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給教師的建議書主要內(nèi)容篇一
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一份項目建議書需要包括項目相關(guān)的所有信息。一般來說包括三個部分
1、摘要頁（篇幅為一頁的建議書完整文本的摘要）
2、建議書正文（或者“敘述正文”）
3、預(yù)算。
一、摘要頁一般包括以下內(nèi)容：（摘要階段的每一項只需用一兩句話說明）
1）項目名稱。
2）遞交機構(gòu)以及合作機構(gòu)。
3）項目地點。
4）項目期（例如時間表）。
5）做這個項目的原因/被建議的理由的簡單摘要。
6）項目活動的簡單摘要。
7）受益群體分析。
8）項目的總體預(yù)算。
二、建議書正文或者敘述應(yīng)該包括以下信息：
1）項目標題
你把這個項目叫做什么？
2）背景或者理由
在這部分里你要闡述一些情況，描述現(xiàn)狀中的問題和弱點，以說明為什么做
這個項目非常重要。
3）目標
的總體目標入手，然后依次描述每個具體目標，用來修正核心問題，這些分目標
要盡你所能細化，要回答什么、哪里、為了誰、什么時候這樣的問題。
4）行動
動涉及的過程以及與合作者協(xié)議的細節(jié)考慮各種細節(jié)。
5）產(chǎn)出
要描述那些和寬泛目標相聯(lián)系的結(jié)果。
6）指標
略述我們怎么衡量一件事發(fā)生了還是沒有。
7）受益群體
數(shù)分開來算。
8）項目管理
評估。
三、預(yù)算
項目建議書需要一份項目的整體預(yù)算。分條目的.細化預(yù)算作為建議書的附件。
給教師的建議書主要內(nèi)容篇二
2、產(chǎn)品方案、擬建規(guī)模和建設(shè)地點的初步設(shè)想;
3、資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系的初步分析;
4、投資估算和資金籌措設(shè)想;
5、項目大體進度安排;
6、經(jīng)濟效益和社會效益的初步評價。
項目建議書的內(nèi)容總的說來比較簡明，因而不同性質(zhì)的項目(指一般項目、技術(shù)引進和設(shè)備進口項目、外商投資項目)的建議書之間的差異就比較明顯。下面按項目性質(zhì)分別列出不同類別項目建議書的主要內(nèi)容：
(一)一般項目建議書的內(nèi)容
1、項目提出的必要性和依據(jù)
(1)說明項目提出的背景、擬建地點，提出與項目有關(guān)的長遠規(guī)劃或行業(yè)、地區(qū)規(guī)劃資料，說明項目建設(shè)的必要性。
(2)對改擴建項目要說明現(xiàn)有企業(yè)概況。
(3)引進技術(shù)和進口設(shè)備項目，還要說明國內(nèi)外技術(shù)差距和概況及進口的理由。
2、產(chǎn)品方案，擬建規(guī)模和建設(shè)地點的初步設(shè)想
(1)產(chǎn)品的市場預(yù)測。包括國內(nèi)外同類產(chǎn)品的生產(chǎn)能力，銷售情況分析和預(yù)測，產(chǎn)品銷售方向和銷售價格的初步分析等。
(2)確定產(chǎn)品的年產(chǎn)量，一次建成規(guī)模和分期建設(shè)的設(shè)想(改擴建項目還需說明原有生產(chǎn)情況及條件)，以及對擬建規(guī)模經(jīng)濟合理性的評價。
(3)產(chǎn)品方案設(shè)想。包括主要產(chǎn)品和副產(chǎn)品規(guī)格、質(zhì)量標準等。
(4)建設(shè)地點論證。分析擬建設(shè)地點的自然條件和社會條件，建設(shè)地點是否符合地區(qū)布局的要求。
3、資源情況、建設(shè)條件、協(xié)作關(guān)系和引進國別、廠商等的初步分析
(1)擬利用的資源供應(yīng)的可能性和可靠性。
(2)主要協(xié)作條件情況，項目擬建地點、水電及其他公用設(shè)施、地方材料的供應(yīng)分析。
(3)主要生產(chǎn)技術(shù)與工藝，如擬引進國外技術(shù)，要說明引進的國別以及與國內(nèi)技術(shù)的差距、技術(shù)來源、技術(shù)鑒定及轉(zhuǎn)讓等概況。
(4)主要專用設(shè)備來源，如擬采用國外設(shè)備，要說明引進理由以及擬引進國外廠商的概況。
4、投資估算和資金籌措設(shè)想
投資估算根據(jù)掌握數(shù)據(jù)的情況，可進行詳細估算，也可以按單位生產(chǎn)能力或類似企業(yè)情況進行估算。投資估算中應(yīng)包括建設(shè)期利息、投資方向調(diào)節(jié)稅，并考慮一定時期內(nèi)的漲價因素的影響，流動資金可參照同類型企業(yè)的情況進行估算。
資金籌措計劃中應(yīng)說明資金來源，利用貸款需附貸款意向書，分析貸款條件及利率，說明償還方式、測算償還能力。
5、項目的進度安排
(1)建設(shè)前期工作的安排，包括涉外項目的詢價、考察、談判、設(shè)計等計劃。
(2)項目建設(shè)需要的.時間。
6、經(jīng)濟效果和社會效益的初步估計，包括初步的財務(wù)評價和國民經(jīng)濟評價
(1)計算項目全部投資內(nèi)部收益率、貸款償還期等指標及其他必要指標，進行盈利能力、清償能力的`初步分析。
(2)項目的社會效益和社會影響的初步分析。
上述內(nèi)容適用于不涉及利用外資的項目，特別是既不涉及利用外資、也不涉及技術(shù)引進和設(shè)備進口的一般項目。涉外項目的建議書主要內(nèi)容涉及利用外資與否分別列述。
(二)技術(shù)引進和設(shè)備進口項目建議書的內(nèi)容
國務(wù)院曾在《技術(shù)引進和設(shè)備進口工作暫行條例》中專門對這類項目的項目建議書內(nèi)容提出了要求。這類項目建議書的內(nèi)容主要包括：
1、項目名稱、項目的主辦單位及負責人。
2、項目的內(nèi)容與申請理由。說明擬引進的技術(shù)名稱、內(nèi)容及國內(nèi)外技術(shù)差距和投資概要情況;進口設(shè)備要說明擬進口的理由，概要的生產(chǎn)工藝流程和生產(chǎn)條件，主要設(shè)備名稱、簡要規(guī)格和數(shù)量，以及國內(nèi)外技術(shù)差距和概要情況。
3、進口國別與廠商。要說明擬探詢的國別廠商的全稱，包括外文名稱。
4、承辦企業(yè)的基本情況。說明工廠是新建、改建或擴建，工廠地點及其他基本情況。
5、產(chǎn)品名稱、簡要規(guī)格與生產(chǎn)能力及其銷售方向(國內(nèi)銷售、出口外銷)。
6、主要原材料、電力、燃料、交通運輸及協(xié)作配套等方面的近期和今后要求與已具備的條件。如果是礦山、油田等項目，還要說明資源的落實情況。
7、項目資金的估計與來源：
(1)項目的外匯總用匯額。其中包括設(shè)備工作階段的用匯額及用途(均折算為美元、萬元計算，使用非美元外匯的要說明折算率)。
(2)外匯資源的來源(申請國家撥付現(xiàn)匯或延期付款、利用外資貸款、補償貿(mào)易、自籌外匯等)與償還方式(國家統(tǒng)一償還，企業(yè)自行償還)。
(3)國內(nèi)費用的估計與來源。其中包括基本建設(shè)投資。
8、項目的進度安排。
9、初步的技術(shù)、經(jīng)濟分析。
給教師的建議書主要內(nèi)容篇三
可行性研究報告
