寫下心得體會(huì)有助于我們更好地梳理思路，提升表達(dá)能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫，闡述個(gè)人的觀點(diǎn)和體會(huì)。在這里，大家可以看到一系列關(guān)于心得體會(huì)的范文，不同的觀點(diǎn)和見解將為大家?guī)硇碌乃伎肌?/p>
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇一
醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，也是將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的重要機(jī)會(huì)。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸進(jìn)入了南京市某大型綜合醫(yī)院的檢驗(yàn)科，與老師和同行們共同學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了醫(yī)院檢驗(yàn)科的工作特點(diǎn)和重要性，并對(duì)自己的專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)知。
首先，醫(yī)院檢驗(yàn)科是醫(yī)院中非常重要的一個(gè)部門。在這里，醫(yī)學(xué)生們可以接觸到各種各樣的檢驗(yàn)項(xiàng)目和儀器設(shè)備，了解并學(xué)習(xí)到最新的檢驗(yàn)技術(shù)。通過實(shí)際操作，我們學(xué)會(huì)了如何使用各種儀器設(shè)備，掌握了各種檢驗(yàn)項(xiàng)目的操作方法和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們還能夠了解到醫(yī)院檢驗(yàn)科在整個(gè)醫(yī)療服務(wù)中的重要性和作用，檢驗(yàn)結(jié)果對(duì)于醫(yī)生制定治療方案和評(píng)估療效具有至關(guān)重要的影響。比如，在實(shí)習(xí)中，我遇到了一個(gè)需要緊急化驗(yàn)的病人，由于我準(zhǔn)備充分、熟練操作，及時(shí)完成了化驗(yàn)并向醫(yī)生反饋結(jié)果，幫助醫(yī)生快速確診并采取治療措施，從而挽救了患者的生命。這讓我深感自己身處醫(yī)學(xué)這個(gè)偉大事業(yè)中的重要性，也讓我明白只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在日后的臨床工作中更好地服務(wù)患者。
其次，醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)是鍛煉專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要機(jī)會(huì)。在醫(yī)院檢驗(yàn)科，我們不僅需要掌握各種儀器設(shè)備的使用方法，還需要對(duì)各種病理變化及其檢測(cè)指標(biāo)有充分理解，能夠準(zhǔn)確判斷和診斷各種疾病。同時(shí)，檢驗(yàn)科是一個(gè)工作強(qiáng)度較大的部門，每天需要處理大量的樣本和數(shù)據(jù)，因此我們需要具備高效的工作能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。這次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們需要相互配合，緊密協(xié)作，以保證工作的順利進(jìn)行。在與同事們的合作中，我學(xué)會(huì)了相互幫助，互相傾聽和溝通，從而更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中有用，也將對(duì)我日后的臨床工作產(chǎn)生積極影響。
另外，醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)在培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)方面也起到了重要的作用。在醫(yī)院檢驗(yàn)科，我們接觸到了大量的患者并參與到他們的診療過程中，這對(duì)于我們來說是一次寶貴的人文關(guān)懷的機(jī)會(huì)。在與患者的交流中，我學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)心、親切地對(duì)待每一位患者，不僅讓他們感受到醫(yī)生的關(guān)懷和溫暖，也為自己打下了扎實(shí)的人際溝通基礎(chǔ)。此外，醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的突發(fā)事件和意外也對(duì)我們的應(yīng)急能力和應(yīng)變能力提出了更高的要求。比如，在實(shí)習(xí)中，我遇到了多次儀器故障的情況，需要快速準(zhǔn)確地解決問題，避免影響工作進(jìn)度和結(jié)果準(zhǔn)確性，這要求我們有較強(qiáng)的應(yīng)急處理能力。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到，綜合素質(zhì)的提高是畢業(yè)生在求職和未來的職業(yè)生涯中的重要資本。
最后，醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的專業(yè)以及職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)知。通過實(shí)習(xí)，我了解到了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)這個(gè)專業(yè)的重要性和廣泛應(yīng)用性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了其中存在的挑戰(zhàn)和困難。這讓我更加堅(jiān)定了自己投身于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的決心，并對(duì)未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展做了更加明確的規(guī)劃。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)深化對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科學(xué)的理解，不斷提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力，同時(shí)將注重人文關(guān)懷和職業(yè)倫理，以更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，我們不僅能夠了解醫(yī)院檢驗(yàn)科的工作特點(diǎn)和重要性，還能夠鍛煉專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，并對(duì)自己的專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有更深入的認(rèn)知。這次實(shí)習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中的一段寶貴經(jīng)歷，我將會(huì)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，展現(xiàn)醫(yī)學(xué)之美。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇二
醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生專業(yè)培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，我幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)前，我們學(xué)院的老師精心安排了一系列的準(zhǔn)備工作，包括培訓(xùn)課程以及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。這些準(zhǔn)備工作為我順利進(jìn)行實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也增加了我的信心。
第二段：實(shí)習(xí)中的感受
在實(shí)習(xí)中，我首先被分配到臨床檢驗(yàn)科，負(fù)責(zé)常規(guī)血液、尿液、生化等常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目。剛開始的時(shí)候，由于工作內(nèi)容較為復(fù)雜，我有些手忙腳亂。然而，通過與老師和同事的溝通和幫助，我逐漸熟悉了實(shí)驗(yàn)室的流程和操作技巧。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，只有親自動(dòng)手，才能真正理解和掌握知識(shí)。
第三段：實(shí)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)
在實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，檢驗(yàn)項(xiàng)目繁多而復(fù)雜，有時(shí)候需要處理大量的樣本，時(shí)間緊迫，工作壓力大。我時(shí)常需要面對(duì)高強(qiáng)度的工作環(huán)境，保持高度的集中力和注意力，以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。其次，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備操作繁瑣，需要耐心和細(xì)致的操作能力。在實(shí)習(xí)過程中，我時(shí)刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)，向老師和同事請(qǐng)教，努力克服這些困難和挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，還收獲了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確判斷各種檢驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)的意義，并為臨床提供科學(xué)可靠的依據(jù)。其次，我學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行有效的溝通，耐心解答他們的疑問和擔(dān)憂。與患者的交流，讓我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷的重要性。最后，在實(shí)習(xí)中，我結(jié)交了一些優(yōu)秀的同事和老師，他們教會(huì)了我很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。
第五段：實(shí)習(xí)后的反思和展望
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我深入反思了這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和感受。首先，我意識(shí)到自己還有很多不足和需要改進(jìn)的地方。比如，我在處理緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力和處理速度仍然有待提高。其次，我明白了實(shí)踐對(duì)于專業(yè)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用的重要性，今后我將更加注重實(shí)踐的機(jī)會(huì)和能力的培養(yǎng)。最后，我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作充滿了期望和憧憬。我相信通過實(shí)習(xí)的鍛煉，我將能夠成為一名勝任、負(fù)責(zé)任的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士。
總結(jié)：醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生專業(yè)培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性和挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過努力和學(xué)習(xí)，我克服了一切困難。實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了我從事醫(yī)療事業(yè)的決心。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名出色的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇三
20xx年xx月xx日在老師的帶領(lǐng)下在上午8點(diǎn)-12點(diǎn)到xxxx里進(jìn)行了實(shí)習(xí)。
在此之前我們已經(jīng)了解本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn)和參觀實(shí)習(xí)中需要注意的紀(jì)律和要求。我們生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器，醫(yī)療器械和設(shè)備的原理及臨床用途。本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí)，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。
市xx院xx地面積并不很大，但是它擁有的設(shè)備和儀器還是很完整的，具有先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和治療方法手段。因此，我們上午參觀實(shí)習(xí)的內(nèi)容很豐富，參觀了四個(gè)科室，分別為放射科、內(nèi)分泌科、檢驗(yàn)科和設(shè)備科。過程中學(xué)到了很多，收獲頗豐。
由于醫(yī)院是一個(gè)特殊人群聚集的地方，病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境，因此在實(shí)習(xí)過程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對(duì)醫(yī)院的正常工作造成影響。同時(shí)，在參觀過程中，要隨時(shí)留心，記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容，而不是走馬觀花，一無所獲。
在老師的帶領(lǐng)下我們參觀了很多機(jī)房，總結(jié)下來分為三種：普通放射、ct以及mri。我們具體說下普放的代表設(shè)備philips公司的dr。dr即直接數(shù)字化xx射線攝影系統(tǒng)，是由電子暗盒、掃描控制器、系統(tǒng)控制器、影像監(jiān)示器等組成，是直接將xx線xx子通過電子暗盒轉(zhuǎn)換為數(shù)字化圖像，是一種廣義上的直接數(shù)字化xx線xx影。
現(xiàn)在普遍應(yīng)用的dr主要是采用平板探測(cè)口對(duì)xx線產(chǎn)生的圖像信號(hào)進(jìn)行掃描和直接讀出，成像原理是先將xx線xx號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢姽馔ㄟ^光電2極管組成的藻膜層(tft)進(jìn)行聚集，由專門的讀出電路直接讀出送計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行處理，工作原理。目前平板探測(cè)口分為以非晶硅為代表的間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(iddr)和以非晶硒為代表的直接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影(ddr)兩種類型。非晶硅間接轉(zhuǎn)換數(shù)字?jǐn)z影平板的工作原理。
