,必須態(tài)度鮮明,拒腐蝕永不沾。
二、要知足常樂,甘于平淡,樂于奉獻(xiàn)。許邁永嚴(yán)重違紀(jì)違法案件,因?yàn)闆]能控制自己的貪欲之念,沒有珍惜手中的權(quán)力,葬送了美好前途,毀掉了幸福家庭,失去了可貴的自由。在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,自己決不可貪圖財(cái)富,決不可貪圖享受,不能一切都向?錢?看,不能搞?攀比?,要?攀比?也只能?比?工作、?比?成績,?比貢獻(xiàn)?,?比?人格,要甘于清貧,甘于平淡,才能不迷失方向,不犯這樣那樣的錯(cuò)誤,在履行崗位職責(zé)和權(quán)力時(shí),才能真正做到廉潔奉公,才能做到以清風(fēng)明月般的淡然心境去演繹漫長美好的人生。
三、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身拒腐防變能力,塑造自身“不壞”之身。片中所有服刑人員,無一不是放松了學(xué)習(xí),放松了思想改造,逐漸喪失了反腐警惕性,最終走向了腐敗犯罪的深淵。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我深刻意識到自己所從事的工作在人民群眾心中的地位,事關(guān)社會主義和諧社會的成敗,因此自己更應(yīng)該不斷加強(qiáng)對黨的方針、政策和黨紀(jì)、國法知識的學(xué)習(xí),更要加強(qiáng)自身的世界觀的改造,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和理想信念,增強(qiáng)廉潔自律意識,嚴(yán)格遵守廉潔規(guī)定,不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持原則,管好下屬,把好?民生關(guān)?,維護(hù)人民群眾利益。無論在什么時(shí)候,自己都要牢記清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、平平淡淡才是真的道理。在權(quán)利的應(yīng)用上,如果濫用職權(quán),甚至利用權(quán)力謀取私利,必然與黨紀(jì)國法相違背,必然走向犯罪,一旦違法犯罪,‘鐵窗’就是必然的最終歸宿。
四、要結(jié)合分管工作實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。要按照縣委集中開展警示教育活動安排,認(rèn)真搞好三結(jié)合,即把警示教育與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉相結(jié)合,樹立正確的理想,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,要有明辨是非的能力,加強(qiáng)自我約束意識,嚴(yán)格要求自己,慎用手中的權(quán)利;要把警示教育與學(xué)習(xí)貫徹廉政準(zhǔn)則相結(jié)合,對照?八條禁令?、52個(gè)不準(zhǔn)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),對照檢查,及時(shí)予以整改;把警示教育與本職工作相結(jié)合,通過警示教育,結(jié)合自身工作實(shí)際,查找工作中存在的問題,認(rèn)真開展整改,為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、和諧__的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育心得感悟篇六
體育與健康課我注重貫徹新課改精神,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。以學(xué)生為主體、培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。在教學(xué)中注重構(gòu)件學(xué)生的主體地位,同時(shí)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,關(guān)注個(gè)體差異和不同需要,確保每一個(gè)學(xué)生都受益。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在課堂中積極動腦、互相協(xié)作、互相研究,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍,使學(xué)生的身心和諧發(fā)展。是此課的指導(dǎo)思想。
通過20__中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),使我越發(fā)感到教師要做一名優(yōu)秀教師必須具備有一泉源源不斷清澈新鮮的活水。在研修過程中,我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專家的優(yōu)秀文章,通過學(xué)習(xí),解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事體育教學(xué)工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。今后,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷地研究,厚實(shí)自己的底蘊(yùn),以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。
在研修過程中,教師們通過網(wǎng)絡(luò)向大家詮釋著,面對社會的發(fā)展,我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律,堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想,然后,對教材編寫的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別、評價(jià)體系的變化等方面。有的教師重點(diǎn)講解了,當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等。重點(diǎn)證講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用,并結(jié)合教學(xué)實(shí)際,在新課改下的體育課教學(xué)方法,學(xué)生學(xué)法.怎樣評課等,教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助。還講解了怎樣當(dāng)好一名體育教師及關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫法,并要求教師們動手寫一寫,舉例說明了課改的關(guān)鍵是什么,教師角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素質(zhì),重點(diǎn)講解了,怎樣提高體育教師的人際交往、教科研水平,在科研研究方面還存在著很多不足,如本質(zhì)的東西,要有自已的獨(dú)立風(fēng)格,個(gè)性,和實(shí)效性。在為期十多天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),在;李德玲老師工作站的主持下,我通過理論學(xué)習(xí)、互動交流,自己創(chuàng)建博客和導(dǎo)師同伴在網(wǎng)上等方位全面的交流,使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念,了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論,現(xiàn)代教育觀。
使我重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,通過學(xué)科內(nèi)容中例舉的案例,對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,有了重新的認(rèn)識和理解。我們體育老師一邊學(xué)習(xí)一邊網(wǎng)絡(luò)交流研討,我們深刻認(rèn)識到,只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中,教授們高深的專業(yè)理論報(bào)告,不平凡的經(jīng)歷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神令我留戀往返、茅塞頓開的感覺。使我在思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高,為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我對我以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:
一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、在體育教學(xué)中創(chuàng)設(shè)各種情景,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和合作練習(xí)的機(jī)會,以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。
