最熱湯寶駿先進事跡心得體會大全（14篇）

通過寫心得體會，我們能夠更有條理地整理所學知識，形成自己的學習筆記。寫心得體會時，我們可以借鑒一些寫作技巧和方法，使文章更有說服力。在以下的心得體會范文中，你可以看到不同人的不同心得體會，對同一問題有不同的見解和思考。

湯寶駿先進事跡心得體會篇一

7月27日下午，**組織全體干部職工觀看了山西衛(wèi)視播放的《彭云同志先進事跡報告會》，從報告團成員薛拉格作題為《我心中的彭云》，報告團成員徐曉圓作題為《懷念戰(zhàn)友》，報告團成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》，特約記者作題為《讓村民無限思念的當家人》，報告團成員彭麗麗作題為《爸爸，我的好榜樣》的報告中，我們知道了：彭云同志任**市**縣下喇叭鄉(xiāng)口子梁村黨支部書記22年，幾十年如一日扎根山村，帶領全村群眾脫貧致富;22年來，彭云用責任溫暖著小村百姓，用深情感染著一方土地，用無私挺起了大山的脊梁，用行動踐行了一名農村共產黨員的無私和忠誠。他是小村永遠的村魂，他心碑上鐫刻的是為民服務的一片深情！xx年12月5日，因高血壓加上工作勞累導致腦出血，不幸去世，年僅51歲。

報告團成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家，數(shù)十年為民解憂愁，一身正氣系群眾，百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深，精神催人奮進。一個鞠躬盡瘁的優(yōu)秀基層干部的形象，油然升起在大家心中。

報告會開始后，人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了，仿佛被報告團五位成員的生動感人、聲淚俱下的報告帶到彭云生前先進事跡的點點滴滴里而久久不能自拔。

一是彭云同志的先進事跡使收看報告會的人深受感動，大家都為失去這樣一位優(yōu)秀黨員干部而痛心和惋惜。

二是認為隨著經濟的發(fā)展，人們的理想觀念和生活目標有了很大的改變，用比較書面的說法是，人們的世界觀、人生觀、價值觀有了質的改變。為人民服務，成了一種過時的思想，甚至很多時候成為被人譏笑的老土的思想?？墒?，就在這樣的環(huán)境里，彭云同志以一種積極向上的人生態(tài)度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們，不是所有的人都掉到了物質與享受中，不是所有的人都把為人民服務做為過時的思想扔得遠遠的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標都隨著環(huán)境改變而改變。

三是一致認為榜樣的力量是無窮的，我們要向彭云同志學習，學習他"為了一村富，甘愿一家窮"的奉獻精神，學習他把干事創(chuàng)業(yè)作為人生不懈追求的敬業(yè)精神，學習他把為人民服務當作人生最高理想的無私精神，學習他作為一名共產黨員在人生的旅途中總是讓自己經風雨而讓別人見彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報告會，是一部生動的教科書，激勵我們廣大黨員干部要立足本職，奮發(fā)有為，想職工之所想，急職工之所急，在平凡的崗位上做出一些不平凡的業(yè)績來。

彭云走了，但依然留在他工作生活過的土地上的群眾不會忘記他，他的精神感動著無數(shù)與他素不相識的人。他的一生，雖然短暫，但很有價值。

祝愿他一路走好！

湯寶駿先進事跡心得體會篇二

左xx，一個普通的名字，一個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質，寧愿放下三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！

學習了左相平教師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自我曾有過的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過學生感到后悔，這一次的學習讓我改變了自我從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗，而是作為事業(yè)認真去做，甚至當做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。

我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神，整個教育界必須滿是輝煌！

11月14日，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，情緒很不平靜，個性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風范，更使我感動不已。

他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，用心進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自我全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學生和教師的尊敬，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“窮且益堅，不墜青云之志?！毕褡笙嗥竭@些誠實質樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自我的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師務必具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我就應用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。

湯寶駿先進事跡心得體會篇三

己亥歲末，病毒肆虐，武漢危急，全國告急!全國各地積極投入防控新型冠狀病毒感染的保衛(wèi)戰(zhàn)。習近平總書記作出重要指示，強調“疫情就是命令，防控就是責任”，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

