專業(yè)國際時(shí)事心得體會報(bào)告（案例16篇）

心得體會是對自己的內(nèi)心感受和思考進(jìn)行整理和概括的過程，有助于我們更深入地認(rèn)識自己。怎樣結(jié)構(gòu)化和組織心得體會的內(nèi)容，使其更具可讀性和價(jià)值？下面是一些名人的心得體會，希望能給大家的思考帶來新的角度。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇一

隨著全球化的發(fā)展，國際時(shí)事的重要性也日益凸顯。作為一個(gè)有責(zé)任感的公民，我們不能只關(guān)注自己的小圈子，還應(yīng)該關(guān)注全球各地發(fā)生的政治事件。對于國際時(shí)事，我有一些心得體會，通過了解和思考，我深刻認(rèn)識到政治的復(fù)雜性和重要性。下面將通過具體的例子和觀點(diǎn)來闡述我的觀點(diǎn)。

首先，我認(rèn)為不同國家的政治體系和價(jià)值觀之間的差異是導(dǎo)致國際時(shí)事復(fù)雜性的主要原因之一。世界各國擁有不同的政府形式和價(jià)值觀，這導(dǎo)致了政治沖突的不可避免。例如，美國和中國在政治制度和價(jià)值觀方面存在明顯的差異。在貿(mào)易戰(zhàn)爭和人權(quán)問題上，兩國之間的分歧和沖突是由于其政治體系和價(jià)值觀的不同而產(chǎn)生的。這些差異使得國際時(shí)事變得復(fù)雜，需要我們更加深入地了解和思考。

其次，我意識到國際時(shí)事與我們的日常生活息息相關(guān)。國際時(shí)事不僅僅是政治家們的游戲，它直接影響到每個(gè)人的日常生活。舉一個(gè)簡單的例子，全球變暖和環(huán)境污染是當(dāng)前最為關(guān)注的國際時(shí)事之一。這不僅僅是環(huán)保專家和政治家們的問題，而是關(guān)系到每個(gè)人的健康和生活質(zhì)量。只有通過關(guān)注國際時(shí)事，了解全球環(huán)境問題的嚴(yán)重性，我們才能做出正確的決策并采取行動來改善環(huán)境狀況。

此外，我也認(rèn)識到在國際時(shí)事中，各國政府的角色和責(zé)任非常重要。各國政府應(yīng)該以民眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，積極參與國際事務(wù)的解決和決策過程。例如，在全球難民危機(jī)中，一些歐洲國家采取了開放和包容的政策，積極幫助那些需要幫助的人。這體現(xiàn)了這些國家政府的人道主義精神和對全球穩(wěn)定的貢獻(xiàn)。相比之下，一些國家的政府則選擇了保護(hù)主義政策，對難民問題采取了強(qiáng)硬的立場。這種自私和狹隘的行為只會加劇國際緊張局勢，對全球合作造成負(fù)面影響。

最后，我認(rèn)為人們應(yīng)該采取積極的態(tài)度參與國際時(shí)事。通過閱讀和思考國際新聞，我們可以擴(kuò)大自己的視野，了解各個(gè)國家的發(fā)展和問題。同時(shí)，我們也可以通過參與公益組織和國際組織來對國際時(shí)事做出影響。只有積極參與國際時(shí)事，發(fā)表自己的聲音和建議，我們才能真正為世界的發(fā)展和繁榮做出貢獻(xiàn)。

總之，國際時(shí)事政治是一個(gè)復(fù)雜而重要的領(lǐng)域。通過對國際時(shí)事的了解和思考，我深刻認(rèn)識到政治的復(fù)雜性和重要性。不同國家的政治體系和價(jià)值觀之間的差異，國際時(shí)事與日常生活的緊密聯(lián)系，各國政府的角色和責(zé)任，以及人們積極參與的必要性，都是我們關(guān)注國際時(shí)事的重要原因。只有通過了解和參與，我們才能更好地應(yīng)對國際時(shí)事帶來的挑戰(zhàn)，并為世界的和平穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇二

隨著全球化進(jìn)程的加快，國際時(shí)事對每個(gè)人的影響越來越大。作為一個(gè)全球化時(shí)代的年輕人，我們需要了解世界上正在發(fā)生的一切。因?yàn)橹挥辛私饬藝H時(shí)事，我們才能更好地適應(yīng)變化，抓住機(jī)遇，做出正確的決策。因此，學(xué)習(xí)國際時(shí)事成為了我們高中階段必須掌握的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力。

第二段：學(xué)習(xí)國際時(shí)事的途徑

要學(xué)習(xí)國際時(shí)事，我們可以通過各種途徑獲取信息。比如，可以通過閱讀專業(yè)新聞報(bào)紙，例如《金融時(shí)報(bào)》、《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日報(bào)》等，來深入了解和分析全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的事件。除此之外，我們還可以從互聯(lián)網(wǎng)、電視等渠道獲得信息。比如，可以訂閱國際新聞網(wǎng)站，例如BBC、CNN等及時(shí)了解世界的最新動態(tài)。

第三段：對于國際時(shí)事的認(rèn)識

隨著國際時(shí)事的不斷發(fā)展，我們有了更深的認(rèn)識。我們認(rèn)識到，國際關(guān)系是世界上各國之間的相互聯(lián)系和相互影響的一種根本形式。我們也認(rèn)識到，世界上的各種矛盾和沖突都有著復(fù)雜的內(nèi)外部因素，只有全面了解事物的本質(zhì)，才能找出解決問題的方案。因此，我們認(rèn)為，為了實(shí)現(xiàn)世界和平與發(fā)展，各國應(yīng)該堅(jiān)持相互尊重、平等互利的基本原則，加強(qiáng)對話、溝通和合作，促進(jìn)共同繁榮。

第四段：運(yùn)用國際時(shí)事的思考方式來解決當(dāng)下問題

運(yùn)用國際時(shí)事的思考方式，我們可以更好地解決當(dāng)下面臨的問題。例如，在新型冠狀病毒疫情爆發(fā)之初，我們需要關(guān)注全球的疫情發(fā)展情況，及時(shí)了解各國應(yīng)對疫情的措施和政策，并在此基礎(chǔ)上提出中國完整的防控方案。此外，在全球氣候變化加劇的背景下，我們也可以從國際時(shí)事的角度出發(fā)，思考如何保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

第五段：總結(jié)國際時(shí)事對我們的意義和價(jià)值

通過學(xué)習(xí)國際時(shí)事，我們獲得了關(guān)于全球發(fā)展的更深刻的理解。我們認(rèn)識到，全球化時(shí)代，世界各國之間日益緊密的關(guān)系使得任何國家的決策都會受到全球格局的影響。因此，掌握國際時(shí)事的知識和思維能力，能夠幫助我們更好的適應(yīng)全球化的挑戰(zhàn)以及日益多元化的國內(nèi)外交往，從而更好地運(yùn)籌帷幄，推動我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇三

