總結(jié)是對所學(xué)知識(shí)的一個(gè)回顧和總結(jié)，通過總結(jié)可以加深對知識(shí)的理解和記憶。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些具體的例子和事實(shí)，以加強(qiáng)觀點(diǎn)的可信度和說服力。以下是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇一
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《干部人事檔案工作條例》(以下簡稱《條例》)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨和管理干部，全面、從嚴(yán)、系統(tǒng)地規(guī)范了干部人事檔案工作，為今后一個(gè)時(shí)期我國各級各類干部人事檔案工作提供基本遵循。
一是要提高思想認(rèn)識(shí)。《條例》指出，干部人事檔案是教育培養(yǎng)、選拔任用、管理監(jiān)督干部和評鑒人才的重要基礎(chǔ)，是黨的重要執(zhí)政資源，屬于黨和國家所有。作為一名從事干部人事檔案工作的基層組工干部，在學(xué)習(xí)了《條例》后我深刻的感受到檔案工作的重要性，在今后的工作中，我將不斷在政治上提高站位，在思想上時(shí)時(shí)警醒，筑牢精神之壩，嚴(yán)格按程序辦事，按規(guī)定管理，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，立足干部人事檔案工作崗位，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。
二是嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)。《條例》規(guī)定了干部人事檔案的主要內(nèi)容和分類，并就干部人事檔案數(shù)字化提出了要求。在我們?nèi)粘９芾砗凸ぷ髦?，我們要?yán)格按照《條例》要求對檔案內(nèi)容進(jìn)行分類，在檔案數(shù)字化的過程中，我們要始終堅(jiān)持強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)理念、把控環(huán)節(jié)流程、執(zhí)行技術(shù)規(guī)范、保證工作質(zhì)量，確保人員基本信息準(zhǔn)確，目錄錄入規(guī)范、原始圖像與紙質(zhì)檔案一致。
三是發(fā)揮服務(wù)作用?！稐l例》指出：干部人事檔案利用工作應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化服務(wù)理念，嚴(yán)格利用程序，創(chuàng)新利用方式，提高利用效能，充分發(fā)揮檔案資政作用、體現(xiàn)憑證價(jià)值。我們在檔案管理過程中要充分發(fā)揮檔案在干部選拔任用過程中的作用，做到凡提必審、凡轉(zhuǎn)必審、凡進(jìn)必審，嚴(yán)格執(zhí)行干部任前審核制度，在換屆中做到凡考察對象的干部人事檔案必審，凡干部公示信息必核，凡發(fā)現(xiàn)檔案造假的必查，有效保證干部工作的準(zhǔn)確性、公平性和嚴(yán)肅性。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇二
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《干部人事檔案工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。
干部人事檔案是教育培養(yǎng)、選拔任用、管理監(jiān)督干部和評鑒人才的重要基礎(chǔ)，是維護(hù)干部人才合法權(quán)益的重要依據(jù)，是社會(huì)信用體系的重要組成部分，是黨的重要執(zhí)政資源，屬于黨和國家所有。我們必須認(rèn)真踐行《條例》規(guī)定，堅(jiān)持從嚴(yán)管理干部。
首先，做好干部人事檔案管理工作。采取分級負(fù)責(zé)、集中管理的方式。配備專職工作人員進(jìn)行管理，各司其職，對管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能做到堅(jiān)持準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行，不允許有半點(diǎn)差錯(cuò)，保證干部檔案無虛假信息，內(nèi)容全部真實(shí)可靠。
其次，嚴(yán)格落實(shí)檔案審核及紀(jì)律監(jiān)督。有重點(diǎn)有秩序的對干部人事檔案進(jìn)行審核操作，審核中發(fā)現(xiàn)有問題的應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)進(jìn)行整改和處理。黨委(黨組)及其組織人事部門在干部人事檔案工作中，自覺接受組織監(jiān)督和黨員、干部、群眾監(jiān)督，嚴(yán)禁篡改、偽造干部人事檔案，對于違反相關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以糾正，確保檔案的可依據(jù)性。
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)理解《條例》傳達(dá)的精神，融會(huì)貫通，并具以應(yīng)用實(shí)施。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇三
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。
