教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展呢？總結(jié)不僅僅是列舉事實(shí)和數(shù)據(jù)，更要對(duì)背后的原因和意義進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
暑期生活心得篇一
為了提升我縣教師的業(yè)務(wù)知識(shí)及校領(lǐng)導(dǎo)的管理本事，教育局安排了為期三天的學(xué)習(xí)（2019年7月31日至8月2日），本次學(xué)習(xí)的主講都是來(lái)自浙江和北京的專家，主要資料有、《辦區(qū)域內(nèi)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的思與行》、《新高考背景下的初中教育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)》、《成就卓越之師——學(xué)校管理者的核心使命》、《新時(shí)代學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與學(xué)校文化建設(shè)》以及《解析學(xué)校文化建設(shè)的誤區(qū)》。
經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)，我感促頗深，而作為一名一線的教師，我對(duì)于《基礎(chǔ)性課程半日分層走班教學(xué)實(shí)踐研究》更為關(guān)注。經(jīng)過(guò)專家的交流解析，我充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展分層走班教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)和管理權(quán)交給了學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到“我的學(xué)習(xí)我做主”的自豪感，由此激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。而專家們的實(shí)驗(yàn)告訴我們，分層走班教學(xué)是一種為不一樣層次的學(xué)生供給適合的教育、最大限度地釋放學(xué)生潛能的教學(xué)新機(jī)制。
一、讓每一個(gè)學(xué)生享受適合的教育
新課程的核心理念是面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧發(fā)展，為自我的終身幸福奠基。然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)絕非易事。傳統(tǒng)的班級(jí)授課形式，往往會(huì)使我們陷入一種“兩難”境地，要么基礎(chǔ)好的學(xué)生“吃不飽”，要么基礎(chǔ)差的學(xué)生“吃不了”。問(wèn)題在于我們給有差異的學(xué)生供給的是無(wú)差別的教育，即標(biāo)準(zhǔn)化的教育。
在解決了“有學(xué)上”的今日，如何有效解決學(xué)生“上好學(xué)”已顯得十分突出。什么是最好的教育？教育專家馮恩洪認(rèn)為：“標(biāo)準(zhǔn)是重要的，但適宜永遠(yuǎn)比標(biāo)準(zhǔn)更重要?！庇诘そ淌谝舱f(shuō)過(guò)：“孩子是腳，教育是鞋，適合才是最好的?！比绻覀兡軌蛘暡町?，實(shí)現(xiàn)差異發(fā)展，給每個(gè)學(xué)生都供給適合的教育，就能促進(jìn)學(xué)生的多樣化發(fā)展，就會(huì)使教育更加豐富多彩。
實(shí)驗(yàn)給我們最大的啟發(fā)是：分層走班教學(xué)是一種關(guān)注學(xué)生差異、尊重學(xué)生情感、釋放學(xué)生潛能的教學(xué)新機(jī)制，其宗旨就是讓每個(gè)學(xué)生享受適合的教育。
二、將選擇的權(quán)利交給學(xué)生
有人講，中國(guó)的孩子越學(xué)習(xí)越不會(huì)選擇。從小學(xué)甚至從幼兒園起，孩子就有了許多夢(mèng)想，例如長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家等等?？墒?，隨著學(xué)齡的增長(zhǎng)，他們卻越來(lái)越不明白長(zhǎng)大后該干什么了，甚至上大學(xué)選擇什么學(xué)校、報(bào)考什么專業(yè)都全憑父母、教師作主。因?yàn)閺男W(xué)到高中，我們的教育很少給孩子們選擇的機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)生一旦進(jìn)入學(xué)校，原則上幾年不變，學(xué)生沒(méi)有選擇班級(jí)、選擇課程、選擇教師的權(quán)利和機(jī)會(huì)。
實(shí)驗(yàn)證明，分層走班有著鮮活的生命力。其核心是將選擇的權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生在“走班”的過(guò)程中學(xué)會(huì)選擇，堅(jiān)持愉悅的心境，釋放自身的潛能，感受成功的滋味，從而體會(huì)到“適合自我的才是最好的”這一道理。為此，學(xué)校提出“教師指導(dǎo)、學(xué)生自主、定期流動(dòng)、管理保障”的分層選班原則：“教師指導(dǎo)”即根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)潛力傾向等方面的實(shí)際情景，向每個(gè)學(xué)生提出指導(dǎo)意見(jiàn)；“學(xué)生自主”即學(xué)生最終選擇哪個(gè)層次的班級(jí)學(xué)習(xí)由學(xué)生自主決定，充分尊重學(xué)生的意愿，并允許學(xué)生在選擇學(xué)習(xí)班時(shí)先進(jìn)行試聽(tīng)；“定期流動(dòng)”即在每學(xué)期的期中、期末根據(jù)學(xué)習(xí)狀態(tài)各調(diào)整一次，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、主動(dòng)提高；“管理保障”即加強(qiáng)對(duì)選層的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保將選擇權(quán)交給學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校先后召開(kāi)學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，反復(fù)宣講“分層走班教學(xué)”的目標(biāo)、原則和具體實(shí)施意見(jiàn)，得到了全體學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)同和大力支持。
三、讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展
分層走班教學(xué)的目的不是為了削高就低和縮小差距，更不是要抑制優(yōu)秀生和學(xué)生特長(zhǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，而是揚(yáng)長(zhǎng)避短、順應(yīng)天性，使學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到更好的發(fā)揮，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。
學(xué)生分層后，教師的教學(xué)也必須分層，即從教學(xué)目標(biāo)到教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、檢測(cè)和評(píng)價(jià)等諸方面都要適合不一樣層次的學(xué)生，做到因人而異、因勢(shì)利導(dǎo)，真正體現(xiàn)因材施教。其中，對(duì)a層次的學(xué)生，側(cè)重于進(jìn)一步挖掘潛力，以“大容量、快節(jié)奏、高效率”為策略，給予學(xué)生更多的自我學(xué)習(xí)、自我展示、自我提高的機(jī)會(huì)；對(duì)b層次的學(xué)生，側(cè)重調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，以“強(qiáng)基礎(chǔ)、勤訓(xùn)練、習(xí)方法”為策略，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；對(duì)于c層次的學(xué)生，側(cè)重管理和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以“低起點(diǎn)、小坡度、重提高”為策略，幫忙鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，主動(dòng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、建立教學(xué)新機(jī)制
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們真正關(guān)注的不單是組織形式上的變化，而是分層走班教學(xué)改革背后的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，是創(chuàng)設(shè)、構(gòu)成一種新的教學(xué)機(jī)制。
1.確立“以學(xué)定教、分層施教”的原則?！耙詫W(xué)定教”就是根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、本事和興趣等來(lái)確定教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃、方法和策略，著眼于每一層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的提高；“分層施教”就是從學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”出發(fā)施行教學(xué)任務(wù)，使各層次的學(xué)生都能“跳一跳，摘到果子”，使每個(gè)學(xué)生都能享受學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，擁有成功的自豪感。
2.構(gòu)建“一統(tǒng)五分”的教學(xué)體系。在統(tǒng)一教材進(jìn)度的前提下，實(shí)現(xiàn)分層授課、分層練習(xí)、分層輔導(dǎo)、分層考查、分層評(píng)價(jià)。分層授課，指根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)，按三個(gè)層次確定教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)教師團(tuán)體備課共同構(gòu)成三個(gè)層次的教學(xué)設(shè)計(jì)，分層實(shí)施課堂教學(xué)；分層練習(xí)，指經(jīng)過(guò)必做、選做等形式，安排適合不一樣層次學(xué)生的隨堂練習(xí)和課后作業(yè)；分層輔導(dǎo)，指根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景，分層進(jìn)行輔導(dǎo)，包括查漏補(bǔ)缺、學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)；分層考查，指每次階段性檢測(cè)中，在基礎(chǔ)試題的基礎(chǔ)上設(shè)置加試題，供學(xué)生選做；評(píng)價(jià)分層，指不用一把尺子衡量學(xué)生，而重點(diǎn)考核提高、變化和發(fā)展，只要有提高就給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