中學(xué)生作為未來社會的一份子，了解國際時(shí)事具有重要的意義。在全球化的背景下，我們與世界各地聯(lián)系越來越緊密，因此，學(xué)習(xí)國際時(shí)事成為我們必不可少的任務(wù)。本文旨在探討中學(xué)生學(xué)習(xí)國際時(shí)事的體會和體驗(yàn)，以及進(jìn)一步引起更多人關(guān)注并參與到這個(gè)議題中來。

第二段：學(xué)習(xí)國際時(shí)事的意義

了解國際時(shí)事對中學(xué)生具有重要的意義。它可以幫助我們更好地了解世界，知曉不同國家之間的關(guān)系，認(rèn)識全球經(jīng)濟(jì)和政治形勢。學(xué)習(xí)國際時(shí)事也有助于拓寬我們的視野，增長知識，提高思考能力，幫助我們更好地適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn)。此外，學(xué)習(xí)國際時(shí)事還有助于促進(jìn)多元文化的交流和理解，增強(qiáng)我們的跨文化溝通能力。

第三段：中學(xué)生學(xué)習(xí)國際時(shí)事的方法

學(xué)習(xí)國際時(shí)事的方法具有多樣性。一般來說，我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，閱讀權(quán)威的新聞報(bào)紙和雜志是學(xué)習(xí)國際時(shí)事的好方法。在網(wǎng)絡(luò)普及的時(shí)代，我們可以通過訂閱新聞APP或者國際新聞網(wǎng)站，獲取最新的國際新聞。此外，觀看相關(guān)的電視節(jié)目也是學(xué)習(xí)國際時(shí)事的好方式，例如BBC、CNN、Al Jazeera等。更重要的是，中學(xué)生可以參與到相關(guān)的學(xué)術(shù)、社會團(tuán)體以及國際組織中來，參加國際會議和交流活動，以此進(jìn)一步領(lǐng)悟國際時(shí)事。

第四段：中學(xué)生學(xué)習(xí)國際時(shí)事的體會

學(xué)習(xí)國際時(shí)事是一個(gè)漫長的過程，需要堅(jiān)持不懈的努力。通過學(xué)習(xí)國際時(shí)事，我們能夠深刻認(rèn)識到全球化趨勢對我們的影響以及各國之間的歷史淵源和利益關(guān)系。我們也能看到很多國際熱點(diǎn)事件的轉(zhuǎn)折和變化，以及不同國家對于事件的態(tài)度和觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)國際時(shí)事是一個(gè)獨(dú)立思考的過程，在了解事件的基礎(chǔ)上，我們需要對事件有自己獨(dú)到的看法和思考。這有助于提高我們的分析能力，使我們更成熟。

第五段：結(jié)論，號召更多中學(xué)生關(guān)注國際時(shí)事

總之，學(xué)習(xí)國際時(shí)事對中學(xué)生來說極其重要，它不僅與我們的學(xué)習(xí)和事業(yè)息息相關(guān)，還有助于我們更好地了解和適應(yīng)全球化的時(shí)代。在這個(gè)過程中，我們不斷地提高自己的思考能力和知識水平，能夠更好地發(fā)展自己，為未來的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。因此，我希望更多的中學(xué)生能夠關(guān)注國際時(shí)事，從不同的角度去思考和探索，培養(yǎng)跨文化溝通的能力，在未來成為一個(gè)更具有全球視野的人才。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇四

近年來，國際時(shí)事政治發(fā)展迅猛，各國之間的關(guān)系日益緊張。作為一個(gè)對國際時(shí)事政治感興趣的人，我不禁被這些事件所觸動，同時(shí)也從中得到一些啟示。在這篇文章中，我將分享我對國際時(shí)事政治的一些心得體會。

首先，國際時(shí)事政治的發(fā)展讓我認(rèn)識到解決問題的重要性。世界上的問題很多，而政治是解決問題的手段之一。經(jīng)濟(jì)衰退、貿(mào)易摩擦、恐怖主義等問題都需要國家間的合作和協(xié)商來解決。僅僅依靠單個(gè)國家的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過多邊合作，才能找到最優(yōu)解。因此，國際時(shí)事政治的發(fā)展讓我意識到，面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，政治是我們唯一的出路。

其次，國際時(shí)事政治的發(fā)展也讓我認(rèn)識到國際關(guān)系的復(fù)雜性。各國擁有自己的利益和目標(biāo)，國與國之間的博弈和矛盾是不可避免的。在處理國際事務(wù)時(shí)，需要識別各國的立場和利益，從中找到平衡點(diǎn)。這需要處理好自己國家的利益與國際合作之間的關(guān)系，沒有一個(gè)固定的答案，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行權(quán)衡。通過關(guān)注國際時(shí)事政治，我逐漸認(rèn)識到，國與國之間的關(guān)系是復(fù)雜而微妙的，需要細(xì)心和智慧。

第三，國際時(shí)事政治的發(fā)展讓我認(rèn)識到自身角色的重要性。作為一個(gè)普通公民，我可能無法對國際政治產(chǎn)生直接的影響，但通過學(xué)習(xí)和關(guān)注國際時(shí)事政治，我可以了解到自己所屬國家在國際舞臺上的角色和影響力。這使我認(rèn)識到，每個(gè)人都有責(zé)任參與到國際事務(wù)中，為自己國家的利益和國際社會的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。無論是在自己的專業(yè)領(lǐng)域還是日常生活中，我們都可以通過自己的言行和行為，影響周圍的人，起到積極的引導(dǎo)作用。

第四，國際時(shí)事政治的發(fā)展也讓我認(rèn)識到規(guī)則的重要性。在國際事務(wù)中，有一定的規(guī)則和準(zhǔn)則來指導(dǎo)國家間的行為。例如，聯(lián)合國成立的宗旨就是維護(hù)和平與安全、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)步以及尊重人權(quán)和基本自由。國際法和國際組織的建立都是為了規(guī)范國際行為，避免沖突與戰(zhàn)爭的發(fā)生。國際時(shí)事政治的發(fā)展讓我意識到，規(guī)則是國際事務(wù)中的基礎(chǔ)，只有遵守國際準(zhǔn)則和義務(wù)，才能維護(hù)國際秩序的穩(wěn)定與和諧。

最后，國際時(shí)事政治的發(fā)展也讓我認(rèn)識到國際合作和對話的重要性。面對全球性的問題，例如氣候變化和公共衛(wèi)生安全等，各國之間的合作無疑是最有效的解決方式。在國際合作中，需要保持開放的心態(tài)，傾聽不同國家的聲音和建議，并達(dá)成共識。通過國際對話和合作，我們可以促進(jìn)各國之間的了解和友誼，共同應(yīng)對共同的挑戰(zhàn)。只有通過多邊合作和互相信任，才能實(shí)現(xiàn)和平與繁榮。