我院認真貫徹上級決策部署，緊張有序開展各項防控工作。400多人主動請戰(zhàn)支援武漢。根據(jù)國家衛(wèi)生健康委、山東省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一部署安排，醫(yī)院已先后選派四批醫(yī)療隊奔赴湖北抗“疫”第一線。他們分別是第一批醫(yī)療隊隊員：呼吸內科醫(yī)師王永彬，重癥醫(yī)學科醫(yī)師張魯，感染/肝病科護士許麗，呼吸內科護士李玉珍;第二批醫(yī)療隊隊員：急診重癥專業(yè)醫(yī)師郝學喜，重癥醫(yī)學科護士李冬梅，重癥醫(yī)學科護士宋淳;第三批醫(yī)療隊隊員：重癥醫(yī)學科醫(yī)師溫坤，急診重癥醫(yī)學專業(yè)醫(yī)師于杰濱，重癥護理專業(yè)護士陳長靜、鄭磊、王鵬，胸外護理專業(yè)護士劉艷，老年護理專業(yè)護士王曉靜。第四批隊員是由31名醫(yī)生和100名護士組建的國家醫(yī)療隊，由門診部主任魏峰濤任領隊，重癥醫(yī)學科主任馬承恩任隊長，護理部副主任董紅任聯(lián)絡員，隊伍中有副高級以上人員17名，科室主任、副主任8名，護士長、副護士長8名。四批隊員中共有黨員(含預備黨員)40名。

援鄂抗疫隊員們在性命攸關的危急時刻，主動請戰(zhàn)，不顧個人安危、逆行湖北，勇敢地走上沒有硝煙的戰(zhàn)場，充分展現(xiàn)了“救死扶傷”的崇高精神，彰顯了二院人尚義擔當?shù)呢熑魏褪姑?，是廣大醫(yī)務工作者的杰出代表，是全院干部職工學習的榜樣，是“二院精神”最生動的詮釋!為凝聚力量、堅定信心，傳承和弘揚二院精神，醫(yī)院決定在全院范圍內開展向援鄂抗疫醫(yī)療隊員學習的活動。

學習援鄂隊員，就要學習他們舍小家顧大家、不計報酬的大局意識和奉獻精神。他們既為人子女、為人父母、為人夫為人妻，他們又是沖鋒在前的戰(zhàn)士。面對疫情，他們有的不忍心告訴家人實情，有的新婚不久就要道別，有的來不及給逝去的親人上墳就匆匆趕回……春節(jié)本是團圓之時，他們卻收拾行囊，踏上征程，面對親人的淚水和擁抱，他們堅定的說“如果可以重來，我的選擇亦是如此”。向援鄂隊員學習，就要像他們那樣，以大局為重，堅守崗位、恪盡職守，將國家利益擺在首位，國有戰(zhàn)，召必回!

學習援鄂隊員，就要學習他們敬佑生命、守護健康的責任意識和擔當精神?！皟刃牡氖姑泻拓熑胃凶屛易龀隽诉@樣的決定?！薄瓣P鍵時刻，黨員就應該沖在前面”“我們90后成長起來了，這是我們的使命?！痹蹶爢T中，有臨床經驗豐富的專家，有黨齡十幾年的老黨員，有援子州隊員，也有90后的年輕醫(yī)護人員。他們身上，體現(xiàn)著醫(yī)者的初心、黨員的責任、使命的傳承。向援鄂隊員學習，就要像他們那樣，堅守“救死扶傷”的醫(yī)者初心，堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的黨員使命，傳承“尚義擔當”的醫(yī)者仁心和社會大愛。

學習援鄂隊員，就要學習他們迎難而上、舍生忘死的無畏勇氣和堅定信心?！安挥媹蟪?，無論生死”的鏗鏘誓言，一線寫下的入黨申請，疫情蔓延，在很多人避而不及時，一批批最美“逆行者”卻奔赴湖北?！斑@次去有一定的危險性，而且歸期未定”，隊員們深知疫情嚴重，前方危險，但他們無怨無悔，義無反顧地沖在戰(zhàn)“疫”最前線。向援鄂隊員學習，就要像他們那樣，危急時刻，迎難而上，不怕風險，不怕犧牲，無私無畏，構筑起守護人民健康的牢固防線。

