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個人檢視剖析材料撰寫篇一
自主題教育啟動以來，我堅持以主題教育部署要求為指導，認真踐行“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，緊緊圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率’，的目標任務，自覺把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施貫徹全過程，堅持做到先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，取得了明顯成效。
一是加強理論學習，強化了思想武裝。理論是實踐的先導，思想是行動的指南。我堅持把學習教育貫穿始終，推動理論學習往深里走、往心里走、往實里走。作為黨支部書記，帶頭深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，認真學習了黨章等黨內法規(guī)等理論讀本，認真參加集中學習和專題交流研討，積極主動參加支部學習教育活動，分享心得體會，通過一系列加強理論學習活動的參與，進一步學深悟透了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針，進一步提高了運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的能力，進一步增強了學思用貫通、知信行統(tǒng)一的能力和水平。
二是認真開展調研，務實了工作作風。堅持把調查研究貫穿始終，樹立問題導向，做到求真務實、深接地氣。聚焦要求，著眼解決實際問題，深入支部黨員群眾中間和業(yè)務領域開展調研，研究破解難題的實招、硬招，推動黨建和高質量發(fā)展的決策部署落地落實，掌握了以前沒能掌握的一些實際情況，有效幫助黨員群眾和業(yè)務部門解決了一些難點問題，進一步贏得了黨員群眾的信任和業(yè)務部門的支持。積極領銜完成了課題調研任務，形成了專題調研報告，為高質量發(fā)展提供了重要參考。
三是自覺對照檢視，找準了差距不足。堅持把檢視問題貫穿始終，對照習近平新時代中國特色社會主義思想，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照黨中央決策部署，聚焦初心和使命，堅持把工作擺進去、把職責擺進去，發(fā)揚自我革命精神，堅持刀刃向內、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，檢視思想塵埃，查找工作短板，進行深刻剖析反思，找準問題根源和癥結。對查擺出的支部建設問題、業(yè)務類問題全部建立了問題整改臺賬，分類制定推進計劃，為下步整改奠定了堅實的基礎。
四是扎實推進整改，提升了能力水平。堅持把整改落實貫穿始終，突出主題教育的實踐性，堅持邊學邊查邊改，針對自查找出的問題、調研發(fā)現(xiàn)的問題、同事指出的問題、群眾反映的問題、主動認領、認真對待，針對梳理出的問題，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，落實整改事項、明確整改責任，逐條逐項推進整改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。目前，已完成業(yè)務類問題的全部整改，支部黨建類問題未已整改的已明確部署改進，在今后工作會逐一落實推進。通過在整改中的重新審視自己，作為黨支部書記和中心負責人的我在思想政治水平和業(yè)務能力得到了全面提升。
在檢視對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議中，在檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用中，徹底把自身擺進去，找差距，找不足。主題教育期間，對收集的支部黨員對我本人帶領支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的意見建議，能立行立改的已全部整改，其余的已明確部署改進，在今后工作會逐一落實推進。
（一）政治理論功底還有不小差距。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，以前主要還是依靠理論中心組和主題教育的時間進行學習，學習上一以貫之的自覺性不夠。在常學常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠，運用所學知識分析問題和解決實際問題的能力還需要在不斷地學習實踐中提升。學習的主動性和自覺性不強。習慣于以干代學、以會代學，個人自學少，深度研討少，對黨的創(chuàng)新理論未能真正做到入腦入心，在鑄牢黨員的“魂”上還有差距。
（二）對行業(yè)發(fā)展的形勢把握不夠?？紤]眼前工作多，長遠打算較少，在推動業(yè)務發(fā)展等方面的辦法不多、措施不實。工作中有時候會有畏難情緒，主動擔當意愿不足，研究新形勢新任務新挑戰(zhàn)不夠深入，學習借鑒新理念新經(jīng)驗新機制不夠主動解決實際問題的能力不夠全面。
（三）對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深。對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對一些消極負面的言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，偶爾存在沒及時制止并指出錯誤的情況。
（四）聯(lián)系基層、服務群眾不深入。習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對中心工作出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。下基層特別業(yè)務人員交流得少，了解基層情況不全面。尤其是調查研究不夠，出于對部門的信任，就交由職能部門去解決，導致與群眾的深入交流較少，不知不覺淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識。
（五）批評與自我批評還不夠徹底。批評層面，在組織生活中，有時怕傷和氣，存在留情面或不徹底的情況，辣味不夠，相互之間出汗不夠。具體工作當中，批評下屬有時不顧場合，語言過于直率或剛硬，缺乏領導藝術，有時會傷害職工感情。自我批評層面，存在怕丟面子的思想，有蜻蜓點水的情況。
（六）對于工作部署存在“走形式”問題。雖然規(guī)定程序都已履行，但征求職工群眾意見、聽取相關群體意見不夠深入，造成一些工作質量不高、實施效果不好。在抓決策的執(zhí)行落實上，亦存在重部署、輕落實現(xiàn)象，缺乏“釘釘子”的精神，親自抓督查落實不夠。
（七）對待工作存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)。雖然有干好工作的良好愿望，但工作中遇到矛盾和困難時，下實功夫苦功夫解決不夠，思想上還比較傳統(tǒng)守舊，工作潑辣勁不夠，勇于提出創(chuàng)新性意見不多，有時還拘泥于具體的工作之中，為單位發(fā)展謀長遠、謀發(fā)展上缺乏好的意見建議，變中求新、新中求效的意識不強，反映出自己革命精神的不足和進取意識的弱化。抓工作的力度有些弱，抓工作的速度有些慢，抓工作的長度有些短，緊跟形勢任務、落實領導指示方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。