dr的組成一般包括高壓發(fā)生器、xx線球管及支架、平板探測(cè)器、系統(tǒng)控制器等構(gòu)成.與常規(guī)xx線xx比信號(hào)相比，優(yōu)點(diǎn)除了具有cr的優(yōu)點(diǎn)外，dr系統(tǒng)是用平板探測(cè)的xx線xx收裝置，替代了傳統(tǒng)的增感屏及膠片、實(shí)現(xiàn)了xx線xx號(hào)的數(shù)字化，信號(hào)的動(dòng)態(tài)范圍，空間的分辨率及密度分辨率高，曝光劑進(jìn)一步減少。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的xx線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對(duì)比，故能達(dá)到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的xx線xx減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲(chǔ)存，并進(jìn)行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)xx線xx像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)xx線xx攝照的部位也都可以用dr成像，而且對(duì)dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)xx線xx同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對(duì)骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的xx線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對(duì)結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的xx線xx像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的xx線xx像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)xx線xx像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于xx線體層攝影。
胃腸雙對(duì)比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的xx線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的xx線xx像，但從效益-價(jià)格比，尚難于替換傳統(tǒng)的xx線xx像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
數(shù)字化的圖像質(zhì)量與所含的影像信息量可與傳統(tǒng)的xx線成像相媲美。圖像處理系統(tǒng)可調(diào)節(jié)對(duì)比，故能達(dá)到最佳的視覺效果;攝照條件的寬容范圍較大;患者接受的xx線xx減少。圖像信息可由磁盤或光盤儲(chǔ)存，并進(jìn)行傳輸，這些都是數(shù)字化圖像的優(yōu)點(diǎn)。數(shù)字化圖像與傳統(tǒng)xx線xx像都是所攝部位總體的重疊影像，因此，傳統(tǒng)xx線xx攝照的部位也都可以用dr成像，而且對(duì)dr圖像的觀察與分析也與傳統(tǒng)xx線xx同。所不同的是dr圖像是由一定數(shù)目的象素所組成。
數(shù)字化圖像對(duì)骨結(jié)構(gòu)、關(guān)結(jié)軟骨及軟組織的顯示優(yōu)于傳統(tǒng)的xx線成像，還可行礦物鹽含量的定量分析。數(shù)字化圖像易于顯示縱隔結(jié)構(gòu)如血管和氣管。對(duì)結(jié)節(jié)性病變的檢出率高于傳統(tǒng)的xx線xx像，但顯示肺間質(zhì)與肺泡病變則不及傳統(tǒng)的xx線xx像。dr在觀察腸管積氣、氣腹和結(jié)石等含鈣病變優(yōu)于傳統(tǒng)xx線xx像。
用數(shù)字化圖像行體層成像優(yōu)于xx線體層攝影。
胃腸雙對(duì)比造影在顯示胃小區(qū)、微小病變和腸粘膜皺襞上，數(shù)字化圖像優(yōu)于傳統(tǒng)的xx線造影。dr是一種新的成像技術(shù)，在不少方面優(yōu)于傳統(tǒng)的xx線xx像，但從效益-價(jià)格比，尚難于替換傳統(tǒng)的xx線xx像。在臨床應(yīng)用上，dr不像ct與mri那樣不可代替。
在內(nèi)分泌科室，我們主要了解了醫(yī)生工作站系統(tǒng)的功能。醫(yī)生工作站主要功能就是幫助醫(yī)生規(guī)范、高效的完成日常處方、病歷的書寫和維護(hù)。查閱醫(yī)院藥品信息。完善個(gè)人、醫(yī)院、科室的病歷、處方、申請(qǐng)單、診斷模板，操作快捷、方便。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)以電子病歷為中心，支持醫(yī)院建立門診病歷庫，為醫(yī)生提供高效的電子病歷和電子處方管理平臺(tái)，并為以后的病歷統(tǒng)計(jì)分析提供有效的手段，對(duì)提高醫(yī)院管理和醫(yī)生的醫(yī)療水平作用重大。同時(shí)支持醫(yī)院一卡通或醫(yī)保卡的使用，為患者建立起連續(xù)的就醫(yī)資料，提高對(duì)患者的診療與服務(wù)水平，從而提高患者的忠誠度;電子處方單符合衛(wèi)生部最新標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施醫(yī)生工作站系統(tǒng)后，醫(yī)生可以方便的獲取患者既往的就診記錄、既往病史、用藥記錄、檢查檢驗(yàn)報(bào)告、當(dāng)前病情發(fā)展情況、各種檢驗(yàn)檢查結(jié)果等，通過計(jì)算機(jī)下達(dá)處方和各種檢驗(yàn)檢查申請(qǐng)，記錄患者病情及發(fā)展變化情況，在診斷時(shí)遇到疑難雜癥利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助分析。同時(shí)方便的獲取相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，查閱各種疾病的診療常規(guī)、藥物信息、檢驗(yàn)信息等醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)可以與收費(fèi)管理、門急診管理、實(shí)驗(yàn)室檢查、住院管理等系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)一體化集成。
其主要功能如下：
1、動(dòng)態(tài)生成候診、就診的病人信息。
2、為醫(yī)生提供輔助診斷分析功能。
3、為病人下達(dá)檢查單。系統(tǒng)內(nèi)置條目齊全的實(shí)驗(yàn)室檢查庫，根據(jù)醫(yī)師的需要提供對(duì)檢查項(xiàng)目的說明提示。
5、為病人生成病歷。系統(tǒng)內(nèi)置有電子病歷生成器，并提供了中、西醫(yī)各科主訴和體征用語庫，標(biāo)準(zhǔn)詞條數(shù)千條，方便醫(yī)生調(diào)用。
6、供醫(yī)生個(gè)人使用的常用處方模板定義。
7、供全院使用的醫(yī)生公用處方模板定義。
8、醫(yī)生常用病歷管理。醫(yī)生根據(jù)病種定義相應(yīng)可用的協(xié)定處方、自選處方、門診病歷模板。
9、門診病人檔案信息查詢，包括完整的處方、費(fèi)用、病歷、檢驗(yàn)結(jié)果、檢查報(bào)告、圖像報(bào)告。
10、門診病歷統(tǒng)計(jì)分析表，根據(jù)醫(yī)院的需求自定義統(tǒng)計(jì)表。
11、系統(tǒng)屬性設(shè)置，包括工作站類型、應(yīng)診科室、掛號(hào)類別、領(lǐng)藥區(qū)、病歷處方打印方式、默認(rèn)打印機(jī)等。
醫(yī)生工作站系統(tǒng)既體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)理念，又是醫(yī)生得力的診療助手，可以幫助醫(yī)生迅速提升門診工作效率和診療水平。醫(yī)生診斷病情時(shí)，碰到疑難雜癥，可以利用系統(tǒng)進(jìn)行輔助分析。醫(yī)生開處方時(shí)，可以得到系統(tǒng)藥物配伍禁忌的提示，可以得到醫(yī)保政策的規(guī)范用藥提示。聯(lián)網(wǎng)工作還可以讓門診醫(yī)生得到檢驗(yàn)、影像、病理檢查結(jié)果的迅速反饋。
在檢驗(yàn)科，老師主要帶我們了解了下儀器。檢驗(yàn)科儀器主要有生化分析儀、血球分析儀、血?dú)夥治鰞x、化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、尿沉渣分析儀、血凝儀、全自動(dòng)血液流變儀、全自動(dòng)細(xì)菌培養(yǎng)分析儀、微生物鑒定及藥敏分析儀、離心機(jī)、生物安全柜等。
在醫(yī)院生化分析儀、血球分析儀使用得較多，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了。
生化分析儀的原理：運(yùn)用光譜技術(shù)中不同原子吸光不同測(cè)量。其主要有兩種方法，一是比色法，二是間接法。其意義：生化分析儀用于檢測(cè)、分析生命化學(xué)物質(zhì)的儀器，給臨床上對(duì)疾病的診斷治療和愈后及健康狀態(tài)提供信息依據(jù)。市xx院xx用貝克曼的儀器。老師還介紹了其他品牌，有：日本日立、日本希森美康、德國西門子、瑞士羅氏、美國雅培、日本東芝等。
血球分析儀分為：三分類血球分析儀、五分類血。血球分析儀的原理：根據(jù)血細(xì)胞非傳導(dǎo)的性質(zhì)，以電解質(zhì)溶液中懸浮血細(xì)胞在通過計(jì)數(shù)小孔時(shí)引起的電阻變化進(jìn)行檢測(cè)為基礎(chǔ)，進(jìn)行血細(xì)胞計(jì)數(shù)和體積測(cè)定，這種方法稱為電阻法。其意義：不但提高了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，還提供了許多實(shí)驗(yàn)指標(biāo)，對(duì)疾病的診斷和鑒別診斷起了重要的作用。其品牌有美國貝克曼、美國雅培、法國abxx、日本希森美康、日本光電、德國西門子、丹麥雷杜等。
在設(shè)備科我們了解了不少關(guān)于衛(wèi)生安全的操作，一些設(shè)備操作規(guī)范，儀器的維修等知識(shí)，了解了設(shè)備科的工作職責(zé)。
其職責(zé)包括：
1、在院長和主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院醫(yī)療設(shè)備采購、供應(yīng)、管理及維修。
2、根據(jù)各科預(yù)購設(shè)備申報(bào)情況，編制年度設(shè)備需求計(jì)劃并上報(bào)院長審批。
3、負(fù)責(zé)辦理大型設(shè)備報(bào)批論證、調(diào)研考察、招標(biāo)采購、安裝驗(yàn)收。
4、做好設(shè)備維修工作，使其減少故障，增加使用壽命，保證醫(yī)療質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)效益。
5、建立健全各種儀器設(shè)備資料檔案，及時(shí)收集歸檔各種使用維修資料。
6、建立、健全各項(xiàng)設(shè)備管理制度，實(shí)行設(shè)備管理科學(xué)化、規(guī)范化。
7、了解各科室的設(shè)備使用情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題及時(shí)上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。
8、負(fù)責(zé)對(duì)設(shè)備使用人員進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)等。
上午在市xx院xx實(shí)習(xí)就這么飛快地度過了，雖然只有僅僅的半天時(shí)間，但是其中學(xué)習(xí)的`過程，學(xué)到的知識(shí)讓我受益頗豐，相信在我以后的工作學(xué)習(xí)中會(huì)起到很好的作用。
下午12點(diǎn)45分到4點(diǎn)30分我們?cè)谌蕽?jì)醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)習(xí)。參觀了檢驗(yàn)科、了解了測(cè)試冠心病的方法以及除顫儀、超聲診斷儀等。
在檢驗(yàn)科，我看到了很多設(shè)備，一系列流水線的操作大大提高了工作效率。我們了解到化學(xué)發(fā)光免疫分析儀?；瘜W(xué)發(fā)光標(biāo)記免疫分析又稱化學(xué)發(fā)光免疫分析，是用化學(xué)發(fā)光劑直接標(biāo)記抗原或抗體的免疫分析方法?；瘜W(xué)發(fā)光免疫分析儀包含兩個(gè)部分，即免疫反應(yīng)系統(tǒng)和化學(xué)發(fā)光分析系統(tǒng)。
化學(xué)發(fā)光分析系統(tǒng)是利用化學(xué)發(fā)光物質(zhì)經(jīng)催化劑的催化和氧化劑的氧化，形成一個(gè)激發(fā)態(tài)的中間體，當(dāng)這種激發(fā)態(tài)中間體回到穩(wěn)定的基態(tài)時(shí)，同時(shí)發(fā)射出光子，利用發(fā)光信號(hào)測(cè)量儀器測(cè)量光量子產(chǎn)額。免疫反應(yīng)系統(tǒng)是將發(fā)光物質(zhì)(在反應(yīng)劑激發(fā)下生成激發(fā)態(tài)中間體)直接標(biāo)記在抗原(化學(xué)發(fā)光免疫分析)或抗體(免疫化學(xué)發(fā)光分析)上，或酶作用于發(fā)光底物。
尿沉渣分析儀：全自動(dòng)尿沉渣分析儀是采用顯微圖像全自動(dòng)識(shí)別技術(shù)對(duì)尿液中的有形成份進(jìn)行自動(dòng)定位及捕捉，通過形態(tài)學(xué)方法對(duì)尿液中的有形成分進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別和分類計(jì)數(shù)的一種常規(guī)檢驗(yàn)設(shè)備。主要用于臨床檢驗(yàn)科、腎病實(shí)驗(yàn)室等尿常規(guī)分析中。
測(cè)試冠心病的方法主要是通過患者在類似跑步機(jī)的儀器上跑步，跑一定距離一定斜度后，連接儀器通過計(jì)算器觀察心臟的心電來檢查是否患有冠心病。
同時(shí)老師還向我們介紹了除顫儀。心臟直流電復(fù)律是用電能來治療快速異位心律失常，使之轉(zhuǎn)復(fù)為竇性心律的一種有效方法。分為同步電復(fù)律與非同步兩種：同步電復(fù)律是指除顫器由r波的電信號(hào)激發(fā)放電，非同步電復(fù)律是指除顫器在心動(dòng)周期的任何時(shí)間都可放電。
超聲診斷儀包括多普勒聽診型診斷儀、超聲多普勒脈象儀、超聲多普勒血流測(cè)量儀等，是一種無創(chuàng)傷性的檢查方法，應(yīng)用于產(chǎn)科方面的檢查胎兒心臟、胎兒和胎盤的血液循環(huán);對(duì)心血管、顱腦、肝膽、胰腺、脾臟、腎臟、眼、腹部和盆腔腫塊，漿膜腔積液、乳腺、甲狀腺、腎上腺和膀胱以及周圍血管類疾病作診斷。
該儀器原理是，儀器的振蕩部分發(fā)出一定頻率的超聲波，通過探頭向需要檢查的部位。若界面向探頭運(yùn)動(dòng)，回聲頻率比發(fā)射頻率增高，當(dāng)界面離開探頭運(yùn)動(dòng)，則回聲頻率降低，它們之間的差數(shù)稱為差頻。差頻的大小與界面的運(yùn)動(dòng)速度成正比。把多普勒信號(hào)檢出加以分析及處理，經(jīng)放大或檢波或在示波器的熒光屏上顯示出來，就可得出結(jié)論。
一天的實(shí)習(xí)結(jié)束了，這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。感謝老師對(duì)我們的指導(dǎo)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位。這次充實(shí)的實(shí)習(xí)，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光!
