科技是驅(qū)動社會進步和改變?nèi)祟惿畹闹匾α俊？偨Y(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和成果進行歸納和總結(jié)的一種方式。下文是一些總結(jié)寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。
企業(yè)家專題講座心得篇一
今天學校組織了一場大學生心理健康的講座，作為一名剛升入大學的學生，我從中明白了心理健康對我們今后發(fā)展的重要性，以及我們?nèi)绾尾拍軗碛幸粋€健康的心理。
大學是一個大的集體，我們每天生活在其中，每天總會與各種各樣的人接觸，而如果而我們沒有一個健康的心理，就無法與人正常的相處，無法建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)，這將會導致我們覺得生活是孤單的，是無助的，從而產(chǎn)生一種迷茫的時生活狀態(tài)，這對我們的大學生活是致命的，畢竟大學生活是我們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷，我們也將通過大學慢慢的融入社會，而不完整的大學生活將無法為以后步入社會做好鋪墊，這就導致我們無法對每天的生活充滿激情。
所以要想成為一名優(yōu)秀的大學生，要想擁有一個完滿的大學生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。也就是說，我們只有心理健康了，才能去面對生活中發(fā)生的各種事情，而至于因為一點小事就悶悶不樂好長時間，也不至于因為一點挫折而自暴自棄，產(chǎn)生各種沮喪悲觀的想法。
為了我們的心理健康，了解與掌握心理健康的定義是必不可少的，這對于增強與維護我們的健康有很大的意義。當我們掌握了人的健康標準，以此為依據(jù)對照自己，進行心理健康的自我診斷。發(fā)現(xiàn)自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離，就有針對性地加強心理鍛煉，以期達到心理健康水平。
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關(guān)系也變得越來越復雜；由于科學技術(shù)的飛速進步，知識爆炸性地增加，迫使人們不斷地進行知識更新；“人類進入了情緒負重年代”，人們的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。作為現(xiàn)代社會組成部分，我們大學生更應(yīng)該有一個健康的心態(tài)，積極的態(tài)度去面對。
通過這次的講座，我深刻的看到了健康的心理對我們的重要性，一個幸福的人生必須要有健康的心理作為堅實的后盾，在以后的學習與生活中，健康的心理將會幫我們一步步的走向成功。所以，以后我們必須關(guān)注自己的心理健康，努力的去使自己的生活變得完滿。
企業(yè)家專題講座心得篇二
9月29日上午，我有幸聆聽了王玲主任的“如何進行課題研究”專題講座。我認真地聽著，詳細地記錄筆記。王玲主任深入淺出對課題研究作了方方面面的指導講解。聽完講座后，我感受頗深，受益非淺！
一、我明確了什么是“課題研究”?！罢n題研究就是一個以教育教學問題為指向，積聚眾人智慧，產(chǎn)生思維火花的研究平臺?！边@就是王玲主任通俗易懂的解讀。
二、如何讓課題研究做到實用、有效，而且不會造成教師平常的教學負擔呢？最好的方法就是把課題研究的內(nèi)容與校本教研和日常教學工作結(jié)合起來。
三、應(yīng)找準課題研究的“點“。這是王玲主任在講座中給我印象最深，也是給我啟發(fā)最大的一句話。王玲主任深入剖析我們小學的課題方案，具體的事例，一針見血地指明了撰寫課題方案中存在的問題，讓我們引以為鑒，少走彎路，明白了寫好課題方案的重要性，以及如何寫好課題方案。
四、如何做到扎實研究。在這方面，王玲主任講了三個方面：
1、研究方法的選擇。在于文獻研究，敘事研究，行動研究，實驗研究。
2、工作計劃的制定與落實。工作計劃分為實驗計劃，學期工作計劃。一定按照計劃進行。
3、各種資料的收集與整理。資料應(yīng)當體現(xiàn)真實性，典型性，充實性，特色性。要有針對性設(shè)計符合本課題研究的相關(guān)表格。要有標準性地分類整理材料。
這次課題研究專題講座，意義重大，為我們今后申報課題具有切實的指導意義。
企業(yè)家專題講座心得篇三
聽力是學生的一個重要組成部分，也是影響學生成績的一個重要因素，所以作為教師，我們一定要提高學生的聽力，教給學生做聽力題的技巧。
聽力的提高對于剛走上工作崗位的自己確實是一個棘手的任務(wù)，由于沒有經(jīng)驗，也沒有系統(tǒng)地學習過這方面的課程或者講座，所以很困惑。在沒有學習這個講座以前，自己一直用的都是不科學的方法教學生聽力。學習了趙書梅老師的講座后，真的是恍然大悟，而且覺得有一種如獲珍寶的感覺，這些理論和科學的做法對自己教學能力的提高和轉(zhuǎn)變簡直就是一副良藥，雪中送炭，及時解決了困惑我多時的問題。
走上工作崗位到現(xiàn)在，一直對聽力的教學方法都很茫然，不知道什么方法是科學的正確的。平時因為怕落下課，很少給學生放聽力，只是前突擊練一下，而且練得時候也不注意方法。錄音機放在教室前面，放一個小題檢查一個，學生有問題了就重新讓學生再聽一遍，給學生解釋解釋，學習之后，才知道科學的方法是這樣的。
要想提高學生的聽力，必須從初一開始，堅持至少每周都要對學生進行聽力訓練，要堅持給學生上聽說課，上語音課，培養(yǎng)學生讀的語調(diào)，讓學生掌握說話人的語氣，還要抽出時間給學生貫穿文化背景知識。此外，最重要的是聽說教學的方法，科學的教學方法可以事半功倍，否事倍功半。
在教學方法上，首先要教給學生在聽聽力的時候一定要放松，保持平常心態(tài)，解決心理問題很情緒問題是第一步，然后再教給學生科學的做題方法。其中，對我感觸最深的是聽說策略的第四個方面：即聽前聽中聽后要求。教師在聽力教學中要做到以下三點：
1.聽前一定要做熱身活動，讓學生熟悉話題，熟悉相關(guān)的詞語和句型，討論背景。
文化，告訴學生聽的具體任務(wù)和要求。當聽力中有生詞的時候教師要提前幫學生進行科學處理。
2.聽中要做到：聽信息，排順序；聽信息，列項目；聽信息，補全文字；聽并畫圖；聽并制作；聽并填空；聽寫；聽并記筆記；聽指令，完成系列動作；聽并選擇；聽并匹配。
3.聽后要做到:口頭回答問題；小組討論；模擬對話；復述或轉(zhuǎn)述所聽內(nèi)容；作出書面回應(yīng)；要點；改變所聽內(nèi)容；表達個人感受和觀點。
這三點從趙書梅老師的講座里摘抄出來的，也是對我?guī)椭畲?，最受益的三點，我把他們摘出來和大家一起分享，希望大家可以一起學習，一起成長，一起進步。
企業(yè)家專題講座心得篇四
投資銀行業(yè)是一個不斷發(fā)展的行業(yè)。在金融領(lǐng)域內(nèi)，投資銀行業(yè)這一術(shù)語的含義十分寬泛，從廣義的角度來看包括了范圍寬泛的金融業(yè)務(wù)；而從狹義的角度來看，包括的業(yè)務(wù)范圍則較為傳統(tǒng)。蒲堅先生指出，投資銀行的狹義含義只限于某些資本市場，著重指一級市場上的承銷、并購和融資業(yè)務(wù)的財務(wù)顧問。投資銀行的廣義含義包括眾多的資本市場活動，即包括公司融資、兼并收購顧問、股票的銷售和交易、資產(chǎn)管理、投資研究和風險投資業(yè)務(wù)。下面我結(jié)合商業(yè)銀行證券投資工作實際談幾點體會。
商業(yè)銀行證券投資是指在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)活動中，銀行為增強其資產(chǎn)的收益性和保持相應(yīng)的流動性而把資金投放于有價證券的經(jīng)濟行為。
在商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)中，貸款業(yè)務(wù)是屬于商業(yè)銀行被動型的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，商業(yè)銀行貸款的供給量主要取決于客戶對貸款的需求量，這是貸款業(yè)務(wù)的關(guān)鍵所在；而證券投資業(yè)務(wù)是屬于商業(yè)銀行主動型的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，商業(yè)銀行主要是根據(jù)自身需要投資于有價證券，進行主動式的投資決策。
商業(yè)銀行的貸款業(yè)務(wù)能否收回貸款的本金和利息，主要取決于借款人的經(jīng)營狀況和經(jīng)濟效益；而商業(yè)銀行的證券投資業(yè)務(wù)的風險是多方面的，一方面來源于被投資對象的經(jīng)營狀況和經(jīng)濟效益，另一方面來源于證券市場的供求關(guān)系等。貸款業(yè)務(wù)的收益只是利息，一般是確定的；而證券投資業(yè)務(wù)的收益包括利息、股息、紅利和資本利得，所以帶有一些不確定因素。
