養(yǎng)成一個良好的學習習慣對于提高學習效果非常重要。寫總結(jié)時，要避免主觀臆斷，要有客觀事實支撐。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路，可以幫助我們撰寫出更出色的總結(jié)。
心理健康委員申請書篇一
親愛的老師們、同學們：
“5.25”取自“我愛我”的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長和健康。2000年5月，北京師范大學心理系團總支、學生會首先倡議，由教育部、團中央、全國學聯(lián)辦公室向全國大中學生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大中學生心理健康日。
今年是我校第三屆“5．25”心理健康活動周，計劃從5月__日（周一）正式啟動，到5月25日（周五）結(jié)束，時間兩周。主題為“青春旅途，我愛我心；敞開心扉，你我同行”：
青春旅途，我愛我心——青春是一樹鮮艷盛開的花；青春是一團激情燃燒的火；青春更是一本書，寫滿了天真、單純、叛逆和青澀……聆聽內(nèi)心，呵護自我，生命就有前進的依托。
菁菁校園，花季五月，讓我們相約525，呵護心靈，共同成長，用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂，為自己也為他人撐起一片心靈的天空，讓每一個生命都如花綻放！
學生發(fā)展指導中心
心理健康輔導中心
__年__月__日
心理健康委員申請書篇二
隨著大一生活即將落下帷幕，心理健康委員的工作也已經(jīng)進入尾聲?；仡欉^去一年，有值得繼續(xù)保持的地方，也有需要繼續(xù)努力的地方?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
1、啟動第二輪心理健康訪談。鑒于上學期心理健康訪談取得了良好的效果，故這學期繼續(xù)啟動了第二輪。我們深入了學生宿舍，以交流的方式，在輕松愉快的氣氛下，問了大家關(guān)于進入大學的適應(yīng)問題，對專業(yè)學習的看法，以及對班級活動的意見和建議。心理健康訪談使大家更加了解自己，了解班級，促進了同學間關(guān)系的緊密，也提升了班級凝聚力。
2、“心理健康與大二適應(yīng)”征文讀后感活動。為了讓大家更加適應(yīng)即將到來的大二生活，能夠銜接好大一與大二之間的過渡時期，我們從網(wǎng)上找到一篇貼近實際見解深刻的引導我們?nèi)绾握_從大一向大二過渡的文章在同學間傳閱。大家閱讀積極，普遍表示感觸良多，并寫下了讀后感想。此次活動讓大家更加適應(yīng)大學，更加了解自己的未來，為即將到來的大二做好更加充分的準備。
3、心理健康進寢室，愉悅心情小貼士。在每個寢室貼上第二期的小貼士。簡短精致，給同學們的學習生活一些小小的提醒。對大家心情的改善起到潛移默化的作用。
4、心理測試。為了讓大家更加了解自己，也讓心理健康工作更加豐富，我們選取了一些有代表意義的心理測試給大家做，如“當代女大學生魅力測試”等，既達到測試心理的作用又愉悅了大家的生活，輕松了氣氛。
5、誠信教育活動。通過前期班級學生心理訪談，詢問大家對誠信教育的認識，以及對開展誠信教育活動的建議。以及后期在班級qq群中進行關(guān)于誠信教育的討論，讓大家深刻了解誠信是我們每個人義不容辭的'責任，要時時講誠信，事事講誠信。
6、五特學生心理訪談。根據(jù)學校下發(fā)的文件分別從學習、生活、思想、性格、身體等五個方面對有特殊問題的學生進行了深入訪談，并做好詳細記錄。對于有特殊困難的會給與及時幫助。
7、配合大學生心理健康教育中心525“大學生心理健康活動周”的電影，講座、征文。尤其是“5.25綻放心靈活出真我”征文比賽，積極號召大家參加。
總的來說，本學期的工作比較順利，各項活動的開展也較為成功。我們通過進一步宣傳、普及心理健康知識，提高大家對心理健康重要性的認識。同時介紹增進心理健康的方法和途徑，提高大家自我調(diào)適能力，優(yōu)化心理品質(zhì)，使其能夠以積極的精神狀態(tài)面對學習和生活。但是也存在許多的不足，與老師，與同學的交流還不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂，不夠有序，也說明經(jīng)驗不足，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力，爭取做的更好。