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇四
這次暑假我們?cè)趚x檢驗(yàn)科體驗(yàn)了2周的實(shí)踐生活，雖然短暫卻影響深遠(yuǎn)受益匪淺。
我們是這次實(shí)踐的最后一組，前三組每批只有4-6人，而我們組高達(dá)9人之多，可見大家對(duì)這次實(shí)踐是充滿的興趣和熱情。在實(shí)踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是積極，主動(dòng)向老師要求做實(shí)驗(yàn)。由于我們組同學(xué)的努力肯干虛心求教，在實(shí)踐結(jié)束時(shí)贏得了所有老師的一致好評(píng)，這真是件令人高興的事情。
馮坦：雖然實(shí)踐只有短短的兩周時(shí)間，但是我們從中收獲了不少?，F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗(yàn)科的老師們每天的工作任務(wù)都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是了解了檢驗(yàn)科的工作，對(duì)今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗(yàn)科的老師們耐心地指導(dǎo)我們。也非常感謝學(xué)校為我們安排了這次機(jī)會(huì)，雖然我們沒有多少機(jī)會(huì)可以動(dòng)手操作，但看著老師和學(xué)長學(xué)姐動(dòng)手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時(shí)問，還是學(xué)到了不少東西。尤其是周五，實(shí)習(xí)生沒有來上班，我們更有機(jī)會(huì)動(dòng)手。想著自己能夠幫助老師做點(diǎn)事，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足。
宋曉冬：兩周的實(shí)踐很快就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但學(xué)到的.東西卻很多。記得去實(shí)踐的第一天，什么都不懂的我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個(gè)忙都幫不上。不過在老師的教導(dǎo)下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器，熟悉整個(gè)操作流程……第二天我們基本上就自己開始找事情干，遇到不懂的再向老師請(qǐng)教，一天天就這么過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識(shí)。可以說這次實(shí)踐就是把原來課本上學(xué)到的很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中，elisa在免疫試驗(yàn)中是如何運(yùn)用的、血細(xì)胞分析儀式怎么運(yùn)作的……除此之外，有些老師經(jīng)常會(huì)給我們提出一些問題，雖然有時(shí)候回答不上來，然后老師會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)到新內(nèi)容的同時(shí)也鞏固了原來學(xué)過的內(nèi)容。還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對(duì)各種儀器有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)?？傊?，這次實(shí)踐受益匪淺，在充實(shí)了自己暑假生活的同時(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。
陳穎：此次假期的實(shí)踐經(jīng)歷從工作和學(xué)習(xí)兩方面都獲得了很大的益處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗(yàn)基本了解了檢驗(yàn)科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對(duì)于將來的實(shí)習(xí)會(huì)很有幫助。學(xué)習(xí)方面來看，豐富了許多臨床知識(shí)，對(duì)于檢驗(yàn)的內(nèi)容多了許多感性的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的盲點(diǎn)，并督促自己再鞏固知識(shí)。暑期實(shí)踐使我們對(duì)于檢驗(yàn)系的工作有了感性的認(rèn)識(shí)，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學(xué)到書本上沒有的知識(shí)。在西方國家，醫(yī)學(xué)生會(huì)先在臨床環(huán)境下學(xué)習(xí)兩年再回到教室課堂里學(xué)習(xí)，我們國家則相反，先學(xué)好基礎(chǔ)理論知識(shí)然后再進(jìn)入臨床，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)多注意感性與理性的結(jié)合。
吳及：選擇了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了實(shí)踐中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實(shí)習(xí)并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽(yù)有收到影響，而效率也會(huì)隨之降低，醫(yī)院就會(huì)在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，醫(yī)院要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會(huì)立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，醫(yī)院會(huì)對(duì)每一位醫(yī)務(wù)工作者嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在醫(yī)院里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎每個(gè)病人的生命安全和利益。
實(shí)踐只是一個(gè)開始，往后還有更多的專業(yè)課和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但是有了這次的經(jīng)歷，我相信，我們每個(gè)人以后的路會(huì)走的更好走的更有信心，因?yàn)槲覀冇兴娅C，因?yàn)槲覀冎懒鞒?，有了大體的印象，細(xì)枝末節(jié)處只要用心學(xué)習(xí)，一切都會(huì)如魚得水。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
醫(yī)院檢驗(yàn)培訓(xùn)是我作為一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的一項(xiàng)任務(wù)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)的知識(shí)和技能，也收獲了許多有關(guān)職業(yè)素養(yǎng)與人際交往的經(jīng)驗(yàn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的重要性，也激發(fā)了我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱愛。
第二段：學(xué)術(shù)收獲（300字）
在醫(yī)院檢驗(yàn)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)踐技能和專業(yè)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，我掌握了常用的檢驗(yàn)儀器的使用方法，學(xué)會(huì)了正確采集和處理樣本，并學(xué)習(xí)了各種化驗(yàn)指標(biāo)的解讀和分析。我還參與了一些具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如細(xì)菌培養(yǎng)、藥敏試驗(yàn)等，并通過動(dòng)手操作的方式熟悉了操作流程和注意事項(xiàng)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的技術(shù)水平，也增加了我對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)具體工作內(nèi)容的了解。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（300字）
在醫(yī)院檢驗(yàn)培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是非常重要的。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要緊密合作，共同完成樣本的采集、處理和分析等工作。良好的團(tuán)隊(duì)合作意味著提高工作效率和質(zhì)量，減少錯(cuò)誤和失誤。同時(shí)，良好的溝通也是保證團(tuán)隊(duì)協(xié)作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽他人的意見，并通過與實(shí)驗(yàn)室其他成員的交流，更好地理解和解決問題。
第四段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（300字）
在醫(yī)院檢驗(yàn)培訓(xùn)中，我還培養(yǎng)了一些職業(yè)素養(yǎng)，如嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、責(zé)任心強(qiáng)、保密意識(shí)等。在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是十分重要的，因?yàn)橐唤z不慎可能會(huì)導(dǎo)致檢驗(yàn)結(jié)果的不準(zhǔn)確，從而給患者的診斷和治療帶來風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，作為一名醫(yī)學(xué)生，我們需要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，時(shí)刻保持專業(yè)的態(tài)度和行為。此外，保密意識(shí)也是我們必須具備的素養(yǎng)之一，因?yàn)獒t(yī)學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果涉及到患者的隱私，我們必須保護(hù)好相關(guān)信息。
第五段：展望與總結(jié)（200字）
通過這次醫(yī)院檢驗(yàn)培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解，并確信自己對(duì)此有著濃厚的興趣。我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能。我希望將來能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)師，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：通過醫(yī)院檢驗(yàn)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)踐技能和專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了職業(yè)素養(yǎng)。這次培訓(xùn)不僅擴(kuò)寬了我的視野，也為我未來的醫(yī)學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)不斷努力，提升自己，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中最重要的一段經(jīng)歷之一。通過實(shí)習(xí)，我深入了解了醫(yī)院檢驗(yàn)科的工作流程，增加了自己的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了一種細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。在這段時(shí)間里，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲（250字）
在醫(yī)院檢驗(yàn)科的實(shí)習(xí)中，我主要參與了常規(guī)檢驗(yàn)、特殊檢驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)室管理等方面的工作。通過對(duì)血液、尿液、體液等標(biāo)本的處理和分析，我熟悉了檢驗(yàn)操作流程，并掌握了各種儀器的使用方法。此外，我還了解了臨床檢驗(yàn)的質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和實(shí)驗(yàn)室安全管理等方面的知識(shí)。通過親身操作和實(shí)際案例的分析，我逐漸增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室工作的獨(dú)立和分析問題的能力。這些經(jīng)歷和技巧將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作起到極大的幫助。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通（250字）
在醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性。在與同事合作的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，與人合作時(shí)充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。在實(shí)驗(yàn)室中，同事之間需要密切協(xié)作，將實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行到底。通過與同事的交流和合作，我不僅學(xué)到了很多其他同學(xué)所沒有的知識(shí)，更從中體會(huì)到了相互幫助、尊重和信任的重要性。這將成為我今后走向職場的基礎(chǔ)和資本。
第四段：自我管理與時(shí)間規(guī)劃（250字）
醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)對(duì)于自我管理和時(shí)間規(guī)劃能力的要求很高。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要處理大量的標(biāo)本，并按時(shí)提供結(jié)果。這就要求我能夠高效地安排自己的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，保證任務(wù)的順利進(jìn)行。通過實(shí)習(xí)，我逐漸掌握了時(shí)間管理的技巧和方法，學(xué)會(huì)了合理分配自己的精力和時(shí)間。我清楚地意識(shí)到時(shí)間是最寶貴的資源，只有在有意識(shí)地計(jì)劃和控制下，才能充分發(fā)揮自己的潛力和效率。
第五段：對(duì)實(shí)習(xí)的總結(jié)與展望（300字）