（八）黨建與業(yè)務融合力度不足。作為支部書記和業(yè)務負責人，在推動支部建設和業(yè)務深度融合方面辦法不多，成效不佳。缺乏創(chuàng)新意識，習慣于憑老經(jīng)驗、老辦法、老套路辦事，對黨建鉆研不夠，對業(yè)務思考不多，對解決發(fā)展中的問題時舉措不夠與時俱進。一以貫之抓落實的勁頭不足，對一些既定的事項、確定的工作，跟蹤問效不夠，有些工作沒有達到預期效果。
本人認真思考和深入剖析上述問題產(chǎn)生的根源，主要有以下三個方面：
一是政治站位還不夠高。在貫徹落實黨中央重大決策部署上，存在思想上有努力做到的愿望，行動上常出現(xiàn)起步緩、動力小、跟進慢的現(xiàn)象，以至于在貫徹新理念新部署、履行全面從嚴治黨責任、推動企業(yè)高質量上存在較大差距。
二是理想信念還不夠牢固。對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。信仰“保鮮”缺乏足夠的理論營養(yǎng)，理想與現(xiàn)實的對接缺乏相應的理論橋梁，對黨的創(chuàng)新理論的篤信堅守缺乏強勁的理論素養(yǎng)支撐。這些問題，對自己理想信念的政治追求雖然不構成動搖性影響，但對在紛繁復雜情況下的政治清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。
三是黨性修養(yǎng)還有不足。開展“不忘初心、牢記使命’，主題教育以來，本人認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習黨章黨規(guī)、黨史、新中國史，深感無論是在黨性修養(yǎng)還是在思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有一定差距。究其原因，主要是黨性修養(yǎng)的要求還不高，自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高做的還不夠。
一是進一步堅定理想信念。積極參加理論組學習等集體學習的同時，擠出更多時間系統(tǒng)學習黨的最新理論成果，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，提高自己在錯綜復雜環(huán)境中明辨是非的能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提升理論水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認真學習黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，同時注重從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化中汲取豐富營養(yǎng)，以文化自信支撐政治定力。
二是進一步改進工作作風。經(jīng)常深入基層、深入群眾開展談心交流活動，動真情，交真心，虛心接受群眾的意見建議，始終把群眾的所思所盼、所需所愿作為謀事干事的根本出發(fā)點和落腳點，注重在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結經(jīng)驗，努力推動工作取得實效。
三是進一步嚴守紀律規(guī)矩。始終對政治紀律和政治規(guī)矩心存敬畏、嚴格遵守，始終對黨忠誠，始終堅守政治信仰、站穩(wěn)政治立場、把準政治方向，堅決做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，對破壞政治紀律和政治規(guī)矩的行為堅決抵制、勇于斗爭，堅決維護黨的集中統(tǒng)一和政治安全。不斷強化組織觀念、程序觀念，在涉及重大問題、重要事項時按規(guī)定向組織請示報告。
四是進一步保持清正廉潔。大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，心系基層、心系群眾，做到為民、務實、清廉。堅持勤儉節(jié)約，以實際行動贏得職工的愛戴。要嚴于律己、廉潔奉公，嚴格執(zhí)行《廉政準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，樹立自己作為一名共產(chǎn)黨員應有的清正廉潔的好形象。
個人檢視剖析材料撰寫篇二
×××自開展“樹正氣，轉作風，促發(fā)展”集中教育活動以來，按照黨總支的統(tǒng)一安排部署，我認真進行了第一階段的學習。在查擺問題階段，針對工作中存在的問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查。現(xiàn)就自查情況作自我剖析如下:
（一）在學習上：
學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，在學習內容上，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強。在學習的方式上，理論與實踐結合差，學以致用不活。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務水平提高慢，所以在理論與實踐相結合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學以致用。在處理工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。這就說明自己沒有找準理論與實踐的切入點和結合點，沒有靈活運用理論來指導實踐。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣，學習的主動性不夠；二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；
（二）在思想上：
理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
（三）在工作作風上：
工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績，但是工作作風不深入、不扎實。深入基層的調研少，有些工作浮于表面。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準。責任意識不夠強，由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問，有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷。對工作的熱情度不夠，
1、平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而
放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
2、群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。做為一個干部，直接與基層群眾接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