黨的組織生活是黨的生活的重要內(nèi)容。是黨組織對黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的重要形式。它主要依托黨支部、黨小組開展活動(dòng)。主要形式有黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)以及黨課、民主評議黨員、評選先進(jìn)黨員和黨組織等。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)帶頭參加所在黨支部或者黨小組組織生活。正所謂正人先正己，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要嚴(yán)格自律“四個(gè)注重”。一要注重自覺同特權(quán)思想現(xiàn)象作斗爭，從自己做起，從身邊人管起，從最近身的地方構(gòu)筑起預(yù)防和抵制特權(quán)的防護(hù)網(wǎng)。二要注重選人用人上把握好方向、守住原則，堅(jiān)持黨管干部原則，帶頭執(zhí)行黨的干部政策，堅(jiān)決糾正各種不正之風(fēng)。三要注重防范被利益集團(tuán)“圍獵”，堅(jiān)持公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、依法用權(quán)，堅(jiān)持交往有原則、有界限、有規(guī)矩。四要注重自覺主動(dòng)接受監(jiān)督，對當(dāng)忠誠老實(shí)，黨員、干部決不能以任何借口而拒絕監(jiān)督，黨組織也決不能以任何理由而放松監(jiān)督。
做政治的明白人，對黨絕對忠誠，始終同黨中央在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致，真正做到頭腦始終清醒、立場始終堅(jiān)定。這是《條例》賦予我們的使命和要求。嚴(yán)格黨的組織生活，是加強(qiáng)對黨員的教育、管理和監(jiān)督，是促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，提高黨員素質(zhì)，促使黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用的重要措施;是維護(hù)黨員隊(duì)伍純潔性，保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要手段。這既是黨的一貫傳統(tǒng)，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，對黨在今后的發(fā)展過程中不斷壯大，充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用具有重要意義。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇四
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《干部人事檔案工作條例》，目的是要深入貫徹新時(shí)代黨的組織路線，落實(shí)從嚴(yán)管理干部要求，推動(dòng)全國各級各類干部人事檔案管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。與時(shí)俱進(jìn)，權(quán)威深刻?！稐l例》融入習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，明確了新時(shí)代黨的組織路線，對落實(shí)好干部標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍從制度層面作出系統(tǒng)謀劃、全面部署。明確各級組織人事部門在嚴(yán)把選人用人檔案關(guān)、開發(fā)檔案信息資源應(yīng)用、推進(jìn)干部人事檔案信息化建設(shè)等方面積累的好經(jīng)驗(yàn)好做法，力促以制度創(chuàng)新推動(dòng)干部人事檔案工作各項(xiàng)改革措施真正落到實(shí)處、見到實(shí)效。
定位精準(zhǔn)，注重效用?！稐l例》明確了新時(shí)代干部人事檔案工作的定位，提出了干部人事檔案是黨的重要執(zhí)政資源，始終服務(wù)廣大干部人才、服務(wù)黨的建設(shè)新的偉大工程、服務(wù)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè);注重完善分級負(fù)責(zé)、集中管理體制，打造政策統(tǒng)一、相互銜接、有機(jī)配合的工作新格局，形成以宏觀指導(dǎo)和原則要求為主，兼顧實(shí)際操作的黨內(nèi)法規(guī);完善并豐富檔案內(nèi)容，注重收集體現(xiàn)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴牟牧希黾恿藱n案信息化建設(shè)和信息資源開發(fā)要求，為全面歷史辯證地評價(jià)干部提供翔實(shí)的檔案信息。
設(shè)計(jì)規(guī)范，要求嚴(yán)格。《條例》明確了適用范圍，并針對不同類別人員的人事檔案管理問題，在工作機(jī)制方面做了詳實(shí)規(guī)定，用以推動(dòng)形成干部人事檔案管理新引領(lǐng)，全國各級各類人事檔案管理政策融通、機(jī)構(gòu)聯(lián)通、流轉(zhuǎn)暢通的新模式;對于近年發(fā)現(xiàn)的干部人事檔案涂改造假等問題，《條例》從制度建設(shè)入手，對問題進(jìn)行研究解決，樹立檔案的權(quán)威性和公信力，從根本上鏟除干部人事檔案造假等問題存在的條件和土壤;新設(shè)專章明確檔案工作紀(jì)律和監(jiān)督要求，細(xì)化責(zé)任分工，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為全面規(guī)范檔案“建、管、用”進(jìn)行了制度規(guī)范。
《條例》的出臺(tái)，為全國各級各類干部人事檔案工作提供了基本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，將有力解決干部人事檔案工作中存在的突出問題，助推干部人事檔案工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇五
工作對每個(gè)人來說都是一種必要的手段，它可以帶來經(jīng)濟(jì)上的收益，滿足心理上的需求，甚至是提供一種成就感和歸屬感。我也在以前的工作中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和成長，其中最重要的一點(diǎn)就是要時(shí)刻保持對工作的認(rèn)識(shí)和觀念的更新。本文將介紹我在工作認(rèn)識(shí)方面的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)和規(guī)劃階段
在做任何事情之前，我們首先需要明確自己的目標(biāo)和要做的事情。對于工作也是如此。對于新的工作，我們需要對公司、崗位招聘要求、所需技能等進(jìn)行了解和了解自己的優(yōu)勢和不足，為自己的未來發(fā)展規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還應(yīng)該對自己的專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行定位和評估，為日后的職業(yè)發(fā)展搭建橋梁。
