人際溝通是社會交往中必不可少的一環(huán)，我們需要不斷提升自己的溝通技巧。多做語文習題，可以鞏固基礎知識。總結范文的集合是為了展示總結的多樣性和靈活性，以便大家在寫作時能夠有更多思路和創(chuàng)意。
節(jié)約能源的收獲和體會篇一
近年來，全球能源資源的短缺問題日益凸顯，而節(jié)約能源資源成為了當今社會和未來發(fā)展的必然要求。作為高中生，我們有責任和義務去認識到能源資源的重要性，并且積極主動地參與節(jié)約能源資源的行動中。在日常生活中，我深入體會到了節(jié)約能源資源給我們帶來的益處，并且有一些方法和心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，了解節(jié)約能源資源的重要性至關重要。能源資源是人類生產和生活的基礎，而目前，我們的能源資源正面臨著日益減少的局面。過度消耗能源導致環(huán)境污染、氣候變化等問題的加劇，嚴重威脅著人類的生存和發(fā)展。因此，我們應該認識到，節(jié)約能源資源不僅是個人的家庭的問題，更是全社會共同的責任。只有每個人都積極行動起來，才能夠改變現狀，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
其次，改變自己的生活習慣是節(jié)約能源資源的關鍵。在我日常的生活中，我通過改變一些不良的習慣，積極參與到節(jié)約能源的行動中。比如，在家中，我會嚴格控制電器和燈具的使用時間，并且盡量選擇能源消耗較低的設備。在學校，我也與同學們共同努力，提倡關閉不必要的電源和節(jié)水。這些看似微小的改變，實際上在積少成多時，能夠產生巨大的效益，不僅減少了能源的浪費，還降低了家庭和學校的能源開支。
此外，改變學習方法也是節(jié)約能源資源的一種方式。在過去，我們習慣于紙質的學習資料和作業(yè)本，而如今，電子設備的發(fā)展給我們提供了更多的選擇。我逐漸意識到，在學習中我們可以更多地利用電子設備，減少對紙張等資源的依賴。例如，我通過使用電子書籍、電子筆記等工具，減少了印刷和購買紙質書籍的需求。這不僅便利了學習，還減少了紙張的浪費，實現了節(jié)約能源資源的目的。
另外，積極參與學校和社區(qū)的節(jié)能活動也是提高節(jié)約意識的重要途徑。學校和社區(qū)經常會組織一些與節(jié)約能源資源相關的活動，比如節(jié)能宣傳周、節(jié)水比賽等。我主動參加這些活動，并通過參觀、講座和實踐等形式，加深了對能源資源的認識和理解。同時，這些活動也為我提供了與他人交流、分享心得的機會，讓我意識到節(jié)約能源資源是一個全社會共同努力的事業(yè)，每個人都可以為之貢獻自己的力量。
最后，我們還應該加強能源資源的學習與科研，為未來節(jié)約能源資源傾注更多的智慧和創(chuàng)新。當前，科技的發(fā)展給我們帶來了諸多的機遇和挑戰(zhàn)，而能源資源的問題也需要科技的進步來解決。作為年輕的學生，我們應該積極學習新能源、節(jié)能減排等領域的知識，為未來的能源資源問題尋找解決方案。同時，我們要鼓勵和支持科研機構和科學家們進行創(chuàng)新研究，為節(jié)約能源資源貢獻自己的力量。
總之，節(jié)約能源資源是一個長期而艱巨的任務，需要每個人都共同努力。作為高中生，我們應該樹立正確的價值觀，培養(yǎng)節(jié)約能源資源的好習慣，并積極參與到節(jié)約行動中。只有通過我們每個人的共同努力，才能夠保護好我們共同的家園，實現可持續(xù)發(fā)展的目標。讓我們一起行動起來，為節(jié)約能源資源貢獻自己的力量！
節(jié)約能源的收獲和體會篇二
近年來，隨著經濟發(fā)展和城市化進程的加快，越來越多的人選擇外出打工，導致很多家庭成為留守家庭。在這些留守家庭中，節(jié)約能源成為了一項非常重要的任務。本文將就我在留守家中節(jié)約能源方面的一些心得體會進行探討，旨在為解決當下能源緊缺問題提供一些有效的方法和思路。
第二段：提高能源使用效率
要想在留守家庭中節(jié)約能源，首先應該提高能源使用效率。在冬季，我們可以合理調整室內溫度，使用節(jié)能電器，關掉不必要的燈光和電器等。在夏季，可以合理利用陽光和空調，設定適當的溫度，避免電器的長時間運行。此外，我們還可以充分利用自然光，避免使用電燈照明，減少不必要的能源浪費。
第三段：限制不必要的能源消耗
為了節(jié)約能源，我們不僅要提高能源使用效率，還要限制不必要的能源消耗。在留守家中，對于一些不在使用狀態(tài)的電器，應當及時關掉，避免待機狀態(tài)下的耗能。同時，避免頻繁開關節(jié)能電器，以免電器在啟動時消耗過多的能源。此外，我們還可以通過合理利用電器的功能，比如使用電子時鐘替代手動撥鐘等，降低能源的浪費。
第四段：鼓勵家中成員共同參與
要想在留守家庭中持久地節(jié)約能源，就需要全家人的共同參與?？梢酝ㄟ^一系列的措施來激勵家庭成員參與節(jié)約能源活動，比如制定節(jié)約用電標準，建立家庭成員的節(jié)能意識。此外，也可以進行一些有趣的節(jié)能活動，比如節(jié)能知識競賽、節(jié)能創(chuàng)意展示等，以增加家庭成員的參與度和積極性。
第五段：加強對節(jié)約能源的宣傳和教育
