通過心得體會，我們可以對所學(xué)知識和經(jīng)驗進行反思和總結(jié)。寫心得體會時，要用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點和理解。下面是一些寫心得體會的經(jīng)典范例，希望對大家有所啟發(fā)。
制作降落傘的心得體會篇一
降落傘是現(xiàn)代國防、救援和極限運動等領(lǐng)域中不可或缺的一種裝備。在不同場合中，我們也需要不同類型、不同材質(zhì)的降落傘。而能否制作一款質(zhì)量優(yōu)良、耐用安全的降落傘，就需要對制作過程中每個環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)把握及其對降落傘的影響有足夠的認(rèn)識和體驗。
一、選擇合適的材料與器械
對于制作降落傘而言最為重要的當(dāng)然是材料，優(yōu)質(zhì)、堅韌、耐磨的材料能夠減少降落傘在使用中的損耗從而提高安全性。選擇合適的器械也至關(guān)重要，尤其是對于初學(xué)者來說，合適容易操作的器械可以大大降低失敗率。另外，還需要注意各種工具的維護周期，及時替換損壞的工具，確保器械的實用性。
二、規(guī)劃設(shè)計方案
制作降落傘在開始前，一定要有詳細(xì)的描繪和規(guī)劃。從設(shè)計者的視角來看，設(shè)計方案的成功與否關(guān)系到整個降落傘制作的成功率。而優(yōu)秀的規(guī)劃方案不僅僅要包括降落傘的結(jié)構(gòu)和制作流程，還需要考慮到降落傘的質(zhì)量控制、具體使用環(huán)境、使用周期等多方面因素。
三、精準(zhǔn)而細(xì)致的制作過程
降落傘的制作過程中，首先需要進行詳細(xì)的分析與判斷：確定各個層次的布面積和種類，保證不同位置的布的強度與布比均勻，最大限度保證降落傘的平衡性。在這個過程中不能忽視任何一個小細(xì)節(jié)，否則可能會導(dǎo)致不同部位的松弛飽滿度不一，從而影響降落傘在使用中的安全性。因此，細(xì)節(jié)、精度是制作降落傘過程中不可或缺的。
四、全面且科學(xué)的實驗評估
制作降落傘完成之后，需要進行多次評估和測試，從實驗的數(shù)據(jù)中可以看出降落傘的性能、安全性、耐久性等各個方面情況。在評估中需要考慮實際應(yīng)用環(huán)境以及使用目的等實際情況來設(shè)置不同的實驗參數(shù)。通過充分的實驗測試，可以發(fā)現(xiàn)制作過程中存在的不足，進一步優(yōu)化和完善降落傘的設(shè)計。
五、總結(jié)與反思
在制作降落傘后，需要對整個過程進行總結(jié)和反思，分析改進點與不足點，繼續(xù)完善制作降落傘的方法和技術(shù)。同時也需要借助大量的實例和文獻(xiàn)來不斷拓寬自己的眼界，不斷進一步提高制作降落傘的技能水平，進而帶領(lǐng)更多人制作更優(yōu)秀的降落傘。
在此可以看出，制作降落傘不只是一個單純的制作過程，盡管每個環(huán)節(jié)都很重要，但是我們也不能忽略整個過程中的人的因素，比如想象力、反應(yīng)能力等等，而最終傘把握住的關(guān)鍵還是在我們能否掌握好每個工具人的技巧和精神，匯聚在一起，達(dá)到最好的制作效果。
制作降落傘的心得體會篇二
第一段：介紹降落傘的基本原理和意義（字?jǐn)?shù)：200字）
降落傘是一種重要的空中運載工具，利用空氣阻力和重力等原理，使得人或物體能夠安全降落。降落傘的設(shè)計和制作是一個復(fù)雜而精細(xì)的過程，需要考慮到空氣動力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)等多個因素。設(shè)計合理的降落傘能夠確保飛行員在緊急情況下的逃生，使其能夠平穩(wěn)地降落，減少傷害和生命風(fēng)險。因此，降落傘設(shè)計和制作的過程非常重要。
第二段：對降落傘設(shè)計過程的心得體會（字?jǐn)?shù)：200字）
在降落傘設(shè)計過程中，關(guān)鍵的一步是確定傘面尺寸和開傘速度。通過實驗和計算，我們可以推測出最適合的傘面面積和開傘速度。同時，還需要考慮傘布的材質(zhì)選擇和縫制工藝，確保傘布的強度和耐久性。此外，傘布和傘骨的結(jié)構(gòu)也需要注意，要保證傘布能夠均勻撐開，以提供最大的空氣阻力，以及能夠承受高速下的拉力。在設(shè)計過程中，我們還要注重飛行員的需求，從舒適性、便攜性等方面考慮，確保設(shè)計出最優(yōu)秀的降落傘。
第三段：對降落傘制作過程的心得體會（字?jǐn)?shù)：200字）
降落傘的制作是一個精細(xì)而繁瑣的過程。首先，需要進行傘布的剪裁和縫制工藝，確保傘布的質(zhì)地和尺寸能夠符合設(shè)計要求。接下來，需要進行傘骨的加工和安裝，確保傘骨的輕量化和堅固性。此外，還需要在傘布上加裝一些小型裝置，如放氣系統(tǒng)和收納包等，以提高降落傘的使用方便性。在制作過程中還要注意各個部件的質(zhì)量控制，做好檢驗和測試步驟，才能確保降落傘的使用安全性。
第四段：對降落傘設(shè)計與制作的心得體會（字?jǐn)?shù)：200字）
在降落傘設(shè)計與制作的過程中，我深切感受到了團隊合作的重要性。一個優(yōu)秀的降落傘設(shè)計與制作團隊，需要有各個方面的專業(yè)人才的協(xié)作。同時，我們還要對降落傘的使用環(huán)境和需求有充分的了解，以確保我們設(shè)計和制作出的降落傘能夠滿足不同情況下的需求。此外，降落傘的設(shè)計和制作需要有不斷的改進和創(chuàng)新，以適應(yīng)不同領(lǐng)域的需求。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的技術(shù)水平。
第五段：對未來降落傘設(shè)計與制作的展望（字?jǐn)?shù)：200字）
隨著科技的進步和工藝的改進，我們相信將會設(shè)計和制作出更加先進和安全的降落傘。未來的降落傘可能會更輕更小巧，并具備更好的耐用性和抗風(fēng)性能。同時，我們還可以在降落傘中加入更多的技術(shù)元素，例如感應(yīng)器和自動控制模塊等，以提高降落傘的自適應(yīng)能力和安全性。我們相信，在降落傘設(shè)計與制作的道路上，還有許多待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域。通過不斷的努力和創(chuàng)新，我們會設(shè)計出更加優(yōu)秀的降落傘，為人類的航空事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
【總結(jié)】以上是一篇關(guān)于“降落傘設(shè)計及制作心得體會”的連貫性文章。從降落傘的基本原理和意義開始，逐步展開對設(shè)計過程、制作過程、團隊合作以及未來展望的講述。這篇文章既全面介紹了降落傘設(shè)計與制作的方方面面，又有對未來發(fā)展的展望，更具有連貫性。
制作降落傘的心得體會篇三
降落傘作為一種非常重要的設(shè)備，被廣泛應(yīng)用于飛機、宇宙航空、運動等領(lǐng)域。降落傘制作的質(zhì)量是直接關(guān)系到安全的，因此制作降落傘需要有嚴(yán)格的制作工藝和操作標(biāo)準(zhǔn)。在降落傘制作的過程中存在很多的技術(shù)難題需要克服。本文將會介紹我在制作降落傘過程中所遇到的各種問題以及在解決問題的過程中得到的經(jīng)驗和體會。
第二段：解決技術(shù)難題
在制作降落傘過程中我們遇到的一個關(guān)鍵問題是如何選擇合適的材料。降落傘的材料需要具有較強的抗拉強度和耐磨損性，并且大小、厚度、硬度等參數(shù)需要符合規(guī)定，這對選擇材料帶來了一定的難度。在我們的實際操作中，我們使用了強韌的尼龍材料并且經(jīng)過多次試驗得出了合理的密度和厚度，解決了材料選擇的問題。