通過醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)，我不僅從實(shí)踐中鞏固了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了與人合作、自我管理和解決問題的能力。學(xué)院提供的理論知識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ)，而實(shí)踐才是檢驗(yàn)科學(xué)學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展方向更加確定，并為下一步的學(xué)習(xí)和就業(yè)做好了充足的準(zhǔn)備。我會(huì)堅(jiān)持不懈地提高自己的綜合素質(zhì)，不斷拓寬自己的視野，在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)領(lǐng)域中做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必不可少的一段重要經(jīng)歷，通過實(shí)踐，我們可以更加全面地了解專業(yè)知識(shí)和工作流程，并培養(yǎng)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。實(shí)習(xí)還讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性，學(xué)會(huì)了自我管理和時(shí)間規(guī)劃。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)上的知識(shí)和技能，更收獲了成長和成熟。醫(yī)院檢驗(yàn)實(shí)習(xí)將成為我未來職業(yè)道路中一筆寶貴的財(cái)富。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上，實(shí)習(xí)是不可或缺的一部分。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間，我有幸進(jìn)入了醫(yī)院的檢驗(yàn)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。這段時(shí)間不僅讓我對(duì)檢驗(yàn)科有了更深入的了解，還讓我體會(huì)到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性以及自己在其中的責(zé)任與價(jià)值。
第二段：學(xué)習(xí)與成長（250字）
在檢驗(yàn)科的實(shí)習(xí)中，我接觸到了各種各樣的檢驗(yàn)項(xiàng)目和儀器設(shè)備。與前幾年學(xué)習(xí)的理論知識(shí)相比，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷更加貼近實(shí)踐，使我對(duì)學(xué)過的知識(shí)有了更加深入的理解。通過實(shí)際操作，我掌握了標(biāo)本的采集、處理和保存方法，并學(xué)會(huì)了正確和儀器設(shè)備進(jìn)行操作與維護(hù)。同時(shí)，我還了解到了許多疾病的診斷依據(jù)和治療方案，加深了對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)。
與此同時(shí)，我還學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通與合作。在實(shí)習(xí)中，我必須耐心解答患者的問題，幫助他們了解檢驗(yàn)結(jié)果的意義，并提供相關(guān)的醫(yī)療建議和指導(dǎo)。通過與患者的交流，我深刻感受到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
在檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)的過程中，我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。檢驗(yàn)科是一個(gè)高度組織化的工作團(tuán)隊(duì)，每一項(xiàng)檢驗(yàn)都需要多人協(xié)同合作來完成。在實(shí)習(xí)期間，我有幸加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，與其他實(shí)習(xí)生、技術(shù)人員和醫(yī)生一起工作。在大家的幫助和指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了工作流程和相關(guān)操作，并在實(shí)際工作中提高了自己的工作效率和質(zhì)量。
團(tuán)隊(duì)合作不僅要求每個(gè)成員具備專業(yè)技能，更需要大家之間的默契和信任。在實(shí)習(xí)的過程中，我與同事之間互相支持、互相幫助，使得我們能夠更好地完成工作任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我也學(xué)會(huì)了如何與不同性格和背景的人相處，這對(duì)我未來的臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)起到了積極的作用。
第四段：責(zé)任與挑戰(zhàn)（250字）
在檢驗(yàn)科的實(shí)習(xí)中，我深感責(zé)任重大。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我要保證每一項(xiàng)檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性，這直接關(guān)系到患者的診斷和治療。因此，我必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行工作，避免操作失誤。同時(shí)，我還要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解最新的檢驗(yàn)知識(shí)和技術(shù)，以提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。
同樣，在實(shí)習(xí)中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。檢驗(yàn)工作需要高度的耐心和細(xì)致性，而且對(duì)時(shí)間的要求較為緊迫。有時(shí)候，我需要連續(xù)工作數(shù)小時(shí)才能完成一項(xiàng)復(fù)雜的檢驗(yàn)任務(wù)。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了從事醫(yī)學(xué)工作的決心，讓我意識(shí)到醫(yī)學(xué)關(guān)乎生命，對(duì)每個(gè)患者都具有重大的意義和價(jià)值。
第五段：回顧與總結(jié)（300字）
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，在檢驗(yàn)科中的經(jīng)歷讓我對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)。檢驗(yàn)科是醫(yī)學(xué)的重要一環(huán)，檢驗(yàn)結(jié)果直接關(guān)系到患者的健康問題。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)檢驗(yàn)項(xiàng)目和操作有了更深入的了解，同時(shí)也提高了自己的實(shí)踐技能和動(dòng)手能力。在與患者溝通和團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我更加明確了醫(yī)生的責(zé)任和使命。通過積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我不僅增加了自己對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛和信心，也提高了自身的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。
總之，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的檢驗(yàn)科中，我收獲了很多，也付出了很多。這段經(jīng)歷使我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性和挑戰(zhàn)，也讓我更加堅(jiān)定了志愿者從事臨床工作的決心。我相信，在將來的臨床實(shí)踐中，我能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)能力和精神，為更多的患者帶來健康和希望。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇八
實(shí)習(xí)雖然是短暫的,但是卻十分有意義,它在我們每個(gè)人心中的作用是不同的,通過實(shí)習(xí)可以讓我們學(xué)到很多書本上不能學(xué)習(xí)到的東西。醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是確立人生信念 ,學(xué)習(xí)臨床護(hù)理知識(shí)和技能 ,規(guī)范行為 ,強(qiáng)化心理素質(zhì)獲得全面發(fā)展的社會(huì)化過程的關(guān)鍵時(shí)期。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“在醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
見習(xí)，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。
短短一個(gè)多星期的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在見習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識(shí)，但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識(shí)，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。
通過為期一個(gè)多星期的見習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。
再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。見習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。
見習(xí)讓我獲益匪淺!
兒科3周實(shí)習(xí)歷練即將結(jié)束，感謝這里的恩師和傾心相教相互學(xué)習(xí)的學(xué)姐學(xué)長們，中醫(yī)的兒科門診量多，仍記得午后1時(shí)老師們?nèi)詧?jiān)持看診，這種醫(yī)德令我們敬仰。我的帶教老師是劉小鼎主任，劉老師門診時(shí)間少令我倍加珍惜跟診時(shí)間，抓住不懂的問題尋求老師解答，對(duì)兒科的變證及疑難雜病的病理認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的提高。
兒科是個(gè)獨(dú)特的科室，充滿小生命的歡聲笑語及哭鬧聲，因?yàn)樗麄冃∏矣挚蓯?，我們?duì)他們總是充滿耐心與技巧：聽診肺部心臟——打電話，壓舌獎(jiǎng)勵(lì)壓舌板。小兒總是最單純，不高興就哭，高興就笑。跟診期間學(xué)習(xí)到內(nèi)科常用的中藥方;銀翹散居第一，還有止嗽散、桑菊飲、桑杏湯、蒼耳子散、三拗湯、華蓋散、清金化痰湯、不換金正氣散、小青龍湯等等。家長們總會(huì)說;我們又來看爺爺了，都已經(jīng)是兒科的?？?。劉老師第一天對(duì)我說，先把兒科學(xué)過一遍，比如;小兒的生理特點(diǎn)(臟腑嬌嫩、形氣未充，生機(jī)蓬勃，發(fā)育迅速)，病理特點(diǎn)(發(fā)病容易、傳變迅速，臟氣清靈、易趨康復(fù))。以前小兒“痧痘驚疳”多見，然后醫(yī)療衛(wèi)生的改善，現(xiàn)在小兒的常見病是“熱(發(fā)熱)拉(腹瀉)咳(咳嗽)”，同時(shí)注意提醒家長照顧小兒“吃清楚，穿清楚”。跟診閑暇時(shí)間，老師會(huì)跟我們講他的疑難雜癥學(xué)習(xí)筆記，比如南方人“手拿三把散，一日走到晚”(銀翹散、藿香正氣散、五苓散)······臨床點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是歷練。
兒科肖詔瑋老師是陳氏兒科的繼承人，未到兒科先聞其名，跟診六次期間，略學(xué)一點(diǎn);小兒健脾磨粉方(茯苓50g 芡實(shí)50g 淮山藥100g 蓮子50g)，霧化組合，老師的前三味“麻前蘇”，同時(shí)對(duì)___地中醫(yī)文化深有了解，古代中醫(yī)門診的經(jīng)驗(yàn)語言味道濃厚。夜診期間跟診李君君老師，學(xué)會(huì)書寫完整的檢驗(yàn)單病歷，兒科用藥“精輕清揚(yáng)”，實(shí)證看舌虛證看脈，兒科要多看舌象。跟診李蟬老師認(rèn)真干練，兒科推拿臨床運(yùn)用扎實(shí)。偶爾到治療室學(xué)習(xí)如何給小兒霧化吸入、貼運(yùn)脾散、理療、觀摩膏藥制作。
短短的三周，又告別一個(gè)科室，很感謝老師的傾心教學(xué)，希望每一位小兒能夠在醫(yī)生的呵護(hù)下茁壯成長，我們的臨床經(jīng)驗(yàn)更加豐富。
我所見習(xí)的____市__醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內(nèi)兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產(chǎn)科，針灸科等七個(gè)科室?，F(xiàn)在總結(jié)一下我的見習(xí)情況。
最值得一提的科室是急診科。
急診科分有內(nèi)科外科，有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時(shí)間會(huì)很忙，哪段時(shí)間不忙的。忙起來時(shí)，病人可以把整個(gè)診室擠滿，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時(shí)候我會(huì)手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我，先指引病人或其家屬去掛號(hào)，如果是發(fā)燒，就預(yù)先給體溫計(jì)測(cè)體溫，如果病人病情比較急的，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見病種。
在急診就免不了要出車接病人，內(nèi)科出車接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個(gè)被電擊的病人，接回來時(shí)已經(jīng)瞳孔散大了，于是所有的值班醫(yī)生都來參加搶救，心肺復(fù)蘇，電擊復(fù)律……將近一個(gè)小時(shí)的搶救也沒能把他救回來，帶教醫(yī)生于是叫我們見習(xí)醫(yī)生上，繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)也給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。帶教老師說，按壓手勢(shì)應(yīng)該雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一，大約4-5公分;按壓姿勢(shì)為肩肘腕成一直線，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次，口訣:1上,2上,……10上,11,12,….26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的高度，胸部按壓與回彈的時(shí)間應(yīng)該一致。