綜上所述，國際時(shí)事政治的發(fā)展給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞徒逃?xùn)。最重要的是，解決問題、理解復(fù)雜性、認(rèn)識自身角色、遵守規(guī)則和推動國際合作是我們面對國際時(shí)事政治時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的要點(diǎn)。通過深入了解和思考，我相信我們每個(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)為國際和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇五

國際時(shí)事政治是一個(gè)充滿復(fù)雜性和博大精深的學(xué)科，它是國民教育課程體系中不可缺少的一部分，教育我們在全球化時(shí)代如何理解、認(rèn)識、引導(dǎo)和解決今天世界上最緊迫和重要的問題。在學(xué)習(xí)這門學(xué)科時(shí)，我們需要做的不僅僅是了解某些國際事件或局勢，更重要的是學(xué)會從多個(gè)角度理解和分析事情的本質(zhì)，深入研究其影響和未來走向。在這里，我想將我在高中國際時(shí)事政治課程中所學(xué)到的一些心得和體會分享給大家。

第二段：學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)國際時(shí)事政治需要一定的學(xué)習(xí)方法。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)最好的方法是通過翻閱國際大報(bào)、雜志、網(wǎng)站以及學(xué)術(shù)論文進(jìn)行資料搜集和分析，這樣能夠獲得最新、全面、有效的信息。此外，在展開分析之前，我們也應(yīng)該通過理論上的準(zhǔn)備工作，比如對國際法、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)等多學(xué)科的理解和掌握，為我們的研究提供更多的思考角度和縱深。最后，學(xué)習(xí)國際時(shí)事政治也需要實(shí)踐。我們可以通過實(shí)地考察、參與國際項(xiàng)目、組織和參加國際會議等方式，進(jìn)一步認(rèn)識和理解國際時(shí)事政治的復(fù)雜性和精髓。

第三段：研究議題

在學(xué)習(xí)國際時(shí)事政治中，我們最需要關(guān)注的是研究的議題。我們需要根據(jù)不同的視角、角度和問題，組織并闡述自己的觀點(diǎn)。在我的學(xué)習(xí)中，我最感興趣的研究議題包括：全球化與貿(mào)易自由化、國際安全與軍事沖突、全球治理與機(jī)構(gòu)變革、發(fā)展問題和文化交流等。這些議題都是當(dāng)今世界最重要的話題，通過深入研究和分析它們，能夠?qū)ξ覀兲岢鲋匾伎己痛龠M(jìn)我們更好地認(rèn)識和解決世界各地的難題。

第四段：影響與啟示

學(xué)習(xí)國際時(shí)事政治不僅能夠促進(jìn)我們對事物的了解和分析能力，同時(shí)也能對我們個(gè)人的成長和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響和啟示。在我的成長中，學(xué)習(xí)國際時(shí)事政治不僅給我提供了世界的視角，而且讓我了解到不同文化、思想和背景的人之間是如何互動和協(xié)同的。這種包容、開放的思想，成為我的思想觀念理解自整合的源泉。同時(shí)，學(xué)習(xí)國際時(shí)事政治也讓我逐步精準(zhǔn)把握世界各國的國情、文化和思想，思考如何以更加開放的心態(tài)去看待和理解世界。這是非常有益的成長和積累。

第五段：結(jié)論

總之，學(xué)習(xí)國際時(shí)事政治是我們在大學(xué)及其之后的生活中不可忽視的一個(gè)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，它是全球化時(shí)代不可或缺、必修的一門課程。它可以讓我們充分認(rèn)識和了解世界，更好地思考問題并為實(shí)現(xiàn)世界和平、繁榮和發(fā)展做出自己的努力。我們應(yīng)該通過選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和研究議題，來提高我們的分析能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)國際時(shí)事政治的精神內(nèi)涵，為個(gè)人成長和世界文明繁榮和平做出必要的貢獻(xiàn)。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇六

近年來，世界各國之間的政治、經(jīng)濟(jì)交往越來越頻繁，國際時(shí)事的影響也越來越顯著。對于我們高中生而言，學(xué)習(xí)國際時(shí)事是了解國際形勢的重要途徑，也是擴(kuò)大國際視野的必要途徑。在長達(dá)三年的高中生涯中，我也有了一些關(guān)于國際時(shí)事的體會和認(rèn)識。

第二段：提升國際視野

學(xué)習(xí)國際時(shí)事對于我們來說，最重要的作用之一就是擴(kuò)大我們的國際視野。了解各個(gè)國家的政治形勢、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、文化差異等，有助于我們更準(zhǔn)確地把握國際大勢和全球趨勢。而這些知識和信息，也有助于我們掌握有關(guān)國際事務(wù)的知識，提高我們的國際競爭力和國際合作能力。

第三段：通過國際時(shí)事學(xué)習(xí)世界歷史

國際時(shí)事的學(xué)習(xí)還可以讓我們更深入地了解世界歷史。國際歷史的演變不僅反映了政治文化的變遷，還關(guān)系到世界經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展。例如，學(xué)習(xí)二戰(zhàn)及其影響，可以讓我們深刻認(rèn)識到種族歧視和戰(zhàn)爭的惡果，從而更加珍惜和維護(hù)和平穩(wěn)定的國際環(huán)境。

第四段：爭議性國際時(shí)事學(xué)習(xí)帶來的啟示

學(xué)習(xí)國際時(shí)事也帶來了一些爭議性問題。例如，南海仲裁案、華為與美國的貿(mào)易爭端等等。這些問題涉及到了國際政治和經(jīng)濟(jì)的大量利益關(guān)系，其中有些問題涉及到了國家尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整等核心問題。而對于我們這些高中生來說，關(guān)鍵是能夠從這些事例和案例中得到啟示和警醒，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)自己的批判性思維和做事的原則性，避免輕率下結(jié)論或受到傳媒上的選讀片面影響。

第五段：總結(jié)語

總的來說，學(xué)習(xí)國際時(shí)事對于我們高中生來說十分必要。而要做好這項(xiàng)工作，除了閱讀國內(nèi)外新聞媒體資訊，還應(yīng)提高反思、批判性、創(chuàng)新性思維水平，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和擴(kuò)大自身實(shí)力，做到理智辨析、堅(jiān)定信念，激發(fā)自我的進(jìn)取心和追求不斷進(jìn)步的勁頭。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇七