學習援鄂隊員，就要學習他們敢打必勝、一往無前的堅韌毅力和戰(zhàn)斗精神。援鄂隊員到達病區(qū)后，來不及適應，便開始了高強度的工作。他們幾乎整日整夜奔波，夜以繼日地救治感染病患。為了節(jié)省時間，也為了限度節(jié)約防護服，他們可以堅持10小時水米不進。為了抵御寒冷，他們依偎在一起，為了對抗病毒，他們團結在一起，“我們現(xiàn)在多拼一分，對疫情的控制就多一分保障。”他們身上，展示了醫(yī)護人員的堅強與偉大。向援鄂隊員學習，就要像他們那樣，堅持必勝的決心，敢打硬仗、善打硬仗。

全院上下要充分認識學習宣傳援鄂隊員事跡精神的重要意義，大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的精神。各黨(總)支部要創(chuàng)新學習形式，通過網絡等線上平臺，確保將援鄂醫(yī)療隊員精神傳達到職工心中;黨員干部要敢于站出來，沖鋒在疫情防控第一線，在學習實踐中發(fā)揮模范帶頭作用;全體職工要以大局為重，堅守崗位、恪盡職守，將援鄂隊員的精神內化于心、外化于形，以高昂的斗志、切實的行動投入到本職工作中，不斷提高服務能力和水平，更好地為人民健康保駕護航。

湯寶駿先進事跡心得體會篇四

?????? 最近，在院團委的號召下，我們認真學習了楊勇同志的先進事跡，在內心里感受到了強烈震撼，他是一個普通人,是一位普通的中國共產黨員，但他通過自己的一生體現(xiàn)了自己的價值，體現(xiàn)了一種精神，楊勇精神所蘊含的內涵非常豐富，他獻身事業(yè)、自強不息的崇高品質，克己奉獻、大氣達觀的為人風范，卓然獨立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影響著每一個走近他的人。
學習楊勇，重要的是把楊勇精神落實到具體工作中，我認為很重要的一點就是要學習他敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神，并把這種精神轉化為做好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績的實際行動。敬業(yè)，即用一種嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作，是職業(yè)精神的首要內涵，是職業(yè)道德和優(yōu)秀品格的集中體現(xiàn)。楊勇的敬業(yè)精神令人欽佩。他把自己寶貴的生命獻給了衛(wèi)生事業(yè)，把25年的光陰傾注到了鐘愛的本職崗位上，25年如一日的`辛勞，與其說憑借的是毅力，不如說是價值觀使然，他說：緊張工作是最大幸福，攻關勝利是最大快樂。

學習楊勇，就要學習他的這種忘我的敬業(yè)精神。學習楊勇，就要學習他信念堅定、對黨忠誠、無私奉獻、淡泊名利、服務人民的崇高精神。他一生歷經坎坷，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。學習楊勇同志志存高遠、以才報國、育才舉賢、傳承事業(yè)的愛國精神。他一心為國，把自己的命運與國家和民族的命運、與黨的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起。學習楊勇同志開拓創(chuàng)新、嚴謹務實、刻苦鉆研、勇攀高峰的科學精神。他以從衛(wèi)為民為畢生追求。學習楊勇同志牢記宗旨、心系群眾、服務人民、奉獻社會的民本精神。他心系百姓，奉獻社會，在“5.12”大地震中，幾十個日日夜夜奮戰(zhàn)在一線，連續(xù)工作了30多個小時沒有合眼。他常說：“衛(wèi)生應急工作忙、危險，但我們要干一行愛一行！”他用生命向我們詮釋了這句話的涵義，我們不會

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湯寶駿先進事跡心得體會篇五

高德榮同志先進事跡報告會22日下午在人民大會堂舉行。報告會前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報告團成員，向高德榮表示親切慰問，對學習宣傳高德榮先進事跡和崇高精神提出要求。

