語文學(xué)科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。總結(jié)要有重點(diǎn)，突出關(guān)鍵信息，將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來?？偨Y(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過程，我們要練好這門技能并善于運(yùn)用。
國(guó)家資助政策心得篇一
我是xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的一名學(xué)生，出身農(nóng)村，自幼家境貧寒，家中哥哥又患有先天性疾病，因疾病纏身也只能呆在家中，無法擺脫這種死寂的.生活，無法出去闖蕩自己的世界，只能靠父母照顧生活下去，這也成為父母心里抹不掉的痛。
生活窘迫雖然有些無奈，但還好這無奈的生活還算平靜，然而，不久前的一次意外，讓家中僅剩的這點(diǎn)平靜也被打碎了。
父母出車禍傷及大腦，生活無法自理近乎植物人。父母也倒下了，而哥哥病情一次次發(fā)作，此時(shí)的我深切的感受到彷徨與無奈，這時(shí)我想到了向?qū)W校尋求幫助，沒想到學(xué)院在了解情況后，立即組織了愛心捐款活動(dòng)，學(xué)院書記還帶著學(xué)校老師及同學(xué)們的捐款親自到我家看望父母病情。
學(xué)院為我辛勤的付出讓我感動(dòng)，在為我組織捐款的同時(shí)，還給我講述國(guó)家助學(xué)政策，鼓勵(lì)我申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，幫助我申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，為我撐起求學(xué)的希望藍(lán)天，給我裝上奮飛的翅膀。此時(shí)的我在求學(xué)的道路上遇到了經(jīng)濟(jì)困難，而老師本著“不讓任何一個(gè)學(xué)生因家庭困難輟學(xué)”的工作目標(biāo)，想方設(shè)法為我申請(qǐng)助學(xué)貸款及助學(xué)金，還向?qū)W院的愛心基金申請(qǐng)資金，為我鋪平生活“坎坷”，還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)常關(guān)心我，幫助我，讓我得以安心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，下次能拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，甚至是國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。我也相信，每一筆助學(xué)資金都是靠眾多關(guān)愛我的人的無私奉獻(xiàn)才能獲得，我也一定會(huì)努力，珍惜把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
也許我是不幸的，但同時(shí)我又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛心悖心銈冏罴儩嵉膼坌陌槲彝?，在我家一籌莫展的時(shí)候，是你們，是大家，是所有關(guān)愛我的老師同學(xué)的義善義舉，讓我感受到愛心的溫暖“恩若救濟(jì)，一芥千金”在身負(fù)家庭重?fù)?dān)，卻又無力承擔(dān)時(shí)，是你們讓我看到了希望，相信在眾多愛心的關(guān)注下，我們一定能渡過難關(guān)，創(chuàng)造幸福美好的明天。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”在我懷著一顆感恩的心步入社會(huì)后，不會(huì)忘記社會(huì)給予我的那份信任和期盼；在我領(lǐng)取第一份工資薪金時(shí)不會(huì)忘記學(xué)院，不會(huì)忘記國(guó)家資助我求學(xué)時(shí)許下的承諾，同時(shí)在此也希望所有和我一樣，接受國(guó)家資助的同學(xué)都能懂得感恩回報(bào)社會(huì)，是國(guó)家良好的助學(xué)政策，才使我們得以安心在校讀書，是學(xué)院給了我們求學(xué)成才的機(jī)會(huì)，我們要感謝學(xué)院，感謝國(guó)家的助學(xué)政策！
大學(xué)生是受過高等教育的特殊群體，我們應(yīng)無愧于這個(gè)稱號(hào)，用將來的行動(dòng)踐行自己的諾言：感恩回報(bào)社會(huì)。
國(guó)家資助政策心得篇二
第一段：引言（150字）
感謝國(guó)家資助政策，是對(duì)國(guó)家給予我們的優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)濟(jì)支持的一種表達(dá)。在我國(guó)，國(guó)家資助政策旨在幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難或成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并將來報(bào)效祖國(guó)。作為一個(gè)受益者，我深感國(guó)家的關(guān)懷和支持的重要性，同時(shí)也對(duì)這一政策有著深切的感激之情。
第二段：經(jīng)歷及收獲（250字）
通過國(guó)家資助政策的支持，我有了接受高質(zhì)量教育的機(jī)會(huì)，能夠進(jìn)入優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)。在校期間，我發(fā)現(xiàn)國(guó)家資助政策為我們提供了多種形式的資助，包括學(xué)費(fèi)減免、獎(jiǎng)學(xué)金、貸款等。這些資助使得我在學(xué)業(yè)上沒有后顧之憂，更加專注于學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。同時(shí)，國(guó)家資助政策還為我提供了參加各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽、實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，豐富了我的學(xué)術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：感悟與感恩（300字）
國(guó)家資助政策讓我深刻認(rèn)識(shí)到，教育公平對(duì)于一個(gè)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。通過資助政策，國(guó)家打破了家庭背景和經(jīng)濟(jì)條件對(duì)教育的限制，讓每個(gè)有潛力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力。這使得社會(huì)資源更加公正地分布，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的質(zhì)量和速度。身處這個(gè)時(shí)代，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)讓人人都能獲得教育機(jī)會(huì)的國(guó)家。
第四段：責(zé)任與未來（300字）
國(guó)家資助政策所帶來的機(jī)會(huì)離不開國(guó)家對(duì)我們的信任和期望。作為受益者，我們有責(zé)任充分利用這些機(jī)會(huì)，不負(fù)國(guó)家的培養(yǎng)和厚望。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將個(gè)人的力量與國(guó)家的需要相結(jié)合，在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我們要學(xué)會(huì)感恩，無論是感恩國(guó)家資助政策，還是感恩其他給予我們幫助的人和事物，將這份感恩轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和責(zé)任。
第五段：結(jié)語（200字）
回顧過去的日子，有國(guó)家資助政策的支持，我順利完成了學(xué)業(yè)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。感激之情油然而生，我將把這份感激轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，用自己的努力和成就回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。我相信，只要國(guó)家繼續(xù)實(shí)施資助政策，我們這一代年輕人就有更多機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并為國(guó)家的繁榮與進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。在未來的歲月里，我將永遠(yuǎn)懷著感恩之心，努力奮斗，為國(guó)家和人民的明天貢獻(xiàn)自己的力量。感謝國(guó)家資助政策，讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
國(guó)家資助政策心得篇三
每次談到感恩時(shí)，頭腦中就會(huì)一瞬間閃過好多人，好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿滿的，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，身邊的許多都需要我感謝。感謝爸媽讓我幸福的活著，感謝老師教給我們知識(shí)，感謝所有朋友們的幫助。也感謝國(guó)家助學(xué)金，讓我感覺到了雪中送炭的溫暖和開心。
雖然說國(guó)家經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，人民生活水平也在不斷提高。但是對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來說，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易。特別對(duì)于我這樣一個(gè)來自西部農(nóng)村的學(xué)生來說，家里又有幾個(gè)上大學(xué)的學(xué)生，我曾經(jīng)想過要放棄求學(xué)，但是，父親的堅(jiān)持再加上申請(qǐng)生源地貸款的成功，我才得以走進(jìn)美麗的大學(xué)校園。學(xué)費(fèi)的事雖說放一段落，然而生活費(fèi)也會(huì)讓原本不富裕的家庭承受重?fù)?dān)。所以我盡可能不向家里要錢同時(shí)將有限資金合理的去分配，然而限于資金有限和學(xué)校最為普通消費(fèi)情況，我總是感覺到力不從心。幸而承蒙國(guó)家及學(xué)校對(duì)我這個(gè)貧困生的關(guān)注與幫助，讓我獲得了國(guó)家助學(xué)金的資助。在學(xué)校的這三年多，我感受夠到了國(guó)家助學(xué)金帶給我及我的家庭的實(shí)際的幫助。在此，向給予我們幫助及關(guān)愛的國(guó)家及學(xué)校和老師同學(xué)們表示深深的感謝！
作為一名大學(xué)生，首先，我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專心的學(xué)習(xí)和生活，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所付出的關(guān)心和愛護(hù)。
我一直都知道，大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言，大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
十于年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學(xué)之旅，也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢(mèng)想，開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)砹颂蟮膸椭?，它幫助了我來?shí)現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭(zhēng)一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī)，以優(yōu)秀的自己，回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
