總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問(wèn)題的能力。在寫(xiě)總結(jié)之前，如果能夠做好充分的準(zhǔn)備，相信你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家?guī)?lái)啟示。
帶新兵骨干體會(huì)篇一
作為軍隊(duì)的一名新兵，本人有幸參加了骨干三會(huì)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)、什么是拼搏、什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。在此，我想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
新兵骨干三會(huì)培訓(xùn)的課程內(nèi)容涵蓋了許多方面，其中最重要的是團(tuán)隊(duì)合作。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要互相信任、互相尊重、互相配合，合力解決問(wèn)題。通過(guò)協(xié)作訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、共同挑戰(zhàn)等活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中尋找優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足、相互協(xié)作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。
第三段：個(gè)人體會(huì)
在新兵骨干三會(huì)培訓(xùn)中，我能夠更好的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也更了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持，單獨(dú)一個(gè)人再盡力也是難以達(dá)到目標(biāo)的。此外，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在團(tuán)隊(duì)中能夠更好的承擔(dān)自己的角色，為團(tuán)隊(duì)的勝利付出貢獻(xiàn)。
第四段：收獲與啟示
通過(guò)這次培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有讓自己融入到團(tuán)隊(duì)中，才能夠更好的發(fā)揮出自己的潛力。同時(shí)，我們還需要不斷提高自身素質(zhì)，才能夠更好的為團(tuán)隊(duì)去做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，更需要保持耐心和溝通能力，及時(shí)解決問(wèn)題，以達(dá)成共識(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，新兵骨干三會(huì)培訓(xùn)的經(jīng)歷不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提醒我們自身素養(yǎng)的提高。在今后的工作中，我會(huì)努力將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中去，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的成長(zhǎng)。在最后，我要感謝教官和戰(zhàn)友們，感謝你們的支持和幫助，讓我得以更快的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
帶新兵骨干體會(huì)篇二
作為一名新兵骨干，在軍隊(duì)中的成長(zhǎng)與進(jìn)步是一個(gè)相對(duì)較為困難且具有挑戰(zhàn)性的過(guò)程。然而，通過(guò)經(jīng)歷培訓(xùn)和實(shí)踐，我深感到這段經(jīng)歷的寶貴與意義。在這篇文章中，我將分享我作為一名新兵骨干的心得體會(huì)，并探討在軍隊(duì)中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性。
作為一名新兵骨干，最重要的是要學(xué)會(huì)如何發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在軍隊(duì)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)者，并為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。然而，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者并不容易。我深刻理解到，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是關(guān)于指揮和控制，更是關(guān)于以身作則和激勵(lì)他人。在我的訓(xùn)練中，我要求自己始終保持堅(jiān)定和果斷，同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)的成員們樹(shù)立了榜樣。通過(guò)我的努力和表率行為，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的士氣得到了有效提升，團(tuán)隊(duì)成員們更加樂(lè)意聽(tīng)從指揮和跟隨我的領(lǐng)導(dǎo)。
除了領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)合作能力也是新兵骨干必須培養(yǎng)的重要品質(zhì)。在軍隊(duì)中，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。與隊(duì)友們緊密合作的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到，通過(guò)共同努力和相互支持，我們可以在困難和挑戰(zhàn)面前取得巨大的成功。在一個(gè)團(tuán)結(jié)和互助的團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員們能夠共同解決問(wèn)題，分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。作為一名新兵骨干，我深感到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并始終努力鼓勵(lì)和支持我的團(tuán)隊(duì)成員，以確保我們的團(tuán)隊(duì)達(dá)到最佳狀態(tài)。
在軍隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅和堅(jiān)持不懈。軍隊(duì)的訓(xùn)練是艱苦和緊張的，但通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我成功地克服了一些困難并實(shí)現(xiàn)了突破。我意識(shí)到，成功不是一蹴而就的，而是需要付出大量的努力和奮斗。在每一次訓(xùn)練中，我盡全力發(fā)揮自己的潛力，永不放棄，以期望能夠在軍隊(duì)中取得更大的成就。這種堅(jiān)持不懈的精神也激勵(lì)著我的團(tuán)隊(duì)成員們，使我們能夠相互鼓勵(lì)和支持，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
除了個(gè)人成長(zhǎng)，作為一名新兵骨干，我也學(xué)到了如何為他人著想和尊重他人。軍隊(duì)是一個(gè)擁有多元化背景和個(gè)性的地方，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和信任他人是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。通過(guò)與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，我開(kāi)始意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該尊重和認(rèn)可這些差異。這種尊重和信任的文化有助于建立一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)交流和合作，使我們能夠更好地共同工作。
最后，作為一名新兵骨干，我體會(huì)到了個(gè)人責(zé)任的重要性。在軍隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，每個(gè)人的行動(dòng)都會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生影響。我清楚地認(rèn)識(shí)到只有承擔(dān)起自己的責(zé)任并全力以赴，我們才能為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。這使我更加認(rèn)真對(duì)待自己的任務(wù)，并努力確保每一項(xiàng)任務(wù)都能盡善盡美。通過(guò)承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，我不僅成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的士兵，也成為了一個(gè)值得信任和依賴(lài)的團(tuán)隊(duì)成員。
在軍隊(duì)中度過(guò)的時(shí)間是我寶貴的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷不僅塑造了我個(gè)人的品格，也教會(huì)了我許多重要的生活價(jià)值觀。作為一名新兵骨干，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、堅(jiān)持不懈、尊重他人和承擔(dān)個(gè)人責(zé)任是我取得成功的關(guān)鍵。我對(duì)這段旅程感到無(wú)比自豪，并期待能夠繼續(xù)在軍隊(duì)中成長(zhǎng)并取得更大的成就。
帶新兵骨干體會(huì)篇三
在軍隊(duì)這個(gè)特殊的組織中，新兵是最基礎(chǔ)的一級(jí)干部，他們對(duì)于部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展有著重要的責(zé)任。作為新兵骨干，我在接受訓(xùn)練的過(guò)程中，不僅學(xué)到了軍事技能，更重要的是培養(yǎng)了服從命令、團(tuán)隊(duì)合作等品質(zhì)。通過(guò)與隊(duì)友們共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴，我逐漸明白了軍隊(duì)與平常社會(huì)的區(qū)別，也收獲了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
第二段：服從命令與忠誠(chéng)團(tuán)隊(duì)的重要性
在軍隊(duì)中，服從命令是每個(gè)新兵的首要任務(wù)。在嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何聽(tīng)從指揮，盡力去完成上級(jí)交代的任務(wù)。有一次，在一次實(shí)彈射擊訓(xùn)練中，我所在的小組需要快速反應(yīng)并完成指定射擊目標(biāo)。盡管當(dāng)時(shí)的情況緊張，但我們憑借團(tuán)隊(duì)默契與相互信任，成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了服從命令的重要性，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第三段：自律與承擔(dān)責(zé)任的意義
