人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇一
眾人行培訓(xùn)是深圳一二三管理咨詢有限公司，于1993年在深圳成立。自成立以來(lái)，眾人行培訓(xùn)立足深圳，面向全國(guó)，一直專注于各類管理培訓(xùn)和項(xiàng)目咨詢工作。現(xiàn)已在全國(guó)各主要大中城市如北京、上海、成都、杭州等地，建立起了派駐分支機(jī)構(gòu)。
公司業(yè)務(wù)主要體系包括：公開課程、內(nèi)訓(xùn)課程。
二、企業(yè)文化
1、使命
幫助企業(yè)提升管理能力和職業(yè)技能。
2、價(jià)值觀
誠(chéng)信是我們的生命，服務(wù)是我們的靈魂，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值是我們的一切。
3、員工
團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)決執(zhí)行，腳踏實(shí)地，勤于學(xué)習(xí)，永不言敗。
三、市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)
1、市場(chǎng)部
目前在深圳、北京、上海、成都、杭州等地?fù)碛斜姸嗑?/p>
英培訓(xùn)顧問(wèn)，為整企業(yè)提供最專業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)資訊及咨詢。
2、網(wǎng)絡(luò)部
眾人行培訓(xùn)網(wǎng)為您提供中層管理、行政文秘、人力資源、財(cái)稅管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、采購(gòu)物流、生產(chǎn)管理等公開內(nèi)訓(xùn)課程。
思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇二
桔子樹藝術(shù)教育培訓(xùn)隸屬國(guó)家正規(guī)注冊(cè)培訓(xùn)平臺(tái)，總部位于北京市cbd萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，是一所集成人藝術(shù)培訓(xùn)(聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈)、青少兒才藝培訓(xùn)及才藝開發(fā)(聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、美術(shù))、藝術(shù)課程研發(fā)、藝考輔導(dǎo)、留學(xué)藝術(shù)輔導(dǎo)、企業(yè)服務(wù)(員工才藝培訓(xùn)、歌唱類或舞蹈類的輔導(dǎo)和編排、節(jié)目創(chuàng)作和指導(dǎo)、活動(dòng)或晚會(huì)策劃、提供演出人員等)、文藝演出、參賽培訓(xùn)、唱片錄制、歌手培訓(xùn)、藝人推廣、形象提升為一體的綜合性藝術(shù)教育培訓(xùn)平臺(tái);
桔子樹自成立以來(lái)一直秉承‘以學(xué)員滿意度、以學(xué)員學(xué)習(xí)效果為本’的辦學(xué)宗旨以及‘只做第一’的自我承諾，但整個(gè)行業(yè)所充斥的學(xué)院派以及單一和針對(duì)性不足的教學(xué)模式無(wú)法讓桔子樹真正滿足不同學(xué)員的需求，無(wú)法讓桔子樹真正實(shí)現(xiàn)想要的辦學(xué)宗旨，為此在20xx年桔子樹投入大量資金從國(guó)內(nèi)外匯集了30多位行業(yè)頂尖人員成立了國(guó)內(nèi)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)第一支最為完善的、最為系統(tǒng)及科學(xué)的‘課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)’，對(duì)超過(guò)20萬(wàn)名學(xué)員根據(jù)不同學(xué)員所處的不同年齡段、所想要學(xué)習(xí)的不同課程、所存在的不同問(wèn)題、所具備的不同基礎(chǔ)、所擁有的不同自身?xiàng)l件、上課的頻率不同、學(xué)習(xí)的周期不同、所想要達(dá)成的學(xué)習(xí)需求等出發(fā)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)戰(zhàn)調(diào)整和總結(jié)，讓桔子樹的教學(xué)模式和教學(xué)方法以及教學(xué)體系的設(shè)置不斷完善和創(chuàng)新，徹底擺脫了教學(xué)模式和方法上的學(xué)院化、單一和死板，達(dá)到了針對(duì)任何一位無(wú)論是選擇集體課大班還是一對(duì)一小班的學(xué)員都可以真正實(shí)現(xiàn)‘一位學(xué)員、一份計(jì)劃、一種方法’的針對(duì)性教學(xué)模式，桔子樹的任何一位教學(xué)老師無(wú)論有多么豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