通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并進一步提高自己。寫心得體會時，可以采用段落式的結(jié)構(gòu)，將同一主題的內(nèi)容進行分段展開，便于讀者理解和接受。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以進一步了解寫作技巧和方法。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇一
在我參加的社會工作培訓(xùn)中，最深刻和感人的經(jīng)歷便是與慈善相關(guān)的內(nèi)容。慈善是社會工作中至關(guān)重要的一環(huán)，也是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。通過培訓(xùn)，我深刻體會到了慈善所帶來的力量和作用。以下是我的心得體會。
一、慈善的內(nèi)涵
慈善的內(nèi)涵不僅僅是施舍，它更多的是一種情感和行動的體現(xiàn)。在社會工作的過程中，我們需要切實感受到需要幫助的人的困境和需求，而不是僅僅把錢或物品甩給他們就算了。這種感受并不僅限于財物，還包括我們的關(guān)心、照顧和安慰。只有真正感受到別人的艱辛，我們才能夠產(chǎn)生同情，去幫助他們，才能夠理解他們的需求，幫助他們走出困境。
二、慈善的力量
慈善的力量是無窮的。幾百元的捐款、一些物資的贈送，雖然微不足道，但對其他人來說可能是救命的稻草。在社會工作中我們經(jīng)常會遇到需要尋求資助的人，雖然有些人只是需要一點點溫暖，但有很多人的生活卻陷入了絕境。他們需要我們的援助和慷慨解囊。其實，受助者的感激之情，也會成為慈善者推動社會工作的源動力。
三、慈善的道德
慈善是社會的道德體現(xiàn)之一。慈善行為不僅可以緩解貧困和困境，還可以提高社會的道德水平，激發(fā)更加美好的社會文明。可以說，慈善行為不僅是對受助者的救助，更是對整個社會的教育和規(guī)范。我們應(yīng)該時刻牢記慈善的意義，不斷強化我們內(nèi)心的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
四、慈善的責(zé)任
慈善是我們每個人的責(zé)任。我們不可能接觸到所有需要幫助的人，但是，我們可以做到有求必應(yīng)，有能力就得幫助。不要等到別人發(fā)生困難才去幫助，我們可以在事先就做好準(zhǔn)備，從理念上和行動上走在前列?？梢远ㄆ趨⑴c公益活動，也可以把自己的一些工作時間和資源貢獻出來，幫助到一些困難的群眾。我們不需要成為百萬富翁，只要擁有一顆慈善的心，就可以帶動更多的人去參與，讓社會更加和諧。
五、慈善的感悟
社會工作培訓(xùn)讓我體會到了慈善的偉大和純潔。在之前我一直認(rèn)為慈善只是愛心的象征，但是在課堂上，我逐漸體會到了慈善的內(nèi)涵、力量、道德和責(zé)任。同時，我也感受到了慈善所帶來的成就和喜悅。當(dāng)我們幫助到真正需要幫助的人，看著他們擺脫困境，真正走上正軌，我們的內(nèi)心也會被激蕩。而這種喜悅則促使我們不斷做出努力，去幫助更多需要幫助的人。
總之，慈善是我們每個人都應(yīng)該背負(fù)的責(zé)任。無論是財力、物質(zhì)，還是精神和情感，我們都可以對周圍的人做出微小的貢獻，讓社會更加美好，讓世界更加和諧。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇二
20xx年x月x日至x日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會工作實務(wù)原則的介紹，社會工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會工作實務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報告都十分精彩。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實務(wù)原則專題報告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例，他用心理學(xué)的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的'解決問題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點評，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會工
作經(jīng)驗交流和與老師共同解析案例，學(xué)會面對出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識和實踐經(jīng)驗，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識及心理學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科綜合知識，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇三
社會工作作為一項新興職業(yè)，正在逐漸受到社會的重視和關(guān)注。根據(jù)國家政策和市場需求，各高校紛紛開展社會工作培訓(xùn)項目。如今，我也獲得了參加社會工作在校培訓(xùn)的機會，通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到社會工作的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。本文將從以下五個方面，分享我在社會工作在校培訓(xùn)中的心得體會。
第一，認(rèn)識到社會工作的重要性。在社會工作的培訓(xùn)課程中，我們了解了社會工作的職責(zé)和職業(yè)特點。社會工作是為社會弱勢群體提供支持和援助的職業(yè)。社會工作者需要具備專業(yè)知識和相關(guān)經(jīng)驗，并具有高度的責(zé)任心和使命感。同時，社會工作者也需要堅持人本主義，秉持社會正義和公平原則。進而，我認(rèn)納到，社會工作是推動社會進步和改善社會發(fā)展的重要力量，而作為青年一代，我們應(yīng)該積極參與到社會工作中，為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
第二，深刻認(rèn)識到社會工作的特點和挑戰(zhàn)。社會工作的工作特點是復(fù)雜的，處于不斷變化的社會環(huán)境中，面對不同階層，不同狀況的人群；同時，社會工作的工作挑戰(zhàn)也是多樣的，如缺乏專業(yè)人才、社會工作制度不完善等。因此，在社會工作培訓(xùn)中，我們應(yīng)該要有動手能力與創(chuàng)新能力，遇到各種問題時能夠及時應(yīng)對和解決。我們還需要不斷提升自身的專業(yè)水平與技能，來更好的應(yīng)對社會工作的挑戰(zhàn)，讓社會弱勢群體得到更多的關(guān)注和幫助。
第三，強調(diào)團隊合作的重要性。在社會工作的實踐中，團隊合作非常重要。每一個個體都應(yīng)該各司其職，協(xié)同配合，以達到更好的工作效果。對于一個好的團隊來說，溝通和協(xié)調(diào)能力至關(guān)重要。我們可以從多個角度思考問題，以更多的方式去尋找問題的解決方案。此外，尊重團隊成員的建議和意見也是團隊合作的重要體現(xiàn)。
第四，體會到社會工作的實踐意義。在社會工作實踐中，我了解到了社會工作職業(yè)的種種細節(jié)方面，以下是一些例子：如如何與受援者建立良好的關(guān)系，如何讓受援者樂于披露自己的信息，如何做好社會工作的安全風(fēng)險管理等。這些技能和知識有助于我在今后的工作中更好的運用到工作中，更好的服務(wù)社會弱勢群體。
第五，激發(fā)自己為社會工作者的理想。社會工作在校培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)知識和技能，還鍛煉了我們自身的責(zé)任心和組織能力，也讓我們更加認(rèn)識到社會弱勢群體面臨的現(xiàn)實困境。這些靈感和經(jīng)驗都將激勵我們更好的服務(wù)社會，貢獻自己的一份力量。
總之，社會工作在校培訓(xùn)給予我們很多啟發(fā)和幫助。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我們意識到社會工作在當(dāng)前社會中的重要性和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該不斷提高自身能力和專業(yè)技能，為社會弱勢群體提供更好的服務(wù)。在今后的生活和工作中，我們也應(yīng)該持之以恒、不斷完善自己，為實現(xiàn)社會發(fā)展和進步而共同努力。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇四
