通過寫讀后感,我們可以更深入地思考書中的主題和意義,增強自己的文學(xué)素養(yǎng)。那么我們該如何寫一篇富有個人風(fēng)格和獨特見解的讀后感呢?以下是一些經(jīng)典書籍的讀后感分享,希望能夠激發(fā)大家對閱讀的熱情。
楊紅櫻童話的讀后感篇一
今天,我讀了一本書,名字是:《毛毛蟲的天空》。
這本書的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒錯,它就是毛毛蟲。小朋友你們猜對了嗎?現(xiàn)在我們來聽聽,這本絢麗多彩的好書里到底講的是什么吧。
在一條湛藍的小河邊,有一只毛毛蟲。它很孤單,因為大家都討厭她、嫌棄它。
它傷心的爬呀爬,爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過來,主動向毛毛蟲問好:“你好,可愛的毛毛蟲?!泵x聽了心里樂滋滋的。但是,毛毛蟲百思不得其解:為什么花蝴蝶稱我是可愛的毛毛蟲,而金蝴蝶卻嫌棄我?
于是,它去問花蝴蝶:“為什么金蝴蝶嫌棄我,而你卻稱我為可愛的毛毛蟲?”
花蝴蝶告訴它,因為金蝴蝶忘記了自己是怎樣長大的?;ê€告訴它自己長大的經(jīng)歷(它小時候也是毛毛蟲,后來它給自己做了個夢的房子,在里面做夢,做完夢之后它就變成了蝴蝶了)。
毛毛蟲聽后,就急匆匆的去蓋做夢的房子了。蓋完之后,它就開始做夢,之后它就變成了蝴蝶了。它開始珍惜生命的每一天。因為蝴蝶的生命很短暫。最后,它充實的上了天堂。
我學(xué)到了以下三點:
一、珍惜生命
我們要向蝴蝶學(xué)習(xí),珍惜生命,珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向著理想,努力奮斗著
毛毛蟲向著理想,努力奮斗著。這一點我們要向它學(xué)習(xí)。我們要有自己的理想,向著自己的理想堅持不懈的努力,才能破繭成蝶實現(xiàn)理想。同時,我想到了我有個理想——長大成為作家、書法家。所以,我一直在努力著。
三、別人幫了自己要學(xué)會感恩別人
花蝴蝶幫了毛毛蟲,毛毛蟲就去感恩花蝴蝶。這一點我們要向它學(xué)習(xí),只要懂得感恩,別人都愿意幫助你。
我喜歡這本書!
楊紅櫻童話的讀后感篇二
楊紅櫻的童話系列之《一棵長著耳朵的樹》一共分成五個有趣的故事:《小人精和迷糊豆》,《沒有尾巴的狼》,《北方的狼》,《鼴鼠媽媽講故事》和《駱駝爸爸講故事》,令我最感興趣就是《小人精和迷糊豆》。講到這兒,老師和同學(xué)們都會問:小人精是什么?讓我來告訴你們吧!小人精啊,是一個從卷心菜里跳出來的.小娃娃。
讓我先來告訴你們《小人精和迷糊豆》的故事吧??蓯鄣男∪司鸵粋€看上去很迷糊,實際上非常聰明和善請的小男孩成了好朋友。小人精發(fā)現(xiàn)迷糊豆是一個真正的好孩子,他快樂,友善,好玩的天性,向往自由的夢想和心愿,都得到了小人精的鼓勵和肯定。并且因為有了小人精的幫助而變成了現(xiàn)實,包括在黑夜里去“偷一下健康的夢”送給那個患有心臟病的小女生--孟小嬌。
書中告訴我們;生活是美麗的,我們要能發(fā)現(xiàn)這種美麗,享受生活的美麗,并且懂得感恩。
楊紅櫻童話的讀后感篇三
《森林謎案》是著名作家楊紅櫻的作品,這本書一共有26個破案故事,讓我知道了許多動物世界的奧秘。里面講的是神犬探長和青蛙博士一起破案的故事。神犬探長是赫赫有名的神犬金虎,他在局服役期間立下了赫赫戰(zhàn)功,還有一塊金光閃閃的勛章呢。青蛙博士是神犬探長邀請到“神犬偵探所”來的助手,他可是一個動物學(xué)專家,天上飛的,地上跑的,水中游的,無所不知,無所不曉。
你知道新婚的狼蛛太太為什么會吃掉她的丈夫狼蛛先生嗎?看了這本書我才知道這其中的原因。原來狼蛛太太為了保證身體有足夠的營養(yǎng)來哺育他們的孩子,而吃掉狼蛛先生也是狼蛛特有的習(xí)性。而且我還知道了狼蛛是有益的動物,是捕殺害蟲的能手,我們應(yīng)該保護他們。
