通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更清晰地了解自己的需求和目標(biāo)。最后，在寫作過程中，要不斷追求進(jìn)步和完善，通過修改和潤(rùn)色使得心得體會(huì)更加精煉和具有說服力。看看下面這些心得體會(huì)，或許能給你一些啟發(fā)和靈感。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇一
做完一個(gè)項(xiàng)目是一件值得慶祝的事情，這意味著我們?cè)谝欢ǔ潭壬贤瓿闪祟A(yù)期目標(biāo)，取得了一定的成果。但是項(xiàng)目做完后的心得和體會(huì)同樣重要，它記錄下了我們?cè)陧?xiàng)目過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決問題的思路，也是未來能夠?qū)W習(xí)和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在項(xiàng)目做完后的心得和體會(huì)。
二段：項(xiàng)目中的挑戰(zhàn)和解決辦法
在這個(gè)項(xiàng)目中，我們遇到了許多的挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)是在與客戶進(jìn)行溝通交流的過程中。由于客戶和我們的行業(yè)不同，他們對(duì)項(xiàng)目的具體需求和期望很模糊，這給我們的工作帶來了很大的困難。為了解決這個(gè)問題，我們同客戶進(jìn)行了多次會(huì)議和交流，聽取他們的意見和建議，逐漸明確了他們對(duì)項(xiàng)目的具體需求和期望，有針對(duì)性地制定了解決方案，最終成功地完成了項(xiàng)目。
三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在這個(gè)項(xiàng)目中，我們的團(tuán)隊(duì)合作非常默契，大家的配合程度非常高。每個(gè)人都非常專注于自己的工作，同樣重視對(duì)其他團(tuán)隊(duì)成員的幫助和支持。我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯臅r(shí)間非常長(zhǎng)，但同事之間沒有出現(xiàn)過大的分歧或沖突，相反，每個(gè)人都能夠尊重各自的想法和意見。一個(gè)效率高、和諧的團(tuán)隊(duì)對(duì)于項(xiàng)目的成功來說非常重要。
四段：個(gè)人能力提高
在完成這個(gè)項(xiàng)目的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)人能力得到了一定的提高。從最開始的跟客戶溝通，到制定項(xiàng)目方案，再到盡可能地降低項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)和成本，其中每個(gè)步驟我都逐漸成長(zhǎng)并更加自信地展示出我所具備的能力。從這個(gè)項(xiàng)目中，我也學(xué)到了如何平衡項(xiàng)目的預(yù)算和實(shí)際執(zhí)行情況，如何提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和執(zhí)行力，以及如何通過溝通協(xié)調(diào)取得到團(tuán)隊(duì)合作的完美結(jié)果。
五段：總結(jié)和展望
回顧這個(gè)項(xiàng)目，我認(rèn)為項(xiàng)目做完后的心得和體會(huì)非常有價(jià)值。通過這個(gè)項(xiàng)目，我不僅讓自己的個(gè)人能力得到了提高，也讓自己領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)的重要性，更讓我明白了一個(gè)項(xiàng)目成功的背后需要付出的艱辛和努力。在未來的工作和生活中我將更加珍惜每一個(gè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、尋求新的突破，在團(tuán)隊(duì)合作中不斷突破自己，以更高的目標(biāo)取得更好的成績(jī)。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇二
大學(xué)生活中，參加大創(chuàng)項(xiàng)目是一項(xiàng)重要的任務(wù)。大創(chuàng)項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提升他們的綜合素質(zhì)。在完成大創(chuàng)項(xiàng)目后，我深刻地體會(huì)到了其中的重要性和意義。下面將分享我的心得體會(huì)。
第二段：了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性
完成大創(chuàng)項(xiàng)目，需要與團(tuán)隊(duì)合作，各自承擔(dān)不同的任務(wù)。這樣的合作能力也是我們?cè)谖磥砉ぷ魃钪斜匦璧募寄苤?。相信每個(gè)人都有不同的想法和經(jīng)驗(yàn)，在團(tuán)隊(duì)中合作與交流，共同解決大問題，讓我在這樣的項(xiàng)目中學(xué)到了如何與人溝通、解決問題和合作的能力。
第三段：重新審視時(shí)間規(guī)劃的重要性
在完成大創(chuàng)項(xiàng)目的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間規(guī)劃的重要性。每個(gè)創(chuàng)新過程都需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。把時(shí)間規(guī)劃好并充分利用，是我們能否保質(zhì)保量完成大創(chuàng)項(xiàng)目的重要條件。而一旦時(shí)間規(guī)劃不當(dāng)，可能會(huì)出現(xiàn)種種不可預(yù)期的問題，最終影響項(xiàng)目的成果。
第四段：發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)
完成大創(chuàng)項(xiàng)目的過程中，可以看到不同組員的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在我看來，每個(gè)人的特長(zhǎng)都是寶貴的資源，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)角色都應(yīng)該被充分發(fā)揮。在這樣的大創(chuàng)項(xiàng)目中，自己也能發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處，以及進(jìn)一步提升自己的需求。通過這樣的思考，可以在未來的生活和學(xué)習(xí)中逐漸完善自我。
第五段：總結(jié)與感恩
總結(jié)自己的大創(chuàng)項(xiàng)目，既是自我反思，也是對(duì)過去所做努力的總結(jié)。在大創(chuàng)項(xiàng)目中，我們獲得了切實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐鍛煉，也遇到了各種問題和挑戰(zhàn)。在整個(gè)項(xiàng)目完成之后，我們不應(yīng)該只盯著最終成果的成功與否，而是應(yīng)該更多地關(guān)注這個(gè)過程中帶給我們的意義和體驗(yàn)。同時(shí)，感恩團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的貢獻(xiàn)，感謝導(dǎo)師和學(xué)校對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)，更感謝自己經(jīng)過這樣的實(shí)踐獲得了成長(zhǎng)、進(jìn)步和改變。
在這樣的大創(chuàng)項(xiàng)目中，我們不應(yīng)只追求最終成果的成功，關(guān)注自己在其中獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我們要積累團(tuán)隊(duì)合作，了解時(shí)間規(guī)劃的重要性，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)等能力。同時(shí)，我們也要感恩這個(gè)過程與人們帶給我們的幫助和教育?？傊?，這樣的大創(chuàng)項(xiàng)目不只是一次短暫的實(shí)踐，它提供了未來學(xué)習(xí)與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇三
大創(chuàng)項(xiàng)目是一個(gè)重要的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。在完成大創(chuàng)項(xiàng)目的過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲，得到了很多值得珍藏的感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)正在進(jìn)行大創(chuàng)項(xiàng)目的學(xué)生有所啟示和幫助。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵
在完成大創(chuàng)項(xiàng)目的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。如果沒有團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)人很難完成所有的任務(wù)。在大創(chuàng)項(xiàng)目中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，需要與其他成員協(xié)調(diào)配合，緊密合作，才能完成整個(gè)項(xiàng)目。合作的過程中，需要充分溝通和交流，同時(shí)也要尊重和理解其他成員。因此，團(tuán)隊(duì)合作是完成大創(chuàng)項(xiàng)目的關(guān)鍵。
第三段：克服困難和挑戰(zhàn)
在完成大創(chuàng)項(xiàng)目的過程中，困難和挑戰(zhàn)是常見的。我們遇到了很多問題，其中一些需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力才能解決。但是，克服困難和挑戰(zhàn)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必經(jīng)之路。面對(duì)困難，我們需要有耐心和決心，尋找解決方案，不斷調(diào)整路徑。在挑戰(zhàn)中，我們可以不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，從而成為更好的自己。
