熱門社會實踐做飯活動體會范文（15篇）

星星和星座是天文學中的基本概念，了解它們可以使我們更好地觀測和認識宇宙。在總結(jié)的過程中，我們可以通過對自己的評價和反思，找到提升自己的方法和途徑。在下面這些范文中，你可以找到不同題材和領域的總結(jié)寫作范例。

社會實踐做飯活動體會篇一

社會實踐是大學生們跳出課堂，深入社會的重要途徑之一。在社會實踐中，有一項看似平凡無奇的任務，卻是大學生們必不可少的經(jīng)歷——掃地做飯。通過一段時間的掃地做飯，我深刻體會到了其中的意義和價值，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，在掃地做飯的過程中，我的意識得到了極大的覺醒。在大學期間，我與家人相依為命，享受著他們?yōu)槲姨峁┑母鞣N便利和服務。然而，當我走出家門，進入社會實踐的大廚房時，才意識到事物的背面原來如此不易。做飯的過程需要清洗、切割、炒煮等繁瑣的步驟，每一道菜都需要耗費大量的時間和精力。而掃地更是一項看似簡單但實則十分重要的工作，細微之處決定了整個廚房的干凈與否。通過親身參與，我認識到了勞動的偉大，也意識到了生活細節(jié)的重要性。

其次，掃地做飯讓我重新審視了個人的責任和義務。在大廚房中，每個人的工作都是環(huán)環(huán)相扣的，缺一不可。如果廚房的環(huán)境不整潔，食物的衛(wèi)生安全就無法保證，會給同伴的健康帶來威脅。因此，掃地做飯是我們每個人的責任和義務。盡管任務繁重，但我們都應該勇于承擔起來，做好自己份內(nèi)的事情。只有每個人都能盡心盡責，全身心地投入到工作中，才能確保飯菜的健康與美味。

另外，掃地做飯也是培養(yǎng)團隊合作精神的有效途徑。在大廚房中，大家需要相互配合和協(xié)作，才能順利完成一餐豐盛的晚餐。長時間的工作使得我意識到，團隊合作是成功的關鍵。只有各自分工明確、相互支持，才能使整個廚房有序運轉(zhuǎn)。通過與同伴之間的溝通和協(xié)作，我逐漸明白了集體的力量是無窮的，只有大家齊心協(xié)力，才能達到更大的成就。

同時，掃地做飯也培養(yǎng)了我的自理能力和動手實踐能力。在大廚房中，沒有人會替你完成掃地、切菜、炒菜等工作。要想吃上一頓熱騰騰的飯菜，就得親手動起來。通過一段時間的實踐，我學會了使用各種廚具和調(diào)味料，掌握了基本的廚房技巧。同時，為了讓飯菜更加美味，我也在不斷地學習和嘗試中提高自己。掃地做飯是一項需要耐心、細心和技巧的工作，通過實踐，我不僅培養(yǎng)了實際動手的能力，更加鍛煉了自己的觀察能力和判斷力。

最后，掃地做飯讓我認識到了勤儉節(jié)約的重要性。在大學期間，我習慣了依賴他人的幫助和享受。然而，在大廚房中，我明白了糧食的珍貴和浪費的無情。一粒糧食的背后，付出了多少人的辛勤勞動。在掃地做飯的過程中，我學會了仔細計量食材，合理控制用量，力求將每一寸蔬菜、每一粒米飯利用到最大化。這種勤儉節(jié)約的意識在我之后的生活中也發(fā)揮了積極的影響。

總之，通過掃地做飯這一平凡而重要的任務，我重新認識了勞動的偉大，明白了團隊合作的必要，培養(yǎng)了自理能力和實踐動手的能力，也領悟到了勤儉節(jié)約的重要性。這段經(jīng)歷不僅讓我從行動中體會到人生的價值，也讓我明白了實踐的重要性和意義。在以后的生活中，我將樸實而勤奮地對待每一個看似平凡無奇的工作，充分發(fā)揮自己的作用，在實踐中不斷成長和進步。

社會實踐做飯活動體會篇二

社會實踐是提高大學生綜合素質(zhì)的重要途徑，我在參加社會實踐的過程中加深了對社會的理解和認識，同時也獲得了一些實用技能。其中最讓我受益匪淺的便是學會了如何下廚做飯，接下來我將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，分享一下做飯的心得體會。

第二段：研究

做飯是一項非常有趣的事情，不僅能夠滿足自身的口腹之欲，也能夠提高自身的動手能力和創(chuàng)新能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)要做好一道美食，需具備以下幾點要素：獨特的口感、完美的配色、健康的營養(yǎng)和經(jīng)濟的成本。而要想獲得這些要素，需要具備豐富的知識儲備和耐心細致的制作過程。比如說，切菜的刀法、火候的掌控、調(diào)料的選擇等都需要多加注意。

第三段：實踐

在涉足廚房之前，我只是一個不怎么會做飯的大學生，做出來的菜品口感經(jīng)常不過關，色香味俱不佳。但在社會實踐中，我有幸參與了一個面包店的實習項目，并且在項目期間獲得了不少鍛煉機會，開始了我對于做飯的探究和捉摸。我們的導師告訴我們，要想做好一道菜，需要由淺入深，從簡單的開始學習。所以一開始，我主要學習了一些比較簡單的熱菜和甜點，如炒青菜、煮蛋、蛋糕等。在學習的過程中，我們還要時刻注意衛(wèi)生、安全等問題，學會如何調(diào)配不同的烹飪方式，掌握市面上的各種調(diào)料。