在上崗前都必須經(jīng)過(guò)桔子樹‘課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)’嚴(yán)格的培訓(xùn)、每一位學(xué)員的教學(xué)計(jì)劃均有桔子樹‘課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)’詳細(xì)制定，學(xué)員的授課老師也是由桔子樹‘課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)’根據(jù)學(xué)員自身情況進(jìn)行最佳匹配，目的只有一個(gè)：讓任何一位不同學(xué)員都可以對(duì)學(xué)習(xí)效果100%滿意;
桔子樹自20xx年正式成立以來(lái)，嚴(yán)格恪守辦學(xué)宗旨(以學(xué)員滿意度、以學(xué)員學(xué)習(xí)效果為本)、桔子樹7大價(jià)值觀(學(xué)員至上，團(tuán)隊(duì)合作，誠(chéng)信敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，勇于競(jìng)爭(zhēng)，充滿激情，服從指揮、立刻執(zhí)行)，時(shí)刻堅(jiān)守桔子樹企訓(xùn)(堅(jiān)守承諾，永爭(zhēng)第一)，不到三年的時(shí)間，校區(qū)面積從只有100多平到現(xiàn)在擁有校區(qū)總面積超過(guò)15000平米，教室數(shù)量從4間到現(xiàn)在擁有教室總數(shù)量超過(guò)400間，教學(xué)老師的數(shù)量從兩人到現(xiàn)在擁有頂尖教學(xué)老師超過(guò)400人(不含課程研發(fā)團(tuán)隊(duì))，學(xué)員數(shù)量從第一個(gè)月的5人到現(xiàn)在桔子樹培訓(xùn)學(xué)員總數(shù)量超過(guò)25萬(wàn)人，校區(qū)數(shù)量從一所發(fā)展到現(xiàn)在在大望路、五道口、西直門、東直門、公主墳、中關(guān)村、亞運(yùn)村、崇文門、望京、青年路、磁器口、回龍觀等地址均已開設(shè)直營(yíng)校區(qū)，桔子樹以專業(yè)的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)設(shè)施、完善的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)、系統(tǒng)的課程設(shè)置、針對(duì)性的教學(xué)模式、頂尖的師資力量為依托，20xx年被評(píng)為‘中國(guó)十佳藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)’，20xx年被評(píng)為“年度最具影響力教育集團(tuán)”，20xx年獲得騰訊·大燕網(wǎng)“京津冀十佳教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”和“金牌口碑傳播影響力”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。4年的時(shí)間建立了強(qiáng)大的學(xué)員口碑，有超過(guò)60%多的學(xué)員是通過(guò)老學(xué)員轉(zhuǎn)介紹而來(lái)，在桔子樹前行的道路上，我們感恩每一位學(xué)員的陪伴與支持，每一位學(xué)員都是支撐桔子樹的力量，桔子樹無(wú)論在教學(xué)品質(zhì)、課程研發(fā)、教學(xué)模式、教學(xué)服務(wù)任何一方面都將不斷的完善和提升自己，通過(guò)不斷的精進(jìn)去回饋桔子樹現(xiàn)在及未來(lái)的每一位學(xué)員。
桔子樹藝術(shù)教育培訓(xùn)需要一個(gè)擁有共同目標(biāo),共同價(jià)值觀,有凝聚力,有組織性,紀(jì)律性,有責(zé)任感,有企圖心,有奉獻(xiàn)精神團(tuán)隊(duì),我們是一群平凡的人,但我們反對(duì)平庸,因?yàn)槲覀円獙?shí)現(xiàn)桔子樹音樂(lè)不平凡目標(biāo)和夢(mèng)想
1.桔子樹藝術(shù)教育培訓(xùn)平臺(tái)會(huì)越做越大,對(duì)人才的需求,對(duì)管理崗位的需求會(huì)越來(lái)越多,每一位用心和具備實(shí)力的成員上升空間會(huì)越來(lái)越多;
2.隨著桔子樹品牌號(hào)召力和影響力的不斷建立和深入,桔子樹產(chǎn)業(yè)鏈的不斷擴(kuò)大,推廣成本所占比例會(huì)越來(lái)越低,而學(xué)員及盈利點(diǎn)會(huì)越來(lái)越多,利潤(rùn)空間會(huì)不斷上升,桔子樹每一位成員的待遇會(huì)越來(lái)越高;
3.晉升到一定級(jí)別,并且已經(jīng)長(zhǎng)期為公司服務(wù),公司會(huì)視其貢獻(xiàn)為其配股,為其配備股份;
4.公司每年會(huì)保留10%-15%的利潤(rùn)獎(jiǎng)勵(lì)所有工作表現(xiàn)優(yōu)秀,對(duì)公司做出貢獻(xiàn)的員工