第四段：承擔(dān)責(zé)任和管理時(shí)間
在完成大創(chuàng)項(xiàng)目的過程中，每個(gè)人都需要承擔(dān)自己的責(zé)任。每個(gè)任務(wù)都需要按時(shí)完成，并確保任務(wù)完成質(zhì)量。同時(shí)，管理好自己的時(shí)間和進(jìn)度也很重要。一個(gè)好的時(shí)間管理和進(jìn)度管理系統(tǒng)可以幫助我們更好地分配時(shí)間和精力，從而減輕壓力，提高效率，確保項(xiàng)目按計(jì)劃完成。
第五段：總結(jié)和展望
大創(chuàng)項(xiàng)目的完成不僅需要投入時(shí)間和精力，更需要付出努力和汗水。在這個(gè)過程中，我們不僅獲得了知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的管理和溝通能力。我們也認(rèn)識(shí)到了在團(tuán)隊(duì)合作中克服困難和挑戰(zhàn)的重要性。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)未來的研究和工作有了更深層次的思考和規(guī)劃，希望在未來的過程中可以繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇四
隨著科技進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展的腳步，項(xiàng)目管理成為現(xiàn)代企業(yè)管理不可或缺的一環(huán)，而做完項(xiàng)目后的心得體會(huì)也成為了反思和總結(jié)的重要部分。在我的職業(yè)生涯中，我參與了不少項(xiàng)目，通過各自的收獲和不足，我感悟到不同的項(xiàng)目所帶來的啟示和經(jīng)驗(yàn)，下面就分享我個(gè)人對(duì)“做完項(xiàng)目心得體會(huì)”的看法。
第一段：項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的重要性
做完項(xiàng)目的體驗(yàn)對(duì)我來說是無價(jià)的，這也是我成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。每一次的參與都帶給我激情和挑戰(zhàn)，同時(shí)也教會(huì)我如何面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足。當(dāng)我深入?yún)⑴c并體驗(yàn)了項(xiàng)目的全過程，我從細(xì)微之處開始學(xué)習(xí)，通過不斷的反思和總結(jié)，從而不斷地優(yōu)化和改善，當(dāng)項(xiàng)目順利結(jié)束時(shí)，也同時(shí)意味著我已經(jīng)跨越了一個(gè)階段，從而走向更高的平臺(tái)。
第二段：為了項(xiàng)目目標(biāo)而共同努力
一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)是成功的關(guān)鍵。在一個(gè)項(xiàng)目中，與隊(duì)友之間要建立起共同的信任和理解，以確保團(tuán)隊(duì)在完成任務(wù)的過程中團(tuán)結(jié)一致。項(xiàng)目需要每個(gè)人的參與，無論是負(fù)責(zé)人還是組員，都有各自的分工和職責(zé)，本著同心協(xié)力的原則，項(xiàng)目才能達(dá)到更好的結(jié)果。在處理問題時(shí)，要相互支持，傳遞正能量，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。
第三段：發(fā)現(xiàn)和解決問題的重要性
盡管項(xiàng)目部署前有大量計(jì)劃和準(zhǔn)備工作，但仍會(huì)出現(xiàn)一些意料之外的問題。這時(shí)，我們需要及時(shí)處理問題，并思考改進(jìn)方案，以達(dá)到最優(yōu)的效果。處理問題是在項(xiàng)目過程中的重要環(huán)節(jié)，而按照項(xiàng)目的時(shí)間表和質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)行處理是關(guān)鍵。及時(shí)反饋和調(diào)整，不斷完善實(shí)施方案會(huì)使項(xiàng)目得到更好的運(yùn)行。
第四段：溝通的力量
溝通對(duì)項(xiàng)目完成很重要。解釋和明確目標(biāo)，評(píng)估和控制資源，期望達(dá)到時(shí)間表和質(zhì)量目標(biāo)，需要我們與關(guān)鍵利益者進(jìn)行全面高效溝通。在整個(gè)項(xiàng)目中，建立良好的溝通，有助于避免誤解、沖突等問題，更使我們?cè)陧?xiàng)目執(zhí)行和的時(shí)間管理上大受益。
第五段：總結(jié)回顧
在每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束時(shí), 進(jìn)行總結(jié)回顧是必不可少的一步。他們是學(xué)習(xí)，調(diào)整和改進(jìn)的重要部分。我們必須評(píng)估項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，分析從中汲取的教訓(xùn)，以及成功和錯(cuò)誤的原因，并保留經(jīng)驗(yàn)和信息以便下一次使用?？傊?，通過總結(jié)以及反思工作可以使我們進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)能力和自我修養(yǎng)，更好地完成貢獻(xiàn)。同時(shí)，不斷追求卓越并努力提升自己，才能在未來的項(xiàng)目中不斷成長(zhǎng)。
總結(jié)：在做完一個(gè)項(xiàng)目心得體會(huì)時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確問題和提高實(shí)際技能，以提高項(xiàng)目整個(gè)過程的質(zhì)量和效率。在這個(gè)過程中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作非常重要，并及時(shí)解決問題以達(dá)到項(xiàng)目整體目標(biāo)。項(xiàng)目的完成并不意味著結(jié)束，反倒是反思自己成長(zhǎng)的重要標(biāo)志?；仡櫧?jīng)驗(yàn)?zāi)茏屛覀兾∷茫瑸橐院蟮捻?xiàng)目積累更多的價(jià)值和成果。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇五
自己嘗試做一些項(xiàng)目是非常有必要的，而且是非常有用的。完成了一個(gè)項(xiàng)目，不僅可以讓我們的技能得到提升，還可以為我們未來的職業(yè)生涯做鋪墊。在這篇文章里，我將分享我完成一個(gè)項(xiàng)目所得到的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：項(xiàng)目計(jì)劃階段
在開始一個(gè)項(xiàng)目之前，我們首先需要制定計(jì)劃。這個(gè)過程十分重要，因?yàn)樗鼤?huì)指導(dǎo)我們?nèi)绾芜_(dá)成目標(biāo)，并減少不必要的錯(cuò)誤。我在這個(gè)項(xiàng)目中所收獲的最重要的一點(diǎn)就是在計(jì)劃階段投入更多的時(shí)間和精力，以確保在之后的執(zhí)行過程中盡量避免出現(xiàn)意外。
第三段：項(xiàng)目執(zhí)行階段
在項(xiàng)目執(zhí)行過程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地組織自己的時(shí)間，并且更好地與我的團(tuán)隊(duì)成員合作。我發(fā)現(xiàn)，在工作中確保溝通透徹和清晰對(duì)項(xiàng)目的成功至關(guān)重要。如果任何團(tuán)隊(duì)成員有任何疑問或問題，及時(shí)地交流和解決非常重要。
第四段：反思階段
在完成這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行反思。我會(huì)想知道哪些做得好，哪些做得不夠好，以及未來如何改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)反思是改進(jìn)自己的有效方法之一，并鼓勵(lì)自己在未來的項(xiàng)目中繼續(xù)使用這種方法。
第五段：總結(jié)
在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)習(xí)到了很多。我學(xué)會(huì)了如何制定計(jì)劃，如何與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行更好的溝通，以及如何反思，以提高以后的能力。完成一個(gè)項(xiàng)目需要堅(jiān)定的決心，并愿意承擔(dān)挑戰(zhàn)和不斷學(xué)習(xí)，但盡管這很困難，但它可以使我們更接近我們的目標(biāo)。通過這個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)歷，我意識(shí)到只有通過實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，我們才能真正成為優(yōu)秀的專業(yè)人士，這給了我極大的信心和動(dòng)力去嘗試更多項(xiàng)目。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇六
自從參與了這個(gè)項(xiàng)目，在一路的折騰和探索中，我獲得了許多很有價(jià)值的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。從一個(gè)未知的領(lǐng)域到項(xiàng)目的成果最終的呈現(xiàn)，這段時(shí)間是我工作生涯中難得的刻骨銘心的經(jīng)歷。本文將回顧這個(gè)項(xiàng)目做完后的感受和總結(jié)。
第二段：提高自己的能力
在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)協(xié)作、如何更好地管理時(shí)間以及如何高效地使用資源等等。這些技巧和經(jīng)驗(yàn)不但讓我在項(xiàng)目中得心應(yīng)手，更讓我在未來的工作中更有自信和競(jìng)爭(zhēng)力。我還發(fā)現(xiàn)了自己仍需改善的部分，并下定決心在未來的項(xiàng)目中做得更好。