護林員獵狗哈奇在森林里巡邏時發(fā)現(xiàn)一具幼虎的尸骸。在偵破中,神犬探長親眼看見一只母老虎溫柔地舔著一只瘦弱的小老虎,突然在他的喉嚨上一口咬下去。俗話說:虎毒不食子。老虎媽媽為什么要咬死她親生的小老虎呢?原來,被她咬死的是個兒最小,身體最瘦弱的小老虎,她這樣做的原因,一是因為強存弱亡,使能夠活下來的老虎,都是強者,品種優(yōu)良,威猛強壯;二是為了減輕負(fù)擔(dān),讓另外幾只健壯的幼虎健康的長大。
葵花鎮(zhèn)銀庫的200兩白銀全部被盜,這到底是怎么回事呢?然而神犬探長斷定白銀被白蟻吃掉了,那么,讀到這里等我,就覺得不對了,白銀是那么重,小小的白蟻是怎么吃了白銀的呢?原來白蟻能分泌出一種高濃度的蟻酸,也叫甲酸,它同白銀一接觸便會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成粉末狀的蟻酸銀,白蟻就能毫不費力地把白銀吃進肚子里了。后來神犬探長和青蛙博士經(jīng)過仔細(xì)分析后來到葡萄酒桶旁,看到地上流淌著葡萄酒,酒上浮著密密麻麻的白蟻。哈,白蟻們把酒桶咬穿了,酒了流出來,把他們都熏醉了。神犬探長把白蟻倒進了熔爐,白銀出爐了,神犬探長把白銀還給了主人,還有很多很多的案例,讓我們有目共睹的看到大自然的殘酷。
看了這本書之后,我決定了,要像神犬探長和青蛙博士那樣勇敢、堅強刻苦追查的精神,更讓我知道每一個小動物都是我們的朋友。我們不能再破壞環(huán)境了,否則會帶來嚴(yán)重的災(zāi)害。書中的故事更加告訴了我,團結(jié)友愛的精神非常重要,遇到任何困難都要有勇氣和決心,堅持到底!
楊紅櫻童話的讀后感篇四
準(zhǔn)備看這本書的時候,其實也不是什么特別的原因,只是想看一看楊紅櫻這個作家對童話的一些理解,毛毛蟲對天空這本書從孩子的視角,不管是從插圖還是從語言上面都非常的。波生動,他通過毛毛蟲蚯蚓之間的一些精準(zhǔn)的對話,能夠讓我們看到。
在毛毛蟲的世界里,他看到的天空是什么樣子,比如在飛舞的翅膀里面就寫到小河邊有小樹枝伸向河面,毛毛蟲爬上小樹枝,它孤獨的身影印在紅色紅色的彩霞上,這本書的很多描述能夠給我最大的一個啟發(fā)是,當(dāng)我們在跟孩子講述一些東西的時候,不僅僅只是。毛毛蟲就躺在樹枝上,或者是爬到樹枝上,對我們外人,看來毛毛蟲是在樹枝上依附著的,但是在毛毛蟲的世界里,她其實是在小樹枝上也能夠看到晚霞,也能夠看到天空,那其實這本書整體的一個描述就能夠很好的把我們和毛毛蟲以及說人與動物之間有一個很好的聯(lián)系,我們總是說我們和動物和大自然是和平共處的,但其實很多時候我們都是從人類的角度去觀察這個自然去看這個動物去看這個生物并沒有真正的把它和我們歸類為一個整體。
應(yīng)該努力積極的去植樹造林保護蘇樹林。其實這一段話對于孩子們的教育來說,我覺得是非常有意義的,但是在我們?nèi)粘I钪?,你會發(fā)現(xiàn)你不知道該怎么跟孩子解釋這些東西,牽扯到太多太多的理論,但是作者通過一些毛毛蟲的故事向我們很好的闡述了植樹造林的意義,用孩子們所能夠理解的語言,用孩子們能夠理解得了的邏輯去講述這個故事。可愛的小松鼠喜歡吃什么呢?可愛的小松鼠每天生活在哪里呢?可愛的小松鼠總是跳跳跳,藏松果藏了好多滿個山頭。
文章的最末還用了最后的晚餐,通過食物鏈的一些描述,像我們孩子們展示了大自然的一些生存規(guī)律,我覺得這是既讓我覺得深刻用用黔縣的道理講出來的,非常驚喜的一本書。
楊紅櫻童話的讀后感篇五
我很喜歡讀這本《楊紅櫻童話》,里面有許多精彩有趣的小故事,其中我最喜歡的故事名字叫:乖狐貍的故事。乖狐貍是一個聰明、善良又可愛的小狐貍,它不像有些狐貍一樣狡猾,會去吃小動物們,它非常的友善,而且不會去傷害那些小動物們,但是乖狐貍很苦惱、因為小動物們一見到它就會慌忙逃跑,乖狐貍想了一個辦法,它把一個氣球系在自己的.尾巴上,又在氣球上寫了一個你好,從此以后小動物們見到它也不逃跑了,而且還做了它的好朋友!