隨著全球化的發(fā)展和國際關(guān)系的日益緊密，國際時(shí)事政治成為了我們不可忽視的議題。從各國之間的合作和沖突，到全球治理的格局和趨勢，國際時(shí)事政治牽動著全人類的心弦。對于普通人來說，關(guān)注國際時(shí)事政治不僅有助于了解世界動態(tài)，還能夠培養(yǎng)自己的全球視野。在我的觀察與思考中，國際時(shí)事政治給我留下了深刻的印象與體會。

首先，國際時(shí)事政治教會了我尊重多樣性。我們生活在一個(gè)充滿多樣性的世界，每個(gè)國家都有自己獨(dú)特的歷史、文化和價(jià)值觀。正是這些差異才構(gòu)成了世界的多彩與豐富。通過關(guān)注國際時(shí)事政治，我發(fā)現(xiàn)不同國家的人民有不同的生活方式和想法，對待問題的態(tài)度也不盡相同。這讓我明白了尊重他人的觀點(diǎn)和習(xí)俗是非常重要的，只有通過包容和理解，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)和平與繁榮。

其次，國際時(shí)事政治教會了我認(rèn)識自己的利益。面對復(fù)雜多變的國際形勢，每個(gè)國家都在爭取自己的利益。通過了解各國間的紛爭和合作，我意識到每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和訴求，并且努力為之爭取。只有站在自身利益的角度思考問題，才能夠更好地把握機(jī)遇和應(yīng)對挑戰(zhàn)。

再次，國際時(shí)事政治教會了我珍惜和平。世界歷史上曾經(jīng)發(fā)生過許多戰(zhàn)爭和沖突，給人類造成了巨大的傷害。通過學(xué)習(xí)國際時(shí)事政治，我認(rèn)識到和平是多么的可貴。我驚嘆于聯(lián)合國等國際組織為維護(hù)和平所做的努力，也感嘆于一些國家之間的戰(zhàn)爭和沖突。這讓我明白只有通過合作、對話和妥協(xié)，才能夠?qū)崿F(xiàn)和平與穩(wěn)定。

再者，國際時(shí)事政治教會了我關(guān)注全球發(fā)展。我們所生活的地球是一個(gè)共同體，每個(gè)國家的命運(yùn)都彼此聯(lián)系。通過關(guān)注國際時(shí)事政治，我了解到全球治理對于解決全球性挑戰(zhàn)是至關(guān)重要的，不論是氣候變化、貧困問題還是恐怖主義威脅，都需要各國通力合作。我認(rèn)識到我們每個(gè)人都應(yīng)該對全球發(fā)展負(fù)責(zé)，用行動支持和參與國際合作，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，國際時(shí)事政治教會了我思考未來。通過觀察和研究國際時(shí)事政治，我不斷思考世界的未來發(fā)展趨勢以及我們對未來的影響力。我意識到我們年輕一代是未來的主角，我們需要關(guān)注和參與國際事務(wù)，為自己國家和世界的未來貢獻(xiàn)力量。我們要積極追求知識和技能的提升，開拓國際視野，為未來的偉大事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，國際時(shí)事政治給我留下了許多深刻的印象和體會。我學(xué)會了尊重多樣性、認(rèn)識自己的利益、珍惜和平、關(guān)注全球發(fā)展以及思考未來。這些體會不僅是對國際時(shí)事政治的理解，更是對人類共同價(jià)值觀的思考。我相信只有通過共同努力，我們才能夠構(gòu)建一個(gè)和諧、穩(wěn)定和繁榮的世界。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇八

近年來，國際時(shí)事政治發(fā)生了翻天覆地的變化，其中蘊(yùn)含著許多值得深思的問題。作為時(shí)代的見證者和參與者，我們有責(zé)任對這些變化進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是我的五段式文章，探討了國際時(shí)事政治的一些心得體會。

第一段：時(shí)事政治的多元化與全球化

隨著全球化的不斷推進(jìn)，國際時(shí)事政治的多元化成為一種趨勢。世界各地的政治經(jīng)濟(jì)體系互相依存，國家與國家之間的聯(lián)系越來越緊密。與以往相比，國際時(shí)事政治變得愈發(fā)復(fù)雜，單一的思維方式和分析模式已經(jīng)不再適用。我們需要從全球的角度出發(fā)，深入研究不同國家的政治狀況和相互關(guān)系，才能夠更好地理解當(dāng)今世界的復(fù)雜性。

第二段：大國博弈與小國困局

大國之間的博弈成為國際時(shí)事政治的重要組成部分。各大國在爭奪資源、經(jīng)濟(jì)利益和地緣政治影響力上展開激烈角逐。這種博弈常常對小國造成不利影響，小國在國際事務(wù)中的話語權(quán)和影響力受到壓制。因此，小國必須尋找自己的資源和優(yōu)勢，維護(hù)自身的利益，同時(shí)也要善于利用大國之間的博弈來獲取更多空間和機(jī)會。

第三段：人民力量與政治變革

人民力量的崛起是國際時(shí)事政治的一大亮點(diǎn)。在許多國家，人民通過社交媒體和集會示威等方式表達(dá)訴求和抗議不公，這直接或間接地推動了政治的變革。人民力量的覺醒使得政府和權(quán)力機(jī)構(gòu)不再能夠獨(dú)斷獨(dú)行，因?yàn)樗麄儽仨毭鎸θ嗣竦穆曇艉团u。然而，人民力量也帶來了一些挑戰(zhàn)，包括政府反彈和人民自身的組織和團(tuán)結(jié)問題。因此，人民力量需要持續(xù)發(fā)展和壯大，才能真正推動國際時(shí)事政治的正向變革。

第四段：科技革命與政治路徑

科技革命對國際時(shí)事政治產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，信息的傳播和獲取變得更加容易和快速。政治行為和決策也越來越依賴于科技工具和數(shù)據(jù)分析。然而，科技革命也帶來了一些問題，例如信息的泛濫和虛假信息的傳播。政府和國際組織需要制定相應(yīng)的規(guī)范和政策，來引導(dǎo)科技的應(yīng)用和發(fā)展符合公共利益和民眾的需求。

第五段：國際合作與全球治理

國際合作與全球治理成為解決當(dāng)今世界政治問題的關(guān)鍵。各個(gè)國家需要加強(qiáng)合作，共同應(yīng)對氣候變化、恐怖主義、貧困和疫情等全球性挑戰(zhàn)。通過加強(qiáng)國際組織的作用和推動全球治理機(jī)制的改革，各國能夠更好地協(xié)調(diào)行動和資源，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和和平穩(wěn)定。同時(shí)，國際合作也需要尊重國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，避免干涉內(nèi)政和一刀切的政策。

總結(jié)：

國際時(shí)事政治是一個(gè)龐雜而復(fù)雜的領(lǐng)域，其中存在許多重要的問題和挑戰(zhàn)。我們需要從多元化的視角出發(fā)，理解大國博弈、人民力量、科技革命和全球治理等方面的變化和發(fā)展。通過加強(qiáng)國際合作和共同努力，我們有信心面對各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加和平繁榮的世界。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇九