社會工作是一個性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會服務(wù)。下面是小編整理的社會工作培訓(xùn)心得體會范文，歡迎閱讀參考!
20xx年8月13日至15日，開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得，供大家參考。
在培訓(xùn)中，從一開始的動員大會，到各位老師帶來的專業(yè)課程;從社區(qū)社會工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來的社區(qū)工作與心理咨詢課程，王老師用幽默詼諧的語言講述了她在生活、工作中接觸的實例，她用心理學(xué)的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過她的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達能力因為經(jīng)歷、年齡、學(xué)識等因素而大相徑庭，面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因為自己手上有事就草草打發(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識和實踐經(jīng)驗，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識及心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法，連兵法36計都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。
社區(qū)不僅僅是政府的一個窗口，更是一個聯(lián)系的紐帶，細小的一句話、一個舉動就能感染居民的心，這需要我們在工作中不斷的細致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運用各種方法為居民排憂解難，為居民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!
20xx年7月2日至4日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會工作實務(wù)原則的介紹，社會工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會工作實務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報告都十分精彩。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實務(wù)原則專題報告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例，他用心理學(xué)的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點評，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會工作經(jīng)驗交流和與老師共同解析案例，學(xué)會面對出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識和實踐經(jīng)驗，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識及心理學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科綜合知識，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。
20xx年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對社會工作、社會工作方法、社會工作價值觀等都有了深刻的認(rèn)識，下面我簡單談?wù)剮c心得體會。
社會工作是一個性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會服務(wù)，我對社會工作的多種理解——科學(xué)的助人方法，是助人活動，是一種藝術(shù)，是一個專業(yè)。現(xiàn)代社會工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價值觀，綜合運用社會工作專業(yè)知識和方法，為有需要的個人、家庭、群體、機構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會問題、恢復(fù)和發(fā)展社會功能、促進社會公平正義的職業(yè)活動。
在學(xué)習(xí)過程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行了梳理，系統(tǒng)的將知識分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個案兩個專題，又根據(jù)服務(wù)對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的問題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認(rèn)識和運用，可謂是“溫故”。同時，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中表達自己觀點的同時能聽取其他人的觀念和思想是互相促進與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時展示的是智慧也是分享的喜悅。
社會工作者并不是一開始頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我了解到，社會工作者的專業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分：一是價值理念。與其他社會學(xué)科不同，社會工作是一個以價值為本的專業(yè)，價值是社會工作專業(yè)的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工作者在專業(yè)實踐活動中所表現(xiàn)出來的價值傾向的要求和規(guī)定。作為一個專業(yè)的社會工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價值理念。二是知識體系。社會工作者除應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，應(yīng)熟悉與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識。三是實務(wù)能力。社會工作者應(yīng)熟練運用個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政管理等社會工作方法，協(xié)助服務(wù)對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會功能。社會工作者在從事社會服務(wù)過程中，應(yīng)能夠與各類服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系，對服務(wù)對象的問題做出預(yù)估，制定服務(wù)計劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨立接案、結(jié)案和提供跟進服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進行評估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運用相關(guān)社會服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會政策。
時間過得很快，這次社會工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個條塊相關(guān)政策、情況是每位社會工作人員都應(yīng)該做到的。
新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實踐結(jié)合起來，在日常工作中腳踏實地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻!