第三段：日常工作的認(rèn)識(shí)和總結(jié)
在日常工作中，我認(rèn)識(shí)到了一些重要的方面，比如：時(shí)刻保持謙虛和學(xué)習(xí)態(tài)度，避免驕傲和滿足感；注重溝通和協(xié)作，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長處，也學(xué)會(huì)與同事之間協(xié)調(diào)和合作；積極尋找解決問題的方法，在遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候不半途而廢，而是去思考解決辦法并在實(shí)踐中不斷嘗試，這些堅(jiān)持和努力帶來了更多的成就和收獲。
第四段：自我發(fā)展和進(jìn)一步提升
我們在工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己的技能，這是為了更好地應(yīng)對日后的挑戰(zhàn)。我會(huì)在工作中尋求專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也積極參加職業(yè)培訓(xùn)和交流活動(dòng)，與業(yè)內(nèi)人士和同行進(jìn)行交流，了解最新的發(fā)展趨勢和前沿知識(shí)，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
第五段：總結(jié)和展望
工作認(rèn)識(shí)和心得的積累是長期的過程，雖然在這個(gè)過程中我們會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但是我們需要保持積極的心態(tài)，注重自我反思和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)和觀念，以應(yīng)對未來的發(fā)展。雖然在工作中還有很多需要改進(jìn)的地方，但我會(huì)繼續(xù)努力，在實(shí)踐中體驗(yàn)工作的動(dòng)態(tài)和變革，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己職場生涯的目標(biāo)和夢想。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇六
工作是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，每個(gè)人都需要通過工作來養(yǎng)活自己和家人。在工作過程中，我們不斷學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)也會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難。因此，本文將分享我在工作中的認(rèn)識(shí)心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)的重要性
在工作中，學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情。不斷學(xué)習(xí)可以讓我們與時(shí)俱進(jìn)，了解最新的技術(shù)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，提高我們的競爭力。同時(shí)，學(xué)習(xí)還可以幫助我們解決工作中遇到的問題，提高工作效率。因此，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和水平。
第三段：合作的重要性
在工作中，合作也是非常重要的。一個(gè)人的力量是有限的，只有與同事合作才能夠完成更加復(fù)雜和重要的任務(wù)。同時(shí)，合作也可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和積極性，讓團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大和穩(wěn)定。因此，在工作中我們應(yīng)該堅(jiān)持以團(tuán)隊(duì)的利益為重，與同事和諧相處，共同進(jìn)步。
第四段：自我管理的重要性
在工作中，自我管理也是非常重要的。作為員工，我們應(yīng)該始終保持一種積極的心態(tài)和良好的工作態(tài)度，認(rèn)真對待每一個(gè)工作任務(wù)。同時(shí)，我們也應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間和精力，提高工作效率。在日常工作中，我們還需要注意保持身體健康和心理平衡，這樣才能夠更好地完成工作任務(wù)和主動(dòng)適應(yīng)工作環(huán)境。
第五段：總結(jié)
工作是一條不斷成長和積累的路程，在這個(gè)過程中，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)、合作和自我管理的態(tài)度。只有這樣才能夠在工作中取得更好的成績和發(fā)展自己的職業(yè)生涯。希望通過本文的分享，能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?，展示出一個(gè)積極向上、進(jìn)步不斷的工作態(tài)度和精神。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇七
喜歡還是討厭工作？這是社會(huì)中大多數(shù)人都會(huì)面臨的問題。在成長的過程中，尤其是在大學(xué)期間，我逐漸開始體驗(yàn)到工作世界的魅力和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中逐漸明確自己的職業(yè)規(guī)劃，重新認(rèn)識(shí)工作世界，也建立了自己的職業(yè)優(yōu)勢。在這篇文章中，我將分享我的認(rèn)識(shí)工作世界的心得和體會(huì)。
二段：認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)選擇重要性