大學(xué)，人生理想即將在這里確立；來的發(fā)展將在這里奠基；美好的生活將在這里開始。我明白目標(biāo)確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路如何曲折；生的境遇如何復(fù)雜；都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。
走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅(jiān)強(qiáng)，過早的放棄，于是便與鮮花失之交臂，夢(mèng)想也如此，我一直堅(jiān)定我心中的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。 感謝國(guó)家對(duì)我們這些山村孩子的關(guān)愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國(guó)家為了我們提供一個(gè)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，分析問題的平臺(tái)。
感謝學(xué)校，為我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。提供了教人育人的良師，以及提供了我們浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備。
感謝我的同學(xué)，不斷的關(guān)心我，激勵(lì)我，讓我明確了人生目標(biāo)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答所有關(guān)心我的人，擁有一顆感恩的心。
我將不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，也不屈服一時(shí)一地的困難與挫折。我會(huì)一步一步地，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，一步一步腳印?！昂媳е荆诤聊?；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！比松豢赡芤货矶?，一帆風(fēng)順，他總會(huì)遭遇波瀾與坎坷，漩渦與逆流，迂回與挫折，到我絕對(duì)不會(huì)屈服的。
我將努力學(xué)習(xí)生活技巧，適應(yīng)殘酷環(huán)境，鎖定目標(biāo)，鍥而不舍，在今后的人生道路中，將敢于戰(zhàn)勝自己，明天的成敗等著我們?nèi)?chuàng)造，擦干眼淚，卸下重?fù)?dān)，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風(fēng)雨耽誤了年輕的前途，我堅(jiān)信，逆境中的人是不可戰(zhàn)勝的，只要明天，太陽依然升起，生命沒有達(dá)到極限，我一定要笑著站起來。
我將立志成為四有新人，不斷開闊視野，豐富知識(shí)閱歷，開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)，珍惜年華，刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志，砥礪品格，作一個(gè)有用的人。
國(guó)家助學(xué)金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵(lì)，我感謝祖國(guó)對(duì)我的關(guān)懷，我要把國(guó)家的關(guān)懷化為前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。
有人說“獲得了國(guó)家的資助，一要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方?！边@句話很正確，尤其對(duì)于我這個(gè)天生就是貧困的人來說是特別會(huì)善用資源的，絕不會(huì)亂花一分錢，不和別人比吃穿。
今后，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)有用的人，來回報(bào)社會(huì)，服務(wù)國(guó)家。
國(guó)家資助政策心得篇四
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名學(xué)生我們最好的報(bào)答方式也許有限，但我們卻可以盡力去把我們?cè)撟龅拿恳患伦龅猛昝雷龅母?，不是每個(gè)人都是那么偉大，讓自己的一生全心全意來報(bào)答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對(duì)自己曾經(jīng)單純的心。
助學(xué)政策，讓我們少走了彎路，減輕了我所背負(fù)的壓力，讓我既能感受到成長(zhǎng)的滿足也能激勵(lì)我們努力的向前奔跑，我們強(qiáng)烈的獨(dú)立感和責(zé)任心讓我們意識(shí)到家里真的不容易，也覺得我們到了為家里分憂解愁的年紀(jì)了。但是這時(shí)候，助學(xué)金就是我們的希望，為我撐起我們的希望，我們的未來。讓我不用矛盾在那些前進(jìn)與后退的選擇中，讓我前行沒有后顧之憂的全心全意的去學(xué)習(xí)。
對(duì)于國(guó)家的助學(xué)政策，我是一個(gè)受益者，讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。所以我覺得國(guó)家和學(xué)校給我的不僅僅是金錢，而是對(duì)我的重視和關(guān)心。
我覺得我是幸運(yùn)的，生在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，更幸運(yùn)的是能得到助學(xué)政策的幫助。我覺得和我一樣收到幫助的很多人也會(huì)一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時(shí)代的步伐而努力，為自己的一片天空而不斷地追尋，為了以后能幫助更多的和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加努力，如果沒有助學(xué)政策，普及九年制的義務(wù)教育幾乎每個(gè)家庭都能支付的起孩子的開銷，但長(zhǎng)達(dá)十二年或更長(zhǎng)久的在校學(xué)習(xí)成為了一種奢望，助學(xué)政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生帶來了前進(jìn)的動(dòng)力，完成夢(mèng)想的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自拔。
以前的普遍的貧窮的孩子早當(dāng)家，現(xiàn)在確實(shí)爭(zhēng)芳斗艷中不乏有家貧又志向不短的學(xué)子。他們比那些有家庭優(yōu)勢(shì)的孩子更要努力很多倍，因?yàn)樗麄冎浪麄兊脕淼倪@一切都是那么的不容易。他們擁有的淳樸心靈，只是為了改變家庭現(xiàn)狀，自己的未來，不讓對(duì)自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對(duì)自己失望，因?yàn)樗麄冎烙行┦虑檫€得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動(dòng)去證明，即使以后我們都很平凡，但我們不會(huì)虛度，他們會(huì)用自己的行動(dòng)去回報(bào)當(dāng)年那些幫助過自己的國(guó)家或人。
我一直都知道，學(xué)校是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步，不斷讓人學(xué)習(xí)到新東西的大環(huán)境，而對(duì)于我這樣一個(gè)家庭環(huán)境并不優(yōu)越的學(xué)生而言，學(xué)校更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我，不斷邁向成功的階梯，所以學(xué)校設(shè)立的貧困助學(xué)金對(duì)于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學(xué)金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的生活和學(xué)習(xí)得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心和專心的學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報(bào)，培養(yǎng)了我生活中的自信心，增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感，讓我更加懂得了如何來回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。
我不認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然，不會(huì)有我接受這些幫助是因?yàn)槲腋F，他們應(yīng)該幫助我的想法。我接受時(shí)會(huì)心存感激但我不讓自己感到卑微，微笑的接受，就像小草與萬物一樣接受了太陽的光輝，也回報(bào)給這個(gè)世界一片斑斕的色彩一樣。我們一個(gè)人太渺小，所以需要涓涓細(xì)流匯集才能譜寫宏大的江河。我想我們以后做出的感激也許看起來微小，但只要每個(gè)人都分出一點(diǎn)愛，那么就能讓我們祖國(guó)的家園充滿愛，助學(xué)政策，助我成長(zhǎng)。我也盡力的去灌溉我的夢(mèng)想，雖然不知道未來是什么樣子的，但我也愿意相信這就是最好的未來，讓該盛開的色彩，每種色彩在我的生命里盛開。
國(guó)家資助政策心得篇五
小學(xué)國(guó)家資助政策是指為了讓更多貧困家庭的孩子能夠接受良好的教育，國(guó)家對(duì)這部分人群提供的援助。讓孩子上好學(xué)校，受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，從而提高人才的素質(zhì)水平，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。筆者在此之前也曾受益國(guó)家資助，對(duì)此有些感悟和思考。
二、受益感悟
筆者是個(gè)小學(xué)的小學(xué)生，由于家庭不寬裕，在學(xué)習(xí)的過程中遇到了很多瓶頸。但幸運(yùn)的是，這些瓶頸被國(guó)家的資助政策所解決。我因此能夠像其他同學(xué)一樣，上好的學(xué)校，受到優(yōu)質(zhì)的公立教育資源。
在這個(gè)過程中，我感受到了國(guó)家的關(guān)懷和社會(huì)的溫暖，因此對(duì)國(guó)家的資助政策充滿感激之情。也因此，我開始更加努力地學(xué)習(xí)，要以學(xué)業(yè)成果來回報(bào)國(guó)家、家長(zhǎng)和老師的援助和支持。
三、優(yōu)點(diǎn)與不足
不可否認(rèn)，國(guó)家資助政策幫助了很多家庭和孩子。通過這種方式，加強(qiáng)了貧困家庭的獲得教育的機(jī)會(huì)，讓孩子能夠接受更好的教育資源，提高他們的教育品質(zhì)。國(guó)家資助政策不僅在貧困的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下減輕了家庭負(fù)擔(dān)，而且在道德方面，也為家庭注入了新的希望和力量。
但是，在實(shí)際過程中，我們也應(yīng)該關(guān)注政策本身的不足之處。國(guó)家資助政策在發(fā)展的過程中，正視問題，增加投入，提高教育品質(zhì)和水平，但也應(yīng)該在實(shí)施過程中，加強(qiáng)監(jiān)督，避免出現(xiàn)貪污、浪費(fèi)等問題，以達(dá)到真正的公平和公正的目標(biāo)。
四、改進(jìn)建議
在國(guó)家資助政策實(shí)施的過程中，有必要建立完善的體制和制度。加強(qiáng)政策實(shí)施中的監(jiān)管，預(yù)防在執(zhí)行過程中出現(xiàn)的不公和不可行的情況。同時(shí)，也應(yīng)該加大招生的公示力度，公開信息，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，使人們對(duì)政策有更透明的認(rèn)識(shí)和理解，讓更多受助學(xué)生和家庭得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
五、結(jié)語
