熱門烏丟丟的奇遇記讀后感（案例14篇）

讀后感是對自己讀書過程中思想的總結(jié)，也是對作者意圖的理解和評價。在寫讀后感的時候，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，深入分析書中的人物形象和情感表達。小編為大家整理了一份讀后感的參考文集，方便大家進行查閱與學(xué)習。

烏丟丟的奇遇記讀后感篇一

我暑假讀了《烏丟丟的奇遇》，一開始我認為“烏丟丟”是一個小動物，或是一個人物，可是當我看了這本書我才知道我錯了，其實“烏丟丟”是個小木偶，有著一只神奇的小腳丫的小木偶。

人們都叫他“獨腳大俠”，因為他的小腳丫為大家表演了許多的精彩的節(jié)目，那節(jié)目無以倫比。

通過一個長期的旅途，“烏丟丟”和“老詩人”之間的愛慢慢地展開了，縱來開始了一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。“烏丟丟”因為能給孩子們帶來快樂而獲得神奇的小腳丫，也獲得了生命，可以說是小腳丫給它了生命，所以他更珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛，讓“烏丟丟”的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓“烏丟丟”和老詩人的友情變得神圣。這本書充滿了愛。

通過這個故事我知道了要使人的生命變的鮮活、有趣，就要用愛來改變。如果一個人幫過你，那么你就應(yīng)該用在愛來回報他們，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，珍惜生命的可貴。就像金波老爺爺?shù)脑捯粯樱脨蹃砀淖儭⒒貓蟆⒆甜B(yǎng)、珍惜。這本書讓我了解了人生的財富是什么？生命的意義是什么？那都是愛！“老詩人”和“烏丟丟”的故事告訴了我們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！讓我們一起記住金波老爺爺?shù)脑挵?！世間萬物是要用愛來改變的！記住吧，《烏丟丟的奇遇》！是多么的美麗！

愛是無私的，愛是偉大的，愛是無法形容的！

烏丟丟的奇遇記讀后感篇二

珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛！

讓我們的生命變得鮮活、有趣……

我是愛的探索者永遠在跋涉，

又像一個孩子從也長不大，

只管去尋尋覓覓從不問結(jié)果，

探索了一生也找不到一個家，

但是我永遠也不會頹唐悲傷，

追尋的心在晴空里展翅飛翔。

珍惜生命，生命像一棵樹苗，需要你用哎去澆灌她。

烏丟丟的奇遇記讀后感篇三

這學(xué)期一開始我就讀了《烏丟丟奇遇》這本書，我一字一字地讀著，對它愛不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深吸引住了，仿佛自己已經(jīng)融入其中。

讀了這本書，讓我更層次的認識了生命，因為文中“烏丟丟”能夠給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛去滋養(yǎng)生命，用愛去回報生命。

我喜歡烏丟丟那種不斷追求，終于獲得完美生命的精神。這不禁讓我想到自己，有時候在學(xué)習中遇到難題我就想放棄，是老師和爸爸媽媽的鼓勵使我不斷挑戰(zhàn)自我。同學(xué)們，讓我們學(xué)習烏丟丟那種堅持不懈的精神，喚起心中學(xué)習的'激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。

烏丟丟的奇遇記讀后感篇四

這個月是讀書月，老師推薦我們看一本書——《烏丟丟的奇遇》。

《烏丟丟的奇遇》描寫了一直走失的小腳丫烏丟丟，在歷經(jīng)了種種生活歷程后，逐步明白了人生的道理，懂得了用愛滋養(yǎng)生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！比如當再次回到珍兒家時，家中的母親病得更重了，珍兒的腳更跛了，當天晚上，他把自己的腳給了珍兒這些這些故事令我們動容至極。通過晶瑩的文字，優(yōu)美傷感的故事，金老先生為我們揭示生命的真諦，那就是愛，只有愛，才是生命的本真。