第三段：人員協(xié)調(diào)問題
在制作降落傘的過程中還需要多名工作人員協(xié)同合作，每一位人員都需要清楚自己的責(zé)任和所需要承擔(dān)的工作內(nèi)容。在這個過程中，我們經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和困難。最終，我們總結(jié)出了三個原則：明確分工、溝通協(xié)調(diào)、相互配合。這些原則幫助我們更好地完成了任務(wù)，制作了高質(zhì)量的降落傘。
第四段：對質(zhì)量的提高
在實際制作中發(fā)現(xiàn)，降落傘制作的成功與否與每一個細(xì)節(jié)相關(guān)。我們注意到了每一個問題，并積極采取措施，保證了整個制作過程的質(zhì)量。因此，我們完成了一份精美的工作，并提高了自己的技術(shù)水平。
第五段：展望未來
通過降落傘的制作，我們深刻地意識到了根據(jù)規(guī)范、注重質(zhì)量，完全能夠做出高水平的作品。同時，我們也發(fā)現(xiàn)自己在工作中遇到的問題遠(yuǎn)不止這些。因此，為了滿足未來進一步的發(fā)展需求，我們需要繼續(xù)探討如何更好地制作降落傘，完善制作流程，不斷提高質(zhì)量和效率。
結(jié)論：
在制作降落傘的過程中，我們通過協(xié)調(diào)人員、解決技術(shù)難題、保證質(zhì)量等方面不斷完善制作流程。我們的目的是制作一款高質(zhì)量的降落傘，以提供更好的保護和幫助，同時我們也積極總結(jié)經(jīng)驗和體會，為進一步完善制作流程提供了重要的參考建議。
制作降落傘的心得體會篇四
作為一種復(fù)雜的機械裝置，降落傘的制作并不容易。如何掌握制作方法、避免常見錯誤并提高生產(chǎn)效率，是我們每一個降落傘制作者必須面對的問題。在過去的幾年中，我從事了降落傘制作工作。在此期間，我積累了很多心得體會，今天想和大家分享一下。
第二段：如何掌握制作方法
要想制作好降落傘，必須首先掌握制作方法。為此，需要認(rèn)真閱讀技術(shù)手冊，熟悉各種材料和工具的使用，研究制作流程，并在實踐中不斷積累經(jīng)驗。同時，也要關(guān)注新技術(shù)、新工藝和新材料的發(fā)展，不斷更新自己的知識和技能，提高制作水平。
第三段：如何避免常見錯誤
在制作降落傘的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)許多錯誤，如尺寸不準(zhǔn)、材料損壞、縫紉不牢等。這些錯誤會導(dǎo)致降落傘的質(zhì)量受損，甚至使其無法使用。為了避免這些錯誤，我們需要嚴(yán)格按照制作步驟操作，仔細(xì)檢查每一個環(huán)節(jié)，盡可能減少操作中的失誤。同時，也要積極溝通，與廠家和供應(yīng)商建立良好的合作關(guān)系，并及時反饋問題，以便及時解決和改進。
第四段：如何提高生產(chǎn)效率
在制作降落傘的過程中，提高生產(chǎn)效率是非常重要的。對于一個降落傘制作廠來說，提高生產(chǎn)效率可以帶來更多的訂單和更高的利潤。為了提高生產(chǎn)效率，我們需要做到以下幾點：一是優(yōu)化流程，減少無效操作和等待時間；二是提高工人技能，讓每個工人都能熟練掌握制作技術(shù)；三是采用先進的設(shè)備和工藝，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
制作降落傘是一項非常復(fù)雜和精細(xì)的工作，需要高超的技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒?。在實踐中，我們需要全面掌握制作方法、避免常見錯誤、提高生產(chǎn)效率，才能制作出高質(zhì)量的降落傘。此外，我們還需要注重與廠家、供應(yīng)商以及使用者的溝通，不斷改進和提高制作水平，讓我們的產(chǎn)品更好地服務(wù)于人類的探索和發(fā)展。
制作降落傘的心得體會篇五
在學(xué)習(xí)和生活中，我們都會有制作東西的經(jīng)歷。制作不僅僅是一種實踐，更是一種體驗和成長。本文將圍繞“制作心得體會”這一主題展開，通過自己的經(jīng)歷分享一些制作心得和體會。
第二段：計劃和準(zhǔn)備
制作之前，有一個好的計劃和準(zhǔn)備是必要的。我曾經(jīng)制作過一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺和服裝等。這些工作的完成需要每個人的耐心和細(xì)心，并且團隊合作也是至關(guān)重要的。一旦準(zhǔn)備充分，在制作過程中就會事半功倍。
第三段：實踐和挑戰(zhàn)
制作過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習(xí)；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團隊合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結(jié)
制作完成后，我們需要對整個過程進行反思和總結(jié)。對于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問題再次發(fā)生?？偨Y(jié)經(jīng)驗也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因為這能幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：成長和收獲
一個成功的制作過程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們在制作中得到了成長和收獲。制作過程中，我們會鍛煉自己的耐心、細(xì)心和團隊合作能力。同時，我們也會從中學(xué)到許多有益的知識和技能，比如時間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在制作過程中，良好的計劃和準(zhǔn)備是必要的，實踐中我們會遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)，一個成功的制作過程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會能給大家的生活和工作帶來幫助和啟示。
制作降落傘的心得體會篇六
在人類探索天空的過程中，降落傘作為救生工具的重要一環(huán)，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。降落傘的設(shè)計和制作是一個復(fù)雜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程，需要綜合考慮材料選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計、空氣動力學(xué)等諸多因素。下面將從材料選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計、制作過程、真實測試以及心得體會五個方面進行探討，以期對降落傘的設(shè)計和制作有更深入的了解和體會。
首先，材料選擇是降落傘設(shè)計的重要一步。降落傘所選用的材料需要具備一系列特點，如輕便、耐磨損、強度高等。常見的降落傘材料包括尼龍、聚酯纖維等。尼龍是一種輕便而堅固的材料，具有良好的抗拉強度和耐磨性，尤其適合用于制作降落傘的外罩。而聚酯纖維則是一種韌性高、柔軟而耐熱的材料，常常用于制作降落傘的里襯。通過合理地選擇和搭配材料，可以確保降落傘在空中的穩(wěn)定性和安全性。