國(guó)家資助政策是一個(gè)十分重要的話題，它關(guān)系到我們每個(gè)人，特別是那些貧困地區(qū)或弱勢(shì)群體的孩子。筆者在這方面也多虧了國(guó)家的資助，得以在優(yōu)質(zhì)的公立學(xué)校接受良好的教育。希望政策能更加清晰規(guī)范、監(jiān)管更嚴(yán)格公正，讓眾多的學(xué)生受益，同時(shí)也希望更多人能夠關(guān)注到這個(gè)話題，并為此貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)家資助政策心得篇六
——自強(qiáng)自立中常懷感恩之心
成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼?，在這里，我感激黨和國(guó)家完善的獎(jiǎng)助學(xué)體系。黨和國(guó)家的助學(xué)政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)像我這樣的貧困學(xué)子，使我們?cè)诤诎抵袚碛辛藷o比珍貴的光明，從而可以到達(dá)勝利的彼岸。
我是一名國(guó)家助學(xué)金的獲得者，我不是來自農(nóng)村的，家里是工薪家庭，但是在大一的時(shí)候，父親突發(fā)心臟病，一度住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，這突如其來的變故和打擊，為我們家經(jīng)濟(jì)帶來了很大障礙，也就是在這個(gè)時(shí)候我向?qū)W校提出申請(qǐng)，沒想到竟被采納和批準(zhǔn)，助學(xué)金確實(shí)是緩解了家里的經(jīng)濟(jì)壓力，父母也感到安慰。
當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感覺很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂慮。因?yàn)槲蚁肫鹆溯o導(dǎo)員對(duì)我們的教導(dǎo)：你們獲得了國(guó)家的資助，一是要懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)；二要合理計(jì)劃，把錢花在值得的地方。我對(duì)自己說我會(huì)有條理有計(jì)劃地利用國(guó)家給我的助學(xué)金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費(fèi)。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛心，也是責(zé)任。助學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的幫助，不僅僅是錢的問題，更多的是它給我?guī)砹搜灾槐M的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，于是我更加明白我的任務(wù)是什么，我不會(huì)輕易放棄，一定要更加努力，不讓國(guó)家和學(xué)校失望，對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也感謝黨和政府對(duì)我的關(guān)愛?！暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”，以后等我自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后我也將去幫助那些有困難的需要幫助的人。伴隨著父親身體漸漸康復(fù)，他一直教育我說不能忘記國(guó)家忘記黨對(duì)我的關(guān)懷，也告訴我需要幫助的人還很多，不能貪戀個(gè)人利益，這些話我一直記在心里。
我一直認(rèn)為，國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放對(duì)于我們每個(gè)受益的學(xué)生來說，不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的一種動(dòng)力。我認(rèn)真觀察每個(gè)受益的同學(xué)，在我們身上都有一種自強(qiáng)不息的精神。大家統(tǒng)一覺得，國(guó)家給我們機(jī)會(huì)與信任，我們必須學(xué)會(huì)感恩，更加努力去回報(bào)國(guó)家的這份付出。生活在這樣的國(guó)度里，我們當(dāng)應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儾粫?huì)因?yàn)榧揖车呢毨ФW(xué)，也不會(huì)因?yàn)榧揖车呢毨Фプ非笞约豪硐氲臋C(jī)會(huì)。我們應(yīng)該有一顆感恩的心，感恩給予我生命的父母，感恩老師對(duì)我的栽培。謝謝給予我生命的父母，感恩給予我關(guān)懷的家人、朋友，是你們給了我溫暖和愛。感謝我的偉大的祖國(guó)，是你給予我生長(zhǎng)的土地，給予我光明的未來，是的，我愛這個(gè)溫馨的國(guó)度。因?yàn)樗o予了我生存的陽光。如果沒有這縷陽光，我這個(gè)來自鄉(xiāng)下的孩子說不定已經(jīng)因?yàn)榧揖车呢毨Ф菸?！而在感恩的同時(shí)更要下決心去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。
自強(qiáng)自立是一個(gè)人成功的力量源泉。安逸的環(huán)境，會(huì)讓人喪失斗志；艱苦的逆境，又容易使人失去信心。只有時(shí)刻保持自強(qiáng)自立的精神，才能在逆境中揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。巨富李嘉誠(chéng)的成功經(jīng)歷便是證明：他十三歲喪父，后又輟學(xué)，一人挑起養(yǎng)家重?fù)?dān)，但他并不聽天由命，而是從一個(gè)茶樓的小跑堂做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于發(fā)展到自己開廠辦公司，吞并大企業(yè)，直到成為世界大富豪之一。由此可見，在惡劣的外部環(huán)境下，反而激發(fā)了我們的自強(qiáng)自立的內(nèi)在精神，從而使我們駛向了成功的彼岸。
自強(qiáng)自立也是一個(gè)人克服困難的精神支柱。海倫-凱勒，美國(guó)盲聾女作家、教育家，幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時(shí)，安妮?沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文的幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。她的自強(qiáng)自立，排除了種種的困難，最后成為了一位不朽的名人。還有愛迪生，他出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會(huì)有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，用堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為偉大的發(fā)明家、企業(yè)家。由此可見，只要擁有了自強(qiáng)自立的精神，一切困難都再不可怕。我們要以自強(qiáng)自立為基礎(chǔ)，去報(bào)答國(guó)家，去回饋社會(huì)，讓感恩不再如迷霧般飄渺虛幻，而如磐石般真真切切，實(shí)實(shí)在在。
拿破侖說過，勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。在大學(xué)余下的時(shí)間里，用心學(xué)習(xí)，各方面不斷充實(shí)自己，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)，在工作生涯中創(chuàng)造財(cái)富，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)學(xué)校。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。我絕不會(huì)向困難低頭，因?yàn)槲覉?jiān)信“自助者，天助之”。我會(huì)牢記新時(shí)代大學(xué)生的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，矢志不渝，以更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)。
感恩，感恩生活，感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，因?yàn)槲乙阎溃褐魇敲?，感恩是福。?guó)家和社會(huì)對(duì)我們的恩德，我們不會(huì)忘記。因此我們以自強(qiáng)自立的精神，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，樹立遠(yuǎn)大的志向，艱苦奮斗，把自己培養(yǎng)成有用的人，擔(dān)當(dāng)起屬于我們大學(xué)生的責(zé)任。感謝國(guó)家對(duì)我們這些貧困孩子的關(guān)愛，讓我們不管有沒有錢，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國(guó)家為了我們提供一個(gè)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，分析問題的平臺(tái)。
最后我想說的是，在這樣溫暖的大家庭與關(guān)愛中，我要懷揣感恩，自立自強(qiáng)，用智慧和知識(shí)來回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)！我為生活在這樣擁有愛的國(guó)度而自豪！
10經(jīng)濟(jì)3班 xxx
國(guó)家資助政策心得篇七
教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，促進(jìn)教育公平是國(guó)家基本教育政策。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年國(guó)家學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介，供參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
黨和國(guó)家高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問題，近些年中央有關(guān)部門密集出臺(tái)相關(guān)資助政策措施，已建立起覆蓋學(xué)前教育至研究生教育的學(xué)生資助政策體系，從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
1.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。本專科生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的全日制普通高校本?？?含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校生，每年獎(jiǎng)勵(lì)本?？茖W(xué)生5萬名，每生每年8000元。
2.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。用于獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通高校本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校生。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金資助面約為全國(guó)全日制普通高校本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生總數(shù)的3%，每生每年5000元。同一學(xué)年內(nèi)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金不能同時(shí)獲得。
3.國(guó)家助學(xué)金。用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通高校本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生，國(guó)家助學(xué)金資助面約為全國(guó)全日制普通高校本?？?含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生總數(shù)的20%，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元，可分設(shè)2-3檔。