隨著社會的發(fā)展和教育的普及，人們越來越注重知識的獲取和經(jīng)驗(yàn)的積累。而報(bào)告心得體會作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻理解到了報(bào)告心得體會的價(jià)值和必要性。以下就此主題展開我的思考和分享。

一、報(bào)告心得體會的定義和特點(diǎn)

報(bào)告心得體會，簡單來說，就是將自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，并通過口頭或書面的方式傳達(dá)給其他人。其特點(diǎn)在于，它是一種具有個(gè)人特色和主觀性的表達(dá)方式，既能反映作者的理解和感受，又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外，報(bào)告心得體會也具有多樣性和靈活性，可以通過不同的形式和方式進(jìn)行，如演講、論文、日志等。

二、報(bào)告心得體會的價(jià)值和作用

報(bào)告心得體會不僅是一種表達(dá)方式，更是一種學(xué)習(xí)工具和思維方式。它能夠促使我們對學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行更深入的思考和反思，從而加深我們對知識和經(jīng)驗(yàn)的理解和掌握。同時(shí)，通過與他人分享自己的體驗(yàn)和心得，我們也能夠汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大我們的視野和認(rèn)識。此外，報(bào)告心得體會還能夠提高我們的表達(dá)能力和溝通能力，使我們更加自信和有說服力。

三、如何撰寫有效的報(bào)告心得體會

有效的報(bào)告心得體會需要具備以下幾個(gè)方面的要素。首先，需要明確寫作目的和受眾對象，確定好傳達(dá)的內(nèi)容和意圖。其次，需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，深入了解主題和相關(guān)領(lǐng)域的知識和信息。然后，需要進(jìn)行系統(tǒng)的思考和分析，將自己的體會和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉。最后，需要注意文體和語言的準(zhǔn)確性和精練性，提高寫作的邏輯性和可讀性。

四、報(bào)告心得體會在實(shí)際中的應(yīng)用

報(bào)告心得體會在實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用場景。例如，學(xué)術(shù)論文和科研報(bào)告需要進(jìn)行充分的總結(jié)和論證，以傳達(dá)作者的研究成果和思考成果。企業(yè)管理中，也常常使用報(bào)告心得體會的方式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和知識分享。另外，在個(gè)人成長和發(fā)展方面，報(bào)告心得體會也是一種很好的提升方式，通過學(xué)習(xí)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和體會，不斷完善自己的能力和素質(zhì)。

五、報(bào)告心得體會的未來發(fā)展

隨著社會和科技的不斷發(fā)展，報(bào)告心得體會也將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，需要不斷豐富和拓展內(nèi)容和形式，適應(yīng)不同行業(yè)和領(lǐng)域的需求。另一方面，需要注重技術(shù)和平臺的創(chuàng)新，不斷提升寫作和表達(dá)的效率和質(zhì)量。迎接未來，我們需要更加深入地理解和應(yīng)用報(bào)告心得體會，不斷提高自己的表達(dá)和思考能力，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，報(bào)告心得體會作為一種重要的表達(dá)方式和交流方式，具有多種價(jià)值和作用。我們需要充分理解和應(yīng)用它，提高自己的表達(dá)和思考能力，不斷推動自己和社會的發(fā)展。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇十

對于中學(xué)生來說，國際時(shí)事是不可忽視的一個(gè)重要領(lǐng)域。在國際政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面，世界正在發(fā)生巨大的變化，這些變化對我們的人生發(fā)展和未來有著不可忽視的影響。因此，學(xué)生們應(yīng)該關(guān)注國際時(shí)事，從中汲取靈感，拓展他們的視野和思路，為自己的未來添上一筆亮色。

篇二：國際時(shí)事的重要性和學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)國際時(shí)事不僅能幫助我們了解世界各地的形勢和事件，還能培養(yǎng)我們的閱讀理解能力和思考能力。國際時(shí)事學(xué)習(xí)方法建議是多看新聞和讀報(bào)紙。了解新聞、提高自己的閱讀速度、加強(qiáng)新聞的理解能力和思考能力，能夠很好的促進(jìn)我們的知識水平、思想和心靈的發(fā)展。

篇三：通過國際時(shí)事拓展視野

隨著全球化的加速推進(jìn)，更多的國際時(shí)事涌入人們的視野。關(guān)注國際時(shí)事不僅能幫助我們了解世界各地的形勢和事件，還能拓展我們的視野，讓我們對不同的文化、傳統(tǒng)、價(jià)值觀等有更深入的了解。這樣，我們就能夠更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)，并更好地為世界做貢獻(xiàn)。

篇四：學(xué)習(xí)國際時(shí)事能夠增長知識儲備

學(xué)習(xí)國際時(shí)事能夠增加我們的知識儲備。世界上的科技、經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化等方面都在發(fā)生著重大的變化和發(fā)展。如果我們能夠及時(shí)地掌握這些信息，將會對我們今后的發(fā)展大有裨益。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)國際時(shí)事，我們還可以了解到不同國家的教育制度、社會文化、歷史狀況等方面的信息，使我們更全面地了解世界和自己所處的環(huán)境。

篇五：總結(jié)：學(xué)習(xí)國際時(shí)事是一種態(tài)度

學(xué)習(xí)國際時(shí)事其實(shí)不只是追求知識，更象征著一種主動的態(tài)度。當(dāng)我們對國際時(shí)事保持持續(xù)的關(guān)注和學(xué)習(xí)，就意味著我們已經(jīng)把眼光放得更遠(yuǎn)，我們也將變得更加開放、勇敢和有信心。因此，不管是日常還是課余時(shí)間，都應(yīng)該保持緊密的關(guān)注國際時(shí)事的態(tài)度和熱情，以此激勵(lì)自己不斷前行，踏出成功的第一步。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇十一

現(xiàn)在我知道我要更加嚴(yán)格的要求自己，相信在我的努力下，在黨組織的幫助下，我一定會取得更大的進(jìn)步的。人民代表大會制度是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過長期奮斗和實(shí)踐報(bào)告探索而建立發(fā)展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國家一切權(quán)力屬于人民，是中國人民實(shí)現(xiàn)民-主權(quán)利的重要途徑，構(gòu)成了中國特色社會主義民-主政治最為鮮明的特點(diǎn)，也從根本上與西方資本主義國家政體區(qū)別開來。

我們要充分認(rèn)識人大代表與西方議員的本質(zhì)區(qū)別。我們的全國人大代表，來自各地區(qū)、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表，具有廣泛的代表性，不像西方議員是某黨某派的代表。我們的人大代表，生活在人民中間，同人民群眾保持密切聯(lián)系，能深入了解現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際問題，深刻體會黨和國家方針政策、憲法法律的貫徹情況，因而能更全面地反映人民群眾的意見、愿望和呼聲。