商業(yè)銀行的貸款業(yè)務(wù)是有固定期限的，是按照貸款合同中規(guī)定的支付時間，銀行才可收回貸款本金和利息；而證券投資業(yè)務(wù)具有可交易的特點，因此，其流動性比較好。在貸款業(yè)務(wù)中，銀行作為債權(quán)人，對借款人有權(quán)隨時進行有效的監(jiān)督管理，對借款人起著重要影響作用；而在證券投資業(yè)務(wù)中，由于作為債權(quán)人或股東的投資人眾多，一般情況下，銀行控制被投資對象的能力比較弱，所起的作用不大，被投資對象只是定期向投資人發(fā)布有關(guān)經(jīng)營方面的信息或臨時發(fā)布重大事件等。
商業(yè)銀行證券投資有四大功能：獲取收益、風險管理、保持流動性、合理避稅。
預期收益率是投資人承受各種風險應(yīng)得的補償，無風險收益率是指投資人將資金投資于某一沒有任何風險的投資對象所得到的利息率。
企業(yè)家專題講座心得篇五
這學期我院為了加強我們種子科學與工程專業(yè)學生的理論修養(yǎng)和強化專業(yè)知識理解，開展了種子科學與工程專題講座。在專題講座學習中，我們聆聽了各個專業(yè)老師的報告，他們以豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一次都能感受到思想火花的沖擊，每一次都能有新的認識和體會。
在一次次的感悟體會中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次專業(yè)知識講座，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我們的專業(yè)與課程又有了一個新的認識。在這里，我要衷心地感謝學院和各位老師給我們創(chuàng)造了這樣一個難得的學習機會。下面將我的學習心得小結(jié)如下：
這次培訓學習，我聆聽了王芳老師關(guān)于中國和世界種子研究進展和種子市場發(fā)展狀況的專題講座，讓我對中國和世界種業(yè)的發(fā)展有了初步的了解和認識。
農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，種子是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)。種子的科技水平在一定意義上代表了農(nóng)業(yè)的科技水平，種子商品化的程度代表了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。國務(wù)院于1978年4月批轉(zhuǎn)了農(nóng)業(yè)部《關(guān)于加強種子工作的報告》，批準在全國建立各級國有種子公司，全國建立國有種子公司2549個，基本上建立了一個較為完善的良種繁育推廣體系，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)了品種布局區(qū)域化、種子生產(chǎn)專業(yè)化、加工機械化、質(zhì)量標準化的種子工作體系。
改革開放后，我國的種子產(chǎn)業(yè)邁向現(xiàn)代化的發(fā)展軌道。1995年國家實施“種子工程”，全國許多農(nóng)業(yè)院校相應(yīng)開展了種子科學與技術(shù)的專科教育，中國農(nóng)業(yè)大學也成立了種子科學與技術(shù)系，開展種子方向本科教育。建設(shè)種子科學與工程專業(yè)，培養(yǎng)社會急需人才，為中國種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的，能夠在種子公司、種子管理等部門從事新品種培育改良、雜交種種子生產(chǎn)、種子營銷甚至種子公司的經(jīng)營與國內(nèi)外貿(mào)易工作，掌握國際國內(nèi)種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的知識與技能的種子專門人才具有非常重要的意義。
商品種子的使用所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會效益使得世界各國都把品種改良與新品種推廣利用作為一個重要的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)予以重視。世界發(fā)達國家的種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展如火如荼，尤其是20世紀30年代國際種子檢驗協(xié)會的`成立，促進了國際種子貿(mào)易和交流，推動了世界種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)進步。隨后，國際種子貿(mào)易聯(lián)盟(fis)，國際植物新品種保護聯(lián)盟(upov)，北美官方種子認證協(xié)會(aosca)等一系列國際組織的建立，使得全世界種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展突飛猛進。在美國僅asta的成員就有900多家種子公司，在seed-world登錄的國際知名種子公司超過300家。美國種子年貿(mào)易額60億美元，每年大約生產(chǎn)60000個品種的種子，美國與世界上120多個國家有種子貿(mào)易往來，貿(mào)易額占世界種子總貿(mào)易額300億美元的20%。
中國是一個約有13億人口的農(nóng)業(yè)大國，種子的市場規(guī)模在200-300億元人民幣左右，但我國的種子商品率僅為發(fā)達國家的10%-20%，種子產(chǎn)業(yè)作為一個朝陽產(chǎn)業(yè)具有無限的發(fā)展前景?，F(xiàn)有全國國有種子公司近2700家，部分工業(yè)、金融資本也看好種子產(chǎn)業(yè)，民營私企不斷涌現(xiàn)。此外，中國入世為外國種子公司進入中國種子市場提供了有利環(huán)境，目前已有60多家國際跨國種子公司集團進入中國種子市場。種子產(chǎn)業(yè)的急劇發(fā)展促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，創(chuàng)造了大量的勞動就業(yè)機會，為相關(guān)人才提供了巨大的市場。目前，每年來我校招聘尋求種子專門人才的單位絡(luò)繹不絕。種子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迫切需要培養(yǎng)一大批懂專業(yè)、會管理的種子科技專門人才。
通過這次學習我們了解到中國種業(yè)的發(fā)展起點低，與國外還有很大差距，這就更要求我們要不斷學習，為了中國種業(yè)的發(fā)展而不斷努力。
在這次學習中，高文偉老師關(guān)于種子檢驗的專題講座也使我們深受啟發(fā)。種子檢驗是保證種子質(zhì)量(種子品質(zhì))的重要關(guān)鍵，特別是在種子作為商品流通后，種子檢驗工作尤為重要，所有種子的生產(chǎn)、加工、銷售全過程的質(zhì)量，都須通過檢驗確定。因此，正確全而地了解種子檢驗十分重要。
種子檢驗是應(yīng)用科學的方法對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的種子品質(zhì)進行細致的檢驗、分析、鑒定，以判斷其品質(zhì)優(yōu)劣的一門學科或技術(shù)。種子品質(zhì)是山種子不同特性綜合而成的概念，包括品種品質(zhì)和播種品質(zhì)兩方而內(nèi)容。
種子檢驗的方法可分為田間檢驗、室內(nèi)檢驗、小區(qū)鑒定等。
田間檢驗。是對種子田的隔離條件、親本質(zhì)量、除雜情況等進行檢查，判定種子田是否合格的活動。其作用主要有兩方面：一是提高種子遺傳質(zhì)量，通過種子標簽檢查、隔離條件確認、去雜去雄等，可以使種子生產(chǎn)符合規(guī)定的種子田標準的要求；二是可以推測種子遺傳質(zhì)量，特別是常規(guī)種。
室內(nèi)檢驗。包括物理質(zhì)量的檢測和遺傳質(zhì)量的檢測物理質(zhì)量檢測主要是測定種子發(fā)芽率、凈度、水分、健康、重量、生活力等指標；遺傳質(zhì)量包括品種真實性和種子純度。
小區(qū)鑒定。小區(qū)種植鑒定主要用于兩方面：一是作為種子繁殖過程的前控與后控，監(jiān)控品種的真實性和純度是否符合規(guī)定的要求。這種測試主要是測定種子批的一致性，判斷在繁殖期間品種特征特性是否發(fā)生變化，同時也表明了限制繁殖代數(shù)的有效性。二是作為種子檢驗的目前唯一認可的檢測種子品種純度的方法。小區(qū)鑒定可以長期觀察，充分展示品種的特征特性，品種描述的特異性都是根據(jù)表現(xiàn)型來鑒別，但小區(qū)種植鑒定費工費時。
種子檢驗的主要步驟可分為取樣、檢驗和簽證。