我覺得乖狐貍真聰明呀,這本書告訴了我很多知識和道理,所以我喜歡這本書!
楊紅櫻童話的讀后感篇六
今天,我看了《楊紅櫻童話》這本書。書里有許多童話,其中我最喜歡“小人精和迷糊豆”這個童話。
這個童話講了一群小孩和老師去公園玩。他們走著走著,一個叫“迷糊豆”的小孩對著一個木耳說起了話,別的同學(xué)都笑他笨,但他并不理會。說完了話,他要向隊伍跑去時,有一只小手拉住了他。他向后一看:從一棵白菜里走出了一個小人,這個一寸的'小人說:“我叫小人精,我想讓你陪我玩,因為你是真正的孩子。”迷糊豆說:“你怎么不和那些學(xué)習(xí)好的孩子玩?!毙∪司拖骂^小聲地說:“他們光學(xué)習(xí),不知道玩”。迷糊豆陪著小人精玩了一天。晚上,迷糊豆剛想睡覺,小人精拉起迷糊豆說:“我們到城里去看熱鬧?!彼麄儊淼搅顺抢?,迷糊豆看見了許多影子背著個大袋子。小人精說:“他們在偷各種各樣的夢。”迷糊豆突然說:“你能幫我偷點健康的夢嗎?我要把它送給我的同桌孟小蛟,她的腿不能走路,送給他……”小人精說:“好呀。”小人精連忙跑到一家偷了一袋子健康的夢。迷糊豆帶著小人精來到了孟小蛟的家,把夢給了孟小蛟。
天亮了,小人精說:“你要上學(xué)了,我也要走了。”說完小人精便走了。
從這個童話中,我明白了:我們要助人為樂,幫助別人的時候,快樂自己。
楊紅櫻童話的讀后感篇七
不知不覺地,秋姑娘提著金黃的裙裾悄悄地來到了。那些很會安排自己生活的大雁們,正緊張地做著準(zhǔn)備,他們要到南方一個四季如春的小島一一太陽島,去度過冬天。
樹上的葉子落了,地上的草祜了,蝸牛的生活失去了往日的樂趣。
“蝸牛先生,”一只小雁來到蝸牛面前,“你也跟我們一塊兒到南方去旅行嗎?”蝸牛只有苦笑:“我這個樣子怎么能跟你們?nèi)ツ?”
“你干脆不要背上的那個累贅,再長一對像我們這樣的翅膀,我們就可以一塊兒到太陽島去了?!?/p>
這天真可愛的小雁太富有想象力了!蝸牛又苦笑著搖搖頭。
“蝸牛先生,我知道你最喜歡綠色。聽媽媽說,太陽島永遠(yuǎn)是綠色的,那里的冬天和春天沒有兩樣?!?/p>
集合的哨聲響了。小雁的媽媽在叫她:“小雁,快過來排隊!我們馬上就要起飛了。”
“蝸牛先生,你真的`不跟我們走嗎?這個冬天你怎么過呀?”
小雁的真誠與善良深深地感動了蝸牛。他盡量做出歡悅的樣子:“快去吧,小雁,祝你旅行愉快!”