請在此改錄入投資單位甲名稱
請在此改錄入投資單位乙乙名稱
請在此改錄入投資單位丙丙丙名稱
1
請在此改錄入投資單位丁丁丁丁名
稱
申報日期：10月24日
2
目錄
1.2.7
1.2.8
4.2.1
4.2.2
4.2.3
給教師的建議書主要內(nèi)容篇四
一、活動目的：
通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)；及時向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想及教育子女的科學(xué)方法；征求家長對教師和學(xué)校工作的`意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會、家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。
二、活動時間：
2012年4月9日——4月29日
三、活動形式
1．登門訪問：以班主任和骨干教師為主，利用課余時間或雙休日到學(xué)生家中與家長面對面交流。
2．電話溝通：通過電話直接與家長交流、溝通。
3．邀請來校：班主任有針對性地召集個別家長或部分家長到校進行面對面交流。
四、家訪對象
被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等；同時，對那些關(guān)心教育事業(yè)的知名家長、或?qū)W(xué)校、教師工作不理解而產(chǎn)生隔閡的家長也是這次家訪的主要對象。
五、談話內(nèi)容：
1、向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、紀律、思想品德等表現(xiàn)或偶發(fā)事件。
2、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、成長環(huán)境、家庭教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等情況。
3、了解學(xué)生在家表現(xiàn)，如個性特點、情緒變化、勞動表現(xiàn)、生活作風(fēng)等。
4、與家長協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系。
6、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長的感情。
7、宣傳教育方面的法律、法規(guī)和政策，對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。
8、講解有關(guān)學(xué)生安全教育的知識，督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識。
9、征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議。
六、家訪提示：
1、家訪前，教師要對學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來。
2、家訪前，要與家長提前約定好時間，家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
3、談學(xué)生在校情況，基調(diào)以表揚學(xué)生的亮點為主，切忌揭學(xué)生的短處，切忌向家長告學(xué)生的狀。
4、征求家長對學(xué)校、對老師的意見和建議，要以溫和、誠懇的態(tài)度與家長進行談心，對家長提出的意見和建議，要耐心解釋，把問題解釋清楚，切忌與家長發(fā)生爭論。
5、教師進行家訪一律不得要求家長接送；家訪時須避開吃飯時間，以免引起誤會；家訪工作中不得接受家長錢、物。
6、家訪時老師要與家長做認真、細致、耐心的交流，提高家訪工作的實效性。
7、家訪后，教師要認真總結(jié)，找出學(xué)生存在的共性和個性的問題，及時進行解決。
給教師的建議書主要內(nèi)容篇五
1、項目名稱
2、承辦單位概況(新建項目指籌建單位情況，技術(shù)改造項目指原企業(yè)情況)
3、擬建地點
4、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模
5、建設(shè)年限
6、投資概算
7、效益分析
1、建設(shè)的必要性分析
2、建設(shè)條件分析：包括場址建設(shè)條件(地質(zhì)、氣候、交通、公用設(shè)施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規(guī)等)
3、資源條件評價(指資源開發(fā)項目)：包括資源可利用量(礦產(chǎn)地質(zhì)儲量、可采儲量等)、資源品質(zhì)情況(礦產(chǎn)品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結(jié)構(gòu)、埋藏深度、巖體性質(zhì)等)
1、建設(shè)規(guī)模(達產(chǎn)達標后的規(guī)模)
2、產(chǎn)品方案(擬開發(fā)產(chǎn)品方案)
一、技術(shù)方案
1、生產(chǎn)方法(包括原料路線)
2、工藝流程
二、主要設(shè)備方案
1、主要設(shè)備選型(列出清單表)
2、主要設(shè)備來源
三、工程方案
1、建、構(gòu)筑物的建筑特征、結(jié)構(gòu)及面積方案(附平面圖、規(guī)劃圖)
2、建筑安裝工程量及“三材”用量估算
3、主要建、構(gòu)筑物工程一覽表
一、投資估算
1、建設(shè)投資估算(先總述總投資，后分述建筑工程費、設(shè)備購置安裝費等)
2、流動資金估算
3、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表)
二、資金籌措
1、自籌資金
2、其它來源
一、經(jīng)濟效益
1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)
2、成本費用估算(編制總成本費用表和分項成本估算表)
3、利潤與稅收分析
4、投資回收期
5、投資利潤率
二、社會效益
1、建設(shè)項目擬選位置地形圖
2、在自有地皮上建設(shè)，要附市規(guī)劃部門對項目建設(shè)初步選址意見(規(guī)劃要點或其它文件)。
3、國家限止發(fā)展的或按國家及市政府規(guī)定需要先由行業(yè)主管部門簽署意見的項目，要附有關(guān)行業(yè)主管部門簽署的審查意見。
給教師的建議書主要內(nèi)容篇六
（一）項目概況
項目名稱、項目由來及背景。
項日承辦單位和項目投資者的有關(guān)情況。即：生產(chǎn)經(jīng)營內(nèi)容、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模、產(chǎn)品銷售情況、年上繳稅額、自有資金數(shù)額、債權(quán)債務(wù)情況等。
興辦外商投資項目要簡述：
（1）合營各方概況，即：合營各方名稱、法定地址、法定代表國籍及姓名、資金實力、技術(shù)力量等。
（2）合營方式（注明合資、合作、獨資）。
（3）合營年限。
（4）經(jīng)營范圍。
（5）產(chǎn)品銷售方向（內(nèi)銷或出口比例）。