第四段：總結(jié)

看著自己動手做出來的飯菜，我感到十分有成就感。由于我對做飯很有熱情，每次都會認真對待。在一次次的實踐中，我逐漸總結(jié)出了一些經(jīng)驗，最大的收獲就是：相信自己的實踐和經(jīng)驗積累，同時不斷探尋新的領域和技能。我覺得做好一道菜，需要耐心和恒心。 對于新手來說，不要氣餒，應該經(jīng)常嘗試，細心琢磨，勇于嘗試創(chuàng)新。

第五段：反思與展望

總體來說，做飯對于我來說是一次非常深入的社會實踐活動。在這個過程中，我除了學會一些做菜的技巧，也體會到了團隊的合作，學會了溝通和協(xié)調(diào)。在以后的生活中，我愿意把這些技能用在家庭生活中，為家人做出更好更健康的飯菜。 同時，我也會把這些技巧應用到學習和工作中，提高自己的動手能力和創(chuàng)新精神。

社會實踐做飯活動體會篇三

社會實踐表活動體會，學生通過社會實踐可以實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，下面帶來社會實踐表活動體會，歡迎閱讀參考。

經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。

做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。

親身實踐，而不是閉門造車。

實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。

增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。

為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

通過這次的的活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。

對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。

在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。

從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。

作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。

同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

“我們黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。

如果把這些大學生的熱情調(diào)動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。

所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。

為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐。

經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的'知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。

而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。

社會總是不同于學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎.

然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑.

不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員。

通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。

從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。

學習不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。

俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。

從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

9月x日，我們?nèi)鄰膶W校步行到三十五中學進行社會實踐活動。

通過這次社會實踐活動，我的收獲很大，既學到了很多法律知識，又認識了許多有毒物品以及了解它們的危害，還通過做游戲等方式增強了團隊合作精神。

這一天最令我難忘的游戲那里的老師帶著我們做了一個叫“大風吹”的游戲。

在一個教室中，我們圍城一個圓圈坐下，被圍在中間的人大聲喊：“大風吹”，接著大家一起喊“吹向誰”，中間的人若是說出一些圍圈人的特征，比如說“吹響戴眼鏡的人”，那么這個圈子里戴眼鏡的人必須站起來搶除了自己椅子外的其它戴眼鏡的同學的椅子，中間的人和他們一起搶，最后，誰沒坐到椅子，誰就為大家表演個節(jié)目，然后再由他當中間的人，來進行下一輪。

這個游戲非常好玩，它主要是考驗我們的臨場反應能力，我們共玩了三局，我每次都搶到了椅子，而姚夢智輸了兩局，高月盈輸了一局，他們分別為同學們表演了節(jié)目。

接著我們又做了下一個游戲，每四人一組分成幾個小組，每組要畫出一幅畫，能充分表達出自己的心愿。

我和許植涵、車明澤、田庚一組，我畫畫水平超爛的，本想把希望寄托在他們?nèi)松砩?，沒想到他們也是和我一個水平，結(jié)果我們四個在一起想了很久很久，也沒想好畫什么。

其它幾組都要畫完了，我們才動筆畫，最后只畫了幾個火柴人對付了，寫上自己的理想就算是交了答卷。

畫畫過程中為了畫什么我們中間還有些小爭執(zhí)，整個過程的合作也不是很融洽。

最后展示的時候，我們的畫卷是最差的，這都是因為我們沒用心，缺乏團隊合作精神造成的。

這件事讓我明白了不管做什么事情都要認真對待，要和伙伴們好好合作。

從這一次實踐活動我學會了很多，鍛煉了自己的反應能力，磨練了意志力，我慢慢的開始明白為什么家長和老師們希望我們多參加社會實踐活動，因為我們不能只成長為溫室的花朵，也應該更多的了解社會，提高自己的適應能力，為將來的激烈競爭中贏得一席之地打下堅實的基礎。

小組總結(jié)：我們小組這次社會實踐活動表現(xiàn)的不錯，大家都學到了不少知識。

我們小組的孫旗同學，在下午的拓展活動中帶領我們奮進隊和飛虎隊進行對抗，我們小組在她的帶領下每個人都是斗志昂揚。

趙智強在來去的路上領排，維持班級的紀律和注意大家安全。

于士博表現(xiàn)也很好，而且是他的家長為大家準備的這次活動。

孫小喆表現(xiàn)也非常好，很有團隊精神。

但我們組張繼來同學這次活動沒有來，缺席一員，有點遺憾。

社會實踐做飯活動體會篇四

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。

一、高度重視、認真組織

假期前，各隊積極響應、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動

“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1、開展便民服務。和社區(qū)合作組建了技術小組，利用各自的技術在市場上設立單車修理、義務宣傳等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查，取得了可喜的成果。

3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出，受到當?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。