3、鼓勵(lì)學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展走、跑、跳、透的身體素質(zhì)能力。
4、在教學(xué)中教學(xué)方法要多種多樣,創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,并自主解決問題。
二、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生只有對自己、對體育課有積極的情態(tài),才能保持體育學(xué)習(xí)的動力,單調(diào)的教學(xué)方法,不僅會影響學(xué)習(xí)的效果,還會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,積極性是學(xué)好體育課的重要因素,因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,做到:
1、尊重每個(gè)學(xué)生,積極鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護(hù)他們的自尊心和積極性。
2、把體育教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來,創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),互相幫助,體驗(yàn)成就感,發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生,盡可能地為他們創(chuàng)造講話的機(jī)會。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,互相鼓勵(lì)和幫助,做到教學(xué)相關(guān)連。
三、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)做到:
1、積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生參與到練習(xí)小組的學(xué)習(xí)中來。
2、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編練習(xí)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)行自我評價(jià),并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。
教育心得感悟篇七
教育是一個(gè)無處不在的話題,它是社會進(jìn)步和個(gè)體成長的重要因素。多年來,我在教育的道路上摸爬滾打,不斷體悟其中的真諦與感悟。通過教育的實(shí)踐,我認(rèn)識到教育并非只是傳授知識,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德與能力。以下從教育的目標(biāo)、方法和理念三個(gè)方面,詳細(xì)探討我對教育的一些心得體會。
第二段:教育的目標(biāo)
教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力,幫助他們成為有道德情操的公民和有獨(dú)立思考能力的人。我深深認(rèn)識到知識的重要性,但我更注重學(xué)生的人文關(guān)懷。在課堂上,我鼓勵(lì)學(xué)生思考和提問,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力;在生活中,我注重對學(xué)生人格的培養(yǎng),培養(yǎng)他們的責(zé)任感、正直品質(zhì)和公民意識。通過這樣的教育目標(biāo),我希望學(xué)生不僅能獲得專業(yè)知識,還能成為有責(zé)任感和健全人格的社會成員。
第三段:教育的方法
教育的方法是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的途徑,我希望運(yùn)用多元化的教育方法。首先,我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過小組討論、合作項(xiàng)目等方式,激發(fā)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。其次,我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。通過實(shí)踐活動,學(xué)生能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,提高解決問題的能力。最后,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,發(fā)現(xiàn)問題,并引導(dǎo)他們通過閱讀和思考來解決問題。這樣的方法培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和批判思維,對他們未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
第四段:教育的理念
教育的理念是教育工作者在教育過程中應(yīng)持有的態(tài)度和信念。作為一名教師,我相信每個(gè)學(xué)生都有潛力,只要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和關(guān)懷,他們都能取得優(yōu)秀的成績并成為社會的棟梁之才。教育不應(yīng)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn),更應(yīng)關(guān)注他們的個(gè)性發(fā)展和情感成長。我強(qiáng)調(diào)與學(xué)生的溝通和理解,尊重他們的個(gè)性差異,因材施教。同時(shí),我也注重培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)觀念,讓他們明白學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程,應(yīng)保持學(xué)習(xí)的熱情和耐心。
第五段:展望未來
教育是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。未來,我會不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識,提升自身的教育能力,以更好地關(guān)心和教育學(xué)生。同時(shí),我也愿意與其他教育工作者共同交流和探討,互相促進(jìn),共同推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。我相信,隨著社會的進(jìn)步和教育的改革,我們的教育事業(yè)一定會迎來更美好的明天。
總結(jié):
在我多年的教育實(shí)踐中,我深深認(rèn)識到教育的目標(biāo)、方法和理念的重要性。只有明確的目標(biāo)和科學(xué)的方法,加上正確的理念,才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育。我將繼續(xù)不斷探索和實(shí)踐,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望廣大教育工作者能夠相互交流和學(xué)習(xí),共同推動中國教育的發(fā)展。只有共同努力,我們才能在教育的道路上走得更遠(yuǎn),走得更好。
教育心得感悟篇八
在20_年9月16日的那一天,我有幸參加了海寧市實(shí)驗(yàn)幼兒園與上海市復(fù)旦大學(xué)出版社早期教育研究中心舉辦的“名師名課教學(xué)觀摩活動”,親聆名師們的課堂。名師們的課堂可真是精彩紛呈、各有千秋,我不由得被他們在課堂上表現(xiàn)出的教學(xué)睿智所深深吸引了,由此,一天的聽課對我而言也顯得非常短暫,可是收獲頗豐。她們的課各具特色,風(fēng)格不一,充分體現(xiàn)了“創(chuàng)新、探索、自主”的教學(xué)新思想、新理念。
那一天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排得緊湊,而且內(nèi)容非常豐富。有上海市知名教研員肖燕萍的精彩點(diǎn)評;上海特級教師吳佳瑛老師的大班數(shù)學(xué)活動《溫度計(jì)》和小班綜合活動《小兔找太陽》兩個(gè)教學(xué)活動;還有上海市黃埔區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者姚博文的兩節(jié)精彩的美術(shù)活動等。雖然是短短的一天學(xué)習(xí),但我感觸頗深,給了我不小的觸動和深深的理論引領(lǐng),真是受益匪淺??吹脑蕉?,接觸新鮮的事物越多,越發(fā)覺得需要學(xué)習(xí)的東西就越多。
在這次活動中,給我印象最最深刻的是吳佳瑛老師帶來的大班數(shù)學(xué)活動《溫度計(jì)》和小班綜合活動《小兔找太陽》兩個(gè)教學(xué)活動。她用她特有的教學(xué)機(jī)智和回應(yīng)方式,把這兩個(gè)傳統(tǒng)教材詮釋得生動有趣,最大程度地調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,也深深吸引了觀摩老師們的眼球,就像知名教研員肖燕萍所言:“聽佳佳老師的課非常輕松,因?yàn)樗谝龑?dǎo)孩子時(shí),總是善于激發(fā)孩子們之間的互動;在回應(yīng)孩子的回答時(shí),總能尊重每個(gè)孩子的想法,她隱藏了自己在課堂中‘教’的地位,卻突出了自己‘引’的作用!”