簡述項目建設(shè)的必要性和依據(jù)。技術(shù)引進項目，要簡述技術(shù)引進內(nèi)容（關(guān)鍵設(shè)備或技術(shù)專利）、擬引進技術(shù)設(shè)備水平及其國別和廠商。
產(chǎn)品技術(shù)水平及市場銷售前景。
（二）項目建設(shè)初步選址及建設(shè)條件
項目建設(shè)擬選地址的地理位置、占地范圍（四至范圍）、占用土地類別（國有、集體所有）和數(shù)量、擬占土地的現(xiàn)狀及現(xiàn)有使用者的基本情況。
如果不指定建設(shè)地點，要提出對占地的基本要求。
項目建設(shè)條件。簡述能源供應(yīng)條件、主要原材料供應(yīng)條件、交通運輸條件、市政公用設(shè)施配套條件及實現(xiàn)上述條件的初步設(shè)想。需進行地上建筑物拆遷的項目，要提出拆遷安置初步方案。
（三）項目建設(shè)規(guī)模、建設(shè)內(nèi)容
建設(shè)規(guī)模和建設(shè)內(nèi)容。生產(chǎn)性項目要提出主要產(chǎn)品品種、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)能力；非生產(chǎn)項目要根據(jù)項目的不同性質(zhì)說明其規(guī)模，如旅館、賓館項目要說明有多少客房、多少床位；房地產(chǎn)開發(fā)項目要說明擬建的建筑物類別及數(shù)量；成片開發(fā)建設(shè)的小區(qū)要說明小區(qū)的主要功能、建筑容積率等。
總建筑面積及主要單項工程的建筑面積。
（四）環(huán)境影響
一般民用建筑項目不寫，其他非工業(yè)生產(chǎn)項目簡寫。
（五）投資估算及資金來源
項目總投資額。技術(shù)引進項目要說明進口技術(shù)設(shè)備使用外匯數(shù)額，建設(shè)費用和購置國內(nèi)設(shè)備
所需人民幣數(shù)額；外商投資企業(yè)要說明總投資額、注冊資本數(shù)額、合營各方投入注冊資本的比例、出資方式及利潤分配方式。
資金來源。利用銀行貸款的項日要將注設(shè)期間的貸款利息計入總投資內(nèi)。
利用外資項目要說明外匯平衡方式和外匯償還辦法。
（六）建設(shè)進度初步設(shè)想。
（七）經(jīng)濟效益和社會效益的初步估算。
（八）結(jié)論。
（九）附件
建設(shè)項目擬選位置地形圖（城近郊區(qū)比例尺為1：2000；遠郊區(qū)縣比例尺為1：10000）。標明項目建設(shè)占地范圍和占地范圍內(nèi)及附近地區(qū)地上建筑物現(xiàn)狀。
在自有地皮上建設(shè)，要附市規(guī)劃部門對項目建設(shè)初步選址意見（規(guī)劃要點或其它文件）。 國家限止發(fā)展的或按國家及市政府規(guī)定需要先由行業(yè)主管部門簽署意見的項目，要附有關(guān)行業(yè)主管部門簽署的審查意見。
外商投資項目要附以下材料
（1）會計師事務(wù)所出具的外商資信證明材料。
（2）合營各方的營業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件）。
（3）合營各方簽署的合營意向書（境內(nèi)單位要有上級主管部門的意見）。
兩個或兩個以上境內(nèi)單位合建的項目要附以下材料
（1）合建各方簽署的意向書（要有上級主管部門的意見）。
（2）合建各方的營業(yè)執(zhí)照（復(fù)印件）。
其他附件材料。
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（一）審批權(quán)限
大中型基本建設(shè)項目、限額以上更新改造項目、3000萬美元以上的利用外資項目，經(jīng)市計委（限額以上的工業(yè)更新改造項目經(jīng)市經(jīng)委）審核后，報國家計委（限額以上的工業(yè)更新改造項目報國家經(jīng)貿(mào)委）審批，其中2億元以上項目，由國務(wù)院審批。
小型基本建設(shè)項目，限額以下更新改造項目
（1）總投資1000萬元以上的內(nèi)資項目、總投資500萬美元以上的生產(chǎn)性利用外資項目、300萬美元以上的非生產(chǎn)性利用外資項目由市計委（工業(yè)更新改造項目由市經(jīng)委）審批。
（2）總投資1000萬元以下的內(nèi)資項目、總投資500萬美元以下的生產(chǎn)性利用外資項目、300萬美元以下的非生產(chǎn)性利用外資項目，山區(qū)（縣）、局、總公司審批。
（3）中央在京單位與本市地方單位合建的項目，由市計委、市建委聯(lián)合審批。
其它幾類項目的審批
（1）外省市省級單位駐京辦事處，經(jīng)國務(wù)院機關(guān)事務(wù)管理局批準設(shè)立，具體建設(shè)規(guī)模由市建委予以確認。
準設(shè)立，具體建設(shè)規(guī)模經(jīng)有關(guān)省、市、自治區(qū)計委或企業(yè)主管部門批準后由市計委予以確認。
（1）外商投資的賓館、飯店項目，需經(jīng)市計委、市經(jīng)貿(mào)委、市旅游局聯(lián)合初審后，報國家計委、國家經(jīng)貿(mào)部、國家旅游局審批。
（2）需國家補助投資或使用國家統(tǒng)借外匯的項目，需由市計委上報國家計委審批。
（3）國家規(guī)定的限制類（乙）外商投資項目。
下列項目在市計委審批之前需征得有關(guān)主管部門同意
（1）汽車檢測場或汽車駕校，需征得市公安交通管理局同意。
（2）歌舞廳項目，建筑面積500平方米以上，需征得市文化局同意（500平方米以下，在征得區(qū)縣文化局同意后，由區(qū)縣計委審批）。
（3）經(jīng)營黃金飾品的項目，需征得市人民銀行同意。
（4）施工企業(yè)需征得市建委同意。
（5）勘察設(shè)計企業(yè)需征得首規(guī)委辦同意。
（6）房地產(chǎn)物業(yè)管理公司需征得市房地局同意。
（二）申報渠道
市屬單位申報項目，先按隸屬關(guān)系報到主管部門，再由主管部門上報市計委（或市經(jīng)委）。 區(qū)縣屬單位申報項目，先報到區(qū)縣計委，再由區(qū)縣計委報市計委（或市經(jīng)委）。
（1）中央在京單位與地方單位合建項目，先由合建各方簽訂合建協(xié)議，所簽協(xié)議經(jīng)各方上級主管部門認可（地方單位需經(jīng)區(qū)、縣、局總公司一級的單位認可，中央單位需經(jīng)部委的業(yè)務(wù)司局認可）后，由合建一方或各方的主管部門聯(lián)合上報市計委、市建委。
（2）地方單位與地方單位或外省市單位合建項目，先由合建各方簽訂合建協(xié)議，所簽協(xié)議經(jīng)各方上級主管部門認可后，由一家或各家的主管部門聯(lián)合上報市計委。
外省市地區(qū)級及以下單位的駐京聯(lián)絡(luò)處項目，由聯(lián)絡(luò)處持政府辦公廳的批件和當?shù)厥∫患売嬑呐?，到市計委辦理確認手續(xù)。
股份制企業(yè)或民營企業(yè)等無上級主管部門的`項目，外省市單位獨資在京建設(shè)的項目，由項目所在地區(qū)、縣計委上報市計委。
中外合營項目，由合營的中方按上述辦法上報。
需要上報國家計委或國家經(jīng)貿(mào)委審批的項目，一般由主管部門先報到市計委或市經(jīng)委初審，初審?fù)夂笥墒杏嬑蚴薪?jīng)委上報。