雷鋒在日記中說：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?” 高德榮就是這樣的一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆螺絲釘。

“淡泊明志，寧靜致遠”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長期堅守在條件艱苦的獨龍江畔，主動返鄉(xiāng)扎根獨龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。

高德榮曾任云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長。身為一個廳級干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長”，高德榮當之無愧。

“見賢思齊焉”，弘揚高德榮精神、爭做“四有”好干部，黨員干部不僅要內化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀律、講規(guī)矩，學會為欲望設定底線，又要為官有為，敢于負責、勇于擔當，用實干苦干惠及群眾。

“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學習焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個黨員干部深思。

湯寶駿先進事跡心得體會篇六

在這里，我要鄭重介紹一個人，他的事跡讓我很感動，并為之驕傲。他是2008年北京奧運會火炬手;他是廈門國際馬拉松代言人;在八閩大地，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙，獻血模范”——吳佳色。他捐資助學獎學;他是福建省無償獻血數(shù)量最多的人;他是泉州市捐獻血小板第一人;他赤腳跑完31次國際馬拉松比賽，被譽為“赤腳大仙”，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動了南安，感動了泉州，感動了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂、倡導健身、無償獻血的精神深深地感染了我們每一個教育工作者。對比之下，我想我是渺小，我更加堅定信心，把投身于教育事業(yè)作為學習鍛煉自身學識修養(yǎng)的強大動力和提高業(yè)務能力的內驅力。

春種秋收，春華秋實。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春似的夢?有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。

我們要以學習實踐科學發(fā)展觀為指導，以“十大感動教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進事跡的感召下，自覺踐行在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務技能，做一個讓人民值得信賴、值得依靠、值得滿意人民教師，做一個無愧于天地、無愧于良心、無愧于人民的教育工作者，做一個讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。

湯寶駿先進事跡心得體會篇七

蘭輝同志生前系北川羌族自治縣副縣長。今年5月23日午時，帶病工作的蘭輝同志在下鄉(xiāng)檢查道路交通和安全生產工作途中，不幸墜崖，跌入唐家山堰塞湖中，經搶救無效，因公殉職，終年48歲。

48歲的蘭輝在人們的無限痛惜中走完了一生，對他留下的精神價值的打撈正從各個方面展開……無論是默默緬懷，還是深情講述，對我們來說，最好的懷念，是化悲痛為奮起，深入學習蘭輝同志的先進事跡，奮力譜寫“中國夢”的西昌篇章。

學習蘭輝同志堅守信念、擔當使命的崇高精神。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的無限忠誠，是蘭輝事跡中最動人的華章。入黨21年來，蘭輝始終把黨的事業(yè)、干好工作擺在第一位，不計個人得失、不求名利地位。他分管交通、安監(jiān)等工作，3年里，乘坐的車子累計行駛24萬公里，平均一天要跑近200公里;4年內，北川未發(fā)生1例較大生產安全事故。

學習蘭輝同志恪盡職守、敢為善成的實干作風。敢于擔當，勇于作為，真抓實干，是蘭輝事跡中最突出的亮點。蘭輝生命的最終一天，本該在醫(yī)院休養(yǎng)，但職責驅使他強忍手術后尚未痊愈的疼痛，頂著30多度的高溫，先后到3個村道施工現(xiàn)場，2個地質災害點檢查，召集兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾開座談會。在“5·12”特大地震中，他強忍失去親人的悲痛，多次組織搶通了擂禹路、都開路、鄧永路等多條“生命通道”。他習慣每一天在本子上列出“應做”的安全工作，完成一項打個勾，即便在周末也常被“會議”、“下鄉(xiāng)調研”等事項塞滿。

學習蘭輝同志超常付出、一心為民的公仆情懷。任何時候都把人民利益放在第一位，多干讓人民滿意的好事實事。“為民”，是蘭輝事跡中最鮮明的主線。在北川，不少群眾都熟悉蘭輝的手機號碼。他人到哪里，辦公室就搬到哪里，即使在住院動手術期間，也堅持在病床上研究群眾工作。蘭輝的為民之心像針尖一樣細。曲山鎮(zhèn)白果村母軍賢一家四口生活十分艱難，蘭輝了解他家情景后，四處幫忙聯(lián)系工作。壩底鄉(xiāng)水田村村民林紹兵務工出車禍導致腦殘，蘭輝結對幫扶后，10多次入戶看望慰問，主動承擔起他兒子林濤讀大學的學費。