看佳佳老師的教學(xué)活動這是第一次,以前一直只是耳聞,從未親眼目睹。這次觀摩,我深深得體會到佳佳老師之所以課堂教學(xué)如此成功,最大的因素是她的提問恰到好處。
例如佳佳老師的《小兔子找太陽》,整個(gè)課堂給我感覺親切、自然、輕松,充分體現(xiàn)了教師較高的綜合素質(zhì),處處滲透著教師的教育機(jī)智,特別是在提問上的技巧。剛開始佳佳老師沒有直接出示兔子,而是先讓幼兒看看兔子的下半身,問:“是誰呢?穿的什么樣的褲子呀?尾巴怎么樣啊?”等等。這樣的提問幫助幼兒精準(zhǔn)地表述,整個(gè)互動強(qiáng)調(diào)幼兒仔細(xì)觀察認(rèn)真傾聽習(xí)慣。在讓幼兒打開信封尋找太陽的過程中,體現(xiàn)了佳佳老師問題的啟發(fā)性,她在信封里畫上圓形,啟發(fā)幼兒“小兔子要找的是什么?”并讓幼兒說說生活中見過的什么東西是圓圓的等。給我留下映像最深刻的橋段有佳佳老師與幼兒互動的機(jī)智、互動的智慧,她能做到“讓幼兒在課堂中快樂的喜歡動腦子”。例如:讓幼兒找圓圓的東西時(shí),佳佳老師會很巧妙地引導(dǎo)孩子去思考“找著找著小兔又找到了馬路上、天上、佳佳老師的身上等等。”即是對剛才孩子們的總結(jié),又演繹到另外一個(gè)維度,是培養(yǎng)幼兒的思維變通性、遷移性。其中,當(dāng)小兔快找到太陽時(shí),佳佳老師用非常激動欣喜的語氣說“快啦!快啦!快要找到我要找的東西啦!”這句話體現(xiàn)了問題有層次性,更體現(xiàn)出佳佳老師教態(tài)自然真實(shí),一點(diǎn)不做作,能積極帶動小朋友急切想要知道答案的欲望。在最后出示ppt讓幼兒觀察圖片回答“誰在找太陽?”(動物、植物、人類、物品)其中有個(gè)孩子回答了太陽能。老師回答“你很有學(xué)問,長大肯定很能干!”這樣的表揚(yáng)給了這位孩子很大的鼓勵(lì),這時(shí)其他的幼兒也紛紛表現(xiàn)出了自己的小智慧,回答的非常完美,佳佳老師利用班里出色孩子的表現(xiàn)來帶動其他孩子的思維能力,這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
我們都知道,課堂教學(xué)中教師與孩子之間的互動大多是通過提問與問答來完成的,提問的科學(xué)性決定目標(biāo)的達(dá)成,決定課堂教學(xué)的有效性。從《小兔子找太陽》這節(jié)活動中可以看出,佳佳老師在提問的技巧上充分體現(xiàn)了她的教學(xué)能力。
首先,我覺得她的提問考慮到了幼兒思維發(fā)展的規(guī)律,提問的設(shè)計(jì)注重了思維發(fā)展的過程。如其中佳佳老師請小朋友找圓圓的東西時(shí),“找著找著小兔又找到了馬路上、天上、佳佳老師的身上等等?!奔鸭牙蠋煹倪@個(gè)提問使幼兒的思維呈現(xiàn)靈活性。正是佳佳老師的巧妙追問,旁敲側(cè)擊,適時(shí)點(diǎn)撥,引發(fā)了幼兒經(jīng)驗(yàn)的拓展。
其次,佳佳老師提問中關(guān)鍵詞的運(yùn)用,也引領(lǐng)著孩子正確思考。我不難感到,佳佳老師的每一句都很精練,每一句話中的幾個(gè)關(guān)鍵詞都起著很重要的作用。正如她在回應(yīng)孩子的問題時(shí)有一句話是這樣說的:“快啦!快啦!快要找到我要找的東西啦!”這句話不僅肯定了孩子已找到的圓圓的東西,又告訴孩子們,我們要找的圓圓的東西就快出現(xiàn)了。不經(jīng)意的一句話,卻承上啟下,而且幼兒一聽就明白。
第三,佳佳老師的提問語言獨(dú)具魅力,吸引并激發(fā)幼兒的興趣。佳佳老師教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,語言幽默,進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。所以,老師要特別注意自己的語言表達(dá),運(yùn)用恰如其分的語氣并結(jié)合表情等態(tài)勢語言來誘發(fā)幼兒對問題產(chǎn)生興趣,調(diào)動幼兒回答問題的主動性和積極性。
通過這次觀摩學(xué)習(xí),讓我體會到教師對幼兒的提問、對幼兒的回應(yīng),都是一種互動的過程,都是圍繞著幼兒年齡特點(diǎn)、幼兒需要、幼兒發(fā)展出發(fā),需要教師各方面能力的進(jìn)一步提高。
厚積而薄發(fā),名師的成功與他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深厚的教學(xué)功底、精湛的教學(xué)藝術(shù)是密不可分的。
通過這次外出學(xué)習(xí),我開闊了視野,同時(shí)對照自己的教學(xué)活動,找出了工作中的不足?!八街梢怨ビ瘛?,別人成功的經(jīng)驗(yàn),我們應(yīng)該善于汲取和發(fā)揚(yáng),不斷提高我們的教學(xué)水平,進(jìn)而提高幼兒園的教育質(zhì)量,這就是我此行的最大收獲!