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（一）審批權(quán)限
國家計委和市計委是房地產(chǎn)開發(fā)項目的審批機關(guān)，除危舊房改造項目可由區(qū)縣計委審批外，其他房地產(chǎn)開發(fā)項目，區(qū)、縣、局、總公司一律不具備審批權(quán)。具體分工是：
中央在京單位（含軍隊）所屬房地產(chǎn)開發(fā)公司的項目，由國家計委審批。
地方房地產(chǎn)開發(fā)公司總建筑面積在10萬平方米以上或總投資在2億元以上的高檔房地產(chǎn)開發(fā)項目、總投資3000萬美元以上的中外合資或合作房地產(chǎn)開發(fā)項目，由國家計委審批。 高檔房地產(chǎn)項目是指：別墅性質(zhì)的高檔住宅和度假村；建安造價高于一般民用住宅造價（2000元/m2）一倍以上的公寓項目；建筑標準四星級（或相當四星級）及以上的賓館、飯店；建安造價超過一般民用非住宅造價（4000元／m2）一倍以上的各類綜合用房、寫字樓、商業(yè)服務(wù)樓。 地方房地產(chǎn)開發(fā)公司總建筑面積在10萬平方米以下且總投資在2億以下的高檔房地產(chǎn)開發(fā)項目、總投資3000萬美元以下的中外合資或合作房地產(chǎn)開發(fā)項目以及其它房地產(chǎn)開發(fā)項目，按下列權(quán)限審批：
（1）非中外合資、合作項目，屬于新開發(fā)區(qū)內(nèi)的項目和危舊房改造小區(qū)內(nèi)非配套的大型公建項目，由市計委、市建委審批；屬于危舊房改造小區(qū)內(nèi)住宅及相應(yīng)配套項目，由區(qū)、縣計委審批。
（2）中外合資、合作項目，由市計委審批。
（二）申報渠道
需國家計委審批的項目申報渠道
（1）地方房地產(chǎn)開發(fā)公司的項目，如需報國家計委審批，開發(fā)單位或其主管部門將項目建議書報送市計委（建委），經(jīng)初審后，由市計委上報國家計委審批。
（2）中央在京單位（含部隊）所屬房地產(chǎn)開發(fā)公司的項目，項目建議書由開發(fā)公司的主管部門直接報國家計委，國家計委審批項目之前涉及北京市規(guī)劃等有關(guān)方面問題，由市計委（建委）按北京市的有關(guān)程序協(xié)助辦理。
需市計委審批項目的申報渠道總的原則是，由具有在京房地產(chǎn)開發(fā)資格的企業(yè)按隸屬關(guān)系上報。
（1）市屬單位的公司，由其上級主管部門上報。
（2）區(qū)（縣）屬公司，由區(qū)（縣）計委上報。
（3）沒有上級主管部門的公司若其組成單位中有地方企業(yè)，可由地方企業(yè)按上述渠道上報；若組成單位中沒有地方企業(yè)，則由項目所在地區(qū)（縣）計委上報。
選定建設(shè)地址，申請規(guī)劃設(shè)計條件，做規(guī)劃設(shè)計方案。
落實籌措資金方案。落實供水、供電、供氣、供熱、雨污水排放、電信等市政公用設(shè)施配套方案。
落實主要原材料、燃產(chǎn)的供應(yīng)。
落實環(huán)保、勞保、衛(wèi)生防疫、節(jié)能、消防措施。
外商投資企業(yè)申請企業(yè)名稱預(yù)登記。
進行詳細的市場調(diào)查分析。
編制可行性研究報告。
給教師的建議書主要內(nèi)容篇七
一、項目名稱
二、投資方情況
(三)主要投資方相關(guān)實力和優(yōu)勢分析，在國內(nèi)外投資類似項目簡要情況;
(四)其他投資方簡要情況：包括注冊地、注冊資本、企業(yè)性質(zhì)、主要業(yè)務(wù)規(guī)模和經(jīng)營狀況、資產(chǎn)、負債、收入、利潤等方面情況。
三、必要性分析
(二)社會意義：包括與我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，與我國境外投資戰(zhàn)略和境外投資產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系等。
四、項目背景及投資環(huán)境情況
(三)項目的外部意見及影響：包括所在國中央和地方政府的意見，當?shù)厣鐓^(qū)的意見，項目對所在國家和地區(qū)社會、經(jīng)濟發(fā)展可能產(chǎn)生的影響等。
五、項目內(nèi)容
建設(shè)類項目
(二)主要產(chǎn)品及目標市場：包括項目主要產(chǎn)品及規(guī)模，產(chǎn)品目標市場及銷售方案;
(四)財務(wù)效益指標：包括項目總銷售收入、利潤、投資回收期、內(nèi)部收益率等財務(wù)預(yù)測指標，以及中方投資回收期及回報率等預(yù)測指標。
并購類項目
(注：并購類項目同時包括投資建設(shè)方面內(nèi)容的，還應(yīng)說明建設(shè)類項目所要求的各項內(nèi)容，并說明項目綜合財務(wù)效益指標。)
六、項目合作及資金情況
(三)項目資金籌措：包括項目資本金及各方出資，銀行貸款及其他社會融資的構(gòu)成與來源，項目用匯金額及來源等。
七、項目風(fēng)險分析
分析項目可能存在的風(fēng)險及不確定性，并提出防范風(fēng)險的相關(guān)措施：國別風(fēng)險，法律及政策風(fēng)險，市場風(fēng)險，建設(shè)風(fēng)險，外匯風(fēng)險，環(huán)保風(fēng)險，礦權(quán)及資源量風(fēng)險，勞工風(fēng)險，項目可能面臨的其他風(fēng)險;股權(quán)收購類項目還應(yīng)分析企業(yè)運營風(fēng)險。
八、其他事項
(一)項目是否存在需要解決的問題;
(二)實施項目的下一步工作計劃。
以上給大家提供的是生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)項目建議書格式及范文，更多農(nóng)業(yè)項目建議書請參考中國聯(lián)合市場調(diào)研網(wǎng)。
給教師的建議書主要內(nèi)容篇八
項目建議書的編制要求和主要內(nèi)容項目建議書是國家基本建設(shè)程序中的一個重要階段。項目建議書被批準后，將作為列入國家中、長期經(jīng)濟發(fā)展計劃和開展可行性研究工作的依據(jù)。
（一）項目建議書的編制要求本項目建議書應(yīng)根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃的總要求，在經(jīng)批準(審查)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上提出開發(fā)目標和任務(wù)，對項目的建設(shè)條件進行調(diào)查和必要的勘測工作，并在對資金籌措進行分析后，擇優(yōu)選定建設(shè)項目和項目的建設(shè)規(guī)模、地點和建設(shè)時間，論證項目建設(shè)的必要性，初步分析項目建設(shè)的可行性和合理性。項目建議書的編制，應(yīng)貫徹國家有關(guān)基本建設(shè)的方針政策和產(chǎn)業(yè)及相關(guān)行業(yè)的法規(guī)，并應(yīng)符合有關(guān)技術(shù)標準。