4.國(guó)家助學(xué)貸款。國(guó)家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)，金融機(jī)構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供的不需要擔(dān)?；虻盅旱男庞弥鷮W(xué)貸款，幫助解決在校期間的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)用，每學(xué)年貸款金額原則上不超過8000元，貸款期限最長(zhǎng)不超過20年。國(guó)家助學(xué)貸款利率執(zhí)行中國(guó)人民銀行同期公布的同檔次基準(zhǔn)利率，不上浮。貸款學(xué)生在校期間的貸款利息全部由財(cái)政貼息，畢業(yè)后的利息由學(xué)生支付，并按約定償還本金。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，有兩種模式：一是校園地國(guó)家助學(xué)貸款，即通過就讀學(xué)校向經(jīng)辦銀行申請(qǐng);二是生源地信用助學(xué)貸款，即通過戶籍所在縣(市、區(qū))的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)(有的地區(qū)直接到相關(guān)金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng))。
5.基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償。對(duì)中央部門所屬全日制普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達(dá)到3年以上(含3年)的，實(shí)施學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或國(guó)家助學(xué)貸款代償。補(bǔ)償代償金額根據(jù)畢業(yè)生在校期間每年實(shí)際繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款確定，每生每年不高于8000元。每年補(bǔ)償或代償總額的1/3，分3年補(bǔ)償代償完畢。地方高校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償由各地參照中央政策制定執(zhí)行。
6.應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償及學(xué)費(fèi)減免。對(duì)應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高等學(xué)校在校生及畢業(yè)生在校期間繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)施一次性補(bǔ)償或代償，對(duì)退役后復(fù)學(xué)的高校在校生(含高校新生)實(shí)行學(xué)費(fèi)減免。補(bǔ)償代償金額根據(jù)學(xué)生在校期間每年實(shí)際繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款確定，退役復(fù)學(xué)學(xué)費(fèi)減免金額按照實(shí)際收取學(xué)費(fèi)確定，每生每年均不高于8000元。
7.直招士官學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償。對(duì)直接招收為士官的高等學(xué)校學(xué)生，入伍時(shí)對(duì)其在校期間繳納的學(xué)費(fèi)實(shí)行一次性補(bǔ)償或?qū)ζ浍@得的國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)行代償，補(bǔ)償代償金額根據(jù)畢業(yè)生在校期間每年實(shí)際繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款確定，每生每年不高于8000元。
8.師范生免費(fèi)教育。在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。免費(fèi)教育師范生在校學(xué)習(xí)期間，免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)，并補(bǔ)助生活費(fèi)。地方師范院校師范生資助由各地自行實(shí)施。享受師范生免費(fèi)教育的學(xué)生可以申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，但不能申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。
9.退役士兵教育資助。對(duì)退役一年以上、考入全日制普通高等學(xué)校的自主就業(yè)退役士兵，給予教育資助。內(nèi)容：一是學(xué)費(fèi)資助;二是家庭經(jīng)濟(jì)困難退役士兵學(xué)生生活費(fèi)資助;三是其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助。學(xué)費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)，按省級(jí)人民政府制定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年每生最高不超過8000元。生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
10.新生入學(xué)資助項(xiàng)目。從2012年起，對(duì)中西部地區(qū)啟動(dòng)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目，用于解決學(xué)生家庭至錄取學(xué)校間的路費(fèi)及入校后短期生活費(fèi)，省(區(qū)、市)內(nèi)院校錄取的新生每人資助500元，省(區(qū)、市)外院校錄取的新生每人資助1000元。
11.勤工助學(xué)。學(xué)校設(shè)置校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，并為學(xué)生提供校外勤工助學(xué)機(jī)會(huì)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生優(yōu)先考慮。學(xué)生參加勤工助學(xué)原則上每周不超過8小時(shí)，每月不超過40小時(shí)，勞動(dòng)報(bào)酬原則上不低于當(dāng)?shù)卣蛴嘘P(guān)部門制定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)或居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。
12.校內(nèi)資助。學(xué)校利用從事業(yè)收入中提取的資助資金以及社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人捐助資金等，設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助、伙食補(bǔ)貼、校內(nèi)無息借款、減免學(xué)費(fèi)等。
13.綠色通道。全日制普通高校建立“綠色通道”，對(duì)被錄取入學(xué)、無法繳納學(xué)費(fèi)的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生，先辦理入學(xué)手續(xù)，然后再根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，分別采取不同辦法予以資助。
1.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的研究生。每年獎(jiǎng)勵(lì)4.5萬名，其中碩士生3.5萬名、每生每年2萬元，博士生1萬名、每生每年3萬元。
2.學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。為激勵(lì)研究生勤奮學(xué)習(xí)、潛心科研、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取而設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。中央高校根據(jù)研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)業(yè)成績(jī)、科研成果、社會(huì)服務(wù)以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況等因素，確定研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的覆蓋面、等級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定辦法(可分檔設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn))。研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)不得超過同階段研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)的60%。地方高校研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金政策由各地參照中央政策制定執(zhí)行。
3.國(guó)家助學(xué)金。用于資助全國(guó)普通高等學(xué)校納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃的所有全日制研究生(有固定工資收入的除外)的基本生活支出。碩士研究生資助標(biāo)準(zhǔn)不低于每生每年6000元，博士研究生資助標(biāo)準(zhǔn)不低于每生每年10000元。
4.“三助”崗位津貼。高等學(xué)校利用教育撥款、科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)費(fèi)收入、社會(huì)捐助等資金，設(shè)置研究生“三助”(助研、助教、助管)崗位，并提供“三助”津貼。原則上，助研津貼主要通過科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)中的勞務(wù)費(fèi)及科研間接費(fèi)列支，助教津貼和助管津貼所需資金由高等學(xué)校承擔(dān)。研究生“三助”津貼標(biāo)準(zhǔn)由高校依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合當(dāng)?shù)匚飪r(jià)水平等因素合理確定。
5.國(guó)家助學(xué)貸款。研究生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的條件、程序及其他有關(guān)規(guī)定，與高校本專科生國(guó)家助學(xué)貸款基本相同。原則上，研究生助學(xué)貸款以校園地國(guó)家助學(xué)貸款為主，每學(xué)年每生貸款金額不超過12000元。
6.基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償。應(yīng)屆畢業(yè)研究生赴基層就業(yè)申請(qǐng)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償?shù)臈l件、程序及相關(guān)規(guī)定，與本?？飘厴I(yè)生基本相同。研究生補(bǔ)償代償金額每生每年不高于12000元。
7.應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償及學(xué)費(fèi)減免。研究生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役申請(qǐng)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償及學(xué)費(fèi)減免的條件、程序及相關(guān)規(guī)定，與本?？粕鞠嗤Ｑ芯可a(bǔ)償代償或?qū)W費(fèi)減免金額每生每年不高于12000元。
8.直招士官學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償。對(duì)直接招收為士官的研究生，其申請(qǐng)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償?shù)腵條件、程序及相關(guān)規(guī)定，與本?？粕鞠嗤?。研究生補(bǔ)償代償金額每生每年不高于12000元。