心理健康委員申請書篇三
親愛的同學們:
今年10月10是第二十個“世界精神衛(wèi)生日”。今年的宣傳主題為“承擔共同責任，促進精神健康”。健康生活的關(guān)鍵是要選擇積極的生活方式和態(tài)度，擁有陽光平和的心態(tài)。在我們關(guān)注自身身心健康、維護生理與精神健康和諧統(tǒng)一的同時，我們更要關(guān)注周圍的同學、朋友和家人。在今年的“世界精神衛(wèi)生日”到來之際，機電工程學院心靈港灣的心靈天使正用積極的行動普及心理健康知識，用心幫助身邊的朋友，全力打造心靈凈化之旅。在此，我們倡議：
1、用愛裝點生命——熱愛生活，感恩生活，勇于擔當。
2、用溝通溫暖心靈——推心置腹的談話就是心靈的展示，學會主動與父母、老師和同學進行交流，為個性健康發(fā)展注入愛的陽光。
3、用寬廣心胸待人——開誠心，布大度。學會諒解、寬容、信任與友愛，給心靈多一份關(guān)注與呵護，讓生活充滿甜蜜和喜悅。
4、用精神衛(wèi)生知識補給心靈營養(yǎng)充盈心靈，積極維護身心健康。
5、用正確的態(tài)度看待精神疾病--不歧視，不強撐，早發(fā)現(xiàn)，早治療。
6、時刻留意自己身邊美好的事物，讓自己內(nèi)心多些喜悅和快樂。
同學們，行動起來吧！
讓我們一起參與精神衛(wèi)生宣傳活動，讓知識給我們帶來營養(yǎng)！
讓我們一起迎接陽光生活每一天，讓生活給我們帶來收獲！
讓我們一起承擔共同責任，讓和諧校園給我們帶來溫暖！
日照職業(yè)技術(shù)學院機電工程學院心靈港灣
年10月10日
心理健康委員申請書篇四
經(jīng)過這一個多學期的適應(yīng)和鍛煉，我對組織委員這一職位有了更加深入的了解和感觸?；厥淄眨瑢⒐ぷ鞯腵每個細節(jié)認真審視，我認為自己基本上完成了工作任務(wù)，但也有一些不足，下面是我的工作總結(jié)：
總體來說，這一學期的工作完成地比較順利，各項活動的開展也比較成功。但與學院的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足：
不過經(jīng)過一學期的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。許多人認為這一職務(wù)無足輕重，不必太負責認真。但我卻不以為然，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。
心理健康委員申請書篇五
親愛的朋友：
五月，草長鶯飛，第一屆5.25大學生心理健康活動月微笑地向我們走來了，5.25，即我愛我?！拔覑畚摇本褪侵挥袗圩约海拍軔蹌e人，只有愛自己，才能讓別人更好的愛你，所以要珍愛生命，就要從心開始，從心出發(fā)。
朋友，人的生命只有一次，人能有此生，實不容易，一個從小到大，家庭和社會存在為她付出了很多。因此，人沒有理由不珍愛生命。珍愛生命需要從心開始，只有美麗的心靈，才能感受生命的美麗。我們要擁有健全的心智、正確的自我意識、堅定的信念和頑強的意志，要用良好的心理素質(zhì)面對人生的各種挫折和失落。
成長過程中，我們都經(jīng)歷過黯然惆悵、難耐的孤寂、壓抑的委屈，落空的期盼和留不住的甜美！生命中有太多不能承受之重，讓我們常常失落，焦慮甚至是痛苦中掙扎，心理問題已成為一個學生的話題。為此，我們向全校同學倡議：
多學習心理健康知識——閱讀有關(guān)心理的書籍聽有關(guān)心理的講座，參加心理社團和其相關(guān)活動，這些都是不錯的途徑。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理咨詢老師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。
多讀好書——不能掌握管理人才的長度，但我們可以挖掘生命的深度，不能控制生命的外延，但我們可以豐富生命的內(nèi)涵，好的書籍如同一縷陽光，助你化黑暗為光明。
多傾聽好歌——優(yōu)秀的旋律，清新的歌詞，繞過我們心靈深度的角落，沉淀心中的煩雜，凈化我們的心靈。