1、加強學習，提高自身的思想素質和工作能力
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入領會其精髓和要領。認真學習和貫徹各種文件和會議精神，積極參加政治學習，努力提高自己的思想素質。不斷加強業(yè)務學習，經(jīng)常和同事們相互交流，共同促進工作水平的提高。
2、嚴于律已，增強宗旨觀念
全心全意為人民服務是我們必須牢記的宗旨，也是我們最目標。工作中，自己始終要圍繞為人民服務這一偉大宗旨，嚴于律已，愛崗敬業(yè)，一絲不茍地干好本質工作。多抽時間深入群眾，體察群眾疾苦，關心群眾生活，認真為群眾辦實事，辦好事，時刻把人民群眾的利益放在首位，增強為人民服務的責任意識。
3、求真務實，開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
將“樹正氣，轉作風，促發(fā)展”貫徹到每一項工作中去，樹立科學發(fā)展觀，求真務實，開拓創(chuàng)新，要敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神。為此，自己首先要勇于剖析自己，對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；其次，按照“樹轉促”要求，以對組織、對工作負責的態(tài)度，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
個人檢視剖析材料撰寫篇三
學校黨支部召開專題組織生活會求，我在前期個人自學、集中學習、談心談話、征求意見的基礎上，深入查找了自身存在的差距不足，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，在認真聽取了領導及同事對我個人提出的意見建議后，對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題。
（一）學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨100周年大會上的重要講話方面。
對照習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨100周年大會上的重要講話發(fā)現(xiàn)對自己的要求不夠嚴格，忽視了自我約束，用一般的工作紀律、工作求代替了黨的先進性求。個別情況下?lián)斠庾R不足，工作上不能盡快高效落實任務；對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。
（二）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等方面。
1、理論學習還不夠系統(tǒng)，主動擠時間學習的時間不夠。比如，十九大后，在學校組織的學習貫徹習近平新時代中國特色主義思想上，只滿足于日常的書本學習、報紙學習對習近平新時代中國特色主義思想沒有從辯證唯物主義和歷史唯物主義的角度來深刻認識，沒有系統(tǒng)理論地學習以此來提升自身的政治素質和理論修養(yǎng)；
2、知識面不夠寬廣，比如在學習中知識面不寬，學習政治理論時局限性強，政治站位不夠高，看問題不夠全面，有以偏概全的情況發(fā)生。
（三）中共黨史學習教育教育目標要求方面。
1、責任意識不強，未能弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。理論水平不高，黨的理論知識和專業(yè)業(yè)務知識積累不夠，缺乏科學有效的工作方法，主要表現(xiàn)在日常的工作思路不夠寬，解決問題能力不足，遇到難題時解決的辦法和點子少。工作走過場，在宣傳工作中沒有注重實際，有時只是簡單的看表面，沒有真正的深入到基層挖掘新聞素材。工作精神不夠振作，意志消沉，主要表現(xiàn)在管理方面，有時應付差事、漫不經(jīng)心、得過且過，有時存在工作滯后，未能提前謀劃，缺乏科學有效的工作方法。
2、進取精神不佳，勤儉節(jié)約意識欠缺?！皣烙诼杉?，寬以待人”的行為習慣沒有養(yǎng)成，看到有的同事紀律松弛，輕松度日，無意間自己也放松了自己。
（四）發(fā)揮黨員先鋒模范方面
一是在教育中教師的教育維穩(wěn)作用發(fā)揮的不夠。比如，在做學生的思想教育工作中有時急于求成，缺乏耐心，就會聽之任之，沒有考慮到這樣會造成不穩(wěn)定因素，給總目標埋下隱患；
二是總目標意識不強，沒有把維穩(wěn)工作擺在突出的位置，比如在對學校的維穩(wěn)工作中，認識不到位，在工作中打折扣，松懈麻痹的情況發(fā)生。
（一）四個意識樹立的不強。
放松了自身的學習，對理論學習和業(yè)務學習都不夠深入細致，對所學的有些內容理解的深度不夠，看問題的高度不夠，認識不足。
（二）擔當作為的能力不夠強。
不能把黨員的主擔當作為黨員的先進性來看，對事務性的工作不能精細化、準確化。
（三）工作作風不扎實。
遇到困難不能知難而進，有漂浮和松懈的思想存在。
（四）黨的政治紀律和組織紀律弱化。
沒有時刻高標準嚴格求自已，紀律求松懈。
（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
（二）發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。認真對待本職工作，增強憂患意識，常懷感恩之心，愛崗敬業(yè)，努力工作。與此同時，率先垂范，嚴于律己，堅決抵制享樂主義、拜金主義，號召廣大職工勤儉節(jié)約、合理消費。
（三）進一步改進工作作風，求真務實、真抓實干。
在今后的工作中，首先在想問題，辦事情，做決策時都要堅持從實際出發(fā)，在掌握既有規(guī)范標準的基礎上，遵循客觀規(guī)律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話和批評的話，重實際，辦實事，求實效，不維護面子，放低身價，虛心學習。三要創(chuàng)造性地開展工作。膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，不斷探索規(guī)律，研究新問題，解決新問題，不斷總結完善已有的經(jīng)驗，拓展新思路，拿出新措施，開創(chuàng)工作新局面。
今后的努力方向，我將積極的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，樹立大局意識，改進工作方法，維護團結一致的良好局面。嚴格執(zhí)行民主集中制的各項基本原則和具體制度，身體力行地維護好黨支部的凝聚力。自覺做到：充分聽取各方面意見，不搞獨斷專行，多請示多匯報，不越權行事，堅決執(zhí)行集體決定，不搞自由主義。
個人檢視剖析材料撰寫篇四
根據(jù)ｘｘ鄉(xiāng)政府和上級領導的安排部署，在全ｘｘ鄉(xiāng)機關干部中開展干部作風整頓活動。我通過ｘｘ鄉(xiāng)政府組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
（１）開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。