在軍隊(duì)中，自律是新兵骨干的必備品質(zhì)。在訓(xùn)練中，我們需要嚴(yán)格要求自己的行為與言語(yǔ)，做到言行一致，以樹(shù)立帶頭模范的榜樣。在一次野外生活體驗(yàn)訓(xùn)練中，由于我未能按時(shí)完成任務(wù)，導(dǎo)致整個(gè)小組的行動(dòng)受阻。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自律的重要性，也使我意識(shí)到了作為骨干員的責(zé)任與義務(wù)。
第四段：從失敗中汲取教訓(xùn)并不斷進(jìn)步
在軍隊(duì)的訓(xùn)練中，失敗是難以避免的，但關(guān)鍵在于如何從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并迅速調(diào)整。在一次排練演練中，我在指揮調(diào)度方面出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致實(shí)戰(zhàn)效果不佳。這次失敗讓我深刻意識(shí)到自己的不足，并著手學(xué)習(xí)調(diào)度技能。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸取得了突破，在之后的訓(xùn)練中取得了較好的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵在于能否從失敗中汲取教訓(xùn)并迅速調(diào)整。
第五段：新兵骨干的責(zé)任與使命
作為新兵骨干，我們身上肩負(fù)著重要的責(zé)任與使命。通過(guò)訓(xùn)練，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己作為新兵骨干的價(jià)值與意義。不僅要在技能上不斷提高，更重要的是要做好榜樣，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀戰(zhàn)士。在一次軍事競(jìng)賽中，我?guī)ьI(lǐng)我的小組取得了優(yōu)勝，這些成績(jī)同時(shí)也是對(duì)我的肯定。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的信心與目標(biāo)，也明白了作為新兵骨干，我的責(zé)任不僅僅局限于自己，更要為部隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過(guò)這次新兵骨干的訓(xùn)練，我學(xué)到了很多，不僅僅是軍事技能，更重要的是通過(guò)與隊(duì)友們的相互信任與團(tuán)隊(duì)合作，提高了自己的綜合素質(zhì)。在軍隊(duì)中，服從命令、自律與承擔(dān)責(zé)任是非常重要的品質(zhì)，而從失敗中汲取教訓(xùn)并不斷進(jìn)步則是新兵骨干提高自身的關(guān)鍵。作為新兵骨干，我們肩負(fù)著重任與使命，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷努力追求更高的目標(biāo)。
帶新兵骨干體會(huì)篇四
作為新兵，參軍入伍是人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，充斥著各種新鮮事物和新的體驗(yàn)。作為新兵中的骨干，更是承擔(dān)起了許多額外的責(zé)任和壓力。我作為一名骨干新兵，雖然只在軍隊(duì)中度過(guò)了短暫的時(shí)間，但卻積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的理念和經(jīng)驗(yàn)。
首先，我意識(shí)到在軍隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。軍隊(duì)是一個(gè)充滿(mǎn)紀(jì)律和組織的環(huán)境，在這里，一切都以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行。每個(gè)人不僅僅是個(gè)體，而是一個(gè)整體中不可或缺的一部分。在訓(xùn)練和行動(dòng)中，我們必須互相支持、互相幫助，以確保團(tuán)隊(duì)的順利運(yùn)作。沒(méi)有人能獨(dú)自完成任何任務(wù)，因此，團(tuán)隊(duì)合作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。
其次，堅(jiān)持和毅力在軍隊(duì)中尤為重要。在軍隊(duì)中，我們經(jīng)常面臨著艱苦和困難的環(huán)境，需要完成各種艱巨的任務(wù)。然而，這些困難和挑戰(zhàn)只有通過(guò)堅(jiān)持和毅力才能克服。我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，始終信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接挑戰(zhàn)。無(wú)論是在體能訓(xùn)練、射擊訓(xùn)練還是長(zhǎng)途行軍中，時(shí)刻保持積極的心態(tài)和足夠的毅力是至關(guān)重要的。
第三，尊重和服從是軍隊(duì)生活的基石。在軍隊(duì)中，上級(jí)的命令永遠(yuǎn)是絕對(duì)的，我們必須遵守并服從領(lǐng)導(dǎo)的要求。這種紀(jì)律性的生活教會(huì)了我如何尊重和服從其他人。不論是上級(jí)、同事還是部隊(duì)內(nèi)其他成員，我們都需要互相尊重和合作。我也明白，在一支成功的團(tuán)隊(duì)中，沒(méi)有人是無(wú)可替代的，每個(gè)人都要盡自己的職責(zé)并服從上級(jí)的指示。
第四，軍人要始終保持高度的責(zé)任心。無(wú)論是對(duì)自己的工作還是對(duì)團(tuán)隊(duì)的使命，都必須心懷敬畏和責(zé)任感。我學(xué)會(huì)了始終對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并且為自己的決定和行動(dòng)承擔(dān)后果。我明白，在軍隊(duì)里沒(méi)有借口可以依賴(lài)，每個(gè)人都要為自己的責(zé)任區(qū)域負(fù)責(zé)。只有每個(gè)人都盡自己的職責(zé)，團(tuán)隊(duì)才能高效地完成任務(wù)。
最后，軍人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。軍隊(duì)是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)和技能培訓(xùn)的地方。作為一個(gè)新兵骨干，我學(xué)到了許多關(guān)于武器使用、戰(zhàn)術(shù)技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力的知識(shí)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者。我相信只有持續(xù)學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取，才能在軍隊(duì)中追求卓越并不斷提高。
參軍入伍對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重大的決定，但也是至關(guān)重要的一步。作為新兵中的骨干，我必須承擔(dān)更多責(zé)任，但這也給了我更多的成長(zhǎng)和機(jī)會(huì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和毅力、尊重和服從、責(zé)任心以及不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我相信自己可以成為一名合格的軍人，并為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
帶新兵骨干體會(huì)篇五
一、引言（150字）
作為一名新兵，參加骨干三會(huì)培訓(xùn)是必不可少的工作。這次培訓(xùn)是我們成為隊(duì)伍中的骨干并承擔(dān)更多責(zé)任的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)和交流，我深感有必要分享一些自己的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他新兵提供一些參考，也是對(duì)自己的總結(jié)和反思。
二、從基礎(chǔ)出發(fā)，牢固且不枯燥（250字）
在骨干三會(huì)培訓(xùn)中，最重要的環(huán)節(jié)是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和沉穩(wěn)的表現(xiàn)讓我受益匪淺。在這一過(guò)程中，我們一遍遍地學(xué)習(xí)組織條例、軍事禮儀、紀(jì)律規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練，參加各種模擬演練，即使是常識(shí)的內(nèi)容也要記得銘心刻骨。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們不僅翔實(shí)深入地向我們講解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還讓我們實(shí)踐多次，每錯(cuò)一次就讓我們進(jìn)行一次反思。這種學(xué)習(xí)方式不但不會(huì)讓人覺(jué)得枯燥，反而更讓我們重視基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，同時(shí)也讓我們意識(shí)到一個(gè)重要的道理：基礎(chǔ)打牢，再高的樓臺(tái)也必將穩(wěn)固無(wú)比。
三、借鑒他人，迅速提升自己（250字）
學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)人的事情，骨干三會(huì)培訓(xùn)中也需要與其他新兵一起學(xué)習(xí)、交流和互相借鑒。有時(shí)候別人的看法和把握可能會(huì)更準(zhǔn)確。在培訓(xùn)的過(guò)程中，很多時(shí)候我們也幫助彼此，用短時(shí)間的交流和思考解決問(wèn)題。這樣不僅增強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系和感情，也令我們更加快速地掌握知識(shí)，更好地完善自己。
四、加強(qiáng)溝通，建立信任（250字）
身為骨干，與隊(duì)員的溝通是必不可少的。在骨干三會(huì)培訓(xùn)中開(kāi)展各種團(tuán)隊(duì)合作、討論和交流，極大地浸淫了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作中，相互之間扶持起來(lái)，勁往一處使，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向著一個(gè)方向前進(jìn)。在骨干三會(huì)培訓(xùn)中，大家都不是完美的，大家都需要彼此的幫助，需要互相信任，才可以形成一個(gè)更為緊密的團(tuán)隊(duì)。
五、不斷反思，彌補(bǔ)不足（300字）