第三段：明確目標(biāo)的重要性
在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了制定目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的重要性。盡管這個(gè)項(xiàng)目的開始并不是非常順利，但我們不放棄，建立了一套可行的工作計(jì)劃和步驟，最終實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)。在未來的項(xiàng)目中，我將繼續(xù)專注于目標(biāo)的設(shè)定和達(dá)成，以確保項(xiàng)目的成功。
第四段：溝通的重要性
在項(xiàng)目的過程中，我學(xué)會(huì)了與不同背景、不同專業(yè)領(lǐng)域、不同經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)背景的人進(jìn)行有效的溝通。這是我成長(zhǎng)過程中最為寶貴的經(jīng)驗(yàn)之一。溝通力的提高，讓我們能夠在項(xiàng)目管理上更加流暢和高效。
第五段：總結(jié)
總體來說，作為一個(gè)參與者，我從這個(gè)項(xiàng)目中學(xué)到了很多很多。然而，最為珍貴的是，這個(gè)項(xiàng)目讓我意識(shí)到，一個(gè)合適的工作計(jì)劃加上一支好的團(tuán)隊(duì)，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)看起來不可能的目標(biāo)。我將繼續(xù)以這個(gè)項(xiàng)目中獲得的經(jīng)驗(yàn)和技巧為基礎(chǔ)，不斷努力，創(chuàng)造更多的價(jià)值。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇七
項(xiàng)目學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，對(duì)于我們來說，完成一個(gè)項(xiàng)目的重要性是不言而喻的。不僅能夠拓展我們的視野，獲取知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和管理能力。在項(xiàng)目的執(zhí)行過程中，不同的團(tuán)隊(duì)成員擁有著不同的心得與體會(huì)，而本文將分享我在項(xiàng)目中所獲得的心得與體會(huì)。
第二段：開展項(xiàng)目過程中的困難
在執(zhí)行項(xiàng)目過程中，我們面臨著許多的困難和挑戰(zhàn)。首先，我們的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成比較復(fù)雜，成員之間的溝通與合作難度較高；其次，我們所研究的主題比較新穎，面臨的問題沒有現(xiàn)成的解決方式可以獲得；再次，我們需要克服時(shí)間壓力和不同任務(wù)的時(shí)間限制。
第三段：處理困難與成熟
面對(duì)這些困難與挑戰(zhàn)，我意識(shí)到抱怨和避免是無益的，我們需要不斷優(yōu)化自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，充分利用團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)在合理的時(shí)間安排內(nèi)完成分配的任務(wù)。學(xué)習(xí)新的研究方法和語言，不斷開拓思維方式，以更有效的方式處理問題。
在項(xiàng)目的執(zhí)行過程中，我們跨越了許多障礙，但在這個(gè)過程中，我們逐漸走向成熟。我們學(xué)會(huì)了如何與不同的團(tuán)隊(duì)成員通信，與人建立良好的關(guān)系，克服挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)和專注的精神狀態(tài)。
第四段：成果的價(jià)值
在我們解決問題的過程中，我們感受到知識(shí)的成長(zhǎng)和能力的提升，學(xué)到了新的問題解決方式和新的研究方法，這對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和研究有著積極的推動(dòng)作用。此外，成功地完成一個(gè)項(xiàng)目，也能夠幫助我們建立自信和對(duì)未來的掌控感，同時(shí)體現(xiàn)出我們的能力和才華。
第五段：結(jié)論
做完項(xiàng)目心得總結(jié)，我們認(rèn)為完成項(xiàng)目不僅需要技術(shù)層面的能力，還需要個(gè)人品質(zhì)和能力的提升。要學(xué)會(huì)與不同的團(tuán)隊(duì)成員建立良好的合作關(guān)系，了解各成員的特長(zhǎng)，在工作中保持高度的專注和決心，以優(yōu)異的成績(jī)完成項(xiàng)目。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，除了對(duì)我們現(xiàn)在的生活有著幫助外，也有望在未來成為我們成長(zhǎng)道路中的“金子”。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇八
在我們的日常生活中，項(xiàng)目是無處不在的。無論是工作中還是生活中，我們都需要完成各種各樣的任務(wù)和項(xiàng)目。在完成這些項(xiàng)目過程中，我們會(huì)得到很多的經(jīng)驗(yàn)與收獲，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)不足之處。因此，做完項(xiàng)目后進(jìn)行總結(jié)，提取經(jīng)驗(yàn)，對(duì)下一次的項(xiàng)目進(jìn)行更好的規(guī)劃和準(zhǔn)備是非常有必要的。下面是我對(duì)做完項(xiàng)目心得體會(huì)的總結(jié)。
第二段：總結(jié)
在完成項(xiàng)目時(shí)，首先要了解項(xiàng)目的目的和計(jì)劃，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。同時(shí)，要注意與團(tuán)隊(duì)成員之間的良好溝通與合作，確保每個(gè)人都知道自己的責(zé)任和角色，合理分工，錯(cuò)落有致，避免重復(fù)勞動(dòng)和浪費(fèi)時(shí)間。在整個(gè)項(xiàng)目的過程中，需要不斷檢查進(jìn)展和質(zhì)量，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
第三段：收獲和經(jīng)驗(yàn)
在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。比如說如何進(jìn)行有效的溝通、如何組織時(shí)間、如何處理問題等等。我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)項(xiàng)目的重要性，也更加了解了如何領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員以達(dá)到最佳效果。同時(shí)，也學(xué)到了很多工具和技巧，如使用團(tuán)隊(duì)協(xié)作軟件、時(shí)間管理工具，提高團(tuán)隊(duì)效率等，這些都將對(duì)我今后的工作和生活帶來很多幫助。
第四段：不足和改進(jìn)
在項(xiàng)目完成的過程中也暴露出了一些不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在制定計(jì)劃時(shí)沒有考慮到某些風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致在實(shí)施過程中出現(xiàn)了很多的問題。在溝通和協(xié)作中也有時(shí)出現(xiàn)了不必要的誤會(huì)和摩擦，需要更加注重團(tuán)隊(duì)溝通和交流。在時(shí)間管理和效率方面，也需要更加理性和科學(xué)的進(jìn)行管理，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第五段：未來規(guī)劃
通過這次項(xiàng)目，我更加了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也更加清楚地知道大家需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。在未來的項(xiàng)目中，我會(huì)更加注重對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的考慮和規(guī)劃，同時(shí)也會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)溝通和合作，提高團(tuán)隊(duì)效率和減少不必要的問題。我也將會(huì)不斷學(xué)習(xí)和掌握更多的工具和技巧，以便更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之，做完項(xiàng)目后進(jìn)行總結(jié)和反思是非常必要的，對(duì)我們未來的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過總結(jié)，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的問題和不足，并找到更好的解決方案。我們也能夠汲取更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇九
20xx年秋季，我們申報(bào)的大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獲得了批準(zhǔn)，項(xiàng)目名稱為"基于zigbee的無線抄表系統(tǒng)設(shè)計(jì)"，指導(dǎo)教師為薛楠老師。在這個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，我們以zigbee組網(wǎng)為創(chuàng)新點(diǎn)，通過實(shí)地參觀調(diào)研和分析，研究了更加智能高效的抄表系統(tǒng)?，F(xiàn)在，將近兩年的"大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目"就要結(jié)題了?；叵肫疬^去兩年里參加創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的過程,從開始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書,到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;在薛老師悉心指導(dǎo)和學(xué)校的大力幫助下，我們研究出了一套完整、高效、實(shí)用的光伏控制系統(tǒng)。