深刻的寓意，感人的童話，再加上幾行優(yōu)美的詩句，就像潺潺的流水劃過心田，激起內(nèi)心深處某些情愫。讓我們記住金老的話：

我們接受別人的愛，

更不應(yīng)該忘記用愛回報，

正向我們走向人生之路，

你必須邁開左右腳。

我以前總認為關(guān)愛我們是應(yīng)該的，可我讀了《烏丟丟的奇遇》決定好好對父母，用愛回報他們。

烏丟丟的奇遇記讀后感篇五

更不該忘記用愛來回報。

就像走上人生之路，

你必須邁開左右腳。

這是烏丟丟的奇遇中的`一首小詩，它格調(diào)高雅，意味深長，意義美好，不失為一首好詩。我喜歡它，更欣賞它。

在早晨我們睜開朦朧的睡眼，聞到早餐的陣陣香氣，這是媽媽對我們的愛。在生活中，爸爸經(jīng)常給我們講道理，教會我們?nèi)松恼芾?，這是爸爸對我們的愛。當淳淳的教誨在你耳邊響起，當老師的笑容在你的眼前浮現(xiàn)，這是老師對我們的愛。當你有道題不理解時，會有同學(xué)教你，幫助你理解這道題，這是同學(xué)之間的關(guān)愛等等，這就是愛，我們接受的愛。

正如詩歌中所說，我們接受著別人的愛，更不該忘記用愛來回報。當媽媽洗了很長時間的衣服，累的腰酸背痛時，我們應(yīng)該為媽媽捶捶背，捏捏肩，說上一句，你辛苦啦!爸爸每天上下班很辛苦，我們應(yīng)該用成績來回報他。當教師節(jié)時，哪怕我們?yōu)槔蠋煫I出一枝花，給老師一個微笑，一個祝福，老師就會很幸福當有同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)當幫助他，幫他度過難關(guān)。這就是愛，我們回報的愛。

愛是無處不在的，我們應(yīng)當發(fā)現(xiàn)它，并用愛來回報它。我們永遠都生活在愛之中。

烏丟丟的奇遇記讀后感篇六

《烏丟丟的奇遇》一書講述了這樣一個故事：烏丟丟是布袋老人的木偶，也是獨腳大俠丟失的唯一一只小腳丫，跛腳小女孩珍兒的媽媽給它縫上了身子、腦袋、手。后來年幼無知的烏丟丟不辭而別來到詩人吟癡老人的家，珍兒十分傷心。老人勸烏丟丟去找珍兒和布袋老人。

一路上，他不斷被一些人堅持不懈的精神所感動。最終，他和吟癡老人一起進入布袋老人的.家鄉(xiāng)，卻得知布袋老人已死去幾個月的噩耗。他們趕到珍兒的學(xué)校時，學(xué)校起了大火，珍兒為救一只看門大狗被困在里面，烏丟丟毫不猶豫地沖進火海，兩人在大火的包圍中重逢了。烏丟丟護送珍兒和大狗安全逃離火場，他自己卻燒得只剩下那只小腳丫，那一刻小腳丫選擇與珍兒的那只跛腳融為一體。愛使珍兒的那只跛腳康復(fù)了，但曾經(jīng)的獨腳大俠烏丟丟卻永遠消失了。