多與人交流——菁菁校園，繽紛歲月，不論年齡，不論院校，讓彼此暢敘衷腸，分擔痛苦、分享快樂，無論流淚還是微笑，我們都可以攜手，一起走過。
給心靈一份關(guān)注——人生旅途，漫漫長路，需要我們從心開始，不斷地審視自己，為生命彩，塑造健康美麗的心靈。人先自愛，而后愛之。珍愛生命，美麗心靈，笑對風云人物，勇于接受挑戰(zhàn)，快樂的分享別人的幸福。
朋友，讓我們的心靈多一份感動，多一點寬容吧，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，釋放悲傷，正視失??；讓心純?nèi)羲?，滌去污穢，讓心烈如火焰，點燃生命！
讓我們用自己年輕的心態(tài)去感受生命的活力，去體現(xiàn)真情的溫暖，去享受健康的快樂吧?。?/p>
珍愛生命，打開心靈之門，相信你我將快樂的度過每一天！
相約5.25！從心開始，從心出發(fā)??！
心理健康咨詢時間：
周二：1：30——4：30楊元花
周四：1：30——4：30皮華英
地點：教研樓4樓401室
聯(lián)系電話：2791796
心理健康委員申請書篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！“5.25”心理健康教育文化節(jié)已經(jīng)微笑著到來！
“5.25”取其諧音“我愛我”,提醒我們幸福人生不僅要關(guān)注身體健康，還要關(guān)注心理健康。我們今年的活動主題是“我青春、我健康、我快樂”。因此，特向全校師生倡議如下：
多學習身心健康知識——閱讀有關(guān)身心健康的書籍，聽身心健康方面講座，參加心理社團等活動。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓你的老師、好友和心理咨詢師聆聽你的心聲，釋放你的壓力，讓每個人都因自助而成長，因助人而快樂，因互助而不再孤獨。
多聽好歌——優(yōu)美的旋律，清新的歌詞，深入我們的心扉，沉淀煩雜，凈化心靈。
多與人交流、結(jié)交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢敘衷腸，分擔痛苦，分享快樂。
給心靈多一份關(guān)愛——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、主動關(guān)愛他人、積極回報社會、笑對風云人生。
讓我們相約“5.25”，愛自己，愛大家，讓心靈健康、快樂、和諧地成長!為自己也為他人撐起一片心靈的天空！
金華廣播電視大學（浙江商貿(mào)學校）
心理教研室
心理健康委員申請書篇七
心理健康在現(xiàn)代社會中扮演著越來越重要的角色。作為一名心理健康委員，我有幸參與了學校心理健康服務(wù)工作，并且在這個過程中積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在心理健康委員工作中的心得體會。
首先，作為一名心理健康委員，我必須不斷學習和提升自己的知識水平。學習是成為一名合格心理健康委員的基礎(chǔ)，只有了解心理健康知識和技巧，才能更好地為同學們提供幫助。我利用各種機會參加心理健康相關(guān)的培訓和講座，閱讀大量的心理學書籍和論文來豐富自己的知識。通過學習，我了解到心理健康問題的復雜性，也更加清楚地認識到自己的不足之處。因此，我不斷努力提升自己的能力，以更加專業(yè)的態(tài)度為同學們提供服務(wù)。
其次，傾聽與溝通是心理健康委員工作中至關(guān)重要的部分。作為心理健康委員，我們需要給予同學們傾聽與支持。在學校中，我通過與同學們建立起信任和理解的關(guān)系，了解他們的心理需求，并傾聽他們的困擾和煩惱。在這個過程中，我深深地體會到傾聽的重要性。通過傾聽，我們能夠幫助同學們排解內(nèi)心的壓力，并給予積極的心理疏導。同時，在傾聽中，我們還需要保護同學們的隱私，確保他們能夠安全地表達自己的感受和情緒。
此外，我也認識到心理健康工作需要團隊合作。心理健康工作并不僅僅是一人的事情，我們需要與其他心理健康委員共同努力，形成團隊合作的力量。在工作中，我與其他委員們互相合作，分享經(jīng)驗和資源，共同解決心理健康問題。我們開展了一系列的心理健康宣傳活動，包括舉辦講座、組織座談會和編寫心理健康手冊等，為同學們提供更加全面的心理健康服務(wù)。通過團隊合作，我們能夠更好地利用各自的專長和力量，更好地幫助同學們解決心理困擾。