在認(rèn)識(shí)工作世界之前，我們必須明確自己的職業(yè)選擇。這是你以后職業(yè)發(fā)展的方向和決定因素。職業(yè)選擇不僅關(guān)乎你的個(gè)人興趣，同時(shí)也要考慮市場需求以及職業(yè)的潛力和前景。這是我學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)理念。我長期熱衷于廣告創(chuàng)意，也積極參與各項(xiàng)創(chuàng)意比賽，但經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)該行業(yè)稀缺并且競爭激烈。因此，在和導(dǎo)師和同學(xué)的交流后，我把注意力轉(zhuǎn)向了公共關(guān)系領(lǐng)域并選修了相關(guān)課程。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸發(fā)覺自己具備扎實(shí)的文化素養(yǎng)和溝通能力，并且在掌握相關(guān)的職業(yè)技能后逐漸成為公關(guān)行業(yè)的“新星”。
三段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷帶來的啟示
在大學(xué)期間，實(shí)習(xí)是很多同學(xué)了解職業(yè)圈和踐行理論的重要機(jī)會(huì)。我參加了兩次實(shí)習(xí)，一次是在一家電商平臺(tái)實(shí)習(xí)，另一次則是在一家公關(guān)公司實(shí)習(xí)。這個(gè)經(jīng)歷給我?guī)砹酥T多啟示。首先，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，工作遠(yuǎn)不僅僅是在書本上學(xué)到的知識(shí)，更要注重實(shí)踐能力和溝通協(xié)作等素質(zhì)；其次，我更加了解到實(shí)習(xí)的第一要義是積累經(jīng)驗(yàn)，并尋求自我加強(qiáng)和提高；最后，我也感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的重要性，因此在實(shí)習(xí)期間也積極與同事互動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通交流，也建立了自己的工作成就。通過實(shí)習(xí)，我逐漸磨練出更加優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)，并為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四段：行業(yè)分析和格局認(rèn)知
要在工作中獲得成功，需要了解更多的行業(yè)信息和市場需求。在我認(rèn)識(shí)工作世界的過程中，不斷學(xué)習(xí)和了解行業(yè)現(xiàn)狀和趨勢是非常重要的。公共關(guān)系行業(yè)是一個(gè)快速變化和動(dòng)態(tài)的行業(yè)。不斷跟進(jìn)市場運(yùn)營并且全面了解客戶的需求、行業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)潛規(guī)則，都是快速進(jìn)入行業(yè)的關(guān)鍵。我也在實(shí)踐中不斷磨練自己的分析能力，認(rèn)識(shí)行業(yè)中的弱勢環(huán)節(jié)并在其中尋求突破點(diǎn)，最大化發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢。因此，在行業(yè)分析和格局認(rèn)識(shí)上要注重思維和歸納總結(jié)，從而建立自己的“行業(yè)眼”。
五段：總結(jié)
認(rèn)識(shí)工作世界是一個(gè)漸進(jìn)、積累和不斷拓展的過程。在這個(gè)過程中，合理規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和潛規(guī)則都是非常重要的。更重要的是，我們需要在實(shí)踐中不斷磨練自己的思維和分析能力，并與行業(yè)中的優(yōu)秀從業(yè)者多多交流和學(xué)習(xí)。希望我所分享的認(rèn)識(shí)工作世界的心得和體會(huì)可以幫助大家在職業(yè)發(fā)展的道路上披荊斬棘，不斷前行。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇八
在我們的一生中，工作是不可避免的一部分，并且它對我們的生活起著非常重要的作用。通過工作，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值，獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)，同時(shí)也能夠與他人建立聯(lián)系和交流。然而，在工作的過程中，我逐漸意識(shí)到了一些重要的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，這些認(rèn)識(shí)和體會(huì)不僅幫助我更好地理解工作的意義，也影響了我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長。
首先，我意識(shí)到工作是一種責(zé)任。無論是什么樣的職業(yè)，都需要我們對自己的職責(zé)負(fù)責(zé)。作為一個(gè)職場新人，我意識(shí)到我必須不斷學(xué)習(xí)和成長，承擔(dān)起我在組織中的角色和責(zé)任。只有通過充分履行自己的職責(zé)，我才能為組織的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。從某種程度上講，我們的工作是我們對社會(huì)的回饋，是我們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的重要方式之一。
其次，我體會(huì)到工作是一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在工作中，我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。通過工作，我們可以不斷提高自己的專業(yè)能力，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。工作環(huán)境中的每一個(gè)問題和挑戰(zhàn)都是我們不斷成長的機(jī)會(huì)，幫助我們更好地應(yīng)對以后的任務(wù)和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠掌握新的技能和知識(shí)時(shí)，我們的自信心也會(huì)得到提高，這對我們的職業(yè)發(fā)展非常有益。