9.退役士兵教育資助。對(duì)退役一年以上、考入普通高等學(xué)校并納入全國(guó)全日制研究生招生計(jì)劃的自主就業(yè)退役士兵，給予教育資助。資助內(nèi)容與本?？粕鞠嗤?。學(xué)費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年每生最高不超過12000元。
建立起以國(guó)家免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金為主，學(xué)校和社會(huì)資助及頂崗實(shí)習(xí)等為補(bǔ)充的學(xué)生資助政策體系。
1.免學(xué)費(fèi)
國(guó)家對(duì)中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、藝術(shù)類戲曲表演專業(yè)學(xué)生免除學(xué)費(fèi)(藝術(shù)類其他表演專業(yè)學(xué)生除外)。
對(duì)民辦中等職業(yè)學(xué)校符合免學(xué)費(fèi)條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)叵嗤愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高出公辦學(xué)校免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)部分由學(xué)生家庭負(fù)擔(dān);低于公辦學(xué)校免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的，按照民辦學(xué)校實(shí)際學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。
2.國(guó)家助學(xué)金
國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助標(biāo)準(zhǔn)生均每年2000元。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按區(qū)域確定，六盤山區(qū)等11個(gè)連片特困地區(qū)和西藏、四省藏區(qū)、新疆南疆三地州中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村學(xué)生(不含縣城)全部納入享受助學(xué)金范圍。
地方出臺(tái)的中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和助學(xué)金政策，范圍大于或相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的，可按照本地的辦法繼續(xù)實(shí)施。
3.頂崗實(shí)習(xí)
安排中等職業(yè)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生到企業(yè)等單位頂崗實(shí)習(xí)，獲得一定報(bào)酬，用于支付學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。
4.獎(jiǎng)學(xué)金
地方政府、相關(guān)行業(yè)、企業(yè)安排專項(xiàng)資金設(shè)立中職學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
5.學(xué)校免學(xué)費(fèi)等
中等職業(yè)學(xué)校每年安排一定的經(jīng)費(fèi)，用于國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策之外的學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。
6.其他資助
鼓勵(lì)和支持社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及個(gè)人資助中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
建立起以政府為主導(dǎo),社會(huì)力量積極參與的普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。
1.免除學(xué)雜費(fèi)。從2016年秋季學(xué)期起，免除公辦普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，包括非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，對(duì)民辦學(xué)校符合條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)赝愋凸k學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。
2.國(guó)家助學(xué)金。用于資助普通高中在校生中的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助面約占全國(guó)普通高中在校生總數(shù)的20%，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合實(shí)際分檔確定。
3.學(xué)校資助。學(xué)校從事業(yè)收入中提取一定比例的經(jīng)費(fèi)，用于減免學(xué)費(fèi)、設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等支出。
4.社會(huì)資助。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人等面向普通高中設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金。
全面免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對(duì)農(nóng)村學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供教科書，對(duì)農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)配發(fā)漢語字典，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供生活補(bǔ)助，實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。
1.免學(xué)雜費(fèi)。全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段所有學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。
2.免費(fèi)教科書。對(duì)義務(wù)教育階段所有學(xué)生免費(fèi)提供教科書。免費(fèi)教科書資金，國(guó)家規(guī)定課程由中央全額承擔(dān)，地方課程由地方承擔(dān)。同時(shí)國(guó)家為小學(xué)一年級(jí)新生免費(fèi)提供正版學(xué)生字典，所需資金由中央財(cái)政全額承擔(dān)。
3.寄宿生生活補(bǔ)助。城鄉(xiāng)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生可以享受寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。
4.營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。國(guó)家實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。中央財(cái)政為國(guó)家試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助，補(bǔ)助形式為向?qū)W生提供等值優(yōu)質(zhì)食品，不以現(xiàn)金形式直接發(fā)放。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年800元。
五、學(xué)前教育資助政策
按照“地方先行、中央補(bǔ)助”的原則，各地建立學(xué)前教育資助政策體系。
1.政府資助。地方政府對(duì)經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園在園家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。中央財(cái)政根據(jù)地方出臺(tái)的資助政策、經(jīng)費(fèi)投入及實(shí)施效果等因素，予以獎(jiǎng)補(bǔ)。
2.幼兒園資助。幼兒園從事業(yè)收入中提取一定比例的經(jīng)費(fèi)，用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等，具體比例由各地自行確定。
3.社會(huì)資助。各地建立和完善相關(guān)優(yōu)惠政策，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位及個(gè)人等捐資，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。
國(guó)家資助政策心得篇八
由于中考的失利，給了我很大的創(chuàng)傷。很久，才決定進(jìn)入職高念書，進(jìn)入高中已經(jīng)快兩年了，面對(duì)自己這兩年里的變化，有感慨也有辛酸。兩年前中考成績(jī)出來的時(shí)候，我滿懷期待，期待自己的成績(jī)會(huì)有多么優(yōu)異，但是當(dāng)我聽到自己的成績(jī)之時(shí)，我完全不敢相信，還特意去查了好多遍，生怕搞錯(cuò)了，直到知道自己已經(jīng)沒希望了，我整個(gè)人癱在地上，已經(jīng)完全沒有感覺。那次，我哭了很久，我不知道自己哭了多久，只知道一個(gè)躲在廁所里不肯出來，后來是被爸爸拖出來的。但是，中考的失利帶給了我短暫的痛苦，不過，在家人們的鼓勵(lì)下，我重新振作，選擇了職高。
職高，初中的時(shí)候從來沒想過自己會(huì)上職高，但是事實(shí)就是如此，我成績(jī)不好，只有上職高。我選擇了一個(gè)相對(duì)熱門的專業(yè)，也進(jìn)了一個(gè)對(duì)于別人來說是個(gè)很好的班級(jí)。兩年了，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這樣的高中生活，我現(xiàn)在想想，其實(shí)自己很幸運(yùn)，職高比普高輕松，沒有那么的壓力，見到以前初中同學(xué)，抱怨高中生活的辛苦與乏味。其實(shí)，讀職高還有一個(gè)福利，就是國(guó)家的資助政策，它讓一些家庭貧困的學(xué)生有燃起了重新上學(xué)的希望。
命運(yùn)的安排讓我在中學(xué)走向高中的路上轉(zhuǎn)了彎。事情仿佛是事與愿違。中考的失利讓我喪失了求學(xué)的信心?？墒瞧扔谟H戚們的壓力，我選擇了職校。
學(xué)校和國(guó)家給了無數(shù)貧困生溫暖，它們震憾了我的心靈，也改變了我的生活，它們給了我希望讓我知道了我的理想不是夢(mèng)！我更有信心去追逐我的理想，尋找自己前進(jìn)的方向，并且?guī)е环輬?jiān)持的關(guān)愛一直走下去。
也許，前方還有很多困難在等著我，但是我的心中卻異常堅(jiān)定，是國(guó)家的助學(xué)政策和學(xué)校的關(guān)懷給了我力量去戰(zhàn)勝人生的許多挫折。也因?yàn)槲业男闹杏袎?mèng)在前方不斷的召喚我?guī)е约喝?shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。我要回報(bào)的不僅是我的父母還關(guān)心我的老師重新點(diǎn)燃我心中理想的學(xué)校和國(guó)家！
國(guó)家助學(xué)金政策的落實(shí)到位，像春風(fēng)輕撫大地，如細(xì)雨滋潤(rùn)萬物一樣，讓很多的同學(xué)走出困擾，是國(guó)家資助政策的春風(fēng)使他們的學(xué)習(xí)沒如愿以償，是學(xué)校給予了他們走進(jìn)校門的機(jī)會(huì)是黨和政府對(duì)貧困生的資助為他們能夠順利的完成學(xué)業(yè)提供了強(qiáng)有利的保障，對(duì)于一個(gè)貧困生來說這真的太重要了。黨和政府的政策給我們的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的援助，更是一種人生信念，我們得到國(guó)家資助是我的幸運(yùn)，而將來以自己的成就來回報(bào)國(guó)家，這是我們義不容辭的責(zé)任。我們也要為他人傳承希望“增人玫瑰，手有余香”。