其次，結(jié)構(gòu)設(shè)計是降落傘制作的核心步驟。降落傘的結(jié)構(gòu)設(shè)計需要綜合考慮傘布形狀、開口方式、操縱系統(tǒng)等因素。傘布的形狀直接影響降落傘的空氣動力學(xué)性能，一般采用平底錐形或半球形。開口方式有手動開傘和自動開傘兩種，手動開傘需要使用者在空中進行操作，而自動開傘則依靠感應(yīng)到外力來啟動開傘裝置。操縱系統(tǒng)的設(shè)計也非常重要，它直接決定了降落傘在空中飛行時的靈活性和可控性。通過精心的結(jié)構(gòu)設(shè)計，可以使降落傘在運行過程中實現(xiàn)平穩(wěn)減速和精確操作，提高救生效果。
第三，制作過程是降落傘設(shè)計的關(guān)鍵步驟之一。制作降落傘需要經(jīng)過多個工序，如裁剪、縫制、裝配等。在裁剪環(huán)節(jié)中，需要根據(jù)設(shè)計圖紙將傘布和其他材料按照規(guī)定的尺寸進行裁剪，確保制作過程的準(zhǔn)確和一致性。在縫制過程中，需要使用特殊的縫紉設(shè)備對傘布和其他零部件進行縫制，以保證降落傘的結(jié)實和耐用性。在裝配環(huán)節(jié)中，需要將各個部件進行正確的組合和安裝，最終形成完整的降落傘。
第四，真實測試是降落傘設(shè)計的重要環(huán)節(jié)。在制作完成后，降落傘需要進行真實測試以驗證其安全性和可靠性。測試過程中，需要模擬各種環(huán)境和情況，如高空、高速、極端溫度等。通過真實測試，可以發(fā)現(xiàn)問題和不足，并根據(jù)測試結(jié)果進行相應(yīng)的改進和調(diào)整。
最后，降落傘設(shè)計和制作的過程中要經(jīng)歷不斷試錯和改進的過程。只有通過不斷嘗試和反思，才能夠提高降落傘的安全性和效用性。降落傘的設(shè)計和制作需要專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗的積累，并且需要團隊合作和有效的溝通。設(shè)計師和制造人員之間的密切配合和及時反饋，對于降落傘的成功制作至關(guān)重要。
綜上所述，降落傘的設(shè)計和制作是一個復(fù)雜而精密的過程。從材料選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計、制作過程、真實測試以及心得體會等方面，都需要細(xì)致入微地考慮和把握。只有通過不斷嘗試和改進，才能夠生產(chǎn)出安全可靠的降落傘，為人類的空中冒險提供保障。在今后的工作中，我將更加注重細(xì)節(jié)的把握和團隊合作的重要性，以提高降落傘的設(shè)計和制作水平。
制作降落傘的心得體會篇七
第一段：引言（約200字）
雞蛋降落傘是一種有趣的科學(xué)實驗項目，也是一種讓人充滿好奇心的活動。通過制作雞蛋降落傘，我們可以學(xué)習(xí)到物理學(xué)和工程學(xué)的一些基本原理，并且在實踐中培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力。在制作雞蛋降落傘的過程中，我經(jīng)歷了一系列的探索和失敗，但最終獲得了成功，這個過程也給我?guī)砹嗽S多寶貴的體會和教訓(xùn)。
第二段：材料選擇與設(shè)計（約200字）
在制作雞蛋降落傘的過程中，我們首先要選擇合適的材料。我選擇了一些輕盈而堅韌的材料，如塑料袋、絲繩和膠帶。然后，我開始進行設(shè)計。為了保護雞蛋避免摔碎，我打算采用一個中空的塑料球作為骨架，并固定在塑料袋上方。接下來，我將絲繩系在塑料袋的四個角上，以便給雞蛋降落傘提供穩(wěn)定性和平衡性。最后，我使用膠帶將所有部分粘合在一起，確保雞蛋降落傘的結(jié)構(gòu)牢固。
第三段：制作過程中的困難與挑戰(zhàn)（約300字）
在制作雞蛋降落傘的過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，選擇合適的材料和設(shè)計一個穩(wěn)固的雞蛋降落傘并不容易。我嘗試了不同的材料和設(shè)計方案，但發(fā)現(xiàn)在骨架上加入中空塑料球和使用絲繩的方法效果最好。其次，固定雞蛋降落傘的結(jié)構(gòu)也是一個挑戰(zhàn)。在用膠帶粘合所有部分時，我發(fā)現(xiàn)一些地方?jīng)]有粘牢，導(dǎo)致雞蛋降落傘的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。我不得不一次又一次地重新粘合，直到最終得到一個堅固的雞蛋降落傘。
第四段：成功與失敗的反思（約300字）
制作雞蛋降落傘的過程中，我經(jīng)歷了許多失敗，但也取得了一些成功。每次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗，讓我反思并改進我的設(shè)計。我發(fā)現(xiàn)，在使用塑料球作為骨架時，球體不能太小，否則無法保護雞蛋免受摔碎。此外，使用膠帶粘合各部件時，我需要仔細(xì)而慢慢進行，確保每個部分都牢固地連接在一起。最終，當(dāng)我制作出一個堅固的雞蛋降落傘，成功地讓雞蛋安全降落時，我感到非常滿足。這個過程讓我學(xué)會了通過失敗和反思來不斷改進，并且培養(yǎng)了我的耐心和毅力。
第五段：總結(jié)與收獲（約200字）
制作雞蛋降落傘是一次有趣而充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。通過這個實驗，我學(xué)到了不少關(guān)于物理學(xué)和工程學(xué)的知識，學(xué)會了用理論知識去解決實際問題。通過嘗試不同的設(shè)計和材料，我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和動手能力。最重要的是，我學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，并通過不斷的努力和反思來取得成功。制作雞蛋降落傘的過程讓我收獲了許多寶貴的體驗和教訓(xùn)，為我今后的學(xué)習(xí)和成長奠定了良好的基礎(chǔ)。
制作降落傘的心得體會篇八
第一段：引言（100字）
降落傘作為一種重要的安全裝備，對于空中運動、航空飛行以及緊急事故救援至關(guān)重要。作為一個設(shè)計師，我有幸參與了降落傘的設(shè)計和制作工作。在這個過程中，我從理論到實踐逐漸掌握了降落傘的設(shè)計原則和制作技巧，深刻體會到了安全性與可靠性對于降落傘的重要性。本文將分享我在降落傘設(shè)計與制作中的心得體會。
第二段：理論與實踐結(jié)合（250字）
在降落傘的設(shè)計過程中，理論與實踐相互結(jié)合，相輔相成。首先，理論研究是設(shè)計的先導(dǎo)，通過對氣動學(xué)和結(jié)構(gòu)力學(xué)的深入學(xué)習(xí)，我掌握了降落傘所受力學(xué)和空氣動力學(xué)原理，為設(shè)計提供了堅實的理論基礎(chǔ)。然而，最終的驗證必須通過實踐來完成。在制作過程中，我不僅親自動手制作降落傘，還進行了多次模型試驗和仿真分析，不斷改進設(shè)計方案。通過理論與實踐的不斷交流和修正，我才得以最終完成一個既能確保人員安全又具備優(yōu)異性能的降落傘。
第三段：安全性考慮（350字）
降落傘設(shè)計的首要原則之一是安全性。在設(shè)計降落傘時，我注重考慮降落傘的結(jié)構(gòu)強度和使用壽命。首先，結(jié)構(gòu)強度要足夠，以承受各種外力作用，保證人員的安全。為此，我合理安排了降落傘的支撐結(jié)構(gòu)和縫線的強度，通過模擬和試驗驗證了結(jié)構(gòu)的可靠性。其次，降落傘的使用壽命也非常重要，其設(shè)計壽命應(yīng)當(dāng)滿足飛行和緊急事故救援的需要。我通過使用高品質(zhì)的材料和合理設(shè)計結(jié)構(gòu)的方式，提高了降落傘的使用壽命。安全性的考量在整個設(shè)計與制作過程中貫穿始終，從材料選擇到結(jié)構(gòu)優(yōu)化，都以安全為首要目標(biāo)。