最后，要想在留守家庭中推動節(jié)約能源的發(fā)展，必須加強對節(jié)約能源的宣傳和教育?？梢酝ㄟ^展板、宣傳欄、電視等媒體形式，向家庭成員宣傳節(jié)約能源的重要性和方法，激發(fā)家庭成員的空間想象力和創(chuàng)造力。同時，要不斷加強對節(jié)約能源的教育，普及節(jié)能知識，提高家庭成員的節(jié)能意識。
結尾段：總結全文
總之，在留守家中節(jié)約能源是一項復雜而重要的任務。為了做好節(jié)約能源工作，我們應該提高能源使用效率，限制不必要的能源消耗，鼓勵家庭成員共同參與，并加強對節(jié)約能源的宣傳和教育。相信只要全社會共同努力，留守家庭節(jié)約能源的工作一定會取得更好的成果，為普遍節(jié)能做出自己的貢獻。
節(jié)約能源的收獲和體會篇三
在快節(jié)奏的現代生活中，能源的消耗日益增加，而大部分人又無暇顧及對能源的節(jié)約使用。然而，我們每個人都應該為能源的可持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量。作為留守在家的人員，我們有著更多的時間和機會去關注家庭能源的使用情況，并采取相應的節(jié)能措施。在留守家中期間，我深刻認識到了節(jié)約能源的重要性，也積累了一些心得體會。
第二段：改變生活習慣
在留守家中期間，我發(fā)現改變一些日常生活習慣是非常有益的。首先，我將電器的使用時間控制在6個小時以內，避免長時間待機與無效用電。每當離開房間時，我都會記得關閉電燈、電視等電器設備，以免浪費不必要的能源。我還制定了每天早晨和傍晚散步的計劃，減少了對暖氣和空調的過度依賴。這些小改變雖然看似微不足道，但卻有效減少了我家的能源消耗。
第三段：使用節(jié)能設備
在留守家中期間，我主動研究了一些節(jié)能設備，并將其應用于日常生活中。我將家里的電燈逐漸更換為節(jié)能燈，這不僅省電，而且壽命更長。此外，我還購置了智能家居設備，通過手機遠程控制家中的電器，實現了高效能源管理。在使用洗衣機和空調等大功率電器時，我盡量選擇節(jié)能模式，以降低耗能量。有了這些節(jié)能設備，我能更加方便地管理和控制家庭能源的使用，從而使能源得到最大限度的利用。
第四段：合理利用自然資源
在留守家中期間，我更加注重合理利用自然資源。例如，我在日常煮飯時會利用余熱，將剩余的熱量用于煮水或加熱其他食物，減少了燃氣的浪費。我還將家庭花園利用起來，種植了一些自己喜歡的蔬菜和水果，不僅能夠享受新鮮的食物，還減少了對超市運輸所需能源的消耗。此外，我也會倡導家人多使用可再生能源，如太陽能和風能，以減少對傳統(tǒng)能源的依賴。
第五段：傳播節(jié)能理念
在留守家中期間，我意識到推廣節(jié)約能源的理念是至關重要的。我積極與朋友和鄰居分享自己的節(jié)能經驗，鼓勵他們采取更多的節(jié)能策略。在家庭群中，我分享了節(jié)約能源的小貼士和使用節(jié)能設備的體驗，激發(fā)了大家的參與熱情。我還參加了學校組織的節(jié)能宣傳活動，用實際行動鼓勵更多的人加入到節(jié)約能源的行列中來，共同呵護地球的家園。
結尾：
在留守家中期間，我通過改變生活習慣、使用節(jié)能設備、合理利用自然資源和傳播節(jié)能理念等方面的努力，積累了一些關于節(jié)約能源的心得體會。保護地球環(huán)境的責任落在每個人的肩上，我們每個人都應該從自身做起，通過我們每一個節(jié)約的行動，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量。讓我們一起行動起來，共同呵護我們的家園。
節(jié)約能源的收獲和體會篇四
第一段：介紹愛護環(huán)境、節(jié)約能源的重要性（詞數：200字）
在當今社會，環(huán)境污染和能源浪費已成為全球面臨的嚴重問題。為了保護我們的地球家園，每個人都應該意識到個人的責任和義務，積極參與到環(huán)保和節(jié)能的行動中來。愛護環(huán)境、節(jié)約能源不僅能減少自然資源的消耗，還能降低空氣和水的污染，為下一代創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。
第二段：通過減少用水用電來節(jié)約能源（詞數：250字）
節(jié)約能源的一個有效方法是減少用水用電的浪費。例如，我們可以通過修復漏水的水龍頭和排水管道來減少用水量，還可以通過短時間沖洗和實施節(jié)水洗手盆來達到節(jié)約水的效果。對于用電方面，我們可以做到在不需要的時候及時關閉電器設備，不要長時間使用待機模式。另外，使用高效節(jié)能的電器設備和燈具也是節(jié)約能源的一種方式。這些簡單的做法不僅能夠幫助我們節(jié)約能源，還能減少電費的支出，為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量。
第三段：提倡綠色出行且減少廢棄物的產生（詞數：250字）
更多的人選擇綠色出行，不僅可以減少能源的消耗，還能降低空氣污染和交通壓力。我們可以選擇步行或騎自行車代替短途的車程，更好的選擇公共交通工具來減少每個人的碳排放量。此外，我們還應該減少廢棄物的產生。垃圾分類是一個有效的方式。分類回收可以讓可回收物得到循環(huán)利用，減少資源浪費。我們還可以使用可回收材料制作的生活用品，減少塑料袋的使用，為環(huán)保貢獻一份力量。