大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施強(qiáng)調(diào)自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,遵循"興趣驅(qū)動(dòng)、自主試驗(yàn)、重在過程"的原則。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過程講究長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不急功近利,不為成果而設(shè)計(jì),重在實(shí)施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)，在整個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)本身所帶來的動(dòng)手能力以及實(shí)踐能力的提高,而且學(xué)到了認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈,善于思考總結(jié)的可貴精神,并對(duì)"大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃"有了更深入的體會(huì)。
在研究方面，最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是基礎(chǔ)課上的實(shí)驗(yàn)?zāi)菢樱灰粗蠋熤v的步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來說，可能是一個(gè)沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人會(huì)具體告訴我們每一步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)、查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。
本項(xiàng)目zigbee的無線抄表系統(tǒng)設(shè)計(jì)的各個(gè)模塊逐一設(shè)計(jì)，雖然每一個(gè)設(shè)計(jì)過程都遇到不同程度的困難，在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下都得到解決，這個(gè)項(xiàng)目鍛煉了項(xiàng)目組人員的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)以及解決問題的能力，當(dāng)然，由于投入的時(shí)間有限和課題組人員能力的限制，本課題還存在很多不足之處。
在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會(huì)出現(xiàn)"停滯不前"的.現(xiàn)象，好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，作出大膽的猜測(cè)。但要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣"平凡"地一步步得出來的。
21世紀(jì)是一個(gè)講求科技創(chuàng)新的世紀(jì)，中華民族的崛起并渴望著擁有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的人才。雖然說，人才的培養(yǎng)重要的還是個(gè)人的努力，但是毋庸置疑的是，環(huán)境的力量仍不容忽視。而學(xué)校、各類科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制乃至整個(gè)社會(huì)就正是這樣的環(huán)境。我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩硖庍@樣一個(gè)積極的環(huán)境能獲得這樣難得鍛煉機(jī)會(huì)。在國(guó)家積極倡導(dǎo)培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才的背景下，全社會(huì)都鼓勵(lì)扶持科技創(chuàng)新活動(dòng)，中華民族的崛起指日可待。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)或多個(gè)任務(wù)的創(chuàng)造者或者參與者，在完成任務(wù)后，寫做完心得體會(huì)是一個(gè)很好的習(xí)慣。這種體會(huì)對(duì)于任務(wù)的成功與否，對(duì)于個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)與否都有很大的幫助。本文將就做完心得體會(huì)這個(gè)主題，講述五個(gè)方面的內(nèi)容，以供參考。
1.為什么要寫做完心得體會(huì)
每個(gè)人都要做很多任務(wù)，有的是學(xué)校布置的，有的是公司給的，有的是自己策劃的，等等。完成任務(wù)后，寫做完心得體會(huì)非常有用。一方面，可以讓人對(duì)完成的任務(wù)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，去改進(jìn)；另一方面，可以讓人對(duì)成功的因素有了更明確的認(rèn)識(shí)，可以把這些因素運(yùn)用到以后的任務(wù)中；還有，通過寫作可以提高個(gè)人的思維能力，驅(qū)動(dòng)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
2.寫做完心得體會(huì)的方法
在寫做完心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：任務(wù)目標(biāo)是否達(dá)成、任務(wù)過程中的發(fā)現(xiàn)和不足、收獲與成長(zhǎng)、對(duì)加強(qiáng)管理、提高效率的建議，以及最重要的任務(wù)總結(jié)。在總結(jié)中，不能只是復(fù)述完成的任務(wù)，而應(yīng)該把收獲和成長(zhǎng)放到更寬闊的時(shí)間和空間維度上來看。另外，要注意文章的組織結(jié)構(gòu)，從總體到細(xì)節(jié)，從一般到具體，把做完心得體會(huì)寫得有條不紊。
3.寫做完心得體會(huì)的好處
寫做完心得體會(huì)有很多好處。首先，這是一個(gè)自我檢查的機(jī)會(huì)，可以識(shí)別出問題，并采取相應(yīng)的措施，從而不斷提高自己的能力；其次，它有助于反思成功的原因，并將這些因素應(yīng)用到未來的任務(wù)中去；第三，寫作總結(jié)有助于個(gè)人思維能力的提高；最后，寫作可以形成一份個(gè)人資料，對(duì)于找工作或者在職場(chǎng)中升職有莫大的幫助。
4.寫做完心得體會(huì)的重點(diǎn)
在寫做完心得體會(huì)時(shí)，重點(diǎn)需要注意幾個(gè)方面。首先，要重視自我反思的過程，把發(fā)現(xiàn)和不足詳細(xì)地記錄下來，尋找問題的原因；其次，重點(diǎn)突出任務(wù)完成的成果與收獲，以及在完成過程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步；第三，要注意細(xì)節(jié)的處理，包括文本格式、語句表達(dá)等方面；最后，要注意文章的系統(tǒng)性和條理性，盡量用清晰明了的語言把自己的思路表達(dá)出來。
5.總結(jié)
寫做完心得體會(huì)是一個(gè)很好的習(xí)慣，對(duì)于個(gè)人發(fā)展和學(xué)習(xí)有著很大的意義。關(guān)鍵是，要重視自我反思過程，詳細(xì)記錄發(fā)現(xiàn)和不足之處。在寫作時(shí)，要注意細(xì)節(jié)的處理和文章的系統(tǒng)性。只有這樣，人們才能真正發(fā)揮做完心得體會(huì)的作用，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇十一
做項(xiàng)目是大學(xué)期間的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過參與項(xiàng)目，我們能夠提升自己的能力和技巧。在項(xiàng)目中，我們不僅僅要完成任務(wù)，更要學(xué)會(huì)與他人合作、解決問題，并且從中獲得收獲。在我經(jīng)歷的項(xiàng)目中，我深刻體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)做項(xiàng)目的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，項(xiàng)目的成功與否取決于團(tuán)隊(duì)合作的能力。在我參與的一個(gè)課程項(xiàng)目中，我所扮演的角色是團(tuán)隊(duì)中的一員。我們的項(xiàng)目是開發(fā)一個(gè)軟件應(yīng)用程序，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并提交。在項(xiàng)目開始時(shí)，我們意識(shí)到僅僅依靠個(gè)人能力完成任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我們分工合作，互相支持和幫助，確保每個(gè)人都能在項(xiàng)目中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并且共同完成目標(biāo)。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到高效的團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。