相對(duì)來說，外科的急診就相對(duì)比較單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做__線和ct檢查以明確受傷部位和程度。
最有意思的科室是婦產(chǎn)科。
本來只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見習(xí)，而且我們還沒有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門課，但是本著對(duì)婦產(chǎn)科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門診。
在住院部的一個(gè)星期里，我有幸見到了五次順產(chǎn)，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見到自然分娩，我當(dāng)時(shí)非常興奮，當(dāng)見到產(chǎn)婦從開始規(guī)律宮縮，接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏眩疆a(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個(gè)娩出，最后胎盤完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過程，我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過程的進(jìn)行而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛如此的無邊。
接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教老師，一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經(jīng)不調(diào)，不孕不育癥……見識(shí)到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門課程，但是在婦產(chǎn)科的所見所聞，讓我留下了深刻的感性的認(rèn)識(shí)，有助于以后我更好更直接的掌握這門課程。
收獲最大的課室是內(nèi)兒科。
內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房，開醫(yī)囑，每天幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告。
在內(nèi)兒科最重要的一項(xiàng)任務(wù)是學(xué)習(xí)如何書寫病歷，像住院病歷，病程記錄，出院記錄，會(huì)診申請(qǐng)單……每一樣我們都從一竅不通，到慢慢上手，再到駕輕就熟，寫錯(cuò)了超過三個(gè)字，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來了。
其中，我收獲最大的是開中藥處方，對(duì)病人望聞問切后，辨清寒熱虛實(shí)表里，抓住主要方面，選方用藥，開好處方后交給帶教老師過目，這時(shí)也是自己收獲最多的時(shí)候，因?yàn)閹Ы汤蠋熗ǔ?huì)對(duì)所開的方藥進(jìn)行加減，同時(shí)解說病人現(xiàn)在的情況如何，為何要增加這些藥，為何要去掉某些藥。我的帶教老師管有一個(gè)肺癌末期并且腦轉(zhuǎn)移的病人，病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個(gè)月了，情況時(shí)好時(shí)壞，瘦的只剩下皮包骨，經(jīng)常發(fā)燒，只靠鼻飼和點(diǎn)滴維持生命，他的哥哥是個(gè)退伍軍人，每天早晨我們來查房的時(shí)候，他都會(huì)立即站立起來深深地向我們敬個(gè)軍禮，他說，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒有希望了，但是他還是為醫(yī)生能細(xì)心照料他弟弟而深深的感動(dòng)，此時(shí)此刻我深深地體會(huì)到當(dāng)一名富有愛心的醫(yī)生是多么受人尊敬。
美好的見習(xí)生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園，我才慢慢意識(shí)到，或許，見習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作，而在于通過這短短的三個(gè)月時(shí)間你是否已經(jīng)在思想上準(zhǔn)備好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進(jìn)。
經(jīng)過了幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我內(nèi)心百感交集?；叵脒@半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，從一開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的游刃有余，我學(xué)到了許多課本上沒有的東西。實(shí)踐的過程是所有課本都不能給予的，所以這更是一種磨練，是一種鞏固理論知識(shí)的實(shí)踐生活。
第一個(gè)科室，我被安排到了中藥房，對(duì)于一名中藥專業(yè)的醫(yī)學(xué)生而言，沒有什么比這更讓人興奮的了。抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我喜歡這個(gè)地方。從當(dāng)初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨(dú)完成一張?zhí)幏降膹娜荩业玫搅颂鄸|西。記得第一次體會(huì)到取錯(cuò)藥的尷尬，將先煎的黑順片一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正，又重新分發(fā)。中藥房的工作是一個(gè)整體，一個(gè)系統(tǒng)，交到患者手中的每副藥是整個(gè)中藥房所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果。實(shí)習(xí)快半年了，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)與人配合，學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細(xì)節(jié)，想干好并達(dá)到熟練必須發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，刻意練習(xí)，需要認(rèn)真用心去學(xué)。
第二個(gè)科室，我輪轉(zhuǎn)到了病區(qū)中心藥房。個(gè)人認(rèn)為門診藥房與病區(qū)藥房其職能雖然都是發(fā)藥，但是門診需要面對(duì)所有的病人，而病區(qū)不需要，只要將患者需要的藥品全部拿好交給護(hù)士即可。然后給住院患者的藥品，需按每日服用的劑量分好。一個(gè)科室會(huì)有許多的患者，打印單子會(huì)很長，拿藥的時(shí)候需要更加的認(rèn)真仔細(xì)。病區(qū)藥房的針劑也較門診的要多，在遇到一張?zhí)幏街杏写蟛Ａ颗c小針劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)拿兩個(gè)袋子將二者分開，以免放置或者搬運(yùn)途中針劑被壓破。對(duì)于貴重藥品，每天早晚，老師都會(huì)囑咐我，盤點(diǎn)兩次。通過每天拿處方對(duì)各個(gè)科室發(fā)藥的過程中，我對(duì)常見科別病人所用藥品及其使用范圍有了大致的了解。
第三個(gè)科室，我來到了中藥庫。在這里我意識(shí)到了中藥儲(chǔ)存的重要性。為了保證醫(yī)院藥房中正常藥品的供應(yīng), 藥庫中應(yīng)有1 ~ 3個(gè)月的藥品儲(chǔ)備量。由于中藥所含的成分復(fù)雜, 性質(zhì)各異, 如果儲(chǔ)存不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)不同的變異現(xiàn)象, 使中藥飲片質(zhì)量受到影響, 甚至失去治療效果, 有的還會(huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)。正因?yàn)槿绱耍覀兯帋觳艜?huì)掛有溫室表，以便隨時(shí)觀測(cè)。定期還會(huì)有專業(yè)捕鼠人員，來藥庫進(jìn)行工作回訪。
在我的這一段實(shí)習(xí)生涯中，我深切地感受到做一名調(diào)劑人員的不容易，想做一名好藥師更是一件非常不容易的事情。之后，我會(huì)更加謹(jǐn)記“業(yè)精德誠”的校訓(xùn)，爭取做一個(gè)好藥師。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇九
醫(yī)院檢驗(yàn)培訓(xùn)是為了提高醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技能和醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量。作為一名新進(jìn)入檢驗(yàn)科的醫(yī)務(wù)人員，我深知自己在這個(gè)領(lǐng)域的不足之處。接受培訓(xùn)不僅有助于我對(duì)檢驗(yàn)工作的深入了解，更能幫助我更好地服務(wù)病人，發(fā)現(xiàn)問題，提供準(zhǔn)確的診斷結(jié)果和治療建議。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于檢驗(yàn)科的知識(shí)和技能，也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)，讓我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和方式
在這次培訓(xùn)中，我們接受了一系列的課程，包括檢驗(yàn)科的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng)和現(xiàn)代化設(shè)備的使用。通過專業(yè)的授課和實(shí)際操作練習(xí)，我們深入了解了檢驗(yàn)的原理、方法和流程，學(xué)會(huì)了正確使用儀器和設(shè)備。培訓(xùn)還特別強(qiáng)調(diào)了質(zhì)量控制和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程的重要性，以確保我們的檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神，以滿足醫(yī)院不斷提高的服務(wù)需求。
第三段：培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)
通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了許多與檢驗(yàn)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，我體會(huì)到了檢驗(yàn)工作的責(zé)任和使命感。作為醫(yī)務(wù)人員，我們的工作直接關(guān)系到患者的健康和生命安全。準(zhǔn)確和及時(shí)的診斷結(jié)果對(duì)于患者的治療和康復(fù)至關(guān)重要。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我將努力成為一名出色的檢驗(yàn)師，為患者提供高質(zhì)量的檢驗(yàn)服務(wù)。
第四段：培訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法
在培訓(xùn)過程中，我們還遇到了一些挑戰(zhàn)。對(duì)于一些復(fù)雜的檢驗(yàn)項(xiàng)目和儀器的操作，我們可能會(huì)遇到困難或錯(cuò)誤。在這種情況下，我們需要保持冷靜和專業(yè)態(tài)度，并及時(shí)尋求幫助和咨詢。培訓(xùn)中的導(dǎo)師和同事都非常樂意提供幫助和指導(dǎo)，共同克服困難。此外，我還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員合作，互相支持和學(xué)習(xí)，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
第五段：對(duì)未來工作的展望和總結(jié)
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)未來的工作和職業(yè)發(fā)展充滿了信心和期待。我相信，隨著時(shí)間的推移和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我將不斷提高自己的技能和能力，為患者提供更好的檢驗(yàn)服務(wù)。同時(shí)，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，跟上醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和進(jìn)步，以應(yīng)對(duì)未來醫(yī)院檢驗(yàn)工作的挑戰(zhàn)?？傊@次培訓(xùn)是我個(gè)人和職業(yè)成長的契機(jī)，我將以積極的態(tài)度和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為醫(yī)院的發(fā)展和病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：醫(yī)院檢驗(yàn)培訓(xùn)不僅是提高醫(yī)務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)的必要途徑，也是保障病人診斷結(jié)果準(zhǔn)確的保障。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了檢驗(yàn)科的工作原理和流程，掌握了實(shí)驗(yàn)操作技能，增強(qiáng)了職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。雖然在培訓(xùn)過程中會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)，但通過與導(dǎo)師和同事的合作和幫助，我們能夠克服困難并取得進(jìn)步。最終，我對(duì)未來的工作充滿了信心和期待，愿意為醫(yī)院的發(fā)展和病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇十
我所見習(xí)的xx市xx醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內(nèi)兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產(chǎn)科，針灸科等七個(gè)科室?，F(xiàn)在總結(jié)一下我的見習(xí)情況。
最值得一提的科室是急診科。
急診科分有內(nèi)科外科，有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時(shí)間會(huì)很忙，哪段時(shí)間不忙的。忙起來時(shí)，病人可以把整個(gè)診室擠滿，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時(shí)候我會(huì)手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我，先指引病人或其家屬去掛號(hào)，如果是發(fā)燒，就預(yù)先給體溫計(jì)測(cè)體溫，如果病人病情比較急的，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見病種。