（２）業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（３）在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。
3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的。根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
（１）政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
（２）開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
（３）工作作風還不夠扎實，僅對鎮(zhèn)里面上的事情做的。多，但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質量的要求。
（１）加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。在學習方法上，要積極參加政府和上級組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與單位集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務理論，學習經(jīng)濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。
（２）要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業(yè)務素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。
（３）加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同群眾系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
（４）廉潔奉公，從嚴律己，為服務工作作風整頓作出貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關規(guī)定，樹立廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。
個人檢視剖析材料撰寫篇五
按照中央關于開好2017年黨員領導干部民主生活會的通知要求，近期，我深入學習了黨的十九大報告以及習近平同志在新一屆中央政治局民主生活會上的重要講話，緊緊圍繞六個方面的資料，結合自身思想工作實際，認真開展了對照檢查反思、剖析產(chǎn)生問題的根源、制定今后努力方向和整改措施，現(xiàn)報告如下，請同志們批評指正。
一、學習貫徹黨的十九大精神總體情景
學習宣傳貫徹黨的十九大精神對決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有重大的政治意義、理論意義、實踐意義，黨的十九大將人民的心緊緊的凝聚在一齊，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我深受鼓舞，同時也產(chǎn)生了一種前所未有的強烈的使命感和職責感。要經(jīng)過我們不斷的學習來提升自我的工作本事和業(yè)務水平，在工作中嚴格要求自我，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，勤奮工作，不斷提升自我的認知本事和認知范圍，在應對各種復雜情景中，不斷提高自我的崗位素質和工作本事，愛一行、干一行、鉆一行，履職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，帶頭把自我的思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，真正把心思精力用在想干事上，把本事用在能干事上，把目標定在干成事上，在群眾中切實做到不忘初心，牢記使命，發(fā)揮一名黨員干部應有的先鋒模范作用。
二、存在的突出問題
——在“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導”方面：一是理論學習虛化，學習上有惰性，學習的主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足；二是處理工作經(jīng)驗化，習慣于“吃老本”，沒有沉下心來深入研究新方式、新方法。
——在“認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度”方面：一是請示報告制度落實不到位，在一些常規(guī)工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題；二是個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監(jiān)察部門報備個人事項不主動、不進取。
——在“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話”方面：一是在學習態(tài)度、學習效果上尚有差距，有時感到學習理論知識知識虛指標，學多學少都無所謂，工作量才是硬指標；二是對當前社會所面臨的形勢沒有完成清醒的認識，對工作中出現(xiàn)的問題和困難容易產(chǎn)生思想波動。
——在“擔當負責，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實”方面：一是對工作推動力度不大，缺乏抓鐵有痕、踏石留印的工作作風；二是對工作的加強和創(chuàng)新有些薄弱，應對解決復雜問題本事有待提高；三是敢于擔當?shù)挠職獠蛔恪?/p>
——在“糾正‘四風’，反對形式主義、官僚主義”方面：在形式主義方面，只注重自我崗位涉及的知識的學習，憑經(jīng)驗辦事、對學習不深入、表面化，重視大方向的多，重視微觀少；官僚主義方面，對基層單位指導、服務不夠，抓監(jiān)督工作的力度不夠，深入檢查不嚴，干部宗旨意識、職責意識、擔當意識還不夠強。
——在“嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象”方面：一是廉潔自律意識不強，沒有從思想源頭筑起拒腐防變的防線；二是抓廉潔自律工作不到位，沒有把這項工作作為重要議事日程。
三、產(chǎn)生問題的根源和癥結
深刻剖析自我存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經(jīng)過認真剖析，自我感到主要有以下幾個原因：
一、政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把政治理論學習放在一個首要的位置，在學習上存在著必須的片面性；二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辯證唯物關系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學習；三是對黨的群眾路線認識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化，創(chuàng)新意識有所淡化，忙于應付多、主動落實少，研究情景多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待繼續(xù)增強。