我們要充分認(rèn)識人大和“一府兩院”的關(guān)系與西方國家國家機(jī)關(guān)間關(guān)系的本質(zhì)區(qū)別。我國是由人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力，“一府兩院”由人大產(chǎn)生，對人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督。各國家機(jī)關(guān)分工不同、職責(zé)不同，都在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下、在各自職權(quán)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和憲法法律，為建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義服務(wù)，不是西方的“三權(quán)分立”。人民代表大會根據(jù)黨的主張和人民的意愿，通過制定法律、作出決議，決定國家大政方針，并監(jiān)督和支持“一府兩院”依法行政、公正司法，保障各國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)有效地開展工作，把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民謀利益。

我們要充分認(rèn)識人民代表大會與西方議會的本質(zhì)區(qū)別。我國的政黨制度，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多-黨合作和政治協(xié)商制度，不是西方的多-黨制。中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)核心，是執(zhí)政黨，各民-主黨派是參政黨。我們的人大代表、會組成人員、專門委員會組成人員，無論是共產(chǎn)黨員，還是民-主黨派成員或者無黨派人士，肩負(fù)的都是人民的重托，都在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下依法履行職責(zé)，為人民服務(wù)，根本利益是一致的。

要看到人民代表大會制度之所以與西方資本主義國家政體有“三個(gè)本質(zhì)區(qū)別”，根本原因是制度產(chǎn)生的歷史背景不同、理論基礎(chǔ)不同。充分認(rèn)識“三個(gè)本質(zhì)區(qū)別”，發(fā)揚(yáng)我們的政治特色，我們才能在重大原則問題上始終保持清醒的頭腦，才能在實(shí)踐中將人民代表大會制度堅(jiān)持好、完善好，才能讓中國式民-主顯示更為強(qiáng)大的生命力和巨大優(yōu)越性。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇十二

教了幾年政治了，心里也有點(diǎn)心得，一是為了加分，二是為了跟大家分享一些經(jīng)驗(yàn)，在這里把自己的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)跟大家分享一下，希望大家多指教。

理論聯(lián)系實(shí)際，這是我們思想政治課進(jìn)行教與學(xué)的一個(gè)重要原則，也是我們進(jìn)行時(shí)事政治教與學(xué)的最主要方法。要做到理論聯(lián)系實(shí)際，首先就要學(xué)好思想政治課教材的理論，然后根據(jù)教材特點(diǎn)聯(lián)系國內(nèi)和國際時(shí)事政治等社會現(xiàn)象來教與學(xué)，這既可使學(xué)生掌握時(shí)事政治，又可使學(xué)生加深對課本的理解。如，在講授人民代表大會制度時(shí)，我聯(lián)系第十屆全國人民代表大會，立法討論和決定國家重大選舉和決定國家**、軍委**、國務(wù)院、最高人民法院院長和最高人民檢察長等時(shí)事，與政治教材結(jié)合起來就有了現(xiàn)實(shí)性、真實(shí)性和新鮮感。理論既聯(lián)系了實(shí)際，提高了學(xué)生的分析能力，又進(jìn)行了時(shí)事政治的教與學(xué)，改變了課堂教學(xué)枯燥乏味的狀況，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可謂一舉兩得。

我常用幻燈、投影儀、電視機(jī)、多媒體等電化教學(xué)手段，用直觀、具體、形象的東西感染學(xué)生，使時(shí)事政治的教學(xué)內(nèi)容具體化，使學(xué)生在掌握知識的過程中多聽、多看、多讀、多記、多想、多練?！岸嗦牎迸c“多看”，每天晚上7點(diǎn)按時(shí)收看中央電視臺的新聞聯(lián)播;“多讀”，要求學(xué)生多讀《半月談》、《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》等報(bào)刊雜志;“多記”，要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把時(shí)事政治材料分成國內(nèi)和國際兩部分記下來，國內(nèi)又分為政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、外交、教育、文化、體育等;“多練”，就是利用學(xué)校和教室的黑板堅(jiān)持每兩周出版一期時(shí)事政治墻報(bào)，每周舉行一次時(shí)事政治測驗(yàn)，每學(xué)期進(jìn)行兩次專題輔導(dǎo)，一次全校大測驗(yàn)。

對于比較重大的時(shí)事政治，如“三個(gè)代表”和黨的“十六大”等問題，請有關(guān)專家以及學(xué)校宣傳部領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上專題課。每節(jié)思想政治課前講一些近期發(fā)生的國內(nèi)外重大時(shí)事政治。這樣可以將時(shí)事政治的內(nèi)容分散開來，減輕學(xué)生突擊背誦的壓力。

運(yùn)用新聞材料優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，解決了教材中的一些內(nèi)容與形勢發(fā)展不相適應(yīng)的狀況，使課本與時(shí)事政治知識融為一體，提高學(xué)生對時(shí)事政治的學(xué)習(xí)興趣，填補(bǔ)教材內(nèi)容落后于形勢的缺陷。如講授“我國以社會主義公有制為基礎(chǔ)：的經(jīng)濟(jì)制度”時(shí)，及時(shí)將黨的十五大提出的“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度”等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析。這既補(bǔ)充了教學(xué)內(nèi)容，為教材注入新鮮血液，又刺激了學(xué)生的求知欲，收到了良好的效果。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇十三

本月月初，在文王中學(xué)聽了楊思中學(xué)劉校長的公開課和報(bào)告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：

在劉校長講授《富貴不能淫》這課時(shí)，設(shè)置的三個(gè)自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容，要求都是學(xué)生自己獨(dú)立解決問題，不得詢問老師與同學(xué)；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實(shí)在不能解決的，在課文相應(yīng)處做好標(biāo)記，不得詢問老師同學(xué)。這使得，每個(gè)學(xué)生都在獨(dú)立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學(xué)了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學(xué)的前提，合作才更高效。

劉校長在提問時(shí)會刻意地提問那些沒有解決問題的同學(xué)，詢問他的思路，要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方……時(shí)刻關(guān)注后進(jìn)生，這就使得教師在課上就能進(jìn)行補(bǔ)差，并且學(xué)生時(shí)刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時(shí)常提問那些需要“特別關(guān)注”的學(xué)生，偶爾其他學(xué)生也會因?yàn)樽约鹤孕艥M滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時(shí)間……但是，還是要這樣做，因?yàn)檎嬲母咝дn堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學(xué)生的，我還要借助眼神、激勵(lì)的語言、在課上的巡視、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，靜待花開。