3.構(gòu)成學(xué)生自主管理、教師團(tuán)隊(duì)參與的管理模式。分層走班教學(xué)模式打破了學(xué)生行政班的體制，加大了學(xué)生日常管理的難度，班主任普遍有摸不著學(xué)生的感覺(jué)，并且任課教師應(yīng)對(duì)的是來(lái)自不一樣行政班的學(xué)生，在課堂組織、作業(yè)收交、課后輔導(dǎo)等方面都將遇到新問(wèn)題。為此，我們能夠采取如下措施：一是放手讓學(xué)生自主管理，為每個(gè)行政班設(shè)立層次班長(zhǎng)和層次課代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)等，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)交給學(xué)生，最大可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情；二是建立年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)，明確年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和任課教師的分層走班模式管理職責(zé)，任課教師不僅僅負(fù)責(zé)層次班的教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)層次班的管理，并及時(shí)與班主任交流溝通學(xué)生情景；三是定期組織年級(jí)組專題教研活動(dòng)，及時(shí)研究、解決學(xué)生管理方面存在的問(wèn)題，為走班制教學(xué)的實(shí)施供給組織保障。
為每一個(gè)學(xué)生供給適合的教育，讓每一名學(xué)生學(xué)會(huì)選擇、感受成功、充分發(fā)展，是教育改革的終極目標(biāo)，作為麻江縣百年老校教師，為了這個(gè)目標(biāo)，我們要在路上繼續(xù)努力！
暑期生活心得篇二
暑假，是每一位學(xué)生渴望的時(shí)間。此時(shí)，學(xué)生終于擺脫了壓力山大的學(xué)習(xí)任務(wù)，在綿長(zhǎng)的假期里，可以自由安排自己的時(shí)間，感受生活的點(diǎn)滴。這個(gè)暑假，我度過(guò)了一段美好的時(shí)光，讓我更加理解了生活的真諦，也讓我對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的期待。
一、旅游的美好
在我的暑假計(jì)劃中，旅游一直霸占著首位。此次旅游，我選擇了深圳之旅。在那里，我看到了中國(guó)速度的奇跡，更深刻的理解了“科技改變生活”的含義。尤其是去了海岸城，感受到了先進(jìn)的科技設(shè)備帶來(lái)的便利，讓我更進(jìn)一步意識(shí)到一個(gè)國(guó)家的科技水平與整體發(fā)展指數(shù)的關(guān)聯(lián)。
二、讀書(shū)的樂(lè)趣
暑假讀書(shū)，不僅可以提高閱讀水平，還可以拓寬視野。于是，我沉浸在書(shū)中，享受著文字的美好。尤其是《圍城》一書(shū)，我沉浸在方鴻漸的悲歡離合之中，感悟著當(dāng)代人的生活處境。讀完這本書(shū)，我不僅了解了當(dāng)代社會(huì)的沉淀與抉擇，更讓我破解了個(gè)人生命的走向與追求。
三、社會(huì)實(shí)踐的成長(zhǎng)
為了讓自己拓寬視野，我報(bào)名了社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃。在此期間，我到了一家街邊小餐館打工?；蛟S在其他人看來(lái)，小餐館是一個(gè)黑暗且骯臟的地方。但是，在我的眼中卻是一片美麗，我看到了一群熱愛(ài)生活、努力拼搏的人們。讓我領(lǐng)悟到：每個(gè)人的生命中都有一份美好，只要我們有了奮斗的理想和方向，就一定能夠開(kāi)辟出連接自己和美好的道路。
四、親情的呵護(hù)
在這個(gè)喧囂的世界里，親情是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的光點(diǎn)。在暑期里，我回到了家鄉(xiāng)，陪伴著我的父母。每天，我們一起開(kāi)心地逛街、看電影，在這一刻，我感到最幸福。親情，它仿佛是一個(gè)沉靜的港灣，一絲微涼的海風(fēng)，清爽的空氣，映襯著我的父母和我們的快樂(lè)，我的眼角濕潤(rùn)了。
五、學(xué)習(xí)的希望
在學(xué)習(xí)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的思維能力更強(qiáng)了。此時(shí)，在我心中，還帶著對(duì)未來(lái)的希望。我想努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的內(nèi)心，積累更多的知識(shí)和能力，讓未來(lái)的自己能夠展翅高飛。
這個(gè)暑假，我從旅游、讀書(shū)到社會(huì)實(shí)踐，感受到了生活中的各種樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了對(duì)生命的熱愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩親情，學(xué)會(huì)了勇敢追求未來(lái)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)值得紀(jì)念的暑假，更相信，它會(huì)給我留下難忘的記憶，為我未來(lái)的生活做出積極的貢獻(xiàn)。
暑期生活心得篇三
暑假即將結(jié)束，回想起這段時(shí)間的生活經(jīng)歷，心中不禁涌起一股溫暖和感動(dòng)。在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了不少事情，也吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我更加成熟和懂事。以下是我對(duì)高校暑期生活的心得體會(huì)。
首先，暑期生活讓我有了更多的自由時(shí)間，能夠更好地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。在這個(gè)暑假里，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。我結(jié)合自身的情況，安排了適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用于復(fù)習(xí)課本知識(shí)和進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。此外，我還利用這段時(shí)間進(jìn)行了一些必要的課外知識(shí)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。尤其是通過(guò)參加各種學(xué)術(shù)講座和讀書(shū)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還結(jié)交了不少志同道合的朋友，拓寬了自己的人脈圈子。
其次，暑期生活培養(yǎng)了我的自理能力和獨(dú)立生活能力。在學(xué)校生活中，我總是依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué)們，生活起居幾乎是一切依賴于他人。但是在暑期里，我獨(dú)自一個(gè)人租住在外地，必須自己解決各種問(wèn)題，從買(mǎi)菜做飯到衣物清洗，所有的一切都得由自己來(lái)處理。這段經(jīng)歷讓我明白了獨(dú)立生活的重要性，讓我學(xué)會(huì)了更好地照顧自己，并在日常生活中多了一份堅(jiān)強(qiáng)和自信。
此外，我還參加了一些實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。在社區(qū)里，我加入了志愿者隊(duì)伍，參加了一系列的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。我了解到社會(huì)服務(wù)不僅僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我感受到了幫助他人帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和不足之處，覺(jué)得自己應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和鍛煉，為社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，暑假期間，我還重拾了愛(ài)好，享受到了休閑娛樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。平時(shí)的學(xué)業(yè)壓力讓我很少有時(shí)間去做自己喜歡的事情。然而，在暑假期間，我有了更多的空閑時(shí)間，我重新拾起了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如打籃球和游泳。通過(guò)鍛煉身體，我感到自己更加健康和有活力，也提升了自信心和積極向上的心態(tài)。除了運(yùn)動(dòng)，我還找到了更多的時(shí)間去讀書(shū)、看電影和聽(tīng)音樂(lè)，這些都是我平時(shí)喜歡做但常常沒(méi)有時(shí)間做的事情。通過(guò)這些活動(dòng)，我感到自己心情愉悅，得到了更多的文化和精神享受。
總之，高校暑期生活給了我寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更好地發(fā)掘和提升自己。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)自理和獨(dú)立生活能力，參加各種活動(dòng)鍛煉自己，重拾愛(ài)好并享受休閑娛樂(lè)，我不僅豐富了自己的暑期生活，也為自己的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信這段難得的經(jīng)歷將成為我人生中重要的回憶，也會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
暑期生活心得篇四
暑假，是許多人難得的休息時(shí)間。對(duì)于學(xué)生而言，這是他們能夠享受自由、揮灑汗水、收獲成果的時(shí)光。我在這個(gè)暑假里經(jīng)歷了很多，深深地感受到了什么是真正意義上的休閑和學(xué)習(xí)。在這篇文章中，我將分享我的暑期生活及其學(xué)習(xí)體驗(yàn)，探討其中的心得和感悟。
第一部分：嘗試新的事物
每年的暑假都是我擴(kuò)展自己興趣愛(ài)好的機(jī)會(huì)。我喜歡嘗試新的事物，比如游泳、跳繩、瑜伽等等。今年暑假我最大的一個(gè)嘗試就是報(bào)名了一門(mén)繪畫(huà)課程。我之前沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)領(lǐng)域，所以一開(kāi)始是有點(diǎn)緊張的。上課的過(guò)程中，我逐漸懂得了如何利用畫(huà)筆和顏料，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的畫(huà)作。這門(mén)課程也讓我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友。
第二部分：獲得了自我成長(zhǎng)
在這個(gè)暑假里，我除了嘗試新的事物，還持續(xù)努力學(xué)習(xí)。我花費(fèi)了很多時(shí)間在閱讀和練習(xí)上，這有助于我的知識(shí)儲(chǔ)備和技能提升。我也加入了學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)，參與了各種公益活動(dòng)，這讓我更好地了解社會(huì)和人性。在這個(gè)過(guò)程中，我找到了自己的升華點(diǎn)和共情點(diǎn)，獲得了自己的成長(zhǎng)。
第三部分：旅游使我開(kāi)闊視野