取樣:按一定規(guī)則和手續(xù)從大量的種子(或材料)中扦取小部分有代表性的樣品，作檢驗品質(zhì)之用。
檢驗:采用科學方法和必要的儀器對種子各項品質(zhì)進行分析鑒定，力求獲得正確的檢驗結(jié)果。
簽證:將所檢各項結(jié)果填入種子檢驗單內(nèi)，檢驗合格的種子發(fā)給合格證書并二定出等級，不合格的簽發(fā)不合格證書并提出處理意見在這次專題講座中，老師結(jié)合自己的工作生活經(jīng)歷對現(xiàn)實中應(yīng)該注意的事項和問題向我們做了介紹，這對我們以后的實習工作有很大的幫住。另外老師所講的知識與課本又有很大的聯(lián)系，這也有助于我們對加深對課本知識的理解和學習。白光紅老師的關(guān)于作物育種的專題講座，內(nèi)容結(jié)合我們的專業(yè)課程，全面地向我們介紹了目前育種的前沿知識。不僅豐富了我們的專業(yè)知識，也使我們對育種的研究進展有了新的認知。
隨著社會經(jīng)濟和科學技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代作物育種研究工作也出現(xiàn)了一些新特點和新動向，具體講將會在育種技術(shù)手段、育種主攻目標及體制架構(gòu)等方面出現(xiàn)或?qū)霈F(xiàn)新變化。這些特點主要包括育種手段多樣化、育種技術(shù)效用精確化、品種選育專用化、市場需求精細化、績效評價科學化等。
進入二十一世紀以來，分子生物學、基因組學、生物信息學、電子計算機等學科飛速發(fā)展并與作物育種應(yīng)用領(lǐng)域緊密結(jié)合，逐步形成一些作物育種新方法，如分子設(shè)計育種、基因組重測序等是目前備受關(guān)注的幾種方法。分子標記輔助育種、分子設(shè)計育種、控制復雜性狀的多基因轉(zhuǎn)化技術(shù)、作物虛擬育種方法、全基因組重測序技術(shù)。
首先，我非常感謝學院對我們種子專業(yè)的重視，給我們更多機會去了解與專業(yè)有關(guān)的知識，我們也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這次的學習，們每一位學生都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，啟迪了思想，打動了內(nèi)心。經(jīng)過這幾次的聽講，我對本專業(yè)有了更深層次的理解，也對專業(yè)的將來充滿信心。
種子科學與工程專業(yè)是為了適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)和種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求而誕生的新專業(yè)。我們作為本專業(yè)的學生，要具備種子科學與工程技術(shù)等方面的基本理論和基本技能，適應(yīng)市場經(jīng)濟要求，我們還要掌握農(nóng)業(yè)生物科學的基本知識和理論的基礎(chǔ)上，接受種子生產(chǎn)、貯藏加工、種子檢驗、經(jīng)營管理、等專業(yè)知識、技能的學習訓練，努力把自己培養(yǎng)成有用的人才。
建議：
近年針對種子科學技術(shù)革新快，生產(chǎn)發(fā)展速度快的特點，課程組及時進行教學內(nèi)容更新。
為了搞好實踐教學，培養(yǎng)學生的實踐、創(chuàng)新能力，建立種子工程專業(yè)，并對實驗室進行了人員配備，實驗儀器購置等。充分利用教學標本實習基地、種子儲藏館、植物標本和教學掛圖等，并搜集展示作物種子標本，增強了學生對課堂理論教學的感性認識。
隨著我國高等教育由精英教育向大眾化、社會化和長期化教育的轉(zhuǎn)變，各類教育的培養(yǎng)目標也必須進行相應(yīng)調(diào)整，以適應(yīng)這種變化。本科教育不僅直接向社會輸送大量的專業(yè)技術(shù)人才，而且是研究生教育的基礎(chǔ)，直接影響高層次人才的培養(yǎng)質(zhì)量。因此，我們要建立培養(yǎng)“基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)優(yōu)”的復合型和研究型本科人才培養(yǎng)目標。只有口徑寬、基礎(chǔ)實的本科畢業(yè)生，才具有較強的適應(yīng)能力，更好的服務(wù)于社會經(jīng)濟發(fā)展;才具有寬廣的學術(shù)視野、活躍的思維和創(chuàng)新精神，從而為提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
確立種子科學與工程專業(yè)培養(yǎng)目標時要注重植物種業(yè)領(lǐng)域的專門知識和技能，培養(yǎng)“德、智、體、能”全面發(fā)展，具備植物遺傳改良，種子生產(chǎn)、加工、貯藏、質(zhì)量檢驗、營銷及相關(guān)領(lǐng)域的基本理論、專業(yè)知識和實踐技能等。
實行“三增、兩減、一優(yōu)”，優(yōu)化本科生培養(yǎng)過程。三增，即增加選修課、增加實踐教學環(huán)節(jié)、增加創(chuàng)新學分(培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識);兩減，即減少總學時和減少必修課學時;一優(yōu)，即優(yōu)化課程體系。教學實習緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，實習要求、實習內(nèi)容、實習地點等具體化，力爭使學生對某一作物(植物)從播前準備、播種、田間管理到收獲的整個生長發(fā)育過程有一個完整的認知。
傳統(tǒng)教學方式與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學相結(jié)合各門課程教學方法主要有課堂講授、課堂討論輔導、室內(nèi)外實驗實習，在傳統(tǒng)課堂講授的基礎(chǔ)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學條件，擴大教學內(nèi)容，提高教學效果。
理論教學與生產(chǎn)實踐教學相結(jié)合整個教學體現(xiàn)出生產(chǎn)、研究、教學緊密相結(jié)合的教學運行機制。通過課堂講授使學生系統(tǒng)學習種子科學的基本理論知識，通過參加生產(chǎn)實踐提出問題，通過解決問題引導教學，達到靈活掌握和運用知識。
培養(yǎng)三種基本能力即自我管理能力、團結(jié)協(xié)作能力和探索創(chuàng)新能力。相比較其他各方面能力而言，這三種基本能力是當代大學生較為欠缺而需要加強鍛煉的能力。
大學生的主要任務(wù)是學習，大學生自我管理能力包括獨立生活能力、處理事務(wù)能力、自我學習和知識自我更新能力等方面。面對現(xiàn)代社會知識爆炸式增長的環(huán)境，教育已不再是“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是培養(yǎng)學生自我學習和知識自我更新的能力，而這種能力又是培養(yǎng)探索創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。應(yīng)當通過改革教學方法和考核辦法，培養(yǎng)學生的學習興趣，激勵學生在課外自主學習。
企業(yè)家專題講座心得篇六
8月4日，參加了市局黨組中心組（擴大）學習專題講座學習，市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論。特種設(shè)備法規(guī)標準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設(shè)備安全狀況，學到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立〝以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)〞理念的意識。自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學習的同時，特別注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的.學習，新《條例》）的正式施行，對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作，提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新內(nèi)涵指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學內(nèi)涵。