這本書令我深有體會：愛，烏丟丟與珍兒之間的愛，令吟癡老人想起小時候的朋友——小魔女可人。那種愛讓烏丟丟為了珍兒愿意付出一切。

愛，讓人感受到許多美好的情感。它寄托著人與人之間永遠不泯的友情，永遠不滅的信念。

或許，愛會像胡楊吧。為別人付出甚多，要求別人的甚少，在極度惡劣的環(huán)境中仍為別人默默奉獻。

或許，愛會像一支蠟燭吧。甘愿為了給自己愛的人光明，讓自己化作一灘蠟灰。

能為別人無私奉獻而又百折不撓，并且盡全力保護別人，這是最單純的愛。

編輯寄語

小記者被書中人物的愛深深觸動，有感而發(fā)！可見閱讀可以讓我們感受到不能言傳的美妙， 希望你能堅持讀好書、好讀書！

烏丟丟的奇遇記讀后感篇七

這個故事講述了一個名叫布袋爺爺?shù)娜税岩粋€獨角大俠玩偶不小心掉在了地上。之后，珍兒看見了，決定把他還給布袋爺爺，因為她有一條腿受傷了，所以把布袋爺爺跟丟了。珍兒把這只蹦蹦跳跳的小腳丫帶回家后，珍兒的媽媽幫它縫上了身體。但是夜晚，烏丟丟離開了珍兒的家。他遇到了一位詩人，別人叫他吟癡老先生。他是一個好人，所以決定明天把它送回家。這天晚上，烏丟丟發(fā)現(xiàn)房間里的東西會動，他很驚奇，他原以為只有自己會動。

到了早上，他們準備出發(fā)了。在這一路上，烏丟丟獲得了心臟，他能像“人”一樣了。他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……歷經(jīng)千辛萬苦，烏丟丟終于找到珍兒的家了，而布袋爺爺呢?他因為擔心獨角大俠而病死了!

我覺得吟癡老先生是一個非常善良的人，他熱心幫助烏丟丟找回家的路。烏丟丟是一個比較調(diào)皮的玩偶，在他獲得身體及心臟成為“人”后，他體驗了人的喜怒哀樂，他得到了別人的'幫助，也逐漸學(xué)會了幫助別人。最后他把自己的腿給了珍兒。我很喜歡這樣的烏丟丟。

烏丟丟的奇遇記讀后感篇八

暑假里，我讀了一本由兒童作家金波寫的一部童話集，書名叫作《烏丟丟的奇遇》。

書中講述的是：烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九肌蔼毮_大俠”丟失的一只小腳丫，他被一個跛足的小女孩珍兒撿到。之后他來到了珍兒的家，得到了一個身體。不久之后，他不辭而別闖進了吟癡老人的家中。在吟癡老人的家，他認識了一群可愛的朋友——一詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們?yōu)橐靼V老人舉行“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，是因為有愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，烏丟丟碰到了逆風的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得對自己所愛的人，應(yīng)該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻；遇到了種雞蛋的蕓兒，讓他相信只要心存信念，理想的種子一定會發(fā)芽、開花……在一場火災(zāi)中，珍兒為救一只小狗被大火包圍，烏丟丟奮不顧身地沖進火場去救她，珍兒獲救了，烏丟丟卻沒能出來……烏丟丟將自己變成了珍兒的一只健康的腳，他的生命獲得了新生。

這本書是讓我最感動的一本。書中有兩個主人公，他們分別是烏丟丟和吟癡老人，烏丟丟是一個淘氣、善良、卻最懂得用愛回報別人的“小腳丫”。吟癡老人是一個親切、善良、喜歡寫詩、富有童心的老詩人。

愛讓生命變得完整，讓生活更加鮮活、有趣、美好。我們要懂得幫助別人，用愛回報愛。

愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的、光彩的。人間處處有愛，無論是平凡的愛，還是傳大的愛，它們都是無私的愛。

烏丟丟的奇遇記讀后感篇九

《烏丟丟的奇遇》有好幾個章節(jié)，其中主要的有一個章節(jié)描寫一個老人帶著烏丟丟去到處演木偶戲。日復(fù)一日，烏丟丟變成了他們的偶像、明星。他無論走到哪里都能受到非常多的觀眾的喜愛。

我讀《烏丟丟的奇遇》這本書后知道：烏丟丟的主人——他一位老爺爺，非常善良，因為這老爺爺?shù)慕逃?，烏丟丟也和老人一樣會寫詩了，因為寫詩是老人的所長。

烏丟丟一路上遇到了非常多奇怪的人和許多奇怪的事。他自從跟著老人，走到哪里都能念出一首又一首優(yōu)美的詩歌。

烏丟丟是一個活潑的孩子，只要是他走過的.地方都會有有趣的事情發(fā)生。

那個老爺爺寫的詩雖然優(yōu)美，但是總沒有人欣賞他的作品，這讓老人非常失望。

烏丟丟是一個很有愛心的孩子，他和老人迎風而行時發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在風沙中艱難地飛著，烏丟丟就把蝴蝶救進老人的帽中躲一躲風沙。