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇五
學(xué)習(xí)。我作為從事民政工作的一名成員，義不容辭的投入到社會工作者資格的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過幾個月來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將幾個月來通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)所感受的心得如下：
通過社會工作的讀本的學(xué)習(xí)及專業(yè)培訓(xùn)，讓學(xué)習(xí)者感受到一種強大的責(zé)任感和使命感，這項舉措關(guān)系到社會穩(wěn)定團結(jié)，關(guān)系到區(qū)域和諧發(fā)展，關(guān)系到家庭及每一個社會成員的健康成長。所以每一個社會成員都有責(zé)任和義務(wù)在力所能及的情況下促進社會健康發(fā)展。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，感受的是一個社會常見現(xiàn)象但似乎又是一個陌生的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)者從中學(xué)到了許多專業(yè)化的知識，提升了社會交往的理論水平，同時將理論與自身工作實踐相結(jié)合，有效的改良了工作方法，提高了工作能力。
通過多次的集中學(xué)習(xí)討論和重點培訓(xùn)，使得參學(xué)者好像又回到了學(xué)校時光，感受到心里要年輕了許多，既能學(xué)習(xí)到許多知識又感受到了許多的趣味，雖然每一位參學(xué)者不一定學(xué)有所果，但關(guān)鍵體現(xiàn)在重在參與的精神。篇五：
在第一次正式參加社工時間之前，我得到了一次社工培訓(xùn)的機會。通過社工老師的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達能力因為經(jīng)歷、年齡、學(xué)識等因素而大相徑庭，面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因為自己手上有事就草草打發(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的.各種理論知識和實踐經(jīng)驗，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識及心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法，連兵法36計都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。
在我更加具體的了解到到底社工是怎么樣的一個職位，到底是奉行一個什么樣的宗旨，履行的是什么樣的義務(wù)之后，我終于踏上了第一次社區(qū)服務(wù)的道路。
正好是x月時節(jié)，我們?nèi)チ颂旌訁^(qū)石牌橋那邊兒童服務(wù)社區(qū)。
那里的小朋友都很活潑，可能事先知道我們的到來，所以還準(zhǔn)備了貼心的小禮物送給我們。我們事先向當(dāng)?shù)氐睦蠋熈私獾竭@些兒童的情況，他們有些是父母關(guān)系不太和諧的兒童，還有一個是有輕微自閉癥的兒童，但我們沒有因此而把他們看的不一樣。在我們眼里，他們都是健康活潑的小朋友，我們和他們一起玩游戲，吃水果，教他們寫作業(yè)......
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇六
社會工作是一項非常有意義的職業(yè)，需要具備高水平的專業(yè)知識和技能，才能更好的為社區(qū)和社會服務(wù)。因此，社會工作培訓(xùn)顯得格外重要。在參與社會工作培訓(xùn)和實踐中，我對社會工作的理解不斷拓展，逐漸形成了自己的一些認(rèn)識和體會。
第二段：學(xué)習(xí)生活
在社會工作培訓(xùn)過程中，我收獲頗豐。課堂上，老師教授我們大量的理論知識，讓我從一個新手逐漸學(xué)習(xí)到具備一些基本的技能。同時，社會工作培訓(xùn)還讓我參與到社區(qū)工作中，接觸到各種社會組織和個體，這讓我更好地了解社區(qū)的實際需求，同時也讓我更好地了解自己的職業(yè)愿景和職業(yè)生涯的規(guī)劃。此外，學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)和克服了自己的一些缺陷和不足，比如責(zé)任感不強，溝通能力不足等等。
第三段：團隊合作
社會工作常常需要團隊合作，這也是社會工作培訓(xùn)中的獨特之處。在社會工作培訓(xùn)中，我和同學(xué)們都要合作完成各種項目和任務(wù)，這讓我更好地理解了團隊合作的重要性。在團隊合作中，我學(xué)會了互相協(xié)調(diào)和配合，不斷調(diào)整自己的角色和職責(zé)，這為以后的職業(yè)生涯打下了團隊合作的基礎(chǔ)。
第四段：社區(qū)服務(wù)
社會工作最基本的目標(biāo)就是為社區(qū)服務(wù)。在社會工作培訓(xùn)中，我參與到了各種社區(qū)服務(wù)和實踐中。比如，志愿服務(wù)、教育培訓(xùn)和健康與環(huán)保等等。這讓我更好地了解了社區(qū)的實際需求和對社區(qū)服務(wù)的重要性，同時也讓我更加珍惜現(xiàn)在和未來能為社會做出的貢獻。
第五段： 結(jié)語
通過參與社會工作培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到了社會工作的獨特性和重要性，并深刻理解了社會工作的職業(yè)精神和職業(yè)操守。我相信，在今后的工作和實踐中，我會更好地運用社會工作所學(xué)到的理論和技能，為社會創(chuàng)造更加美好的明天。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展和進步，社工職業(yè)越來越受關(guān)注。為了提高社會工作，培訓(xùn)成為必不可少的一環(huán)。近期，我參加了一次社會工作功能培訓(xùn)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我深感收獲頗豐。在此，我將分享我的心得體會。
第一段：參加培訓(xùn)的初衷
我之所以參加社會工作功能培訓(xùn)，是因為我對社工職業(yè)充滿熱愛，并希望為社會做出更多貢獻。然而，只有熱情遠遠不夠，我需要掌握符合專業(yè)要求的技能和知識。因此，我報名參加了該培訓(xùn)，希望能夠提升自己的能力，更好地應(yīng)對社會工作中的挑戰(zhàn)。