作為一名教師，非常重要的一點(diǎn)是擁有豐富的知識儲備，這一點(diǎn)在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點(diǎn)是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點(diǎn)，讓學(xué)生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學(xué)生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個(gè)條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復(fù)雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。

1、單元導(dǎo)讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點(diǎn)的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學(xué)的重難點(diǎn)，任務(wù)，目標(biāo)，就已經(jīng)在單元導(dǎo)讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認(rèn)真、仔細(xì)閱讀。

2、“預(yù)習(xí)欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學(xué)生讀文章前先讀“預(yù)習(xí)欄”，因?yàn)檫@里或許有對本課的評價(jià)，或許有本課的特色、特點(diǎn)，以及相關(guān)的思考題。

3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習(xí)慣性的在備課時(shí)看看課后的作業(yè)，再設(shè)置本課的重點(diǎn)問題。

4、關(guān)于“課文補(bǔ)白”的處理：補(bǔ)白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學(xué)過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點(diǎn)。值得關(guān)注。

5、關(guān)于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設(shè)置得非常好，教讀課就是老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)為主，學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容必須細(xì)，比較精，教師在教學(xué)過程中重點(diǎn)是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學(xué)生充分正確認(rèn)識“一”，從而為“三”，“反三”做準(zhǔn)備。自讀課好比理工科的習(xí)題，在老師的組織下，自己獨(dú)立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習(xí)，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)來考核學(xué)生。文字多，時(shí)間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學(xué)生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。

6、關(guān)于習(xí)作的處理：改，是關(guān)鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。

7、關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的處理：學(xué)生時(shí)代，能給學(xué)生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學(xué)習(xí)的活動搞起來。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！再次感謝學(xué)校提供的培訓(xùn)機(jī)會。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇十四

我們有幸請到了全國著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來為我們作報(bào)告。鄭教授的報(bào)告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實(shí)際，對當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。

聽鄭教授的報(bào)告是一種享受，會使我們更加理性地面對當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。

提出，要加強(qiáng)題目意識，題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個(gè)新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個(gè)應(yīng)當(dāng)思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 鄭教授還對中國數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。

例如公然課的設(shè)計(jì)中(1)情景設(shè)計(jì)，究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計(jì)的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出：數(shù)學(xué)，對學(xué)生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗(yàn)對數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計(jì)情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。(2)主動探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時(shí);利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。(3)合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個(gè)題目是：要關(guān)注差生。一個(gè)好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。(4)動手實(shí)踐，應(yīng)以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。

鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。

終極要達(dá)到：往情景化、往個(gè)人化和往時(shí)間化。一個(gè)沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神!

在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞：題目意識、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。同時(shí)也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。

經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會使我們的眼界更高，視野更開闊，也會使我們長大得更快。

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇十五

敬愛的黨組織:

今天，我們期待以久的入黨積極分子培訓(xùn)班開班典禮成功舉行，并正式上了第一節(jié)黨課。在這一節(jié)課中，我們了解了中國共產(chǎn)黨的建立，具體理解了黨的性質(zhì)。

我們都知道，在鴉片戰(zhàn)爭以后，我們國家受到了外國資本主義列強(qiáng)的殘酷壓迫，國家日益貧困，人民備受欺凌，于是我國迫切需要實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民族解放，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。而為了實(shí)現(xiàn)這巨大而艱難的任務(wù)，不少愛國積極分子參與了斗爭，為挽救國家和民族的危亡流血犧牲。經(jīng)歷了無數(shù)次的試驗(yàn)與失敗后，我們終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，成功地完成了反帝反封革命斗爭。

而建立這個(gè)新的政黨的道路是艱難且曲折的。在帝國主義的入侵和現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展后，工人階級隊(duì)伍的壯大和工人運(yùn)動的發(fā)展給它奠定了階級基礎(chǔ);在五四運(yùn)動后，馬克思主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合構(gòu)成了它的思想基礎(chǔ)。它的到來帶給我們希望，推動國家發(fā)展。

光?！彼宰鳛辄h和國家建設(shè)的生力軍的我們,只有進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛國主義精神和改革創(chuàng)新精神,才能書寫無愧于時(shí)代的青春篇章，才能為青春增光添彩。

匯報(bào)人：

xx年12月24日

敬愛的黨支部：

我有幸參加了師范大學(xué)第44期入黨積極分子的黨課學(xué)習(xí)，感覺收獲頗豐。這次的黨課學(xué)習(xí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的填鴨式培訓(xùn)教學(xué)方式，而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館等鮮活的體驗(yàn)樣式，使我們不僅在理論上更加了解黨，了解中國歷史，更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實(shí)的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風(fēng)采。黨的事業(yè)是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)。組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。這次的黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻的印象，也更加堅(jiān)定了我追求共-產(chǎn)主義理想，為黨的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。 下面就談一談我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會。

黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財(cái)富，是我們黨和人民進(jìn)行新的歷史創(chuàng)造的科學(xué)總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強(qiáng)大的精神支柱。

二、對中國國情的進(jìn)一步認(rèn)識 中國是一個(gè)有著上下五千年歷史地國家，是一個(gè)人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家?？梢哉f，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對中國國情的進(jìn)一步了解，也就是對黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進(jìn)一步了解。 中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如在黨的xx大報(bào)告中曾說的，高舉鄧--理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國人民生活水平，是適應(yīng)中國國情的正確選擇。

要做到思想上入黨，更要在實(shí)際行動中有所體現(xiàn)。

因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。2、經(jīng)常主動向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況。3、在平時(shí)的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識。4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻(xiàn)，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會，可以說，每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，都使我對黨的認(rèn)識更進(jìn)一步，都更加堅(jiān)定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但它對我的鞭策作用，卻是無窮的。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實(shí)際行動履行自己的誓言，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

匯報(bào)人：

xx年11月30日

國際時(shí)事心得體會報(bào)告篇十六

學(xué)校為了讓我們更了解專業(yè)知識，給我們上了一節(jié)有關(guān)于軟測量技術(shù)方面的報(bào)告，通過這節(jié)課，我對軟測量技術(shù)及應(yīng)用有了一個(gè)全新的認(rèn)識和理解。讓我以前對軟測量技術(shù)淺薄的認(rèn)知有了很大的變化，軟測試技術(shù)的飛速發(fā)展也讓我對之充滿信心。

此次報(bào)告的內(nèi)容是：一、軟測量技術(shù)的概述； 二、影響軟測量性能的因素；

三、軟數(shù)學(xué)模型測量的； 四、軟測量應(yīng)用實(shí)例；

以前我對軟測量這個(gè)詞很陌生，不懂什么意思，通過此次學(xué)習(xí)對軟測量有了深刻的認(rèn)識，軟測量就是利用易測過程變量（輔助變量）與難以直接測量的待測過程（主導(dǎo)變量）之間的數(shù)學(xué)關(guān)系（軟測量模型），通過各種數(shù)學(xué)計(jì)算和估計(jì)方法，從而實(shí)現(xiàn)對待測過程變量的測量。利用數(shù)學(xué)描述，我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導(dǎo)變量的最佳估計(jì)值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種：