4、環(huán)境保護。組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。

5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。

6、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。

三、經(jīng)驗和收獲

2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。

工作

社會實踐做飯活動體會篇五

小學生參加社會實踐活動可以更好地接觸到社會，下面是小編為您精心整理的社會實踐活動體會，希望大家喜歡。

在驕陽似火的8月7日，我、大姑媽、二姑媽、姐姐和奶奶一起來到了南海的一個大農(nóng)村。

今天，我們要在這個村莊的田地里摘花生和鋤草。

我們先來到一塊長滿草的田地。

那里的草已經(jīng)長到我的膝蓋那么高了，而且有一些草已經(jīng)開始干枯了。

大人們和姐姐都拿起鋤頭鋤草。

我就拿了一把大鏟子，把她們除掉的草刮成一堆一堆的，然后再攤開在太陽下曬干。

奶奶告訴我，等這些草曬干后，農(nóng)民們就會將它們堆成一個高高的草堆，點火燒掉后，這些草堆就又會變成肥料種田了。

接著，我們又一起去了摘花生。

花生地里的草很高啊，而且還有很多不知名的昆蟲，我只好不停地跺腳。

花生地里的土挺結(jié)實的，花生很難拔出來，過了很長時間我才拔了一小塊地的花生，而姐姐和大人們都已經(jīng)拔了很大片地了。

通過這次活動，我體會到了干這些活真的很累。

我們在似火的太陽下除草、摘花生，真正體驗到了農(nóng)民們的辛苦。

如果沒有農(nóng)民，就沒有人耕地，就沒有糧食。

因此，我想起了憫農(nóng)這首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

”農(nóng)民們這種默默向祖國奉獻的精神值得我們學習。

在11月18日，我們進行了我們大家都期盼已久的秋季社會實踐活動。

我們這次先去了共青森林公園，隨后又去參觀了上海禁毒館。

一大早，我們就來到了共青森林公園，這里的景色十分美麗，而且還有許多的`菊花。

在糖果哥哥的帶領下，我們?nèi)昙壪茸隽藘蓚€游戲。

第一個游戲的名字叫“萬里長城到不了”，每個人都得坐在后面一個同學的身上。

在游戲過程中，有的同學蹲得十分得累，但為了能順利的完成，也都不喊庫不喊累。

第二個游戲叫“找朋友”。

糖果叔叔說男生是5毛，女生是1塊，他說一個“價錢”讓男女生組合符合這個“價錢”。

比如1.5元時，男生就特別“難找”;13元時，女生就特別難找!我覺得這兩個游戲鍛煉了我們團隊協(xié)作的重要性。

之后，我們又進行了定向運動，雖然在其中有些意見不同，甚至還想放棄，但是最后還是堅持了下來，完成任務。

下午，我們又來到了上海禁毒館。

我們在這里了解到了許多關于毒的東西，比如：毒的來源，毒的后果，毒的防范意識等等。

我知道了毒對人體的危害很大，如果我們吸了毒會變成什么樣子。

最讓我贊同的一句話就是：“珍愛生命，遠離毒!”

星期三，我們在老師的帶領下，來到了中小學生社會實踐活動基地。

在教官的帶領下我們分了隊，并制作了了隊旗。

還進行了一次“比美”。

“比美”后，我們就來到了制作大廳，開始學做“中國結(jié)”。

所需的材料有：一個泡沫板、八根釘子、一根繩子。

準備好后，我們就開始做中國結(jié)。

首先，把繩子對折，找到中心點;然后把對折后并固定好的繩子取出5厘米，再用兩根釘子固定……不一會兒，一個精致的中國結(jié)就在我的手里誕生啦!不過，這時我的手也累得又酸又疼。

吃過午飯后，教官帶領我們來到了植物園。

在這里我看到許多植物，有素雅的金葉女貞、高大的法國冬青、惹人陶醉的美人眉、嬌艷動人的月季花、筆直挺拔的楊樹、絢麗多姿的紅楓、蔥郁的棕櫚樹、青翠欲滴的塔柏等多個品種，走在植物園里，空氣也清新得讓人陶醉。

這次社會實踐活動不但鍛練了自己的自理能力，還學到了勞動技能和團隊協(xié)作精神。

給我以后的學習、生活帶來了很多益處和幫助，也伴我度過難忘而有意義的一天。

社會實踐心得體會【4】

今天，學校組織我們一、四年段全體同學到漯洲教育基地進行社會實踐。

一下車，就看見那里的果園可真多啊! 有桔園、梨園、桃園、荔園等。

可以想象到了秋天的時候，樹上果實累累，那將是一幅多么壯觀的景色啊!