第四段：可靠性與性能（350字）
除了安全性外，降落傘的可靠性與性能也是設(shè)計中需要重點考慮的因素之一。在制作過程中，我注重降落傘的飛行性能和可靠性。最大限度地降低升阻比，優(yōu)化設(shè)計，以確保在空中的穩(wěn)定和控制。同時，我也結(jié)合材料和制作工藝的選擇，以提高降落傘的可靠性與耐久性。通過對各種關(guān)鍵節(jié)點的強化和工藝的精細(xì)化控制，提高了降落傘的可靠性。在性能方面，通過仿真模擬和試飛測試，我對降落傘的性能進行了評估和優(yōu)化，使得它在實際使用中能夠更好地滿足飛行員和救援人員的需求。
第五段：總結(jié)（250字）
在降落傘的設(shè)計與制作過程中，理論與實踐的結(jié)合是最為關(guān)鍵的。通過理論的指導(dǎo)和實踐的檢驗，我更加深入地了解了降落傘的原理和制作技巧。在設(shè)計中，安全性始終是首要考慮的因素，通過合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和壽命評估，可以確保人員的安全。同時，可靠性與性能也是重要方面，通過優(yōu)化設(shè)計和選擇合適的材料與工藝，可以提高降落傘的性能和使用壽命。降落傘設(shè)計與制作充滿挑戰(zhàn)，但也帶給我極大的滿足感和成就感。我相信，在不斷的實踐和學(xué)習(xí)中，我能夠更好地應(yīng)對設(shè)計與制作的各種問題，為降落傘的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
制作降落傘的心得體會篇九
雞蛋降落傘是一種有趣的實驗，通過給雞蛋制作一個簡易的降落傘，可以讓雞蛋從高空落下時不會破裂。在制作雞蛋降落傘的過程中，我不僅體驗到了科學(xué)實驗的樂趣，還學(xué)到了一些有用的知識。以下是我對制作雞蛋降落傘的心得體會。
第一段：興趣引領(lǐng)實踐
偶然的機會，我在網(wǎng)上看到了關(guān)于制作雞蛋降落傘的視頻，被這個有趣的實驗吸引住了。我決定嘗試一下，并購買了材料，包括雞蛋、面紙、膠水、剪刀等。當(dāng)我開始實際制作時，我發(fā)現(xiàn)這個實驗不僅考驗我的動手能力，也需要一些科學(xué)原理的知識，如重力、空氣阻力等。這讓我更加期待實驗結(jié)果，興趣驅(qū)使我去學(xué)習(xí)更多與這個實驗相關(guān)的知識。
第二段：結(jié)合理論應(yīng)用
在制作雞蛋降落傘的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的原理和技巧。首先，降落傘的大小和重量直接影響著對雞蛋的保護程度。我根據(jù)雞蛋的大小和重量，制作了一個適合的降落傘。其次，降落傘的結(jié)構(gòu)也很關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)，將面紙剪成四個長條狀，然后用膠水將其固定在雞蛋上方，并在四角各處綁上細(xì)線，可以形成一個平衡穩(wěn)定的降落傘。最后，我了解到，給降落傘加上一點裝飾物，如顏色鮮艷的絲帶，既可以增加降落傘的美觀性，也有助于減少下降時的旋轉(zhuǎn)。
第三段：勇于嘗試和改進
在制作過程中，我一開始并沒有做到十分完美。有時，我剪裁的面紙大小不合適，導(dǎo)致雞蛋破裂；有時，膠水使用不當(dāng)，面紙容易脫落。然而，我沒有放棄，而是勇于嘗試和改進。我通過調(diào)整面紙大小，加強膠水的使用，逐漸掌握了制作雞蛋降落傘的技巧。同時，我還研究了一些其他人的制作心得和經(jīng)驗，從中獲得了啟發(fā)。通過反復(fù)嘗試和改進，我的雞蛋降落傘制作的越來越好，也讓我對實驗的結(jié)果更加期待。
第四段：親身感受科學(xué)原理
在制作過程中，我不僅學(xué)到了制作技巧，還深刻體會到了科學(xué)原理的作用。當(dāng)雞蛋從高處落下時，重力會加速它的降落速度；同時，空氣阻力會對下落的雞蛋產(chǎn)生反作用力，減緩降落速度。通過制作雞蛋降落傘，我親身感受到了這兩個力的作用。一開始，雞蛋從高處落下時，容易破裂；但是，當(dāng)我使用降落傘后，降落的速度明顯減緩，雞蛋不再破裂。這個實驗讓我更加深入地理解了重力和空氣阻力的概念，也讓我對科學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識。
第五段：實踐帶來的樂趣和收獲
通過制作雞蛋降落傘，我不僅增加了自己的動手能力，還學(xué)會了運用科學(xué)原理解決問題。同時，這個實驗還讓我感受到了科學(xué)實驗的樂趣。每次成功地制作出一個完美的雞蛋降落傘時，我都能感受到滿滿的成就感。這個實驗不僅帶給我歡笑和挑戰(zhàn)，還開拓了我的思維，讓我更加熱愛科學(xué)。
總結(jié)：
通過制作雞蛋降落傘的實驗，我不僅收獲了動手能力和專業(yè)知識，還體會到了科學(xué)實驗的樂趣。盡管初次嘗試時遇到了一些困難，但堅持勇于嘗試和改進，并親身感受到科學(xué)原理的作用，最終讓我成功制作出了雞蛋降落傘。這個實驗不僅豐富了我的實踐經(jīng)驗，還讓我更加喜歡科學(xué)，愿意去探索和嘗試更多的實驗。
制作降落傘的心得體會篇十
第一段：引言（200字）
近日，我參加了一項有趣的實踐活動——制作雞蛋降落傘。這項活動不僅能增進我們對物理學(xué)的理解，還提供了一個鍛煉動手能力和解決問題的機會。通過親身體驗，我深深體會到了實踐的重要性以及團隊合作的力量。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）
在開始制作雞蛋降落傘之前，我們首先進行了充分的準(zhǔn)備工作。我們學(xué)習(xí)了一些基本的物理知識，例如重力、空氣阻力等，以便更好地理解為什么雞蛋能夠安全降落。然后，我們收集了各種材料，如塑料袋、棉線、膠帶和雞蛋等。
第三段：實踐過程（300字）
在實際制作過程中，我們首先對材料進行了合理的分配和利用。我們將袋子展開，用剪刀將其剪成合適的形狀。然后，我們用膠帶將棉線固定在袋子的四個角上，并將另一端綁在一起，以便懸掛我們的雞蛋。接下來，我們將雞蛋小心地放在袋子的中心位置，并用膠帶將其固定住。最后，我們檢查了一遍所有的細(xì)節(jié)并進行了必要的修正，確保雞蛋能夠安全降落。
第四段：實驗結(jié)果（300字）
在實驗現(xiàn)場，我們把裝有雞蛋的降落傘掛在高處，然后小心地將其釋放。剛開始，雞蛋降落的速度很快，但隨著空氣阻力的逐漸增大，其速度逐漸下降。最終，在大約2米高的位置，雞蛋以較慢的速度降落，成功地抵達(dá)地面且完好無損。這次實驗的結(jié)果讓我們非常驚喜，也讓我們對物理學(xué)的知識有了更深的理解。
第五段：心得體會（200字）
通過制作雞蛋降落傘，我深刻體會到了實踐的重要性。書本上的知識只是理論，只有親身實踐才能真正理解和應(yīng)用這些知識。同時，這次實踐活動也讓我認(rèn)識到了團隊合作的力量。在制作過程中，我們相互交流、合作，共同解決問題。當(dāng)我們成功制作出降落傘并成功地讓雞蛋安全降落時，我們感到非常的自豪。這次實踐活動不僅讓我增長了知識，還提高了我的動手能力和解決問題的能力。
總結(jié)（100字）
通過制作雞蛋降落傘的實踐活動，我深刻體會到了實踐的重要性以及團隊合作的力量。這次活動不僅讓我加深了對物理學(xué)的理解，還提高了我的動手能力和解決問題的能力。我相信通過這種方式的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地掌握知識，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
制作降落傘的心得體會篇十一