學習蘭輝同志清正廉潔、艱苦樸素的政治本色。遠離浪費奢靡之風，自覺嚴守廉政準則，嚴格規(guī)范權力行使，是蘭輝事跡中最寶貴的品質。一件衣服他穿了6年，衣領早已洗得發(fā)白。妻子和兩個兄弟至今仍以打工謀生，一套不足百平方米的房子，還欠銀行幾萬元貸款……與之極不“相稱”的是，每年經過他手審批的資金數(shù)億元，哪怕只要有一絲歪念，也不可能過得這般寒酸。

學習蘭輝同志先進事跡，就是要始終堅持為民、務實、清廉，始終堅持講黨性、重品行、做表率，始終牢記崇尚事業(yè)、追求卓越、愉快奉獻、健康生活，推進“兩個率先”目標實現(xiàn)和加快建設現(xiàn)代化生態(tài)田園西昌，用實際行動譜寫“中國夢”西昌篇章。

湯寶駿先進事跡心得體會篇八

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現(xiàn)，一個且具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。但這是一個漫長的過程。當今社會，權、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。

本學期，學校安排我們認真學習了道德模范的先進事跡，使我有機會看到了很多品質高尚的人。在學習的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自己很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點，這讓我大吃一驚，因為平時我的自我感覺是蠻好的，因為我是老師，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞柺嵌嗝吹挠械览恚?/p>

這次，我們學習的道德模范分為五大類別：助人為樂，誠實守信，敬業(yè)奉獻，孝老愛親，見義勇為。通過學習我知道，這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應該是一個全面的模范，而不應該只是某一個方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學習道德模范時，要全面的去學習，而不能只學習其某一個方面。

我們一方面用道德模范的事跡去感學生，另一方面要發(fā)動人民學生向道德模范學習，我相信滴水可以穿石，道德的學習最終必將內化為行為，這樣，我們社會的道德滑坡現(xiàn)象就會得到改善！

湯寶駿先進事跡心得體會篇九

近日，通過學習王勝同志的相關事跡材料，我了解到他植根于基層工作40年，用生命詮釋了為民務實清廉的深刻內涵，用行動注釋了一名村支書的愛崗敬業(yè)。40年來，他以自己踏踏實實的勞動、公而忘私的服務、家鄉(xiāng)實實在在的發(fā)展向人民群眾釋放了一名村干部的高尚情懷，樹立了一名新農村黨員干部一心為民、無私奉獻、清正廉潔的良好形象，樹立起了基層黨員干部的豐碑。

作為一名校長，要牢牢把握他的精神內涵，認真學習他的為民情懷、實干作風和奉獻精神。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中更好改進作風、服務師生群眾。要心中時刻裝著師生，一切以辦好群眾滿意的教育為宗旨，我要像王勝同志那樣不怕苦，不怕累，身處基層，心系群眾。盡量減少會議，提高辦事效率，把上級的通知精神，用最快捷的方式傳遞下去。要關心我們教職工的疾苦，拉近與群眾的距離，教師就會以更加飽滿的熱情投入到自己的教育教學中。還必須摒棄對權力、對私利的追求，一切只能以學校的長遠發(fā)展，教師、學生的終身發(fā)展為中心，體現(xiàn)“管理就是服務”，寓服務于領導和管理中，平等、友善、民主、寬容地對待教師，把師生當成學校的主人，在生活上多關心多引導，不斷增強服務意識，校園將才更加和諧，才能營造良好的`教育教學環(huán)境。