因為是社會實踐活動，所以每個班都被委派了一名教官，分到我們班的是陳教官。

不過，最令我難忘的是捉泥鰍了。

當教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時候，大家高興地歡呼起來，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。

好不容易我終于下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。

我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。

終于，我費了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正當我興高采烈地準備將它裝進袋子的時候，“嘟——”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。

唉，我只得嘆口氣往回走。

不過，我還是感到很快樂，捉泥鰍太好玩了，下次有機會我還來捉泥鰍。

這次社會實踐讓我感受到了很多東西，也明白了多動手的重要性。

社會實踐做飯活動體會篇六

實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。

中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

做飯，雖說用不到什么理論知識，但它確確實實是一種實踐，一種社會實踐。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能。

雖然實踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。

但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應該堅持。

因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學生應該具有的素質(zhì)。

在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。希望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到鍛煉。

七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。

這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的'參加社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。

親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。

對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。

同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

社會實踐做飯活動體會篇七

社會實踐掃地做飯是讓學生親身參與社會生活的一種重要形式，通過實踐體驗，學生能夠深入了解社會和生活，培養(yǎng)自理能力和社會責任感。我參與了一次掃地做飯的社會實踐活動，并從中學到了許多重要的經(jīng)驗和體會。

第二段：學習掃地的心得

在掃地的過程中，我深刻體會到了勞動的重要性。掃地看似簡單，但只有真正去做過，才會體會到它的辛苦和重要性。我發(fā)現(xiàn)每一塊地板背后都需要我們精確地掌握力度和清潔度，以便不留下任何污垢。此外，我還學到了細心與耐心，每一塊地面都要我們仔細打掃，沒有一點馬虎，這需要我們不斷改善自身品質(zhì)。

第三段：學習做飯的體會

參與做飯的過程中，我認識到做飯是一項需要全身心投入的艱巨任務。在燒菜的過程中，火候的掌握、食材的協(xié)調(diào)以及調(diào)料的搭配都需要我們細致入微的觀察和認真調(diào)整。通過這次實踐，我懂得了團隊協(xié)作的重要性。在廚房中，每個人都有自己的分工，只有我們配合默契，每個環(huán)節(jié)才能有條不紊地進行。

第四段：意義和收獲

這次社會實踐給我?guī)砹撕芏嘁饬x和收獲。首先，我對生活中的瑣事有了更加深刻的理解，更懂得享受生活中的點滴。其次，通過與他人合作，我培養(yǎng)了團隊精神和合作意識，也增加了解決問題的能力。最重要的是，通過社會實踐，我明白了勞動的尊嚴和價值，從而更加珍惜父母的辛苦付出。

第五段：體會與展望

通過這次社會實踐，我深刻體會到了勞動的重要性和意義。勞動不僅僅是滿足人類的生活需求，更是塑造人們的品格和心志的重要途徑。未來，我希望能繼續(xù)參與各種形式的社會實踐，增加自身的社會責任感和實踐能力。在今后的學習和生活中，我將以更加積極的姿態(tài)面對各種勞動和實踐機會，努力實現(xiàn)自身價值的同時，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

總結(jié)：

社會實踐掃地做飯是培養(yǎng)學生全面素質(zhì)的一項重要活動。通過親身參與掃地和做飯的過程，我學到了許多重要的經(jīng)驗和體會。掃地教會我勞動的重要性、細心與耐心；做飯教會了我團隊合作的重要性和全身心的投入。這次實踐讓我明白了勞動的尊嚴和價值，讓我更加珍惜平日里父母辛苦的付出。我將繼續(xù)積極參與社會實踐活動，增加自身的社會責任感和實踐能力，為社會的發(fā)展盡自己的一份力量。

社會實踐做飯活動體會篇八

寒假已有幾天的`時間了，整天在家悶著也不是個辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應我們今天帶我們出去玩。

大多數(shù)工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風四起，但過節(jié)使人們不在乎這些，自然商場是我們最明智的選擇。于是，我們來到了崇文門的新世界商場。

說實話，雖然到處搞特價，但商品并不便宜。沒什么可買，我們便來到了四樓的文化商場，我和妹妹跑來跑去地彈樂器，忽然看見了一個小屋，里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了進去，原來是一個藝術小屋。

經(jīng)詢問，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉(zhuǎn)的儀器上，只見她雙手微微沾了點水，握在泥上，等泥成為圓形，她的一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。

該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓；可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢？小姨問了一下，我掐了它的脖子一會兒，它立刻成型了，正在這時，我一不注意，它錯了點兒位，壞了。可我怎么弄都不行，只好請教老師了，她再次給我弄成了原樣，我繼續(xù)做，做得滿手都是泥，最后，我做的一般，沒買下它。

通過這次做陶藝，我又結(jié)實了一種藝術，感到無比的高興。藝術無止境，我要多多實踐，使知識面更廣、更開闊。

社會實踐做飯活動體會篇九

七月驕陽似火，酷熱難耐。正值這樣的盛夏時節(jié)，我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次社會實踐的！聽過很多大學生下鄉(xiāng)社會實踐的故事，我常常被他們的熱情與真誠所感動。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱瑥某鞘衼淼搅宿r(nóng)村，遠離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。

所以20xx年7月，我參加了由院團委組織的暑期社會實踐，地點是宿遷市宿城區(qū)倉集鎮(zhèn)。這種活動不僅能夠為我們提供一個鍛煉自己的機會，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀。

從7月7日晚到7月12日早，我們在那度過五天的生活。這五天的走訪，那些孩子給了我相當大的震撼，無論從學習上還是從生活上來說我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進行看護，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題：

有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學習，成績很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調(diào)皮貪玩，由于監(jiān)護人文化水平低，沒有能力輔導孩子的學習，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導，導制他們在學習上自覺性差，紀律不強，沒有良好的學習習慣，被動地學習，學習成績較差。

在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓，而祖（外）父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當這些孩子長大后，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。