雁群排著整齊的隊伍起飛了,向著永遠(yuǎn)是綠色的太陽島飛去。
蝸牛目送著雁群融入高遠(yuǎn)的藍天。
秋風(fēng)蕭瑟,落葉紛飛,這使蝸牛的心中更添了幾分惆悵。他縮進他的“小公館”里,不,他現(xiàn)在并不樂意稱它“小公館”,也許真像小雁說的那樣一一它是一個累贅。
他好不容易才睡著了,漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
蝸牛終于拋棄了他一向珍愛的“小公館”,像小雁一樣,長出一對翅膀來。他跟在雁群后面,飛呀,飛呀,飛到了四季如春的太陽島。
這被大海環(huán)抱的小島,最受太陽的寵愛,一年四季,陽光明媚。而小島回贈給太陽的是太陽最喜歡的禮物一生命的顏色。
太陽島綠得蓬勃,綠得永久,綠得使蝸牛想放聲歌唱。
蝸牛跟著雁群降落在一棵巨大的綠樹下。
一條叮咚作響的小溪從這里歡快地流過。小溪邊有一朵潔白如云的蘑菇勾起了他對往事的回憶,他飛了過去。
在潔白如云的蘑菇下,有一位蝸牛姑娘。她的背上也沒有房子,粉嫩的身體上長著一對銀白色的翅膀。她好美麗,好瀟灑!
他終于認(rèn)出來了!她就是他過去曾愛過的蝸牛姑娘。這意想不到的重逢使他又驚又喜。
蝸牛和蝸牛姑娘這對情侶今天又相逢在太陽島上的消息,傳遍了整個小島。島上的所有居民都像過節(jié)一樣喜氣洋洋。
一切都讓蝸牛姑娘稱心如意。她和蝸牛共建了一間小屋。這間小屋就建在潔白如云的蘑菇旁。
蝸牛更感到幸福和滿足,他感激蝸牛姑娘使他過上了嶄新的生活。每天早晨,他都要把一個帶著露珠兒的花冠戴在蝸牛姑娘的頭上,因為在他的眼里,她應(yīng)該天天都是新娘。
他們的小屋雖然簡陋,卻經(jīng)常擠滿了朋友。蚯蚓姑娘和蛞蝓更是他們家中的常客。
有一天,蚯蚓姑娘對蝸牛說:“自從你不把房子背在身上后,你變了許多許多?!?/p>
“是嗎?”蝸牛很想知道現(xiàn)在別人對他的評價。
“你變得無私,變得開朗,再也不像過去那樣難以接近和相處了。”
“是啊!”蛞蝓接著說,“現(xiàn)在我們大家都挺尊敬你,喜歡你?!?/p>
感謝生活,生活給了他這么多美好的東西!蝸牛慶幸他拋棄那座背在身上、使他自我封閉的房子。他沒有了背上的房子,卻擁有了愛和友情,擁有了藍天和大地。
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楊紅櫻童話的讀后感篇八
月亮的味道,是什么味道呢?是甜的還是咸的?真想嘗一小口啊!夜里,動物們望著月亮,總是這么想??墒悄兀还茉趺瓷扉L了脖子,伸長了手,伸長了腿,也夠不著月亮。
有一天,一只小海龜決心去摸一摸月亮。爬到山頂,月亮近多了??墒?,小海龜還是夠不著。海龜叫來了大象?!按笙螅愕轿冶成蟻恚f不定我們夠得到呢!”月亮想:“這是在和我玩游戲吧!”大象的鼻子往上一伸,月亮輕輕地往上一跳。
大象夠不著,它叫來了長頸鹿。然后長頸鹿叫來了斑馬,斑馬叫來了獅子,獅子叫來了狐貍,狐貍叫來了猴子,猴子叫來了老鼠。
月亮看著老鼠,心想:“這么個小不點兒,肯定捉不到我的?!痹铝烈呀?jīng)玩累了,這回它沒有動。想不到,“咔嚓!” 老鼠咬下一片月亮。它給動物們都分了一口月亮,大家都覺得,這是它們吃過的最好吃的東西。
楊紅櫻童話的讀后感篇九
19世紀(jì)及20世紀(jì)之后,童話故事開始漸漸轉(zhuǎn)變成兒童文學(xué)的一部份,也是兒童休閑時比較好的讀物之一。
楊紅櫻校園童話系列《仙女湖奇遇》
仙女湖奇遇《一》
如果孟小喬的媽媽醒來了的話,那么孟小喬的爸爸和孟小喬也就醒來了,因為孟小喬的媽媽一睜開眼睛就要說話,見到什么說什么。她的聲音又尖又細(xì),唧呀唧呀,唧呀唧呀,就像在放一張很舊很舊的老唱片。這個時候,就是捂住耳朵,也睡不著了。
自從孟小喬的爸爸做了經(jīng)理,孟小喬的媽媽做了經(jīng)理夫人,她就開始請保姆了。算上昨天走的那個保姆,她已經(jīng)請了十六個了,最長的能在她家干一個月,最短的,也就是昨天走的那個保姆,只干了一天半。
“孟金斗!”