在急診就免不了要出車接病人，內(nèi)科出車接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個(gè)被電擊的病人，接回來時(shí)已經(jīng)瞳孔散大了，于是所有的值班醫(yī)生都來參加搶救，心肺復(fù)蘇，電擊復(fù)律……將近一個(gè)小時(shí)的搶救也沒能把他救回來，帶教醫(yī)生于是叫我們見習(xí)醫(yī)生上，繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)也給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。帶教老師說，按壓手勢(shì)應(yīng)該雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一，大約4-5公分;按壓姿勢(shì)為肩肘腕成一直線，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次，口訣:1上,2上,……10上,11,12,….26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來的'高度，胸部按壓與回彈的時(shí)間應(yīng)該一致。
相對(duì)來說，外科的急診就相對(duì)比較單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做xx線和ct檢查以明確受傷部位和程度。
最有意思的科室是婦產(chǎn)科。
本來只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見習(xí)，而且我們還沒有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門課，但是本著對(duì)婦產(chǎn)科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門診。
在住院部的一個(gè)星期里，我有幸見到了五次順產(chǎn)，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見到自然分娩，我當(dāng)時(shí)非常興奮，當(dāng)見到產(chǎn)婦從開始規(guī)律宮縮，接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏眩疆a(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個(gè)娩出，最后胎盤完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過程，我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過程的進(jìn)行而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬分。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛如此的無邊。
接著一周在婦科門診度過，我跟著帶教老師，一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經(jīng)不調(diào)，不孕不育癥……見識(shí)到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門課程，但是在婦產(chǎn)科的所見所聞，讓我留下了深刻的感性的認(rèn)識(shí)，有助于以后我更好更直接的掌握這門課程。
收獲最大的課室是內(nèi)兒科。
內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房，開醫(yī)囑，每天幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告。
在內(nèi)兒科最重要的一項(xiàng)任務(wù)是學(xué)習(xí)如何書寫病歷，像住院病歷，病程記錄，出院記錄，會(huì)診申請(qǐng)單……每一樣我們都從一竅不通，到慢慢上手，再到駕輕就熟，寫錯(cuò)了超過三個(gè)字，重抄一份，于是一張張的病歷紙變成了我們的草稿紙被塞到白大褂的口袋里，不到幾天這口袋的分量就像發(fā)酵的饅頭一樣慢慢的膨脹起來了。
其中，我收獲最大的是開中藥處方，對(duì)病人望聞問切后，辨清寒熱虛實(shí)表里，抓住主要方面，選方用藥，開好處方后交給帶教老師過目，這時(shí)也是自己收獲最多的時(shí)候，因?yàn)閹Ы汤蠋熗ǔ?huì)對(duì)所開的方藥進(jìn)行加減，同時(shí)解說病人現(xiàn)在的情況如何，為何要增加這些藥，為何要去掉某些藥。我的帶教老師管有一個(gè)肺癌末期并且腦轉(zhuǎn)移的病人，病人已經(jīng)在這間醫(yī)院已經(jīng)住了三個(gè)月了，情況時(shí)好時(shí)壞，瘦的只剩下皮包骨，經(jīng)常發(fā)燒，只靠鼻飼和點(diǎn)滴維持生命，他的哥哥是個(gè)退伍軍人，每天早晨我們來查房的時(shí)候，他都會(huì)立即站立起來深深地向我們敬個(gè)軍禮，他說，雖然他知道自己的弟弟已經(jīng)沒有希望了，但是他還是為醫(yī)生能細(xì)心照料他弟弟而深深的感動(dòng)，此時(shí)此刻我深深地體會(huì)到當(dāng)一名富有愛心的醫(yī)生是多么受人尊敬。
美好的見習(xí)生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園，我才慢慢意識(shí)到，或許，見習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作，而在于通過這短短的三個(gè)月時(shí)間你是否已經(jīng)在思想上準(zhǔn)備好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進(jìn)。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇十一
第一段：引入醫(yī)院檢驗(yàn)科春訓(xùn)的背景和意義（200字）
醫(yī)院檢驗(yàn)科是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中重要的一環(huán)，承擔(dān)著臨床檢驗(yàn)工作，為醫(yī)生提供準(zhǔn)確的診斷依據(jù)。為了不斷提高檢驗(yàn)科的質(zhì)量和效率，我院決定開展一次春季訓(xùn)練，從而促進(jìn)全體檢驗(yàn)人員的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這次春訓(xùn)的目的是提高我們的業(yè)務(wù)水平，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，并探索更好的工作方法，以更好地服務(wù)于患者。
第二段：春訓(xùn)的內(nèi)容和方法（200字）
春季訓(xùn)練由多個(gè)環(huán)節(jié)組成，包括理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、實(shí)踐操作等。在理論學(xué)習(xí)中，我們與專業(yè)教師一起學(xué)習(xí)了新的檢驗(yàn)方法和技術(shù)，掌握了最新的儀器操作和維護(hù)知識(shí)。技能培訓(xùn)階段，我們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室儀器的模擬操作和實(shí)際患者診斷的實(shí)踐，增加了我們的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還通過小組討論和演示等形式，相互交流經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第三段：春訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
雖然這次春訓(xùn)是為了提高我們的技能和水平，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，新的技術(shù)和儀器的學(xué)習(xí)需要耐心和時(shí)間，我們需要理解和掌握復(fù)雜的原理和操作方法。其次，實(shí)踐操作時(shí)，我們也遇到了一些困難，如樣本不足、儀器故障等，這要求我們調(diào)整策略，靈活處理。但通過團(tuán)隊(duì)的共同努力和互幫互助，我們克服了這些困難，并取得了顯著的進(jìn)步。
第四段：春訓(xùn)成果和收獲（300字）
經(jīng)過幾周的春訓(xùn)，我們的知識(shí)水平和技能得到了明顯提高。我們不僅學(xué)到了更多的理論知識(shí)，掌握了更多的操作技巧，還學(xué)會(huì)了更好地團(tuán)隊(duì)合作。通過與專業(yè)教師和其他檢驗(yàn)人員的交流和討論，我們交流了經(jīng)驗(yàn)和心得，互相啟發(fā)和進(jìn)步。此外，通過實(shí)踐操作，我們不僅增加了對(duì)患者樣本的處理經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了敏銳觀察問題和解決問題的能力。這些成果和收獲將會(huì)直接轉(zhuǎn)化為我們?nèi)粘９ぷ髦械哪芰μ嵘瑸榛颊咛峁└鼫?zhǔn)確、快速的檢驗(yàn)結(jié)果。
第五段：展望和總結(jié)（200字）
本次春訓(xùn)是我們檢驗(yàn)科團(tuán)隊(duì)的一次重要的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)。通過這次春訓(xùn)，我們不僅汲取了新的知識(shí)和技術(shù)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和問題解決能力。我們將把這次春訓(xùn)的成果應(yīng)用到日常工作中，為患者提供更好的服務(wù)。同時(shí)，我們也意識(shí)到學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是一個(gè)不斷進(jìn)行的過程，在日后的工作中，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
總結(jié)：醫(yī)院檢驗(yàn)科的春季訓(xùn)練對(duì)我們的工作和發(fā)展意義重大。通過這次春訓(xùn)，我們不斷學(xué)習(xí)和提高，為患者提供更好的服務(wù)。雖然面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但通過團(tuán)隊(duì)的努力，我們克服了困難，取得了顯著的進(jìn)步。希望在以后的工作中，我們能夠發(fā)揮所學(xué)知識(shí)和技能的優(yōu)勢(shì)，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇十二
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸進(jìn)入了醫(yī)院實(shí)習(xí)，被分配到了檢驗(yàn)科。在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)院實(shí)習(xí)檢驗(yàn)科的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)前的期待
在實(shí)習(xí)前，我對(duì)檢驗(yàn)科并沒有太多的了解，對(duì)于檢驗(yàn)科的工作內(nèi)容和具體流程并不了解。我曾聽說，檢驗(yàn)科是醫(yī)院的“指揮中心”，與臨床各科密切合作，為患者診斷和治療提供基礎(chǔ)支持。因此，我對(duì)這個(gè)部門充滿了好奇和期待。我希望在這段實(shí)習(xí)中，能夠?qū)W到更多的理論知識(shí)，了解各種檢驗(yàn)項(xiàng)目的操作方法，并且親自參與到實(shí)驗(yàn)和結(jié)果分析中。
第二段：基本技能的學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)的第一天，我跟隨著導(dǎo)師，了解了檢驗(yàn)科的大致工作流程。我學(xué)會(huì)了如何收集和儲(chǔ)存樣本，以及如何準(zhǔn)確操作各種設(shè)備。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我也逐漸有機(jī)會(huì)親自進(jìn)行一些常見的檢驗(yàn)項(xiàng)目，如血液常規(guī)、尿液分析等。我深深感受到了精確和細(xì)致是這個(gè)崗位的基本要求，因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的操作偏差都可能對(duì)患者的診斷結(jié)果產(chǎn)生影響。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了基本技能，并理解了各項(xiàng)檢驗(yàn)項(xiàng)目的原理和意義。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在檢驗(yàn)科，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)環(huán)節(jié)都需要各個(gè)崗位的緊密配合，才能保證工作的順利進(jìn)行。我看到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)井然有序的合作，每個(gè)崗位都非常專注和負(fù)責(zé)。導(dǎo)師和同事們都很耐心地解答我的問題，并給予我指導(dǎo)和建議。通過和他們的交流和互動(dòng)，我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的技巧和方法，例如如何高效地交流和協(xié)調(diào)，如何與他人和諧相處。這些技能對(duì)我未來的工作和生活都非常有幫助。
第四段：責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了許多患者與病癥抗?fàn)幍钠D難過程。當(dāng)我參與到患者的檢驗(yàn)過程中，我深深感到作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我肩負(fù)著治療和救助患者的責(zé)任。我明白自己的努力和每一個(gè)細(xì)節(jié)的精確，都與患者的生死和健康息息相關(guān)。這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)讓我更加努力地工作，不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我希望自己能夠成為患者值得信賴和依靠的醫(yī)生。
第五段：實(shí)踐的重要性
通過實(shí)習(xí)檢驗(yàn)科，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐相輔相成。只有在實(shí)際操作中，才能真正了解和掌握知識(shí)的應(yīng)用。在實(shí)習(xí)期間，我參與了許多實(shí)驗(yàn)和檢測(cè)工作，親自實(shí)踐了很多學(xué)過的理論知識(shí)。通過與導(dǎo)師的交流和指導(dǎo)，我從錯(cuò)誤和失誤中吸取教訓(xùn)，并逐漸熟練掌握了各項(xiàng)技能。實(shí)踐不僅加深了我對(duì)理論的理解，也提高了我的動(dòng)手操作能力和綜合分析能力。
總結(jié)：