第四段：倡導綠色生活方式和植樹造林（詞數：250字）
綠色生活方式是一種對環(huán)境友好的生活方式。我們可以選擇購買有機食品和環(huán)保產品，鼓勵綠色消費。另外，我們還可以通過種花種樹、養(yǎng)殖綠植，為環(huán)境增添色彩。植樹造林是保護環(huán)境、節(jié)約能源的重要措施之一。它不僅能夠改善生態(tài)環(huán)境，還能夠吸收二氧化碳，減緩氣候變化的速度。我們應該積極參加志愿者活動，為植樹造林盡一份微薄之力。
第五段：總結并呼吁全社會參與環(huán)保節(jié)能行動（詞數：250字）
總之，愛護環(huán)境、節(jié)約能源是每個人的責任。通過減少用水用電，提倡綠色出行，減少廢棄物的產生，倡導綠色生活方式和植樹造林，我們可以為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量。同時，我們也應該呼吁全社會關注環(huán)境保護問題，共同參與到節(jié)約能源、保護地球的行動中來。只有我們每個人共同的努力，才能創(chuàng)造出一個更美好的環(huán)境，并將這種環(huán)保理念傳遞給下一代。讓我們從現在開始行動起來，一起愛護環(huán)境，節(jié)約能源！
節(jié)約能源的收獲和體會篇五
節(jié)約能源、節(jié)約資源是我們每個人應該具備的一種基本意識和行為習慣。通過對這方面的思考和實踐，我深刻地體會到了節(jié)約能源、節(jié)約資源的重要性，并對此有了一些心得體會。下面我將從愛護地球家園、追求可持續(xù)發(fā)展、提高生活品質、推動社會進步以及傳承延續(xù)珍貴資源等五個方面進行闡述。
首先，節(jié)約能源、節(jié)約資源體現了對地球家園的愛護。地球是我們生活的基礎，雖然看似廣袤無垠，但我們卻不能麻痹大意。地球上的能源和資源是有限的，如果我們不節(jié)約使用，將會加重地球的負擔，對生態(tài)環(huán)境造成不可逆轉的破壞。因此，每個人都應當樹立起保護地球環(huán)境、愛護地球家園的意識，從自身做起，從日常生活的點滴細節(jié)開始，積極參與節(jié)能減排的行動。
其次，節(jié)約能源、節(jié)約資源追求可持續(xù)發(fā)展。能源和資源是社會經濟發(fā)展的重要特征，對此我們應該有長遠的眼光?，F如今，能源和資源的消耗速度加快，如果我們不加以節(jié)約使用，將來可能會面臨危機。而通過節(jié)約能源、節(jié)約資源，我們能夠延長它們的使用壽命，實現可持續(xù)發(fā)展。這不僅可以保障我們后代的利益，也能夠提供一個更加綠色、可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境。
第三，節(jié)約能源、節(jié)約資源能夠提高生活品質。我們常常會發(fā)現，許多節(jié)約能源的行為不僅可以減少能源的消耗，還能夠讓我們的生活更加便利舒適。比如，利用太陽能光伏發(fā)電，不僅可以為我們的家庭提供免費的電力，還能夠減少碳排放，改善空氣質量。而開發(fā)節(jié)約型家電、節(jié)約型交通工具等，也能夠為我們的生活帶來更多的便利和舒適。
第四，節(jié)約能源、節(jié)約資源是推動社會進步的重要途徑。隨著經濟的發(fā)展，人們對能源和資源的需求越來越多。如果我們不采取節(jié)約措施，將會對社會經濟發(fā)展造成嚴重的壓力和不良影響。而通過節(jié)約能源、節(jié)約資源，可以推動我們的社會向著可持續(xù)、環(huán)保的方向發(fā)展。比如，通過發(fā)展清潔能源、推廣循環(huán)經濟，可以實現經濟的綠色發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，實現社會效益和經濟效益的雙贏。
最后，節(jié)約能源、節(jié)約資源是傳承和延續(xù)珍貴資源的一種方式。地球上的許多資源都是經過億萬年的演變才形成的，它們的形成是一個漫長而艱辛的過程。如果我們肆意浪費和過度開發(fā)，將會削弱地球的自然本身和對未來世代的傳承。而通過節(jié)約能源、節(jié)約資源，我們能夠更好地保護這些珍貴資源，并將其傳承給后代，讓他們能夠共享并創(chuàng)造更好的生活。
總之，節(jié)約能源、節(jié)約資源是我們每個人應該具備的一種基本意識和行為習慣。通過實踐和思考，我深刻地體會到了節(jié)約能源、節(jié)約資源的重要性。我們應當從愛護地球家園、追求可持續(xù)發(fā)展、提高生活品質、推動社會進步以及傳承延續(xù)珍貴資源等五個方面來積極參與節(jié)能減排的行動。只有我們每一個人都擁有和踐行節(jié)約能源、節(jié)約資源的意識和行動，才能夠為我們的地球家園創(chuàng)造一個更加美好和可持續(xù)的未來。
節(jié)約能源的收獲和體會篇六