孟小喬的媽媽醒宋后,第一個見到的是躺在她身邊的孟小喬的爸爸。于是,“老唱片”又唧呀唧呀、唧呀唧呀地轉(zhuǎn)起來。
“孟金斗,今天無論如何你要去給我再請一個保姆回來?!泵闲痰陌职址艘粋€身:“請保姆是女人的事,還是你去請吧!”
“誰說男人就不能去請保姆?”
“我請了,你也不會滿意。我不去。”孟小喬的爸爸小聲地嘀咕道。
“什么!你敢說不去?”孟小喬的媽媽揪住了孟小喬的爸爸的耳朵,“你去不去?到底去不去?”
孟小喬再也躺不住了。她跳下床來,推開爸爸媽媽臥室的房門:“大清早的,吵什么吵!”
“這孩子,倒教訓(xùn)起我來了?!泵闲痰膵寢層窒蛎闲涕_起火來,“我已經(jīng)請了十幾個保姆了,這一次我不會再去了。你嫌我吵,你去請好啦!”
孟小喬的媽媽的聲音尖得刺耳,孟小喬趕緊捂住耳朵跑進了衛(wèi)生間。
孟小喬擰開水龍頭,讓自來水嘩嘩地流,以壓住媽媽的吵鬧聲。然而,媽媽的聲音太尖厲了,穿透力極強,直往孟小喬的耳朵里鉆。孟小喬受不了了,她真的受不了了,她連睡裙都沒換,就沖出了家門。
仙女湖奇遇《二》
清晨的街道好安靜,偶爾能看見幾個在晨練的人。
孟小喬是個非常膽小的女孩兒!本來,她是絕對不敢一個人走在這空蕩蕩的街道上的,只是她一心要擺脫媽媽那張“老唱片”發(fā)出的噪音,暫時把“怕”忘記了。
孟小喬漫無目的地走著,不知不覺來到了仙女湖,這是她平時常來的地方。仙女湖不過是被綠樹環(huán)抱的一個精巧的小水塘而已,傳說這是天上的仙女下凡到人間來沐浴的地方,所以這里便有了幾分神秘的色彩。
孟小喬在很小的時候,就喜歡到這里來。她常常學(xué)著大人的樣子把鮮花的花辦一辦一辦地撒在湖面上,使湖水香氣四溢。孟小喬已經(jīng)記不得她多少次這樣問大人了:“仙女湖真的有天上的仙女來沐浴嗎?”
大人們就笑,笑她癡,說那不過是傳說,而且世界上根本就沒有仙女。
但是孟小喬相信世界上是有仙女的,只不過仙女不是和人們一樣住在地上的,她們是住在天上的。她甚至夢見在仙女湖遇見過仙女。
晨霧中的仙女湖,就像蒙著一層神秘的面紗。
孟小喬輕輕地朝湖邊走去,朦朧中,她隱約看見一個衣裙飄飄的人正從湖面上向她走來。
孟小喬一怔,停下了腳步。那人影已來到她的跟前,也停下了腳步。孟小喬一看,這人跟畫上的仙女一個樣,手里還握著一根仙女棒。
“你是仙女?”
“小姑娘在夢游吧?還穿著睡衣呢。”
孟小喬揉揉眼睛,再一看,發(fā)現(xiàn)站在她跟前的是一個平平常常的女人。
“我看見一個仙女從湖面上走過來?!泵闲炭匆娺@女人手上的一根小棒,“看,這是她的.仙女棒!”