在這段醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我在檢驗(yàn)科學(xué)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的課堂之外的精彩世界。通過親身參與檢驗(yàn)工作，我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的知識(shí)有了更深刻的理解和應(yīng)用。我也深刻體會(huì)到了作為一名醫(yī)學(xué)學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這段實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)到了寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也讓我從根本上改變了對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來醫(yī)學(xué)道路上的寶貴財(cái)富。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇十三
有幸參加了院舉辦的以醫(yī)院管理為主題的職業(yè)化培訓(xùn)。我認(rèn)為，此次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)醫(yī)院中層管理者的戰(zhàn)略思維和全局觀念、管理經(jīng)營技巧和應(yīng)變能力，通過對(duì)科主任進(jìn)行較為系統(tǒng)的現(xiàn)代醫(yī)院管理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，提高了科主任管理、經(jīng)營能力和水平，加強(qiáng)溝通技巧，塑造和諧、向上的團(tuán)隊(duì)精神和工作氛圍。培訓(xùn)內(nèi)容從激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，溝通與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面分別進(jìn)行了闡述，以淺顯而富有說服力的舉例和互動(dòng)游戲，讓大家真正參與并積極思考，使這次培訓(xùn)取得了較好的效果，也使我受益匪淺。
(一)科學(xué)決策能力
決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
(二)貫徹執(zhí)行能力
領(lǐng)導(dǎo)干部要善于貫徹執(zhí)行上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。
(三)組織管理能力。
每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同員工的實(shí)際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。
(四)綜合協(xié)調(diào)能力
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
(五)選材用人能力組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位員工不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì)。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開展。
(六)處事應(yīng)變能力
社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定"以不變應(yīng)萬變"的心態(tài)去開展工作。因?yàn)槭郎蠜]有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭取最佳效果。
(七)開拓創(chuàng)新能力在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅具備"蕭規(guī)曹隨"的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起時(shí)代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在原有的企業(yè)管理基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。
(八)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力
這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
以上是本人通過參加管理培訓(xùn)班之后的所想所悟，雖然這一次的管理培訓(xùn)班只有短短的幾天，但更讓我清楚作為一名干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我將學(xué)到的東西應(yīng)用于工作中，把它作為行動(dòng)的指南，不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力鍛煉，爭當(dāng)一名符合新時(shí)代要求的干部。
醫(yī)院心得體會(huì)篇3
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇十四
第一段：心態(tài)決定體驗(yàn)
進(jìn)入醫(yī)院，首先要調(diào)整自己的心態(tài)。無論是因?yàn)樯【驮\還是探望親友，保持積極的心態(tài)是非常重要的。只有積極的心態(tài)才能讓我們更好地面對(duì)醫(yī)院的環(huán)境和手續(xù)。因此，我認(rèn)為充滿樂觀和耐心的心態(tài)是在醫(yī)院中度過它的前提。任何不順利的事情，如長時(shí)間的等待或枯燥的手續(xù)，都會(huì)成為對(duì)自己心態(tài)的考驗(yàn)。所以，如果我們能夠以平和的心態(tài)去面對(duì)這些問題，我們將會(huì)體驗(yàn)到不同尋常的醫(yī)院經(jīng)歷。
第二段：醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)
醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員是我們與醫(yī)院有直接接觸的人。他們承擔(dān)著醫(yī)療服務(wù)和看護(hù)病患的責(zé)任。在我多次就診和陪同家人就醫(yī)的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)大部分醫(yī)務(wù)人員都非常盡心盡責(zé)，他們無私地付出自己的努力來治療病患。他們細(xì)心地詢問病情、分享醫(yī)學(xué)知識(shí)和關(guān)心病患的身心健康。他們耐心地解答我們的問題，給予我們必要的指導(dǎo)和建議。更重要的是，他們以溫暖的笑容和親切的態(tài)度，為我們提供了安慰和支持。正是因?yàn)獒t(yī)院的醫(yī)務(wù)人員，我們才更加有信心去面對(duì)病痛和困難。
第三段：醫(yī)院環(huán)境的改善
隨著醫(yī)院對(duì)患者的需求不斷增加，醫(yī)院環(huán)境也得到了相應(yīng)的改善?，F(xiàn)代化的醫(yī)院設(shè)備和舒適的就診環(huán)境為我們提供了更好的治療條件。很多醫(yī)院都引入了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，提高了診斷和治療的準(zhǔn)確度和效率。此外，醫(yī)院還配備了清潔整潔的病房，提供舒適的住宿條件。醫(yī)院內(nèi)的綠色環(huán)境和良好的空氣質(zhì)量也有助于病患的康復(fù)。這些改善舉措使我們?cè)卺t(yī)院中感受到更多的關(guān)懷和溫暖，同時(shí)也增加了病患的安全和舒適感。
第四段：醫(yī)院中的人文關(guān)懷
在醫(yī)院中，不僅僅只有醫(yī)療服務(wù)，還有許多人文關(guān)懷。醫(yī)院這個(gè)特殊的場所，不僅需要醫(yī)治疾病，更需要為患者提供心靈上的撫慰。很多醫(yī)院會(huì)定期組織一些心理輔導(dǎo)和康復(fù)活動(dòng)，旨在幫助病患更好地面對(duì)治療過程與康復(fù)階段的困難。醫(yī)院里也經(jīng)常組織一些慈善活動(dòng)，為貧困病患提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。這些活動(dòng)不僅增加了醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任感，也為患者營造了親切溫暖的治療氛圍。醫(yī)院的人文關(guān)懷讓我們感受到溫情和關(guān)愛，并且讓我們對(duì)醫(yī)院的服務(wù)更加滿意。
第五段：改進(jìn)醫(yī)療體驗(yàn)的空間
盡管醫(yī)院的服務(wù)和環(huán)境已經(jīng)有了很大的改善，但還存在一些問題和改進(jìn)的空間。例如，一些醫(yī)院服務(wù)速度較慢，導(dǎo)致病人等待時(shí)間過長。此外，醫(yī)院對(duì)于醫(yī)療費(fèi)用的合理性和透明度也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。醫(yī)患之間的溝通也需要提高，讓患者更加了解自己的病情和治療方案。此外，醫(yī)院還可以引入更多的科技手段，提供網(wǎng)上就診和預(yù)約服務(wù)，方便病患的就醫(yī)和咨詢。總之，醫(yī)院作為一個(gè)社會(huì)公共機(jī)構(gòu)，應(yīng)該不斷改進(jìn)服務(wù)，提高患者的醫(yī)療體驗(yàn)，為人們提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)。
總結(jié)：醫(yī)院作為現(xiàn)代醫(yī)療體系不可或缺的一環(huán)，在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。保持積極的心態(tài)、尊重醫(yī)務(wù)人員、享受醫(yī)學(xué)進(jìn)步帶來的環(huán)境改善，體驗(yàn)人文關(guān)懷，同時(shí)也提出改進(jìn)的意見和建議。這樣的醫(yī)院體驗(yàn)將使我們更加信賴醫(yī)院，并以更好的狀態(tài)去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇十五
見習(xí)結(jié)束了，當(dāng)初見習(xí)前又有期待又有擔(dān)心的心情現(xiàn)在變得坦然了，有些事情總帶著想象的困難，只有經(jīng)歷過，自己的內(nèi)心才會(huì)變得平靜而富臾!
第一周是婦產(chǎn)科，在這個(gè)科室見習(xí)，都會(huì)對(duì)一位老師印象深刻，他曾說，第一周來婦產(chǎn)科見習(xí)，以后去哪個(gè)科室都是天堂，而最后一周誰來婦產(chǎn)科，那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來婦產(chǎn)科見習(xí)，聽老師這么講，我有些幸災(zāi)樂禍了。老師要求嚴(yán)格，布置各種各樣的作業(yè)，而我們更喜歡輕松的感覺，所以對(duì)老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道，老師有一個(gè)厚厚的被他用的破爛的筆記本，上面記錄著他的筆記與他的日程安排，老師要求我們把自己每天做的學(xué)到的什么都記錄下來，這些老師本人都在認(rèn)認(rèn)真真地做。面對(duì)同學(xué)對(duì)他的怨言，他說，如果一盆水，扔里面一個(gè)小石頭就會(huì)濺一地水花，如果是一個(gè)湖泊，扔進(jìn)去一個(gè)大石頭，才能濺起一點(diǎn)小浪花，若是大海，扔進(jìn)去再大的石頭，海面還是平靜的。人也是一樣，一個(gè)小困難、小挫折都讓你過不去，那你只是一盆水，成不了氣候!從老師這句話來看，我更加明白了老師的良苦用心，給人方便，即是給己方便，老師那么為難你干嘛?這一切，都是為了我們的進(jìn)步!
這個(gè)科室是一個(gè)誕生生命的科室，卻也見證了作為母親所要遭受的苦難。不說孕早期惡心、嘔吐的反應(yīng)，不說漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài)，不說晚期的擔(dān)心受怕、左側(cè)臥位、寢室難安，不說便秘、尿頻、尿急、下肢水腫，不說妊娠高血壓、子?jì)沟热焉锖喜Y，僅僅順產(chǎn)12小時(shí)的撕心裂肺、精疲力盡，僅僅剖腹產(chǎn)那長約20cm的刀口子，就值得每個(gè)生命用心去疼愛和呵護(hù)偉大的母親!我覺得，每個(gè)存在的生命都不屬于其個(gè)人，我們都應(yīng)該珍惜自己的生命!熱愛自己的生活!感恩自己的父母!每一個(gè)不珍惜自己生命的人或是不疼愛自己母親的人都為我們所不齒的!
這個(gè)科室，我生平第一次值夜班;第一次見剖宮產(chǎn)，且有兩次機(jī)會(huì)上臺(tái)，都做2助o_o遇到巨大兒，不要是僅僅的拉鉤和吸引，還要幫助把小兒娩出，還有楊老師打外科結(jié)真心的快。普外科，第一次綁腹帶，第一次纏繃帶，這里的手術(shù)切口比較長，換藥不比骨外、泌尿外的簡單，這里讓我感覺換藥也是件技術(shù)活兒!
這一周我上了唯一一臺(tái)手術(shù)，是一個(gè)激光介入治療靜脈曲張的收入，手術(shù)過程很繁瑣，我先做的器械，有的老師要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不出名字，老師開玩笑說，他還帶過外科實(shí)驗(yàn)課，看來我的那節(jié)課沒有學(xué)好呀!激光燒過的血管要按壓一段時(shí)間，我用自身重力把兩個(gè)胳膊壓在病人的一條腿上，壓了一會(huì)，我的胳膊都變得顫抖了。手術(shù)從早上十點(diǎn)做到下午三點(diǎn)，之后還做了三個(gè)門診上的小手術(shù)，到下午五點(diǎn)鐘才吃上了今天的第二頓飯，而第一頓是我早上吃的一個(gè)包子和一杯豆?jié){。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原來是這么辛苦!所以，以后是選擇外科還是內(nèi)科，在我心中還沒有答案。
心內(nèi)科里，聽老師講過這樣一句話，你的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下醫(yī)囑，第一次搶救，如果你能把每一個(gè)第一次總結(jié)好，學(xué)好，做好，你將成為一個(gè)了不起的人。是啊，我們每一次成長，都從第一次開始，有的人知難而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意結(jié)果，而有的人卻很用心，所以，成長的差距也從第一次開始。
在這里，我第一次見搶救病人，同一個(gè)病人，從下午4點(diǎn)多入院時(shí)和晚上十點(diǎn)多時(shí)都犯病了，心電圖提示室顫，搶救了兩次，令人高興的是最終還是搶救過來了!對(duì)于這個(gè)的老人，我有著不一樣的感受，其中還夾雜著自己的感情，因?yàn)槟昵?，我的老人也是因?yàn)橥瑯拥牟。趽尵葻o效，我們都沒有心理準(zhǔn)備的情況下離開了?？粗先朔覆r(shí)意識(shí)模糊、口唇紫紺伴抽搐，看著老人慌忙而又擔(dān)心的一家子人，有的呼喚著媽媽，有的呼喚著奶奶和姥姥，重要的是老人也有一個(gè)小女兒是院里的護(hù)士，為搶救老人跑來跑去，如此相似的場景，我極力控制自己的感情，眼淚幾欲淌出，我不時(shí)眨眨眼睛，躲避著其他人的眼神。因?yàn)槲乙埠苄耐础Ｗ詈?，老師讓我看著老人，我觀察著心電監(jiān)護(hù)，看著心電圖形、心率和血壓，他們的每次大的波動(dòng)，都讓我為之悸動(dòng)，好在老人做了血液透析，血鉀下來了，病情穩(wěn)定。最后老人轉(zhuǎn)出了ccu。我這才知道，我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適，燒灼感，肩背部疼痛不適，乏力，勞累性呼吸困難，大汗淋漓，都是心臟病的表現(xiàn)啊，有一種心病，最讓人痛心，深深地遺憾是深深地刺痛!