此外，我也認識到心理健康委員需要具備一定的心理素質(zhì)。作為心理健康委員，我們需要具備一定的耐心和細心，以及較強的情緒管理能力。在面對一些情緒波動較大的同學時，我們需要保持冷靜和理性，耐心地幫助他們分析問題，并提供有效的解決方案。同時，我們也需要保持自己的心理健康，通過適當?shù)姆绞絹磲尫抛约旱膲毫颓榫w，以便更好地為同學們提供支持和幫助。
最后，我認為作為一名心理健康委員，我們需要常懷感恩之心。心理健康工作是一項艱巨而有意義的工作，在這個過程中，我們能夠與同學們建立深厚的情感聯(lián)系，看到他們從困擾和煩惱中逐漸走出來，迎接更加健康快樂的未來。這些成果讓我感到無比欣慰和自豪。同時，我也要感謝學校領(lǐng)導和老師們對心理健康工作的支持和鼓勵，是他們給予了我很大的信任和機會，讓我能夠參與到這項有意義的工作中。
總之，作為一名心理健康委員，我在工作中學到了很多，也收獲了很多。通過不斷學習和提升自己的知識水平，傾聽與溝通同學們的困擾，團隊合作和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，以及保持感恩之心，我相信我能夠在心理健康委員的崗位上不斷成長和發(fā)展。我將繼續(xù)努力，為同學們提供更好的心理健康服務(wù)，為學校的心理健康事業(yè)貢獻自己的力量。
心理健康委員申請書篇八
心理健康是每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視的重要議題。為了提高學校師生的心理素質(zhì)，我們學校成立了心理健康委員會，致力于組織各種心理健康活動。在參與心理健康委員會的工作過程中，我深有體會、獲益良多。以下是我對心理健康委員會的心得體會。
首先，在心理健康委員會的工作中，我認識到心理健康的重要性。我們每個人都會遇到各種各樣的問題和困擾，而良好的心理健康是解決問題的關(guān)鍵。通過參與活動和培訓，我學到了許多管理情緒、應(yīng)對壓力的方法和技巧，增強了對心理健康的理解和認識。心理健康不僅僅是自己的事情，還需要幫助他人關(guān)注和維護心理健康。因此，我開始主動和同學們分享這些知識和經(jīng)驗，幫助他們更好地應(yīng)對心理問題。
其次，在參與心理健康委員會的工作中，我提高了自身的溝通能力和人際關(guān)系。作為委員會的一員，我要經(jīng)常與同事合作，與領(lǐng)導溝通，并與同學們交流。在這個過程中，我學到了如何傾聽他人、表達自己，如何與不同性格和背景的人建立良好的關(guān)系。這些都是在工作中不可或缺的能力。同時，通過與同學交流，我也能更深入地了解他們的需求和困擾，提供更有針對性的幫助和支持。
第三，心理健康委員會的工作為我提供了實踐和鍛煉的機會。作為委員會的一員，我負責組織和推動各種心理健康活動。這要求我具備組織和協(xié)調(diào)的能力，同時要有創(chuàng)造性和個人能力。通過組織不同形式的活動，我學會了如何制定計劃，分配任務(wù)，培養(yǎng)團隊合作精神。除此之外，作為活動的組織者，我還要面對各種可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，鍛煉了我的解決問題和應(yīng)變能力。這些經(jīng)歷不僅是對我個人成長的寶貴財富，也讓我對自己的未來發(fā)展有了更明確的方向。
第四，在心理健康委員會的工作中，我體驗到了幫助他人的愉悅和滿足感。在過去的工作中，我常常欣喜地看到許多同學通過參與活動和傾訴達到了心理解壓和成長的目的。每一個笑容和感謝都是對我們工作的肯定，也是一種強大的動力。幫助他人不僅僅是關(guān)懷與支持，更是自己獲得成就感和幸福感的一種方式。在心理健康委員會的工作中，我體驗到了這種愉悅和滿足感，也堅定了我?guī)椭说男拍詈蜎Q心。
最后，在心理健康委員會的工作中，我結(jié)交了許多志同道合的伙伴。我們同樣關(guān)心和關(guān)注心理健康，有著共同的目標和使命。在一起工作和成長的過程中，我們互相學習、互相支持，建立起了深厚的友誼。我們相互鼓勵，在困難和挑戰(zhàn)面前互相扶持。這些志同道合的伙伴們不僅是我工作中的同事，更是我人生中的朋友。我們一起努力，共同為學校的心理健康事業(yè)貢獻力量。