第二段：理論與實踐相結(jié)合
在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了大量社會工作的基本理論知識，如人際關(guān)系理論、危機干預(yù)理論等。這些理論的掌握為我們的實踐工作提供了指導(dǎo)和支持。與此同時，培訓(xùn)組織還安排了一些案例分析、角色扮演等實踐活動，讓我們能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實際中去。通過實踐，我們更深刻地理解了理論的內(nèi)涵，并能夠靈活運用到實際工作中。
第三段：溝通與反思的重要性
社會工作的核心是與人打交道，所以良好的溝通能力尤為重要。在培訓(xùn)中，我們進行了大量的溝通訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了有效的溝通技巧和方法。此外，我們還進行了自我反思的訓(xùn)練，通過反思自己的行為和表達方式，找出不足之處并加以改進。這種重視溝通和反思的訓(xùn)練，使我在與他人交流時能更加敏銳地察覺他人的情緒變化，并做出更合適的反應(yīng)。
第四段：團隊合作與協(xié)調(diào)能力的鍛煉
社會工作需要與各個相關(guān)方進行協(xié)作，所以良好的團隊合作能力十分重要。培訓(xùn)中，我們參與了許多團隊建設(shè)活動，通過合作解決問題，培養(yǎng)了團隊合作和協(xié)調(diào)能力。同時，我們也進行了一些團隊討論和小組作業(yè)，在與他人合作的過程中，學(xué)會了如何傾聽和尊重他人的意見，形成共同的決策。
第五段：個人成長與職業(yè)發(fā)展
通過這次培訓(xùn)，我不僅收獲了豐富的知識和技能，還在個人成長和職業(yè)發(fā)展方面得到了提升。在培訓(xùn)中，我克服了與他人溝通的困難，學(xué)會了更好地理解和支持他人，同時也意識到需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。這次培訓(xùn)加強了我的自信心，也讓我對未來的發(fā)展充滿了期待。
總結(jié)：
通過社會工作功能培訓(xùn)，我深刻理解了社工職業(yè)的重要性以及其所需要的專業(yè)技能和素質(zhì)。我明白了社會工作的核心在于與人交流、協(xié)調(diào)和解決問題。此次培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)素質(zhì)，還加強了我的團隊合作能力和溝通能力。我相信，這些收獲將對我今后的社工工作產(chǎn)生重要的影響，并讓我成為一個更好的社會工作者。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇八
20xx年x月x日至x日，我參加了20xx年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會工作實務(wù)原則的介紹，社會工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會工作實務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實際。
培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報告都十分精彩。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實務(wù)原則專題報告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例，他用心理學(xué)的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的'角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
分組案例討論和集中點評，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會工作經(jīng)驗交流和與老師共同解析案例，學(xué)會面對出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。
這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識和實踐經(jīng)驗，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識及心理學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科綜合知識，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇九
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間為期x天的xx市萬名社工培訓(xùn)已結(jié)束。專門為社工培訓(xùn)的機會并不多，所以這次難得的3天培訓(xùn)，使得每一名社工倍感珍惜。
學(xué)院孫瑩教授在講到社區(qū)隊伍與志愿者隊伍建設(shè)。聽了孫教授的一番講解，讓我很受啟發(fā)，在社區(qū)工作看似不需要多高的技術(shù)含量，其實要想把工作做好需要很多的`技巧，比如溝通技巧，團結(jié)協(xié)作技巧，以及應(yīng)變事務(wù)的能力，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達能力因為經(jīng)歷、年齡、學(xué)識等因素而大相徑庭，面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。
因此在今后工作中，我們不能因為自己手上有事就草草打發(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。
教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法，理論聯(lián)系實際，應(yīng)用到社區(qū)工作中。用飽滿的熱情和自信面對社區(qū)工作。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇十
在x月x日、x日我參與了xxx交流平臺舉辦的關(guān)于社工正面文化的培訓(xùn)，從字面上我們可以看出這次培訓(xùn)是導(dǎo)人向正面的、積極的方面思考，激勵向美好進軍，事實上，活動中的確傳達了這樣的理念，且比想像的更讓賦予了激情，更富有意見，整個培訓(xùn)以體驗式進行，讓每個人感受到愛的氛圍，支持的力量，讓每個體會到自身的重要性，感受到自身的價值。