1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息，直接決定軟測量模型的結(jié)構(gòu)

和輸出。

2、

3、

4、 數(shù)據(jù)的預(yù)處理—精確可靠的數(shù)據(jù)是軟測量成敗的關(guān)鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術(shù)的核心任務(wù)。 模型的在線校正—能進(jìn)一步提高軟測量的準(zhǔn)確程度。

這些都能影響軟測量的性能，然而輔助變量的選擇也是至關(guān)重要的，其中包括變量類型的選擇，變量數(shù)目的選擇和測點(diǎn)位置的選擇。

變量類型的選擇原則包括以下幾種：

適用性：工程上易于獲得并能達(dá)到一定的測量精度 ；

靈敏性：能對過程輸出和不可測擾動作出快速反應(yīng) ；

特異性：對過程輸出或不可測擾動之外的干擾不敏感；

精確性：構(gòu)成的軟測量估計(jì)器滿足精度要求；

魯棒性：構(gòu)成的軟測量估計(jì)器對模型誤差不敏感 。

變量數(shù)目的選擇有兩種方法，首先從過程機(jī)理入手分析，從影響被估計(jì)變量和變量中去挑選主要因素，因?yàn)槿恳爰炔豢赡芤矝]有必要。其次如果缺乏機(jī)理知識，則可用回歸分析的方法找出影響被估計(jì)變量的主要因素，這需要大量的觀測數(shù)據(jù)。

檢測點(diǎn)位置的選擇也是很重要的，檢測點(diǎn)位置的選擇方案十分靈活，可供選擇的檢測點(diǎn)很多，而且每個(gè)檢測點(diǎn)所能發(fā)揮的作用各不相同。一般情況下，輔助變量的數(shù)目和位置常常是同時(shí)確定的，變量數(shù)目的選擇準(zhǔn)則也往往應(yīng)用于檢測點(diǎn)位置的選擇。我們在軟測量的時(shí)候同時(shí)也會存在誤差，測量誤差的處理方法有兩種，一種是隨機(jī)誤差的處理，另一種是過失誤差的處理。測量數(shù)據(jù)變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力，而且對數(shù)值算法的運(yùn)行效果也有重要作用。測量數(shù)據(jù)的變換包括標(biāo)度、轉(zhuǎn)換和權(quán)函數(shù)三個(gè)方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導(dǎo)變量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣，且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機(jī)理方法和經(jīng)驗(yàn)方法兩類。機(jī)理模型建模是基于對過程對象的深刻認(rèn)識，運(yùn)用對象的平衡方程、動力學(xué)方程、物性參數(shù)方程和設(shè)備特性方程，建立估計(jì)主導(dǎo)變量的精確數(shù)學(xué)模型。 由于實(shí)際工業(yè)過程的復(fù)雜性，難以完全通過機(jī)理分析得到軟測量模型。因此，基于機(jī)理分析的方法建模非常困難，需要與其他方法配合使用。同時(shí)經(jīng)驗(yàn)方法也分為基于回歸分析方法，基于人工智能方法 和基于狀態(tài)估計(jì)方法三種。

（1）基于回歸分析的軟測量。傳統(tǒng)的回歸方法是辨識建模的基于方法?；谧钚《嗽頌榛A(chǔ)的一元和多元線性回歸技術(shù)已相當(dāng)完善，對于輔助變量較少的情況，一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術(shù)可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況，通常要借助機(jī)理分析，首先獲得模型各變量組合的大致框架，然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法，對原問題進(jìn)行降維處理，然后再進(jìn)行回歸。

（2）基于狀態(tài)估計(jì)的軟測量。若已知系統(tǒng)狀態(tài)空間模型，而主導(dǎo)變量作為系統(tǒng)的狀態(tài)變量對輔助變量是完全可觀的，則構(gòu)成軟測量模型問題就轉(zhuǎn)化為典型的狀態(tài)觀測和估計(jì)問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法。基于狀態(tài)估計(jì)的軟件表可以反映主導(dǎo)變量和輔助變量之間的`動態(tài)關(guān)系，有利于處理各變量間動態(tài)特性的差異和系統(tǒng)滯后等情況。但是對于復(fù)雜的工業(yè)過程，很難建立系統(tǒng)的狀態(tài)空間模型，一定程度上限制了該方法的應(yīng)用。

（3）基于人工智能方法。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ann）———ann具備有量的信息處理特征：無需具備對象的先驗(yàn)知識，可以根據(jù)對象的輸入輸出數(shù)據(jù)直接建模；獨(dú)特的非傳統(tǒng)的表達(dá)方式和固有的學(xué)習(xí)能力，使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術(shù)——模糊技術(shù)模仿人腦的邏輯思維，用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，形成模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，適用于非線性的、復(fù)雜的系統(tǒng)。

（4）其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題，研究人員或?qū)⒉煌乃惴右越Y(jié)合，或?qū)⑿碌臄?shù)學(xué)方法運(yùn)用到軟測量中，提出谷種各樣的改進(jìn)算法，例如： 遺傳算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、回歸算法與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、小波網(wǎng)絡(luò)與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合、基于支持向量機(jī)算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。

軟測量同時(shí)也存在很多問題，例如如何適應(yīng)原料性質(zhì)變化問題、如何適應(yīng)生產(chǎn)裝置操作范圍大幅度變化問題和動態(tài)軟測量問題等問題。

軟測量使用廣泛的是與主導(dǎo)變量動態(tài)特性相近，關(guān)系密切的可測參數(shù)，如精餾塔和反應(yīng)器過程中的溫度、溫差和雙溫差，生物發(fā)酵反應(yīng)中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當(dāng)龐大，人們主要根據(jù)對象的機(jī)理、流程及專家經(jīng)驗(yàn)來選擇輔助變量，同時(shí)也結(jié)合一些智能技術(shù)如知識發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)融合等技術(shù)來選擇輔助合適的變量。軟測量技術(shù)也應(yīng)用于鑄坯質(zhì)量優(yōu)化控制技術(shù)，鑄坯表面溫度測量控制水冷，凝固，水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質(zhì)量生產(chǎn)效率、生產(chǎn)成本。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對軟測量技術(shù)有了濃厚的興趣，課后我查閱了大量的文獻(xiàn)資料，也翻看了一些相關(guān)的論文?？吹搅撕芏嗾n本上看不到的知識，拓寬了與軟測量技術(shù)相關(guān)的知識，增加了對軟測量技術(shù)的感性認(rèn)識，加深了對軟測量在實(shí)際用用中的理解。

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