在這次社會實踐中，我看到了留守兒童對于生活執(zhí)著的'追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\做出的努力，一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道：“現(xiàn)實世界過于殘酷，只有在小說中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個十多歲的孩子卻說出如同飽經(jīng)世事的中年人所說的話，讓我深思，讓我感慨。

倉集，一個我一生都很難忘記的地方！或許在自己父母親眼里，還沒有走出大學校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆?。但是面對著農(nóng)村兒童，我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了，或許再也不會來這里，或于我們的命運再也不會相交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶！

社會實踐做飯活動體會篇十

第一段：

社會實踐是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的一項重要活動，其中掃地做飯是一項必不可少的任務。通過參與實際的清掃和烹飪工作，學生可以培養(yǎng)自己的實踐能力和實用技能。在這次社會實踐中，我深深地體會到了掃地做飯的重要性，也獲得了一些寶貴的心得體會。

第二段：

首先，掃地教會了我如何去仔細觀察和細致入微。在掃地的過程中，我發(fā)現(xiàn)地上的污垢是如此之多、之雜。不僅有紙屑、小石子，還有飯粒、果皮等。我必須仔細觀察，才能將它們一一清理干凈，否則就會影響到我們?nèi)粘Ｉ畹男l(wèi)生。通過這項任務，我明白到在生活中，我們不能只看表面的東西，要善于發(fā)現(xiàn)事物背后的細節(jié)，并將其處理好。

第三段：

其次，做飯讓我更加注重細心管理和團隊精神。在烹飪的過程中，我親自動手參與到切菜、炒菜、煮飯等環(huán)節(jié)中。我發(fā)現(xiàn)烹飪并非僅僅是簡單地將食材放在一起加熱即可，而是需要我們細心的管理和協(xié)同合作。如果我們疏忽了飯菜的烹制時間，就會導致飯菜的糊鍋或者不熟。此外，團隊合作也十分重要。我和同學們分工合作，互相扶持，使我們的飯菜能夠及時出爐。通過這次經(jīng)歷，我非常明白，只有在互相合作的基礎上，我們才能夠?qū)⑹虑樽龊谩?/p>

第四段：

最后，這次實踐也讓我更深刻地認識到飯菜背后的勞動成本和可貴之處。在參與做飯的過程中，我不僅能夠領略到美味佳肴的烹制過程，還了解到了食材的采購成本、調(diào)料的使用等。這讓我意識到，每一道菜背后都有勞動者的辛勤付出和智慧結(jié)晶。從而，我更加珍惜他人為我們做的飯菜，也更加理解了不浪費食物的重要性。

第五段：

總結(jié)起來，社會實踐中的掃地做飯讓我獲得了許多寶貴的心得體會。我學會了細心觀察、細心管理和團隊合作的重要性。我也更加珍惜他人為我們做的飯菜，并深刻認識到飯菜背后的勞動成本和價值。這次實踐不僅讓我在學業(yè)上有所收獲，更在思想和品質(zhì)上發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變。我相信，通過這次社會實踐的經(jīng)歷，我能夠更加成熟地面對生活中的各種困難，更加懂得珍惜與他人的合作與付出。

社會實踐做飯活動體會篇十一

做飯是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，但對于很多人來說，做飯可能是一件繁瑣的事情，甚至是一項艱難的工作。但是，通過我的社會實踐經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)做飯是可以成為一種享受的，它不僅可以滿足我們的飲食需求，還能促進人際關系的發(fā)展以及提升我們的生活質(zhì)量。在這篇文章中，我將分享我的做飯心得以及它對我的社會實踐經(jīng)驗的影響。

第二段：發(fā)現(xiàn)批判

我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)很多人在做飯時總是匆忙忙地處理食材并著急地完成一頓飯菜。這種不負責任的做法不僅會影響到飯菜的口感質(zhì)量，也會降低做飯的生活質(zhì)量。事實上，做飯并不應該成為一項被視為煩惱的任務，而應該成為一種享受和創(chuàng)造！

第三段：創(chuàng)新與實踐

我在社會實踐中學到了很多新想法，也發(fā)現(xiàn)了不同的做飯方式。通過嘗試不同的菜品和不同的烹飪方法，我漸漸地愛上了做飯這項工作。通過學習做飯，不僅提高了我烹飪技能，也增強了我與他人的互動和合作能力。與此同時，我也感受到了做飯的樂趣以及由做飯所帶來的成就感和滿足感。

第四段：反思與總結(jié)

在社會實踐后，我對做飯的態(tài)度有了更深刻的認識。通過實踐，我開始注意到食材的處理和搭配細節(jié)，我開始關注烹飪過程與結(jié)果，我開始嘗試創(chuàng)新的方法，來制作更為美味的菜品。我發(fā)現(xiàn)，做飯是一項需要認真注重細節(jié)的工作，而只有當我們投入真心和多一份耐心時，才能做出令人滿意的飯菜。

第五段：結(jié)論

通過長時間的實踐和觀察，我認為：做飯不僅能夠滿足我們的食物需求，也是一項涵蓋了交際和創(chuàng)新能力的生活技能。我們可以通過做飯，加深與家人和朋友的感情，促進家庭和社區(qū)的發(fā)展，并提升自己的生活質(zhì)量。因此，我們應該將做飯看成一項充滿樂趣和創(chuàng)造力的工作，只有這樣，才能充分地體驗到做飯帶來的樂趣和意義。