兩天的培訓(xùn)讓我感受很多，學(xué)習(xí)很多，進步很多，從每一個體驗中，從每一個細節(jié)中，從與別人的相處中。從自身而言，原本的我是一個很不自信的人，在這個環(huán)境中讓我看到了鼓勵的眼神，聽到了有力的聲音，感受到了支持的`力量，在整個過程中，給我最深刻的印象是能量圖及15秒鐘的能量分享，雖然自己沒有站到那個椅子上得到所有支持，但這個場景卻在我的心里上演了無數(shù)遍，讓我不斷的找到自己好的一面，增加了我的自信心；而在整個過程中最讓我感動的是帶領(lǐng)者，他們熱情、他們認(rèn)真、他們有力量，阿峰、阿文、高虹，還有為我們的培訓(xùn)付出的每個一工作人員，他們讓我體會到了作為社工的價值，社工是可以改別人的，因為他們改變了昨天的我，相信從他們身上學(xué)到的那種熱情、那種鼓勵、那種力量、那種專業(yè)，同樣會去改變我們的服務(wù)對象。
從專業(yè)上講，這次培訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多專業(yè)理念與專業(yè)技巧，比如說帶領(lǐng)者不斷強調(diào)的“我們每一個人都很重要，我們每個人都是有能力的”、“我們可以發(fā)變他人的”、“謝謝你”、“你很棒”，這些看很來很平常卻有時候讓我們忽略的東西。
在帶領(lǐng)過程中，他們將這個理念靈活運用在每個活動中，每一個細節(jié)中，使這種理念與他們自身融為一體，使每個正面、積極的東西在他們身上散發(fā)出來，去影響我們，而從我自身來講，在平時的工作更會不自覺將自己定位的老師的角色上，這一點是很值得我學(xué)習(xí)的。
從活動設(shè)計上，從低層次到高層次，每一個層次又緊扣主題，整體顯得很完美，作為一個參與者，兩天的切身體驗讓我感到了每個人都是重要的，在我們之間沒有高低之分，每個人都在能量的，雖然能量不同，但每個人都有自己值得學(xué)習(xí)的地方。兩天的培訓(xùn)讓我舒服，心情愉快，成長也成為了順其自然。
很感謝這我們提供這樣一個平臺，讓我們?nèi)ンw驗、讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，很感謝諾亞方舟所有的工作人員，讓我們的學(xué)到你們的知識與態(tài)度，相信您們這幾天的汗水不白流，我們會將種精神傳遞下去，傳給我們的同工，傳給我們的服務(wù)對象，讓他們一同感受正面的力量，感受到自己的價值與力量，讓每一個人去改變，讓每一個人去改變別人。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇十一
在復(fù)習(xí)20xx年中級社工考試之中，我學(xué)習(xí)了《社會工作》這本書，中央黨校李慧英老師、林梅老師將《社會工作》的起源、歷史、發(fā)展、技術(shù)等知識做了介紹，根據(jù)自己的所學(xué)、所看、所想、所用的觀點，將心得體會大致概括為以下兩個部分：
一、對社會工作的理解認(rèn)識
社會工作是“助人自助”，是“專業(yè)化技術(shù)性的的助人活動”，社會工作同時又是人與人的真誠相遇，是生命對生命的影響，是服務(wù)于“多樣性之共融”的事業(yè)。英國的工業(yè)革命催生了社會工作。當(dāng)初的社會工作只是對窮人的一種同情，不是將其視為一種社會的需要。
現(xiàn)代意義上的社會工作是一種以利他主義為指導(dǎo)，綜合運用各種專業(yè)知識、技能和方法，為有需要的個人、家庭、群體、機構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會服務(wù)、解決社會題目的專門職業(yè)，是確保現(xiàn)代社會和諧穩(wěn)定的重要制度和科學(xué)方法。世界衛(wèi)生組織公布：“生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式才是一個科學(xué)有效的治療模式?！彼裕救苏J(rèn)為社會工作應(yīng)是一個心理幫扶與社會幫扶統(tǒng)一體的科學(xué)有效的公益性工作。在中國民眾對社會工作的認(rèn)識有很多誤區(qū)，其實社會工作不是課本上的社會工作，也不是國外的社會工作，而是和中國實際相結(jié)合的社會工作。
二、從以下幾個關(guān)鍵字詞談?wù)剬ι鐣ぷ髋c理論學(xué)習(xí)體會
(一)“利他主義”。這是由于社工師工種的特殊性和重要性所要求的。社工師主要就職于社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會服務(wù)機構(gòu)中，對有效落實社會保障、社會治理、維護社會穩(wěn)定方面的工作，真實反映人民群眾的需求，完善我國專業(yè)化社會服務(wù)體系，達到社會治理和維護社會和諧的目標(biāo)，起著舉足輕重的作用。
也就是說，從事社會工作的工作人員不僅要遵守國家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，還需要具備服務(wù)他人，從他人角度出發(fā)的高尚思想和品格。也就是要胸懷社會，一種“大我”的境界。
(二)“各種專業(yè)知識”。社會工作涉及的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛，如社會扶貧與社會救助、社區(qū)服務(wù)與社區(qū)治理、社會犯罪與社會矯治、家庭暴力防范以及殘疾人社會工作、老年人社會工作、青少年社會工作、婦女社會工作、醫(yī)療社會工作、精神康復(fù)社會工作等等，覆蓋到了生活的方方面面。作為一名合格的社工師，僅有一方面的專業(yè)知識是不夠的，而是要提升自己的綜合素質(zhì)，擴展眼界與知識面。這也是在社工師考試中測試社會工作法規(guī)與政策，以及社會工作綜合能力的目的。
只有把握了這些，才能在正當(dāng)、公道的范圍內(nèi)，正確地處理社會工作中可能碰到的各種題目，切實為民眾分憂解難。
(三)“各種專業(yè)技能、方法”。這是在基于前兩者的基礎(chǔ)上，對社工師的特殊職業(yè)要求。由于社會工作的專業(yè)助人性質(zhì)，它是一門非常注重實際應(yīng)用的學(xué)科，助人技巧練習(xí)和實習(xí)教育應(yīng)該是成為一名社工師的非常必要的條件。社工師的工作對象是現(xiàn)實生活中活鮮鮮的人和事，僅是刻板地把握理論是無濟于事的，而要在學(xué)習(xí)理論的同時，運用專業(yè)的方法、科學(xué)的技能服務(wù)于工作。
(四)“綜合應(yīng)用”。綜合應(yīng)用是對社工師服務(wù)水平的全面評價，只有把專業(yè)知識與實踐技能相結(jié)合，綜合地在工作中“把好事辦好，把實事辦實”，才能體現(xiàn)是會工作的價值和意義，進步我國社會服務(wù)的整體質(zhì)量，彰顯我國社工師的素質(zhì)和風(fēng)采。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇十二