在當今社會，能源資源的緊缺已成為一個廣受關注的問題。為了保護環(huán)境、提高生活質量，節(jié)約能源資源已成為人們的共識。作為一個高中生，我也深深認識到了節(jié)約能源資源的重要性。下面，我將談談我個人關于節(jié)約能源資源的心得體會。
首先，節(jié)約能源資源是一種節(jié)儉的生活態(tài)度。過去，我總是習慣性地使用大量的電力和水資源，通常不會意識到這對環(huán)境產生負面的影響。然而，通過學習節(jié)能知識和參與一些環(huán)?；顒樱抑饾u認識到能源資源的稀缺性。因此，我開始主動采取措施，如關閉電器設備、控制水龍頭流量，以減少能源的浪費。這樣的生活態(tài)度不僅有助于節(jié)約資源，還可以培養(yǎng)我珍惜每一滴水、每一度電的意識。
其次，節(jié)約能源資源是一種積極的社會參與。作為一個高中生，我積極參與學校和社區(qū)組織的環(huán)?；顒?，向他人傳遞節(jié)能知識和技巧。例如，我們組織了一次節(jié)能游戲，在游戲中，我們用實際的操作演示了關燈、關水龍頭、合理使用空調等操作的重要性。通過這樣的活動，我和我的同學們深入了解了節(jié)約能源資源的必要性，激發(fā)了我們的環(huán)保意識。我們還積極向社區(qū)的居民宣傳節(jié)約能源的重要性，幫助他們掌握一些簡單的節(jié)能技巧。
再次，節(jié)約能源資源是一種非常有效的經濟手段。通過節(jié)約能源資源，我們不僅可以減少對能源的需求，還可以降低家庭和社會的能源開支。比如，我們可以利用天然采光減少對電燈的依賴，選擇節(jié)能型電器減少能耗。這些舉措可以在節(jié)省家庭支出的同時，提高居住環(huán)境的舒適度。在社會層面上，有效的節(jié)能措施可以減少能源進口依賴，為國家經濟發(fā)展提供更多的資源。
最后，節(jié)約能源資源是一種可持續(xù)發(fā)展的方式。隨著經濟的快速發(fā)展，能源需求的增加已成為不爭的事實。然而，能源資源的供給卻相對有限。如果我們繼續(xù)浪費能源資源，不僅會對環(huán)境造成嚴重的破壞，也會對未來的發(fā)展產生限制。因此，我們應當改變現有的生活方式，轉向可持續(xù)發(fā)展的方向。通過節(jié)約能源資源，我們可以保證將來的能源供給，并為我們的子孫后代留下一個美好的環(huán)境。
綜上所述，節(jié)約能源資源是一個高中生應當重視的問題。通過節(jié)約能源資源，我們不僅可以為環(huán)境保護盡一份力，還可以養(yǎng)成良好的生活習慣。同時，節(jié)約能源資源也是一種積極的社會參與，可以通過宣傳和組織活動影響更多的人。節(jié)約能源資源還可降低經濟負擔，提高生活質量，實現可持續(xù)發(fā)展的目標。因此，我深信只有大家共同努力，才能為人類的未來帶來更多的希望。讓我們從小事做起，從節(jié)約能源資源開始，為更美好的明天貢獻自己的一份力量。
節(jié)約能源的收獲和體會篇七
節(jié)約能源和資源是一個全社會都應該關注和努力實踐的重要主題。在現代社會，能源和資源的消耗日益劇烈，我們必須要更加珍惜和利用有限的資源。在這個過程中，我個人也有了一些心得體會。下面我將向大家分享我對于節(jié)約能源和資源的認識和行動的一些體會。
首先，節(jié)約能源和資源是每個個體都應該做到的。作為一個生活在這個充滿便利的時代的人，我們每個人都需要能源和資源來滿足我們的日常生活需要。然而，當我們?yōu)E用能源和浪費資源時，我們就是在偷自己的錢包。我們應該意識到，每一滴水、每一度電、每一根紙都是有價值的，我們應該從自身出發(fā)，通過合理利用能源和資源，給予他們應有的尊重。因此，從小事做起，比如充分利用自然光線，減少使用電燈，循環(huán)使用紙張，節(jié)約用水和電等，都可以起到事半功倍的效果。
其次，在家庭生活中，我們可以采取一些簡單的措施來節(jié)約能源和資源，例如節(jié)約用水和用電。在日常生活中，每當用水時，記得關掉水龍頭；每當出門時，關掉電器設備。此外，我們還可以通過對家庭電器的選擇來實現節(jié)約。選擇能效標志高的電器，使用節(jié)能燈等可以幫助我們減少生活中對能源的依賴。這些簡單的行為，不僅節(jié)約了能源和資源，還能夠為我們節(jié)省開支。
此外，工作場所也是一個節(jié)約能源和資源的重要領域。在辦公室中，我們要充分利用紙張，盡量進行電子化辦公。通過使用網絡傳輸文件和電子郵件，我們可以減少使用大量的紙張。同樣，對于電的使用，我們應該時刻關注電器設備的用電情況，合理利用電能。在辦公室中，還可以設置回收站，分類收集廢紙和其他可回收物品，為資源再利用做出貢獻。
最后，節(jié)約能源和資源是一個長期而艱巨的任務。作為全球公民，我們面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。我們必須要從政策和法規(guī)層面上加強管理和監(jiān)管，對于那些對環(huán)境造成嚴重破壞和浪費資源的行為進行嚴厲處罰，并推動向清潔、可持續(xù)的能源和資源利用轉變。同時，我們每一個人也要從自己做起，改變自己的生活方式，培養(yǎng)節(jié)約能源和資源的意識和習慣。只有每個人都能積極參與和共同努力，我們才能為下一代留下更美好的地球家園。