第三，我認(rèn)識(shí)到工作是一種交流和合作的機(jī)會(huì)。在工作中，我們需要與同事、客戶以及上司進(jìn)行有效的溝通和交流。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解彼此的需求和期望，并找到共同解決問題的方法。此外，在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要彼此協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。通過與他人的交流和合作，我們能夠更好地理解和尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高工作效率和工作質(zhì)量。
第四，我體會(huì)到工作是一種自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過工作，我們可以發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在工作中，我們有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自己、超越自己，通過不斷努力和奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和夢想。另外，工作也給予了我們獨(dú)立思考和決策的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在綜合考慮各種因素后做出明智的決策。通過工作，我們能夠逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，追求我們真正感興趣的事業(yè)，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。
最后，我認(rèn)識(shí)到工作是一種生活享受的方式。雖然工作會(huì)帶來各種挑戰(zhàn)和壓力，但是工作也是一種樂趣和享受。當(dāng)我們投入到工作中去，全身心地投入到自己所熱愛的事業(yè)中時(shí)，工作將不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種生活的樂趣。通過工作，我們能夠與他人分享自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，與他人共同成長和進(jìn)步。同時(shí)，工作也會(huì)給予我們成就感和滿足感，讓我們感到自己的努力和付出是有意義的。
綜上所述，對工作的認(rèn)識(shí)心得和體會(huì)是豐富多樣的。工作不僅是一種責(zé)任和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一種交流和合作的機(jī)會(huì)，更是一種自我實(shí)現(xiàn)和享受生活的機(jī)會(huì)。通過深入思考和反思，我們可以更好地理解工作的意義，做出明智的職業(yè)選擇，并在工作中實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。工作是我們一生中不可或缺的一部分，只有真正認(rèn)識(shí)和理解工作的意義，我們才能夠更好地面對挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇九
前面從整個(gè)招聘工作流程跟大家分享了我自己在實(shí)際操作過程當(dāng)中的一些做法和感受，下面就對招聘工作做一個(gè)整體評價(jià)吧。招聘工作做為人力資源系統(tǒng)的一部分，其作用在于選人，如何選對正確合適的人隊(duì)企業(yè)的影響是十分大的，招聘工作切不可脫離企業(yè)實(shí)際。在工作中，我們首先要保證的是做正確的事情，否則做得越努力負(fù)面影響越大，南轅北轍。
先說說招聘系統(tǒng)的第一個(gè)問題吧，人力需求的產(chǎn)生。招聘需求來源于人力資源規(guī)劃，而人力資源規(guī)劃源于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。人力資源規(guī)劃是整個(gè)人力資源管理工作的剛要，沒有規(guī)劃就是一盤散沙，什么時(shí)候該做什么沒有指導(dǎo)綱領(lǐng)，豈不亂套？就招聘來說，今年準(zhǔn)備招多少人，找什么樣的人，都應(yīng)在年初中做一精確計(jì)劃，不然年中的招聘工作就沒有任何依據(jù)。今天這個(gè)部門說工作多不夠人手，明天那個(gè)部門說人手不夠，試問，人力資源部經(jīng)理可以明確的告訴他夠與不夠嗎？依據(jù)在哪？這個(gè)職位該不該招，誰說了算？按照流程，寫一張人力需求表，逐級審批，最后老板一個(gè)簽字決定是否招聘。其實(shí)到底要不要招應(yīng)該是由企業(yè)經(jīng)營運(yùn)轉(zhuǎn)狀況決定的，不是某某主管批準(zhǔn)決定的。這樣做的結(jié)果最后就成了老板一人獨(dú)裁專制，這么大一集團(tuán)，老板一個(gè)人看得住嗎？這樣造成的人力成本的浪費(fèi)是非常巨大的。
我們公司有一個(gè)營銷管理部的經(jīng)理，其實(shí)相當(dāng)于業(yè)務(wù)后勤主管吧。有幾次，有業(yè)務(wù)助理離職她就按照慣例申請補(bǔ)充，然后遞交上級領(lǐng)導(dǎo)以及人力資源部經(jīng)理審批，最后到老板批準(zhǔn)執(zhí)行。第一次呢，老板就批準(zhǔn)執(zhí)行招聘了，很快我們就招到了一個(gè)業(yè)務(wù)助理，沒想到來了幾天，底下那邊子公司就因?yàn)榄h(huán)保檢測停止生產(chǎn)了。當(dāng)時(shí)我們就按照入職流程往上報(bào)批，誰知道最后去到老板那里不批，這下麻煩，老板不批，人已經(jīng)上班了工資怎么給啊。最后這事就一直放著。第二次她底下有業(yè)務(wù)助理又離職，她還是照慣例申請招人，這次也是逐級審批，最后老板那里，老板不批準(zhǔn)招人了，指示內(nèi)部調(diào)整。從這個(gè)案例我們可以看到企業(yè)管理的一些問題，但是我們單就招聘來說，招聘需求的產(chǎn)生并不是這樣審批出來的，而是規(guī)劃出來的。人力資源規(guī)劃是招聘工作的指導(dǎo)綱要，根據(jù)綱要可以判定是否需要招人，而不是各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)都簽字通過就是需要招聘。