其次，項(xiàng)目過程中遇到的問題不可避免，但重要的是學(xué)會(huì)解決問題。在我的另一個(gè)項(xiàng)目中，我們的團(tuán)隊(duì)在開發(fā)過程中遇到了技術(shù)難題，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。然而，我們沒有灰心喪氣，而是積極面對(duì)問題，尋求解決方案。我們不斷地與教授和其他專家進(jìn)行交流，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，并利用課程學(xué)到的知識(shí)和技巧來克服困難。最終，我們成功地解決了問題，并按時(shí)完成了項(xiàng)目。這次經(jīng)歷告訴我，面對(duì)問題時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，勇于迎接挑戰(zhàn)。
另外，項(xiàng)目的反思和總結(jié)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和提升至關(guān)重要。在我最近參與的一個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目中，我承擔(dān)了項(xiàng)目策劃和組織的責(zé)任。項(xiàng)目完成后，團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次反思和總結(jié)，回顧項(xiàng)目的成果和不足之處。通過這次反思過程，我意識(shí)到我需要更好地規(guī)劃和組織能力，以及更好地與合作伙伴和相關(guān)利益方進(jìn)行溝通。我將這些教訓(xùn)應(yīng)用到以后的項(xiàng)目中，以提升自己的能力和效率。
最后，通過項(xiàng)目，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和強(qiáng)項(xiàng)。在我參與的一個(gè)音樂項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)作曲和演奏樂器。通過這個(gè)項(xiàng)目，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)音樂創(chuàng)作的熱愛和天賦。我投入了大量的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)和練習(xí)，最終創(chuàng)作出了一首令人滿意的音樂作品。這次經(jīng)歷讓我明白，只有從事自己熱愛并擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，才能夠充分發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力。
總之，做項(xiàng)目是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的經(jīng)歷。通過參與項(xiàng)目，我們能夠提升團(tuán)隊(duì)合作能力，學(xué)會(huì)解決問題，反思和總結(jié)，并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和強(qiáng)項(xiàng)。這些經(jīng)驗(yàn)將在我們將來的職業(yè)生涯和生活中發(fā)揮重要作用。因此，我鼓勵(lì)大家積極參與各種項(xiàng)目，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇十二
人生或許會(huì)遇見無數(shù)無形的斷橋，但那無數(shù)無形的斷橋確如有形的斷橋般，需要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，才能跨過那一道斷口。
記得曾經(jīng)的自己是如此的勇敢，面對(duì)一切都勇往直前，可是現(xiàn)在的自己卻像是一個(gè)膽小鬼，什么都害怕。難道生活真的使我變得如此的不堪一擊，遇到困難就會(huì)倒下。曾經(jīng)，自己在家鄉(xiāng)如論多么高的樹還是多么高的山都會(huì)不顧一切的往上爬，可是現(xiàn)在越長(zhǎng)大越覺得自己越是變得膽小。好像曾經(jīng)的我已經(jīng)不復(fù)存在了，只有在心中還存在著些許的回憶；不知是何時(shí)，自己變得如此的沒有安全感?？傁胗幸缓駥?shí)雙手在牽引著自己走路，有一個(gè)寬闊的肩膀可以依靠，但那好像從來不曾有過?？扇缃竦奈覟楹巫兊萌绱讼胍?，時(shí)時(shí)刻刻的想要。曾經(jīng)覺得自己是一個(gè)安全感十足的人，不怕面對(duì)生活的一切挫折，不怕面對(duì)一切的艱難險(xiǎn)阻，不怕面對(duì)一切的變故?？涩F(xiàn)如今，我卻成為了一個(gè)連夢(mèng)中都會(huì)因?yàn)椴话踩簧砝浜沟娜?，為何我?huì)變的如此的惴惴不安，也許我的人生真的需要一雙厚實(shí)的.手牽引我走路，需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的臂膀可以依靠，需要一個(gè)寬闊的胸懷可以停留。
我總覺得自己的人生很難有第一次，但今天的空中斷橋讓我體會(huì)到了，人生有時(shí)候其實(shí)需要堅(jiān)強(qiáng)的勇氣去完成“第一次”。生活中有第一次被嘲笑，第一次進(jìn)入城市，第一次的成功，第一次的挫折……人生有如此之多的第一次，但對(duì)于情感，我卻從未曾有勇氣去完成第一次的跨越。當(dāng)我鼓起勇氣想要直面情感時(shí)，卻是有著無數(shù)的恐懼和不安全縈繞于我的腦海，使我不敢直面人生的情感。為何面對(duì)情感我的心卻是如此的飄忽不定，下不了決心面對(duì)，總覺得那是不安全的，一切都是虛無縹緲。
斷橋使我體會(huì)的自己的原來變了如此之多，使我懂得人生還是需要無數(shù)的斷橋來歷練！
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇十三
自大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程立項(xiàng)以來，已經(jīng)過去了一年多的時(shí)間，在這期間我們覺得遇到很多難題，也收獲很多感動(dòng)與成就感?；叵脒^去最開始參加研究工程的過程，從開始的課題思考到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫工程申請(qǐng)書，到查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，確定研究目的和尋找創(chuàng)新點(diǎn)，并制定詳細(xì)的實(shí)施方案和步驟。
自該工程先后被確定為校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)立項(xiàng)以來，課題小組全體成員和老師都對(duì)工程投入了極大的熱情。我們?cè)谥笇?dǎo)老師的引領(lǐng)下，端正研究態(tài)度，積極調(diào)整與完善研究計(jì)劃，在研究主題確定、研究問題落實(shí)、研究方法設(shè)計(jì)、調(diào)查問卷發(fā)放與收集、數(shù)據(jù)分析、調(diào)研報(bào)告撰寫等主要環(huán)節(jié)上都投入了大量的時(shí)間、精力與熱情，師生之間保持了良好的溝通機(jī)制，經(jīng)常就相關(guān)問題進(jìn)行廣深入的探討。一步步走來，這其中的辛苦和考驗(yàn)只有經(jīng)歷過的人才會(huì)明白其中的意義，其中的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)也只有經(jīng)歷過的人才會(huì)分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
經(jīng)過了工程申報(bào)、工程立項(xiàng)后，轉(zhuǎn)眼見就到了工程最終解題的階段，回顧這一年時(shí)間來的收獲與努力，現(xiàn)將小組全體成員的心得體會(huì)分享如下：
蔣維（負(fù)責(zé)人）經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx級(jí)5班這次是擔(dān)任工程組的負(fù)責(zé)人，非常感謝工程全體成員給予我的信任，讓我覺得倍感壓力的同時(shí)，也得到更多的自信，讓我勇于去承擔(dān)更大更多的責(zé)任。對(duì)于這次工程最大的感受有如下幾個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)有序的合作是工程順利進(jìn)展的重要前提，堅(jiān)毅、穩(wěn)定沉著的心態(tài)是做好研究的重要保證，優(yōu)秀的執(zhí)行力有序進(jìn)行的重要基礎(chǔ)。作為負(fù)責(zé)人，我覺得自己還有很多地方做的不好，但是人都是在不斷的反思中成長(zhǎng)的，我欣然接受自己做的不好的地方，期待自己能夠獲得更大的進(jìn)步。
最開始的時(shí)候，我們很急于求成，一開始就憑著自己的想像悶著頭在宿舍看文獻(xiàn)，分析整理資料，各干各的，結(jié)果前兩個(gè)星期一事無成。后來我們聽了老師的建議，不要著急，一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來，先查閱文獻(xiàn)資料，弄明白其中原理，勤于思考，在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息，得到啟發(fā)，然后再運(yùn)用到自己研究的工程中，學(xué)會(huì)借鑒。
在工程管理方面，之前記得聽過一次講座，對(duì)于一位演講人的話印象很深。他提到：現(xiàn)在一個(gè)工程的負(fù)責(zé)人，看似很小的角色，底下只能管三四個(gè)人，但是這份工作對(duì)你的鍛煉和今后成長(zhǎng)的影響可謂是沉甸甸的。管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)是很不容易的，也是很鍛煉人的，我自己感觸很深?？赡軋F(tuán)隊(duì)中的成員，性格迥異，互相之間關(guān)系不夠融洽；可能在經(jīng)歷了一段時(shí)間低谷后，團(tuán)隊(duì)的斗志削減的很厲害；可能大家在對(duì)待工程這個(gè)問題上，都打著自己的小算盤；可能工程成員面臨著工程與學(xué)業(yè)的矛盾當(dāng)中等等。
作為一個(gè)工程負(fù)責(zé)人，你需要時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的各種突發(fā)問題，永遠(yuǎn)站在團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人的立場(chǎng)上去思考問題，其實(shí)作為一個(gè)管理者或者說領(lǐng)導(dǎo)者，需要學(xué)習(xí)和掌握的能力是相通的。在這個(gè)方面，自己做的也不是太好，但是有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)希望同大家分享，那就是，經(jīng)常同團(tuán)隊(duì)成員溝通。盡力去解決他們思想上的顧慮，讓大家能夠形成一股凝聚力，用飽滿的斗志去對(duì)待每一天。經(jīng)常開會(huì)，去總結(jié)前一段工作中的失與得，方式可以很多樣，經(jīng)常反思是很有幫助的。同時(shí)集中辦公有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