暑假不僅是一段學(xué)習(xí)的時(shí)間，也是一段旅游的時(shí)間。我喜歡和家人一起，去陌生、美麗的地方探險(xiǎn)，感受當(dāng)?shù)厝嗣窈臀幕?。在這個(gè)暑假里，我和我的家人去了蘇州、無(wú)錫和廈門(mén)等地。我們走訪了當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?，還充分地體會(huì)了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。這些旅游活動(dòng)，讓我開(kāi)拓了視野，豐富了生活。
第四部分：社交能力的提升
在暑假里，我也嘗試著提升自己的社交能力。我參加了一些業(yè)余班級(jí)和學(xué)生組織，和不同的人建立聯(lián)系和溝通。在溝通的過(guò)程中，我充分發(fā)揮了自己所擁有的優(yōu)勢(shì)，比如善于傾聽(tīng)、擅長(zhǎng)表達(dá)和多思考。這讓我更加自信和熱情，從而建立了良好的人際關(guān)系。
第五部分：回顧總結(jié)
這個(gè)暑假讓我充分體驗(yàn)了生活的多姿多彩，更讓我懂得了怎樣創(chuàng)造美好的未來(lái)。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，我學(xué)到了一個(gè)重要的課程：用心、用腦、用行動(dòng)去擁抱生活?，F(xiàn)在我開(kāi)啟著高中的新生活，帶著這個(gè)質(zhì)樸而深刻的心得來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。相信我會(huì)走得更遠(yuǎn)、更接近自己的理想。
暑期生活心得篇五
暑期軍訓(xùn)是每年大學(xué)生們備受期待的一段時(shí)間，這段時(shí)間所度過(guò)的軍訓(xùn)生活給我留下了深刻的印象。在這里，我度過(guò)了充實(shí)而難忘的一周，不僅體驗(yàn)到了嚴(yán)格的訓(xùn)練，還學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面我將從體能訓(xùn)練、紀(jì)律要求、團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持勇氣以及成長(zhǎng)收獲五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)暑期軍訓(xùn)生活的心得體會(huì)。
首先，體能訓(xùn)練是暑期軍訓(xùn)生活的重要組成部分之一。每天清晨，在教官的一聲號(hào)令下，我們踏著鏗鏘有力的步伐，整齊劃一地開(kāi)始晨跑。跑步是恢復(fù)體力和增強(qiáng)體質(zhì)的重要訓(xùn)練，雖然跑得累了，但感覺(jué)身體逐漸變得更加健康和有活力。此外，體能訓(xùn)練還包括仰臥起坐、俯臥撐等項(xiàng)目，雖然剛開(kāi)始時(shí)每個(gè)動(dòng)作都感覺(jué)吃力，但隨著時(shí)間的推移，我的體能逐漸得到提高，不僅感覺(jué)到身體的輕盈了，還感受到了更多的能量和活力。
其次，紀(jì)律要求是暑期軍訓(xùn)生活中嚴(yán)格而不可忽視的一部分。軍訓(xùn)期間，我們必須遵守嚴(yán)格的時(shí)間表，并且服從嚴(yán)肅的組織和紀(jì)律要求。比如，在操場(chǎng)集合時(shí)，我們要穿著整齊，站姿端正；在行軍時(shí)，要保持隊(duì)伍的整齊劃一等等。紀(jì)律讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格遵守規(guī)則，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。這種嚴(yán)格的紀(jì)律要求很好地培養(yǎng)了我的自律意識(shí)，讓我對(duì)待生活更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作在暑期軍訓(xùn)中扮演著關(guān)鍵的角色。在各種各樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量以及個(gè)人和集體的關(guān)系。比如，在連隊(duì)比賽中，我們必須通過(guò)緊密的合作和默契來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的配合和默契，才能夠順利地完成任務(wù)。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了為集體利益奮斗，懂得了個(gè)人與集體之間的關(guān)系。
第四，暑期軍訓(xùn)也讓我明白了堅(jiān)持和勇氣的重要性。軍訓(xùn)生活枯燥而艱苦，每天都面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，在這樣的環(huán)境下，我們不能退縮，只有堅(jiān)持下去，才能夠獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。有時(shí)我會(huì)感到疲憊和困惑，但面對(duì)這些困難，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)并克服它們。通過(guò)堅(jiān)持和勇氣，我不僅學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持不懈的精神，還收獲了自信和勇敢的心態(tài)。
最后，參加暑期軍訓(xùn)讓我收獲了很多成長(zhǎng)和收獲。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重與信任他人，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力；在面對(duì)困難時(shí)，我懂得了勇敢地去面對(duì)和克服困難；在堅(jiān)持訓(xùn)練的過(guò)程中，我獲得了健康的體魄和積極向上的心態(tài)。這些都是我人生中寶貴的財(cái)富，也是我終身受益的經(jīng)驗(yàn)。
總之，暑期軍訓(xùn)生活讓我受益匪淺。通過(guò)體能訓(xùn)練、紀(jì)律要求、團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持勇氣以及成長(zhǎng)收獲這五個(gè)方面的經(jīng)歷，我感受到了軍訓(xùn)生活中的艱苦和收獲。這段時(shí)間不僅幫助我提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，還鍛煉了我的意志和毅力。我相信，這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我未來(lái)的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我成為更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢的人。
暑期生活心得篇六
暑期，是學(xué)生們放松心情，享受自由的時(shí)光。然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，暑期也是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今年的暑假，我充分利用了時(shí)間，積極參加各種培訓(xùn)班和閱讀活動(dòng)，不僅學(xué)到了知識(shí)，也鍛煉了自己的能力。在這次暑期學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到努力和堅(jiān)持的重要性，也明白了通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自己的價(jià)值所在。
第一段： 暑期學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于對(duì)未來(lái)的期待
每當(dāng)我感到疲憊和不愿學(xué)習(xí)時(shí)，我就會(huì)告訴自己，未來(lái)的成功來(lái)自于現(xiàn)在的努力。暑期學(xué)習(xí)并不是無(wú)謂的付出，而是一種對(duì)未來(lái)的投資。我深信只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能夠在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。所以，我一直保持著對(duì)知識(shí)的渴望，堅(jiān)信一切辛苦都是有回報(bào)的。
第二段： 心態(tài)決定學(xué)習(xí)效果
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挫折。但是我明白，心態(tài)決定了學(xué)習(xí)效果。如果我一開(kāi)始就覺(jué)得某門(mén)課很難，那么我就會(huì)對(duì)它心存畏懼，并不敢去嘗試。然而，如果我擁有一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己可以克服困難，那么我將擁有更大的學(xué)習(xí)空間和機(jī)會(huì)。所以，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。
第三段： 堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵
暑期學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但是知識(shí)的積累需要很長(zhǎng)時(shí)間。每天學(xué)習(xí)，雖然看不到明顯的進(jìn)步，但是堅(jiān)持下去，積少成多，必定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持每天將所學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，遇到不懂的地方就為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。這種堅(jiān)持不懈的態(tài)度，讓我逐漸感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感。
第四段： 多元化的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效果
在暑期學(xué)習(xí)中，我嘗試了多種學(xué)習(xí)方法，例如閱讀、聽(tīng)講座、參加培訓(xùn)班等。我發(fā)現(xiàn)，不同的學(xué)習(xí)方法對(duì)于不同的人有效果。有些人喜歡閱讀，在閱讀中獲取知識(shí)；有些人喜歡聽(tīng)講座，通過(guò)傾聽(tīng)別人的分享來(lái)學(xué)習(xí)；有些人則喜歡親自動(dòng)手，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的能力。我發(fā)現(xiàn)，這些方法相互結(jié)合，可以達(dá)到事半功倍的效果。
第五段： 學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程
學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持。在暑期學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)的發(fā)展和變化。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我們應(yīng)該保持求知的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的能力。學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了增加自己的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)： 暑期學(xué)習(xí)是一段充實(shí)而有意義的旅程，讓我深刻感受到努力和堅(jiān)持的重要性，明白了通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自己的價(jià)值所在。我相信，只要我保持對(duì)知識(shí)的渴望，擁有積極樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈，多樣化的學(xué)習(xí)方法，我定能取得更大的進(jìn)步。