作為校長，要學習王勝同志的實干作風。在實際工作中，恪盡職守，反對形式主義，要以實實在在的態(tài)度貫穿工作始終。為學校發(fā)展，為停西口學區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，謀思路，想辦法，真正為群眾的教育貢獻力量，為學校做實實在在的事。抓好兩支隊伍建設，提升教育教學質量。要不斷鉆研教學理論，不斷深入教學一線，要積極參與新課程改革，積極參加教研組開展的教研活動，認真組織和帶動教師開展校本教研活動，采取各種措施提高教學質量，提高課堂教學效率，辦人民滿意的教育。深入師生之中，了解師生所想、所需、所求，幫助教師解決生活和工作中的困難。多聽取同事、家長、社會群眾對我們教育的呼聲，努力改正自身的不足，轉變作風，一切以服務群眾為中心，以辦好人民滿意的教育為主旨。

作為校長，要把王勝同志作為對照學習的一面鏡子，檢查自身工作中存在的不足，自我改進。認真學習他全心全意為人民服務的宗旨意識，大力弘揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和忘我工作、“生命不息、奮斗不止”的崇高追求。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，甘挑重擔，勇于敢當，力求給群眾交一份滿意的答卷。

讓我們以他為標桿，忠心向黨，做一心為民的校長；以他為明鏡，檢視自身，見賢思齊、修身正己；以他為榜樣，恪盡職守，努力辦好人民滿意的教育。

湯寶駿先進事跡心得體會篇十

在城鎮(zhèn)化進程加速推進的今天，城鎮(zhèn)社區(qū)和諧與否，已與每個居民的生活息息相關?；谌绱苏J識，20xx年，烏蘭察布的和諧社區(qū)創(chuàng)建工作進行得如火如荼。興和縣也不例外。

全市社區(qū)活動場所建設工作會議召開后，興和縣委、政府立即召開專門會議，決定從并不寬裕的財政擠出4000萬元，對全縣8個300平米以下的社區(qū)活動場所進行全面改擴建。這其中，興昌社區(qū)、馬橋社區(qū)、幸福社區(qū)為重點改造社區(qū)。

一向有困難沖在前、有工作干在前的盧玉寶主動請纓，全面承擔起了三個重點社區(qū)的改造工作。從此，他以"指揮員"和"戰(zhàn)斗員"的雙重身份，開始了在社區(qū)陣地建設主戰(zhàn)場的"摸爬滾打".

規(guī)劃設計、室內裝修是做好社區(qū)陣地建設工作的關鍵。以前從沒有接觸過類似工作的盧玉寶不禁開始犯怵。但在工作中從不認輸?shù)乃?，硬是憑著一股求勝的心勁兒，和他的團隊一起，用創(chuàng)新與努力的疊加，最終把這兩項工作做到了近乎完美。然而，透過這近乎"完美"的背后，我們看到的卻是盧玉寶超乎尋常的付出。

為了讓每個社區(qū)的便民服務大廳、書畫室、棋x室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專項功能室布居更合理、特色更鮮明、裝飾更溫馨，盧玉寶請教了多位行家里手，制定了多個實施方案，召開了多次協(xié)調會議。期間，畫圖紙、跑材料，包括卸貨他都親自"上手".

"能少花一塊，決不多掏一毛",這是盧玉寶在社區(qū)建設工作中始終堅持的`不變遵循。興昌社區(qū)在打造"鄰里點擊、親情連接、知識沖浪、愛心繹站、就業(yè)導航"5個功能室時，按照原計劃，室內裝飾美化需要經費約5000元，為了盡可能節(jié)省用錢，盧玉寶決定變"實體店購材"為"網上購材",材料到貨后，他和年輕的同事們一起，自己動腦設計，自己動手裝扮，結果，5個功能區(qū)只花了不到700元，就變得"容姿"漂亮、溫馨如家。

為了省錢，盧玉寶還一次又一次不厭其煩地和供貨商討價還價；為了省錢，盧玉寶和他的工作團隊時常成為現(xiàn)場的裝卸工，桌椅來了卸桌椅，玻璃來了卸玻璃，臺面來了卸臺面，圖書來了搬圖書……每天一身土、一頭汗的盧玉寶，開始竟被不知情的社區(qū)"下夜"大爺認作打工的人。