在骨干三會(huì)培訓(xùn)之后，我開(kāi)始思考自己在學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)。在培訓(xùn)中，有時(shí)候我會(huì)出現(xiàn)不理解的地方，也會(huì)出現(xiàn)無(wú)法和隊(duì)友溝通的情況?；厥讓W(xué)習(xí)的歷程，我深感自己還有很大的提高空間。因此，我決定通過(guò)針對(duì)問(wèn)題反思擺正自己的認(rèn)知，下次再做學(xué)習(xí)和操練時(shí)，我會(huì)更有信心，也更有準(zhǔn)確性，因?yàn)槲覍?huì)更堅(jiān)定地向我理想中的方向前進(jìn)。
通過(guò)骨干三會(huì)培訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理，就是學(xué)習(xí)……去思考……去改正……去反思，這是一個(gè)持續(xù)提高的循環(huán)。無(wú)論在以后的訓(xùn)練和工作中，我都會(huì)不斷反思和改進(jìn)自己，為團(tuán)隊(duì)盡自己所能，為國(guó)家盡自己的責(zé)任，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
帶新兵骨干體會(huì)篇六
作為一名新兵，我非常榮幸能夠參加軍隊(duì)的骨干三會(huì)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)律、戰(zhàn)術(shù)等方面的知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)的能力。在此，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：如何成為一名優(yōu)秀的骨干
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的技能和特質(zhì)，以成為一個(gè)優(yōu)秀的骨干。首先，必須成為一個(gè)模范士兵，遵守軍規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行軍事紀(jì)律。其次，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，不斷發(fā)展自己的能力，幫助團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)。此外，在和士兵打交道時(shí)，應(yīng)該積極傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并努力解決各種問(wèn)題，以便更好的帶領(lǐng)和管理自己的團(tuán)隊(duì)。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
在骨干三會(huì)培訓(xùn)中，我們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在軍隊(duì)中的重要性。每個(gè)成員都應(yīng)該相互支持，確保完成任務(wù)的成功。我們應(yīng)該彼此信任，不要忌妒和惡意推搪。此外，也應(yīng)該學(xué)會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技能，為其他隊(duì)員提供幫助和支持。優(yōu)秀的骨干應(yīng)該以身作則，成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在戰(zhàn)斗中取得勝利。
第四段：適應(yīng)環(huán)境變化
在軍隊(duì)中，環(huán)境經(jīng)常會(huì)發(fā)生變化，我們必須適應(yīng)這些變化，不斷的尋找適應(yīng)環(huán)境的方法。對(duì)于我們的骨干來(lái)說(shuō)，這意味著我們必須具備靈活的思維和自我調(diào)整的能力。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了不同的情境訓(xùn)練，快速適應(yīng)訓(xùn)練任務(wù)，靈活應(yīng)對(duì)各種情況是我們需要掌握的技能之一。
第五段：總結(jié)
通過(guò)骨干三會(huì)培訓(xùn)，我對(duì)軍人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)有了更深的了解。我們需要以身作則、積極團(tuán)結(jié)、積極學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境，成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者。我相信這些技能和特質(zhì)，將會(huì)在未來(lái)的軍旅生涯中，為我?guī)?lái)更多的幫助和成功。同時(shí)，我也希望在未來(lái)的征程中，繼續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為更好的軍人。
帶新兵骨干體會(huì)篇七
骨干班，顧名思義，是班級(jí)中最優(yōu)秀、最出色的學(xué)生所組成的班級(jí)。作為我們學(xué)校的骨干班的一員，我有幸能夠參與并成長(zhǎng)于這個(gè)特殊的班級(jí)。在這里，我體會(huì)到了許多珍貴的經(jīng)歷和感受，這些都與點(diǎn)亮骨干班冠軍班旗的使命感和榮譽(yù)感息息相關(guān)。
二、精英集結(jié)的骨干班
骨干班的形成并不是憑空產(chǎn)生，而是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選拔。只有成績(jī)突出、品行端正、能力出眾的同學(xué)才有機(jī)會(huì)進(jìn)入骨干班。這里匯聚了一批優(yōu)秀的學(xué)子，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上追求卓越，在思想上實(shí)踐前衛(wèi)，在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新。每次坐在這個(gè)班級(jí)里，我都能感受到一股浸潤(rùn)心靈的力量。同學(xué)們之間相互鼓勵(lì)，互幫互助，共同進(jìn)步，形成了一種積極向上的氛圍。與他們相處，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志力和團(tuán)結(jié)合作的精神。
三、追求卓越的骨干班
卓越不是一朝一夕可以達(dá)到的，需要骨干班的每一位成員持之以恒的努力。在這個(gè)班級(jí)里，大家都懷揣著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是超越自我，追求卓越。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，同學(xué)們常常進(jìn)行督促和激勵(lì)。我們互相比較成績(jī)，爭(zhēng)取進(jìn)步;我們?cè)谛〗M合作中互通有無(wú)，互幫互助，形成了一個(gè)相互促進(jìn)的良好學(xué)習(xí)生態(tài)。骨干班的同學(xué)們對(duì)自己有著更高的要求與更大的責(zé)任心，保持專(zhuān)注，奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭(zhēng)在各個(gè)學(xué)科的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
四、發(fā)展?jié)撃艿墓歉砂?/p>
在骨干班的每一次活動(dòng)中，我們都能感受到自身潛能的發(fā)展。這種發(fā)展不僅來(lái)自學(xué)科知識(shí)的提升，更涉及到各種技能的培養(yǎng)，如演講、辯論、領(lǐng)導(dǎo)力等。在骨干班的舞臺(tái)上，我們可以放松自己、展示自己。參與各種社團(tuán)、課外活動(dòng)的培訓(xùn)和表演，增加了我們的經(jīng)驗(yàn)和能力。這創(chuàng)造了一個(gè)培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)，讓我們能夠遠(yuǎn)離舒適區(qū)，挑戰(zhàn)困難，鍛煉自己，為未來(lái)做好充分準(zhǔn)備。
五、圓滿(mǎn)收獲的骨干班
在骨干班的學(xué)習(xí)生涯中，我們從未間斷過(guò)進(jìn)步的腳步。每次走出考場(chǎng)，我都能感受到自己的進(jìn)步。頑強(qiáng)的毅力，勇于冒險(xiǎn)的精神，積極向上的心態(tài)已經(jīng)成為我與生俱來(lái)的品質(zhì)。而這些都是在骨干班的大家庭中得到培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)的結(jié)果。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活上，我們所從事的一切都在助力著骨干班的未來(lái)。
六、結(jié)束語(yǔ)
回顧骨干班的學(xué)習(xí)歷程，我對(duì)這個(gè)特殊的集體有了更深刻的體會(huì)與理解。在這里，我學(xué)會(huì)了追求卓越，鍛煉了自我，提升了能力。作為骨干班的一員，我深深感受到了責(zé)任與使命，也體味到了努力的價(jià)值與成就感。通過(guò)參與骨干班，我得以發(fā)揮自己的潛能，鍛煉自己的能力，走上了成功的道路。我堅(jiān)信，只要努力，我們每個(gè)人都能夠點(diǎn)亮骨干班冠軍班旗，成就輝煌的人生旅程。
帶新兵骨干體會(huì)篇八
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現(xiàn)在，我已經(jīng)正式加入了新兵訓(xùn)練的隊(duì)列，成為一名光榮的中國(guó)人民武裝警察，這是我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)幻已久的愿望。接到入伍通知書(shū)，我真擔(dān)心要離開(kāi)我溫暖的家，其實(shí)是多余的擔(dān)心，來(lái)到這個(gè)大家庭使我覺(jué)得比家里更溫暖。首長(zhǎng)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們非常關(guān)心，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷之情，為今后怎樣做一名合格的人民武裝警察，我有以下決心：
一、聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，虛心向老戰(zhàn)士請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)同志，先人后己?？锤锩聵I(yè)為己任，后為自己著想。
二、訓(xùn)練和吃飯之余僅我最大的努力為集體做一些力所能及的活兒，在訓(xùn)練當(dāng)中，嚴(yán)格要求自己，把訓(xùn)練看作一種歡樂(lè)，而不能看作是一種負(fù)擔(dān)，訓(xùn)練當(dāng)中的失敗堅(jiān)決克服，努力贏得成功。虛心聽(tīng)取班排長(zhǎng)在訓(xùn)練當(dāng)中的批評(píng)和指教。
三、訓(xùn)練結(jié)束后，無(wú)論分到哪個(gè)單位，都要僅我所學(xué)的知識(shí)、我所有的能力、我所學(xué)的技術(shù)、將我的一切獻(xiàn)給邊疆，獻(xiàn)給人民。
總之，為保衛(wèi)邊疆我愿灑一腔熱血。
以上決心望領(lǐng)導(dǎo)和組織考驗(yàn)我吧!