暑期生活心得篇七
暑假是每個(gè)學(xué)生都期盼的假期，也是學(xué)生展現(xiàn)自己和體驗(yàn)生活的最好時(shí)機(jī)。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑期中，一些學(xué)生會(huì)選擇參加各種各樣的活動(dòng)和體驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)暴露出自己的一些問(wèn)題和不足，這篇文章就是記錄我的暑假生活中的收獲和體驗(yàn)。
第二段：旅游與拓展活動(dòng)
暑假期間，我和我的同學(xué)們一起參加了夏令營(yíng)和戶外拓展活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我們接觸了自然風(fēng)光和文化歷史，還讓我們學(xué)會(huì)了如何與人相處以及如何面對(duì)困難。在夏令營(yíng)的科普活動(dòng)和戶外拓展過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合理分配自己的時(shí)間，并將課堂上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中來(lái)。這些經(jīng)歷讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的需要和興趣所在。
第三段：實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐
此外，我還參加了一些實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在參與這些活動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何在工作中表現(xiàn)自己，與他人合作以及如何更好地適應(yīng)新的環(huán)境和任務(wù)。這些都是我在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，它讓我更加了解自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。同時(shí)，它也讓我看到了一些社會(huì)問(wèn)題，希望今后自己也能夠?yàn)檫@些問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：居家生活和自我提升
除了參加各種各樣的活動(dòng)和體驗(yàn)，我還在家中度過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，我也進(jìn)行了一些自我提升和修養(yǎng)。我讀了很多好書(shū)，學(xué)會(huì)了如何做飯、洗衣和打掃衛(wèi)生，同時(shí)也養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這讓我更加懂得珍惜生活，并明確了自己的責(zé)任和角色。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有意義的。通過(guò)參加各種活動(dòng)和體驗(yàn)，我更加了解了自己、周圍的世界和自己的未來(lái)。在未來(lái)的日子里，我也將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，讓自己更加出色。希望每一位同學(xué)都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的暑假。
暑期生活心得篇八
20xx年7月5日至9日的5天的培訓(xùn)時(shí)間是短短的5天，但對(duì)于我這樣一名普通的小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，是不平凡的5天，因?yàn)槲业匾淮螀⒓恿酥貞c市北碚區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院組織的農(nóng)村小學(xué)教師品德與生活（社會(huì)）和科學(xué)兩科的暑期培訓(xùn)，這次培訓(xùn)主要是理論提升，聆聽(tīng)專家講座，也有互動(dòng)交流，尤其是最后階段的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，可以說(shuō)是讓我飽嘗了精神大餐，陶冶了情操，鍛煉了毅力，思想受到很大觸動(dòng)。
在參加本次培訓(xùn)之前，說(shuō)實(shí)話我的心是忐忑不安的，我不知道會(huì)在學(xué)習(xí)中收獲到什么，更不知道這門(mén)學(xué)科占據(jù)的重要地位，由于對(duì)品德學(xué)科的不重視，使我們作為兼職的品德課教師對(duì)這門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)膚淺，沒(méi)有用心鉆研教材，導(dǎo)致品德學(xué)科成了“豆芽科”“副科”，一般都是即將退休的老教師或是學(xué)校的部分繁忙的領(lǐng)導(dǎo)專職上，臨近期末，這些課就被“主科”占為己有。久而久之，這門(mén)學(xué)科就被淡化了。
懷著這樣一顆忐忑的心我來(lái)到了重慶朝陽(yáng)中學(xué)，當(dāng)我受到接待處的熱情接待時(shí)我的心開(kāi)始慢慢融化，在這個(gè)人生地不熟的地方我開(kāi)始有了憧憬和向往。于是，在第一階段的學(xué)習(xí)中，每一天我都感覺(jué)幸福又充實(shí)。因?yàn)?，每天都要面?duì)不同風(fēng)格的老師；每天都能聽(tīng)到不同類型的講座；每天都能感受到思想火花的撞擊，一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專家們以鮮活的實(shí)例向我們作了深刻的'理論闡述，為我提供了豐富的資料庫(kù)，使我的教育教學(xué)觀進(jìn)一步得到更新。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語(yǔ)言，無(wú)不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會(huì)，以豐富的知識(shí)內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開(kāi)了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開(kāi)朗。
這一次的學(xué)習(xí)，我們主要聆聽(tīng)的是與品德課程結(jié)合緊密的內(nèi)容，使我更是對(duì)上好品德學(xué)科充滿了信心。我們首先聆聽(tīng)了黃吉元老師給我們做的講座，這一直是我比較喜歡的話題，聽(tīng)了黃老師的講座，我相信我的肯定會(huì)做一個(gè)心理健康的教師；在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我們聆聽(tīng)了劉莉老師做的一線農(nóng)村小學(xué)教師如何做好課題的講座、劉博士講授的怎樣做好教師的講座，老師講授的社會(huì)學(xué)基本常識(shí)，這些我平時(shí)認(rèn)為與品德課有關(guān)系卻不知怎么去講授的內(nèi)容，在老師的講解引導(dǎo)下使我的迷霧逐漸散開(kāi)；我們還參加了的品德與生活（社會(huì)）的教材特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)以及怎樣聽(tīng)課與評(píng)課的討論與分析，使我的眼前豁然開(kāi)朗，我認(rèn)識(shí)到教材是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的話題、是范例與兒童進(jìn)行對(duì)話、需要兒童創(chuàng)造的文本等，相信專家們的這些點(diǎn)撥會(huì)使我今后的教學(xué)受益非淺。
在這次的培訓(xùn)中，進(jìn)修學(xué)院專門(mén)為我們安排了老師講解課件制作，這更是讓我們欣喜，尤其是授課教師精心備課，毫無(wú)保留地給我們下載了許多教學(xué)軟件，方便了我們的課件制作。使我大飽眼福。
感謝我們學(xué)校給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝教委和進(jìn)修學(xué)院院給我們提供的培訓(xùn)平臺(tái)，我感到我是幸運(yùn)的更是幸福的。培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，我深知，在現(xiàn)如今的教育形式下，新型的教師還需要各方面素質(zhì)的提高。在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候，我感覺(jué)到教育工作任重而道遠(yuǎn)，德育教學(xué)任務(wù)更是艱巨而富有挑戰(zhàn)性。要想成為一名真正的品德教師，還需要努力提高自身素質(zhì)，因?yàn)槿酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)與研究中才會(huì)進(jìn)步，我會(huì)在今后的實(shí)際工作中找差距，多學(xué)習(xí)，不斷超越自我，早日成為研究型教師！
暑期生活心得篇九
想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一.
這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ酥衅浇值那嗄杲值?，主要的任?wù)是教小學(xué)生畫(huà)畫(huà)和幫助街道打掃衛(wèi)生.時(shí)間為7月7日到13日.在這7天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!我真的體會(huì)到了當(dāng)臨時(shí)老師的感受,想當(dāng)一個(gè)合格的老師真的是那么的不容易!不過(guò),無(wú)論怎樣,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)路的每一個(gè)人都在認(rèn)真的教他們?cè)撛鯓尤ギ?huà),即使他們?cè)俨欢?我們都會(huì)很耐心的再告訴他們!教他們畫(huà)畫(huà)的同時(shí),還教他們折紙,別看他們有的年齡很小,可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫(huà)的畫(huà),我心里真的有種成就感,真的!就覺(jué)得自己心里也是很開(kāi)心的!和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶炱鋵?shí)都是快樂(lè)的!每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方,他們的天真無(wú)邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時(shí)想起來(lái)都好懷念和他們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每個(gè)人冒著酷暑仔仔細(xì)細(xì)的把衛(wèi)生打掃的很干凈,看著我們自己的勞動(dòng)成果,心里真的是很開(kāi)心!時(shí)間也許真的就是過(guò)的很快,7天也是這樣就過(guò)去了!
盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但留給我們的卻是一輩子的回憶。學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。。對(duì)于我們自己的一個(gè)小團(tuán)體，我們也一樣在努力。團(tuán)結(jié)就是力量，這句話在我們這個(gè)小團(tuán)體里得到了很好的詮釋。無(wú)論是在前期的準(zhǔn)備工作，還是實(shí)踐過(guò)程的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時(shí)間雖然短暫，但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼。
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題記：快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
xx年7月11日至7月26日，我作為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了院里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然半個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的'東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。
炎炎夏日，列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自/己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把河師大人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!
暑期生活心得篇十
三年高中生活，沒(méi)了;四年大學(xué)生活，來(lái)了!這個(gè)過(guò)渡，我很是不習(xí)慣!接近三個(gè)月的暑期結(jié)束了，只有淡淡的憂傷!經(jīng)歷了高考，自己對(duì)這個(gè)社會(huì)看得更加真切，不再喜歡吵吵鬧鬧的生活，獨(dú)愛(ài)安靜，靜靜地思考自己自己這走過(guò)的學(xué)生歲月!小學(xué)初中的自己總是生活在父親的光環(huán)下，得到了所有老師的關(guān)注和祝福!并不是說(shuō)自己的高中生活過(guò)得很失敗，相信大家從我的日志中可以看出我高中的幸福!當(dāng)初選擇掇中，我是想證明沒(méi)有了父母的關(guān)心，我照樣可以生活得很幸福!是的，我做到了!在自己的高中中，雖然沒(méi)有收獲像初中收獲的那般純真的友誼，但我很滿足了!畢竟隨著年齡的增長(zhǎng)，大家思考的更多了，不再是單純地看待友誼這個(gè)東西了!一生的朋友，是個(gè)笑話，在高中至少是這樣，因?yàn)榇蠹叶棘F(xiàn)實(shí)地生活著!
最開(kāi)始的暑期生活是在武漢度過(guò)的，那時(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐朋友們都還沒(méi)放假，漫步于名校的校園，滿是幸福感充滿心頭，羨慕名校的孩子們，他們擁有我期待的大學(xué)校園和學(xué)習(xí)氛圍!不過(guò)羨慕歸羨慕，四年后的事情誰(shuí)都說(shuō)不定!其實(shí)很小的時(shí)候就有種感覺(jué)，和名校的孩子一起走，總感覺(jué)自己很幸福!因?yàn)橥夤馄偶疫@邊就是我們市最好的高中，很小的時(shí)候就喜歡看著從里面走出來(lái)的孩子們，蓮山
課件
更是想和他們一起走過(guò)這段路!很多時(shí)候都是自己在安慰自己，當(dāng)我被分到(我市最好的高中)時(shí)，我覺(jué)得自己相當(dāng)幸運(yùn)，就算三年的高中生活沒(méi)能在里面度過(guò)，但自己最后高中的句號(hào)能在劃下也是很不錯(cuò)的!只不過(guò)這個(gè)句號(hào)劃得似乎不是那么圓!其實(shí)在武漢玩的時(shí)候，沒(méi)有想自己今年的結(jié)果是什么，所以算得上是首次放開(kāi)了去玩吧!沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，只是和朋友們盡情地歡笑，收獲了許多許多的快樂(lè)!謝謝你們陪我走過(guò)六月!七月開(kāi)始，就獨(dú)自坐火車去杭州了，沒(méi)有過(guò)多的好奇，只是為了去跟自己的外甥女培養(yǎng)下感情!從她出生到這次，就只接觸了一次，還是短短的三天時(shí)間!這次去杭州，并沒(méi)有將旅游作為自己的第一任務(wù)，就算不出去玩也無(wú)所謂的，因?yàn)樵谝粋€(gè)人心智逐漸成熟的過(guò)程中玩耍似乎已經(jīng)成為了浮云，還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好!所以去杭州，我也很滿意!我第一次從外甥女口中聽(tīng)到“舅舅”時(shí)，滿是歡喜，畢竟這是自己必須快快長(zhǎng)大的標(biāo)志!不能再任性了，畢竟現(xiàn)在很多決定都得自己去做，很多事情都得自己獨(dú)立完成了!在杭州，西湖西溪似乎都是浮云，和外甥女培養(yǎng)起來(lái)的感情是事實(shí)，我很滿足!謝謝姐姐姐夫的招待!
八月，就陸陸續(xù)續(xù)接到同學(xué)好朋友升學(xué)宴的邀請(qǐng)!華師，中國(guó)政法等名校，再次向你們表達(dá)恭喜，雖然自己又一次在大學(xué)的起跑線上比你們慢了，但我始終不后悔，自己種下的樹(shù)，還是需要自己去收獲樹(shù)上的果實(shí)的!八月開(kāi)始，自己就開(kāi)始為自己的大學(xué)生活做準(zhǔn)備了，不是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，而是精神上的!又有很多個(gè)像這樣無(wú)聊的暑假寒假，還是希望自己能多做點(diǎn)有意義的事情!我加入了全國(guó)性的支教組織和武漢地方性的公益活動(dòng)群!還有自己周末在武漢需要兼職的兼職群!這一切的一切，都是希望自己的大學(xué)生活能像高中生活一樣充實(shí)，高中有忙碌的學(xué)業(yè)，大學(xué)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)相對(duì)來(lái)說(shuō)小多了，所以更多的時(shí)間還是希望自己做點(diǎn)有意義的事情，不能虛度，因?yàn)槲业男闹杏袎?mèng)!盡管高考將自己拖得離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，但就算是爬，我也希望哪怕是在自己生命的最后一刻都能爬到屬于我的那塊土地，上面記錄了我?jiàn)^斗的足跡!
轉(zhuǎn)眼就九月了，上學(xué)月也是
軍訓(xùn)
月，其實(shí)自己很擔(dān)心自己的軍訓(xùn)，不是怕，而是自己經(jīng)歷了三年高中的學(xué)習(xí)生活，加上我又不愛(ài)運(yùn)動(dòng),身體不再那么好!在杭州幫姐姐搬完家，竟然流鼻血了，好多年沒(méi)有過(guò)了額!我曾記得高中班主任說(shuō)過(guò)，軍訓(xùn)是為了收心!是啊，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期，再次回到學(xué)校，接觸書(shū)本，更多的需要的是淡定!我期待九月的軍訓(xùn)，能讓自己的心回來(lái)，我也不知道自己現(xiàn)在心在哪里，仿佛靈魂和肉體脫離了一樣!快回來(lái)吧，盡管大學(xué)得學(xué)工科專業(yè)，但是或許這也是老天給我的安排呢!大學(xué)的時(shí)間很多，我也充分相信自己有能力吸收所學(xué)的東西!武漢，雖然是我不怎么喜歡的城市，但是既然選擇了自己大學(xué)四年在武漢度過(guò)，也要慢慢習(xí)慣武漢這個(gè)城市，相信自己會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美的!回頭想想，武漢未嘗不好，有這么多好朋友在那兒，他們可以幫我適應(yīng)大學(xué)生活!大學(xué)了，必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)了!31號(hào)是爸爸五十歲生日了，余光下可以看到爸爸逐漸稀疏的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可以看到父親微微發(fā)福的身體!昨晚和外公說(shuō)，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼爸爸都五十歲了!是的啊，五十年，其中大部分的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了他的孩子!孩子長(zhǎng)大了，父親老了!或許是因?yàn)樽约焊呖嫉氖Ю?，爸爸還得繼續(xù)在教師講臺(tái)上呆著，畢竟我四年的大學(xué)費(fèi)用不是筆小費(fèi)用!大學(xué)的自己不能墮落，也不許墮落，否則真對(duì)不起那么高的學(xué)費(fèi)!