第一段：介紹社會工作教育培訓(xùn)的重要性和目的（約200字）
社會工作教育培訓(xùn)是為培養(yǎng)和提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)而進行的一系列課程。其重要性在于培養(yǎng)社會工作者具備敏銳的社會洞察力、細致入微的人際交往能力以及對人類社會發(fā)展和社會問題有深刻理解的能力。通過教育培訓(xùn)，社會工作者能夠更好地服務(wù)于社會弱勢群體，提供及時和有效的幫助，促進社會發(fā)展和社會公正。
第二段：闡述個人在社會工作教育培訓(xùn)中的收獲（約300字）
在社會工作教育培訓(xùn)中，我首先學(xué)到了理論知識和實踐技能的結(jié)合。通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和實踐實習(xí)，我了解到社會工作實踐需要基于科學(xué)理論，同時又要靈活運用，才能更好地推動社會變革和幫助社會弱勢群體。此外，我還學(xué)習(xí)到了溝通與傾聽的重要性。社會工作要求與不同背景、思想和情感的人群進行溝通和交流，傾聽他們的聲音和需求，以便更好地幫助他們。通過培訓(xùn)，我進一步提高了自己的溝通技巧和傾聽能力，能夠更好地與受助者建立信任和合作關(guān)系。
第三段：探討社會工作教育培訓(xùn)對個人職業(yè)發(fā)展的影響（約300字）
社會工作教育培訓(xùn)對個人職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。首先，通過教育培訓(xùn)，我了解到社會工作的多樣性和廣闊性。社會工作領(lǐng)域包括醫(yī)療、教育、社區(qū)、福利等諸多方面，我可以根據(jù)個人興趣和特長選擇適合自己的職業(yè)方向。其次，教育培訓(xùn)提供了豐富的實踐機會和資源，讓我能夠在真實的社會工作環(huán)境中鍛煉自己的能力和技能。最重要的是，教育培訓(xùn)提供了持續(xù)學(xué)習(xí)的機會，使我能夠不斷提升自己，跟上社會工作領(lǐng)域的發(fā)展和變化。
第四段：分析社會工作教育培訓(xùn)的不足和改進方向（約200字）
盡管社會工作教育培訓(xùn)對個人職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，但仍存在一些不足之處。首先，教育培訓(xùn)的時間和內(nèi)容可能無法完全滿足個人的需求。社會工作是一個復(fù)雜且多變的領(lǐng)域，個人需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識和技能。其次，教育培訓(xùn)可能缺乏跨學(xué)科的探索和合作。社會工作需要與其他學(xué)科和領(lǐng)域進行交叉融合，以更好地解決復(fù)雜的社會問題。因此，改進的方向在于提供更靈活的學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容，并促進跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和合作。
第五段：總結(jié)社會工作教育培訓(xùn)的收獲和意義（約200字）
社會工作教育培訓(xùn)在提升個人社會工作專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展方面起著不可忽視的作用。通過教育培訓(xùn)，社會工作者能夠掌握理論知識和實踐技能的結(jié)合，提高溝通與傾聽的能力，并不斷進修和成長。盡管仍有改進的空間，但社會工作教育培訓(xùn)的意義在于為社會工作者提供了更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，使他們能夠更好地服務(wù)于社會和弱勢群體，促進社會的公正和和諧發(fā)展。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇十三
實務(wù)培訓(xùn)是現(xiàn)代社會中一種常見的培訓(xùn)方式，通過培訓(xùn)，人們可以提高自己的專業(yè)知識和技能。在參加實務(wù)培訓(xùn)的過程中，我有幸得到了一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，并從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面我將分享一些我在實務(wù)培訓(xùn)中的體會和心得。
首先，作為實習(xí)生，在培訓(xùn)中的角色定位非常重要。我始終保持著一個謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度，虛心向老師和領(lǐng)導(dǎo)請教，以獲取更多的知識和技能。這樣不僅可以加深老師對我的印象，還可以在培訓(xùn)結(jié)束后得到更多的實際操作機會。同時，我還要提醒自己要時刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進步和完善自己。
其次，培訓(xùn)中的交流溝通是一項非常重要的能力。在培訓(xùn)期間，我積極與其他實習(xí)生和老師進行交流，分享自己的心得和問題。通過與其他學(xué)員的互動，我不僅能夠擴大自己的人脈圈，還可以借鑒他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。此外，我學(xué)會了在培訓(xùn)過程中善于提問和表達自己的想法，不害怕犯錯和擔(dān)心被誤解。這樣的交流溝通能力不僅提升了我的學(xué)習(xí)效果，也有助于我在日后的工作中更好地與他人協(xié)作。
第三，實踐是培訓(xùn)中不可或缺的環(huán)節(jié)。在實務(wù)培訓(xùn)中，我們學(xué)到的不僅僅是理論知識，更重要的是實際操作的技能。因此，在培訓(xùn)過程中，我積極參與各種實際操作，不斷練習(xí)和鞏固所學(xué)的知識。通過反復(fù)練習(xí)，我漸漸熟悉了各項操作流程和技巧，提高了自己的實際操作能力。實踐不僅讓我將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際的工作技能，還培養(yǎng)了我的責(zé)任心和專注力。