在社區(qū)打造期間，每一個和盧玉寶共事的工作人員都不得不為他超乎尋常的認真勁兒所嘆服：桌椅的顏色他要"挑"到最稱心，所有"物件"的擺放都要最合理，甚至于一個已經掛好的led顯示屏，他覺得再抬高1厘米可能感觀會更舒服，他也一定要取下來重新再掛。同事們半開玩笑地說，玉寶打造這三個社區(qū)，比打造自己的家盡心百倍。

有付出定會有回報。

如今的興昌、馬橋、幸福三個社區(qū)，按照"一居一品"的要求，不僅規(guī)劃設計有書畫室、棋x室、健身房、排練廳、日間照料室、閱覽室、大講堂等專項功能室，同時還側重不同的社會群體，專門為流動人口、空巢老人、待業(yè)人員、在職黨員精心打造了"流動人口之家""老年大學""就業(yè)指導站""在職黨員報道站"等專題功能區(qū)。

采訪中，常來社區(qū)活動的居民拉著記者的手動情地說："玉寶牽頭為我們打造的這幾個社區(qū)，不僅方便了我們平常辦事，也讓我們學習、娛樂有了好去處，我們還沒來得及當面謝他，他咋就走了呢……閑下來想起他，你知道我們的心里有多難過嗎？"

居民們還告訴記者，生前，玉寶只要下班不是太晚，總要抽時間到他負責打造的社區(qū)里轉一轉、看一看?？纯淳用駛冞€有啥要求？問問工作人員還需要啥幫助？如今因為缺了玉寶的經常"到訪",社區(qū)內明顯多了幾分清冷，更平添了幾分傷感。

"珍惜擁有，用努力贏得未來"

湯寶駿先進事跡心得體會篇十一

20xx年3月14日，在校領導的組織下，全體教職工在多媒體報告廳聆聽了一場感人的報告會，主人公是貴陽市白云三中的劉芳老師，劉芳老師是一名語文老師，后來因為生病失明，當上了一名心理老師，從角色的轉變，身體健康的轉變，生活習慣的轉變，她從不同的角度述說了自己的蛻變，自己內心的發(fā)展。整個過程，讓我感概頗多，歸納起來，我覺得習慣很重要，心態(tài)很重要。

有這樣一句話：今日的你是你過去習慣的結果；今日的習慣，將是你明日的命運。改變所有讓你不快樂，不成功的習慣模式，你的命運將改變，習慣領域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會越大。成功有時候也并非想像中的那么困難，每天都養(yǎng)成一個好習慣，并堅持下去，也許成功就指日可待了。每天養(yǎng)成一個好習慣很容易，難就難在要堅持下去。這是信念和毅力的結合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。

有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天只有24小時。記得小時候曾經念過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話，雖然我們并不知道所謂“一寸光陰”到底有多長，但是既然光陰與黃金相比，其價值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每天這24小時，好好管理自己的時間，以求得最大的效用，這無論對個體或集體而言，都是十分必要的。

美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍密斯在其大作《打開成功的'心門》一書中提出十大自然法則：

1。掌握生活大小事——通過掌握時間而掌握生活。

2。確立核心價值——核心價值是自我實現(xiàn)和個人成就的基礎。

3。排定優(yōu)先順序——當日常生活反映了你的核心價值，你就能體驗發(fā)自內心的平靜。

4。設定明確可行的目標——為達成重要目標，必須遠離安逸區(qū)。

5。規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好，時間寬裕效率高。

6。檢視行為與信仰一致——行為是真實信念的反射。

7。改變行為以符合要求——當信念與事實相符時，需求就自然得到滿足。

8。重新開信仰之窗——改變錯誤想法，克服負面行為。

9。以個人價值為依據(jù)——自尊必須發(fā)自內心。

10。在奉獻中成就自我——付出愈多，收獲愈大。

湯寶駿先進事跡心得體會篇十二

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現(xiàn)，一個且有崇高品質的人，也同樣有不錯的道德素質。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。因此，整個社會不錯風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提升。但這是一個漫長的過程。當今社會，權、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提升公民的道德素質不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程。