（二）項目建設(shè)的必要性和任務(wù)1、項目建設(shè)的依據(jù)概述項目所在地錦江區(qū)的行政區(qū)劃和自然、地理、資源情況，社會經(jīng)濟現(xiàn)狀以及地區(qū)國民經(jīng)濟與社會發(fā)展規(guī)劃對文創(chuàng)中心建設(shè)的要求。概述項目所在地區(qū)文創(chuàng)中心建設(shè)現(xiàn)狀及其近、遠期發(fā)展規(guī)劃對項目建設(shè)的要求。說明項目所依據(jù)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和各項專業(yè)規(guī)劃。2、項目建設(shè)的必要性闡明項目在地區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃及區(qū)域規(guī)劃中的地位與作用，論證項目建設(shè)的必要性。根據(jù)地區(qū)國民經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)項目任務(wù)要達到的目標，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進行必要的補充調(diào)查研究工作，對所在地區(qū)功能基本相同的項目方案進行綜合分析比較，闡明各項目方案的優(yōu)缺點，論述推薦本項目的理由。3、項目建設(shè)的任務(wù)闡述本項目的建設(shè)任務(wù)，按照國家政策和總體效益優(yōu)化原則，分析研究有關(guān)部門對本項目的要求，結(jié)合工程條件，考慮本項目在和區(qū)域規(guī)劃中的作用，提出項目的開發(fā)目標和任務(wù)的主次順序。對分期開發(fā)的項目分別擬定近期和遠期的開發(fā)目標與任務(wù)。
（三）項目建設(shè)條件1、水文、氣候簡述工程所在區(qū)域自然地理、水系概況等。簡述工程地點的氣候特性和主要氣象要素的統(tǒng)計特征值。2、地質(zhì)簡述工程區(qū)域地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、構(gòu)造穩(wěn)定性，并初步確定工程場區(qū)地震基本烈度。對工程地質(zhì)環(huán)境及主要工程地質(zhì)問題，提出初步評價意見。3、其他外部條件分析項目所在地區(qū)和附近有關(guān)地區(qū)的生態(tài)、社會、人文環(huán)境等外部條件及其對本項目的相互影響。說明有關(guān)部門和地區(qū)對項目建設(shè)的意見、協(xié)作關(guān)系以及有關(guān)協(xié)議。說明有關(guān)其他部門、地區(qū)影響該工程立項的因素。
（四）項目初步建設(shè)方案1、項目目標及功能定位項目功能定位及市場目標定位。對項目目標及功能的定位，是項目投資策劃咨詢和開發(fā)建設(shè)的一項重要工作。2、項目方案構(gòu)思對未來投資項目的目標、功能、范圍以及項目涉及的各主要因素和大體輪廓的設(shè)想與初步界定。3、項目方案初步論證本項目的構(gòu)成，包括大致估計建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模、提出選址初步意見和初步的土建、公用、輔助工程方案，估算出總建筑面積及主要單項工程的建筑面積。
（五）環(huán)境影響初步評價說明項目所在地區(qū)的環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境功能等環(huán)境特征。根據(jù)工程影響區(qū)的環(huán)境狀況，結(jié)合工程開發(fā)的規(guī)模、運用方式、施工組織方式等特性，簡要分析工程建設(shè)對環(huán)境的有利與不利影響。有環(huán)境保護規(guī)劃的，應(yīng)說明工程開發(fā)是否與這些規(guī)劃的目標相協(xié)調(diào)。從環(huán)境保護角度分析是否存在工程開發(fā)的重大制約因素。對環(huán)境的主要不利影響，應(yīng)初步提出減免的對策和措施。
（六）項目管理實施方案1、進度計劃包括項目立項、規(guī)劃方案送審、可研報批、征地拆遷，勘察、設(shè)計、施工圖設(shè)計及相關(guān)審查、招投標等。建設(shè)工期基本合理科學(xué)，符合相關(guān)部門對建設(shè)工期的要求。2、招標方案招標方案中，對項目的招標事項包括招標范圍、招標組織形式、招標方式等進行論述，符合國家有關(guān)政策法律法規(guī)，符合項目特點和實際需求，具備可操作性和對后期工作的指導(dǎo)性。
（七）投資估算及資金籌措1、投資估算簡述投資估算的編制原則、依據(jù)及采用的價格水平年。初擬主要基礎(chǔ)單價及主要工程單價。提出投資主要指標，包括主要單項工程投資、工程靜態(tài)總投資及動態(tài)總投資。估算分年度投資。對主體建筑工程應(yīng)進行單價分析，按工程量估算投資。其他建筑工程、臨時工程投資，可按類比法估算。設(shè)備及安裝工程投資，可采用擴大指標估算。其他費用可根據(jù)工程規(guī)模逐項分別估算或綜合估算。2、資金籌措設(shè)想提出項目投資主體的組成以及對投資承諾的初步意見和資金來源的設(shè)想。
（八）經(jīng)濟初步評價1、經(jīng)濟評價依據(jù)說明經(jīng)濟評價的基本依據(jù)。2、財務(wù)初步評價說明財務(wù)評價的價格水平、主要參數(shù)及評價準則；項目總投資、資金來源和條件。說明各項財務(wù)支出；構(gòu)成項目成本的各項費用；初估項目收入。簡述項目利潤分配原則。提出財務(wù)初步評價指標。若需要融資，還需簡述還貸資金來源，預(yù)測滿足貸款償還條件的物品價格。對項目的財務(wù)可行性進行初步評價。
（九）社會初步評價1、社會影響初步分析說明項目的社會影響分析旨在分析預(yù)測項目可能產(chǎn)生的正面影響和負面影響。包括項目對所在地區(qū)居民收入的影響、居民生活水平和生活質(zhì)量的影響、居民就業(yè)的影響；項目對所在地區(qū)不同利益群體的影響和,教育,衛(wèi)生的影響。2、社會互適性初步分析初步分析預(yù)測項目能否為當?shù)氐纳鐣h(huán)境,人文條件所接納,以及當?shù)卣?居民支持項目存在與發(fā)展的程度,考察項目與當?shù)厣鐣h(huán)境的相互適應(yīng)關(guān)系。3、項目的初步社會風(fēng)險分析項目的社會風(fēng)險分析是對可能影響項目的各種社會因素進行識別并提出防范措施。對項目的社會可行性進行初步評價。
（十）結(jié)論與建議綜述項目建設(shè)的必要性、任務(wù)、規(guī)模、建設(shè)條件、建設(shè)方案、環(huán)境影響、建設(shè)工期、投資估算和經(jīng)濟評價等主要成果。簡述項目建設(shè)的主要問題以及地方政府以及各部門、有關(guān)方面的意見和要求。提出綜合評價結(jié)論，并提出今后工作的建議。
給教師的建議書主要內(nèi)容篇九
1、 趙修宇
家訪或接待家長主要事由
向家長反映孩子在校情況，探討如何教育該生，使該生能真正融入到同學(xué)中間。
家訪內(nèi)容：
老師向家長反映情況：