第四，培訓(xùn)中的反思和總結(jié)是進步的關(guān)鍵。培訓(xùn)結(jié)束后，我認(rèn)真對自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)進行反思和總結(jié)。我會仔細分析自己在學(xué)習(xí)和操作中的不足之處，并制定相應(yīng)的改進措施。同時，我也會對自己在培訓(xùn)中取得的進步進行肯定和鼓勵，這樣能夠激勵自己在日后的學(xué)習(xí)和工作中更上一層樓。在反思和總結(jié)中，我還可以從別人的意見和建議中汲取經(jīng)驗，進一步完善自己。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是實務(wù)培訓(xùn)的精髓。培訓(xùn)只是一個開始，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的能力。在培訓(xùn)結(jié)束后，我仍然保持著對新知識和技能的渴望，主動進行學(xué)習(xí)和自我提升。通過閱讀相關(guān)書籍和研究資料，我拓寬了自己的知識面，提高了自己的專業(yè)水平。同時，我也積極參與行業(yè)內(nèi)的研討會和講座，與其他行業(yè)人士進行交流和互動，不斷更新自己的知識和理念。
總而言之，實務(wù)培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，通過參加培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性。在培訓(xùn)中，定位角色、交流溝通、實踐操作、反思總結(jié)以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提升都是很重要的環(huán)節(jié)。通過這次實務(wù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的批判思維和合作精神。我相信，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠的影響。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇十四
社會工作主題培訓(xùn)是培養(yǎng)社會工作者的重要途徑，它涵蓋了社會工作的方方面面，使得學(xué)員能夠掌握并提升相關(guān)技能。我有幸參加了一個為期一周的社會工作主題培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，深刻認(rèn)識到社會工作的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我在培訓(xùn)中的心得體會。
首先，培訓(xùn)中的第一個主題是社區(qū)發(fā)展。我之前對社區(qū)發(fā)展的理解僅限于組織居民參與一些社區(qū)活動，但通過培訓(xùn)，我意識到社區(qū)發(fā)展遠不止于此。它是提升整個社區(qū)居民生活質(zhì)量的過程，需要我們對社區(qū)的整體情況進行分析，并采取相應(yīng)的措施來解決問題。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與居民有效溝通，了解他們的需求和意愿，并通過協(xié)商和組織資源來實現(xiàn)社區(qū)的發(fā)展。這使我深入思考社區(qū)發(fā)展的重要性，并意識到自己在未來的社會工作中需要關(guān)注和參與社區(qū)的發(fā)展過程。
其次，培訓(xùn)中的第二個主題是兒童福利。兒童是社會的未來，為了保障他們的權(quán)益和健康成長，社會工作者扮演著重要的角色。在培訓(xùn)中，我了解到兒童福利工作并不僅僅是提供物質(zhì)上的援助，更包括心理上的關(guān)愛和教育。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與兒童建立信任關(guān)系，如何幫助他們克服不良行為和生活問題，并為他們提供支持和指導(dǎo)。這讓我意識到，在社會工作中，我們不僅要關(guān)注兒童的基本需求，還要關(guān)注他們的全面發(fā)展和心理健康。
第三，培訓(xùn)中的第三個主題是老年關(guān)懷。隨著人口老齡化的加劇，老年人的關(guān)懷越來越重要。在培訓(xùn)中，我了解了老年關(guān)懷的多個方面，包括健康護理、心理支持和社交活動。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何與老年人建立和諧的關(guān)系，如何幫助他們解決身體和心理上的問題，并為他們提供陪伴和照顧。這使我深入認(rèn)識到老年關(guān)懷工作的挑戰(zhàn)和重要性，并激發(fā)了我關(guān)注老年人權(quán)益的使命感。
第四，培訓(xùn)中的第四個主題是家庭暴力和性侵害。這個主題是社會工作者面臨的一大挑戰(zhàn)，也是一個需要關(guān)注和解決的社會問題。在培訓(xùn)中，我了解了家庭暴力和性侵害的定義、原因和影響，并學(xué)到了如何有效干預(yù)這些問題。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何為暴力受害者提供支持和保護，并參與預(yù)防工作。這讓我意識到社會工作并不總是那么美好和輕松，但通過專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，我們可以成為暴力和性侵害問題的有效解決者。
最后，培訓(xùn)中的最后一個主題是社會政策和倡導(dǎo)。社會政策的制定和倡導(dǎo)對于解決社會問題和改善社會環(huán)境至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何分析社會政策的影響和缺陷，并通過倡導(dǎo)活動來推動社會變革。通過培訓(xùn)，我意識到個體的力量是有限的，而合作和團體行動才能產(chǎn)生真正的影響。因此，我將積極參與倡導(dǎo)活動，為社會問題發(fā)聲，并爭取更好的社會政策。
通過這次社會工作主題培訓(xùn)，我對社會工作有了更深刻的理解和認(rèn)識，也激發(fā)了我對社會工作的熱情和動力。我將努力踐行所學(xué)，并將社會工作的精神融入到我的工作中，用我的專業(yè)知識和技能為社會問題的解決做出貢獻。我相信，通過社會工作，我們可以改變社會，創(chuàng)造一個更美好和公正的世界。
社會工作實務(wù)培訓(xùn)心得體會篇十五
只要你簡歷上表現(xiàn)出的信息基本符合對方的硬件要求，并能給招聘方留下較好的第一印象，就是成功。
個人信息
性別：女
民族：漢族年齡：保密
婚姻狀況：保密專業(yè)名稱：
主修專業(yè)：文科類其他專業(yè)政治面貌：群眾
畢業(yè)院校：福建省龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校畢業(yè)時間：7月