教育心得感悟篇九
教育是人類社會進(jìn)步的基石,也是每個(gè)人成長的重要組成部分。在接受教育的過程中,我們收獲了知識,獲得了技能,也培養(yǎng)了性格和價(jià)值觀。然而,教育給予我們的不僅僅是這些表面上的東西,更是一種深刻的體驗(yàn)和感悟。在這篇文章中,我將分享我在教育過程中的一些心得體會。
首先,教育教會了我如何思考。在課堂上,我們學(xué)習(xí)各種各樣的學(xué)科和知識,它們不僅僅是為了應(yīng)付考試,更重要的是讓我們學(xué)會如何運(yùn)用和批判性思維。我記得在數(shù)學(xué)課上,老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們提出問題,思考問題,而不僅僅是死記硬背。這樣的教育方法培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和批判性思維能力,讓我在面對問題時(shí)能夠從多個(gè)角度進(jìn)行思考和分析。
其次,教育教會了我如何與他人相處。在學(xué)校,我們和同學(xué)們共同生活和學(xué)習(xí)。這是一個(gè)相互合作和交流的過程,我們需要學(xué)會如何尊重和理解他人的不同觀點(diǎn)和意見。我曾經(jīng)在一個(gè)小組作業(yè)中與同學(xué)產(chǎn)生了分歧,我們對問題的看法有所不同。但是,通過溝通和討論,我們最終找到了一個(gè)互相接受的解決方案。這樣的經(jīng)歷讓我明白了合作和溝通的重要性,并且增強(qiáng)了我與他人相處的能力。
另外,教育教會了我如何解決問題。在學(xué)習(xí)的過程中,我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候,我們可能會覺得無法克服困難,但正是教育給予我們了解決問題的方法和技巧。我記得有一次在寫英語作文時(shí),我遇到了一個(gè)很難的語法問題。我問了老師,她沒有直接告訴我答案,而是引導(dǎo)我通過查閱資料和思考問題來自己找到答案。雖然這個(gè)過程花費(fèi)了我很多時(shí)間和精力,但是我最終找到了答案,并且收獲了更多的知識和解決問題的能力。
最后,教育教會了我追求夢想的重要性。每個(gè)人都有自己的夢想和目標(biāo),而教育是實(shí)現(xiàn)夢想的橋梁。在學(xué)校,我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識,更是通過學(xué)習(xí)來探索自己的興趣和潛能。教育幫助我發(fā)現(xiàn)了自己對文學(xué)的喜愛,并且鼓勵(lì)我追求寫作的夢想。我記得在一篇作文比賽中,我獲得了第一名的好成績,這對我來說是一個(gè)巨大的鼓勵(lì)和肯定。這樣的經(jīng)歷讓我明白,只要努力和堅(jiān)持,我們都有實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會。
總之,教育是一次寶貴的人生旅程,它教會了我們?nèi)绾嗡伎?,如何與他人相處,如何解決問題,以及追求夢想的重要性。在接受教育的過程中,我們積累了知識和技能,更重要的是收獲了思想和觀念的成熟。因此,我們應(yīng)該珍惜教育給予我們的機(jī)會,不斷努力學(xué)習(xí)和成長,為自己和社會做出更多的貢獻(xiàn)。
教育心得感悟篇十
20日,審計(jì)風(fēng)控室山世京主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了近期下發(fā)的有關(guān)通報(bào)--《關(guān)于對股份一公司陳為信等三名員工值班期間飲酒處理情況的通報(bào)》、《關(guān)于對幾起典型案件處理情況的通報(bào)》等系列文件。我從中受到了深刻的教育和警示,我要認(rèn)真汲取嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的深刻教訓(xùn),做到舉一反三、深刻反思、警鐘長鳴。心得體會如下:
一、手莫伸,伸手必被捉。監(jiān)獄現(xiàn)身說法的服刑人員,他們所犯罪行,都是職務(wù)犯罪和貪污腐敗,他們的所作所為都曾經(jīng)給國家和集體造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失,給親人帶來無比的痛苦,在人民群眾中造成了極壞的影響。自己要以此為鑒,牢固樹立廉潔自律思想,筑牢反腐防腐防線。在廉潔問題上犯不得一點(diǎn)糊涂,抱不得一點(diǎn)僥幸思想,監(jiān)獄中現(xiàn)身說法的服刑人員,只因一時(shí)私心起,想借職務(wù)之便打點(diǎn)?擦邊球,撈點(diǎn)好處,結(jié)果?偷雞不成反蝕一把米,賠了錢財(cái),獲了重刑,害了家庭,確確實(shí)實(shí)發(fā)人深省。無論在任何時(shí)候,在原則問題上,決不能給自己“開口子”,必須態(tài)度鮮明,拒腐蝕永不沾。
二、要知足常樂,甘于平淡,樂于奉獻(xiàn)。杜傳志等人的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件,因?yàn)闆]能控制自己的貪欲之念,沒有珍惜手中的權(quán)力,葬送了美好前途,毀掉了幸福家庭,失去了可貴的自由。在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,自己決不可貪圖財(cái)富,決不可貪圖享受,要甘于清貧,甘于平淡,才能不迷失方向,不犯這樣那樣的錯(cuò)誤,在履行崗位職責(zé)和權(quán)力時(shí),才能真正做到廉潔奉公,才能做到以清風(fēng)明月般的淡然心境去演繹漫長美好的人生。
三、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身拒腐防變能力,塑造自身“不壞”之身。作為一名群眾,自己更應(yīng)該不斷加強(qiáng)對黨的方針、政策和黨紀(jì)、國法知識的學(xué)習(xí),更要加強(qiáng)自身的世界觀的改造,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和理想信念,增強(qiáng)廉潔自律意識,嚴(yán)格遵守廉潔規(guī)定,不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持原則。無論在什么時(shí)候,自己都要牢記清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、平平淡淡才是真的道理。在權(quán)利的應(yīng)用上,如果濫用職權(quán),甚至利用權(quán)力謀取私利,必然與黨紀(jì)國法相違背,必然走向犯罪,一旦違法犯罪,‘鐵窗’就是必然的最終歸宿。
警示教育心得體會范文
**份以來,建設(shè)集團(tuán)在全公司職工中開展了警示教育活動。同時(shí),與落實(shí)“愛港如家,興港有責(zé)”大討論活動緊密結(jié)合起來,廣泛開展了大討論活動?;顒又?,我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)十三屆市委常委會第11次會議精神,專題學(xué)習(xí)公司領(lǐng)導(dǎo)的主題講課,我感到很受教育,也對從嚴(yán)治黨、深化改革有了更深的認(rèn)識。同時(shí),通過觀看系列警示教育片,我在思想深處受到了強(qiáng)烈的震撼。
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí),筑牢思想防線。
自開展“兩學(xué)一做”專題教育以來,積極參加集中學(xué)習(xí),在緊張的工作之余,又抽出一定的時(shí)間自學(xué)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司及建設(shè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)近期有關(guān)講話材料,以及警示教育材料。深刻地認(rèn)識到杜傳志嚴(yán)重違法違紀(jì)案件的教訓(xùn)是深刻的,影響是深遠(yuǎn)的,后果是嚴(yán)重的。