二、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。放松了嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉，在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對有些矛盾和問題解決的不及時。
三、律己精神有所弱化。沒有嚴格按照合格黨員的標準要求自我，在工作中，總覺得自我各種情景都遇到過，各種問題也都解決過，對自我的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神放松了標準，干工作還是依靠老一套思路解決問題，對具體問題沒有做到一事一策、具體分析。
四、理論聯(lián)系實際不緊密。平時讀書、看報的時間比較少、對理論研究和理論學習下的功夫不夠深，積累的知識沒有與實際情景有機結合，且經(jīng)常忙于事務性工作，深入一線、深入基層少，只經(jīng)過聽取簡單的工作匯報來了解情景，沒有沉下心來進行深入分析，不能及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問題。
四、相關事項的說明
對2016年度民主生活會整改措施落實情景：一是自覺加強政治理論學習，始終把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，時刻提醒自我，嚴把思想關口，認真踐行“兩學一做”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；二是進一步改善了工作作風，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一，深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作本事和服務水平。三是始終圍繞企業(yè)的中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，全面落實、全員落實、全程落實“一崗雙責”制度，進取構建一級抓一級、一級帶一級、一級促一級、層層抓落實。
個人情景說明：家屬內退，是按林業(yè)局中層內退年齡正常內退；兒子大學畢業(yè)后考入省林業(yè)廳物資供應處工作；本人及妻子、兒子都從未因公因私出國；也從未經(jīng)商、投資或從事兼職；有個人住房一處，2000年購買的，面積109平方米；家人和親屬從未利用我的工作關系謀取經(jīng)濟利益。
對巡視、反饋、理解組織約談函詢情景的說明：這些年來，我走上重要領導崗位之后，雖然沒有大的過失，但平時參與應酬的機會也不少，盡管本人很不愿意喝酒，也經(jīng)常臉紅脖子粗，這與干部的形象，有點不太相配。酒要嚴格控制，對黨風、對身體都有利。喝酒成風會嚴重影響黨員干部的形象，必須要警鐘長鳴，防微杜漸。其次是對有些問題解決不到位，說的多做的少，重形式輕效果。對此，在整改中首先要堅決，不論問題大小難易，都要有整改的堅定決心，“不受虛言，不采華名”，只要發(fā)現(xiàn)問題即時即改，說到做到。其次要改徹底，有多少問題就解決多少問題，既治標也治本。再就是要構成長效機制，問題解決了，及時建章立制，長期堅持。
五、努力方向和整改措施
一、進一步加強理論學習，增強理論功底。重新深入學習黨的相關理論著作，并將學習變成一種習慣，使學習成為增長才干、提高素養(yǎng)的重要途徑，在學習中增強黨性、拓寬視野、提高本領、做好工作。經(jīng)過不斷的學習和思考，切實提高自我的政治敏銳性和政治鑒別力，進一步樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改善自我的工作作風和工作方式、提高工作成為落腳點，異常要加強理論聯(lián)系實際，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
二、進一步改善工作作風，增強宗旨意識。把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作本事和服務水平。
三、做老實人、說老實話、干老實事。要以嚴要求嚴標準要求自我，能夠胸懷大局、淡泊名利、甘于奉獻，才能樹立一個老實可靠、可信可敬的形象，才能贏得廣大干部群眾的信任和肯定。
四、嚴格執(zhí)行廉潔自律準則。從嚴落實中央八項規(guī)定，校準價值坐標，堅守夢想信念，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關系，切實做到修身慎行、懷德自重。履職盡責，擔當實干，真正撲下身子，為林業(yè)發(fā)展獻計獻策。深刻反思__嚴重違紀案的教訓，徹底肅清__的惡劣影響，總體上講必須按照中央提出“五個必須”要求不折不扣抓好貫徹落實，一是必須旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央堅持高度一致；二是必須修好共產(chǎn)黨人的“心學”，牢記黨的宗旨，堅定夢想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神家園；三是必須嚴肅黨內政治生活，持續(xù)凈化黨內風氣，營造良好政治生態(tài)；四是必須堅持為政以德，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，堅持清正廉潔的政治本色；五是必須堅持全面從嚴治黨永遠在路上，堅持正風反腐高壓態(tài)勢，著力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，一步不松，半步不退。始終堅持與時俱進、銳意進取、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)；始終堅持對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的思想理念；始終堅持廉潔自律、自重自省的優(yōu)良品格，時時處處嚴格要求自我，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，做一個堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。
以上是我個人自我剖析存在的主要問題和產(chǎn)生問題的根源，以及制定了今后努力方向和整改措施，自我有決心和信心改正自身存在的不足，不當之處，還望各位黨組成員給予批評指正。
個人檢視剖析材料撰寫篇六
黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并透過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我重點學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)儉反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，受益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系。
一、遵守黨的政治紀律狀況
（一）貫徹落實狀況