最高學(xué)歷：高中電腦水平：良好
工作經(jīng)驗：五年以上身高：163cm體重：47公斤
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)
求職意向
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)福建廈門市期望工作性質(zhì)：全職
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要
工作經(jīng)驗
公司名稱：龍巖市博聯(lián)電子信息科技有限公司(7月-6月)
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)·電子商務(wù)公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)
職位名稱：行政助理、后勤、出納
工作描述：工作職責(zé)：
1、協(xié)助上司完善公司行政規(guī)章制度。
2、員工日?？记谟涗浌芾砑敖y(tǒng)計;辦公用品的購買和發(fā)放管理及辦公設(shè)備的購買和維修等后勤事項。
3、負(fù)責(zé)現(xiàn)金帳目的管理，記帳工作;銀行代發(fā)工資、開具發(fā)票，協(xié)助財務(wù)做賬。
4、網(wǎng)站后臺操作，幫忙上傳新聞,更新網(wǎng)站信息。
公司名稱：福建宏正建筑工程有限公司(9月-9月)
職位名稱：辦公室主任助手、檔案管理、統(tǒng)計
工作描述：工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)公司檔案資料的收集、整理、管理。
2、擔(dān)任辦公室主任助手，負(fù)責(zé)公司文件資料的打印、復(fù)印、傳真及掃描;負(fù)責(zé)人員執(zhí)業(yè)證書的注冊、變更、延期等操作流程;協(xié)助主任收集整理職稱評審所需的所有有關(guān)材料，并及時報送有關(guān)部門。
3、負(fù)責(zé)公司統(tǒng)計資料的填寫和報送。
4、收發(fā)往來信件,定購辦公用品及處理其他后勤事務(wù)。
自我評價
自我評價：本人性格有些文靜內(nèi)向，但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細心，能吃苦耐勞，有很強的責(zé)任心，學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都不錯，并具有良好的職業(yè)道德操守。多年的文職工作經(jīng)驗，使我了解到這是一個需要更多責(zé)任心和細心去完成的工作。我能夠熟練運用office(word、excel)辦公軟件及簡單的圖像處理進行辦公室日常工作，打字速度較快;能夠井然有序地分類排列檔案，并對借出和歸還的檔案進行及時的登記和歸檔。
語言能力
語種名稱掌握程度
英語一般
普通話良好
拓展閱讀：絕招治愈簡歷硬傷提升面試幾率
在求職過程匯中，因“為什么我投遞了那么多簡歷卻沒有回復(fù)”、“我覺得我符合企業(yè)的要求為什么一直沒有接到面試電話”等問題而困惑的求職者也越來越多。
其實，歸根到底還是求職者簡歷在制作中存在問題，沒有把自身的`優(yōu)勢和亮點展現(xiàn)出來，導(dǎo)致簡歷投遞成功率低，面試機會寥寥無幾。
崗位匹配度低不受關(guān)注
目前網(wǎng)絡(luò)招聘求職已經(jīng)成為主流，企業(yè)在前期主要通過搜索關(guān)鍵詞來篩選簡歷，依據(jù)崗位招聘需求找尋符合要求的應(yīng)聘者，如果難以從簡歷內(nèi)容中捕捉到求職者適合該崗位的必要條件，那么簡歷就很容易被篩掉。造成簡歷匹配度低有以下幾種常見情況：一是期望職位不填寫、填寫“其他”或者選擇多個不同領(lǐng)域內(nèi)的崗位;二是簡歷內(nèi)容過少，沒有任何可以展現(xiàn)個人能力的信息;三是簡歷內(nèi)容過于繁瑣，沒有從專業(yè)的角度介紹自身的職業(yè)優(yōu)勢，信息過于生活化。
不填寫期望職位、填寫“其他”或者選擇多個不同領(lǐng)域內(nèi)的崗位時，面試官無法獲取求職者的職業(yè)發(fā)展方向，沒有明確定位的簡歷就會被直接篩掉。簡歷的內(nèi)容越精準(zhǔn)越好，篇幅控制在兩頁a4紙以內(nèi)為宜。簡歷中需要用專業(yè)性和職業(yè)化的語言來介紹自身的職業(yè)特長，高頻率使用本專業(yè)或者相關(guān)崗位的關(guān)鍵詞，提高與應(yīng)聘崗位的匹配度，會更容易被企業(yè)所搜索到。
自我評價缺乏針對性
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有超過80%求職者的自我評價是“性格開朗，樂觀，有良好的團隊合作精神”，也有相當(dāng)數(shù)量的自我評價只說自己能夠勝任而沒有具體實例，再或者是直接寫成求職信，這都是典型的自我評價缺乏針對性，內(nèi)容中沒有體現(xiàn)出求職者的專業(yè)水平，無法讓面試官獲取到求職者可以勝任崗位的有利證據(jù)，對于hr來說這就是無任何有效信息的簡歷。
求職簡歷的內(nèi)容要處處針對所應(yīng)聘的崗位，自我評價主要是結(jié)合所學(xué)專業(yè)、崗位需求，針對自身的實際情況，重點描述工作技能、協(xié)調(diào)管理能力以及在崗位上的業(yè)績和貢獻，重點突出個人優(yōu)勢，從工作的角度來表述會更容易贏得面試官的認(rèn)可。
工作經(jīng)歷錯失參考價值
工作經(jīng)歷往往是企業(yè)考查求職者工作能力的重要參考部分，工作經(jīng)歷展示得清晰、全面，
工作能力突出，更容易受到hr的青睞，但遺憾的是很多求職者沒能將以往的工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為求職的優(yōu)勢，而是將工作經(jīng)歷寫成崗位職責(zé)，或是套用網(wǎng)絡(luò)術(shù)語，也有多段工作經(jīng)歷的描述完全相同，甚至還會羅列與本次求職毫不相關(guān)的經(jīng)歷等。
過往的工作經(jīng)歷在闡述時要對下一份工作起到輔助作用，除了展現(xiàn)專業(yè)技能以外，更多要強調(diào)個人的穩(wěn)定性和忠誠度。每一份工作經(jīng)歷都要依據(jù)實際情況添加真實的內(nèi)容，針對崗位要求、工作流程、技能掌握情況進行重點介紹，讓hr發(fā)現(xiàn)求職者具備崗位的必備素質(zhì)，且能夠快速進入工作狀態(tài)，可以為企業(yè)未來的發(fā)展添磚加瓦。
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