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。如果喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。系列腐敗案件發(fā)生,究其原因,就是在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,有些人在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對主觀世界的改造,放松了對自身的要求,貪圖安逸、追求享受的思想不斷滋長,從而走上犯罪深淵。因此,在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下,只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,堅(jiān)定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑,立于不敗之地。
二、要舉一反三,認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),通過學(xué)習(xí)杜傳志嚴(yán)重違紀(jì)違法案件警示教育材料,在自己思想深處受到極大觸動。對杜傳志犯罪道路的過程、原因及教訓(xùn)作了反思:身為領(lǐng)導(dǎo)干部不注重主觀世界的改造,私欲惡性膨脹,背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財(cái),謀取私利的工具,政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落,踏上了不歸路。通過嚴(yán)重違紀(jì)違法案件說明,領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸,就會觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認(rèn)識到:作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,時(shí)刻牢記黨員標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、勤政意識。要對得起黨組織的精心培養(yǎng)教育,對得起上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任和重托,對得起給予無限關(guān)愛的家人。通過學(xué)習(xí)對照,既提高了自己的認(rèn)識水平,又從反面教材中汲取了教訓(xùn),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己。
三、要廉潔自律,永葆公仆本色。
廉潔自律是反對腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉潔建設(shè)的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則,對加強(qiáng)黨風(fēng)廉潔建設(shè)、推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,必須為群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為群眾謀利益上。身為一名公司的中層管理人員,只有嚴(yán)于律己,以身作則,才能以上率下,帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)樹立良好風(fēng)氣。同時(shí),作為一名港灣人,要感恩公司大發(fā)展給自己的小家庭生活帶來的衣食無憂、天倫之樂。深刻理解“愛港如家、興港有責(zé)、有港有家,無港無家”的含義道理。其實(shí),人貴在知足,知足者樂!知足者,才能常修為政之德;知足者,才能常思貪欲之害;要珍惜這來之不易的幸福生活,時(shí)刻審視自己,衡量自己,防微杜漸?!吧顟迅卸髦?,常敲警示之鐘”鑄牢拒腐防變的思想防線。
警示教育心得感悟
以前經(jīng)常在新聞、網(wǎng)絡(luò)上我看到一些人在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財(cái),謀取私利的工具,今天鮮活的案例就發(fā)生在我們身邊我們集團(tuán)原董事長杜傳志同志政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落,最終身敗名裂,甚至踏上了不歸路?!耙允窞殓R,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。通過聽取典型腐敗事例,我覺得我們作為一名國企員工要從中吸取教訓(xùn),引以為戒。通過學(xué)習(xí)反思并結(jié)團(tuán)“愛崗如家,興港有責(zé)”大討論活動要求現(xiàn)將心得匯報(bào)如下:
一、多學(xué)多看,警鐘長鳴
我通過公司“全面開展警示教育”活動反腐倡廉的教育學(xué)習(xí),提高了自身的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。在物欲橫流的當(dāng)今社會,人們無利不往來,少數(shù)人放任自流,給國家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失,同理也帶壞了一批人,從而形成了不良的社會風(fēng)氣,在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我做到了認(rèn)認(rèn)真真學(xué),并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性,使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感,在工作中找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用。作為一名施工項(xiàng)目現(xiàn)場管理工作者,理應(yīng)以身作則,在自己的崗位上保持廉潔自律的作風(fēng)。要筑牢反腐防,強(qiáng)化自律意識,構(gòu)筑廉潔從政的警世防線。
二、堅(jiān)定信念,以身作則
牢記為人民服務(wù)的宗旨,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流,把好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),才能經(jīng)受住各種考驗(yàn),抵御住各種誘惑。
三、勤奮做事,廉潔做人,永葆公仆本色。
古人云:“其身正,下令而行;其身不正,雖令不從?!笔侵v為政者必須身正行直,辦事公道。黨員干部如果說一套,做一套,就逐步失去群眾的信任,就會影響公司在員工中的形象影響公司的凝聚力。因此,要把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為公司生產(chǎn)、為員工服好務(wù)上。