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。為了讓幼兒了解端午節(jié)，我們開展了“端午節(jié)”主題班會，進行了手工制作——小香包，活動既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。
老師給我們講述“端午節(jié)”的來歷和制作小香包的方法。
我們開始制作“小香包”啦！
哇！制作完成啦！看看我們的“小香包”漂亮嗎？
制作降落傘的心得體會篇十二
制作是一項藝術(shù)，也是一種技能。它需要創(chuàng)造力、耐心和經(jīng)驗。在這個多元化的時代，我們可以做出不同種類的東西。從食品到服裝、從軟件到藝術(shù)品，制作是必不可少的。我做過很多東西，從小手工藝到復(fù)雜的編程軟件，從中我得到了很多的體會和經(jīng)驗。
第二段：了解材料
在開始制作之前，我們需要了解我們將使用的材料。這是非常重要的，因為不同材料需要不同的待遇。有些材料需要加熱，有些需要冷藏，有些需要涂漆或油漆。如果我們不了解材料，很可能會造成壞結(jié)果。例如，我們不應(yīng)該在高溫下使用某些塑料制品，因為它們會熔化。因此，我們必須在進行制作之前學(xué)習(xí)并了解我們使用的材料。
第三段：計劃與設(shè)計
在確定好使用的材料后，我們需要進行計劃和設(shè)計。這意味著我們必須考慮我們要制作的內(nèi)容，并確定我們所需要的步驟。我們也需要繪制草圖或圖紙，并對材料進行測量和切割。這些計劃和設(shè)計是制作的關(guān)鍵步驟，因為一旦我們開始，我們將不可能回到最初的狀態(tài)。
第四段：細(xì)心操作
細(xì)心操作是制作的最重要的部分之一。這意味著我們必須在制作過程中小心謹(jǐn)慎，因為一個簡單的錯誤可能會破壞整個項目。我們需要注意細(xì)節(jié)，確保材料被正確安裝和組裝。同時，我們還需要耐心和冷靜，保持心情愉快，不因錯誤或挑戰(zhàn)而失去自制力。
第五段：總結(jié)
在制作的過程中，我們學(xué)會了很多東西，無論是技能還是經(jīng)驗。我們學(xué)習(xí)了材料選擇、計劃與設(shè)計、細(xì)心操作，這些都是非常重要的技能和能力。而且我們還了解了怎樣應(yīng)對錯誤和挑戰(zhàn)，并在處理問題時保持冷靜和耐心?？傊?，制作是一門藝術(shù)，我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，以獲得更多的體會和經(jīng)驗。
制作降落傘的心得體會篇十三
作為一個有品味的人，我們總是希望在家里制作出一些美食或者是手工藝品來讓自己感到快樂。而在這個過程中，我們也會遇到諸多問題和疑惑，今天就讓我們來分享一些制作心得體會，希望對大家有所幫助。
第一段：準(zhǔn)備工作
在進行任何制作之前，準(zhǔn)備工作都是很關(guān)鍵的。特別是在制作食品時，我們需要準(zhǔn)備好食材、工具和烹飪知識等。在選擇食材的時候，我們要選擇新鮮、綠色、健康的食品，這樣可以保證健康。工具的選擇也很重要，例如在制作糕點時，要準(zhǔn)備好高溫耐性的烤盤和烤箱，這樣才能制作出完美的糕點。最后，掌握一些基本的烹飪知識也是必不可少的，這樣可以更好地應(yīng)對一些突發(fā)狀況。
第二段：認(rèn)真閱讀菜譜
在制作食品時，菜譜是我們的靈魂和指南。因此，我們需要認(rèn)真閱讀菜譜，并理解每一個步驟。有時候，在菜譜中會有一些不太清晰的步驟或者是用語，這時我們可以通過一些引導(dǎo)來更好地理解，例如可以看相關(guān)的視頻或者照片等。
第三段：嚴(yán)格按照步驟操作
在制作過程中，步驟是非常重要的，因此我們要嚴(yán)格按照步驟操作，避免出現(xiàn)錯誤或者偏差。尤其是在烤制過程中，時間和溫度的控制都非常重要，需要嚴(yán)格按照菜譜上的時間和溫度進行操作。
第四段：發(fā)揮自己的創(chuàng)意
雖然在制作過程中，我們要遵循菜譜的步驟，但是發(fā)揮自己的創(chuàng)意也非常重要。在食品的搭配上面，我們可以適當(dāng)添加自己喜歡的調(diào)料或者是組合，這樣可以讓食品更加符合自己的口味。
第五段：分享和學(xué)習(xí)
在完成制作之后，我們可以和家人或者朋友分享我們的成果。同時，我們也可以向他們學(xué)習(xí)一些新的制作方法和技巧，互相幫助和提高。
總之，制作的過程是一個富有樂趣的過程，我們可以在這個過程中不斷學(xué)習(xí)和提高自己。同時，我們也要保持耐心和熱情，愉悅的心情也是制作成功的重要因素。
制作降落傘的心得體會篇十四
制作是一種具有創(chuàng)造性和實踐性的活動, 在我們的生活中隨處可見。無論是制作一份美味的飯菜、制作一件漂亮的手工作品還是制作一個完美的演講稿, 都需要我們付出心血和努力。在我的生活中, 我也參與了許多不同種類的制作活動, 從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先, 制作需要耐心和細(xì)心。無論是制作一張拼貼畫還是制作一件紡織品, 都需要我們耐心地將每一個細(xì)節(jié)處理得體。在制作拼貼畫時, 我經(jīng)過許多次的嘗試和調(diào)整, 才能將每一個零碎的圖案拼湊成整齊的畫面。這個過程雖然讓我有時感到沮喪, 但是最終的成果讓我感到非常滿足。我意識到, 細(xì)心和耐心是制作過程中不可或缺的品質(zhì), 它們幫助我們克服困難, 取得成功。
其次, 制作是一個團隊合作的過程。在制作中臨摹一份美味的蛋糕時, 我必須與我的家人合作才能完成。我負(fù)責(zé)研究蛋糕的制作方法和材料配比, 而我的家人則負(fù)責(zé)采購原材料和提供幫助。在整個制作過程中, 我們緊密合作, 互相協(xié)助, 最終成功地制作出了美味的蛋糕。這個經(jīng)驗告訴我, 在團隊合作中我們可以共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢, 形成一種強大的合力, 取得更好的結(jié)果。
第三, 制作需要不斷的嘗試和實踐。在我制作手工作品的旅程中, 我不斷嘗試不同的材料和技巧, 不斷學(xué)習(xí)和改進。有時, 我的作品可能會失敗或不如預(yù)期, 但是我從每次嘗試中都能學(xué)到新的技能和經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn), 制作是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程, 只有不斷地實踐和嘗試, 我們才能不斷提升自己的制作技能。
此外, 制作也需要創(chuàng)造力。沒有想象力和創(chuàng)造力, 我們只能按照別人的模式去制作, 永遠(yuǎn)無法創(chuàng)造出屬于自己的作品。在制作中, 我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力, 嘗試不同的元素組合和設(shè)計思路。通過不斷嘗試和創(chuàng)新, 我制作出了一些獨特而有趣的作品, 獲得了別人的認(rèn)可和欣賞。這個經(jīng)歷讓我明白到, 制作是一個給予創(chuàng)意和想象力發(fā)揮空間的過程, 只有勇于創(chuàng)新, 才能取得更好的成果。
最后, 制作不僅僅是為了結(jié)果, 過程也同樣重要。在我參與的制作活動中, 我發(fā)現(xiàn)不論結(jié)果如何, 制作的過程都充滿了樂趣和充實感。當(dāng)我親手完成一件作品時, 不僅僅是對成果的滿意, 更重要的是我從中體會到了創(chuàng)造的快樂和成就感。這個體驗讓我意識到, 制作是一個充滿樂趣和獎勵的過程, 我應(yīng)該享受和珍惜這個過程。