特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)。方方面面，需要企業(yè)。檢驗技術(shù)機構(gòu)。安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責定位，履行各自責任。首先，新《條例》明確了生產(chǎn)。使用單位承擔對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責的主體責任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量，而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù)，企業(yè)主要負責人應(yīng)是第一責任人。
其次，明確了檢驗檢測機構(gòu)承擔技術(shù)把關(guān)責任。檢驗檢測機構(gòu)既承擔監(jiān)督檢驗的重任，同時又是被監(jiān)督對象。為了確保檢驗檢測機構(gòu)依法履行職責，公正?？陀^地對特種設(shè)備進行檢驗檢測，新《條例》明確規(guī)定，特種設(shè)備檢驗檢測機構(gòu)對其檢驗檢測結(jié)果。鑒定結(jié)論承擔法律責任。
企業(yè)家專題講座心得篇七
一場成功企業(yè)家的講座，讓聽眾感觸很深。成功者不僅需要雄心大志，更需要堅忍不拔，百折不撓韌勁。下面是本站帶來的，歡迎查看。
在和一些企業(yè)領(lǐng)導者聊天的時候，他們常常會主動談及自己想要的生活，其中一個不會回避的字眼就是“成功”。當記者追問，對于他們而言成功意味著什么時，回答卻是多種多樣的，包括各種生活方式、價值觀和信念。但通過深入的交流可以發(fā)現(xiàn)，成功并沒有明確的界定，它不僅不能量化，而且都帶有自己對人生的不同理解。
成功的定義
一位電訊公司的ceo說：“能結(jié)交優(yōu)秀的朋友說明我生活的成功。這需要你善待別人，如果你不快樂，就很難建立真正的友誼?！蹦切┌呀Y(jié)交好朋友并保持深厚友誼的能力視為成功標準的人傾向于認為，沒有友誼，他們就不能達到最終的人生目標和夢想。
一位女性企業(yè)家說，能找到一份自己喜歡的職業(yè)或事業(yè)才是成功。對他們而言，追求滿意的職業(yè)是最大的滿足，并且堅信“做你喜歡的事，成功就會來。”
一位運動服裝品牌的ceo說：“小時候家里很窮，父母整天為缺錢發(fā)愁，我7歲的時候就曾發(fā)誓，絕不要那樣的生活?！焙芏喑錾碡毢娜艘载敻欢喙呀缍ㄊ欠癯晒?，但當他們完成了財富的積累后，卻往往感到空虛，或者直接在賺錢的的路上因耗盡精力而病倒。
有一位it工程師對記者說，成功就是可以每天看著女兒天真的笑顏，每天親手給她做晚餐。自己賺的錢可以讓女兒過得開心、滿足，就是對自己最高的要求。
壓力是成功最大的敵人
提及成功，總是避不開“壓力”。因為追求成功總和承受壓力相隨。如何克服壓力，如何盡可能讓自己輕松一些，成為企業(yè)家們對成功的定義。
據(jù)統(tǒng)計，從不同群體企業(yè)家的壓力狀況來看，越年輕壓力越大;中型企業(yè)的企業(yè)家壓力相對較大;醫(yī)藥、化纖、鋼鐵和汽車等行業(yè)的企業(yè)家壓力相對較大，而塑料、電氣機械、儀器儀表等行業(yè)企業(yè)家壓力相對較小。記者采訪了安徽一家中型醫(yī)藥企業(yè)的董事長張勇，他對記者抱怨說，焦慮已經(jīng)成了他的家常便飯。“中國醫(yī)藥(14.530,0.46,3.27%)企業(yè)雖然發(fā)展迅速，增長速度快于發(fā)達國家市場，但并不表明中國醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)整體融入世界市場經(jīng)濟體系，也不表明中國醫(yī)藥企業(yè)已經(jīng)與跨國醫(yī)藥巨頭一樣具有穩(wěn)固的核心競爭能力和競爭優(yōu)勢。相反，由于藥品品種繁多、仿制品盛行、競爭加劇、人力成本增加、能源短缺等因素，中國的醫(yī)藥企業(yè)面臨空前的發(fā)展困境?！睆堄聦τ浾哒f。由于這些困境，他無時無刻不感受到強烈的經(jīng)營壓力。他曾經(jīng)給自己設(shè)限，要求自己到45歲就“金盆洗手”，而眼看著自己即將跨入不惑之年，高息銀行貸款、公司經(jīng)營模式不佳、缺少主力員工等眾多壓力，讓他感覺很難在45歲之前完成“華麗轉(zhuǎn)身”。
對此，著名的職場心理學家漆紅對記者談了他的看法：在獲得成功的滿足感的同時，還要學會享受生命的過程，而不僅僅是結(jié)果和目標。
昨天聽了一場成功企業(yè)家的講座，感觸很深。從工人發(fā)展到了企業(yè)的董事長，他經(jīng)歷了艱難而充實的生活。在不斷的努力中形成了自己堅定的立場與明確的思想。雖然從他身上沒有看到有時形容大老板的那種高傲的形象，但卻看到了他本身自有的內(nèi)涵與思想。也許這就是他成功的原因吧。更重要的是他生動深刻的講座深深地吸引了在場老師和同學們的注意力。在此將他的觀點總結(jié)一下幾點，與大家分享。
他結(jié)合社會和企業(yè)對人才的需求建議大學生應(yīng)具備以下四點知識：1、專業(yè)技能，掌握扎實的專業(yè)技能是大學生走上社會以后施展才華的前提。2、財務(wù)知識，掌握良好的財務(wù)知識，有利于大學生利用掌握的專業(yè)技能為社會創(chuàng)造財富，促進社會的發(fā)展。3、法律知識，掌握良好的法律知識有利于規(guī)范自己的工作、生活，維護自己的合法權(quán)益。4、寫作知識，良好的寫作能力和文字表達能力能給自己創(chuàng)造更多的機遇，走向成功。除此以外，他建議大學生們要有端正的人品，良好的人品是個體得到社會和集體認可的前提。博大的胸懷，要注意培養(yǎng)自己心胸寬闊，胸懷博大。控制私欲，人不能沒有物質(zhì)財富，但是過分地追求財富會導致人們思想、立場的變質(zhì)，導致人生軌道的脫軌。人不能沒有娛樂生活，但是過分的吃喝玩樂不僅浪費大好時光，也增強人對過多物質(zhì)的的追求。從他的報告中可以看出經(jīng)常地研究自己的工作，研究自己所處的環(huán)境，研究提高工作成效方法。這也促成了他事業(yè)的快速發(fā)展。
今天上午我在武警部隊黃金學校教學大廳里，聽了妞妞食品公司董事長宋愛潔董事長講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。宋總受該校領(lǐng)導邀請，對新入學的學員進行“增強事業(yè)心責任感，有效履行職能使命”的專題教育。該校首長和妞妞公司有部分新招收的大學生也到會聆聽了宋總的演講。
66歲的宋總神采奕奕聲音洪亮，她用生動樸素的語言向大家講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。聽后我有如下幾點感受。
其一、有道德，有知識，有能力，才能有價值。道德是什么?是一個人的高度責任感。在家對丈夫，對孩子要有高度責任感。自己的孩子有病了，她能守候床前幾天幾夜。孩子們下崗了，她在五十歲后帶領(lǐng)孩子們重新創(chuàng)業(yè)，不畏艱辛在激烈的市場競爭中創(chuàng)出品牌，打出了自己的天下。在單位對領(lǐng)導對同事有責任，當了企業(yè)家她又為社會捐錢捐物，為社會奉獻愛心，承擔起一個企業(yè)家的社會責任。“企業(yè)沒利益就不能發(fā)展，但不能為了利益干一些沒良心的事。沒有社會責任感的企業(yè)，得不到社會的廣泛支持，難能長遠發(fā)展!”“有愛心，有社會責任感的企業(yè)，才能贏得市場，贏得全社會的廣泛支持!”。這是宋總說的話。幾年來宋總用愛心奉獻精神社會，用愛心感動過不少家庭，也感動過一個仇恨黨和政府，揚言殺人的特殊對象，及時中止了犯罪，挽救了一個人兩個家庭。
其二、干一行，愛一行，鉆一行，不怕艱苦，服從組織需要。當年，年輕的她在襄陽縣供銷社當一名煙草技術(shù)員，天天不是泡在農(nóng)田里，就是四十度以上的烤煙爐里。工作的艱苦可想而知，可她從沒抱怨過，也分過心，一心撲在煙草種植和烘烤技術(shù)上，經(jīng)多年鉆研和腳踏實地的工作，她獲得過這方面的科技成果，出過論文，在煙草系統(tǒng)是很有影響的技術(shù)人才。
其三、用真本事感動別人，證實自己。宋總當年有個故事很感人，當年，她到襄陽縣東津一個大隊作煙草烘烤的技術(shù)指導，剛?cè)サ纳衔?，人家一看她是個姑娘，有點瞧不起她，有人隨口說道：“咋派個女子“。宋總當時聽到這個話很不是滋味，但她不露聲色，心里暗下決心，一定干出個樣子來讓他們瞧瞧。在宋總吩咐下，找來了泥瓦匠，并在宋總的指導對烤煙爐的內(nèi)外上下進行了一番改造，到下午三點準時點火，問題解決了，煙農(nóng)們臉色變了，晚上做了十幾道菜，并喊來了大小干部七八個來陪這位不起眼的女技術(shù)員。聽到罵聲不氣餒，不回避，沉下身子做事，用真本事感化別人，證實自己。宋總一生都在不停的這樣做，不管遇到什么樣的挫折和困難，在事業(yè)上她永不滿足，60歲的她還到清華大學攻讀工商管理碩士學位，直到現(xiàn)在她還在不知老，不服老的學習深造，用心拓展自己的事業(yè)，她這種自強不息，百折不撓的精神很值得學習!