聽取?光環(huán)下的蛻變杜傳志?,在自己思想深處受到極大觸動。對他犯罪道路的過程、原因及教訓(xùn)作了反思:一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,私欲膨脹,背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財(cái),謀取私利的工具,政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落,踏上了不歸路。就發(fā)生在我們集團(tuán)公司這一系列違法違紀(jì)案件,嚴(yán)重?fù)p害了港口形象,有些員工對港口的的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感缺失。在這個(gè)時(shí)候,集團(tuán)公司及時(shí)開展“愛港如家,興港有責(zé)”大討論活動,是集團(tuán)公司黨委落實(shí)市委“五大戰(zhàn)略”決策部署,提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級的實(shí)際行動,是推進(jìn)問題整改、深化內(nèi)部改革的重要舉措,也是新形勢下提振全港員工士氣,激發(fā)活力的有效途徑?!皭鄹廴缂摇笔且环N信念,是一種感恩,我們每個(gè)員工都是日照港這個(gè)大家庭中的一分子,個(gè)人的發(fā)展離不開港口的發(fā)展,是他給我們提供了成長的沃土,我們每個(gè)人都是日照港發(fā)展壯大的受益者,“皮之不存,毛將焉附”?試想一下,如果我們離開了日照港這棵參天大樹,有多少人將失去賴以生存的營養(yǎng)供給,有多少人家庭將失去幸福和安寧?在現(xiàn)在生活中相信大家也都有所體會,港口發(fā)展得好,我們在社會上認(rèn)可度就高,社會地位自然而然也跟著提高,如果港口故步自封,烏煙瘴氣,不能給社會提高更多效益,我們也會備受指責(zé),“一榮俱榮,一恥俱恥”說的就是這個(gè)道理?!皭鄹廴缂摇本褪且獜V大員工像呵護(hù)自己的小家庭一樣愛護(hù)我們的港口,只有港口發(fā)展好了,我們每個(gè)人的小家才能幸福。作為一名普通港口員工,我們需要牢固樹立“港興我榮,港衰我恥”的愛港意識,以感恩的心對待我們的工作,把港口當(dāng)家,與港口共榮辱。
“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。通過警示教育給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。通過身邊典型案件說明,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸,就會觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。我要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做到自重、自律、自警,常懷律己之心,始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣,“愛港如家”愛崗敬業(yè)、立足本職為我們建設(shè)集團(tuán)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
教育心得感悟篇十一
今天我們來到__市警示教育基地參加局黨組組織的警示教育活動。在活動中觀看了警示教育片《警鐘》和反腐倡廉大型圖片展覽,聽取了___人的現(xiàn)身說法。本次警示教育活動對我觸動很大,感受頗深?!熬姵xQ,頭腦常清”是我最深刻的體會。
縱觀貪官從高官到囚犯,從黨的領(lǐng)導(dǎo)干部到人民的罪人,他們有著共同的特點(diǎn)。他們并不是一開始就腐敗,他們起初同樣有著正確的理想信念和遠(yuǎn)大抱負(fù),都有著不平凡的業(yè)績,但是后來由于地位和權(quán)力的改變,逐漸不能很好的把握自己,思想信念變化了,黨性修養(yǎng)淡化了,自身的世界觀、價(jià)值觀、人生觀扭曲了,從而最終淪落為人民的罪人。
從貪官的墮落軌跡我們不難看出,貪婪的閘門一旦打開,貪欲便如洪水決堤一瀉千里,不可收拾。一個(gè)人手中有了一定的權(quán)力,就必然要和金錢打交道,各個(gè)方面的誘惑也隨之而來,如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系是對每一個(gè)為官者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。如何擋得住誘惑、耐得住清貧、管得住小節(jié),為官一任,造福一方,永葆共產(chǎn)黨員本色,就需要我們做到:
一、以案為鑒,以古為鏡,構(gòu)筑拒腐防變的思想防線
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的立身之本。堅(jiān)持人民群眾利益至高無尚的大局意識,是做好一切工作的動力基礎(chǔ),也是我們今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。要堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是。把對黨內(nèi)監(jiān)督條例,紀(jì)律處分條例和這次的警示教育學(xué)習(xí)活動同實(shí)際工作結(jié)合起來,進(jìn)一步深化認(rèn)識、理解加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性。在工作中要嚴(yán)于律已、寬以待人,以誠為本,以實(shí)為本,扎實(shí)有效地促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,牢記為人民服務(wù)的宗旨,不斷提高自警自律能力,堅(jiān)決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑,過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān),以案為鑒,以古為鏡,時(shí)刻為自己敲響警鐘,始終保持清醒的頭腦,要明白自己該做什么,不該做什么,管好自己的嘴,管好自己的手,管好自己的腿。
二、廉潔自律,以身作則,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律
無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部,都必須從自己做起,廉潔自律。許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部,在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時(shí),普遍反映出一點(diǎn),就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始,誘發(fā)他們私欲膨脹,不顧黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本原則,心存僥幸,降低了標(biāo)準(zhǔn),放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成對國家、對社會、對人民無法彌補(bǔ)的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要警鐘長鳴,時(shí)刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,防微杜漸,從我做起,從現(xiàn)在做起,從一切能夠做的事情做起,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,不斷提高拒腐防變的能力。
三、注重細(xì)節(jié),把握分寸,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)
作風(fēng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。要從細(xì)小的問題入手。無論生活上還是工作上,都要做到心不貪,手不長,潔身自好,時(shí)時(shí)警惕,不給別有用心者留下可乘之機(jī),在思想作風(fēng)上過得硬,才能經(jīng)得起任何考驗(yàn),永遠(yuǎn)保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。要耐得住清貧,抗得住誘惑,始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì),要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格,珍惜自己的聲譽(yù)。作為單位的主要領(lǐng)導(dǎo),更要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,慎重開支,開源節(jié)流。