總之，通過參與心理健康委員會的工作，我收獲了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。心理健康不僅僅是個人的事情，更是整個社會所關(guān)注和需要的議題。通過這個機會，我深刻地認識到了心理健康的重要性，提高了個人的素質(zhì)和能力，同時也享受到了幫助他人的快樂和滿足。我相信，在未來的工作和生活中，這些經(jīng)歷將繼續(xù)為我提供支持和指引，使我能夠更好地應(yīng)對各種問題和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值和夢想。
心理健康委員申請書篇九
我今天競選的是組織委員這個職務(wù)。
我擁有豐富的工作經(jīng)驗和團隊知識，從初中，高中我一直擔任著：班長， 團支書，組織委員 ，勞動委員，校學生會干事等職務(wù)。
在六年的工作中，我開闊了視野，同時也在為人處世方面積累了眾多的經(jīng)驗和教訓，在今后的工作中，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，無論做什么事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。即使有一天，我失敗了，我也決不后悔，因為我盡力了。
我擁有踏實的工作態(tài)度和無私的奉獻精神。
六年以來，在我的心里，班干部最重要的就是要有責任心，身為班干部并不是虛榮，從同學們將手中的神圣一票投給你的那一刻起，你就注定要為大家服務(wù)，這是你對同學們信任你的回報，于是全心全意為同學服務(wù)成為了我心目中學生干部的基本原則，也是我工作的出發(fā)點。
我擁有一許多非常好的支持者。
我擁有許多最好的支持者，進入大學，我很慶幸自己遇上了五個最好的室友，在競選的準備過程中，他們給了我很大的幫助，而同時，我也擁有一批最好的同學，是你們共同成為我今天走上講臺的唯一也是全部資本。
今天我給大家的只是一個粗略的證明，詳細的證明將在未來的每一個日子展開，所以今天我得出的結(jié)論就是何勇信是你們最好的選擇。
此致
敬禮
汪盛宇
20xx年10月14日
心理健康委員申請書篇十
尊敬的院領(lǐng)導：
您們好！
我是來自09汽車技術(shù)服務(wù)與營銷z班，在該班擔任紀檢委員。首先非常榮幸參加這次的"十佳"評選，下面我做一下自我介紹：
姓名：z 性別：男
年齡：18
籍貫：z省z市南康
愛好：籃球 電子游戲 聽歌 看書
個人座右銘： 路在腳下，看你怎么走。
09年9月多，在經(jīng)過了嚴格的軍訓后我們的大學生涯拉開帷幕，一個班級的運轉(zhuǎn)缺少不了班干部的工作，所以正式上課的第一天晚上我們09汽銷中銳班舉行了班干部競選。由于我曾在高中時期擔任班上的紀律委員，所以我上臺競選了紀檢委員這一職務(wù)，通過班主任與同學的一致認可。
我班是一個團結(jié)友愛積極向上的團體，所以我平日的工作進行的很順利，得到了大部分同學的認可。
一個學生干部在一個班上起著十分重要的作用，是院領(lǐng)導與老師和同學們直接的橋梁，我會努力成為領(lǐng)導和老師的好助手，同學的好榜樣。
在學習方面，我認真學習，認真配合老師的教學工作，認真嚴格完成每科考試，并獲得了優(yōu)良的成績。
作為學生干部我要求自己要增強工作中的原則性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，同時，我還根據(jù)工作需要和自己的`實際情況，堅持學習相關(guān)理論知識，加強實踐鍛煉，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，拓展知識面，從而做個休息的學生干部，以至于能夠更好的為同學們服務(wù)。
在今后的大學生活中，我會更加嚴格的邀求自己，身為班集體的一員，要認識到班集體是一個整體，生為學生干部要有理想、責任感強烈、有能力，樹立良好的形象。對工作多做思考，爭取做一個對集體既忠誠又能干，既聽話又干活，德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
此致
敬禮！
心理健康委員申請書篇十一
尊敬的張老師：
您好！我申請的職位是紀檢委員。