加油吧，成長(zhǎng)后收獲的就是精彩!我相信我就是龜兔賽跑中的那只烏龜，慢慢地走向終點(diǎn)!最后的結(jié)果不是誰(shuí)先到，而是哪些人到了終點(diǎn)，因?yàn)檫@不是競(jìng)技比賽!就像在火車上跟武大的教授交流一樣，中國(guó)的年輕人應(yīng)該始終有顆創(chuàng)業(yè)的心，在中國(guó)，或許二十幾歲就可以決定一個(gè)人的一生，而在美國(guó)五六十歲的人照樣可以創(chuàng)業(yè)成功!不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)業(yè)精神，每個(gè)年輕人都必須有。
暑期生活心得篇十一
暑期是高校學(xué)生放松身心、充實(shí)自己的寶貴時(shí)間。經(jīng)歷了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，我深深地體會(huì)到了青春年華的無(wú)限價(jià)值和暑期生活的意義。在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期里，我既積極投入到學(xué)習(xí)和研究中，又參與了各種豐富多彩的活動(dòng)，從中獲得了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這篇文章，我將一一展示我的心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到暑期是寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。隨著學(xué)年結(jié)束，我們可以有更多的時(shí)間來(lái)集中精力學(xué)習(xí)自己感興趣的項(xiàng)目。尤其是對(duì)于技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種時(shí)間特別寶貴。我是一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，在暑假期間，我參加了一次網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅了解到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，還學(xué)到了一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)。我花費(fèi)了大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)，并嘗試去應(yīng)用這些技術(shù)。通過(guò)實(shí)踐，我增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，并在培訓(xùn)的最后成功地完成了一次網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練。這次培訓(xùn)不僅拓寬了我的眼界，也提升了我的專業(yè)水平。我深深地感受到，暑期是自我提升和學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。
其次，暑期也是展示自我的好時(shí)機(jī)。在暑期里，我有機(jī)會(huì)參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)。例如，在南方的一個(gè)農(nóng)村，我參加了一次支教活動(dòng)。在那里，我教了一些年輕的孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程不僅是對(duì)孩子們的幫助，也是對(duì)自己的提升。通過(guò)與這些孩子們的交流，我學(xué)到了很多人與人相處的技巧和方法。在一次次的支教活動(dòng)中，我看到孩子們從不會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字到能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比的欣慰和滿足。這次支教活動(dòng)不僅增加了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。
第三，暑期也是陶冶情操的美好時(shí)光。在繁忙的學(xué)業(yè)生活中，我們需要放松心情和調(diào)整狀態(tài)。暑期正是這樣一個(gè)平衡自我和外界的機(jī)會(huì)。我喜歡在暑期旅行，去感受不同的文化和風(fēng)景。比如，我曾經(jīng)去過(guò)青島，游覽了美麗的海灘，品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗?。我還參觀了一些著名的景點(diǎn)，享受了大自然的美景。旅行讓我感受到了不同的地域文化和人文氛圍，增加了我的視野和見(jiàn)識(shí)。此外，我還喜歡讀一些好書(shū)，擴(kuò)充自己的知識(shí)和見(jiàn)解。在這個(gè)暑期里，我閱讀了幾本經(jīng)典著作，比如《紅樓夢(mèng)》，《平凡的世界》等。通過(guò)這些讀書(shū)活動(dòng)，我增加了對(duì)文學(xué)的理解和欣賞能力，也豐富了自己的內(nèi)涵。
最后，我要強(qiáng)調(diào)暑期也是調(diào)整心理和身體健康的好時(shí)機(jī)。在一年的緊張學(xué)習(xí)之后，我們需要給自己放松和調(diào)整的機(jī)會(huì)。在這個(gè)暑期里，我嘗試了一些新的運(yùn)動(dòng)，比如籃球和游泳。在這些運(yùn)動(dòng)中，我讓自己煥發(fā)了活力和精力。此外，我還鼓勵(lì)自己建立一定的健康生活習(xí)慣，比如每天早起鍛煉身體，堅(jiān)持良好的飲食習(xí)慣。通過(guò)這些調(diào)整，我使自己的身心狀態(tài)得到了良好的回復(fù)和恢復(fù)。
總之，高校暑期生活是一個(gè)讓我們充實(shí)自己、提升自我和放松心情的重要時(shí)光。通過(guò)我自己的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了暑期的寶貴意義。在未來(lái)的每一個(gè)暑期里，我都將充分利用這段時(shí)間，為自己的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
暑期生活心得篇十二
一改上學(xué)時(shí)的匆忙與緊張，暑期生活于我而言，從來(lái)都是緩慢和放松的。與同齡人不同的是，爸爸并不支持我上補(bǔ)課班，這開(kāi)放的政策讓我有了充足的個(gè)人時(shí)間。每年假期開(kāi)始的時(shí)候，我都會(huì)制定一份精細(xì)排算后完成的計(jì)劃，計(jì)劃的內(nèi)容無(wú)非是：早起時(shí)間、早鍛煉、早餐的樣式和價(jià)錢(qián)、學(xué)習(xí)內(nèi)容與中間休息、娛樂(lè)項(xiàng)目等如是也。
今年卻一改往日的繁瑣，當(dāng)上了得過(guò)且過(guò)的悠閑宅女，每日完成了爸爸布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，那也就是游戲任我行了?，F(xiàn)下的狀況確乎是讓人有些“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的淺顯心情了。
就著這明日高照、清風(fēng)朗朗，我便靜下心來(lái)濃縮過(guò)往的記憶。
剛放暑假時(shí)，我很是緊張，并不出色的期末成績(jī)，讓我心中不免打鼓：老爸會(huì)不會(huì)抓住這事兒不放，制定嚴(yán)格的緊張的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？若真如此，我又該如何是好？可一反常態(tài)的是，爸爸卻只是讓我抓緊了：“初三的時(shí)候可千萬(wàn)不能掉鏈子，一個(gè)好的中考成績(jī)決定著未來(lái)我就讀高中的師資能力和學(xué)習(xí)環(huán)境，人生的第一個(gè)分叉點(diǎn)就要出現(xiàn)，伴隨著成績(jī)的出爐，有好多同學(xué)都得就此分道揚(yáng)鑣，殘酷的未來(lái)已有了等級(jí)劃分，而我唯一能做的就是順應(yīng)不可改變的應(yīng)試教學(xué)，并脫穎而出。”
沉重的鴨梨比山大，卻終是在時(shí)間的沖洗下，磨杵成針，變成了細(xì)碎零星的記憶。除卻了即將面臨的挑戰(zhàn)帶來(lái)的“山大”，出乎意料的輕松讓我很是快樂(lè)，計(jì)劃中的家庭西安游也充滿了吸引力。
不咸不淡的生活，雖然平庸了些，少了點(diǎn)兒刺激，但細(xì)水長(zhǎng)流的平靜卻讓人安心。滿足現(xiàn)下，但不安樂(lè)于現(xiàn)下，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，期待著我去闖。
陽(yáng)光依舊燦爛，清風(fēng)依舊朗朗，敲擊著歡快鍵盤(pán)的我，在文字間記錄現(xiàn)下的感受，品味細(xì)小事情中的哲理。
暑期生活心得篇十三
暑假生活里，我度過(guò)的每一天雖然很單調(diào)，但是從中卻體現(xiàn)了不一樣的幸福，這僅是屬于我自己的。
假期里由于種種不同的原因并沒(méi)有去旅游，也就因此造就了暑期生活的平凡。假期里，每個(gè)早晨我和父親都去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打羽毛球，在此期間，我和父親都在體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。例如，我打一個(gè)高球， 父親就跳起來(lái)回一個(gè)扣球，那姿態(tài)使得我常常捧腹大笑。父親身體本來(lái)就單薄，當(dāng)他跳起來(lái)卻讓我聯(lián)想到了表演里小天鵝跳起的姿態(tài)，可一對(duì)比又顯得父親很滑稽，而父親看我笑得很夸張自己又隨我笑 起來(lái)了，就這樣在歡聲笑語(yǔ)和汗水中度過(guò)了每一天的運(yùn)動(dòng)。
假期里一多半的時(shí)間都是在寫(xiě)作業(yè)中度過(guò)的，或許你會(huì)覺(jué)得那樣很無(wú)聊，但你仔細(xì)看卻會(huì)發(fā)現(xiàn)我在微笑著做作業(yè)，這是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多的樂(lè)趣，即使是重復(fù)多次的東西，我也能在原基 礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不一樣，獲得提高。