昨天，我們可以因年輕而不懂責(zé)任；今天，我們或許因力不能及而無法做出貢獻(xiàn)，但我們一定回肩負(fù)起我們的責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)。
有了翅膀，鳥才能飛翔，我也要飛翔，因?yàn)閲?guó)家給了我飛翔的翅膀。
國(guó)家資助政策心得篇九
1.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。本專科生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的全日制普通高校本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校生，每年獎(jiǎng)勵(lì)本?？茖W(xué)生5萬名，每生每年8000元。
2.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。用于獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通高校本?？?含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校生。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金資助面約為全國(guó)全日制普通高校本?？?含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生總數(shù)的3%，每生每年5000元。同一學(xué)年內(nèi)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金不能同時(shí)獲得。
3.國(guó)家助學(xué)金。用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通高校本?？?含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生，國(guó)家助學(xué)金資助面約為全國(guó)全日制普通高校本?？?含高職、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生總數(shù)的20%，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元，可分設(shè)2-3檔。
4.國(guó)家助學(xué)貸款。國(guó)家助學(xué)貸款是由政府主導(dǎo)，金融機(jī)構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供的不需要擔(dān)?；虻盅旱男庞弥鷮W(xué)貸款，幫助解決在校期間的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)用，每學(xué)年貸款金額原則上不超過8000元，貸款期限最長(zhǎng)不超過20年。國(guó)家助學(xué)貸款利率執(zhí)行中國(guó)人民銀行同期公布的同檔次基準(zhǔn)利率，不上浮。貸款學(xué)生在校期間的貸款利息全部由財(cái)政貼息，畢業(yè)后的利息由學(xué)生支付，并按約定償還本金。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，有兩種模式：一是校園地國(guó)家助學(xué)貸款，即通過就讀學(xué)校向經(jīng)辦銀行申請(qǐng);二是生源地信用助學(xué)貸款，即通過戶籍所在縣(市、區(qū))的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)(有的地區(qū)直接到相關(guān)金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng))。
5.基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償。對(duì)中央部門所屬全日制普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達(dá)到3年以上(含3年)的，實(shí)施學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或國(guó)家助學(xué)貸款代償。補(bǔ)償代償金額根據(jù)畢業(yè)生在校期間每年實(shí)際繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款確定，每生每年不高于8000元。每年補(bǔ)償或代償總額的1/3，分3年補(bǔ)償代償完畢。地方高校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償由各地參照中央政策制定執(zhí)行。
6.應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償及學(xué)費(fèi)減免。對(duì)應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高等學(xué)校在校生及畢業(yè)生在校期間繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)施一次性補(bǔ)償或代償，對(duì)退役后復(fù)學(xué)的高校在校生(含高校新生)實(shí)行學(xué)費(fèi)減免。補(bǔ)償代償金額根據(jù)學(xué)生在校期間每年實(shí)際繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款確定，退役復(fù)學(xué)學(xué)費(fèi)減免金額按照實(shí)際收取學(xué)費(fèi)確定，每生每年均不高于8000元。
7.直招士官學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償。對(duì)直接招收為士官的高等學(xué)校學(xué)生，入伍時(shí)對(duì)其在校期間繳納的學(xué)費(fèi)實(shí)行一次性補(bǔ)償或?qū)ζ浍@得的國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)行代償，補(bǔ)償代償金額根據(jù)畢業(yè)生在校期間每年實(shí)際繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款確定，每生每年不高于8000元。
8.師范生免費(fèi)教育。在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。免費(fèi)教育師范生在校學(xué)習(xí)期間，免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)，并補(bǔ)助生活費(fèi)。地方師范院校師范生資助由各地自行實(shí)施。享受師范生免費(fèi)教育的學(xué)生可以申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，但不能申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。
9.退役士兵教育資助。對(duì)退役一年以上、考入全日制普通高等學(xué)校的自主就業(yè)退役士兵，給予教育資助。內(nèi)容：一是學(xué)費(fèi)資助;二是家庭經(jīng)濟(jì)困難退役士兵學(xué)生生活費(fèi)資助;三是其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助。學(xué)費(fèi)資助標(biāo)準(zhǔn)，按省級(jí)人民政府制定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年每生最高不超過8000元。生活費(fèi)及其他獎(jiǎng)助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家現(xiàn)行高校學(xué)生資助政策的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
10.新生入學(xué)資助項(xiàng)目。從2012年起，對(duì)中西部地區(qū)啟動(dòng)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項(xiàng)目，用于解決學(xué)生家庭至錄取學(xué)校間的路費(fèi)及入校后短期生活費(fèi)，省(區(qū)、市)內(nèi)院校錄取的新生每人資助500元，省(區(qū)、市)外院校錄取的新生每人資助1000元。
11.勤工助學(xué)。學(xué)校設(shè)置校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，并為學(xué)生提供校外勤工助學(xué)機(jī)會(huì)。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生優(yōu)先考慮。學(xué)生參加勤工助學(xué)原則上每周不超過8小時(shí)，每月不超過40小時(shí)，勞動(dòng)報(bào)酬原則上不低于當(dāng)?shù)卣蛴嘘P(guān)部門制定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)或居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。
12.校內(nèi)資助。學(xué)校利用從事業(yè)收入中提取的資助資金以及社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人捐助資金等，設(shè)立校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、困難補(bǔ)助、伙食補(bǔ)貼、校內(nèi)無息借款、減免學(xué)費(fèi)等。
國(guó)家資助政策心得篇十
從10月15日至月15日，我校積極開展了“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過多種形式的宣傳，提高全社會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍，使國(guó)家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)政策落到實(shí)處。
大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的重大意義、政策目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求;宣傳社會(huì)有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會(huì)和感受;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依靠國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款等資助措施成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的典型事跡;宣傳各高校向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開通“綠色通道”并確保暢通無阻的情況，并對(duì)高三畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
我校學(xué)生眾多，層次不一，家庭條件各異，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不少，我們通過廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容、實(shí)施范圍、助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)、審批與發(fā)放流程等規(guī)定，及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都了解國(guó)家的相關(guān)政策，并做到家喻戶曉、深入人心。