社會實踐做飯活動體會篇十二

帶著緊張和期盼的心情終于迎來了三下鄉(xiāng)，像夏日雷雨般的，三下鄉(xiāng)晃的一下就過去了， 這次讓我們學到了很多知識。

這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動我們進行了為期兩個禮拜的支教。在與這些學生們進行課程教授和匯報演出節(jié)目排練等活動的過程中，我深切地感受到了“教學相長”這四個字的內(nèi)涵。我們作為老師，教會了他們許多有用的知識技能，教會他們一些做人的道理，教給他們一些處理事務和人際關系的方式，這是我們教給他們的東西。同時，我在教授的過程中，自己的表達溝通能力也有了提高，我也從他們純真的眼神和言語中發(fā)掘了無限的快樂，捕捉到了最樸實最真摯的感情，明白了許多人生哲思。通過十幾天的相處，我和這些學生們也建立了深厚的感情，成為了無話不談的朋友，我會在他們以后的路上盡可能地幫助他們，他們也是我這個夏天最好的收獲!

我在此項活動中體驗了做老師的快樂與不容易，豐富了自己的閱歷，讓自己在處理事情上變得更加有耐性，學會了與人真誠溝通的重要性。

我們團隊在此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中還有一項內(nèi)容就是社會調(diào)研，我們在調(diào)研過程中走訪了當?shù)馗餍懈鳂I(yè)、各個年齡層的人們，了解了當?shù)貙Ξ數(shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的認識和看法;我們實地走訪了當?shù)氐膸讉€旅游景點，對當?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的過去和前景有了更加全面的認識;我們還翻閱了當?shù)卣峁┑馁Y料，了解了當?shù)芈糜螛I(yè)收入對當?shù)亟?jīng)濟的貢獻。

我親身經(jīng)歷了這些調(diào)研活動，接觸了各種各樣的人，鍛煉了我的待人接物的能力，提高了我思考分析問題的能力;在調(diào)研后，我學會了怎么去分析和判斷事物的發(fā)展和走向;在與同伴合作進行調(diào)研的時候，我更加明白了團隊合作的重要性，也提高了自己進行團隊合作的能力;調(diào)研過程中，我們東奔西跑，領略到了小漠鎮(zhèn)獨特的自然、人文風光，對于我來說這是一次難忘的經(jīng)歷。

這次下鄉(xiāng)，我們住在海邊小鎮(zhèn)小漠鎮(zhèn)，這里比較偏遠，當?shù)厝酥饕詽O業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)為生，我們的下鄉(xiāng)服務隊在這十幾天里面也經(jīng)歷了一次身在異鄉(xiāng)，自給自足的生活。我們每天自己買菜做飯，自己想辦法節(jié)省資金維持下鄉(xiāng)的計劃，搞好一切后勤工作。我們在這短短的十幾天里面好好體驗了一次獨立的鄉(xiāng)村生活。

我在這段時間，感受到了做后勤的辛苦，明白了生活的艱辛，體味到別樣的生活方式。我鍛煉了自己的廚藝，提高了自己持家的能力，學會了如何去協(xié)調(diào)團隊的生活起居。我在這里感受到了我們團隊其樂融融的氛圍，感受到家的溫暖。隊友之間互相的關心照顧，也使得我們的友誼越來越深厚，增強了我們的凝聚力與榮譽感!

這個夏天，我收獲了很多，這次“三下鄉(xiāng)”活動將會是我人生當中一次永遠難忘的回憶!

社會實踐做飯活動體會篇十三

為了更好的用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，進一步提高學生干部的綜合素質(zhì)，引導青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。貫徹落實團省委下發(fā)的'《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程》的文件精神，進一步推動暑期社會實踐的深入開展，我系青馬工程培訓班于20xx年7月21日組織學員到xx鎮(zhèn)進行暑期“三下鄉(xiāng)”活動。經(jīng)過系團總支精密部署，認真組織、嚴格實施達到了運用專業(yè)知識服務農(nóng)村鍛煉隊伍的預期目的。情況總結(jié)如下：

為確保此次xxx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的順利開展，確保前期工作的有序進行xx和實踐活動期間隊伍安全，我們多次組織青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊成員們召開籌備會議。會議中大家集思廣益，各抒己見，各自提出了自己草擬的活動方案，通過多方討論，最終制定了詳細、縝密的活動計劃。期間，我們還多次與賓縣人民銀行和農(nóng)村信用社聯(lián)系，研究確定暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的具體方案，研討金融支農(nóng)幫扶座談會調(diào)研題綱。扎實推進“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的各項準備工作，明確個人分工，確保實踐活動能夠高效、有序的進行。除此之外，為保障“三下鄉(xiāng)”30余名學生們?nèi)松碡敭a(chǎn)安全，我們集體購買保險。