總之, 制作是一項具有挑戰(zhàn)性和有意義的活動。通過制作, 我需要耐心和細(xì)心, 我需要與他人合作, 我需要不斷嘗試和創(chuàng)新, 我需要享受和珍惜制作的過程。這些心得體會不僅對于我個人的成長有著重要的意義, 也能幫助我在日常生活中更好地面對挑戰(zhàn)和困難。我相信, 在未來的制作活動中, 我會繼續(xù)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力, 不斷提升自己的技能和能力。
制作降落傘的心得體會篇十五
近年來，越來越多的人開始參與各種制作活動。無論是手工制作、烹飪廚藝還是DIY家居裝飾，制作都成為了現(xiàn)代社會中一種受歡迎的方式。制作不僅可以滿足個人的創(chuàng)造欲望，還可以提升技能，增加樂趣。在我個人進行制作的過程中，我積累了不少心得體會。
首先，制作可以培養(yǎng)耐心和細(xì)致。我曾經(jīng)嘗試制作一件復(fù)雜的滑冰鞋模型，其中涉及到許多細(xì)小的部件和精確的操作。在制作的過程中，我不斷調(diào)整和完善，花費了大量的精力和時間。然而，我也因此培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。制作需要堅持不懈的努力，只有將每一個細(xì)節(jié)都處理好，才能最終得到滿意的成果。這種毅力和專注的態(tài)度也使我在生活和學(xué)習(xí)中受益匪淺。
其次，制作能夠鍛煉創(chuàng)造力和問題解決能力。在制作過程中，我們需要根據(jù)自己的想法和圖片等資料來設(shè)計和構(gòu)思。通過嘗試和實驗，我們可以挖掘自己的創(chuàng)造力，并找到最適合自己的方式。同時，制作過程中也難免會遇到各種問題，如材料不足、工具不好用等等。面對這些問題，我們需要靈活思考和解決。制作能夠培養(yǎng)我們處理問題的能力，讓我們學(xué)會如何從多個角度思考和尋找解決方案。
第三，制作可以提升專注力和集中力。在制作過程中，我們需要一直保持目標(biāo)并投入到每一個步驟中。尤其是對于一些需要精細(xì)操作的項目，稍有不慎就會導(dǎo)致失敗。因此，制作要求我們保持專注力和集中力，時刻保持警覺。這對于我們進一步提升自己的專注力和集中力有很大的幫助。在現(xiàn)代社會中，我們面對著各種干擾和誘惑，能夠提高自己的專注力無疑是非常重要的優(yōu)勢。
此外，制作也能夠培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。很多制作項目需要多人參與，如合唱歌曲、團隊拼圖等。在制作過程中，我們需要與他人密切合作，協(xié)同努力。通過分工合作和相互配合，我們可以更好地完成制作目標(biāo)。這種團隊合作的經(jīng)驗和技能對于我們未來參與工作和社會活動很有幫助。通過制作，我們也會感受到團隊合作的力量，體會到成功來自于共同努力。
最后，制作也給了我一個放松和發(fā)泄的方式。在緊張而忙碌的生活中，我們常常感到壓力和焦慮。而制作讓我可以適時地轉(zhuǎn)移注意力，沉浸其中，忘卻一切煩惱。制作讓我享受到創(chuàng)造的樂趣，讓我感到自己的存在和價值。在制作的過程中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，解鎖內(nèi)心的無限可能。制作不僅是一種技能和手藝，更是一種心靈的抒發(fā)和享受。
總而言之，制作不僅僅是一種手段，更是一種心得體會的過程。通過制作，我們可以培養(yǎng)許多與生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)，如耐心、創(chuàng)造力、專注力、集中力和團隊合作。制作也是一種放松和發(fā)泄的方式，讓我們感受到自己的存在和價值。制作讓我們的生活更加豐富多彩，也讓我們成為具有獨特才華的人。我會繼續(xù)堅持制作，不斷發(fā)掘和提升自己。
制作降落傘的心得體會篇十六
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的中班下學(xué)期科學(xué)教案《制作降落傘》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、通過一系列游戲活動，激發(fā)幼兒對降落傘特性的探索興趣和欲望。
2、引導(dǎo)幼兒觀察比較物體降落的過程，培養(yǎng)其觀察的準(zhǔn)確性。
3、讓幼兒動手操作各種材料，掌握制作降落傘的技能，培養(yǎng)幼兒手眼的協(xié)調(diào)性。
4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
塑料包裝線或三股的粗棉線，輕重不同的夾子（木夾，塑料夾），膠帶，塑料薄膜，手怕，傘等。
一、看一看，說一說。
教師示范降落傘，幼兒觀察，引發(fā)幼兒制作降落傘的愿望。
將一把合著的傘和一把撐開的傘從同一高度同時釋放（傘柄朝下），請幼兒說一說哪一把傘先落地（合著的），哪把傘后落地（打開的）。
二、做一做，玩一玩。
1、提供給幼兒4條長20—25厘米的粗棉線或塑料線、膠帶、輕重不同的夾子2-3個，方形的塑料薄膜、手帕等，讓幼兒根據(jù)自己的實際水平用不同的方法制作小小降落傘。
2、教師首先把4條粗棉線的一端合在一起打成一個結(jié)作為傘繩。
3、幼兒將4條傘繩分別系在（或用膠帶粘在）手帕或塑料薄膜的4個角上，然后用一把夾子夾住傘繩下端打結(jié)的地方，這樣一個降落傘就做成了。
三、試一試，比一比。
——將幼兒編成小組，以小組的形式讓大家站在較高的同一高度的地方（如滑梯上）將制作的降落傘同時放下，觀察比較他們降落快慢的差異，在只有一種條件不同而其他條件都相同的情況下進行比較。
1、取同一重量的兩個木夾，一個夾在降落傘的`傘繩下，一個是木夾本身，然后將它們在同一高度同時落下。
2、傘衣的材料大小一樣，其中一個夾著輕夾子，讓幼兒在同一高度同時釋放，這時教師可介紹有關(guān)降落傘的知識。
3、同種材料制成的傘衣和衣夾，但傘衣的大小差異比較大，把這兩個降落傘在同一高度釋放。
4、傘衣的大小、傘繩、夾子都相同，但傘衣的材料不同，一個是塑料薄膜，一個是手帕，讓幼兒從同一高度同時落下。
——在以上的各種操作實踐活動中，要求幼兒認(rèn)真觀察并報告自己的發(fā)現(xiàn)，從而得出以下幾種結(jié)論：
（1）木夾先落地，降落傘后落地。
（2）重衣夾的降落傘先落地，輕夾子的降落傘后落地。
（3）傘衣小的先落地，傘衣大的后落地。
（4）手帕的先落地，塑料薄膜的后落地。
四、想一想，說一說。
1、引導(dǎo)幼兒用語言把自己制作降落傘的過程表達(dá)出來。
2、啟發(fā)幼兒將自己觀察到的情況用語言表達(dá)出來。
通過這次活動，使我受益匪淺，看到了自己的不足，學(xué)到了不少的經(jīng)驗，在以后的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，備幼兒，備教法、學(xué)法，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮幼兒的主體作用，培養(yǎng)幼兒自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，充分拓展幼兒潛能，從而提高教學(xué)效果。
制作降落傘的心得體會篇十七
作為有一個幼兒教師，雖然我也明白培養(yǎng)孩子自理能力的重要性，但在日常生活中，看到孩子一有困難，如衣服穿不好了，鞋帶開了，摔跤了，我總是急匆匆的跑過去，毫不猶豫的幫忙、代辦，認(rèn)為只有這樣做才是一個好老師。孩子們也自然而然的.處處依賴我。四十多個孩子，大小事情，有時真是我手忙腳亂。
一天，我正在給幾個女孩子梳頭，一個男孩跑來告訴我：“馮老師，降落傘掛在樹上了！”我隨口答道：“哦，我梳好頭就幫你們夠?！焙鋈?，我念頭一轉(zhuǎn)，又對他們說：“你們誰能想辦法試試看！