總結來說，節(jié)約能源和資源是我們時代所面臨的重要課題。從改變個人生活習慣開始，我們可以通過一系列的行動來實踐節(jié)約能源和資源的理念。無論是在家庭還是工作場所，都應該制定相關的計劃和政策，加強對能源和資源的管理和監(jiān)管。通過共同的努力，我們才能為未來的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護做出貢獻。只有節(jié)約能源及資源，我們才能智慧地利用它們，并讓我們的生活更加可持續(xù)和美好。
節(jié)約能源的收獲和體會篇八
節(jié)約能源資源是當今社會中非常重要的話題。高中階段是培養(yǎng)學生節(jié)約能源資源意識的關鍵時期，在這個階段學生們得到了許多關于節(jié)約能源資源的知識和技能，同時也積累了一定的經驗。在我讀高中的三年里，我深刻體會到了節(jié)約能源資源的重要性，并形成了一些心得體會。
首先，我認識到節(jié)約能源資源是每個人的責任。越來越多的人意識到與其浪費能源資源不如節(jié)約能源資源，因為這關系到我們的未來。而作為一個高中生，我們更應該樹立起這樣的意識，并堅定地把它貫徹下去。每個人都應該從小事做起，比如關閉不需要使用的電器，節(jié)約水資源等等。這些看似微不足道的小事，卻可以積少成多，共同節(jié)約能源資源。
其次，了解節(jié)約能源資源的方法非常重要。在高中的學習中，我們學到了許多節(jié)約能源資源的方法和技巧。比如，我們可以利用天然光線來減少使用電燈的時間，通過節(jié)水器降低用水量等等。同時，我們還需要學會科學合理地使用各種能源設備，比如空調、電視等。通過了解這些方法和技巧，我們可以更好地節(jié)約能源資源，減少浪費。
另外，我認識到節(jié)約能源資源也可以帶來經濟效益。隨著能源資源的日益減少，能源價格也越來越高。而節(jié)約能源資源可以減少我們的開支，既能節(jié)約錢財，也能保護環(huán)境。比如，我們可以使用節(jié)能燈泡，雖然價格相對較高，但長期來看可以節(jié)約很多電費。同時，我們還可以選擇使用更加高效的電器設備，降低能耗，不僅節(jié)約能源資源，還能節(jié)省大量開支。
此外，高中階段也是培養(yǎng)學生節(jié)約能源資源習慣的關鍵時期。正是青少年時期的習慣養(yǎng)成，將會影響我們未來的生活方式。而在高中三年的學習和生活中，我逐漸養(yǎng)成了節(jié)約能源資源的習慣。我會主動關閉不需要使用的電器，合理使用電腦和手機等電子設備。同時，我還在家庭中傳播節(jié)約能源資源的理念，讓家人也學會了節(jié)約能源資源的方法。在學校內，我也積極參加一些節(jié)能減排的活動，用實際行動，帶動身邊的同學一起學習和實踐節(jié)約能源資源。
最后，在節(jié)約能源資源的過程中，我也感受到了對環(huán)境的責任和愛護。環(huán)境問題已經成為了當前社會面臨的一個重要問題。而節(jié)約能源資源與保護環(huán)境是相輔相成的。通過節(jié)約能源資源，我們可以減少能源的消耗，降低對環(huán)境的污染。只有我們每個人都積極行動起來，才能真正保護好我們的環(huán)境，為后代創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
綜上所述，通過三年的高中學習和生活，我深深認識到了節(jié)約能源資源的重要性。每個人都應該有節(jié)約能源資源的責任意識，學會正確地利用各種能源設備，養(yǎng)成良好的節(jié)約能源資源的習慣。而這些做法不僅能夠帶來經濟效益，還能夠保護環(huán)境，為未來做出貢獻。在未來的生活中，我將繼續(xù)堅持節(jié)約能源資源的習慣，用實際行動，影響身邊的人，共同建設一個更加環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的社會。
節(jié)約能源的收獲和體會篇九
李思涵（八5）
暑假在我的期盼中姍姍而來，又在我的挽留中悄悄溜走，回顧假期里的點點滴滴，有喜有憂、有失有得，但更多的是收獲。
暑假一開始，媽媽就讓我制定暑期計劃。每天早上我按時起床，大聲朗讀，一個暑假下來，我的普通話都標準了不少。媽媽給我借來了下學期的課本，我每天都會自學兩個小時，自己看、自己悟、自己做，在自學的過程中，我感受到了學習的樂趣，也變得更加自信了。
這個暑假，我閱讀了著名作家路遙的長篇小說《平凡的世界》。在書中，我認識了精明能干的孫少安、不向命運低頭的孫少平、活潑可愛的田曉霞、善解人意的潤葉……他們一個個是那么平凡，卻又是那么的偉大，那么與眾不同。讀這本書我?guī)缀跏菑U寢忘食，五六十萬字只用了五六天就讀完了。我完全被書中的人物、情節(jié)所深深吸引了，讀完后感覺內心久久不能平靜下來，有一種激動、震撼的感覺！
暑假里，我繼續(xù)練習我喜歡的乒乓球。為了使自己的球技可以更上一層樓，我一有空就叫上幾個好朋友去體育場或丹江大橋下切磋球技。一開始手還有點生，但練了一段時間，就得心應手了。除此之外，我還愛上了打羽毛球。
假期，媽媽每天上班，爸爸還要哄妹妹，而我就是他的好幫手。我學會了下掛面、炒雞蛋、炒土豆絲等簡單的飯菜。除此之外，我還經常幫父母做一些家務活，如掃地、拖地等。我還學會了洗衣服，可謂收獲頗多。但最重要的是，我能把妹妹哄的咯咯直笑。