帶新兵骨干體會(huì)篇九
7月，我在解放軍某汽車(chē)管理學(xué)院畢業(yè)，被分配到某部汽車(chē)營(yíng)二連任排長(zhǎng)。
我是在老家訂的婚，當(dāng)時(shí)我們都是快奔三十的人了，我那準(zhǔn)岳母就有些替我們著急，多次來(lái)信催我，讓我盡早回去，抓緊跟她女兒把婚事辦了。
于是，我打算等年底我?guī)У膶W(xué)員們一畢業(yè)，就馬上請(qǐng)假回家完婚。
可到了年底，入伍的新兵又到了。訓(xùn)練新兵本來(lái)人手就挺緊張，我就更不好意思再打報(bào)告向首長(zhǎng)請(qǐng)假了，況且副指導(dǎo)員又過(guò)來(lái)找我談心，動(dòng)員我做新兵排的排長(zhǎng)。
我想，軍人以服從命令為天職，那就帶完這批新兵再說(shuō)吧。我給未婚妻寫(xiě)了封信，解釋一下不能及時(shí)回去的愿意，便又開(kāi)始到新兵連里帶新兵訓(xùn)練。
新兵到來(lái)后，很多事情需要耐心地一一告訴，搞的我和幾個(gè)班長(zhǎng)都挺累的。
一天晚上，新兵連里另兩個(gè)排的排長(zhǎng)過(guò)來(lái)跟我聊天。剛寒暄幾句后，他倆就一唱一和地說(shuō)，能不能統(tǒng)一一下新兵的床單、毛巾、牙膏、牙刷、香皂、香皂盒、洗臉盤(pán)什么的。我想了想，物品統(tǒng)一，擺放統(tǒng)一是應(yīng)該的，但他倆這么熱心此事，就讓我有了懷疑。
于是我說(shuō)：“統(tǒng)一可以，但我不打算多收新兵的錢(qián)。如果咱們統(tǒng)一買(mǎi)了一樣的東西，我的排收的錢(qián)又比你們的少，那你們可不要怪我?！?/p>
那兩位你看看我，我看看你，然后什么也沒(méi)說(shuō)，很掃興地走了。
我把幾個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的老兵叫過(guò)來(lái)，安排他們?nèi)ド痰昀镔I(mǎi)這些東西，要求盡量買(mǎi)便宜的，決不允許中間加價(jià)。我這個(gè)排為了內(nèi)務(wù)整齊劃一，給24個(gè)新兵統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)了生活用品，每人用了不到30元。
新兵到來(lái)一周后，副指導(dǎo)員又領(lǐng)來(lái)一個(gè)賣(mài)行李包的，讓我們?nèi)齻€(gè)排長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)新兵買(mǎi)不買(mǎi)。我告訴新兵，還是盡量買(mǎi)一個(gè)為好，再買(mǎi)把鎖頭。那行李包可能貴了一點(diǎn)兒，但東西就不至于丟了。
新兵訓(xùn)練其實(shí)是很累的，對(duì)此我向幾位班長(zhǎng)明確提出，只要新兵動(dòng)作熟練，達(dá)到了當(dāng)天要求的標(biāo)準(zhǔn)，就可以適當(dāng)休息，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。訓(xùn)練的間隙里，還可以搞一搞放松的娛樂(lè)活動(dòng)，像老鷹抓小雞了，丟手絹了，拉歌了什么的都可以。
思想工作要隨時(shí)走在前頭，我不允許班長(zhǎng)們打新兵。一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)班長(zhǎng)有打罵新兵現(xiàn)象，我就帶著其他班長(zhǎng)一切去做那個(gè)班長(zhǎng)的'思想工作。每個(gè)班的新兵中也必須有兩三個(gè)人協(xié)助班長(zhǎng)做好新兵的思想工作。
有一天，某一個(gè)新兵的家長(zhǎng)來(lái)部隊(duì)，找到我偷偷地說(shuō)：“王排長(zhǎng)，孩子新兵集訓(xùn)也快結(jié)束了。您看能不能幫一下忙，把他留在汽車(chē)營(yíng)，花個(gè)三千五千的都可以?！?/p>
說(shuō)著就把準(zhǔn)備好的錢(qián)掏了出來(lái)，我趕緊上前制止。然后直接告訴他：“不用錢(qián)。你的孩子表現(xiàn)不錯(cuò)，我早就有把他留在汽車(chē)營(yíng)的打算了。”
帶新兵骨干體會(huì)篇十
近年來(lái)，隨著教育的發(fā)展和學(xué)生能力的提升，骨干班的存在越來(lái)越重要。作為一個(gè)大學(xué)生，我有幸參加了骨干班，并且在這段時(shí)間里受益匪淺。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的體會(huì)和感悟。
第一段：骨干班的定義和意義 （200字）
骨干班通常是指學(xué)校中最優(yōu)秀、最有潛力的學(xué)生組成的班級(jí)。這個(gè)班級(jí)具有較高的學(xué)習(xí)成績(jī)和優(yōu)秀的思維能力，他們?cè)谡n堂上能夠更好地理解和掌握知識(shí)，成為老師的得力助手。骨干班的存在，不僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人潛能，更是為了提升整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第二段：骨干班的組成和選拔 （200字）
骨干班通常由學(xué)校在每年入學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和能力選拔出來(lái)。這些學(xué)生通常是在各個(gè)學(xué)科中表現(xiàn)出眾的，有著較高的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在選拔過(guò)程中，通常會(huì)進(jìn)行面試、筆試和學(xué)科綜合能力測(cè)評(píng)等多個(gè)方面的考察，以確保最終選出的學(xué)生具有豐富的學(xué)科知識(shí)和綜合素質(zhì)。
第三段：骨干班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷 （300字）
在骨干班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。首先，老師對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格和高要求，他們鼓勵(lì)我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的研究能力。其次，骨干班的同學(xué)之間互相競(jìng)爭(zhēng)，互相學(xué)習(xí)，這種互動(dòng)不僅促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)，也提高了整體班級(jí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外，骨干班與其他班級(jí)之間的交流合作，是個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要鍛煉機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅獲得了更高的學(xué)習(xí)成績(jī)，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
第四段：骨干班的成果和啟示 （300字）
通過(guò)骨干班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還獲得了許多課外的機(jī)會(huì)和獎(jiǎng)勵(lì)。我參加了各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽和科研項(xiàng)目，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成果不僅推動(dòng)了自己的發(fā)展，也幫助我在未來(lái)的職業(yè)生涯中站穩(wěn)了腳跟。此外，骨干班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也讓我意識(shí)到，只有通過(guò)不斷努力和追求卓越，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。并且，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人的能力和貢獻(xiàn)都是寶貴的，只有通過(guò)相互合作才能取得更好的成果。
第五段：骨干班的不足和展望 （200字）
骨干班雖然具有很多優(yōu)勢(shì)和好處，但也存在一些不足之處。例如，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)可能會(huì)過(guò)重，加之同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)導(dǎo)致壓力過(guò)大。另外，班級(jí)和學(xué)校應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。未來(lái)，希望學(xué)校能夠進(jìn)一步改進(jìn)骨干班的教學(xué)方式和選拔標(biāo)準(zhǔn)，給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去拓寬眼界，培養(yǎng)出更多具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
總結(jié)：
通過(guò)骨干班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我體會(huì)到了教育的力量和實(shí)踐的重要性。優(yōu)秀的學(xué)生被選拔進(jìn)入骨干班，不僅僅是為了提高學(xué)業(yè)成績(jī)，更是為了培養(yǎng)其全面發(fā)展和未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)才能。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生要有自律、自我激勵(lì)的品質(zhì)，同時(shí)也需要與周?chē)耐瑢W(xué)相互學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互合作，才能真正發(fā)揮個(gè)人的潛力和影響力。因此，骨干班是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)平臺(tái)，值得我們珍惜和努力去追求。