思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇三
北京三味電腦會(huì)計(jì)學(xué)校在就業(yè)培訓(xùn)上，采取學(xué)校=公司 聯(lián)合培訓(xùn)的培養(yǎng)方式，使在針對(duì)人才職業(yè)技能培訓(xùn)上更據(jù)特色。項(xiàng)目專家?guī)熧Y隊(duì)伍等都是業(yè)內(nèi)專家，他們不是在各培訓(xùn)中心練出來(lái)的演講家，而是在企業(yè)眾多大型項(xiàng)目中鍛煉出來(lái)的項(xiàng)目專家，他們具有豐富的項(xiàng)目策劃、實(shí)施、制作和組織能力，只有這樣具有深厚的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)背景的教師才能在學(xué)校訓(xùn)練出有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，才能真正讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)：
特點(diǎn)：學(xué)校=企業(yè);學(xué)習(xí)=工作。 選擇三味電腦會(huì)計(jì)學(xué)校的⑨大理由
一、選擇性強(qiáng)。與近30家公司和10多家工作室建立合作(其中規(guī)模百人以上的公司有近10家)供畢業(yè)學(xué)員選擇實(shí)習(xí)。
二、師資力量雄厚。授課講師均曾有多年以上大型公司工作經(jīng)驗(yàn)及高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技術(shù)與豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等集于一身。
三、務(wù)實(shí)的課程體系。以技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)歷做保障，以直接的企業(yè)項(xiàng)目作為教學(xué)內(nèi)容，能力與學(xué)歷兩不誤。
四、科學(xué)的教學(xué)方法。教學(xué)模式采用“pct項(xiàng)目協(xié)作式”教學(xué)法，分項(xiàng)目小組、分角色訓(xùn)練，以企業(yè)真實(shí)設(shè)計(jì)項(xiàng)目訓(xùn)練提升學(xué)員項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
五、準(zhǔn)確有效的培訓(xùn)目標(biāo)。一對(duì)一家教式授課，面向企業(yè)急需人才崗位定向培養(yǎng)，實(shí)用、有效、快捷。
六、實(shí)用的職業(yè)素質(zhì)教育。對(duì)學(xué)員提供個(gè)性化的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的性格和教育基礎(chǔ)定位專業(yè)方向，就業(yè)不迷茫。
七、多渠道的就業(yè)保障，直接就業(yè)推薦與優(yōu)秀企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合，就業(yè)不愁。
思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇四
音樂(lè)教育培訓(xùn)簡(jiǎn)介
本公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域涉及到音樂(lè)教育的領(lǐng)域，這些領(lǐng)域的延伸是要有各方面的基礎(chǔ)與經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái)的。本部門的yamaha音樂(lè)教學(xué)部與校園音樂(lè)特長(zhǎng)培訓(xùn)管理部已經(jīng)在這兩個(gè)方面取得了一定的成績(jī)。當(dāng)然成績(jī)的取得是要有因素的
因素(一)教學(xué)方式的基礎(chǔ)
例如我們的yamaha的音樂(lè)教學(xué)部采取先進(jìn)的完整yamaha教學(xué)體系和經(jīng)驗(yàn)，并且溶入中國(guó)的教學(xué)概念，彼此相結(jié)合，總結(jié)出的教學(xué)方式。
因素(二)強(qiáng)大的師資力量
音樂(lè)特長(zhǎng)培訓(xùn)也是一種教育。談到教育，理所應(yīng)當(dāng)?shù)南氲嚼蠋煛Ｓ捎谖覀冡槍?duì)的教育對(duì)象很大一部分是沒(méi)有接觸過(guò)專業(yè)音樂(lè)知識(shí)的學(xué)生。基礎(chǔ)的牢固與否，是學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵之所在。所以我們?cè)谄赣美蠋煹倪@一環(huán)節(jié)上進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)。工作責(zé)任心、工作熱情、專業(yè)性等等缺一不可。教師是否專業(yè)直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)到知識(shí)的準(zhǔn)確性，所以我們聘請(qǐng)的老師是遼寧省各大藝術(shù)院校以及各大藝術(shù)團(tuán)體的專業(yè)老師、演奏家、教授進(jìn)行授課。