其四、成功者不僅需要雄心大志，更需要堅忍不拔，百折不撓韌勁。宋決的這種韌勁從何而來，從少時貧寒和艱難困苦中打磨中來?！八螑蹪嵱幸粋€苦難的童年。一歲父親去世，11歲時母親又離開人世。從此與哥哥相依為命，打草鞋，編蓑衣，賣雞蛋…… ”
企業(yè)家專題講座心得篇八
參與了四天的學習。從參觀科大訊飛總部到合肥七中、合肥八中、蚌埠二中，我一路走，一路看，一路思。一種假設(shè)合肥七中教務(wù)處的張永劍主任說：一個沉睡了五十年的教師，今天醒來，憑著一支粉筆一本教科書，依然可以教學生;如果我們五十年后再醒來，肯定適應(yīng)不了社會，肯定無法像現(xiàn)在這樣生活。作為小學教師，我們不妨作一個假設(shè)：我們現(xiàn)在開始沉睡，五十年再醒來，還能像憑著一支粉筆一本教科書教學嗎?可以肯定的是，我們沉睡五十年后醒來，應(yīng)該很難適應(yīng)教學工作了。也許，憑一支粉筆一本教科書縱橫小學課堂的日子快要結(jié)束了。人工智能和大數(shù)據(jù)已經(jīng)推動社會大跨步發(fā)展，這股信息技術(shù)的浪潮，對教育改革的沖擊力有多大呢?合肥七中從與科大訊飛合作，建設(shè)智慧課堂，踐行智慧教育。張永劍主任的講座《人工智能和大數(shù)據(jù)在實際教學過程中的應(yīng)用和經(jīng)驗分享》，讓我深深感受到人工智能和大數(shù)據(jù)對課堂、對教學管理產(chǎn)生的深遠影響。我想，主動適應(yīng)，加強學習，積極改變，才能在教育的路上走得更遠。
一種認識常平鎮(zhèn)教育局在大力推進智慧課堂的建設(shè)。何謂智慧課堂，科大訊飛教育信息化研究院執(zhí)行院長孫曙輝認為：以建構(gòu)主義學習理論為依據(jù)，以互聯(lián)網(wǎng)+的思維方式和大數(shù)據(jù)、云計算等新一代信息技術(shù)打造的智能、高效的課堂。其實質(zhì)，是基于動態(tài)學習數(shù)據(jù)分析和云、網(wǎng)、端的運用，實現(xiàn)教學決策數(shù)據(jù)化、評價反饋即時化、交流互動立體化、資源推送智能化，創(chuàng)設(shè)有利于協(xié)作交流和意義建構(gòu)的學習環(huán)境，通過智慧的教與學，促進全體學生實現(xiàn)符合個性化成長規(guī)律的智慧發(fā)展。
智慧課堂的關(guān)鍵是因材施教!人工智能和大數(shù)據(jù)，能做到精準教學，將打破經(jīng)驗教學的局限性，真正實現(xiàn)因材施教，分層學習。目前，許多教師還是憑經(jīng)驗在教學，憑經(jīng)驗去剖析學生的問題，去指導學生的成長。教育部科技司雷朝滋司長在stem教育跨界高峰論壇上的講話指出：教育信息化從1.0走向2.0。再憑經(jīng)驗教學是行不通了，必須跟上信息化的步伐。更新教育理念，變革教育模式，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是新時期對于教育提出的新要求。作為教育人，我們要很好的思考。
就可能成為名師、名家了。所以，這些教師要端正心態(tài)，更新理念，大膽實踐，不斷總結(jié)。學校、教導處要做好服務(wù)、指導等工作，創(chuàng)設(shè)平臺與機會，讓這一批教師盡快成為智慧課堂的先行者、成功者。
企業(yè)家專題講座心得篇九
5月4日，我校組織全部師生和家長一起在學校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是主講的，她的演講深深感動了在座的每一位家長，老師和學生。從感恩父母，感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座，我們一邊哭，的演講如同給我們的心靈進行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
第一是感恩父母，世上最大的恩情，莫過于父母的'養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母?；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替換的——生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交換，不要再認為父母是天經(jīng)地義幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，出國留學已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母!再次我們要感恩老師，尊重老師。我們每學一點知識，每得到一點進步，都離不開老師的教誨，都凝聚著老師的血汗。老師不僅賜予我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈耍鹬乩蠋熚覀儾荒軆H僅停留在口頭上，而應(yīng)體現(xiàn)在具體行動中。在講演中有好幾個互動進程，其中一個讓是讓班主任老師站到演講臺上，問學生愛不愛他們的老師，同學們一口同聲說愛，說，愛你的老師就去擁抱你的老師，我們大家一起沖上去擁抱班主任，嘴里還說著，“謝謝老師，老師您辛勞了”，此時我的心中既是幸福又是快樂，與老師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交換，每個學生都淚流滿面，表達著對老師的感激和尊重之情。
最后我們要感謝學校給了這次機會，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。具有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比寶貴，更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美好的種子，由于感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，一種尋求陽光人生的精神境域。讓我們懷著感恩的心快樂的生活。
企業(yè)家專題講座心得篇十
在大學期間，我有幸參加了一場由企業(yè)家主持的講座，這次經(jīng)歷激發(fā)了我內(nèi)心深處的創(chuàng)業(yè)激情。企業(yè)家在講座中生動地講述了他的創(chuàng)業(yè)歷程和成功之道，他的話語和故事鼓舞了我的心靈，激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的向往。在聽完講座后，我意識到創(chuàng)業(yè)不只是一個職業(yè)選擇，更是一種生活態(tài)度，一種追求卓越的信念。心中燃起的激情讓我開始思考自己的創(chuàng)業(yè)之路。
二、堅定了創(chuàng)業(yè)的信心
在講座中，企業(yè)家分享了自己創(chuàng)業(yè)過程中的種種困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅守初心，努力把理想變成現(xiàn)實。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)的道路坎坷，但只要堅持不懈，就能最終取得成功。這位企業(yè)家的鼓勵讓我對創(chuàng)業(yè)充滿信心，我開始相信只要我努力學習，積累經(jīng)驗，我也可以實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。這段經(jīng)歷讓我明白創(chuàng)業(yè)需要堅定的信心和毅力，只有堅持不懈，才能收獲成功。
三、啟發(fā)了創(chuàng)新的思維方式
講座中，企業(yè)家強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他用自己的案例告訴我們，創(chuàng)新可以幫助我們在市場上脫穎而出，獲取競爭優(yōu)勢。企業(yè)家講述了自己如何通過不斷的創(chuàng)新，推動企業(yè)發(fā)展和壯大。他的故事激發(fā)了我對創(chuàng)新的興趣和向往，我開始學習如何培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式，思考如何在自己的創(chuàng)業(yè)項目中運用。這次講座對我啟發(fā)很大，不僅讓我認識到了創(chuàng)新的重要性，也教會了我如何具備創(chuàng)新的思維方式。