本學期，學校安排我們認真學習了道德模范的先進事跡，使我有機會看到了很多品質高尚的人。在學習的過程中，我用模范們的事跡對照自身的行為，我發(fā)現(xiàn)了我自身很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的.缺點，這讓我大吃一驚，因為平時我的自我感覺是蠻好的，因為我是老師，我的工作就是為人師表。這一發(fā)現(xiàn)讓我深深感到“日三省吾身”是多么重要，更讓我明白“三人行必有我?guī)煛钡墓庞柺嵌嗝吹挠械览?！的沃土上辛勤耕耘，上好晨會課、班會課、以及在日常教學的過程中時刻滲透思想教育，把道德教育的弦時刻繃緊。在這次全國性的學模范的過程中，讓我們學生學得更多，更透。

湯寶駿先進事跡心得體會篇十三

“共產黨員的標準是什么，就是全心全意為人民服務??！”葉連平說。

2012年，葉連平拿出2.1萬元退休金，連同烏江鎮(zhèn)政府和社會捐贈，成立了葉連平獎學基金，獎勵那些品學兼優(yōu)的學生和資助家庭貧困的孩子。

基金成立8年來，在社會各界的支持下，他又陸續(xù)投入5萬元。至今共發(fā)放了10萬多元，獎勵資助了142名留守兒童。

每年葉連平還要自掏腰包組織留守兒童開展夏令營活動，帶領孩子們參觀學習。安徽省科技館、安徽博物院、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館等，都留下了他們的足跡。

“讓學生親眼看看，比上課講多少遍印象都要深刻！”“老師的工作，絕不止在三尺講臺上。教書只是手段，育人才是最主要的！”葉連平說，走出去教育，不僅提高了孩子們的科學素養(yǎng)，還孕育了孩子們的家國情懷。

每年暑假，葉連平的“留守未成年人之家”吸引了從省內外來的大學生支教團，他們在此開展暑期課外輔導活動，將七彩課堂搬進了“留守未成年人之家”，豐富了孩子們的暑假生活，葉連平也自始至終全力為大學生支教團做好后勤保障工作。

為了讓有限的資金發(fā)揮出更大的作用，葉連平省吃儉用。前兩年，他出行全靠自行車，每次都要騎車到離家7公里外的鎮(zhèn)上買菜，因為那里的菜便宜。到南京給孩子們買學習資料，他就把自行車騎到好幾公里外的'公交車站，再乘大巴趕往目的地。之所以這樣做全都是為了節(jié)約開支，把省下的錢用在孩子們身上。

葉連平至今仍住在30多年前的老平房里，室內擺設陳舊，沒有一件像樣的家具；穿著也極其樸素，至今仍穿著破舊的襯衣和帶有補丁的褲子。

湯寶駿先進事跡心得體會篇十四

上大學期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團活動，尤其是務實、扎根基層的服務型社團。大二暑假，小娟跟著社團的師哥師姐到偏遠山區(qū)支教，支教點沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說洗澡。“回來聽她講在那里的經歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學付麗園回憶道。

20__年，由蒙曼老師帶隊，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調查，了解當?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經濟狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個側面：愛美。

“田野調查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛笑，對什么都滿意，我想，這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧?！泵陕貞浾f。

在調研回京前的一個傍晚，師生走進當?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜?，準備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說：“圖案早就在腦子里了，只是找個契機畫出來而已?！?/p>

蒙曼對記者說，張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對美是有追求的?！八龕勖?，所以希望全世界都美。”

張小娟的同學幾乎都遭受過她對家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客。“從她那里，我知道了有個美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W劉曉杰說。

“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當然地認為，她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息?！泵陕嬖V記者。

大學畢業(yè)后，一直牽動張小娟內心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說自己想回家鄉(xiāng)，認為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時愛笑的她看上去很認真，一時難以選擇?！靶㈨?、懂事的小娟先在北京工作了一年，但是對家鄉(xiāng)的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和生命書寫了感人至深的篇章。”

20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時間奔赴各個貧困村，大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數(shù)據(jù)庫，同時也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時在線的業(yè)務聯(lián)絡人。

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