總之,我將把這次警示教育活動的收獲和成果轉(zhuǎn)化為今后工作中的動力,努力在工作作風(fēng)和工作節(jié)奏上與黨組保持高度合拍,不折不扣地完成黨組交給的各項(xiàng)工作任務(wù),腳踏實(shí)地,務(wù)實(shí)工作,創(chuàng)新思維,努力開創(chuàng)本單位各項(xiàng)工作新局面。真正做到常思貪欲之禍,常除非分之想,真正做到無愧于黨,無愧于民,無愧于心,努力為構(gòu)建人水和諧,全面小康的社會主義新農(nóng)村作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
警示教育心得感悟4
教育心得感悟篇十二
從20__年10月份開始,我隊(duì)利用班前班后會組織干部職工觀看了《違章作業(yè)害人害己》警示教育片??春髮ξ覀€(gè)人觸動很深,每一個(gè)事故案例都是血淋淋教訓(xùn)。
安全生產(chǎn)是我們追求亙古不變的目標(biāo),是我們常抓不懈的工作。生命對于每個(gè)人來講只有一次,生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情……當(dāng)這一切都瞬間消失時(shí),留給生者的是不盡的悲痛。
通過觀看警示教育片,我一定在日常工作中做好前期安全準(zhǔn)備工作,認(rèn)真執(zhí)行跟班帶班制度,對作業(yè)現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn)做到隱患排查到位,完善工作方案,現(xiàn)場不違章指揮,更不能帶頭違章作業(yè),安全容不得一絲松懈,必須遵章而行,循規(guī)而進(jìn),保證安全必須環(huán)環(huán)相扣,層層把關(guān)。只有嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)才是搞好安全工作的重要保障。
作為煤礦工人,安全就是我們幸??鞓返脑慈@快樂是我們親手制造的。每天上班時(shí),想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧,愛你的妻子需要你的呵護(hù),活潑可愛的孩子需要你的養(yǎng)育,為了我們和家人的幸福,為了家庭的溫暖,讓我們真正做到要我安全到我要安全,直到我會安全。讓安全時(shí)刻陪伴在我們的身邊,讓我們的明天會更加美好!
警示教育心得感悟2
教育心得感悟篇十三
每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長介紹老師的工作是非?,嵥楹颓遑毜?,這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu),既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù),所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段,從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),從細(xì)的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。
如果沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛,比如經(jīng)常要抱著他們,小朋友也特別喜歡老師,可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子,他們就是這樣的,這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。
幼教工作是非常辛苦的,一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子,必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成,下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境,周末還經(jīng)常組織親子活動,自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400,對一個(gè)家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
兒童是一個(gè)精神存在物,他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量,并按照自己的成長規(guī)律成長,我們的教育也會遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)。比如:小班寶寶的思維是形象具體的,他們的思維必須依據(jù)形象生動的參照物,并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān),小白兔,紅蘿卜是他們易于理解的,而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義,對于他們來說理解起來就很困難。所以,在教學(xué)中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言,使用簡單不會讓孩子混淆的概念,運(yùn)用生動形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。
幼兒園教師就像百寶箱,什么知識都要通曉一二,要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì),包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力,包括穿著,怎么樣穿著得體,讓小朋友喜歡又符合教師的身份,這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語言表達(dá)能力也很重要,要有較強(qiáng)的溝通能力,幼教是家長和孩子之間的橋梁,對小朋友說話要簡練,聽得懂同時(shí)注意層次性。對家長的建議要有指導(dǎo)意義,對孩子的評價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。
作為幼兒教師,我認(rèn)為理解、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,因?yàn)槿说某砷L過程實(shí)際上是一個(gè)心理成長過程,而不是一個(gè)智力成長過程,智力成長是附著在心理成長之上的。再有,愛和尊重是貫穿教育始終的,肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展,對他們的自然發(fā)展表示尊重,為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境,我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解,同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無盡的愛和自由,這對于孩子建立良好的人格,鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
幼兒的學(xué)習(xí)活動與日常的游戲、生活是密不可分的。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實(shí)問題情景使他們不斷調(diào)動和運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗(yàn)。因此在我平日的工作中總是將教育生活化―――讓孩子不知不覺地會了,讓環(huán)境問題化―――讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單,其實(shí)對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師,我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題,進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會生活中去。