我在一旁觀察他們：一個孩子拿了個羽毛球拍跳起來夠，但夠不著；另一個孩子辦了個桌子來踩上去，還是夠不著；還有的孩子把球拍甩上去想振動樹枝是降落傘掉下來，但還是沒有成功；最后有個孩子拿了根長長的竹竿，終于把降落傘夠下來了。孩子們那高興勁兒，甭提了！那是一種經(jīng)過努力的成功的喜悅。
我想，今后要更多的鼓勵孩子們動手、動腦，自己解決問題，他們會變得更聰明，更能干。
制作降落傘的心得體會篇十八
1、通過一系列游戲活動，激發(fā)幼兒對降落傘特性的探索興趣和欲望。
2、引導(dǎo)幼兒觀察比較物體降落的過程，培養(yǎng)其觀察的準(zhǔn)確性。
3、讓幼兒動手操作各種材料，掌握制作降落傘的技能，培養(yǎng)幼兒手眼的協(xié)調(diào)性。
塑料包裝線或三股的粗棉線，輕重不同的夾子(木夾，塑料夾)，膠帶，塑料薄膜，手怕，傘等。
教師示范降落傘，幼兒觀察，引發(fā)幼兒制作降落傘的愿望。
將一把合著的傘和一把撐開的傘從同一高度同時釋放(傘柄朝下)，請幼兒說一說哪一把傘先落地(合著的)，哪把傘后落地(打開的)。
1、提供給幼兒4條長20—25厘米的粗棉線或塑料線、膠帶、輕重不同的夾子2-3個，方形的塑料薄膜、手帕等，讓幼兒根據(jù)自己的實際水平用不同的`方法制作小小降落傘。
2、教師首先把4條粗棉線的一端合在一起打成一個結(jié)作為傘繩。
3、幼兒將4條傘繩分別系在(或用膠帶粘在)手帕或塑料薄膜的4個角上，然后用一把夾子夾住傘繩下端打結(jié)的地方，這樣一個降落傘就做成了。
——將幼兒編成小組，以小組的形式讓大家站在較高的同一高度的地方(如滑梯上)將制作的降落傘同時放下，觀察比較他們降落快慢的差異，在只有一種條件不同而其他條件都相同的情況下進行比較。
1、取同一重量的兩個木夾，一個夾在降落傘的傘繩下，一個是木夾本身，然后將它們在同一高度同時落下。
2、傘衣的材料大小一樣，其中一個夾著輕夾子，讓幼兒在同一高度同時釋放，這時教師可介紹有關(guān)降落傘的知識。
3、同種材料制成的傘衣和衣夾，但傘衣的大小差異比較大，把這兩個降落傘在同一高度釋放。
4、傘衣的大小、傘繩、夾子都相同，但傘衣的材料不同，一個是塑料薄膜，一個是手帕，讓幼兒從同一高度同時落下。
——在以上的各種操作實踐活動中，要求幼兒認(rèn)真觀察并報告自己的發(fā)現(xiàn)，從而得出以下幾種結(jié)論：
(1)木夾先落地，降落傘后落地。
(2)重衣夾的降落傘先落地，輕夾子的降落傘后落地。
(3)傘衣小的先落地，傘衣大的后落地。
(4)手帕的先落地，塑料薄膜的后落地。
1、引導(dǎo)幼兒用語言把自己制作降落傘的過程表達(dá)出來。
2、啟發(fā)幼兒將自己觀察到的情況用語言表達(dá)出來。
制作降落傘的心得體會篇十九
（一）認(rèn)識降落傘的特性。
（二）學(xué)習(xí)制作降落傘。
（三）學(xué)習(xí)目測相同長度的線條。
多媒體課件、塑料紙、線、橡皮泥、雙面膠
（一）運用多媒體介紹不同種類的傘和構(gòu)造，導(dǎo)入：“今天，們邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹停∨笥岩屑?xì)看看有哪幾種傘，傘寶寶傘由哪幾個部分組成呢？”（工藝傘、折疊傘、長柄傘、卡通傘）
（二）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識降落傘，播放在哭泣的降落傘聲音，請小朋友幫助把它送回家，展示圖片將傘和降落傘從外型、用途進行比較。
提問：傘由哪幾個部分組成（傘骨、傘面、傘柄）
降落傘的傘骨、傘面、傘柄在哪，請小朋友找出來。
降落傘有傘骨嗎？與傘的傘骨一樣？為什么？
降落傘有哪些本領(lǐng)？（保護自身安全、極限運動、特技表演）
為什么降落傘能從空中降落下來，我們小朋友用的傘可以降落下來嗎？
（三）請小朋友觀看空中跳傘的影片以后，老師總結(jié)討論結(jié)果：降落傘是傘寶寶家的成員，它是一種特殊的傘。
（四）播放多媒體，導(dǎo)入：“快看呀，不好有一架飛機出事了里面還有許多小動物，這可怎么辦，你們有什么辦法嗎？”
（五）引導(dǎo)幼兒制作降落傘，“老師為你們準(zhǔn)備了許多的'材料有非常漂亮的塑料紙，細(xì)繩，橡皮泥，現(xiàn)在請小朋友開動小腦筋動手做吧！”
（六）將小朋友做的降落傘展示出來，在老師帶領(lǐng)下去開展“營救小動物”的戶外游戲活動。
制作降落傘的心得體會篇二十
部隊降落傘訓(xùn)練是一項高強度的體能與意志的考驗，也是一項技術(shù)含量極高的特種訓(xùn)練。部隊士兵在降落傘訓(xùn)練中經(jīng)歷了瞬間的驚險與刺激，也受到了沉淀的修行與歷練。在這個過程中，我們淬煉了意志，培養(yǎng)了團隊精神，更了解了自身的弱點與潛力。在這篇文章中，我將為你分享我個人的部隊降落傘訓(xùn)練心得體會。
第一段：對降落傘訓(xùn)練的第一印象
我還記得第一次參加降落傘訓(xùn)練時的心情：有些興奮，有些緊張，但更多的是對未知的恐懼。我迫不及待地等待著下降的那一刻，整個腦海中充滿著疑慮與詢問：會不會摔死？會不會受傷？不會控制不好飛到其他地方去了吧？但當(dāng)我真正躍出機艙，看到下方藍(lán)天白云與風(fēng)景的時候，我的心中瞬間釋放出一股驚人的曼妙感覺，我感到自己在翱翔，有無限可能。
第二段：深入理解降落傘訓(xùn)練帶來的提升與學(xué)習(xí)
降落傘訓(xùn)練不僅僅是一次體驗，更是一次深入理解自己的經(jīng)歷。通過對所有動作的反復(fù)練習(xí)、對降落傘的儀器與設(shè)備的熟悉，我漸漸理解到了降落傘訓(xùn)練對于飛行員的技術(shù)與專業(yè)素養(yǎng)方面的挑戰(zhàn)。同時，我也進一步認(rèn)識到了自身的潛能與不足，學(xué)習(xí)與鍛煉了耐心、冷靜、細(xì)心的品質(zhì)，這些品質(zhì)在戰(zhàn)爭時毫無疑問是非常重要的。
第三段：心態(tài)與體力上的挑戰(zhàn)
經(jīng)歷了降落傘訓(xùn)練后，我深深感受到心態(tài)與體力上的挑戰(zhàn)。首先是心態(tài)上的平衡，要對自身的狀態(tài)進行調(diào)整，保持冷靜與平穩(wěn)，才能做到精準(zhǔn)的操作。其次，體力方面的挑戰(zhàn)，因為訓(xùn)練過程需要不斷重復(fù)模擬和實踐，力量消耗比較大，所以要有充足的體力才能堅持訓(xùn)練并保持警覺。
第四段：集體勇氣與忠誠
在降落傘訓(xùn)練中，團隊協(xié)作非常關(guān)鍵，沒有一個人能夠單獨完成任務(wù)，毫無疑問團隊精神是必不可少的。在每次飛行訓(xùn)練中，所有士兵都需要彼此互相配合，共同解決問題，實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)。這個過程不僅要求大家要有足夠的勇氣和自信，而且需要團隊內(nèi)部建立起牢不可破的忠誠關(guān)系，團結(jié)包容，愿意共度時艱，共進革新。
第五段：總結(jié)
總之，部隊降落傘訓(xùn)練是一項艱難而充實的經(jīng)歷。通過這個過程，我們無疑成長了許多，無論是在技能方面還是在個人心理素質(zhì)上都得到了進一步發(fā)展。面對困難與挑戰(zhàn)，我們學(xué)會堅持與適應(yīng)，保持內(nèi)心的和平與穩(wěn)定，在軍人的職責(zé)和使命的路途上，扮演了更加優(yōu)秀的自己。
制作降落傘的心得體會篇二十一
“快飛呀！快飛呀！”這是哪里傳來的聲音？原來是小朋友在制作降落傘哪，我們來看一看吧！
制作降落傘的材料有：五顏六色的橡皮泥、正方形的塑料布、五彩繽紛的彩筆、長長的繩子。老師說：“我們開始制作啦，”我們就迫不及待地拿出塑料布擺放好。
制作在我們的期待中開始了。首先，我拿出了正方形的塑料布，用鉛筆在四個角上扎一個洞，然后將繩子穿進小孔，然后再系緊，接著我將繩子的另一端對齊，最后用橡皮泥粘上它，這樣降落傘就大功告成了。我給他起了一個名字叫“青龍?zhí)枴薄?/p>