充分利用校園廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗宣傳欄、專題工作會(huì)、主題班會(huì)等多種載體，多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及學(xué)校具體舉措，使宣傳工作取得實(shí)效。
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)及各有關(guān)科室主任、老師的國(guó)家助學(xué)金資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。此外制定了活動(dòng)方案，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實(shí)、順利地開展。
為把宣傳工作做實(shí)、做好，我校具體做了以下的工作：
1.懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報(bào)。我校在學(xué)校主干道懸掛了“梧州高中貧困資助政策宣傳月”橫幅，在體育館、教學(xué)樓和綜合樓的櫥窗張貼了三份海報(bào)，其中自治區(qū)統(tǒng)一下發(fā)的兩份，自制一份。
2.發(fā)放宣傳資料。共印發(fā)宣傳資料2700多份，做到全校師生人手一份。以更方便的形式讓老師、同學(xué)了解、掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容，并讓學(xué)生和家長(zhǎng)在資料回條上簽字備案。
3.舉行了一次以“助學(xué)政策 助我成才”為主題的國(guó)旗下講話，努力營(yíng)造良好氛圍。
4. 全校組織開展了一次主題班會(huì)活動(dòng)。通過知識(shí)競(jìng)賽、討論、談感受等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步了解相關(guān)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、報(bào)效國(guó)家的意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們刻苦勤奮學(xué)習(xí)的決心。
6.在梧州高中網(wǎng)站開辟“扶貧專欄”，將國(guó)家各項(xiàng)資助政策、各種信息、動(dòng)態(tài)及時(shí)傳到網(wǎng)上，并組織教師通過校園網(wǎng)學(xué)校相關(guān)文件。
7. 校學(xué)生會(huì)廣播臺(tái)中午和傍晚“校園新聞”欄目做了多次主題新聞報(bào)道，播發(fā)相關(guān)學(xué)生資助政策內(nèi)容和評(píng)論及貧困學(xué)生的受助感言。
8. 開展“助學(xué)政策 助我成才”為主題的征文大賽。
活動(dòng)總結(jié)：
通過這一系列宣傳活動(dòng)的開展，使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等社會(huì)各界對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響，形成了全社會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)注國(guó)家教育發(fā)展的良好氛圍。得到了全校師生及家長(zhǎng)的一致的好評(píng)，大家都表示要努力工作，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
國(guó)家資助政策心得篇十一
為推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧，重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，同時(shí)促進(jìn)我校學(xué)生資助管理工作的健康、有序發(fā)展，進(jìn)一步提高“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策”相關(guān)工作的宣傳力度，使資助政策深入人心。我校于今年9月根據(jù)xx省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于印發(fā)xx省20xx年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃的通知》（x教辦學(xué)〔20xx〕4號(hào)）要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，深入而又廣泛地開展了“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳月”主題活動(dòng)，取得了良好的.宣傳教育效果?，F(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：
活動(dòng)伊始，我校成立了以吳金開校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)褚洪雷為副組長(zhǎng)、各相關(guān)科室主任、老師為組員的資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。此外，專門制定了宣傳月活動(dòng)方案，通過集中會(huì)議、強(qiáng)化宣傳等手段讓班主任老師們優(yōu)先在思想上達(dá)成高度關(guān)注，確保宣傳工作有效、順利地開展。
宣傳月活動(dòng)期間，我校各級(jí)各部門緊緊圍繞資助政策主題，充分調(diào)動(dòng)各方資源，形式多樣地進(jìn)行相關(guān)宣傳。通過主題班會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳、家校溝通“一封信”、深入經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭家訪等形式進(jìn)行資助政策宣傳。
借助這一系列的宣傳活動(dòng)，加深了學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)“思明區(qū)學(xué)生資助政策”與我?！傲x務(wù)教育寄宿制學(xué)校寄午餐和寄宿生資助申請(qǐng)制度”的了解，使資助政策深入人心，有效推進(jìn)了我校學(xué)生資助管理工作的健康、有序發(fā)展。
在今年的資助政策宣傳月活動(dòng)中，我校各級(jí)各部門緊緊圍繞宣傳主題，各司其職，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了顯著成效。20xx年秋季學(xué)期，收到義務(wù)教育寄宿制學(xué)校寄午餐和住宿生補(bǔ)助申請(qǐng)近百人次。目前，該項(xiàng)工作正在匯總的基礎(chǔ)上加緊審核，力求盡快將補(bǔ)助交付到真正有需要的孩子手中。
通過本次主題宣傳活動(dòng)，讓更多的孩子和家長(zhǎng)了解了政府和學(xué)校的學(xué)生資助政策，切實(shí)擴(kuò)大了學(xué)生對(duì)國(guó)家、市、區(qū)資助政策的認(rèn)知程度，在有利于保證有需要的孩子順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，也有利于我校資助工作的穩(wěn)定、扎實(shí)開展。
國(guó)家資助政策心得篇十二
1、內(nèi)容：全額或部分欠費(fèi)入學(xué)；免費(fèi)發(fā)放臥具、就餐卡；減免學(xué)費(fèi)入學(xué)等；
2、申請(qǐng)條件：?jiǎn)斡H、孤兒、雙親無勞動(dòng)力、受災(zāi)的新生，特困戶或低保戶；
3、申請(qǐng)程序：持入學(xué)通知書、戶口本、家 庭經(jīng)濟(jì)困難證明等按要求填寫新生入學(xué)綠色通道申請(qǐng)表，相關(guān)部門審批并發(fā)放入學(xué)綠色通道審批表，辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù)。
二、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金
1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：每人每年8000元；
3.評(píng)選時(shí)間名額：每學(xué)年評(píng)選一次，10月31前完成評(píng)審，一次性發(fā)放，頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的獎(jiǎng)勵(lì)證書，記入學(xué)籍檔案。
4.注意事項(xiàng)：同一學(xué)年，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)獲得國(guó)家助學(xué)金，不能同時(shí)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
三、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：每人每年5000元；
優(yōu)異；
3.評(píng)選時(shí)間：每學(xué)年評(píng)選一次，10月31前完成評(píng)審，11月30日前一次性發(fā)放，記入學(xué)籍檔案。
4.注意事項(xiàng)：同一學(xué)年，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)獲得國(guó)家助學(xué)金，不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
四、國(guó)家助學(xué)金
3、評(píng)選時(shí)間：每學(xué)年評(píng)選一次，11月15前完成評(píng)審，分批進(jìn)行發(fā)放（每學(xué)期發(fā)放一半）。
4、注意事項(xiàng)：同一學(xué)年，獲得國(guó)家助學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
五、省政府獎(jiǎng)學(xué)金
1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：每人每年2000元；
2.申請(qǐng)條件：二年級(jí)及以上的全日制普通本?？圃谛Ｉ笤谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；
3.評(píng)選時(shí)間：每學(xué)年評(píng)選一次，10月31完成評(píng)審，一次性發(fā)放，記入學(xué)籍檔案。
4.注意事項(xiàng)：同一學(xué)年，獲得省政府獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可同時(shí)獲得國(guó)家助學(xué)金，不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
六、國(guó)家助學(xué)貸款
1.申請(qǐng)金額：每人每學(xué)年不超過6000元；
2.申請(qǐng)條件：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；
七、生源地信用助學(xué)貸款
1.申請(qǐng)金額：每人每學(xué)年不超過6000元；
2.申請(qǐng)條件：入學(xué)前父母及本人戶籍在本縣的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；
4.注意事項(xiàng)：按要求與當(dāng)?shù)劂y行簽訂貸款合同，并按期還款，分年發(fā)放。在校期間由國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼，畢業(yè)后利息由學(xué)生本人承擔(dān)。
八、應(yīng)征入伍畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及助學(xué)
貸款代償
1、補(bǔ)償金額：學(xué)校實(shí)際學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每人每學(xué)年不超過6000元；
3、注意事項(xiàng)：信息準(zhǔn)確無誤，聯(lián)系方式不得隨意更換。
九、勤工助學(xué)
1.崗位設(shè)置：護(hù)校隊(duì)或節(jié)假日物業(yè)保潔、宿舍管理等。
2.申請(qǐng)條件：在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；
4.酬金：原則上按每人每天20元計(jì)，結(jié)合實(shí)際適當(dāng)調(diào)整。