暑假的生活，忙碌而充實。但相比平時，可以擠出的時間還是很多。我覺得自己做的還不夠好，讓許多時間都白白的浪費掉了。開學在即，才覺得有好多事還都沒有做。在新的學期，我要全力以赴，鍛煉好我的身體，搞好我的學習，兼顧我的特長，提高生活技能，讓自己以嶄新的姿態(tài)迎接新的學年。
節(jié)約能源的收獲和體會篇十
學習了泰安市師德標兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?/p>
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
節(jié)約能源的收獲和體會篇十一
以往教學中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學模式，每位教師都在導入新課伊始，都能引導學生利用學案上的學習目標，或者課件出示目標，確定本課學習的重點。學生們明確了目標后，有抓手，有方向，學習起來目的明確，目標清楚。導學案尤如一盞前照燈，引導學生自己看清前方的路。
學生要自主參與教學。在這個環(huán)節(jié)學生能夠積極主動的投入到學習中，對子互學，組內群學，每個學生忙的不亦樂乎。能在自學提示的幫助下進行圈點勾畫式的學習，能從其他同學身上學到自己所沒有的知識與方法，學生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習慣和不恥下問的學習習慣。
課堂展示挖掘潛能?！罢故尽辈糠纸o我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學法，轉變成師生“三句半”的教學法，由教師主體轉化成以學生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學生“我參與我快樂”的集中體現，只有讓學生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應試的機器，不再是分數的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體。在這里，學生活動的時空與老師干預的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結合點。每一個學生的表現都令我們驚訝，原來我們的學生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學生，限制了學生的發(fā)展。作為教師我們也應該放權，讓學生參與教學。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學中，我將不斷更新教育觀念，轉變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學當中，在實踐中不斷成長和進步。
節(jié)約能源的收獲和體會篇十二
教師在新課程中的角色應是：課程價值的思考者、學科專業(yè)的播種者、學生發(fā)展的促進者、合作探究的協作者、資源保障的服務者、終身發(fā)展的示范者。
本次培訓我最深刻的感受是要轉變自己教育教學的方式。要注重學生實際，從學生的學習、生活實際出發(fā)，從學生的學習愛好、生活樂趣著手，為學生營造一個輕松愉快的學習氣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學行為并采取開放的教學姿態(tài)，教師之間、師生之間都應加強溝通和交流，共同探討進步教學質量的途徑。必須進步自身專業(yè)素質。新課程對學生提出了更高的綜合語言運用能力的目標。教師的綜合語言運用能力的高低，直接影響了學生相關的能力的進步和新課程目標的實現。必須不斷進步自身的綜合語言運用能力，學習新的知識，發(fā)展新的教學策略，研究如何幫助學生形成有效的學習策略和文化知識，通過英語課程促進學生積極的情感和價值觀的形成。要樹立新的學生觀和教學觀。新課程要求教師轉變角色，重新熟悉師生關系，重視學生的發(fā)展，尊重學生的情感，鼓勵學生的個性，以責任和愛心為學生的長大服務，以科學的教育方法賦予青年一代在未來社會的生存能力。
一、教學中要轉換角色，改變已有的教學行為
面對新課程，教師首先要轉變角色，確認自己新的教學身份。在現代課程中，教師是“教學中的主導”。作為“教學中的主導”，教師要成為學生學習活動的組織者、指導者、參與者。
(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習的組織者。教師作為學生學習的組織者一個非常重要的任務就是為學生提供合作交流的空間與時間，這種合作交流的空間與時間是最重要的學習資源。在教學中，個別學習、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經常采用的課堂教學組織形式，這些組織形式就是為學生創(chuàng)設了合作交流的時間，同時教師還必須給學生的自主學習提供充足的時間，最終同學們體會到了自主交流而取得成功的樂趣。