四、提升了創(chuàng)業(yè)知識的儲備
在講座中，企業(yè)家提到了創(chuàng)業(yè)過程中需要具備的各種知識和技能。他強調(diào)，除了對市場和行業(yè)的了解外，還需要掌握財務(wù)、管理、團隊協(xié)作等方面的知識。這些話語讓我意識到，創(chuàng)業(yè)不僅需要激情和信心，還需要豐富的知識儲備?；剡^頭來，我開始注重學習多個領(lǐng)域的知識，準備了解不同行業(yè)的市場情況和趨勢。我開始主動參加相關(guān)的課程和培訓，提升自己的創(chuàng)業(yè)知識和技能。
五、強調(diào)了創(chuàng)業(yè)的責任與使命
在講座的結(jié)尾，企業(yè)家強調(diào)了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該擔負起社會責任，并將自己的創(chuàng)業(yè)理念融入到社會中。他告訴我們，創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了獲得個人財富和成就，更是為了改變社會和服務(wù)社會。這段話觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方，我開始思考自己應(yīng)該如何做一個負責任的創(chuàng)業(yè)者，如何用創(chuàng)業(yè)來回報社會。這次講座讓我意識到，創(chuàng)業(yè)是一項艱巨的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)者需要擔負起更多的責任和使命。
總結(jié)起來，大學企業(yè)家講座讓我對創(chuàng)業(yè)有了全新的認識和體會。它不僅激發(fā)了我內(nèi)心深處的創(chuàng)業(yè)激情，也堅定了我對創(chuàng)業(yè)的信心。講座啟發(fā)了我創(chuàng)新的思維方式，提升了我的創(chuàng)業(yè)知識儲備。更重要的是，它讓我明白了創(chuàng)業(yè)需要承擔社會責任和使命。我相信，在未來的創(chuàng)業(yè)道路上，我會時刻銘記這次講座所帶給我的心得體會，不斷努力追求創(chuàng)業(yè)的夢想。
企業(yè)家專題講座心得篇十一
近日，我參加了一場非常有益的企業(yè)家心理講座，特地為了提高自己的心理素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展而參加。通過這次講座，我學習到了很多關(guān)于企業(yè)家心理的知識和技巧，對于未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著深遠的影響。在這篇文章中，我將分享我對這次心理講座的體會和思考，展示出企業(yè)家心理的重要性。
在講座的開始階段，講師首先介紹了企業(yè)家心理在職業(yè)生涯中的重要性，并提到了企業(yè)家心理素質(zhì)的幾個關(guān)鍵要素。我非常受益于講師分享的這些內(nèi)容，并深刻意識到了自己在一些方面的不足。作為一個年輕的企業(yè)家，我往往在面對挑戰(zhàn)和壓力時缺乏堅定信念和心理承受能力。因此，我決定在這些方面進行加強，并將心理素質(zhì)訓練作為自己未來職業(yè)生涯發(fā)展的重要一環(huán)。
在接下來的一節(jié)中，講師講解了成功人士的思維模式和行為習慣。他強調(diào)了自律、積極、樂觀的重要性，這些都是成功人士所具備的關(guān)鍵特質(zhì)。我深深地被這些觀點所觸動，意識到要在職業(yè)生涯中取得成功，不僅需要專業(yè)知識和技能，還需要一個積極的心態(tài)和正確的行為習慣。因此，我決定在日常工作和生活中更加注重自律，并保持樂觀的態(tài)度。我相信這些改變將會對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
在講師分享的最后一節(jié)中，他提到了如何有效地管理壓力和情緒。企業(yè)家的職業(yè)生涯往往伴隨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力，因此學會管理這些情緒至關(guān)重要。講師給了一些簡單而實用的方法，如運動、放松技巧和積極的表達方式。我決定在自己的日常生活中嘗試這些方法，并將其融入到自己的心理管理中。通過這些方法，我相信我可以更好地處理工作中的壓力和情緒，并在困難的時候保持冷靜和清晰的思維。
綜上所述，這次企業(yè)家心理講座給我留下了深刻印象，增加了我對企業(yè)家心理的認識和理解。通過這次講座，我學到了企業(yè)家心理素質(zhì)的重要性，以及如何培養(yǎng)積極的心態(tài)和正確的行為習慣。我相信這些學習將對我的職業(yè)生涯和個人成長產(chǎn)生深遠的影響。我將努力將這些知識和技巧應(yīng)用到自己的職業(yè)發(fā)展中，并持續(xù)不斷地改進自己的心理素質(zhì)。最重要的是，我將始終保持樂觀和積極的態(tài)度，相信自己的能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
企業(yè)家專題講座心得篇十二
本次短學期企業(yè)家講座與職業(yè)規(guī)劃的課程設(shè)置，學院邀請了很多著名的企業(yè)家前來為我們的學習及就業(yè)做出指導，很榮幸能夠有機會如此近距離的接觸這些企業(yè)家，并在講座之后能夠?qū)ψ约旱膶W習與職業(yè)規(guī)劃有較大的幫助。
講座的第一堂課是由通信工程學院章堅武教授為我們講授的導論課，主要介紹了企業(yè)家講座為何開，講座內(nèi)容會是什么，并簡單地向我們介紹了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題。在這次講座中，我們更加明確了本次短學期的目標，明確了學習方向，使我們對于之后的講座內(nèi)容有了大致了解，并有了聽取講座的針對性。相信這對我們今后幾場講座學習中都會對我們有非常大的幫助。
第一次正式講座是由中國移動浙江公司信息技術(shù)部副總經(jīng)理祝瑾華為我們介紹的通信運營商對人才需求和技術(shù)發(fā)展趨勢，祝瑾華副總經(jīng)理講座過程中有講到中國移動、電信、聯(lián)通三大運營商在目前社會中的發(fā)展狀況，以及他們在未來社會發(fā)展的大致趨勢。通信運營商是通信學生畢業(yè)后的一個較為熱門的就業(yè)方向，祝瑾華副總經(jīng)理還為我們介紹了運營商對人才的需求，讓我們通信工程專業(yè)的學生對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的想法。同時我們也更加明白在當今網(wǎng)絡(luò)流行的社會里，通信互聯(lián)網(wǎng)類的人才需求雖然確實很大，但是當代大學生必須得掌握好高端的科學技術(shù)才能有能力作為技術(shù)前端去更好地服務(wù)于運營商，更好地服務(wù)于當今社會的網(wǎng)絡(luò)移動用戶。學生提問環(huán)節(jié)里，祝瑾華副總經(jīng)理耐心地回答了同學的提問，一次講座很快就結(jié)束了，時間雖然短暫，但是還是讓我們受益匪淺，學到了許多關(guān)于運營商方面的就業(yè)問題。