幼兒教師不像許多人想象的那樣,只要會唱歌跳舞就可以了,作為幼教必須要有事業(yè)心、愛心、責(zé)任心。幼教是通往兒童心靈世界的橋梁,是孩子的忘年交,老師和孩子之間是平等的,作為教師應(yīng)給予孩子更多的愛,關(guān)注每一個(gè)孩子,發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。
同時(shí)我覺得新時(shí)期的幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來社會意識。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在教育的孩子是為未來世界服務(wù)的,那么我們就要用未來社會的眼光、標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教育我們今天的孩子。未來的世界將會是一個(gè)環(huán)境資源匱乏、競爭激烈、世界經(jīng)濟(jì)一體化的世界。
在幼兒園時(shí)期,我們就要樹立孩子的環(huán)境意識,通過各種活動、情景讓孩子們懂得節(jié)約資源、珍惜資源、如何將資源再利用。我們的教育要多元化、開放化,要使幼兒善于與他人合作,能夠與他人交流。
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教育心得感悟篇十四
8月29日,開學(xué)的第一天,學(xué)校組織處級領(lǐng)導(dǎo)干部到__省反腐倡廉教育基地為時(shí)一天的學(xué)習(xí)教育。通過這一天的學(xué)習(xí),接受了一次深刻的反腐倡廉教育,提高了自己的思想覺悟,認(rèn)識了腐敗的嚴(yán)重性和危害性,警示自己要做一名干凈、自律有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)。
首先回顧一下教育基地的整體布局,以便讓自己時(shí)刻記住一幕幕情景:
進(jìn)入展廳呈現(xiàn)在我們面前的是紅艷艷的黨旗,給人一種振奮和莊嚴(yán)。兩側(cè)是兩組浮雕墻,分別是“忠誠信仰”和“期盼追夢”,集中體現(xiàn)了32位革命烈士和先進(jìn)模范人物對黨的忠誠信仰,展現(xiàn)的一張張的笑臉體現(xiàn)了勤勞的__人民對未來和美好生活的憧憬。
第一展廳是“從嚴(yán)治黨,嚴(yán)懲共產(chǎn)黨的反腐歷程”。展示了我黨從成立之日起,把反腐倡廉作為至關(guān)重要的任務(wù)常抓不懈,正是通過不斷地反腐倡廉實(shí)踐,黨自始至今一直保持著純潔性、先進(jìn)性。
第二展廳是“忠誠履職,開拓創(chuàng)新__的反腐倡廉實(shí)踐”。__各級黨組織在革命、建設(shè)和改革發(fā)展的不同時(shí)期,嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)懲腐敗,帶給人民一個(gè)富裕、安定的新__。
第三展廳是“積聚正能量,筑牢反腐思想的防線勤廉兼優(yōu)的旗幟”。老一輩無產(chǎn)階級革命家艱苦樸素、勤儉節(jié)約、率先垂范的革命精神,成為我們前進(jìn)的動力和精神支柱。
第四展廳是“貪腐之誡,警鐘長鳴腐敗案件的警示”。展出了__省近十年來查處的部分腐敗大案要案及發(fā)生在各個(gè)領(lǐng)域和群眾身邊的典型案件。
第五展廳是“跳出周期律,實(shí)現(xiàn)中國夢古今中外的借鑒與思考”。縱觀古今中外,歷代王朝的興亡、一些政黨的成敗,無不遵循著“初、治、興、衰、亡”的歷史周期律,“看成敗、鑒得失、知興替”。
展廳的尾廳是由三清賦、萬廉柱和廉政書籍組成。
參觀的最后在報(bào)告廳里收看了貪腐服刑人員的現(xiàn)身說法。
通過這次參觀學(xué)習(xí),我們對反腐工作有了直觀的認(rèn)識,也感嘆有多少努力拼搏、前途光明的官員,因控制不住一時(shí)的貪念,最終自毀前程,害人害己,使我們黨員干部更深刻的認(rèn)識到一定要樹立正確的人生觀,不貪圖享受,不為個(gè)人謀私利,以他們?yōu)殍b,吸取原因和教訓(xùn),時(shí)刻提高警惕,經(jīng)得起誘惑,做到警鐘長鳴、潔身自好、廉潔奉公。具體心得體會有以下兩方面:
一、堅(jiān)定信念,保持本色
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背,關(guān)乎事業(yè)成敗。新一屆中共領(lǐng)導(dǎo)集體對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭更加重視,提出把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,老虎蒼蠅一起打,出臺了八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施辦法,采取了一系列強(qiáng)有力的措施,彰顯了反腐的強(qiáng)大決心。作為黨員干部,必須保持頭腦清醒,始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義理想信念,因?yàn)檫@是我們干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱,一旦喪失就容易走上貪污腐化的道路。
保持人民公仆的本色,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民。作為從事離退休工作的一名干部,把老干部呼聲作為第一信號,把老干部的要求當(dāng)作第一要務(wù),把老干部的利益當(dāng)為第一考慮,把老干部的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn),把老干部的需要作為第一選擇,圍繞全心全意為人民服務(wù),了解群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,盡自己所能,真心實(shí)意地幫助群眾解決實(shí)際問題,努力維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好廣大群眾的根本利益。
二、警鐘長鳴,嚴(yán)格自律
教育基地集中展示的反面典型案例圖片告訴我們:在市場經(jīng)濟(jì)大潮下,在金錢、權(quán)色、名利的誘惑下,一部分人放棄了對世界觀的改造,放松了對自身的要求,出現(xiàn)了“只講實(shí)惠,不講理想;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講金錢,不講原則”等腐敗現(xiàn)象。同時(shí)也告誡我們:黨反腐的態(tài)度是堅(jiān)決的,道路是漫長而艱巨的,黨只有不斷清除自己身上的毒瘤,才會更加純潔和偉大,才能帶領(lǐng)中華民族走得更好。無論任何人,無論以前為黨和人民做過多少貢獻(xiàn),如果腐化墮落,違反黨紀(jì)國法,黨和人民都不會姑息遷就,不會以功抵過,而是加以嚴(yán)懲、伸手必捉。無論在何崗位,官有多高,位有多重,還是普通工作人員,只要違犯黨紀(jì)國法,必將受到懲罰。從反面典型的身上,我們看到曾經(jīng)的一些干部也曾志存高遠(yuǎn)、躊躇滿志,卻也沒有經(jīng)受住誘惑和考驗(yàn),最終身陷囹圄。千里之堤毀于蟻穴,任何腐化墮落的行為并不是一開始就觸目驚心,而是有一個(gè)漸進(jìn)的過程。因此,我們要嚴(yán)以律己,警鐘長鳴,躬身自省,常思腐敗之訓(xùn),始終保持高度警惕和良好的心態(tài),從司空見慣的小事和小節(jié)抓起,自覺抵制不良的思想侵蝕,杜絕僥幸心理,切實(shí)做到未雨綢繆,防患于未然。在平時(shí)的工作中,我覺得主要應(yīng)把握好兩點(diǎn):一要干事,二要干凈。即:既要勤政又要廉政,不勤政無以立業(yè),不廉政無以立身。
以上是我參觀廉政教育基地后的一些心得。今后,我一定立足崗位,廉潔奉公,勤政為民,為海洋大學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
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