我的感受是：只要人本著善良的心就一定能成為人們心中的大明星！

烏丟丟的奇遇記讀后感篇十

最近，我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書，感觸非常深刻。這本書講的是口袋村里有一個耍木系的布袋爺爺，有一次他不小心弄丟了“獨腳大俠”的一只腳。因為那只腳是有靈性的，所以丟掉了腳就演不成木偶戲了，他從此以后就一病不起。而小腳丫卻被殘疾小姑娘珍兒撿到了，之后，珍兒和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上，給予了她身軀和相貌，使他成為了一只有腳的娃娃，還給他取了一個名字——烏丟丟。

不久后，烏丟丟不辭而別來到了老詩人吟癡先生家，認識了許多可以說話有靈氣的朋友、皮膚雪白的套娃娃七姐妹、聲音沙啞的詩簍子、七嘴八舌的蝌蚪人、寫看書的樟木老頭兒……在他們舉辦的“重返童年”的晚會上，吟老尋覓到了自己童年的往事與快樂，而烏丟丟也有了一顆擁有愛的心。這時烏丟丟想起了珍兒和布袋爺爺，便和吟老提出自己想去找他們，于是他們第二天就出發(fā)了。一路上，他們發(fā)現(xiàn)了不

他們剛到珍兒的家鄉(xiāng)，沒想到就看見珍兒的學(xué)校著火，珍兒還在學(xué)校里！于是烏丟丟義無反顧的沖進大火，救了珍兒和他旁邊的一只小狗，可是自己卻陷入火海，只剩下一只小腳丫了。他感激珍兒給予了自己那么多東西，就把自己的體溫和力量一點一點地賜予了珍兒那支殘疾的腿，最后珍兒的腿不跛了，他卻不見了。我要向烏丟丟學(xué)習，做個知恩圖報的好孩子。當別人幫助自己時，要心存感激；當自己有能力回報別人時，要盡己所能的幫助別人。

我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了許多做人的道理，用愛滋潤的生命才是有價值的，讓我們像烏丟丟學(xué)習，用愛來回報他人吧！世界將因此變得更加美好！

烏丟丟的奇遇記讀后感篇十一

我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，我都感動的快要哭了。

這是一部優(yōu)美的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂，而獲得了生命，愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。

文中最讓我感動的是：“那個結(jié)局真是難以置信，烏丟丟竟然把自己的腳給了珍兒。”

烏丟丟雖然死了，但他會永遠留在我們的心中，他是我們的榜樣，是我們心中的英雄。我相信烏丟丟會在天上看著我們，向我們微笑。

讀了這本書，我懂得了大家要珍情生命的可貴；我也懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。

烏丟丟的奇遇記讀后感篇十二

一個寧靜的清晨，我打開了金波爺爺?shù)拈L篇童話——《烏丟丟的奇遇》，也打開了一扇通往童心世界的門。

當烏丟丟與吟老找到珍兒時，珍兒的學(xué)校起火了，珍兒為救學(xué)校的看家狗，烏丟丟為救珍兒，他們不顧一切地沖進了火堆，兩個善良的孩子在火中重逢了。最終烏丟丟還是沒能逃離火海，被燒成了灰燼，但為了報答給予他身體的珍兒，他把自己小腳丫的溫度、力量，一點點融進了珍兒的腿，讓珍兒恢復(fù)了健康。烏丟丟接受著別人的愛，同時也懂得了用愛來回報。在關(guān)注他成長的同時，我也獲得了一次真正意義上的成長。

從小到大，媽媽給予了我太多太多。生病時，是她不辭辛苦地守護著我；受傷時，是她用寬大的懷抱安慰著我；失敗時，是她用滿含關(guān)切的目光溫暖著我……“鴉能反哺，羊知跪乳”，小木偶烏丟丟也懂得了回報，更何況我呢？為疲勞一天的媽媽敲敲背吧，替媽媽洗洗衣服吧，給媽媽做一些好吃的吧……在以后的日子里，我也要讓媽媽感受到我的愛！