該生在校喜歡和老師接觸，愿意做一些力所能及的事情，有向上的積極性，但同時缺乏自我約束力。上課時不能按鈴聲進課堂，不能安靜地坐在位上，要么用橡 皮砸前面的同學(xué)，要么向同學(xué)吐唾沫，要么張口大罵，要么打開窗戶朝窗外大喊，擾亂了全班同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，老師的話聽不進去，和同學(xué)的關(guān)系也不是很融洽。老 師真心希望家長能騰出一些時間多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，讓該生做一個令人喜歡的孩子。
家訪手記：
時常靜下來觀察媛媛這個孩子的舉動，看著看著，便有些心酸，這是個可憐的孩子。她經(jīng)常大喊大叫或大打出手，為此總是感到很頭疼，但也在思考，為什么她 會這樣。我覺得主要是孩子的心理問題，她在潛意識中渴望得到別人的尊重和肯定，渴望與其他孩子一起玩耍，當這些得不到時，對于一個智障的孩子又不知道如何 來表達這種情緒，于是便以一種叛逆的方式宣泄出來，以此來引起別人的關(guān)注。表面看似她沒有煩惱，其實她也沒有真正的快樂。他人的排斥使她倍感孤獨，作為老 師，我能為她做點什么呢？我認為首先應(yīng)該讓她做一個令人喜歡的孩子，告訴她怎樣是對，怎樣是錯，怎樣和別人交往，怎樣去做一些簡單的事情。孩子的路還很長 很長，她將來該怎么辦，我覺得家長應(yīng)該多考慮考慮，而不是放任自流，從平時的一些表現(xiàn)看，她有一顆向上的心，比如她喜歡參加活動，或做手工制品，動作的協(xié) 調(diào)程度也不亞于其他孩子，只是一些習(xí)慣不好，希望能夠引起家長的注意。
2、張作祥
家訪或接待家長主要事由
向家長反映孩子在校情況，探討該生的教育方式。
家訪內(nèi)容：
老師向家長反映情況：
該生是一個非常聰明的男孩，如果能踏踏實實學(xué)習(xí)，應(yīng)該很出色，但是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實的基礎(chǔ)知識。正因為如此，孩子學(xué)起來非常吃力，也就大大降 低了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。上課因為聽不懂，所以經(jīng)常做小動作，課下作業(yè)也不能按時完成，因為有一些叛逆心理，所以和同學(xué)的關(guān)系也不是很融洽。我覺得我們 首先應(yīng)該做的就是讓該生能夠靜下來，從最基本的知識開始補，也許這是一個緩慢的過程，但卻是有效的。從孩子平時聽寫和思維的狀況來看，他有很大的發(fā)展?jié)?力，所以有時候覺得特別可惜，希望家長能配合一下，為孩子的將來多著想。
家訪手記：
這是一個非常聰明又非常調(diào)皮的孩子，他的到來，使班里的一些男孩也開始出現(xiàn)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如不完成作業(yè)，張口罵人打架等。這個孩子思維能力很強， 反應(yīng)很快，如果態(tài)度認真一點，他應(yīng)該是出類拔萃的。但他恰恰在學(xué)習(xí)之初沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有打下堅實的基礎(chǔ)。他將來會走一條什么樣的道路，也許總 在搖擺中。我希望家長能有意識地多關(guān)注一下孩子，讓他能夠及時調(diào)整心態(tài)，下定決心補習(xí)功課，盡快趕上來。
3、蔣立冬
家訪或接待家長主要事由
向家長反映孩子在校學(xué)習(xí)情況，商討如何提高該生的學(xué)習(xí)成績。
家訪內(nèi)容：
老師向家長反映情況：該生在校比較聽話，也能融入到集體中，本學(xué)期書寫進步很大。但學(xué)習(xí)缺乏自覺性，天天不完成作業(yè)，每天都是利用課間和中午時間來完 成，經(jīng)常給小組丟分，因此學(xué)習(xí)成績也不理想，最基本的字詞出錯也很多，讓老師很是頭疼。老師希望家長能督促孩子認真完成作業(yè)，畢竟這是一個鞏固的過程，同 時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?？梢泽w諒家長忙于生計，但孩子是父母的重心所在，抽一些時間問一下孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子感受到態(tài)度的重要。 家訪手記：
忙于各種活動，實在沒有精力單獨輔導(dǎo)孩子，使得孩子越來越自由散漫了。有時候在想，素質(zhì)教 育在農(nóng)村如何落實？在客觀條件有限、師資比較缺乏、家長意識淡薄、各種相關(guān)機制跟不上的情況下，如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)？值得我們深思。
4、饒子揚
家訪或接待家長主要事由
家長到校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并向老師反映該生的在家表現(xiàn)。
家訪內(nèi)容：
（1）老師向家長反映該生在校表現(xiàn)：該生在校非常安靜，很懂事，上課專注力比較好，學(xué)習(xí)態(tài)度很認真，書寫比以前有進步，但在筆畫的間架結(jié)構(gòu)方面還需改進。 作文有內(nèi)容可寫，能有自己的想法，但缺少細致的描寫。該生比較膽小，上課很少回答問題，需要多鍛煉，增強自信，變得大方開朗一些。
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給教師的建議書主要內(nèi)容篇十
日期：
1項目概述
重點說明項目概況，項目建議書的編制內(nèi)容和原則，項目建議書的主要結(jié)論。
1.1項目提出的背景
1.2編制依據(jù)和主要研究內(nèi)容
1.3項目建議書的結(jié)論
2項目市場發(fā)展前景與技術(shù)分析
2.1項目建設(shè)的意義及必要性
重點闡述項目應(yīng)用領(lǐng)域；符合行業(yè)發(fā)展規(guī)劃及產(chǎn)業(yè)政策的基本情況；投資的必要性。
2.2市場分析
項目產(chǎn)品目前的市場情況（定量分析）及預(yù)計需求測算；國內(nèi)外該產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及企業(yè)在該行業(yè)內(nèi)所處的地位。闡述(定量分析)企業(yè)具備開拓得新市場或擴大已有市場份額具備的技術(shù)及資源優(yōu)勢，以及通過做哪些工作可開拓或擴大市場占有份額。
2.3項目產(chǎn)品及技術(shù)參與行業(yè)內(nèi)市場競爭的優(yōu)劣勢分析（定量分析，用數(shù)據(jù)描述），以及采取什么手段可處于領(lǐng)先地位或縮小與同行業(yè)領(lǐng)先者的差距。
2.4主要客戶相關(guān)部門對該產(chǎn)品市場前景的預(yù)測分析及建設(shè)性意見。
3企業(yè)目前研發(fā)現(xiàn)狀及分析
先進性和可靠性的指標說明；目前該產(chǎn)品開發(fā)的進展情況及下一步開發(fā)的方向和設(shè)想；已經(jīng)具備的產(chǎn)業(yè)化條件和為產(chǎn)業(yè)化進行的前期工作。
3.2企業(yè)目前具備的性能檢測和試制條件條件，以及所采取的設(shè)計流程、工藝技術(shù)路線。