因素(三)人性化的培訓(xùn)
我們開設(shè)的專業(yè)都可以說(shuō)是國(guó)外與國(guó)內(nèi)比較有發(fā)展和比較有流行趨勢(shì)的音樂(lè)培訓(xùn)。這些特長(zhǎng)的開設(shè)，讓學(xué)生們有一個(gè)很大的選擇余地。學(xué)生們可以根據(jù)各自不同愛(ài)好與興趣來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
思八達(dá)培訓(xùn)公司簡(jiǎn)介篇五
x培訓(xùn)有限公司與x市創(chuàng)業(yè)就業(yè)服中心合作，主要面向x市通過(guò)x市人才的應(yīng)聘人員和各大院校畢業(yè)生，以科學(xué)化的招聘、培訓(xùn)失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。為傳統(tǒng)企業(yè)企業(yè)輸送成熟人才，提高生產(chǎn)效率，引導(dǎo)成熟的人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)再和就業(yè)提供平臺(tái)。引入信息化網(wǎng)絡(luò)管理方式構(gòu)建面向全市企業(yè)創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)的管理、指導(dǎo)、支持和服務(wù)工作。就業(yè)求職信息發(fā)布;求職人員、創(chuàng)業(yè)人員及畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)走向和分析;培訓(xùn)課程設(shè)置;網(wǎng)上視頻遠(yuǎn)程面試;獵頭服務(wù)等。
1.1 主要功能
(1)個(gè)人服務(wù)：包括求職人員、創(chuàng)業(yè)人員及畢業(yè)大學(xué)生信息采集、普通求職登記、兼職職位登記、職位信息搜索、職業(yè)培訓(xùn)、高薪求職登記(獵頭服務(wù));
(2)單位服務(wù)：包括普通人才招聘登記、兼職招聘登記、人才信息搜索、人才培訓(xùn)指導(dǎo)、高級(jí)人才招聘(獵頭服務(wù));
(3)培訓(xùn)服務(wù)：包括普通人才招聘登記，面向需求企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化人員崗位技能培訓(xùn)，輸送人才、進(jìn)行人才培訓(xùn)指導(dǎo);
(4)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：包括成熟的項(xiàng)目登記，引導(dǎo)成熟人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)再就業(yè)。實(shí)現(xiàn)公司注冊(cè)、小額貸款、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)文化、基礎(chǔ)管理的服務(wù);
(5)其他服務(wù)：包括創(chuàng)業(yè)企業(yè)分析、就業(yè)人員的走向分析、培訓(xùn)課程設(shè)置、面試、招聘求職到達(dá)提醒、會(huì)員服務(wù)等。
2 公司基本情況
x年x培訓(xùn)有限公司正式創(chuàng)建。
公司發(fā)展思想是it業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用特別是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用中it信息網(wǎng)絡(luò)顯現(xiàn)出了其巨大的生命力，同時(shí)it、信息網(wǎng)絡(luò)業(yè)專業(yè)人才、可實(shí)際操作人才的極度短缺，公司決定為x人才的培養(yǎng)提供全方位、多元化的服務(wù)。
3 需求分析和建設(shè)的必要性
3.1 需求分析：