在大一的一年時間里，我擔任宣傳委員一職，在這一年中，經(jīng)歷了很多，也收獲了許多。很榮幸，能得到同學們的支持與認可，作為一名班干部，我本著為同學服務(wù)的理念，憑著自己的熱情與信心，服務(wù)于這個班級，盡自己最大努力服務(wù)于全班同學，因為自己僅僅是大一學生，在各方面都有待提高，能力方面都不是很成熟，所以在為同學們做事的時候有時考慮不是很周全，值得慶幸的是，同學們有一顆寬容的心，能夠及時指出我的錯誤，給我加以該整的機會，在一次次的鍛煉中，各方面能力都有了較大的提高。
我知道，班干部不僅僅是為同學服務(wù)，更重要是的要在班內(nèi)起到一種帶頭作用。在學習方面，要有良好的成績，起到榜樣的作用，帶著同學一起學習，雖然我的成績不是很好，但是我對自己從來沒有失望過，在學習態(tài)度方面是端正的。組織委員的任務(wù)是加強團支部的建設(shè)，幫助同學們開展豐富的團日活動，協(xié)助團支書做好團內(nèi)工作，包括紅旗團支部的申請，處理日常事務(wù)等等，與其他團干部同學搞好團結(jié)問題，共同為班級建設(shè)貢獻自己的力量。還有就是在班內(nèi)組織形成一種上進心，責任心，培養(yǎng)同學們的一種集體榮譽感，使班內(nèi)同學擰成一股繩，使班級共同前進。
如果我能競爭成功，我會在今后的工作中更加努力的工作，始終保持積極性和主動性，樹立強烈的責任心和集體榮譽感，同時注重與同學的感情交流，在學習上同學們互幫互助，在生活上相互照應(yīng)。
希望老師同學能再給我一個位同學服務(wù)的機會，我會全心全意為同學服務(wù)，光說不管用，看我的實際行動。
心理健康委員申請書篇十二
親愛的同學們：
大家好。我是xxx，今天我競選的是學習委員一職。
學習委員，顧名思義，就是需要領(lǐng)導全班同學搞好學習（首先闡明學習委員的工作）。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這里，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階（表決心，這一點相當重要，無論你是否有這個能力，但一定要讓大家覺得你有，先拿下，辦法以后再想。千萬不要覺得自己沒這個能力不敢表決心，要不然你干嘛去競選）。大家可能會想你自己的學習就不是最好的（不知樓主的學習咋樣，這里先當你學習不是拔尖的說哈，呵呵），怎么才能使大家搞好學習呢。首先，我想說的是，沒有什么規(guī)定一定要學習特別好的同學才能做學習委員；而后，學習委員作為班干部是為同學們服務(wù)的，我想只要我有一顆誠心為大家服務(wù)的心，我想我肯定會將這個職務(wù)做好的'。
在我看來，要想搞好學習，主要是在于興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產(chǎn)生興趣，以及大家之間的良性競爭。對于對于良性競爭我想說的是，比如每次考試后的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的沖勁。排名靠后的同學不甘落后，而排名靠前的同學心中就要時刻想著會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。
我也就會定期舉行一次學習經(jīng)驗交流會，或是說學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內(nèi)的學習情況談一談感受級經(jīng)驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補。所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務(wù)。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝！
申請人：xxx
20xx年x月x日
心理健康委員申請書篇十三
縣政協(xié)：
我自參加工作以來思想積極要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，思想政治素質(zhì)不斷提高。二十多年來，無論是在教學一線從事教育教學工作，在縣委宣傳部從事思想政治工作，還在縣合管辦從事新農(nóng)合管理工作，我都一心撲在本職工作上，虛心學習，積極鉆研，勇于創(chuàng)新，努力做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，撰寫的多篇學術(shù)論文在國家、省、市獲獎。在工作和生活中，我積極做到服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、廉潔自律、樂于奉獻，多次被評為縣先進工作者。