3.3尋求與主機廠合作開發(fā)新產(chǎn)品的模式，緊跟可開拓新市場和已有市場主機廠的發(fā)展方向，與主機廠草簽合作協(xié)議，規(guī)避開發(fā)風(fēng)險。
4項目建設(shè)第一文庫網(wǎng)主要內(nèi)容
4.1主要開發(fā)目標、內(nèi)容以及創(chuàng)新點
4.2大型工藝設(shè)備的購置
詳細闡述大型工藝設(shè)備購置的必要性，并說明行業(yè)內(nèi)生產(chǎn)廠家采取的是什么工藝設(shè)備和生產(chǎn)工藝流程？規(guī)避必要的投資和降低投資風(fēng)險。對設(shè)備生產(chǎn)廠家的調(diào)研情況進行詳細說明。
4.3招標方案說明
5原材料供應(yīng)與外協(xié)配套
定量說明與項目有關(guān)的原材料供應(yīng)情況和協(xié)作配套情況，主要原材料的需求量及市場供應(yīng)情況。
6動力供應(yīng)與輔助設(shè)施
電、水、汽、熱力等配套條件，需要說明滿足的可能性以及采取的'解決的措施。
7廠房建設(shè)與土建工程
說明項目建設(shè)利用現(xiàn)有廠房的情況以及為滿足建設(shè)需
求須進行的土建工程（新建建安工程須詳細描述土建工程的建設(shè)方案，并且單獨審批）。
8環(huán)境保護、職業(yè)安全衛(wèi)生、消防與節(jié)能
詳細闡述項目在環(huán)保、消防、安全和職業(yè)衛(wèi)生等方面前期所作的工作，企業(yè)目前在這些方面的實際情況，以及項目建成后帶來的影響及擬采取的有效防范措施分析。
9項目組織管理模式和人力資源配置
9.1項目組織管理模式
9.2項目人力資源配置與人員分工計劃
9.3項目考核與激勵約束機制
10項目實施計劃
10.1項目建設(shè)起止時間、建設(shè)周期
10.2項目實施網(wǎng)絡(luò)計劃，開發(fā)研制進度計劃
11項目資金來源及投資估算
11.1項目資金來源、年度資金預(yù)算和資金計劃11.2項目投資估算
12項目經(jīng)濟效益分析
12.1生產(chǎn)科研成果
項目建成后具備的新增生產(chǎn)能力以及取得科研開發(fā)成果。
12.2經(jīng)濟效益
項目建成后預(yù)計年新增銷售收入、年稅后利潤、年上繳稅收、盈虧平衡點、投資收益率、投資回收期等。
12.3項目建成后的達綱產(chǎn)能
13項目風(fēng)險分析
描述項目在投資、市場、技術(shù)和管理運行機制方面可能存在的風(fēng)險及擬采取的規(guī)避防范措施。
給教師的建議書主要內(nèi)容篇十一
說課與授課既有相同點，又有不同處，其相同點在于二者都是一節(jié)課的教材。不同處在于：第一，目的不同。授課的目的是將書本知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生知識，進而培養(yǎng)能力，進行思想教育，即使學(xué)生會學(xué);說課的目的則是向聽者介紹一節(jié)課的教學(xué)設(shè)想，使聽者聽懂。第二內(nèi)容不同。授課的主要內(nèi)容在于教哪些知識，怎么教。說課則不僅要講清上述的主要內(nèi)容，而且要講清為什么這樣做。第三，對象不同。授課的對象是學(xué)生。說課的對象是領(lǐng)導(dǎo)、同行或?qū)＜?、評委。第四，方法不同。授課是教師與學(xué)生的'雙邊活動，在教師的知道下，通過讀、講、議、練等形式完成，說課則是以教師自己的解說為主。
說課的內(nèi)容包括：說教材，說教法、學(xué)法，說教學(xué)過程。
1.說教材。
說課，首先教者要說明自己對教材的理解，因為對教材理解透徹，才能制定出較完滿的教學(xué)方案。
說教材包括三個方面內(nèi)容：
(1)教材簡析。在認真閱讀教材的基礎(chǔ)上，說明教材的地位、作用。
說課中要避免千篇一律的套話，要從識記、理解、掌握、應(yīng)用四個層次上分析教學(xué)目標。分析教學(xué)目標要從思想目標、知識目標、能力目標三個方面加以說明。
(3)分析教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)特點以及重點、難點、關(guān)鍵。
2.說教法：
情景激學(xué)法(創(chuàng)設(shè)問題情境，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí));目標導(dǎo)學(xué)法(明確學(xué)習(xí)目標，使學(xué)生學(xué)有方向，有的放矢，促使學(xué)生積極探索、發(fā)現(xiàn));演示實驗法(通過觀察、分析實驗現(xiàn)象，推理驗證物質(zhì)性質(zhì));比較法(啟發(fā)學(xué)生認識獲得新知);討論法;歸納法;閱讀法;自學(xué)指導(dǎo)與自我總結(jié)相結(jié)合;“問題、探究、交流、歸納、閱讀、講解”。
3.說學(xué)法：
觀察法;歸納法;閱讀法;聯(lián)想法;推理法。
4.教學(xué)程序：
導(dǎo)入;新課;練習(xí)鞏固;作業(yè);研究性課題提出。
教師資格證考試中的說課不是對課文進行深入淺出的分析，而是要你在講臺上說出你怎么給學(xué)生講課。
給教師的建議書主要內(nèi)容篇十二
1、作為老師，信心和責任心是第一位的。記住一點，你擔心的別人也擔心，所以不需要有壓力。相信自己，別人才能相信你。
2、打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學(xué)生。
3、講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標準一點。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風(fēng)。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。
4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。
5、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺上，運用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的準備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。
5、不用花費時間講得過于仔細，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以了。
6、要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴肅。
7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。(如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書)
8、要用電腦，要跟上時代步伐，網(wǎng)絡(luò)時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時不允許呈現(xiàn)，可以通過自己的語言復(fù)述出來。