x培訓(xùn)有限公司，主要解決求職人員、創(chuàng)業(yè)人員及畢業(yè)大學(xué)生專業(yè)對(duì)口就業(yè)與非專業(yè)對(duì)口就業(yè);就業(yè)人員網(wǎng)絡(luò)信息化需求方面的專業(yè)化培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、人員培訓(xùn)、人才輸送、企業(yè)孵化基地等環(huán)節(jié)。將會(huì)將我市的高學(xué)歷的人才有效的利用。促使企業(yè)升級(jí)，使企業(yè)更有行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)對(duì)社會(huì)的兩化融合起到極大的促進(jìn)作用。同時(shí)也解決了x市創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心應(yīng)對(duì)科技企業(yè)孵化難、培訓(xùn)難的問(wèn)題，也為創(chuàng)業(yè)者、求職者提供便捷高效的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和求職信息及求職面試過(guò)程中面臨專業(yè)挑戰(zhàn)的解決之道。極大程度上促進(jìn)就業(yè)率的增長(zhǎng)及就業(yè)平衡，解決了求職人員就業(yè)難、就業(yè)茫然的問(wèn)題?？?/p>
以通過(guò)部分人員創(chuàng)業(yè)，達(dá)到增加就業(yè)崗位提高就業(yè)率，使全市就業(yè)的供求關(guān)系平衡。
3.2 發(fā)展的必要性
人員的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需要根據(jù)就業(yè)和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的變化來(lái)調(diào)整結(jié)構(gòu)。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)需要與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)不斷地調(diào)研、改進(jìn)來(lái)滿足創(chuàng)業(yè)者及求職人員對(duì)的供求關(guān)系的要求。在金融危機(jī)影響下，對(duì)創(chuàng)業(yè)及人才的需求趨于理性化，怎樣合理引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)和社會(huì)就業(yè)壓力，也是科普公司的奮斗目標(biāo)。
在硬件設(shè)施改造上，重點(diǎn)是維護(hù)工作，必要時(shí)需要增加設(shè)備。收集、發(fā)布、開發(fā)和利用創(chuàng)業(yè)信息來(lái)適應(yīng)不斷發(fā)展變化的人力資源市場(chǎng)。帶動(dòng)全市信息產(chǎn)業(yè)由應(yīng)用型消費(fèi)逐步向服務(wù)型銷售轉(zhuǎn)變。
3.3 建設(shè)意義
1、 在x市目前存在大量的年輕學(xué)歷高的人才，企業(yè)無(wú)法留用，存在學(xué)與用的差距。通過(guò)實(shí)操培訓(xùn)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)等手段更好的保留人才。結(jié)合x市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心提供以下服務(wù)：
對(duì)成熟的人才有創(chuàng)業(yè)愿望的人員提供相關(guān)的咨詢服務(wù); 面向創(chuàng)業(yè)發(fā)展型企業(yè)有針對(duì)性的培訓(xùn)和招聘人員;
征集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，向創(chuàng)業(yè)者推薦，幫助創(chuàng)業(yè)者根據(jù)自身需要有重點(diǎn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
小額貸款受理：幫助創(chuàng)業(yè)者小額貸款咨詢、申報(bào)、接受、審核、
辦理等手續(xù);
專家指導(dǎo)預(yù)約。
提供企業(yè)孵化場(chǎng)地，做創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
2、社會(huì)上存在企業(yè)找不到適合的人才，同時(shí)企業(yè)人員流失大，失業(yè)人員又沒(méi)有一技之長(zhǎng)在企業(yè)立足的尷尬局面。企業(yè)在發(fā)展期遇到了瓶頸，我們有針對(duì)性的提供服務(wù)。
引入信息化人員管理培訓(xùn)手段，提高企業(yè)的生產(chǎn)力;
有針對(duì)性的對(duì)企業(yè)現(xiàn)有人員進(jìn)行系統(tǒng)化、專業(yè)化的強(qiáng)化培訓(xùn)，讓熟練工極大的發(fā)揮工作效率，提高企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
通過(guò)了解企業(yè)的用工需求，有針對(duì)性的對(duì)不同崗位人員進(jìn)行招聘、推薦人才。同時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)，縮短崗前學(xué)習(xí)時(shí)間，快速投入到工作中，降低企業(yè)用工成本。
通過(guò)培訓(xùn)頒發(fā)相關(guān)的上崗證等。
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