記得我們工程中的一個(gè)成員說過這樣的一段話，讓我很受觸動(dòng)。大概意思是，如果你之前每一步的工作都只是勉強(qiáng)及格，那么積累久了就很難保證后面的工作能萬事大吉；而如果你前面每一步的工作都問心無愧的將近能打百分，那么后面即使出現(xiàn)問題也能及時(shí)的找出并解決掉。我覺得這段話說的很好，工程中一個(gè)階段和另一個(gè)階段的工作之間聯(lián)系非常緊密，上一個(gè)階段的工作完成質(zhì)量直接關(guān)乎下一個(gè)階段工作的完成情況，因此，希望大家對(duì)待工作時(shí)，雖然要加快速度，但同時(shí)也要考慮下一階段，保證完成的質(zhì)量。
終于到了工程結(jié)題的階段，這一年多以來，雖然其間遇到很多難題，但是我們都一步一步慢慢解決了。我們經(jīng)歷了復(fù)雜辛酸的心路歷程，但是無論如何，我都非常感謝能夠擁有這次參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程的機(jī)會(huì)，也非常感激全體成員對(duì)我的信任，我覺得自己在各方面取得了很大的進(jìn)步。
羅道明（負(fù)責(zé)人）經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx級(jí)5班在去年的四月份加入《大巴山區(qū)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品》的課題之后，近一年的時(shí)間有多有少但是從未間斷地為工程查找資料以期能夠較好的完成課題。在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)以及發(fā)放工作中，我主要是負(fù)責(zé)經(jīng)銷商這一部分。從自己設(shè)計(jì)完成的第一份問卷開始到最后完成，中間數(shù)次被指導(dǎo)老師和負(fù)責(zé)人指出問卷的不足，通過自己有針對(duì)性的更改，最終還是較好的.完成了自己的任務(wù)。在整個(gè)過程中，一方面，自己在相關(guān)網(wǎng)站上查找資料增加了自己對(duì)大巴山與當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商的了解，為整個(gè)問卷的設(shè)計(jì)奠定一個(gè)較好的基礎(chǔ)。另一方面，在問卷的發(fā)放與回收過程中，受自身經(jīng)驗(yàn)不足以及資金等方面的限制，整體較為粗糙，整體上的依然存在很多不足。在最后的資料整理、總結(jié)階段，我主要負(fù)責(zé)對(duì)大巴山區(qū)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品和其他典型山區(qū)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行橫向比較，主要是通過互聯(lián)網(wǎng)尋找相關(guān)資料并進(jìn)行分析，屬于第二手資料。
在一年里，整個(gè)工程的完成過程中，自己熟悉了課題完成的程序，所需要采用的常用方法、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作精神，有了較大的提高。同時(shí)自己也在這段時(shí)間里發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，希望能夠在以后的日子里克服。
康述鑫（小組成員）經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx級(jí)5班某年某月，學(xué)校開展了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程，我加入了我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)而團(tuán)隊(duì)，在李德勇老師的帶領(lǐng)下，開始了就?四川大巴山區(qū)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品在成都市場(chǎng)營(yíng)銷渠道的構(gòu)建?課題進(jìn)行研究，之后，我們的課題獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工程。時(shí)光荏苒，為時(shí)一年的工程研究就要結(jié)束，這次工程研究讓我受益匪淺。工程的研究過程主要分三個(gè)階段，第一階段，我們團(tuán)隊(duì)共同合作查詢相關(guān)資料，整理思路，根據(jù)在市場(chǎng)調(diào)查等相關(guān)專業(yè)課程所學(xué)到的知識(shí)建立了研究的整體框架。在此過程中，我查詢網(wǎng)站，書籍，向老師尋求幫助獲取相關(guān)資料，這些經(jīng)歷都讓我掌握了更多的知識(shí)與能力。第二階段，分工合作制作和設(shè)計(jì)問卷，該工程共涉及三份不同問卷，我和小組成員羅文靜一組設(shè)計(jì)了成都市農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)者問卷，這個(gè)過程，遇到了不少的問題，有時(shí)候甚至感到十分茫然，不知所措，對(duì)前方產(chǎn)生了畏懼之感，但是通過組長(zhǎng)和隊(duì)員不斷的鼓勵(lì)與協(xié)作，按時(shí)完成了任務(wù)，在此過程，不但豐富的知識(shí)，在小組的協(xié)調(diào)和分工合作上得到了很大的提升。第三階段，調(diào)查問卷的搜集與整理工作，同樣是分工合作，我與羅文靜一組一起發(fā)放問卷，利用專業(yè)的數(shù)據(jù)軟件對(duì)結(jié)果分析整理。此過程，主要是實(shí)踐內(nèi)容，提高了我的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我的人際交往溝通能力。
李露（小組成員）經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx級(jí)5班創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是可操作性與實(shí)踐性。一年以來，從課題選定，從工程立項(xiàng)，到工程計(jì)劃討論、工程整體方向討論、制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，再到最后的數(shù)據(jù)分析和成果匯總。涉及到了思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、實(shí)踐能力等，而且也學(xué)到了堅(jiān)持不懈、善于思考、積極總結(jié)的可貴精神。
在研究方面，最深的體會(huì)就是要勤于思考，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)并沒有已有的模板可以按部就班，需要一步步的計(jì)劃并且在實(shí)施過程中進(jìn)行協(xié)調(diào)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要獨(dú)立的思考，都需要大家共同的參與與配合。在創(chuàng)新方面，重在明確創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。在多次的反復(fù)協(xié)商討論后，我們達(dá)成一致的意見，之后的所有工作都圍繞它開展。我們用盡可能科學(xué)的方法，進(jìn)行了相關(guān)的模型分析，對(duì)于數(shù)據(jù)來源嚴(yán)格把關(guān)，盡可能確保每一份問卷的真實(shí)性與有效性。對(duì)于獲得的數(shù)據(jù)，進(jìn)行了后期的分析與挖掘，以得出可信度高的結(jié)果。最后，任何一個(gè)突破性、創(chuàng)新性的成就都是從“平凡有點(diǎn)枯燥”的過程中一步步得出來的。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加強(qiáng)了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與運(yùn)用，也學(xué)會(huì)了迎難而上，同時(shí)還有堅(jiān)持不懈的務(wù)實(shí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)成為了我們成長(zhǎng)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
羅丹（小組成員）經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx級(jí)5班為培養(yǎng)我們?cè)谛４髮W(xué)生的實(shí)踐與理論結(jié)合的能力，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院積極組織學(xué)院老師帶頭提出展開了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”研究工程。在李德勇老師的帶領(lǐng)下，我們小組7人開始了對(duì)大巴山區(qū)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道相關(guān)問題的研究。通過這次大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工程，我受益良多。從確定工程方向到寫工程申請(qǐng)書，從立項(xiàng)審核到制定實(shí)施計(jì)劃，最后到具體的實(shí)踐研究。這一路走來，我開始了解到了創(chuàng)業(yè)的艱難性，創(chuàng)新的挑戰(zhàn)性。我也從中學(xué)到了刻苦專研的精神，勇于創(chuàng)新的勇氣還有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)韌勁。經(jīng)過了這么長(zhǎng)一段時(shí)間的實(shí)踐，使我學(xué)到了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，讓我得到了很大的鍛煉和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。作為當(dāng)代大學(xué)生我們不僅要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，還要有自主分析問題、解決問題的能力。