制作完以后，老師帶著我們?nèi)シ棚w自己的'降落傘。我站在臺階上，一陣風(fēng)吹來，我們立刻把降落傘扔了出去，然后大家的降落傘就慢慢悠悠地落了下來，像仙女從天上下凡一般。但是，我的降落傘很快就掉在了地上，我百思不得其解，老師告訴我說：“因為你的塑料布太硬了所以飛不好。”盡管這樣，我還是特別的開心，畢竟我知道怎么做降落傘啦。
制作降落傘可真有趣呀，我不但在游戲中學(xué)到了許多科學(xué)知識，還明白了在科學(xué)的道路上沒有平坦，只有堅持不懈，不怕艱辛的人，才能登上科學(xué)的高峰。
制作降落傘的心得體會篇二十二
經(jīng)過三周的興成長學(xué)習(xí)，讓我對制作ppt有了新的認(rèn)識，以前做ppt很多時候回在網(wǎng)上借用，很多自己想做的都發(fā)揮不出來，通過這次的學(xué)習(xí)，自己學(xué)會很多新的技能和技巧。
課堂展示、工作總結(jié)等不少地方都離不開ppt。好的ppt不僅能讓學(xué)生眼前一亮，還能為你的內(nèi)容加分！從策劃、設(shè)計到文字、邏輯，我簡單總結(jié)了幾個ppt制作注意要點。
1.文字，不是用來讀的。ppt的本質(zhì)在于可視化，可視化的3個好處是便于理解、放松身心、容易記憶。
2.20分鐘是關(guān)注的極限，課堂上時間都是極為寶貴的，學(xué)生不會化大量時間去閱讀所有課本內(nèi)容，也不會喜歡聽老師的長篇大論。濃縮的才是精品，演示的核心內(nèi)容是觀點！把觀眾容易困惑的地方和你認(rèn)為重要的地方作一些說明，不用擔(dān)心你的演示過短，如果你的演示足夠精彩，會給觀眾留下期待和回味。
3.清晰，比什么都重要，ppt有個致命弱點——觀眾容易迷失思路。ppt不是電影，其邏輯結(jié)構(gòu)是抽象的，難以把握；ppt是一頁頁翻下去的，前面內(nèi)容只能靠記憶。解決的方法有2個：事先給每位觀眾發(fā)一份演說剛要；給你的ppt建立清晰的導(dǎo)航系統(tǒng)。
4.沒有設(shè)計，形象減分。ppt，特別是對外ppt，是形象識別系統(tǒng)的重要組成部分。設(shè)計，正成為ppt的核心技能之一，也是ppt水準(zhǔn)高低的基本標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容的好壞難以評價，但形式的優(yōu)劣卻顯而易見。喜歡又信任的方案自然是觀眾的首選。
5.動畫效果，提升ppt表現(xiàn)力。動畫，讓ppt變得更生動，表現(xiàn)效果提升。片頭動畫：精美/創(chuàng)意片頭，給觀眾帶來震撼。邏輯動畫：先后/主次順序，幫觀眾理清線索。強調(diào)動畫：放大、縮小、變色，實現(xiàn)強調(diào)效果。片尾動畫：演示結(jié)束+呼應(yīng)開頭+強化記憶。情景動畫：把故事情節(jié)、過程表現(xiàn)得栩栩如生。
6.圖表，是ppt的筋脈。演示的基本內(nèi)容是數(shù)據(jù)，圖表必不可少。powerpoint軟件就像為圖表而生，強大的繪圖功能加上清晰的操作界面，簡單的操作模式，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的ppt還在受大段文字的困擾，還在為邏輯混亂而發(fā)愁，那就趕快學(xué)習(xí)ppt圖表吧。
7.沒有策劃就沒有精品。好的ppt是策劃出來的。不同的演示目的，不同的演示風(fēng)格，不同的受眾對象，不同的使用環(huán)境，決定了不同的ppt結(jié)構(gòu)、色彩、節(jié)奏、動畫效果等，介于觀眾、領(lǐng)導(dǎo)、演示者等多重標(biāo)準(zhǔn)的審視。一個好的ppt作品基本對以上要求的準(zhǔn)確把握。
8.為ppt添加聲音元素。缺乏聲音素材，缺乏聲音感覺，缺乏聲音編輯技術(shù)等。pp早已不再限于課堂教學(xué)、匯報演示、企宣、婚慶等場景，聲音是不可或缺的元素，是增強畫面沖擊力的絕佳武器。
轉(zhuǎn)化h5，傳播更快捷。h5課件擁有跨平臺傳播、交互等多方面的優(yōu)勢。ppt轉(zhuǎn)化為h5課件，可以實現(xiàn)快捷傳播與分享。h5的制作平臺操作并不難，但如果有一個能夠?qū)⒛愕膒pt直接轉(zhuǎn)化成h5的方法，你會更驚喜。速課網(wǎng)實現(xiàn)了3分鐘內(nèi)將ppt轉(zhuǎn)化為h5，并且保留ppt原有效果，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫面沖擊力，還幫助學(xué)習(xí)者快速理清思路。ppt轉(zhuǎn)化h5，其快速便捷的傳播優(yōu)勢符合了現(xiàn)代信息化教學(xué)的新模式。
學(xué)習(xí)ppt是有好處的，學(xué)會了，可以自己獨立完成制作課件、會議總結(jié)演示文稿等等，而現(xiàn)實工作中很常用到。所以我會更加珍惜這次的學(xué)習(xí)機會，還要更好的學(xué)習(xí)制作ppt。
制作降落傘的心得體會篇二十三
星期五晚上我和王涵在紫荊山公園里玩的時候，正玩得開心，一不小心我把飛鏢飛到了樹上，我圍著樹轉(zhuǎn)了好幾圈，可就是看不見我的飛鏢在哪里，我心情郁悶極了！我去找媽媽，我媽媽過來給我出了個點子，“明天早上我們再來，拿上取飛鏢的工具?！蔽倚睦锵?，我的飛鏢不一定能找到了，唉，我才玩了不到一個小時的新飛鏢呀。
第二天早上六點，我和媽媽來到了公園，在那棵樹下我一眼就看見了我藍(lán)色的飛鏢，而且竟然有兩個！(那一個是別人的.飛鏢吧）媽媽拿的取飛鏢工具是大跳繩，我們準(zhǔn)備用大繩纏住樹枝，然后晃動樹枝，把飛鏢搖下來。我們試了好幾次，樹葉晃掉了，可是飛鏢沒有掉下來。怎么辦呢？后來來了個爺爺，那個爺爺用跳繩的手把扔上去,想把飛鏢砸下來，結(jié)果還是不行。后來爺爺對我說，你把鞋脫下來，鞋的面積大。我說，別是飛鏢沒扔下來，再把我的鞋給扔上去了。爺爺說，不會的。我心里想，那就信他一回吧。把鞋給了爺爺。扔了好幾回，媽媽也一起扔。結(jié)果，還沒有扔下來，后來爺爺惱了，瞄準(zhǔn)后猛地一扔，哈哈，飛鏢下來了！可是，我的鞋卻落在了樹杈上。爺爺用跳繩的把手瞄準(zhǔn)我樹杈上的鞋，“啪嚓”一聲，我的鞋掉下來了，把手也掉下來了。這才是真正的成功！
這一次我明白了，干什么事都不能慌張，認(rèn)真想一想怎么辦，總會有辦法的。這一次我真正明白了書上那句話“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱他就強”。
制作降落傘的心得體會篇二十四
快飛呀！快飛呀！”這是哪里傳來的聲音？原來是小朋友在制作降落傘哪，我們來看一看吧！
制作降落傘的材料有：五顏六色的橡皮泥、正方形的塑料布、五彩繽紛的彩筆、長長的繩子。老師說：我們開始制作啦，”我們就迫不及待地拿出塑料布擺放好。
制作在我們的期待中開始了。首先，我拿出了正方形的塑料布，用鉛筆在四個角上扎一個洞，然后將繩子穿進小孔，然后再系緊，接著我將繩子的另一端對齊，最后用橡皮泥粘上它，這樣降落傘就大功告成了。我給他起了一個名字叫青龍?zhí)枴薄?/p>
制作完以后，老師帶著我們?nèi)シ棚w自己的降落傘。我站在臺階上，一陣風(fēng)吹來，我們立刻把降落傘扔了出去，然后大家的降落傘就慢慢悠悠地落了下來，像仙女從天上下凡一般。但是，我的降落傘很快就掉在了地上，我百思不得其解，老師告訴我說：因為你的塑料布太硬了所以飛不好。”盡管這樣，我還是特別的開心，畢竟我知道怎么做降落傘啦。
制作降落傘可真有趣呀，我不但在游戲中學(xué)到了許多科學(xué)知識，還明白了在科學(xué)的道路上沒有平坦，只有堅持不懈，不怕艱辛的人，才能登上科學(xué)的高峰。
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