耳鼻喉科，第一天，一個(gè)一歲半的和一個(gè)一歲左右的小孩兒取氣管異物，場景也許你想象不到，用單子包裹著孩子把他的兩個(gè)胳膊束到背后，一位護(hù)士橫跨一條腿固定孩子的兩腿，雙手固定小孩雙肩，一同學(xué)用撐口器撐開小孩口，我固定小孩頭，老師給小孩氣管插管，整個(gè)過程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉嚨里，我們是有多殘忍t^t，最后，一個(gè)孩子取出了花生，一個(gè)孩子取出了瓜子皮。所以，家長在喂孩子時(shí)一定要小心，不要在小孩哭鬧時(shí)喂或是喂的過程中哄逗，不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療，重在預(yù)防!
皮膚科，這是一個(gè)只有門診沒有病房的科室，我就想，如果將來學(xué)皮膚科，不用寫病歷，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇嘛，當(dāng)然，只是想想而已。
神經(jīng)內(nèi)科，第一天查房，就讓我感覺神內(nèi)的老師可愛可親，與人態(tài)度，語氣與溝通，都讓人賞心悅目!
到家后，我看到了一個(gè)裝有ct片的袋子，我以為只是一個(gè)簡單的體檢并沒有太在意，隨后在翻閱的過程中發(fā)現(xiàn)化驗(yàn)單上還有住院號(hào)，于是我知道，在我見習(xí)沒有回家的一月里，媽媽住了六天院，而我卻一點(diǎn)也不知情，雖然我一周給家里打一個(gè)電話，居然父母也沒有向我透漏半點(diǎn)消息，現(xiàn)在想來，電話中，我說這周在神經(jīng)內(nèi)科見習(xí)，爸爸電話那頭說好好見習(xí)，將來你媽可能用得到，當(dāng)時(shí)以為只是一個(gè)玩笑，沒想到事出有因，輕微腦梗塞都不說，怎樣的病才是大病啊。這個(gè)老會(huì)，過得很沒有心情，客人走了，我一人洗漱著碗盤，眼淚不自覺地模糊了雙眼，自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度，我真的害怕失去他們!慶幸的是，媽媽恢復(fù)的很好，智力，語言，肢體都沒留下什么后遺癥，重要的是預(yù)防再次的梗阻?；貙W(xué)校時(shí)，看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個(gè)沒有爭吵的家庭!有一種游戲，為什么總是當(dāng)局者迷?人一生的財(cái)富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮，而是隨著歲月的斗移，如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻，若是幸福，不因金錢，而為知足!這個(gè)科室，最大的收獲是在自己的醫(yī)學(xué)專用下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老師穿刺看了兩次，第三次老師居然讓我自己動(dòng)手操作，雖然我底下看了課本，但面對(duì)這突如其來的挑戰(zhàn)，內(nèi)心還是有些緊張與畏懼，看著老師信任的眼神，我接過了老師手中的穿刺包。擺體位，定位，消毒，鋪巾，醫(yī)學(xué)專用，穿刺，我自己都能感覺到我的心彭彭的跳動(dòng)，幸運(yùn)的是，我穿出了腦脊液，這個(gè)結(jié)果，讓我興奮了好一陣!老師指出了我存在的問題，比如定位，醫(yī)學(xué)專用操作，以及穿刺進(jìn)針方向等。而第二天，老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問題，病人體位擺的不好而且身型比較胖，穿刺幾次都沒成功，這讓我意識(shí)到，穿刺并不像我想的那么簡單，人也往往會(huì)在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績后都會(huì)有些驕傲的情緒，這是對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的提醒!
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇十六
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在常德市第一人民醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)?，F(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必然會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長，但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識(shí)。
檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著"認(rèn)真"、"仔細(xì)"四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯(cuò)。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝常德市第一人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的.老師們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇十七
醫(yī)院見習(xí)是醫(yī)學(xué)生在參加實(shí)習(xí)之前的一種培訓(xùn)活動(dòng)，旨在幫助他們了解醫(yī)院的工作環(huán)境和流程，提高他們的專業(yè)能力和實(shí)踐能力。在醫(yī)院見習(xí)期間，學(xué)生們將親身參與醫(yī)療工作，與醫(yī)生和護(hù)士共同學(xué)習(xí)和工作，接觸到各類病例并進(jìn)行觀察和操作，這對(duì)于他們的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
第二段：詳細(xì)描述見習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)
我在某醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的見習(xí)。剛開始進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，我感到非常陌生和緊張，不知道該如何與醫(yī)務(wù)人員相處和工作配合。然而，在導(dǎo)師和護(hù)士的幫助下，我漸漸適應(yīng)了醫(yī)院的工作環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何處理和照顧病人。在見習(xí)期間，我參與了各種常見病和多發(fā)病的治療過程，學(xué)習(xí)了如何為病人進(jìn)行常規(guī)檢查、給予藥物治療和進(jìn)行簡單的手術(shù)操作。這讓我對(duì)于醫(yī)學(xué)理論和醫(yī)療實(shí)踐之間的聯(lián)系有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。
第三段：分享在見習(xí)中得到的教訓(xùn)和啟示
通過醫(yī)院見習(xí)，我深刻意識(shí)到醫(yī)療工作的嚴(yán)肅性和責(zé)任性。每位病人都需要我們的專業(yè)知識(shí)和耐心服務(wù)，我們必須要對(duì)待每個(gè)病人負(fù)責(zé)并盡力提供最好的醫(yī)療護(hù)理。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身的能力，醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，我們必須與時(shí)俱進(jìn)并接納新的醫(yī)療技術(shù)和方法。此外，與醫(yī)務(wù)人員的合作和團(tuán)結(jié)也是非常重要的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能為病人提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。
第四段：總結(jié)醫(yī)院見習(xí)的收獲和意義
醫(yī)院見習(xí)讓我真正感受到了醫(yī)生和護(hù)士們的工作辛苦和責(zé)任重大。他們每天都面對(duì)各類病癥和病人，用自己的知識(shí)和技能來拯救病人的生命和健康。這讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的偉大和崇敬之情更加深入。同時(shí)，見習(xí)期間也讓我明白了醫(yī)生的職業(yè)要求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更要有悉心的醫(yī)術(shù)和高度的責(zé)任心。醫(yī)院見習(xí)是我醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的重要一步，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和努力方向。
第五段：展望醫(yī)學(xué)生涯的未來
在醫(yī)院見習(xí)期間，我遇到了很多病人和醫(yī)務(wù)人員，他們的經(jīng)歷和故事都讓我受益匪淺。我相信，在未來的醫(yī)學(xué)生涯中，我將會(huì)遇到更多不同的病種和病例，我將學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，為盡可能多的病人提供醫(yī)療幫助。我將不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會(huì)的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，醫(yī)院見習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中的重要一步，它幫助我了解醫(yī)療工作環(huán)境和流程，提高我與醫(yī)務(wù)人員的配合能力和專業(yè)能力。通過見習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的偉大和醫(yī)生的責(zé)任，明確了自己未來的目標(biāo)和方向。我將會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為盡可能多的病人提供最佳的醫(yī)療護(hù)理，為社會(huì)的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院檢驗(yàn)科心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)200）
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，醫(yī)院見習(xí)是我們?cè)谛Ｆ陂g必不可少的一部分。這次我有幸進(jìn)入我理想中的醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)，與醫(yī)生們一同工作，深入了解醫(yī)學(xué)專業(yè)的各個(gè)方面。在這次見習(xí)中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是體驗(yàn)到了醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第二段：學(xué)院與實(shí)習(xí)的聯(lián)系（字?jǐn)?shù)200）
醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)離不開實(shí)踐，而醫(yī)院見習(xí)正是將我們學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。在醫(yī)院見習(xí)中，我能夠親眼目睹課本上學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用，這讓我受益匪淺。同時(shí)，醫(yī)院見習(xí)也幫助我鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí)，提高了對(duì)醫(yī)學(xué)理論的理解和掌握。
第三段：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的感受（字?jǐn)?shù)200）
醫(yī)院見習(xí)是一次接觸醫(yī)生們的黃金機(jī)會(huì)，他們是我心目中的楷模。通過與醫(yī)生們的交流與合作，我深刻感受到了醫(yī)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。他們一絲不茍的工作態(tài)度、細(xì)致入微的診斷思路、耐心和善良的態(tài)度，讓我對(duì)醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我始終保持著對(duì)患者的關(guān)懷與尊重，時(shí)刻銘記著醫(yī)生們的言傳身教，將這些精神品質(zhì)融入到我的未來職業(yè)生涯中。
第四段：與患者的交流與療效（字?jǐn)?shù)200）
作為醫(yī)院見習(xí)中的一員，與患者的直接接觸是一大亮點(diǎn)。我深刻體會(huì)到了與患者進(jìn)行有效溝通的重要性，一個(gè)簡單的問答或一個(gè)溫柔的表情都能帶給患者莫大的安慰。與患者的交流不僅讓我學(xué)會(huì)了傾聽，更感受到了治療的療效。當(dāng)患者向我道謝，滿懷希望地離開醫(yī)院時(shí)，我心中充滿了成就感和責(zé)任心，我明白作為醫(yī)生，我們所付出的努力將會(huì)給每一個(gè)患者帶來改善。
第五段：即將離別與美好回憶（字?jǐn)?shù)200）
醫(yī)院見習(xí)結(jié)束在即，我對(duì)這段經(jīng)歷的回憶猶如電影畫面一樣在我眼前閃過。在這段時(shí)間里，我刻苦鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí)，積極參與臨床工作，與教授、導(dǎo)師、同學(xué)一同探討問題，相互學(xué)習(xí)；也有了一些美好的回憶，與醫(yī)生們的合作與交流，與患者們每一次的微笑與感謝。這段經(jīng)歷對(duì)我而言無疑是刻骨銘心的。回憶匆匆流逝，但我深信這次醫(yī)院見習(xí)的心得與體會(huì)將伴隨我畢生，成為我未來醫(yī)學(xué)生涯的動(dòng)力和支柱。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)200）
醫(yī)院見習(xí)是我寶貴的經(jīng)歷，通過這次見習(xí)，我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)充滿了敬意和渴望。醫(yī)生的工作不僅需要專業(yè)知識(shí)的支撐，更需要醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的引領(lǐng)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為將來成為一名合格的醫(yī)生而努力。我將時(shí)刻銘記醫(yī)生的職業(yè)精神，在未來的工作中盡自己的努力，為患者帶來更多的健康與希望。醫(yī)院見習(xí)是我成長道路上的重要一步，我相信這份經(jīng)歷必將成為我未來醫(yī)學(xué)生涯中的寶貴財(cái)富。
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