帶新兵骨干體會(huì)篇十一
第一段：“心得”，匯聚經(jīng)驗(yàn)智慧的結(jié)晶，是人們?cè)趯?shí)踐中積累的寶貴財(cái)富。而有些人，憑借著敏銳的洞察力和領(lǐng)悟力，能夠迅速將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為“心得”，進(jìn)而提升自己的能力和素養(yǎng)。這些人被稱(chēng)為“心得體會(huì)骨干”，他們的成功之路充滿(mǎn)智慧和努力。在我看來(lái)，成為一名“心得體會(huì)骨干”不僅帶給個(gè)人更深層次的成長(zhǎng)和發(fā)展，也能為他人提供寶貴的借鑒和指導(dǎo)。
第二段：“體會(huì)”，是根植于經(jīng)驗(yàn)之中的感受和思考，能夠直觀地理解抽象的知識(shí)和理論。而作為“心得體會(huì)骨干”，重要的是要有廣博的閱歷和多方面的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的體會(huì)更加深入和全面。只有拓寬自己的知識(shí)面和視野，才能夠在面對(duì)各種情境時(shí)給予恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案和獨(dú)到的見(jiàn)解。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)和思考，尤其是通過(guò)相關(guān)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的實(shí)際操作能力，更好地應(yīng)對(duì)工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第三段：“骨干”，所謂“骨干”，即某個(gè)領(lǐng)域或組織中最為出色和優(yōu)秀的人才。作為“心得體會(huì)骨干”，除了具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還需要有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。只有與他人建立良好的合作關(guān)系和協(xié)同作戰(zhàn)，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用。此外，良好的時(shí)間管理和目標(biāo)達(dá)成能力也是骨干必備的素質(zhì)。只有通過(guò)自我規(guī)劃和自我管理，才能保證我們的工作和學(xué)習(xí)是有序和高效的。
第四段：“心得體會(huì)骨干”，不能僅停留在獲取個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展上，更要積極將自己的心得體會(huì)分享給他人。通過(guò)分享，不僅能夠讓更多的人受益，也可以從別人那里得到更多的反饋和啟發(fā)。共享的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)不同的理解和觀點(diǎn)，為自己的心得體會(huì)提供更深入的思考，并且培養(yǎng)自己的判斷和分析能力。因此，作為“心得體會(huì)骨干”，我們應(yīng)該主動(dòng)分享自己的心得體會(huì)，與他人共同成長(zhǎng)。
第五段：總之，成為一名“心得體會(huì)骨干”，需要我們不斷錘煉自己的實(shí)際操作能力和思考能力。通過(guò)廣泛接觸和深入思考，我們可以有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)來(lái)積累“心得”和“體會(huì)”。同時(shí)，作為骨干，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，積極與他人合作，分享自己的心得體會(huì)，為他人提供寶貴的幫助和指導(dǎo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們將會(huì)得到更多的收獲和成長(zhǎng)，也能夠?yàn)樗说某砷L(zhǎng)和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
帶新兵骨干體會(huì)篇十二
對(duì)自己，首先要有必勝的信心和決心，其實(shí)開(kāi)始在沒(méi)有嘗試之前自己并不知道如何去帶兵，但總覺(jué)得自己一定能完成好帶訓(xùn)任務(wù)，首先自己充滿(mǎn)了完成帶訓(xùn)任務(wù)的自信，隨后在自己的工作過(guò)程中展現(xiàn)了勝利的決心，因?yàn)榧t尖工作不是你想象的那么難，作為一名南戰(zhàn)新兵連的班長(zhǎng)，我知道帶兵是我必須學(xué)習(xí)與實(shí)越的一課，因?yàn)樽约涸?jīng)也是從一名新兵做起，一步步成長(zhǎng)起來(lái)的，在得到自己肯定的同時(shí)，也使自己產(chǎn)生了一股的干勁，每一名同志在不同階段思想，以及做好溝通、談心，調(diào)解調(diào)解新兵的思想問(wèn)題，落實(shí)和堅(jiān)持、落實(shí)制度、落實(shí)訓(xùn)練、以身作則，全心思想問(wèn)題，落實(shí)和堅(jiān)持、落實(shí)制度、落實(shí)訓(xùn)練、以身作則，全心全意投入到新訓(xùn)工作當(dāng)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己要以紅尖建設(shè)、對(duì)戰(zhàn)區(qū)、對(duì)新兵連、對(duì)個(gè)人、對(duì)他人負(fù)責(zé)，成功的把每一名同志培養(yǎng)成合格的紅尖戰(zhàn)士，這是自己作為一名帶兵人必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是自己在紅尖軍旅生涯中所要追求的目標(biāo)!二：嚴(yán)格要求、精心授課，紅尖網(wǎng)絡(luò)部隊(duì)對(duì)一名軍人具體要求，把他們個(gè)個(gè)培養(yǎng)成良好的素質(zhì)、心里素質(zhì)、政治思想、培養(yǎng)他們自覺(jué)性，使他們能夠成為一名合格的紅尖軍人，為南戰(zhàn)做出應(yīng)有盡有的奉獻(xiàn)和努力!新兵戰(zhàn)友們加油!三：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，不能因?yàn)樾卤囊稽c(diǎn)不足而當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥，需要私下多跟新兵進(jìn)行溝通、交流對(duì)方的一點(diǎn)不足而當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥，需要私下多跟新兵進(jìn)行溝通、交流對(duì)方的做事方法!四：對(duì)工作，要盡職、盡心、盡力!要干好工作，干出成績(jī)，就必須多動(dòng)腦，要精細(xì)化日常工作，把心力觸及到問(wèn)題發(fā)生的地方，把想到的做到，把做到的做好。要有計(jì)劃的開(kāi)展工作，善于想問(wèn)題、抓問(wèn)題、解決問(wèn)題，多說(shuō)、多轉(zhuǎn)、多想、多總結(jié)。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、以身作則、做好表率，嚴(yán)明紀(jì)律，令行禁止，精心組織，時(shí)刻以安全、穩(wěn)定全局考慮盡職、盡心、盡力全身心投入到紅尖工作中去。
總之，帶兵就是一門(mén)學(xué)問(wèn)多專(zhuān)研，多實(shí)躍，多總結(jié)，不斷提升自己的帶兵水平，多交流，多借鑒，多信任，最大限度的提提升自己的帶兵水平，多交流，多借鑒，多信任，最大限度的提高新兵的積極性和主動(dòng)性，多關(guān)愛(ài)，多教導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多幫助，不斷調(diào)動(dòng)新同志工作，訓(xùn)練積極性，使其盡快了解紅尖、適應(yīng)紅尖，以確立自己紅尖軍旅道路上的人生航標(biāo)，投入到火熱的紅尖部隊(duì)生活!人生不可能一帆風(fēng)順。變個(gè)角度看，碰個(gè)釘子、嗆兩口水，是成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中不可或缺的財(cái)富。一個(gè)人在事業(yè)上能否成功，情商的作用可能比智商還大，而情商中很重要的內(nèi)容就是在挫折面前的自我調(diào)節(jié)能力。我覺(jué)得，大學(xué)生新戰(zhàn)友首先要正確認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)人的能量是有限的，不可能在方方面面都是佼佼者，大家在積極上進(jìn)的同時(shí)，要始終保持清醒的頭腦，給自己一個(gè)客觀家在積極上進(jìn)的同時(shí)，要始終保持清醒的頭腦，給自己一個(gè)客觀的定位，切莫眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。我們也應(yīng)正確認(rèn)識(shí)他人。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。當(dāng)戰(zhàn)友在某些方面超越自己的時(shí)候，要保持一顆平常心。大學(xué)生新兵還需要堅(jiān)定自信心。挫折和困難并不可怕，可怕的是被困難擊倒。我們需直面挫折，戰(zhàn)勝困難，始終堅(jiān)信自己一定會(huì)在軍營(yíng)的廣闊天地中大有作為。
現(xiàn)在的新兵智商沒(méi)的說(shuō)，學(xué)東西也快，想個(gè)問(wèn)題、出個(gè)主意也比別人高出一籌。可是自尊心太強(qiáng)，批評(píng)起來(lái)深不得、淺不得。其實(shí)我覺(jué)得，他們文化底子厚，就是臉皮薄，受到點(diǎn)挫折，心里就擰不過(guò)這股勁兒。