“這不過是一根小木棍而已?!边@女人手一揚,“看,我把它扔進湖里去了。”
孟小喬朝湖面上看去,湖面上綻開了一朵巨大的金光四射的水花。
也就在這時,這女人的身上多了一條大披巾,胸前多了一副眼鏡,身邊多了一個帶輪子的大紅箱子。
“告訴我,大清早的,你怎么會一個人跑到這里來?”
“不,你先告訴我,”孟小喬學(xué)著這個女人的語氣,“大清早的,你怎么會一個人在這里?”
“我剛來到這座城市。”
孟小喬緊緊迫問:“你從哪里來?”
“從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方來?!?/p>
“來干什么?”
“我……還不知道。你已經(jīng)問了我許多了,該說說你自己了?!?/p>
“我……”孟小喬當(dāng)然不能說她大清早跑出來,是為了逃避她媽媽發(fā)出的噪音,“我是出來找保姆的?!?/p>
這女人居然不知道保姆是什么。
楊紅櫻童話的讀后感篇十
馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個藝術(shù)形象,但任何一個被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子,它就像生活在你身邊的一個同學(xué)或一個朋友。馬小跳這個人物形象,實際上是一個大眾,人人都熟悉的男孩性格集體,作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真,無邪,自由快樂的天性,所以馬小跳能走進千家萬戶,能跳進孩子們的心里,就因為他是真正的孩子。
馬小跳在書中是一個淘氣包,身上有這樣那樣的缺點,每天錯誤不斷,但他誠實,勇敢,快樂,有愛心,還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書中,而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。
這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達、毛超四人又遲到了,這三個人都是馬小跳的鐵哥們,都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍,這次他們遲到讓班主任很生氣,讓老師更生氣的是,他們居然“說謊”,說什么路上遇到一位開甲殼蟲車,戴珍珠項鏈的阿姨,她車沒油,開不動,于是他們幫她推車到加油站……最后他們跑去找舊校長,這位舊校長對他們很好,他們到了校長室,發(fā)現(xiàn)不是以前的校長,而是那個開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個淘氣包與這位女校長的事。
馬小跳的3個好朋友,口中的“鐵哥們”,都是天真,與馬小跳一樣的小孩。
唐飛,身形很肥,貪吃的家伙。
張達,口吃,但人善良,運動神經(jīng)很好,經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超,這個超愛說話的人,米茲說話都是十問有九問都是廢話,很愛表現(xiàn)自己。
這本書含著孩子們的天真可愛,表現(xiàn)了孩子每年的童趣,適合小朋友們看。
楊紅櫻童話的讀后感篇十一
楊紅櫻的童話一般都含有精彩有趣的故事情節(jié),深受小朋友們的喜愛。
楊紅櫻童話系列篇一
發(fā)生在月光下的戰(zhàn)斗
跳鼠在我國北方就有十種。最常見的為三趾跳鼠,主要生活在沙漠中固定的和半固定的沙丘上,對沙漠治理有一定的危害。沙狐是跳鼠的主要天敵之一,對農(nóng)、林、牧都有很大益處,在沙漠地區(qū),沙狐是固沙植物的忠誠衛(wèi)士。
沙漠的夜晚是很美的。如水的月光流瀉在連綿起伏的沙丘上,就像給白天看起來非常粗礦的沙漠蒙上了一層溫柔的面紗。而從遠(yuǎn)處傳來的嗚叫聲又如哀怨的簫聲一般,更給沙漠增添了幾分神秘的色彩。
這個時候,跳鼠先生和跳鼠太太從沙丘上的洞里出來了。沙狐先生和沙狐太太也從旱獺的洞里出來了。跳鼠是出來吃植物種子的,沙狐是出來吃跳鼠的。可是,這樣的月光,這樣的夜晚,使跳鼠和沙狐都變得浪漫起來。
沙狐已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了跳鼠。然而月光下的沙狐太太心情很好,她柔聲細(xì)語地對沙狐先生說:“親愛的,我們?nèi)ド⑸⒉桨?”
沙狐先生也不愿辜負(fù)了這美好的月亮,便和沙狐太太邁著優(yōu)美的步子,在月光下散起步來。但是,他們的視線始終沒有離開過那對跳鼠。
跳鼠先生和跳鼠太太則跑上了一座高高的沙丘,用后腿站立著,煞有介事地抬頭望著月亮,不時還揮舞一下他們那又短又小的前肢。
“他們在贊美月亮呢!”