十、感恩在行動(dòng)
1.申請(qǐng)對(duì)象：全校受獎(jiǎng)助學(xué)生；
2.崗位設(shè)置：固定崗根據(jù)各部門需求設(shè)置，機(jī)動(dòng)崗由學(xué)生資助工作委員會(huì)負(fù)責(zé)組織；
4.考核評(píng)優(yōu)：固定崗每月一次，機(jī)動(dòng)崗每半月一次，由學(xué)生資助工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。
5.根據(jù)考核情況按感恩在行動(dòng)考核評(píng)優(yōu)辦法進(jìn)行評(píng)優(yōu)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)每人每學(xué)年1000元。
十一、關(guān)于資助工作的幾點(diǎn)說明
1.獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)比按家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定程序執(zhí)行；
2.名額由資助中心根據(jù)上級(jí)分配名額按一定比例劃分到各教學(xué)系；
3.生活補(bǔ)貼按上級(jí)要求和標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)期發(fā)放給在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
國(guó)家資助政策心得篇十三
（一）國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難學(xué)前一年幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)
1、政策內(nèi)容：國(guó)家為普及學(xué)前一年免費(fèi)教育，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)前一年幼兒補(bǔ)助生活費(fèi)。
2、補(bǔ)助對(duì)象：孤兒、單親，或因父母、本人殘疾、自然災(zāi)害致貧以及計(jì)劃生育困難戶、雙女戶等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)前一年幼兒。
3、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：每生每天3元，全年按250天計(jì)算，每生每年補(bǔ)助750元。
4、申請(qǐng)補(bǔ)助程序：學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，村委會(huì)、鎮(zhèn)政府出具證明，報(bào)學(xué)校組織評(píng)審、認(rèn)定，并公示七天無異后，報(bào)送縣教體局審批。
5、補(bǔ)助方式：經(jīng)幼兒家長(zhǎng)簽字，由學(xué)校將補(bǔ)助費(fèi)直接發(fā)放到幼兒家長(zhǎng)手中。
（二）農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)
1、政策內(nèi)容：對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)。
2、補(bǔ)助對(duì)象：孤兒、單親，或因父母、本人殘疾、自然災(zāi)害致貧以及計(jì)劃生育困難戶、雙女戶等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村中小學(xué)寄宿生。
3、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)生每生每天4元，全年按250天計(jì)算，每生每年補(bǔ)助1000元。初中生每生每天5元，全年按250天計(jì)算，每生每年補(bǔ)助1250元。
4、申請(qǐng)補(bǔ)助程序：學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校提出申請(qǐng)，村委會(huì)、鎮(zhèn)政府出具證明，報(bào)學(xué)校組織評(píng)審、認(rèn)定，并公示七天無異后，報(bào)送縣教體局審批。
5、補(bǔ)助方式：由學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)以飯票、“代金券”等形式，經(jīng)學(xué)生本人、家長(zhǎng)簽字認(rèn)領(lǐng)，直接兌現(xiàn)到學(xué)生手中。
（三）農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助
1、政策內(nèi)容：對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)施營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。
2、補(bǔ)助對(duì)象：所有農(nóng)村義務(wù)教育階段在校學(xué)生。
3、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：每生每天4元（國(guó)家補(bǔ)助3元，省市縣補(bǔ)助1元），全年按200天計(jì)算，每生每年補(bǔ)助800元。
4、補(bǔ)助程序：各中小學(xué)將補(bǔ)助資金足額用于為學(xué)生提供午餐為主要形式的營(yíng)養(yǎng)膳食，包括肉、蛋、奶、蔬菜、主食、水果等，可采取加餐或課間餐等形式供餐。
5、補(bǔ)助方式：由學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)以飯票、“代金券”或充值卡等形式，經(jīng)學(xué)生本人、家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，直接兌現(xiàn)到學(xué)生手中。
（四）普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金
1、政策內(nèi)容：對(duì)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家給予資助。
2、資助對(duì)象：具有正式注冊(cè)學(xué)籍，在校的孤兒、單親，或因父母、本人殘疾、自然災(zāi)害致貧以及計(jì)劃生育困難戶、雙女戶等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高中學(xué)生。
3、資助標(biāo)準(zhǔn)：平均每生每年補(bǔ)助1500元，具體資助額度按照貧困程度分為兩檔，特困生每生每年2000元，貧困生每生每年1000元。
4、資助程序：學(xué)生本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，村委會(huì)、鎮(zhèn)政府出具證明，報(bào)學(xué)校組織評(píng)審、認(rèn)定，并公示七天無異后，報(bào)送縣教體局審批。
5、資助方式：由學(xué)校為每位受助學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，直接將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中，一律不得以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金，嚴(yán)禁將助學(xué)金變相為獎(jiǎng)學(xué)金行為。
（五）中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生國(guó)家助學(xué)金
1、政策內(nèi)容:對(duì)中等職業(yè)學(xué)校在校一、二年級(jí)學(xué)生國(guó)家給予資助。
2、資助對(duì)象：具有中等職業(yè)學(xué)校在正式注冊(cè)學(xué)籍的在校一、二年級(jí)所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)戶口的學(xué)生及城市家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)困難學(xué)生。
3、資助標(biāo)準(zhǔn)：每生每年補(bǔ)助1500元（每生每月150元）。
4、資助程序：學(xué)生本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，遞交相關(guān)證明材料，報(bào)學(xué)校組織評(píng)審、認(rèn)定，并公示七天無異后，報(bào)送縣教體局審批。國(guó)家助學(xué)金主要補(bǔ)助學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的生活費(fèi)用，寒、暑假和工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)等期間不享受國(guó)家助學(xué)金。
5、資助方式：國(guó)家助學(xué)按月發(fā)放，由學(xué)校為每位受助學(xué)生辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，直接將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中，一律不得以實(shí)物或服務(wù)等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金，嚴(yán)禁將助學(xué)金變相為獎(jiǎng)學(xué)金行為。
國(guó)家資助政策心得篇十四
（1）農(nóng)村
（2）自治區(qū)財(cái)政設(shè)立專項(xiàng)資金在包括喀什在內(nèi)的11個(gè)內(nèi)初班辦班城市考社區(qū)內(nèi)高中班，在校生所需的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)（包括伙食費(fèi)、裝備費(fèi)、校服費(fèi)、假期活動(dòng)費(fèi)、取暖降溫費(fèi)、公雜費(fèi)等）和醫(yī)療費(fèi)由自治區(qū)財(cái)政安排經(jīng)費(fèi)解決。
（3）普通高中國(guó)家助學(xué)金。從2010年秋季學(xué)起起，國(guó)家設(shè)立普通高中國(guó)家助學(xué)金，對(duì)普通高中在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生予以補(bǔ)助，其中南疆四地州資助面積達(dá)到100%（4）國(guó)家對(duì)南疆四地州普通高中在校生實(shí)施免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、教材費(fèi)政策。（5）中央專項(xiàng)彩票公益金滋惠計(jì)劃。中央專項(xiàng)彩票公益金獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。
（3）對(duì)內(nèi)地新疆重制版進(jìn)行經(jīng)常性經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼 4.高等教育學(xué)生資助政策
設(shè)立國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)貸款。自治區(qū)設(shè)立自治區(qū)人民政府搞笑助學(xué)金。自治區(qū)對(duì)考入?yún)^(qū)內(nèi)搞笑的少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)、生活費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)助。
南疆職業(yè)教育對(duì)口幫扶計(jì)劃實(shí)施方案（2016--2020）
為了貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議、自治區(qū)職業(yè)教育工作會(huì)議精神、教育扶貧全覆蓋行動(dòng)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年工作要求，切實(shí)加快推進(jìn)南疆地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展，整體提升我區(qū)職業(yè)教育辦學(xué)能力和水平，特制定本方案。主要包括：
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