第二次講座學院為我們請來了華信郵電咨詢設(shè)計研究院有限公司的蔣麗君女士，關(guān)于禮儀與就業(yè)問題蔣麗君女士為我們帶來一次精彩的講座。作為大三學生，就業(yè)已經(jīng)不再是一件遙遠的事情，我們都將面臨著投送簡歷，參加各種大大小小的企業(yè)招聘會及公司面試筆試等，作為閱人無數(shù)的hr蔣麗君女士很細致地為我們介紹了在投送簡歷及參加面試時需要注意的各個方面，并告訴我們做一份出彩獨特的簡歷的重要性。這次講座里，我們了解到個人禮儀行為在面試時確實有著重要的意義，作為90后，雖然我們都有著各自張揚的個性，但是禮儀問題卻是必不可少的需要我們認真做好的事情，尤其是在學習以及工作的問題中我們更應(yīng)該高度重視禮儀舉止，因為這不僅僅關(guān)乎自己的形象，有時候更是代表著公司形象，所以禮儀是公司企業(yè)在面試中倍加關(guān)注的問題，所以我們要從現(xiàn)在起開始注意自己的禮儀問題，這樣才能在以后的面試中表現(xiàn)良好。
第三次講座是由中國移動浙江公司信息技術(shù)部副總經(jīng)理湯勁松帶來的關(guān)于大數(shù)據(jù)與移動應(yīng)用的介紹。他從運營商的角度分析了電信運營商在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的需求，介紹了大數(shù)據(jù)平臺的組成和架構(gòu)，同時分享大數(shù)據(jù)平臺在電信運營商的應(yīng)用情況，并在最后展望大數(shù)據(jù)平臺和應(yīng)用的發(fā)展。他認為，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為業(yè)界的一個新的研究熱點，大數(shù)據(jù)的價值需要通過云計算平臺才能被充分發(fā)掘和體現(xiàn)。通?；ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺能夠總結(jié)出以下特點：第一，規(guī)模大且數(shù)據(jù)集中存儲和處理，無論是交易系統(tǒng)還是分析系統(tǒng)，數(shù)據(jù)規(guī)模均超過pb級。第二，數(shù)據(jù)高可靠且系統(tǒng)高可用。第三，數(shù)據(jù)采用多副本、糾刪碼、跨idc等技術(shù)實現(xiàn)數(shù)據(jù)高可靠性。同時基于通用底層技術(shù)平臺的高效定制化系統(tǒng)采用通用的底層通用平臺，針對應(yīng)用特點定制大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，獲得更高性能，使得在多個應(yīng)用之間共享存儲和處理能力。通過這次講座我們更加認識到大數(shù)據(jù)在當今技術(shù)當中的重要性，它是很多高端項目技術(shù)的基礎(chǔ)，掌握好大數(shù)據(jù)能夠更好地進行項目的開發(fā)。
第四次是浙江電信專家，原余杭電信局局長，小靈通之父徐福新高工為我們帶來的主題為“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)漫談”的講座。由他發(fā)現(xiàn)、引入，并參與技術(shù)改造的“小靈通”，在短短幾年中被國內(nèi)和海外大量客戶接受和使用，這是中國電信史上的一個神話。從這位“小靈通之父”的口中得知了“小靈通”從誕生到輝煌，從艱難起步到退出人們生活的諸多鮮為人知的故事。雖然那時電信的日子還好過，但他講述說他總是時刻在內(nèi)心“創(chuàng)造”、“假設(shè)”電信將來的苦日子。他要尋找到一個解決危機的辦法，想出一個解決問題的方式。如今，早已經(jīng)過了退休年齡的徐福新高工是我們杭州電子科技大學的特聘教授，徐教授表示，只要在技術(shù)上創(chuàng)新，在資費上不斷的調(diào)整，然后在網(wǎng)絡(luò)上不斷的優(yōu)化，加強建設(shè)，有些人所說的所謂技術(shù)落后問題都是可以解決的。在徐教授身上我們感受到的并沒有學術(shù)職位之高的氣勢，反而感受到的是老人的平易近人，讓我們真正感受到他對中國電信未來發(fā)展的關(guān)心及對當代大學生在技術(shù)研發(fā)等方面的諄諄教誨?？吹竭@樣一位老人仍然在不斷地學習以適應(yīng)當今飛速發(fā)展的社會，我們作為當今的新生代更應(yīng)該向時代看齊，不斷學習。
第五次的講座學院為我們請來了浙江宇視科技有限公司副總裁張浙亮博士，他主要為我們介紹了企業(yè)中創(chuàng)新型人才的需求和發(fā)展。還記得之前的一次實踐中，學院曾安排過通信工程的學生前往浙江宇視科技有限公司進行參觀學習，當時對于該公司的產(chǎn)品及規(guī)模發(fā)展都感到非常的驚嘆。而這次有機會聽其副總裁張浙亮博士的講座，對于浙江宇視科技有限公司有了更加深刻地了解與印象。在這次講座中張浙亮博士對當今時代企業(yè)中創(chuàng)新型人才的需求和發(fā)展進行了一個詳細地分析介紹，創(chuàng)新型人才需要具備以創(chuàng)新意識為中心、以創(chuàng)新能力為特征的智力能力和以創(chuàng)新人格為中心的特點，這都是企業(yè)增強抵御市場風險能力的重要因素。張浙亮博士還介紹說我國企業(yè)獲取創(chuàng)新型人才的途徑主要有兩種，一是內(nèi)部培養(yǎng)，二是外部招聘。一些高新技術(shù)企業(yè)主要通過外部招聘獲得，他們認為外部招聘的人才來源廣泛，可以保證人才的質(zhì)量，避免思維的僵化，促進企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，同時可以為企業(yè)注入新的活力。
第六次講座學院為我們請來了浙江省信息安全行業(yè)協(xié)會副會長兼秘書長張炎龍教授，張教授簡單地分析了國內(nèi)外信息安全的現(xiàn)狀與發(fā)展。在這次講座中我們了解了隨著信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，信息安全的內(nèi)涵在不斷地延伸，從最初的信息保密性發(fā)展到信息的完整性、可用性、可控性和不可否認性，進而又發(fā)展為“攻(攻擊)、防(防范)、測(檢測)、控(控制)、管(管理)、評(評估)”等多方面的基礎(chǔ)理論和實施技術(shù)。在這個信息飛速發(fā)展的社會里，各個國家之間在經(jīng)濟、政治、軍事等方面都有著自己的重要機密，然而在這個信息時代，任何的信息都有可能被其他行業(yè)盜取，如果這種被盜取信息的事情發(fā)生，對于國家企業(yè)來講都將是一件重大的信息泄露事件，所帶來的后果都將無法預測。因此，如今確保信息安全是必須要解決的問題。我國信息化發(fā)展目前有著良好的發(fā)展勢頭，信息安全保障建設(shè)也取得了明顯進展。國家應(yīng)該加快完善互聯(lián)網(wǎng)管理領(lǐng)導體制，高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)空間安全，把網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全擺在事關(guān)國家安全與社會穩(wěn)定的突出地位，只有這樣信息安全保障建設(shè)才能迎來新的發(fā)展階段。
第七次講座，學院為我們請來了著名網(wǎng)絡(luò)紅人花姐，花姐還帶來了她的團隊hr，為我們講訴了作為80后的他們創(chuàng)業(yè)的那些事兒，他們的創(chuàng)始團隊擁有10年的移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，精通大規(guī)模并發(fā)系統(tǒng)架構(gòu)。作為當今最專業(yè)的推送技術(shù)服務(wù)商的個推，花姐為我們介紹了他們創(chuàng)業(yè)起初與其他合作商之間的故事，讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的道路上一定要做到踏踏實實，并且還要有足夠的創(chuàng)新能力及開拓的思維。同時團隊成員之間一定要團結(jié)一心，相互信任鼓勵，才能堅定地在創(chuàng)業(yè)道路上越走越遠?；ń氵€細心地為我們大學生分析了當前社會的就業(yè)形勢及職業(yè)需求，分析了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的相對形勢，并站在投資人的角度給我們大學生提供了非常有意義的意見及建議。這場講座的結(jié)尾，同學提問環(huán)節(jié)，有些學霸級的同學問到了相對專業(yè)的技術(shù)問題，讓我感受到自己與他人的差距是非常大的，也激勵著我更加要利用所剩的大學時光，努力學習專業(yè)知識，只有如此才能有資本踏入社會企業(yè)的工作崗位。