（一）普及金融知識，提高群眾金融風險防范意識

我們在x鎮(zhèn)設立宣傳點，通過發(fā)放宣傳單、入戶講解等形式針對不同年齡人群特征，有針對的進行宣講，現(xiàn)場宣傳征信方面的金融政策，普及相關金融知識。我們在宣傳點掛貼橫幅標語、發(fā)放金融知識宣傳手冊150余冊、各種金融知識資料800余張。xxx系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊成員積極為當?shù)厝罕娭v解金融知識，對金融詐騙的預防、報警、打擊等方面做了認真的宣講，充分提高群眾金融風險防范意識，把內(nèi)容豐富的金融知識和方便貼心的金融服務送到居民朋友旁邊。通過講解和對群眾提出問題的解答，一方面使群眾中的疑問得到了解答，另一方面也使我們在宣傳中得到了鍛煉，更加密切了與群眾間的關系，得到了群眾的認可。我們也在向群眾宣傳過程中，體會到了我們的價值，青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”實踐團隊的同學們深深的感受到這次活動開展重大意義。

（二）走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，考察當?shù)毓I(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式

（三）走訪農(nóng)業(yè)種植基地，調(diào)研生態(tài)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展趨勢

x系青馬工程暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團為了對于當?shù)氐幕窘?jīng)濟狀況進一步的了解，培訓班學員用調(diào)查問卷、訪談等多種調(diào)研方式對當?shù)剞r(nóng)村生態(tài)種植園展開調(diào)研，近年來，鄉(xiāng)黨委政府積極引導示范，取得了一定成果，積極舉辦種植技術培訓班，使農(nóng)村生態(tài)種植產(chǎn)業(yè)化發(fā)展跨越了更高的臺階，現(xiàn)今xxx鎮(zhèn)生態(tài)種植園種植面積已經(jīng)達到200余畝，養(yǎng)殖大戶20余戶，并形成了生產(chǎn)供銷一體化的產(chǎn)業(yè)模式，努力引進和培育農(nóng)業(yè)大戶推進春耕生產(chǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小型企業(yè)日益增加，農(nóng)村集體經(jīng)濟建設前景良好。學員們深入傾聽農(nóng)民心聲，切身感受到農(nóng)業(yè)金融的存在意義以及日益增長的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新元素，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)更好更快的發(fā)展。

（一）開展青年馬克思主義者社會實踐活動的重要性

新時代的大學生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負歷史和時代重托的一代，我們大學生不能只學書本知識，不能只是紙上談兵，再好的理論，也得在實踐中去檢驗，實踐出真知，引導我們接觸社會、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應力。

（二）開展社會實踐活動增強大學生社會服務意識

以參加此次活動為契機，進一步堅定信念，提升素質(zhì)，增強服務意識通過這次活動，更加使大學生認清，只有深入實踐，使參與活動的每一個大學生都能深切地感受到“走基層、訪民情、問民需、解民困、接地氣”的重要性。

（三）努力學習專業(yè)知識的重要性

在這次活動中，我們也感到知識的局限性，還不能更好地為基層群眾服務，特別是一些前瞻性的、深層次方面的問題，我們還缺少研究和探尋，以后還要進一步加強對金融知識的廣泛涉獵，不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地為基層群眾服務。

本次活動我們感受到農(nóng)村生活的艱辛，也讓我們看到了當前農(nóng)村金融的發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)民融資的困難所在。在現(xiàn)實社會中，我們會發(fā)現(xiàn)在大學所學的理論是知識遠遠不夠應付實踐活動的。作為一名青年學生干部要更加努力的學習，努力的為拓寬農(nóng)民的融資方式和投資渠道獻言獻策，為農(nóng)村金融的發(fā)展奉獻自己的一份力量。進一步認識我國的國情，了解國家對農(nóng)村的方針政策以及進一步堅定我們能在中共的領導下建設中國特色社會主義的決心和信心，從各方面塑造自己成為具有中國特色的的青年馬克思主義者。

社會實踐做飯活動體會篇十四

暑假期間化學化工學院開展了以“宣傳環(huán)保知識，加強環(huán)保意識” 、“防止水源污染，保護生態(tài)環(huán)境”和“關愛老人，共建和諧家園”為主題一系列大學生暑期社會實踐活動，作為指導教師現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

為進一步落實大慶師范學院20xx年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會，發(fā)揮大學生在當代社會的`先進性作用，化學化工學院團總支積極開展了“20xx年暑期社會實踐動員大會”，廣泛宣傳暑期社會實踐的目的和意義，極大地調(diào)動了廣大同學參與暑期社會實踐的熱情。并征集最與專業(yè)相關、最能服務社會、最能服務農(nóng)村的社會實踐內(nèi)容，并在全系范圍內(nèi)征集社會實踐服務團隊旗和隊服方案。最終通過研討，擬定了以“宣傳環(huán)保知識，加強環(huán)保意識” 、“防止水源污染，保護生態(tài)環(huán)境”和“關愛老人，共建和諧家園”為主題的20xx年暑期社會實踐內(nèi)容，并組建了社會實踐服務團，服務團成員20人。

化學化工學院在20xx年暑期開展了以下幾項大學生社會實踐活動。

1、開展了“宣傳環(huán)保知識，加強環(huán)保意識” 為主題的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

此項社會實踐活動目的是讓學生們對當?shù)赜慰秃痛迕癜l(fā)放調(diào)查問卷來調(diào)查和了解杜爾伯特蒙古自治縣一心鄉(xiāng)和龍虎湖畔人們對環(huán)保知識的了解情況，同時宣傳環(huán)保知識，加強當?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識。