我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自我的工作職責心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的夢想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關系，持續(xù)清醒的頭腦，發(fā)揮黨員表率作用。同時，自律、自省、加強自身修養(yǎng)。大力加強黨性修養(yǎng)，持續(xù)清正廉潔的生活作風。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。
（二）存在差距和不足
透過深刻反思，發(fā)現(xiàn)自我：第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅僅在學習上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn)，并且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自我、完善自我。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自我，不能帶動其他教師共同提高，把自我當成普通群眾，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。第二、自我約束力不強。忽視政治理論學習，導致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問題。第三、對不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。
二、貫徹中央八項規(guī)定及學?！度舾梢庖姟?、轉變作風方面的基本狀況
（一）貫徹落實狀況
從自我做起努力營造以勤儉節(jié)儉、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累提高。
（二）存在差距和不足
問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自我，
（三）有關狀況說明
三、“四風”方面存在的突出問題
（一）形式主義問題
工作職責心、工作用心性主動性有所下降。在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，工作不扎實，不細致不到位，表率作用不突出。
（二）官僚主義問題
贊無
（三）享樂主義問題
沒有做到始終刻苦學習專業(yè)知識，提高自我綜合素質。滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。
（四）奢靡之風問題
這一方面，個人尚能抑制奢靡之風，終做到不鋪張浪費。
四、對群眾所提意見及有關問題的回應
暫無
五、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）政治理論學習不夠深入，不肯鉆研，學習自覺性稍差，重視不夠。
（二）在存在求穩(wěn)和等靠的思想，不敢大膽去探索和創(chuàng)新因而學習、工作產(chǎn)生依靠性。主要表此刻有時學習、工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產(chǎn)生得過且過心理。
（三）是未能很好處理學習與工作的關系，往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習，未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。
六、今后的努力方向和改善措施[由整理]
（一）努力方向
透過對自我存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今后的努力方向，虛心誠懇理解大家的批評和幫忙，在以后的學習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：
1、加強政治學習，提高自覺性、用心性。
2、要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，務必在平時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3、合理地安排時間，針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。
4、進一步加強黨性鍛煉，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學習、工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴于律已，以身作則。
（二）整改措施
第一、加強學習和提高理論水平，提高自律潛力。
第二、對自我做過的事經(jīng)?？偨Y，看看自我的哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自我不斷提高。第三、改善工作作風，提高工作用心主動性，提高工作質量、辦事效率。
第四、加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，提高思想政治素質和道德水平。
第五、常常深刻分析自我，找到自我的不足。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，要不斷嚴格要求自我，認識自我的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。
七、對班子作風狀況的總體評價
對黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，理解教育提高黨員的思想素質，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
個人檢視剖析材料撰寫篇七
自我校開展師德師風的學習教育活動，通過參加我校師德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容更加熟悉?，F(xiàn)對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己多年來的教育工作表現(xiàn)以及家長的反饋意見，作自我問題剖析如下：
1、在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中自己做的還不夠。
2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經(jīng)常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經(jīng)常與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關的實踐論文，以便不斷提高自己的教學業(yè)務水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，這都是為了完成任務?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。