烏丟丟，一個小小的木偶，他用大大的愛感動了我，讓我體會到了生命的真諦——回報愛，傳遞愛?？赐陼淖詈笠豁摚逸p輕閉上了雙眼……我想：烏丟丟并沒有死，他的愛永遠傳遞了下去，他永遠活在每一個讀者的心里！

烏丟丟的奇遇記讀后感篇十三

在這個充實而愉快的寒假，我讀了金波爺爺寫的童話《烏丟丟奇遇記》，很有感觸。

這本書講烏丟丟是一個耍木偶戲的布袋爺爺?shù)男∧九?。有一次，布袋爺爺在古老的小?zhèn)上耍木偶，不小心把烏丟丟唯一的一只腳丟失了。由于那只腳是有靈氣的，所以布袋爺爺覺得沒有了那只腳，不可能再演好。從那以后，他的身體越來越衰弱，終于一病不起。

珍兒是一個腿有殘疾的小女孩，她撿到了小腳丫，想還給布袋爺爺?？墒遣]有找到爺爺，珍兒只好把烏丟丟收留在自己的家中。

珍兒的生日即將來到，媽媽準備給她縫一個漂亮的布娃娃，但珍兒卻說想要個丑娃，因為在她的眼里丑娃更可愛。媽媽把丑娃送給珍兒時，珍兒請媽媽幫忙把烏丟丟縫到丑娃身上，讓烏丟丟變成了一個有生命的人。不久，烏丟丟不辭而別，無意中闖進了吟癡老人的家中，認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、樟木老頭、泥泥狗、陀螺、不倒翁、蝌蚪人……在那里，他真正體會到了快樂。

后來，他們來到了口袋村，可是布袋爺爺已經(jīng)去世了。于是，他們又去找珍兒。到了那兒卻得知珍兒的學(xué)校著火了，可珍兒還在學(xué)校里。烏丟丟奮不顧身沖進火海里，珍兒得救了，可烏丟丟還在里面?；鸨粨錅鐣r，大家才發(fā)現(xiàn)烏丟丟又變成了一只孤零零的小腳丫。原來，他把自己唯一的一只腳留給了珍兒，讓她重新?lián)碛辛四_。

烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，并懂得用愛去回報生命。讀完這本書，我明白了愛是人生中不可缺少的一部分，更是世界上不可缺少的一部分。因為愛，世界才變得如此美好。所以，我們要學(xué)會接受愛，更要學(xué)會回報愛。

烏丟丟的奇遇記讀后感篇十四

友情，到底是什么，我在漫長的尋找中，慢慢失去了方向，自從讀了《烏丟丟的奇遇》之后，我才明白友誼的真諦。

友情是吟老和烏丟丟之間的不離不棄，互相尊重的友情是每個人都向往的，因為這才是真正的友誼，而不是平常和你稱兄道弟，而在你最需要幫助的時候卻做縮頭烏龜，臨陣脫逃的狐朋狗友。

友情是烏丟丟和珍兒之間的互相給予對方快樂與幸福感，烏丟丟雖然只剩下一只腳，但珍兒并沒有拋棄他，還給予烏丟丟一個健全的身體，這種友情深深的打動了我，因為朋友之間的友誼是什么都無法替代的。友情的背后應(yīng)該充滿著信任友好，而不是充滿著厭惡以及仇恨。

友情是吟老和可人之間的.相互依靠，他們倆從素不相識到偶然相遇再到成為 形影不離的好朋友，這當中充滿著多少童年里天真美好的回憶。傳達信號的小蛤蟆、甜蜜的小金橘、敲墻的問好、美麗的流、還有那神奇而又美麗的牽?；?伴隨著他們倆度過了一個又一個美好的夜晚，多么令人感動的友情，可最后又是多么遺憾。

生活中友情都在充當著不同的角色，有著好朋友的友情，有著互相著想的友情，同時也有著互相依靠的友情，你的生活中友情充當著什么樣美好的角色，快去尋找你生命 中的友情吧！

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