第二個(gè)比較重要的就是人才篩選工作了。面試技術(shù)種類繁多，各有倚重。人才招聘中，用人單位用的最多的就是面談法了，即面試官與應(yīng)聘者之間通過談話判別應(yīng)聘者是否勝任崗位要求。在面談法中運(yùn)用行為面試法，即star?面談法，此法的關(guān)鍵是讓應(yīng)聘者用自己親身經(jīng)歷的`事情說明自己具備某種特質(zhì)。在此抓住事件的背景，要達(dá)到的目標(biāo)，個(gè)人采取的行為以及最后的結(jié)果，通過應(yīng)聘者詳細(xì)的敘述，我們即可判斷事情的真實(shí)性，如果編造的故事，通過此種方式追問，自會(huì)漏洞百出，無法說服面試官。將?star?法與結(jié)構(gòu)化面試結(jié)合使用，效果更佳。其他一些面試測評方法，比如公文筐、情景模擬、演講等都可以在平時(shí)的招聘工作中進(jìn)行模擬演練，從中可以觀察應(yīng)聘者在模擬的真實(shí)工作環(huán)境中的真實(shí)表現(xiàn)，從而人我們能看到真實(shí)的應(yīng)聘者，而不是偽裝的，語言能力高，動(dòng)手能力低的假把式。將各種測評方法結(jié)合使用，可以更全面的了解應(yīng)聘者，提高我們選人的效果。
第三個(gè)是人員如何融入公司的過程，這個(gè)是招聘工作的最后一步，但也是比較重要的，新人到一個(gè)公司首先肯定會(huì)水土不服，人力資源部應(yīng)與部門主管協(xié)作分工，做好新人的融入工作。
最后要說的是，整個(gè)招聘體系的執(zhí)行問題，招聘工作不是人力資源部單個(gè)部門的工作，需要各個(gè)部門主管的通力協(xié)作招聘才能順利進(jìn)展，除了要有明確詳細(xì)的招聘管理制度規(guī)定，招聘負(fù)責(zé)人也要做好期間的溝通協(xié)調(diào)工作，各種突發(fā)事件的處理。人力資源部要扮演好自己的角色，避免過于看重自己的權(quán)利，更不可被用人部門牽著鼻子走，我們是公司用人部門的合作伙伴，相互依存，任何一方利益的損害都會(huì)導(dǎo)致不平衡的產(chǎn)生，不平衡則會(huì)在組織內(nèi)部產(chǎn)生矛盾，影響組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2012年11月入職金沙招聘團(tuán)隊(duì)，通過兩個(gè)月的工作、學(xué)習(xí)，對招聘工作我有幾點(diǎn)體會(huì)：
1、這份工作中的無奈。每天忙著搜集求職信息，尋找合適的人選向他們介紹工作崗位信息并推薦面試，重復(fù)著這樣的工作很枯燥，還會(huì)因?yàn)橐恍┑退刭|(zhì)的求職者影響心情。面對不同的崗位需求，要掌握準(zhǔn)確的崗位信息，只有一點(diǎn)點(diǎn)的從用人單位那邊問，很多時(shí)候他們簡單介紹一下就顯得不耐煩了，這就在招聘過程中無法跟求職者講清楚甚至?xí)霈F(xiàn)偏差，導(dǎo)致求職者的不滿，有時(shí)候安排好面試后，用人單位突然改變計(jì)劃，或者對待求職者的態(tài)度不正確，致使求職者的不滿拒絕參加面試，并且對我們的印象大打折扣，面對求職者的抱怨，雖然無奈，我們也只能耐心解釋，請求理解，繼續(xù)做好求職者和單位的雙向溝通。
2、這份工作中的充實(shí)。在領(lǐng)導(dǎo)同事的帶領(lǐng)幫助下，我對招聘知識(shí)從無到有，再到更深入的認(rèn)識(shí)，從中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)能力的貧乏，促使自己進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。另外公司的一些培訓(xùn)課程給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和努力的方向，對自己以后的發(fā)展有更深的憧憬。在這2個(gè)月的時(shí)間里，每天與形形色色的人打交道，不斷地在工作中思考總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)存在問題并尋找解決方法，不斷改進(jìn)自己的不足之處，每天都有收獲，各方面的技能也得到不同程度的提升，對自己的目標(biāo)規(guī)劃越來越清晰。
在以后的工作中，不僅要嚴(yán)格要求自己做好本職工作，也要積極進(jìn)取不斷學(xué)習(xí)以提升自己的綜合能力和素質(zhì)，爭取做到更好。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十
門診導(dǎo)診護(hù)士工作心得護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，方才能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)，各位護(hù)士做起來因自己年齡大孝工作經(jīng)驗(yàn)、履責(zé)態(tài)度、個(gè)人性格等因素，雖然也能在工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)完成任務(wù)，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)是沒有頂?shù)摹Ｓ械淖o(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了大量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性東西)。“硬”有范圍有尺度，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，怎樣能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，達(dá)到最佳工作效果，讓病員安心、放心，并積極配合醫(yī)院治療?雖然沒有千篇一律的格式，但有規(guī)律可循。通過這次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)，引發(fā)了我對護(hù)士崗位意識(shí)的確立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)作用問題的思考!