“真是滑稽沙狐先生笑道,“難怪都叫他們沙漠小丑。”
沙狐太太說:“我真羨慕他們能夠像人那樣站立,親愛的,我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄兡菢诱玖⒛?”
“那是因為我們沙狐的前腿和后腿一樣長,而跳鼠的后腿是前腿的四倍長,他們當(dāng)然能像人一樣站立了?!鄙澈壬X得沙狐太太很笨,連這么簡單的道理都不明白。
那一對自得其樂的跳鼠絲毫沒有察覺躲在另一座沙丘下,正在暗暗觀察他們一舉一動的敵人——沙狐。他們贊美完月亮,又面對面地坐在沙丘上,用前肢蘸著唾液打扮起來。
跳鼠的樣子長得很怪,頭上聳起一對兔子般的長耳朵,烏黑的大眼睛大得與小小的頭不相稱。跳鼠背部的毛色跟周圍環(huán)境一樣,是沙黃色的,而腹部是白色的,身體比家鼠還要大一些。比身體還長的尾巴是跳鼠最明顯的標(biāo)志,尾巴末端長著一撮黑白分明的松毛。
打扮完畢,跳鼠先生和跳鼠太太從高高的沙丘上跑下來。因為他們的腳底下有厚厚的硬毛墊,所以能跳躍如飛,一躍就是兩米。跳躍中的跳鼠身體平穩(wěn),這全靠他們的尾巴起著既是平衡器又是方向舵的作用,靠著尾巴他們還能在空中臨時改變方向。
跳鼠一口氣跑出了沙丘地帶,來到了一個長著補血草的地方。藍色的補血草在荒涼的沙漠的襯托下,顯得格外的妖嬈嬌艷。那細(xì)小的花瓣與銀白的月光交織在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如同一片如夢如煙的云。
然而,這美麗的景色并沒有引起跳鼠的`任何美感,只引起了他們要摧毀一切的強烈欲望。他們用發(fā)達的鑿齒狀門齒,咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,攔腰咬斷花枝,頃刻間,那一大片美麗的補血草失去了性命。
“我要殺了他們!”沙狐太太咬牙切齒,“他們這樣糟蹋補血草,這可是我最喜歡的花呀!”
“不要魯莽,”沙狐先生攔住了沙狐太太,“跳鼠的聽覺十分靈敏,你還沒跑過去,他早就跑掉了,而我們是追不上他們的。”
這些道理沙狐太太都明白,她只是被氣糊涂了。她也知道,以往常的經(jīng)驗,對跳鼠只能智取,不能硬拼。
看著剛才還開得熱熱鬧鬧的補血草,現(xiàn)在都倒在了他們的腳下,這對跳鼠心滿意足地跳起來。
沙狐夫婦悄悄地跟在后面。
跳鼠跑到了荒漠與綠洲的交界地帶,進入了西瓜地。
楊紅櫻童話的讀后感篇十二
楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列作品內(nèi)容豐富、詼諧幽默、好玩有趣。講述了淘氣包馬小跳的校園生活趣事。馬小跳是一個活潑開朗好玩好動、讓老師不省心的小男孩。他在好哥們兒張達、毛超和唐飛的鼓勵下努力完成目標(biāo):超越自我,沖向第一!成為班干部!他在老師的指導(dǎo)下更上一層樓。而該系列書中的另一個主人公就是馬小跳的死對頭——路曼曼,她是班上的中隊長,成績優(yōu)異,是老師心目中的頂級好學(xué)生。她呢,喜歡班上的學(xué)習(xí)委員——丁文濤。丁文濤學(xué)識淵博,一年級時就會一千多個字還會乘法、除法,天上地下沒有他不懂的,人稱“小百科”。和他同桌,一直是路曼曼的一個夢想。能讓路曼曼羨慕、嫉妒、恨的就是班上的大隊委——夏林果。她是班上最漂亮的女生,很多男生都喜歡她,而且,她的成績比路曼曼高那么一點點,就一點點。要不,大隊委之位就是她的了。
該系類作品通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩故事,映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實,深情呼喚張揚孩子的天性,舒展童心、童趣,深析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū),倡導(dǎo)理解、溝通,讓每一個兒童都能擁有一個健康、和諧、完美的童年。
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