組織推薦我為______縣第___界
政協(xié)委員候選人，這是組織對我的高度信任。是組織給我的無尚榮譽。如果我有幸成為縣政委員，我決心做到以下幾點：
1、提升理論素質(zhì)。認真學習黨的各項方針政策，認真研究統(tǒng)戰(zhàn)、政協(xié)理論，努力提高自身的政治理論水平。
質(zhì)。
3、 注重調(diào)查研究。從群眾實際利益出發(fā)，以群眾的所需、所急、所盼為主線，選擇與群眾利益相關(guān)的熱點、難點問題進入升入思考，認真開展調(diào)查研究，為領(lǐng)導正確決策提供了科學參考依據(jù)。
4、 積極建言獻策。堅持以人為本，把履職為公、議政為民、講實話、出實招、辦實事、求實效作為我履行職能的出發(fā)點和落腳點。牢固樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。為促進_____縣的發(fā)展又好又快發(fā)展建真言、獻良策。
特此申請
此致
敬禮
請人：___________ ___年____月___日
心理健康委員申請書篇十四
尊敬的老師：
我是xx。我很榮幸能夠得到大家的認可在我們的臨時班委會中擔任組織委員一職，但同時更為重要的.是，我也很榮幸能夠在x班有緣和大家相聚和相識。
我們都是從初中高中一路走來的，我想我們每一個同學一定都經(jīng)歷過不同的集體生活。對于每一個經(jīng)歷過的班級，我們也都有許許多多深刻的回憶，還有更多依依不舍的情感。因為在班級里，我們共同學習，共同生活，共同成長，共同進步；日積月累，自然就產(chǎn)生了團結(jié)的力量，產(chǎn)生了相互依存的感情。而今我們步入大學，匯聚于中法班這個集體，在以后的日子里，必將會有更多相互交流、增進感情的機會。而我想，我們班委會成立，就是為了使這樣的交流更加順暢和頻繁，使我們的班級更加具有凝聚力和向心力，使我們在大學的生活中更加具有家的歸屬感和集體的榮譽感。
在暑假的時候，我的一個長輩告訴我，學像工商管理這類管理學科，一定要爭當班委，因為你可以把你正在學的管理學原理，應(yīng)用于你的班級管理當中?？墒窃诿糠N程度上，我并不同意這種說法。盡管班級日常的運行需要一些制度建設(shè)和組織協(xié)調(diào)，但是我，身為一個班委，卻不應(yīng)該以管理者自居，而是當一個服務(wù)者，服務(wù)班級的每一位同學，服務(wù)班級的每一件事務(wù)。我會以謙遜的姿態(tài)去詢問同學的需求和不滿，會盡自己的所能去解決同學們遇到的困難，在班級的各項活動和事物中，我更會兢兢業(yè)業(yè)，竭誠服務(wù)，為同學們提供更多的便利，提供更多出色的活動組織和工作成果。
落實到具體的，在接下來的一學期，我們可能會面對學校舉辦的一些集體活動，這時候我就需要分配人員，組織參與，為班級榮譽作出努力。而在班級內(nèi)部，肯定少不了聚餐、春游秋游，聯(lián)誼會甚至主題班會。當然在這些方面并不是我獨當一面的，我需要的是輔佐班長，需要與其他班委的協(xié)作，甚至需要借鑒一些別的班級的一些好的方式，當然更需要的，是同學們可以提出自己的想法，可以積極地參與班級的活動。我希望這些組織的集體活動，能讓大家感受到在大學集體生活中的溫馨和快樂，成為日后大家回顧大學生活時候一段美好而珍貴的回憶。
最后我要說的就是，我在高中時并沒有擔任班級一把手的經(jīng)歷，所以今后很可能會面對一些經(jīng)驗上的缺失，并由此導致考慮不周全、安排不妥當，等等，算是工作上的失誤。所以我需要大家更多的建議，更多的批評，更多的諒解，更多的鼓勵。只要有大家的支持，給予我充分的信任，我必將無愧于我肩上的責任，我可以做得更好，謝謝。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
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