1、責(zé)任意識(shí)
作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的開端，才會(huì)有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會(huì)正著的。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)才是良好的動(dòng)因，也是最佳出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，工作中也會(huì)有好心辦錯(cuò)了事，這屬正常范圍，世界觀方面是沒有問題的，有其正確的意識(shí)，只是世界觀轉(zhuǎn)換成方___的環(huán)節(jié)上出現(xiàn)了失誤，或是方法的運(yùn)作上出了差錯(cuò)?！昂眯霓k錯(cuò)了事”是方法問題，而不是思想問題。方法問題很復(fù)雜，也很有講究。對護(hù)士來說，護(hù)理工作有個(gè)業(yè)務(wù)水平、經(jīng)驗(yàn)多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種“錯(cuò)”容易被防止和克服。如果不該出錯(cuò)而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯(cuò)，性質(zhì)就變轉(zhuǎn)載自，就不屬正常范圍，也就不能用“出錯(cuò)”來塘塞，那要追究其責(zé)任。所以，責(zé)任意識(shí)對護(hù)士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點(diǎn)滴養(yǎng)成這種意識(shí)。責(zé)任意識(shí)與工作職責(zé)的要求是緊密聯(lián)系的，有時(shí)能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識(shí)、自我要求，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求，具有硬性的一面?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、標(biāo)準(zhǔn)，“軟性”是個(gè)體工作的靈魂，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。
2、平等意識(shí)
護(hù)士加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是做好本質(zhì)工作必不可少的，但僅僅有責(zé)任意識(shí)還不夠，應(yīng)該在責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)上，并緊緊圍繞責(zé)任意識(shí)創(chuàng)造性地拓展工作。這個(gè)“拓展”就是由護(hù)士單方面努力，一廂情愿的工作，變成護(hù)士與病人之間的相互配合和相互協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的密切協(xié)作的主動(dòng)權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作如何才能適應(yīng)、迎合并受到病人的支持，確立平等意識(shí)是其關(guān)鍵，即護(hù)士對待病人采用平等的觀念，不僅對待所有病人一碗水端平，而且時(shí)時(shí)處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對固定的，病人是流動(dòng)的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人怎樣接待客人，方便客人呢?首先要尊重病人，重視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感覺到主人待客熱情、隨和，服務(wù)周到。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕，操作輕，關(guān)門輕”。
護(hù)士的工作對象是一個(gè)活生生的生命，平等意識(shí)也應(yīng)包含對生命的尊重。病人在生理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。如果護(hù)士在思想上確立了這種意識(shí)，那么在對待病人的態(tài)度上就不會(huì)有居高臨下的表現(xiàn)，代之的是說話和藹可親，做事輕巧靈敏。但有時(shí)也會(huì)有這樣情形的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對病人說話，回報(bào)的卻是惡言惡語或是不理不睬，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢?很顯然這是因?yàn)椴∪说男睦頎顟B(tài)發(fā)生了改變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時(shí)，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正?；顒?dòng)，打亂了多年的生活規(guī)律，從而產(chǎn)生煩躁情緒，這時(shí)病人也許正沉浸在痛苦和煩惱之中，所以也就不會(huì)對護(hù)士的好聲好語給予應(yīng)有的重視和回報(bào)。如果我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己遇到不愉快的事時(shí)，也會(huì)有這種表現(xiàn)，也許比他表現(xiàn)還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識(shí)，還要有同情心和寬容心。
護(hù)士工作體會(huì)心得2
在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這一個(gè)月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
護(hù)士工作體會(huì)心得3
在產(chǎn)科20天的實(shí)習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的診斷與治療以及一些基本操作。使我從一個(gè)醫(yī)學(xué)生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。所以只有雜實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。另外使我體會(huì)到在臨床工作中如何和不同的病人打交道，使醫(yī)患關(guān)系達(dá)到一個(gè)和諧的平臺(tái)，雙方在整個(gè)過程都是愉悅的，醫(yī)生替患者著想，患者理解醫(yī)生，營造一個(gè)良好的醫(yī)療環(huán)境。
產(chǎn)科相對來說病種比較單一，看起來比較簡單，可實(shí)際也并非那么簡單。醫(yī)生的判斷與決策很重要，比如很常見的自然分娩，醫(yī)生必須對患者進(jìn)行綜合評估，決定可不可以經(jīng)__娩出，以及在產(chǎn)程中如何觀察如何評估，以及遇到相應(yīng)問題然后處理，什么時(shí)候有必要終止妊娠…一系列的情況都需要醫(yī)生有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，以及及時(shí)而正確的決斷，及相應(yīng)的解決方案。
掌握的操作主要有：拆線，換藥，四步觸診，胎心監(jiān)護(hù)，手術(shù)術(shù)野消毒，測血壓量宮高腹圍
護(hù)士工作體會(huì)心得4
珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專這幾年的得失，從中得出做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于中專的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
光陰似箭，一晃眼，從學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。
在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
護(hù)士工作體會(huì)心得5
作為一名醫(yī)院護(hù)士長，我學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。一年來工作得到病人的肯定與好評，現(xiàn)將2014年護(hù)士長工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。
1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
3.加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的gt;及gt;的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。
4、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。