晚上的時(shí)間經(jīng)常是和父母去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，邊散步邊談?wù)撋钪邪l(fā)生的雞毛蒜皮的事和我學(xué)習(xí)上遇到的一些困難，困擾解決了，心中自然舒坦了許多，也與父母之間的感情增進(jìn)了許多，一家人和和睦 睦其樂(lè)融融就這樣一起度過(guò)了煩惱。
要數(shù)最開(kāi)心的就是在假期里遇到了小學(xué)同學(xué)，彼此都很激動(dòng)，見(jiàn)了面竟有說(shuō)不上來(lái)的喜悅，畢竟已有兩年多的時(shí)間不曾見(jiàn)過(guò)，很多在腦海里想像多次的話正欲說(shuō)出來(lái)，卻又一時(shí)心急，結(jié)結(jié)巴巴， 擔(dān)心對(duì)方不能明了自已的意思，而和自己生氣，此時(shí)對(duì)方早已發(fā)自內(nèi)心的笑出聲來(lái)，只能尷尬的撓撓頭，和對(duì)方一起開(kāi)懷大笑。之后，就是彼此互相的閑聊，就像永遠(yuǎn)都沒(méi)有分開(kāi)，但是當(dāng)抬起頭，環(huán)視 著一切，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切早已不是先前了，時(shí)間總會(huì)逝去，青春的時(shí)光總會(huì)離去，剩下的只有回憶。
暑假的生活宛如白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇，卻無(wú)法離開(kāi)它。是的，也許就是重復(fù)的度過(guò)這平常日子，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正屬于生活的樂(lè)趣。
暑期生活心得篇十四
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻谏钪袑ふ艺胬恚弧昂谝菇o了我黑眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”詩(shī)人尋找前途的光明；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”范仲淹尋求天下的安危，人民的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢(mèng)想，有人尋求成功有人尋求幸?！瓱o(wú)數(shù)次在心底問(wèn)自己：“我在尋求什么呢？”良久，才發(fā)覺(jué)，我尋找的是和大多是學(xué)生一樣的——前途。
十年寒窗，只為日后“春風(fēng)得意”，有朝一日能看盡“長(zhǎng)安花”。一個(gè)暑假的努力，我尋到了什么？是知識(shí)？是經(jīng)驗(yàn)？是方法？應(yīng)該都有吧！每天都存在新的收獲，即使在睡覺(jué)，只要運(yùn)用得當(dāng)，也不曾見(jiàn)得是虛度光陰，也可以是一種學(xué)習(xí)，因?yàn)榇惨部梢允且粋€(gè)書(shū)房。
“十年磨一劍，今日把示君。”一個(gè)暑假的時(shí)間，我覺(jué)得我也學(xué)到了不少，《四書(shū)五經(jīng)》里領(lǐng)略中華五千年的文化學(xué)術(shù)，《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚，《千家詩(shī)》里飽覽詩(shī)律音韻，《最后一課》、《紅與黑》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《飄》……里了解海外風(fēng)情。一副副對(duì)聯(lián)蘊(yùn)藏著人文藝術(shù)，一篇篇詩(shī)詞歌賦陶冶精神的情操，盡管朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對(duì)文學(xué)感到驚嘆！
能受苦方為智士，肯吃虧不是癡人。學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假，知道的越來(lái)越多了，不懂的越來(lái)越少了，何虧之有？閑暇時(shí)活動(dòng)活動(dòng)，批發(fā)是畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，也很快樂(lè)。雖然沒(méi)做很多的練習(xí)，沒(méi)有寫(xiě)很多很多的作文，現(xiàn)在覺(jué)得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點(diǎn)點(diǎn)收獲就是好的。
阿姆斯特朗說(shuō)：“我邁出的一小步，是人類歷史上跨出的一大步?！庇迷谶@里也是一樣的，每天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，便是日后成功的一大步。語(yǔ)文重在積累，有積累便有收獲，看了那么多的書(shū)，感覺(jué)對(duì)寫(xiě)作有了很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺(jué)“百家之長(zhǎng)”還是可取的`。
“魚(yú)和熊掌不可兼得?！钡珚蕵?lè)和學(xué)習(xí)可以兼得，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假我才悟到“學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)娛樂(lè)的過(guò)程?！彪m然得道甚晚，但亡羊補(bǔ)牢未為晚也。我要在八年級(jí)更加努力，改掉七年級(jí)的一些壞習(xí)慣。
士別三日，令當(dāng)刮目相看，都別六十日了，怎能不變？
暑期生活心得篇十五
五年級(jí)的暑期生活就要結(jié)束了，未來(lái)，我將要面對(duì)的是六年級(jí)的生活。
剛放假時(shí)，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無(wú)所事事，還頭昏腦脹。那時(shí)候，有時(shí)玩的是不亦樂(lè)乎。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次，可我總是不聽(tīng)。
直到有一次，我突然意識(shí)到自己做錯(cuò)了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒(méi)有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺(jué)得沒(méi)意思了。關(guān)了電視，靜靜的坐了會(huì)兒。就在這之間，我做了一個(gè)決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對(duì)。即將進(jìn)入六年級(jí)了，我不能再像一個(gè)上一年級(jí)的小孩子那樣玩兒。暑假，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)提高的好機(jī)會(huì)，我應(yīng)該把六年級(jí)的知識(shí)先學(xué)一學(xué)。尤其是數(shù)學(xué)。
過(guò)了這之后，我有了進(jìn)步。不僅認(rèn)真的學(xué)習(xí)，還干了許多力所能及的家務(wù)活!連媽媽也夸獎(jiǎng)我。
我感慨，利用好一個(gè)細(xì)小的時(shí)間，可能就會(huì)有一個(gè)意想不到的收獲。
這一天雖然來(lái)晚了，但我不介意，因?yàn)槲疫€是用好它了!
暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫?，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。
到了田里，我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。
可是地瓜卻很不聽(tīng)話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)?！?/p>
聽(tīng)了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一常我拿起鋤頭對(duì)地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。
我見(jiàn)地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì)挖我嗎?還是讓你奶奶來(lái)挖我吧?！?/p>
暑期生活心得篇十六
暑期生活是每個(gè)學(xué)生都期盼的時(shí)光，它標(biāo)志著一個(gè)學(xué)年的結(jié)束和新的一年即將開(kāi)始。而隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，暑期生活也逐漸從傳統(tǒng)的休息和放松過(guò)渡到提升自我和開(kāi)拓視野的重要時(shí)間段。在這個(gè)擁有多樣選擇的暑期，我有幸體驗(yàn)到了不同的生活方式，從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：獨(dú)立自主的旅游經(jīng)歷
作為現(xiàn)代年輕人，旅游已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)暑期里，我決定挑戰(zhàn)自己，獨(dú)自踏上了一段獨(dú)立自主的旅行。這段旅行不僅讓我感受到了背包客的自由和簡(jiǎn)約，還讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立解決問(wèn)題和處理突發(fā)事件的能力。我親身體驗(yàn)到了不同地域的文化差異，拓寬了我的眼界，更加懂得了尊重和包容。同時(shí)，與陌生人交往的經(jīng)歷也讓我變得更加開(kāi)放和自信。
第三段：實(shí)踐鍛煉和社會(huì)參與的重要性