9、試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，并結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗予以適當?shù)闹貜?fù)和肯定，與此同時思考應(yīng)對的策略?；卮鸬臅r候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。點到即可，除非特別自信，不要過于展開。
10、要做一下小結(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾!
幾點注意事項
1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結(jié)合問題和內(nèi)容，做適當?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差?？梢赃m當看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。
2、試講的內(nèi)容和原來的教學(xué)設(shè)計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說課(說明)，讓評委知道你的設(shè)計意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當穿插對學(xué)情、教材、學(xué)法、教法的說明。
3、教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學(xué)流程可以擬出恰當?shù)男祟}，吸引評委注意力。
4、試講時沒有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動。
5、可以在某個具體環(huán)節(jié)提供幾套教學(xué)方案，把教師的預(yù)設(shè)體現(xiàn)得很充分，同時又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。
7、課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。
8、要深挖課文，對思想內(nèi)容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點。
9、盡快切入重點。詳講重點(也就是能出彩地方)，不然導(dǎo)入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點，然后再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點段落時，集中落腳到關(guān)鍵句，關(guān)鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。分析也細致不下去，要分析細致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的毛病。
給教師的建議書主要內(nèi)容篇十三
一、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業(yè)道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，結(jié)合本班幼兒年齡特點和個體差異，認真制定教育和保育目標、計劃(班務(wù)工作計劃)，積極參加教育改革和教育研究，實施“保教常規(guī)”工作。
二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關(guān)心、了解每一位幼兒，態(tài)度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想。
三、認真執(zhí)行幼兒生活常規(guī)、教師工作常規(guī)等作息制度，嚴格執(zhí)行保教工作五認真，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替。
四、根據(jù)目標和幼兒實際需要，做好教材、教具的準備，保證目標的落實，創(chuàng)設(shè)與目標相適應(yīng)的教育環(huán)境，積極創(chuàng)編整合教材，制作教玩具，全面提高教育質(zhì)量。
五、觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況，及時調(diào)整目標，堅持寫好教育筆記、反思，并保證質(zhì)量。
六、以游戲活動為主要活動，教育活動以游戲活動為載體，啟發(fā)幼兒多想、多看、多說、多做、多操作，通過主動參與，調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，注意幼兒的個體差異，因人施教，不斷提高教育教學(xué)和游戲活動的質(zhì)量。
七、主動與本班教師、保育員搞好團結(jié)，共同完成本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、生活護理等，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和進餐習(xí)慣，對幼兒進行初步的五愛教育，培養(yǎng)優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發(fā)展。
八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學(xué)中有所創(chuàng)新，每學(xué)期寫好班備荒作計劃、總結(jié)。
九、熱情接待家長，服務(wù)態(tài)度端正，為家長排憂解難，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關(guān)系，爭取家長的配合，充分利用家長資源，共同教育、培養(yǎng)好幼兒，創(chuàng)設(shè)好“家園聯(lián)系欄”，定期召開家長會，優(yōu)質(zhì)完成家長開放日活動，經(jīng)常與家長交換意見，杜絕與家長爭吵或?qū)议L態(tài)度惡劣、粗暴的現(xiàn)象。
十、積極參加各級組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀、技能技巧訓(xùn)練，主動參加各種業(yè)余自學(xué)，不斷提高文化水平和專業(yè)技能，提高現(xiàn)代教育所需的綜合技能。
十一、嚴格執(zhí)行幼兒園安全保健制度，注意環(huán)境、用具、材料等的安全，防止事故發(fā)生。
十二、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，以規(guī)范的語言和行為舉止為幼兒樹立榜樣，模范遵守“四川省教師職業(yè)道德標準”，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作、思想情況，認真接受各方面的檢查和指導(dǎo)，服從工作安排，優(yōu)質(zhì)完成本職工作。
[幼兒教師的工作內(nèi)容]
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