(2)教師應成為學生學習活動的引導者。引導的特點是含而不露，指而不明，開而不達，引而不發(fā)。引導的內容不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導可以表現為一種啟迪，學生迷路時教師不是輕易的告訴方向，而是引導他辨明方向;引導可以表現為一種激勵，當學生登山畏懼時，教師不是拖著走，而是點起他內在的精神力量，鼓勵他不斷的向上攀登。
節(jié)約能源的收獲和體會篇十三
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉。
6、春種一粒子，秋收萬顆糧。
7、回避現實的人，未來將更不理想。
8、只要路是對的，就不怕路遠。
9、只要功夫深，鐵杵磨成針。
10、要想獲得什么，就看你付出什么。
11、經歷過；才會明白；有付出才有回報。
12、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
13、世上無難事只怕有心人。
14、失敗就是邁向成功應付出的代價。
15、一分鐘的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。
16、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
17、成功需要付出代價，不成功需要付出更高的代價。
18、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
19、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。
20、春種一粒粟，秋收萬顆籽。
節(jié)約能源的收獲和體會篇十四
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談談自己的一些看法：
在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉到注重學生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學科的嚴密性轉到注重數學教育的育人性;由注重學生學習的結果轉到注重學生實踐探索和交流的主動學習。互動、和諧、教學相長的師生關系逐步形成，學生已基本形成探索性學習方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學生在學習的過程中，不但學會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學會了評價、質疑與反思;應用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數學課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們去深刻的反思，下面就具體談談課改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質整體提高
在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學習，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現用教科書教學生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質，使我們從普通的教書匠成為研究者，設計者。
(二)課堂教學發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領學生開展學習，教室內從以往的“教”堂變成了“學”堂，教師在教學中以引導者、合作者，促進者的角色出現在學生面前。學生在教學過程中也普遍喜歡學習數學，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學生遠不及的。課改使學生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學生在教師引導下學得輕松，學得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學凸顯。
(三)促進學生全面發(fā)展
課改中的數學教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學生能學習有價值的數學，獲得必要的數學，在數學上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現。學生們逐漸形成了樂學、愛學、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習慣。并使學生感受到生活中處處有數學，以及學會與他人合作學習，獲得成功體驗。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學中個別學生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學生的思維，激發(fā)學生去尋找適合自己的學習方法。教師在教學實際中發(fā)現，思維能力強的學生，課堂學習中能掌握多種解決問題的方法，但對學困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現象出現。