暑期不僅是自由放松的時(shí)間，也是實(shí)踐鍛煉和社會(huì)參與的重要機(jī)會(huì)。在我看來(lái)，接觸社會(huì)和實(shí)踐鍛煉可以幫助我們更好地了解自己并完善自己。因此，我選擇了參加各種實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)。通過(guò)志愿者工作，我懂得了奉獻(xiàn)和分享的價(jià)值，感受到了幫助他人帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。同時(shí)，參與工作實(shí)踐也讓我更加深入地了解社會(huì)的運(yùn)作和個(gè)人責(zé)任，為我的成長(zhǎng)和未來(lái)做好準(zhǔn)備。
第四段：科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)的重要性
科技的進(jìn)步不僅改變了現(xiàn)代社會(huì)的方方面面，也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。所以，在這個(gè)暑期中，我特別注重科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)。我參加了一些與創(chuàng)新和科技有關(guān)的活動(dòng)，學(xué)會(huì)了編程、機(jī)器人和3D打印等技能。這些技能不僅讓我認(rèn)識(shí)到了科技的無(wú)窮魅力，還讓我培養(yǎng)了創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。我深切體會(huì)到，科技已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)必不可缺的一部分，掌握科技技能將對(duì)個(gè)人的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生巨大意義。
第五段：反思與總結(jié)，展望未來(lái)
通過(guò)這個(gè)暑期的各種經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的體會(huì)和心得。我明白了獨(dú)立自主的重要性，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題和處理突發(fā)事件的能力。我也懂得了實(shí)踐鍛煉和社會(huì)參與的價(jià)值，感受到了幫助他人和負(fù)責(zé)任的喜悅?？萍嫉膶W(xué)習(xí)和應(yīng)用更讓我看到了未來(lái)的無(wú)限可能。因此，我決定將這些體會(huì)付諸于行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，追求自己的夢(mèng)想。我相信，在未來(lái)的日子里，我能夠?qū)⑦@個(gè)世界變得更美好。
總結(jié)：
通過(guò)這個(gè)暑期的體會(huì)和經(jīng)歷，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代生活的多樣性和快速變化的趨勢(shì)。同時(shí)，我也明白了未來(lái)成功的必備素質(zhì)和技能，如獨(dú)立自主、實(shí)踐鍛煉、社會(huì)參與、科學(xué)創(chuàng)新和科技學(xué)習(xí)等。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，創(chuàng)造更美好的明天。
暑期生活心得篇十七
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個(gè)暑假就來(lái)了、想想一年前的這個(gè)時(shí)候，我還在為高考擔(dān)心焦慮、如今大學(xué)一年的時(shí)間，讓我成長(zhǎng)了不少，也豐富了自己的精神頭腦、眼看暑假到了，總想給自己找件事做，不能再像從前一直在家人的羽翼下成長(zhǎng)了。
凡事開(kāi)頭總會(huì)有第一次，第一次投簡(jiǎn)歷，第一次去面試，第一次被拒絕……而這些，我們都必須去經(jīng)歷，去克服、在鄭州我和同學(xué)去了好幾個(gè)地方面試，有的是不要暑假工，有的是離學(xué)校遠(yuǎn)不包吃住，有的是公司待遇差，最主要的是我們都沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、大多數(shù)學(xué)生都沒(méi)怎么接觸過(guò)社會(huì)，當(dāng)然也沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，所以找起工作尤其是暑假工更是不易了、到放假的時(shí)候了，一個(gè)室友回家在市區(qū)一公司里做助理，一個(gè)室友回家在家附近的服裝廠里工作，一個(gè)室友去了外地找家人去了，最后只有我還在宿舍里沒(méi)找到工作。
也許，上帝心疼我想讓我回家待著、也許，上帝給我送了一個(gè)神秘禮物，只是時(shí)間還沒(méi)到、當(dāng)我決定放棄找工作時(shí)，同學(xué)說(shuō)鄭州富士康今天最后一天找暑假工了，雖然不喜歡但還是和同學(xué)去面試了，那天面試刷下了三分之二的人，很幸運(yùn)我們?nèi)齻€(gè)都過(guò)關(guān)了。
在培訓(xùn)了一周后，正式給我們安排工作，我被分到了csd部門(mén)的終撿區(qū)工作，簡(jiǎn)言之就是檢查手機(jī)主板外觀有什么不良、我的師傅是一位熱情善良的女孩，干部是一位漂亮活潑的女孩，科長(zhǎng)是一位嚴(yán)肅的大哥、我們的線只有十幾個(gè)人，而且?guī)缀醵际桥⒆樱ぷ鞑恢匾膊灰螽a(chǎn)能，累的時(shí)候可以休息一下，困的時(shí)候和身旁的人聊聊天（只要不被科長(zhǎng)看見(jiàn)），但我覺(jué)得檢主板很費(fèi)眼，因?yàn)槟巧厦娴牧慵×擞卸?，很容易漏掉、可師傅她們卻說(shuō)只要你看習(xí)慣了就不覺(jué)得累了、雖說(shuō)工作簡(jiǎn)單，但我光學(xué)習(xí)看主板就學(xué)了一周，因?yàn)槟橇慵拿Q總是記不住。
每天都做著同樣的事，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得工作很輕松，我們那個(gè)干部對(duì)我們有不錯(cuò)，同事之間相處也很融洽、可是隨著時(shí)間的流逝，越發(fā)覺(jué)得沒(méi)意思，學(xué)不到太多的東西，接觸的人也就這幾個(gè)，生活也不是豐富多彩，周末只有一天的休息時(shí)間、都說(shuō)富士康適合那種喜歡安逸平靜的生活的人，管吃管住有工資待遇也不錯(cuò)，的確適合與世無(wú)爭(zhēng)的人來(lái)工作，而我不屬于這里。
工作一個(gè)半月后，我和同學(xué)交了辭職單，一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)的日子也快到了，我們都想回家住幾天、其實(shí)想想在富士康的日子，真的過(guò)得挺安逸的，每天不用想太多做好自己的工作就可以了，以至于我的斗志與奮斗精神都動(dòng)搖了、這次的暑假實(shí)踐帶給我成功的同時(shí)也讓我感觸頗多。
一、一寸光陰一寸金、現(xiàn)在想想大一一年的生活我學(xué)到了什么？又得到了什么？好像真正吸收的東西很少，都被我浪費(fèi)掉了、時(shí)間就是金錢(qián)，我們的工資也是按工作時(shí)來(lái)計(jì)算，上班遲到半小時(shí)扣除一個(gè)小時(shí)的工資，曠工一天扣除三天的工資、一分耕耘一分收獲吧。
二、機(jī)會(huì)不是天上掉下來(lái)的餡餅，要靠自己去抓住去把握、一味的等待只會(huì)讓自己離成功的機(jī)會(huì)溜走，我們應(yīng)該勇敢的去尋找，去爭(zhēng)取、如果我當(dāng)初沒(méi)有勇氣去找工作，沒(méi)有膽量和別人競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有大方地去面試，也不會(huì)找到工作，也不能確定自己是否能融入社會(huì)這個(gè)家庭，也不會(huì)知曉學(xué)校與社會(huì)之間的差距。
三、生活不是一件簡(jiǎn)單的事、在這個(gè)社會(huì)上，有太多的權(quán)益和勾心斗角，上司和下屬之間的矛盾，同事之間的抱怨、以前都是活在父母的羽翼之下，現(xiàn)在真正的一個(gè)人面對(duì)這個(gè)社會(huì)了，慢慢地學(xué)習(xí)怎樣和同事搞好關(guān)系，和上級(jí)打好交道，就算是受了委屈也要學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)怎樣讓自己變得更強(qiáng)大。
四、金錢(qián)來(lái)之不易、一直以來(lái)，我們都是從父母那里理所當(dāng)然的索取、既不知錢(qián)的來(lái)之不易，也不曉得父母的辛酸、總是有錢(qián)就花，看到喜歡的衣服玩具都不吝嗇的買(mǎi)來(lái)，沒(méi)錢(qián)的時(shí)候打電話向父母要，因?yàn)橛X(jué)得理所應(yīng)當(dāng)、可是現(xiàn)在，當(dāng)我拿到第一份工資的時(shí)候，首先想到的是父母，工資雖然不多，卻也是自己靠努力與辛苦的來(lái)的也許我們覺(jué)得辛苦，但父母肯定比我們還要心酸。
五、學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，不要在世俗中迷失了自己、做暑假工期間，我時(shí)常想起學(xué)校的生活，和同學(xué)一起上課，一起畫(huà)畫(huà)，一起吃飯，一起打鬧說(shuō)笑……人們總是會(huì)在有些東西失去的時(shí)候才懂得珍惜、還好我還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)改正和珍惜、珍惜我的伙伴，我的同學(xué)，我的家人。
告別了短暫的暑假生活，又將開(kāi)始新的校園生活了、在這次的暑假實(shí)踐生活中，不僅豐富了我的閱歷，增加了工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了學(xué)校沒(méi)有的道理和體會(huì)，更重要的是，讓我明白了一個(gè)人決不能沒(méi)了理想和斗志、如果一個(gè)人沒(méi)了對(duì)生活的追求和奮斗的目標(biāo)，那這人這輩子只能原地踏步走了、選擇泥濘的路才會(huì)留下腳印、在以后的日子里，我一定會(huì)不斷完善自己，努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，為夢(mèng)想勇往直前。
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