新兵入伍后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的三個(gè)月集訓(xùn)就分到了各基層大新兵入伍后經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的三個(gè)月集訓(xùn)就分到了各基層大隊(duì)。對(duì)部隊(duì)生活的認(rèn)識(shí)還比較膚淺，安心服役的思想還不夠成熟和穩(wěn)定，作為一線帶兵的干部、骨干如果疏導(dǎo)、教育不及時(shí)、處理不妥當(dāng)，就容易發(fā)生新兵擅離部隊(duì)的現(xiàn)象，引起部隊(duì)的不穩(wěn)定而影響正常的執(zhí)勤備戰(zhàn)。作為擔(dān)負(fù)政治工作的第一“老師”而影響正常的執(zhí)勤備戰(zhàn)。作為擔(dān)負(fù)政治工作的第一“老師”，我結(jié)合中隊(duì)的管理工作和曾經(jīng)粗淺的帶兵經(jīng)驗(yàn)，就新兵下隊(duì)后如何抓好思想政治教育工作談幾點(diǎn)愚見(jiàn)。
一、新兵下隊(duì)后的思想負(fù)擔(dān)主要有以下幾種心理。
(一)人際關(guān)系陌生，容易產(chǎn)生生疏感。隨著新兵集訓(xùn)的結(jié)束，大家在新訓(xùn)期間朝夕相處的新戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)都各奔東西訓(xùn)的結(jié)束，大家在新訓(xùn)期間朝夕相處的新戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)都各奔東西了。來(lái)到了新的連隊(duì)又要與不認(rèn)識(shí)的新戰(zhàn)友進(jìn)行相處，大家都感到陌生，怕與大家相處不好，如何處理好新戰(zhàn)友之間的關(guān)系，需要一個(gè)逐步摸索和適應(yīng)的過(guò)程容易造成心理負(fù)擔(dān)。
(二)工作任務(wù)加重，容易產(chǎn)生疲勞感。要讓新兵盡快實(shí)現(xiàn)一個(gè)軍人轉(zhuǎn)變成為一名合格的消防戰(zhàn)士，無(wú)論是在作風(fēng)紀(jì)律還是在日常訓(xùn)練都有一個(gè)更高的要求，訓(xùn)練內(nèi)容更多了，訓(xùn)練強(qiáng)度更大了，標(biāo)準(zhǔn)更高了，工作量加大了。加之有的中隊(duì)對(duì)新兵要求過(guò)高、過(guò)急，使新兵處于緊張、壓抑狀態(tài)有些新兵會(huì)感到非常疲勞，增加了新兵的心理壓力。(三)環(huán)境生疏，容易產(chǎn)生畏懼感。由于新兵連的訓(xùn)(三)環(huán)境生疏，容易產(chǎn)生畏懼感。由于新兵連的訓(xùn)練、生活跟基層中隊(duì)有一定的區(qū)別。新兵剛來(lái)到基層中隊(duì)對(duì)中隊(duì)的各種情況不熟悉。主要有以下幾點(diǎn)：一是在未入伍前聽(tīng)說(shuō)部隊(duì)有老兵叫新兵洗衣物、打洗腳水等欺負(fù)新兵的習(xí)慣，新兵剛下到中隊(duì)老兵較多怕受老兵欺負(fù)，特別是有的基層干部和老兵管理方法簡(jiǎn)單、粗暴，甚至打罵體罰新兵等現(xiàn)象，使新兵感受不到“法簡(jiǎn)單、粗暴，甚至打罵體罰新兵等現(xiàn)象，使新兵感受不到“大家庭”家庭”的溫暖，易引起新兵擅離部隊(duì)的想法。二是新兵下隊(duì)后都要單獨(dú)進(jìn)行體能、業(yè)務(wù)等訓(xùn)練，個(gè)別新兵怕訓(xùn)練跟不上而影響個(gè)人的前途發(fā)展的復(fù)雜心理。
三是在基層中隊(duì)與新兵連的日常操課有所區(qū)別，一些新兵怕在工作中跟不上節(jié)奏，害怕出現(xiàn)這樣，那有所區(qū)別，一些新兵怕在工作中跟不上節(jié)奏，害怕出現(xiàn)這樣，那樣的問(wèn)題而被老兵班長(zhǎng)辱罵等畏懼心理。
所以基層中隊(duì)一定要高度重視新兵下隊(duì)后的管理教育工作，認(rèn)真把握新兵下隊(duì)之初適應(yīng)期的特點(diǎn)規(guī)律，采取相應(yīng)措施，有針對(duì)性地做好管理教育工作。
二、搞好思想教育引導(dǎo)，在思想上要為新兵“減負(fù)”二、搞好思想教育引導(dǎo)，在思想上要為新兵“減負(fù)”。
(一)找準(zhǔn)問(wèn)題、掌握思想工作主動(dòng)權(quán)。新兵離開(kāi)家鄉(xiāng)和親人，步入陌生的消防警營(yíng)，迫切需要一種關(guān)愛(ài)，基層中隊(duì)?wèi)?yīng)充分發(fā)揮基層黨支部及班長(zhǎng)、骨干的作用。形成支部成員、班長(zhǎng)、骨干的三級(jí)作用，全員發(fā)動(dòng)，共同加強(qiáng)新兵的管理教育。通過(guò)從吃飯看飯量、走路看精神、來(lái)信看表情、說(shuō)話看情緒、睡覺(jué)過(guò)從吃飯看飯量、走路看精神、來(lái)信看表情、說(shuō)話看情緒、睡覺(jué)看動(dòng)靜等點(diǎn)滴細(xì)小環(huán)節(jié)入手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新兵的思想變化，掌握其思想狀況，針對(duì)不同情況，采取有效方法，及時(shí)把思想政治工作靠上去，以達(dá)預(yù)期效果。
(二)積極營(yíng)造關(guān)心新兵的氛圍。如果新兵的思想政治工作只是中隊(duì)幾個(gè)干部去做，去關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要充分發(fā)揮要全體班長(zhǎng)、骨干、老兵的作用，全員參與，積極營(yíng)造關(guān)心新兵的濃厚氛圍。
(三)將心比心，以情“(三)將心比心，以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中隊(duì)這個(gè)“新家”隊(duì)這個(gè)“新家”端正服役態(tài)度，自覺(jué)服從訓(xùn)練及各項(xiàng)管理，如果只談一些要“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、安心服役、獻(xiàn)身警營(yíng)”是談一些要“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、安心服役、獻(xiàn)身警營(yíng)”等大話，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有父母心、兄弟情，主動(dòng)與新兵交朋友，在學(xué)習(xí)和生活上熱情關(guān)心、悉心照顧，對(duì)身體有病的，干部要親自細(xì)心查看病情，以兄長(zhǎng)之情安慰體貼他們，主動(dòng)請(qǐng)醫(yī)送藥，悉心照料，使新兵時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖。在訓(xùn)練上，要立足新兵身體素質(zhì)和接受能力，科學(xué)地制訂新兵訓(xùn)練教育計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)、按綱施訓(xùn)、科學(xué)組訓(xùn)的原則，科學(xué)施訓(xùn)、因人施教，保證訓(xùn)練的系統(tǒng)性和連貫性，要求注意勞逸結(jié)合，不搞加班加點(diǎn)超負(fù)荷訓(xùn)練。對(duì)個(gè)別新同志身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和接受能力相對(duì)較差的情況，帶兵干部和骨干以真心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心”兵干部和骨干以“情況，帶兵干部和骨干以“真心、細(xì)心、愛(ài)心、耐心”去關(guān)心他們、幫助他們，以真心的關(guān)心去打動(dòng)新兵的“幫助他們，以真心的關(guān)心去打動(dòng)新兵的“心”。
(四)思想政治工作要連續(xù)性。思想教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，新兵思想上的癥結(jié)，不是談一次心，開(kāi)一次會(huì)就能解決的，需要思想工作者長(zhǎng)期潛移默化地發(fā)揮影響，要形成一定的廣告效應(yīng)。中隊(duì)干部不僅要克服一蹴而就和急功近利的思想，確確實(shí)實(shí)把思想工作做到位，不留尾巴。
正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。作為帶兵干部，要時(shí)刻把溫暖二字帶給每個(gè)新戰(zhàn)士，抓住新兵生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，從生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等點(diǎn)滴抓起，使他們時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，要經(jīng)常訓(xùn)練等點(diǎn)滴抓起，使他們時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，要經(jīng)?？偨Y(jié)帶新兵的新經(jīng)驗(yàn)、新教訓(xùn)，不斷探索做好新兵思想工作的新路子，為開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)期帶好兵、帶精兵的良好局面而不斷努力。