2、新教材重視培養(yǎng)學生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習相對少，以至產生學生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內容編排較難，跨度大，超出孩子的認知規(guī)律。對于學生是難點，課時又少，難掌握。
4、教學班規(guī)模大，有效的小組合作學習還存在許多商榷的問題。要給學生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。
節(jié)約能源的收獲和體會篇十五
節(jié)約能源是當前全球面臨的重要問題之一，為了推動能源的合理利用和節(jié)約，各國都在積極進行相關培訓。近期，我參加了一次節(jié)約能源安全培訓，并從中受益匪淺。在此，我愿意與大家分享我在培訓中的心得體會。
首先，在培訓中，我充分認識到了節(jié)約能源的重要性。通過專家的介紹和數據的呈現，我意識到能源是社會發(fā)展和個人生活中不可或缺的資源。然而，能源資源并非取之不盡用之不竭，我們應該珍惜每一滴石油、每一度電，做到不浪費，合理利用。只有這樣，才能確保我們的后代能夠繼續(xù)生活在一個充滿能源的世界。
其次，培訓中傳授的一些節(jié)約能源的方法和技巧給我留下了深刻的印象。專家們通過圖表和實際案例向我們展示了許多生活中的節(jié)能措施，比如調整室內溫度、合理選擇家電、利用自然光等。這些簡單的方法不僅能夠幫助我們降低能源消耗，還能節(jié)約開支，減輕對環(huán)境的壓力。培訓過程中，我也學習到了一些新的知識，例如，現在科技的進步，我們可以通過太陽能和風能等可再生能源來替代傳統(tǒng)能源，這樣不僅可以節(jié)約資源，還可以減少對環(huán)境的污染。
此外，培訓中的團隊合作活動給我留下了深刻印象。在活動中，我們分組完成了一個關于能源的綜合案例分析項目。通過這個項目，我們不僅學習到了如何合理利用能源，還了解到了能源管理需要各個方面的密切合作。每個人的角色都是不可或缺的，只有通過共同努力，才能取得最好的效果。這個活動也給我?guī)砹艘环N團隊合作的感覺，讓我明白了在節(jié)約能源方面，一個人的力量是有限的，需要集體智慧和團隊協作。
此外，培訓中專家的講解使我受益匪淺。他們詳細說明了各種能源的特點、產量以及利用方式，讓我對能源有了更深入的了解。他們還分享了一些在能源領域的創(chuàng)新技術和研究進展，讓我對未來的能源前景有了更廣闊的想象。通過專家的講解，我不僅增加了對節(jié)約能源的認識，還得到了一些實用的建議和方法。
最后，通過這次培訓，我深刻認識到了節(jié)約能源對于社會和個人的重要性，并學到了一些實用的節(jié)能措施和技巧。同時，我也領悟到了團隊合作的重要性和專家知識的重要性。只有通過集體的努力和專家的指導，才能夠更好地推動能源的合理利用和節(jié)約。我希望能夠將所學到的知識應用到實際中，帶動身邊的人一起參與到節(jié)能環(huán)保的活動中，為我們的家園創(chuàng)造一個更加美好的未來。
節(jié)約能源的收獲和體會篇十六
在現實社會中，可能有些生活上比較艱難不如意的人，他們的世界成天被抱怨、痛恨、敵視等不良念頭占據著。
他們認為這個社會對自己不公平，或者是所在公司老板對自己不器重，或者是自己的父母無權又無勢，沒有辦法給他們創(chuàng)造一個美好的未來，但是他們卻沒有想過主觀上的原因。
其實歸根結底還是自己的原因，只是，人們總是難以意識到這一點。
沒有也不愿意去仔細想想自己生活得這樣糟糕，和自己主觀上有什么關系，也不去想想自己下一步該怎么辦。
事實上，那些擁有世界上最好的命運的，都是積極奮勇努力的人。
我們不能決定自己的出生，但我們卻能決定自己將來的一生。
奮勇努力的人，手上都握著通往好運的金鑰匙。
面對挫折、不幸，我們能做的最好的事，就是反思，然后積極努力。
當你走在一條陌生的道路上，你要走你認為對的路。
因為路是由自己選擇的的。
只有走下去才知道他正確不正確。
誰都不知道明天會發(fā)生什么，但只有行動才能決定下一秒你的未來。
勇敢地去設想自己的目標，才能夠勇敢地去實現！
不幸終究會過去，沒有任何人能說不幸會一直停留而不離去。
不論在什么情況下，都要心存樂觀，預見到前面的光明前途，千萬不可輕易灰心和放棄”一句話：“幸運之人必有過人之處，可憐之人必然有他本身的問題。”
有一天，當我們驀然回首的時候，往事已成云煙。
但我相信，曾經的那份堅持一定會讓我們瞬間感到滌凈心靈。
心中會有一個聲音在默默地告訴自己：我曾來過這個世界，青春沒有虛度，人生路上印有我的足跡。
持續(xù)不斷，堅定向前，只有不斷超越自我的人，才是一個真正聰明人。
人生在世，每個人都有自己的獨特的稟性和天賦，每個人都有自己獨特的實現人生價值的切入點。
你只要按照自己的稟賦發(fā)展自己，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會忽略了自己生命中的太陽，而湮沒在他人的光輝里。
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