3、在關心學生，熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，就缺乏耐心，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學生（特別是調皮學生）確實要再耐心些。
4、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤。
1、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯(lián)系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。
2、由于多方面原因，愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于總結經(jīng)驗和反思，服務意識不強，，缺乏耐心和責任心，缺少時代的使命感和高度的責任感。
3、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。
1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；
第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發(fā)展的需要；
第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學生要有耐心，有恒心。
個人檢視剖析材料撰寫篇八
根據(jù)縣委的統(tǒng)一布署，在全縣開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問題查擺如下：
一、思想方面
問題1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
整改措施：
1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。
2、認真執(zhí)行黨員干部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。
問題2、政治理論方面的內容看得多，縣場經(jīng)濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。
原因：一是在思想對領導干部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。
整改措施：
1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。
2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發(fā)揚擠和鉆的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。
二、作風方面
問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規(guī)定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現(xiàn)狀的思想不同程度的存在。
整改措施：
1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規(guī)定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。
2、克服滿足現(xiàn)狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態(tài)和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。
問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經(jīng)常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少；三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。
原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。
整改措施：
1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優(yōu)良作風之一，任何時候都不能丟。
2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統(tǒng)一。
問題3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，這樣影響了同志們積極性的充分發(fā)揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。
原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。
整改措施：
1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經(jīng)濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。
2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現(xiàn)象，努力使領導方法更加科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
三、工作方面
問題2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現(xiàn)一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面，還未制定出更加公平，有效的制度和措施。
原因：對行政后勤工作，認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結果對這方面的事情，過問不及時，指導不具體，督促不得力。
整改措施：
1、進一步加強學習、提高思想認識，增強事業(yè)心和責任感，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
2、進一步建立、健全有關規(guī)章制度，切實加強管理，并不斷提高有關人員的思想政治和業(yè)務素質，使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務。
問題3、創(chuàng)建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是縣級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設還有待加強，如辦公自動化、衛(wèi)生制度，衛(wèi)生設施，衛(wèi)生習慣等還存在一些問題，這些影響著我們向省級文明單位的邁進，也不利天整個精神文明建設的向前推進。
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