工程是我們團(tuán)隊(duì)共同的工程，大家的目標(biāo)是一致的，雖然在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)有分歧的時(shí)候，但是大家以團(tuán)隊(duì)為重，以工程為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中每位成員的意見和建議。我們團(tuán)隊(duì)從之前的不熟悉到現(xiàn)在的談天論地也側(cè)面論證了我們之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信通過這次的大創(chuàng)對(duì)我之后的學(xué)習(xí)、工作等都有一定的影響，真心地感謝學(xué)校給我們的這樣一個(gè)平臺(tái)，感謝老師的指導(dǎo)同時(shí)也感謝小組成員們的幫助和支持。謝謝你們！
羅文靜（小組成員）經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx級(jí)5班參與這次的活動(dòng)，是在我大二和大三這段時(shí)期抱著多一些課余活動(dòng)的目的參與的，而且經(jīng)歷了一年余的實(shí)踐，的確也收獲非淺。對(duì)于這次的收獲，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
比如在這次實(shí)踐中我們需要自己設(shè)計(jì)問卷內(nèi)容和形式，我們也需要選擇針對(duì)不同情況采用不同的方式與方法調(diào)查與了解市場(chǎng)情況。具體來說，對(duì)于消費(fèi)者，我們主要采取發(fā)放問卷，而經(jīng)銷商和生產(chǎn)商則較多采用深交流的訪問方式。而且我們?cè)谠O(shè)計(jì)問卷時(shí)，我們先確定我們需要的信息，以及關(guān)鍵的信息需求來控制問題的數(shù)量，再確定問題的形式和表達(dá)方式（封閉還是開放，選項(xiàng)數(shù)量的多少等），最后我們?yōu)榱烁油晟莆覀兊膯柧?，我們采取輪流修改和?qǐng)教專業(yè)任課老師。
在沒有進(jìn)行這次活動(dòng)時(shí)，我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)銷售停留在質(zhì)量難保證，信用度低，主要是平時(shí)那些耐運(yùn)輸?shù)纳唐贰Ｔ谶@次實(shí)踐后，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)銷售正在處于發(fā)展的階段，還有較大的市場(chǎng)空間，運(yùn)輸條件和技術(shù)使傳統(tǒng)的保鮮品（水果、蔬菜、鮮奶等）網(wǎng)絡(luò)銷售也比較看好。此外對(duì)于網(wǎng)絡(luò)銷售還有其他深層次的問題，比如水軍的存在和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)商品頁(yè)面太多等。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)商品較多，因此各個(gè)商家形成的商品網(wǎng)頁(yè)也太繁雜，并且現(xiàn)在水軍的盛行，只要雇用水軍，可能會(huì)造成假象，即使一些商品質(zhì)量較好的商家被迫刷到很多頁(yè)面以后，甚至一些比較有知名度的商家也如此。
首先，在與別人交流時(shí)，注意交流的時(shí)間、地點(diǎn)、態(tài)度等；其次，不同的人對(duì)同一個(gè)事物可能會(huì)有不同的看法，也沒有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，我們應(yīng)在具體分析實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，博納眾長(zhǎng)；最后我們分析看待問題，要從表及里，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在問題和本質(zhì)，要學(xué)會(huì)跳出問題，從更廣更遠(yuǎn)的方向思考。
李靖（小組成員）經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx級(jí)5班我們小組在上學(xué)期開展了以“構(gòu)建大巴山區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道”為主題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。我們先是通過小組討論，確定了我們的主題，再是提交申報(bào)書等資料，后來通過網(wǎng)上查詢以及多次組織小組討論，我們明確并開展了我們各個(gè)階段的任務(wù)。剛開始的時(shí)候，我們討論了我們整個(gè)的調(diào)查問卷的方向，最終確定了圍繞生產(chǎn)者、經(jīng)銷商、消費(fèi)者這三個(gè)方面展開問卷。我分到羅道明學(xué)長(zhǎng)一組一起做關(guān)于經(jīng)銷商的問卷。首先我們一起討論了關(guān)于經(jīng)銷商的各個(gè)方面的問題，羅列出來許多條不同的問題。在通過網(wǎng)上查找，與借鑒其他的調(diào)查問卷的格式與它們提問的方式，我們先后兩次修改了我們的問卷，最終得到了一個(gè)比較滿意的問卷調(diào)查。在這個(gè)過程中，我初步接觸了問卷調(diào)查的各方面的知識(shí)，并且能夠在一大堆不同的信息中篩選出最佳適合的有用的信息，這對(duì)我來說是個(gè)很大的提升。下一個(gè)階段，我們通過淘寶賣家、、等平臺(tái)，與經(jīng)銷商直接聯(lián)系，并在交流過程中，把問卷發(fā)給他們，收集了許多有用的數(shù)據(jù)。到了后期，我們需要根據(jù)收集的問卷調(diào)查，來合理作出報(bào)告。因?yàn)槲覀兊拿總€(gè)問題都是循序漸進(jìn)，互相關(guān)聯(lián)的，所以通過對(duì)答案的整合，我們可以很容易得出我們的經(jīng)銷商方面的結(jié)論，并且能夠在這些答案中，找尋到有關(guān)大巴山區(qū)銷售渠道的新的解決方案。通過這段長(zhǎng)時(shí)間的與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起完成大創(chuàng)的經(jīng)歷，我提前感受到了自己做創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工程既有挑戰(zhàn)，又很有樂趣。我覺得每一段經(jīng)歷都是彌足珍貴的，它總是會(huì)在未來的某個(gè)時(shí)候體現(xiàn)它的價(jià)值。
總結(jié)：在該創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程的實(shí)施研究過程中，我們深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個(gè)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程給我們提供鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我們會(huì)努力奮斗提高自己，早日成為一個(gè)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型的人才。
做完項(xiàng)目心得體會(huì)篇十四
2月28日，我們有幸參加了烏魯木齊鐵路局組織的“4+1”新分大學(xué)生牽引供電專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。時(shí)光飛逝，美好的時(shí)光感覺都很短暫。我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這三個(gè)月的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。
在這這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于高速鐵路的一些基本知識(shí)。高鐵特點(diǎn)是：速度快、安全性好、運(yùn)能大、能耗低、污染輕、占地少、造價(jià)低、舒適度高、效益好。而我國(guó)目前是東部人口眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、資源匱乏，而西部人口稀少、經(jīng)濟(jì)落后、資源豐富。要改變這一局面，必須大力發(fā)展交通運(yùn)輸，落后地區(qū)一旦被鐵路覆蓋或輻射，則會(huì)使該地區(qū)更大范圍地融入國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體中去，提升其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。這次的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了高速鐵路的`發(fā)展對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的作用，尤其是對(duì)大西北的經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、拉近東西部地區(qū)的差距、提高我國(guó)的綜合實(shí)力有很大作用。我作為一名蘭新線上的鐵路人感到非常驕傲與自豪，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好，為祖國(guó)西部的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。這次培訓(xùn)，讓我們對(duì)自己的工作崗位以及電氣化鐵路的優(yōu)勢(shì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，最大效果的為供電段創(chuàng)造效益，供電段的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。通過培訓(xùn)，我們了解了什么是電氣化、什么是牽引供電、以及很多工作中處理問題的原則與方法，對(duì)以后的工作問題的處理以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。