2、開展了“防止水源污染，保護生態(tài)環(huán)境”為主題的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

此項社會實踐有目的從以下幾個指標對泰康龍虎湖的水質(zhì)水樣的檢測：水樣的渾濁度、嗅和味、ph值、電導率、硬度、溶解性總固體以及離子的含量等項目的檢測分析杜爾伯特蒙古自治縣龍虎湖水質(zhì)是否被污染。并通過與生活飲用水質(zhì)常規(guī)指標及限值比對，判斷湖水是否能作為自來水水源(型集中式供水或者分散式供水的源頭)。以及該水源是否可以作為灌溉或養(yǎng)殖用水。

3、開展了“關愛老人，共建和諧家園”為主題的大學生社會實踐活動。

此項活動目的是關愛孤寡老人，通過為他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天、為他們表演節(jié)目與們建立親情關系，幫助他們驅(qū)除孤獨，讓他們的心靈得到安慰。弘揚“孝敬父母，尊敬長輩”，這一中華民族的傳統(tǒng)美德。

作為指導老師，我深刻認識和理解社會實踐的重要性和必要性。社會實踐的宗旨是：接觸社會、了解社會、深入社會、服務社會。人的一生中，真正的學校只有一個，那就是社會。

在學生社會實踐的指導工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學生們充分了解社會實踐的目的與意義，實踐出真知，讓同學們認識到社會實踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì)，適應社會，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。

通過社會實踐活動，使學生獲得直接感受和問題解決的經(jīng)驗;通過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性;通過社會實踐培養(yǎng)學生們認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力;通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能;通過社會實踐活動，培養(yǎng)學生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應環(huán)境的能力。更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，最終指向于學習者個性健全發(fā)展。

本次的實踐活動對于我和所有隊員來說都是一次難得的經(jīng)歷與磨練，隊員們的思想道德水平得到了提高，專業(yè)知識得到了補充，社會工作能力得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練，為今后的學習乃至工作都打下了堅實的基礎。在深入到廣大農(nóng)民家庭調(diào)查中，我更加體會到了大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要性和必要性，也體會到了農(nóng)村生活的艱苦與困難，同時我也認識到將大學生社會實踐活動和農(nóng)村生活相結(jié)合確實對農(nóng)民生活的改善和我們大學生的能力的提高都有極大的幫助。在今后的團委工作中，我會以次為一個工作重點，讓我校的大學生在服務社會，服務農(nóng)村的同時也得到自身實踐能力和專業(yè)知識的提高，成為全面發(fā)展的鐵人式的社會主義接班人!

社會實踐做飯活動體會篇十五

今天，我們學校舉行了一次別開生面的社會實踐活動。

早上八點左右，導游張恒哥哥就帶領我們踏上了歡樂的旅程。一路上我們有說有笑，歡歌笑語彌漫了整個車廂。車開了十多分鐘，忽然聽到導游說：“虎門大橋已經(jīng)到了……”我掉頭望著白茫茫的江面，真希望自己變成一只小鳥自由地翱翔!

又經(jīng)過50分鐘的車程，終于到了我們的目的地——中山泉林山莊。當時大家的肚子都已經(jīng)開始抗議了，所以導游就先帶我們?nèi)コ宰灾停贿M飯?zhí)?，一股香味悠悠的飄了過來，頓時把我的饞蟲給鉤了出來，一陣狼吞虎咽之后，就到了玩機動游戲的時候了。一開始玩的是八爪魚，我以為是小孩子玩的，所以不想玩，可小徐硬要拉我上去，上了后我才知道，這個八爪魚是會360度旋轉(zhuǎn)的，我聽了，差一點暈了過去，可是下來已經(jīng)不可能了!一開始還好，可忽然它來了一個360度旋轉(zhuǎn)，頓時我感到天昏地暗，日月無光，直到快結(jié)束的時候，我才把緊閉的眼睛睜開了。下來想了想，真覺得好笑，我竟然這么膽小，沒上去時還說太幼稚了，而現(xiàn)在竟然嚇成這樣!看來以后無論做什么事都不能過早的下結(jié)論，正所謂“沒有實踐就沒有發(fā)言權”!

之后，我們又相繼玩了遨游太空，叢林飛鼠，彎月飛車，云霄飛車，雙人飛天……快樂的時光總是過的飛快，這不，一下子就到了下午3點多了，也到了我們活動的最后一個環(huán)節(jié)——學做《感恩的心》和《真心英雄》的手語操。是啊，感謝有你——革命先輩們!感謝有你——給予我們生命的父母們!感謝有你——傳道，授業(yè)，解惑的老師們!感謝有你——大地萬物!我懷著感恩的心，真想對著大地說：“生活總會改變!”我想向著群山喊：“密林凈水，我會和你相依!”我想對著宇宙發(fā)出我的誓言：“廣寒宮不會再寂寥寒冷!千年冰山不會再融化!……天南地北各有各的奇物妙景，茫茫宇宙亦有我們颯爽英姿!因為我們才是真的英雄!”

經(jīng)過這次課外活動，我懂得了感恩，也學會了很多很多……這真是一次別開生面的社會實踐啊!

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