要嚴(yán)在“要嚴(yán)在“格”內(nèi)我軍的條令條例和規(guī)章制度是部隊(duì)建設(shè)的基本法規(guī)，是軍人的行為準(zhǔn)則，是部隊(duì)管理工作的依據(jù)，也就是我們所說(shuō)的“格”。嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保證。但是嚴(yán)格不等于簡(jiǎn)單粗暴，只有建立在“不等于簡(jiǎn)單粗暴，只有建立在“格”內(nèi)的嚴(yán)，才是科學(xué)合理的嚴(yán)，建立在條令條例基礎(chǔ)上的嚴(yán)格，才是部隊(duì)建設(shè)所需要的嚴(yán)格。因此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)牢牢抓住這個(gè)“此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)牢牢抓住這個(gè)“格”，正確把握嚴(yán)的尺度，用規(guī)范新兵的言行。一要知““格”規(guī)范新兵的言行。一要知“格”。要熟知部隊(duì)條令條例規(guī)章的內(nèi)容。明確該做什么、不該做什么，哪些是必須遵守的、哪些是明令禁止的，不做“懶漢”、不當(dāng)“糊涂官”。二要依“明令禁止的，不做“懶漢”、不當(dāng)“糊涂官”。二要依“格”。要樹(shù)立部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度就是法規(guī)的意識(shí)，不能隨心所欲，想怎么樣就怎么樣，更不能到“樣就怎么樣，更不能到“格”外另立標(biāo)準(zhǔn)，另搞一套，制定與條令條例相悖的“土規(guī)定”土政策”。三要守“條例相悖的“土規(guī)定”、“土政策”。三要守“格”。要自覺(jué)用部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度規(guī)范新兵的言行，不能借機(jī)“嚴(yán)格”條例和規(guī)章制度規(guī)范新兵的言行，不能借機(jī)“嚴(yán)格”，變著法子折騰新兵，更不能“以罰代管”以罰代教”騰新兵，更不能“以罰代管”、“以罰代教”，搞體罰或變相體罰。
要管在“要管在“理”上管理不僅要靠行政手段，而且要管思想，加強(qiáng)說(shuō)服教育，在“理”上下功夫。尤其是新兵剛到部隊(duì)，對(duì)部隊(duì)不了解、不熟悉，新訓(xùn)干部骨干更應(yīng)該把“放在首位，像老師對(duì)待學(xué)生那樣當(dāng)好新訓(xùn)干部骨干更應(yīng)該把“理”放在首位，像老師對(duì)待學(xué)生那樣當(dāng)好新兵的引路人，讓新兵明白應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，為什么要這樣做而不能那樣做的道理。一是明理。根據(jù)不同地區(qū)、不同層次新兵的差異情況，結(jié)合新兵特點(diǎn)，貼近實(shí)際，對(duì)新兵進(jìn)行入伍動(dòng)機(jī)教育、人生觀教育、我軍性質(zhì)宗旨教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和法紀(jì)常識(shí)教育，從而啟迪新兵的思想覺(jué)悟，自覺(jué)規(guī)范自己的言行。
二是說(shuō)理。近幾年，新兵成份復(fù)雜，文化程度相對(duì)較高，大都有一定的社會(huì)閱歷，新訓(xùn)干部骨干必須要有一定的說(shuō)“一定的社會(huì)閱歷，新訓(xùn)干部骨干必須要有一定的說(shuō)“功”，做到以事喻理，以理服人，不能因新兵出現(xiàn)了一點(diǎn)過(guò)失就發(fā)脾氣，大聲采取“保姆式”訓(xùn)斥，也不能怕新兵私自離隊(duì)違反紀(jì)律，采取“保姆式”管理方法，哄騙新兵，或采取“筑高墻，設(shè)關(guān)卡”哄騙新兵，或采取“筑高墻，設(shè)關(guān)卡”的方法進(jìn)行堵截，也不能有官僚意識(shí)，用條令條例嚇兵、壓兵，而應(yīng)耐心地做好說(shuō)服教育工作。三是合理。新兵實(shí)際上是剛穿上軍裝的老百姓，要求他們立即成為遵章守紀(jì)、循規(guī)蹈矩的合格軍人是不現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)堅(jiān)持從頭抓起，由簡(jiǎn)到繁，由易到難。按循序漸進(jìn)的原則，不定“過(guò)頭”抓起，由簡(jiǎn)到繁，由易到難。按循序漸進(jìn)的原則，不定“過(guò)頭”指標(biāo)、不急于求成，針對(duì)新兵心理和身體承受能力，周密計(jì)劃，合理安排，逐步增大訓(xùn)練難度，提高管理要求，幫助新兵完成從老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變。
要愛(ài)在“要愛(ài)在“心”中帶兵就要愛(ài)兵，愛(ài)兵就要真誠(chéng)，要用心去愛(ài)，尤其是新兵剛離開(kāi)父母更需要關(guān)愛(ài)。為此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)始終把新兵的兵剛離開(kāi)父母更需要關(guān)愛(ài)。為此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)始終把新兵的冷暖疾苦掛在心中。一要關(guān)心。新兵到隊(duì)后要采取問(wèn)卷、座談、個(gè)別談心的方法，了解其入伍動(dòng)機(jī)、愛(ài)好特長(zhǎng)、家庭情況及個(gè)人需求，注意掌握其思想動(dòng)態(tài)，從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助他們。二要誠(chéng)心。對(duì)新兵要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，以誠(chéng)相待，講真話，道真情，表真心。要放下架子，深入兵中，以誠(chéng)懇態(tài)度與新兵傾心交談，以心換心，贏得兵心。
對(duì)有缺點(diǎn)和出現(xiàn)問(wèn)題的新兵不歧視、不訓(xùn)斥。注意批評(píng)的場(chǎng)合和方法，循循善誘，及時(shí)提醒，幫助改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。公正處理問(wèn)題，不分親疏厚薄，一視同仁。三要熱心。對(duì)待新兵要有一股熱心腸”一股“熱心。對(duì)待新兵要有一股“熱心腸”。訓(xùn)練中，堅(jiān)持面對(duì)面地講要領(lǐng)，手把手地教動(dòng)作，不厭其煩，耐心施教。對(duì)接受能力慢、反應(yīng)遲鈍的新兵不挖苦、不埋怨。對(duì)新兵的困難要想方設(shè)法、滿(mǎn)腔熱情地幫助解決。不旁觀、不推諉。新兵生病時(shí)，要體貼入微，熱情關(guān)懷，端藥送水，不嫌棄、不冷落，讓新兵從一杯開(kāi)水、一碗病號(hào)飯、一句安慰的話中體驗(yàn)到干部骨干對(duì)他的愛(ài)護(hù)。
碗病號(hào)飯、一句安慰的話中體驗(yàn)到干部骨
帶新兵骨干體會(huì)篇十三
尊敬的各位首長(zhǎng)，全體戰(zhàn)友們:
你們好! 一年一度的新訓(xùn)工作即將全面展開(kāi)， 我們這些帶兵干部骨干 之所以能從各個(gè)不同的崗位抽調(diào)到新兵營(yíng)， 全因首長(zhǎng)對(duì)我們的信 任，我們將好好珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗 志，積極投入到火熱的新訓(xùn)工作中去。
為完成好此次任務(wù)，請(qǐng)?jiān)?許我代表新兵營(yíng)全體帶兵干部骨干表決心如下:
一、提高思想認(rèn)識(shí)，明確帶兵人職責(zé)。
作為帶兵干部骨干， 我們能深深地感受到自己面臨的任務(wù)之艱巨，肩上的責(zé)任之重 大。
在這兩個(gè)多月里，我們將進(jìn)一步的明確職責(zé)，恪盡職守，處 處以身作則，身先士卒，組織新兵邁好從軍第一步，為團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培養(yǎng)更多優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
二、端正帶兵思想，構(gòu)建和諧新兵營(yíng)。
在新訓(xùn)過(guò)程中，我們 將把以人為本的理念貫穿到工作中， 把優(yōu)秀帶兵干部骨干的良好 形象展現(xiàn)在大家面前。
我們將把新訓(xùn)中的政治思想工作和軍事訓(xùn) 練放在各項(xiàng)工作的首位，使思想工作針對(duì)新形勢(shì)下的實(shí)際特點(diǎn)， 抓出新思路，構(gòu)建和諧新兵營(yíng)，使各項(xiàng)工作跟得上，跟得準(zhǔn)，跟 得緊。
在訓(xùn)練上，我們將做嚴(yán)師，給予新兵不厭其煩的幫教;在 生活上，我們將做兄長(zhǎng)，給予新兵無(wú)微不至的關(guān)心。
我們將確實(shí) 端正帶兵思想，端正對(duì)新兵的態(tài)度，積極開(kāi)展尊干愛(ài)兵活動(dòng)。
三、貫徹上級(jí)指示，提高新訓(xùn)質(zhì)量。
在新訓(xùn)期間，我們將嚴(yán) 格按照新兵訓(xùn)練精神、指示以及新兵訓(xùn)練計(jì)劃，吃透上級(jí)意圖， 做到科學(xué)施訓(xùn)，科學(xué)帶兵，堅(jiān)決杜絕盲目蠻干，力求正課時(shí)間出 效益。
在軍事訓(xùn)練中，我們還將根據(jù)每名同志的身體素質(zhì)，采取 循序漸進(jìn)的方法科學(xué)組訓(xùn)， 合理搭配訓(xùn)練內(nèi)容。
同時(shí)， 以抓作風(fēng)， 抓養(yǎng)成為重點(diǎn)，從點(diǎn)滴抓起，把部隊(duì)訓(xùn)得養(yǎng)之有素，朝氣蓬勃。
四、心裝規(guī)章制度，做好嚴(yán)守紀(jì)律表率。
為了能使新兵在這 短短的兩個(gè)月里掌握過(guò)硬的軍事本領(lǐng)和優(yōu)良的軍人作風(fēng)， 實(shí)現(xiàn)由 普通老百姓到軍人，由軍人到合格軍人的兩個(gè)轉(zhuǎn)變，我們將心裝 各項(xiàng)規(guī)章制度，以軍事訓(xùn)練大綱為依據(jù)，嚴(yán)格按照條令條例和訓(xùn) 練計(jì)劃，依法帶兵，以理帶兵。
緊密發(fā)揮干部骨干的溝通橋梁作 用，與新戰(zhàn)士同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練、同娛樂(lè)。
確實(shí)做到 心放正、手不伸、嘴莫饞，做嚴(yán)守紀(jì)律的模范。
各位首長(zhǎng)，在你們的關(guān)心和支持下，通過(guò)新戰(zhàn)友們的刻苦訓(xùn) 練，我們有信心有能力創(chuàng)出一流的成績(jī)，帶出一流的戰(zhàn)士，決不 辜負(fù)首長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望， 保證 x 個(gè)月后向組織交出一份滿(mǎn)意的 答卷。
此致 敬禮 新兵營(yíng)全體帶兵干部骨干 xxxx 年 x 月 x 日