最后一次是由公安部交通科學研究所高級顧問何永祥高工為我們帶來的主題為掌握知識就是掌握未來的講座。本次講座何永祥高工主要為我們介紹了當今科學研究在公安部交通等方面的重大運用，高端的攝像機可以拍攝各種環(huán)境條件下的照片視頻，經(jīng)過高科技的處理應(yīng)用，就都可以得到十分清晰的畫面，能夠完美還原所拍攝當時的情景。這些科學技術(shù)的發(fā)明對于當今社會的交通道路監(jiān)控管理都有著較大意義，可以在無交警的情況下24小時進行實時監(jiān)控，能夠觀測任何安裝攝像機路段的交通情況，對于一些違章行駛行為也有著監(jiān)督作用。同時，監(jiān)控到的攝像視頻照片能夠有利的協(xié)助民警公安處理犯罪或違法事件，能夠?qū)ι鐣伟沧龀鲋卮蟮呢暙I，降低犯罪事件的發(fā)生。通過這次講座真的讓我們感受到知識的力量是無窮的，作為科學研究者要從現(xiàn)實生活出發(fā)進行項目開發(fā)，這樣才能研究出對社會對人民有意義的產(chǎn)品。
通過本次短學期企業(yè)家講座的學習，我們能夠有機會接近各個公司企業(yè)的高層或技術(shù)人員，這些都是課本上不能見到的，這使我們學到了許許多多課堂上學習不到的東西，也讓我們對自己未來的職業(yè)有了更加明確的規(guī)劃，在未來的學習過程中更加明確了學習目標，講座雖然課時短暫但是對我們的影響卻較為深遠，希望在以后的學習中學院能夠更多的安排這種機會讓我們接觸企業(yè)。
企業(yè)家專題講座心得篇十三
今天學校進行了第二屆董事會報告會 的企業(yè)家講座。講座是由校的董事會成員講得。老企業(yè) 管理及企業(yè)文化、如何建設(shè)企業(yè)文化等方面進行講解。
講座深入淺出。使我對企業(yè)文化建設(shè)有了更深入的認識。 公司本著實事求是. 不弄需作假。等相關(guān)內(nèi)容公司提到責任，現(xiàn)就這些問題結(jié)合我們公司的企業(yè)文化談?wù)勛约旱男牡皿w會。
深入理解責任的內(nèi)涵，責任是與生俱來的使命，會伴隨著你直到生命的終結(jié)。 龐老師在中的講解中指出:我們 要‘’以身作則，百分百責任‘’生活在社會中的每一個人都背負著責任。對自己的責任，對家庭的責任，對企業(yè)的責任，對社會的責任。一份責任在肩頭，生出力量無限。作為企業(yè)的員工都要樹立起強烈的事業(yè)心和責任感。在各自的崗位上竭心盡力，踏實工作。為企業(yè)的發(fā)展負起我們應(yīng)負的責任。
就責任而言，說大點極其神圣，說小點則是每個人做好自己職責范圍的每件事情。對自己做人做事的一種原則。是發(fā)自內(nèi)心的一種要求，甚至苛求。是做不好一件事決不罷休的精神；是一種勇于承擔的氣概，有無責任心，兩者相差萬里，責任心雖然看不見，但結(jié)果可以證明。責任心雖然無法衡量，但時間可以見證；責任心不分大小，它是一種精神；一種作風；一種擔當；一種約束；一種動力。也是一種魅力。
工作責任心體現(xiàn)在工作的每一個細節(jié)中，體現(xiàn)在日常小事中。每個人所做的工作都是一件小事構(gòu)成的，但也不能因此就敷衍應(yīng)付的。而要養(yǎng)成用心做事的習慣。一個人有了責任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責分內(nèi)之事銘記于心，知道做什么；怎么去做；有無責任心才能盡責，一心撲在工作上，有了責任心才能進取。養(yǎng)成我們要認真對待每一件事，做每一件事都要細心點認真點盡量少出錯。
常言道：細節(jié)決定成敗。為此我們要牢固樹立對企業(yè)負責就是對自己負責的思想，以企業(yè)為家上下一心團結(jié)一致認真的投入到工作當中，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
企業(yè)家專題講座心得篇十四
5月4日，我校組織全體師生和家長一起在學校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是王老師主講的，她的演講深深打動了在座的每一位家長，老師和學生。王老師從感恩父母，感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座，我們一邊哭，王老師的演講如同給我們的心靈進行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母?；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的.，他們把我們帶到這美麗的世界，出國留學已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母!
再次我們要感恩老師，尊重老師。我們每學一點知識，每得到一點進步，都離不開老師的教導，都凝聚著老師的心血。老師不僅賜予我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈?，尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上，而應(yīng)體現(xiàn)在具體行動中。王老師在講演中有好幾個互動過程，其中一個讓是讓班主任老師站到演講臺上，問學生愛不愛他們的老師，同學們一口同聲說愛，王老師說，愛你的老師就去擁抱你的老師，我們大家一起沖上去擁抱班主任，嘴里還說著，“謝謝老師，老師您辛苦了”，此時我的心中既是幸福又是快樂，與老師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個學生都淚流滿面，表達著對老師的感激和尊重之情。
最后我們要感謝學校給了這次機會，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比珍貴，更能讓我們的精神變得無比崇高!一顆感恩的心就是一粒美好的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心快樂的生活。
企業(yè)家專題講座心得篇十五
昨天，我聽了一位成功企業(yè)家的演講，感觸很深。從工人到公司董事長，他經(jīng)歷了艱難而充實的一生。在不斷的努力中，他們形成了自己堅定的立場和清晰的思路。雖然他沒有看到有時描述大老板的傲慢形象，但他看到了自己的內(nèi)涵和想法。也許這就是他成功的原因更重要的是，他生動而深刻的演講吸引了在場師生的注意力。在這里，我想總結(jié)一下他的觀點，并與大家分享。他建議，結(jié)合社會和企業(yè)對人才的需求，大學生應(yīng)具備以下四方面的知識。
1、專業(yè)技能和扎實的專業(yè)技能是大學生走向社會后施展才華的前提。
2、財務(wù)知識，良好的財務(wù)知識，有利于大學生運用掌握的專業(yè)技能為社會創(chuàng)造財富，促進社會發(fā)展。
3、法律知識，良好的法律知識有利于規(guī)范他們的工作和生活，維護他們的合法權(quán)益。
4、寫作知識、良好的寫作能力和寫作能力能為自己創(chuàng)造更多的機會，走向成功。
此外，他建議大學生應(yīng)該有正確的人格，這是個人獲得社會和集體認可的先決條件。寬廣的胸懷，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己寬廣的胸懷，寬廣的胸懷為了控制自己的私欲，一個人不能沒有物質(zhì)財富。然而，對財富的過度追求會導致一個人思想和立場的退化和人生軌跡的脫軌。一個人不能沒有娛樂，但是過度的飲食和玩耍不僅浪費了美好的時光，而且會增加一個人對太多物質(zhì)的追求。從他的報告中可以看出，他經(jīng)常研究自己的工作，研究自己的環(huán)境，研究提高工作效率的方法。這也有助于他事業(yè)的快速發(fā)展。
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