6、對重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
7、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
9、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意
度，避免護(hù)理糾紛。
1、辦公班護(hù)士真誠接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。
3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。
4、每月召開工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評教育。
三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正、處理。
情況。
四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。
1、對各級護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、護(hù)理查房時(shí)提問護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、?？评碚撝R(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。
3、利用科晨會(huì)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。
五、其他
1、配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。
2、配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。
堅(jiān)信，有各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項(xiàng)工作，使患兒及家長真正放心滿意。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十一
第一段：引子
不同的人在工作中有不同的心得體會(huì)，尤其是在面臨困境時(shí)更能感受到工作的真諦。本文將通過五個(gè)連貫的段落，分享我在工作中所得到的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。
第二段：工作的挑戰(zhàn)與困境
工作中的挑戰(zhàn)和困境時(shí)常會(huì)讓我們感到困惑和迷茫。尤其是在處理復(fù)雜的問題時(shí)，我們可能會(huì)感到無從下手，陷入沮喪和焦慮之中。然而，正是這些困境使我們的工作更有價(jià)值和意義。通過跨越困境，我們才能夠發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)突破。
第三段：適應(yīng)與學(xué)習(xí)
面對工作中的挑戰(zhàn)，適應(yīng)和學(xué)習(xí)是我們必須具備的能力。適應(yīng)能力讓我們能夠應(yīng)對各種變化和不確定性，調(diào)整自己的思維和行為模式。學(xué)習(xí)能力使我們能夠不斷吸收新知識(shí)和技能，不斷提升自己的能力水平。只有不斷適應(yīng)和學(xué)習(xí)，我們才能夠應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)和困境。
第四段：堅(jiān)持與毅力
工作中的困境往往需要我們付出更多的努力和時(shí)間，需要我們堅(jiān)持不懈地去解決。在面對困難時(shí)，我們不能半途而廢，更不能輕易放棄。只有堅(jiān)持下去，才能夠找到解決問題的辦法，取得突破。毅力是我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力和信念，它讓我們能夠堅(jiān)持不懈地追求工作的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)和展望
通過工作中的困境和挑戰(zhàn)，我認(rèn)識(shí)到適應(yīng)和學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。只有不斷地適應(yīng)和學(xué)習(xí)，我們才能夠跨越困境，實(shí)現(xiàn)突破。只有堅(jiān)持和毅力，我們才能夠堅(jiān)持下去，永不放棄。在今后的工作中，我會(huì)將這些心得體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際中，不斷提升自己的工作能力，追求更高的目標(biāo)。
以上是一篇關(guān)于“認(rèn)識(shí)心得體會(huì)工作”的連貫的五段式文章，旨在展現(xiàn)工作中的挑戰(zhàn)和困境，以及面對困境時(shí)的應(yīng)對策略和心得體會(huì)。希望這些觀點(diǎn)和思考能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
檔案工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)篇十二
xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期的工作中我全身心地投入，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。下面是我在工作中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與體會(huì)：
1、要多賞識(shí)學(xué)生
每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣，為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識(shí)的眼光去看他們呢？學(xué)生也是渴望賞識(shí)的，因?yàn)樗拖裆械年柟?、空氣和水一樣，是必不可少的。我想，還是多給他們一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧。鼓勵(lì)他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長處，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒。當(dāng)然，對好的學(xué)生給予賞識(shí)不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識(shí)，因?yàn)樗麄兏枰膭?lì)，更需要信心。一個(gè)信賴的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng)。對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，不能歧視他們，而是鼓勵(lì)他們盡量爭取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)讓同學(xué)自己找優(yōu)點(diǎn)找長處，我盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)地給予表揚(yáng)，使他們不至于覺得自己一無是處，對自己充滿信心。實(shí)踐證明，有時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)比批平教育更有效。
2、要與家長及時(shí)溝通
我們班的學(xué)生可以說各有特點(diǎn)，在教育過程中若能取得家長的積極配合，對學(xué)生的.教育會(huì)起到事半功倍的作用。我經(jīng)常與家長聯(lián)系，與家長共同探討如何教育學(xué)生，讓家長認(rèn)識(shí)到如果沒有家長的配合，對子女的教育將更加困難，對學(xué)生的教育不是一朝一夕的事，必須通過家庭、學(xué)校相互合作，才能取得好的效果，同時(shí)在家長面前，對學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，樹立家長對孩子的信心，讓家長自覺配合班主任開展工作。通過實(shí)踐證明與家長的有效溝通對學(xué)生的教育效果比較明顯。
3、信任學(xué)生大膽放手
在班級活動(dòng)中，放手讓學(xué)生去做。發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能力和創(chuàng)造力，如：元旦聯(lián)歡會(huì)學(xué)生自己組織、準(zhǔn)備取得了良好的效果。冬季跳繩比賽中學(xué)自己報(bào)名、練習(xí)比賽，取得了優(yōu)異的成績。
在班主任工作中，還存在一些問題和不足，需要思考與努力，如問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，需要行之有效的方法，相信通過我的不斷努力和探索會(huì)發(fā)現(xiàn)更多好的班主任工作的方法與大家共同分享。
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