1月18日下午，新兵連在二樓學(xué)習(xí)室召開(kāi)軍人大會(huì)。
會(huì)議共有三個(gè)議題:一是轉(zhuǎn)達(dá)了總隊(duì)首長(zhǎng)的節(jié)日問(wèn)候和傳達(dá)總隊(duì)首長(zhǎng)的指示精神;二是學(xué)習(xí)《中共公安部消防局委員會(huì)關(guān)于向朱曉雷等三名烈士學(xué)習(xí)的決定》;三是對(duì)下一階段新兵連工作進(jìn)行部署。
會(huì)后，我仔細(xì)思量，認(rèn)真體會(huì)，對(duì)照總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)帶兵骨干的要求，總結(jié)一個(gè)多月以來(lái)的工作情況，我認(rèn)識(shí)到自己的.工作標(biāo)準(zhǔn)離上級(jí)的要求還有一定的差距，為完成下階段的新訓(xùn)工作，做到新訓(xùn)工作“兩個(gè)確保”的要求，打牢新兵軍政基礎(chǔ)，為基層輸送合格的消防戰(zhàn)士，我決心做到以下幾點(diǎn):
一、以身作則，做好表率作用。
“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”，帶兵骨干的言行直接影響著新同志，因此，我將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，打牢思想基礎(chǔ)和軍事基礎(chǔ)，注重作風(fēng)養(yǎng)成，精神振作，姿態(tài)端正，使新同志學(xué)有榜樣，趕有方向。
二、嚴(yán)明紀(jì)律，做到令行禁止。
認(rèn)真落實(shí)部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力培養(yǎng)懂禮貌、守紀(jì)律、有素質(zhì)的消防戰(zhàn)士。
三、精心組織，做到科學(xué)施訓(xùn)。
嚴(yán)格依照新訓(xùn)大綱的要求，嚴(yán)密組織，合理安排，勞逸結(jié)合，努力提高效果，確保新訓(xùn)質(zhì)量。
四、以人為本，做到以情帶兵。
落實(shí)“士兵至上，以人為本”的管理教育要求，嚴(yán)格遵守“文明帶兵七不準(zhǔn)”要求，努力造就一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的新訓(xùn)氛圍。
以上決心，請(qǐng)首長(zhǎng)和同志們予以監(jiān)督!
帶新兵骨干體會(huì)篇十四
五棵樹(shù)中心小學(xué)2012年4月
我們的教學(xué)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的聽(tīng)課，今天由幾位骨干教師展示了自己的達(dá)標(biāo)課，這是幾節(jié)典型課，示范課，是我校教學(xué)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)的顯著成果，也是我校的教改成果，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為這次活動(dòng)感到高興。
我們這次達(dá)標(biāo)課活動(dòng)所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是以推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的有創(chuàng)新，有實(shí)效，有質(zhì)量是我們課堂教學(xué)的基本要求，遵照這條標(biāo)準(zhǔn)，我們的課堂教學(xué)我們?nèi)w教師在教學(xué)上勤奮鉆研，研究如何使創(chuàng)新和實(shí)施型教學(xué)很好結(jié)合，在教學(xué)理念，過(guò)程，方式上表現(xiàn)出創(chuàng)新特點(diǎn)，在引導(dǎo)學(xué)生主題學(xué)習(xí)上，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情感上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力上都有顯著表現(xiàn)，以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)為主要教學(xué)過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為本，是教學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)，我們的課堂教學(xué)能明顯表現(xiàn)出這一方面是達(dá)標(biāo)課的顯著特點(diǎn)。
點(diǎn)事物特點(diǎn)的探究，課文內(nèi)容背景，作者意圖的引導(dǎo)，理解，關(guān)注文章結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言，情感，寫(xiě)作特點(diǎn)，使教學(xué)內(nèi)容資源充分開(kāi)發(fā)，拓展了課文內(nèi)容，使教學(xué)對(duì)教材的處理達(dá)到深入挖掘內(nèi)容，開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源，（3）在專(zhuān)科學(xué)習(xí)上，能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)，開(kāi)發(fā)與學(xué)科內(nèi)容相關(guān)性的信息資源，注意了學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生的課本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)相結(jié)合，與應(yīng)用相結(jié)合，（4）我們的達(dá)標(biāo)課，注意了教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到師生，同學(xué)之間交流互動(dòng)，探究活動(dòng)有實(shí)際內(nèi)容，探究問(wèn)題時(shí)有全作討論，有互相補(bǔ)充，有相互爭(zhēng)論，有以教材內(nèi)容和生活實(shí)例，舉例引證，使學(xué)生對(duì)問(wèn)題和生活實(shí)例到生成，（5）我們教學(xué)的達(dá)標(biāo)注重了學(xué)生的“雙基”學(xué)習(xí)，立足“雙基”是教學(xué)的立足點(diǎn)，抓住“雙基”進(jìn)行引導(dǎo)，討論，探究，使學(xué)習(xí)內(nèi)容，得到理解，所學(xué)知識(shí)認(rèn)真落實(shí)，不斷檢驗(yàn)，達(dá)到實(shí)效型教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)創(chuàng)新是教學(xué)過(guò)程，環(huán)節(jié)，方式的改進(jìn)，而實(shí)效型教學(xué)的表現(xiàn)是狠抓“雙基”落實(shí)“雙基”達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)與能力發(fā)展的共同收獲。這是我們達(dá)標(biāo)課的重要特點(diǎn)。
我們達(dá)標(biāo)課的創(chuàng)新一個(gè)重要的表現(xiàn)是信息技術(shù)與學(xué)科的整合，每一節(jié)課的多媒體教學(xué)教應(yīng)用得很好。能夠做到利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，化靜為動(dòng)，發(fā)展思維，化難為易，突破難點(diǎn)，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)創(chuàng)新，能夠用多媒體教學(xué)技術(shù)，以其絢麗的色彩，活動(dòng)的畫(huà)面，刺激著學(xué)生的多種感官，引起學(xué)生注意，記憶和聯(lián)想，同時(shí)創(chuàng)設(shè)了豐富的教學(xué)氛圍，在應(yīng)用多媒體教學(xué)過(guò)程中，注意了教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新，從創(chuàng)設(shè)情境到提出問(wèn)題，到引導(dǎo)探索，化難為疑，發(fā)揮了多媒體教學(xué)的整合作用，輔助作用，彰顯了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，這是我們達(dá)標(biāo)課十分鮮明的特點(diǎn)。
這次達(dá)標(biāo)課活動(dòng)的成功，是我們教師認(rèn)真研究教學(xué)，推進(jìn)教改活動(dòng)的體現(xiàn)，我們聽(tīng)課時(shí)感到，我們教師的每一節(jié)課都是有精心獨(dú)道設(shè)計(jì)的，每一節(jié)課都上得認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，又生動(dòng)又活潑，由此看出，我們教師指導(dǎo)教改的專(zhuān)心態(tài)度和鉆研精神，這段時(shí)間里，這次活動(dòng)中，我們教師研究教學(xué)，共同教研的行為到處可見(jiàn)，各年組埋頭備課，集體研討備課形成風(fēng)氣，使我們所聽(tīng)的課都達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，今天所展示的公開(kāi)達(dá)標(biāo)課，是我們所有達(dá)標(biāo)課的楷模，這幾節(jié)課表現(xiàn)出我校教改的活力，教學(xué)模式的創(chuàng)新，也表現(xiàn)出我們教師教改理念在不斷生成，教學(xué)素質(zhì)在不斷提高。使我們的教學(xué)顯示鮮明特色。
希望大家認(rèn)真總結(jié)本階段達(dá)標(biāo)課的體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，把我們的教改繼續(xù)推向前進(jìn)，引向深入。
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