在培訓(xùn)隊(duì)短短三個(gè)月的培訓(xùn)中，留給我們的不僅僅是知識(shí)的積累，更是一種思想的考驗(yàn)和意志的磨練。雖然僅僅只有幾個(gè)月的時(shí)間，但使我們受益匪淺。首先在培訓(xùn)內(nèi)容方面，此次培訓(xùn)主要針對(duì)鐵路交通運(yùn)輸牽引供電方面進(jìn)行了全面培訓(xùn)，包括接觸網(wǎng)技術(shù)、高電壓技術(shù)、牽引供電自動(dòng)化等一系列的專業(yè)課程。讓我們倍感榮幸的是，此次的授課教師大部分都是非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，這也體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們此次培訓(xùn)的重視。在上課期間，各教師由書本理論結(jié)合自己的實(shí)際操作和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，把課本上枯燥無趣的理論和繁瑣的公式講的形象生動(dòng)，易于理解。同時(shí)，老師們都毫無保留的把他們多年累積的經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，使我們更好的消化了所學(xué)知識(shí)，課堂上的氛圍輕松卻不乏嚴(yán)肅，給我們創(chuàng)造了毫無壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境。尤其對(duì)于電力系統(tǒng)分析這門學(xué)科，作為工種是接觸網(wǎng)工的我們來說是尤為重要的一門課程，開始擔(dān)心幾乎都是非專業(yè)出身的我們會(huì)不會(huì)很難理解和掌握，但是老師極為細(xì)致的講解包括案例分析，圖畫分析等一系列的方法讓我們的顧慮消失全無，我們不僅很好的消化了所學(xué)知識(shí)并且相信在以后的實(shí)際工作中也能良好的運(yùn)用進(jìn)去。回顧這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，感觸很深，收獲頗豐。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了許多，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義。培訓(xùn)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。
隨著鐵路跨越式發(fā)展步伐的加快，鐵路企業(yè)即將進(jìn)入一個(gè)嶄新而充滿機(jī)遇的時(shí)代，在這一最佳發(fā)展機(jī)遇期內(nèi)，國(guó)鐵為適應(yīng)不斷變化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，將在更新管理手段、引入經(jīng)營(yíng)理念等領(lǐng)域進(jìn)行改革，隨著鐵路新設(shè)備、新技術(shù)的大量投入運(yùn)用，在強(qiáng)化職工培訓(xùn)、提高員工素質(zhì)等人力資源方面進(jìn)行改革和探索就變得尤為重要。因此，人力資源將上升為國(guó)鐵發(fā)展的主要因素。在人力資源中，職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度和業(yè)務(wù)技術(shù)將決定人力資源使用的合理性。十八大報(bào)告指出：我們黨必須是一個(gè)“代表先進(jìn)生產(chǎn)力”的黨。這也是當(dāng)前衡量我們一切工作成敗的重要標(biāo)尺之一。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和高新技術(shù)設(shè)備廣泛應(yīng)用,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,鐵路企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中重獲優(yōu)勢(shì),謀求發(fā)展,就必須建設(shè)一支掌握高新技術(shù),能適應(yīng)多方位需求的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，從而為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持。因此如何建設(shè)一支素質(zhì)過硬、精干高效、善打硬仗的職工隊(duì)伍，在鐵路改革發(fā)展的進(jìn)程中更好的'服務(wù)于安全生產(chǎn)，則是我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)了中國(guó)高鐵的“中國(guó)速度”發(fā)展，作為一名鐵路職工，我倍感肩上的重?fù)?dān)越來越重，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，無數(shù)的科技工作者和鐵路建設(shè)者用心血和辛勤汗水換來的豐碩成果，要靠我們?nèi)ケｐB(yǎng)和維護(hù)，續(xù)寫新的篇章，隨著管內(nèi)七克臺(tái)至柳園電氣化鐵路交付使用，對(duì)我們的技術(shù)和要求提出了新的課題，現(xiàn)有的維修和保養(yǎng)技術(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于高鐵的要求，擺在我們面前的是新技術(shù)，新工藝和新要求，時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們必須在最短的時(shí)間內(nèi)以電氣化鐵路完成轉(zhuǎn)型需要，以適應(yīng)電氣化鐵路的發(fā)展和需要。
隨著鐵路的飛速發(fā)展，如何讓電氣化鐵路安全運(yùn)行，如何確保列車暢通無阻和國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)不受損失，是我們供電人的重任。這就對(duì)我們接觸網(wǎng)工提出了更高的要求。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們必須緊緊圍繞段及車間領(lǐng)導(dǎo)下，立足于本職工作崗位，深入細(xì)致、盡職盡責(zé)的做好本職工作，主要有以下幾方面開展工作：首先，樹立“安全是天”的理念，提高安全意識(shí)，認(rèn)清當(dāng)前的安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)識(shí)到保證安全生產(chǎn)的重要性，自覺遵章守紀(jì)，安全生產(chǎn)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)；其次，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做技術(shù)上的帶頭人；再次，要嚴(yán)格按照部局“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”的要求，積極投身工作之中，增強(qiáng)自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。
中國(guó)高鐵的速度，升騰于中國(guó)人對(duì)“速度”情有獨(dú)鐘、矢志不渝的夢(mèng)想；中國(guó)高鐵的道路，記錄了中國(guó)人奮力創(chuàng)新、勇超世界一流的心路歷程；中國(guó)高鐵的模式，彰顯著社會(huì)主義制度凝聚的團(tuán)結(jié)協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān)的強(qiáng)大力量；中國(guó)高鐵的精神，演繹著鐵路人報(bào)效祖國(guó)、忠誠(chéng)無悔的信念追求。中國(guó)夢(mèng)想，中國(guó)速度，穿越時(shí)空，日夜兼程，書寫奔向民族復(fù)興的光輝篇章。
“安全第一，預(yù)防為主”是我國(guó)鐵路運(yùn)輸安全管理的方針。沒有安全哪來的安全生產(chǎn)，安全出效益,安全促發(fā)展,這已成為當(dāng)今各級(jí)主管部門和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的共識(shí)。指導(dǎo)老師告訴我們：“作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)化，行為要規(guī)范化”。顧名思義就是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化：根據(jù)生產(chǎn)操作的實(shí)際情況，以文字、圖片或圖文并茂的形式作成文件，作為以后生產(chǎn)操作的文件資料。行為規(guī)范化：根據(jù)要求，對(duì)人員日常工作中的語言、行動(dòng)及肢體語言作出的明確認(rèn)規(guī)定，并要求嚴(yán)格執(zhí)行！我想作為一個(gè)鐵路工作者，為了祖國(guó)的未來一定要守護(hù)好這條大動(dòng)脈和自身安全一切工作都要按標(biāo)準(zhǔn)做。比如軌距、水平等容許誤差都要符合《修規(guī)》規(guī)定。不然看起來是幾毫米誤差，但有可能就會(huì)導(dǎo)致列車脫軌翻車的危險(xiǎn)！還有我們的行為要符合規(guī)范，比如施工要在“天窗點(diǎn)”進(jìn)行、人下道工具也要下道等等。這些事看起來很簡(jiǎn)單，但如果行為不規(guī)范，就很可能招致生命危險(xiǎn)或行車危險(xiǎn)。所以無規(guī)矩不成方圓，我今后一定做到作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，行為規(guī)范化。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校老師的悉心教導(dǎo)，這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多做人的道理，提高了實(shí)際工作能力，使我對(duì)自己有了更全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了和同事們一起工作時(shí)，合作的團(tuán)隊(duì)精神，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
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